計算機老師的述職報告（通用3篇）

計算機老師的述職報告 篇1

　　我七月份開始代全日制班的《計算機安裝與維護》課程，八月份開始接手全日制班班主任老師工作，并接管四樓安裝機房。至今，已經有六個多月了。下面我將后六個月工作中所總結出的幾點做個闡述，以達促進自己進步的目的，并為來年更好地工作打下基礎：

　　一、要不斷學習，提升自己的業務能力

　　“要給學生一杯水，教師必須要有一桶水”。這應該是作為教師這行必須始終堅持的道理。為了擴展自己計算機安裝維護方面的知識和技能，我除了一遍又一遍地鉆研教材外，還經常跑書店查閱課外書籍，進論壇看貼、提問，向老師謙虛請教，主動去學生機房幫忙排除故障等等。但對于比較專業的理論知識我感覺欠缺太多，致使上課時遇到的很多問題不能準備及時地解釋清楚。我會繼續學習，不斷提高的。

　　二、認真備好每一堂課

　　“課上十分鐘，課下十年功”。我認為這講的就是備課的重要性。課常上的時間很短暫，要要求非常高：一、要保證所講內容的正確性與科學性；二、要注意教學循序漸進；三、要達到教學效果；四、要考慮到學生的接受能力等等，涉及的方方面面都要考慮到。而這些要考慮的方方面面并不是靠課上五十分鐘教師的臨時發揮，而是靠你課前充足的時間準備，也就是備課。這一點，我基本上做到。我承認有幾次因為懶惰沒有做到，導致上課是毫無頭緒，但還要硬著頭皮講下去，雖然該講的都講到了，但非常亂，顛三倒四，沒有系統性，教學效果可想而知，自己也感到非常的累。以后我堅決不讓這種現象再發生在我的身上。

　　三、以學生為主體，教師為主導

　　自始至終，我們都應該把學生擺在主體位置，因為學習的主人就是學生。為了做到這一點，我上課時主要采用啟發式教育方法。對重點和難點，我一般都是自己先提出設問，并給三到五秒時間讓學生思考，然后進行講解；對于比較容易的，我仔細講解一遍，有必的話就叫學生復述或回答，之后，我再對其做補允。

　　四、與學生要多交流

　　與學生多交流，你就可以知道學生學得怎么樣，從而改進教學；可以了解學生情況，達到有針對性地教與管；可以增進師生友誼，使得學生更配合你的工作……這一點我做得不夠。我只是通過每天早晨叫他們起床來達到一點點目的，以后我會增加交流機會如：晚自習后去學生寢室與他們聊聊天；利用空余時間經常找他們談談話；開班會對他們進行思想教育；陪他們一起跑電腦城轉轉等等。

　　五、一定要有極強的責任心

　　壓力就是動力，沒錯。而責任心從某種角度來理解也可謂壓力，只要有一棵責任心，工作就不會馬虎、不會懶惰、不會受批評、不會停止不前，相反就是認真，勤奮，受表揚，不斷進步。汪主任把四樓交給我管理，也出現了不少問題，總結一下，也就是因為責任心不強。在汪主任以及各位教師的直接與間接教育下，我感覺進步了很多。晚自習后，我總是不放心，時常檢查投影是否關了，電源是否切斷，門是否鎖好等等。當然，在教學與班主任老師管理方面，責任心也是一樣的重要。

計算機老師的述職報告 篇2

　　似水流年，在緊張的工作中又走過了一個學期。作為教師，充實而又滿足，成長進步的學生就是我們辛勤勞動的碩果。此刻，讓我們駐足回首，體味一下過程中的點點滴滴。

　　一、政治思想工作方面

　　在教育用心推進新課改的形勢下，一向能在思想上、政治上嚴格要求自我，努力提升自我的認知水平和決定潛力。透過黨員先進性教育的學習，認真剖析自我，客觀的對待事務，正確理解現實中存在的問題。對扶貧幫困獻愛心等活動，用心參與。教書育人，愛崗敬業，以人為本，德育為先的教育理念能貫穿教育教學的始終，并用心主動配合學校，利用學校網絡優勢做好宣傳工作。

　　二、教育教學工作方面

　　這學期，本人繼續擔任學校的專職信息技術教育教學工作，同時管理機房的設備調試、網絡維護，比較任何一個學科分量，既要上好課又要保證計算機的可操作性，能夠說任務重，職責大，自我克服了機器少，學生多，教學軟、硬件及教材不配套的諸多困難，用心迎接上級部門的各方面檢查指導，圓滿地完成了信息技術教育教學任務。在日常教學中，用心開拓教學思路，上好每一節課，把先進的教學理論、科學的教學方法及現代教學手段靈活運用于課堂教學中，培養了學生的自主、合作、探究、創新的潛力。

　　本學期教研部門要求學生參與信息技術基本功競賽，并以三、五年的班級為單位，從指法、鍵位、速度進行測查，原本超負荷的工作變得更重了。接到任務后，我利用每一天中午的時間，克服入夏以來機房的高溫和噪音，對兩個年級學生進行輔導，一學期下來在不影響學校各項活動的狀況下，奉獻了多個課時，人變得憔悴蒼老了，但看到學生們的進步，潛力的加強，素質的提高，我的內心充滿了喜悅。

　　三。遵紀守法方面

　　能嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自我的言行，對學校的各種活動用心參與，本著高調做事，低調做人的原則，不張揚，不賣弄，不炫耀。

　　四。業務進修方面信息技術教師工作總結在信息時代，學習力是終身的，一方面我在為全校的學生講課，另一方面我還在為同行帶給獲取知識的技術支撐。三月末我受學校的委托，為本校的教師輔導了新浪uc視頻網絡教研的參與方法，還為市教研院倡導的開放式學習帶給了技術支持平臺。隨著教育對教師素質潛力的新需求，本人于五月中旬，參加了省行政學院組織的教育技術學、教育心理學、馬克思主義哲學理論、現代知識產權管理、創新人才的培養等專題知識的培訓，辛苦多多，收獲多多。

　　總結過去是為了展望未來，教師工作是社會規范禮貌的奠基工作，愿平凡而瑣碎的奉獻，綻放出的是健康、進步、向上的絢麗之花。

計算機老師的述職報告 篇3

　　尊敬的領導：

　　時光如梭，轉眼已到xx年年末，回顧這一年的工作，在醫院各級領導的關心下，在全院各科室的大力支持下，我嚴格按照各領導所安排的工作，立足本職和崗位職責，積極工作，努力學習熟悉業務，逐漸的完全融入到工作崗位中。下面我就這一年的工作進行述職，請領導批評指正：

　　一、崗位職責

　　按領導要求進行醫院信息化建設，全力配合軟件公司各項工作。提出醫院需求。管理維護醫院his系統，pacs系統，電子病歷系統。處理職工醫保、居民醫保、新農合日常問題，熟悉掌握計算機及其外部相關設備的日常操作、使用、中心機房的維護工作，積極學習計算機及網絡方面的安全知識，配合臨床及其他科室開展相關工作。

　　二、工作方面和思想方面

　　首先思想上要求進步，積極響應院領導要求。認真學習了員工手冊，牢固樹立了“一切服務于臨床，以醫院利益為中心”的思想。針對自己的特殊崗位，認真學習醫院有關文件精神，深刻領會，把理論運用到日常工作中去。

　　在工作方面，計算機中心指定新的日常規章制度，認真記錄每天工作日志。定期研究分析。并且實行值班制度。我虛心向領導和同事學習，依據崗位職責開展日常工作，與同事一道保障后勤各部門計算機和網絡及臨床信息系統的正常動運作，及時地對醫院各科室的計算機及外部設備、網絡相關設備進行維護，積極配合各部門開展日常的辦公相關工作。

　　上半年中完成了電子病歷系統上線使用。處理了pacs系統一系列的bug問題。發現并改造了內科樓線路問題，避免了以后出現全院網絡問題。處理并完成了醫院棘手的三級醫院直報，檢驗科lis系統聯網等問題。

　　三、存在問題和不足

　　科室人員專業知識欠缺，出去學習機會少，和臨床個別科室還缺少溝通。信息化建設由于軟件廠家問題嚴重滯后，需要決策層溝通等問題。今后還將努力加強自己專業水平，熟悉業務，與個科室加強溝通，總結經驗，不斷提高自己工作水平，爭取在工作上上一層臺階。