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領(lǐng)導(dǎo)年終個人述職報(bào)告

發(fā)布時間:2024-03-23

領(lǐng)導(dǎo)年終個人述職報(bào)告(通用6篇)

領(lǐng)導(dǎo)年終個人述職報(bào)告 篇1

  一、愛崗敬業(yè)率先垂范

  作為校級領(lǐng)導(dǎo),我們時刻嚴(yán)格要求自己實(shí)實(shí)在在的做事,堂堂正正的做人,以自己坦誠的待人態(tài)度,踏實(shí)的工作作風(fēng),為大家做好表率。校級領(lǐng)導(dǎo)之間做到了各司其職,各盡其責(zé),同時倡導(dǎo)分工不分家,團(tuán)結(jié)協(xié)作,民主管理,班子工作從不相互推諉,遇到問題總是群策群力。班子凝聚力在不斷地增強(qiáng)。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),了解教育發(fā)展信息,用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)工作、管理教學(xué),并借助本次教育思想大討論我們也在努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺悟,堅(jiān)持原則,顧全大局。

  二、教育為本,德育為先。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把德育工作放在學(xué)校工作首要位置來抓,本學(xué)年不斷研究德育工作的新規(guī)律、新方法,不斷強(qiáng)化學(xué)生思想道德教育,充分發(fā)揮德育主渠道作用,不斷提升師生道德素養(yǎng)。

  1、以“常規(guī)督導(dǎo)”為切入口。校領(lǐng)導(dǎo)班子以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《富春江小學(xué)學(xué)生文明公約》為指南,每周一主題加強(qiáng)常規(guī)性教育。每月對少先隊(duì)大隊(duì)委進(jìn)行崗位培訓(xùn),調(diào)動他們參與學(xué)校管理的積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。各班班主任老師也加強(qiáng)了學(xué)生的心理健康教育、法制教育和自我保護(hù)教育,特別的是“問題學(xué)生”的教育。

  2、以“文明教育”為重點(diǎn)。少先隊(duì)大隊(duì)部為每周的班會確定主題對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的思想教育工作,精心布置班級板報(bào)、班級文化布置展示,校園內(nèi)也用形式多樣的帶有教育性的宣傳感染、陶冶師生,促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。同時為提升中隊(duì)輔導(dǎo)員教育職能,組織全體班主任到德清實(shí)驗(yàn)學(xué)校參與了班級陣地建設(shè)的學(xué)習(xí)交流。

  3、以“體驗(yàn)教育”為手段。開展形式多樣的活動,在活動中豐富學(xué)生的生活,培養(yǎng)學(xué)生的能力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如創(chuàng)市綠色學(xué)校中的“白色污染、節(jié)能調(diào)查、垃圾分類、環(huán)保書法、環(huán)保繪畫”等系列活動,贏得了市綠色學(xué)校驗(yàn)收小組的一致肯定;又如雷鋒月評比“雷鋒標(biāo)兵”系列活動,獲得了多家媒體單位的好評。

  三、加強(qiáng)教學(xué)管理,鑄就優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

  1、夯實(shí)學(xué)校體藝工作,加強(qiáng)薄弱學(xué)科課程建設(shè)。

  堅(jiān)持不懈地重抓藝術(shù)教育教學(xué)工作,讓課堂中聽到更多的歌聲、琴聲,笑聲。我校老師兼課情況突出,人均2門學(xué)科以上。為此,擬定了“聚焦課堂、以學(xué)促教”的學(xué)科教研組培訓(xùn)安案。重點(diǎn)提升音樂、美術(shù)、英語、品德、科學(xué)等兼職教師的課堂教學(xué)能力,采用“公開研討、理論學(xué)習(xí)、相互聽課、外出交流學(xué)習(xí)”等形式,提高40分鐘課堂效益。具體措施一為邀請縣教研室美術(shù)、體育學(xué)科到我校開展教研活動,作專業(yè)引領(lǐng)。二為舉行了音樂、美術(shù)、體育、紙藝等學(xué)科全鎮(zhèn)教研活動,進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為,重點(diǎn)在于專職教師對兼職教師的校本培訓(xùn);三為實(shí)現(xiàn)完小和中心校師資培訓(xùn)同步化,一體化;四大力開展家常課互聽互學(xué)活動。本學(xué)年,共聽公開課27節(jié),隨堂聽課和縣級公開課22節(jié),并扎實(shí)做好課后評課工作,營創(chuàng)“民主探究、相互學(xué)習(xí)”的評課氛圍。確保體藝類活動時間充足,學(xué)生全員參與,不搞“花架子”。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)體藝2+1活動方案。學(xué)生全員參與,要求每位學(xué)生每天帶“跳繩”“樂器”,豐富校園生活,體現(xiàn)小學(xué)教育的特質(zhì)。先后舉行“科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、英語周、讀書節(jié)”。堅(jiān)決落實(shí)“每天陽光體育活動1小時”活動方案。扎實(shí)開展冬季長跑活動,每年舉行“素質(zhì)運(yùn)動會”和“春季體育運(yùn)動會。

  2、立足于課堂教學(xué)探究和校本培訓(xùn)的落實(shí),促師資,提效益。

  本學(xué)年,教科室和教導(dǎo)處緊扣“以學(xué)促教”這一理念,重點(diǎn)開展以下工作:首先就是以學(xué)促教,以課堂評價(jià)觀的改革為入口推動“有效教學(xué)”。

  本學(xué)年學(xué)校引導(dǎo)教師去聽評課的時候要換位思考。“換一個角度看課堂——學(xué)生狀態(tài)”。主要從學(xué)生的情緒狀態(tài)、注意狀態(tài)、參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)、生成狀態(tài)六個方面教學(xué)評價(jià)。反對課堂成為老師的講堂,成為老師的秀場。評課的本質(zhì)回歸到學(xué)生,學(xué)生好才能看出老師教學(xué)水平高。

  其次就是注重全體學(xué)生的發(fā)展,新措施促學(xué)困生輔導(dǎo)工作。

  本學(xué)年,結(jié)合我校實(shí)際,對班級的后15%學(xué)生的實(shí)行兩個強(qiáng)化:強(qiáng)化后30%學(xué)生所有作業(yè)實(shí)行100%面批;強(qiáng)化后30%的學(xué)生每人每天多輔導(dǎo)10分鐘。其三就是常規(guī)管理有新意:重語文學(xué)科作文的批改和輔導(dǎo);重薄弱學(xué)科的學(xué)生活動過程監(jiān)督;重教學(xué)過程管理的有機(jī)整合。

  3、特色辦學(xué)課程化,重活動,重宣傳。

  首先抓好紙藝教學(xué)的師資隊(duì)伍建設(shè)。開展了教師“讀書工程活動”。我校撥出專款購置了一批書目供教師閱讀。積極邀請縣教研室美術(shù)教研員和上級領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)。通過幾年的努力,我校教師隊(duì)伍的素質(zhì)得到不斷提高,具有藝術(shù)特長的教師愈來愈多,為我校紙繩藝術(shù)教育特色的創(chuàng)建工作提供了強(qiáng)有力的專業(yè)師資保證。其次就是遵照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,進(jìn)行了分層教學(xué):我們在第一學(xué)段安排了“紙繩、紙藝作品的欣賞”、“紙繩的多種方法的編搓”“色彩和紋理的選擇”“紙繩的粘貼方法”“構(gòu)圖安排”等基本內(nèi)容。第二學(xué)段主要安排了“自由創(chuàng)編、自主創(chuàng)新”。第三學(xué)段:主題創(chuàng)作、個性發(fā)展所謂“主題創(chuàng)作”就是指根據(jù)某個主題,幾個學(xué)生組合或全班同學(xué)合作完成這個主題的作品制作或創(chuàng)作。其三是搭建三個舞臺:舞臺一——紙繩藝術(shù)社團(tuán)活動。舞臺二——校園“紙繩藝術(shù)節(jié)”活動。相關(guān)活動被桐廬日報(bào)、桐廬教育網(wǎng)、桐廬教研網(wǎng)進(jìn)行了報(bào)道,活動受到了家長們的一致肯定。舞臺三——市、縣、校級展示活動。上學(xué)期,桐廬電視臺《春江少兒》節(jié)目對我校特色活動作了專訪;這學(xué)期,受邀參加了杭州市藝術(shù)節(jié)開幕式展覽活動。

  四、注重環(huán)境優(yōu)化,改善辦學(xué)條件。

  后勤工作逐步規(guī)范,努力開創(chuàng)后勤工作的新局面。我們加大了投入,盡力改善學(xué)校辦學(xué)辦件。一就是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善硬件設(shè)施。我們新建了少先隊(duì)宣傳欄,購置了會議桌,教師辦公櫥柜,征訂了實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)柜、實(shí)驗(yàn)桌設(shè)備等,并對學(xué)生教室、校園文化宣傳等作了進(jìn)一步的布置。二就是加快信息化建設(shè)。一年來,學(xué)校大力進(jìn)行信息化建設(shè),購置了11套多媒體設(shè)備,新訂學(xué)生電腦103臺,教師電腦56臺。對B幢教學(xué)樓的多媒體設(shè)施進(jìn)行了全面的維修,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)設(shè)施教學(xué)手段管理手段現(xiàn)代化,新建校園網(wǎng)使學(xué)校信息化水平有了質(zhì)的飛躍。三就是進(jìn)一步整頓校容校貌。我們對校園設(shè)施進(jìn)行了維護(hù)和整修,盡力使校園面貌煥然一新,提升學(xué)校綠化的檔次和品位,接下去還將對行政樓前進(jìn)行改造,教師停車場地進(jìn)行規(guī)劃,更換部分花草樹木,努力為師生員工創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。

  學(xué)校的發(fā)展得益于同行們的幫助,得益于全體教師的共同努力。一年中我校雖取得了一定的成績?nèi)绾贾菔芯G色學(xué)校,桐廬縣依法治校學(xué)校,桐廬縣平安校園,桐廬縣接送車先進(jìn)學(xué)校等。但我們在平時的學(xué)校管理工作中,有時也缺乏對學(xué)校工作的深刻思考,工作水平還有待提高,對大家談工作多、談思想少,對大家關(guān)心還不夠,在此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,也代表我個人對學(xué)校的每一個老師表示表示衷心的感謝,感謝你們的合作,感謝你們的支持和理解,感謝你們作出的努力和貢獻(xiàn)!

領(lǐng)導(dǎo)年終個人述職報(bào)告 篇2

  本年度主要負(fù)責(zé)中學(xué)部的教學(xué)工作和學(xué)校的教科研工作。政治思想上忠誠黨的教育事業(yè),堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的教育方針。工作上敬業(yè)愛崗,樹立團(tuán)隊(duì)意識,認(rèn)真履行學(xué)校主動發(fā)展的目標(biāo)與任務(wù),以積極進(jìn)取的工作態(tài)度落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作,堅(jiān)持“提高質(zhì)量、提升內(nèi)涵”為工作主線,規(guī)范教學(xué)常規(guī)和學(xué)科課程建設(shè),圍繞“科研興校、質(zhì)量立!钡墓ぷ魉悸,深化課堂教學(xué)改革,開拓進(jìn)取,努力提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,F(xiàn)就一年來本人崗位工作述職如下:

  一、落實(shí)校級領(lǐng)導(dǎo)“五個一”要求,努力提升工作能力和業(yè)務(wù)水平

  本學(xué)年擔(dān)任九(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè),堅(jiān)持減負(fù)增效,嘗試新的教學(xué)方法和措施,積極落實(shí)課程教學(xué)改革要求。每學(xué)期至少開設(shè)一次校內(nèi)公開課,在20__年11月武進(jìn)區(qū)校長公開課活動中,開設(shè)《探究與圓相關(guān)的陰影部分面積》公開課,堅(jiān)持上示范課、研究課帶教青年教師。實(shí)施隨堂推門聽課,當(dāng)場交流聽課建議,規(guī)范教師教學(xué)行為,本學(xué)年累計(jì)已聽課近70節(jié)。能主動學(xué)習(xí)和研究教育業(yè)務(wù)知識和管理理論,積極參與研訓(xùn),拓寬視野,提升自身的專業(yè)素質(zhì)和師德修養(yǎng)。撰寫課題《移動設(shè)備下課堂資源即時交互反饋的實(shí)踐研究》獲武進(jìn)區(qū)教科研立項(xiàng)課題,分管學(xué)校教科研工作,能加強(qiáng)課題的日常管理,組織課題組成員針對課題方案設(shè)計(jì)和結(jié)題報(bào)告撰寫等方面等進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),本年度學(xué)校有2項(xiàng)區(qū)級課題順利結(jié)題并被評為區(qū)優(yōu)秀教科研成果二等獎,同時組織新申報(bào)3項(xiàng)區(qū)級立項(xiàng)課題,增加2項(xiàng)校級立項(xiàng)課題。

  二、實(shí)施課程計(jì)劃,細(xì)化教學(xué)常規(guī),注重過程落實(shí),保障教學(xué)質(zhì)量

  規(guī)范教學(xué)管理,嚴(yán)格執(zhí)行國家課程、地方課程、校本課程三級課程體系,按國家課程計(jì)劃科學(xué)、合理地編制學(xué)校課程實(shí)施表和作息時間表,開足、開全規(guī)定課程。積極開展社團(tuán)和綜合實(shí)踐活動。規(guī)范招生工作,均衡分班,加強(qiáng)流動兒童管理,完善學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),控制流生,一生一籍,做到在校生即為在籍生,專人負(fù)責(zé),專人管理,認(rèn)真維護(hù)區(qū)、市兩套學(xué)籍管理系統(tǒng),規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理臺賬工作。實(shí)施精細(xì)化管理,校內(nèi)推行校長公開課、行政人員和教研組長示范課、骨干教師觀摩課等活動,同時加強(qiáng)行政聽課制度,課后要求及時與上課教師交流評課。每學(xué)期分年級召開家長會、學(xué)生會,不定期召開教研組長會議和部分教師群體會議,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),督查體罰與變相體罰現(xiàn)象。注重教學(xué)常規(guī)管理,堅(jiān)持月常規(guī)考核制度,規(guī)范備課、上課、作業(yè)批閱和聽課研討等教學(xué)行為,每月評選10%的教師為優(yōu)秀,結(jié)合績效工資實(shí)施獎勵。

  三、實(shí)施校本研訓(xùn),推進(jìn)教學(xué)改革,提升教師教科研能力

  教研和科研是提高教學(xué)質(zhì)量的理論基礎(chǔ)和有效手段。以教研組為單位,加強(qiáng)課程建設(shè),實(shí)施校本研訓(xùn),以隨堂課、研討課、匯報(bào)課、公開課、觀摩課等多種形式開展課例研究。注重新技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用研究,積極組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,研究現(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用,實(shí)施課堂教學(xué)嘗試。加強(qiáng)“希沃授課助手”的教學(xué)應(yīng)用和研究,學(xué)校在原有班班通的基礎(chǔ)上,購置并全面配備希沃授課助手教學(xué)應(yīng)用的硬件環(huán)境,組織教師進(jìn)行了多次專項(xiàng)培訓(xùn)和課堂教學(xué)觀摩,全校教師基本具備希沃授課助手教學(xué)應(yīng)用的信息化素養(yǎng)要求,以點(diǎn)帶面推進(jìn)“希沃授課助手”的教學(xué)應(yīng)用,創(chuàng)新教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)效率。目前教師在感嘆希沃授課助手高效課堂的同時,對“希沃授課助手”的課堂教學(xué)和實(shí)踐研究充滿熱情,研討氛圍濃厚,“希沃授課助手”的教學(xué)應(yīng)用已成為教師提升課堂教學(xué)效益的策略和措施。

  四、堅(jiān)持教學(xué)改革與嘗試實(shí)踐,落實(shí)減負(fù)增效措施,打造堅(jiān)實(shí)課堂。

  面對學(xué)校的生源情況,只有堅(jiān)定的實(shí)施課堂教學(xué)創(chuàng)新與改革才有出路,打造堅(jiān)實(shí)課堂。一年來主要做了以下幾方面的工作:規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為,保障教學(xué)秩序,建立每天5分鐘班級例會,任課教師提前2分鐘進(jìn)班候課。課堂增加教學(xué)反饋,每節(jié)課設(shè)置15分鐘當(dāng)堂檢測,了解教學(xué)情況,保障教學(xué)效益。帶支紅筆進(jìn)課堂,當(dāng)堂批閱當(dāng)面指導(dǎo)。珍惜課堂面批機(jī)會,提升教學(xué)效果。建立學(xué)習(xí)小組,互助交流,幫扶學(xué)習(xí),班內(nèi)培養(yǎng)學(xué)科教學(xué)小助手,抓實(shí)基礎(chǔ),提高均分。嘗試學(xué)案制教學(xué),增加學(xué)生課堂動手演練的機(jī)會,教學(xué)質(zhì)量的保障必須落實(shí)在筆尖上。應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)媒體,增加課堂即時的教學(xué)互動反饋,借助西沃授課助手的應(yīng)用,手機(jī)進(jìn)入課堂教學(xué),促進(jìn)教學(xué)效率的提高。增加教學(xué)質(zhì)量的檢測,提高45分鐘課堂小練習(xí)試卷的組卷能力和頻率,教學(xué)監(jiān)測常態(tài)化。時刻了解學(xué)生的知識掌握情況,有針對性的開展專題訓(xùn)練。思考并嘗試分層教學(xué)措施,抓實(shí)基礎(chǔ),提升優(yōu)秀率。從課堂作業(yè)的布置、班級學(xué)習(xí)小組的建立、作業(yè)解答要求、分層走班教學(xué)等多角度的嘗試與實(shí)踐,提高教學(xué)效果。

  五、注重師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師梯隊(duì)發(fā)展

  近年來,隨著教師的流動、調(diào)出、病假、退休等因素,學(xué)校教師結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化,中學(xué)部多門學(xué)科教師出現(xiàn)較大的缺編現(xiàn)象,影響了學(xué)校的正常學(xué)科教學(xué),難以保障教學(xué)質(zhì)量,青年教師的教學(xué)能力提升工程也顯得尤為重要。一學(xué)年來,學(xué)校安排教師跨學(xué)科兼職,聘請代課教師,短期調(diào)整課務(wù)等形式解決著實(shí)際的困難,通過優(yōu)秀教師示范帶促進(jìn)青年教師快速成長,充分發(fā)揮校內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資引領(lǐng)作用,組織市、區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師開設(shè)教學(xué)示范課,利用優(yōu)秀教師群體資源,發(fā)揚(yáng)“傳、幫、帶”作用,提升教師的課堂教學(xué)能力,拓展教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教科研能力,引領(lǐng)青年教師的成長與發(fā)展,促進(jìn)教師梯隊(duì)發(fā)展。

  六、圍繞初三的教育教學(xué)抓學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)工作是學(xué)校工作的主體,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的永恒主題。作為分管教學(xué)的副校長,更應(yīng)視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的生命線,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的價(jià)值所在,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校對社會、對家長的承諾。一年來,圍繞初三多次開展了教師教學(xué)研討,統(tǒng)一思想,團(tuán)結(jié)協(xié)作,分析和制定了初三教學(xué)目標(biāo);已召開了4次學(xué)生會議,加強(qiáng)中考認(rèn)識,制定中考目標(biāo),提高學(xué)習(xí)效率;召開了3次學(xué)生家長會,加強(qiáng)溝通,家校聯(lián)動發(fā)揮教育功能,促進(jìn)學(xué)生成長。在全體初三任課教師的共同努力下,學(xué)生成績與初一入學(xué)時比較有較大的進(jìn)步。目前,初三任課教師齊心協(xié)力,認(rèn)真落實(shí)“分層教學(xué)”措施,堅(jiān)持提優(yōu)補(bǔ)差工作,教學(xué)規(guī)范有序,已全面進(jìn)入中考臨考的復(fù)習(xí)階段。

  七、后階段工作設(shè)想和努力方向

  1、對照“學(xué)校辦學(xué)水平考核條例”,尋找不足,爭優(yōu)創(chuàng)先,努力提升,完善各項(xiàng)工作要求。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮校內(nèi)名師的示范引領(lǐng)帶教作用,促進(jìn)教師梯隊(duì)發(fā)展。隨教師老齡化、產(chǎn)假、病假、退休、調(diào)出的因素的影響,部分學(xué)科師資嚴(yán)重不足,如何合理安排師資、聘請優(yōu)質(zhì)代課教師、促進(jìn)青年教師加快成長等應(yīng)因素成為保障正常教學(xué)的首要問題。

  3、堅(jiān)持“質(zhì)量→課程→文化”的三步發(fā)展思路,以教學(xué)質(zhì)量保障學(xué)校課程建設(shè)和校園文化,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。目前學(xué)校正行走在質(zhì)量保障的初級階段,堅(jiān)守學(xué)校教學(xué)質(zhì)量底線,任重道遠(yuǎn)。

  4、確立“學(xué)生個體差異性教學(xué)”的思路,堅(jiān)持走“關(guān)注中段促兩頭”的路線,研究和嘗試分層走班的教學(xué)機(jī)制,制定相關(guān)教學(xué)措施和方式,促進(jìn)學(xué)生的個體發(fā)展。

  5、組織教師開展現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用研究,嘗試新技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用,實(shí)施研訓(xùn)與推廣,開展課例教學(xué)評比、課件評比、信息能手評比和電教論文評比,提升教師的信息應(yīng)用素養(yǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)年終個人述職報(bào)告 篇3

  今年,我分管戰(zhàn)線工作承接去年大好來勢,經(jīng)過各個部門的共同努力,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

  一、主要工作情況

  (一)教育工作緊緊圍繞“興辦赤峰市一流教育,建設(shè)自治區(qū)教育強(qiáng)縣”的總體目標(biāo),突出重點(diǎn)抓管理,以人為本搞服務(wù),很抓隊(duì)伍創(chuàng)品牌,保證質(zhì)量求效益,各項(xiàng)工作取得新成效。辦學(xué)條件進(jìn)一步改善,投入危改資金3331.07萬元,新建校舍43622平方米,修繕和改造校舍21970平方米。同時,投入資金304萬元,改善了27所薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件。學(xué)校布局調(diào)整邁出堅(jiān)實(shí)步伐,共撤并中小學(xué)27所,教學(xué)點(diǎn)22個。落實(shí)幫扶資金1499萬元,其中“兩免一補(bǔ)”資金1374萬元,救助學(xué)生64933名,小學(xué)鞏固了無輟學(xué)成果,中學(xué)輟學(xué)率控制在1.52%以內(nèi)。加快教育現(xiàn)代化步伐,投入資金387萬元,新上遠(yuǎn)程項(xiàng)目學(xué)校12所。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),公開招聘63名師范類畢業(yè)生充實(shí)到教學(xué)一線。強(qiáng)化教育教學(xué)管理,教育教學(xué)質(zhì)量得到提高。今年高考上線2788人,其中一二本上線1857人,萬人口升學(xué)率達(dá)到31.1。

  (二)衛(wèi)生工作繼續(xù)“抓好三個質(zhì)量、增加兩個效益”,取得長足發(fā)展!昵叭齻季度全縣醫(yī)療收入達(dá)到6300萬元,比~年同期增長1134萬元,增長幅度為22%。全力實(shí)施艾滋病防治試點(diǎn)縣建設(shè)項(xiàng)目,投資1962萬元,新建業(yè)務(wù)用房21834平方米,改善了14所衛(wèi)生院的醫(yī)療條件。加強(qiáng)中蒙醫(yī)機(jī)構(gòu)建設(shè),實(shí)現(xiàn)了中蒙醫(yī)院與縣第二人民醫(yī)院的合并。加強(qiáng)艾滋病防治工作,篩查出艾滋病病毒感染者和患者4人。完善公共衛(wèi)生應(yīng)急體系,開展了人間禽流感防治工作。廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,天義城區(qū)通過了自治區(qū)六星級文明城鎮(zhèn)驗(yàn)收。

  (三)文化體育工作牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,真抓實(shí)干,開拓創(chuàng)新,呈現(xiàn)了繁榮活躍局面。一是群眾性文化活動豐富多彩,文藝創(chuàng)作成效顯著。大明廟會、卡拉OK大獎賽、農(nóng)民文化節(jié)等系列文化活動豐富了城鄉(xiāng)人民的文化生活。烏蘭牧騎創(chuàng)作的《牛玉儒和他的親人們》被市委保持黨員先進(jìn)性教育辦公室推薦在全市巡演。新創(chuàng)作、移植評劇、歌曲、舞蹈、小品、曲藝等作品35個。加強(qiáng)了蒙古禮儀接待隊(duì)的建設(shè),新增了禮儀接待曲目。二是文化下鄉(xiāng)活動內(nèi)容豐富,為廠礦演出12場,為農(nóng)民放映電影420場,為農(nóng)村送書2800余冊。三是舉辦了全民健身月活動,組織了網(wǎng)球、乒乓球、門球等比賽,推動了全民健身運(yùn)動的深入開展。

  (四)廣播電視工作從滿足人們?nèi)罕娙找嬖鲩L對文化生活的需求出發(fā),不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施了從__年開工的城鄉(xiāng)廣播電視光纜干線傳輸及城域網(wǎng)絡(luò)改造工程。到今年10月1日,累計(jì)投資810萬元敷設(shè)光纜主干線路520公里,分支線路1520公里,提前一年實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)連網(wǎng),全縣26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開通了光纜傳輸?shù)?0套高清晰電視節(jié)目。實(shí)施了鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視基層基礎(chǔ)建設(shè)工程,13個站通過等級站驗(yàn)收。加強(qiáng)“村村通”廣播電視工程,完成178個點(diǎn)的建設(shè)任務(wù)。

  (五)計(jì)劃生育工作繼續(xù)以進(jìn)一步穩(wěn)定低生育水平為目標(biāo),完善體制,創(chuàng)新機(jī)制,全面推進(jìn)計(jì)劃生育各項(xiàng)工作,緩解了人口增長給經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來的壓力。到本年末,全縣總?cè)丝?10,573人,出生6,527人,出生率為10.76‰,自增率為5.02‰。今年,重點(diǎn)開展了性別比偏高問題的專項(xiàng)治理活動。承辦蒙遼冀三省區(qū)六縣(市)綜合治理出生性別比偏高問題合作會議,簽署了《三省區(qū)六縣(市)跨區(qū)域治理出生人口性別比協(xié)議》,為治理出生性別比偏高問題創(chuàng)造了良好外部環(huán)境。完善村級計(jì)劃生育專職工作員選聘工作,通過培訓(xùn)和考核,進(jìn)一步優(yōu)化了村級計(jì)劃生育隊(duì)伍。建立健全利益導(dǎo)向機(jī)制,鞏固和新發(fā)展三結(jié)合戶8285戶。積極做好農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎勵扶助工作,核定我縣符合獎勵扶助條件的目標(biāo)人群為613人,并將獎勵扶助金發(fā)放到獎勵扶助對象手中。

  (六)積極做好民族宗教工作,及時妥善處理了民族中的新情況和問題,維護(hù)了民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定。

  (七)發(fā)揮紅十字會優(yōu)勢,開展救災(zāi)救濟(jì)工作,為完善社會保障機(jī)制起到了有益的補(bǔ)充作用。

  二、自身建設(shè)情況

  不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高自己的政治理論素養(yǎng)和理論政策水平。努力培養(yǎng)良好的工作作風(fēng),經(jīng)常深入基層,了解社情,幫助基層解決實(shí)際困難和問題。堅(jiān)持民主集中制原則,自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,自覺抵制和反對消極現(xiàn)象。

  一年來,我在工作中雖然取得了一些成績,但與黨和人民對我的要求和期望相比,還有較大差距,我將在今后的工作中,發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)年終個人述職報(bào)告 篇4

  本人任現(xiàn)職以來,以積極的態(tài)度,飽滿的熱情,求是的作風(fēng),創(chuàng)新的精神履行職責(zé),工作中不計(jì)得失,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,取得了較好的成績。

  一、團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于擔(dān)當(dāng),當(dāng)好團(tuán)隊(duì)的配合者和執(zhí)行者。

  本人能夠認(rèn)真參加中心組織的各類學(xué)習(xí),認(rèn)真閱讀管理類書籍,深刻領(lǐng)會其的精神實(shí)質(zhì),并在工作中用文件精神規(guī)范自己的行為,用讀書知識充實(shí)自己,牢固樹立以教學(xué)為中心,教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教學(xué)思想,工作中服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo),樂于奉獻(xiàn),踏踏實(shí)實(shí)做好每一件簡單的事、平凡的事,敢于堅(jiān)持原則,勇于開展批評與自我批評,善于聽取不同意見,努力做到用心把握,用心落實(shí),講求實(shí)效。

  二、認(rèn)真履行職責(zé),做好常規(guī)教學(xué)管理,當(dāng)好教學(xué)的調(diào)度員和服務(wù)員。

  學(xué)歷教育實(shí)行階段化與模塊化教學(xué)模式后,我們的教學(xué)管理的方式有了創(chuàng)新。在教學(xué)管理中把教學(xué)計(jì)劃、課程體系、教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)實(shí)施等作為一個系統(tǒng)來整體控制,即按照專業(yè)和培養(yǎng)目標(biāo)優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃,按照計(jì)劃優(yōu)化課程體系,按課程體系和學(xué)生狀況優(yōu)化教學(xué)大綱,要求教師嚴(yán)格按教學(xué)大綱確定教學(xué)內(nèi)容、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段來實(shí)施教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)。做到學(xué)歷教育每個專業(yè)都有教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱,每門課程上課前有經(jīng)過審批的授課進(jìn)度計(jì)劃,上課有教案,課后有輔導(dǎo),有考核,有評價(jià)。管理部門按照標(biāo)準(zhǔn)流程來管理教學(xué),質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)流程來監(jiān)督和約束教學(xué)過程,保證教學(xué)了實(shí)施走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,為高效課堂提供了保證。

  重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目管理中,教務(wù)部堅(jiān)持“天天落實(shí)教學(xué)”、“周周教研說課”、“月月聽課評價(jià)”、“定期會議分享”“定期檢查反饋”等一系列管理舉措,形成一定的管理程序和習(xí)慣,及時科學(xué)的做好臨時課程的安排,確保教學(xué)工作正常有序開展。

  “天天落實(shí)教學(xué)”指的是每天上班的第一件事不是坐在辦公室,而是去教學(xué)樓,落實(shí)每個班的教師到位情況,設(shè)備狀態(tài),做到誰在上課,上什么課清楚,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  “周周教研說課”,指的是教務(wù)部每周利用教研活動組織一位教師說課,進(jìn)行定期的教學(xué)研究活動,總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷研究解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。

  “月月聽課評價(jià)”指的是每個月都深入課堂聽課,實(shí)時了解課堂教學(xué)情況,加強(qiáng)對課堂教學(xué)的管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  “定期會議分享”指的是教務(wù)部定期召開全體人員會議,實(shí)時傳達(dá)中心的精神,分享安全、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

  “定期檢查反饋”指的是一月一次的常規(guī)教學(xué)檢查和每學(xué)年1到兩次的集中檢查,對教師的備、教、批、輔、考評情況進(jìn)行詳細(xì)的檢查,掌握教師的教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)狀況。

  三、自覺學(xué)習(xí),充實(shí)自我,當(dāng)好專業(yè)學(xué)科的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者。

  在實(shí)訓(xùn)基地已經(jīng)投入使用的新形勢下,如何把理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來,是我們一直思索的問題,經(jīng)過反復(fù)醞釀,我撰寫的論文在《教育》上發(fā)表,以此為思路,我負(fù)責(zé)成立了一體化教學(xué)模式課題組,對采油、采氣、地質(zhì)、井下作業(yè)等主體專業(yè)課程進(jìn)行了模塊化、一體化設(shè)計(jì),該課題已經(jīng)完成,有望在以后教學(xué)中實(shí)踐和推廣。

  在專業(yè)領(lǐng)域,我不斷跟進(jìn)采油采氣現(xiàn)場新工藝新技術(shù),承擔(dān)主編的集團(tuán)公司經(jīng)過今年的反復(fù)修改、反復(fù)整合,從去年的40萬字精簡到20萬字,成為一本能全面反映各油田新工藝新技術(shù),又通俗易懂的高技能人才培訓(xùn)教材,該教材已經(jīng)通過集團(tuán)公司人事部和石油出版社的審定。參與編寫的集團(tuán)公司也已通過人事部和出版社的審定。

  有了編寫高技能人才培訓(xùn)教程和前幾年負(fù)責(zé)高技能人才培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),最近我又寫了論文希望能對高技能人才的培訓(xùn)提供借鑒。

  四、主動承擔(dān),樂于奉獻(xiàn),當(dāng)好課堂教學(xué)的預(yù)備隊(duì)員。

  積極承擔(dān)了轉(zhuǎn)崗班的采油、學(xué)歷班的采氣工程等教學(xué)任務(wù)完成學(xué)時150多個,緩解了培訓(xùn)任務(wù)集中時期、教師不夠的局面。

  五、不斷反思,改進(jìn)工作,努力做一個優(yōu)秀的教學(xué)管理者。

  一年來,雖然做了一些力所能及的工作,但反思自己的工作,總感覺還存在許多問題和不足,工作的方式還不夠成熟,處事的技巧還比較欠缺,管理還不夠積極,溝通還不夠主動等等,在今后的工作中,我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì),繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)是做好每一件事,我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在各位老師的幫助下,我的工作會越做越好。

  在此,我特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給與的指導(dǎo)和關(guān)懷, 謝謝各位老師的幫助和支持,謝謝大家!

  寫出信心 不管你的情況如何,寫述職報(bào)告時一定要寫出信心。干好了,總結(jié)經(jīng)驗(yàn);干得不好,找出問題,分析原因,制定切實(shí)可行的對策,樹立來年能做好此項(xiàng)工作的信心。

  一般領(lǐng)導(dǎo)都是向前看的。你干得不好,交了學(xué)費(fèi),知道了不足,來年會改進(jìn)。不怕有缺點(diǎn),就怕沒自信。

  寫出成績 可不是“成績不說沒不了,問題不說不得了”,成績不說也不得了,現(xiàn)在都實(shí)行層次管理,況且人力資源部門對你不會有太多了解,成績一定要寫足,這也是培養(yǎng)自信心的好辦法。

  寫成績時切記兩大“戒”:一戒“吹”,讓人感覺你在吹噓夸大,不實(shí)事求是;二戒“傲”,只談個人的努力,大談自己的本領(lǐng),不講領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助,不講客觀上遇到好的機(jī)遇,自信心過強(qiáng)。

  寫出特點(diǎn) 一定要發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢與特點(diǎn),即你與眾不同的地方在工作中的具體體現(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)年終個人述職報(bào)告 篇5

  一學(xué)期的學(xué)生會工作已經(jīng)結(jié)束,我作為文藝部主持人隊(duì)的一名干部,帶領(lǐng)文藝部主持人隊(duì)一起完成了團(tuán)委以及主席團(tuán)交給我們的各項(xiàng)任務(wù)。

  首先,我認(rèn)為文藝部主持人隊(duì)的主要工作是協(xié)助校團(tuán)委承辦好,主持好每一場晚會。在這一學(xué)期里我們部門總共承辦了這些晚會:為周募捐慈善晚會,__屆校園十大歌手初賽,復(fù)賽到?jīng)Q賽,校園暖冬行的舞臺區(qū)表演,師生聯(lián)歡會等,其中主持人隊(duì)出勤主持共21場次。

  本學(xué)期我們部門的考勤質(zhì)量在逐步的提高,大一的孩子們越來越懂事自11月中旬以來我們部門一直保持的零通報(bào),并且出勤的人數(shù)也很多,這是非常值得欣慰的地方。再者,在辦活動方面從剛開始的漏洞百出,到十大歌手以及師生聯(lián)歡會的圓滿結(jié)束,每個人都付出了很多汗水。每一次晚會過后我們都會開會會總結(jié),哪里有不足,爭取下一次更完美。

  首先說說本學(xué)期主持人隊(duì)模擬舞臺的制度稍稍有點(diǎn)改動:和往年一樣,每周一到周四讀報(bào),周二例會,周五模擬舞臺。但是和以往不同的是,我們現(xiàn)在每次模擬舞臺除了點(diǎn)評之外,還會評出最好的和最壞的兩個人,最好的在一周內(nèi)的讀報(bào)時間減少5分鐘,最差的則增加5分鐘。我們每個人都在齊心協(xié)力的想要主持人隊(duì)里的成員素質(zhì)越來越高,提高每次模擬舞臺和讀報(bào)的效率。

  再說說今年的活動——校園十大歌手。往年十大歌手都有人在貼吧吐槽,不管再怎么努力都有說黑幕的人,今年我們大二的所有成員在一起想辦法,希望能夠改善這一個問題。于是今年我們把所有的評委陣容煥然一新,除了校團(tuán)委的老師以外其他的都是原來從來沒有當(dāng)過評委的老師,以及我們在校外請到的快男和專業(yè)的評委。當(dāng)我在臺上主持的時候,在側(cè)臺問選手,你覺得今年的十大公平嗎,他們都回答,我覺得挺公平的。當(dāng)天晚上,我回到寢室看貼吧,里面沒有一個人吐槽十大。我想有時候有些事情并不是永遠(yuǎn)不能改變。十大的成功不僅僅是因?yàn)樵u委的原因還有我們延用的風(fēng)之影的開場方式不再想往年那樣一個開場舞就完事,我們在大禮堂門口擺放了海報(bào)讓選手門在門口簽名,這樣選手們能感受到他們參加這個活動不僅僅是他可以站在舞臺上唱歌而已。

  我們的賽制有所改變。本來我們最初定的賽制環(huán)節(jié)更多,但是考慮到很多方面的原因還是沒有采用一些綜藝節(jié)目的賽制。不過我們最終完成的賽制對于選手來說更公平一點(diǎn)。我們花了很多時間和精力在宣傳上面,包括微博,貼吧這些媒體的宣傳還有線下的宣傳,我們今年的宣傳板創(chuàng)新了,把每一位選手的照片都貼在展板上讓大家認(rèn)識,可以在微博投票。十大決賽的舞臺布置也都是大一的孩子們在網(wǎng)上參考了很多種方案最后做出來的效果也是讓大家非常滿意的'。十大之所以圓滿結(jié)束和學(xué)生會的每一個人都是離不開的。在這里也非常感謝校學(xué)生會的各個部門的干部和干事的大力幫助。

  最后,我做一下我的未來工作展望。本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,下學(xué)期馬上就會迎來我們的又一大活動就是風(fēng)之影舞蹈大賽。我希望我們的風(fēng)之影在賽制上能夠有所創(chuàng)新,不過我認(rèn)為一個活動最重要的還是宣傳,所以我還是會把重點(diǎn)放在宣傳上。其次我希望在下學(xué)期里我們的部門內(nèi)部能夠越來越和諧,爭取不被通報(bào),大一大二都能像一家人一樣相處。主持人隊(duì)的成員能夠提高讀報(bào)的效率,希望大一孩子能夠不在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下獨(dú)自上臺主持,下學(xué)期我會把重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們的臨場應(yīng)變能力上。

領(lǐng)導(dǎo)年終個人述職報(bào)告 篇6

  10年是我校全面提高教育教學(xué)水平,努力實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理的一年,身為校長,年度之初便對學(xué)校一年的發(fā)展提高做了總體謀劃、與領(lǐng)導(dǎo)班子一起進(jìn)行了總體部署,高校校長述職報(bào)告。預(yù)定了“1、2、3、4工程”,即貫徹一個體系,突出兩條主線,抓好三個重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)四個建設(shè)。使我校的管理更為科學(xué),設(shè)施更為完善,教育重點(diǎn)更為突出。在此思想框架之下,近一年來已將工作全面展開,取得了顯著成績。現(xiàn)對這一階段全面工作述職如下。

  一、思想政治素質(zhì)與組織領(lǐng)導(dǎo)能力

  本人政治立場鮮明,堅(jiān)決貫徹黨的各項(xiàng)教育方針,辦人民滿意的職業(yè)教育。堅(jiān)持原則,努力及時的學(xué)習(xí)了解黨的教育政策、理論,不間斷的提高自身政論水平。廣泛聽取群眾意見,接納合理化的建議主張,以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力及決策能力。

  我具有開拓創(chuàng)新精神,自任職以來,不遺余力的謀求學(xué)校發(fā)展,力求每年都有新發(fā)展,都有新起色。知人善任,駕馭全局,善于協(xié)調(diào),充分發(fā)揮每位同志的特長優(yōu)點(diǎn)。巧妙調(diào)整各部門之間同志之間關(guān)系,使整個學(xué)校協(xié)調(diào)向上發(fā)展。科學(xué)決斷能力強(qiáng),依法執(zhí)政并善于應(yīng)對突發(fā)事件和復(fù)雜局面,處理問題冷靜果斷。

  二、10年工作實(shí)績

  (1)、工作中注重強(qiáng)化兩條主線

  第一條主線是招生就業(yè)工作。在認(rèn)真總結(jié)以往春季、秋季招生的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,努力工作,我校預(yù)注冊招生工作,完成251人的招生任務(wù)。秋季招生工作是我們招生的工作的重點(diǎn),我們在工作中努力克服困難,廣泛宣傳,擴(kuò)大學(xué)校招生范圍,充分調(diào)動集體的力量,使我校在秋季招生工作中招生人數(shù)達(dá)306人。到目前為止,兩個階段共招生557人。

  開拓途徑,尋找興校切入點(diǎn),近年與多所職業(yè)名校實(shí)現(xiàn)聯(lián)合辦學(xué),今年又與秦皇島山橋技校實(shí)現(xiàn)聯(lián)合辦學(xué),使聯(lián)辦學(xué)校達(dá)到5所,20__年聯(lián)合辦學(xué)新生人數(shù)達(dá)332人,10年我校完成招生人數(shù)889人,超額完成了局下達(dá)的700人的招生任務(wù)。

  就業(yè)工作始終是我們工作的重點(diǎn),力求做到以“出口”“帶動”“進(jìn)口”。跑企業(yè),廣交企業(yè)朋友。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家,安排面試15次,推薦就業(yè)學(xué)生407人。如唐山城建路橋有限公司、開灤馬家溝礦股份有限公司、開灤建設(shè)集團(tuán)金聯(lián)機(jī)械設(shè)備有限公司、開灤廣信公司、唐山不銹鋼有限公司、首鋼建設(shè)集團(tuán)、首鋼首實(shí)公司等等。

  我校具有服務(wù)社會的義務(wù)和責(zé)任,努力挖掘?qū)W校自身潛力,發(fā)揮自身優(yōu)勢,拓展自身功能,同時完善我校的功能建設(shè)。面向社會、面向農(nóng)村、面向廠企,搞好不同專業(yè)的中、長、短期培訓(xùn)、鑒定工作,述職報(bào)告《高校校長述職報(bào)告》。

  第二條主線是在工作中注重了學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。規(guī)章制度是科學(xué)管理的前提,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,帶領(lǐng)全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校教育、教學(xué)、安全、保衛(wèi)、后勤等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行重新梳理,進(jìn)一步培養(yǎng)師生良好行為習(xí)慣,規(guī)范教育教學(xué)行為,完善、整理、發(fā)布具有針對性、實(shí)效性的“規(guī)章”。

  嚴(yán)抓學(xué)校德育工作,多次與主管校長討論尋找德育工作新途徑,將學(xué)生養(yǎng)成教育和心理健康教育放在首位。要求學(xué)生處、團(tuán)委。對學(xué)生出勤、儀表、舉止、言行根據(jù)技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度。對違紀(jì)學(xué)生決不姑息,一律嚴(yán)肅處理。重新制定了學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)制度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育,設(shè)立專職教師,關(guān)注學(xué)生成長,給學(xué)生進(jìn)行心理健康講座。同時加強(qiáng)安全教育和生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全教育。

  注重加強(qiáng)校園文化建設(shè),努力改善校園環(huán)境,敦促總務(wù)工作,拉升校園文化氛圍,在教學(xué)管理上,嚴(yán)格教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為、嚴(yán)格教學(xué)秩序。按教學(xué)計(jì)劃完成本職工作。實(shí)行教學(xué)“四禁止”,一禁無教案上課,二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,三禁上課期間隨意進(jìn)出和接聽手機(jī)。四禁對作業(yè)不批不改、有差不補(bǔ)現(xiàn)象,教務(wù)處均對上述情況了進(jìn)行檢查,實(shí)行了追究通報(bào)制度。常規(guī)檢查落實(shí)到位。本學(xué)年的教學(xué)日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學(xué)進(jìn)度檢查、聽課檢查、周工作量都納入常規(guī)檢查。教研組是學(xué)校教育教學(xué)科研的基地,也是信息傳播和共享的基地。本學(xué)年充分發(fā)揮了教研組的教科研作用。開展好每一次教研活動。進(jìn)一步推進(jìn)完善“目標(biāo)化教學(xué)”,并發(fā)揮考核作用。

  在教育教學(xué)上注重了兩個建設(shè),一是隊(duì)伍建設(shè)。干部隊(duì)伍經(jīng)過錘煉,已經(jīng)成為部門的行家里手,服務(wù)能力增強(qiáng),服務(wù)檔次提高,教師隊(duì)伍在規(guī)范教育教學(xué)行為方面下了很大功夫,要求全體教師做名副其實(shí)的“雙師”,勇于爭當(dāng)“名師”;黨員隊(duì)伍保持好先進(jìn)性,充分發(fā)揮好表率和示范作用。二是專業(yè)建設(shè)。進(jìn)一步完善了電工、車工、計(jì)算機(jī)、焊工等主干專業(yè)的建設(shè),包括師資建設(shè)和實(shí)習(xí)設(shè)備建設(shè)。我們將在骨干專業(yè)、特色專業(yè)方面下大功夫。

  (2)、工作中強(qiáng)調(diào)二個重點(diǎn):

  工作重點(diǎn)之一:安全問題做到了常抓不懈。安全是維系學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障,我們技工學(xué)校,用電設(shè)備多、可燃?xì)怏w多,各種傷害隱患多,因此安全問題是一個警鐘長鳴不容松懈的問題,我們要求每工作人員都要把安全放在第一位,樹立強(qiáng)烈的安全意識并將安保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。

  工作重點(diǎn)之二:順利完成了省教育評估督導(dǎo)。并已經(jīng)為省教育質(zhì)量驗(yàn)收作好了準(zhǔn)備。這是我校首次與全系統(tǒng)共同接受省級評估,也是展示我校風(fēng)采的一個機(jī)會,我校已經(jīng)建立了領(lǐng)導(dǎo)小組,對各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真安排,對學(xué)校不足進(jìn)行了查找。還要進(jìn)一步完善,展現(xiàn)我校風(fēng)采。

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