教師職稱申報個人述職報告（精選3篇）
教師職稱申報個人述職報告 篇1
從執教的第一天起，本人就要求自我的舉止行為要更加規范，因為從今以后我自我將為人師表，一言一行都影響著下一代，本人要對他們負責�；谝陨险J識，本人在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的教師。
一、做一個思想提高的教師
要想做一個合格的人民教師，你首先應當有一個健康提高的思想。與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自我的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自我的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我進取、主動、勤懇、職責心強，樂于理解學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業務本事都得到較快的提高。
二、做一個有愛心的教師
我自我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重。在課下，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫忙。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。我堅信：僅有當學生理解了你這個人，才可能以主動的態度理解你的教育。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自我所教的學科，進取探索有效的教學方法。開成自已的教學風格。我把課本知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習本事。在教學上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是教師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在簡便的環境中學會學習。
教師職稱申報個人述職報告 篇2
十二年的教師生涯中。圍繞學校的工作計劃和安排，自己兢兢業業，盡心盡職，較好的完成了本學期的各項任務。為總結經驗，找出不足，便于今后更好的工作。
一、加強學習，提高自身素質。
隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養與適應潛力，不斷提升自己的綜合文化素養。作為基礎教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質教育對人才培養的時代標準，就要不斷學習，更新教育理念。教師擔負著歷史的重托和社會的期望。只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。
二、求真務實，做好本職工作。
學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務就是備課、上課、改作業。為上好每一節課，我首先做到了認真備課，教學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅僅是提高教育教學質量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑。為備好課，自己認真學習課標要求，查閱有關的參考資料，刻苦鉆研教材，結合所帶班級的實際狀況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。對每節課的教學資料，做到心中有數。
在認真備課的基礎上，選取恰當的教學方法，精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全�；睿航虒W方法活和學習方法活;實：基礎知識扎實;全：即面向全體，全面提高教學質量。真正做到人人有收獲，個個有提高。并結合學科特點，向學生進行思想教育。
三、因材施教，善待每一個學生。
積極向上是每個學生的本質特點。但每個孩子生來各異，存在天然的差別。在教學過程中，應對千差萬別的教育對象，我們不能千篇一律，簡單地采用“大鍋燴”的方法，而應根據不同學生的不同狀況，實施因人而異，對癥下藥的做法。在平日的教學活動中，我克服成見效應，做到公正對待、正確評價每一個學生。堅持做到了“培優”不忘“扶差”。對那些暫時后進的學生做到了不諷刺、不挖苦。耐心地幫忙他們，并給予他們以偏愛。發現他們身上的“閃光點”，因為在后進生身上往往消極因素掩蓋了他們身上的“閃光點”，這就要求我們教師要做一個有心人、細心人，善于觀察、勤于發現，發現其點滴進步，及時表揚，鼓勵上進。讓他們體會到成功的喜悅，體會到老師對他們的注意、關懷和喜愛。從而產生良好的學習情緒，愉快地理解老師的幫忙和教育，增強克服學習中的困難和勇氣。
工作實踐中我深深體會到：一個合格的教師，不僅僅僅是學生知識上的良師，還就應是學生思想上的益友，生活中的慈母。教師只有主動地和學生打成一片，主動地和學生交朋友，學生才會把他們的心聲傾吐給你，才會心悅誠服地理解你的教育。
以上是自己在工作中的一點體會，但我深知，自身素質有限，不能適應形勢的需要，今后我會培加努力，不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學一帆風順。來辦人民滿意的教育。
教師職稱申報個人述職報告 篇3
斗轉星移，時光如梭，轉眼已近歲末，回顧自已一年來的工作厲程，收獲及感觸頗多。一年中在各級領導的大力支持和熱心指導及各位同事的積極協助下，憑著自己認真負責的工作態度，圓滿完成了公司領導及服務中心主任賦予的各項工作，較好的履行了自身職責，積累了工作經驗。
雖然我是服務中心的一名老員工，從不會到會，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點，但以后要不斷學習的東西還很多，現將一年來我的工作匯報如下：
一、更一步完善的做好辦公室業務員工作，主要負責各部門收發(包括跑公司送請示、報告、財務對賬等等)和文件的管理和上請下達，這項工作看起來簡單但真正做好也不容易，一要細心文件的管理稍微不注意就容易丟失；二要耐心要耐心的向各個部門傳達文件精神并傾聽他們的聲音；三要恒心做好一件事并不難難的是將每一件事都做好，文件的傳達有個時效問題必須要及時的傳達給各部門并要做到持之以恒，正是因為心里面有這三顆“心”所以我工作上從不敢輕心，盡職盡責的將工作做好；
二、自從我們公司一月份開始對醫院醫療區收費以來，我做到熟悉各種費用的收費標準和計算方法。一是認真核對每天的發票和現金，確保每天現金賬目清晰、準確，同時認真核對發票、賬單，搞好票據的管理；二是搞好每星期的例行對賬，按照財務制度，我細化一星期的收支情況，按公司財務要求定期進行對賬，沒有出現漏報、錯報的情況；三是及時收繳各種服務費，結合物價和人工工資的增加，向科室要求增加服務費（血秀中心、美容中心）。四是負責每月員工考勤報公司人事部核對和員工工資、資金、加班費的領取、發放、核對；
三、堅守崗位，認真受理業主、住戶、科室的電話、口頭投訴并作記錄，及時聯系其他部門作出正確有效處理；
四、不定時對各區域進行巡查，現場處理職權以內事件，如處理不來事件做好記錄，告之主管部門或主任；
五、不定時對綠化、除四害進行檢查，發現要整改的地方，及時要求工人進行整改，隨時保持與綠化、除四害公司及主管人員的聯系，做好每年的各大節日花卉的擺放和平時醫院的相關要求；
六、每到放長假、有臺風前都打好各類通知《溫馨提示》張貼出去，讓業主、住戶、科室病人能感受到我們物業服務中心帶給大家的溫馨；
七、積極參加公司和醫院的各種培訓學習，注重用理論聯系實際，用實踐來鍛煉自己。參加服務中心每周的辦公例會，認真做好會議記錄，并提出急需協調的事項；
八、嚴格控制成本關，一是每月的物料申請，我和保潔主管一起合作盡量的做到精減、壓制，同供應商討價還價，為的是使成本降到最底；二是辦公用品，整個武警醫院員工都知道，要從我手上領辦公用品是最難的，我總是要他們以舊換新，所以他們（保安班長等）多次都是自己解決，都說幾塊錢的事又難得來找我報銷；三是服務中心的飯堂開了一年多了，據了解我們武警醫院是公司所有飯堂價錢最低的，但為了讓兄弟們吃的可口些，我和飯堂大姐不怕多走路到處找便宜的食品，為的是讓大家以最低的價錢吃到更好的飯菜。
九、工作中的不足和改進，在這一年里，工作成績是不可否認的，但我個人認為還是存在有不足之處，比如：工作中有時遇事太過急燥，突發事件的應變能力還有待加強等。
送走了充實的20xx，當然要滿懷信心的迎接20xx，在新的一年里我要不斷的學習業務知識提高個人工作能力，要使自己在目前的工作崗位上更上一個臺階，要做個說實話、做實事的好員工。