個人低保工作述職報告（精選3篇）

個人低保工作述職報告 篇1

　　一、思想重視，加強教育，嚴格責任 本人在思想上高度重視綜治工作， 充分認識到抓好綜治和平安創建工作 的重要意義，自覺把綜治和平安創建工作提到議事日程上來抓。

　　(一)、加強了對我局綜治創建工作的組織領導。將綜治創建工作納入民 政系統考核，獎優罰劣，層層落實綜治和創建工作責任制;健全完善綜治和平安 創建工作組織機構，成立了綜治工作領導小組，落實責任科室、工作人員和工作 職責;加大了對綜治創建工作的人、財、物投入，為綜治創建工作順利開展提供 有力保障。定期召開由科室領導參加的綜治和平安創建領導小組會議，專門研究 部署全年的綜治和平安創建工作。

　　(二)、加強了我局綜治創建工作的宣傳教育。對自己嚴格要求，帶頭學 習法律、 政策法規、 政治理論， 以身作則。

　　進一步強化對工作人員的教育， 以 《黨 章》學習為基礎，以“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育為載體，以民政工作規范 化建設為平臺， 結合普法學習的要求， 大力引導廣大干部群眾樹立正確的世界觀、 人生觀和價值觀，自覺遵守法紀、黨紀和公民道德建設綱要。

　　(三)、加大綜治創建工作的檢查監督力度。認真總結、推廣民政系統綜 治工作經驗，實行定期檢查和不定期抽查，及時發現問題苗子，及時督促整改。

　　二、圍繞穩定，強化措施，履行職責

　　(一)以規范完善低保工作為重點，切實做好社會救助工作。城市低保工 作，認真做好動態管理下的應保盡保，進一步完善了各項工作制度，努力提高救 免費 分享 創新 助和管理水平，鞏固了公開條件、隨時申報、及時審批、微機操作、動態管理、 社會化發放的運行模式。截至 6 月底，我區城市低保對象達到 17360 戶，45392 人。

　　1-6 月份我區共累計發放 1748 萬元， 有效保障了我區城市困難家庭的基本生 活;農村低保工作將 1524 戶，2775 名困難群眾納入了低保范圍，今年上半年共發 放農村低保金 51 萬元，推進了低保工作的城鄉協調發展;積極開展了五保供養調 查摸底工作，建立了五保對象數據庫，經審核，共有 352 戶，359 人符合五保供 養條件，年需供養資金 51.66 萬元，目前正與財政部門協商落實，為實現五保對 象財政供養做好了前期準備工作;積極推進城鄉醫療救助，上半年共發放城市醫 療救助金 2.9 萬元，救助城市低保對象就醫特困戶 33 戶。發放農村醫療救助金 14.2 萬元，救助農村大病特困家庭 261 戶;針對今年春季旱情嚴重的情況，依據 《峰峰礦區春荒災民生活救助方案》 ，突出救助重點，共發放救災糧 163.25 萬公 斤，食用油 2 萬升，救災棉被 75 條，保障了災民基本生活，維護了社會穩定。

　　(二)、適應構建和諧社會的要求，加快建設和諧社區的步伐。全面落實 《關于加強新時期和諧社區建設的實施意見》 ，以社區服務為中心，以創建星級 和諧社區為載體，全面推進構建社會主義和諧社區工作。上半年全區又有 8 個社 區被市命名為星級和諧社區，其中 2 個社區被命名為四星級和諧社區，6 個社區 被命名為三星級和諧社區。

　　同時， 在全區范圍內開展了 “建設和諧社區示范單位” 創建活動，命名臨水鎮春光園社區等 59 個社區為和諧示范社區，有 8 個鎮社工 委被命名為“建設和諧社區示范社工委” 。在全區社區事務工作者中，2 人被市 命名為社區建設先進工作者，10 人被市命名為優秀社區工作者。3 月底，我局組 織全區社區居委會主任就社區建設、社區管理及改進社區服務，社區廉政工作等 方面進行了專業培訓，并到邯鄲市三個典型社區進行了實地考察學習，為更好的 服務居民打下了堅實的基礎。

　　(三)、深入開展雙擁活動，認真落實優撫安置政策。今年我區共接受退 役士兵 176 人，其中城鎮退役士兵 139 人，農村退役士兵 37 人。新接受退役傷 殘軍人三名。其中一名已通過傷殘鑒定小組審核，報市局優撫處進一步審批。上 半年按照最新標準及時足額發放各類優撫款 621126 元，全面落實了優撫對象的 撫恤補助標準自然增長機制， 提高了優撫對象的撫恤補助標準， 做到了專款專用。

　　(四)、重視抓好本單位的信訪工作，認真辦理人大政協代表、委員的建 免費 分享 創新 議和提案，辦理人民群眾來信、來訪工作的調查處理。建立來信來訪首問負責機 制，進一步健全登記制度、分管領導接待制度，做到了有訪必接，熱情接待，耐 心解答，及時疏導化解矛盾，防止矛盾激化，防止矛盾上交，避免群訪、集訪事 件的發生。半年來，沒有發生一起因民政工作處理不當而引發重大影響的群體性 事件。

　　在區委區政府和政法委的指導下，在全局人員努力下，我局在綜治方面 做了一些工作，取得了點滴的成績，但我覺得離上級的要求還有差距，還存在著 不足之處，今后我要繼續努力，時刻牢記安全穩定是各項工作的重中之重，扎實 工作，更好地履行自己的職責，為創建“和諧峰峰”做出更大努力!

個人低保工作述職報告 篇2

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　初三下學期的數學教學工作伴隨著時間的流逝已經完全結束了，作為初三數學教師的我回想起教學工作中的努力自然是令人感慨的，無論是平時的教學還是目送著這屆初三學生的畢業都是令人難忘的，但隨著這學期工作的結束也要做好相應的總結才行，無論是數學教學工作的展開還是往后的職業規劃都要有所準備，通過經驗的積累做好教學工作的總結往往是很重要的。

　　通過對初三下學期知識難點的傳授從而讓學生獲得成長，初三下學期的知識難點有很多自然要予以重視才不會影響到學生的學習，所以我在學期初便針對教學工作的展開做好了規劃，無論是備課期間的努力還是教學方案的設計都是為了學生的成長著想，而且對于各類題型的講解也是為了防止學生在考試期間盡量少出錯，而且我對全校性展開的模擬考試也很重視從而了解到學生的真實水平，這樣的話也能夠調整教學計劃從而提升學生的整體水平。

　　著重回顧了初中階段的數學知識并引導學生做好考前復習工作，除了新知識的傳授以外鞏固以往所學的知識也是很重要的，因此我也制定了嚴格的復習計劃并經常和班主任討論這方面的問題，通過科學有效的教學從而讓學生的成績獲得全面性的提升，即便是些許的提升也能夠幫助班上的學生獲得學習上的進步，只不過也有部分數學成績差的偏科學生需要著重進行輔導，所以我也很重視后進生轉化的工作并通過自身的教學使得這部分學生的成績有所改善，尤其是和他們的家長進行聯系以后能夠在教學工作方面得到積極的配合。

　　做好班級紀律的管理并重視和學生家長的溝通，由于初三下學期需要面臨中考的考驗自然不能夠讓學生在學習的過程中分心，所以我很重視和家長的溝通并要求對方在家督促好孩子的學習，尤其是手機和小說之類容易分散學生學習精力的東西需要家長做好監管才行，畢竟學生放學回家以后是否在認真學習使我所不了解的，這點就需要家長的配合才能夠全面促進學生成績的提升，而且我也在班主任的幫助下做好了班級紀律的管理從而營造了良好的教學環境。

　　我明白數學成績的提升對于班上學生的成長而言很重要，很慶幸隨著中考的落幕使得班上的學生都取得了較為理想的成績，作為他們的數學老師自然是對學生的畢業感到高興的，在接下來的時間里我應該繼續做好數學教學工作從而為新一屆學生的到來做好準備。

　　此致

　　敬禮！

　　述職人：_____

　　20___年_月___日

個人低保工作述職報告 篇3

　　xx年8月我滿懷著對教師職業的憧憬，分配到母校中心小學任教，正式成為一名光榮的人民教師，并很快的適應了這份神圣的工作，工作的前三年，憑著年輕人的闖勁，我積極參加各種業務能力的比賽活動，并取得的一些成績，xx年參加了x市小學英語多媒體賽教活動獲二等獎，同年度被評為x鎮優秀教育工作者，20xx年參加x市小學英語賽教活動獲一等獎，同年度考核優秀，20xx年被評為x市教學新秀，20xx年被評為x市新長征突擊手，同年度考核優秀并嘉獎。時間過得真快，工作至今快有10個年頭了，回顧自己幾年來的工作感慨之余，又多了幾份期待！

　　在不經意地日積月累中對教師這份職業所賦予的責任，在我的腦海中逐漸清晰。于是對這份職業慢慢地有了感情，我想正是這份情，使我在20xx年4月開始任現職（小學一級）后的5年工作中有了一種想盡自己所能突破自己，超越自己的沖動和熱情！首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的并且是優秀的人民教師！我忠誠黨的教育事業，認真貫徹執行黨的教育方針，服從組織分配，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，積極參加各種培訓、學習，努力提高自己的知識水平和業務能力，理論聯系實際，解決英語教學上的問題，努力探索教學的新路子，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

　　基于以上認識，在具體的教育教學工作中我是這樣來做的：

　　一、加強學習，不斷提高思想認識和業務素質。

　　“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，中師畢業的我在通過大專進修后，又參加了本科的學習。一直以來我以“天道酬勤”自勵，積極參加各種理論學習，在新課改實驗之前認真研讀《義務教育小學英語教學指導綱要》，以《綱要》指導自己的日常英語教育教學工作，并且在平時關注英語教學的新動向。課改實施中我能結合實際的教學工作，確立新課程標準及新課程理念為學習的重點，認真參加各級各類組織的新課程培訓及各類學習講座，利用書籍、各類相關專業的書報雜志、網絡等繼續認真學習，開拓教學視野和拓寬思維。積極參加校內外的聽課、開課等教研活動，吸取相關的教學經驗，尋找新理念、新方法與自己在個性、業務能力，學校、學生實際等方面的契合點，使自己在教育教學方面不斷進步。特別是參加了跨世紀園丁工程，中小學骨干教師無錫市級培訓活動，使我獲益匪淺。

　　二、求實創新，認真開展教育教學工作。

　　“立足學科，專研業務”，以精益求精的態度對待英語教學。教育教學是我們教師工作的首要任務。任現職5年中我擔任過從老教材到新教材，從三年級到六年級的英語教學工作。不管是老教材還是新教材，我都努力將所學的新課程理念、新課程標準知識應用到實際的課堂教學實踐中，力求讓我的英語教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求。在日常教學中，我堅持扎實做好課堂教學“五認真”工作。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，在課堂教學上以興趣為主線，優化課堂教學，積極運用計算機輔助教學，提高課堂教學的實效，并針對不同類型的課，不同年級采用不同的批改評價方法。

　　三、在反思中鍛煉，提高。

　　新一輪的課程改革要求教師由“教書匠”轉變為“研究者”。做一名科研型的教師就必須除了做好常規的教學工作外，還要對教育教學中的問題進行探討和研究。授課后我能根據教學中的得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。20xx年我組開展了《小學英語教學活動化的研究》的課題研究，通過課題研究，探索和積累適合于小學英語課堂教學的活動方式，通過課題研究使自己的觀念得到更新，教育理論得到充實，教學科研能力得到增強。