醫(yī)生個(gè)人年度考核述職報(bào)告（精選8篇）
醫(yī)生個(gè)人年度考核述職報(bào)告 篇1
在本次執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核期間，作為一名婦產(chǎn)科主治醫(yī)師，在考核期內(nèi)認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé)，踏實(shí)工作、恪守敬業(yè)。現(xiàn)述職如下：
一、執(zhí)業(yè)道德方面：考核期間內(nèi)，本人能堅(jiān)持“以病人為中心”，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)，履行了一名醫(yī)師的工作職責(zé)，按區(qū)衛(wèi)生局指派于20__年05月至20__年06月在夷陵區(qū)樟村坪鎮(zhèn)衛(wèi)生院下鄉(xiāng)支醫(yī)。牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，全力以赴地在臨床一線工作。作為一名醫(yī)務(wù)人員，恪守行醫(yī)準(zhǔn)則，牢記為人民服務(wù)的信念，在臨床工作中熱忱服務(wù)患者，忠于一個(gè)醫(yī)生的圣神使命。
在執(zhí)業(yè)中，能遵守單位規(guī)章制度，遵守各項(xiàng)行醫(yī)規(guī)范，堅(jiān)決抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風(fēng)，不利用職務(wù)之便謀取私利。不做損害患者利益的事情，無(wú)損害醫(yī)院的行為。對(duì)待患者一視同仁，設(shè)身處地為患者著想，節(jié)約醫(yī)療費(fèi)用，不開(kāi)大處方、合理檢查，合理用藥，讓患者得到的服務(wù)。
二、業(yè)務(wù)水平方面：本人一貫?zāi)軌蛘J(rèn)真并負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備較高的素質(zhì)和條件。因此，在工作中能努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀大量業(yè)務(wù)雜志及專業(yè)書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議，并于先后于19__年11月至19__年11月在同濟(jì)醫(yī)院婦產(chǎn)科、20__年01月至04月在廣州市中山醫(yī)院婦產(chǎn)科進(jìn)修學(xué)習(xí)，極大地開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面。始終堅(jiān)持用新的理論和技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷和處理技術(shù)和方法。工作中能嚴(yán)格執(zhí)行核心制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治發(fā)生。
三、工作成績(jī)方面：作為一名婦產(chǎn)科主治醫(yī)師，本考核期間能認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，從未發(fā)生一起差錯(cuò)事故。盡能力完成了作為一個(gè)醫(yī)生的各項(xiàng)工作和任務(wù)。熱情接待每一位前來(lái)就診的患者，嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，相互學(xué)習(xí)，共同提高，遵守醫(yī)院各項(xiàng)紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹(shù)立了自身良好形象。
在本輪考核期間，表現(xiàn)良好，成績(jī)顯著，得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及同仁們的認(rèn)可。
醫(yī)生個(gè)人年度考核述職報(bào)告 篇2
20____年，林西鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)教育教學(xué)工作在縣政府、縣教育局的積極和正確的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)黨組織的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體和全體教師的共同努力下，大家克難奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在很多困難的情況下比較圓滿地完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位任職情況，現(xiàn)在向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們做出如下述職：
一、優(yōu)化教育管理，激發(fā)工作動(dòng)力
本年度學(xué)校總體教學(xué)管理工作上做到了“四個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持奉行陶行知先生的“要學(xué)生做的事，教職員躬親齊做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親齊學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親齊守”的教育思想，讓老師們以求真務(wù)實(shí)的教育實(shí)踐，行知合一的師德風(fēng)范，勇于創(chuàng)新職業(yè)境界，嚴(yán)謹(jǐn)自律的人格魅力立足本職崗位，依法治校，廉潔從教，敬業(yè)樂(lè)業(yè)，為每個(gè)孩子的陽(yáng)光人生奠基，自覺(jué)產(chǎn)生一種精神動(dòng)力，愿意為學(xué)校而努力，愿意為學(xué)校而提高，心甘情愿地做好學(xué)校的每一項(xiàng)工作。堅(jiān)持尊重每位教師的勞動(dòng)，不斷為師生的學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)設(shè)人和、競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)作的人文環(huán)境，肯定教師的成績(jī)，包容教師在創(chuàng)作性工作中產(chǎn)生的失誤，保護(hù)他們創(chuàng)新探索的積極性。讓每位老師都有崗位認(rèn)同感和責(zé)任感，真正做到以校為家，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔，出色地完成各項(xiàng)工作。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，讓教師參與到學(xué)校管理和決策中，重大決策由校代會(huì)參與討論和審議。經(jīng)常和老師們座談，征集和采納合理化建議，讓他們感到自己是學(xué)校的主人，學(xué)校的一切事情都和自己息息相關(guān)，從而真正關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，激發(fā)持久的責(zé)任感和主動(dòng)性。堅(jiān)持績(jī)效管理，讓領(lǐng)導(dǎo)集體的表率作用和績(jī)效工資的合理分配成為調(diào)動(dòng)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人的積極性和自覺(jué)樹(shù)立主人翁意識(shí)、盡職盡責(zé)工作的原動(dòng)力，激勵(lì)和鞭策每位教師，讓績(jī)效工資打破平均分配的定勢(shì)，真正發(fā)揮效能作用。我們通過(guò)民主測(cè)評(píng)、黨支部生活會(huì)等，綜合各方面的反饋意見(jiàn)，反復(fù)修訂了《績(jī)效考核制度》，使之科學(xué)、嚴(yán)格、透明。在分配中堅(jiān)持待遇與工作的數(shù)量、質(zhì)量掛鉤，重實(shí)績(jī)，重貢獻(xiàn)，注意向教育教學(xué)第一線的教師、骨干教師和優(yōu)秀人才傾斜，以崗位綜合評(píng)估的得分為基礎(chǔ)，加上突出業(yè)績(jī)(參與各種比賽獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)的分值)，實(shí)行平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合，定量考核與定性考核相結(jié)合，群眾考核與領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合，最大限度地做到公平公正，體現(xiàn)了能者多勞，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則，激發(fā)了教職員工工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
二、狠抓安全工作，杜絕一切隱患
寄宿制管理體制，孩子們?nèi)旌蛟谛＃踩?zé)任重大。學(xué)校始終牢固樹(shù)立安全第一的責(zé)任意識(shí)，把安全工作作為提到學(xué)校工作的議事日程上，作為頭等大事來(lái)抓，做到學(xué)校行政會(huì)次次有研究部署，教師會(huì)上次次有檢查布置，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，切實(shí)做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的檢查維修工作，安裝了校園、大廳、宿舍監(jiān)控器、報(bào)警器，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。杜絕校園內(nèi)的一切安全隱患。此外，為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，校安全辦、政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全教育和自救自護(hù)演練活動(dòng)，防患于未然。開(kāi)設(shè)安全課，讓所有環(huán)節(jié)干部兼任，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的生命教育，讓他們尊重生命、愛(ài)惜生命，防止一切意外傷害事故的發(fā)生。特別是今年入冬以來(lái)普降大雪，學(xué)校對(duì)學(xué)生在校、放假、開(kāi)學(xué)等具體工作都充分預(yù)案，詳細(xì)向上級(jí)主管部門報(bào)告，加大安全檢查和防患力度，力求把工作做細(xì)做實(shí)。
三、強(qiáng)化師資建設(shè)，提高職業(yè)素養(yǎng)
繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《十要八不準(zhǔn)》等教育法律法規(guī)，對(duì)照準(zhǔn)則，糾正自己的不良行為，端正師品，優(yōu)化師德;定期召開(kāi)支部民主生活會(huì)，加強(qiáng)黨的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè);讓黨員們反思自己的工作，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，在工作和生活中起模范帶頭作用，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和凝聚作用;定期開(kāi)展“干部大講堂”活動(dòng)，通過(guò)讓環(huán)節(jié)干部結(jié)合自己的學(xué)習(xí)工作和人生觀談自己的從業(yè)感受，使教師們認(rèn)識(shí)到自己從事的職業(yè)的神圣和偉大，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，并自覺(jué)地承擔(dān)起以身立教，教書育人的歷史使命和社會(huì)責(zé)任，以崇高的理想激發(fā)起持久的創(chuàng)造力。開(kāi)展“師德示范崗”活動(dòng)，每年都以年級(jí)組為單位，推薦工作積極肯干、愛(ài)崗敬業(yè)的老師掛牌上崗，讓他們?cè)诠ぷ髦屑纫?guī)范自我，又接受別人的監(jiān)督，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，實(shí)現(xiàn)榜樣引領(lǐng)，形成人人創(chuàng)佳績(jī)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍;組織教師觀看20__感動(dòng)中國(guó)十大人物和先進(jìn)模范的感人事跡和，用他們優(yōu)秀的人格品質(zhì)感化教師，讓他們“講師德，塑形象，比奉獻(xiàn)，鑄師魂。”組織教師開(kāi)展《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和____大精神的學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，讓教師們立足當(dāng)代，展望未來(lái)，把自己的職業(yè)理想同建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)緊密地聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立教書育人，傳承文明的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，甘愿為教育無(wú)私奉獻(xiàn)自己的一切。
一年來(lái)，我校不僅通過(guò)上述學(xué)習(xí)活動(dòng)努力提高教師們的職業(yè)道德境界，還強(qiáng)化學(xué)習(xí)型教師群體的建設(shè)，以切實(shí)提高教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能。首先要求教師把讀書作為一種工作方式，成為一種職業(yè)習(xí)慣，并把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和讀書結(jié)合起來(lái)。通過(guò)推薦中外名家教育理論專著，訂閱各類教育教學(xué)書刊，讓教師潛心閱讀，并定期開(kāi)展“讀書沙龍”“讀書研討會(huì)”等活動(dòng)，讓老師們彼此交流讀書的感悟，分享閱讀成果，把讀書學(xué)習(xí)融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中，不斷積淀知識(shí)底蘊(yùn)，提高理論水平，從而讓教師們樹(shù)立了正確的人生觀價(jià)值觀，提升職業(yè)幸福感指數(shù)，促使教師快速成長(zhǎng)。第二是培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校不惜財(cái)力拓寬多種途徑為老師們“充電”，凡是省市級(jí)甚至全國(guó)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)我們都組織教師全額參加，多次組織教師到名校采風(fēng)，到周邊旗縣的學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。不僅如此，我們還聘請(qǐng)曲龍、蔡曉軍、布海英、韓忠凌等名師定期到學(xué)校進(jìn)行專題講座，與老師們探究常態(tài)課的教育教學(xué)模式，給老師們講示范課、與老師們探討交流，一同解決教育教學(xué)中存在的難題和困惑，共同尋找教學(xué)的最佳策略。第四是崗位練兵。繼續(xù)沿襲集體備課制度，均衡合理地分配教學(xué)任務(wù)，把老師們從繁重的無(wú)效勞動(dòng)中解放出來(lái)，充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)資源，讓老師們結(jié)合所任年段教學(xué)任務(wù)，領(lǐng)會(huì)修訂版課標(biāo)精神，吃透教材，精心預(yù)設(shè)每一堂課。每學(xué)期還以教研組為單位，推薦或自薦老師上匯報(bào)課、達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課、示范課，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。進(jìn)行校級(jí)教學(xué)能手評(píng)比和課堂基本功、書法大賽。在青年教師隊(duì)伍中開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)(即每天一張硬筆書法，每周寫一篇教學(xué)隨筆，每月一次小論壇，每學(xué)期一堂優(yōu)秀的公開(kāi)課)，注重引導(dǎo)廣大青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)過(guò)硬，教學(xué)效果突出的中青年教師積極參加各級(jí)區(qū)、市、縣級(jí)的教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選活動(dòng)，讓他們不僅自己脫穎而出，而且也帶動(dòng)教師群體不斷進(jìn)取。
四、創(chuàng)新德育方法，增強(qiáng)德育實(shí)效
始終把德育工作作為教育教學(xué)的核心來(lái)抓。立足寄宿制管理體制以及學(xué)校生源多為留守兒童的實(shí)際，拓寬德育工作的范疇，使班主任、少先隊(duì)、舍務(wù)、后勤等各方面緊密結(jié)合，根據(jù)新情況、新問(wèn)題，創(chuàng)新德育方法，增強(qiáng)德育實(shí)效。
推行班主任崗位責(zé)任制。與每位教師簽定目標(biāo)責(zé)任書、承諾書，增強(qiáng)服務(wù)奉獻(xiàn)意識(shí)。定期召開(kāi)班主任會(huì)議、舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式要求班主任不僅要有愛(ài)心和責(zé)任，還要有智慧，講方法，做到既教書又育人。重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。少先隊(duì)牽頭，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)方方面面的教育教學(xué)工作，重視在日常學(xué)習(xí)生活中幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。堅(jiān)持把每周一的升旗儀式作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的“必修課”，國(guó)旗下講話要有鮮明的主題，而且力求貼近學(xué)生的思想實(shí)際。讓每個(gè)學(xué)生把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校內(nèi)《常規(guī)要求》牢記于心，在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的約束下自覺(jué)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。繼續(xù)開(kāi)展好習(xí)慣文明之星的晉級(jí)活動(dòng)和開(kāi)展文明餐桌、文明小衛(wèi)士、文明宿舍等的評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力;緊緊抓住紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日教育契機(jī)，開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“文明禮貌伴我行”“鮮花爛漫紅五月”主題班隊(duì)教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中明理，在明理中成長(zhǎng)。實(shí)施弱勢(shì)群體關(guān)愛(ài)工程。除了讓老師們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中去傾情關(guān)愛(ài)那些學(xué)困生、單親、留守兒童外，繼續(xù)通過(guò)“紅領(lǐng)巾超市”不斷給這些孩子送去生活、學(xué)習(xí)中的必需品，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖，從而摒棄自卑，樹(shù)立自信，學(xué)會(huì)感恩，活得陽(yáng)光快樂(lè)。這里值得一提的是，學(xué)校經(jīng)過(guò)不斷努力，由我國(guó)著名書法家、中國(guó)國(guó)寶書畫研究院高級(jí)研究員王云鵬先生牽頭組織、策劃的“中國(guó)國(guó)寶書畫研究院草原公益行”組織于暑期兩度走入我校，為學(xué)校的留守兒童帶來(lái)了福澤，也在我校傳播書畫文化，對(duì)我校的書畫藝術(shù)教育是一個(gè)極大的促動(dòng)。不僅如此，王老先生還介紹中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、阮教育家林吉良先生及赤峰市民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的李琳媛女士來(lái)學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察指導(dǎo)，為我校師生捐贈(zèng)了60把葫蘆絲，60把阮，擬定把我校作為內(nèi)蒙古赤峰市青少年演奏民族器樂(lè)葫蘆絲的培訓(xùn)基地。并親自來(lái)校對(duì)廣大師生進(jìn)行葫蘆絲演奏的培訓(xùn)。更多述職報(bào)告盡在第一范文網(wǎng)
五、打造校園文化，積淀辦學(xué)底蘊(yùn)
校園的物質(zhì)文化和精神文化建設(shè)是促使校園和諧、創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵。今年，我們繼續(xù)加強(qiáng)校園的物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，不斷增設(shè)教學(xué)、辦公、生活、住宿、活動(dòng)設(shè)施設(shè)備，使電子備課室、微機(jī)室、會(huì)議室、多媒體教室、音體美課外興趣活動(dòng)室、幼兒活動(dòng)室完全按標(biāo)準(zhǔn)配置。又新增圖書1萬(wàn)多冊(cè)，完全能滿足師生們讀書的需求。教學(xué)區(qū)前面規(guī)劃建設(shè)了綠地、花壇、小徑、涼亭、池沼、雕塑等別致的文化景點(diǎn)，營(yíng)造了優(yōu)雅的育人環(huán)境;傾力打造書香校園。繼續(xù)通過(guò)倡導(dǎo)、檢測(cè)、評(píng)比等形式，鼓勵(lì)和督促學(xué)生分年段誦讀《弟子規(guī)》《笠翁對(duì)韻》《三字經(jīng)》《千字文》《論語(yǔ)》《經(jīng)典誦讀》和廣泛閱讀課文書籍，并成功地舉辦了第三屆校“讀書節(jié)，展示了師生們豐富多彩的讀書成果，評(píng)選了“讀書小博士”“誦讀小明星”“書香班級(jí)”“書香教研組”，并對(duì)獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人授獎(jiǎng)掛牌，營(yíng)造了濃郁的書香氛圍;精選了四十首古詩(shī)編排成古詩(shī)韻律操作為校本操，達(dá)到運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健體魄，文化陶冶情操的目的。
六、加大教育科研，提升教學(xué)質(zhì)量
走科研興校之路，是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、創(chuàng)新發(fā)展的有效途徑。我們的課改依然以課堂教學(xué)為主陣地，在“先學(xué)后教，順序而導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練”為教學(xué)的指導(dǎo)思想下，對(duì)“自主、愉快、高效的課堂教學(xué)模式的探索與實(shí)踐”的科研課題進(jìn)行進(jìn)一步的深化研究和探索實(shí)踐，以提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，進(jìn)而全面提升學(xué)校的教育質(zhì)量。
探索了合理的課堂教學(xué)模式。在構(gòu)建“自主、愉快、高效的課堂教學(xué)模式”的實(shí)踐過(guò)程中，著重探索和總結(jié)小組合作學(xué)習(xí)的有效形式，教師在備課時(shí)就關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生的注意力，制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，教給有效的批注方法，為學(xué)困生設(shè)計(jì)梯度練習(xí)題、配備學(xué)習(xí)伙伴、設(shè)立堂堂清作業(yè)、小組成員合作學(xué)習(xí)積分制等多種形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)完成作業(yè)的好習(xí)慣，課堂教學(xué)中，更加關(guān)注了對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和能力的培養(yǎng)，并依據(jù)各年段的具體情況，在識(shí)字寫字、短文閱讀、課外閱讀積累、速算、英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)等方面加以強(qiáng)化和突破，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
重視常規(guī)教學(xué)過(guò)程管理。構(gòu)建了教學(xué)資料周教研組內(nèi)互檢查交流促進(jìn)，月教務(wù)處抽查反饋改進(jìn)，年末學(xué)校統(tǒng)一全檢查評(píng)比量化的制度，使每位教師既是管理者也是被管理者。根據(jù)新課標(biāo)精神和學(xué)校的具體學(xué)情，在教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，今年把教師和學(xué)生的寫字教學(xué)作為一級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行量化考核，要求師生們牢固樹(shù)立“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí)，所有的教學(xué)文件和學(xué)生的學(xué)習(xí)資料務(wù)必書寫正確、端莊、美觀、整潔。重視積累過(guò)程資料，把師生在教育研究中的課例、反思、隨筆、作文等編輯成冊(cè)，又結(jié)集出版了第四期《研與教》《小荷尖尖》，留下了師生們成長(zhǎng)的軌跡。
構(gòu)建教育科研的激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估在前、積極參加教改的教師、有創(chuàng)新意識(shí)和能力的教師實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，根據(jù)每位教師在各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)，依據(jù)國(guó)家、區(qū)、市、縣、校等不同級(jí)別進(jìn)行量分，并直接與教師的評(píng)優(yōu)、考核、聘任、晉職直接掛鉤。課堂教學(xué)中，我們制訂了以學(xué)生能力發(fā)展為本的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)10條，每學(xué)期在不同的時(shí)段，要求每組每科由一人代表本組參賽，依據(jù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參賽者公正評(píng)價(jià)，所得的分?jǐn)?shù)就是本組每位教師的課堂教學(xué)分?jǐn)?shù)。綜合學(xué)科中，學(xué)校在原來(lái)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生的能力評(píng)價(jià)，語(yǔ)文有閱讀積累和讀書能力測(cè)試，數(shù)學(xué)有速算估算等專項(xiàng)考試，音、體、美有實(shí)際的操作考試。測(cè)試結(jié)果按一定比例計(jì)入教師綜合評(píng)估成績(jī)中之中。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不再以單一的一張?jiān)嚲韥?lái)評(píng)定孩子，給孩子擴(kuò)展了發(fā)展的空間，真正落實(shí)了素質(zhì)教育。
教育科研不僅讓教師們自覺(jué)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以科學(xué)的教育理論指導(dǎo)自己教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，用研究發(fā)現(xiàn)的眼光對(duì)待教育教學(xué)現(xiàn)象，探索解決教育問(wèn)題、教育現(xiàn)象的科學(xué)的方法，增長(zhǎng)自己的專業(yè)技能，使自己從“傳授者”向“研究者”轉(zhuǎn)型;更讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、愉快、有實(shí)效。課題“在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生自主、愉快、高效的學(xué)習(xí)的實(shí)踐與探索”，已經(jīng)在內(nèi)蒙古教育協(xié)會(huì)申請(qǐng)立項(xiàng)并得到批準(zhǔn)，并被自治區(qū)教育學(xué)會(huì)推薦到國(guó)家“____”課題規(guī)劃中。我校還被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育學(xué)會(huì)確定為教研教改實(shí)驗(yàn)基地。六月份榮幸地承辦市教育科研驗(yàn)收現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，9月份，參加了全市教育科研觀摩研討會(huì)，提升了我校教育科研層次。
積極開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。以教研組為單位開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽。加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練，語(yǔ)文綜合能力競(jìng)賽、短文批注、鋼筆字、演講、朗讀、實(shí)踐感悟作文等競(jìng)賽，數(shù)學(xué)計(jì)算、估算競(jìng)賽，英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。
八、重視學(xué)前教育，啟迪幼兒心智
學(xué)校本年度繼續(xù)下大力氣關(guān)注幼兒的啟蒙教育。不斷為幼兒活動(dòng)室增添設(shè)備設(shè)施，保障室內(nèi)活動(dòng)的開(kāi)展;繪制了墻體文化，充分發(fā)揮環(huán)境的熏陶感染教育功效;始終堅(jiān)持寓教于樂(lè)、保教結(jié)合的原則，利用好校本教材《幼兒手工說(shuō)話》《幼兒看圖閱讀》(上冊(cè))等，培養(yǎng)幼兒想象力和口語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣;引進(jìn)國(guó)家級(jí)品牌課題“易道手腦速算”，培養(yǎng)幼兒動(dòng)用多種感官快速計(jì)算的能力，訓(xùn)練思維的敏捷性;自制玩具和活動(dòng)材料，開(kāi)展多種形式的體育、表演、游戲等戶外陽(yáng)光健體活動(dòng)，鍛煉他們肢體的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)勇敢、樂(lè)觀、創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。由于教育效果明顯，在六月份全市幼兒戶外活動(dòng)評(píng)估中名列全市第一名。
九、堅(jiān)持藝術(shù)教育，盤活教育資源
一年來(lái)，我校始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育。組建球類、舞蹈、器樂(lè)、繪畫、手工、泥塑、小合唱團(tuán)等興趣小組，配備有專業(yè)特長(zhǎng)的老師對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)充分挖掘?qū)W生的個(gè)性潛質(zhì)，張揚(yáng)他們的個(gè)性特長(zhǎng)。成功地舉辦“六·一”體育文化節(jié)，“十·一”校園藝術(shù)節(jié)，豐富了校園文化生活，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。此外，我們的藝術(shù)教育活動(dòng)還受到了全國(guó)知名書畫家王云鵬先生、民族管弦樂(lè)演奏家林吉良先生的關(guān)注，親自來(lái)校視察指導(dǎo)工作，并慷慨捐贈(zèng)了葫蘆絲、阮等器樂(lè)，出資讓專家親臨我校分批培訓(xùn)師生吹奏葫蘆絲。他們的愛(ài)心，不僅我校的為藝術(shù)教育開(kāi)拓了廣闊的前景，也讓我們這些貧困山區(qū)的孩子們幸運(yùn)地接觸到了高雅的藝術(shù)。
十、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)后勤保障
后勤工作嚴(yán)格遵循學(xué)校總體工作思路，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅(jiān)持“服務(wù)”的宗旨，努力改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。今年所有教室全部新安裝了黑板。引進(jìn)了包子機(jī)，及時(shí)對(duì)各種設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修，配合政教、教務(wù)開(kāi)展工作，做到隨叫隨到;所有資產(chǎn)全部登記、建帳，管理日趨完善;加強(qiáng)物資使用管理，嚴(yán)格履行規(guī)章制度，積極開(kāi)源節(jié)流、勤儉辦校;想方設(shè)法改善學(xué)生的伙食，均衡膳食，合理調(diào)配，讓孩子們吃的飽，吃的好，有益健康成長(zhǎng)。更多述職報(bào)告盡在第一范文網(wǎng)
十一、無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心，給學(xué)生家的溫暖
舍務(wù)工作第一要?jiǎng)?wù)就是安全幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，把這種思想落實(shí)到日常生活中去;制定和完善了各種制度，如《宿舍發(fā)生事故應(yīng)急預(yù)案》、《宿舍管理制度實(shí)施細(xì)則》等，舍務(wù)教師始終帶頭嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，身教重于言教。無(wú)一例缺崗漏崗現(xiàn)象發(fā)生。舍務(wù)老師不但幫助孩子們整理內(nèi)務(wù)，幫助他們學(xué)會(huì)自理自立，還教育孩子們要愛(ài)惜公共財(cái)物和生活設(shè)施，講究衛(wèi)生，同學(xué)之間互幫互助。值班過(guò)程中，舍務(wù)教師愛(ài)生如子，密切關(guān)注每個(gè)孩子的情緒和身體狀況，有病有事及時(shí)和家長(zhǎng)、班主任、科任老師及時(shí)溝通，及時(shí)解決出現(xiàn)的情況;使學(xué)生感受到集體大家庭的溫暖;舍務(wù)教師還不僅奉獻(xiàn)愛(ài)心，在工作中還注意用自己的教育智慧規(guī)范學(xué)生良好的行為，學(xué)會(huì)了自理自律。讓學(xué)生的在校生活真正達(dá)到了安全、舒適、溫暖、快樂(lè)!
十二、維護(hù)合法權(quán)益，營(yíng)造和諧氛圍
一年來(lái)，我校工會(huì)工作全面履行工會(huì)各項(xiàng)職能，大力加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益，團(tuán)結(jié)廣大教職工，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為辦讓社會(huì)、家長(zhǎng)放心滿意的學(xué)校作出了不懈的努力。堅(jiān)持以人為本的理念，關(guān)心教師的成長(zhǎng)和發(fā)展;注重建立和完善激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教師的創(chuàng)造熱情和工作積極性，提高了學(xué)校辦學(xué)合力;發(fā)揮教代會(huì)參政議政作用，堅(jiān)持教代會(huì)工作的制度化、規(guī)范化和校務(wù)公開(kāi)化，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理;營(yíng)造和諧溫馨的工作氛圍，了解教師們的需求、關(guān)心教職工的生活，組織慰問(wèn)困難和生病教工，為教職工多做好事和實(shí)事，把教師的身心健康，幸福生活作為頭等大事去抓，把溫暖送到每一位教師心中，尤其是女職工，每年的三八節(jié)，學(xué)校都給她們進(jìn)行體檢;開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè);提高福利待遇，增加教職工的凝聚力和向心力。
以上是一年來(lái)我任職的工作情況，在即將到來(lái)的新學(xué)年，我校依然一如既往地發(fā)揚(yáng)身體力行、以身作則的實(shí)干精神，大膽探索、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神，愛(ài)崗敬業(yè)，公而忘私的奉獻(xiàn)精神，同舟共濟(jì)，相濡以沫的團(tuán)隊(duì)精神，讓我校方面的工作再上一個(gè)臺(tái)階。
醫(yī)生個(gè)人年度考核述職報(bào)告 篇3
一、愛(ài)國(guó)愛(ài)黨信念強(qiáng) 刻苦學(xué)習(xí)超自我
1、認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事
為了在世界飛速發(fā)展形勢(shì)中不掉隊(duì)，我不斷地在精神上充實(shí)自己，確立崇高的理想比金錢更重要的理念，爭(zhēng)取做到學(xué)無(wú)止境，與時(shí)俱進(jìn)。自學(xué)了《建構(gòu)主義及其學(xué)習(xí)方法》、《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在基礎(chǔ)教育中的運(yùn)用》、《素質(zhì)教育在美國(guó)》、《課堂教學(xué)優(yōu)化的原理與方法》、《音樂(lè)教育與教學(xué)法》、《新課程音樂(lè)標(biāo)準(zhǔn)》等文件及書籍，每周六中午自覺(jué)地聽(tīng)鳳凰臺(tái)《圣凱若世紀(jì)大講壇》專題講座，收益匪淺。還參加了市教研員理論學(xué)習(xí)班;區(qū)教育新視野系列講座;聆聽(tīng)國(guó)內(nèi)外專家有關(guān)現(xiàn)代信息研討講座等，室內(nèi)的政治學(xué)習(xí)從不缺席。也組織區(qū)音樂(lè)學(xué)科中心組成員每?jī)芍軐W(xué)習(xí)一次，人人暢所欲言，團(tuán)結(jié)向上。努力構(gòu)建有價(jià)值的理念，跟上改革的潮流。
2、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，精益求精。收獲是：懂得了“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”的道理。信息時(shí)代知識(shí)更新，三年一個(gè)周期。“知識(shí)像鮮奶，紙盒上就印著有效日期”-美國(guó)福特汽車公司培訓(xùn)部的名言。精深的專業(yè)知識(shí)，靠的是教研員對(duì)本學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、未來(lái)等有精湛的研究、獨(dú)特的見(jiàn)解、深厚的功底。近期參加的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要的有《第三屆全國(guó)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)研討》、《江南五省音樂(lè)教學(xué)考察》、《上海音樂(lè)高級(jí)研修班》、《小器樂(lè)培訓(xùn)班》、《外語(yǔ)解讀》、《電腦音樂(lè)課件制作技能》補(bǔ)習(xí)班等。除了戰(zhàn)勝年齡大的困難外，還學(xué)會(huì)了擠時(shí)間，耐得寂寞的干擾。
每周持之以恒勤練音樂(lè)、舞蹈基本功保持良好的體型和技能樂(lè)感，以勝任藝術(shù)工作，讓生命充滿活力。
3、以德服人，以育助人。愛(ài)崗敬業(yè)，全年滿勤，超時(shí)奉獻(xiàn)。左右銘：“不以善小而不為”對(duì)學(xué)生和教師的大小事都關(guān)心襄助。口頭的愛(ài)國(guó)要化為實(shí)際的行動(dòng)，乃為真!
二、勤于實(shí)踐 銳意改革
天道酬勤，大巧若拙，能者多勞。在區(qū)學(xué)校藝術(shù)教研教育工作中，能認(rèn)真貫徹《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以培育學(xué)生和教師的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以抓好師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵的音樂(lè)藝術(shù)課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步完善教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)施建設(shè)，使天河區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育教研工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。幾年來(lái)負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作都已超額完成，成績(jī)顯著。主要表現(xiàn)在以下方面;
( 一)、 校本音樂(lè)教師的培訓(xùn)作為工作中心點(diǎn)
1、舉辦音樂(lè)教師課堂教學(xué)技能培訓(xùn)班。
每年都有地、扎實(shí)地培養(yǎng)中青年教學(xué)骨干，凝聚一批音樂(lè)特色教師。今年4-8月都分別開(kāi)展了音樂(lè)新課程新教材教法學(xué)習(xí)培訓(xùn)，新實(shí)驗(yàn)課觀摩等活動(dòng)，引進(jìn)先進(jìn)奧爾夫教學(xué)法培訓(xùn)，學(xué)員反饋良好。
2、舉辦課堂器樂(lè)教學(xué)研討和音樂(lè)學(xué)科第二階段課型研究獲得成功。
今年共有135名教師取得器樂(lè)教學(xué)上崗證、此項(xiàng)活動(dòng)目的是推動(dòng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力及音樂(lè)的遷移再創(chuàng)造能力，抓好課堂器樂(lè)教學(xué)農(nóng)村薄弱學(xué)校的扶持、指導(dǎo)工作。已選送五個(gè)優(yōu)秀器樂(lè)班際教學(xué)創(chuàng)新課參加市的"德靈杯班際器樂(lè)調(diào)演"。在區(qū)第二階段課型精品課觀摩交流中，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的有天河中學(xué)李宜芳、體育東小學(xué)蔡云云、棠下小學(xué)李慶芳、楊箕小學(xué)周自清。一批年輕教師在冒尖在成長(zhǎng)。市“百佳教師”評(píng)選中我區(qū)占了十位。為師成長(zhǎng)衣漸寬，甘當(dāng)人梯品自高。本人的科研課題也獲得市第二階段科研成果二等獎(jiǎng)。
3、召開(kāi)多媒體技術(shù)和策略在課堂教學(xué)上的應(yīng)用觀摩會(huì)。
組織了各中學(xué)、教辦對(duì)音樂(lè)課件教學(xué)改革的成果進(jìn)行評(píng)審和推介教研交流。(錄像課或軟件制作、典型問(wèn)題和重點(diǎn)課題的等)為第二階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)的優(yōu)秀成果結(jié)集出版做好準(zhǔn)備。功夫不負(fù)有心人，在我的指導(dǎo)幫助下，天河中學(xué)李宜芳老師音樂(lè)課，在全市優(yōu)秀課交流觀摩中，受到好評(píng)，并在大會(huì)上發(fā)言介紹經(jīng)驗(yàn)，本人也受到市教研室和局的表?yè)P(yáng)。李老師這位剛工作兩年的教壇新星，代表廣州市新秀去海南島以及參加粵港兩地教學(xué)比賽。
4、教研活動(dòng)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，集思廣益，學(xué)有所得。
近年來(lái)經(jīng)常組織教師外出教研：到廣雅中學(xué)、東風(fēng)東小學(xué)、沙面小學(xué)、21中、鐵中、市教育學(xué)院、市少宮、順德市等地學(xué)習(xí)。還組織了十五位骨干到南京、北京、上海學(xué)習(xí)。特請(qǐng)了北京特級(jí)音樂(lè)教師鄭力老師以及華師大雷雨聲教授、市教研室馮老師、省音協(xié)何老師作專項(xiàng)培訓(xùn)講座。并想方設(shè)法去借好的國(guó)內(nèi)外錄象教學(xué)資料，放給教師觀看并講評(píng)。每次教研活動(dòng)做到認(rèn)真充分準(zhǔn)備，心到-眼到-講究時(shí)效，潛移默化，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。數(shù)次獲得市、區(qū)教學(xué)教研工作質(zhì)量一等獎(jiǎng)。
5、組織競(jìng)賽，捷報(bào)頻傳。
20__年迎新晚會(huì)上，局黨委陳書記登上星海音樂(lè)廳殿堂接過(guò)市中小學(xué)合唱節(jié)優(yōu)勝區(qū)四連冠金杯。
十年來(lái)我重視開(kāi)展合唱教學(xué)和競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生審美能力，群體合作意識(shí)。無(wú)論刮風(fēng)下雨親自下校輔導(dǎo)和排練抽查，有時(shí)一天跑幾間學(xué)校，累得聲音嘶啞，腿抽筋。
本次獲市合唱節(jié)一等獎(jiǎng)的有：47中、113中、天榮中學(xué)、天河中學(xué)、天河職中、瑪莎中學(xué)、四海小學(xué)、先烈東小學(xué)、珠村小學(xué)、棠東小學(xué)、華康小學(xué)、華工附小;獲市二等獎(jiǎng)的只有89中)全區(qū)95%的學(xué)校都參加了音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。其他學(xué)生藝術(shù)獲獎(jiǎng)不計(jì)其數(shù)。
去年還協(xié)助教育局在天河舉辦了“20__年廣州天河(亞洲區(qū))國(guó)際童聲合唱節(jié)”邀請(qǐng)了德國(guó)、韓國(guó)、俄羅斯、香港等地的少年合唱團(tuán)來(lái)我區(qū)交流演出。氣勢(shì)磅礴，大開(kāi)眼界。
6、以項(xiàng)目帶課題，以課題促成果
(二)、 開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng) ，培養(yǎng)學(xué)生和音樂(lè)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
1、利用"五四"、"六一"、“七一”等節(jié)日開(kāi)展學(xué)生、教師喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。教師在藝術(shù)節(jié)中注意演出導(dǎo)向把關(guān)作用。努力協(xié)辦市20__年第三屆少兒藝術(shù)花會(huì)。將課堂知識(shí)延伸到社會(huì)實(shí)踐中去。(項(xiàng)目有：語(yǔ)言藝術(shù)、獨(dú)唱重唱、小組唱和民樂(lè)的獨(dú)奏、重奏、合奏和管弦樂(lè)獨(dú)奏、重奏、合奏項(xiàng)目)此項(xiàng)活動(dòng)我積極調(diào)動(dòng)二級(jí)教研網(wǎng)來(lái)實(shí)施，活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，慶“六一”的街教辦首屆少兒音樂(lè)會(huì)、區(qū)慶六一民辦學(xué)校文藝匯演、區(qū)少兒故事朗誦大賽、區(qū)慶祝“七一”黨生日教師文藝匯演舞蹈節(jié)等均受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和表?yè)P(yáng)，最重要的是學(xué)生在減輕負(fù)擔(dān)后，特長(zhǎng)和個(gè)性充分得到釋放。在策劃播種美的時(shí)候，美又滋潤(rùn)著我。
2、協(xié)助做好迎接教育強(qiáng)區(qū)的評(píng)選工作
雖然近年取得不少成績(jī)，目前我在音樂(lè)藝術(shù)教學(xué)中仍存在的問(wèn)題還比較多：首先，知識(shí)結(jié)構(gòu)的不合理和觀念的落后，制約著音樂(lè)教學(xué)的改革和發(fā)展。其次特別是農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育的師資、設(shè)施科研等方面都還薄弱，。所以，我更要以法規(guī)建設(shè)為基礎(chǔ)，以課程改革為核心，以建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為主要工作任務(wù)，以扶助農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育為突破口，在市區(qū)教育局和區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，促使音樂(lè)教研教育藝術(shù)工作有一個(gè)更大的發(fā)展。
身為區(qū)級(jí)教學(xué)教研員，責(zé)任大肩上的擔(dān)子重，但堅(jiān)信在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)骨干教師，本人努力加勤奮，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，音樂(lè)藝術(shù)教育工作一定能有個(gè)教育改革的新天地。
醫(yī)生個(gè)人年度考核述職報(bào)告 篇4
20xx班主任教師個(gè)人工作總結(jié)一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
三、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
醫(yī)生個(gè)人年度考核述職報(bào)告 篇5
一年來(lái)，認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門的教育政策方針，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校，以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校，以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下面就把一年來(lái)的工作情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：
這一年，我依然堅(jiān)持認(rèn)真做事的準(zhǔn)則，“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”。“誠(chéng)心對(duì)人”贏得了和諧的校園人文環(huán)境，增強(qiáng)了學(xué)校團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。“真心做事”讓我更加熱愛(ài)我的工作，并用現(xiàn)實(shí)行動(dòng)踐行著。我校始終按照要求開(kāi)設(shè)課程，開(kāi)足課時(shí)。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等，并認(rèn)真踐行。
一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，各盡其責(zé)，在工作中，能認(rèn)真做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作。學(xué)校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，對(duì)工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動(dòng)手，不僅在寫記錄性材料上，還體現(xiàn)在小事上，地上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來(lái)，放到垃圾桶里這樣，學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點(diǎn)上。由此也還來(lái)了校園的整潔面貌。
近一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下，主要做了以下工作：
1、改善辦學(xué)條件
20__年我校繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件，上半年增添了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，建立了計(jì)算機(jī)網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng)，完善了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音樂(lè)室、美術(shù)室、器材室等功能室。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習(xí)，為全校的每位教師基本配備了一臺(tái)電腦，極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。
2、校園文化建設(shè)
抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化創(chuàng)建特色學(xué)校。10月份，在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增加標(biāo)語(yǔ)牌和校園文化建設(shè)。學(xué)校櫥窗建設(shè)有力地彰顯我校的辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，極大地調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的積極性。
3、培訓(xùn)工作
我校一直高度重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以兩次的校本研修月培訓(xùn)為主，開(kāi)展多種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)培訓(xùn)教師，決不搞花架子，每次學(xué)習(xí)，每次培訓(xùn)，都要學(xué)有所得，幫助老師確立個(gè)人發(fā)展方向，激勵(lì)廣大教師努力工作。樹(shù)立良好風(fēng)氣。20__年，只要有縣里或鄉(xiāng)里的學(xué)習(xí)通知，我校就盡最大的努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，因?yàn)槲倚；径际嵌鄠�(gè)學(xué)科由一名教師任教，嚴(yán)重缺失教師集體備課、研討交流和學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，長(zhǎng)此以往，必定會(huì)影響教師專業(yè)發(fā)展和提高，因此，我們借助優(yōu)秀的教育培訓(xùn)資源，以培代訓(xùn)，通過(guò)外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)開(kāi)闊教師的視野，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。給參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師報(bào)銷全部費(fèi)用，目的就是激發(fā)教師的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)以致用。
4、教研工作
結(jié)合新課程改革，在我校原有的“啟發(fā)式”有效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，逐漸實(shí)現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。“三階段”是指：課前、課中、課后;“五環(huán)節(jié)”是指：目標(biāo)定向、自主學(xué)習(xí)、交流展示、點(diǎn)拔提升、訓(xùn)練反饋。要求教師做到學(xué)生能自己學(xué)會(huì)的教師不講，教師要注重學(xué)習(xí)方法的傳授和學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。20__年3月份和本學(xué)期的9月份，我校兩次在全體任課教師中開(kāi)展了教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。圍繞這一主題校內(nèi)開(kāi)展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動(dòng)，全體教師積極參與。雖然在生本課堂創(chuàng)建的過(guò)程中，我校還存在著很大的差距，但通過(guò)聽(tīng)課，我們感覺(jué)，我校的每位教師都在努力，都在進(jìn)步，其中一部分學(xué)科已初步形成了符合本學(xué)科特點(diǎn)的生本課堂教學(xué)模式。
5、文體工作
組織開(kāi)展了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的環(huán)保征文比賽;認(rèn)真開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們都舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，舉行隆重的升旗儀式，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作開(kāi)好頭起好步。“六·一”和教師節(jié)活動(dòng)，分班進(jìn)行，內(nèi)容和形式豐富多彩，同學(xué)們是放飛夢(mèng)想，沉浸在了歡樂(lè)的海洋之中;開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。廣泛開(kāi)展了大課間活動(dòng)，跳起了古詩(shī)文韻律操和搏擊操。
6、安全工作
扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，有專人管理，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行安全責(zé)任追究制。學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)的更新增設(shè)為學(xué)校的安全提供了可靠保障。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。
今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，要進(jìn)一步堅(jiān)定信心，凝心聚力，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階而努力奮斗!
醫(yī)生個(gè)人年度考核述職報(bào)告 篇6
我校在________年，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，加快和深化教育改革，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，為建成全市同級(jí)同類學(xué)校一流校舍、一流設(shè)施、一流師資、一流質(zhì)量的模范小學(xué)而奮斗。全面推進(jìn)素質(zhì)教育、德育教育、目標(biāo)管理、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，做到即教書又育人，為人民辦好教育，不辜負(fù)黨的期望和東孔璧人民的重托，做出了較大成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、基本情況：
我校包含學(xué)前班，共有8個(gè)班，其中1—6年級(jí)有167人，學(xué)前班42人，共計(jì)209人。教師13人，教師師資達(dá)標(biāo)率100%，其中大專9人，正在進(jìn)修大本的6人，學(xué)校從辦學(xué)條件，教育管理到教育教學(xué)質(zhì)量基本達(dá)標(biāo)。我校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)良好，教學(xué)成績(jī)突出，連續(xù)磁山片第一名。教研活躍，作業(yè)檢查基本達(dá)標(biāo)，教育教學(xué)質(zhì)量綜合考評(píng)鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)系列前列。美術(shù)、文藝、體育成績(jī)良好。校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校總體成績(jī)連年上升。
二、任務(wù)目標(biāo)：
學(xué)校辦學(xué)理念：讓每個(gè)學(xué)生都成才
學(xué)校工作思路：保三優(yōu)，創(chuàng)三新。即保優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)，保優(yōu)美的校園環(huán)境，保優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。創(chuàng)出教育科研新成果，創(chuàng)出課堂教學(xué)新模式，創(chuàng)出教學(xué)裝備新特色。
三、落實(shí)情況：
1、積極籌備素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，讓每個(gè)孩子都成才是我校素質(zhì)教育成果展示的主題
這次成果展示主要分四方面：學(xué)生繪畫作品選。學(xué)生創(chuàng)作繪畫作品120多幅，精選展出了20多幅。學(xué)生書法作品選：學(xué)生創(chuàng)作書法作品60多幅，精選展出了20多幅。學(xué)生科技制作選：學(xué)生校制作30多件，精選展出5類12件。教育科研成果選：教育科研成果集(論文)，“雙自主”匯報(bào)課教案，匯報(bào)課說(shuō)課材料，匯報(bào)課評(píng)課材料，學(xué)生介紹自學(xué)方法。
2、建成微機(jī)室。四月初，學(xué)校連續(xù)召開(kāi)全體師生大會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)大會(huì)，發(fā)動(dòng)群眾，集資、捐資35000元，購(gòu)買了學(xué)生機(jī)、教師機(jī)、打印機(jī)，連通了校園局域網(wǎng)，從三年級(jí)起開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)教育課，受到了廣大群眾和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
3、防非期間，嚴(yán)格按上級(jí)要求，及時(shí)制定了防非工作預(yù)案，成立了防非工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由村支書擔(dān)任，副組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任。實(shí)行網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)抓各班主任，班主任抓學(xué)生小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)抓組員。既可層層落實(shí)，又可避免交叉感染。嚴(yán)格落實(shí)7種制度：學(xué)生每日健康日?qǐng)?bào)表制度。重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)有無(wú)發(fā)熱情況。教師簽到制度。防非期間，不準(zhǔn)請(qǐng)假，不準(zhǔn)外出。晨檢制度。教師到校后，每日測(cè)量體溫，并記錄在冊(cè)。門崗登記制度。防非期間，嚴(yán)禁校外人員進(jìn)校，特殊情況，要做好登記，并測(cè)量體溫。值班制度。嚴(yán)格落實(shí)雙人雙崗，電話暢通。消毒制度。明確專人負(fù)責(zé)消毒工作，早、午各消毒一次。堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度。落實(shí)突發(fā)事件緊急處理制度：如有發(fā)熱病人，立即進(jìn)行隔離。由專人負(fù)責(zé)，立即向上級(jí)報(bào)告，向衛(wèi)生部門報(bào)告，采取緊急救護(hù)措施。由于制度健全，措施到位，我校在防非期間，無(wú)一例“非典”病例和疑似病例，打贏了防非硬仗。
4、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。
教師備課是上好課的前提。我們強(qiáng)調(diào)教師的備課要克服形式主義、教參搬家。要重點(diǎn)備教法、備學(xué)生，變學(xué)生學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提倡自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、分層教學(xué)、因材施教。要經(jīng)常分析教師備課情況，指導(dǎo)教師備課。鼓勵(lì)教師的創(chuàng)新精神。
②、抓好上課這個(gè)環(huán)節(jié)。本學(xué)期我校全面推開(kāi)“自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”教改實(shí)驗(yàn)，學(xué)“洋思”，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
③、抓好質(zhì)量檢測(cè)分析。考試是督促學(xué)生學(xué)習(xí)的有效手段。我們非常重視改革考試內(nèi)容，重點(diǎn)放在考查學(xué)生的能力。
④、校本課題研究取得了豐碩成果。本學(xué)期我校加大了教科研力度，圍繞校本課題，組織“雙自主理論”學(xué)習(xí)，開(kāi)展“說(shuō)、講、評(píng)活動(dòng)”，學(xué)校《校園動(dòng)態(tài)》及時(shí)報(bào)道教科研活動(dòng)開(kāi)展情況，截至六月底，已經(jīng)編印出版了《校園動(dòng)態(tài)》八期，《教育科研成果集》二部，共收錄論文90多篇，88691字。其中包括，《校本課題的目標(biāo)、內(nèi)容、規(guī)劃》，《小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)自主創(chuàng)新課堂教學(xué)模式》〉，以及課堂教學(xué)目標(biāo)的確定、自學(xué)提示的出示、課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)、說(shuō)課、評(píng)課材料和部分優(yōu)秀教案。年終校長(zhǎng)撰寫的課題階段性總結(jié)論文《以教育科研，促教育教學(xué)》獲教育局評(píng)選的三等獎(jiǎng)。武安市教研室在磁山中學(xué)召開(kāi)的教科研研討會(huì)上，我校展出的科研專版受到好評(píng)。
⑤、教研活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有序。首先我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育理論，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行了認(rèn)真討論，提高了思想認(rèn)識(shí)，確立了新的教育理念。第二，我校的教研活動(dòng)按照“教學(xué)設(shè)計(jì)——課堂觀察——反饋會(huì)議”的研究程序進(jìn)行，先組織教師通過(guò)討論確定了“小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)自主創(chuàng)新課堂教學(xué)模式”，然后每位教師都精心設(shè)計(jì)了教案，接著逐人講了匯報(bào)課，最后，組織全體教師說(shuō)課、評(píng)課，尋找差距，分析課堂上的成功與失誤，并提出了改進(jìn)辦法。第三，認(rèn)真整理出了一套活動(dòng)紀(jì)錄，為今后的繼續(xù)研究奠定了有利的基礎(chǔ)。
6、開(kāi)展了豐富多彩的德育教育活動(dòng)。
我校首先抓了
①、抓好教師的職業(yè)道德教育，認(rèn)真開(kāi)展了“樹(shù)正氣、增壓力、比貢獻(xiàn)、促發(fā)展”活動(dòng)，取得了社會(huì)各界對(duì)我校工作的支持。
①、我們東孔壁村的支村兩委全體成員到校督導(dǎo)修建校舍工作，對(duì)存在危險(xiǎn)隱患的校舍進(jìn)行了檢修，尤其是學(xué)生出入最多的廁所，由于今秋的陰雨綿綿，房頂塌陷，致使孩子們上廁危險(xiǎn)，村干部一看，立即派出村上的包工隊(duì)在四小時(shí)內(nèi)全部修好，讓全校師生都感慨萬(wàn)分，不住地致謝。而村干部們的回答是：“孩子是未來(lái)的希望、是祖國(guó)的花朵，我們要給與孩子們優(yōu)越的條件讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)，成為國(guó)家的棟梁之才，早日服務(wù)于祖國(guó)的四化------”“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，學(xué)校有事盡管提，咱們一定優(yōu)先解決，大力支持。”
②、我們學(xué)校的“樹(shù)正氣、增壓力、比貢獻(xiàn)、促發(fā)展”活動(dòng)受到社會(huì)各界企業(yè)家的支持。企業(yè)家陳海平說(shuō)：“我們的學(xué)校歷年來(lái)在磁山鎮(zhèn)是第一強(qiáng)校，是模范校，是領(lǐng)頭雁，一定要起好帶頭作用，發(fā)揮好教書育人的作用，收到兩全其美的功效。我每年要投資三千元修建校舍------”煤礦礦長(zhǎng)和煤球廠廠長(zhǎng)說(shuō)：“只要能讓孩子們成才，讓孩子們學(xué)到更多更廣的知識(shí)，我們?cè)笩o(wú)償供應(yīng)學(xué)校用煤，保障師生取暖工作，為孩子們的健康成長(zhǎng)提供優(yōu)越的條件。”
③、我校深入群眾家中采訪調(diào)查，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的看法，收到不少寶貴意見(jiàn)我們已經(jīng)采納。第一，為孩子們能夠健康成長(zhǎng)，希望學(xué)校多增加體育設(shè)施，校領(lǐng)導(dǎo)很滿意的答應(yīng)了這項(xiàng)要求，在操場(chǎng)上已經(jīng)建成了“快樂(lè)健身園地”，增添了滑梯、梅花樁、獨(dú)木橋、鐵網(wǎng)、單雙杠、乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)等大型體育設(shè)施，各班還配套了跳繩、羽毛球、排球、足球等小型體育用具，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上個(gè)個(gè)生龍活虎，耀武揚(yáng)威。第二、家長(zhǎng)希望學(xué)校能夠在開(kāi)足開(kāi)全課程的基礎(chǔ)上，多搞些競(jìng)賽活動(dòng)讓孩子們的德、智、體、美、勞等多方面發(fā)展，成為對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有用的人才，我校目前已開(kāi)展了繪畫比賽、歌詠比賽、長(zhǎng)跑比賽。
④、今年11月，我們認(rèn)真組織教師收看《師德啟思錄》，每個(gè)老師都寫出了觀后感，受到了深刻教育。特別是張海燕、鞏婭娟、祁保平等老師的學(xué)習(xí)心得都有____多字。
同時(shí)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的德育教育也做了大量工作。
①、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校立即召開(kāi)了全校師生大會(huì)，組織轟轟烈烈的學(xué)雷鋒活動(dòng)，做好人好事2254件。同時(shí)學(xué)校少先隊(duì)恢復(fù)了紅領(lǐng)巾廣播站，學(xué)生投稿并播出130多件次。堅(jiān)持升旗制度，加強(qiáng)國(guó)旗教育，唱好國(guó)歌，開(kāi)好周會(huì)，利用旗下講話，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、理想教育、革命傳統(tǒng)教育和遵紀(jì)守法教育，使學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想樹(shù)立社會(huì)主義堅(jiān)定信念;及時(shí)總結(jié)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生典型事例。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)妥善處理，不斷完善管理制度。值周教師每周認(rèn)真落實(shí)流動(dòng)紅旗，有力促進(jìn)了班級(jí)管理，穩(wěn)定了教學(xué)秩序。
②、學(xué)校非常重視開(kāi)好班會(huì)。班會(huì)有記錄，有布置、有檢查，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)差生不斷進(jìn)步。
③、學(xué)校把上好品德課作為加強(qiáng)德育工作的一項(xiàng)重要措施。品德課有教案，及時(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，鼓勵(lì)學(xué)生向英雄模范學(xué)習(xí)，做新時(shí)代好少年。
④、本學(xué)期是一個(gè)防非的非常時(shí)期，全體教師充分利用這個(gè)時(shí)機(jī)，認(rèn)真搞好家訪，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，交流意見(jiàn)，幫助學(xué)生進(jìn)步。做了大量家訪記錄。
⑤、各班都認(rèn)真召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì)，充分征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，取得了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。家長(zhǎng)會(huì)每月至少開(kāi)一次。家長(zhǎng)座談會(huì)都詳細(xì)做了記錄。
⑥、學(xué)校充分利用學(xué)校的圖書資源，組織學(xué)生讀一本好書，寫一篇心得，全校共寫出讀書心得、筆記三百多篇。
7、學(xué)校體育工作取得較大成績(jī)。我校十分重視全民健身活動(dòng)，特別是近幾年，建立了專門負(fù)責(zé)健身活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)親自主抓，抽出兩名青年教師負(fù)責(zé)具體工作和專項(xiàng)訓(xùn)練。在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，學(xué)校積極籌集資金，建起了校園體育健身快樂(lè)活動(dòng)角，有平衡木、梅花樁、乒乓球臺(tái)、爬網(wǎng)、天梯等。學(xué)校制定了具體的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，一般定在早晨6：00——6：30分，組織學(xué)生做廣播操、跑步。為防止交叉感染，每班分成4——6個(gè)小組，每組5——8人，在體育教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行分散活動(dòng);每天下午6：00——6：30分舉辦形式多樣的健身比賽，如：乒乓球、拔河、隊(duì)列訓(xùn)練等，還規(guī)定課間學(xué)生必須到室外參加活動(dòng)，以小組組織跳繩、踢毽子、走梅花樁、爬網(wǎng)等活動(dòng)。特別是學(xué)校加強(qiáng)了體育課的活動(dòng)安排和管理，強(qiáng)調(diào)體育課要保證時(shí)間，保證人數(shù)，落實(shí)鍛煉項(xiàng)目和器械,收到了很好的效果。由于我們從思想上重視全民健身，從行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容，我校全民健身活動(dòng)周開(kāi)展的豐富多彩，卓有成效，保證了全校師生的身體健康，維護(hù)了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，被磁山鎮(zhèn)教育辦評(píng)為全民健身周先進(jìn)單位。
8、學(xué)校積極做好推普工作，取得了較好的成績(jī)。
學(xué)校推普工作組織機(jī)構(gòu)健全，早在兩年前就成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的語(yǔ)言工作委員會(huì)，并建立了教師、學(xué)生參加的推普工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校每年都及時(shí)制定推普工作計(jì)劃，并且把推普工作納入了日常工作，有布置、有檢查、有總結(jié)、有獎(jiǎng)懲，并在學(xué)校的工作簡(jiǎn)報(bào)(校園動(dòng)態(tài))上公布。
學(xué)校重視推普工作宣傳，校外墻壁上有醒目的推普宣傳標(biāo)語(yǔ)，校內(nèi)有永久性的大字宣傳標(biāo)語(yǔ)，校門口有校長(zhǎng)提示講普通話的警示牌，每班教室都有請(qǐng)講普通話的宣傳標(biāo)語(yǔ)。學(xué)校廣播站每月至少播放2篇推普宣傳稿，學(xué)校校刊上有宣傳推普工作的內(nèi)容。每學(xué)年都安排推普宣傳周活動(dòng)。
學(xué)校制定了推普工作獎(jiǎng)勵(lì)制度，獎(jiǎng)勵(lì)制度明確規(guī)定，全校師生在校內(nèi)外都要堅(jiān)持講普通話。制度執(zhí)行情況有記錄，還把測(cè)試畢業(yè)班學(xué)生普通話水平作為重點(diǎn)，有畢業(yè)班口語(yǔ)測(cè)試卷、畢業(yè)班拼音、查字水平記錄和校內(nèi)使用普通話記錄。
學(xué)校把語(yǔ)文教學(xué)作為推普工作的主陣地，首先把安排說(shuō)話課教師放在優(yōu)先考慮位置，強(qiáng)調(diào)教學(xué)中要保證說(shuō)話課課時(shí)，語(yǔ)文教學(xué)重視聽(tīng)說(shuō)讀寫訓(xùn)練，重視漢語(yǔ)拼音教學(xué)和全面訓(xùn)練。學(xué)校重視資料積累，檔案中有說(shuō)話課總結(jié)、語(yǔ)言文字測(cè)試卷、優(yōu)秀教案學(xué)生書法練習(xí)及學(xué)生獲獎(jiǎng)情況匯總表。
學(xué)校重視安排普通話口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，如編演課本劇，組織朗誦會(huì)，還利用課間訓(xùn)練學(xué)生用普通話交際，要求學(xué)生在家中用普通話和家長(zhǎng)交談。
學(xué)校重視普通話培訓(xùn)工作，每學(xué)年都制定了詳細(xì)的、切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，有詳實(shí)的培訓(xùn)資料、考核成績(jī)單，每學(xué)年都要認(rèn)真總結(jié)普通話培訓(xùn)工作，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，用以推進(jìn)學(xué)校推普工作。
我校十分重視推普工作，特別是每年的推普宣傳周活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，每期校刊上都有推普宣傳內(nèi)容。通過(guò)本學(xué)年的訓(xùn)練，力爭(zhēng)人人的普通話水平有所提高，使百分之八十的師生都能說(shuō)一口流利的普通話，所有的師生都在原有的基礎(chǔ)上有很大的提高。
課
堂上，教師講課能堅(jiān)持使用普通話，輔導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持使用普通話，學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)堅(jiān)持使用普通話，同學(xué)之間討論問(wèn)題也能使用普通話。課間，同學(xué)們活動(dòng)、做游戲要堅(jiān)持使用普通話，教師之間的談話也堅(jiān)持使用普通話。講普通話已形成一種良好的風(fēng)氣。
為了推廣普通話，學(xué)校做了大量工作，投入了人力和資金。校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人，帶頭堅(jiān)持在工作中講普通話，親自書寫宣傳標(biāo)語(yǔ)，全體教師犧牲節(jié)假日，整理檔案資料，編寫培訓(xùn)教案，參加普通話培訓(xùn)，組織學(xué)生口語(yǔ)測(cè)試。
9、認(rèn)真做好幼兒迎檢工作，投資3000多元，全部粉刷教學(xué)樓和幼兒教室，整修幼兒教室，換教室門，實(shí)現(xiàn)“園中園”。
轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)對(duì)幼教工作的管理。學(xué)校原來(lái)只有附設(shè)幼兒班，由于師資缺，只安排了一名老教師任教。目前我們充分認(rèn)識(shí)到了幼教工作的重要性，整和加強(qiáng)了人員。安排副校長(zhǎng)直接主抓幼教工作，成立了兩個(gè)教學(xué)班，一個(gè)單式班，即學(xué)前大班，共有幼兒23名。一個(gè)復(fù)式班，即學(xué)前中、小班，現(xiàn)有幼兒19名。學(xué)前大班安排具有大專學(xué)歷，有十幾年教齡和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的女教師馬云霞老師任班主任和學(xué)科教學(xué)。復(fù)式班安排老教師任教。
多方籌措資金，增添教學(xué)設(shè)備，保證教學(xué)需要。我校今春剛建起微機(jī)室，學(xué)校資金十分緊張，但是為了滿足幼兒教育的教學(xué)需要，我們千方百計(jì)籌集資金，增添了教學(xué)急需的用品。(1)、修整了桌凳，保證學(xué)生都有整齊結(jié)實(shí)的桌凳。(2)、給學(xué)生配備了熱水器，洗臉盆，學(xué)校新購(gòu)40多套飲水杯、毛巾，保證學(xué)生的飲水和衛(wèi)生。(3)、整理并添置了幼兒圖書和玩具，現(xiàn)已達(dá)到生均圖書10冊(cè)，生均玩具5件。保證學(xué)生閱讀和娛樂(lè)。(4)、重新布置了幼兒教室，室內(nèi)外大嫂得干干凈凈，張貼了幼兒宣傳畫和識(shí)字掛圖，突出了幼兒教學(xué)特色。(5)、重新修整了學(xué)校的體育快樂(lè)健康園地，保證學(xué)生足夠的室外活動(dòng)場(chǎng)所和器械。
加強(qiáng)常規(guī)管理，重視課堂教學(xué)管理。為了提高幼兒教育質(zhì)量，我們把幼兒教學(xué)納入了正規(guī)的常規(guī)管理，要求幼兒教師和各年級(jí)教師一樣，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，首先在開(kāi)學(xué)初就制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃，制定了課程表，要求嚴(yán)格按課程表上課，從小培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次要求幼兒教師上課前要寫出詳細(xì)實(shí)用的教案，認(rèn)真上好每一節(jié)課。要采用新的教學(xué)方法，組織學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩。同時(shí)規(guī)定，學(xué)前大班學(xué)生必須有正規(guī)的作業(yè)本，教師要認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。學(xué)前班要認(rèn)真上好音樂(lè)、美術(shù)、體育課，從小培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們還組織全體教師聽(tīng)學(xué)前班的課，改進(jìn)課堂教學(xué)方法。由于措施到位，目前學(xué)前教育已走上正常軌道。重視學(xué)前教育是教育發(fā)展的需要，勢(shì)在必行。我們將不惜一切代價(jià)，嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，改善幼教條件，提高幼教質(zhì)量。
總之，我校________年在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，較好地完成了全年的工作目標(biāo)，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了較大的成績(jī)。
醫(yī)生個(gè)人年度考核述職報(bào)告 篇7
在即將過(guò)去的一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下，本人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個(gè)奮進(jìn)向上、互相幫助的環(huán)境中感覺(jué)到幸運(yùn)。
這一年中，我團(tuán)結(jié)同事，積極履行職責(zé)，圓滿完成了本職工作。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下，教學(xué)科研方面都取得了進(jìn)步，具體情況總結(jié)如下：
1、教學(xué)工作
20xx年本人的承擔(dān)的教學(xué)工作主要有專業(yè)課授課、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。本年度承擔(dān)了家具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)09級(jí)4個(gè)班、雕刻藝術(shù)家具設(shè)計(jì)09-1班、木材加工技術(shù)專業(yè)10-1班的《市場(chǎng)營(yíng)銷》課程;家居配飾與賣場(chǎng)管理專業(yè)10-1班的《中外家具發(fā)展史》、《錦繡拓展訓(xùn)練》、《錦繡領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》課程;整體櫥柜設(shè)計(jì)專業(yè)10-1《職業(yè)禮儀與溝通技巧》共計(jì)五門課程。此外，還對(duì)《家具導(dǎo)購(gòu)員培訓(xùn)》實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)項(xiàng)目進(jìn)行了全程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。本年度完成教學(xué)工作量累計(jì)662學(xué)時(shí)。
在上課前積極備課，通過(guò)走訪、電話訪談、郵件訪談等手段，深入了解行業(yè)、企業(yè)現(xiàn)狀，努力使授課內(nèi)容與職業(yè)、行業(yè)對(duì)接。我嚴(yán)格要求自己，不斷吸收新知識(shí)，改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)行業(yè)及教學(xué)需求。在實(shí)施課程改革的進(jìn)程中，不斷探索創(chuàng)新之路。做到了知識(shí)準(zhǔn)確、項(xiàng)目齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、實(shí)踐豐富，同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代職業(yè)教育技術(shù)手段，用新教學(xué)理念主導(dǎo)教學(xué)，真正形成以學(xué)生為主體、教師為引導(dǎo)的教學(xué)模式，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，深受學(xué)生好評(píng)。
不斷探索新的教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)、興趣、需要及行業(yè)職業(yè)要求等內(nèi)容，引進(jìn)了“體驗(yàn)式”教學(xué)法，并成功應(yīng)用在家居配飾與賣場(chǎng)管理10-1班《錦繡拓展訓(xùn)練》、《領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》兩門課程中。做到了在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在感悟中提高。學(xué)生的執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、反饋能力、團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)爭(zhēng)能力、自我壓力管理能力等綜合素質(zhì)能力均有所提升。在下半年該班學(xué)生到北京參加訂單企業(yè)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，深獲企業(yè)好評(píng)，企業(yè)向我院寄來(lái)感謝信及錦旗一面。
2. 科研工作
20xx年7月，經(jīng)過(guò)評(píng)審獲得“雙師型”教師資格。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。本年度，參加《家具造型設(shè)計(jì)》、《家具生產(chǎn)工藝》兩門課程精品課建設(shè)工作。參加20xx年黑龍江省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目《工作過(guò)程系統(tǒng)化家具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程體系的開(kāi)發(fā)研究與實(shí)踐》課題、20xx黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)“”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《基于就業(yè)能力提升的高職院校就業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐模式研究》、《高職學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)研究與實(shí)踐》三個(gè)課題建設(shè)。
3. 輔導(dǎo)員工作
本人是家居配飾與賣場(chǎng)管理10-1班的輔導(dǎo)員。在這一年中，我積極指導(dǎo)班級(jí)的管理工作。由于大學(xué)輔導(dǎo)員很難與家長(zhǎng)見(jiàn)面深入了解學(xué)生情況，我制定了相應(yīng)的工作計(jì)劃。每學(xué)期末給家長(zhǎng)寫一封信(已從20xx年開(kāi)始擔(dān)任兼職導(dǎo)員堅(jiān)持至今);重點(diǎn)學(xué)生每半個(gè)月與家長(zhǎng)通話;保證最多兩天就與班級(jí)學(xué)生見(jiàn)面一次;每學(xué)期與每一位班級(jí)專業(yè)課任課教師溝通至少五次。實(shí)習(xí)期間保證每晚深入學(xué)生宿舍與進(jìn)行思想工作或通過(guò)電話了解學(xué)生動(dòng)態(tài);每天與實(shí)習(xí)公司生活、工作指導(dǎo)人員溝通。這些舉措深獲學(xué)生、家長(zhǎng)、生源高中老師好評(píng)!
完成年度國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作;國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選工作。在發(fā)放工作中，做好每一位學(xué)生的思想工作并告知每一位獲得資助學(xué)生的家長(zhǎng)，鼓勵(lì)大家將所獲獎(jiǎng)助學(xué)金直接繳納學(xué)費(fèi)，減輕家庭經(jīng)濟(jì)困難。在評(píng)選工作中，深入了解每一位學(xué)生的家庭真實(shí)情況、學(xué)生在校花費(fèi)情況及學(xué)生在校表現(xiàn)情況，綜合測(cè)評(píng)。班級(jí)的評(píng)選及發(fā)放情況穩(wěn)定，學(xué)生心態(tài)平和，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)的情況發(fā)生。做好輔導(dǎo)員日常工作。宿舍衛(wèi)生良好，抽查學(xué)生夜不歸宿情況，檢查學(xué)生上課情況。
4、校企合作工作
利用每一個(gè)寒暑假返家、帶隊(duì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，到北京意風(fēng)家具制造有限公司、北京錦繡投資有限公司、北京科寶·博洛尼家具有限公司、德中飛美(北京)制造有限公司、北京金隅集團(tuán)下龍順成紅木、天津意利達(dá)家具制造有限公司等北京、天津當(dāng)?shù)丶揖咂髽I(yè)走訪調(diào)研，獲得大量企業(yè)一線資料充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，并深化了校企合作并大量節(jié)省了學(xué)院調(diào)研資金。家居配飾與賣場(chǎng)管理專業(yè)20xx級(jí)教學(xué)方案、20xx級(jí)專業(yè)授課內(nèi)容就是在北京錦繡全方面參與的情況下制定、設(shè)計(jì)出來(lái)的。
本年度與北京錦繡投資有限公司協(xié)商、洽談，由公司出資、學(xué)院老師帶隊(duì)，帶領(lǐng)家居配飾與賣場(chǎng)管理10-1班學(xué)生到公司進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)工作。保證了學(xué)生在公司內(nèi)享受了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、外聘講師培訓(xùn)、實(shí)踐操作等項(xiàng)目?jī)?nèi)容。使學(xué)生更早一步的了解職業(yè)性質(zhì)、行業(yè)現(xiàn)狀，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了更深一步的認(rèn)識(shí)。其中，由企業(yè)提供教師、學(xué)生北京往返臥鋪、學(xué)生補(bǔ)助、外聘講師工資等費(fèi)用。這一舉措，既達(dá)到了校企學(xué)三方面的共贏，又節(jié)約的學(xué)校的教學(xué)成本，一舉多得。
本年度6月，積極配合系部完成了第二屆材料工程系校園雙選會(huì)暨校企合作高峰論壇工作。做好了前期部分合作企業(yè)的溝通、淺談工作;企業(yè)的接待工作;推介會(huì)的主持工作及后續(xù)的匯總和學(xué)生報(bào)到工作。
5、一體化教室建設(shè)工作
20xx年初，完成了《家居配飾與賣場(chǎng)管理》、《家具造型設(shè)計(jì)》、《家具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》三個(gè)一體化教室的設(shè)計(jì)、預(yù)算工作，并跟蹤了后續(xù)施工工作。
年初，經(jīng)過(guò)4個(gè)多月的商討與談判，吸引北京錦繡投資有限公司向我院《家居配飾與賣場(chǎng)管理》一體化教室無(wú)償一次性投入價(jià)值30萬(wàn)元人民幣的家具，節(jié)約了學(xué)院建設(shè)資金。
6、招生工作
受社會(huì)輿論大環(huán)境影響、我系近3年來(lái)招生人數(shù)一直處于下滑中。今年的6月份，在招生就業(yè)處付秋洋老師、馬紅軍老師的幫助下，先后兩次到達(dá)了齊齊哈爾、雞西進(jìn)行招生工作。特別是在齊齊哈爾，與三所高中的校長(zhǎng)、年級(jí)主任、班主任見(jiàn)面，詳細(xì)介紹了我系的專業(yè)建設(shè)及學(xué)生今后就業(yè)情況，收到當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長(zhǎng)的一致贊同，效果顯著。
在招生就業(yè)初高哲、劉利榮、付秋洋老師的幫助下，得到了近3萬(wàn)個(gè)高中生源院校學(xué)生家長(zhǎng)的電話，通過(guò)刪選后，組織學(xué)生依次打電話做介紹，效果顯著。
接待來(lái)校參觀的生源院校師生，承擔(dān)本系一體化教室講解工作數(shù)十次。 通過(guò)電話、QQ、百度貼吧、百度知道等溝通工具、聊天工具及網(wǎng)絡(luò)資源，在5月~7月底一直接受考生的咨詢與網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，效果良好。
7、評(píng)估工作
除完成專任教師、兼職輔導(dǎo)員個(gè)人評(píng)估材料外，承擔(dān)系部三項(xiàng)評(píng)估任務(wù)。擔(dān)任家居配飾與賣場(chǎng)管理、家具表面裝飾工程設(shè)計(jì)與施工兩個(gè)一體化教室解說(shuō)員，圓滿完成任務(wù)。
8、缺點(diǎn)和不足
一個(gè)人的力量是有限的，工作的開(kāi)展是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果。在今后的工作中，我將配合同事一起為學(xué)院、系部、專業(yè)的需要貢獻(xiàn)自己的能量。
20xx年是緊張的一年，也是成長(zhǎng)的一年。這些微薄的成績(jī)是在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷和幫助下完成的，沒(méi)有你們，我們的工作也無(wú)從做起，感謝大家!在新的一年里，我將繼續(xù)努力，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，做好本職工作，爭(zhēng)取再有提高!
醫(yī)生個(gè)人年度考核述職報(bào)告 篇8
彈指一揮間，又到了年度述職報(bào)告的時(shí)候了，在此，我為自己在20xx到20xx學(xué)年的教學(xué)、教育工作狀況做一個(gè)匯報(bào)。
德方面
本人深入貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹《未成年人保*》的重要思想。按照《師德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行自己崗位職責(zé)，服從學(xué)校、級(jí)長(zhǎng)安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
教學(xué)方面
擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真落實(shí)備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)。為上好每一節(jié)課，我深入鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，不生搬硬套教案書、參考書。我與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，勇于進(jìn)行教學(xué)的改革，課堂上倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，透過(guò)游戲、表演、辯論、調(diào)查、訪問(wèn)等方式引導(dǎo)學(xué)生用心參與教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得搞笑。在教學(xué)中不但傳授文化知識(shí)，還注重滲透品德教育，做到教書育人，注重培養(yǎng)優(yōu)等生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，促進(jìn)中等生。
對(duì)教研工作，我也用心參與，學(xué)校的精品課建設(shè)，我不僅僅參與了語(yǔ)文學(xué)科的精品課建設(shè)，還和楊xx老師一齊完成了《綜合實(shí)踐活動(dòng)》學(xué)科的《走進(jìn)香蕉園》精品課建設(shè)。
班主任工作方面
個(gè)性重視培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
剛接手的第一個(gè)學(xué)期里，我首先從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》《小學(xué)生守則》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開(kāi)學(xué)第一學(xué)期初，早上我都很早下課室，指導(dǎo)學(xué)生提前早讀，要求學(xué)生早讀課前搞好衛(wèi)生，午休時(shí)候，下到班級(jí)，了解午休狀況，養(yǎng)成自覺(jué)午讀習(xí)慣。
個(gè)性重視做好每個(gè)學(xué)生的思想工作。
做班主任工作，事無(wú)巨細(xì)，深入細(xì)致地做好每一個(gè)同學(xué)的思想工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步了，及時(shí)表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒不好了，及時(shí)了解原因，發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了，及時(shí)教育促其改正。對(duì)每個(gè)學(xué)生的思想工作都做到曉之以理、動(dòng)之以情。
同時(shí)還做好其他同學(xué)的思想工作，對(duì)家庭暫時(shí)有困難的同學(xué)，不能嘲笑，歧視，有潛力的話，伸出自己的援助之手，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。
個(gè)性重視做好預(yù)防工作。
很多事情發(fā)生了，造成了事故，才后悔，才來(lái)尋求解決問(wèn)題的方法，但如果把事故扼殺在萌芽狀態(tài)那就更好了，因此做好預(yù)防工作就顯得十分重要了，我利用好班會(huì)，開(kāi)展關(guān)于《愛(ài)護(hù)公物》，《上下樓梯怎樣走》《拍拖好不好》《綠色上網(wǎng)》《禮貌伴我行》等等的主題班會(huì)。經(jīng)常為學(xué)生講述社會(huì)上的、學(xué)校內(nèi)發(fā)生時(shí)事、新聞，用心向上人和事就讓學(xué)生見(jiàn)賢思齊，不良的人和事就讓學(xué)生從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。
全心全意、千方百計(jì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都是那樣尊重他們，對(duì)于家庭有困難的，單親家庭的孩子，學(xué)習(xí)、紀(jì)律偏差的，我更加同情他們，偏愛(ài)他們，從來(lái)沒(méi)有對(duì)任何一個(gè)學(xué)生說(shuō)過(guò)不文雅的字眼。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就我們務(wù)必全心全意、千方百計(jì)地開(kāi)展工作。但是如果你的學(xué)生不喜歡你，甚至厭惡你的話，就是你的道理講得再好，學(xué)生也不會(huì)理解你的。所以，我很喜歡采用親其師，而信其道這句俗語(yǔ)，我先讓學(xué)生親近我，喜歡我，怎樣做得呢我竭盡全力挖掘?qū)W生的閃光的地方，沒(méi)有明顯的優(yōu)點(diǎn)，哪怕是他的一個(gè)善意的舉動(dòng)，動(dòng)聽(tīng)的一句話，都能夠成為表?yè)P(yáng)他的切入點(diǎn)。