2023年高中物理老師述職報告(精選3篇)
2023年高中物理老師述職報告 篇1
各位領導,各位同事:
大家好!
本學期,我擔任高一物理教學工作,認真學習教育教學理論,從各方面嚴格要求自己,主動與班主任團結合作,結合本班的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為完成教育教學工作出勤出力,現對教學工作作以下總結:
一、認真鉆研教材,明確指導思想
教材以物理課程標準為依據,吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果,致力于改變學生的物理學習方式,在課堂中推進素質教育,力求體現三個面向的指導思想。目的是使學生體會物理與大自然及人類社會的密切聯系;體會物理的價值,增強理解物理和運用物理的信心;初步學會應用物理的思維方式去觀察,分析,解決日常生活中的問題;形成勇于探索,勇于創新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發展所必需的重要物理事實和必要的應用技能。
二、認真備好課,突出知識傳授與思想教育相結合
不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定教學方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。
三、注重課堂教學藝術,提高教學質量
課堂強調師生之間、學生之間交往互動,共同發展。
此致
敬禮!
述職人:___
20__年_月_日
2023年高中物理老師述職報告 篇2
尊敬的各位領導、各位同事下午好!
本人名叫羅薩次仁;20--年7月畢業于西藏大學數學系,8月份被分到江孜一中任教,20--年8月至今在江孜高級中學任教。這些年來,在學校領導的關心、培養,以及在同事們的支持和幫助下,各方面取得了一定成績,現將本人對幾年來的工作作如下的述職。
一、思想政治方面:
本人在思想上能夠積極上進,政治立場堅定,忠誠黨和人民的教育事業,注重加強師德修養,為人師表。有強烈的事業心和高度的工作責任感,愛崗敬業,樂于為教育事業做出自己的貢獻。
二、教學工作方面:
自20--年8月畢業以來,本人一直擔任班主任工作。剛畢業時,學校把我安排到江孜一中,擔任高二(1)班的班主任工作和高二(1)、(5)班數學教學工作。剛接這兩個班時,學生的數學成績較差,但是通過我自己的努力,兩個班的數學成績有了明顯提高,尤其是高二(1)班的整體成績也有了很大的改觀,最后排到了全年級第一。
20--年8月,我被安排到江孜高級中學,擔任我校首屆高一年級(10)班的班主任工作和高一(10)、(12)班的數學教學工作。由于當時學生基礎較差,起初成績不是很理想,但通過本人的努力任課老師的大力支持下,在20--年高考中我班取得理科升學率達到94%的好成績。另外,學校組織的每周星期天下午兩個小時的畢業班培優補差工作中,本人擔任了兩屆的培優補差工作。
辛勤耕耘,收獲頗多。在20--年9月,我指導的學生參加全國高中數學聯合競賽中,3名同學獲三等獎,本人獲得了“優秀輔導員”稱號。20--年4月全市舉行的賽課中,榮獲“高中數學組”三等獎。20__年4月全市舉行的命題大賽中榮獲“高中數學組”二等獎。20--年我校舉行的課件制作大賽中榮獲一等獎。
三、教研組工作方面:
20--年以來,本人擔任數學組副組長。20--、20--兩年因倉木決老師帶畢業班,所以本人全面負責數學組的教研工作。在這期間,本人以一名學科帶頭人的身份,組織教研組所有人員,開展具有特色的各種教研活動,保質保量的完成
學校交給的各項任務。同時,本人積極主動的指導新分來的教師,擔任他們的師傅,讓他們在最短的時間里適應高中數學教學工作。
四、其他方面:
20--年3月,學校責成本人和扎西旺久老師負責制作課間操音樂,當時由于學校剛建不久,沒有資金投入的情況下,我倆毫無怨言的,在規定的時間內完成制作任務。還有在江孜縣里舉行的“大型文藝晚會”以及“達瑪節”等活動中,我校演出的很多舞曲的剪切工作由本人來負責完成。
以上成績的取得,離不開學校領導的關心和同事們的支持。在今后的時間里,本人會一如既往的努力工作,彌補不足,為江孜高級中學的教育教學工作做出更大的貢獻。
謝謝大家!
2023年高中物理老師述職報告 篇3
本學年度,我承擔了三年級1—4班、四年級1—4班共八個班的音樂教學任務,還獨立承擔了堯都區教研室關于“有效教學模式”的撰寫與教學實驗任務,并且參加了學校慶“六一”文藝節目的排練活動,取得了較好的效果。
現將自己一年來的工作如下:
第一,立足崗位,做好本職。
首先,我嚴格要求自己,遵守學校的規章制度,積極參加學校組織的各項活動。
對待工作,兢兢業業,認真負責,踏實肯干,任勞任怨。
作為一名教師,我抱著“不問功名,沉下心來做教育”的平常心態,運用新的教育理念,認真備好每一節課,認真上好每一節課。
我的右手第四指第二關節處因不慎碰傷,致使關節囊損傷、側副韌帶損傷達一年半之久而未愈,但我并未因此請過一天假、耽誤過一節課,也從未有過遲到、早退、曠課等現象發生,而是在右手不能用力的情況下,改用左手寫字、打字、備課,用左手板書、彈琴給學生上課來完成一系列的教學任務。
對待備課,無論是數量還是質量,我都一絲不茍,精益求精,總是堅持每學期備兩本詳案。
其次,針對目前我校中高年級班容量過大的實際情況,上課時我沿用自己一貫使用的記分本制度:學生遵守紀律與不遵守紀律分數不一樣,回答問題與不回答問題分數不一樣,主動學習與被動學習分數不一樣,使得課堂教學井然有序,“獎罰”分明,學生學有所得,將課堂教學的每個程序、每項常規都很好的落到了實處,也為高效音樂課堂教學的落實提供了良好的環境和扎實的基礎。
再次,在教學中,我不僅從音樂要素入手,給學生傳授音樂的基本知識與技能,更注重了學習的過程與方法,挖掘學生的情感體驗,培養其正確的價值觀,使音樂教學真正從感性入手,以情感人,以美育人,培養學生對音樂的感受、想像、參與、體驗、表現與創造能力,突出音樂教育的審美意義。
第二,努力積淀,潛心教研。
首先,為提高自己的教育理論水平和教學方法,一年來,利用課余時間,我觀看了不少國家級音樂優質課DVD以及一定數量的音樂教育雜志、音樂教育專著(當然,這些都是我自費購買的)。
每節課我都反復看、認真做筆記、仔細揣摩,從中學到了不少好的教學方法,并應用到自己的課堂教學之中。
對于那些好的教育觀點和文章,我就抄寫到學習筆記本上,作為資料保存下來。
其次,我盡可能地多寫教學及音樂教案。
本學年我所寫的音教論文主要有《圖形譜在小學音樂教學中的運用》、《小學音樂鑒賞“參與——體驗”教學模式初探》、《我的音樂課堂管理》、《我是怎樣進行有效歌唱教學的》等等,其中,《小學音樂鑒賞“參與——體驗”教學模式初探》一文參加堯都區“有效教學模式”的論文撰寫與教學實驗,受到好評,并在堯都教育科研之《教學模式》專輯發表。
本學年我編寫的音樂教案、教學設計有《春曉》、《音樂家舒伯特》、《賽馬》、《葦葉船》、《小雨沙沙》、《蒙古小夜曲》等,教學案例有《藏族的歌》、《春曉》、《音樂家舒伯特》、《蒙古小夜曲》等。
再次,我還積極利用一切機會講公開課,以鍛煉并提高自己的教學水平及教學應變能力。
比如本學期,3月12日,我為張椿苗、王文佳、謝勇云三位教師做公開課《春曉》,4月14日為解放路小學家長開放周做公開課《音樂家舒伯特》,4月15日和16日分別為趙倩和教研室做公開課《賽馬》。
以上是本學年度我個人的工作,有不到之處,還望和老師批評指正。