教師工作述職報告簡短2024版(精選31篇)
教師工作述職報告簡短2024版 篇1
尊敬的領導、各位同事:
在學校的領導下,堅持德、智、體全面發展的正確方向,明確全民健身計劃,在搞好學校體育工作的同時,緊緊圍繞教育的實施,全神貫注抓好課堂教學,業余訓練,使我校體育工作得到長足的發展,豐富了校園生活,增強了師生的身體素質,健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結經驗,以謀求更大的進步。現將我這一學期體育教育教學工作述職如下:
一、教育教學工作
我首先根據年級體育教育教學大綱,體育教材,初中升高中又開始加試體育了,學校的體育器材,場地,以及年級學生身體素質狀況,制定出合理的可行性的教育教學計劃。每周能夠按教育教學計劃,認真備課和上課。
1、對學生進行體育課的常規教育:即、建立病事假制度,必須穿運動鞋,穿的衣服必須寬松有利于體育運動,要學會正確的自我保護和安全意識等。
2、在教育教育中,嚴格要求自己,注重“身教重于言教”,要求學生做到的自己首先做到,處處做學生的表率。
3、在教育教學中,注意面向全體學生,注意學生之間的個別差異,注意在教育教學過程中的重難點教學,采用講解、示范、對比的方法,引導學生大膽地嘗試和體會,充分發揮了每一個學生學習的主觀能動性,激發了學生學習的興趣。
4、在課堂上做到精講多練,同時注意培養出國留學學生說話的能力。培養他們的創新意識,激發學生的情感,使他們產生愉快的心情,營造良好的課堂氣氛。
5、在教育教學中注意差學生的教育,對他們采取耐心細致的工作和態度,找出學生差的原因,及時找他們談心,樹立短期目標和長期目標,在早操課間操、體育課上,稍微有發光點就進行表揚和鼓勵,使差學生都有不同的進步和提高。
要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
⑴課前準備:備好課。
①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生的興趣,課堂上講練結合。
在學校要求每一位教師都要幫扶一名學困生,我幫扶的學生是七年級學生__,我采取與本人交談找出學習差的原因和比較差的學科,制定相應短期目標和長期目標,并進行家訪,采取學校和家長雙方面進行督促,加強管理,經過一個階段的努力,使學生在原來的基礎上進步了六位,并得到了學校的表彰即進步獎。
在教育教學中,我還不斷學習新的教育教學理念,新的教學方法。認真學習探討“三疑三探”的教育教學模式在體育中的運用。例如:在隊列隊形教育教學中運用的就非常好。
在這一學期,召開的我校“第十屆田徑運動會”中,我采取及早動手,在教師節前就對各班主任和學生進行宣傳,下發“大水頭學校第十屆田徑運動會競賽規程”讓各班主任和學生盡早做好準備,進行程序的編排,運動會準備充分,使運動會寂然有序。
二、課間體育工作
加強兩操大課間管理,特別是廣播操的教學。
1、加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
2、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。
3、講解要少而精。我在教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。
4、口令要清楚、洪亮、準確。
5、糾正錯誤動作要及時。另外,在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操質量,在很短的時間內有了很大的提高。
三、兩操
“兩操”是反映學校整體面貌的一個窗口,是學校推行素質教育的體現,抓好“兩操”是學校管理的體現,更是促進學校全民健身的開展。
我們學校進行了狠抓“兩操”的建設,首先召開了班主任會議,要求班主任在周會課強調“兩操”的重要性,有各個班級的體育委員帶隊,要求:體育委員的口令,短促,洪亮。每一個班級要有自己班級的獨特的口號或班級的班詢,經過學校的要求,班主任的配合,體育教師在體育課上的訓練,使我們學校的早操,課間操發生了巨大的變化。
早操:有體育委員帶隊,體育委員的口令,堅定有力,短促,洪亮。班級走、跑的節奏隊列整齊,各個班級都有自己獨特的口號,喊起來給人一種氣吞山河的氣勢。每天早操,給人一種又在開運動會的感覺,每一個班級都非常有精神,有朝氣。給人一個新鮮感。
課間操:學生以來到運動場,體育委員就按照學校劃分好的區域進行整隊,喊口令,學生進行原地踏步整齊后,體育委員在班級的前面做操,學生們在隊伍中做操,每個班級都比以前做的整齊多了,做完以后,體育委員在進行原地踏步喊口號,學生們又秩序地進行疏散初中體育教學工作總結。
通過現在上的早操,培養了體育委員組織能力和喊口號的能力。班級的學生齊聲喊口號,使學生的學習壓力得到了釋放,緩解了學生學習壓力,使學生能夠更好地學習。又培養了學生的自覺性,組織紀律性,合作意識,集體主義精神的體現,使學生成為學習和活動的主人,值得我們提倡和堅持下去。
此致
敬禮!
述職人:___
20__年_月_日
教師工作述職報告簡短2024版 篇2
尊敬的領導:
轉眼間,忙碌的一年又轉瞬即逝了。曾經的忙碌、曾經的快樂還歷歷在目。下面我將從教育、教學、主要成績、年級組四個方面分析我的工作情況。
一、教育工作
本學年度我繼續擔任六班的班主任工作,這個班級是我從五年級帶上的班,學生在許多方面有了很大的進步。大多數學生熱愛班集體,集體榮譽感強。從我自身而言,我是愛學生的,這一點我從來沒有過質疑,但那是我的愛只是一種責任,而不是內心迸發出來的。最初帶領這個班級時,一向好強的我有些毛躁,也有情緒失控的時候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當著學生的面控制不住情緒,是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我,這使我深思:愛該怎樣才能從容?我變得平和了,有耐心了。
我愛我的學生,對于這一點我自己從來沒有過質疑。我一直認為自己的愛學生能懂,卻從來沒有想過他們是否可以接受。只有他們愿意親近我,才愛得有價值。我是個具有承受力的人,越有困難越不肯服輸。從年初家里的事接二連三發生,我真得快要崩潰了。可是,學生面臨畢業,時間不允許我停下來調整自己。
我是一個好強的人,學校布置我的工作我從不遺余力地去做。無論是教育教學還是衛生工作。學生的畢業典禮我用了整整兩天進行構思,用了整整兩周時間策劃、修改,我想給學生們留下美好的記憶,我想告訴她們我有多么的愛他們,我讓他們懂得感恩,我讓他們知道我舍不得他們,我知道,在畢業典禮上,孩子們的淚水是真摯的。我善于做學生的思想工作,因為我深知,要想做好一件事,先要學會做人。
二、教學工作
本學期我承擔本班語文、數學的教學任務。有了五年級一年的教學基礎,大多數學生已養成了良好的學習習慣,知道了學習的重要性。
現在的人教版是我比較喜歡的教材,數學教材與實際生活緊密相連,語文教材每個單元具有獨立的主體,寓教于文中。在上課前我把知識點、能力點都力爭把握到位,再結合班上學生的特點進行備課。在備課中我還有意識的針對班上不同的學生設計了不同層次的練習,經過這一學年的堅持,不同層次的學生都得到了很大的提高。
在我的眼里,每名學生都有其閃光的地方,所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處,我常常對孩子們說的話是:“尺有所短寸有所長。”這個班級的孩子單純、熱情,但是做事卻不顧后果,不懂得友善的對待同學。所以,在課堂上盡管有些學生愿意積極舉手回答問題,可一旦回答錯了,又顧慮重重。當務之急是樹立良好的班風,只有風氣正了,學風正了,學生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節課,我都有意識的讓每名學生有發言的機會,每名學生回答的問題看似簡單,其實我都是有目的的叫不同的學生。基礎差一些的孩子,我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經過自己的思考回答上來,思維開闊的學生我會在每一節課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學生的信心,又大大滿足了不同學生的需求,使他們在每節課上都能夠得到提高。
當然,有時當一名學生回答錯誤時,個別人會笑話他,這時我會及時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的。課下,我會與這樣的學生溝通,讓他明白怎樣與集體中的其他人相處,所以,現在我們班的課堂是和諧的,當哪一名學生回答問題有障礙時,別的學生會舉手說:“我來幫助他。”就是這樣的一句話,使孩子們熱愛這個課堂,因為他們知道這樣的課堂屬于他們自己。
當然,聲音洪亮、說完整話及認真傾聽這是我一貫對孩子們的要求,如果哪名學生回答問題聲音小,我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止。孫佳芳老師在一年前的培訓時上的那節課我至今記憶猶新,那句“你聽清他說什么了嗎,你能再說一遍嗎”使我受益匪淺,所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話,這句話既讓學生們認真傾聽別人發言,又在重復別人的話中提高自己的能力。
三、年級組工作
我不僅自己所帶班級有很大提高,還能夠帶領組內教師攜手共同出色的完成了教育教學任務。面對學生的畢業壓力,我沒有退縮,在我的帶領下,本分校組內所有老師團結一致,群策群力畢業考試。我帶領組內教師梳理知識點,反思每一次的測試問題。工作中我們相互鼓勵,共同研究教學,共同面對困難與壓力,在最后的畢業考試中,我們年級的語文、數學成績均名列全學區第一名,為我校爭得了好的聲譽。更為可喜的是,本部年級之間的最高與最低的分差也比較小。
我深知:沒有愛的人生是不完美的,只有愛學生的老師才是好老師,才能贏得學生的愛,得到學生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花,學生是一個有知覺的群體,親其師才能信其道。這樣才能和學生站在同一起跑線上,和學生一起成長,一起進步。我期待著下一個嶄新的學期。
此致
敬禮!
述職人:___
20__年_月_日
教師工作述職報告簡短2024版 篇3
各位領導、各位老師:
轉眼的時間,我在教師的崗位上又走過了近__個年頭。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長,成為一名合格的“人民教師”,無愧于這一稱號,我現將工作情況總結如下:
一、師德方面:加強修養,塑造師德
轉眼的時間,我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長,成為一名合格的“人民教師”,無愧于這一稱號,我現將工作情況總結如下:我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養,課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平,力爭做一個有崇高師德的人。
二、教學方面:虛心求教,強化自我、師生互動
擔任初二數學教學的工作,對于一名數學教師來說,加強自身業務水平,提高教學質量無疑是至關重要的。為了充實自己,使自己教學水平有一個質的飛躍,為了不辜負領導的信任和同學的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成教學。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢基礎知識,使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面,繼續向老教師學習,抽出業余時間具有豐富教學經驗的老師學習。
對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節課;仔細聽課,認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來,通過認真學習教學理論,刻苦鉆研教學,虛心向老教師學習,我自己感到在教學方面有了較大的提高。學生的成績也證實了這一點,我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績。
接手這兩個班的教學,我更是一點不敢放松,每備一節課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。注重課堂教學藝術,提高教學質量。課堂強調師生之間、學生之間交往互動,共同發展,增強上課技能,提高教學質量。在課堂上我特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生學得容易,學得輕松,學得愉快,培養學生多動口動手動腦的能力。
本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索歷史學習環境,讓學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想,把歷史教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體,教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”這一觀念的確立,學生成了學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發現,學中有樂趣,學中有收獲,這說明:設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。
三、考勤紀律方面
我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學本科和積極學習各類現代教育技術。
五、認真批改作業,做好課后輔導工作
布置作業有針對性,有層次性,對學生的作業批改及時,認真分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題做出分類總結,進行透切的講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。
這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發了他們的求知欲和上進心,使他們對歷史產生了興趣,也取得了較好的成績。一學期的教學工作下來,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中,吸取別人的長處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績。
總之,在這一年我擔任的兩個班級的數學教學工作取得了一定的成績,我將繼續努力,取得更優異的教學成績,為學校爭光!
此致
敬禮!
述職人:___
_年_月_日
教師工作述職報告簡短2024版 篇4
尊敬的各位領導、各位同事:
時光匆匆,20__年已經離我們遠走了。在這一年的工作中一直忙碌著、辛苦著、奔波著,同時也收獲著。下面我就把這一年來的工作做簡要的匯報,以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的進步。
一、思想方面
作為一名教師,我能全面貫徹執行黨的教育方針,注意培養自己良好的師德,關心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友,時時處處為人師表;作為一名黨員,在思想政治上,時刻能以一個優秀黨員的標準來嚴格要求自己,關心集體,以校為家。并踐行自己在爭先創優活動中的承諾。
二、教育教學
本學期,我擔任_至_年級的音樂課教學任務。教學中不斷領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課。在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,讓學生表現自己的才華,給予他們充分的表現欲。課堂上嚴格要求,注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動,讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。在課堂教學中,我大膽實施課前五分鐘音樂欣賞,讓優美的音樂平撫學生躁動的心。以達到維持課堂紀律的目的。另外,為了讓學生聽好歌、唱好歌,我特意建立一個公共郵箱,把一些優秀的歌曲放進去,同時把用戶名及密碼都告訴他們,好讓他們下載聆聽、學唱。
三、業務提高
為了提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作。我還堅持參加校內外各種教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗以此來提高自己的教學水平。20__年_月,我利用假期前往__參加第__屆世界音樂教育大會,這是音樂上的__運動會。此次參會使我大開眼界,同時也堅定要為音樂教育奮斗終身的信念。這次的培訓,讓我感受到了合唱的魅力,了解了合唱訓練的技巧,掌握了指揮揮拍的動作要領。所以我才能在短時期內一邊備戰省優質課比賽,一邊組隊參加區首屆合唱節的比賽,并取得了區一等獎的好成績。此外,我認為光有理論是不行的,還要化理論為實踐,所以我在大量聽課的同時堅持多上課,上公開課、上觀摩課。只有這樣才能發現自己教學中出現的問題,才能豐富自己的教學經驗。正因如此,我一直活躍在省市區優質課比賽的舞臺上。
四、成績收獲
俗話說:一份耕耘一份收獲。在校領導的關心支持、同事的幫助及本人的努力下,取得了一點成績。
此致
敬禮!
述職人:___
20__年_月_日
教師工作述職報告簡短2024版 篇5
各位領導、各位同事:
大家好!本人于20xx年4月正式進入本校工作,在校將近大半年的時間里,本人越來越熱愛教育工作,領悟到了教書育人的重要性。接下來將本人20xx年工作情況做以敘述,望各位領導能夠批評指正。
一、教學方面
20xx年5月-20xx年12月本人分別負責了20xx級、20xx級會計學系相關專業的《管理會計》、《財務會計》兩門課程的教學工作,這兩門課程都是會計專業的核心課程,為了上好這兩門課,我主要做了以下幾方面的工作:
1、認真備課。備課是上好一堂課的必備環節,在備課過程中,認真研讀課本內容,盡量做到融會貫通,此外還要對課本內容進行擴充,盡量使學生不僅僅局限于課本知識。尤其是《財務會計》這門課是會計專業學生專業核心課程,針對本校學生基礎薄弱,學習能力較弱的情況,在課程準備時力求做到深入淺出,及時調整和補充課堂內容,盡量把會計準則中新的內容傳遞給學生。
2、增強上課技能,提高教學質量。在教學過程中,考慮到上課班級人數眾多,每個同學接受知識的能力都有所不同,因此在課間及時與學生溝通,了解學生對課程的學習動態并及時調整教學內容和教學方法,針對課程理論比較枯燥的特點,多增加些實際操作案例,提高學生學習興趣。
在今后教學工作中,需要努力的方向:
1、虛心請教其他教學經驗比較豐富的老師,找到自己和別人的差距。在教學上,有疑必問,同時應該多聽課,查漏補缺,學習別的老師優秀的地方,克服自己教學中的不足。
2、認真布置作業,做到精講精練。我校學生學習主動性較差,在本學期教學過程中發現如果課后不布置一定數量的作業,學生很難做到主動復習和預習,因此在今后的教學過程中應該多搜集一些與課堂知識有關的課后習題,并對不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生需求。
3、加強自己基本功的訓練。在課程安排與設計上,力求讓自己的教學風格更加簡潔明快,重難點突出。對吸收能力慢的學生,多一份關心,多點愛心和耐心,使他們在各方面都有更大進步。
二、輔導員工作方面
我于20xx年5月份接手兩個班的班主任工作。由于這兩個班是中途接手,剛開始時對于班級情況了解的不是特別清楚,另外本人帶班經驗不足,因此對于本學期本人班級管理工作自認為還有很多需要改進的地方。現就本學年開展班級管理情況做如下總結。
在學院以及會計學系全體老師的努力下,這兩個班的學生總體表現良好,大部分學生還是能夠嚴于律己、認真學習,積極參加班級集體活動,但也有個別同學管理起來難度比較大,但經過一學期的努力,各方面情況有明顯好轉。
1班由于某些班委同學長期曠課、自己本身就紀律松散,因此使得班級集體凝聚力較差,尤其是有個別男同學長期逃課的現象比較嚴重。針對以上現象,緊急調整了該班班委成員,重新選取了比較認真負責有責任心的同學作為班級的新班委成員,并逐個找他們談話使他們明確班委在班級管理工作中的重要性。經過調整,金融會計1班情況明顯好轉。針對個別男同學長期逃課的現象,采取了個別單獨談話的辦法對他們進行了批評教育,并要求這些同學保證以后不再逃課。
2班級整體表現較好,班委成員比較認真負責,存在的主要問題還是有個別男同學長期不來上課,針對以上現象,還是采取了個別單獨談話的形式對這些同學進行了批評教育,之后情況有了好轉,課堂出勤率明顯提高。
在接下來的班級管理工作中需要加強的工作
1、培養學生干部。要做好班級管理工作,必須培養以班干部為中心的學生骨干力量。注重從工作方法,工作藝術上對班干部進行指導,幫助他們處理好學習和工作的關系、能力鍛煉與為同學服務的關系。同時在學習上、生活上嚴格要求他們,在班級管理工作上鼓勵她們大膽去做,使他們成為班級建設的排頭兵,以形成班集體的向心力,樹立良好的班風,讓學生感受到主人翁地位和團隊親和力,使班級管理更加輕松,也在一定程度上達到了培養學生的目的。
2、班級學風建設。在接下來的工作中,學風建設應該成為班級工作的重點。向學生灌輸知識的價值,就業的壓力,珍惜大學生活。本學期兩個班均有同學通過了會計從業考試,鼓勵這些同學帶動全班的學習風氣,在班會上對同學進行人生規劃教育,學風教育以及社會實踐教育,倡導同學們多學習,多考證書,多參加社會實踐,提升自身的核心競爭力,盡早規劃大學生涯,盡早找到自己今后的人生方向。
3、對班級里有特殊困難的學生多些幫助、多些關愛,希望他們能克服困難,努力學習。
本學年我系領導和同事都對我很快適應新工作給予了很大的幫助,對于能夠在這樣一種團結奮進的工作環境中教書育人,我感到很幸運,今后一定會嚴于律己,努力增強自身能力,用滿腔熱忱去對待自己的工作。
教師工作述職報告簡短2024版 篇6
一學年來,本人在教育教學工作中,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展,工作責任心強,服從領導的分工積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。
下面是本人的教學過程中所得的一些體會:
1、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:在教學工作方面,優化教學方法,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現“教師為主導,學生為主體”的教學思想,并結合學生實際,發展學生心理;創設情境,誘發學生的認知需求和創新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;以學生創新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法,在教學中求創新,在活動中促發展,課堂教學重視學生的訓練,精心設計練習作業,練習作業有層次有坡度,對學生的作業嚴格要求,培養良好的作業習慣。端正認真學習、刻苦鉆研的學習態度,培養獨立思考和克服困難的精神。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,熱情輔導中下生,有組織地進行課外活動,活動講究實效;重視對學生的知識考查,做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德教育。
2、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,部分學生缺乏自覺性,經常不能按時完成作業,甚至有的學生欠交作業,針對這種問題,我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機會,給他們自我表現的機會,同時對他們在學習中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到成功感,學習成績也不斷提高。
3、積極參加教研組的活動,活動中積極發言、共同探討問題。參與聽課、評課,虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法,提高教學水平。
4、與班主任、家長密切配合。常與班主任互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同管理好學生;積極主動地與家長聯系,通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學生在校的表現,互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康發展。發現個別學生問題時,主動與家長聯系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培育好青少年一代。
一份耕耘,一份收獲,通過一學年的教學,學生學習數學的興趣有所提高,但差生與優生的距離較大,中差生較多,學習成績不夠理想。今后,我決心發揚優點,改正缺點,努力改進教學方法,加強對中下生的輔導,使學生的數學成績有更大的提高,為教育事業貢獻自己的一份力量。
教師工作述職報告簡短2024版 篇7
一學年來,我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則,勤勤懇懇地工作著。現將本學年的工作情況匯報如下:
一、德
要想成為一名合格甚至是優秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學校安排的每次思想教育活動,也積極學習精神,在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正,工作態度好。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。
二、 能
工作中,我認真備好每一節課,改好每一次作業,關心每一名學生。經常給學習有困難的學生補習功課,針對學生中出現的問題及時調整教育教學策略。本學年,我任教九年級四班政治教學,我以和藹可親的態度與學生相處,以靈活多變的教學手段進行課堂教學,所以受到了學生的喜愛。
工作之余,我不斷加強自身的學習,多讀書,多鉆研,積極撰寫教育教學論文。在教務和校務工作中,我牢固樹立服務意識,盡全力做好自己的工作。
三、勤
我每天堅持在學校認真工作,從不遲到早退。當要外出學習時,認真履行學校的調課和請假制度,做好各項教育教學工作。
一學年來,我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則,勤勤懇懇地工作著。現將本學年的工作情況匯報如下:
一、德
要想成為一名合格甚至是優秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學校安排的每次思想教育活動,也積極學習精神,在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正,工作態度好。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。
二、 能
工作中,我認真備好每一節課,改好每一次作業,關心每一名學生。經常給學習有困難的學生補習功課,針對學生中出現的問題及時調整教育教學策略。本學年,我任教九年級四班政治教學,我以和藹可親的態度與學生相處,以靈活多變的教學手段進行課堂教學,所以受到了學生的喜愛。
工作之余,我不斷加強自身的學習,多讀書,多鉆研,積極撰寫教育教學論文。在教務和校務工作中,我牢固樹立服務意識,盡全力做好自己的工作。
三、勤
我每天堅持在學校認真工作,從不遲到早退。當要外出學習時,認真履行學校的調課和請假制度,做好各項教育教學工作。
一年來,我努力提高自身的業務水平,積極參加學校組織的校本教研活動和各類上級組織的教學研討和培訓活動。
四、績
1、教學成績:
作為教師,首要的是組織好自己的教學。所帶九四班政治教學成績名列全鎮同級同科第三名,平均成績38.96。我撰寫的論文《淺談新課改理念下如何上好農村中學體育課》榮獲全國中學生導報教學研究一等獎。一年來,由于我勤懇工作,在20xx年園區組織的職工運動會上被評為優秀教練員。在各項比賽中,集體項目籃球賽榮獲第二名,拔河賽榮獲第二名;個人單項比賽中分別榮獲一、二、三等獎。
2、班務管理
(1)、營造氛圍,促進優良班風的形成,狠抓日常行為規范和養成教育,做到“抓反復、反復抓”。
一開學我就組織學生重新學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,在此基礎上,訂出切實可行的、為絕大部分學生所能遵守的《班級制度》。我廣泛調查愛講粗話的學生的家庭背景以及相關情況;其次,我廣泛向全班同學征求民主意見以及整改措施;然后制定具體實施方案,下放權利給學生干部自己管理,班干和團員充分發揮監督作用。經過一番整改,我班學生的日常用語文明多了。
(2)、改革班級制度,大膽任用人才,放手學生管理
開學初期我結合本班學生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現,以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況,本著用人唯賢,選出了新的、得力班干部,組成班委。我本著“用人不疑,疑人不用”的原則,選好班干部,安排好職務,下放權力,大膽放手他們去管理班級,效果不錯。
總結成績之余,我也積極反思自己的不足,在今后的工作中,我將揚長避短,努力學習,不斷提高,努力工作,再創佳績,做好工作計劃,有條理地開展工作,不負教師這個光榮稱號。
教師工作述職報告簡短2024版 篇8
從20xx年8月,在組織的安排下,四年來,我一直擔任學校團委書記、我始終以飽滿的激情和開拓創新的精神對待工作,以愛心和責任心面向學生,以真誠和服務對待家長,服從尊重領導,團結信任同事,為學生,為家長,為學校,盡了我的努力。我校團委工作面臨這樣一些特殊情況:學校地處城鄉結合部,生源大多來自農村,一半以上的學生是留守生或單親家庭,因隔代教養,孩子性格孤僻,偏執,沒有責任感,組織紀律散漫;集體觀、榮辱觀淡薄,一切以“自我為中心”。如何引導他們走上積極的人生道路,給他營造一個輕松、融洽關愛的學習環境,是我一直思考和努力的方向,在團縣委、教育局等上級指導下,我開展了以下幾方面工作:
一、加強團員意識教育,以團員帶動更多青年進步
完善團委相關制度,增強團員意識,加強團員選進性的教育,是思想建團的重要內容,是增強團組織吸引力,凝聚力和戰斗力的重要保證。我校用“八榮八恥”構筑廣大團員精神支柱,教育和引導廣大團員在學習、工作和社會生活中發揮模范和表率作用。團員威信樹立起來后,再要求每位團員與1—2名“雙差生”結成對子,把這些同學的思想動態及時反映給老師,在師生的共同幫助下來改正他們的錯點。為了更方便幫助同學們,我還專門開設了“心理咨詢”服務。我至今記得第一個來求助我的男生:他不想學習了,認為每個老師都找他的茬。我私下了解到這位男生十分調皮,十天有九天不是打架就是逃課,班上學生個個懼怕他,私下都叫他“惡霸”。因為父母離異,他從小跟父親生活,但父親和后媽對他關心又不夠,所以他極度的孤單,內心十分的自卑,他就想用暴力來彰顯自己的強大,引起別人的注意,但他有極強的組織能力,街舞跳得也不錯,于是我安排他管理校園保潔工作,還讓一個團干部協助他成立了一個“街舞興趣”小組。在這些活動中,他看到了自己價值的真正所在。他改變了惹事生非的壞毛病,成為了校團委的一名得力干將,學習成績顯著提高。以此為契機,我發動團員,相繼幫助了那些“網君子”“戀愛生”“搗蛋生”……讓他們逐漸看清了自己的人生目標。
二、以活動為載體,豐富他們的校園生活,提高他們綜合素質,對廣大青年進行全面教育
(一)走出校園,積極參加公益活動,培養青年朋友的社會責任意識
1、“傾情奉獻,打造綠色家園”:校團委積極響應縣委縣政府、縣團委發出的“打造4A級旅游景區,建設魅力名城”的號召,在龍角山認領了一塊地,帶動廣大團員定期給這塊地進行養護,并發動團員捐出特殊團費“3000多元”來支持家鄉建設。
2、“一方有難,八方支援”:“5.12”地震不到半天,校團委已迅速組織了二批團員分別在學校和街上進行募捐,并把捐來的1萬多元及時通過“紅十字會”送到了災民手中。
3、“綿薄之力,彰顯無邊愛心”:天城小學地處偏遠山村,學校辦學條件簡陋,學生生活困難。在上級主管部門的安排下,我校與天城小學結成“幫扶”。在黨支部的領導下,校團委發動廣大共青團員積極捐款、捐物、為他們送去了書包、學習資料,還有幾十臺吊扇,我也身先士卒到此去獻課。在我的帶動之下,陸續有許多學科的優秀老師到天城小學獻課。
4、“病魔無情,人有情;愛滿校園獻丹心”:20xx級張芷郁父母雙雙患重癥肝炎;20xx級劉歡身患白血病,校團委了解此情況后及時給他們送去了1萬4千多元的愛心捐款。
5、“城市建設,人人有責”:在團縣委的號召下,我校廣大團員踴躍參加城市建設,主動清掃“文君路”和“改裝廠的背溝”,并多次組織團員義務參加街道、景區的保潔工作。
(二)抓住各種時機,因勢利導,把德育教育和素質培養浸透在活動中
1、堅持每周升國旗、唱國歌,通過國旗下宣誓、講話,培養他們愛國情操
2、利用“三八婦女節”“母親節”“教師節”“重陽節”開展“我為他們當服務生”和“給父母的一封信”等活動,培養學生尊師敬長的優良品質。
3、開展“文明禮儀月活動”“雷鋒日活動”,培養學生助人為樂的品質。
4、利用國慶舉行“紅歌賽”,利用“12.9”“5.4”舉行文藝演出和征文比賽,培養孩子們的愛國熱情。
5、“開辦興趣小組,打造特色學校”:為了豐富校園文化生活,校團委牽頭,開辦了“書法”“美術”“拳擊”“舞蹈”“合唱”等興趣小組,培養孩子健康的興趣愛好。
三:顧全大局,服從安排。我除了做好自己的本質工作外,還積極配合學校開展一些階段性工作,主動給學校的工作提一些建設性的意見。在工作中牢記:要到位但不越位,要盡心而不是鬧心,認認真真的做好學校安排的每一項工作。
陽光總在風雨后:我相信一份耕耘一份收獲。在豐富多彩的校園活動中,涌現出了許多優秀青年。我校母凱全同學在全國殘奧會上,獲得乒乓球冠軍;陳錦繡參加全國小提琴演奏獲得三等獎;胡銘宏參加四川省拉丁舞比賽獲得第一名;20xx級付婉鳳參加全縣演講賽獲得學生組第一名;學校編排的舞蹈“榴花似火”和“剪紙姑娘”參加縣上兩屆藝術節,均獲頭等獎。并代表蓬安縣參加“南充市少兒藝術節”比賽;我也因此榮獲四川省優秀團委干部,校團委先后獲得縣市“五四紅旗團委”稱號。但成績總歸過去,未來還需要努力!我們一定要在團縣委的堅強領導下,在教育局、學校黨支部的關心指導下,堅定信心,銳意進取,百尺竿頭,勇創一流,為團旗增輝,為黨旗添彩!謝謝大家!
教師工作述職報告簡短2024版 篇9
參加工作以來,忠誠于黨的教育事業,時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己,勤勤懇懇、任勞任怨、恪盡職守、甘于奉獻,認真完成了各項工作任務。
1、勤于學習,不斷提高自身思想政治素質。
參加工作以來,注重修德養性,努力提高思想政治素質和業務能力。一是認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,貫徹落實科學發展觀,政治上與黨中央保持高度一致,堅定共產主義理想和信念;二是努力學習法律法規,學習理論和業務知識,不斷增強法律意識,不斷提高理論水平和綜合素質。
2、鉆研業務,不斷提高自身的能力。
不斷增強自身能力,多干實事,是我努力追求的目標。我在實踐中不斷增強自身能力,發揮自己的才干,為學校及教師多干實事、多辦好事,不辜負組織上對我的培養,不辜負全體教師對我的信任和支持。為此,我十分注重理論和業務學習,努力提高自己的工作能力;虛心向領導班子成員和教師學習,取人之長,補己之短,豐富自己的人生閱歷和工作經驗;不斷總結經驗,努力提高領導水平。
持之以恒地主動學習課改理論,掌握《新課標》的理念,閱讀了大量的素質教育和新課程改革的書籍,堅持寫讀書筆記和讀書心得,努力使自己的教育教學理念走在前列,更好地服務于教育教學工作,多篇教育教學論文獲獎。論文《引導學生主動參與學習過程促使學生成為數學學習主人》、《分數百分數應用題教學中開放題的設計》分別獲得瑞安市教育教學論文評比二、三等獎;論文《新課標背景下學校德育思維的轉換》獲得安陽學區德育論文評比三等獎;德育論文《民工子女德育問題初探》獲得學區二等獎、市級三等獎。刻苦鉆研業務,多次承擔潘岱街道公開課,__年5月承擔了市級公開課《平面圖形的周長與面積總復習》,獲得了同行的好評。業余時間經常閱讀《中國教師報》、《中小學管理》、《小學數學教師》、《教學月刊》等報刊雜志。還參加了骨干教師培訓、本科函授、校長任職資格培訓、計算機培訓等。
3、勤奮工作,愛崗敬業、樂于奉獻。
雖然我校規模較小,但是組織管理、教育教學的任務很重,教師壓力也很大。我天天堅持早出晚歸,考勤記錄上最早到校、最遲離校的人總少不了我。堅持深入了解每個班級、每個學生的情況。課間經常在各個角落巡視,及時發現問題、解決問題。經常深入課堂聽課,把握每個班級的教學狀況。參加工作以來到今年上半年一直擔任數學教學任務,特別是__年組織上讓我擔任山南小學校長,我深感教學工作的重要性,義無反顧地在一線擔任數學教師,每周接任9節功課。堅持每周一到二次在下午放學后無償輔導學生。每天總是忙忙碌碌,總覺得時間不夠用,恨不得生出三頭六臂,一天當作兩天用。這個學期暫時放下了數學教學任務,兼課科學和體育共6節功課。
4、盡職盡責,扎實工作,不斷取得新成效。
本著對事業高度負責的態度,堅持任勞任怨,刻苦鉆研,各項工作均取得一些成績。一是辦學條件不斷改善。在上級部門的支持下為下幢教學樓安裝了窗戶、改建了食堂、廁所、安裝了一套多媒體設施。二、教科研有了新的突破,多位教師開出市級、學區級、鄉鎮級公開課;林美華、王曉霞、張安靜等老師的教育教學論文、教學設計在溫州市級和瑞安市級都獲了獎。三、個人榮譽,9年多來先后6次獲得潘岱街道優秀教師,2次獲得學區工會工作先進個人,還被評為__年度瑞安市優秀教師。
當然也存在很多的不足之處,如:做事方法不多,眼界不夠開闊;對新問題、新事件敏感度不夠高;事情做得多,總結的少等,我會努力克服這些缺點,爭取取得更大的成績。
教師工作述職報告簡短2024版 篇10
尊敬的學校領導:
20--年又將過去,在過去的一年里,緊緊依靠全校廣大教職員工,同心協力,努力工作。一年來,圍繞學校的辦學目標,落實工作措施,扎實開展工作。工作中,強化師德規范,深入開展教育教學的研究活動,扎實推進課程改革,有效促進了師生的發展。
一、為人師表,廉潔自律
一年來,我始終堅持“以誠待人”的做人原則,把不斷提高自己的師德修養作為長期努力的方向。在平時的工作中,堅持認真學習、積極實踐科學發展觀,嚴格要求自己,帶頭執行學校的各項規章制度,做到堅持原則,率先垂范,為人師表、廉潔自律。堅持團結進取,帶領全體教職員工積極工作,并努力使自己的工作能夠促進學生的成長、教師的提升、學校的發展。
二、學以致用,提升自我
學習是教師的終身任務。因此,我常告誡自己,無論工作有多忙,也不能忘記學習。
首先,堅持學習先進的教育理念345高校課堂精神。認真學習政策、法規,保持與黨中央的一致。這也是作為學校領導班子所必備的一種政治素養。
其次,堅持學習管理知識和技能。通過網絡、報刊、專著,學習管理理論,實踐管理理論,做到學以致用,理論聯系實際,從而不斷地豐富自己的管理經驗,更好地為學校教學管理提供新的養料。
第三是學習教學專業知識。沒有忘記自身的業務學習,每天總要翻閱教育雜志,瀏覽教學專業網站,了解最新的教學信息,學習先進的教學理念,借鑒優秀的教學方法,在學習的過程中還不時地做一些筆記,做到為我所用,取人之長,補己之短。
三、勤奮工作,積淀底蘊
根據上級教育行政部門的指示精神,以校為本、因地制宜,制訂了切合學校發展的教育信息宣傳、教學教研工作計劃,通過全體師生的共同努力,較好地完成了各項任務,重點做了以下幾項工作。
1、以活動為載體,注重德育工作的實效性。
學生的行為習慣會直接影響到校風和學風的形成,也是影響學生今后健康發展的重要因素之一。因此,學校以《小學生日常行為規范》為標準,把規范學生的行為作為德育基礎工作的重點之一。如何落實這些規范呢?其主要的載體就是活動,讓學生通過活動來體驗和感悟。一年來,我們以愛國主義、集體主義、安全、法制、感恩等各種教育活動為主題,開展了豐富多彩的校園活動。我們組織開展了藝術節、體育節、故事節、閱讀節等活動。同時,注意抓好“三結合”教育。以提高課堂教學效率為重點,突出教學的有效性和實用性,組織教師搞好信息宣傳。
2、精心制訂教研教學計劃。
開學前根據課標的要求,新教材的編寫特點,結合本學生的實際情況,制定了一套全面系統的教學計劃。教學計劃按照學校的統一時間安排,合理設定了教學進度;根據各年級教材的訓練重點,規定了總的教學目標:培養學生的語言感受能力,形成較高的語言表達能力。
3、實施具體的教學方面
在任語文教學過程中,使學生學會從內容提要中體會思想,分清文章主次。會聽、會說、會寫、會閱讀。對不同的課文明確了重難點。教學計劃使整個學期的教學在預定的計劃安排下,有目的、有計劃、有針對性地開展工作。培養的學習習慣包括以下幾方面:
課前預習,課后復習。每天放學時都為學習布置具體預習任務,并適時教給學生預習的方法。新課授完,要求復習。用小組長檢查,教師抽撿的方法進行督促。通過一段時間,學生知道該如何預習了,也能自覺復習。
四、勇于爭先,追求發展
我始終以“做老師就做好老師”、“教學教研爭創一流”的.思想鞭策自己,同時也鼓勵我們的老師勇于爭先,努力做一名好老師,人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅定信心。
努力探索追求,做到:
一是進一步加強理論學習,深入推進課程改革,在實踐中不斷探究、反思、總結。
二是進一步明確閱讀教學的中心地位,要切切實實夯實基礎知識,增強現代信息技術為教學服務的手段。
三是教學中重視學習方法的指導,特別是寫作方法的指導。總之工作中面向全體學生,教好每一個學生,我們把課堂作為提高教學質量的主陣地,從備課、上課、訓練、輔導等環節入手,帶領全體科任教師們加強對課堂教學的研究探索,積極圓滿的實現了該年度的教育教研目標,完成了學校安排的各項任務,并取得了可觀的的成績,為此將帶領全體科任教師繼續探索教研課題新成果,追求更高的教育教研目標而不斷的去努力奮進。
教師工作述職報告簡短2024版 篇11
一、覺悟高、愛崗敬業、責任心強。
本人任現職期間,政治思想覺悟高,熱愛祖國、熱愛人民。忠誠黨的教育事業、愛崗敬業、安心山區教育,始終把“傳道、授業、解惑”作為教師最神圣的使命,為人師表、團結同志、關心愛護學生。工作兢兢業業、盡職盡責,任勞任怨,服從安排,工作態度得到了領導、老師及社會的一致好評。努力工作,不斷提高自身的業務水平,并積極向黨組織靠攏。決心把自己的滿腔熱血拋灑在這片黑色的沃土上。
二、教育工作
從教十一年來,我一直擔任班主任工作,在工作中我十分注重鉆研教育理論,堅持訂閱《班主任》刊物,虛心向有經驗的班主任請教。勤于總結工作中的經驗教訓,不斷提高班主任的工作藝術。始終貫徹教書育人的原則,針對班級實際情況,采取切實有效的措施進行管理;關心愛護學生,對待學生一視同仁;強化學生的思想教育,注重個別教育;在培養優秀生的同時,不忽視后進生的轉化工作,轉化了一大批后進生,挽救了許多徘徊在輟學邊緣的學生。在具體工作中我注意到了以下幾點:
(1)重視班干部的培養工作。
大膽提拔選用有能力的學生做班干部,耐心細致地教給他們工作的方法,提高工作的藝術,充分調動他們工作的積極性,充分信任他們,對工作中的一些事務,如衛生、紀律、班級活動放手讓他們去組織實施,培養他們獨立的工作能力,幾年來培養了不少優秀班干部和三好學生。如20xx年上期我任班主任的初三C143班學生李淼,該同學有點調皮,還有點抽煙上網等陋習,但他膽子大,在學生中很有威信,組織能力強。期初我大膽提拔他為班長并推薦到學生會任衛生部長,他一改以前的陋習,工作扎實肯干,大膽細致,工作能力得到全校師生的一致認可。他也被評為20xx年婁底市級優秀學生干部。
(2)堅持一視同仁,亦師亦友的工作原則:
對待學生不論優等生還是差生,我都待之以真誠,建立新型的“老師+朋友”的師生關系,堅持以“愛心、誠心”感化學生、和學生打成一片,經常和他們談人生,談理想,談學習,談作風,從朋友式的交談中,及時掌握學生的思想動態,做到因材施教。
(3)注重優等生的培養工作。
在期初,我精心設計輔優計劃,經常與他們促膝談心,幫助他們樹立遠大的理想,學習中,及時幫助他們查漏補缺。同時注重優等生思想、行為和工作能力的培養,讓他們成為真正意義上的品學兼優的好學生,同時也避免了高分低能的悲劇。如20xx年下期我任班主任的C153班蔣曉媚、李迪輝、吳玉勝、吳燕妃等同學,學習成績好,班級集體榮譽強,工作敢想、敢做、能力突出,是真正的優等生。
(4)注意后進生的轉化工作。
對待后進生,我一直以寬容的態度對待他們,給他們改錯的機會。當他們犯錯誤時,我常常“動之以情,曉之以理”,并努力尋找他們的`閃光點,給予表揚、鼓勵,讓他們重拾學習的勇氣與信心,并為他們提供一個廣闊發展個性的空間。經過這樣不懈的努力,收到了顯著的效果。20xx年我擔任初三C135班班主任,這是一個基礎班,班上學生基礎普遍較差,有一個叫吳德湘的同學聰明、腦瓜子特別活,以前成績很好,但初二時迷戀上網打傳奇游戲,成績一落千丈,被分到了基礎班。針對這樣一情況我經常與他談心,與家長溝通,讓他認識網絡游戲的危害,并幫助他逐漸遠離網絡。并與科任老師一起利用休息時間幫助他補上因網絡落下的課程。這樣他學習一天一進步。20xx年中考他以734分的高分被漣源一中錄取,這也創造了古塘中學辦學史上普通班學生考取漣源一中的一個奇跡,現在他和他父母碰到我仍然是感激涕零。
一份耕耘,一份收獲。我任班主任的(123、(135(143、(153多次被評為優秀班團集體,我也多次被評為優秀班主任。
三、教學工作
在教學方面,我注意學習教育理論,深入鉆研教材。虛心向有經驗的老師請教,大膽進行教學改革,勤于總結和積累經驗。吸取教訓,不斷改進教學方法,向45分鐘要質量,力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學生。
20xx年9月、學校調走了兩名物理教師,這使我校物理師資極度緊張,學校領導愁眉緊鎖,在多次向市局請調或分一名物理教師無果的前提下,決定從年青教師改行一名,考慮到我年青、接受能力好,有上進心,來做我的思想工作。我為解決學校難題,放棄了較為駕輕路熟的語文教學,毅然改行教物理。初生牛犢不怕虎,雖然我經驗不足,但我觀念新、接受新事物能力較強,而且精力旺盛。
四、教研教改方面
任現職七年來,我不斷探索,為了提高自身的.業務水平,掌握先進的教學方法,我積極投身教研教改前沿,七年來我積極參加學校組織的各項教研活動,努力爭取參加婁底市組織的相關科目教研活動,毫不推辭地帶頭上好公開課,多次參加各級教學基本功比武,20xx年下半年,在全鄉組織的中青年教師基本功比武中,我榮獲一等獎。利用課余時間鉆研學習,多媒體教學這種新興的授課方式。并在全校帶頭添置電腦,虛心向電腦專行教師請教。現已逐漸學會了制作課件,基本掌握了多媒體教學這種新興的教學手段。
積極參加各項繼續教育,普通話、計算機培訓等均已合格,并自覺參加高等教育自學考試,并于20xx年6月獲得漢語言文學專業自考本科文憑。并于20xx年5月在市進修學校參加脫產一個月的初中物理轉科培訓。這樣一來我的各項業務能力明顯提高。
五、培養青年教師
作為二級教師,我盡心幫助一些青年教師,一方面認真總結自己的教學經驗,為他們提供一些寶貴的教學素材,另一方面也虛心向他們學習,取長補短。20xx年—20xx年我與青年教師朱軍結成對子,他工作認真,虛心上進。該青年教師很快就形成了自己的教學風格,并很快地成為了我校的青年骨干教師。
綜上所述,我自認為符合中學一級教師任職資格,請領導審查批準。這些年來,我雖然取得了一些成績,但這些都已成為過去,我深知自己的責任是任重而道遠,在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,把自己的每一份光和熱拋灑在這三尺講臺上,使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。
教師工作述職報告簡短2024版 篇12
尊敬的校領導:
您好!
時光飛逝,轉眼間,一年又過去了,作為一名尚在耕耘的教師,我收獲著,我付出著。今年,我擔任著二(1)班的語文教學兼班主任工作,認真做好自己的本職工作,在平凡的崗位上兢兢業業。
一、做一位尚行勤耕的人民教師
在師德上嚴格要求自己,認真學習和領會黨的十__大精神和有關教育的重要思想。與時俱進,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生。我積極參加各種學習培訓,為了提高自己的思想覺悟,每周末我利用書籍、報刊、網絡等資源認真進行政治學習,并做好學習筆記。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。在不斷地學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
二、做一位真愛博學的語文教師
我積極參加校本教研活動,按時參加學校和教研組組織的教研學習。我認真備課、上課、聽課、評課,做好課后輔導工作,爭取多聽課,從中學習別人的長處,領悟優秀教師的教學藝術。平時上課嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利完成了教育教學任務。
教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。積極和同年級老師承擔多次同課異構等活動,積極參與校級課題研究。在日常學困生輔導中,能做到分層教學,因材施教,及時反思,在理論指導下進行反復實踐,得出真知!
三、做照亮學生童年的金色陽光
創建特色班級文化。讓教室每一面墻壁“活”起來,成為學生受教育的園地。“碩果累累”欄目,展示了我們班級同學們的優秀成果!“星星鎖鏈”,分別展示出每個月的班級小明星。盡量給每個同學展示的機會!挖掘每位同學身上的潛能,為同學們樹立自信!教室左側的“英雄贊歌”欄目!是結合本學期初的“學英雄見行動”教育園地設置的!要求孩子在活動中搜集的資料進行展示!從學習英雄人物的事跡中聯系自己,撰寫自己的成才計劃,如何從現在做起,從小立志!并學會發現身邊的小英雄,發現自己和其他身邊人物的優秀品質,揚長避短,博采眾長!關注學生身心健康。
積極引領學生參與學校藝術節和運動會等活動。開展自強心理教育班會,撰寫心理教育案例等。做孩子們的良師益友。利用每個節日契機對孩子進行感恩、愛國、誠信、孝親等教育。利用QQ群、家校通、班級網站等途徑和班級的同學們和家長們進行良好溝通,努力做到家校合作教育學生!
我知道,任何事情都是在不斷的反思、改進、再反思、再改進的過程中不斷的發展完善的。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業的發展做出貢獻。
教師工作述職報告簡短2024版 篇13
一、完善師德—————為師之本
“德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,“愛崗敬業,樂于奉獻,教書育人,廉潔從教,為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。保持一顆平常心,力求做工作中,不計較個人得知,吃苦在前,做事在前,業余時間不搞有償家教,不接受家長送的禮物。
二、虛心學習——————智慧之源
作為一名教師,教學中會遇到許多問題,需要依靠智慧來解決,其實,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我。我愛讀書,再忙的時候沒有放棄讀書。一年來,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書生的《教學工作漫談》、《現代人智慧全書》、《道德經》等書籍。同時個人博客中結識很多名師和青年教學骨干,從他們身上我學到許多,也找到自身的不足。
三、教研工作——————求真務實
進行教改探索,精心制定以人為本的校本教研計劃,組織新型的教學研究活動,通過學習新理念,借助網絡平臺,分析案例、集體備課——上課——聽課——研討,讓更多的教師參與到教學研討活動中來,增強了網絡教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學水平。尤其是新調入我校的三位教師,跟蹤聽課一月,每周聽完一節課后及時的予以點評,肯定教學中的亮點,并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高。本年度共聽課71節,積極組織教師參加各種級別的教研活動,跨區域聯動教研工作尤為突出,承擔區內外多所學校觀摩活動,加大與外界的合作與交流。組織教師外出學習、參觀考察,開闊視野,增長見識,拓展思路。
教師工作述職報告簡短2024版 篇14
尊敬的領導:
您好!
歲末年初,又一個學期過去了。回顧這學期,不能用碌碌無為總結,但并非碩果累累。回顧一年來的工作,匯報如下:
一、思想品德
本人始終加強政治學習、參加園內各項活動及教研活動,遵守紀律,熱愛集體,服從分配,對班級工作努力求真、求實、求新。以積極熱情的態度去完成園里安排的各項工作。愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、本學期取得的成績
1、在教育教學活動中,力求為幼兒創設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。后學期,我帶的是大七班,在各方面比較特殊點:孩子們層次不齊,開學初我就根據班上幼兒的年齡及發展情況,對孩子們進行一一了解,首先抓孩子們的常規教育,讓他們在最短的時間內能養成良好的傾聽習慣,充分調動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的`特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真備課,做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結經驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教,認真領會了新《綱要》精神。
三、保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯系,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練。
2、強化幼兒健康意識,避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的壞性行為,給予及時的制止,并進行隨機教育。
四、安全工作
安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全,是我們的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,我做到了以下幾點:
1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。
2、加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。
3、做好交接班工作,認真填寫班務日志內容。
五、家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況,隨時了解幼兒的發展狀況,并制定了適宜的教育措施,更好地做到家園同步教育。
2、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,進一步加強學習教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系,實現家園同步。與配班教師團結協作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質,積極地進行課題研究,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!
此致
敬禮!
教師工作述職報告簡短2024版 篇15
一、堅持認真備課,備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
二、努力增強我的上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。
教師工作述職報告簡短2024版 篇16
我自20xx年參加工作以來,一直黨的四項基本原則,貫徹執行黨在新時期下關于素質教育的方針政策,著力于培養學生的創新能力,既教書又育人在工作中,不怕困難,勇挑重擔,頑強拼搏,敢于創新,在教育教學方面取得了一定的成績。
我參加工作的這六年,可以說是語文教學不斷和探索的幾年在這幾年里,市、區教育局不斷提倡,鼓勵教學上的大膽創新在這種教學思想的下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法為了調動學生上課參與的積極性,發揮學生的主體地位,提高課堂教學的效益,我采取了如下的一些措施和方法:
1、牢牢把握讀的環節,讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲
古語云:書讀百遍,其義自現,說的就是讀的重要性上課的時候,我著重于讀,但也注重讀的方式和方法,那種南郭先生吹竽式的讀是沒有什么效果的從方式方法上來說,我把讀分為個人讀,小組讀,帶讀,搶讀,競賽讀,其中學生最喜歡的就是競賽讀了具體操作是這樣的,我把全班同學分為四組,以組為單位,然后進行朗讀比賽一組在讀的時候,其它組就聽,等到這組讀完后,其它組就指出這組在讀的過程中讀錯的字錯一個扣1分,然后把這組的最后得分記入他們的學期總分,學期末進行勵由于有這么一個強有力的競爭機制,學生上課的參與熱情相當高,他們大多能把別人讀錯的字找出來,并且輪到自己讀的時候也相當認真事明,這種讀的效果是不錯的
2、注重課堂提問的藝術,引入競爭機制,讓學生上課積極思考
提問是一門藝術,教師在上課的時候會不斷地提出問題,如果教師提出的問題太大、太泛、太難,都很難激起學生思維的火花為了解決好這個問題,我在每一節課上課之前,都做了認真的準備,把要在上課的時候提出的問題做到心中有數要學生回答問題的時候,我針對學生的掌握情況,分別叫不同的學生來回答由于問題設計得比較合理,學生接受起來就容易多了為了調到學生上課參與的積極性,我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發現問題,解決問題這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的,學生對這種方法相當歡迎,為了給自己這一組爭光,可以說個個都積極地思考,小組討論的氣氛也相當熱烈學生上課參與的積極性高了,上課的效果自然也就好了
3、探索研究法,新課型,全面提高學生的語文素質
語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的,它體現的并不是你明白了多少語文知識,而是一種語文素養的全面提高,著重體現在聽、說、讀、寫四個方面這種能力的提高,單單靠語文課堂教學又是不夠的,在這種教學的促使下,我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型在一個學期中,我不間斷地開設了諸如朗讀競賽、競賽、背書比賽、查安典比賽、找錯別字比賽、成語接龍比賽、iq游戲比賽、寫字比賽、講故事比賽、講笑話比賽、作文片段描寫比賽等等這些生動有趣的課型的開展,不僅是對課堂教學內容的有益補充,更是激起了同學們對于語文這一門課程的熱愛,使他們對于語文這一門學科愛學、樂學,同時,他們的語文能力,語文素養也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高實踐證明,學生們很喜歡上這樣的課,這也是我以后繼續探索、努力的方向
4、運用多教學,提高語文課堂教學的效益
近幾年,多教學在語文教學中悄然興起多教學由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體,有很強的可感性、趣味性,所以得到了學生們的熱烈歡迎由于運用多教學的效果比較好,我利用課余時間加緊鉆研,努力學習,逐漸掌握了這種新興的授課方式,適當加以運用,讓語文課取得更好的效果。
教師工作述職報告簡短2024版 篇17
20xx年即將過去,對我來說是緊張忙碌而又收獲多多。一年來,我擔任八年級(153班主任、(153、(158和(151三班物理教學,兼職學校政教副主任和學校工會工作。一年來,本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,提高師德水平為重點,以提高教育教學成績為中心,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務。回顧這一年,忙碌而又充實,付出了,努力了,收獲了,也成熟了。現將本學年的工作做一個小結,總結過去,展望未來,寄望明天工作的更好。
一、加強學習,努力提高自身素質
教師,肩負教書育人的職責,行為上要為人師表,業務上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學的青春和活力。 一方面,認真學習教師職業道德規范、不斷提高自己的道德修養和政治理論水平;另一方面,認真學習新課改理論,努力提高業務能力,參加自學考試,努力提高自己的學歷水平。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創新,認真開展教學工作
教學的最終的目標就是要提高教學質量,而其關鍵就是上好課。能把知識點落實到位,為了上好課,我做了下面的工作:
1、在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎,力求在備課的過程中即備教材又備學生,了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。在此基礎上,精心制作多媒體課件。
2、在課堂上,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋。激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了。激發學生的學習興趣,向課堂45分鐘要質量,努力提高課堂教學效率;課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
3、在課后,認真及時批改作業,及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉化和優生的培養;同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調整教學策略。
4、在平時認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。一年來,本人共聽課30節,完成了學校規定的聽課任務。
述職人:
20xx年xx月xx日
教師工作述職報告簡短2024版 篇18
各位領導,各位老師:
大家好!
做為一位體育老師而站在這里,心里除了忐忑,還有的就是坦蕩。做為一位科任老師,而且是一位體育老師,站在各位語數外理化生等老師面前,覺得各位的工作比我更為出色,更為重要。而我,雖是一位體育老師,但是對于自己的工作,覺得是盡職盡責,從未使自己的工作褪色而感到坦蕩。下面我就我的工作進行述職。
一、思想政治表現
我能為社會主義建設出力,輸送一批又一批有用人才,能桃李滿天下,便是本人此生對教育事業的不懈追求。
二、師德修養
為人師表者,須先正其身。誠然,加強教師思想品德修養,是教師必備的基本素質,它直接影響著教師從事教育教學活動的方向性、示范性與成效性。凡是要學生做的,自己首先做到,使學生學有榜樣。因而,本人在平時的言行中,總是以一個莊嚴的人民教師的形象的身份,處處嚴格要求自己。
本人從不體罰學生、歧視差生,對他們總是動之以情,曉之以理,對于他們的任何進步,都及時給予鼓勵,讓他們學會自尊,從而進一步做到自信、自強。
三、業務能力
本人在教育教學過程中,能掌握教學大綱,吃透教材,切實把握好各章節的重難點。同時,訂閱大量的專業報刊雜志,并堅持做業務學習筆記,我還積極參加聽課、評課等教研活動,以求取長補短,使自己的業務水平得以不斷提高。本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率。為此,根據中學生好奇、好動、好玩與好勝等心理特點及思維發展的一般規律,結合本校的實際情況,不斷地探索與嘗試新的教學方法。采用多種形式進行情景的創設與直觀的呈現來吸引學生們的注意力,促使學生的思維中心興奮,激發學習興趣。這樣,既活躍了課堂,也使學生在輕松愉快的氛圍中樂于學習與易于接受新的體育知識與運動技能,取得較好的教學效果。
本人在教育教學中著重培養學生的終身體育習慣,重點將在生活中運用到的動作技術、技能傳授給學生。同時將生活中進行自我保護的內容作為一個主要方面進行教學,使學生能在學習中與生活中學以致用。
榮譽與鮮花只能代表過去,我在教育的崗位上還須不懈的努力!教育的生命在于創新。我相信,在我不斷的探索與實踐中,我會成長起來的,愿得到學校領導與同事的誠懇支持!最后我想用我在一本書中看到的三句話來結束我的述職報告:辛勤工作是的投資,工作是眼睛能看見的愛,敬業的最終受益者是自己。謝謝大家!
此致
敬禮!
教師工作述職報告簡短2024版 篇19
一、思想政治表現:
作為一名農村學校的教育工作者,我深知農村孩子的企盼,農村父母的期望,自己肩上的責任,于是倍加珍惜作為人民教師的榮譽。從教以來,我無限忠誠黨的教育事業,積極負責地完成教學任務,努力進取,特別注重加強自己的思想品德修養,有強烈的責任感和事業心,以“愛崗敬業,教書育人”為己任,勇于迎接新挑戰,具有創新意識,積極探索課程改革,有吃苦耐勞的精神。適應能力強,不斷上進。為人師表,積極引導學生開闊眼界,關心身邊事、國家事和天下事,增長知識,練好本領,取得了良好的教育效果。尊敬領導,與同事團結協作,服從安排,與人為善。我堅信:只要自己付出了青春和熱情,農村的孩子同樣也可以變成金鳳凰。
二、教學方面:
本人從教8年來,始終積極探索和學習,教學相長,與時俱進,努力攻關,把成為學者型的教師作為自己的目標,在自身素質方面進行堅持不懈的強化提高。
在教學工作中,刻苦鉆研業務,準確把握教學大綱和教材,制定合理的教學目標,把各種教學方法有機地結合起來,充分發揮教師的主導作用,以學生為主體,力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。我注重提高教學技巧,講究教學藝術,努力摸索出“自學—總結學習”模式的做法和規律。為備好課、上好課,我自費訂閱或購買并閱讀各種教學參考書、雜志,提高自己的業務水平和理論知識水平。我還充分利用自身的優勢,制作多媒體課件輔助教學,以此來提高課堂效率,充分調動學生的學習積極性,激發學生學習數學的熱情,幫助學生解決學習難點,發揮學生的主體作用,培養學生的創造性思維,促進個性特長的發展,在教學中取得了較好的成績
任現職以來,我積極承擔區、校級公開課,20xx年為市“初中數學教師、骨干教師教研沙龍”上了題為“圓”的研討課。在20xx年11月承擔“青藍工程”設在我校的市級公開課《閱讀理解題》,20xx年承擔設在外國語學校的市級公開課《全等三角形》,均受到好評。在教學中我積極閱讀理論知識,撰寫論文。近兩年來有三篇數學論文分別在省級刊物上發表。
我能積極關心新老師,與新老師結對子。任職以來培養的新教師有蔡文婷,我經常和她一起研究教材與大綱,共同面對教學中出現的疑難問題,交流教學體會,研究教學各環節的自然銜接,設計課堂提問形式等等。通過結對子活動使新畢業的老師能較好的完成教學任務,課堂教學效果好。
三、班主任工作方面:
8年來我擔任過5年的班主任,工作富有特色,成效顯著。教育的核心是“育人”,科教興國的戰略意義就是提高國民素質。在班主任工作中,面向全體同學,注重培養學生良好的思想品德。在班級管理方面,我注重對學生進行自理、自立能力的培養,注意培養班干部并發揮他們的積極作用。教育學生,我采取“動之以情”為主,“曉之以理”為輔的方式,力求讓學生“心服口服”,并多次獲得“優秀班主任”的稱號。
四、晉升后的工作設想:
在教學方面,不斷提高專業知識水平,進一步學習現代數學教學理論,研究教與學規律,不斷總結教學經驗,大力推行教學改革,提高教學效率。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定,我惟有勇于進取,不斷創新,才能取得更大的成績。
教師工作述職報告簡短2024版 篇20
尊敬的領導:
您好!
歲月如梭,值此辭舊迎新之際,回顧一年來的工作,感觸良多,總體而言,“身累而心不累”。今年是我走上教師崗位的第2個年頭,根據領導安排,除承擔了常規教學任務外,我還廣泛參與了專業申報、實訓設備采購、專升本招生、各種導游禮儀比賽、校外旅游及禮儀培訓等一系列工作。與剛進校時相比,少了風風火火,但多了的是平穩、踏實和經驗。現將一年來的工作及思想情況匯報如下。
一、教學方面
如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲,一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,我都會歡欣鼓舞。細細想來,我最在意的是課堂上學生對我的呼應程度,為此,我注重喚醒學生積極參與的意識,啟發他們獨立思考,從而點燃他們對酒店旅游專業的興趣。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前認真準備,備好課。
①認真鉆研和本專業相關的書籍,對專業課程的基本思想、基本概念及相關的歷史發展脈絡都弄清楚。了解課程的結構、重點與難點,自己能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學生原有的專業技能、他們的興趣、需要、方法、習慣以及學習新知識可能會有哪些困難,對此采取相應的預防措施。
③考慮教法,解決如何把已掌握的專業技能傳授給學生,包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。
2、課堂注重互動,教好課。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力和學習積極性,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,注意引發學生對旅游專業的興趣,課堂上講練結合。發現有進步的同學,及時表揚,獎勵。這樣,就充分調動了學生的學習積極性,掀起學習熱潮。
二、教研及培訓活動
我深知我是地信與旅游管理學院這個大集體中的一員,學院里有什么工作需要我做,我也會積極的配合,希望能為集體盡自己的微薄之力。在教研室工作中,能積極配合領導開展各項教研活動,以身作則,積極參加各種業務培訓,潛心教研。今年以來,承擔的各項教研及校外培訓工作如下:
1、20xx年寒假,擔任地信與旅游學院赴國外交換生評審;
2、20xx年下半年,負責申報旅游管理專升本(成教)專業,制訂旅游管理專業專升本(成教)人才培養方案,目前已獲教育廳批準;
3、20xx年底,負責主持地信與旅游學院外教講座活動;
4、20xx年初,負責旅游專業模擬中餐、模擬西餐、酒店客房實驗室實訓設備采購工;
5、20xx年初,承擔地信與旅游學院地理科學專業旅游方向專升本報名、輔導等工作;
6、20xx年x月起,承擔組織、指導地信與旅游學院英語話劇大賽工作;
經過一年的學習和實踐,我自認為可以做好教學工作,但還發現自己還有許多地方做的不好,需要學習的東西還很多,還請領導和同事要多多指教。在新的學年里,我會虛心向各位領導和同事學習,不斷用新的知識武裝自己,力爭工作更上一層樓。
此致
敬禮!
述職人:
教師工作述職報告簡短2024版 篇21
尊敬的領導:
您好!
時間過得真快,一年轉瞬即逝,這一年來,由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實地,盡職盡責。因此,圓滿完成了學校分配的各項任務,成績突出,得到了學校領導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵,使教育教學質量更上一層樓,回顧本年教學工作并作以下述職報告。
一、在德育方面
在思想上我用心要求進步,愛崗敬業,為人師表,遵守學校的各項規章制度,用心參加學校的各類政治學習,并且認真記錄,及時反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干,了解我的老師對我的評價大都是兩個字:實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務實才能真正所收獲。
我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,在學校里與大家和睦相處,團結協作,做到大事講原則,小事講風格,服從安排,以大局為重,以學校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與群眾利益的關系,多說有利于學校發展的話,多做有利于學校發展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我用心、主動、勤懇、職責心強,服從學校領導的工作調配,樂于理解學校布置的各項工作;任勞任怨,對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是用心認真地去完成,向優秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。
二、在出勤方面
這一年里,我繼續擔任初三語文教學工作,每一天都堅持提前半小時進教室輔導學生,從不間斷,堅持做到不遲到,不早退;無論自己有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅持大事少請假,小事不請假。
三、在教學潛力方面
在教學中,我總是刻苦鉆研,大膽創新,時刻走在課改的最前沿,努力用最先進的思想,采用最新穎的方法去引導學生;我從不打無備之仗,無論是新課還是復習課,每一天晚上,無論多忙多累,我都習慣于將當天的教學資料回顧一遍,并把第二天要學的東西瀏覽一遍,堅持做到心中有數。
走進課堂,我都是以飽滿的熱情去應對我的學生,來完成教學任務;在教育教學工作中,我樂于理解學校分配的各項任務,并用心認真地去完成;我重視班風、學風的培養,經常深入了解每個學生的思想動態,用心與家長配合,研究教育引導學生的有效方法,及時發現問題,恰當處理問題;對學生常規工作常我抓不懈,在班內實施量化制度的管理,創造了一個團結向上,富有朝氣的班群眾,所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作。
四、取得的成績
一份春華,一份秋實,在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來,我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務,教育教學成績總是名列前茅,所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。
在今后的工作中,我會更加努力,用心去教誨學生,用情去培養學生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給我的學生們。
此致
敬禮!
教師工作述職報告簡短2024版 篇22
20xx年9月參加工作,至今四年了。
作為一名普通一線教師,我們的工作就是認真做好自己的本職工作,讓學生熱愛自己的學科,并在考試中取得好成績。
第一年帶中考畢業班,說實在的有很大壓力。自己也不知道如何去下手,和同行、朋友、教研員交流心得,自己也在課下勤看書、多做題、上網找資料、在qq群中討論問題,利用一切可以利用的資源,做了大量的準備工作。
功夫不負有心人,這次中考文綜,我和xx老師的積極配合下,取得了最終的好成績。最高分114分,110、106、109也大有人在。新的學年開始,教過的學生來看我。一中的王鳳嬌在八百多名學生中,政治單科在期中考中考到了340多名的好成績。新世紀高中的魏佳悅喜出望外的告訴我,老師,我給你長臉了,我當時在想?原來自己的政治期中考試,考出了全班第一名。其實,做為本學校的學生能考出這般成績,真的是不簡單了。我真的替她們高興。學生們道出了自己的心聲。多虧老師在初中給我們政治打下的`堅實基礎,高中的政治就是初中思品的延續。是老師教會我們做題的方法,啟發、引導我們答題,培養了我們分析問題和解決問題的能力,從中讓我們受益。其實,我的教學原則就是讓思品學科和數理化一樣,有規律可言、有公式可循。我是這么說的,也是這么做的。比說,現在三年級一班的暴俊蕾。“授之以魚,不如授之以漁。”我把我的心得、反思、教學感悟全寫到了我的博客中,并指導自己的行動。
我積極參加區里組織的各項活動,20xx年海港區德育心理滲透課《正確面對壓力》獲得二等獎。開學初,參加海港區思品學科的說課比賽,成功入圍,講了一節區級思品學科推門課《對外開放的基本國策》受到了教研員的好評。
在課下經常閱讀與本學科有關的書籍,并努力嘗試去寫文章,并在報紙和期刊中發表。這學期《新課程理念下中考政治復習的幾點思考》在素質報上發表,并獲得稿酬。《組合式選擇題解決方法探析》在國家級教育藝術上發表。編寫的試卷,通過審核也即將在少年智力開發報人教版發表。
這些成績只能代表過去,在新的學年里我會加倍努力,努力提高自身素養,使個人價值得以提升。
教師工作述職報告簡短2024版 篇23
尊敬的各位領導、同事:
大家好!
本人于xx年畢業,同年擔任高中生物教師,xx年被評定為中學生物二級教師,至今已滿x年。在參加工作的幾年中,我一直都能服從學校的工作安排,愛崗敬業,盡心盡責,認真完成學校交給的任務、下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領導匯報、不足之處懇請各位領導批評指正。
一、思想政治方面
參加工作以來,我處處嚴格要求自己,注意政治理論學習,注重理論聯系實際,加強自身的思想理論修養;在工作上樂業敬業,有強烈的事業心和責任感,以滿腔熱情地投身到教學,教育工作中。
二、教學、教研方面
在教學基本功方面,我特別注意在語言表達能力,組織管理,總結能力等方面下功夫;在教學方法及教學藝術方面,我虛心向有經驗的老師請教,積極聽課,認真閱讀有關教育教學的書籍雜志,努力提高教學水平。
在工作的這幾年中,我分別擔任初一、初二、高一、高二的生物教學、我除堅持備好課,上好課外,還按學校要求制定教學研究課題,針對該課題,搜集理論指導材料,用理論指導實踐,在實踐中豐富,調整,優化理論、作為一名年輕教師,我虛心向教研組的老教師學習,認真研究教材,積極參加集體備課活動,學習大家的教學方法,提高課堂效果和教學質量、在教學中達到并超出了學校設定的指標,獲得了理想的成績、在高二的學業水平測試中,所教班級全部過關。
三、班主任工作方面
班主任是班級的組織者,教育者和指導者,是學校對學生進行教育和管理的骨干力量,是聯系科任老師的紐帶,也是溝通學校教育,家庭教育和社會教育的橋梁、教師肩負著的不單是教書,更是育人工作、我畢業至今一直擔任班主任,通過幾年的實際工作,我對這項工作有了更深的認識,并在班級管理中形成了一系列自己的做法。
首先、要求自己始終帶著一顆"愛心"去工作,讓學生感覺到你是真心地關心他,鼓勵他,從而縮短了師生之間的距離、同時,他們犯了什么錯誤的時候,也就更容易表露自己的想法,接受我的教育,很快地加以改正、這種愛,有對學生思想形成的正確引導,更有對學生生活上實實在在的關心。
其次、我知道教育學生不是一朝一夕的事,是一項長期的工作,而且高中階段的學生有著很強的自尊心和自主性,這就需要有足夠的耐心與他們探討,交流、在平時的工作中我特別注意細心觀察,發現了學生的進步,馬上以真誠的態度表揚,鼓勵;發現了學生的錯誤,同樣以真誠的態度,平和的語言與學生交流,學生是完全能夠接受的、第三,我始終堅信"嚴是愛,松是害",在對學生關心愛護的同時,也從不忘記對他們嚴格要求、班干部制定,并通過全體同學商討,修改,我班制定了嚴格的班級文明公約,在班宣讀,張貼后,師生一起嚴格遵守、特別是我這個班主任,以身作則,嚴格遵守,起到了很好的表率作用。
四、個人獲獎情況
"捧著一顆心來,不帶半根草去",先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,新時期下的素質教育的方針政策己經確定,我惟有勇于進取,不斷創新,才能取得更大的成績。
此致
敬禮!
述職人:
20xx年x月x日
教師工作述職報告簡短2024版 篇24
來到小學轉眼間已快一學期了,在這三個月的時間里:本人能全面貫徹的教育方針,堅持四項基本原則,嚴格遵守各項規章制度;對工作嚴謹負責,熱愛學校,熱愛本職工作,教風端正,兢兢業業,勤奮鉆研,努力不懈,認認真真做好本職本份工作。在這一年里,我擔任了一年、三年、五年三個年級的音樂教學工作。
自從來到小學擔任音樂老師,我的人生中很多個第一次都在這里發生:第一次為人師,第一次站在講臺上課,第一次與學生親密接觸,第一次感到教師的意義,第一次以當事人的身份了解教師這個職業的不易與幸福……
回顧這三個月來的工作經歷,深有感觸。從第一天懵懂的站在講臺上還不知道用什么教法教課,上課用語很口語化,到慢慢聽其他老師上課,和有經驗的老師“取經”,在上查資料學習,到在課堂上實踐摸索,再到學校安排我到沈陽聽課學習,懂得應該怎樣上課,現在漸漸走上“正軌”。做以下:
一、教育觀念,教學指導的改變和更新。
新教材是從現代教育的理念做起點,強調學生的學,以學生為本,從持續發展,終身教育的視角去考慮,所以定為“以學生發展為本”的新理念。由于我剛參加工作,對以前是什么樣的要求也不清楚,所以,我努力按新教材要求:培養學生自主學習,每首歌都會給學生時間讓他們自學,給學生較大的空間自由發展、創新,引導學生樹立正確的審美理想和審美觀念,發展健康的審美情操和情趣,使學生養成良好的音樂態度,全身到健康的發展。
二、的設計。
是教師課堂教學進行縝密設計的藍圖,直接關系到課堂的教學質量。因此,我在備課時考慮到教學的基本任務即:教學目的,突出本學科的特點,把握好每一課的重、難點,合理的,深入淺出的進行備課。同時,我又依據各個年級不同的特點,激發學生的興趣愛好,使絕大部分的學生能夠掌握好淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂基本技能,有利于更好的實現“雙基”課堂教學。
三、結合實際,搞好課堂教學。
在課堂上講課時,我會盡量按照的設計去進行。但,往往課堂教學的實際情況,與預期設想有較大的出入。因此,我會及時從實際出發,進行調理和修整。對于相同的教材,相同的年級,在不同的班級上課時,我會根據此班的學習程度,接受能力等具體情況,做一些調整和創新,力求在不變中求萬變。
在教學手段上,我推行愉快教學。使整個教學始終在愉快合作,多彩,友愛,融洽的氣氛中進行。讓學生得到生動,活潑,主動地全面發展,促進學生的智能最大限度的發揮,從內心深處激發學生的情感,再根據內容的不同實施德育滲透。例如:《小烏鴉愛媽媽》這課,就教育學生愛自己的媽媽及長輩,;《洗手絹》這課,就要求學生自己的事情自己做,多多鍛煉自己的小手,為爸爸媽媽,為班集體貢獻一份力量;而《動物說話》、《小青蛙找家》、等課則是讓學生懂得保護小動物,熱愛生命等道理。總而言之,都是為了使學生今后成為有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義事業接班人和建設者!
在這三個月的工作學習中,我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態,許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生,只要是我的學生,無論唱歌好壞,我都一視同仁。
在小學校長等的信任培養下,還有音樂組長的指導下,我從一名在校大學生轉變為一名能基本把握課堂教學的音樂教師。雖然,我離一名合格的音樂教師還有一定的差距,不過,我會繼續積極學習,盡快進步。不斷,努力提高自己的業務水平和工作能力,為學校的教育事業做出應有的力量。
教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業,定會有所收獲。我的生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
教師工作述職報告簡短2024版 篇25
時間飛逝轉眼一學期過去了,我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭,共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務工作。大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的,因為這是幼兒園學習的最后一年,是幼兒園與小學相互銜接的一年,幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵還在于大班的學習生活。通過一學期的幼兒園學習生活,每個孩子都有了很大的進步,為了更好的完成以后的工作,提升保教質量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長。現將本學期幼兒園教師工作總結如下:
一、不斷學習提升自身素質
提升自身素質只有通過多種渠道不斷的學習,才能提升忠誠于黨的教育事業的責任心,才能提升自身的素質和教學本領。本人在本學期中,積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。本學期中,充分發揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃,教學工作推陳出新。
教學工作是幼兒園中的一項重要工作,尤其對于大班來說。家長是非常重視的。這一學期中,我們認真仔細地備好每一節教育活動,并在每一節教育活動的設計上力求創新,引導幼兒主動學習。在拼音與數學的教學上,我們多方查閱資料,并與其他教師交流,保證知識的正確性。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習情況,針對他們不會的、掌握不好的,加以輔導與練習。
二、安全工作不容忽視
生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內的安全,我們要加強幼兒園的各方面安全工作,對幼兒進行安全教育,提升幼兒的.安全意識及自我保護的能力,并深入進行安全教育及檢查,做到防患于未然。為了進一步提升我園師幼的消防安全意識,熟悉滅火、應急疏散安全常識,熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力,增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎,達到了預期目的。
三、配合園領導,完成各項任務
本學期我園有幾項大的任務:在九月的兒歌比賽中,我們班的__小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號,小組和集體的都獲得了不錯的成績,收到了領導和家長的好評;十月的合唱比賽中,由于伴奏帶臨時出問題影響了我們,但是我們還是堅持完成了比賽,不管成績怎樣,我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出,雖然受到“甲流”的影響,家長不能來參加,但是我相信孩子們的精彩表現家長們一定感受的到。這每一項都是展示自己,表現幼兒的機會,我們班的三位教師互相配合,認真的完成好每一項任務。
四、家長工作必不可少
增進家園互動為了更好的做好家長工作,在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時,我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措,家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時,我們馬上與家長取得聯系,請家長配合,使該幼兒能繼續進步。
今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現,提出合理要求,還可根據不同家長的特點,從實際出發,采用多種方式,積極而有效地做好家長工作,以取得他們的信任和支持,共同教育好幼兒。
五、存在的不足和今后工作方向
這個學期中,我班孩子的出勤率較好,口語表達能力有了飛躍性的進展,自理能力在不斷提升。在看到成績的同時,我們也注意到了自身的不足,如:有時會因戶外活動超時回來較晚,給孩子穿衣著急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發現,幼兒進餐的速度有待進一步的提升。對此我們都進行了認真地總結,以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新,在新的學期中我們會更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進步!
教師工作述職報告簡短2024版 篇26
我20xx年6月畢業于x大學物理系。從畢業至今,在開灤二中這個教育圣地工作了二十三個年頭,一直從事高中物理教學工作,在學校的培養下,通過自己不懈的努力,使我很快成長為一名合格的人民教師,在教育教學工作中都取得了比較突出的成績。
在思想上,熱愛教育事業,一心鋪在教育教學工作上,服從學校的安排。
在20xx年至20xx年的班主任工作中,認真負責積極努力地帶好每一個班。
在教學工作中,認真學習教學大綱和考試大綱,通讀教材,努力做到了“讓精心的備課成就精彩的課堂;讓嚴格的`管理成就高效的課堂”;對待學生真誠、友善、和藹,對待工作熱情,受到學生的好評;多年從事高三的教學工作,并擔任備課組長,同事之間相互學習相互幫助,使之達到共同進步。
“學高為師,德高為范”。為加強業務水平,提高自身素質,除不斷學習專業知識外,還閱讀了大量的有關教育學、心理學和新課程課改的書籍。在20xx年撰寫的《物理教學中素質教育的分析及對策》一文,在99年中小學心理素質教育研討會上進行了大會交流,并獲優秀論文獎;在20xx年被學校首批保送去河北師大進修研究生課程;在今年又參加了河北省新課改參考資料的編寫工作。
學無止境,今后我要繼續努力,以適應新時代教育教學的需要,一如既往地做好本職工作。
述職人:
日期
教師工作述職報告簡短2024版 篇27
經歷夏花的繁華、秋實的豐美、冬雪的寧靜、春草的生機、麥粒的飽滿,我與唐坊鎮中學20xx屆畢業生走過了一個充滿挑戰的學年。
在這一年的工作中,我堅持以德為先,熱愛教育事業,恪守教師職業道德,全身心的投入本職工作中,關愛每一名學生。在課上課下,都注意德高為師,以身為學生的表率。
在這一年的工作中,我一貫勤勤懇懇。在整個學年我都注意認真備課,深研教材,靈活選擇教法,以求到達最佳的效果,認真對待每一個早晚自習,珍視每一個45分鐘。為了讓學生在體育加試中取得好成績,今年第二學期剛開學,我們就加開了第九節課,我們九年級教師輪流在第九節課上指導學生的體育訓練。在這一時期,我有4節早自習,4節晚自習,每一天早來晚走,披星戴月,對此我毫無怨言,因為我多晚走兩天,同事便可少晚走兩天。
在這一年的工作中,我力求精益求精。中考前的復習大課,每一天4節語文課,有時還需要連排,課時不可謂不多,工作不可謂不累。在這種情景下,我仍然注意每節課的質量。課下埋頭備課,課上精心教授,課后耐心輔導。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返。考練階段兩天一個輪次,每次考試后我們都精心閱卷(為了不耽誤時間,有時還把試卷拿回家中判閱。),審卷,分析,在其中發現問題,抓住重點,找拓展,細鞏固。
在這一年的工作中,我注重方法與策略。我在學期初便制訂了切實可行的計劃,有條不紊的施行,因材施教,全面施教,重點指導,廣泛拓展,學生成績逐步提升,第一學期末優秀率達25%,完成了計劃所訂的目標。本學年的總復習,時間緊、任務重,我注意分析了中考取向,以達最佳效果。本年度中考增加了語句排序、標點符號運用、查字典、古詩詞閱讀賞析等資料,對此我與春芬提早下手,找資料、精備課、有序練習、針對考查。在第一次區模擬考試中戰勝了長期壓制我校語文的王蘭中學,越居全區的前列。中考中,也取得了喜人的成績,我所教的班級優秀率達25%。
熱情、汗水、奮斗、艱辛在這一個學年中交織融合,我自信無愧于教師這一稱謂,無愧于九年級語文教師的職責,在這一個學年我也收獲了信任、尊敬與歡樂。一年工作已告一段落,我也深知教育之路久長。對繼往學生,我愿給他們最完美的祝愿,期望我的教育益于他們的成長;對于未來我期待我用愛心學識與人格指引學生完美的明天。
述職人:
20xx年xx月xx日
教師工作述職報告簡短2024版 篇28
20xx學年很快就要過去了,這一年中,本人做了些工作,現總結如下:
1、工會工作。
我在學校主要負責工會工作,工會是黨聯系群眾的橋梁和紐帶,維護教職工的根本利益是我的基本職責。我的工作重點就放在這幾方面,我和工會委員一起組織教職工學習貫徹上級工會的各種文件和完成所布置的各項工作,為了增強教職工活動能力,提高教職工身體素質,我們開展一些有益于教職工身心健康的活動;如年初的“慶元旦師生同樂”,三月的“三八節踢毽子”活動等等。去年暑假我們還組織教師外出參觀、學習,開拓視野,讓教師親身感受到社會的進步和自己身上的責任。去年九月慶祝第二十個教師節工會也開展了豐富多彩的活動。
每逢過節我還和學校行政一起看望離退休教職工。老師生病住院,家里發生困難,我們總是上門探望,把黨的關懷及時送到教職工身邊。
退休教職工多是我們學校的特點,我們學校在職職工只有25人,可退休教師卻有18人。老教師們離開教育崗位后,常常會有“無可奈何花落去”的失落感、空虛感,因此幫助老教師們調整心態,尋找適合自己的新的生活方式,過好晚年生活,也是工會的一個重要工作。20xx年有一位老師退休,學校行政和工會和她進行了談話,為她開歡送會,對她把最美好的青春年華無私地奉獻給了三尺講臺,為學校的發展做出巨大的貢獻,表示感謝;希望她雖然退休在家,但要心系學校,多到學校來走走,為學校的發展獻計獻策。今年又將有2位教師退休,工會將一如即往地關心他們。
去年教師節前夕學校工會還編輯了一本小冊子《長壽之路》,作為已退休的老教師們的節日禮物。材料分“心理篇”、“飲食篇”、“運動篇”、“綜合篇”,比較詳細地介紹了中老年的養身保健的一些知識,為大家提高健康意識,加強自我保健,倡導科學、健康、文明的生活方式,提供了很多有價值的建議,使老教師們從一份不厚的材料中,體會到了學校工會對他們的深厚情意。
2、教學工作。
我一直擔任學校低段美術教學工作。我針對不同情況,因班施教,因人施教,自制教材,編繪范畫,對差的學生以個別輔導為主,對學有余力的學生以自學加輔導,并布置課外作業。對一年級新生,我一直采用我自創的一種教學方法,那就是“添畫教學法”,從老師幫助畫,到學生自己畫,從一個形象,過渡到多個形象,從一種顏色化成各種色彩……經過我的教育,新學生在造型,色彩能力方面都有不同程度的提高,繪畫興趣大大增加,有時由于開會,美術課作了調整,學生就會關心此事,問什么時候補。
3、醫務室工作。
我是學校的保健老師,所以,師生有病,我總是謹慎診斷,合理用藥,隨叫隨到。在流行病多發季節,我們還對學校環境進行消毒,防止疾病流行擴散,保障師生的健康。
4、宣傳工作。
學校的宣傳工作我也是盡我的能力去做,一有大事,馬上寫通訊報道,報送報刊發表,需要我寫的計劃、總結總是不折不扣地完成,黑板報、宣傳窗常常更換更換,盡量做到內容配合形勢。
5、其他工作。
學校的事情是多方面的,除了正常的教學工作,還有大量的額外事情需要我們去參加,比如宿舍管理、食堂管理、值班管理、中餐管理等等,因此我總是堅持做一些力所能及的事。比如與其他老師一起分菜分飯,關心學校的環境,花木護理,做一些相關的工作。學校有時需要搞一些突擊活動,如編寫教材、美術作品上送、小制作參賽等,我都能積極參加。
回顧一年來所做的一些工作,個人覺得離上級的要求、老師們的期望還是有一定的距離,這將是我今后努力的動力。
教師工作述職報告簡短2024版 篇29
尊敬的領導:
您好!
本學年度,我擔任高一化學的化學教學,兼__班班主任,兼高一化學備課組組長,化學科組長。現在就高一化學備課組和科組建設中,本人的工作作一個小結。
一、有計劃的安排高一第一學期的教學工作計劃
新學期開課的第一天,備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應學校的號召,開展主體式教學模式的教學改革活動。
一個完整完善的工作計劃,能保證教學工作的順利開展和完滿完成,所以一定要加以十二分的重視,并要努力做到保質保量完成。高中化學新教材第一冊共分七章,第一學期完成前四章內容的教學,中段考到第二章。
在以后的教學過程中,堅持每周一次的關于教學工作情況總結的備課組活動,發現情況,及時討論及時解決。
二、定時進行備課組活動,解決有關問題
高一化學備課組,做到了:每個教學環節、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動,內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學教學的動態、化學教學的改革與創新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發言,時間為二節課。經過精心的準備,每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題,各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。
三、積極抓好日常的教學工作程序,確保教學工作的有效開展
按照學校的要求,積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課,制作成教學課件后共享,全備課組共用。一般要求每人輪流制作,一人一節,上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學生作業,要求全批全改,發現問題及時解決,及時在班上評講,及時反饋;每章至少一次的學生實驗,要求全體學生認真觀察并記錄實驗現象,課后認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習題,要求要有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度,每章由專人負責出題;每章一次的測驗題。
四、積極開展第二課堂活動,提高學生的化學意識
化學奧林匹克競賽組由__老師負責,任務主要是提高學生的化學意識,在課堂教學的基礎上加以深化,使學生具備參加奧林匹克競賽的能力。每周五第8節為上為上課時間,內容包括化學興趣指引及學法指導、離子反應專項練習、氧化還原反應專項練習、實驗專項練習、基本計算專項練習、阿氏定律及其應用專項練習等。__和__老師負責高一化學的興趣組活動,每周三第8節為活動時間,主要進行了:變色溫度計、晴雨花、制葉脈書簽、化學儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等,內容豐富,很受學生歡迎。
此致
敬禮!
教師工作述職報告簡短2024版 篇30
尊敬的領導:
真是光陰似箭,一學年很快又過去了。回顧本學年的教學工作,感到很辛苦,同時也感到很欣慰。因為我的學生在本學年無論是閱讀能力,還是寫作能力都上了一個臺階,同時,他們的基礎知識也都學得很扎實。現把本學年的教學工作從以下幾方面進行述職報告:
一、強化預習,提高第一課時的課堂教學時效性
學習新課之前,我都要布置學生進行預習,以往的預習作業對學習不自覺的學生來說,是可完成可不完成的,因為那時我沒有進行檢測,使得許多學生鉆了空子。本學年我改變了做法,在第一課時,我重在檢測學生的預習效果。上課后,我首先出示要求認識的字,開火車輪讀,誰讀不出來,就說明回家沒有好好預習,就要受到批評,回家作業也要比別的同學多做。
此外,我還檢測學生對多音字、近反義詞的記憶情況,多采用提問的方式。對于要求會寫的字,我讓學生交流完組詞情況后,一般做一個兩分鐘記字游戲,就是讓學生快速記憶字形,然后馬上聽寫,學生挺喜歡這種小游戲的,記字效果也很好。這樣一來,第一課時就節省出不少時間來,學生就可以做一些鞏固性練習。對于內容簡單的課文,有時一課時就可以結束。檢查讀書情況,我主要利用早讀檢查,采用指名讀的方式,有時讀一個自然段,有時讀幾句話。
二、努力挖掘訓練點,培養學生的閱讀能力和表達能力
在備課時,我都反復研讀教材,尋找閱讀訓練點和寫作訓練點。有的課文開頭和結尾很典型,我就訓練學生仿寫開頭和結尾。有的課文段落很典型,比如是總分結構的段落,我就引導學生仿寫段落。還有的課文中的句子很美,我也指導學生仿寫句子。對課文中的一些好的段落,我往往設計一些閱讀題,用小黑板出示,讓學生自己去審題,自己去完成,以訓練學生的閱讀能力。總之,在第二課時的教學中,我努力做到學生自己能讀懂的就不講,學生讀不懂的引導學生去讀懂,對于有些難點問題要講在點子上。
三、加大寫作訓練量,使學生寫作能力又上一個新臺階
我一直比較重視訓練學生的寫作能力,我所帶班級從過去一學年就開始進行看圖寫話訓練,到了二年級,兩個班的學生都有了一定的寫作功底,能把句子寫得完整、通順。中上等生還能把作文寫得比較生動,用上學過的好詞,有的甚至能運用上比喻或擬人的修辭手法。到了本學年,教材中的寫作訓練加大了難度,不再是單純的看圖寫話了,要求寫寫春天的景色、自己的家鄉、熟悉的小動物等。
首先我對學生進行了寫作思路訓練,讓學生編寫寫作提綱,再根據提綱練寫三段作文,懂得如何寫開頭和結尾。學生會寫框架作文后,我又指導學生去寫好一個段落,即在重點段落,要注意句與句之間的聯系,要把段落寫生動,寫具體等。
本學年我所帶班級學生每大周練筆兩次,練筆形式多樣,有時是仿寫一個開頭或結尾,有時仿寫幾句話,有時補寫課文,對于教材中要求寫的作文,每一篇我都用心去指導,在學生寫好后,我又認真去批改。在批改當中,對于學生用上的好詞,寫出的好句子,我都用紅筆畫上波浪線。不要小瞧這些波浪線,對學生有很大的激勵作用,每次發下作文本,孩子們都要在一起比比誰的波浪線多。批改完作文后,我都利用一節課的時間進行講評。講評時,公布每個同學的作文分數,讀優秀作文,對于作文中普遍存在的問題進行講解。
我還把孩子們寫的優秀作文發在我的博客中,并告訴孩子們如何上網瀏覽,這樣做也調動了孩子們的寫作積極性。本學年孩子們寫的最令我滿意的一篇作文是寫自己熟悉的一種小動物,對于這篇習作,我是先指導,然后讓學生觀察,最后才讓學生動筆去寫。習作完成后,我的感觸就是孩子們寫得非常真實,體現了我口寫我心,沒有抄襲的或者胡亂編造的。
雖然本學年為了提高學生的寫作能力,我無形中給自己加大了工作量,每次批完兩個班的作文,我也常感到很疲憊,但看到孩子們的作文一次比一次寫得好,對作文沒有恐懼心理,不厭煩寫作,我也就感到很欣慰了。在本學年的作業檢查中,我所帶兩個班的作文得到教導處肯定與表揚。
四、扎扎實實做好期末復習工作
本學年我注重提高課堂教學的時效性,因此課程結束較早,能有充裕的時間復習,在復習的第一周,我采用兩條線同時走的方法進行復習。一條線是我把每個單元的基礎知識點手寫到一張試卷上,速印出來,讓學生回家復習,第二天課堂上進行檢測,每張檢測卷我都及時批改出來,讓學生訂正。另一條線是讓學生也做些綜合模擬卷,但不貪多,目的是訓練一下學生的審題能力,分析能力。
在復習的第二周,我仍然是兩條線同時走,一條線是重點復習書上的課后習題,語文園地里的練習題,另一條線是分大塊復習拼音、詞語、句子、閱讀、作文,復習時做到講練結合,即講方法,又精練一些習題。
總之,本學年以來,我盡心盡力做好自己的教學工作,不斷嚴格要求自己,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學理念,并運用到自己的教學的實踐中,使每一節課都能取得良好的教學效果,使每一位學生都能真正提高自己的語文素養。
此致
敬禮!
教師工作述職報告簡短2024版 篇31
我叫桂,男,漢族,1976年10月出生;1997年8月陸良體育學校畢業,20__年7月云南省體育運動學校畢業,具有小學體育學科教師資格證。于20__年9月參加工作,累計教齡18年。20__年7月被評為二級教師職務,履職14年。繼續教育成績合格。現將自己任職以來的教育教學工作情況總結如下:
一、為人師表,堅定教育信念。
思想決定行動。我忠誠于人民的教育事業,實踐黨的教育方針,全面推進素質教育,敬業愛生,為人師表,以校為家,團結同事,服從分工,言行一致,以自己的品德和人格教育和感染學生。同時,注重政治理論、教育方針政策、法律法規、教師職業道德規范、教師心理健康教育等內容的學習。認真對待每周四全鎮的規定政治學習的時間和課余時間學習有關法律法規,把集體學習與自學結合起來,注重方法,學習有記錄,及時寫下心得體會。
二、以身作則,抓好質量促發展。
無論我走到哪里,牢記教書育人是教師起碼的本分,一切為了學生,為了學生的一切。在教學上,我貫徹“以學生為主體,以教師為主導”的教學原則,積極參加教育教學改革實踐,不斷更新教育教學觀念,認真備課、上課、聽課、批改作業、檢測,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。在工作中,始終堅持以人為本的指導思想,注重自身素質養成,做到為人師表,關心愛護每一位學生,了解學生的喜怒哀樂,做學生的知心朋友,堅持鼓勵為主、賞識為主的工作方式,培養學生的良好學習、生活習慣。做學生健康成長的引路人。善于捕捉學習,生活中的細節,對學生進行思想品德教育,使學生能夠在愉悅的心情中找出并改正自己的缺點和不足。對于學困生和后進生,我更是特別關愛,熱情鼓勵,耐心輔導,多找閃光點,我教育他們,幫助他們,讓他們感受到集體的溫暖,通過師生的關愛,奮發上進,融入到集體之中,由于自己的努力,我所帶過的班級,班風正、學風濃、班級和諧、有生氣,整體素質提高的快,深受學生、家長、學校信賴。
三、正確引領,讓師生健康成長。
思想決定行為,習慣決定命運。做為老師,如果不能促進學生的進步與發展,那就是一種罪過。我組織學生先后制訂了各項班級規章制度,樹立學生的規則意識。對德育、教學、體衛、安全、美育、勞動教育等目標化、制度化,形成了規程;對班級管理、校園凈化綠化、學生行為規范管理等進一步健全、量化,使班級各項制度更完善,崗位責任更明確,更能客觀、公正地衡量學生的各項工作業績,有效調動學生學習積極性。現在什么事都提倡以人為本,那是講究人文關懷,并不是目無綱紀,想做什么就怎么做。我在班級的日常管理中,既體現靈活的人文關懷,更注重完善健全的管理制度,只要制度健全與公正,就能使學生在穩定、有序的環境中學習,只要每位學生嚴格按制度指導言行,就能保證教學活動正常開展,形成良性循環,保障學生健康發展。
“立人為本,成志以學。”任班主任以來,我始終把學生當成自己的孩子,用心去教導,對學校大大小小的工作都以身作則,樹立良好的模范形象。我嚴以律己,寬以待人,各項教學常規帶頭落實,用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。我視教學質量為生命,常告訴自己,教學質量不能丟,與老師們共同學習,經常深入課堂聽課,積極參與評課、說課和課題研究,及時召開家長會,了解家長需求。我以活動為載體,培養學生學會微笑,學會分享,學會創新,比如:我要求學生每周幫家里做一件家務,每餐由一個學生分餐,積極參與“慢車王”比賽活動等,有效地對學生實施了感恩教育、安全教育。
一份付出,一份收獲。20__年上學期,四年級數學鎮測效果分70.28分,下學期,四年級數學縣測效果分76.3分。20__年上學期,三年級數學縣鎮測效果分90.31分,下學期,三年級數學縣統測效果分83.58分,學校效果分86.87分, 20__年上學期,四年級數學鎮測效果分69.06分,下學期四年級數學鎮測效果分72.54分, 20__年上學期六年級體育鎮測效果分90分;20__年上學期,二年級體育鎮測效果分97分,下學期,全校體育效果分97.57分。
工作以來,我擔任過班主任、體育管理工作,一步一個腳印,酸甜苦辣咸的滋味,豐富了生活,豐滿了生命。成績只代表過去,未來的路,任重道遠,我會戒驕戒躁,兢兢業業,務實創新,做最好的自己,為自己引以為豪的職業而奮斗終身。