個人競聘上崗述職報告（精選3篇）

個人競聘上崗述職報告 篇1

　　尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好!感謝領導為我搭建了這個公平競爭、展示自我的平臺。我可以借此機會對工作進行總結、感悟、提高。我競聘的是副處長。我深愛我局，正是這份熱愛讓我勇敢地參與今天的競聘。這次競聘，對我來說，是一次鍛煉，也是一次提高，真誠地希望大家能為我鼓勁、加油!我演講的題目是《勇挑重擔竭誠奉獻》。

　　我叫，1982年參加工作，從事過稅務征收與退稅工作，自擔任科級干部以來，曾擔任出口退稅申報大廳，管理組，政策組和綜合組等部門負責人，現擔任計算機審核組負責人，日常工作主要是出口退稅審核，檢查;政策宣傳;曾參加總局和省局組織地退稅檢查工作，并擔任省局檢查組片區負責人，參加本地區出口退稅工作規范，崗責和管理辦法擬定以及對新出臺政策文件的執行意見。

　　回首過去的20xx年，在領導和同仁們的支持和幫助下，我在工作中一直兢兢業業，任勞任怨，從一個業務新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的責任人。多次受到表彰：曾連續三年獲得優秀公務員，晉升一級;多次獲得全市系統先進工作者;多次評為優秀中共黨員;榮獲1999年度市外經貿目標服務先進工作者;被評為20xx年和20xx年度全市國稅系統整頓和規范稅收秩序先進工作者;獲20xx年度綜合績效管理先進個人;獲20xx年度調研成果一等獎;曾在地方國稅雜志刊登調研文章。

　　著名作家路遙曾經這樣經典的說過：“人生的道路雖然漫長，但是關鍵之處，常常只有幾步;特別是在人年輕的時候，這幾步邁不好，有時會影響人生一個時期甚至整個一生”。感謝領導，感謝命運、感謝生活，自己有幸選擇和加入了。應該說是，改變了我的人生軌跡;是，歷練了我的堅強意志;是，培養了我的綜合能力。

　　成績屬于過去，激情成就未來。在組織的細心培養和自己堅持不懈的努力奮斗下，我覺得自己有能力勝任副處長這一職務，能夠嚴格按照領導和職務要求履行相關責任。

　　對于副處長這一崗位，我是這樣理解與認識的：我希望自己是一名永遠伸出友好之手的大使，并能在工作中找準自己的定位，做到辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉。上為領導分憂、下為員工服務是副處長義不容辭的職責。

　　再燦爛的語言也只不過是一瞬間的理智和智慧，擁有卓絕的能力和樸實的工作態度才是最重要的。我做工作，不是為干而干，而是從心底熱愛著這份工作，熱愛著我的崗位!如果組織和領導聘任我擔任副處長一職，我將從以下幾個方面開展工作：

　　我將提高自身素質，以干部的人格影響周圍的員工。將加強思想政治和業務學習放在自身建設的首位。一是學習理論知識。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀和社會主義榮辱觀，學習黨章和黨的路線、方針和政策，堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦;二是認真學習《行政許可法》和《公務員法》等法律法規，增強法治意識，進一步提高自己依法行政、依法辦事的能力;三是堅持學習業務知識、學習財稅、稅收征管、稽查業務知識等。

　　通過堅持學習，使我在工作中感到底氣足、信心強、工作踏實，對搞好本職工作，充滿激情和熱情。有時還能運用自己所學的知識聯系實際去觀察研究一些問題，努力使自己保持與時俱進的思想觀念，努力使自己具備有擔負領導職責所需的學識水平和領導能力。

　　我將提高履行職責能力，為我稅收工作的發展獻自己的一份力量。我將以能力建設為核心，努力成為學習型、思考型、實干型、創新型干部，精心謀事、潛心干事、善于成事，勇于創新的高手，不斷增強服務發展，推動發展的本領，努力在崗位上做出優異成績。

　　我將堅持管理興稅，千方百計完成各項工作任務。(一)保持強化征管，稅收收入穩定增長。始終堅持從講政治、顧大局的高度出發，緊緊抓住組織收入這個中心，采取各種積極有效的措施，一手抓組織收入不動搖，一手抓依法治稅不松懈，有效促進稅費收入的穩步增長。(二)加大稅收宣傳力度。緊緊“稅收•發展•民生”這一主題，周密計劃，精心組織，狠抓重點、熱點，拓寬稅法宣傳渠道，采取多種行之有效的宣傳形式。

　　我將擺正位置，做好配角、當好參謀。對領導交辦的工作，將不折不扣地抓好落實，保證做到擲地有聲，件件見效。我將全力配合領導抓好對重要工作的跟蹤督辦，及時反饋各項重點工作的進展情況。對我各個階段的中心工作，將早安排，早部署，勤檢查，重落實，充分調動各方面的工作積極性，為完成上級下達的各項工作任務的全面完成做出積極貢獻。

　　我將嚴于律己，自覺抓好廉政建設。我認真吸取黨員領導干部中出現違法違規案件的教訓，警鐘長鳴，深刻反思，切實提高執行黨風廉政建設責任制和反腐敗斗爭的自覺性。牢記宗旨，堅持“兩個務必”，認真執行領導干部“八大禁令”和“四大紀律八項要求”，在日常工作和生活中不斷加強思想修養，努力抓好黨風廉政建設，不斷構筑防腐拒變的道德防線。

　　各位領導、各位評委，一年之計在于春，能收獲秋天碩果的人，就是春天辛勤播種的人。理想，是行動的種子!自信，是成功的關鍵!雖然機遇總是同挑戰并存，但我堅信愛崗敬業的我肯定能看見絢爛的彩虹!

　　我的演講完畢。謝謝大家!

個人競聘上崗述職報告 篇2

　　本人自19xx年銀川師專物理系畢業已有二十多年，一直在教學第一線工作。19xx年被評為中教一級，現任中教一級，擬競聘中教高級。

　　靜下心來，回顧任職中教一級幾年來的工作，我和大家一樣，在思想政治方面能夠能夠堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，為人師表，嚴于律己。

　　如果說這些年來我的工作還有些成績的話，可以總結為以下幾個方面：

　　一、通過閱讀教育理論專著不斷提高自己的教育教學理論水平

　　從教二十多年，多數時間是在在一種封閉的環境中進行著教學，當閱讀了一些理論著作、走進網絡和他人交流，看到同伴們的高質量的教學，才得知自己的淺薄。從其他同伴那里知道了一些教育理論書籍，才開始自發地閱讀。這也就是近三年的事。在這些教育理論書籍中，我最喜歡且讀過2遍以上的有這么幾本書――《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基著）、《陶行知全集》、《今天怎樣做教師》、《教育中的心理效應》。這幾本書對我的觸動很大，也是促進我在教學專業上發展的動力。

　　二、做好教學的主要環節努力提高教學質量

　　1、堅持寫課后反思提高備課質量

　　備課是教學的首要環節，認真備課是保證教學質量的基礎。也是教師向專業化發展的必經之路。從20xx年的下學期開始，我堅持在教案上開始記錄課堂教學反思。有課堂成功之處的記錄，也有失敗之處的記錄。比如《宇宙與微觀世界》這節課的反思，提醒我解決知識結構不連續的問題，提示我要改進方法，讓學生更好接受內容。我在查閱了相關的資料，認真研究了教材和教學大綱的基礎上打破教材設定好的順序。按照學生認知事物的特點，從一個直觀的事物向兩個方向發展，大到無限的宇宙，小到微觀的粒子。從而讓學生了解物質世界。這樣處理教材后，使得課上的容量增加一倍，也給學生們留下了清晰的知識線索。類似這樣的備課很多，我教案的邊角頁和背面上寫滿了當時的思考和問題。正是這樣勤于思考、發現問題，我每年雖上的一樣的課，但是教案卻大不相同。而每一次的不同，都是我思想的飛躍和能力的提高。

　　2、改進課堂教學方法提高教學效率

　　作為一名教師，我們都知道備課是前提，上課是關鍵。課堂是學生獲取知識與培養能力的主要陣地。改進課堂教學方法，是提高教學效率的關鍵。由于我連續幾年都帶九年級課，我每年都做到提前把本學期的課結束，還要把新學期的課提前上一部分。在沒有補課的前提下，我也做到了。如何提高效率呢？那就是要改進教學方法。為了讓學生理解密度這個知識點，為后幾章打下基礎。就要在講解此章節時把基礎打扎實。

　　學生愛做實驗，我就用這個方法，讓他們做實驗。20xx年講這個課時，我把學生帶進了實驗室，學生情緒高漲，按照書上的實驗學生一一解決了問題，可是密度的第二課時，引進密度后，學生對密度的特性仍然不理解。我找原因，才知道在引入密度這個物理量時，讓學生測量的大小木塊和大小鐵塊記錄數據混亂，造成學生對老師提出同種物質的質量和體積關系，與不同種物體與體積關系相混而造成。20__年的這節課上我做了變動，把大小木塊放給幾組，讓另幾組測大小鐵塊。然后讓他們數據進行比較而引入了密度。學生對我們算出的比值與書中的物體的密度數值差別大，產生了疑問。

　　我回顧整個教學過程，寫到這樣一條反思：選取接近真實的實驗，讓學生信服。通過一次一次的改進，學生對密度的認識縮短了時間，也達到了我預期的效果。這三年來通過三次改進而上的課有很多，例如其它簡單機械和浮力等。大多數課兩次做了變動。只有少數幾節課沒有變動。

　　3、勤于思考敢于交流促使我的評課水平不斷提高

　　課前認真細致地備課，課上及時思考、總結經驗，課下及時記錄。養成了我有了想法就把它寫下來，與“蘇博”上的朋友共同探究的習慣。由于自己有博客，平時也經常去瀏覽別人的日志，從中吸取有用的經驗。看到別人的觀點總是發表自己的看法。寫著寫著，我的思維變活躍了，我思辨能力提高了。

　　正因為我具有了一定的思辨能力，所以，我過去聽別人的課，好在哪里？不好在哪里說不出來。如今，我聽課后，我能夠判斷出他這節課為什么能夠成功，他做到了那些。為什么不成功，是那個環節沒有處理好導致課堂教學不流暢等，隨著評課水平的不斷提高，我常常反觀自己的課堂教學，時時警惕別人的問題出現在自己的課堂上，以期最大限度地提高課堂教學效率。

　　4、關愛學生讓師生的交流無處不在

　　愛，是通向學生心靈深處的道路；愛，是創設優化的教育環境和心理環境的瑰寶。教師只有熱愛、理解、尊重、關注學生豐富而復雜的內心世界，才能通向他們的心靈。

　　教師所做的這一切活動都離不開學生。教師與學生的關系是我們教師上好課的必要條件。在這三年中，我通過物理日記與學生進行溝通、了解他們的思想動態。讓學生寫物理日記，通過日記我了解了我上課中的問題，通過日記我知道了學生對老師的看法，通過日記我知道了學生目前的心態。

　　三、做好物理實驗室的規范化工作

　　由于我校是企業轉化來的學校，在管理方面與市屬學校差距很大。為了減小差距，跟上步伐。我先整理了一些舊器材，仔細查閱各種版本的物理書，先后幾次添加定購所缺器材。根據實驗室的物品擺放科學、有秩序。我將原有柜子存放物品的位置做了大調動，按照教材書中的順序光－電－磁－熱－力。20xx年為上面提供了詳盡的資料。20xx年為了強縣區的工作，我將學校所有的器材清查一遍，并做了登記，整理了這些器材使用時間，器材消耗的數量，什么時間購入，什么時間修理或損壞，一個一個從我手中過了一遍。這項工作花去了我兩個多月的時間。清查完畢后，我又用了兩個星期的時間，將所有器材每一個都做了標簽，并把標簽貼在器材的背面上。

　　把所有器材初次排查一遍，貼好標簽后，我又完善數據的記錄和表格的填充任務。建立了帳冊，分類帳、總帳、明細帳。各種表格達二十多種。這些工作都是這一年完成的。完善表格主要在假期和這個學期完成。

　　在實驗室的管理方面更能盡心盡責，做好每一件事。尤其物理實驗室，在管理方面能夠按照要求全部做到。

　　各位教師，以上是我近幾年工作的簡單總結，也算是我的競聘述職報告吧。在我看來“高級教師”只是一個稱呼，重要的是教學能力與自身內涵，所以無論此次能否競聘成功，我都會一如既往做好自己的本職工作，為石嘴山教育的大發展貢獻一份綿薄之力。

個人競聘上崗述職報告 篇3

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好！

　　今天我充滿信心地來競聘小學教師的職位，是因為我相信我能！我一定能成為一個優秀的人民教師。

　　因為我熱愛教育事業，把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學校時，我就秉承學高為師，身正為范的理念，決心終生奉獻于人民教育事業。在踏入我校的那一刻起，我頓時涌起一種責任感，我從今以后，我將以校為家，以校為榮，誓與我校共榮辱共興衰。

　　在過去的一年里，我兢兢業業，勤奮工作，刻苦鉆研教材，深入了解學生，虛心向老教師學習，不斷在工作中總結，改進提高，不斷取得進步，我付出的努力是有目共睹，所取得的成績也是眾所周知的。

　　我所具有的優勢是明顯的，最重要的是我虛心好學，刻苦用功，學習能力強，因此，在短短的一兩年里，我已經完全熟悉了教材，掌握了基本的教育教學方法，并取得了不俗的成績，得到了領導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡迎。在同齡人中，我的進步是顯而易見的。

　　更重要的是，我有一顆熱忱的心，對學生深深的關愛之心，對工作的熱愛之情，對老教師的敬愛之意，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領導，愛護我的學生，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師。正是我對學生的愛，讓學生如沐春風，得到了他們的喜愛；正是我對領導和教師們的敬愛，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機會，我向大家表示深深的謝意；正是我對工作的熱愛，才會不計較地付出，不惜代價地投入，才能在短短的時間內由此長足的長進；我的愛是發自內心的，這種心態使我開心、快樂，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好！

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日