發電站值長個人述職報告（精選3篇）

發電站值長個人述職報告 篇1

　　20xx 年即將結束。一年中，在電廠領導的正確領導下，我按照值長崗位指責的要求，認真做好生產運行的調度指揮工作，積極調動全值職工工作積極性，努力完成全年的發，供電，供熱任務。較好的保證了本值的安全經濟運行生產。現將全年工作總結如下：

　　一、抓好安全生產是更好經濟效益的重要保證。通過加強巡視及時掌握設備的運行情況，防患未然，從容指揮生產運行工作。每次接班前，認真了解各崗位運行狀況，把當值期間重點工作梳理一遍，充分考慮各項外在因素合理分配負荷做好事故預想，向各崗位班長布置工作合理安排運行方式，明確交待工作的重點，難點和危險點。我們值沒有發生一起影響安全生產正常運行的險情。

　　二、解決解決影響安全經濟運行的問題。通過運行小指標競賽，控制好參數，保證機爐電安全經濟運行，提高機爐電運行經濟性，同時加強對機爐電等各參數的監督，積極與各專業班長探討各項的調整方法。努力摸索調整經驗并在各崗位交流使所有職工共同進步。

　　回顧一年的工作，自己雖然做了很大努力，但仍有不足，一是專業學習不扎實，掌握不夠全面。二是在提高本值人員的業務素質上采取措施較少。三是落實工作制度上未能最大限度上發揮班長的作用，存在越過班長直接下令的現象。新的一年里我會進一步加強自身的業務學習，提高自己的業務能力，帶領本值職工高質量的完成各項工作。

發電站值長個人述職報告 篇2

　　假如我競聘上值長崗位后，我將更加努力工作：

　　一、首先要明確值長的職責和作用

　　值長在部門經理的帶領下既是一個生產者又是一個基層管理者，起著承上啟下的作用。承上就是負責與上級領導的聯系與溝通。在行政上和技術受發電運行部和主管生產的副總經理、總工程師的直接領導和指揮。接受上級下達的各項命令，同時將生產出現的情況及時準確地向領導匯報。啟下就是負責本值的管理工作，領導和指揮運行各崗位值班人員安全經濟的完成所有生產任務。組織全值的行政管理和文明生產管理，負責協調機、爐、電、化、燃等各項專業工作組織指揮本值人員迅速正確的處理各種異常及突發事故，同時又是本值安全責任人，組織并監督各專業、落實安全生產，遵守各項規章制度，組織開展安全活動，崗位技術培訓，事故預想和反事故演習等各項工作。負責審批各種工作票及操作票，負責與調度的聯系工作。并按照調度指令指揮操作。

　　二、安全生產常抓不懈

　　1. 安全生產是電力企業經濟效益的重要保證，始終應把安全工作放在重之又重的位置，從抓員工安全教育入手，培訓員工操作技能，落實安全責任制，保證安全生產。

　　2.加強危險點的預防控制

　　⑴ 加強運行人員對現實存在的危險點的認識，克服麻痹思想和僥幸心理，提高自我保護能力，以及彌補由于技術業務不精，作業流程不熟悉引發事故的不足。

　　⑵ 加強運行人員操作規范化。嚴格執行《兩票三制》制度，有效防止了運行人員隨機或不自覺的行動而導致違章甚至誤操作事故的發生。

　　⑶ 嚴格執行各項技術措施和操作規定，重大操作，實行監護制度，防止運行人員誤操作。

　　3.加強設備巡視，確保設備安全

　　設備巡視是運行常規工作之一，通過設備巡視能夠及時掌握設備的運行情況，在第一時間發現設備存在的缺陷，采取有效措施消除缺陷，確保設備的安全、健康持續運行。

　　⑴ 各專業除日常的每班定期巡視工作以外，在設備大負荷運行和高溫、雷雨等特殊天氣、設備過負荷或帶缺陷運行時，進行有針對性的檢查和增加巡檢次數。

　　⑵ 由責任心強、業務過硬、有一定工作經驗的人員一對一幫教新學員。同時在現場培訓中對設備巡視的相關規定、要求、方法及注意事項等方面著重培訓，充分調動了人員的積極性，發揮好他們的聰明才智，為安全運行保好駕，護好航。

　　4.重抓思想工作，在工作中牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。

　　⑴ 在思想上提高認識。通過加強安全思想教育，做好預防工作，各專業人員熟悉和掌握《安規》和《運行規程》的基本情況，大力開展安全教育活動，提高運行人員的安全意識和自我保護意識。

　　⑵ 在工作中建立了各專業成員相互監護、相互督促、相互指正機制，對別人的違章行為及時發現，及時制止。組織運行人員分析有關事故原因，從中吸取經驗教訓，開展事故反思活動，使安全警鐘常敲常鳴。建立了人為事故的預警機制，杜絕人為事故的發生。

　　三.員工培訓 在生產技術上狠下功夫。

　　隨著新設備、新技術的發展投入，強化職工的培訓，提高員工的素質就顯的由為重要。就現場班組培訓而言分以下幾點來做：

　　(1) 嚴格執行“兩票三制”，加強運行人員正確填寫操作票、工作票的訓練，使本值人員對每份操作票上所列安全措施是否正確，是否滿足工作的需要以及工作票的不足之處都能查找出來，及時糾正和補充。加大個人技術培訓力度，在各專業開展小范圍的多種形式的現場培訓，讓本值人員及時、正確掌握設備的特性和運行注意事項。

　　(2)鼓勵本值人員進行職業技能鑒定和崗位競爭，激發大家的學習積極性，提高大家的綜合素質，為全能培訓打下基礎。

　　(3). 在各專業，選一些業務素質較高人員一對一學習，同時在專業上也對其進行現場強化培訓，爭取短時間能夠使新來的學員獨立值崗。

　　(4).對有潛力的人員有意識地進行高崗位培訓，通過現場強化培訓和各種形式的考問，使他們盡早達到高崗位水平。

　　四.班組建設

　　1.重抓思想工作，提高員工綜合素質。

　　要讓本值人員有“愛崗敬業”的思想。愛崗是敬業的前提，不愛崗就無法敬業!而敬業是對職業的責任、職業的榮譽的深刻認識，就是敬重自己從事的工作。不利于公司的事不做，不利于公司的話不說。千方百計的把事情做的更好，這不只是一種敬業感情，也是一種人生信念，一種永無止境的道德追求。

　　2.健全完善各種規章制度，

　　結合各專業實際的工作性質，讓有關人員參與班組管理，分工明確，責任落實到人，哪里出現問題我們都能找到責任人，并考核。這樣防止扯皮和不負責的現象發生。

　　加強“二票三制”的管理，杜絕習慣性違章，嚴禁誤操作!確保運行設備安全、穩定、可靠運行。狠抓安全，夯實安全生產基礎。建立人為事故的預警機制，杜絕人為事故的發生。加強各專業危險點的預防控制，制定部分危險點分析及其控制措施，做好事故預想，每月各專業進行一次反事故演習。

　　3.嚴格執行缺陷的發現、記錄、匯報的缺陷管理有關規定，確保設備健康水平。

　　4.制定合理獎懲方案。考核是促進，獎勵是激發，懲罰是鞭策。

　　總之，本著“以人為本”的原則體貼員工、關心員工的生活，最大限度的幫助員工為他們解決各種困難并在工作中起模范帶頭作用，贏得員工的信任。這樣他們才能在工作中支持你，理解你，才能把工作做的更好。

發電站值長個人述職報告 篇3

　　20xx年X月，我懷著一腔熱血、十二分的激清，來到茶溪小學。在新的環境、新的崗位工作一年了，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。回顧這學年，我忠誠黨的教育事業，遵守學校的規章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，向有經驗的教師請教，務求精益求精，提高自身的素質。現述職如下：

　　一、思想素質方面

　　本人熱愛教育事業，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學習教育教學理論知識、學科基礎知識，充實自己，樹立大教育觀，為學生的主動發展夯實基礎。尊重家長，積極傳播科學家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發展的言行。“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。

　　二、教育方面

　　在本年度中，我擔任五年級的班主任。在教育實踐過程中，我不放松日常的每個細微環節，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團結、進取。我激勵著孩子們不斷的進步，用愛心開啟學生的心靈，對有進步和表現優秀的學生都會予以小小的獎勵，以示對他的鼓勵，這是愛的智慧，這是激勵賞識創造的杰作。在班主任管理工作中，我更是以求實創新，精益求精的態度去實踐去歷練。作為班主任我從學生的年齡特點出發，研讀班主任工作的專著的同時，大膽嘗試把人文教育，賞識教育，自我教育，養成教育，心理健康教育等現代教育思想融于班級管理中，在班內實行了“合作小組”“多崗位責任制”“班級法庭”等改革試驗。此外，我以特有的才藝熏陶感染學生，帶他們唱歌，設計黑板報，排演舞蹈、手語，做主持等等。這其中贏來的收益是學生的日益提高。

　　三、教學方面

　　在一年的教學實踐工作中，我形成了創新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內在結構和外在聯系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構建系統的知識體系。善于發現問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養學生多角度全方位的解題思路，體現了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數學情境中，鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發興趣，樹立信心，從而體現了數學的價值。

　　由于數學學科的特點，思維縝密、環環相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。針對這部分學生，我不強調、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計游戲激發興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。在我們大家的共同努力下，班上的數學成績終于有了飛躍的進步，獲得了可喜的成績以及豐碩的獎勵。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!

　　四、教研方面

　　作為一個剛踏入崗位的新老師，我各方面經驗都不足。為了提高自己的課堂教學能力，我積極參加集體備課——上課——聽課——研討等活動。學校對我們新教師實行跟蹤聽課，每聽完一節課后及時的予以點評，肯定我們教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法，就這樣，我們的課堂教學水平得到了提高。作為新老師，我也常常去有經驗的老老師那聽課，學習經驗。積極參加班主任培訓、信息技術培訓、教師敬業精神培訓、教師禮儀培訓等等活動。參加新上崗教師教學比賽，并取得了第二名的好成績。

　　五、輔導青年教師方面

　　開學初我和剛踏上崗位的李靜怡老師同住，我參加工作還只有幾年的時間，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互幫互助，共同進步。平時在辦公室幾乎每天開展相互交流，在教育教學工作中，我能主動熱情地幫助李靜怡老師，如何進行備課、上課、批改學生作業。在上課中我們一方面通過相互聽課，指導教法，另一方面在上課前我們經常互相討論怎樣教學才能起到較好效果等。在作業批改上我們根據教導處要求統一詳細批改一套作業本，但必須做到凡是布置學生做的作業教師必須先做，有布置必須有檢查、有批改，有錯誤學生訂正后教師補批，考試測驗做到每次批改并簡單分析，查漏補缺，及時訂正。所以經過一學期的努力工作，我們的教育教學取得一定的成績。

　　展望明天，任重道遠。我想，在今后的工作中，我會更加努力，我愿傾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奮斗。我要像一個日下埋頭種地的農民，面朝黃土背朝天，把屬于我和學生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉。

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日