中層領導個人述職報告（通用5篇）

中層領導個人述職報告 篇1

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　我叫桑偉，任為西街小學的副主任，首先要感謝中心校領導給了我們中層干部發言，交流工作的機會。讓我有機會來反思自己的工作，激發今后工作的動力。按照崗位分工負責在這一學年里，我主要負責了以下幾項工作：三（3）班的班主任及數學老師、學校德育工作、少先隊工作、多元化評價、檔案的收集與整理、節日主題活動、校園文化設計與修定、報紙的征訂及發放工作、學生學籍的管理與錄入工作、文字材料的錄入與上報、教育信息的錄入與上報等，工作內容雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學校交給我的各項工作。在崗位上認真履行崗位職責，較好地完成了上級下達的`各項工作任務，進一步完善了信息系自身建設，同時自己在此崗位上也得到進一步提高。現就本人一年來的工作情況述職如下，請各位同仁評議。

　　一、身正為范，擔當重任

　　承蒙學校領導的信任，讓我在擔任教學任務的同時，承擔一些學校的行政事務，走上管理崗位。工作中堅持服從大局，執行領導決定，主動配合學校領導，認真做好分管工作。隨著教育改革的深層發展，學校管理的法制化，規范化，科學化的進程不斷加快，學校事務也繁瑣紛雜。為了完成上級交代的任務，搞好校務工作。本著上對領導負責，下對全校師生負責的精神。我們搶時間，團結協作，創造條件開展工作。同時還要抓自己承擔的教學工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。作為教務副主任，我首先要求自己做到正確定位，明確職責，定好方位，密切配合學校開展學校工作，并適時提出合理化建議。其次，以強烈的事業心和責任心狠抓業務工作，立足本職，謙虛謹慎，依靠教師們保證學校教育教學工作正常運轉。再者，從大局出發，堅持原則，出以關心，調配各科任教師，配合校長建立正常有序的教學秩序。牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

　　1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。

　　2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我要求自己做到，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

　　二、踏實做事，盡職盡責，努力工作

　　1、日常教務工作

　　我盡其所能做好學校的分管工作：對于分管工作我做到有計劃，有方案，有內容，有步驟地實施。按時參加上級的會議，認真正確地領會會議精神，及時落實完成。有時要做的事情多，時間緊，條件也不足，我就和其他中層領導協作，創造條件完成。從教14年，先后擔任過數學教師、音樂教師、班主任、數學教研組長、教導副主任等職務。從參加工作以來我始終遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平；由于工作扎實，表現良好，被縣委縣政府表彰為骨干教師，20xx年被評為市骨干教師，我校的校園文化建設多次受到上級領導的一致好評，我校在“教育質量評估”、“師德師風”評選中，在該檢查組中獲得第2名的成績，這一切的成績是與我的辛勤努力分不開的。

　　2、個人教學工作

　　作為一名負責任的教師，我切實抓好常規教學工作。備教輔改落實到位，做到了超前備課，作業全批全改。教學中一堂課也不落下，雖然有校務工作耽誤時間，但我抓緊課外時間彌補，做到圓滿完成教學任務。同時，積極參與學校的各項教學活動，不斷提高自身的業務能力。積極推進《小學數學自主學習的實驗與研究》課題推廣，通過一段時間的實驗，感到收效比較明顯，教學成績有了一定的提高。

　　3、班級管理工作

　　在班級管理方面我做了以下幾項工作。

　　①制定班規，選配班干部，盡量做到搭配合理，結構科學，便于工作起來順心，順手。

　　②制定班務計劃與方案，強化學生的責任感。

　　③座談學生，摸清學情和教情每天早晨提前到教室轉一圈，查看學生學習情況及衛生情況。

　　④格外重視藝體工作，促進學生全面發展。

　　⑤重視體育教學。

　　三、不足與反思

　　1、在處理許多事情上缺乏創新意識和開拓精神。

　　2、對教師生活和學習的關注不夠細致。

　　3、由于事務復雜，在一些情況下處理問題可能會導致不耐煩，特別是在商業部門。教師在處理這些問題時可能會遇到許多困難。有時他們可能無法控制自己的情緒和態度。

　　4、研究不夠，水平有待提高。

　　四、今后努力方向

　　雖然在這期間我取得了一些成績，但這些都已成為了過去了，我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。以后將往以下方面改進自己：

　　1、充分發揮骨干教師的帶頭作用，進一步全面的提高自身素質能力。同時帶動提高本校教師的教學水平。

　　2、積極參與課題研究，提高論文的數量和質量，提高獲獎率和發表率。

　　3、積極認真地組織開展家訪工作，努力找到轉化后進生的方法。

　　4、努力學習現代教育技術和教學手段，提高自己的電教水平。同時組織本校教師有計劃的學習電腦基礎知識，做到本校教師人人都能熟練的運用電教媒體輔助教學。

　　當中層干部難，其中的酸甜苦辣只有經歷過的人才能體味到。為了工作，有時風里雨里來回在家和學校間，但再苦再累我們也能堅持，因為我們的工作責任重大。在此希望領導能理解我們。

　　回顧一年來的工作，如果說做了一些工作，這主要與張校長、陶校長的支持和幫助分不開，與各個中層領導、教研組長對我工作的配合分不開；與全體教師的團結協作分不開。“知不足而奮進，行不止塑品德”，本人將以此述職為契機，虛心接受領導和同事們的批評和幫助，努力學習，勤奮工作，為學校的發展建設增添一份微薄之力。最后，再次感謝中心校領導對我們中層干部工作的信任和支持，感謝學校領導對我工作的信任和支持。以此為起點，我將努力工作，及時查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領導保持一致，提高思想認識，提高業務能力。以更加務實的工作作風做好各項工作。

　　謝謝！

中層領導個人述職報告 篇2

　　尊敬的領導、同志們：

　　大家好！

　　20xx年度在黨委領導下、各部門配合支持下、部門同志克服減員的困難共同努力下，開展并完成了以下主要工作：

　　一、思想道德方面：

　　20xx年，本人按照校黨委、黨總支、黨支部的統一部署和要求，積極參與創先爭優活動，嚴格對照黨員中層干部保持先進性的具體要求和“五帶頭”優秀共產黨員標準規范自己的言行，切實加強黨性修養。注重加強與各部門之間、同事之間的溝通交流，工作中努力做到求真務實、團結協作、公道正派。

　　二、履行職責情況：

　　（一）黨委辦公室工作情況：

　　1、認真做好黨委常委會、校黨政領導班子會議、書記辦公會和黨務工作例會等黨委重要會議的會務工作；

　　2、會同其他職能部門，共同組織開展好各類專題會議，包括20xx年度黨員代表會議、暑期黨政負責干部會議、教職工懇談會等，并協助做好市教委對我校校務公開、民主管理工作專項檢查的各項準備工作和市教衛黨委黨風廉政責任制、黨建工作責任制大檢查的相關籌備工作和會務工作；

　　3、做好黨委有關文件的起草、核稿、印發和匯編工作；

　　4、完成20xx年黨史大事記編寫工作，組織采訪并整理完成《上海松江大學園區的建設與管理》一文，入選市教衛黨委和市委黨史研究室共同主編的《口述上海——教育建設與改革》一書；

　　5、協助完成學校20xx年黨建思政課題評審工作，組織開展好黨建思政研究會年會、常務理事工作會議和暑期研討會，做好20xx年課題的申報、立項和結題工作，完成學校重點課題《高校推進學習型黨組織建設的路徑研究》的寫作；

　　6、認真做好世博期間穩定工作和信息報送工作，撰寫完成《上海對外貿易學院世博工作總結與“后世博”研究工作的思考》；

　　7、協助做好兄弟院校和上級單位來訪接待工作有關事宜，做好信訪、保密和印章管理等工作。

　　（二）統戰工作情況：

　　1、黨派工作：定期與各民主黨派支部主委溝通情況、交流工作，積極參與黨派支部活動；協助做好黨派成員發展工作；農工支部順利完成換屆；組織開展好民主黨派代表、無黨派人士座談會，民主黨派負責人與黨組織負責人聯誼會；鼓勵黨派支部圍繞學校十二五規劃制定和崗位設置工作積極建言獻策。

　　2、僑務工作：推薦代表參加上海市第十次歸僑僑眷代表大會；協助留學歸國人員聯誼會召開理事會和會員大會，做好新會員入會登記工作；做好僑界幫困工作；配合做好市教衛黨委港澳臺地區及華僑學生統計工作。

　　3、人大、政協工作：定期協助組織召開市、區兩級人大代表和政協委員座談會。

　　4、區校聯動：配合松江區僑辦、僑聯，組織開展好“僑法進大學”宣傳活動；認真參加松江區委統戰部與大學城各高校統戰部長聯誼座談會，就區校聯動工作開展研究交流。

　　5、統戰理論研究與宣傳：合作完成20xx年度上海市教衛黨委系統統戰課題《高校黨外代表人士培育工作研究》，入選第十五次全國高校統戰工作研討會論文集。

　　6、完成市教衛黨委20xx年統戰年報工作。

　　（三）其他工作情況：

　　1、認真履行黨群機關總支組織委員工作職責，切實做好總支組織工作，重點抓好學習型黨總支建設的探索與實踐；

　　2、參與校史館修訂、補充工作，負責學科專業建設、黨建、對外交流和師資隊伍4塊專題內容的設計和史料收集；

　　3、參與5周年校慶慶典有關工作。

　　三、廉潔自律方面：

　　本人廉潔自律，能按照黨員干部廉潔從政的要求和廉潔自律的規定為人處事，沒有違規違紀行為。

　　四、不足之處：

　　1、工作任務較為繁重時，對于優化管理和改進工作的思考與研究仍顯不足；

　　2、在深入基層黨組織和黨派組織開展調查研究、及時把握動態等方面尚有待提高。

　　五、創先爭優活動：

　　1、制定實施學校“創先爭優”活動的實施方案，組織開展了第一階段——“建功世博、迎接校慶、展示風采”主題活動和第二階段活動公開承諾、領導點評等環節；

　　2、組建了我校世博志愿者工作臨時黨委；同學校所在地街道黨委建立了聯系；開展了市委和教衛系統的“世博先鋒行動”先進基層組織和優秀黨員的評選和典型材料推薦活動；組織了世博試運行期間的觀展、全校黨員收看世博培訓錄相、網上簽名等活動；

　　3、應市委要求，開展了新一輪城鎮黨組織結對幫扶活動，與惠南鎮灶路村續簽了三年協議，與佘山鎮張樸村黨支部新簽了結對協議，進行了走訪慰問。組織了對學校經濟困難黨員的補助和慰問。

　　六、干部隊伍建設工作：

　　1、完成考察并經黨委選任了正處級干部1名、副處級干部1名，部門助理崗位干部2名，正科級干部11名，副科級干部21名，主管崗位干部7名；調整了紀委副書記和學生處處長；確定了外語學院主持工作的黨總支副書記。

　　2、開展并完成了處級干部不定向民主推薦1次和定向民主推薦2次。安排校內處級崗位掛職干部4名，其中完成總結鑒定2名。向世博會增派了四名掛職干部。

　　3、配合市上級黨委開展并完成了校領導班子20xx年度崗位考核、20xx年度民主生活會、20xx年度個人有關事項申報（新版）和選任干部工作的“一報告兩評議”等工作；開展并完成了黨委和紀委年度工作的民主測評、黨委貫徹實施四項監督制度和整治用人不正之風工作開展情況的自查及上級的督查。

　　開展并完成了校中層干部20xx年度崗位考核及中層班子民主生活會開展情況的檢查；委托校審計處完成對5個部門的干部經濟責任審計；校教學單位學科建設規劃績效考核自評工作的督辦；干部出國境管理；

　　4、起草并由黨委頒發了《中層干部教育培訓實施辦法》；與市科教黨校聯合舉辦了中層干部培訓班；組織科以上干部開展了全教會精神和教育規劃綱要遠程專題培訓；選送了49名同志到上級黨校培訓；完成了市委組織部干部第二第三期選學班。

　　七、黨組織建設工作：

　　1、指導并組織基層組織開展了支部換屆的“公推直選”工作；向黨員通報年度工作并接受民主評議的工作；21屆畢業生黨員離校前集中黨性教育和組織關系轉移工作；黨員學生學年度民主評議工作；會同學工部開展了在學生選課班建立黨的組織的探索工作。

　　2、完成了上級黨委布置的遠程教育終端系統終端的接入工作；黨員和黨組織信息管理系統建立維護工作；建校以來組織史的調研整理和撰寫工作；市教衛系統黨建典型案例的征集工作；選苗育苗工作；接受了市教衛黨委檢查組對我校黨建工作的檢查。

　　3、籌備并組織召開了學校發展黨員工作推進會；修訂了《入黨導航》手冊，組織了20xx年新生入黨啟蒙教育；發展新黨員433名，預備黨員轉正41名；舉辦了2期黨校入黨積極分子培訓班、2期預備黨員培訓班。

　　八、部內和自身思想政治建設、廉政建設：

　　部門內開展了年度述職、考核和民主生活會；開展了干部選任工作四項監督制度的學習；認真參加中心組、黨校、組織生活和黨風廉政等學習教育活動，聯系實際進行思考，積極發言，承擔了2項黨校黨課任務；在黨風廉政方面能堅守組工干部的紀律和操行并嚴格要求部門同志遵守。

中層領導個人述職報告 篇3

　　一年來，我深受學校領導的關懷和老師們的熱心幫助和理解，使得分管工作得以有序開展，根據學校工作的安排，一年來我主要負責辦公室、工會還有兩個畢業班的教學工作。現在分別將三個方面的工作情況向大家做個簡單的匯報，如有不當、不實、不足之處，敬請領導、同事們批評指正，我將本著有則改之，無則加勉，虛心誠懇接受。

　　一、辦公室工作：擺正位置、做好服務工作

　　學校辦公室緊緊圍繞學校中心和重點工作，加強作風建設，加強組織協調，加強內部職能和規范公文處理等，一年來，在校行政和黨支部的指導下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態良好，工作水平有了提高，為保障學校工作正常運轉發揮了應有的作用。

　　作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己應履行的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協調、聯絡、督辦和服務工作。在工作中，盡量發揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，發現問題及時糾正。

　　一年來，承擔著學校人事管理、職稱管理、工資管理、會務工作、接待工作和各種報表資料的匯總統計與上報，是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口。辦公室工作點多事雜，頭緒多，臨時性工作多，工作的不確定因素多，時效性強等特點，無法量化，難以準確恒量。這兩年來，隨著人事制度改革、工資改革、崗位設置、崗位聘任、職稱評定方式改革、績效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關的制度的改革接二連三地到來，急大家所急，想大家所想，積極發揮協調、聯絡、督導的重要職能，除做好常規工作外，在時間緊、人員少的情況下，團結協作、堅守崗位，許多時候無償加班，從不計較個人得失，以認真負責的態度、高質量地完成各項工作。做好學校接待工作，可以使學校改善外部環境，擴大對外影響，樹立良好的形象。對外，面對教育局各處室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關部門；對內，面對領導、老師、學生和家長，一言一行，關乎學校形象。為此，力求做到誠懇、熱情、細致、周到。對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。無論是家長學生辦事開證明還是上級部門領導、兄弟學校領導來校檢查工作，事無巨細，認真做好接待工作和安排接待方案。

　　二、工會工作：堅持以人為本，凝聚人心工程。

　　一年來，我校工會工作在學校黨政領導下，按照教育局和學校總的工作要求，圍繞學校第三輪發展目標，堅持以人為本的工作理念，認真履行工會職能，積極發展工會組織的橋梁紐帶作用，進一步加強工會建設，努力為教職工服務，開展有益的教師活動，提高教職工的凝聚力，為構建和諧校園做出一定的貢獻。

　　工會工作已在上學期結束時工會主席民主測評時匯報過了，我在這里側重20xx年1月份到現在工會開展的主要活動及取得的成果作一簡要匯報：

　　（一）、重視教職工隊伍建設，提高教工師德修養

　　本學期圍繞教育局文件精神，開展用身邊的愛生故事感染身邊人，2月15日，在同濟中學的報告廳，新學期師德講堂第一課，全體教工一起觀看片段。雖然老師們沒有親臨頒獎盛典的現場，卻同樣被他們對教育事業的深情和奉獻深深打動，熱淚盈眶。隨后，年輕黨員顧瑋老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問貧困學生的點滴感受。講堂課后，老師們紛紛寫下了心中的體會和領悟的真諦。一學期來，學校工會還開展了愛生故事征集評比活動，共收到愛生故事32篇；工會還開展了青年教師師德演講比賽，比賽分預賽和決賽兩場，參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題，結合自身的工作實際，從不同的角度，圍繞身邊的人、身邊的事，用質樸的語言、真摯的情感，以飽滿的熱情闡述了對師德的理解和感悟。其中有教育教學的個案分享，有班主任工作的點點滴滴，有在大型活動中師生互動的精彩展示，也有教育失敗的客觀反思雖然經歷不同，但每一位都是在用心詮釋著教育事業的真諦——用愛播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場下的聽眾，同為人師，感同身受，同濟人在彼此的述說和聆聽之間，感受著為人師的驕傲和自豪，更堅定了對教育事業的熱愛與信念！

　　（二）加強民主管理，提升民主意識

　　1、繼續做好校務公開工作，進一步健全制度，規范運作。校務公開內容包括：學校收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關學校發展的重大決策、20xx年績效工資個人總數清單、學校各級各類評先評優等與教職工密切相關的重要事情通過校務公開渠道公開。學校公開渠道主要有：校園網公告欄、校園櫥窗、校QQ群、校信通等方式。

　　2、充分履行教代會職責。本學期工會召開了八屆四次教代會，大會認真聽取了張加紅副校長《駕“同濟”之舟創“綠色”家園——常州市同濟中學三年主動發展規劃》，大會同時討論審核通過了《常州市同濟中學中高級職稱考核聘任方案（討論稿）》和《在中層崗位工作滿六年，因年齡原因不再擔任中層職務者享受待遇的建議（討論稿）》。整個會議體現了學校工作公開透明的原則，體現了民主管理、民主監督、民主參與的精神，對推動學校各項事業健康協調發展具有重大的指導意義。

　　（三）認真做好“退管服務工程”

　　今年三月份順利舉行同濟中學退教協會換屆改選大會，選舉產生了以劉仁煊同志為會長、劉芝月同志、許玉芳同志為理事的新一屆理事會，在新一屆退管理事會的領導下，學校退管工作搞得風生水起。

　　（四）其他工作及成果

　　1、由我撰稿的《信息化的教代會》獲評“第二屆常州市教育系統工會工作創新成果一等獎”（局屬中小學唯一的一個）。

　　2、趙雯君老師獲評常州市教育系統“巾幗建功”標兵。

　　3、組織教工參加藝術作品展。

　　（五）常規工作

　　1、開展“168”愛生結對活動。

　　2、“六·一”親子活動。

　　3、教育教學工作：誠惶誠恐又一屆，累并快樂著！

　　又到鳳凰花開時，又是一屆初三畢業時。服從學校工作安排，今年又接手了兩個畢業班，這已經是我教學生涯中送走的第xx屆畢業！

中層領導個人述職報告 篇4

　　一年來，在學校領導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教務主任，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創新，務本求實，團結協作。回顧一年來的工作，有喜悅，也有困惑;現就本年度的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導：

　　一、身正為范，給校長當好助手

　　俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

　　1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教學作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。

　　2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂于接受群眾監督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

　　二、求真務實，努力工作

　　一年來，以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創新的精神展開教務工作;按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃，指導開展教研工作，協調解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過程，確保教學任務的全面落實和教學質量的穩步提高。主要工作如下：

　　(一)、理想課堂建深入推進

　　1、大力開展理想課堂“三課型”練課達標活動。先后組織理想課堂“三課型”練課達標活動的研討會、觀摩會、座談會;及時發現、培植“三課型”練課達標活動的典型教師，并充分發揮“三課型”練課達標活動典型教師的帶動作用，以點代面，促進全校課堂改革的均衡開展。

　　2、理想課堂建設與信息技術相結合，加強信息技術與學科教學的整合。通過信息技術在各學科教學中有效地學習和使用，促進教學內容呈現方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的變革，為學生的多樣化學習創造環境。組織部分教師參加了在金茵小學舉的全區理想課堂建設與信息技術相結合研討會。

　　3、組織教師圍繞理想課堂建設將開展“好課大討論”活動。在活動中，我們采取“聽優質錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請有經驗的教師評課”等不同方式，幫助教師感受好課內涵，形成好課標準，以提高教師自身的教學水平。通過各種活動的學習，讓教師在心中逐步形成自己的好課標準。

　　(二)、教學常規管理上新臺階

　　1、加強集體備課，注重實效。集體備課實行學科組長負責制，提倡先周備課、先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現象。組織了的優秀備課評選評活動，25名教師獲得優秀備課。

　　2、加強學生作業管理，規范學生作業的布置，作業設置要科學、適度。作業本批閱實行統一的格式。課堂作業要盡量當堂完成，課外家庭作業繼續實行總量控制，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業，避免布置機械、重復性作業。

　　3、認真做好學生學習質量的過程性監控與評價，重點做好單元過關檢測。要按照教學進度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關檢測。學生成績評價繼續實行日常評價與期末考試評價相結合的評價辦法，成績評定實行等級制。

　　(三)、其他工作

　　1、認真落實課程方案，促進學生全面發展。嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學，開齊、開全課程，開足課時。積極推動學校課程建設，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關系，健全與所開設地方課程、校本課程特點相適應的評價標準和辦法，為每個學生建立地方課程、校本課程評價檔案。

　　2、規范學籍管理，做好外地學生的插班工作，對轉進、轉出學生，按上級要求做到手續完備，材料齊全，并及時做好電子學籍的管理。做好新生一年級的招生工作。

　　三、團結協作，服務教學

　　教導處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并為教學質量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。結合《開渠中學教學管理實施細則》起草修訂各類管理制度，有效地促使教學教研工作實實在在地逐步走向規范渠道。在今后相當長的時期內，我們將對這些制度不斷進行修訂與完善。做到學期有工作計劃、總結，大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長、學科組長商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。

　　教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。

　　1、課堂教學方面。多次擔任校級及其以上公開教學任務，爭取大家的評議。

　　2、輔導學生方面。盡管教務工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松。

　　然而，自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代，面對現實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生。

　　四、認真反思，努力改進

　　回顧一年的工作，我感覺教務處的工作還比較稚拙，經驗不足。隨著教學形勢的不斷發展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：

　　一是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業務的力度不夠。

　　二是“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

　　三是“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。

　　一年的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，葉的事業是平凡的。教務主任的事業就是葉的事業，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業進行到底。

中層領導個人述職報告 篇5

　　回顧過去的這個學年，學校的教學工作穩定有序、順利開展，我的業務工作也得到了鍛煉逐步成長。首先感謝學校領導的信任、包容和指導，感謝各位同事的幫助和支持，我一直奮斗在第一線。平時的工作緊張而繁瑣，忙碌而充實、平凡而實在，憑心而論，我是喜愛這份工作的，平常總是提醒自己要認真對待每一件事。現主要就上學期從事教務工作述職如下，懇請領導和同事們給予批評指正:

　　一、工作內容

　　1、認真記錄了學校各老師的出勤、遲到、請假、代課的信息，每月并及時上報校長以便薪資結算。

　　2、嚴格執行了課程計劃，開足開齊有關課程，規范合理地制定課表，對于缺勤老師的課及時調度，不留空堂。

　　3、完成了學校每學期學生的學籍資料的整理、上報。學年初統計報表和學生數據為信息的更新。義務教育免費統計表等資料及時上報教育局。

　　4、在學校領導的指導下，開展了學校老師隨堂聽課，并組織了語、數兩堂觀摩課，同事異構等教研活動。并做好了聽課，評課記錄。

　　5、每月組織進行了一次教學質量檢測，整理好了每次檢測的成績統計，試卷分析并存檔。對于各課任老師提出需要的單元試卷及時印發。

　　6、組織各年級組長對教學常規工作檢查了三次。對于發現的問題及時和相關老師溝通，并將檢查結果記錄保存。

　　7、做好了相關資料的收集、整理、歸檔。如教師教學計劃、總結、論文。學生獲獎名單等。

　　二、工作反思

　　隨著教育形式的不斷發展，我覺得工作中還有不少的困惑和不足有待解決:一是教務方面檢查的力度還不夠。對于各老師的備課和作業檢查也頻率不高，二是在執行上落實不夠。三是活動開展還不夠。

　　以上三點是我在今后的工作中應當注意的問題，也是今后努的方向:

　　新的學年又開始了，我將會更加努力地完成好各項工作，能積極地為學校分憂，能有效地配合領導完成各項工作。盡我所能為各位同事服務。

　　在此，也期望得到各位同事一如既往的支持和幫助，以于平常工作中的不足給予我的包容和諒解。相信有領導的英明指導，有各位同事的齊心協力，我們乘坐的這般地鐵能開往一個又一個春天。祝各位同事工作順利，生活愉快!