團支部書記個人年度述職報告（精選3篇）

團支部書記個人年度述職報告 篇1

　　尊敬的各位同學、老師：

　　你們好!

　　我是，擔任旅游管理xx班的團支書，本人于20xx年后半年，即上學期通過班委競選成為團支書，如今一學期工作已滿，至此向大家述職。

　　首先，請允許我對上學期生活、學習方面進行公述。

　　生活上，個人寢室無任何違紀或通報，生活作風良好，可以合理得安排工作學習的時間;

　　學習方面，上學期成績一般，尤其英語科目還有待加強，加之這學期又有了很多較難科目，因此還需要在學習上付出更多的努力才可以。上學期上課階段，從無逃課或遲到現象，績點為3.70，排名學委沒有公布暫不知。

　　在上學期的工作中，除掉班級本身集體活動的一些策劃或組織，還有班干部需身體力行的工作外，最為相關也是最為重要的，就是由分團委組織的對10級新生進行的“團知識考試”。準備前期，為每位同學都復印了一份團知識資料以供大家背誦學習，收取了一部錢，復印后剩余9.2元，交由衛生委員保管捐為班費。在這次考試中，大家的成績都很不錯，一考為92%，二考為100%，遠遠要高于三四班，因此，要感謝大家對這次考試的重視與對團支書工作的支持。

　　其次是“慈善月捐款”活動，提倡老師捐出一天的工資，同學們捐出一天的零花錢。該活動本著自愿的原則，希望有意愿的同學捐出一部分的零花錢為貧困地區的孩子們貢獻自己的愛心，在這次捐款中，每位同學的捐款數目都進行了保密，為了防止一部分同學進行攀比或形成其他心里負擔。這筆錢于12月15日中午12:00在新文4樓會議室，經過捐款儀式投入捐款箱內。

　　這兩項活動結束之后基本進入期末復習階段，各部門活動開始停止。

　　由高中帶上來的檔案統計，本班目前共有兩名入黨積極分子。

　　班級建議：

　　1.在院級或校級的活動中，咱們班同學的參與意識不強，也就是說，缺乏班級參與性;

　　2.班級同學之間的融洽程度不夠，彼此之間的熟識程度還是太低，歸其原因應該還是以班級為單位的小活動或交流會太少;

　　3.也許都還是新同學，但是相比較三四班，班級凝聚力還有待很大提高;

　　4.咱們班目前在我看來，成績還是不錯的，要繼續保持，向著旅游班努力.

　　本學期工作設計綱要：

　　1.根據黨支部安排，積極發展班級入黨積極分子，使優秀的團員成為中國共產黨堅實的后備力量;

　　2.依據學院分團委的下發任務展開相關工作;

　　3.督促、努力使班級建設成為優秀團支部、特色團支部;

　　4.三四月份將開始的旅游節，希望大家可以踴躍參加;

　　5.協助班長進行班級建設;

　　6.了解同學日常生活上依然存在的疑問，平時給大家宣傳時政，了解大家在政治事件上的思想動態;

　　7.管理班級博客。

　　謝謝大家!

團支部書記個人年度述職報告 篇2

　　時間飛逝，轉眼間__X__就要過去了。回顧過去，我的各項工作始終圍繞學校發展總體目標和上級黨組織的工作安排進行，在努力抓好黨支部工作，大力抓好德育的常規管理工作，加強班主任隊伍建設，切實加強學生的誠信教育、感恩和文明禮儀教育、行為規范教育等，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質等方面為學校黨建工作、教師道德建設和學生德育工作做了些應做的工作，現述職如下：

　　第一部份：個人工作述職：

　　一、努力抓好黨建工作，處處以身作則：

　　1.我校黨支部在狠抓“五個基本”建設的基礎，進一步地圍繞學校總體工作目標，開展了“三八”標兵評選，優秀黨員干部評選工作。在“三八”、婦女來臨之際，我們評選出了以方靈霞，楊慧為代表的“三八”標兵，并號召全體女職工尤其是女黨員向她們學習，在____年10月份開展的優秀黨員干部評選中，許玖玖，黎職梅等六位黨員干部獲得殊榮。

　　2.我校積極開展黨的知識宣傳工作，認真做好新黨員培養和納新工作，把好入黨質量關，____年有二名黨員轉正，二名入黨積極分子向黨支部遞交了入黨申請書，____年兩名教師納新。我堅持按組織原則和程序辦理入黨手續，我親自為他們整材料，上黨課。

　　3.我帶頭撰寫黨建論文。我撰寫的《學校廉政文化建設的調查與思考》一文，獲得市級一等獎。為了慶祝建黨90周年，我撰寫了《從為人民服務的延安精神說起》一文，獲得監利縣委宣傳部，教育局等五家部委聯合頒發的優秀論文獎，并出版發行。

　　4.充分發揮工會作用，____年我牽頭組織籌備第七屆第二屆職代會，在全體班子成員的努力下，____年6月25日職代會如期召開。

　　我們還發揮工會在學校財務財產管理、校務公開上的民主監督作用，每期對學校財務，財產進行清理通報并告示。

　　為體現工會和學校對教師的人性關懷，在我的倡儀下，外住教師每月可得到20元的水電車旅費;每位教師生日當天，會收到工會送到的生日蛋糕;生病就醫的在崗教師，我都要親自去探訪。我們特別關心退休教師中的重病號，鐘云海多年患病，我們在每個特別的時候，如元旦、春節、重陽節、都要上門看望。我和鐘老師保持著密切的聯系，并為他撰寫了題為《生命最后的絕唱》新聞稿，發表在監利教育信息網和荊州教育信息網上。

　　5.教師的思想道德和職業素質教育是個長期且艱巨的工作，____年我們以“四風”建設為抓手，在廣大教師中開展了不搞有償補課，不索要家長禮物，不推銷個人資料的承諾和誠信活動。廣大教師思相覺悟有很大提高，部分教師聞風而止，杜絕了“三亂”現象。

　　6.充分發揮黨支部和黨員干部在“兩課”中的引領作用，為了組織好訪萬家活動，我親自起草學校實施方案，親自安排走訪工作，并指導各防段工作，親自入戶走訪幾個學生家庭。黨員方靈霞老師代表朱河鎮參加全縣“我的家訪故事”演講比賽，為了更好地完成上級下達的任務，我積極參與指導工作，并親自修改演講稿，終于獲得縣二等獎的好成績。在比教活動中，我認真地查閱資料，撰寫演講稿，并第一次為個人的演講報告做ppt.

　　二。規范管理，提升德育水平

　　____---____上學期學校以思想道德建設為主線，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求，規范學生的一日常規，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創“星級班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。

　　1.加強文明禮儀教育

　　以學校常規工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一年來，我們對班級衛生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發生。與此同時，加強了教師、學生值日的檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用廣播、班主任例會等形式進行檢查評估情況發饋，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

　　2.養成教育常抓不懈

　　養成教育是學校德育工作的重要組成部分。政教處通過值周教師、校值日生等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。其次，我們在工作中進行改革，把登記結果納入學校考核中去。由值周生每天抽查記分并通報，每月宣布評比結果。如今，學生的保護環境、愛護公物、勤儉節約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。

　　3、注重誠信教育

　　政教處以“四風”建設為契機，將誠信教育列為德育主要內容，在全校掀起了一股誠信風。通過紅領巾廣播站、學校宣傳窗、學校網站、班隊會、黑板板等多種形式對全校師生進行誠信教育。并根據學校實際和季節特點，及時調整、更新教育內容，使誠信教育工作貫穿學期始終。最后，還在全校開展了誠信征文及“校十佳誠信之星”的評選活動，將誠信教育的影響深入到每一個學生的心中。

　　三。夯實基礎，注重隊伍建設

　　1.加強班主任隊伍建設

　　在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑。每個學期由政教處部署德育工作計劃，政教處負責具體工作，實施過程由各中隊輔導員負責，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學化、系統化、規范化。同時，我們強化班主任考核制度，本學期，方琳霞、聶祥英、何照清、秦衛平等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業，敢于創新，獲得了“優秀班主任”稱號。

團支部書記個人年度述職報告 篇3

　　半年來，本人任云干中學黨支部書記，在縣局黨工委的關心和領導下，在全體教職工的大力支持下，我認真履行了書記的崗位職責，根據縣教育局黨工委《關于認真抓好教育系統各黨總支、支部書記抓基層黨建工作專項述職推動基層組織建設年活動深入開展的通知》要求，本人現就半年來的黨建工作開展狀況作如下述職，請大家評議。

　　一、學校黨組織基本狀況

　　我校正式黨員8人，包括男黨員7人，女黨員1人，確定入黨用心分子3人。

　　今年上任以來，黨支部全面貫徹黨的教育方針，執行上級黨委的各項決議，在教育局黨委的直接領導下，扎實推進基本組織、基本隊伍、基本陣地、基本活動、基本制度為主要資料“五基”建設，以抓教師職業道德為突破口，以抓教學工作為中心，堅持“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學”這個指導思想，充分發揮黨組織的政治核心作用和監督保證作用，推動了學校黨建工作及教育教學工作的順利展開，取得了必須的成績。

　　二、履行基層黨建工作職責狀況

　　強化職責、加強領導、精心組織抓落實，使黨建工作的效果體此刻務實的工作之中。按照支部書記抓重點、抓落實、抓協調的要求，緊緊圍繞加強黨的執政潛力和先進性建設這條主線，深刻領會落實縣委、縣政府、教育局黨委的各項文件精神，做到認真學習、精心準備、周密安排、嚴格落實，用心探索、大膽實踐、立足創新抓特色，把特色體此刻工作當中，作為支部書記，我首先能做到強化職責、加強領導、精心組織抓落實，使黨建工作的效果體此刻踏踏實實的工作之中，利用民族團結教育月的有利時機，動員全體師生加強民族團結、維護社會穩定。

　　今年，我校按黨章和規定程序，完善健全基層黨組織工作機制，確立了支部書記為黨建工作第一職責人，同時根據工作需要，補充完善了支部班子，配齊了黨務工作人員，此刻所有黨建工作都能得到更好落實。支部成員各司其職，既分工又合作地抓好學校全方位工作。

　　我校現有8名黨員教師，在此基礎上我校黨支部進一步適應教育發展的需要，優化組織設置，用心認真做好入黨用心分子的培養和新黨員發展工作。黨員學習活動要求入黨用心分子一齊參加，透過學習把黨的教育方針貫徹到教育工作的方方面面，吸收德才兼備和品學兼優的骨干教師入黨，培養教師用心分子3人，壯大了黨員隊伍。

　　充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。

　　2.抓領導班子建設

　　進一步加強了黨支部班子自身建設，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動。按照“群眾領導、分工負責、民主集中、個別醞釀、會議決定”的支委會議事制度，凡是重大事項都召開班子會群眾研究決定，保證了教育工作決策的正確性。按時召開民主生活會，班子成員嚴以律己、襟懷坦白、聯系自己的思想，工作實際和廉潔自律狀況，用心開展批評和自我批評，一切從群眾利益出發，班子成員之間談心、交換意見、溝通思想，增強了團結。支委成員在工作中都能起模范帶頭作用，用心完成所承擔的工作任務，既分工又協作，發揮了黨支部的核心作用。

　　定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策善、于領導科學發展的堅強領導群眾。

　　用心開展黨風廉政建設。各支部圍繞“抓學習，帶隊伍，改善作風;抓教育，建防線，治理源頭;抓黨風，樹教風，廉潔從教;抓監督，促管理，樹形象”的工作思路，堅持四項制度：學習制度、考勤制度、談心制度、批評與自我批評制度，明確工作重點，抓住工作契機，把黨風廉政建設落到實處。學校黨員干部廉潔奉公，教師勤懇敬業，校園氛圍和諧，校風、教風、學風受到家長和社會各界的好評。

　　進一步推行黨務、校務公開。發揮學校全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要經過黨內充分醞釀，群眾研究決定，體現民主集中制原則，理解群眾監督，傾聽群眾呼聲，推進校務公開，加強了依法治校的規章體系建設。

　　3.抓黨員隊伍建設

　　以教育活動為載體，加強教師綜合素質。

　　進一步貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，結合教育整頓和創先爭優活動將外樹形象與內強素質結合起來，將開展活動與完善管理結合起來，將思想教育與崗位實踐結合起來，教育全體教師增強法制觀念和意識，做到懂法、學法、守法，提高依法治校的自覺性。立足學校實際，著力搭建教師發展平臺，夯實發展基礎。認真組織開展“傳幫帶”活動。每年將優秀骨干教師培養為黨員發展對象，讓業務骨干成為黨員教師，使教師隊伍的整體素質明顯提高。使教師在政治素質上和師德素養上有新的的提升。

　　黨建帶團建，切實加強師生政治思想教育。

　　我們加強了團隊干部配備，使團隊干部隊伍建設與黨的干部隊伍建設相銜接。團委設有書記一名，委員三名，書記由中學黨支部青年委員兼任。透過團隊干部隊伍建設，壯大后備軍，使團隊建設與黨員隊伍建設相銜接，使團隊的思想教育與黨的思想教育工作要求相銜接。

　　三、抓基層組織建設年活動狀況

　　開展“黨的基層組織建設年”活動，是抓好黨建工作的一項根本性任務，是鞏固先進性教育成果的重大舉措，是落實“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀、構建和諧社會的戰略決策，也是增強黨的基層組織的創造力、凝聚力、戰斗力的需要。為確保我黨支部更快更好地開展“黨的基層組織建設年”活動，我黨支部成立“云干中學黨的基層組織建設年活動領導小組”如下:組長:羅紱智(黨支部書記)，副組長:余學平(校長)，成員:其他黨員為成員.我支部開展"黨的基層組織建設年"活動分為三個階段進行:

　　(一)準備階段:我校召開黨支部黨員動員大會，傳達貫徹縣教育局《中共羅甸縣教育局黨組關于在創先爭優活動中開展基層組織建設年活動的實施方案》精神，統一思想，提高認識:成立“云干中學黨的基層組織建設年活動領導小組”，健全組織，加強領導;制訂《云干中學“黨的基層組織建設年”活動實施方案》，召開全體黨員大會，構成上下聯動、齊抓共管的良好輿論氛圍。

　　(二)實施階段:1.組織全體黨員認真學習《黨章》、《持續共產黨員先進性教育讀本》、《黨的基層組織建設年學習資料匯編》和中央領導關于樹立社會主義榮辱觀等重要論述，完成1萬字政治學習筆記和

　　兩篇學習心得。2.開展向雷鋒同志學習活動。3.開展的“趕幫超”活動，進一步提升黨員素質潛力，充分發揮黨員的先鋒模范作用。4.堅持“三會一課”制度，做好民主評議工作。5.加強黨員發展工作，不斷壯大黨員隊伍，今年我校黨支部培養了入黨用心分子3名。6.要求黨員和教職工大力開展愛生助學活動，每人幫扶1名貧困學生。

　　7.黨支部結合學校實際，組織團員同學從鄉醫院到校門口衛生清理等整臟治亂活動等。

　　(三)總結階段:年底召開民主生活會，結合評議黨員活動，評選優秀黨務工作者和優秀黨員;寫出“建設年”活動總結.“黨的基層組織建設年”活動是一項黨性很強的政治工作，我黨支部將緊緊圍繞“黨支部實施業務水平提高行動，黨員隊伍實施黨員先鋒示范行動”，抓活動、抓工作，不走過場，不搞形式，真抓實干，確保“黨的基層組織建設年”活動扎實有效地健康開展。

　　四、抓基層黨組織和黨員“三分類三升級”工作狀況

　　(一)我校開展基層黨組織“三分類三升級”工作狀況

　　為進一步深化創先爭優活動，不斷增強我校基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，根據羅教黨工發{20xx}4號《關于在全縣教育系統基層黨組織創先爭優活動中開展“三分類三升級”工作的通知》，學校黨支部決定開展“三分類三升級”活動，活動緊扣黨組織作用發揮這個著眼點，突出班子建設和黨員干部隊伍建設這個重點，本著“一類黨組織上水平、二類黨組織上臺階、三類黨組織換面貌”的工作思路，實行年初分類定級、年內著力轉化、年終考評升級，力爭在年底使學校黨組織升級。具體實施如下:

　　(一)調研動員階段:

　　1.深入調查摸底。認真學習開展基層黨組織“三分類三升級”活動試點工作經驗，對我校黨支部狀況進行一次深入調查摸底，準確掌握在班子建設、隊伍建設、制度建設以及發揮作用、社會評價等方面的基本狀況，對不同類型黨員進行典型剖析，找出普遍規律，指導工作實踐。2、制定分類標準。結合調查摸底和典型剖析狀況，學校黨支部制定分類升級分類標準。標準包括黨的建設、作用發揮和社會評價等資料，并加權量化為分值。3、學習動員。學校黨支部召開“三分類三升級”活動動員大會，對活動開展進行布署，讓每個黨員清楚開展活動的目的、好處、方法、步驟以及要到達的目標，增強參與的自覺性和主動性。

　　(二)劃類定級階段:

　　1、黨支部自查自評。黨支部對近年來的領導班子和黨員隊伍建設、工作作風、為師生辦實事等方面進行全面總結，并對照分類標準，實事求是地進行自我評價，填寫《申報表》，報教育局黨工委審定。

　　2、教育局黨委評定等級。我校黨支部被定類為二類基層黨組織.為此學校黨支部根據上級黨委的總體部署和安排，針對自身存在的不足和薄弱環節，制定《轉化升級方案》，明確年度升級目標、轉化措施，以及實施轉化活動的具體意見，并上報上級黨委審定。并落實領導職責，由羅紱智同志任組長。學校黨支部把開展“三分類三升級”活動納入年度黨建目標考核的重要資料。學校黨支部緊密結合實際，大膽探索，勇于創新，增強活動實效。把“三分類三升級”活動與推進學校各項工作又好又快發展結合起來，與本職工作結合起來，不斷提升基層黨建工作整體水平。

　　(二)黨員“分類定級”工作狀況

　　我校結合教育局黨工委對黨建工作的總體要求，按照黨員“五帶頭”標準，透過開展分類定級活動使先進的更先進、一般的爭先進、后進的趕先進、努力做到每個黨員都有新提高，每個黨員都能實現晉位升級，營造黨員創先爭優的良好氛圍。按照評定的程序。主要采取“三評必須一公示”的方式進行，即采取組織評、群眾評、黨員評的方式進行評議。在“三評”的基礎上，黨支部確定等級，并進行公示，并報教育黨工委審核備案。首先我支部按照“五帶頭”標準，切實摸清本支部黨員底數，做好黨員的分類定級。然后根據黨員分類定級狀況，按照黨員“五帶頭”的要求，制定轉化升級實施方案。我支部在分類定級工作結束后，對黨員實行動態管理，建立了相應的晉級管理檔案、實行晉級掛牌，使先進的更鞏固，一般的有提高，后進的得到轉化。