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八年級(jí)教師述職報(bào)告范文

發(fā)布時(shí)間:2023-07-11

八年級(jí)教師述職報(bào)告范文(精選3篇)

八年級(jí)教師述職報(bào)告范文 篇1

  本學(xué)期的工作已基本完成,八年級(jí)整體平穩(wěn)、有序的走了過(guò)來(lái),這離不開(kāi)有緣共事的各位同仁和領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,在此衷心的表示感謝。

  圍繞初二這個(gè)階段,我們主要做了三項(xiàng)工作,一是常規(guī)的習(xí)慣養(yǎng)成教育,二是依據(jù)年級(jí)學(xué)生閱讀能力欠缺的情況,我們?cè)谌绾紊罨喿x這塊進(jìn)行了一系列的摸索和嘗試;三是增加活動(dòng)開(kāi)展的力度,以活動(dòng)促德育。

  為了更出色地干好今后的工作,現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)一年來(lái)的工作,不足之處,請(qǐng)大家多批評(píng)指正。

  一、具體工作:

  1、協(xié)助各班主任抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,搞好班級(jí)管理,加強(qiáng)班級(jí)合作。加強(qiáng)對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)范力度及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣。

  2、加強(qiáng)備課組的集體備課活動(dòng)的監(jiān)督力度,以老帶新,促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)。

  3、加強(qiáng)對(duì)新班主任的處理問(wèn)題的方法,方式的培訓(xùn)與引導(dǎo)。幫助新班主任處理棘手的班級(jí)問(wèn)題,幫助班主任快速成長(zhǎng)。

  4、認(rèn)真組織月考及做好月考后的成績(jī)分析。

  5、發(fā)揮榜樣的作用,積極樹(shù)立正能量的榜樣,推動(dòng)各項(xiàng)工作的規(guī)范化,優(yōu)秀做法的展示。如手抄報(bào)展,鋼筆字的展示,優(yōu)秀作文展等;競(jìng)賽類的表彰,數(shù)學(xué)計(jì)算比賽,古詩(shī)文默寫賽等。

  6、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。以活動(dòng)促進(jìn)班級(jí)的凝聚力,如接力賽,拔河比賽、跳蚤市場(chǎng),古詩(shī)默寫大賽、歌詠比賽和詩(shī)歌朗誦比賽等。

  7、家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。依據(jù)八年級(jí)階段的特點(diǎn),進(jìn)行“青春期孩子如何教育”為主題的培訓(xùn)會(huì)。

  8、依據(jù)不同情況,不同時(shí)期的重點(diǎn),調(diào)整日常檢查的重點(diǎn)和分?jǐn)?shù)設(shè)置,取得不錯(cuò)的效果。初二新學(xué)期開(kāi)始,把儀容儀表分?jǐn)?shù)放重,哪個(gè)班扣分多,要求學(xué)生會(huì)的同學(xué)當(dāng)面告知該班主任,希望能抓緊整改,做到公開(kāi)、公正、透明,起到了團(tuán)結(jié)班主任又達(dá)到效果的目的。

  9、對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)則意識(shí)教育。組織年級(jí)公物排查、維修,購(gòu)置桌布、桌墊,用學(xué)生作品裝點(diǎn)教室,樹(shù)立熱愛(ài)班集體,保護(hù)公物意識(shí)等。

  10、圍繞閱讀開(kāi)展一些嘗試,建立年級(jí)的圖書(shū)角,開(kāi)展征文比賽,開(kāi)通公眾號(hào),分批次推選好文,擴(kuò)展學(xué)生們的展示空間等。

  二、配合工作

  積極配合各個(gè)處室的工作,如道德講堂,文明交通、文明上網(wǎng)、紅旗渠研學(xué),參觀天文館、消防演練、戲曲進(jìn)校園、體檢、運(yùn)動(dòng)會(huì)、法制報(bào)告會(huì)等學(xué)生組織工作。

  三、下學(xué)期工作的一些設(shè)想

  1、加強(qiáng)年級(jí)組管理力度,明確職責(zé),分工合作,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

  2、加強(qiáng)暑期學(xué)生的體育鍛煉監(jiān)督工作,學(xué)生預(yù)習(xí)與培優(yōu)補(bǔ)差的指導(dǎo)工作。

  3、摸索初三培優(yōu)的更有效方式方法。

  4、對(duì)初三體育訓(xùn)練多角度鼓勵(lì),提高學(xué)生訓(xùn)練的積極性和訓(xùn)練效果。

  5、組織開(kāi)展一些提高學(xué)生興趣的競(jìng)賽活動(dòng)和主題班會(huì)活動(dòng)。

  6、加強(qiáng)備課組的集體備課活動(dòng)和班主任的交流合作。

  一年來(lái),在全年級(jí)老師對(duì)我的支持和幫助下,順利的完成了年級(jí)的工作,再次感謝大家對(duì)我的理解與包容,謝謝大家。

八年級(jí)教師述職報(bào)告范文 篇2

  懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一學(xué)期已過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨,在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一匯報(bào),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

  (一)、思想政治方面

  想做一個(gè)合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己。與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺(jué)悟,每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時(shí)刻注意,在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸。在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,不遲到,不早退。

  (二)工作方面

  1、教學(xué)工作

  我自參加教學(xué)工作以來(lái),兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,不管是新課還是復(fù)習(xí)課,我從不上無(wú)準(zhǔn)備的課,每一天晚上,無(wú)論多忙多累,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我都會(huì)認(rèn)真去完成。在工作中,我總是默默無(wú)聞地表現(xiàn)。

  在抓學(xué)生常規(guī)方面,我是高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,自開(kāi)學(xué)對(duì)學(xué)生抓常規(guī)教育以來(lái),我經(jīng)常利用各種可能種用的機(jī)會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想教育和文化教育;對(duì)一些頑皮的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,我會(huì)緊抓不放,對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的輔導(dǎo)。在部分老師的鼎力支持,我們的教育是成功的,令人滿意的。當(dāng)然,由于學(xué)生年齡小,好的行為習(xí)慣不能長(zhǎng)久保持,“冷熱病”重,這就需要我們老師給他們做正確的進(jìn)一步的引導(dǎo)。要可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活。

  2、班主任工作

  在擔(dān)任三年級(jí)(5)班的班主任工作中,我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長(zhǎng)配合,研究學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。

  由于我剛參加工作,在許多方面還處在摸索階段,在班主任工作方面還有不足之處,但我會(huì)以一顆謙虛的態(tài)度來(lái)進(jìn)行我的工作,以此來(lái)完善我工作中的不足,讓自己在不斷的實(shí)踐中茁壯的成長(zhǎng),也讓自己無(wú)愧于教師這一神圣的稱號(hào)。

  述職教師:

  日期:20xx年x月x日

八年級(jí)教師述職報(bào)告范文 篇3

  我叫,男,現(xiàn)年53歲,其它情況不用贅述,眾所周知。七六年三月任教至今,由于命運(yùn)的坎坷,直至XX年才轉(zhuǎn)正定級(jí),在這三十三個(gè)年頭的教學(xué)生涯中,地睦拿著微薄的薪水,在條件最艱苦、環(huán)境最惡劣的偏遠(yuǎn)村小任教,從不為名,也不為利,腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、求真務(wù)實(shí)地干好自己的本職工作,這也是我人生的堅(jiān)定信念和做人的基本準(zhǔn)則的體現(xiàn)吧。在這三十三個(gè)春秋的教育教學(xué)中經(jīng)常是二復(fù)式、三復(fù)式、甚至達(dá)五復(fù)式,期末學(xué)生統(tǒng)考成績(jī)排名都居全鄉(xiāng)前列,沒(méi)有一次是后兩名。同時(shí)無(wú)論是學(xué)校財(cái)產(chǎn),還是學(xué)生人身安全從未有一次大小事故發(fā)生,這些都是有據(jù)可查,有目共睹的。

  今期到中心校后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我管理低段學(xué)生的食宿工作。說(shuō)實(shí)話,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)找到我時(shí),我感到非常意外,在我們這個(gè)集體中,有經(jīng)驗(yàn)的同志大有人在,溫柔賢淑的女老師多的是,我自認(rèn)為教學(xué)上無(wú)論是哪個(gè)年級(jí)、哪個(gè)科目我都能勝任,而這一份“美差”如何到我頭上了呢?開(kāi)始我心里一直矛盾著,但后來(lái)一想,終于想通了內(nèi)中的緣由:這是辦一鄉(xiāng)一校寄宿制學(xué)校的關(guān)鍵起點(diǎn),是解決老百姓心中誤區(qū)的重要一步。特別是面對(duì)學(xué)生生活區(qū)無(wú)圍墻無(wú)關(guān)鎖的地方,關(guān)系到學(xué)校的安全和學(xué)生平安,哪怕是在臭氣熏天、不堪入鼻的環(huán)境中與幼兒為伴,使我飽嘗其中的酸甜苦辣,但我還是力爭(zhēng)做好本項(xiàng)工作。每當(dāng)夜深人靜之是,只有我單身一人在學(xué)生生活區(qū)散步,為孩子們蓋被子;每當(dāng)聲聲雞鳴時(shí),我又在耐心等待酣睡的孩子們起床,給他們穿衣洗臉;每當(dāng)大伙三餐飯后,總是我一個(gè)人最后走進(jìn)伙食團(tuán),解決基本的饑餓問(wèn)題;每當(dāng)幼兒哭鬧回家時(shí),總是我抱著背著逗著他們,哄他們開(kāi)心、入睡;每當(dāng)孩子們深夜急病時(shí),總是我背著孩子在街上敲門問(wèn)醫(yī);更多的時(shí)候,是我用自己的錢為孩子們買湯、菜、早餐,就是為了讓他們換個(gè)口味,吃得舒心一點(diǎn)。

  好了,這都是工作,與在坐各位一樣,我也只是做了我份內(nèi)的事,在以后我將繼續(xù)努力,把工作做得更好,真正做到:讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生成才,讓社會(huì)滿意。謝謝!

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