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校長的年度述職報告范文

發(fā)布時間:2023-08-03

校長的年度述職報告范文(通用16篇)

校長的年度述職報告范文 篇1

  各位、老師:

  一、夯實教育基礎,抓好常規(guī)管理工作

  1、安全工作

  2、德育工作

  3、教學工作

  在教學常規(guī)管理工作中,在期初我及時與教導和輔導員等在征求老師意見的基礎上建立了各種常規(guī)管理制度,根據(jù)《潯中中心小學管理章程》,完善常規(guī)管理辦法。學校領導及時督查指導,每學期進行常規(guī)教學檢查不少于兩次,并及時反饋。在課堂教學常規(guī)管理上,建立監(jiān)督機制,推行推門聽課制度,嚴格上課規(guī)范,向40分鐘要質(zhì)量、要效益。由于扎實的過程管理,教學上取得了一定的成績:去年春中心小學舉行質(zhì)量監(jiān)控,我校獲得了一個第一名,7個科目在中心小學的平均線上。同時在學生競賽中,也獲得了比較好的成績:在中心小學舉行的各類競賽中,我校獲獎人數(shù)達二十多人次,如黃麗鈐同學獲得書法一等獎,張碧云同學獲得了二等獎等。

  4、教研工作

  二、突出學校特色,抓好校園文化建設

  和諧校園需要師生、生生關系的和諧,這一年來,我們更加注重校園環(huán)境的建設,積極創(chuàng)設和諧的育人氛圍,致力于打造一所和諧校園。走進校園,蔥蘢的綠草花木映入眼簾,雖說是環(huán)境優(yōu)美,是師生學習的良好地方。但我校更加注重校園文化建設,精心布置育人環(huán)境;一進入校園就可以看到的“教育欄”、“風采欄”、“知識欄”、“激勵欄”……““教育欄”有:“祖國在我心中”、“我愛你中國”、爭當“四個好少年”欄、溫馨提醒欄、愛護花草提示欄等;“知識欄”有:關注之窗、安全知識學習欄等;“激勵欄”有:紅榜、紅旗班級評比欄等;“風采欄”有:每周之星欄、我能行樂園等。另外,每間教室有:“一旗一句”、“班級公約”、“班刊”、“信息欄”、“報刊”、“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“作業(yè)欄”等文化建設。本年度,學校還添置了一批新的課桌椅,在中心小學的關心和幫助下,修繕廁所,大大改善了辦學條件。

  三、開展各種活動,提高學生綜合素質(zhì)

  1、開展禮儀教育。結合學校的文明禮儀工作,積極抓好學生的文明行為和文明語言,把禮儀教育作為文明班級評比的一項重要內(nèi)容,而且每個月還評出各班的“禮儀之星”,進行了雛鷹爭章的“禮儀章”佩戴和表彰活動。

  2、開展主題教育活動。每周一下午第三節(jié),學校各班級結合學校和班級實際,經(jīng)常結合教育主題開展主題班隊會活動,引導學生做個有理想、有道德、有文化、有紀律的好學生。

  四、開展各類活動,豐富校園精神生活

  根據(jù)學校實際條件、學生的興趣,在重大節(jié)日精心設計和安排系列活動,豐富校園生活,充分展示新一代學生的活力與風采:如舉行了“金秋頌歌”經(jīng)典詩文集體誦讀、“千古美文沁心靈,詩文默寫展風采”、“吟詩誦詞迎中秋”比賽活動;還舉行“七彩陽光”體操比賽及國歌、隊歌合唱比賽;開展小學生法律知識問卷調(diào)查、“拒吃零食,科學飲食”倡議活動……,進一步豐富了校園精神生活,激發(fā)學生參與的熱情。

  五、反思存在的問題

  一年來我盡管做了一些工作,也取得了一定的成績。但經(jīng)過認真反思,發(fā)現(xiàn)很多工作還不是盡善盡美,存在一些不足甚至有些工作還可以這樣去做:

  1、對教師的思想工作還不夠深入,談工作多、談思想少;在與教師的平常交流中,只注重教師教學工作,對老師的看法和需求沒能認真收集,真正地了解教師們的心理。

  2、看問題站的角度還不夠高,視野還不夠開闊,處理問題有時顯得缺乏靈活性;

  3、對現(xiàn)實問題的洞察力還缺乏敏銳,處理問題的方法與措施還需加強。

  回顧過去,展望未來,我將把一切作為新的起點,不斷完善、充實自己,在上級的正確領導下,腳踏實地,務真求實,一如既往地努力工作,為學校各項工作提高到一個新的水平而不懈努力。

  以上,敬請領導同志們批評指正。

校長的年度述職報告范文 篇2

  尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  在我任職我校校長期間,今天這不是第一次面對全體教職員工述職,但我依然覺得述職這一話題的沉重性。因為它不僅只是一種無形的擔當和壓力,更是一種有力的使命和重擔。

  當然,工作中我們確實也需要像今天這樣靜下心來反思自己的工作情況。在回顧與總結中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,感受自己的進步;在分析與監(jiān)督中尋找缺失與遺憾,明確自己今后努力的目標與方向。現(xiàn)就即將過去的年度個人各項工作總結向在座的同志們予以匯報,希望能得到大家實事求是的肯定、真實的評價、中肯的批評,以期我個人能得以良好的再續(xù)發(fā)展。

  人的行動都是在一定理念支配下進行的。自從挑起校長這副擔子的第一天起,我便要求自己呼吸清新的空氣、保持清醒的頭腦、擁有清晰的思路,找準自己的位置,明確學校工作的共同目標或共同愿景:我把這一切叫做我的基本工作理念。

  我的思路是:以教學效益和教育質(zhì)量為本體(一體),以學生的自主發(fā)展和教師的專業(yè)成長為兩翼,這就是經(jīng)常印在我腦中,掛在我嘴上的“一體兩翼”工作思路。作為一體,我必須始終扭住“教學質(zhì)量不放松,牢牢把握質(zhì)量”這一重心。作為兩翼,一是我必須狠抓學生的學風,著力培養(yǎng)學生良好的自主學習習慣;二是我必須狠抓教師的教風,培養(yǎng)一支專業(yè)素質(zhì)一流、思想品德高尚的教師隊伍。

  我為自己的定位是:一位學生滿意的好老師、一位老師擁戴的好領導、一位領導放心的好干部。

  我確立的教學工作的共同愿景是:學生擁有良好的學習習慣、教師具備優(yōu)秀的教學能力、學校具有社會廣泛認可的教育教學成績和較好的信譽度和公信力。

  基于這樣的指導思想或基本理念,幾年來,我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨。我深感責任重大,不敢有絲毫的懈怠,對組織負責、對同志們負責、對學校負責,為了教師們的幸福尊嚴、為了學生們的健康成長、為了學校的生存發(fā)展,無論在什么情況下,無悔無怨,全力以赴,并必定要傾注我個人的全部心血。

  幾年來,我走過了一段雖不平坦,但卻留下了一串串扎實的足跡。使得學校整體工作迅速走出低谷,各項工作躍上新的臺階。

  一、強化自身修養(yǎng),豐富完善自己

  要辦好學校,必須先武裝自己,并不斷與時俱進。因此,不斷加強政治理論和管理業(yè)學習是我的第一要務。黨報、黨刊、政策、法規(guī)、教育教學、學校管理等方面的雜志是我的必修課程;中國教育報、教師報、人民教育、上海教育等刊物我期期必讀,并積極參加網(wǎng)上學習、校長提高培訓、研修培訓,及時做好筆記,寫好心得體會。我的《關注教學環(huán)節(jié),打造高效課堂》一文獲省校長協(xié)會論文二等獎。

  一年來,我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識,始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則,時刻提醒自己,做校長一任,出成績一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

  在工作中,我履職盡責,身先士卒,兢兢業(yè)業(yè),不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學性。在學校事務管理中,我一貫堅持民主集中制原則,嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事,實行政務公開、財務公開制度,不以權謀私,不獨斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務實,堅持走群眾路線。

  二、完善各類制度建設,全面落實各項工作職責

  學校的發(fā)展,靠的是教育教學質(zhì)量的提高。而教育教學質(zhì)量的提高,除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外,更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任二中校長以來,掌握新的教育動態(tài),圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向,完善了教育教學的各類管理制度,建立健全了科學規(guī)范的教育管理體制,創(chuàng)建了民主、和諧、團結的領導班子,明確分工,協(xié)調(diào)合作,以學生為中心、教研為主導、教師為主體,保證了教育教學工作的順利開展。

  一年來,學校設立了“校長信箱”,積極廣泛采納師生的合理化建議,暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。

  首先,學校實行校級領導、中層領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責,全員管理的模式,把管理滲透到學生學習、生活的全過程,確保事事有人管,人人有事管,哪里有學生,哪里就有管理。

  其次,組織成立了值周領導小組,樓道秩序管理小組,明確分工,各盡其責,經(jīng)常深入教室、宿舍,進行全方位督查,確保學校工作的安全順利開展。

  三是規(guī)范了升旗、放學、例會、坐班、簽到等學校常規(guī)管理,使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。

  四是大力落實學生到校考勤制度,重大疫情晨午晚檢測制度,文明習慣養(yǎng)成準則和團委、班主任深入學生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度。

  五是加強學生日常行為常規(guī)教育,課前唱歌、課后問好,規(guī)范了“兩操一活動”。

  六是積極開展了教職工排球、乒乓球比賽和師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動,努力探索以主題班會、級會、校會,以團課、思想品德課、實踐活動為載體,以演講、辯論、團隊活動為形式,以挖掘閃光點,激勵促進為手段,以自我管理,自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制,促進學生生動活潑地健康成長發(fā)展。學生思想活躍、心理健康、積極進取,形成了講文明樹新風的良好的校園氣象。

  三、積極加強師德師風建設,努力提高教育教學質(zhì)量

  教學質(zhì)量是學校工作的核心和生命線,是教育教學工作的重中之重。任職以來,我始終把提高教育教學質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,牢固樹立“聚精會神抓教學,一心一意抓質(zhì)量”的理念,以教學為中心,以素質(zhì)教育為核心,明確辦學方向,強化管理手段,努力提高教師素質(zhì),把提高效益和質(zhì)量,落實工作任務放在第一位,關注學生個體差異,促進學生全面發(fā)展。

  為了加強教師隊伍建設,提高教師業(yè)務素質(zhì),定期組織領導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規(guī),學習教育理論和業(yè)務知識,定時舉行教師的學習心得交流活動,取長補短。總結出了一些好的辦學經(jīng)驗、育人觀念以及行之有效的管理制度,促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉(zhuǎn)型。同時,學校采取一系列措施狠抓師德師風建設:一是堅持教職工政治學習制度,要求有筆記、有心得、有記載;二是開展強師德、正師風、樹形象教育活動;三是制定了教師“六不準”,教師以德立身、以德從教、以德育人;四是積極實行校務公開,嚴格執(zhí)行收費標準,公平、公正、公開。

  為了切實提高教學質(zhì)量,加大教學管理和課改力度,以課堂教學為突破口,全面貫徹《新課程標準》,定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動,請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”,以點帶面,共同提高。堅持公開課引路,示范課促教,積極進行教法變革、學法指導、改革考核形式,嚴格實行考教結合,深化學生評教,認真進行教學分析研究,努力做到在教學中研究、在研究中教學,把教學業(yè)績與教師個人利益結合起來,激發(fā)教師的工作積極性。

  同時大力實施名師工程,鼓勵教師業(yè)務進修,以多元化的渠道加強崗位練兵,以加強教師基本功訓練為活動載體帶動整體教學能力和水平的不斷提高,針對教師隊伍實際,學校特別致力于堅持目標拉動、學習啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅(qū)動,從現(xiàn)有基礎出發(fā),以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標,把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結合起來,拓展知識技能,提高內(nèi)在素質(zhì),促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。一年來,二中領導班子民主和諧、團結奮進、樂觀奉獻,教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻,學生學業(yè)成績迅速提高,打破了教學成績處于低谷、徘徊不前的局面。

  四、加強校園文化基礎安全建設,保障教育教學質(zhì)量的進一步提高

  一年來,學校始終把德育工作放在各項工作的首位,把立德樹人作為教育的根本。

  一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向,開展理想信念教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學生發(fā)展的內(nèi)在動力,突出教育的實效性,積極探索解決學生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學等問題,研究對獨生子女、留守兒童的教育方法,取得了良好的效果;

  二是加強學生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律,保持教學樓秩序井然。

  三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌,校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W校發(fā)展規(guī)劃、教育教學理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語,規(guī)范和約束了教職工和學生行為;

  四是定期邀請法制副校長來校講座,抓安全、保平安,培養(yǎng)學生懂法、守法、用法的意識。

  五是明確辦學思路和目標,加強與社會各界的交流,不斷尋求學校發(fā)展新思路,積極參加社會公益事業(yè),為地震災區(qū)捐款,樹立了“我為人人,人人為我”的良好社會形象;

  六是強抓學生食堂管理,嚴把米面、油鹽、蔬菜、調(diào)料等入口關,提高了飯菜質(zhì)量標準。通過整改和不懈努力,學生食堂衛(wèi)生整潔,操作間布局合理,飯菜質(zhì)量明顯提高,服務到位。學生吃得滿意,家長非常放心。

  五、存在的問題和今后的奮斗目標

  存在的問題:

  1、學校整體發(fā)展的頂層設計不盡合理,學校各項工作的全面落實不盡人意。

  2、教育教學改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強、創(chuàng)新能力不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。

  3、學校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。

  4、關心群眾,貼近師生做得不夠。

  5、在德育工作上,過程還不是十分具體,個別班級管理不到位,教師師德建設還需繼續(xù)加強,教育方式有待轉(zhuǎn)型。

  6、在教學工作上,常規(guī)管理有些細節(jié)待改進,教研專題研究力度還不夠,部分教師教改意識不強,學校“名師效應”有待凸現(xiàn)。

  7、部分教師敬業(yè)有待加強,部分學科教學質(zhì)量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離,需繼續(xù)努力。

  今后的奮斗目標:

  1、抓好學校常規(guī)管理。要著眼實際,要在細、嚴、實上下功夫,細處著手小處抓起,使學校各項工作科學化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。

  2、教育教學改革的決心不能動搖、方向不能改變、創(chuàng)新機制和條件要進一步優(yōu)化。

  3、對于“老大難”問題,必須集思廣益,形成共識,攻克難題達到運轉(zhuǎn)流暢。

  4、對待群眾、師生努力做到既嚴格要求,又人文關懷。

  5、堅持嚴于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。

  6、堅持深入教學第一線,積極參與教研活動,堅持聽課、評課,時時刻刻起模范表率作用。

  7、安全教育常抓不懈。牢固樹立安全意識,確保校園安全,創(chuàng)建平安和諧校園。努力改善辦學條件,使學校又好又快的長足發(fā)展。

  “順境逆境雄心在,不負人民養(yǎng)育情”。二中肩負著黨和人民的重托、社會各界的關注、學生家長的期待。今后,我將和同志們一起,不辱使命,克難奮進,勇立潮頭,共同開創(chuàng)美好的未來!

  謝謝大家!

校長的年度述職報告范文 篇3

  各位同仁:

  來一年了,回首共同走過的路,更多是對各位的感激之情。正因為有大家的共同努力,我們才能在一年中順利完成上級布置的各項任務,才能較好實現(xiàn)教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升,才能共建一個平安和諧的校園環(huán)境。工作上的矛盾是存在,我們一直強調(diào)“矛盾是推動事物發(fā)展的動力”,我們共同坦誠面對矛盾,共同想辦法解決矛盾,共同推進學校規(guī)范化、民主化、科學化進程。現(xiàn)將一學年所思所為總結如下,敬請各位同仁批評指正。

  一、完善管理機構,著眼未來發(fā)展。

  為適應這所學校的發(fā)展速度,作為校長,必須要有前瞻性,要爭取在短時間內(nèi)培養(yǎng)一支高素質(zhì)的管理隊伍,要提高管理者的崗位意識、協(xié)作能力,否則就會阻礙學校的發(fā)展速度。培養(yǎng)管理隊伍的最好方法就是給崗位、給權力、給責任,讓他們不斷積累工作經(jīng)驗、摸索工作方法、學會溝通協(xié)調(diào)。基于這種考慮,我們突破常規(guī)建立了三處(教務處、德育處、總務處)二室(辦公室、教科室)一科(保衛(wèi)科)的管理機構,挑選教師作為負責人。通過一年的協(xié)調(diào)、引導、調(diào)整,目前的管理隊伍初步勝任管理大校的能力,但離創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學校尚有一定的距離,問題不少,但這支隊伍有思想、有精神,我充滿信心。

  二、理順辦學思路,加強校魂建設。

  辦什么的學校?怎樣辦學校?是一個校長必須時時思考的問題。當年到新江小學當校長,可謂鞠躬盡瘁,雖然學校起色不少,但后來發(fā)現(xiàn)這樣的管理方式學校缺乏發(fā)展?jié)摿ΑT偃此迹凰鶎W校,校長行,不行,要讓大家行才行;校長做不宜,要讓大家做方宜。將“主動和諧”定為學校校訓,凝聚我對辦學的理解,既體現(xiàn)我的.管理思想,又體現(xiàn)我的辦學目標。管理的最高境界就是要將每個人潛力充分挖掘,揚其所長,避其所短,主動性是出發(fā)點也是歸宿;人的主動性發(fā)揮了,矛盾自然就增加了,因此不僅要主動,還必須和諧。學校辦學是為了培養(yǎng)學生,培養(yǎng)德智體美勞心全面發(fā)展的社會主義的建設者和接班人,這個目標的出發(fā)點和歸宿也是“主動與和諧”。校訓提出,德育處利用集會引領學生反復強化記憶,學校利用各種機會反復強調(diào),挖掘內(nèi)涵,真正讓它深入人心。在工作運行中,始終以其為原則,這四個字正逐步成為學校靈魂。這四個字引申出的教學理念是“教會學生自己學習”,這一理念正在我校的課堂逐步得到落實。

  三、挖掘教育資源,構建大的教育環(huán)境。

  教育是全社會共同的責任,是一項系統(tǒng)工程,在這一系統(tǒng)中,學校應該起到一個統(tǒng)領的作用,學校不僅要教育學生,同時也應該幫助社會、家長提高認識,積極參與到學生的教育中來,唯有如此,才不會削弱學校的教育。我們利用家長會、家長培訓會、教師進家庭等活動,將先進的教育理念傳授給家長,召開家長代表大會、組建家長委員會,創(chuàng)造條件讓家長參與學校管理,在參與過程提高家長的整體素質(zhì)。利用校長進社區(qū)之機,加強同村居工廠派出所的共建,提升他們對學校教育的關心與支持,共同營造一個適合學生健康成長的社區(qū)環(huán)境。與市公安局宣傳處、廈門衛(wèi)視合作,共同拍攝了五集校園情景劇,將媒體教育引入校園。多方游說,將街道的青少年科學工作室搬進我校,為學生的科學實踐創(chuàng)造更好的平臺。

  四、加強教師隊伍建設,確保學校可持續(xù)發(fā)展。

  學校最寶貴的資源是教師,教師素質(zhì)的高低決定辦學的成效,教師的發(fā)展是學校發(fā)展的根本保證,是學校可持續(xù)性發(fā)展的動力。

  1、創(chuàng)造機會讓教師參加各級各類培訓,目前,學校在訓的有市骨干教師2名,區(qū)骨干教師4名,市、區(qū)骨干班主任各1名,區(qū)學科帶頭人1名,選派2名教師參加全國“經(jīng)典誦讀”培訓,為本學期更好開展經(jīng)典誦讀奠定基礎,選派教師參加各級各類的教研培訓活動,借助外力逐步提高教師的綜合素質(zhì)。

  2、濾布通過壓擔子、給位子,培養(yǎng)教師的管理能力和業(yè)務能力。

  3、為教師贈書,評比讀書心得,鼓勵教師多讀書、讀好書,培養(yǎng)教師的書卷氣,幫助教師養(yǎng)成閱讀思考的習慣。

  4、創(chuàng)造條件鼓勵教師參加各種比賽,在比賽中鍛煉人、培養(yǎng)人,林淑娟老師參加區(qū)班隊會比賽獲三等獎,林虹妹參加區(qū)教壇新秀比賽獲第二名,并取得區(qū)教壇新秀的稱號。

  5、通過隨堂聽課、檢查評比、課題申報引領、培養(yǎng)教師等等。

  五、始終堅持課堂中心、活動育人的辦學原則,扎實提高辦學質(zhì)量。

  課堂是學生獲取知識、訓練思維、提高能力、升華情感、磨練意志、錘煉品質(zhì)的主場所,是教師展示才能、實現(xiàn)職業(yè)理想的主陣地,是師生情感交流、教學相長的重點領域。提高教學質(zhì)量,關鍵在課堂。學校始終堅持課堂為中心,一切工作為課堂服務,提出“教會學生自己學習”的教學思想。各教研組、備課組扎實開展集體備課,為課堂服務;開展形式多樣的聽課、評課活動,為課堂服務;通過隨堂聽課,了解、引領教師的課堂教學,為課堂服務。后勤部門及時提供課堂教學所需的設施設備,為課堂服務。德育部門抓遲到、練常規(guī),引導學生會學習、會傾聽,為課堂服務。其它部門急教師所急,想教師所想,盡可能解決教師的思想負擔、顧慮,為課堂服務。雖然辦學質(zhì)量的提高從成績上來看并不明顯,但我們可以深切感受到學生求知行為的變化,假以時日,我們有理由相信,一切都會越來越好。

  始終堅持活動育人的原則,學校能給學生留下終身記憶的,往往不是哪一堂課,而是哪一次活動,使學生發(fā)生思想質(zhì)變的,經(jīng)常是在活動中頓悟的,學生的成功體驗也經(jīng)常是在某一次的活動中實現(xiàn)的。盡管目前學校的條件很不好開展活動,但我們還是克服種種困難,開展了廣播操比賽、六一文藝匯演;各班定期開展班隊主題活動,各學科開展學科競賽活動;拍攝安全情景劇、建立紅領巾廣播站,開展紅領巾自我管理活動,讓孩子們在活動中得到鍛煉。把興趣小組活動并入鄉(xiāng)村學校少年宮,規(guī)范鄉(xiāng)村學校少年宮的活動,各活動小組周一至周五開展兩次活動,周六開展一次活動,充分發(fā)揮學校資源的作用,讓孩子們在活動中增長才干,發(fā)揮特長。

  學校離優(yōu)質(zhì)教育的要求尚遠,始終堅持廉潔以奉公,淡泊以明志,清心以養(yǎng)眼,廣學以開智。創(chuàng)業(yè)伊始,無為是明智之舉,霸道是無奈之措,一心向善,缺點很多,愿與諸位有志之士,在互相批評指正中成長,推動xx小學的辦學日益優(yōu)質(zhì)。謝謝!

校長的年度述職報告范文 篇4

  去年4月來到巷小學至今,整整10個月的時間。300天以來,我不敢有絲毫的懈怠,兢兢業(yè)業(yè)的盡自己最大的努力做好每一件工作。

  人大附中的劉校長曾經(jīng)說過,作為一名校長做好三方面的建設工作;即硬件建設、制度建設和隊伍建設,下面我就從這三方面對之前我們所做的一些事情回顧如下:

  一、改善與師生工作生活密切相關的硬件環(huán)境

  1、為方便學生拖地我們新建了拖把池16個。并在衛(wèi)生間的門口裝上了手紙盒、在洗臉臺的上面裝上了鏡子等。

  2、在教師餐廳規(guī)劃建設洗碗水池一個,大大縮短了教師排隊洗碗的時間。

  3、為二十四個教室和13個教師辦公室新裝了窗簾。

  4、為教師休息室安裝空調(diào)三臺、購置雙層床三張。

  5、先后為教師辦公室配備打印機八臺,極大的優(yōu)化了教師的辦公環(huán)境。

  二、修訂教師的考評方案

  在上半年的業(yè)務量化考核中,我們首次將教研活動納入考核之中,讓我們在注重教師的業(yè)績同時更加注重教師的業(yè)務素養(yǎng)的提升。李希貴說過一個完整的評價體系應該包括教學業(yè)績和業(yè)務素養(yǎng)以及滿意度三個部分。我們將按照這樣的思路,逐年逐項完善評價體系。

  本學期,我們將又教師的捆綁評價納入量化考核,對教師進行班級捆綁和備課組捆綁,引導教師在工作中加強合作。另外,在今年的教師考核名次公示中,盡最大限度的保護教師的自尊心。用身份證的后五位數(shù)代替教師的姓名。當然,我們做的還不夠,如何將評價結果告訴老師也是我們今后需要更加慎重的一個問題。

  當然在本學期的量化考核中,出現(xiàn)了一些小小的波折,這為我們敲響了警鐘,指明了今后改進的方向那就是建立健全制度出臺的程序和各項活動的評價規(guī)則;進一步加大平時各項工作、各項活動的公開力度。

  三、加強隊伍建設

  作為一名校長就要帶好四支隊伍:家長隊伍、教師隊伍、學生隊伍和班子隊伍。

  A、打造一支有擔當、肯奉獻的中層隊伍。

  1、對于中層隊伍我覺得首先就是要從嚴要求。我們學校的中層領導,在我們伊濱區(qū)應該是最辛苦的一個團隊,我們1100學生只有4名中層,人數(shù)少管理任務大,在這四名中層領導中有三名擔任50人大班額的語文、數(shù)學的主課教學任務。其中徐智紅老師還兼任班主任工作,王亞麗老師兼任區(qū)里的教研員工作。但是,我并沒有因為他們?nèi)蝿盏姆敝囟诺讓λ麄児ぷ鞯囊螅?jīng)常提醒他們做細做實手頭的每一項工作,并提醒他們在工作中要有所創(chuàng)新有所改進。

  2、強調(diào)服務意識。服務在前,管理在后,這也是我們學校的一個工作思路,。要做一名管理者首先要成為一名服務者,于是,我們后勤處德育處的教師承擔了每天的路隊值班和學生到校前的校門口值班任務。一個學期以來我們堅持做到

  (1)帶班領導先簽到,然后督促提醒教師簽到。

  (2)教師簽到在學生進校之前。

  (3)每周工作流程印制在周一教師到校之前。

  前段時間,一場紛飛的大雪給我們帶來了嚴重的考驗,學校里600余平方用于學生活動的廣場鋪設的是不防滑的地磚,為了避免師生摔倒,連續(xù)兩個早上,我們組織后勤處、德育處的教師六點半以前到校鏟雪,在師生到校之前,為師生清理一條通道。

校長的年度述職報告范文 篇5

  尊敬的領導、老師們

  下午好!

  一年來,我校在科教科局的領導下,在鎮(zhèn)、村大力支持下,在全體教職工的共同努力下,我校的各項工作都有了明顯進步,現(xiàn)將一年來的工作向各位領導、老師們做匯報。不妥之處,請批評指正。

  另外,還對學校原有的制度進行了修訂和完善。通過系列制度的嚴格實施,學校領導班子思想更統(tǒng)責任更明確、反應更靈敏、行動更高效。

  社城中心校管轄社城、西崖底、北翟管、頂村四個教學點。在校生248人,教職工47人,專任教師33人,臨時代教7人,炊宿管3人,保安4人。我校是全縣辦學條件最差的學校之一,針對此情況,我們制定了三年內(nèi)涵發(fā)展目標,即住得舒心,干的精心,學得開心。住的舒心(居住環(huán)境干凈整潔,住的舒服;人與人和諧相處,幸福和諧),干的精心(領導、教職工要精益求精,作好各自的本職工作),學得開心(學生快樂學習、快樂成長、快樂成才)。并制定了相應的措施:即學校管理常規(guī)化,教職工工作常規(guī)化,學生學習生活常規(guī)化。一年多來,我們緊緊圍繞“在常規(guī)中求規(guī)范,在規(guī)范中做常規(guī)”這一宗旨,基本做到了校園衛(wèi)生日常化,唱歌點名日常化,紅領巾監(jiān)督崗日常化,大課間活動日常化;周一升旗周態(tài)化,周一教師鋼筆、字粉筆字展示周態(tài)化,周二教研周態(tài)化,周三綜合活動周態(tài)化,安全教育周態(tài)化;大型活動每月化,教師精彩板書設計、手抄報評比學期化。

  一、重教研,促質(zhì)量

  一年來,我們緊緊抓住校本教研這根線,致力于教師素質(zhì)提高和學生的全面發(fā)展,針對我校特崗教師居多,(占到專任教師的38.7%),我們制定了新老教師結對方案,要求新教師每學年做一節(jié)匯報課,要求師徒每學期集體備課、互聽互評、共同提高,由于大家共同努力,我校不少新教師已成為學校骨干,特別是我校李帥杰老師,先后被南白中心校,云竹中心校,邀請作課、做匯報,并在全縣特崗教師培訓會做了公開示范課。為了從根本上提高教師專業(yè)素質(zhì),我們抓住六項技能這跟主線,要求教師按時、按量完成任務,每周一展示鋼筆、粉筆字。在上一年讀、寫技能比武的基礎上,今年4月進行了說的比武,把我校的六項技能訓練又推向一個高潮。為了幫助教師進一步掌握新課標,熟悉教材,去年11月我校組織開展了期中質(zhì)量分析,從分析中找不足、找差距、找措施,從根本上提高教師的業(yè)務能力。此外,利用周二教研活動和走出去的辦法,提高教師的學習積極性,提高教師處理教材、駕馭課堂的能力。

  二、重熏陶,促成長

  學校對學生的教育是潛移默化的教育,是潤無聲的教育,學校對學生的教育關鍵是行習慣的養(yǎng)成教育。為此,我們成立了紅領巾監(jiān)督崗,對學生日常行為進行監(jiān)督管理,逐漸規(guī)范學生日常行為。此外組織師生開展各項活動,促進師生健康發(fā)展,去年10月,我們組織師生秋游,領略大自然的風光,體會大自然的魅力。今年5月份,我們又組織了第二屆親情在我心活動,讓學生感受親情、體驗親情、回報親情,此項活動,歷經(jīng)兩屆,效果甚佳,深受學生家長喜愛。今年四月和五月,我們又先后組織了第二屆漢字書寫比賽和第三屆小學課文精彩片段朗誦比賽,讓學生領略祖國語言文字的優(yōu)美,感受寫漢字讀美文的情趣,兩項活動,既調(diào)動了學生學習語文的積極性,又培養(yǎng)了學生愛國熱情,可謂一舉兩得,此外通過師生國旗下講話,教育學生如何做人,如何養(yǎng)成良好的習慣,對學生的教育也起到了潛移默化的影響。為了培養(yǎng)學生的興趣愛好,我們組織開展了軍樂隊、口風琴隊、美術、書法等興趣小組活動,每周三下午定時活動,歷經(jīng)一年,成績喜人,各小組在今年六一展演中得到了領導和群眾的一致好評。

  三、重陽光,促健康

  陽光體育是我校一道亮麗風景。20xx年我們率先把柔力球活動引進校園,實現(xiàn)了全體參與,每天活動,(除冬季長跑外),課間操除學生做操外,我們又組織全體教師做第七套廣播體操,實現(xiàn)師生同鍛煉、健康共擁有的目的,為了推動我校體育發(fā)展,今年四月我們組織了,中心校春季運動會,達到全體參與,共同競爭的效果,由于我們安排有方,組織有序,本屆運動會取得了圓滿的成功。更讓我們可喜的是我校體育代表隊,在縣中小學田徑運動會榮獲團體總分第七名,為我校體育發(fā)展又添了一筆。

  四、重教育,保平安

  安全教育常抓不懈,安全警鐘常響不停。首先我們建立健全各項規(guī)章制度,明確了各類人員工作崗位職責,學年初,我們和各類人員簽訂了安全目標責任書,明確了“誰主管,誰負責,誰承辦,誰負責”,保證了人人有責任,事事有保障的安全防范體系。其次加大了安全教育和演練,提高師生安全意識和防范技能,我們利用國旗下的講話、重大活動或利用安全事故,加大對師生的安全教育,樹立安全第一、生命至上的理念。在教育的基礎上加強安全演練,本學年,我們共同組織師生進行了防火、防震等多次演練,從一定程度上,提高了師生的安全防范能力。

  總之,一年來,成績是肯定的,但不足也是存在的。主要表現(xiàn)在常規(guī)工作粗糙化,學校辦學平淡化,下學年我們一定在原有的基礎上加大力度,夯實常規(guī)管理,規(guī)范常規(guī)工作,力爭常規(guī)工作精細化,學校辦學特色化,我相信有教科局的正確領導,有鎮(zhèn)、村兩級的大力支持,有全體師生員工的不懈努力,我們的目標一定會實現(xiàn)。

校長的年度述職報告范文 篇6

  各位領導,各位同仁,大家好!

  回顧一年來的工作,對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點和反思,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領導指導、同仁相助的極好機會,下面將我一年來的工作向諸位陳述,恭請領導、同仁指正。

  一、堅持不懈抓師德建設。

  學校加強師德建設,大力提倡愛生樂教、為人師表、奮發(fā)進取、淡泊名利的高尚師德,牢固樹立三種意識,一是質(zhì)量意識,二是競爭意識,三是責任意識。在我校從未出現(xiàn)過評先晉級鬧矛盾的現(xiàn)象。

  二、狠抓養(yǎng)成教育。

  培養(yǎng)學生的良好行為習慣,從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起。開學初我們總會組織學生學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,并組織形式多樣的背誦《守則》、《規(guī)范》的競賽活動。教育學生從日常生活節(jié)約用電、用水,不亂丟垃圾,廢紙回收,善待學校的一草一木做起,養(yǎng)成讓他們受益終生的好習慣。

  三、辦好學校開放周、開放日活動,邀請學生家長、社會人士走進學校,走進教室,走近學生,聽課、座談,指導學校工作。

  四、注重校園文化建設。在做好綠化、凈化的同時,學校投入近千元在學校教學樓走廊張貼《弟子規(guī)》、《經(jīng)典古詩文》,讓學生每天都可欣賞。

  五、繼續(xù)在響鈴系統(tǒng)中推行“晨讀古詩文,午間品美文”的空中大課堂。

  六、投入資金購買圖書,每班配備一個書柜,建立班級圖書角。

  七、狠抓教學常規(guī)管理。

  (1)狠抓教師的備課。按上級要求,各科有進度計劃、教學目標,教案備教材教法,還要備學生,體現(xiàn)課改意識,有教學反思,學校每周檢查評比總結。

  (2)注重教師的上課管理。每周采用詢問學生、查課等不同形式來了解老師的上課情況,對發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時糾正。(如教師上課玩手機)鼓勵教師上課采用新教法,讓學生動起來,充分發(fā)揮學生的主人翁精神。

  (3)督導教師的作業(yè)批閱。按照作業(yè)的書寫及批改要求,開齊各科作業(yè),要求教師保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務,檢查小學生是否使用小橡皮,檢查作業(yè)錯題、錯字的更正情況,請假學生的作業(yè)補做情況等。

  人的行動都是在一定理念支配下進行的。自從挑起校長這副擔子的第一天起,我便要求自己呼吸清新的空氣、保持清醒的頭腦、擁有清晰的思路,找準自己的位置,明確學校工作的共同目標或共同愿景:我把這一切叫做我的基本工作理念。

  (4)堅持聽課、評課制度。我校每周一節(jié)公開課,周一例會時抽簽,周二上午第二節(jié)上課,無課教師全部參與,教研組會議上評課,已形成制度。

  對我來說,管理是一個全新的領域,需要從頭學起。所以,近一年來,我認真履行崗位職責,愛崗敬業(yè),克已奉公,全身心投入到醫(yī)療管理實踐中。堅持把學習當成提高素質(zhì)的階梯,努力做到思想觀念不落伍。身為一名副職,如何抓好分管工作,履行好自己的職責,是我經(jīng)常思考的問題。時代在發(fā)展,社會在進步,不學習是不行的,特別是領導干部,學而知不足。真正要當一個好助手,是必須要努力學習,這樣才能深刻領會領導的管理思路和意圖,才能更好的貫徹執(zhí)行各項工作。

  (5)鼓勵教師參加各種活動。在今年洛陽市電教優(yōu)質(zhì)課評選中薛艷麗獲語文一等獎,陳俊曉獲品德二等獎,王衛(wèi)峰獲省論文一等獎和課改小論文省級輔導獎,楊國強獲省論文二等獎。

  八、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園。

  (1)在安全管理上,制定各種應急預案,投入500元配置滅火器12個。各重點部位落實責任人。

  (2)學校進行安全疏散演練三次。

  (3)把各項安全職責分解落實到各班主任和任課教師的工作中。

  (4)加強了師生的法制教育。利用國旗下講話、班會,增強師生的法制觀念。

  九、和諧校園,藝彩飛揚。

  陽光體育活動開展的有聲有色,開學初組織廣播操隊列隊形比賽,舉辦了學校秋季運動會。此外學校先后舉辦了手抄報展覽、書法作品展、體育趣味比賽、古詩文誦讀、拔河比賽、元旦文藝匯演等豐富多彩的活動。

  十、廉潔自律,勤政務實。

  全面推行校務公開、財務公開,統(tǒng)籌規(guī)劃,民主合理的理財,財務開支情況向教師公開,做到透明、公正。

  人的行動都是在一定理念支配下進行的。自從挑起校長這副擔子的第一天起,我便要求自己呼吸清新的空氣、保持清醒的頭腦、擁有清晰的思路,找準自己的位置,明確學校工作的共同目標或共同愿景:我把這一切叫做我的基本工作理念。

  存在不足:

  (一)是充分尊重患者知情權,讓患者明白消費。建立了價格公示制度,對病人使用貴重藥品和耗材,都要求先征得患者及家屬同意。免費為病人提供一日清單和門診費用明細清單,讓患者明白、放心。

  1.工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識不夠,日常工作按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少;工作時間多,工作實績顯得少;動口的時候多,動手的時候少。

  2.課改認識模糊,思想落后,制約學校的發(fā)展。

  3.學校特色教育有待提高。

  下期目標:

  1.繼續(xù)探索課改新思路,學校管理方法,重點做實“課堂提效”工作。

  2.安全工作常態(tài)化。

  3.師生讀書活動。

  4.師生鍛煉。

  各位老師,在今后的工作中我將一如既往,加強學習,不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠,為把康莊學校辦成人民滿意的學校而不懈努力。

  謝謝大家!

校長的年度述職報告范文 篇7

  一、夯實教育基礎,抓好常規(guī)管理工作

  1、安全工作

  2、德育工作

  3、教學工作

  在教學常規(guī)管理工作中,在期初我及時與教導和輔導員等在征求老師意見的基礎上建立了各種常規(guī)管理制度,根據(jù)《潯中中心小學管理章程》,完善常規(guī)管理辦法。學校領導及時督查指導,每學期進行常規(guī)教學檢查不少于兩次,并及時反饋。在課堂教學常規(guī)管理上,建立監(jiān)督機制,推行推門聽課制度,嚴格上課規(guī)范,向40分鐘要質(zhì)量、要效益。由于扎實的過程管理,教學上取得了一定的成績:去年春中心小學舉行質(zhì)量監(jiān)控,我校獲得了一個第一名,7個科目在中心小學的平均線上。同時在學生競賽中,也獲得了比較好的成績:在中心小學舉行的各類競賽中,我校獲獎人數(shù)達二十多人次,如黃麗鈐同學獲得書法一等獎,張碧云同學獲得了二等獎等。

  4、教研工作

  二、突出學校特色,抓好校園文化建設

  和諧校園需要師生、生生關系的和諧,這一年來,我們更加注重校園環(huán)境的建設,積極創(chuàng)設和諧的育人氛圍,致力于打造一所和諧校園。走進校園,蔥蘢的綠草花木映入眼簾,雖說是環(huán)境優(yōu)美,是師生學習的良好地方。但我校更加注重校園文化建設,精心布置育人環(huán)境;一進入校園就可以看到的“教育欄”、“風采欄”、“知識欄”、“激勵欄”……“教育欄”有:“祖國在我心中”、“我愛你中國”、爭當“四個好少年”欄、溫馨提醒欄、愛護花草提示欄等;“知識欄”有:關注之窗、安全知識學習欄等;“激勵欄”有:紅榜、紅旗班級評比欄等;“風采欄”有:每周之星欄、我能行樂園等。另外,每間教室有:“一旗一句”、“班級公約”、“班刊”、“信息欄”、“報刊”、“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“作業(yè)欄”等文化建設。本年度,學校還添置了一批新的課桌椅,在中心小學的關心和幫助下,修繕廁所,大大改善了辦學條件。

  三、開展各種活動,提高學生綜合素質(zhì)

  1、開展禮儀教育。結合學校的文明禮儀工作,積極抓好學生的文明行為和文明語言,把禮儀教育作為文明班級評比的一項重要內(nèi)容,而且每個月還評出各班的“禮儀之星”,進行了雛鷹爭章的“禮儀章”佩戴和表彰活動。

  2、開展主題教育活動。每周一下午第三節(jié),學校各班級結合學校和班級實際,經(jīng)常結合教育主題開展主題班隊會活動,引導學生做個有理想、有道德、有文化、有紀律的`好學生。

  四、開展各類活動,豐富校園精神生活

  根據(jù)學校實際條件、學生的興趣,在重大節(jié)日精心設計和安排系列活動,豐富校園生活,充分展示新一代學生的活力與風采:如舉行了“金秋頌歌”經(jīng)典詩文集體誦讀、“千古美文沁心靈,詩文默寫展風采”、“吟詩誦詞迎中秋”比賽活動;還舉行“七彩陽光”體操比賽及國歌、隊歌合唱比賽;開展小學生法律知識問卷調(diào)查、“拒吃零食,科學飲食”倡議活動……,進一步豐富了校園精神生活,激發(fā)學生參與的熱情。

  五、反思存在的問題

  一年來我盡管做了一些工作,也取得了一定的成績。但經(jīng)過認真反思,發(fā)現(xiàn)很多工作還不是盡善盡美,存在一些不足甚至有些工作還可以這樣去做:

  1、對教師的思想工作還不夠深入,談工作多、談思想少;在與教師的平常交流中,只注重教師教學工作,對老師的看法和需求沒能認真收集,真正地了解教師們的心理。

  2、看問題站的角度還不夠高,視野還不夠開闊,處理問題有時顯得缺乏靈活性。

  3、對現(xiàn)實問題的洞察力還缺乏敏銳,處理問題的方法與措施還需加強。

  回顧過去,展望未來,我將把一切作為新的起點,不斷完善、充實自己,在上級的正確領導下,腳踏實地,務真求實,一如既往地努力工作,為學校各項工作提高到一個新的水平而不懈努力。

  以上,敬請領導同志們批評指正。

校長的年度述職報告范文 篇8

  回首一年,成果雖不豐厚,卻沒有遺憾;心靈雖不恬靜,倒也算塌實。20__年末,有幸被聘為《中國教育報》校長周刊“誰是我們的20__年度校長”評選活動的“讀者評委”,本人興致盎然以“讓理念和實踐成為關鍵詞”為題,推薦曹衍清等8位校長。

  12月21日,本人姓名在20__年度第3次呈現(xiàn)于《中國教育報》。很巧合的是,20__年度在《湖北教育》中也露臉三回。

  20xx年,是我工作進入第3輪的首年。從小學到初中,從本土到外鄉(xiāng),自7月19日起,我便開始步入工作的第3個20__年。有許多的困惑,有許多的遺憾,但值得欣慰的是,歲月在變,環(huán)境在變,但癡情于教育的情懷始終沒變。

  (一)低調(diào)做人

  工作筆記的扉頁,我常寫著四個字:“低調(diào)·勤勉”,一為自我勉勵,一為自我提醒。無論是在工作多年的本鄉(xiāng)鎮(zhèn),還是正在適應的新單位,低調(diào)、真誠、澹泊、感激,逐漸成為我為人處事主旋律。

  低調(diào),不把面包當主食。擺正自己的位置,作為一個副手,到位而不越位,盡職而不爭功;稱得自身的斤兩,作為一位教師,自信而不自滿,自樂而不自欺;控制語言的調(diào)值,作為一名員工,直白而不媚俗,認真而不大聲。

  真誠,素面朝天不裝嫩。真誠對待工作,求善求美不含糊;真誠對待領導,冷暖喜憂不粉飾;真誠對待同事,自然率真不做作;真誠對待學生,對錯得失不隱瞞。

  澹泊,藍天白云順自然。經(jīng)濟不沾邊,廉潔從教心坦然;利益不侵占,打的吃飯自埋單;心境常平和,讀書作文自享樂;事業(yè)積極干,不問前途順自然。

  感激,給點陽光就燦爛。感謝組織厚待,讓我又有了一段新的工作履歷,從濯港到獨山;感謝領導關心,讓我又有了一種新的教育認知,從教學到政教;感謝朋友鼓勵,讓我在每一次略有成績時,總能收獲無形的鮮花和無聲的喝彩;感謝學生愛戴,讓我更體會到職業(yè)的光輝和工作的快樂;感謝同事認可,讓我享有較高的“優(yōu)秀率”而受到局黨組好評,讓我制訂的計劃和提出的方案總能演變成現(xiàn)實;更感謝親人支持,他們或默默祈禱,或默默奉獻,或默默努力,讓我有一個穩(wěn)固的大后方,讓我總能幸福生活、安心工作。

  總之,我逐漸認識到,做人因低調(diào)而輕松,待人因真誠而多助,心境因淡泊而舒緩,生命因感激而滋潤。

  (二)潛心治學

  教育是一門學問,教師本一介書生,這是我對于教育和教師的基本認知。回首,自我認為,個人心態(tài)積極,讀寫勤奮,生活充實,治學專心。

  1、讀書

  整理20__年度《語文教學通訊》。共12期。自己繪制表格,勾畫雜志,慢敲鍵盤,做的讀書筆記便有四五萬字。摘抄的東西,印入腦海的或許并不多,但是對于語文的感覺和教學的理念,卻在潛移默化地發(fā)生著變化。前日我將該讀書筆記發(fā)給該雜志首席編輯佩蘭老師時,她非常感動。

  《道德經(jīng)的智慧》。老子的《道德經(jīng)》原文雖然只有五千多字,但其中蘊涵的內(nèi)容卻非常豐富,讀起來也特別吃力。用了半個月,將其生吞活剝。并做了許多勾畫旁批。寫下了讀書感悟《殊途同歸歸于“道”》:作為中小學教育,我們既要善于以“道”的方式、即順勢而為的方式來教育學生,又要向?qū)W生進行“道”的浸染和影響,讓學生形成良好的性格、品行和習慣。

  《俞敏洪管理日志》。讀書筆記題為《授之以“術”,更要傳之以“道”》。因為,我從教育的角度來理解,培養(yǎng)孩子的性格、品行、習慣是道,而關注孩子的成績、對錯、處事的方式、說話的態(tài)度等等則是術。“真正的知識教育”,是一種基于人文情懷的教育,它使人懂得為人處世的真諦,使人產(chǎn)生凌駕于小我利益之上的普世價值觀。

  《卡耐基成功之道全集》。讀書筆記題為《修煉情商,保持陽光》。讀著卡耐基,讀著卡耐基的思想精華,充實著自我,增強著自信,洋溢著熱情,修煉著情商,保持著陽光,這或許便是一種莫大的智慧和不竭的生命活力。讀著卡耐基,讓自己更快樂,讓學生更歡迎,讓同事更親近,讓生命更陽光。

  此外,《中國教育報》《人民教育》《湖北教育》是我案頭必倍、有空必閱報刊,《德蘭修女傳》(華姿著)更讓我“在愛中行走”,《給教師的一百條新建議》(鄧杰著)伴我午休晚寢,袁貴仁《價值觀的理論與實踐》為我補上哲學一課。

  2、培訓

  20__年5月15—6月15日參加黃岡師院校長崗位培訓。完成了三篇綜合性論文:

  (1)《與名校之距離》

  (2)《讓有效教學成為一種常態(tài)》

  (3)《“學生”新解,“教育”重探》。

校長的年度述職報告范文 篇9

  市教育局領導:

  20xx—20xx學年度,是我擔任Xx市實驗中學校長的第九個年頭。一年來,我在反思中不斷改進工作,緊緊圍繞公平、正義的理念,狠抓各項機制的建立,充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性;遵循教育規(guī)律,全面貫徹教育方針,著力營造濃厚健康向上的育人氛圍,學校的各項工作均取得了長足的發(fā)展,為全面實現(xiàn)學校20xx—20xx年五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅實的基礎。下面,我就這一年來個人和學校的主要工作向在座的各位領導作述職,請予以審議。

  一、主要工作及成效

  在這一學年中,我緊緊圍繞學校建設發(fā)展的奮斗目標、工作重心,著重抓了以下幾個方面的工作。

  (一)興利除弊,營造公平正義的教學環(huán)境,教職工工作積極性空前高漲。

  繼續(xù)實行陽光分班,堅決廢止辦重點班、分快慢班的錯誤做法;同年級各班教師力量搭配相對均衡。與此同時,學校改革考試管理辦法,本校任課教師不命題,命題權上收到學校,由學校請外校教師命題;考試時實行交換監(jiān)考,兩人監(jiān)考以嚴格考風考紀;閱卷時實行年級交換閱卷以確保考試的信度。考試后,學校把成績排名到班到科任教師,成績排名情況在全體教師大會上公布;分年級及時召開質(zhì)量分析會;獎勵考試成績前5名的任課教師,懲罰成績最后一名的教師,在績效工資中兌現(xiàn)。學校規(guī)定一學年共舉行6次考試,連續(xù)6次考試成績都排在最后的教師必須轉(zhuǎn)崗或調(diào)離學校。這樣做,教師和學生都得到了尊重。

  我們認為,教育的前提是尊重。過去分快慢班,或者分班不均,最終導致的是教師多數(shù)不使力,人心渙散,軍心不穩(wěn)。如今學校的改革,讓教師們個個卯足了勁,因為大家有了一個公平競爭的環(huán)境,有了展示自己的舞臺,有了成功的機會。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報也從此消失了。是什么原因呢?因為我們的評價制度和考試命題權的上收等,從源頭上杜絕和制止了有償家教舉報的發(fā)生。對此我的體會是,當校長的主要工作是建立科學有效的機制,更多的時候它比做思想工作要管用得多。

  (二)出臺創(chuàng)建特色學校教師實用工作手冊,堅持狠抓教育質(zhì)量的提高。

  一所學校,歸根到底要靠教育教學的質(zhì)量來說話,要用較高的教育教學質(zhì)量向?qū)W生、家長及社會做出交待。為此,我們結合學校特色創(chuàng)建活動的開展,出臺并印制了創(chuàng)建特色學校教師實用工作手冊,內(nèi)容包括四個方面:校本教研活動管理實施細則,學生“學習行為規(guī)范、作業(yè)規(guī)范”管理方案,“學困生”轉(zhuǎn)化實施方案,學校“陽光分班”、教師分工及考試與成績認定的實施方案。工作中,首先狠抓了教師對手冊內(nèi)容的學習,做到了思想認識的高度統(tǒng)一;其次是成立了相應的組織機構,狠抓了各個方案的貫徹落實;三是強化考評,納入績效工資兌現(xiàn)。

  (三)狠抓教師隊伍建設,給教師點燃心中的希望,使其永不熄滅。

  人生存發(fā)展的動力和源泉在于心中有希望,教師也不例外。我們常說有的教師存在著嚴重的職業(yè)倦怠,那是因為他們心中沒有了希望。有這樣一個故事:一個小孩不小心,讓一只飛蟲鉆進了耳朵,引起疼痛和噪響,這時候,如果小孩因為害怕而又哭又鬧,或用手或其它物品去掏,這樣做的結果,只會使飛蟲更進一步往耳朵里鉆。正在這時,來了一位智者,他把小孩牽到黑暗處,并拿來一只手電在小孩的耳邊照射,不一會,小飛蟲就驅(qū)著亮光,飛出了小孩子的耳朵。這個事例給我一個很深的啟示,做校長的如何給教師的心靈一束亮光呢?

  為此,我堅持做了如下一些嘗試:首先堅持經(jīng)常性的給教師以思想的引領和文化的熏陶。如利用教師例會,給大家講故事,或闡述做人的道理,或表達某個教育觀念,或抨擊某個教育流弊。一年來,我做了這樣一些講話,《上帝閱讀著塵土的每一個人》、《換位思考》、《為自己工作》、《我堅持“允許提意見”和“反對“發(fā)牢騷”》、《保護自尊心》、《如何消除孩子的厭學情緒》、《讓我們快樂的生活每一天》、《對創(chuàng)建學校特色的思考》、《赴上海學習后的匯報》、《悟到的才是自己的》、《反觀龜兔賽跑》、《學生要學會合作與寬容》等等。為了與教師一同成長,我經(jīng)常寫一些小文章,或用小故事表達一個觀點,或用具體事例闡明深刻的道理,文章通俗易懂,在例會上推介給教師時很受他們的歡迎;我還將這些文章放在我的博客里,或發(fā)表在學校網(wǎng)站上,時間長了,我感到好像就是在老師的心中亮起了一盞燈。去年放寒假前,我還組織全體教師觀看德國電影《浪潮》,在教師中引發(fā)對教育價值觀等方面的深層次思考。通過上述這些活動,我更加深刻的認識到,只有思想才能引導思想,當校長的必須堅持用高尚的、正確的、主流的思想去引領或占據(jù)教師的頭腦,讓自己努力成為教師們的精神領袖,而不僅僅是學校權力的中心。

  其次是在教師中廣泛開展各種活動,為他們搭建施展才華的平臺,堅持多元評價教師,使他們嘗到成功的喜悅獲得成就感。一年來,我們在教師中開展了以下一些活動:優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、優(yōu)質(zhì)課的評比;優(yōu)秀論文評比;教師書法大賽;優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長的評選;組織各種體育運動比賽;組織教師參加市教育局慶祝建國60周年暨藝術節(jié)展演活動等。

  (四)狠抓校務公開工作,贏得了人心,開創(chuàng)了學校工作的新局面。

  學校制訂了校務公開工作方案,健全了組織,強化了落實,收到了明顯成效。一是廣大教職工的主人翁意識明顯增強;二是學校干部責任感進一步加強,工作更加嚴謹自律,素質(zhì)進一步提高;三是學校的辦學行為日趨規(guī)范,受到社會各界的一致好評。因此,市教育局工會在我校召開了校務公開工作現(xiàn)場會,我校經(jīng)驗在全市推廣。

  (五)關注學生成長,育人育心,高度重視學校的德育工作。

  “五育并舉,德育為先”是我們辦學的指導思想。在長期的德育工作中,我校形成了以下一些特色:

  第一是領導機構健全。學校成立了書記、校長任組長,法制副校長、分管副校長、家長委員會委員為副組長,政教主任、教務主任、總務主任、家長代表為組員的領導機構,從人員組成看體現(xiàn)了學校、家庭、社會三方面組成的德育網(wǎng)絡,也體現(xiàn)了校內(nèi)各個層面齊抓共管、全員育人的工作格局。

  第二是德育工作有總體規(guī)劃,有年度工作計劃,實施過程中有檢查、有總結。各項管理制度健全。

  第三是狠抓德育隊伍建設。學校非常重視班主任隊伍建設,定期召開班主任工作例會和經(jīng)驗交流會,讓班主任相互學習、取長補短;組織階段性的座談交流、主題班會觀摩。學校本年度還先后派出三批班主任赴重慶、北京、參加全國班主任培訓。在此基礎上學校加強教師職業(yè)道德建設,根據(jù)形勢發(fā)展有計劃地對全體教職工進行德育工作的培訓。

  第四是注重校園文化。學校校園綠化、凈化、美化,育人氛圍濃厚,常規(guī)教育陣地齊全。特別是布置在各班走廊及樓道墻上的300多塊可定期更換內(nèi)容的展示掛牌,及時展出教師、學生獲獎情況照片及學生的優(yōu)秀作業(yè)、書畫作品,讓學生感到榜樣就在身邊,育人效果極為明顯。

  第五是注重對后進生的轉(zhuǎn)化和教育。對他們的家庭情況、現(xiàn)實表現(xiàn)、教育過程、教育效果都有完整的記載,同時實施教師與學生之間的結對幫扶工程,幫扶效果與教師績效工資考評掛鉤。第六是踐行“養(yǎng)習修德,求知明理”的校訓,讓學生“自主教育、自主管理的德育管理和實踐活動”持之于恒,重視德育制度管理,加強學生行為規(guī)范的引領,形成分年級的德育目標系列教育機制:七年級為目標教育、文明禮儀教育;八年級為體驗實踐教育,感恩責任教育;九年級為自強人生教育,誠信法制教育。

  總之,我校的德育工作始終堅持從實際出發(fā),以學生活動為起點,以學生的習慣養(yǎng)成為抓手,將德育貫穿到了教育教學的各個環(huán)節(jié)之中,通過各種德育活動做到了內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。我校始終積極倡導德育工作宏觀控制,微觀落實,堅持與時俱進,努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面,確保了我校德育工作的特色及實效。今年被評為Xx市學校德育工作先進單位。

  (六)注意把握學校工作的全局,協(xié)調(diào)好各方面的的關系。對學校全方位的工作加強指導和檢查;對重點工作比如安全工作親自抓;同時全面完成上級交辦的各項工作任務。工作中沒有出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。

  (七)學校多方籌措經(jīng)費,為每位教師添置了一臺筆記本電腦。

  二、學校獲得的榮譽和我的工作體會

  (一)一年來學校獲得的榮譽主要有:

  1、20xx年中考中,我校達重點高中正取分數(shù)線人數(shù)141人(含保送生16人);其中有3人被華師一附中、武鋼三中等重點高中錄取。

  2、7月,我校黨支部被Xx辦事處黨委授予“先進基層黨組織”。

  3、9月,我校節(jié)目《詩情歲月》獲Xx市第十屆中小學生藝術節(jié)節(jié)目優(yōu)秀創(chuàng)作獎;我校獲藝術節(jié)“精神風貌”獎。

  4、9月,被Xx市教育局授予“20xx—20xx學年度教育質(zhì)量綜合評價先進單位”。

  5、9月,我校被Xx市教育局授予“20xx—20xx學年度體藝衛(wèi)工作先進單位”。

  6、10月26日,我校參加Xx市第八屆中小學生田徑運動會獲團體總分第一名、男子總分第一名、女子總分第四名。

  7、11月Xx市教育督導室對我校20xx—20xx學年度辦學水平進行了督導評估,我校因辦學水平在全市初中中居于領先地位被評為一類學校。

  8、12月,我校食堂超市分別被Xx市教育局評為“放心食堂、放心超市”。

  9、12月,43名教師獲得省第九屆“楚風杯”學生書畫作品輔導教師獎,127名學生在競賽中獲獎。

  10、20xx年1月學校被Xx市教育局授予“Xx市花園式學校”。

  11、3月學校被Xx市教育學會授予“20xx年度先進會員單位”。

  12、5月我校團委被Xx市授予“五四紅旗團組織”。

  13、5月我校參加全國第六屆學生書信比賽有22人獲獎。

  14、5月在由Xx市委宣傳部、Xx市教育局、共青團Xx市委等單位聯(lián)合主辦的“愛、愛家鄉(xiāng)”主題愛國主義讀書教育活動演講比賽中,Xx同學榮獲一等獎。

  15、5月在Xx市第三屆青少年藝術節(jié)活動中,我校10名學生獲獎。

  16、5月我校在Xx市教育學會組織的英語口語競賽中獲“優(yōu)秀組織單位”獎。

  17、6月我校被Xx市教育局推薦為“Xx市德育先進單位”。

  (二)我的工作體會主要有:

  1、當校長的必須不斷學習,不斷思考,不斷讀書,不斷實踐。

  2、當校長的要發(fā)揮廣大教師的作用,發(fā)揮團隊協(xié)作的作用,發(fā)揮民主決策的作用,發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

  3、當校長的要身先士卒,要清正廉潔,要寬容和善待人,要公平正義處事。

  三、學校今后努力的方向

  1、不斷完善學校精細化管理,同時把創(chuàng)建特色學校工作抓好抓實抓出成效,辦人民滿意的教育。

  2、按照學校五年發(fā)展規(guī)劃不斷創(chuàng)建、自查、整改、完善,在學校硬件和軟件上不斷更新升級,向Xx省示范學校全面邁進。

  3、關注教師、學生成長,把我校建成師生的精神家園。

校長的年度述職報告范文 篇10

  第一部分基本情況

  本人現(xiàn)任XX中學副校長,分管學校教學、科研、師訓工作,同時擔任初三畢業(yè)班一個班級的語文教學工作。

  第二部分德、能、勤、績、廉情況

  一年來,認真學習和踐行十九大和全國教育大會精神,積極投身“兩學一做”學習教育,深刻領會講話的豐富內(nèi)涵和戰(zhàn)略思想,堅定了理想信念和“四個自信”,增強了“四個意識”。認真學習普陀區(qū)教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要和學校發(fā)展規(guī)劃,結合學校實際,把學校教學改革要求落實在具體工作之中。同時不斷審視自我、反思自身,梳理了并完成了《黨風廉政建設職責責任書》和《個人廉政風險識別及防控措施一覽表》,堅決防微杜漸,嚴守陣地,嚴格落實黨風廉政建設責任制項目。同時,結合教學工作,不斷學習市區(qū)教育系統(tǒng)重要文件精神,通過學習,不僅增加了理論知識,拓寬了視野,更樹立了擁護黨的方針政策、忠誠黨的教育事業(yè)、積極推進素質(zhì)教育的教育理念,同時通過不斷學習,也不斷提高為自身專業(yè)管理的能力。

  在分管的教學工作中,關注教學質(zhì)量產(chǎn)生的過程性管理,確保教學五環(huán)節(jié)和“3E學堂”推進工作落到實處。協(xié)同教導處每月進行一次常規(guī)檢查,力求做到各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有實效;同時積極參與到年級組、教研組、備課組的質(zhì)量分析,與老師們一起分析數(shù)據(jù)、正確診斷、化解難點、提升質(zhì)量、減輕負擔。利用學校網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),引導教師利用大數(shù)據(jù)精準分析教學,發(fā)現(xiàn)教學問題,逐步將現(xiàn)代信息技術先進工具引入教師的日常教學工作中,提升教師的信息化素養(yǎng)。一年來,深入一線課堂巡課、聽課,平時強化教學環(huán)節(jié)的過程管理,每學期堅持實施聽課月活動、組內(nèi)公開課、主題展示課、日常巡視推門課等途徑了解推進“3E學堂”課堂教學中遇到的難點,與教師一道討論交流解決問題。通過聽課、評課、家長學生的座談,提出改進措施,對個別問題教師進行跟蹤聽課,及時分析和研究教師在教學中存在的問題,并制定落實相應的改進措施。結合學校“三E學堂”研究實際,立足教研組備課組整體推進,把課堂問題研究與師訓工作有機結合起來,提升了教師的專業(yè)能力,也提升了教師的研究意識與研究能力。完善“XX中學十三五教師培訓方案”并完成校本培訓的案例研究。

  學校嚴格執(zhí)行課程計劃,在基礎型課程的校本化實施中,通過引導教師研究和實施“三E課堂”,進行深度備課,完善和推進“三E單”的再設計,注重學生的學習目標的落實。“事后100分”項目的有效推進,減輕學生學業(yè)負擔、激勵學生的主動學習、促進學生的全面發(fā)展;在拓展型課程和探究型課程的開發(fā)實施中,整合校內(nèi)外資源,設計符合學校辦學理念和學生實際的拓展課、探究課,實現(xiàn)學生網(wǎng)上選擇課程,跨年級,“走班制”的學習形式。特別是國際課程的開發(fā)實施,有利于開拓學生的國際視野,開發(fā)和培養(yǎng)學生個性和潛能,滿足了學生不同層面與不同層次的需要。逐步完善健全課程管理機制,初步建立學校課程的評價原則和方法,為學生的個性發(fā)展、持續(xù)發(fā)展提供保障。

  在科研工作上,學校完成區(qū)重點課題《以“3E學堂”為載體的優(yōu)化學生學程的實踐研究》開題報告,以3E學習優(yōu)化學生的主要學習環(huán)節(jié),促進課堂教學轉(zhuǎn)型,推動教師教學方式和學生學習方式的變革,提升學生的學習能力,促使教師打破慣常思維,從優(yōu)化學生學習的角度構建教學流程。進一步加強預學單、探究單、自測單的三單的針對性設計,倡導實踐與體驗型作業(yè)的設計與布置,研究有針對學生差異的分層作業(yè)設計,全面實施“儲星銀行”,增加過程評價的比重,不斷激發(fā)學生學習興趣和學習動力。一年來舉行了“3e學堂建設優(yōu)秀案例分享交流推進會”、“同伴互助課堂展示”等活動中,交流和分享教研組、備課組以及教師的研究和心得,進一步推動“三E學堂”有效性的實證研究。激勵各教研組開展實踐、展示活動,促進教師們在評課、反思中提升。學校努力挖掘各教研組在管理和教學中的特色、亮點,豐富交流共享平臺,讓教師在思維互動中傾聽,在交流經(jīng)驗與困惑中生成教學靈感,在探討問題與解決策略中形成有價值的新見解。

  在工作中,我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己,堅持實事求是,堅持聯(lián)系群眾,堅持清正廉潔,認真履行職責。做到制度之內(nèi)“不缺位”,制度之外“不越位”。堅決執(zhí)行黨中央關于黨風廉政方面的“八項規(guī)定”,堅決貫徹執(zhí)行教育局有關教育教學的相關規(guī)定,嚴格遵守各項規(guī)章制度,時時處處以身作則。始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務實,堅持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,在自己的工作崗位上做好本職工作。

  第三部分存在的問題和原因

  堅持讀書,學習先進的教學理論和管理理論,科學地分析解決學校教學改革和教學管理過程中的各種問題的能力還不夠。信息時代的飛速發(fā)展,使得自己在理論學習方面,缺少靜心系統(tǒng)研究,對學習內(nèi)容的思考淺嘗輒止,浮于表面的毛病,對理論的精髓理解不夠,理論和實踐不能實現(xiàn)有機的結合。

  深入群眾還不夠,存在“對于群眾反應的問題被動解決多,主動化解少”的現(xiàn)象;在做出有些決策的時候,聽取意見還不夠,思考問題也不周到,看問題容易停留在表面,對問題生成原因的實質(zhì)性內(nèi)容思考不夠,造成表面上解決了問題,但不是在根源上消除矛盾。

  第四部分努力方向

  加強學習,要主動研究新的教育形式下的教學理論,深入研究信息技術大環(huán)境中課堂教學的基本特征與形態(tài),引導教師轉(zhuǎn)變教學行為,將進一步做好基于“三E學堂”課堂改進的教學實證研究,使課堂真正成為學生學習的課堂。

  不斷學習管理策略,深入課堂教學一線,傾聽教師們的心聲,在了解他們的真實想法的基礎上,開展工作,推動學校教育教學質(zhì)量的提高。堅持“三單”的有效設計研究,細化課標,強化訓練,優(yōu)化教研管理,精致教研活動,提升課堂教學有效性。

  多學習新事物,要勇于接受挑戰(zhàn),無論何時都要保持創(chuàng)造力,技術正在影響人們的生活,也將越來越多的影響教育教學,通過不斷實踐,爭取利用信息技術促進學校課堂教學轉(zhuǎn)型。

校長的年度述職報告范文 篇11

  尊敬的各位領導、各位同仁:

  大家好!

  過去的一年,XX縣四公鄉(xiāng)九年制學校繼續(xù)保持縣示范學校榮譽,教育質(zhì)量和辦學效益顯著提高,特別是在校園建設、辦學條件、職中送生、工會工作等方面成績突出,實現(xiàn)了校興人和、和諧發(fā)展的目標。這首先是上級的正確領導,是各級領導的關心愛護,是我校一班人的團結奉獻,也是我貫徹上級指示、愛崗敬業(yè)、努力工作的結果。下面就這一年的校長工作述職于后,不當之處,敬請領導和同事批評指正。

  一、努力做有思想的校長

  辦學首先要有思想。作為校長,我全面貫徹黨的教育方針,虛心學習思考,在工作中逐步形成了自己的一些辦學思想。

  1、教職工是學校的主人,要信任和依靠團隊。我尊重團隊中的每一個人,讓每一個人都感受到自己的不可或缺;我始終信任大家,堅信大家是熱愛學校和愿意為學校發(fā)展奉獻的,在決策、工作時,都用心去誠意交流;工作中我依靠大家,目標大家定,計劃大家寫,主意大家出,工作大家做,名利大家擁,責任大家當。

  2、校長不是官,校長是服務員。作為校長,我首先是教師,堅持上畢業(yè)班政治考試學科;我是服務員,應該為大家提供優(yōu)質(zhì)服務,為師生排解遇到的各種困難;我是普通人,但作為校長是特殊的普通人,特殊之處就在于校長還要承擔起沉甸甸的責任,要嚴格履職,我常常叩問自己校長的良知——辜負組織沒有、讓老師失望沒有、誤人子弟沒有。當工作遇到困難時,我相信“一切問題的原因都因為我”,自己便去學習、去反思、去改進,我便和大家在克服困難的道路上共同前進。

  3、學習才能進步,發(fā)展才能解決問題。我千方百計營造學習的氛圍,積極為學習型組織的建設構筑起長效機制;因為學習能讓思想觀念才能與時俱進,大大減少矛盾。發(fā)展是硬道理,大發(fā)展小問題,小發(fā)展大問題,不發(fā)展全是問題,學校的發(fā)展變化會讓大家看到未來成就歸屬感,個人的發(fā)展提高會讓他(她)心懷感恩熱愛集體,我把學校、教師、學生發(fā)展當成大事來抓。

  4、先進的辦學思想才能打造知名品牌學校。我堅持先進科學的辦學理念,以教學為中心,抓隊伍建設和校風建設,提高管理效益,打造知名教育品牌,把學校辦成農(nóng)村中學的示范學校作為奮斗目標。我追求高效的學校管理體制和新型的競爭激勵機制,實行校長負責制、推行層次管理。我把學校素質(zhì)教育放在第一位,狠抓科學管理,狠抓校園建設,突出校園文化建設,著力提升學校品位。

  二、嚴格履職,認真做事

  學校工作千頭萬緒,校長工作需要因繁就簡。我主要做了六個方面的工作。

  1、熱愛學習,努力學習,不斷地提高自身素質(zhì)。校長好好學習,學校天天向上。我堅持自學,學習政策、管理學和教心學知識;堅持提高學習,參加了校長崗位培訓和研究生班學習;堅持走出去學習,主動向知名學校和優(yōu)秀校長學習;堅持交流學習,努力做到學以致用。學習,讓我精神財富極大豐富找到了快樂,讓我校長職責更加明確找到了目標,讓我管理知識和水平不斷提高找到了方法。

  2、努力打造核心價值觀,用團隊精神來統(tǒng)領大家。我校是一所中小學合并不久的學校,怎樣實現(xiàn)1+1>2,是我的重要工作。為此,我把凝聚人心、打造團隊精神當成大事來抓。

  一是開展面對面交流活動,求同存異,達成思想的共識;

  二是開展“我為學校出主意”活動,鼓勵大家對學校管理和發(fā)展提出建議和意見;

  三是實行大融合策略,只設文理科辦公室讓原中小學教師交叉辦公、原中小學教師交叉上課能上能下,打破了中小學教師的界限;

  四是建設書香校園,開展讀書活動,每年都要為大家免費購書、免費刊物,有效的學習交流讓全體教職工逐步達成了“校興我榮”的共識,通過提煉、實踐、升華形成了學校的工作總綱,用以指導學校和老師的各項工作。

  3、建立健全客觀公正的管理制度,實施規(guī)范管理。法治學校的建設離不開民主,學校必須走制度管理之路。我堅持規(guī)范管理,把制度管理、科學管理和情感管理相結合。根據(jù)工作需要大家共同討論和修訂制度,通過各種會議進行學習宣講,做到人人知曉,印制《員工手冊》經(jīng)教職工代表大會通過后人手一冊。目前,我校的二十條常規(guī)制度人人遵守,執(zhí)行制度人人平等,規(guī)范的制度管理深入人心、事半功倍。我校實施的學月工作行政負責制簡化了管理程序,收到了事半功倍的效果,得到了領導和教師的好評。

  4、突出工作重心,狠抓工作中心,管理效益大為提高。

  堅持教學中心地位不動搖,努力提高育人質(zhì)量。質(zhì)量是立校之本,是為師之基,是學生之根。

  一是開展校本教研,促進教師專業(yè)發(fā)展,向教師要質(zhì)量;

  二是健全和實施教學管理和質(zhì)量考核制度,教學指導和督查并重,向管理要質(zhì)量;

  三是深化課堂教學和改革,向課堂要質(zhì)量;

  四是實踐學校“質(zhì)量四三制”,全面抓實班主任蹲班坐課、科任老師隨堂聽課和學月考試分析總結工作,向創(chuàng)新要質(zhì)量。

  去年,畢業(yè)班一中硬上線二人,普高硬上線28人,職中送生35人,均創(chuàng)歷史記錄,受到四公鄉(xiāng)黨政的嘉獎,受到四公鄉(xiāng)人民載歌載舞的頌揚。

校長的年度述職報告范文 篇12

  我是心懷著對教育的夢想到北郊學校任職的,我心中經(jīng)常在追問,什么是真正的教育,辦怎樣一所學校才可以實現(xiàn)真正的教育。因為有了這些追問,才使我的工作和我的生命更有意義,在北郊學校工作的兩年多來我非常幸福,我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作,在這里,我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學校留下一些或許對未來有用的東西,我的心中充滿快樂。

  剛過去的一年對北郊學校來說非同尋常。這一年,我們有非常難得的機遇,振興和加強初中成為整個上海教育關注的焦點,我認為,一旦我們沒有能夠把握機遇乘勢而上,成為虹口區(qū)乃至上海市知名的品牌學校,那么我們將不僅愧對學校那么多前輩們的期待,而且,我們可能連學校未來的生存權都會葬送掉。

  所幸的是,我們?nèi)=搪殕T工齊心協(xié)力,靠我們自己,克服了并校引起的管理困難、克服了學生來源質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來已久的財政困難、克服了學生人數(shù)過多引起的場地太小設施較差安全隱患過多的困難、克服了生源銳減招生困難和人員富余的困難,我們不僅沒有被困難擊垮,在一年的樂觀情緒和充分的自信中,北郊學校反而一越而成為令整個上海教育界矚目和震動的新興學校,市委、市政府、市政協(xié)、市教委、區(qū)政府、區(qū)教育局領導先后親臨我校指導工作,一年中我們接待來自全國各地、上海各區(qū)縣和兄弟學校教育代表團達47批。

  我校由一所被兄弟學校同情的學校一變?yōu)殛P注和爭議的對象,成為令許多名校恐懼的競爭對手。一年中我校師生共獲各類市區(qū)級獎項308人次,共213項,學校所獲榮譽的數(shù)量和級別為辦校以來之最。

  初三畢業(yè)年級完成預定的升學指標,小學一年級完成招生任務,生源數(shù)量和質(zhì)量都是近年來最高的.。學生和家長對學校的總滿意率達78.66%,年投訴率共76起,小于千分之三。教職工對學校很滿意和較滿意率達97.56%。今年暑期學校克服了來自各方面的壓力自籌資金150萬用于第二期辦學設施改造,進一步為師生提供良好的環(huán)境。

  今年也是我校創(chuàng)收最好的一年,學校年總收入達3399452元。今年也是教師福利待遇最好的一年,獎金福利達3729288.60元,含學校承擔的四金1298654.82元。今年十二月中旬,由我校獨立編撰的初中仿真練習題庫共五冊由出版社正式出版發(fā)行,我校還將承擔三十二冊的一課一練編撰任務,預計明年五月將面世,這一舉措一方面打造了學校品牌,另一方面鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的命題能力,為這些教師成為北郊學校引以為豪的名師創(chuàng)造了條件。今年年底,學校在近幾年中首次實現(xiàn)財政贏余,為明年學校進一步振興發(fā)展創(chuàng)造了較好的條件。今年區(qū)教育督導室對我校進行了督導檢查,被評為優(yōu)秀,全區(qū)共l2所學校被評為優(yōu)秀。

  今年12月初,我校正式被區(qū)教育局認定為重點扶持的初中,將在未來三年內(nèi)受到政府給予的特殊優(yōu)惠政策,姚宗強副區(qū)長親自聯(lián)系我校。我相信,我校有正確的辦學理念和戰(zhàn)略決策,有全體教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神,有政府的大力扶持,北郊學校一定有美好的未來,一定能成為上海名校。

  總結一年來取得的成績,我認為我們做對了三件事,這三件事卻圍繞著一個主題,即“堅持以校為本,走自主發(fā)展道路,確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。

  我們做的三件事分別是:

  一、我們圍繞辦學理念以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇

  我們的戰(zhàn)略選擇是20xx學年度的管理與合作年,20xx學年度的學習與服務年,20__學年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年。在管理合作年中,我們初步建構了教育服務誠信體系,這一體系包含四個內(nèi)容,1是作出質(zhì)量承諾,2是制定質(zhì)量管理制度,3是改革質(zhì)量管理部門,4是建設校內(nèi)人才市場。這四個內(nèi)容中,我們已和五個年級的家長簽訂了質(zhì)量承諾書,質(zhì)量管理手冊已進入全面實施階段,信息室、開發(fā)室、主管室、質(zhì)管室四大部門已獨立開展工作,部門間的磨合已日趨成熟,校內(nèi)第一次競聘活動已順利完成,競聘上崗的教職工工作十分努力,團結協(xié)作風氣日盛。正是通過管理與合作年,我校成功地完成合并任務,并成功地管理了64個班級,為今后其他學校的“關停并轉(zhuǎn)”樹立了典范。今年下半年的學習與服務年,是我校圍繞為每個孩子創(chuàng)造美好未來的辦學理念,初步完成教育以人為本的觀念轉(zhuǎn)變的關鍵一年,預計這一年中,將發(fā)生許多真實的思想觀念沖突,我認為思想觀念沖突是改革中必然的過程,我希望通過這一年的學習與爭論,我校將形成教育服務觀念,為下一學年的質(zhì)量與創(chuàng)新年打下思想基礎。

  二是我們努力實施民主管理

  為學校中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強了校務公開工作,實施民主決策,改革了教代會制度,初步改變了學校管理方式,我相信,經(jīng)過三到五年的努力,人性化、扁平化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式一定會在北郊學校形成。

  三是我們在努力塑造學校文化

  努力形成學校共同價值觀體系。我們正在形成學校和教職工的真善美的三個世界,即求真的知識世界,向善的人際世界,美好的心靈世界。學校文化積淀是一個長期的任務,也許需要廣大教職工一趣努力花費五至十年的時間才能初步形成。

  我們努力在做的三件事,已帶動了學校可持續(xù)發(fā)展,我想北郊學校的崛起將不是偶然的,而是持久的。

  為了有效地帶領這所學校成向成功,這一年中我個人做了以下幾件事:

  1、我堅持讀書學習我認為校長不是一個職務,而是一個職業(yè),如果是一個職業(yè),我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時代前列,才能領導這所學校不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地吸取哲學、經(jīng)濟學、歷史、教育、企業(yè)經(jīng)營管理、文學藝術等方面的新知識、新思想、新觀念,堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,使讀書、思考、寫作成為我生命中不可缺少的習慣。

  2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變,努力由教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的教育思想家、學校經(jīng)營者,這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作,一是學會傳播、表達自己的教育思想,二是學會開拓市場,為學校爭取更多的外部資源,我認為這兩件新的工作更符合學校利益。為了做好這兩件新工作,我?guī)缀醪粎⒓痈鞣N各樣的應景的應酬活動,放棄了許多休息的時間。

  3、我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒,雖然我個人的成就和知名度為學校帶來了一些收益,這所學校的無形資產(chǎn)在增值,使我心中充滿個人價值得到實現(xiàn)后的喜悅,但是,我清醒地知道,是這所學校中每一個人的努力造就了我,如果我不能更努力地將學校命運與自己個人命運聯(lián)系在一起,不能與這所學校榮侮辱與共的話,我的所謂名聲也將會被輕易毀掉。第二,對這所學校的現(xiàn)狀保持清醒,我清醒地意識到學校的辦學行為與我們的理念之間存在著多么大的距離,我們才起步不久,如果我們不能每年有所進步,那么,我們的所謂名聲也將不會長久。因此,我將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。

  4、我立志為學校振興長期工作。校內(nèi)外總有些人出于好意猜測我將要離開北郊學校,雖然我不會一輩子留在這里,我把我離開北郊學校的時間設定為:

  (1)、我已親眼目睹了這所學校成為名校,而且真正進入良性循環(huán),地位不可動搖。

  (2)、大家對我厭倦了之前我會自動退出,總有一天大家會對我厭倦的,人們總喜歡新事物,我也喜歡新事物。

  (3)、我犯錯誤了,我就會離開。我最厭惡的是不做為,我寧愿犯錯誤也不愿不做為。我經(jīng)常犯錯誤,因為我喜歡挑戰(zhàn)權威挑戰(zhàn)許多司空見慣的東西,喜歡冒險,所以我不停地犯錯誤。而一旦我犯了大家無法原諒的錯誤時,我自動走下主席臺,我不會請求寬恕,如果我的所做所為不符合學校利益,我應該對自己的行為負責,應該付出代價。我在這所學校中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術上的考慮,大多是長期的戰(zhàn)略上的籌劃。所以,我現(xiàn)在并不打算離開,我還有很多事沒有做,我還有那么多夢想。到今天為止,沒有一個領導找我談過話,征求過我意見,我準備了一大堆話打算在領導找我談話時要說,可沒人找我談。

  最后,我代表我們領導班子集體,也代表我個人,對每一位為學校振興做出努力的教職工表示感謝,我認為所謂的管理就是合作,我與中層以上干部合作非常愉快,他們非常盡力,在承受著各種各樣的壓力,我為他們自豪。我與老師們合作也非常愉快,正是你們的工作,奠定了學校發(fā)展的基礎,我為學校的每一個人驕傲。我期待著明年,我們合作愉快。

校長的年度述職報告范文 篇13

  一、加強學習,聯(lián)系實際,提高認識

  教師是一門終身學習的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展,不學習就會跟不上時代的步伐,特別是作為一名校級領導和德育工作者,必須始終站在社會發(fā)展的前列,德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。因此,我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書,提高自己對政治的敏銳性,提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng),提高管理能力。在這一年里,我先后閱讀了《德育文集》、《成功學校內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍,這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎。

  (一)嚴格要求自己,以身作則

  古人云“直而影正,以己以正而為人之標”,作為一名校級干部,在很多方面都要對自己有嚴格的要求,否則就沒有進步,就不能為人之標,就沒有能力去管理別人。作為校級領導成員、黨的教育工作者,面對當今變革的時代,面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況,常常使我有一種危機感,因此,我必須不斷努力充實自己、豐富自己。因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴以責己,嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展,才能更好的服務于全校師生。

  (二)健全德育領導機構,重視班主任工作

  加強班主任隊伍建設,成功召開班主任經(jīng)驗交流會和例會;

  (2)迎接各類驗收,打造學校品牌。一年內(nèi),學校三度受到省級表彰,先后被評為“省綠色學校”、“省先進體育學校”、“省文明單位”;

  (3)建立德育長效機制,注重活動育人。先后舉行校第六屆藝術節(jié)、第六屆校體育運動會,開展了“陽光體育活動”,迎接了省“四個一”驗收并獲一等獎,開展“感恩教育”系列活動成效顯著,舉行元旦文娛晚會,多次召開家長會,宣傳學校品牌;(4)狠抓學生常規(guī)管理,養(yǎng)成良好習慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色;

  (5)成功組織高一新生軍訓,為學生奠定了學習和生活基礎。三個年級在班主任的管理下,教學秩序穩(wěn)定、教師培訓和考核到位,無論教學工作還是學生管理都有條不紊,開創(chuàng)地開展了學生小型體育競賽活動,使管理工作充滿生機與活力,且成效顯著。

校長的年度述職報告范文 篇14

  尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  到x中學任職已經(jīng)兩年了,兩年來,我承受著來自各方太多太多的工作壓力,在上級領導、學生和學生家長以及同行的期盼中負重前行。也許是由于年齡的原因,兩年來,我的頭發(fā)白了許多,視力開始下降,常有腰酸背痛等身體不適之感,我感覺到在這樣的學校工作,所承受的負擔太重太重。

  我是心懷著對教育的夢想到x中學任職的,我心中經(jīng)常在追問,什么是真正的教育,辦怎樣一所學校才可以實現(xiàn)真正的教育。因為有了這些追問,才使我的工作和我的生命更有價值,更有意義,在x中學工作兩年來我感覺非常幸福,有各級領導對x中學的支持與厚愛,有同志們(我把它叫做伙計們)理解與配合,有學生和學生家長的尊重與信任,我覺得這小小的校園里有做不完的工作,在這里,我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學校留下一些或許對未來有用的東西,我的心中充滿快樂。

  剛過去的一年對x中學來說非同尋常。這一年,我們有非常難得的機遇,學校整體移民搬遷成為社會關注的焦點,我認為,一旦我們不能把握機遇乘勢而上,那么我們將不僅愧對前輩們的期待,而且,我們可能連學校未來的生存權都會葬送掉。所幸的是,我們?nèi)=搪殕T工齊心協(xié)力,依靠黨委政府的堅強領導,依靠中心學校領導的指導,克服了許多困難,我們不僅沒有被困難擊垮,在一年的樂觀情緒和充分的自信中,學校反而一越而成為令巴東教育界矚目和震動的新學校,縣委政府、縣教育局、縣移民局、鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)中心學校領導先后多次親臨我校指導工作,一年中我們接待來自州內(nèi)數(shù)批兄弟學校代表團考察。學生和家長對學校的滿意率不斷上升。一年來,籌措并實施配套建設的資金達319021,15元,進一步改善了師生工作和學習條件。勤工儉學效益不斷顯現(xiàn),一年來落實教師福利待遇達135255,34元,用于教師培訓經(jīng)費達23512元。本年度我們成功承辦了全州最大規(guī)模的德育課題研究推進暨成果展示會,展示了我校師生的精神風貌和德育工作成果,推出了我校第二本校本教材——《家鄉(xiāng)風情》,啟動了德育課題研究工作。這一切,都為打造學校品牌,鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的教育教學能力、凝聚人心、增添人氣、營造良好育人氛圍、提升辦學水平等創(chuàng)造了條件。

  總結一年來的工作,我認為我們做對了三件事,這三件事卻圍繞著一個主題,即“搭建教師成功平臺,鋪筑學生成材道路,打造移民品牌學校,力保學校持續(xù)發(fā)展”。

  我們做的三件事分別是:

  一、抓住學校整體搬遷的大好機遇,推介學校,凝聚人心。

  搬遷到新校園,老師和學生的精神面貌發(fā)生了改變,學校新的良好形象逐步樹立,上級領導、學生和學生家長對學校的滿意度正在逐步提高。我們成功地舉辦了“新校園落成慶典”,收到社會各界人士捐贈28萬余元。在條件很不夠成熟的情況下,我們承辦了“20__年巴東縣初中化學復習備考和中心教研組學習培訓會,20__年春季學期,我們承辦了“恩施州中小學德育課題研究推進暨成果展示會”,接待了來自州內(nèi)德育課題學校的150余名客人,推介了我校德育工作成果和整體辦學成果,順利進行了我校德育基地考察活動,使首次這樣大規(guī)模的德育工作會取得了圓滿成功,使x鎮(zhèn)的社會經(jīng)濟發(fā)展成果和沿渡人民優(yōu)秀的人文精神再一次得到宣傳,受到了與會代表的嘖嘖稱贊和領導及專家的一致好評。與會代表說:x中學很遠,山一程,水一程;x中學很近,既現(xiàn)代,且時尚。人們都知道,巴東有條神農(nóng)溪,神農(nóng)溪邊有所嶄新的x中學。我們清晰地感受到,良好的人氣指數(shù)不斷上升,來自各方的辦好x中學的決心和信心不斷增長。

  二、我們努力實施民主管理,強化內(nèi)部管理。

  為教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強了校務公開工作,實施民主決策,改革了教代會制度,初步改變了學校管理方式,我們一直在努力追求人性化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式。建立健全學校管理機制。兩年來,我們逐步建立和完善了“中考獎勵方案”,教學成績末位淘汰制度,教職工年度工作目標考核方案(含教職工師德師風考核辦法,教學成績考核辦法,

校長的年度述職報告范文 篇15

  20xx年,我作為銀擠壓車間的班長,在過去的一年里,認真履責,積極工作;帶領班組全體成員保質(zhì)保量地完成了車間下達的各項目標任務:

  1、按生產(chǎn)計畫和工藝技術檔,科學、合理地組織生產(chǎn),及時解決生產(chǎn)中突出問題;

  2、配合職能部門開展好過程式控制制和其他有關品質(zhì)活動;

  3、加強班組管理,以班組標準化建設內(nèi)容為重點,建立、健全班組各項管理制度,不斷提高班組管理水準;

  4、組織員工按照車間的統(tǒng)一部署積極開展各種節(jié)能降耗,人人做品管的品質(zhì)觀念;

  5、搞好安全教育,精心維護保養(yǎng)設備,認真招待勞動保護法規(guī)和操作規(guī)程,堅持做到安全文明生產(chǎn);

  6、做好思想政治工作,教育職工堅持四項基本原則,遵守社會公德和職業(yè)道德等。

  20xx年是銀奕達公司成立的第一年,我們擠壓努力適應環(huán)境和參與車間的規(guī)劃,以“力制精品鋁型材,打造百年銀奕達”為工作主線,在車間領導的正確領導和指引下,在全班員工緊密團結和奮斗下,以“發(fā)展依靠大家,發(fā)展為了大家,發(fā)展的成果與大家共用”為追求目標,以人本管理為突破口,切實轉(zhuǎn)變思想觀念,牢固樹立發(fā)展意識、競爭意識和創(chuàng)新意識,大力推動班組基礎管理更上一個新的臺階。較為圓滿地完成了廠、車間下達的各項生產(chǎn)任務;并能積極有序地開展各項工作,班組建設也得到提高。現(xiàn)將一年來主要工作述職:

  有許許多多需要我們思考的問題,如何有效歸范生產(chǎn)中各種細小環(huán)節(jié)是我們當前的基本任務,需要我們首先將所預料的各種環(huán)節(jié)進行規(guī)范和部署,以便員工們有章可循,大家做到心中有數(shù);使員工們的危機感進一步增強,進一步提高各方面知識已成為車間員工的當務之急。我班在當前的形式和任務面前,必須選擇一套較為符合新線的運行模式,來適應我班的經(jīng)營活動,以便提高班組的各項工作。我們幾個班長經(jīng)過幾個月的不斷探索和實踐,總結出一套較為適合我班的運行模式。

  首先要讓員工有一個“省”的觀念。建議推行八大浪費:

  1、不良、修理的浪費

  2、加工的浪費

  3、動作的浪費

  4、搬運的浪費

  5、庫存的浪費

  6、制造過多,過早的浪費

  7、等待的浪費

  8、管理的浪費

  其次“產(chǎn)品品質(zhì)的體現(xiàn)在現(xiàn)場”,我們車間一向注重車間形象,現(xiàn)在我們車間設備在明年又有增加,搞好現(xiàn)場管理和設備保養(yǎng)是新線管理工作的重要組成部分,也是產(chǎn)品品質(zhì)得以保證的前提和基礎。所以如何搞好設備維修和保養(yǎng)是新的一年工作的重點。班組根據(jù)實際情況制定了一套維護現(xiàn)場管理和設備保養(yǎng)的規(guī)章制度來規(guī)范現(xiàn)場管理,設備的保養(yǎng)細化到個人。

  嚴格執(zhí)行生產(chǎn)調(diào)度指令,認真組織生產(chǎn) ,一個企業(yè)的生產(chǎn)是否能夠正常進行,取決於生產(chǎn)調(diào)度的合理調(diào)度,我們生產(chǎn)班堅決服從生產(chǎn)調(diào)度指令,為全面完成全年的生產(chǎn)任務打下基礎。首先,在實際生產(chǎn)過程中班組能夠很好的協(xié)調(diào)各方面的工作,能從培養(yǎng)員工素質(zhì)和提高工作效率兩方面著手開展各項工作,并且能有效運用人力資源進行合理安排,認真組織生產(chǎn);其次,班組為提高班組員工的綜合素質(zhì),逐步將員工崗位進行輪換,讓他們有機會接觸和掌握各崗位的操作技能,班組為他們提供崗位輪換機會,使員工們的綜合素質(zhì)得到進一步提高。

  強化班組管理,搞好班組和諧建設,提升班組凝聚力。今年因為各項還需努力規(guī)范,加上“訂單和人員”因素的影響,沒有過多的時間來搞班組的凝聚力活動,但我們知道班組凝聚力是一個團體能否發(fā)揮好整體作戰(zhàn)能力的關鍵,同時作為班長也會主動去問員工擠壓的相關知識瞭解了多少,這樣是使大家感覺到一種自重感,和成就感,對以后的工作有很大幫助。其次,班組從以前的管理方式逐步向人性化進行過渡,班組將很多工作讓班員來完成,讓班員們既感到壓力又感到他們對於班組的重要性,使他們主動為班組出謀劃策。通過這一年的磨合,班組已經(jīng)成為一個完整的整體,大家處於這個整體之中,相互配合、相互理解,為將來的工作打下了基礎。

  總之,這一年通過全班員工的共同努力,在車間領導的正確領導下,能夠完成各項工作指標來之不易,但我們也清醒認識到我們所做的工作離廠和車間的要求還很遠,我們一定與時俱進、奮勇拼搏、團結一心,扎扎實實干好每一項工作,為明年的工作打好

校長的年度述職報告范文 篇16

  尊敬的各位、各位同事:

  大家好!

  時間如流水,眨眼間,我來到本院工作已有半年了,在這幾個月里,我在院和護士長的關心與直接下,及同事們的關心與幫助下,認真學習業(yè)務知識,努力提高理論知識和實作技能。較好的完成了各級院交給的各項護理工作。在、學習和工作等方面變得更加成熟。

  記得剛來外科時我還不適應,但我沒有退縮,以前干過時間不長,但是為了做好工作,我還是虛心向前輩請教。學習、服從安排,踏踏實實做好護理工作,認真地完成工作任務,積極主動學習護理專業(yè)知識。在很短的時間內(nèi)熟悉了自己的工作,了解了各班的職責,明確了工作的方向,提高了工作能力,在工作中有個清晰的思路!能夠順利、熟練、圓滿地完成本職工作。

  當然在工作中仍有不足之處,如工作中技術有待提高,面部微笑不夠,在今后的工作中一定努力提高自己的技術,更加細心,提高微笑服務,端正工作態(tài)度,用自己所學的知識完成好自己的本職。在這幾個月的護理工作中,我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。

  護理工作是一門精細的學問,是健康的基本保證。我的體會是“三分治療,七分護理”,我感覺我要有一顆真誠的心,發(fā)揚醫(yī)德的,認真履行醫(yī)務工作職責。我希望通過自己的努力獲得病員肯定的同時,也能得到各級、護士長的認可。

  我一直認為護理這個事業(yè)是神圣的。我為自己是護士隊伍中的一員而自豪,在今后工作中,我將加倍努力,為護理事業(yè)做己應有的貢獻。

  回顧這一年的工作和學習,即將結束。為自己能有很大的進步深深感謝我所在體外循環(huán)團隊以及手術室全體同仁和老師。特別要感謝我敬愛的主任和牛老師。

  一、遵守各項操作的流程和工作制度,認真仔細完成每臺手術的體外輔機工作。從物品的準備到機器的裝置。嚴謹工作,以患者的手術需要和醫(yī)生的手術習慣為重,克服困難保證轉(zhuǎn)機的順利和安全。

  二、理論和實際相結合,強化體外循環(huán)和心外科的專業(yè)學習。不時不時鞏固和提高自己的業(yè)務能力,對自己的專業(yè)發(fā)展和進步有目標有計劃,用最好的學習心態(tài)來完成。

  三、完成了局部手術的體外主機工作,主任和老師的指導和幫助下。這近60臺手術的主機鍛煉中,筆記每一次的收獲和啟發(fā),嚴格剖析自身存在有利于專業(yè)要求的習慣和思維不足,讓自己每一步都走得扎實,穩(wěn)健。

  四、尺有所短寸有所長,虛心學習才干逐步完善自己。不論是心外科、麻醉科還是體外循環(huán)自己的同事,每個人身上都有許多好的。習慣和工作品質(zhì),對待病人、對待專業(yè)、對待遇到問題都有過不同的處置方法,做個有心人,會思考會比較,才會進步。

  五、性格決定命運。這是主任身邊工作學習最大的心靈收獲。主任轉(zhuǎn)機時的嚴謹,細節(jié)決定成敗。巡視各臺手術時發(fā)現(xiàn)不足的眼力和速度,遇到手術困頓時主任診斷原因的準確和處理到位,這些的每一次經(jīng)過都使我深受感動和震撼,因而激勵我一定要讓自己養(yǎng)成最慎密的工作態(tài)度,主任話不多但身教重于言教。

  再次分揀收獲和缺乏就像自己啟程的行囊,回顧這一年的工作生長經(jīng)歷。為新的征途帶來智慧和航標。

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    各位領導,各位同事:大家好!過去的一學期里,我班在學校領導的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得較突出的成績。...

  • 總經(jīng)理年度述職報告十二篇

    20xx年的工作已經(jīng)告一段落,回顧這大半年來的工作,在集團公司各位領導和同事的支持與幫助下,按照集團公司的總體要求,我以積極的態(tài)度對待各項工作任務,較好地完成了自己的本職工作。...

  • 校長年度述職報告十篇

    家長朋友們:大家好!我是x小學校長方,很榮幸以這樣的形式向大家述職。如果要問,大海星辰離我們有多遠?我會毫不猶豫的回答,大海星辰,近在眼前。在,老師如同大海,學生如同漫天的星辰,他們遙相輝映,熠熠生輝。...

  • 年度述職述廉報告十二篇

    各位領導、同志們:大家好!一年的任期已到,現(xiàn)將一年來主抓的能材學院教學工作進行總結,從德、能、勤、績、廉五個方面進行匯報。一、德“誠心對人”,與領導班子搞好團結。...

  • 醫(yī)生年度述職報告十二篇

    這一年來,我在社區(qū)中心領導的帶領下,緊緊圍繞全中心的發(fā)展大局,認真開展各項醫(yī)療工作,全面履行了社區(qū)全科醫(yī)生的崗位職責。一、加強政治業(yè)務學習,不斷提高自身素質(zhì)。一年來,能夠積極參加中心組織的各項學習活動。...

  • 年度述職述廉報告十篇

    任現(xiàn)職以來,我在局黨組的領導下,在班子成員的支持和分管部門全體同志的共同努力下,認真貫徹黨的路線方針政策,認真落實科學發(fā)展觀,全面完成了分管工作任務,并按要求完成了領導交辦的其它工作任務。...

  • 單位年度述職報告(精選20篇)

    各位領導、同仁:大家下午好!去年9月,我通過選崗走上辦公室干事崗位,主要負責接待、外事、檔案等方面的工作;12月我被選為工會干事和行政工會小組組長。在辦公室和工會工作中,我努力做到五個心:用心、細心、開心、熱心、放心。...

  • 工作年度述職報告(精選25篇)

    創(chuàng)新是推動人類社會進步的生產(chǎn)力,創(chuàng)新是民族進步的靈魂,是企業(yè)做大做強的根本。本人自擔任技術總監(jiān)以來,從公司的發(fā)展著手,切實把加快自主創(chuàng)新、引進科技成果作為轉(zhuǎn)變公司發(fā)展方式,加大新設備、新工藝的引入和使用力度,牢牢跟進科技...

  • 半年度述職報告(精選23篇)

    時間過得真快,眨眼x年上半年已過,回顧這半年來,我們財務部來了很多新同事,帶隊的任務落在我的肩上。我們都感到擔子重了、壓力大了,但是我們沒有畏縮,在領導的正確引導和各部門的大力支持下,憑著責任心和敬業(yè)精神,我們逐步成熟起來...

  • 校長年度述職述廉報告(精選25篇)

    本人于20xx年xx月任上虹中學校長,20xx年9月調(diào)至xx中學擔任校長至今。自任職以來倍感教育使命的神圣和光榮,在教育改革的大潮中能始終堅定素質(zhì)教育辦學方向,堅持教育創(chuàng)新,堅守辦學底線,不辱教育使命,以營造“和諧幸福校園”為抓手,讓...

  • 述職報告
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