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美術教師職稱述職報告范文

發布時間:2023-06-29

美術教師職稱述職報告范文(通用3篇)

美術教師職稱述職報告范文 篇1

  我于20xx年從興安盟師范學校美術專業畢業來到阿力得爾中心校任教,20xx年9月取得小學一級教師職稱,連續10年擔任小學美術循環教學,現將本人任職以來的主要工作情況總結如下:

  一、思想品德、職業道德

  熱愛祖國,熱愛人民,立場堅定。積極向黨組織靠攏,認真參加黨校培訓,遵紀守法,作風正派。忠誠于黨的教育事業,愛崗敬業,把教育好學生視為神圣的使命,視為自己人生的理想。我謙虛進取,事業心強,待人熱情大方,關心集體,關心他人,有團隊精神。在工作上盡職盡責,任勞任怨,工作態度得到領導、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關心、愛護學生,平等對待學生,努力工作,不斷提高自身的業務水平,為教育事業作出了自己應有的貢獻。

  二、教育教學能力

  1、課堂教學工作

  從教以來,我能做到認真準備好每一節課、備好每一個教案,堅持學習新的教學理念,掌握新的教學手段。積極參加教研室組織的教研活動,抓住每一次聽課的機會,努力提高課堂教學藝術和教學效率。

  課堂教學中注重學生學習興趣和積極性的培養,大膽創新。任現職以來連續開設綜合實踐活動和校本選修課,取得了良好的成績。教學中我始終貫徹新課程的教學理念,體現教師為主導作用,學生為主體作用,課堂上注意師生互動,上課做到明白、準確、新穎、生動,啟發學生積極思維,使學生處于良好的心理狀態。并且在教學中,只要條件允許、時間允許,我總是現場演繹繪畫過程,親手制作各類教具。每當我帶著大包小包的作品來到教室時,學生們都好奇的問:“老師啊,你今天又準備了什么好東西啊?”每當我在課堂上現場完成一件作品,學生們發出驚嘆的聲音時,我心中充滿欣喜。

  學生作業采用自評、互評、師評相結合的方式,讓基礎不同的學生都能體會到進步的喜悅。在學校每學期組織的學生評教活動中,多次獲得學生的好評。多次開設市級和校級對外公開課,獲得好評。

  2、社團指導工作

  任現職以來我承擔了學校“陽光”攝影社的指導工作,自20xx年10月成

  立以來,在學校領導、少先隊大隊委、教研室的關心與幫助下,不斷的發展與成長。平時積極開展課余活動,提高攝影興趣與水平,擴大交流,繁榮創作,在校園拍攝學校生活照片,從自己的視角去捕捉每一個真實的瞬間。在活動中學生掌握了實用的攝影技能,學會了欣賞優秀的攝影作品,提高了自身的藝術創造能力,并取得了一系列的成績。

  3、教育教學科研工作

  任現職以來,我積極參與“小學生藝術素養養成的實踐研究”等課題研究,開校級公開課,撰寫教學研究論文。我還積極參加各級各類教育主管部門組織的教學論文競賽,并多次獲獎。作為美術教師,能利用業余時間進行美術作品創作和教學基本功練習,20xx年,在全國青少年詩書畫攝影展評活動中獲得了優秀獎,在20xx年全旗美術教師基本功比賽中獲得二等獎,美術、攝影作品多次獲獎展出。

  4、班主任工作

  20xx年9月我有幸成為一年級班主任,在教育教學工作的同時,我自己也在不斷的學習,不斷的提高。校園文化藝術節,人文之旅夏令營,愛心義賣,誠信教育,成人儀式我和孩子們一同走進社區,一同入住農家,一同奉獻愛心,一同感受大家,分享他們的心事,談論孩子們的人生理想。

  在剛剛接觸班主任工作時,我還不能很好的把握自己的定位,像一個保姆一樣事必躬親,在不斷的反思、觀察與學習中,我開始學著成為孩子們的引路人,把握原則和方向,給他們充分鍛煉的機會。并仔細記錄他們的成長路程中的點點滴滴,將他們的成果,設計成展板、卡片、幻燈展示給他們看,品味自己的成長。

  5、宣傳工作

  作為美術教師,我承擔了學校的各項宣傳工作,以攝影、設計制作展板、宣傳視頻、書寫活動標語、和學校宣傳資料制作為主。能夠認真負責地完成學校領導布置的各項宣傳工作,做到速度快、質量高。經常為了能完成一些緊急的宣傳任務加班加點,工作到深夜。

  三、完成工作實績

  (一)、個人獲獎情況

  1、20xx年4月年度考核嘉獎;

  2、20xx年5月年度考核優秀;

  3、20xx年“星星火炬”中國優秀特長生推選活動優秀指導教師

  4、20xx年市美術課件評比三等獎

  5、20xx年論文《淺談中學生攝影與人文素質培養》獲市三等獎

  6、20xx年市美術基本功大賽高中組三等獎

  7、20xx年市高中美術“教壇新秀”

  8、20xx年市優秀團員

  9、20xx年論文《高中動畫綜合實踐活動中的一個嘗試》獲市三等獎

  10、20xx年常州市優秀社團指導教師

  11、20xx年教學設計《小圖形、大品牌——標志設計》獲省一等獎

  12、20xx年市優秀工會積極分子

  13、20xx年常州市美術評優課一等獎

  14、20xx年常州市區美術評優課二等獎

  15、20xx年裝飾畫獲常州市“滄海美術”杯中小學美術教師作品展三等獎16、20xx年市優秀團干部

  (二)輔導學生參加各級各類比賽獲獎情況

  1、20xx-20__市攝影比賽三等獎1名

  2、20xx年市中小學生攝影比賽一等獎1名

  3、20xx年第xx屆“未來之星”中國優秀特長生推選活動常州市高中組繪畫類一等獎1名、二等獎1名;

  4、20xx年市“春天的腳步”攝影比賽一等獎

  6、20xx年攝影社學生潘婧瑩被評為江蘇省優秀學生社團干部

  7、20xx年承辦市“人文奧運”攝影比賽,獲一等獎2名、二等獎1名、三等獎2名,學校獲優秀組織獎

  8、20xx年“陽光”攝影社獲常州市第xx屆優秀社團稱號

  四、履行職責情況

  以上是我任職以來的主要工作情況。雖然取得了一些成績,但這些都已成為了過去,在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭取為教育事業做出更大的貢獻!

美術教師職稱述職報告范文 篇2

  我于*年從師范學校美術專業畢業,**年*月開始任教,**年**月取得中教*級教師職稱,連續**年擔任教學工作,現將本人任職以來的主要工作情況總結如下:

  一、思想品德、職業道德

  熱愛祖國,熱愛人民,立場堅定。積極向黨組織靠攏,認真參加黨校培訓,遵紀守法,作風正派。忠誠于黨的教育事業,愛崗敬業,把教育好學生視為神圣的使命,視為自己人生的理想。我謙虛進取,事業心強,待人熱情大方,關心集體,關心他人,有團隊精神。在工作上盡職盡責,任勞任怨,工作態度得到領導、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關心、愛護學生,平等對待學生,努力工作,不斷提高自身的業務水平,為教育事業作出了自己應有的貢獻。

  二、教育教學能力

  1、課堂教學工作

  從教以來,我能做到認真準備好每一節課、備好每一個教案,堅持學習新的教學理念,掌握新的教學手段。積極參加教研室組織的教研活動,抓住每一次聽課的機會,努力提高課堂教學藝術和教學效率。

  課堂教學中注重學生學習興趣和積極性的培養,大膽創新。任現職以來連續開設綜合實踐活動和校本選修課,取得了良好的成績。教學中我始終貫徹新課程的教學理念,體現教師為主導作用,學生為主體作用,課堂上注意師生互動,上課做到明白、準確、新穎、生動,啟發學生積極思維,使學生處于良好的心理狀態。并且在教學中,只要條件允許、時間允許,我總是現場演繹繪畫過程,親手制作各類教具。每當我帶著大包小包的作品來到教室時,學生們都好奇的問:“老師啊,你今天又準備了什么好東西啊?”每當我在課堂上現場完成一件作品,學生們發出驚嘆的聲音時,我心中充滿欣喜。

  學生作業采用自評、互評、師評相結合的方式,讓基礎不同的學生都能體會到進步的喜悅。在學校每學期組織的學生評教活動中,多次獲得學生的好評。多次開設市級和校級對外公開課,獲得好評。

  2、教育教學科研工作

  任現職以來,積極參與校級公開課,撰寫教學研究論文。積極參加各級各

  類教育主管部門組織的活動。

  3、工作

  作為美術教師,我承擔了學校的各項宣傳工作,以設計制作展板、學校宣傳資料制作等。能夠認真負責地完成學校領導布置的各項工作,做到速度快、質量高。

  三、履行職責情況

  以上是我任職以來的主要工作情況。雖然取得了一些成績,但這些都已成為了過去,在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭取為教育事業做出更大的貢獻!

美術教師職稱述職報告范文 篇3

  我于20xx年從興安盟師范學校美術專業畢業來到阿力得爾中心校任教,20xx年9月取得小學一級教師職稱,連續10年擔任小學美術循環教學,現將本人任職以來的主要工作情況總結如下:

  一、思想品德、職業道德

  熱愛祖國,熱愛人民,立場堅定。積極向黨組織靠攏,認真參加黨校培訓,遵紀守法,作風正派。忠誠于黨的教育事業,愛崗敬業,把教育好學生視為神圣的使命,視為自己人生的理想。我謙虛進取,事業心強,待人熱情大方,關心集體,關心他人,有團隊精神。在工作上盡職盡責,任勞任怨,工作態度得到領導、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關心、愛護學生,平等對待學生,努力工作,不斷提高自身的業務水平,為教育事業作出了自己應有的貢獻。

  二、教育教學能力

  1、課堂教學工作

  從教以來,我能做到認真準備好每一節課、備好每一個教案,堅持學習新的教學理念,掌握新的教學手段。積極參加教研室組織的教研活動,抓住每一次聽課的機會,努力提高課堂教學藝術和教學效率。

  課堂教學中注重學生學習興趣和積極性的培養,大膽創新。任現職以來連續開設綜合實踐活動和校本選修課,取得了良好的成績。教學中我始終貫徹新課程的教學理念,體現教師為主導作用,學生為主體作用,課堂上注意師生互動,上課做到明白、準確、新穎、生動,啟發學生積極思維,使學生處于良好的心理狀態。并且在教學中,只要條件允許、時間允許,我總是現場演繹繪畫過程,親手制作各類教具。每當我帶著大包小包的作品來到教室時,學生們都好奇的問:“老師啊,你今天又準備了什么好東西啊?”每當我在課堂上現場完成一件作品,學生們發出驚嘆的聲音時,我心中充滿欣喜。

  學生作業采用自評、互評、師評相結合的方式,讓基礎不同的學生都能體會到進步的喜悅。在學校每學期組織的學生評教活動中,多次獲得學生的好評。多次開設市級和校級對外公開課,獲得好評。

  2、社團指導工作

  任現職以來我承擔了學校“陽光”攝影社的指導工作,自20xx年10月成

  立以來,在學校領導、少先隊大隊委、教研室的關心與幫助下,不斷的發展與成長。平時積極開展課余活動,提高攝影興趣與水平,擴大交流,繁榮創作,在校園拍攝學校生活照片,從自己的視角去捕捉每一個真實的瞬間。在活動中學生掌握了實用的攝影技能,學會了欣賞優秀的攝影作品,提高了自身的藝術創造能力,并取得了一系列的成績。

  3、教育教學科研工作

  任現職以來,我積極參與“小學生藝術素養養成的實踐研究”等課題研究,開校級公開課,撰寫教學研究論文。我還積極參加各級各類教育主管部門組織的教學論文競賽,并多次獲獎。作為美術教師,能利用業余時間進行美術作品創作和教學基本功練習,20xx年,在全國青少年詩書畫攝影展評活動中獲得了優秀獎,在20xx年全旗美術教師基本功比賽中獲得二等獎,美術、攝影作品多次獲獎展出。

  4、班主任工作

  20xx年9月我有幸成為一年級班主任,在教育教學工作的同時,我自己也在不斷的學習,不斷的提高。校園文化藝術節,人文之旅夏令營,愛心義賣,誠信教育,成人儀式我和孩子們一同走進社區,一同入住農家,一同奉獻愛心,一同感受大家,分享他們的心事,談論孩子們的人生理想。

  在剛剛接觸班主任工作時,我還不能很好的把握自己的定位,像一個保姆一樣事必躬親,在不斷的反思、觀察與學習中,我開始學著成為孩子們的引路人,把握原則和方向,給他們充分鍛煉的機會。并仔細記錄他們的成長路程中的點點滴滴,將他們的成果,設計成展板、卡片、幻燈展示給他們看,品味自己的成長。

  5、宣傳工作

  作為美術教師,我承擔了學校的各項宣傳工作,以攝影、設計制作展板、宣傳視頻、書寫活動標語、和學校宣傳資料制作為主。能夠認真負責地完成學校領導布置的各項宣傳工作,做到速度快、質量高。經常為了能完成一些緊急的宣傳任務加班加點,工作到深夜。

  三、完成工作實績

  (一)、個人獲獎情況

  1、20xx年4月年度考核嘉獎;

  2、20xx年5月年度考核優秀;

  3、20xx年“星星火炬”中國優秀特長生推選活動優秀指導教師

  4、20xx年市美術課件評比三等獎

  5、20xx年論文《淺談中學生攝影與人文素質培養》獲市三等獎

  6、20xx年市美術基本功大賽高中組三等獎

  7、20xx年市高中美術“教壇新秀”

  8、20xx年市優秀團員

  9、20xx年論文《高中動畫綜合實踐活動中的一個嘗試》獲市三等獎 10、20xx年常州市優秀社團指導教師

  11、20xx年教學設計《小圖形、大品牌——標志設計》獲省一等獎 12、20xx年市優秀工會積極分子

  13、20xx年常州市美術評優課一等獎

  14、20xx年常州市區美術評優課二等獎

  15、20xx年裝飾畫獲常州市“滄海美術”杯中小學美術教師作品展三等獎 16、20xx年市優秀團干部

  (二)輔導學生參加各級各類比賽獲獎情況

  1、20xx-20__市攝影比賽三等獎1名

  2、20xx年市中小學生攝影比賽一等獎1名

  3、20xx年第三屆“未來之星”中國優秀特長生推選活動常州市高中組繪畫類一等獎1名、二等獎1名;

  4、20xx年市“春天的腳步”攝影比賽一等獎

  6、20xx年攝影社學生潘婧瑩被評為江蘇省優秀學生社團干部

  7、20xx年承辦市“人文奧運”攝影比賽,獲一等獎2名、 二等獎1名、 三等獎2名,學校獲優秀組織獎

  8、20xx年“陽光”攝影社獲常州市第二屆優秀社團稱號

  四、履行職責情況

  以上是我任職以來的主要工作情況。雖然取得了一些成績,但這些都已成為了過去,在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭取為教育事業做出更大的貢獻!

  20xx年6月

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