亞非拉的奮起

第六單元  亞非拉國家的獨(dú)立和振興
本單元學(xué)習(xí)主題：要求學(xué)生了解第二次世界大戰(zhàn)后亞非拉各國為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、國家富強(qiáng)所走的不同道路。
    知識(shí)與能力目標(biāo)主要是：
  （1）以印度等國為例，簡(jiǎn)述亞洲國家實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立和走上民族振興道路的概況；
  （2）簡(jiǎn)述戰(zhàn)后非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和拉丁美洲各國為捍衛(wèi)國家主權(quán)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所進(jìn)行的斗爭(zhēng)；
  （3）知道中東戰(zhàn)爭(zhēng)，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)后中東地區(qū)矛盾的復(fù)雜性。
情感態(tài)度與價(jià)值觀方面：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到亞非拉廣大地區(qū)民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲、帝國主義殖民體系的全面崩潰，是20世紀(jì)世界歷史發(fā)展中的重大事件，民族獨(dú)立，人民解放是不可抗拒的歷史潮流；獨(dú)立后的民族國家在振興民族經(jīng)濟(jì)和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)主權(quán)和改變不合理的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序方面進(jìn)行了不懈的努力，民族獨(dú)立國家在國際舞臺(tái)上結(jié)成了一股不可忽視的國際力量。要正確認(rèn)識(shí)到，亞非拉各國在取得民族獨(dú)立后，必須大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)社會(huì)發(fā)展，增強(qiáng)綜合國力。為此也必須根據(jù)自己的國情，選擇適合本國發(fā)展的道路。教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)從闡述獨(dú)立前的解放斗爭(zhēng)轉(zhuǎn)到獨(dú)立后的民族振興上來。
第二次世界大戰(zhàn)后，印度的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)了新高潮，英國被迫放棄在印度的殖民統(tǒng)治，印度實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立。獨(dú)立以后，印度努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)，并在國際事務(wù)中發(fā)揮了重要作用，但仍然存在著許多問題。
第二次世界大戰(zhàn)后，非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)發(fā)展迅速，到90年代初，帝國主義在非洲的殖民體系最終結(jié)束。戰(zhàn)后，拉丁美洲的古巴、巴拿馬等國為捍衛(wèi)國家主權(quán)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行了不懈的斗爭(zhēng)。
在復(fù)雜的國際和國內(nèi)的背景下，亞非拉的一些民族和國家間也存在著各種矛盾和沖突，并發(fā)生了地區(qū)性戰(zhàn)爭(zhēng)。以中東戰(zhàn)爭(zhēng)為例，分析其原因和影響。
第12課   亞非拉的奮起
課程標(biāo)準(zhǔn)：以印度等國為例，簡(jiǎn)述亞洲國家實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立和走上民族振興道路的概況。 簡(jiǎn)述戰(zhàn)后非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和拉丁美洲各國為捍衛(wèi)國家主權(quán),促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所進(jìn)行的斗爭(zhēng)。
本課的內(nèi)容涉及地區(qū)極為廣泛；其次，內(nèi)容頭緒較多，既有民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，又有經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況；再有內(nèi)容牽涉舊知識(shí)較豐富，既有遭受民族奴役的悲慘經(jīng)歷，又有反抗民族壓迫的艱辛歷程，還有推動(dòng)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展的壯麗畫卷。同時(shí)，課本還要求教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)前亞非拉在現(xiàn)代化道路上存在的問題和未來發(fā)展的命運(yùn)。 所以課前學(xué)生根據(jù)教師給的預(yù)習(xí)提綱，預(yù)習(xí)課文搜集有關(guān)資料,課堂上以小組活動(dòng)為主，教師及時(shí)引導(dǎo)、歸納小結(jié)。
導(dǎo)入
1、導(dǎo)言框：1952年，埃及爆發(fā)反帝反封建革命。
2、新聞報(bào)道：巴拿馬運(yùn)河全部主權(quán)被巴拿馬收回，這意味著什么？（圖片或報(bào)紙或視頻資料等）
亞洲國家的獨(dú)立和振興
小組活動(dòng)：介紹印度自19世紀(jì)中期以來反英國殖民統(tǒng)治的大規(guī)模的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。
          介紹二戰(zhàn)后印度的民族獨(dú)立
          介紹印巴分治的由來。
          介紹印度獨(dú)立后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況。
思維拓展：（教師歸納并組織學(xué)生思考討論）
          印度的獨(dú)立對(duì)英國殖民主義者有什么影響？