機關書記述職報告（精選3篇）

機關書記述職報告 篇1

　　各位領導、同志們：

　　大家好！

　　機關黨支部現有黨員xx名。一年來，作為局機關黨支部書記，認真履職，充分發揮引領示范作用，帶領支部一班人強化黨建“主業”意識，齊心協力，把組織活力轉化為教體事業發展活力，圓滿完成各項黨建工作任務。現將履行黨建工作職責，完成黨建目標任務情況報告如下：

　　一、抓學習、促提高，提升黨員干事創業的內動力

　　堅持以強化思想政治教育為核心，把理論武裝和黨性錘煉相結合，全力抓好機關黨員的理論學習。一是局領導帶頭示范學。先后帶領機關黨員學習了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費重要論述摘編》及中省領導講話。學習中加以輔導，為全局黨員干部理論學習起到了很好的示范作用。二是安排黨員擠時間學。堅持周一例會學、周三黨員集中學、周五黨小組討論學。學習中，黨員仔細記錄、要點勾畫，認真領會和把握政治理論的精神實質。同時，利用晚上時間組織黨員觀看了《四風之害》、《生命線》、《焦裕祿》、《青春雷鋒》等影視片，做到學習工作兩不誤。三是結合崗位職責學。集中學習期間，全局黨員干部結合教體工作實際和崗位職責，既認真學習了政治理論，又學習了行業法規，以學習提升服務能力。

　　二、抓重點、求突破，全面夯實機關黨建工作基礎

　　1、抓好群眾路線教育實踐活動。一是扎實開展學習教育。學習堅持做到“讀書有筆記、發言有提綱、學后有心得”。二是廣泛征求意見建議。采取書面、電話、走訪、座談、設立意見箱等方式聽取意見，共征得意見建議12條。針對征得的意見，支部班子召開專題會議，圍繞學習意識有待于進一步強化、工作作風不扎實、聯系群眾不夠、對黨員的教育管理力度不夠等方面及時安排了整改工作。三是切實開展批評教育。x月xx日，局黨支部召開專題組織生活會，5名支委在前期深入學習、找準找實問題的基礎上，緊密聯系思想工作實際，帶頭將問題放在桌面上，將不足放在“顯微鏡”下，自揭不足，自診病根。同時，全體黨員認真進行個人對照檢查，相互開展批評幫助，開誠布公、相互把脈，紅了臉、出了汗，碰撞了思想、觸及了靈魂、凝聚了共識。四是抓好整改落實。局黨支部先后擬定了《班子整改方案》、《班子整改清單》、《班子成員整改措施》，將整改任務夯實到每個責任人和具體責任科室。

　　2、認真扎實開展“雙評議”工作。x月中旬，黨支部通過宣傳發動、回顧總結、檢查評價、民主評議等程序，圓滿完成了“雙評議”工作。黨支部共有56名黨員參加“雙評議”，共評出優秀黨員15人，合格黨員38人，3名預備黨員不定格次，參評率100%。

　　三、抓隊伍、促質量，有效提升黨員干事創業帶動力

　　今年以來，黨支部通過“四項主題實踐活動”，調動黨員先鋒模范的帶動力。

　　1、圍繞“建一流隊伍”目標，抓黨員教育管理。一是從政治上關心，對思想過硬、業務能力強、群眾基礎好的優秀黨員，在工作上壓擔子，激發黨員的政治熱情和工作積極性。二是從思想上關心。堅持黨員談話制度，了解黨員思想動態，幫助矯正模糊、錯誤認識，使黨員真正在思想上保持先進性。三是積極創新黨組織生活形式。在保證黨員組織生活嚴肅性的前提下，堅持靈活多樣，以黨員喜聞樂見的方式開展組織生活。

　　2、開展黨員組織關系排查，實現黨員教育管理全覆蓋。按照局黨總支的安排，對工作單位有變化，未及時轉移黨組織關系的；因黨組織關系長期掛空，而較長時間不參加黨組織的活動的；以及黨組織關系尚不明確調轉與否的流動黨員進行了詳細的排查摸底。通過排查，落實了12名黨員組織關系的接轉。

　　3、積極實施“黨員示范崗”創建活動。今年x月，黨支部圍繞崗位目標、崗位、崗位實踐、崗位提高、崗位輻射的目標，按照“亮身份、樹形象、顯作用”的要求，經認真篩選把關，擇優確定2名機關黨員創建黨員示范崗位1個。

　　4、探索黨員經常性教育機制，積極開展“雙報到”活動。制定了關于開展“雙報到”服務活動實施方案、填寫了《機關黨組織到社區報到登記表》、《在職黨員到社區報到登記表》。機關黨員按愛好特長編組，并多次到xx社區聯系協商便民利民服務意向等情況。目前，活動正在籌劃推進之中。

　　四、抓載體、促創新，增強黨組織引領發展凝聚力

　　1、結合黨員思想、工作實際，積極開展談心活動。活動開展以來，支部班子帶頭，在支委之間，黨員與黨員之間，黨員和群眾之間，從工作學習、廉潔自律、為民服務以及遵守黨的紀律方面坦誠交流，互相提意、找問題。通過談心活動，增進了團結，增進了友誼，促進了工作。

　　2、鞏固和擴大干部作風建設成果。一是繼續加大對庸、懶、散、奢、浮等不良風氣的整治力度，建立和完善干部作風評價機制，簡化辦事程序，精簡審批事項16項，機關的服務質量和服務水平進一步提升；二是嚴格執行首問負責制、一次性告知制、辦結制等制度，實行辦件跟蹤問效等有效措施，切實轉變了機關工作作風、提高了工作效率；三是健全完善了重大事項、民主生活會、群眾評議以及重要會議議事規則等制度，真正使靠制度管人、按制度辦事成為機關黨員干部的自覺行動和良好習慣。

　　一年來，局機關的黨建工作取得了一定的成績，但我們深知，我們工作與縣委的要求、群眾的期盼相比仍有差距，如支部班子的工作水平還不適應新形勢的需要，創新意識還有待提高，這些問題都有待于認真解決。

　　以上述職，不妥之處，敬請批評指正。

　　述職人：

　　20__年x月x日

機關書記述職報告 篇2

　　各位領導、同志們：

　　按照礦黨政《關于科隊級管理干部年度考核的通知》文件要求，現將自己一年來學習、思想、工作、崗位履職和廉潔自律情況匯報如下，請與會的各位領導評議。

　　20__年度，本人擔任礦黨委工作部部長、機關第一黨支部書記職務。一年來在礦黨政的正確領導下，在各部門的大力支持和配合下，在本部室工作人員的共同努力下，自己緊緊圍繞全礦安全生產、經營管理的中心工作，認真履行崗位職責，盡心做好本職工作，較好地完成了礦黨政和上級部門分配和安排的各項工作任務。

　　一、學習方面

　　自己始終按照一名政工人員的要求，注重加強自身政治理論學習和業務學習，不斷提高自己的政治理論水平和業務能力。一年來，按照礦上的學習安排，在組織好本部門職工、支部黨員學習的同時，自己系統的學習了xx大報告、新《黨章》等黨建黨務知識，學習了集團公司管理效益年、企業文化建設年相關的知識，學習了礦內的各類管理制度、文件、會議精神等。通過學習，樹立了正確的人生觀、價值觀，堅定了自己的理想信念，增強了干好本職工作的事業心和責任感，使自己在思想上、行動上和礦黨政保持了高度一致，做到了識大體、顧大局，講團結。

　　二、工作方面

　　1、黨建工作。圍繞集團公司“六好”支部創建活動，對全礦黨支部陣地建設進行了統一規劃、設計、布置，夯實了黨建工作基礎，為創建活動的開展創造了條件。按照黨員發展規劃，舉辦了入黨積極分子培訓班，培訓入黨積極分子35人，發展黨員20人。舉辦了支部書記理論及業務培訓班，籌備召開了“七一”創先爭優表彰會。

　　2、宣傳思想政治工作。圍繞不同時期不同階段的工作中心，廣泛開展形勢任務和礦情教育，積極落實包隊制度，組織黨群部門工作人員下基層傳達了礦黨政的工作思路、決策、部署及要求，學習礦內各項管理制度，引導干部職工正確認識了礦情，統一了思想，凝聚了力量；強化了全礦政治理論學習，完善了中心組、黨員、職工政治理論學習制度，印發學習計劃12期，組織檢查10次，做到了全礦理論學習有計劃、有安排、有監督、有考核。加強了宣傳工作，一年來共自辦《工作動態》40期，播送廣播稿件102篇，對外投稿127篇，更換宣傳欄7期。

　　3、精神文明建設。制定了我礦創建全國文明煤礦實施方案，組織開展了精神文明“十創建”活動，年內有5個創建主體通過了集團公司驗收授牌。

　　4、積極推進了我礦企業文化建設。制定了我礦企業文化建設活動實施方案，編寫印發了《xx煤礦員工素質提升工程系列叢書》、《準軍事化管理實施細則》、《“手指口述”操作法》，加強了行為文化建設。在開展安全“六法”教育的同時，結合礦情提煉整理了安全理念及格言，制作懸掛了井下安全警示標志、安全警語牌板、安全警語燈箱，編印了《安全漫畫手冊》，全礦安全文化氛圍正在形成。

　　三、廉潔自律方面

　　一年來，自己能夠自覺遵守《黨風廉政建設責任書》的規定，嚴格執行集團公司及礦有關廉潔自律的要求，始終能以“兩個務必”來衡量自己，以一個共產黨員的言行標準要求自己。在工作生活中，能擺正位置，嚴以律己，寬以待人，廉潔奉公，堅持“堂堂正正做人，踏踏實實干事”的原則，做到了自重、自省、自警、自勵。

　　四、存在的問題和不足

　　一是理論水平和業務能力欠佳，學習不夠系統、深入，工作能力不強，尤其是寫作能力方面還有待進一步提高；

　　二是由于平時忙于應付桌面事務，對職工思想動態掌握不夠及時，深入基層開展職工思想教育不夠，；

　　三是工作按部就班，缺乏創新。主要表現在對安全教育的方式方法單一，對我礦企業文化建設的思路不夠新穎；

　　四是工作主動性差，超前意識不夠，工作中等、靠、拖的思想比較嚴重。

　　以上存在的問題和不足，我將在今后的工作中積極加以改進。

　　述職人：

　　20__年x月x日

機關書記述職報告 篇3

　　一年來，我校黨支部按照上級的統一部署和安排，按照精神和科學發展觀的要求，圍繞"培養什么樣的人，怎樣培養人","辦什么樣的學校，怎樣辦"的重大課題，找準制約學校發展的瓶頸，尋求科學可持續發展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發展思路，著力推進學習型組織建設、作風建設、隊伍建設和制度建設，發揮一個黨員一面旗的示范效應，不斷提高黨建科學化水平，為實施素質教育提供強有力的思想基礎和組織保證。

　　一、加強黨員理論學習，不斷提高隊伍素質

　　1.認真開展形勢政策宣傳教育活動。深入學習黨的精神，學習《廉政準則》《關于領導干部報告個人有關事項的規定》《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法(試行)》等一系列加強黨風廉政建設的規章制度;宣傳改革開放以來全國經濟社會發展和學校取得的成就和經驗，把思想和行動統一到中央決策部署上來，凝心聚力，大干開局之年。校黨支部找準制約學校發展的瓶頸，尋求科學可持續發展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發展思路。我們的具體做法是"一個目標","二個重點","三個突破"."一個目標":著眼于建成一所在晉城市乃至全省內初中教育有重要影響的一流校，一所積極進行教育教學改革的實驗校，一所能帶動全縣學校發展，輻射改革成果的示范校;"二個重點":在全面實施素質教育的基礎上，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，促進學生全面發展，多項成才;"三個突破":在學校校本課程建設、學生綜合素質培養、名 師隊伍建設三個方面有重大突破。

　　2.堅持黨支部的政治理論學習。做好學習計劃安排，明確學習要求，確定重點題目，堅持集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討相結合，每月安排固定的時間學習，并集中組織學習研討，不定期地召開學習研討會。每位支委聯系思想和工作實際，做好典型發言，做好學習筆記。繼續堅持支部委員帶頭學、帶頭講、帶頭做的"三帶頭"制度，完善支部委員上黨課的做法，堅持每學期上好2次黨課，結合本支部實際，細化學習方案，把政治理論學習落實到實處。

　　二、扎實推進課堂教學改革，筑牢黨的戰斗力基礎

　　1.以人為本，著力構建"促進學生生命發展"的活力課堂。

　　學校以學科黨小組為核心，立足課堂主陣地，引導教師實現由"講堂"向"學堂"的轉變，向教育科研要質量，真正的讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來。我們實施"減負增效"策略：倡導"要讓教師下題海，不讓學生下題海",規定布置作業要，分層次，當天布置作業第二天必須批改和訂正，切實解決學生課業負擔過重的問題;針對班容量過大的現實，我們實行黨員領導包班級，教師包學生制度，班班設立"學生學情日日清"公告欄，按照"分層優化，整體提高"的思路，在"堂堂清周周清月月清"上下功夫，加強質量監測，為學生補差補漏，既帶動了學生整體質量的提高，又關注了學生個體發展。經驗《讓學生成為課堂真正的主人》作為我市的中學課堂教學經驗被省教育廳專題收錄，全省推廣。《__教育》專題報道了我校的課改經驗。

　　2.開門辦學，讓家長參與學校管理。

　　學校黨支部每學期開展一次"千名家長進課堂"活動。通過召開師生座談會和__生活會、發放問卷調查、走訪家長代表、設立征求意見箱等多種形式進行調研走訪，圍繞"轉變作風，創新管理，科學發展，打造品牌"的主題，廣泛征求社會、師生意見，先后收集到對學校管理工作、教學工作等方面的意見共數十條、建議上百條。校黨支部召開專題會議，組織師生針對收集到的意見和建議進行了認真討論，對癥下藥，進一步推進我校素質教育的改革發展。

　　三、以思想政治工作為重點，不斷深化作風建設

　　1.突出抓好思想政治建設。認真執行民主集中制，開好__生活會，召開座談會，廣泛聽取各方面意見和建議，提供黨組織決策。廣泛開展"學黨章、樹新風"主題實踐活動，扎實開展黨員思想狀況分析，及時了解黨員干部思想動態，加強人文關懷和心理疏導，有效化解矛盾，不斷增強黨員干部責任意識、紀律意識和奉獻意識，扎實做好思想政治工作。

　　2.切實加強隊伍建設。按照提高執政能力的要求，不斷強化大局意識、責任意識、發展意識、創新意識，努力形成與時俱進、奮發有為、真抓實干、團結協作的"四好"班子和"五好"干部隊伍，提升領導班子和黨員干部的整體素質。近年來，我校先后有延__等9位教師獲"省學科帶頭人、省骨干教師、省教學能手"稱號;張__等11位教師獲"市教學能手"稱號;吳__等23位教師獲"縣教學能手"稱號;吳紅衛等14位教師獲省、市、縣"優秀教師、模范班主任"稱號;常__等5位教師被評為"__縣名教師",同時，有16位德才兼備的教學骨干走上不同學校的領導崗位，帶動了兄弟學校的發展。

　　3.重點加強作風建設。認真落實黨風廉政建設責任制和黨內__生活會制度，建設團結、和諧的領導班子，不斷改進作風。開展師德建設主題實踐活動，探索建立師德建設、作風建設的長效機制，營造良好的教書育人氛圍。倡導教師"敬業、愛生、奉獻"精神，"學為人師、行為世范",教育與引導廣大教師以德立教、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，努力成為廣大學生的良師益友和人民滿意的教師。我們狠抓制度的建設與落實，先后修訂并出臺了《教職工管理制度》《全員崗位職責》《班級管理制度》等一系列制度，與每個教職工簽訂了《師德師風責任狀》和《廉潔從教書》;對學生的管理實行"積分卡"制，形成了全員參與的"習慣養成教育"網絡。每項制度都有專人負責管理，大到指紋簽到、不定時查崗，小到不準在校園內抽煙、教師上課關閉手機等，做到了一周一小結，一月一公示。我校定期開展教情學情調查，把教職工的師德師風與評模、晉級掛鉤，實行一票否決;學校狠抓學生的養成教育，細化了學生日常行為規范，把學生的行為習慣養成和班級考核及相關人員的工資掛鉤，嚴格獎懲制度。科學的管理和制度的嚴格執行，給學校的發展帶來勃勃生機。

　　四、開展主題創建活動，不斷推進黨組織文明建設

　　1.繼續開展好創建學習型黨組織活動。堅持集體學習、崗位培訓、個人自學的多方渠道，開展行之有效的學習方式。組織全體黨員干部積極參加崗位培訓、業務培訓、晉職培訓等各級各類培訓活動;開展各種寓教于樂的學習教育活動，廣泛開展研討會、報告會、講座、參觀考察、課題調研、教學評比、論文評選、技能比賽等廣大黨員喜聞樂見的學習活動，在廣大黨員中廣泛開展"領導講黨課、專家講理論、先進講事跡、黨員講體會，向書本學、向實踐學、向群眾學、向先進學，學理論、學知識、學業務、學技能"的"四講、四向、四學"活動，鼓勵廣大黨員多讀書、讀好書，把學習型黨組織建設引向深入。

　　2.深入開展創先爭優活動。重點以黨的召開為時間節點，分四個階段進行，主要是做好全面推進和深化提高這兩個階段的任務，通過開展一個黨員一面旗幟教育活動、開展建功立業競賽活動、組織創新活動、樹立先進典型活動等全面推進創先爭優活動，通過做好階段總結、階段考核評議、完善機制等工作，邊實踐、邊提高，及時汲取經驗，提煉成果，努力探索創新創先爭優活動的新機制。我們充分發揮我校名 師薈萃、人才濟濟的獨特優勢，實施"青藍工程",通過師徒結隊，帶動整體提高。學校每年都要進行"教師"評選：教師全員賽講，校領導深入課堂聽課、評課，使教師在創水平、創風格、創特色，進而創流派上邁出了一大步。

　　3.大力推進學校各項文明創建工作。校黨支部圍繞學校中心工作和重點工作，強化"育人為本、德育為先"的教育理念，把德育工作擺在教育的首位，把校園文化作為對學生進行教育的"隱性課程",讓校園處處會說話，學生處處受教育。三中校園環境整潔優美，地上無紙屑，墻上無污點，自行車排放一條線……校園文化也是形式多樣：開展了"尊師月"、"推普周"、"科技周"、"愛心日學生才藝秀"、"競選學生會"等，每項活動都主題鮮明，組織得法，有實施計劃，有過程記載，有調查報告。我們積極開發校本課程，針對獨生子女實際，組織教師編寫校本課程《感恩之心，與愛同行》，以感恩為突破口，通過德育熏陶、養成教育、實踐活動，加強了對學生進行中華傳統美德、禮儀知識和習慣養成教育。

　　五、今后工作思路明確：科學發展創品牌

　　1.提高思想認識，解決理念問題。我校黨支部要努力實現三個轉變：第一，在管理方面，向精細化管理轉變。第二，在發展方面，堅持可持續發展，向優質轉變。第三，在教學科研方面，向團隊合作方式轉變。

　　2.提高黨員素質。要重點解決黨員教師在科學發展、教育質量、師德師風、教學能力及在黨性黨風黨紀方面存在的問題，在全校深入開展以"加強師德修養、弘揚新風正氣"為主題的師德師風建設活動，重點解決不愿干、不敢干、不會干、不實干的問題，重點整治不作為、慢作為、亂作為的問題。

　　3.創新管理機制。要認真完善學校內部管理的機制、建立健全教育教學質量評價機制。按照"繼承發展，持續改進"和"制度管人，數據說話"的原則，探索適應學校發展的評價體系。

　　4.推進科學發展。努力把科學發展觀的要求轉化為推進學校科學發展的堅定意志、謀劃學校科學發展的正確思路、領導學校科學發展的實際能力，不斷推進我校教育科學和諧發展，進一步形成學校的辦學特色，打造學校品牌，增強學校發展的后勁。

　　"辦人民滿意的教育，為學生終生發展奠基"始終是三中師生工作學習的出發點和崇高目標，學校也正駛入"以內涵建設提升教育品位"的科學發展快車道。我們要以科學發展觀為指導，積極創優教育發展環境，以人為本構建和諧教育，凝心聚力謀求科學發展，為社會提供優質教育，使學校又快又好持續發展，創造__三中教育新的輝煌!