述職述廉報(bào)告匯編（精選5篇）

述職述廉報(bào)告匯編 篇1

　　根據(jù)《關(guān)于在全市開展黨政領(lǐng)導(dǎo)干部違反規(guī)定接受和贈(zèng)送現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證問(wèn)題專項(xiàng)治理活動(dòng)的通知》文件精神，我局以加強(qiáng)宣傳教育、監(jiān)督檢查和制度建設(shè)為重點(diǎn)，積極開展紅包問(wèn)題專項(xiàng)整治活動(dòng)，堅(jiān)決糾正接受和贈(zèng)送紅包的不正之風(fēng)。現(xiàn)將專項(xiàng)治理工作開展情況匯報(bào)如下：

　　一、高度重視、加強(qiáng)宣傳，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)

　　為扎實(shí)開展好紅包問(wèn)題專項(xiàng)治理工作，我局高度重視，及時(shí)召開動(dòng)員部署大會(huì)，積極宣傳，全面?zhèn)鬟_(dá)活動(dòng)精神。在第一階段的工作中，我局黨組書記、局長(zhǎng)江少鵬同志明確指出對(duì)紅包問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理是貫徹黨的群眾路線、反對(duì)不好的四風(fēng)、落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的重要舉措之一。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭拒收、拒送紅包，以自身表率作用促進(jìn)我局風(fēng)清氣正20xx年述職述廉報(bào)告（交通局）工作報(bào)告。通過(guò)正面典型的先進(jìn)事跡宣傳和反面典型的警示教育，使全局干部牢固樹立當(dāng)干部就不能收紅包,收紅包就要免去干部職務(wù)的理念，充分認(rèn)識(shí)到紅包問(wèn)題的危害性，自覺增強(qiáng)抵制接受和贈(zèng)送紅包的意識(shí)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

　　二、自查自糾、監(jiān)督檢查，進(jìn)一步抓好落實(shí)

　　我局在部署第二階段自查自糾工作中，按照干部分級(jí)管理的原則，層層建立責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。扎實(shí)做好單位內(nèi)部監(jiān)督和人民群眾監(jiān)督相結(jié)合，在內(nèi)部監(jiān)督過(guò)程中，組織我局1名正科級(jí)干部、24名副科級(jí)干部(其中司法所長(zhǎng)18名)進(jìn)行了全面自查自糾，如實(shí)填好《專項(xiàng)治理紅包自查自糾情況登記表》，局辦公室對(duì)自查自糾情況進(jìn)行匯總，填好《專項(xiàng)治理紅包情況匯總統(tǒng)計(jì)表》，并在單位公示欄張貼公示。開通舉報(bào)電話和電子郵箱，主動(dòng)接受人民群眾監(jiān)督。截至目前，未發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部違反規(guī)定接受和贈(zèng)送紅包問(wèn)題

　　三、認(rèn)真總結(jié)、加強(qiáng)建設(shè)，進(jìn)一步抓好制度建設(shè)

　　專項(xiàng)治理活動(dòng)的開展進(jìn)一步密切了黨群、干群關(guān)系，得到了廣大人民群眾的擁護(hù)和支持。為確保活動(dòng)取得實(shí)效，我局認(rèn)真回顧、及時(shí)總結(jié)，以日復(fù)一日的常態(tài)要求和連續(xù)作戰(zhàn)的態(tài)度，積極建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。一是切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)。原原本本、扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《關(guān)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部接受和贈(zèng)送現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證的處分規(guī)定》等文件，進(jìn)一步增強(qiáng)拒腐防變的能力;二是進(jìn)一步抓好制度建設(shè)。嚴(yán)格按照接待范圍、接待標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行定點(diǎn)接待，嚴(yán)禁使用公款大吃大喝，嚴(yán)把審批和審核關(guān)，堅(jiān)持公務(wù)卡結(jié)算制度，從源頭上鏟除腐敗，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

述職述廉報(bào)告匯編 篇2

　　在教育體育局領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、政府及教育總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫助下，通過(guò)全校師生共同努力，學(xué)校在20xx年出現(xiàn)了新的氣象，贏得了新的發(fā)展，取得了新的成績(jī)。本人在上半年在齊賢鎮(zhèn)中工作，下半年在xx鎮(zhèn)中工作，結(jié)合廉潔從政和一年來(lái)的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)如下：

　　一、嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨干部廉潔從政的若干規(guī)定，以“干在實(shí)處，走在前列”為工作目標(biāo)，以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”來(lái)指導(dǎo)自己的`世界觀、人生觀和價(jià)值觀。以“規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)提質(zhì)、內(nèi)涵發(fā)展”為切入點(diǎn)，在xx鎮(zhèn)中努力實(shí)踐“規(guī)范立校,質(zhì)量興校,文化治校,特色亮校”的辦學(xué)目標(biāo)。

　　1、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，開展師德承諾和教師學(xué)習(xí)日，進(jìn)一步端正全校教師的師德觀、質(zhì)量觀、人才觀。抓黨建工程，以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為載體開展工作.堅(jiān)決貫徹省教育廳減負(fù)“六個(gè)嚴(yán)格”有規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行教育計(jì)劃，實(shí)行課堂40分鐘，開展大課間活動(dòng)。認(rèn)真組織開展教育現(xiàn)代化思想大討論活動(dòng)，通過(guò)討論、教師代表發(fā)言和學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)教師、老教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步端正了教書育人、為人師表的意識(shí)。關(guān)注新聞?shì)浾撝械姆锤�宣傳，自覺接受警示教育，嚴(yán)格要求自己，樹立勤政廉政的共產(chǎn)黨員形象。

　　2、堅(jiān)持依法辦事，按學(xué)校的規(guī)章制度辦事。堅(jiān)持“公開、公平、公正”的辦事原則，涉及到財(cái)、物的事，

　　一是堅(jiān)持分級(jí)管理，一般事情交總務(wù)處裁決，較大事情由校長(zhǎng)辦公會(huì)議集體討論決定，堅(jiān)持勤儉節(jié)約辦學(xué)校的原則，涉及維修或添置新的設(shè)備總是力求經(jīng)費(fèi)支出最小化，努力規(guī)范經(jīng)費(fèi)管理;在9月和11月份的兩次食堂經(jīng)費(fèi)管理和安全檢查中，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)管理受到教體局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

　　二是堅(jiān)持民主管理，涉及到教師的評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)聘職稱及崗位責(zé)任制考核，都通過(guò)校長(zhǎng)辦公會(huì)議或行政會(huì)議及教代會(huì)、甚至全體教職工大會(huì)討論、公示，不是校長(zhǎng)一個(gè)人說(shuō)了算。績(jī)效工資和教師職務(wù)聘任，堅(jiān)持做到公開、公正、公平，程序優(yōu)先，做到制度前面人人平等，操作透明。

　　3、把“全心全意為人民服務(wù)”的入黨誓詞作為自己的座右銘，一心為公，以寬大的胸懷，高度自覺地維護(hù)集體利益，努力做到廉潔自律。不損公利己，不利用職權(quán)及影響謀取私利，不利用職權(quán)及影響為親戚、朋友謀取不當(dāng)利益。在招生工作中我們成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，同時(shí)解決了外縣籍民工子女的入學(xué)問(wèn)題。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，重大事項(xiàng)及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，不敷衍塞責(zé)、玩忽職守。

　　二、遵守工作紀(jì)律

　　1、模范地遵守學(xué)校的一系列規(guī)章制度，努力克服路途遙遠(yuǎn)的困難，堅(jiān)持早到校，遲回家，全年無(wú)病事假。平時(shí)絕大多數(shù)日子都在學(xué)校，除正常工作需要外出外，不隨意離開學(xué)校。

　　2、嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律。能積極按照教育局的要求，聯(lián)系本校實(shí)際，積極、主動(dòng)地做好工作，開好每周一次的班子會(huì)，重大事情大家商量決定。

　　3、遵守開會(huì)紀(jì)律。都能準(zhǔn)時(shí)參加，記好筆記，領(lǐng)會(huì)精神。

　　4、以身作則，身體力行，凡是要求教師做到的，自己帶頭做好，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總能第一時(shí)間督促相關(guān)處室落實(shí)好。

　　三、工作業(yè)績(jī)：

　　1、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，全面推進(jìn)學(xué)校工作內(nèi)涵發(fā)展

　　(1)加強(qiáng)學(xué)校民主管理，突出教育教學(xué)管理體制創(chuàng)新

　　創(chuàng)新進(jìn)取是人的一種積極向上的品質(zhì)，也是學(xué)校求得發(fā)展的動(dòng)力和活力，為進(jìn)一步突出對(duì)辦學(xué)思想、教育管理體制機(jī)制、學(xué)生德育工作的創(chuàng)新，突出對(duì)教育教學(xué)方法、學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的創(chuàng)新，以進(jìn)一步促進(jìn)教師工作的積極性。以規(guī)范立校、文化治校的理念引領(lǐng)完善和修訂教育教學(xué)管理制度。在此基礎(chǔ)上實(shí)行大事情集體決定，少數(shù)服從多數(shù)的原則，把民主管理建立在制度的基礎(chǔ)上，讓制度規(guī)范師生的教育教學(xué)行為。

　　(2)加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，提高科學(xué)的執(zhí)行力

　　班子隊(duì)伍是一所學(xué)校的靈魂，也是一所學(xué)校的凝聚力所在。堅(jiān)持每周一次的行政例會(huì)制，組織班子成員學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探索教育科學(xué)發(fā)展內(nèi)涵發(fā)展的規(guī)律特征，促進(jìn)思維方式和領(lǐng)導(dǎo)方式的轉(zhuǎn)變，提高自身的管理工作能力和協(xié)調(diào)能力;另一方面通過(guò)上周工作回顧和本周工作布置增強(qiáng)編造兼顧的能力和科學(xué)的執(zhí)行力，明確要求干部做好角色定位，少說(shuō)空話，多干實(shí)事，每天堅(jiān)持“四個(gè)一”，即：每天巡視一遍校園，每天與師生談話一次，每天發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，每天解決一個(gè)問(wèn)題。

　　(3)加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，爭(zhēng)做人民滿意教師

　　學(xué)校成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確師德建設(shè)的總體要求，把師德師風(fēng)情況列入月崗位考核和年終崗位考核之中，并且作為教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱聘任的前置條件。平時(shí)不定期對(duì)教師日常教學(xué)行為、校外有償家教等進(jìn)行檢查通報(bào)，學(xué)校圍繞拒絕有償家教、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、杜絕體罰和變相體罰行為等方面內(nèi)容，擬定了《xx鎮(zhèn)中學(xué)師德師風(fēng)承諾書》請(qǐng)各位教師在承諾書上簽名，并上墻公示接受師生和家長(zhǎng)監(jiān)督;在年初簽訂行風(fēng)工作責(zé)任狀。還通過(guò)開展“師德教育主題月”和演講比賽、愛與奉獻(xiàn)征文等形式進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師潛心教育、立德育人，做一名人民滿意的教師。

　　(4)主動(dòng)出擊，擴(kuò)大對(duì)外宣傳的力度。

　　學(xué)校積極利用各種媒體，加強(qiáng)學(xué)校工作和成績(jī)的宣傳，遇到學(xué)校有重大活動(dòng)、新的措施、突出成績(jī)，要及時(shí)在縣教育網(wǎng)和《教育》上進(jìn)行宣傳，本年度共有34篇x在各類媒體發(fā)表，比去年有較大進(jìn)步。此外學(xué)校還充分利用學(xué)校網(wǎng)站，向外界推介自己，使之作為展示學(xué)校、師生形象的一個(gè)重要的平臺(tái)。

　　2、多管齊下，積極構(gòu)建有特色的大德育

　　新形勢(shì)下，學(xué)校積極尋求新的德育模式，既保平安、提素質(zhì)、凝正氣，又充分利用社會(huì)、家庭的力量，積極構(gòu)建有我校特色的“大德育”。

　　(1)立足學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)德育活動(dòng)實(shí)效，

　　德育工作重在實(shí)踐，重在潤(rùn)物無(wú)聲。針對(duì)初中生的身心特點(diǎn)，開展每月一節(jié)活動(dòng)，如：文明禮儀節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)豐富學(xué)生課余生活，陶冶學(xué)生的情操。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開設(shè)了書畫、籃球、古箏、乒乓球、田徑、文學(xué)、飲食、棋類等二十個(gè)學(xué)生社團(tuán)，組織學(xué)生到越王崢和企業(yè)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在接觸社會(huì)，體驗(yàn)生活中開拓視野，培養(yǎng)能力和興趣，促進(jìn)整體素質(zhì)的提升。

　　針對(duì)外來(lái)民工子女的思想教育和問(wèn)題學(xué)生教育轉(zhuǎn)化工作分別召開專題德育研討會(huì)，讓全校師生共同破解難題，探尋成長(zhǎng)規(guī)律。每學(xué)期兩次專門請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校開展法制教育講座，提高學(xué)生的知法守法能力，學(xué)生違紀(jì)違規(guī)行為進(jìn)一步下降。建立學(xué)生、班級(jí)、學(xué)校間德育信息網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生問(wèn)題信息及時(shí)得到反映，使學(xué)校及時(shí)掌握第一手資料。加強(qiáng)女生教育，通過(guò)設(shè)立女生臺(tái)帳和女生青春期知識(shí)知識(shí)講座，為女生健康成長(zhǎng)保駕。使我校德育工作在內(nèi)容和形式上都上一個(gè)層次。

　　(2)加強(qiáng)班主任工作，實(shí)現(xiàn)班級(jí)與學(xué)校的整合

　　德育工作的基層在班級(jí)，班級(jí)是德育工作的主陣地。學(xué)校要求班主任的精力要放在做學(xué)生的思想工作上，放在學(xué)生的全面教育上，放在學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高上，班主任的責(zé)任心與愛心必須統(tǒng)一，不能有輕重。

　　為加強(qiáng)班主任執(zhí)行學(xué)校政策的力度，及時(shí)消化學(xué)校工作思路，實(shí)現(xiàn)班級(jí)與學(xué)校整合的最大化。學(xué)校除了每周的周前會(huì)布置班級(jí)工作外，還每月召開班主任培訓(xùn)會(huì)和專題研討會(huì)，加強(qiáng)班主任的組織能力和執(zhí)行力。

　　(3)加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家庭學(xué)校的溝通

　　加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，開展全校教師集體家訪的活動(dòng)，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，調(diào)整充實(shí)家委會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，謀求社會(huì)的支持，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。充分運(yùn)用校訊通平臺(tái)和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

　　(4)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)工作，發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性

　　學(xué)校加強(qiáng)對(duì)新團(tuán)員入團(tuán)的考核工作，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，擇優(yōu)入團(tuán);加強(qiáng)團(tuán)支部少先隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)，提高支部的凝聚力和干部的執(zhí)行力;作好團(tuán)員的先進(jìn)事跡的宣傳工作，配合政教處做好活動(dòng)的組織工作。

　　3、細(xì)化責(zé)任，學(xué)校安全防范工作認(rèn)真開展

　　安全工作以人為本、以防為主、以避為先，切實(shí)做到全員負(fù)責(zé)、全面落實(shí)、全程管理，杜絕校園安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定。

　　(1)、完善和落實(shí)安全責(zé)任制，實(shí)施縱與橫相結(jié)合的安全防控體系。

　　將安全責(zé)任分解落實(shí)到個(gè)人，完善安全工作責(zé)任制，積極主動(dòng)與鎮(zhèn)派出所協(xié)作，開展校園周邊環(huán)境優(yōu)化工程，大力推進(jìn)平安校園建設(shè)。

　　(2)、重視應(yīng)急預(yù)案演練，加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全管理工作。

　　課間活動(dòng)、上下樓梯、體育課、活動(dòng)課時(shí)間，學(xué)校對(duì)運(yùn)動(dòng)安全管理統(tǒng)籌安排、合理分工、落實(shí)到人，對(duì)管理人員定崗、定員、定時(shí)、定區(qū)域。加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)期間的巡視力度，做到學(xué)校值周與年級(jí)值日有機(jī)結(jié)合,確保學(xué)生活動(dòng)安全全覆蓋。認(rèn)真組織好每月一次的安全演練,做到組織嚴(yán)密,處置規(guī)范,提高了發(fā)生意外的處理能力。

　　(3)、重視對(duì)問(wèn)題學(xué)生的研究，采取多種手段做好轉(zhuǎn)化工作。

　　學(xué)校特別關(guān)注家庭困難學(xué)生、外地學(xué)生、父母離異學(xué)生、行為習(xí)慣差的學(xué)生，對(duì)這些學(xué)生不簡(jiǎn)單化處理，而是用多種手段來(lái)轉(zhuǎn)化這些問(wèn)題學(xué)生。落實(shí)好德育導(dǎo)師制度，用一對(duì)一的形式轉(zhuǎn)化這些問(wèn)題學(xué)生。問(wèn)題學(xué)生中可能存在的打架、師生沖突、離家出走、網(wǎng)上交友、早戀等情況，都及時(shí)消滅在萌芽狀態(tài)。

　　4、規(guī)范辦學(xué)、優(yōu)質(zhì)輕負(fù)工作深入推進(jìn)

　　學(xué)校今年狠抓辦學(xué)規(guī)范，提出了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、向課堂要效率的管理目標(biāo)，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)。做到校本課程、綜合實(shí)踐和活動(dòng)課有計(jì)劃、有記錄，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。特別是下半年學(xué)校實(shí)施規(guī)范辦學(xué)“三減少”：取消了學(xué)生的住校制度，全校沒(méi)有一個(gè)住校生;嚴(yán)格控制了學(xué)生的在校時(shí)間，大膽進(jìn)行了課堂模式的改革，由原來(lái)的45分鐘變成了40分鐘一節(jié)，實(shí)施以“體驗(yàn)、參與、智慧、反饋”為主要特征的生態(tài)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，探索“5+30+5”的課堂模式;控制試卷印刷，努力減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)

　　(1)教學(xué)常規(guī)管理更加細(xì)化

　　學(xué)校為落實(shí)教學(xué)基本要求，不斷提高教學(xué)的有效性，專門制定了《xx鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)常規(guī)規(guī)范》并狠抓落實(shí)。采用有針對(duì)性的現(xiàn)場(chǎng)聽課、現(xiàn)場(chǎng)查閱教案、現(xiàn)場(chǎng)查閱作業(yè)完成與批改情況等方法抓好教學(xué)流程。強(qiáng)化教師的課后輔導(dǎo)意識(shí)考試后的跟蹤分析與反饋。對(duì)不同年級(jí)在教學(xué)管理上有不同側(cè)重點(diǎn)，初一抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，初二抓學(xué)習(xí)方法，初三抓學(xué)習(xí)能力，這樣通過(guò)有針對(duì)性的實(shí)施不同階段的重點(diǎn)工作，起到了較好的效果。

　　(2)備課組建設(shè)更加深化

　　為促進(jìn)備課組活動(dòng)的實(shí)效性，強(qiáng)調(diào)備課組活動(dòng)的務(wù)實(shí)、高效，將備課組中教師的合作性真正落到實(shí)處。學(xué)校適時(shí)推出《備課組工作規(guī)程》，通過(guò)規(guī)程促進(jìn)備課組的規(guī)范發(fā)展。通過(guò)定內(nèi)容，定地點(diǎn)，定時(shí)間來(lái)保證集體備課的質(zhì)量;通過(guò)定時(shí)檢查，促使集體備課更加有效;通過(guò)評(píng)比先進(jìn)備課組，激發(fā)組內(nèi)老師的積極性;通過(guò)外出考察。增強(qiáng)備課組凝聚力和發(fā)展的動(dòng)力。

　　(3)教師執(zhí)教能力更加強(qiáng)化

　　課堂由45分鐘向40分鐘過(guò)渡，不僅僅是時(shí)間的縮減，更是教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，使更多的時(shí)間留給學(xué)生，讓學(xué)生有更多時(shí)間進(jìn)行全面發(fā)展。為此學(xué)校努力提高教學(xué)效率，一方面以課堂論英雄，實(shí)施了“上課候課制、備課超前制、作業(yè)面批制”，努力促進(jìn)教師課堂效率的提高，另一方面小課題研究為切入口，人人探求40分鐘的課堂教學(xué)新模式，努力提高40分鐘的課堂效率，力爭(zhēng)通過(guò)努力做到“減時(shí)不減效”。

　　5、提升素質(zhì)、強(qiáng)化教師教育教學(xué)能力

　　學(xué)校緊抓教師隊(duì)伍建設(shè)，特別重視對(duì)教師的培養(yǎng)，尤其是青年教師的培養(yǎng)發(fā)展，促進(jìn)教師的教學(xué)能力和自身素養(yǎng)的提高。

　　(1)、用教科研來(lái)解決課堂問(wèn)題，教師的教學(xué)效率提高迅速

　　學(xué)校要求教師要用科學(xué)的方法提高教學(xué)質(zhì)量，這科學(xué)的方法并不是現(xiàn)存的，是要靠教師在平時(shí)的教育中模索出來(lái)的，而這科學(xué)的方法主要集中在課堂教育上，高效利用有限的時(shí)間，讓學(xué)生收獲更多的知識(shí)。這就要用科研來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。因此學(xué)校積極組織教師擬定撰寫教學(xué)論文、案例，促使教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不但使各備課組的課題研究更富有實(shí)效性，而且還促使教師在教學(xué)中有所思，從而大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　目前學(xué)校有1個(gè)課題獲市級(jí)三等獎(jiǎng)，2個(gè)課題申報(bào)市級(jí)課題，3個(gè)課題在縣級(jí)立項(xiàng);在xx縣教師教學(xué)論文評(píng)選中，我校共有23篇論文在縣級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，其中、獲縣一等獎(jiǎng)，有5篇論文在省市級(jí)報(bào)刊、雜志上發(fā)表。

　　(2)、用比武活動(dòng)、研修班等載體進(jìn)行教師培訓(xùn)，教師教學(xué)能力提高迅速

　　學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)區(qū)、縣級(jí)及以上教科研活動(dòng)及各種教育教學(xué)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師高學(xué)歷進(jìn)修，為自己的教學(xué)不斷的充電。還通過(guò)制訂專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃、教能比武、青年教師研修班、師徒結(jié)對(duì)、集體備課研討、印發(fā)教師學(xué)習(xí)材料和校長(zhǎng)推薦x等多種形式促進(jìn)教師自身素質(zhì)的提高。尤其是青年教師教能比賽和青年教師研修班學(xué)員的教學(xué)能力檢測(cè)活動(dòng)，對(duì)青年教師成長(zhǎng)有較大的促進(jìn)作用，青年教師反映好。xx年共有20名教師參加縣、市、省級(jí)培訓(xùn)，xx教師被評(píng)為縣學(xué)科帶頭人，徐老師獲青年教師教能比武三等獎(jiǎng)。

　　學(xué)校積極組織開展了各類展示課，觀摩課活動(dòng)，先后有名優(yōu)教師研究課，教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)示范課和青年老師展示課，經(jīng)過(guò)各級(jí)各類教師的賽課活動(dòng)，有效地促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提升。

　　(3)、讓教師走出去參加名校的教研活動(dòng)，教師的教學(xué)理念明顯明高。

　　11月、12月，學(xué)校分五批教師赴省內(nèi)名校參加這些學(xué)校的教研活動(dòng)。社會(huì)政治組全體教師赴寧波慈溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)，數(shù)學(xué)英語(yǔ)教師走進(jìn)了杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，科學(xué)組這次參加聽課的地點(diǎn)是湖州長(zhǎng)興縣第一中學(xué)，體育老師去了仙居二中，語(yǔ)文組教師則聽了桐鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師執(zhí)教的兩節(jié)觀摩課。這次的外出考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我們?nèi)�體老師拓寬了視野，提高了認(rèn)識(shí)，明白了教學(xué)理念的重要性，這將有助于我們今后的教學(xué)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)考察這些學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這些學(xué)校所形成的“愛國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、務(wù)實(shí)”的校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，堅(jiān)持“五育”并重，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新等理念和方法有了更深刻的理解。

　　6、服務(wù)育人，努力保障教育教學(xué)秩序

　　學(xué)校總務(wù)后勤推行精細(xì)化管理，關(guān)注細(xì)節(jié)，加強(qiáng)檢查，重視協(xié)調(diào)，保障及時(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)高效運(yùn)作。

　　(1)、操作確保符合程序

　　后勤管理與人、財(cái)、物接觸較多，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)后勤人員廉潔教育，增強(qiáng)廉潔意識(shí)，干凈做事，在處理公與私之間要把公放在第一位。進(jìn)貨購(gòu)物時(shí)，該招標(biāo)的招標(biāo)，該公開的公開，該教師參與的參與，做到程序第一、公開第一、透明第一。

　　(2)、管理確保關(guān)注細(xì)節(jié)

　　學(xué)校后勤管理特別是學(xué)校食堂在管理上努力做到精益求精，由強(qiáng)調(diào)制度的管理，轉(zhuǎn)向內(nèi)函的提升。一是注重職工的內(nèi)部團(tuán)結(jié)，心往一處想，勁向一處使，做到管理無(wú)遺漏，操作無(wú)遺漏，安全無(wú)遺漏。二是要微笑服務(wù)，特別是食堂，要善待學(xué)生、做到公平，按照標(biāo)準(zhǔn)分發(fā)食品。三是做好放心店?duì)I業(yè)管理工作，要積極與營(yíng)業(yè)方協(xié)商，使學(xué)生的管理更合理，更方便。

　　(3)、保障確保及時(shí)到位

　　學(xué)校后勤始終本著“服務(wù)育人、保障有力”的宗旨，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)、有時(shí)效地完成各項(xiàng)工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。做好教師特別關(guān)注的電腦、校園網(wǎng)、多媒體的維護(hù)，及時(shí)解決教師教學(xué)中的后勤問(wèn)題;做好學(xué)校校容整潔工作，全力做好校園綠化管理，不斷提高校園綠化的檔次。

　　回顧一年的工作，還存在著一些問(wèn)題。今后一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，領(lǐng)會(huì)省市縣教育工作會(huì)議精神，貫徹教育體育局初中教學(xué)工作會(huì)議精神，以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)品位，努力提高教學(xué)質(zhì)量，注重校園特色建設(shè)，以更寬廣的視野來(lái)思考學(xué)校的發(fā)展，不斷提高學(xué)校的管理內(nèi)涵與品質(zhì)，以規(guī)范加特色，在實(shí)施素質(zhì)教育上多想辦法、多出成果。二是要進(jìn)一步提升學(xué)校工作管理藝術(shù)，抓大放小，在具體工作中超脫出來(lái)，充分發(fā)揮教代會(huì)、各處室及各年段主任的作用，加強(qiáng)層級(jí)管理，充分發(fā)揮中層干部工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮副校長(zhǎng)的參謀作用和執(zhí)行能力，充分發(fā)揮全校教師的主人翁精神。在管理上出經(jīng)驗(yàn)。在特色上做x。三是進(jìn)一步修訂、完善、督促執(zhí)行好學(xué)校的各項(xiàng)制度。四是要進(jìn)一步帶領(lǐng)全校師生創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，為xx鎮(zhèn)初中教育的發(fā)展?fàn)幑馓聿省Ｎ迨沁M(jìn)一步加強(qiáng)廉政意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

　　希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們，在平時(shí)工作中對(duì)我多關(guān)心、多支持、多幫助、多監(jiān)督。謝謝大家!

述職述廉報(bào)告匯編 篇3

　　1、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作完成情況

　　XX年，以成本控制為核心，不斷強(qiáng)化、細(xì)化環(huán)節(jié)管理，全面提升礦山基礎(chǔ)管理水平，按照建設(shè)高效、安全、健康、環(huán)保、綠色礦山的發(fā)展要求，以“立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、強(qiáng)化管理、依法治礦”的原則，全礦職工緊緊圍繞既定工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，圓滿完成了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作任務(wù)，各項(xiàng)指標(biāo)也創(chuàng)歷史最好成績(jī)。###完成采剝總量10358.5萬(wàn)立方米，礦坑原煤生產(chǎn)完成1824.1萬(wàn)噸，外運(yùn)商品煤完成1445.32萬(wàn)噸，礦坑剝采比計(jì)劃5.23立方米/噸，實(shí)際6.29立方米/噸。###完成采剝總量7962.82萬(wàn)立方米，礦坑自產(chǎn)原煤1718.28萬(wàn)噸，外運(yùn)商品煤完成 1524.07萬(wàn)噸，原煤剝采比計(jì)劃5.72立方米/噸，實(shí)際完成5.54立方米/噸。XX年兩礦的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標(biāo)均有明顯提高，為##公司全面完成集團(tuán)公司下達(dá)的目標(biāo)考核任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、安全執(zhí)行情況

　　按照年初安全會(huì)議精神要求，以提高兩礦經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)，本著“以人為本，安全第一”的原則，全礦上下統(tǒng)一思想，奮力拼搏，加大安全管理力度，降低了事故發(fā)生率，安全工作取得較好成績(jī)。

　　實(shí)實(shí)進(jìn)行職工安全培訓(xùn)教育，舉辦各種與安全相關(guān)的培訓(xùn)，比如：“安全用電培訓(xùn)”、“安全規(guī)程學(xué)習(xí)”、“安全生產(chǎn)法”、“群監(jiān)員理論培訓(xùn)”、“工長(zhǎng)培訓(xùn)”、 “事故責(zé)任者培訓(xùn)”等等。完成了ohsms18001職業(yè)安全健康管理體系等一次外審，加強(qiáng)了外包隊(duì)伍及工程的安全管理工作，出臺(tái)了“承包承租單位安全管理規(guī)定”。XX年，###共發(fā)生事故16起，較去年同期下降6起，同比下降27%，實(shí)現(xiàn)了“四無(wú)”，杜絕了一級(jí)以上設(shè)備無(wú)事故，實(shí)現(xiàn)了1、4、5三個(gè)月安全無(wú)事故。###礦共發(fā)生事故12起，其中一級(jí)事故1起。

　　3、設(shè)備管理情況

　　為了提高設(shè)備管理水平，增強(qiáng)公司經(jīng)濟(jì)效益，先后制定了《###礦設(shè)備處置暫行管理辦法》草案和《總成件跟蹤管理考核辦法》，對(duì)設(shè)備維修及操作進(jìn)行全程監(jiān)控，對(duì)各種設(shè)備及總成件的驗(yàn)收、交接、使用、損壞等進(jìn)行嚴(yán)格的考核兌現(xiàn)，充分發(fā)揮設(shè)備效率，促進(jìn)設(shè)備管理上水平。對(duì)設(shè)備檢修、保養(yǎng)加大了獎(jiǎng)罰力度，消除了職工對(duì)設(shè)備維護(hù)上的投機(jī)心理，提高了職工維修、操作設(shè)備的責(zé)任心，對(duì)減少設(shè)備非正常損壞起到了積極作用。同時(shí)認(rèn)真研究設(shè)備整機(jī)更新與依靠大額配件投入維持之間的效益關(guān)系，進(jìn)行設(shè)備能力、總成件壽命、修復(fù)件費(fèi)用與性能等內(nèi)容的評(píng)估工作，科學(xué)進(jìn)行總成件和新配件的投入，避免了舊件重復(fù)修理中與性能不匹配造成資金、人力及效率的浪費(fèi)。

　　根據(jù)兩礦設(shè)備狀況，積極尋求技術(shù)交流，設(shè)備改進(jìn)的方法與途徑，先后同小松、利勃海爾、卡特彼勒、p&h、be等國(guó)外公司就世界最新采礦設(shè)備技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了技術(shù)交流。同時(shí)編輯發(fā)行《綜合技術(shù)專刊》，設(shè)立了技術(shù)稿專項(xiàng)基金，鼓勵(lì)全礦職工就技術(shù)問(wèn)題投稿，極大提高了職工學(xué)習(xí)、鉆研科學(xué)技術(shù)的熱情。

　　4.今后努力方向

　　盡管本人在工作中取得了一定的成績(jī)，但是在實(shí)際工作當(dāng)中也存在一些不足之處。主要表現(xiàn)為：隨著社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)管理的新知識(shí)、新方法、新理念仍需進(jìn)一步充實(shí)加強(qiáng);綜合管理水平仍需進(jìn)一步提高;密切聯(lián)系職工群眾和企業(yè)改革發(fā)展實(shí)際的工作作風(fēng)仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。深入實(shí)際調(diào)查研究，關(guān)心廣大職工，把他們的冷暖疾苦時(shí)刻放在心里。進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在各方面嚴(yán)格要求自己，一言一行，一舉一動(dòng)都要經(jīng)得起考驗(yàn)，自覺接受組織和同志們的監(jiān)督。繼續(xù)深入研究當(dāng)前管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，敢于抵制各種危害大局的錯(cuò)誤觀念和做法，想方設(shè)法把各級(jí)管理人員的思想進(jìn)一步統(tǒng)一到改革上來(lái)。雖然當(dāng)前兩礦生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)較好，但是安全生產(chǎn)任務(wù)依然嚴(yán)峻，基層和安全管理上仍然存在一定的不足，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。職工作為安全管理的主體，教育和培訓(xùn)的力度不夠，安全意識(shí)淡薄，認(rèn)識(shí)不清的問(wèn)題仍然存在，自保和互保意識(shí)也有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。為此，下一步重點(diǎn)要加強(qiáng)職工的安全教育培訓(xùn)，提高職工的安全意識(shí)，防范人身傷害事故發(fā)生，做好季節(jié)性、危險(xiǎn)性等重點(diǎn)安全工作。

述職述廉報(bào)告匯編 篇4

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　一年來(lái)，本人在支行組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定政治信念，加強(qiáng)政治理論、法律法規(guī)、金融知識(shí)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作理念，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持廉潔自律，自覺遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行職責(zé)。

　　一、在德的方面：

　　繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要，保持員的先進(jìn)性，樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)綱，法紀(jì)、政紀(jì)、組織觀念強(qiáng)，在大是大非問(wèn)題上與一致。認(rèn)真貫徹執(zhí)行集中制，顧全大局，服從分工，勇挑重?fù)?dān)。尊重一把手，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和廣大干部職工，思想作風(fēng)端正，工作作風(fēng)踏實(shí)，敢于堅(jiān)持原則，求精務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，切實(shí)履行崗位職責(zé)，堅(jiān)持依法行政，認(rèn)真負(fù)責(zé)分管和協(xié)管工作，大力支持一把手的工作，促進(jìn)支行三個(gè)文明建設(shè)的順利開展。

　　二、在能的方面：

　　熟悉和掌握國(guó)家的金融方針政策、金融法律法規(guī)，能較好地結(jié)合實(shí)際情況加以貫徹執(zhí)行；較好地協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，共同完成復(fù)雜的工作任務(wù)；有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力，寫作水平較高，口頭表達(dá)能力較強(qiáng)；文化知識(shí)水平較高，專業(yè)理論水平較強(qiáng)，具有本職工作所需的基本技能；能通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出建議，具有獨(dú)立處理和解決問(wèn)題的能力；工作經(jīng)驗(yàn)較豐富，知識(shí)面較寬。

　　一年來(lái)，本人先后主持召開轄區(qū)金融機(jī)構(gòu)反洗錢工作會(huì)議、外匯管理工作座談會(huì)、經(jīng)濟(jì)金融運(yùn)行情況分析會(huì)，協(xié)調(diào)縣政府召開國(guó)庫(kù)工作座談會(huì)。在上述會(huì)議上，分別組織學(xué)習(xí)有關(guān)金融方針政策，把“一個(gè)規(guī)定兩個(gè)辦法”、外匯管理政策、金融宏觀調(diào)控措施、帳戶管理、管理、國(guó)庫(kù)管理規(guī)定等傳導(dǎo)到轄區(qū)金融機(jī)構(gòu)，請(qǐng)注明各有關(guān)部門，并通報(bào)相關(guān)的工作情況，分析存在問(wèn)題，提出改進(jìn)意見，較好地發(fā)揮了基層人民銀行的貨幣政策傳導(dǎo)作用和窗口指導(dǎo)作用。

　　根據(jù)分管工作和協(xié)管工作的職責(zé)、范圍和上級(jí)行的要求，一年來(lái)，本人先后組織開展管理情況檢查，《信貸登記咨詢系統(tǒng)管理辦法》執(zhí)行情況檢查，《假幣收繳、鑒定管理辦法》執(zhí)行情況檢查，并協(xié)調(diào)中心支局檢查科對(duì)轄區(qū)外匯指定銀行開展外匯業(yè)務(wù)檢查和對(duì)轄區(qū)外貿(mào)公司開展出口收匯核銷檢查。通過(guò)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正了有關(guān)問(wèn)題，促進(jìn)了轄區(qū)金融機(jī)構(gòu)和外貿(mào)公司依法依規(guī)經(jīng)營(yíng)和管理，較好地協(xié)調(diào)了各有關(guān)方面的關(guān)系。

　　本人具有較強(qiáng)的指導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)能力。在指導(dǎo)工作中，總是先認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神，深思熟慮，擬定一套工作方案；然后征求各方面的意見，集思廣益，把文件精神與實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的智慧與集體的智慧結(jié)合起來(lái)。在工作過(guò)程中，堅(jiān)持靠前指揮，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，抓住主要矛盾，有的放矢地解決問(wèn)題，化解矛盾，牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)。在管理工作中，堅(jiān)持每月初主持召開一次分管、協(xié)管部門負(fù)責(zé)人會(huì)議，聽取上月工作情況匯報(bào)，研究當(dāng)月工作安排計(jì)劃；堅(jiān)持每月對(duì)營(yíng)業(yè)室、外管股進(jìn)行一次內(nèi)控制度執(zhí)行情況檢查，加強(qiáng)管理，督促內(nèi)控制度的落實(shí)。在協(xié)調(diào)工作中，堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)精神，共同完成復(fù)雜、繁重的工作任務(wù)。

　　三、在勤的方面：

　　本人事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，奮發(fā)進(jìn)取，一心撲在工作上；工作認(rèn)真，態(tài)度積極，雷厲風(fēng)行，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，不計(jì)較個(gè)人得失；工作勤勉，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨；無(wú)故不遲到、不早退。一年來(lái)，本人基本無(wú)休工齡假，節(jié)假日較常值班和加班，堅(jiān)持每個(gè)月底參加營(yíng)業(yè)室的加班，協(xié)調(diào)有關(guān)工作，審核有關(guān)報(bào)表。由于本人工作較忙，因而多次放棄了應(yīng)邀參加全國(guó)性學(xué)術(shù)交流和赴外考察活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

　　四、在績(jī)的方面：

　　本人工作思路清晰，計(jì)劃性、前瞻性、前導(dǎo)性強(qiáng)；開拓進(jìn)取，經(jīng)常提出合理化建議并獲采納，完成較重的本職工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作；講究工作方法，效率較高；能按時(shí)或提前完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，工作成績(jī)比較突出，效果良好。

　　在外匯管理方面，20xx年上半年，本人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，分析了我縣外貿(mào)公司增加較多，領(lǐng)用出口收匯核銷單大幅度增長(zhǎng)，出口額大，收匯額小，核銷率較低，存在一定風(fēng)險(xiǎn)隱患的問(wèn)題，在支局局務(wù)會(huì)上提出了加強(qiáng)核銷單管理，從源頭上防范出口收匯核銷風(fēng)險(xiǎn)的意見，獲得局務(wù)會(huì)的采納。隨即，本人制定了《關(guān)于對(duì)外貿(mào)進(jìn)出口企業(yè)出口收匯核銷單管理的有關(guān)規(guī)定》，采取區(qū)別對(duì)待、分類管理、有保有壓的措施，加強(qiáng)核銷單管理。并組織開展對(duì)部分外貿(mào)企業(yè)外匯需求情況的問(wèn)卷調(diào)查，制定了《關(guān)于進(jìn)一步支持20xx外貿(mào)出口的指導(dǎo)意見》，對(duì)轄區(qū)外匯指定銀行提出了六條。

述職述廉報(bào)告匯編 篇5

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　總結(jié)一年以來(lái)的工作，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同事相助的極好機(jī)會(huì)。請(qǐng)同志們批評(píng)指正，提出寶貴意見。

　　一、本年度學(xué)校取得主要榮譽(yù)。

　　1、我校取得了全縣“317工程”督導(dǎo)評(píng)估第一名的好成績(jī)，屬本輪評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校，榮獲陜西省“317”工程督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校。

　　2、我校先后被縣局推薦為“xx省校本研修先進(jìn)集體”、“xx省陽(yáng)光體育示范學(xué)校”、“xx省先進(jìn)工會(huì)”、“xx市實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”。

　　3、榆林市德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、綏德縣“雙高雙普”動(dòng)員會(huì)在我校成功召開，市縣領(lǐng)導(dǎo)觀摩了我校的有效德育和藝術(shù)體育現(xiàn)場(chǎng)展示，給予很好的評(píng)價(jià)。

　　4、20xx年12月初，xx縣教育局組織全縣課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)觀摩了我校的高效課堂，是對(duì)我校課改工作的充分認(rèn)可。

　　二、本年度學(xué)校主要工作業(yè)績(jī)。

　　1、課改工作有新進(jìn)展。學(xué)校四個(gè)教學(xué)模式在三至六年級(jí)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)觀課中進(jìn)行了課改年級(jí)全開放;綏德三小、綏師附小、明德小學(xué)、馬家川九年制學(xué)校組織教師觀摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂，頗受啟發(fā);崔歡老師參加了榆林市大篷車送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，受到教育同仁的好評(píng)。英語(yǔ)、科學(xué)科目的老師們能積極探索新的課堂教學(xué)模式，在各位老師的教學(xué)案頭和課堂中有著濃厚的、不同風(fēng)格的“課改”味，其中，王喜蓮老師運(yùn)用英語(yǔ)“四學(xué)”模式，被授予綏德縣教學(xué)能手稱號(hào)。

　　2、教學(xué)成績(jī)有新提高。六年級(jí)五科成績(jī)較為均衡，比對(duì)比學(xué)校超出7.08分，五年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科有很大的提高，四年級(jí)在全縣教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得較好的成績(jī)，二、三年級(jí)繼續(xù)保持了令人滿意的成績(jī)，一年級(jí)起步成績(jī)良好。郝紅霞、馬霞、霍佩佩、高愛芳、馬一娜、李潔瓊、劉旭紅、王蕊、馬姣老師成績(jī)突出。

　　3、課程建設(shè)有新亮點(diǎn)。我校根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要及學(xué)校的實(shí)際情況，量身定做了四個(gè)校本課程。發(fā)展好《美德課堂》，編寫了《美德課堂》的九個(gè)校本教材。整理編輯了《美德課堂資源庫(kù)》、《美德童謠》、《規(guī)范、禮儀、習(xí)慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國(guó)人》、《最美榆林人》等系列教材，本年度，學(xué)校開發(fā)了《圍棋課》、《書法課》、《家長(zhǎng)講堂》，除書法課缺開一個(gè)課時(shí)之外，其他校本課程開課率達(dá)到100%，校本課程深受學(xué)生喜歡。目前，我校的校本課程成為學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景，受到上級(jí)部門的關(guān)注和認(rèn)可。

　　4、辦學(xué)條件得到改善。在學(xué)校的努力和上級(jí)部門的大力支持下，近年來(lái)，操場(chǎng)鋪設(shè)了人造草坪，重新硬化了校園，改造了旗臺(tái)，全面整改了水路，進(jìn)行了辦公室的全面改造，新建了舞蹈室、圍棋室，實(shí)現(xiàn)了電子白板班班通，添置了66臺(tái)計(jì)算機(jī)，安裝了天然氣鍋爐，進(jìn)行了整個(gè)校園的美化。

　　5、校本研修規(guī)范有效。學(xué)校規(guī)范常態(tài)教研管理，制定了一系列剛性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公開課制度，二是首席評(píng)課人制度，三是主題研討中心發(fā)言人制度，四是教研組活動(dòng)最低標(biāo)準(zhǔn)量制度，五是公開課及教研活動(dòng)考勤管理制度，六是校本研修學(xué)分認(rèn)定制度。

　　本年度安排公開課80人次;各教研組安排主題性學(xué)習(xí)10次以上;語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合教研組開展教研活動(dòng)分別為25次、28次、42次。

　　6、構(gòu)建了和諧的家校關(guān)系。學(xué)校在全校性家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)中，家長(zhǎng)滿意度達(dá)到96%，更值得肯定的是在“最喜歡的老師”調(diào)查問(wèn)卷中超過(guò)90%的學(xué)生、家長(zhǎng)喜歡某一老師的好成績(jī)。取得如此高的滿意度得益于四方面原因：一是教育教學(xué)質(zhì)量讓家長(zhǎng)放心;二是教師的敬業(yè)精神讓家長(zhǎng)感動(dòng);三是教師的自律水平讓家長(zhǎng)滿意;四是多渠道的溝通讓家長(zhǎng)理解。

　　三、本人工作情況匯報(bào)。

　　在上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的正確指導(dǎo)下，一年來(lái)，本人嚴(yán)格執(zhí)行中央《嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》，牢固樹立為人民群眾服務(wù)的思想，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。工作中，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)管理制度，時(shí)刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在辦學(xué)上，學(xué)校資金有限，沒(méi)有小筐庫(kù)問(wèn)題，沒(méi)有違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生，沒(méi)有利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的行為。在這一年中我個(gè)人主要做了以下幾件事：

　　1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在提高中完善。為此，我堅(jiān)持從書本、雜志、網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識(shí)、新思想、新觀念;通過(guò)外出開會(huì)培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)等方法，使自己能及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向，也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力。

　　2、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，做科研型校長(zhǎng)。在工作中，我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢(shì)。本年度，本人聽課120多節(jié)，參加教研會(huì)30多次，為教師做專題交流10個(gè)，撰寫論文6篇，在榆林市校長(zhǎng)大講堂上，做了“優(yōu)化模式改革，提高教學(xué)質(zhì)量”專題報(bào)告。

　　3、為自己的角色定好位。校長(zhǎng)不是一個(gè)純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營(yíng)者等多種角色的扮演者。作為校長(zhǎng)，我始終堅(jiān)持以下觀點(diǎn)：學(xué)校是大家的，學(xué)校的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把學(xué)校辦好;校長(zhǎng)要做校長(zhǎng)的事，做重要事、做關(guān)鍵事，做把關(guān)事。

　　4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對(duì)我自己的言行保持清醒。作為校長(zhǎng)，我個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行，都代表著學(xué)校，也影響著學(xué)校，因此，我必須把個(gè)人的命運(yùn)與學(xué)校命運(yùn)聯(lián)系在一起，與學(xué)校共榮辱。

　　四、學(xué)校發(fā)展中存在問(wèn)題。

　　1、任性教師依然有之。甘于平庸不思進(jìn)取者有之，固步自封排斥“課改”者有之，忘乎所以拈輕怕重者有之，牢騷抱怨消極怠慢者有之，抱僥幸心理頻繁出錯(cuò)者有之。

　　2、三項(xiàng)改革困難重重。教師在兩個(gè)教學(xué)模式運(yùn)用上很不均衡，新模式?jīng)]有完全常態(tài)化;小組x式評(píng)價(jià)方面形式主義嚴(yán)重，操作性不強(qiáng)，創(chuàng)新元素不多，執(zhí)行效果不佳。

　　3、課程管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃審定制度沒(méi)有建立起來(lái)，以致出現(xiàn)較多低質(zhì)量教學(xué)計(jì)劃，特別是部分非考試科目教學(xué)目標(biāo)模糊，目標(biāo)達(dá)成隨意性大，教學(xué)驗(yàn)收憑借印象和感覺，缺乏標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。

　　4、日常管理不夠精細(xì)。主要表現(xiàn)在：月主題教育的有效性程度低;教室文化及衛(wèi)生狀況欠佳;晨練活動(dòng)有序化程度不高;兩放學(xué)秩序較差等突出性問(wèn)題需要精細(xì)管理予以解決。

　　5、辦學(xué)條件亟待改善。按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，學(xué)校最急需解決的三大問(wèn)題是：配足標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生課桌凳，完成微機(jī)室的重建，學(xué)校中園需要軟化。

　　6、名優(yōu)教師比重較低。目前，我校在教師培養(yǎng)方面主要憑借教師的意愿，沒(méi)有具體得力的措施，以致能獨(dú)當(dāng)一面，具有示范水平的名優(yōu)教師比重較小，名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)沒(méi)有形成，制約著學(xué)校的發(fā)展。

　　7、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。不少教師以學(xué)生的“勤”彌補(bǔ)自己的“拙”，備課不充分，上課效率低，以致學(xué)生重復(fù)性作業(yè)、機(jī)械性作業(yè)過(guò)多，低水平教輔資料成為學(xué)校的一大隱患，有辱于教師和學(xué)校的形象。

　　8、大型活動(dòng)組織較少。學(xué)校的一切教育活動(dòng)完全依賴于班級(jí)去實(shí)施，以校組織的大型全員性活動(dòng)較少，學(xué)生鍛煉和才藝展示的機(jī)會(huì)不夠，適當(dāng)增加大型文藝、體育、才藝展示活動(dòng)有利于學(xué)生的發(fā)展。

　　9、語(yǔ)言文字規(guī)范程度低。學(xué)生作業(yè)封面整潔，可大量存在著不規(guī)范書寫;課堂上教師普通話運(yùn)用不能形成習(xí)慣，學(xué)生普通話水平自然較差。努力創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校任務(wù)相當(dāng)嚴(yán)峻。

　　10、主題班隊(duì)活動(dòng)隨意性大。以德樹人僅僅停留在口頭上，主題性教育僅僅局限在升旗演講，班隊(duì)活動(dòng)經(jīng)常性被擠占，缺乏有效設(shè)計(jì)，收效不佳。