報社編輯述職報告（精選3篇）
報社編輯述職報告 篇1
尊敬的領導，各位同事：
來報社快一年了，非常感謝領導給了我這個工作機會，也非常感謝同事們這么長時間以來對我的幫助。在報社，我看到了領導對下屬的體恤，看到了同事間的合作共事，這是個團結向上的團隊。我很高興自己能夠成為其中的一員，努力而快樂地工作著。
一、踏踏實實做好本職工作。
剛來報社前幾個月都是實習階段，每天就是幫其他同事校對稿件。剛開始認為這項工作很簡單，可是時間長了，才意識到這需要過硬的專業知識，需要高度的責任心、細心和耐心。雖然大學學了幾年英語，但是畢業后干了一段時間的翻譯工作，所以編輯這一行對我來說很陌生，有很多理念和知識需要我去學習。正式開始中考湘教版14版的編輯工作以后，王延偉老師，徐輝老師，王叢軍老師等同事給了我很多幫助，讓我很快熟悉了我們報紙的特點和流程，使我能夠很快地獨立開展工作，度過了新工作的適應期。
由于一開始就接手九年級的編輯工作，我知道自己面臨著很大壓力。由于湘教的作者少，來稿有限，需要很多時間修改，所以想做好并不是那么容易。特別是湘教教材來得晚，從8月份拿到教材到11月份，短時間內就簽了半年的報紙。所以那段時間經常加班加點，研究教材，研究中考試題，和其他同事按時簽付印。雖然辛苦，但我覺的是值得的。為自己喜歡的工作而努力，雖然辛苦但也是一種享受。在每次看到新一期的報紙出來時，就有一種成就感，干勁也更大了。
二、努力培養作者隊伍。
作者的多少和來稿的好壞對報紙的質量起著關鍵作用。接手工作以后，我盡快熟悉并鞏固了現有的作者，在繁忙的工作之余盡量和他們多聯系溝通，征求他們對自己工作的建議，虛心接受并改進工作的各個方面。同時也想辦法尋找新作者，給他們發郵件，寄樣報。雖然辛苦換來的收獲并不豐盛，但我會繼續努力做好這方面的工作。
報社編輯述職報告 篇2
尊敬的領導，各位同事：
來報社快一年了，非常感謝領導給了我這個工作機會，也非常感謝同事們這么長時間以來對我的幫助。在報社，我看到了領導對下屬的體恤，看到了同事間的合作共事，這是個團結向上的團隊。我很高興自己能夠成為其中的一員，努力而快樂地工作著。
一、踏踏實實做好本職工作。
剛來報社前幾個月都是實習階段，每天就是幫其他同事校對稿件。剛開始認為這項工作很簡單，可是時間長了，才意識到這需要過硬的專業知識，需要高度的責任心、細心和耐心。雖然大學學了幾年英語，但是畢業后干了一段時間的翻譯工作，所以編輯這一行對我來說很陌生，有很多理念和知識需要我去學習。正式開始中考湘教版14版的編輯工作以后，王延偉老師，徐輝老師，王叢軍老師等同事給了我很多幫助，讓我很快熟悉了我們報紙的`特點和流程，使我能夠很快地獨立開展工作，度過了新工作的適應期。
由于一開始就接手九年級的編輯工作，我知道自己面臨著很大壓力。由于湘教的作者少，來稿有限，需要很多時間修改，所以想做好并不是那么容易。特別是湘教教材來得晚，從8月份拿到教材到11月份，短時間內就簽了半年的報紙。所以那段時間經常加班加點，研究教材，研究中考試題，和其他同事按時簽付印。雖然辛苦，但我覺的是值得的。為自己喜歡的工作而努力，雖然辛苦但也是一種享受。在每次看到新一期的報紙出來時，就有一種成就感，干勁也更大了。
二、努力培養作者隊伍。
作者的多少和來稿的好壞對報紙的質量起著關鍵作用。接手工作以后，我盡快熟悉并鞏固了現有的作者，在繁忙的工作之余盡量和他們多聯系溝通，征求他們對自己工作的建議，虛心接受并改進工作的各個方面。同時也想辦法尋找新作者，給他們發郵件，寄樣報。雖然辛苦換來的收獲并不豐盛，但我會繼續努力做好這方面的工作。
三、加強業務修養和專業水平，努力創新。
對于報紙來說，質量就是報紙的生命。內容為王，質量取勝。而編輯的業務水平起著重要的作用。所以在業余時間，我會看相關的書籍，爭取今年通過出版專業職稱考試。同時，加強英語專業知識的學習，熟悉課本，更透徹地研究中考試題，把握考試趨勢，使報紙真正獲得學生的肯定，老師的認可。同時突破一些舊的觀念，使報紙版面和內容再創新。
但是我深知這段時間有成績也有不足，有快樂也有遺憾。高興的是自己有機會做自己喜歡做的事并且盡心盡力地去做了。遺憾的是由于自己畢竟是剛接觸這一行，沒有一線教學經驗，對教材的把握不夠工作中仍有不少失誤。有時候看著自己辛苦的成果不是那么完善，很是難過。不過我會以此為鑒，認真總結并吸取每次教訓，更加努力地去充實自己，多看書，多向別的編輯學習，多聽取各方面的建議，在保證質量的基礎上求新求精，用高標準要求自己，爭取在新的一年里把工作做得更好。
報社編輯述職報告 篇3
（一）機動部
我三月底到機動部工作，六月底離開，在3個月的時間里，我的主要工作內容有：
1、陪兄弟們一起出差采訪，一起寫稿子。幫兄弟們樹立信心，鼓舞斗志。
2、擴展選題思路，個人認為，機動部的選題范圍不僅僅是深度報道，有意思的事件、有爭議的話題、人物的另一面等等，凡是能引起閱讀興趣的題材都是我們報道的范圍。
3、地震發生后，本報先后派出8位記者。這個月，我的主要工作就是給前方的兄弟做好服務。由于8位記者分散在不同地方，當時余震不斷地發生，我每天做的最多的不是統籌稿件，而是確定同志們的安全和具體位置，傳達報社領導對兄弟們的關心，告訴大家，對報社最重要的不是稿子，而是他們的安全。其次，我這個月的重點工作就是統籌稿件，及時傳遞最新信息給前方記者，盡量提供采訪思路，然后匯總前線的稿件，與夜班對接。
4、機動部只有4名記者，我在這個部門也只做了3個月，但受到的感動卻很多很多。這個部門要求記者經常出差，對記者的業務水平、社會經驗和心里素質都是很大的挑戰。我記得地震時，好幾次聽到高高大大的胡志強在電話那頭哭泣，但無論我怎么勸，他都不肯回來，他說再辛苦也心甘；有一個月，王向前只有4天時間在家里，剩下的都在外出差，但從來沒聽他說過一個累字；盧艷艷一個小女孩，背著相機跑到陌生的城市，自掏腰包打的滿城采訪，回到報社，稿子一遍通不過，寫第二遍，不行，再寫，不行，再改……一篇3000字的稿子背后，她可能要寫一萬多字，但她從來沒有放棄，每次改稿，她都會說這是收獲。賴海芳懷著孩子也一直堅持采訪寫稿，已經是寫稿高手的她，對新聞有著潔癖般的執著，經常自己推翻一個版的稿子（我們都認為已經很不錯的文本）再重寫。即便自己不方便外出采訪，她也會義務幫大家找線索……
由于陌生的原因，我是充滿恐懼地來到這個部門，但離開這幫兄弟的時候，我滿懷感激與不舍。
（二）本地部
我七月份來到本地新聞部，在4個月的時間里，主要做了以下幾項工作。
1、打破以往的各種限制，嘗試口語化、輕松的標題風格。
2、確立編輯“救稿而非斃稿”的工作思路，鼓勵大家盡量從常規新聞中找出不同點，從小事中發現趣味點，在原有的稿子基礎上找出發散點和延伸的方向，盡量配合采訪挖掘新聞。
3、鼓勵編輯工作前移，從被動的編稿走向主動策劃。4個月的時間里，本部門每位編輯每個月至少會做一個策劃方案。最終操作成功的有：李飛的“不只是記錄”、孫任淵的“讓公交安全進站”、鄭筱倩的“麻辣教師”、彭珍玲的“這個七夕遇見愛情”、“你節約我送錢”、“愛在中秋”等策劃。其中。“愛在中秋”配合廣告部，為報社至少帶來6萬元的廣告收入，麻辣教師也帶來萬元的收入。
4、努力實現采編“無縫對接”，加強編輯記者的溝通，多次聯合采訪部門舉辦出游、看電影等活動，提供編輯記者互相了解的機會。
5、加強部門內部的學習氛圍，利用本部門的網絡空間，建立學習的平臺，提供各大報刊的評論、標題、策劃思路、稿件風格等材料，供大家討論和學習。