小學(xué)教師年終述職報(bào)告3000字范文(精選3篇)
小學(xué)教師年終述職報(bào)告3000字范文 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
大家好!
時(shí)間過得飛快,來(lái)到了2020__年底。回顧這一年,有喜悅有歡樂,但更多的是對(duì)工作和生活的無(wú)限憧憬,感嘆教育的辛勞和所得。現(xiàn)把這一年的工作情況述職如下:
第一部分:基本情況
本人小學(xué)高級(jí)教師,中共黨員,校黨支部支部委員,任教美術(shù)學(xué)科,__區(qū)小學(xué)美術(shù)中心組成員。20__年_月起擔(dān)任教師發(fā)展部主任一職,本學(xué)期起部門改為課程教學(xué)部。在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)作和全體教師的合作下,20__年部門基本完成了期初的計(jì)劃。
第二部分:德、能、勤、績(jī)、廉情況
作為一名黨員教師,我愛崗敬業(yè)。教師是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)。從我選擇成為一名教師,選擇為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的那一刻起,就選擇了奉獻(xiàn),時(shí)時(shí)、處處、事事牢記自己是共產(chǎn)黨員,是人民的公仆,用自己的言行維護(hù)黨的形象,堅(jiān)持嚴(yán)以律己、艱苦奮斗、勇于吃苦、講究奉獻(xiàn)。
在學(xué)校教育管理崗位上,我從一名新生開始,在近五年的管理工作中,逐漸清晰管理職責(zé),牢記自己作為一名管理者是為學(xué)校師生服務(wù)的這樣一個(gè)角色,做好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織、指導(dǎo)的工作,努力為廣大教師和學(xué)生服務(wù),為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提升和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。在學(xué)校黨支部的委員工作中,發(fā)揮協(xié)助和組織工作,為黨員的學(xué)習(xí)活動(dòng)奉獻(xiàn)自己的力量。積極參與社區(qū)黨員活動(dòng),在社區(qū)活動(dòng)中努力做好工作。
在管理崗位上,我永遠(yuǎn)是一名新兵,有許多的內(nèi)容需要我一直去學(xué)習(xí)。但是我也會(huì)一直努力去做好,爭(zhēng)取出色完成各項(xiàng)工作,比如:
一、加強(qiáng)日常監(jiān)控管理
學(xué)校開辦第__年,在成長(zhǎng)的路上需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),但是自身的努力很重要,我們學(xué)校在前幾年,學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)不是很理想,這是發(fā)展道路上正,F(xiàn)象,我們找準(zhǔn)弱點(diǎn)和不足,迎頭趕上,做到加強(qiáng)質(zhì)量管理,提高教學(xué)實(shí)效。部門在這些方面做了工作。
1、加強(qiáng)“教學(xué)五環(huán)節(jié)”管理,提高教師教學(xué)工作的自覺性
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)課程教學(xué)推進(jìn)中心制下的學(xué)科大組長(zhǎng)或總指導(dǎo)具體負(fù)責(zé)制,并做到溝通及時(shí)、經(jīng);,對(duì)于建議和問題尊重學(xué)科第一負(fù)責(zé)人意見,協(xié)商解決。切實(shí)抓好常規(guī)工作,尤其是備課、上課與作業(yè)三個(gè)核心環(huán)節(jié),減輕學(xué)生過重的、不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)。將常規(guī)工作做到不常規(guī),那么教學(xué)質(zhì)量才能不斷提升。落實(shí)每日回家作業(yè)備案制度。課時(shí)安排符合上級(jí)部門的相關(guān)要求,決不允許違規(guī)補(bǔ)課的情況發(fā)生。
查作業(yè)布置。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定,課堂作業(yè)課內(nèi)完成,一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),中高年級(jí)書面家庭作業(yè)總量不超過一小時(shí)。教師課堂作業(yè)設(shè)計(jì)求精:課堂作業(yè)設(shè)計(jì)要圍繞文本目標(biāo),走向生本。各學(xué)科在課堂上要為學(xué)生的課堂作業(yè)練習(xí)留足實(shí)踐的時(shí)間;丶易鳂I(yè)設(shè)計(jì)重“趣”:趣在多元性、趣在實(shí)踐性、趣在創(chuàng)造性。3月份進(jìn)行了一二年級(jí)的作業(yè)布置情況的全面調(diào)查,包含課堂作業(yè)和回家作業(yè),對(duì)作業(yè)量、作業(yè)形式等存在問題的班級(jí)重點(diǎn)跟蹤檢查,督促整改。
查作業(yè)批改:在批改“細(xì)心、細(xì)致”的前提下,注重研究作業(yè)批改的形式和實(shí)效性。語(yǔ)文學(xué)科在這個(gè)方面進(jìn)行了有益的探索,特別是對(duì)作文的批改進(jìn)行了改革,統(tǒng)一了思想和方法,使作文教學(xué)更有時(shí)效性。
2、突出學(xué)科重點(diǎn)
(1)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科:抓實(shí)“日!薄罢n堂”“質(zhì)量”。
不折不扣上好每一堂課,采用多種手段、多種方法激活學(xué)生興趣,增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)意識(shí),強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識(shí)。
(2)英體美科技等學(xué)科:抓實(shí)“運(yùn)用”“訓(xùn)練”“成績(jī)”。
不無(wú)故占用、挪用。通過強(qiáng)化學(xué)生的訓(xùn)練等途徑促使學(xué)生的知識(shí)與技能提高,充分展示學(xué)科特色,積極組織日常訓(xùn)練及比賽,出成績(jī),出好成績(jī)。
(3)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科:抓實(shí)“規(guī)范”“素養(yǎng)”“興趣”。
緊扣學(xué)校課題開展教學(xué)、活動(dòng),教師根據(jù)課題編寫教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施教學(xué),收集相關(guān)材料(照片、訪談錄像、學(xué)生作品、作業(yè)等)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。
3、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控工作
加強(qiáng)教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控,有針對(duì)性地組織一-二次的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,進(jìn)行常規(guī)檢查,及時(shí)反饋檢查結(jié)果,并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作。配合上級(jí)做好小學(xué)階段的調(diào)研測(cè)試工作,20__年學(xué)校迎接了國(guó)家學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和區(qū)級(jí)五年級(jí)綠色指標(biāo)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè),迎接學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)等工作。我校在學(xué)業(yè)質(zhì)量上和上學(xué)年相比,在區(qū)級(jí)同類學(xué)校中有了進(jìn)步,但是還需努力。
二、抓好校本教研,優(yōu)化研學(xué)一體
校本教研活動(dòng)更加扎實(shí),教研活動(dòng)設(shè)計(jì)整體推進(jìn)。比如語(yǔ)文教研組在課堂研討活動(dòng)中,要求全體教師參與備課、有試教、有重建,在研討課后進(jìn)行說課,并且把已獲經(jīng)驗(yàn)普及到年級(jí)組其他老師,在班級(jí)中進(jìn)行重建,這樣一次完整的組內(nèi)研討課,把老師們都融合其中,不僅關(guān)注自己的組內(nèi)研討課,還在同事的研討課前移后續(xù)中,進(jìn)行不斷學(xué)習(xí)和磨練。
數(shù)學(xué)教研組借助周祖康老師帶教的機(jī)遇,提升教研組研究能力、教師個(gè)體發(fā)展空間,尤其在青年教師成長(zhǎng)方面可以給予更多的支持,對(duì)教材的解讀、數(shù)學(xué)理念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方法的應(yīng)用等有更直接的學(xué)習(xí)渠道,得到實(shí)實(shí)在在幫助。通過組內(nèi)邀請(qǐng)課、校級(jí)研究課、校級(jí)競(jìng)賽課的實(shí)踐,加強(qiáng)重建課的跟進(jìn),切實(shí)提高校本研修實(shí)效。
英語(yǔ)教研組借助實(shí)小教育聯(lián)盟組長(zhǎng)跟崗的機(jī)會(huì),不僅僅是跟崗的__和__老師,組內(nèi)其他教師都有幸進(jìn)入到實(shí)小的組內(nèi)教研中,并聆聽了許多高端講座。這樣的優(yōu)質(zhì)資源,對(duì)于我們英語(yǔ)教師的專業(yè)素養(yǎng)提高有非常好的作用。
一學(xué)期來(lái)各教研組在教研方式上重點(diǎn)開展展示、聽課、交流、互動(dòng);教研形式上重點(diǎn)采取多種力量介入,同伴互助、骨干引領(lǐng)、專家示范;積極引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué),倡導(dǎo)教師從問題入手,在強(qiáng)化行為研究中明辨自我的思想,每位教師在實(shí)踐中學(xué)會(huì)思考,做到“研有所獲,獲有所用”,走自我發(fā)展之路。
三、搭建平臺(tái)開展多維度的課堂教學(xué)實(shí)踐
課堂教學(xué)研究實(shí)踐是促進(jìn)教師提升課堂質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教師成長(zhǎng)的重要平臺(tái),為使每一位教師都有參與課堂教學(xué)研究和實(shí)踐的機(jī)會(huì),部門借助各種機(jī)會(huì)來(lái)創(chuàng)設(shè)不同的平臺(tái)。其中包括校級(jí)綜合性研討活動(dòng)、“容才杯”課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),還借助年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)、見習(xí)教師匯報(bào)課、日常課堂調(diào)研、云錄播平臺(tái)自研課、區(qū)“一師一優(yōu)課”優(yōu)課評(píng)選、區(qū)學(xué)科教學(xué)比賽等各個(gè)平臺(tái),使每一位教師總有機(jī)會(huì)平臺(tái)對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行研究性實(shí)踐。
面向全體:我們?cè)诮M織開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,支持教師外出參與教學(xué)探究活動(dòng),對(duì)于外出參加培訓(xùn)的教師,返校后要將學(xué)習(xí)心得體會(huì)與同學(xué)科教師交流,以實(shí)現(xiàn)資源共享。在青年培養(yǎng)中:對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研、善于學(xué)習(xí)、有培養(yǎng)前途的青年教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)。通過區(qū)級(jí)班、區(qū)級(jí)骨干班、校際交流、聯(lián)盟校教研組長(zhǎng)跟崗、師徒結(jié)對(duì)、見習(xí)教師培訓(xùn)、聽課評(píng)課、公開課展示、校級(jí)教學(xué)評(píng)比、STEM+培訓(xùn)等形式加快青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽,使他們盡快脫穎而出。
四、加強(qiáng)拓展探究型課程管理,豐富學(xué)生成長(zhǎng)體驗(yàn)
除了對(duì)基礎(chǔ)型課程的管理,在拓展型課程和探究型課程上,部門也進(jìn)行了有效管理。
(1)快樂走班課程,做到有結(jié)果,更重過程。在“馬小豆快樂走班”課程中,老師們?cè)谂d趣基礎(chǔ)上積極發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),開發(fā)了各色課程,深受馬小豆喜歡,通過期初的展板介紹,過程的學(xué)習(xí),期末的成果匯報(bào),學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,部門做好后方的支援和過程的監(jiān)控,保證課程順利開展。支持教師一專多能,體現(xiàn)教師智慧;鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,獲得不一樣的體驗(yàn)。
(2)繼續(xù)支持探究課程的開展,做到看過程,還重結(jié)果。一二年級(jí)是中國(guó)象棋探究,三年級(jí)是STEM+探究,四五年級(jí)是軟筆書法探究,深受家長(zhǎng)和學(xué)生的喜歡。
因?yàn)橐M(jìn)了專業(yè)的象棋老師,在課程的發(fā)展上有了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。部門要求執(zhí)教的老師要精心備課,耐心輔導(dǎo),選拔一批學(xué)有所長(zhǎng)的苗子組成梯隊(duì),在課余時(shí)間加強(qiáng)分層訓(xùn)練,一學(xué)期下來(lái),學(xué)生的棋藝有很大進(jìn)步。下半年,要鼓勵(lì)老師進(jìn)行校本化教材的研究、整理,并積極創(chuàng)設(shè)與社會(huì)資源或外校的對(duì)抗交流,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)技術(shù),繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校象棋特色的知名度。書畫課程是外聘的老師,在課堂的紀(jì)律把控上比較欠缺,后勤阿姨也反映學(xué)生課后的衛(wèi)生極差,于是部門特地花了二個(gè)星期對(duì)學(xué)生上課情況、工具準(zhǔn)備、衛(wèi)生保潔等幾方面進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)問題和上課教師溝通,和班主任溝通,并在隨機(jī)巡查中發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生紀(jì)律問題,進(jìn)行單獨(dú)談話,以保證書畫教學(xué)的有序正常開展。在學(xué)期后半,學(xué)校配備了助教,通過和助教的多次交流,上述問題得到了有效解決。
第三部分:其他工作
1、加強(qiáng)特色建設(shè),發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),做好馬小豆社團(tuán)建設(shè)工作
上學(xué)年學(xué)校共開設(shè)了15和18門社團(tuán),本學(xué)期組建了28門,數(shù)量上在逐年上升,管理也要跟上,過程中加強(qiáng)了組織管理。通過課余來(lái)開展活動(dòng),并選拔苗子積極參與比賽,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的智力,也激發(fā)了學(xué)生為校爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感。期末以展演形式匯報(bào)學(xué)期成果,通過演一演、展一展的集中展演形式,很好地介紹了走班課程的學(xué)業(yè)成果,并進(jìn)行了全體學(xué)生的課程評(píng)價(jià),其中介紹“編織班”代表學(xué)校參與區(qū)級(jí)的少先隊(duì)活動(dòng),獲得好評(píng)。各個(gè)學(xué)生社團(tuán)在市、區(qū)、鎮(zhèn)、聯(lián)盟校等各層面的比賽中,超一百人次獲獎(jiǎng),有的項(xiàng)目是“零的突破”,真是可喜可賀。
2、學(xué)校科藝體工作全面開花,逐漸顯露成效
學(xué)校在科藝體工作中,扎實(shí)推進(jìn),依托全體成員和團(tuán)隊(duì)力量,取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我們申報(bào)了區(qū)級(jí)科技特色校,我們?cè)隗w質(zhì)健康達(dá)標(biāo)驗(yàn)收中,也有很大進(jìn)步。
第四部分:存在問題與努力方向
1、對(duì)教師群體的兩頭全程監(jiān)控問題
我校教師目前有各層面的骨干教師若干,其中區(qū)級(jí)骨干2名,區(qū)級(jí)骨干后備8名,鎮(zhèn)級(jí)骨干7名,區(qū)級(jí)骨干班主任委培1名,區(qū)級(jí)工作室1名,市級(jí)骨干班主任研修班1名,市級(jí)骨干體育教師1名。我們給骨干教師提供了學(xué)習(xí)平臺(tái),節(jié)點(diǎn)性的活動(dòng)也有所跟進(jìn),但是在全程參與、全程監(jiān)控上有所欠缺,比如骨干教師的課堂教學(xué)的長(zhǎng)程效果對(duì)比,可用二個(gè)學(xué)期的課堂調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行問題說明;在教研組、學(xué)校層面的骨干輻射引領(lǐng)作用,骨干的發(fā)揮作用如何;骨干教師的教學(xué)質(zhì)量等等,缺少比較合理的計(jì)劃性的全程監(jiān)控。還有落后教師或者年輕教師的全程監(jiān)控問題,關(guān)注度不夠,在調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題后,抓落實(shí)的執(zhí)行力上欠缺。
改進(jìn)措施:后續(xù)需要在問題診斷后,制定相應(yīng)的計(jì)劃,切實(shí)落實(shí)對(duì)骨干教師、落后教師的全程監(jiān)控。通過挖掘骨干教師的相關(guān)數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn),關(guān)注亮點(diǎn),出典型案例。通過對(duì)落后教師的蹲點(diǎn)式調(diào)研,發(fā)現(xiàn)問題,找準(zhǔn)切入點(diǎn),在改進(jìn)的過程中及時(shí)關(guān)注并加以指導(dǎo),抓行為落實(shí)。要依托學(xué)科大組長(zhǎng),進(jìn)行有效的監(jiān)控。
2、教師課堂教學(xué)效能的提升力問題
我校學(xué)校年輕教師居多,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)骨干的能力還不夠強(qiáng)大,影響了教師整體的教學(xué)能力水平,這是無(wú)法馬上解決的現(xiàn)狀,怎么辦?
改進(jìn)措施:
一是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行調(diào)研,給予這些教師針對(duì)性的指導(dǎo)。運(yùn)用學(xué)校大組長(zhǎng)例會(huì)、教研組長(zhǎng)培訓(xùn)、教研組活動(dòng)等機(jī)會(huì),擺問題、說實(shí)話,進(jìn)行建設(shè)性的研討交流。
二是學(xué)校繼續(xù)提供機(jī)會(huì),讓更多的教師參與培訓(xùn),開闊眼界。比如市區(qū)級(jí)的教研活動(dòng)、校級(jí)研討、教育聯(lián)盟活動(dòng)等。
三是通過一些培訓(xùn),組長(zhǎng)和骨干的學(xué)習(xí),帶動(dòng)組內(nèi)教師的發(fā)展。比如每學(xué)期參與實(shí)小教育聯(lián)盟組長(zhǎng)浸潤(rùn)式跟崗,比如骨干委培、工作室培養(yǎng)等,讓這些教師把教育智慧帶回來(lái)分享給組內(nèi)教師。
四是繼續(xù)進(jìn)行校本教研,在集體備課、上課研討等活動(dòng)中鼓勵(lì)落后教師積極參與,在實(shí)踐中得到歷練、發(fā)展。
五是繼續(xù)進(jìn)行校級(jí)的聚焦主題的專場(chǎng)活動(dòng),把好教師推出來(lái),亮出來(lái),讓落后教師跟著學(xué)一學(xué)、試一試,使教師課堂教學(xué)效能得到提升。
謝謝大家!
小學(xué)教師年終述職報(bào)告3000字范文 篇2
去年八月,懷著一腔熱血、十二分的激清,來(lái)到嶄新的龍都小學(xué),在新的環(huán)境、新的崗位工作快一年了,驀然回首,頓覺一年光陰彈指一揮間,往事歷歷在目。為了總結(jié)得失,以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,現(xiàn)將近一年工作小結(jié)于后:
一、思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,遵守國(guó)家的法律法規(guī),深刻領(lǐng)會(huì)XX大報(bào)告和三個(gè)代表的重要思想,關(guān)心國(guó)家大事,熱愛忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛校如家,切實(shí)樹立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學(xué)校所想,急為學(xué)校所急。
二、工作方面
本年度,我主要負(fù)責(zé)教育務(wù)日常工作,分管科技、文科教學(xué)教研等;仡櫰饋(lái),主要作了以下工作:
1、抓教學(xué)常規(guī),使各項(xiàng)教學(xué)工作入正軌開學(xué)之初,提前作了新生的分班、教師工作安排、編制好各班和教師的課程表,各班教學(xué)用書的分發(fā),保證師生到校第一天能夠正常開展教學(xué)學(xué)習(xí)工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制訂了課堂教學(xué)常規(guī)管理辦法,教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核管理辦法,堅(jiān)持了平常的巡視和檢查,使教學(xué)常規(guī)有法可依,有章可循,入格到位。本年度,我共檢查教案節(jié),作業(yè)批改350次,聽課91節(jié)。
20xx年秋期,組織學(xué)校行政人員對(duì)一年級(jí)組進(jìn)行了為期一天的集體視導(dǎo),對(duì)該年級(jí)的師資水平、教學(xué)工作、常規(guī)工作、體衛(wèi)工作、師德師風(fēng)、學(xué)生狀況等方面進(jìn)行了較為全面的了解,進(jìn)行了視導(dǎo)工作小結(jié),通報(bào)了視導(dǎo)情況,對(duì)該年級(jí)組和學(xué)校的教學(xué)工作起到了指導(dǎo)作用。
2、抓培訓(xùn)提高,促進(jìn)教師整體水平上臺(tái)階我校是一所新成立的學(xué)校,辦好XX小學(xué),是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾觀注、社會(huì)期盼的一件大事。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。我校教師來(lái)自全縣各個(gè)學(xué)校,年青教師居多,各個(gè)學(xué)校的素質(zhì)教育觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀的認(rèn)識(shí)和要求不一。
為使全校教師緊跟時(shí)代步伐,站在素質(zhì)教育的潮頭浪尖,整體戰(zhàn)斗力躍上一個(gè)新的臺(tái)階。我同學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起,做了以下工作:
(1)組織每位新教師上一堂經(jīng)過精心準(zhǔn)備亮相課,為教師們提供一個(gè)展示自我、相互學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。本年共上亮相課32節(jié),可以說,作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會(huì)。
。2)組織了新課程理論和系列學(xué)習(xí),即時(shí)傳遞國(guó)內(nèi)課程改革最新理念、動(dòng)態(tài)、研究成果。讓廣大教師運(yùn)用新課程的思想指導(dǎo)實(shí)際的教育教學(xué)工作。
。3)組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),盡管學(xué)校資金十分困難,還是努力爭(zhēng)取,派教師到重慶、長(zhǎng)壽、潼南等地學(xué)習(xí),并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì),在全校教師或本組教師會(huì)上作了交流,讓有限的資金發(fā)揮的效益,讓全體教師都有所獲,有所感。
(4)組織教師寫經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)案例。讓教師們把平時(shí)好的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)、成功的創(chuàng)意、精彩的片斷進(jìn)行梳理,輯成文字。每期一篇的經(jīng)驗(yàn)文章,每月一份的教學(xué)案例,使廣大教師養(yǎng)成了注意積累、勤于練筆和好習(xí)慣。對(duì)一般教育現(xiàn)象以上升到一定理論高度加以認(rèn)識(shí)。
。5)組織了每周一次的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。教育信息化、網(wǎng)絡(luò)化是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢(shì),根據(jù)我校實(shí)際,針對(duì)教師特點(diǎn),組織了計(jì)算機(jī)操作、文字處理、簡(jiǎn)單課件制作、簡(jiǎn)單素材處理、電教設(shè)備使用等培訓(xùn)。一年來(lái),我校教師的計(jì)算機(jī)操作能力、現(xiàn)代教育技術(shù)使用水平均躍上了新的臺(tái)階。全校教師均能進(jìn)行文字處理、制作簡(jiǎn)單實(shí)用的課件,正確操作電教室的電教設(shè)備。為我校爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
。6)成功組織了以"運(yùn)用新理念、實(shí)踐新課程"為主題的首屆說講評(píng)賽課活動(dòng)。參賽教師一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)的演說、一堂堂成功的課例、一次次精彩的點(diǎn)評(píng),整個(gè)賽課活動(dòng)高潮迭起、靚點(diǎn)頻閃。是我校教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、實(shí)踐新課程系列活動(dòng)的一次集中匯報(bào)。該次活動(dòng)受到教研室田益副主任和教工組吳顯祿組長(zhǎng)的充分肯定和高度贊揚(yáng),稱贊此次活動(dòng)"開工新穎、組織嚴(yán)密、準(zhǔn)備充分、效果良好"。
。7)組織了首屆教師基本功大賽。為了保證該次大賽取得較好的效果,從訂方案、了考題、活動(dòng)組織等環(huán)節(jié),我都精心準(zhǔn)備、反復(fù)推敲,做到讓大家在輕松愉悅的氛圍里展示才干,相互學(xué)習(xí)。
3、抓教育科研,推動(dòng)教研教改活動(dòng)上規(guī)模。教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的中心工作,教研教改則是教學(xué)工作之靈魂所在。為使學(xué)校全體教師由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變,本年度,開展了一系列的教學(xué)教研活動(dòng)。
(1)保證了間周一次的教學(xué)研究活動(dòng)。做到每次教研活動(dòng)有主題、有中心發(fā)言人、有活動(dòng)記載,每組有行政領(lǐng)導(dǎo)參加,確;顒(dòng)收到實(shí)效,不走過場(chǎng)。
(2)積極組織教師參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。大力組織,多方協(xié)調(diào),本年度組織50余篇論文、教案參賽,獲獎(jiǎng)20余篇。并有近10篇送市參評(píng)。
。3)努力爭(zhēng)取,精心組織,承擔(dān)縣級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)2次。本學(xué)年,我校分別承擔(dān)了縣小學(xué)語(yǔ)文、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)觀摩活動(dòng)。我認(rèn)真組織教師們?cè)囍v、與作課教師一起,多次修改試教案,制作CAI課件。我還親自上了一堂體現(xiàn)新課標(biāo)理念的科學(xué)課,并在交流會(huì)上向全縣教師對(duì)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作了解讀,受到與會(huì)近200位老師的好評(píng)。兩次活動(dòng)均取得了較好的效果,受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與教師的好評(píng)。
4、抓實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高
。1)認(rèn)真搞好周六社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每學(xué)期初,擬定好周六社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)回執(zhí),對(duì)周六活動(dòng)組別的設(shè)置、場(chǎng)地的劃分、指導(dǎo)老師的安排、學(xué)生的報(bào)名等工作,均認(rèn)真組織,確保不出差錯(cuò)。每周督促教師按要求指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng),從而保證了周六活動(dòng)正常有序的開展。
(2)組織學(xué)生廣泛參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)年,我組織教師帶領(lǐng)學(xué)生深入社會(huì),開展調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生撰寫調(diào)查報(bào)告、小論文等。我和杜久德教師一起,帶領(lǐng)學(xué)生去調(diào)查潼梓園收費(fèi)站位置的情況,調(diào)查銅梁縣水資源狀況,輔導(dǎo)學(xué)生的調(diào)查報(bào)告、環(huán)保征文獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。環(huán)保征文獲獎(jiǎng)的級(jí)別和數(shù)量在全縣小學(xué)中名列前茅。
(3)開展"三小"制作,組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽。本年度,組織學(xué)生參加了縣車模賽,成立了"智能機(jī)器人"課外活動(dòng)小組,資金積累參加"能力風(fēng)暴"智能機(jī)器人大賽,組織學(xué)生參加了創(chuàng)新科技大賽。學(xué)生的想像畫、電子報(bào)刊、優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)均有作品送市參評(píng)。一年來(lái),通過一系列的實(shí)踐活動(dòng),豐富了學(xué)生的課余生活,開闊了學(xué)生的視野,鍛煉了學(xué)生的能力,提高了學(xué)生的素質(zhì)。
5、抓畢業(yè)班工作,確保全體學(xué)生順利畢業(yè)。我校畢業(yè)班學(xué)生生源素質(zhì)較低,教學(xué)難度大。本期一開始,我狠抓畢業(yè)班管理,關(guān)心畢業(yè)班工作,召開畢業(yè)班教師、學(xué)生會(huì),經(jīng)常深入畢業(yè)班了解師生情況,同教師一道分析學(xué)生情況,制訂復(fù)習(xí)措施。經(jīng)過嚴(yán)格組織畢業(yè)考試、閱卷工作,我校畢業(yè)生畢業(yè)考試及格率達(dá)100%,全體學(xué)生順利畢業(yè)。
6、其它工作
。1)積極籌備學(xué)校落成典禮,對(duì)議程的安排、會(huì)場(chǎng)的布置、設(shè)備的租借等作了大量的工作。
。2)擬定了我,F(xiàn)代教育技術(shù)總體規(guī)劃方案和創(chuàng)建計(jì)算機(jī)示范學(xué)校年度計(jì)劃。
。3)規(guī)劃布置了課件制作室,并親自動(dòng)手,將幾臺(tái)計(jì)算機(jī)聯(lián)成局域網(wǎng),達(dá)到資源共享,為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)。
。4)本期,組織召開了家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,實(shí)習(xí)生見面會(huì)。
。5)認(rèn)真準(zhǔn)備資料,順利通過了縣語(yǔ)言文字工作檢查驗(yàn)收、素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估。
(6)草擬了我校申請(qǐng)縣計(jì)算機(jī)示范校、科技示范校的申報(bào)方案。
。7)組織教師到手拉手學(xué)校開展支教活動(dòng)。
(8)培養(yǎng)了部分現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師,F(xiàn)在部分教師已經(jīng)能夠制作出一定水平的CAI課件。
今年,承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,同志們的關(guān)心,來(lái)到新的XX小學(xué),從事教務(wù)工作。對(duì)我來(lái)說,這是一項(xiàng)全新的工作,所以我十分投入、大膽探索、推陳出新、勇于實(shí)踐。向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí),虛心接受同志們的意見和建議,我從陌生到熟悉、從盲目到有序,很快進(jìn)入角色,各項(xiàng)工作基本上有條不紊。比如:開學(xué)之初,排課是一件十分復(fù)雜而細(xì)致的工作,我沒有經(jīng)驗(yàn),就到實(shí)驗(yàn)一小向老教導(dǎo)趙培廉主任請(qǐng)教。在他的指點(diǎn)下,我用一個(gè)下午時(shí)間,完成了全校教師的排課,并打印好課表。又如:教務(wù)主任的一項(xiàng)重要任務(wù)就是要指導(dǎo)老師的教育教學(xué)。由于我從事小學(xué)主要學(xué)科教學(xué)時(shí)間短,加之沒有深厚的教育理論作支撐,沒有一線教學(xué)的大量素材作背景。
因此,對(duì)教師的指導(dǎo)就顯得力不從心,對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)就顯得支離破碎、不得要領(lǐng)。所以,我加緊了對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、課堂教學(xué)方法、課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)、小學(xué)課程的定位、功能、特點(diǎn)等相關(guān)理論的學(xué)習(xí),經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們請(qǐng)教,《課程教材教法》、《教學(xué)與管理》、《中小學(xué)教學(xué)》《國(guó)外中小學(xué)教育》、《教學(xué)案例》、《百部教育理論精粹》等雜志、教育著述成了我的案頭必備。我努力在書中汲取營(yíng)養(yǎng),在網(wǎng)上學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、交流自己的工作體會(huì),通過一年的努力,我在這方面也有了較大的進(jìn)步。
一年來(lái),在老師們的大力支持和配合下,我的各項(xiàng)工作完成較好:共組織上交各種論文、教案50余篇,獲獎(jiǎng)20余篇,有10余篇送市參評(píng)。組織CAI課件12件送縣參評(píng)。學(xué)生作品、征文上交50項(xiàng),獲獎(jiǎng)10余項(xiàng),送市參評(píng)5項(xiàng)。XX老師的說課、講課通過選拔,代表教工組參加縣的比賽。學(xué)校成為課題,教育部規(guī)劃重點(diǎn)課題《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)》、語(yǔ)文文字合格學(xué)校。組織了幾基大型的校內(nèi)競(jìng)賽、培訓(xùn)活動(dòng)。老師們的才藝得到充分展示,素質(zhì)得到全面提高。
我撰寫的論文獲縣二等獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生參賽獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。當(dāng)然,這些成績(jī)的取得,絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果,如果沒有大家的辛勞與付出,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),如果沒有大家的支持幫助,這些成績(jī)是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用,用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來(lái),讓它們的光芒更加奪目,更加燦爛!在此,我向各位老師的辛勤勞作與無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!成績(jī)屬于過去,今后還需從以下幾方面努力:
。1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),深入一線,向教師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)方法,獲取大量一手的教學(xué)案例,以利于自身素質(zhì)的不斷提高。
。2)多動(dòng)腦筋,開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生多出作品,出好作品。以彌補(bǔ)今年學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)數(shù)量少、車模、智能機(jī)器人比賽成績(jī)不理想的不足。
(3)開動(dòng)腦筋,多想辦法,采取結(jié)對(duì)子、一幫一、師帶徒、定點(diǎn)幫扶等多種措施,培養(yǎng)一批市縣級(jí)年青骨干教師隊(duì)伍。在今后的工作中,我將一如既往,以"敬業(yè)、卓實(shí)、誠(chéng)樸、自強(qiáng)"的干風(fēng)嚴(yán)格要求,以"為教育無(wú)私奉獻(xiàn),為X小建功立業(yè)"為己任,銳意開拓,不斷進(jìn)取,為XX小學(xué)的輝煌燦爛作出自己的努力。
小學(xué)教師年終述職報(bào)告3000字范文 篇3
去年八月,懷著一腔熱血、十二分的激清,來(lái)到嶄新的龍都小學(xué),在新的環(huán)境、新的崗位工作快一年了,驀然回首,頓覺一年光陰彈指一揮間,往事歷歷在目。為了總結(jié)得失,以利今后進(jìn)一步改善和提高,現(xiàn)將近一年工作小結(jié)于后:
一、思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針政策。遵守國(guó)家的法律法規(guī),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛忠誠(chéng)教育事業(yè),愛校如家,切實(shí)樹立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學(xué)校所想,急為學(xué)校所急。
二、工作方面本年度,我主要負(fù)責(zé)教育務(wù)日常工作,分管科技、文科教學(xué)教研等;仡櫰饋(lái),主要作了以下工作:
1、抓教學(xué)常規(guī),使各項(xiàng)教學(xué)工作入正軌開學(xué)之初,提前作了新生的分班、教師工作安排、編制好各班和教師的課程表,各班教學(xué)用書的分發(fā),保證師生到校第一天能夠正常開展教學(xué)學(xué)習(xí)工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制訂了課堂教學(xué)常規(guī)管理辦法,教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核管理辦法,堅(jiān)持了平常的巡視和檢查,使教學(xué)常規(guī)有法可依,有章可循,入格到位。本年度,我共檢查教案節(jié),作業(yè)批改350次,聽課91節(jié)。20xx年秋期,組織學(xué)校行政人員對(duì)一年級(jí)組進(jìn)行了為期一天的群眾視導(dǎo),對(duì)該年級(jí)的師資水平、教學(xué)工作、常規(guī)工作、體衛(wèi)工作、師德師風(fēng)、學(xué)生狀況等方面進(jìn)行了較為全面的了解,進(jìn)行了視導(dǎo)工作小結(jié),通報(bào)了視導(dǎo)狀況,對(duì)該年級(jí)組和學(xué)校的教學(xué)工作起到了指導(dǎo)作用。
2、抓培訓(xùn)提高,促進(jìn)教師整體水平上臺(tái)階我校是一所新成立的學(xué)校,辦好龍都小學(xué),是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾觀注、社會(huì)期盼的一件大事。振興民族的期望在教育,振興教育的期望在教師。我校教師來(lái)自全縣各個(gè)學(xué)校,年青教師居多,各個(gè)學(xué)校的素質(zhì)教育觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀的認(rèn)識(shí)和要求不一。為使全校教師緊跟時(shí)代步伐,站在素質(zhì)教育的潮頭浪尖,整體戰(zhàn)斗力躍上一個(gè)新的臺(tái)階。我同學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一齊,做了以下工作:
。1)組織每位新教師上一堂經(jīng)過精心準(zhǔn)備亮相課,為教師們帶給一個(gè)展示自我、相互學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。本年共上亮相課32節(jié),能夠說,作課教師和聽課教師都有不一樣程度的收獲和體會(huì)。
。2)組織了新課程理論和系列學(xué)習(xí),即時(shí)傳遞國(guó)內(nèi)課程改革最新理念、動(dòng)態(tài)、研究成果。讓廣大教師運(yùn)用新課程的思想指導(dǎo)實(shí)際的教育教學(xué)工作。
。3)組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),盡管學(xué)校資金十分困難,還是發(fā)奮爭(zhēng)取,派教師到重慶、長(zhǎng)壽、潼南等地學(xué)習(xí),并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì),在全校教師或本組教師會(huì)上作了交流,讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,讓全體教師都有所獲,有所感。
。4)組織教師寫經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)案例。讓教師們把平時(shí)好的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)、成功的創(chuàng)意、精彩的片斷進(jìn)行梳理,輯成文字。每期一篇的經(jīng)驗(yàn)文章,每月一份的教學(xué)案例,使廣大教師養(yǎng)成了注意積累、勤于練筆和好習(xí)慣。對(duì)一般教育現(xiàn)象以上升到必須理論高度加以認(rèn)識(shí)。
。5)組織了每周一次的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。教育信息化、網(wǎng)絡(luò)化是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢(shì),根據(jù)我校實(shí)際,針對(duì)教師特點(diǎn),組織了計(jì)算機(jī)操作、文字處理、簡(jiǎn)單課件制作、簡(jiǎn)單素材處理、電教設(shè)備使用等培訓(xùn)。一年來(lái),我校教師的計(jì)算機(jī)操作潛質(zhì)、現(xiàn)代教育技術(shù)使用水平均躍上了新的臺(tái)階。全校教師均能進(jìn)行文字處理、制作簡(jiǎn)單實(shí)用的課件,正確操作電教室的電教設(shè)備。為我校爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
(6)成功組織了以“運(yùn)用新理念、實(shí)踐新課程”為主題的首屆說講評(píng)賽課活動(dòng)。參賽教師一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)的演說、一堂堂成功的課例、一次次精彩的點(diǎn)評(píng),整個(gè)賽課活動(dòng)高潮迭起、靚點(diǎn)頻閃。是我校教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、實(shí)踐新課程系列活動(dòng)的一次集中匯報(bào)。該次活動(dòng)受到教研室田益副主任和教工組吳顯祿組長(zhǎng)的充分肯定和高度贊揚(yáng),稱贊此次活動(dòng)“開工新穎、組織嚴(yán)密、準(zhǔn)備充分、效果良好”。
。7)組織了首屆教師基本功大賽。為了保證該次大賽取得較好的效果,從訂方案、了考題、活動(dòng)組織等環(huán)節(jié),我都精心準(zhǔn)備、反復(fù)推敲,做到讓大家在簡(jiǎn)單愉悅的氛圍里展示才干,相互學(xué)習(xí)。
3、抓教育科研,推動(dòng)教研教改活動(dòng)上規(guī)模。教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的中心工作,教研教改則是教學(xué)工作之靈魂所在。為使學(xué)校全體教師由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變,本年度,開展了一系列的教學(xué)教研活動(dòng)。
。1)保證了間周一次的教學(xué)研究活動(dòng)。做到每次教研活動(dòng)有主題、有中心發(fā)言人、有活動(dòng)記載,每組有行政領(lǐng)導(dǎo)參加,確保活動(dòng)收到實(shí)效,不走過場(chǎng)。
(2)用心組織教師參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。大力組織,多方協(xié)調(diào),本年度組織50余篇論文、教案參賽,獲獎(jiǎng)20余篇。并有近10篇送市參評(píng)。
。3)發(fā)奮爭(zhēng)取,精心組織,承擔(dān)縣級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)2次。本學(xué)年,我校分別承擔(dān)了縣小學(xué)語(yǔ)文、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)觀摩活動(dòng)。我認(rèn)真組織教師們?cè)囍v、與作課教師一齊,多次修改試教案,制作CAI課件。我還親自上了一堂體現(xiàn)新課標(biāo)理念的科學(xué)課,并在交流會(huì)上向全縣教師對(duì)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作了解讀,受到與會(huì)近200位老師的好評(píng)。兩次活動(dòng)均取得了較好的效果,受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與教師的好評(píng)。
4、抓實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高
。1)認(rèn)真搞好周六社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每學(xué)期初,擬定好周六社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)回執(zhí),對(duì)周六活動(dòng)組別的設(shè)置、場(chǎng)地的劃分、指導(dǎo)老師的安排、學(xué)生的報(bào)名等工作,均認(rèn)真組織,確保不出差錯(cuò)。每周督促教師按要求指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng),從而保證了周六活動(dòng)正常有序的開展。
。2)組織學(xué)生廣泛參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)年,我組織教師帶領(lǐng)學(xué)生深入社會(huì),開展調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生撰寫調(diào)查報(bào)告、小論文等。我和杜久德教師一齊,帶領(lǐng)學(xué)生去調(diào)查潼梓園收費(fèi)站位置的狀況,調(diào)查銅梁縣水資源狀況,輔導(dǎo)學(xué)生的調(diào)查報(bào)告、環(huán)保征文獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。環(huán)保征文獲獎(jiǎng)的級(jí)別和數(shù)量在全縣小學(xué)中名列前茅。
。3)開展“三小”制作,組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽。本年度,組織學(xué)生成立了“智能機(jī)器人”課外活動(dòng)小組,資金積累參加“潛質(zhì)風(fēng)暴”智能機(jī)器人大賽,組織學(xué)生參加了創(chuàng)新科技大賽。學(xué)生的想像畫、電子報(bào)刊、優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)均有作品送市參評(píng)。
一年來(lái),透過一系列的實(shí)踐活動(dòng),豐富了學(xué)生的課余生活,開闊了學(xué)生的視野,鍛煉了學(xué)生的潛質(zhì),提高了學(xué)生的素質(zhì)。
5、抓畢業(yè)班工作,確保全體學(xué)生順利畢業(yè)。我校畢業(yè)班學(xué)生生源素質(zhì)較低,教學(xué)難度大。本期一開始,我狠抓畢業(yè)班管理,關(guān)心畢業(yè)班工作,召開畢業(yè)班教師、學(xué)生會(huì),經(jīng)常深入畢業(yè)班了解師生狀況,同教師一道分析學(xué)生狀況,制訂復(fù)習(xí)措施。經(jīng)過嚴(yán)格組織畢業(yè)考試、閱卷工作,我校畢業(yè)生畢業(yè)考試及格率達(dá)100%,全體學(xué)生順利畢業(yè)。
6、其它工作
。1)用心籌備學(xué)校落成典禮,對(duì)議程的安排、會(huì)場(chǎng)的布置、設(shè)備的租借等作了超多的工作。
(2)擬定了我校現(xiàn)代教育技術(shù)總體規(guī)劃方案和建立計(jì)算機(jī)示范學(xué)校年度計(jì)劃。
。3)規(guī)劃布置了課件制作室,并親自動(dòng)手,將幾臺(tái)計(jì)算機(jī)聯(lián)成局域網(wǎng),到達(dá)資源共享,為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)。
。4)本期,組織召開了家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,實(shí)習(xí)生見面會(huì)。
。5)認(rèn)真準(zhǔn)備資料,順利透過了縣語(yǔ)言文字工作檢查驗(yàn)收、素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估。
。6)草擬了我校申請(qǐng)縣計(jì)算機(jī)示范校、科技示范校的申報(bào)方案。
。7)組織教師到手拉手學(xué)校開展支教活動(dòng)。
。8)培養(yǎng)了部分現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師。此刻部分教師已經(jīng)能夠制作出必須水平的CAI課件。
(9)作了抗擊非典的部分工作。
三、回顧與展望
一年來(lái),在老師們的大力支持和配合下,我的各項(xiàng)工作完成較好:
共組織上交各種論文、教案50余篇,獲獎(jiǎng)20余篇,有10余篇送市參評(píng)。
組織CAI課件12件送縣參評(píng)。
學(xué)生作品、征文上交50項(xiàng),獲獎(jiǎng)10余項(xiàng),送市參評(píng)5項(xiàng)。
楊泓、劉靜老師的說課、講課透過選拔,代表教工組參加縣的比賽。
學(xué)校成為國(guó)家級(jí)課題,教育部十五規(guī)劃重點(diǎn)課題《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)》、語(yǔ)文文字合格學(xué)校。
組織了幾基大型的校內(nèi)競(jìng)賽、培訓(xùn)活動(dòng)。老師們的才藝得到充分展示,素質(zhì)得到全面提高。
我撰寫的論文獲縣二等獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生參賽獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。
當(dāng)然,這些成績(jī)的取得,絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同發(fā)奮的結(jié)果,如果沒有大家的辛勞與付出,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),如果沒有大家的支持幫忙,這些成績(jī)是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用,用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來(lái),讓它們的光芒更加奪目,更加燦爛!在此,我向各位老師的辛勤勞作與無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!成績(jī)屬于過去,今后還需從以下幾方面發(fā)奮:
。1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),深入一線,向教師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)方法,獲取超多一手的教學(xué)案例,以利于自身素質(zhì)的不斷提高。
。2)多動(dòng)腦筋,開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生多出作品,出好作品。以彌補(bǔ)今年學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)數(shù)量少、智能機(jī)器人比賽成績(jī)不理想的不足。
。3)開動(dòng)腦筋,多想辦法,采取結(jié)對(duì)子、一幫一、師帶徒、定點(diǎn)幫扶等多種措施,培養(yǎng)一批市縣級(jí)年青骨干教師隊(duì)伍。
在今后的工作中,我將一如既往,以“敬業(yè)、卓實(shí)、誠(chéng)樸、自強(qiáng)”的干風(fēng)嚴(yán)格要求,以“為教育無(wú)私奉獻(xiàn),為龍小建功立業(yè)”為己任,銳意開拓,不斷進(jìn)取,為龍都小學(xué)的輝煌燦爛作出自己最大的發(fā)奮。