武裝工作個(gè)人述職報(bào)告（精選3篇）

武裝工作個(gè)人述職報(bào)告 篇1

　　20xx年，本人作為x鎮(zhèn)黨管武裝的第一責(zé)任人，積極主動(dòng)地管武裝，抓武裝。時(shí)刻站在國家安全利益的大局上，充分認(rèn)清新形勢下黨管武裝的重要性，正確處理了經(jīng)濟(jì)建設(shè)與國防建設(shè)的關(guān)系，切實(shí)重視和加強(qiáng)黨對武裝工作的領(lǐng)導(dǎo)，圍繞武裝工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)，黨管武裝工作取得新的成效。下面就一年來的黨管武裝工作述職如下，不當(dāng)之處敬請批評(píng)指正。

　　一、認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)黨管武裝的政治責(zé)任感和使命感

　　一年來，我始終把堅(jiān)持黨管武裝原則，加強(qiáng)黨對國防后備力量建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央、國務(wù)院、關(guān)于加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的方針、政策和上級(jí)黨委、軍事機(jī)關(guān)的有關(guān)指示。清醒地認(rèn)識(shí)到進(jìn)入新世紀(jì)，和平與發(fā)展仍然是時(shí)代的主題，建立鞏固的國防是我國現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，是維護(hù)國家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保障。國防后備力量作為武裝力量重要組成部分，是黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民武裝，是現(xiàn)代化建設(shè)的一支生力軍。我和黨委一班人站在政治和戰(zhàn)略的高度，始終不渝地堅(jiān)持黨管武裝這一根本原則和制度，充分認(rèn)清黨管武裝的極端重要性，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和時(shí)代使命感，努力加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)。

　　二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大力度，努力提高黨管武裝工作水平

　　黨管武裝工作，著眼點(diǎn)是管方向、議大事、抓根本、解難題，著力提高黨管武裝工作的水平。今年來我主要抓好了以下六個(gè)方面的工作。

　　一是切實(shí)加強(qiáng)黨對武裝工作的領(lǐng)導(dǎo)。我始終把加強(qiáng)對武裝工作的領(lǐng)導(dǎo)作為黨委、政府的政治責(zé)任，堅(jiān)持國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的方針，把國防后備力量建設(shè)納入經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，把武裝工作納入黨委、政府的任期目標(biāo)，納入農(nóng)村目標(biāo)管理范疇。把國防后備力量建設(shè)的財(cái)力保障納入年度財(cái)政預(yù)算，真正把武裝工作落到實(shí)處。

　　二是抓黨管武裝工作的各項(xiàng)制度建設(shè)。建立健全了黨管武裝工作制度，并切實(shí)加以貫徹落實(shí)。如黨委議武會(huì)議制度、國防動(dòng)員委員會(huì)和國防教育委員會(huì)例會(huì)制度、黨政領(lǐng)導(dǎo)過軍事日制度、民兵干部學(xué)習(xí)制度、民兵活動(dòng)制度等規(guī)章制度等。

　　三是抓教育把方向。為保證我鎮(zhèn)預(yù)備役工兵營在編人員在任何時(shí)候、任何情況下都能成為組織上落實(shí)、政治上合格、軍事上過硬和“召之即來、來之能戰(zhàn)”的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。我切實(shí)加強(qiáng)對武裝工作政治思想的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常督促鎮(zhèn)武裝部組織民兵預(yù)備役人員深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想以及各級(jí)關(guān)于民兵預(yù)備役建設(shè)的重大方針原則，不斷深化民兵預(yù)備役人員對黨的最新理論成果的認(rèn)識(shí)和理解。進(jìn)一步加強(qiáng)黨委對武裝工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，保證了上級(jí)關(guān)于國防后備力量建設(shè)的決策指示在本級(jí)的貫徹落實(shí)。在大力加強(qiáng)民兵預(yù)備役思想政治建設(shè)方面，督促鎮(zhèn)武裝部采取了如基干民兵點(diǎn)驗(yàn)、民兵干部會(huì)議、宣傳欄、標(biāo)語、宣傳車等多種形式，大力開展以愛國主義為核心的全民國防教育，不斷強(qiáng)化全民國防觀念，確保民兵預(yù)備役建設(shè)的正確方向。

　　四是抓組織強(qiáng)隊(duì)伍。進(jìn)一步加大專武干部隊(duì)伍建設(shè)力度，確保專武干部配齊配強(qiáng)。嚴(yán)格按照1999年中辦24號(hào)文件精神，挑選政治合格、軍事過硬、紀(jì)律嚴(yán)明、對黨忠誠、熱愛武裝工作、群眾反映好的同志擔(dān)任專武干部。認(rèn)真解決民兵營長的政治經(jīng)濟(jì)待遇，夯實(shí)民兵隊(duì)伍的骨干基礎(chǔ)，結(jié)合村(居)合并和支村兩委選舉的契機(jī)，9個(gè)村(居)都通過群眾推選，鎮(zhèn)武裝部考察和黨委任命的方式選出了素質(zhì)過硬的民兵營長。同時(shí)注重抓好專武干部和民兵干部隊(duì)伍的政治思想教育。

　　五是抓武裝部和民兵營正規(guī)化建設(shè)。根據(jù)上級(jí)軍事部門關(guān)于加強(qiáng)基層武裝部正規(guī)化建設(shè)的要求，盡管鎮(zhèn)財(cái)政和辦公用房十分困難，但在年初的黨委議武會(huì)議上我就統(tǒng)一了黨政一班人的思想，財(cái)政再困難，其他工作經(jīng)費(fèi)壓一壓，也要保障武裝部正規(guī)化建設(shè)和民兵預(yù)備役工作經(jīng)費(fèi)，辦公用房再緊張，也要保障武裝工作的需要。到2020xx年底，正規(guī)化建設(shè)初見成效，武裝部配備了辦公室、國防教育室、資料器材室、民兵活動(dòng)室、國防教育陣地和必要的辦公設(shè)施、器材。中和、丁字橋等村建立了標(biāo)準(zhǔn)的民兵營。

　　六是抓好用兵。我鎮(zhèn)堅(jiān)持把管兵、練兵與用兵結(jié)合起來，做到在“管”中“用”，在“用”中“練”，在實(shí)踐中錘煉隊(duì)伍，更好地發(fā)揮了民兵預(yù)備役人員在全面建設(shè)小康社會(huì)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、開展扶貧幫困、搶險(xiǎn)救災(zāi)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等工作中的生力軍和突擊隊(duì)作用。涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)典型，如雅山居委會(huì)青年民兵張磊，創(chuàng)建了遠(yuǎn)大林場，連片種植中藥材達(dá)1000余畝，成為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的帶頭人，深受人民群眾的好評(píng)，樹立了良好的民兵形象。

　　三、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真做好擁軍優(yōu)屬工作

　　隨著涉軍問題的出現(xiàn)，做好新形勢下?lián)碥妰?yōu)屬工作顯得尤為重要。，“八?一”建軍節(jié)座談會(huì);妥善安置了復(fù)員退伍軍人;及時(shí)發(fā)放了現(xiàn)役軍人家屬優(yōu)撫費(fèi);對軍烈屬進(jìn)行了走訪慰問，幫助他們解決了一些生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，確保擁軍優(yōu)屬工作落到實(shí)處，維護(hù)了一方穩(wěn)定。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，20xx年我鎮(zhèn)黨管武裝工作雖取得了一點(diǎn)成績，但與上級(jí)要求和兄弟單位相比，還有很大差距。在來年的工作中，我一定學(xué)習(xí)先進(jìn)，努力工作，再創(chuàng)佳績，為基層民兵預(yù)備役建設(shè)作出自己更大的努力。

　　謝謝大家!

武裝工作個(gè)人述職報(bào)告 篇2

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，緊張而忙碌的一學(xué)年結(jié)束了。回想一學(xué)年的工作，真是思緒萬千。現(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下：

　　一、德

　　本人在政治思想上，堅(jiān)持黨的路線和方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。關(guān)心時(shí)事，熱愛祖國，具備強(qiáng)烈的民族自尊心。_年_月_日，在全體黨員的見證下面對黨旗光榮宣誓。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如美化校園，捐款等。認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。

　　愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，也是教育改造學(xué)生的途徑。我為自己確立了“改造好每一個(gè)孩子”的目標(biāo)，而且“不奢求改造好每一個(gè)孩子，但是決不放棄對每一個(gè)孩子的改造”，為了讓每一個(gè)孩子體會(huì)到我對它的關(guān)心，讓每一個(gè)孩子多得到老師對他們的愛，我努力樹立這樣一個(gè)榜樣：要求學(xué)生做到的，自己首先就要做到。在和學(xué)生的交流中，學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友，也讓我的教育教學(xué)工作更容易開展了。

　　二、勤

　　我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，外出學(xué)習(xí)同樣嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，不落下每天的本職工作。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。

　　三、能

　　我認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材，研究教法、學(xué)法，積極參加“構(gòu)建自主高效”課堂改革，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，使學(xué)生由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)研究中，堅(jiān)持使用《能力培養(yǎng)》。不僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使有效問題極大地活躍了課堂氣氛，而且使課堂效率極大地提高，真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂。

　　四、績

　　(一)教學(xué)上有了進(jìn)步

　　本學(xué)期承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，在學(xué)校“師徒結(jié)對”的活動(dòng)中，我與_老師結(jié)成了師徒對子。使我在這個(gè)學(xué)期中，進(jìn)步不少，為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

　　1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，作業(yè)豐富多彩。

　　上課的時(shí)候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法。從方式方法上來說，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競爭機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。

　　在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫，每周寫一篇周記，并及時(shí)批改，《能力培養(yǎng)》隨堂做，面批面改。每月兩次測試，全面檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

　　2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。

　　我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時(shí)候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同層次的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

　　3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。

　　在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中，我配合學(xué)校開展了“寫字比賽”、“口語作文訓(xùn)練比賽”等等。在校長帶領(lǐng)下我去三中聽了自主高效模式的語文課，受益匪淺，回來后及時(shí)調(diào)整自己的上課模式，并且上了《斑羚飛渡》的示范課，效果較好。

　　4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。

　　由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運(yùn)用。這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。

　　(二)班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)

　　班主任工作是細(xì)小瑣碎的，例如學(xué)生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等。作為班主任不能有任何忽略。于是我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了從家長、孩子的角度去考慮問題，盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。

　　四月份學(xué)校組織了隊(duì)列廣播體操比賽，經(jīng)過師生的共同努力，我們班取得了中學(xué)組第一名的好成績，在五月末的文藝匯演中我班_等同學(xué)的小品《我相信》榮獲初中組第二名，全班同學(xué)參加的手語表演《感恩的心》榮獲三等獎(jiǎng)。本學(xué)期的大課間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《今夜舞起來》等舞蹈，學(xué)生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了體質(zhì)。

　　(三)以身作則，積極參加活動(dòng)

　　積極參加黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)，并在“三尺講臺(tái)、我的夢”演講比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。在彰武縣寫字競賽中，認(rèn)真指導(dǎo)，所帶班級(jí)榮獲二等獎(jiǎng)。

　　此致

　　敬禮!

武裝工作個(gè)人述職報(bào)告 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

　　大家下午好!

　　時(shí)間飛逝，初為人師的第一個(gè)學(xué)年轉(zhuǎn)眼就過去了。本學(xué)年，我擔(dān)任了一(1)班的班主任兼任本班的語文教學(xué)。我在教學(xué)生活中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能揚(yáng)長避短，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。

　　我將從精心管理和潛心教學(xué)這兩方面來匯報(bào)我的工作。

　　一、精心管方面：

　　1、習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　小學(xué)階段是孩子成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而低年級(jí)更是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。良好的習(xí)慣會(huì)形成良好的班風(fēng)，會(huì)使學(xué)生在各方面得到提升。

　　鑒于以上這些認(rèn)識(shí)，一直，我把習(xí)慣的培養(yǎng)當(dāng)成了教學(xué)工作的重點(diǎn)。從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始，從坐姿、握筆的姿勢、課堂發(fā)言等看似細(xì)細(xì)碎碎的小習(xí)慣抓起;教育學(xué)生不能隨手亂丟垃圾，要保持自己課桌和教室的整潔;要愛護(hù)我們課桌椅，文具……習(xí)慣的培養(yǎng)對于一年級(jí)孩子來說，需要的是一個(gè)不斷反復(fù)、不斷強(qiáng)調(diào)、不斷監(jiān)督、鞏固、提升的過程。

　　2、小干部的培養(yǎng)。

　　班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的骨干力量，要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。低年級(jí)孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)。

　　在平時(shí)的班級(jí)管理中，管大放小，引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級(jí)，讓班級(jí)的每一位同學(xué)都成為班級(jí)工作的參與者，如班級(jí)小組長，小隊(duì)長，小蜜蜂，小領(lǐng)讀，值日生，圖書管理員等小職務(wù)的設(shè)立，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育和自我管理，既有利于班級(jí)的建設(shè)與發(fā)展，又有利于學(xué)生個(gè)性完善、能力的提高。

　　3、競爭意識(shí)的培養(yǎng)。

　　對于一年級(jí)孩子來說，能促進(jìn)他們自律的，就是良好的獎(jiǎng)懲制度。

　　“小紅花”的對低年級(jí)的孩子有很大的魅力，如果獎(jiǎng)懲制度實(shí)行得到位，班級(jí)管理將會(huì)輕松很多。一直以來，班級(jí)實(shí)行了“爭奪聰明星，爭當(dāng)小明星”的活動(dòng)，當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候，就獎(jiǎng)勵(lì)他一顆“小明星”，貼在評(píng)比欄的上，課堂上表現(xiàn)出色的還可以獎(jiǎng)勵(lì)“聰明星”，10顆“聰明星”換一顆“小明星”。就這樣，獎(jiǎng)懲制度制定好了，也運(yùn)行起來了。

　　二、潛心教學(xué)

　　1、提升業(yè)務(wù)水平。

　　終身學(xué)習(xí)的觀念指引著我，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，才能為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　在這一年里，我積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)：周二的語崗班培訓(xùn)，周四的教研活動(dòng)都積極準(zhǔn)時(shí)地參加。充分體會(huì)新課標(biāo)的精神，學(xué)習(xí)其他教師優(yōu)秀的教學(xué)方式方法，并認(rèn)真反思自己的教學(xué)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，虛心求教，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　此外，利用網(wǎng)絡(luò)，瀏覽名師博客，學(xué)習(xí)語文教學(xué)和班級(jí)管理的知識(shí)。多領(lǐng)域多方位的閱讀書籍，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，在教研中不斷成長，在書本中獲取力量。

　　2、把握好課堂教學(xué)。

　　在這一年的語文教學(xué)中，我虛心學(xué)習(xí)，努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法，找到適合自己的教學(xué)風(fēng)格。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效率。我引導(dǎo)孩子們牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲;注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。努力讓孩子們在有限的時(shí)間內(nèi)獲得更多的知識(shí)，促進(jìn)課堂的高效。

　　3、充分發(fā)揮家校合力。

　　家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。因此，我們要特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長間的交流。

　　通過各種方式和他們溝通交流孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與不足，并有選擇的與其家長進(jìn)行各種方式的交流，以便及時(shí)應(yīng)對教育。充分發(fā)揮家庭教育的力量，更好的讓孩子發(fā)展與進(jìn)步。

　　三、存在的問題與不足：

　　1、教學(xué)方法不夠新穎，對學(xué)生的吸引力不夠。這還需要我不斷地努力，多向老師們學(xué)習(xí)。

　　2、對于個(gè)別比較糾結(jié)的家長，不能正確的面對、解決問題，并且還主觀性給孩子戴帽子，這對孩子來說是很不公平的。

　　這些都是我亟需改正的問題。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)新教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能有突破。