社工述職報告整合（精選3篇）

社工述職報告整合 篇1

　　敬愛的黨組織：

　　做為一名入黨積極分子，經過一段時間社區基層黨組織的培養教育，在社區黨支部及其他黨員同志的幫助下，我對入黨有了更深層次的了解。我感到做為一名積極分子一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織�，F就這段時間的學習工作向組織匯報自己的思想：

　　一、通過學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系，進一步提高了我對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。從中我體會到作為一名社區基層工作者要有強烈的責任意識。在日常工作、學習和生活的各個方面，要更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系;知道服務的主體主要是社區的全體居民，要有奉獻精神。同時要樹立干一行、愛一行、樂意吃苦、樂意為人、無私奉獻精神，要有崇高的事業心和強烈的責任感，始終不能忘記自己的職責，始終不能忘記做好本職工作，從小事入手，從小事做起，增強自身責任。

　　二、在工作中必須盡心盡力，了解社情民意，講究方法，從點滴做好、做實每件事，贏得社區居民的認同和愛戴。平時工作中要多聽多看多走訪，將自身融入到社區群眾這個大環境中去。隨著政府和各部門各項工作逐步深入社區，居民與社區的聯系也

　　越來越多，政策、法律咨詢的范圍也越來越廣，作為社區工作者要不斷學習新政策、新方法，理解新政策、新法規，提高政策和法律水平，對居民負責，努力保證與黨的要求保持一致。自覺接受社區黨組織的考察，使自己正確沿著黨的方針政策走。

　　三、在工作中要勇于接受批評，敢于自我批評。這是成為中國共產黨的三大優良作風之一，是我們黨區別于其他政黨的顯著標志和政治優勢。發揚黨的這一優良傳統不僅過去需要，而且對于新形勢下推進黨的建設具有更加重要的現實意義。發揚黨的批評與自我批評的優良作風，尤其需要我們勇于批評和自我批評，對社會上不良現象要堅決抵制，從思想覺悟上提升對黨的信念和忠誠。

　　在今后的學習、工作中，我將繼續發揚自身優勢，改正缺點，不斷加強對黨的理論知識的學習，繼續完善自我，相信自己在黨支部關懷和培養下一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產黨員。

　　此致

　　敬禮

　　匯報人：

　　年月日

社工述職報告整合 篇2

　　20x年x月x日，我正式進駐東莞市師范學校附屬小學(以下簡稱“附小”)，成為一名駐校社工。作為一名駐校社工，我一直積極工作，主動學習，不斷反思自己，總結工作中的經驗、及時做出調整。同時，作為正陽駐附小社工的小組聯絡員，我做好本職工作的同時，積極履行自己的職責，做好機構與社工、機構與用人單位、社工與用人單位之間的溝通橋梁。下面就從幾個方面談談本人在各方面的表現情況。

　　一、 專業工作的開展情況

　　(一)宣傳工作

　　作為首批上崗的駐校社工，宣傳很重要，因此在進駐學校最初，我在熟悉學校的同時，積極的向學校宣傳自己，針對老師、學生、家長三個層面，開展社工的宣傳工作，根據對象的不同特性，采用相應的宣傳方式。抓住機會走進學生群體、和學生一起聊天、做游戲，和他們初步建立良好的朋友關系。本學期由我負責學校廣播站的工作，我充分的整合利用這一資源，通過廣播進行社工知識、心理健康知識、法制知識的宣傳。在以后的工作中，我更要好好的發揮宣傳欄、廣播站這些宣傳陣地的作用，整合更多的可利用資源，協助工作的開展。

　　(二)活動的開展

　　前期宣傳活動最直接的成果體現就是學校的接納和認可，我們的活動開始慢慢的開展起來。學校、學生和社工之間開始彼此了解，于是我根據學生的特性，開始積極的走進班級，走近學生，開講座、做游戲，課間聊天，初步建立關系。走訪班主任，了解同年齡段學生特點，班級特性，以及個別學生的特殊情況，并虛心向老師們請教學習、彌補自身的經驗不足。

　　(三)個案和即時輔導

　　本人共開展即時輔導15次，個案2個，建立學生檔案30個，走訪班主任20余次。

　　個案的跟進工作都是在體育課或是周末或是放學以后的時間開展的，有時是在社工小屋、有時是在回家的路上或是案主家的樓下。場地、時間受限給工作的開展帶來了很多的不便，但是這些都是可以克服的。通過在一次次的接觸，走訪老師、班主任，同學聊天，家訪、收集資料，分析評估問題、找到工作的切入點。根據一段時間的改變，再重新評估分析，設定新的目標，積極的尋找幫助他們的辦法，運用技巧去引導他們、鼓勵他們。慢慢的，他們開始有所改變，我不敢說那一定是我的工作成果，但是，對于我來說，能夠看到他們的變化，我是由衷的為他們感到高興。

　　(四)小組工作

　　由于附小的校園面積只有7畝，學生都是走讀生，時間場地受限，因此我們的小組工作一直沒能開展。我在歸納學生作息時間，學校功能室分布情況以后，向校方協商，并遞交了詳盡的小組計劃書，終于得到了開展小組工作的機會。我負責的小組“快樂好學生”成長小組是我們的第一個小組，以社會學習理論和馬斯洛的需要層次理論為背景，從注意力、耐力、責任感、團隊精神四個方面設計小組活動流程。通過小組活動的開展，我也發現了，小組活動的設計要從學生的需求出發、同時兼顧學生的年齡段特性，小組活動開展的目的是要讓學生們在參與小組活動的同時，通過分享活動中的體會和感想，收獲知識，而不僅僅是要學生們做游戲。因此，在小組的開展的過程中，我及時的根據前一節的需要作出適當的調整。自己不僅僅是小組的主持者，也要做好觀察著、陪伴著的角色，更好的帶領小組活動的開展，要學生們真正的有所收獲。

　　(五)學業輔導

　　學業輔導工作的開展現在呈現“事倍功半”的現像，尤其是臨近學期末的時候。在學業輔導開始的時候，我和陶萍分別走訪班主任、老師，了解學生情況，建立學生檔案。在輔導的中期，嘗試了獎勵機制、領袖培養等方式，提高學生們的積極性，但是效果并不是很明顯。我一直通過研究學業輔導成員的檔案，爭取做到對于每個成員的特性都了熟于胸。

　　二、 協助性工作開展情況

　　廣播站工作和儀仗隊的訓練一直由我負責，這兩項工作和我們的專業一點都不相干，自己在此之前也沒有從事過相關的工作。但是在工作開展的過程中，對我也是啟發頗多。

　　學校的工作協助，包括活動開展協助、教導處代班、資料錄入、消息發布等，我都會利用這些機會，和老師們接觸、讓他們認識我、了解我、接納我。在教導處代班，最直接的好處就是和領導之間的溝通更直接、也更加有效。

　　三、 工作中的收獲

　　工作以來，最直接的感受就是“書到用時方恨少”，專業知識的不足，經驗的欠缺，讓我在工作中碰了很多壁�？墒俏乙恢倍荚诜e極的嘗試，在努力，遇到過困難、犯過錯誤、有過失敗、但是我從來沒有想過要放棄，因為我知道“努力不一定成功，但是不努力一定不會成功”�；仡櫼酝�的工作，我很感慨，也很感激，生活是的老師，通過一次次的實踐，慢慢的摸索，不斷的總結，現在的我已經告別初時的青澀，慢慢的成長起來。展望未來的工作開展，要更加的積極主動的工作，多看、多學、多嘗試。作為一名“社工”，東莞的社工發展還需要我們大家的共同努力，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能做到更加勤懇。用自己的努力去拼、去搏，去開拓屬于我的一片天!我希望讓需要愛的人感受到愛，感受到關懷和溫暖。我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會更加的成熟穩重，工作也會越來越好，也會離我的目標越來越近!愿得到領導和同工們的誠懇支持。我的述職到此結束，謝謝大家!

社工述職報告整合 篇3

　　20_年3月23日，是個特殊的日子，這一天我正式成為了一名社區志愿者，參加到社區工作中來，踏上了我的社區工作之旅。

　　剛進入社區時，工作時間短，還有節假日，暗自覺得社區工作很輕松。但當真正的接觸到社區工作時，我才發現，社區工作其實不好做。社區人多，人員結構復雜，有的居民能夠理解咱們的工作，有的居民不理解，當你不為他辦事時，他不但不會配合你，還會影響你。

　　記得有一次，社區居民來開居住證明，他沒有帶任何的有效證件，還要求我們給他辦事。我們要求他出示有效證件，他就大聲的嚷起來：我在社區住了近十年了，小區的每個角落我都清楚，為什么還要我用證件來證明，我本人就是最有力的證據，你們到底給我們開不開?碰到這樣的居民，我們只能心平氣和的和他講道理，給他倒上一杯水，讓他感覺到我們不是針對他，我們也是尊重和關心他的。只是每個單位都有每個單位的制度，我們也是按制度辦事，等他冷靜下氣來，再做工作，居民就更配合我們了。這個經歷無疑是對我工作的鼓勵，讓我明白了社區工作的瑣碎與復雜，同時也意識到要提高自己的服務能力，用全方位的思維考慮事情，以更好的為民服務。

　　日常的工作中，我邊學習邊進步，不斷得讓自己更深心深入到自己的工作業務上來，更加了解我們美麗的三和溫泉花園，只有真正的熱愛它，才能從本心里去維護它。在沒有參加社區工作的時候，我只知道我所住的8號樓在哪里，有路人問我，天時園17號樓怎么走時，我樂而不語，是真不知道17號樓在何方。自從成為社區的工作者以來，我努力工作，經常到居民家中了解居民情況，解決居民所需。您要是現在問我三和的基本情況，我可謂是倒背如流。

　　我所分管的科室比較多，黨務、宣傳、紀檢、婦聯、工會、共青團，檔案，民族工作。一個口分配一個任務，多嗎?不多。但是對于我們來說，就是八個任務。剛接手工作時，我產生的抱怨的想法，但仔細想想，我是三和最年輕的一個，我沒有家庭負擔，我可以加班加點。我更是一名大學生，我有能力，我能干好這些工作。于是，踏下心來干工作，把事情分好輕重緩急，一件一件的處理，一件一件的完成。便發現工作很好做。記得有一次，宣傳科下發了一個文件，要求做社區宣傳欄，并在兩天之內報到河北區宣傳科。面對這樣的緊急任務，我和陸秀英主任及時發動小區內的志愿者，為我們出謀劃策，在社區志愿者解會文老師、書法家劉世賢老師、攝影家侯增錦老師的幫助和努力下，我們早七點晚七點加班加點的工作下，短短兩天完成了任務，并參加了天津市文明辦舉辦的參賽活動，獲得了市文明辦、今晚報社、中共河西區委共同主辦的天津精神社區宣傳欄優秀組織獎�，F在的我發現社區工作者這個職業，很能鍛煉人，不愧被大家譽為“小巷”的稱號。它不僅要有很強的洞察能力、專業能力、溝通能力，更要有無盡的熱情和奉獻精神。

　　上邊千條線，下邊一根針。社區工作不僅鍛煉了我們的工作能力，更能把我們打造成為全能的人才，為我們實現自己的人生價值提供舞臺。

　　作為社區工作者，我要以嚴肅的態度認真踏實的完成領導安排的工作，通過自己的行動將上級領導及社區的各項工作落到實處，對待工作要知難而上，虛心向社區里的其他同志學習，不斷完善自己，努力成為一個合格的社區工作者。要本著“想居民所想，急居民所急”的原則，積極協助社區領導依法辦理好各項公益、公共事務。緊緊圍繞居民群眾的需求，完善社區的服務體系。發揮自己的特長，結合社區居民們的特長和興趣愛好，協助社區去組織不同形式、不同規模的民間活動，豐富居民生活。

　　我驕傲，我是一名社區工作者，當我走在寬敞、潔凈的社區巷道時，看到紅磚鋪地，孩子快樂的奔跑，心中蕩漾著幸福的漣漪;我驕傲，我是一名社區工作者，雖然每天工作繁雜瑣碎，雖然常常奔波在社區的各個角落——但是，看到居民滿意的笑臉，看到我們的努力改變了社區面貌，多少的辛苦，多少的汗水，都是值得的。

　　我的演講完畢 謝謝大家