晉級(jí)述職（精選31篇）

晉級(jí)述職 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　我叫，1972年8月出生，中共黨員，20xx年11月任工商銀行振興路儲(chǔ)蓄所主任。一年以來(lái)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全所同志的幫助支持下，立足本職，踏實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，圓滿完成了全年的各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了工作目標(biāo)，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益萬(wàn)元。現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況述職如下：

　　一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想道德素質(zhì)

　　能夠積極組織和參加政治理論學(xué)習(xí)，注重個(gè)人世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，始終保持政治上的堅(jiān)定性和思想上的純潔性。注重個(gè)人的黨性修養(yǎng)和黨性觀念的提高，自覺(jué)維護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，始終保持敏銳的政治鑒別力。注重把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的根本手段，不斷用正確的理論和知識(shí)充實(shí)自己、提升自己、完善自己。一年以來(lái)，共撰寫個(gè)人心得體會(huì)23篇，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了個(gè)人的素質(zhì)和能力，強(qiáng)化了自己干事創(chuàng)業(yè)的思想，奠定了干好本職的基礎(chǔ)。

　　二、努力鉆研本職業(yè)務(wù)，不斷提高勝任本職工作的能力

　　作為儲(chǔ)蓄所主任，既是一名行政管理人員，又是一名業(yè)務(wù)人員，對(duì)個(gè)人的能力和素質(zhì)有著極高的要求。因此在工作中，自己主要注重做好以下兩方面的工作：一是努力使自己的成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者：平時(shí)注重個(gè)人組織協(xié)調(diào)能力和經(jīng)營(yíng)管理能力的提高，不斷增強(qiáng)自己駕馭全局的能力，為此自學(xué)了《行政管理學(xué)》、《領(lǐng)導(dǎo)決策藝術(shù)》等教材。注重工作機(jī)制和方法的創(chuàng)新，在不違反各項(xiàng)規(guī)定的前提下，不拘形式、不拘方法，運(yùn)用一切手段充分調(diào)動(dòng)員工參加工作的積極性，使員工保持了較高的工作熱情。充分發(fā)揚(yáng)民主，遇到問(wèn)題多同大家商量，發(fā)動(dòng)大家各抒己見(jiàn)，尋求解決問(wèn)題的辦法。關(guān)心愛(ài)護(hù)部屬，常把員工的冷暖掛在心頭、記在心間，主動(dòng)地為員工解決工作和生活中遇到的各種問(wèn)題，受到了所內(nèi)員工的一致好評(píng)。二是努力使自己成為一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員：在工作中，敢于叫響“看我的”，勇于同員工比服務(wù)態(tài)度、比工作質(zhì)量、比工作方法、比完成任務(wù)，努力使自己成為眾員工學(xué)習(xí)的榜樣，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)大家為實(shí)現(xiàn)本所的工作目標(biāo)而奮斗。

　　三、增強(qiáng)服務(wù)大眾意識(shí)，不斷提高工作水平和能力儲(chǔ)蓄

　　面對(duì)面的打交道的機(jī)會(huì)較多，因而也就成為了展現(xiàn)工行作風(fēng)的一個(gè)窗口，我們的一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)顧客產(chǎn)生這樣或那樣的影響。因此，我們把提高服務(wù)質(zhì)量，贏得顧客歡心作為儲(chǔ)蓄所工作的重中之重，作為事關(guān)全所興衰的關(guān)鍵來(lái)抓。主要做了以下幾個(gè)方面的工作：一是努力提高員工隊(duì)伍的素質(zhì)，不斷強(qiáng)化員工的服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，以員工素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)全所任務(wù)的完成。二是注重搞好傳幫帶，經(jīng)常運(yùn)用召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、難題會(huì)診等形式，搞好員工間的經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)員工素質(zhì)的共同提高。三是制定合理的獎(jiǎng)懲機(jī)制，在所內(nèi)營(yíng)造“服務(wù)好有好回報(bào)、服務(wù)差有惡懲罰”的氛圍，激勵(lì)員工把自己的最好的一面呈現(xiàn)出給廣大顧客。四是設(shè)立服務(wù)監(jiān)督員，發(fā)揮顧客留言簿的作用，廣泛聽取顧客的意見(jiàn)和建議，不斷查找在工作中存在的問(wèn)題，改進(jìn)工作方法，完善服務(wù)措施。一年以來(lái)，通過(guò)全所員工的共同努力，共完成儲(chǔ)蓄任務(wù)萬(wàn)元，個(gè)人也完成任務(wù)萬(wàn)元。

　　四、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)自己的人格魅力

　　在平時(shí)的工作和生活中，自己堅(jiān)持大事講原則，小事講風(fēng)格，全力維護(hù)本所良好的工作局面。能夠保持清醒的頭腦，正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，在榮譽(yù)面前不伸手，在困難面前不退縮。能夠自覺(jué)遵守好各項(xiàng)規(guī)章制度，敢于正視自己，勇于接受群眾的監(jiān)督和批評(píng)。

　　以上成績(jī)的取得，離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，離不開廣大員工的支持和幫助，在此，一并向大家表示感謝。但自己存在以下問(wèn)題：

　　一是理論學(xué)習(xí)堅(jiān)持不夠經(jīng)常，學(xué)習(xí)不深不透。

　　二是與時(shí)俱進(jìn)的思想樹立的不牢。

　　三是開拓創(chuàng)新的意識(shí)樹立的不強(qiáng)。

　　在下一步的工作中，我將繼續(xù)保持好的作風(fēng)和方法，正視不足、改進(jìn)缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在今年的工作能夠取得更大的成績(jī)和進(jìn)步。

　　以上為我的述職，不當(dāng)之處，請(qǐng)名位領(lǐng)導(dǎo)和同志批評(píng)指正。

晉級(jí)述職 篇2

　　述職人：，女，漢族，1979年5月x日出生。述職人自20xx年7月于貴州師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，一直在x中學(xué)任教，教齡5年。20xx年8月，經(jīng)xx縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局考核認(rèn)定，被評(píng)定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師，到現(xiàn)在已滿4年，具備了申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師資格，現(xiàn)在將本人自擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師以來(lái)的各方面工作情況作如下的述職：

　　一、申報(bào)理由

　　本人一貫以來(lái)思想上積極上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取的精神，具有扎實(shí)的專業(yè)功底及較強(qiáng)的教研教學(xué)能力，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事處處為人師表，做學(xué)生的表率，愛(ài)崗敬業(yè)，工作勤懇，樂(lè)于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，并在教書育人中做出一定成績(jī)。

　　(一)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于貢獻(xiàn)，積極投身教學(xué)教研工作

　　1、精心鉆研，優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　經(jīng)過(guò)不斷的刻苦學(xué)習(xí)和精心鉆研，本人擁有較強(qiáng)的教學(xué)理論和教學(xué)能力得到不斷提升，已具備扎實(shí)教學(xué)基本功，教

　　學(xué)水平逐漸成熟。任職期間，本人能精心備課，深入地鉆研教材，認(rèn)真撰寫教案，并堅(jiān)持多聽課，聽課時(shí)認(rèn)真記錄，聽課后認(rèn)真總結(jié)反思，還在不同的班級(jí)嘗試不同的教學(xué)方法，以探索最佳的教學(xué)方法。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和興趣，在課堂上嘗試了多讓學(xué)生上講臺(tái)做習(xí)題，并且結(jié)合教學(xué)的內(nèi)容，安排一些學(xué)生來(lái)講解題目，不斷探索知識(shí)性、趣味性、思辯性于一體的課堂教學(xué)模式。本人虛心向同事請(qǐng)教，盡最大努力改進(jìn)不足之處，改進(jìn)教育教學(xué)方法和手段。

　　堅(jiān)持信息化教學(xué)，以優(yōu)化課堂。本人不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)，并制作多媒體課件輔助教學(xué)，以此提高課堂效率，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，促進(jìn)個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，在教學(xué)中取得了較好的成績(jī)，所教班級(jí)成績(jī)均排年級(jí)前列，教學(xué)深得學(xué)生歡迎。20xx年8月本人制作的課件在雜志社舉辦的首界屆科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎(jiǎng)。任職期間，還多次上公開課，效果良好。經(jīng)不懈努力，本人的教育教學(xué)工作深受學(xué)生歡迎，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。

　　2、不斷更新觀念，重視教科研，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。

　　本人積極學(xué)習(xí)教育文件和新的教育理念，及時(shí)了解教育發(fā)展的.動(dòng)態(tài)，把握數(shù)學(xué)學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，積極推進(jìn)校本教研，與科組成員一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。經(jīng)過(guò)幾年的探索實(shí)踐，在激活課堂教學(xué)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合等方面的研究取得一定成效。20xx年5月所撰寫的論文在雜志總第362期舉辦的“教學(xué)教研”優(yōu)秀論文遴選評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，20xx年3月所撰寫的論文在中國(guó)教育學(xué)術(shù)委員會(huì)核心期刊雜志社舉辦的第五屆全國(guó)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲得特等獎(jiǎng)。

　　3、力求突破傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法

　　傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)方式一般是教師用課本、參考書、黑板、粉筆這樣的簡(jiǎn)單組合進(jìn)行教學(xué)，信息量相當(dāng)有限，無(wú)法滿足學(xué)生的時(shí)代需求。特別是對(duì)于農(nóng)村的孩子的教育，他們更是枯燥乏味。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法比教給學(xué)生知識(shí)更重要”，教學(xué)中，我極力突出學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個(gè)空間，讓他們自己往前走，給學(xué)生一個(gè)問(wèn)題，讓他們自己來(lái)找答案，給學(xué)生一個(gè)機(jī)遇，讓他們自己去抓住，給學(xué)生一個(gè)題目，讓他們自己去創(chuàng)造。

　　4、積極指導(dǎo)課外教學(xué)，幫助學(xué)生拓寬視野。

　　我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)：“學(xué)生只有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，才能全身心的投入，學(xué)與樂(lè)不分家。”學(xué)生的知識(shí)面不僅僅只在課本里，還需要補(bǔ)充，讓他們的能力得到了很大的提升，對(duì)多方面的知識(shí)產(chǎn)生了興趣，本人對(duì)學(xué)生組織了各項(xiàng)活動(dòng)：舉辦辯論賽、觀看電影、開設(shè)講座、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等，大大豐富了學(xué)生的課余生活，鍛練了能力，開拓了視野，受到了學(xué)校師生的一致好評(píng)。

　　(二)注重自身品德修養(yǎng)，不斷提高德育教育工作水平德育是素質(zhì)教育的靈魂。教育家朱永新說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)，才能贏得愛(ài)，你愛(ài)教育事業(yè)，教育事業(yè)也會(huì)愛(ài)你，你才能獲得事業(yè)上的樂(lè)趣。你愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也才會(huì)愛(ài)你。”因此，本人始終以陶行知先生的名言“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”為自己的航標(biāo)，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。從教5年來(lái)，一直擔(dān)任班主任的教育工作，工作中，能夠堅(jiān)持正面教育，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，通過(guò)春風(fēng)化雨的關(guān)懷、循循善誘的引導(dǎo)、朋友般的關(guān)心，贏得了學(xué)生的認(rèn)可和尊重。推行的“以民主凝聚人心，以規(guī)則約束行為，以服務(wù)創(chuàng)造條件”的管理理念頗有成效，班風(fēng)儼然。堅(jiān)持民主治班，在當(dāng)班主任期間，班干部的領(lǐng)導(dǎo)管理能力和學(xué)生的自主管理能力都得到提升。學(xué)習(xí)并運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)和管理學(xué)的相關(guān)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)班主任工作，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)管理的科學(xué)化。順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，注重與科任通力合作，創(chuàng)設(shè)出全員育人的良好環(huán)境，以充分挖掘?qū)W生的非智力因素。一分耕耘一分收獲，對(duì)教育的愛(ài)換來(lái)了事業(yè)的成功，對(duì)學(xué)生的愛(ài)換來(lái)學(xué)生的尊敬。所帶班級(jí)德、智、體全面發(fā)展，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，在學(xué)校評(píng)教中，本人經(jīng)常是名列前茅。20xx年1月，獲得學(xué)校教育教學(xué)綜合評(píng)比三等獎(jiǎng)。

　　二、晉升后的工作設(shè)想

　　回顧自己擔(dān)任中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師職務(wù)以來(lái)四年的工作，本人為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)，得了一些成績(jī)，但只能代表過(guò)去，本人深感肩上的教書育人擔(dān)子之重。展望未來(lái)，我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓。職務(wù)晉升后，將從以下幾方面提高并完善自己：

　　(1)決不放松自身職業(yè)道德修養(yǎng)，使自己成為真正的人民教師。

　　(2)不斷提高數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育學(xué)和教育心理學(xué)，成為一位博學(xué)的教師。

　　(3)不斷學(xué)習(xí)電教技術(shù)，實(shí)現(xiàn)信息化與政治教學(xué)的結(jié)合，成為一名“現(xiàn)代化”的老師。

晉級(jí)述職 篇3

　　大學(xué)畢業(yè)后來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)快一年了，我心中經(jīng)常在反思，作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，工作在第一線，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了沒(méi)有?有了這些反思，使我的工作更有意義。在全心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂(lè)。為了今后能夠更好的工作，現(xiàn)將這一年的工作作個(gè)匯報(bào)：

　　一、提高覺(jué)悟

　　要想做一個(gè)合格的人民教師，首先要有一個(gè)健康進(jìn)步的。我在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)的和“三個(gè)代表”重要。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的覺(jué)悟，每周我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。我在今年5月份還入了，成為了一名員。

　　在工作中，我總是告誡自己，要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂(lè)和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃�事業(yè)上。以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了每一位學(xué)生的喜愛(ài)與尊敬。能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱情。

　　二、虛心學(xué)習(xí)

　　我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作。作為一名新教師，我開始時(shí)，在教學(xué)中遇到了不少問(wèn)題。這些問(wèn)題需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察和虛心的求教，來(lái)自于勤奮地讀書，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛(ài)讀書，再忙的時(shí)候也沒(méi)有放棄讀書。一年來(lái)，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著，同時(shí)我還在學(xué)校與老教師交流，虛心聽取他們?cè)诮虒W(xué)上的成功理念，經(jīng)驗(yàn)，遇到不懂得地方多請(qǐng)教他們，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。

　　三、提高業(yè)務(wù)水平

　　(1)教研活動(dòng)。與時(shí)俱進(jìn)，積極參加新課改活動(dòng)，大膽地進(jìn)行教改探索，準(zhǔn)備并開展生本課堂，參加新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)新理念、分析案例、集體備課-上課-聽課-研討，讓課堂變成在游戲中快樂(lè)學(xué)習(xí)，和其他老師進(jìn)行聽課，評(píng)課，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。每一學(xué)期學(xué)校都會(huì)安排青年教師公開賽課，我都積極參賽，準(zhǔn)備。本學(xué)期我個(gè)人聽課20節(jié)，聽課結(jié)束后，我都會(huì)與自己的情況進(jìn)行比較、反思，收獲頗豐。

　　(2)合作意識(shí)。我知道工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全班級(jí)大局、融合群體，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從，才能將精彩的班級(jí)組織起來(lái)。

　　四、積極學(xué)習(xí)和使用新教學(xué)工具

　　目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體，在當(dāng)今教育中占據(jù)了極其重要地位。如今，我們已不滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而是要把計(jì)算機(jī)和絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系。因此，教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形式所迫。為了能將多媒體運(yùn)用自如，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)絞積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外。還自己購(gòu)買了不少資料書，在家自學(xué)。現(xiàn)在我已經(jīng)能自己制作課件和簡(jiǎn)單的動(dòng)畫。只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí)，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想通過(guò)我的努力，我會(huì)做一個(gè)真正的教師。

　　回顧一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有遺憾。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的。

晉級(jí)述職 篇4

　　我叫，1996年7月畢業(yè)于師范并參加工作，年8月被xx市教體局任命為x店鎮(zhèn)二中副教導(dǎo)主任，年8月又被任命為徐家店鎮(zhèn)二中政教處主任，年8月調(diào)任郭城鎮(zhèn)一中教務(wù)處副主任。任教以來(lái)，本人能夠認(rèn)真貫徹在新時(shí)期有關(guān)素質(zhì)教育的方針政策及上級(jí)教育主管部門的各種要求，即教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，大膽創(chuàng)新，在以校長(zhǎng)為核心的郭城一中集體中，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，盡心盡責(zé)的完成學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)就一年來(lái)的教育教學(xué)工作述職如下：

　　年8月，經(jīng)學(xué)校辦公會(huì)研究決定，本人主要負(fù)責(zé)以工作：一是負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作；二是負(fù)責(zé)初二級(jí)部管理工作兼初二四班班主任；三是負(fù)責(zé)初二四班政治教學(xué)初二（二三四）班體育教學(xué)工作。

　　任現(xiàn)職以來(lái)，本人能夠認(rèn)真貫徹和國(guó)家的教育方針、政策，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)教育主管部門的教育決策。能夠積極參加教體局及學(xué)校組織的各種政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)并起到模范帶頭作用。在日常工作中，服從分配并積極配合其他認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作；努力做到團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生，工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，能夠以最大的熱情投入到教育教學(xué)中去。

　　一、 工作方面：

　　1、 學(xué)校衛(wèi)生防疫工作：

　　（1） 防疫工作：

　　（2） 衛(wèi)生方面

　　2、 初二級(jí)部管理工作方面：本人根據(jù)級(jí)部的實(shí)際情況，一方面積極協(xié)調(diào)教師關(guān)系，激發(fā)教師干勁，爭(zhēng)取支持，努力組織全組教師按照教體局的要求，關(guān)起門來(lái)搞好自己的教學(xué)工作，使教育教學(xué)成績(jī)有了顯著的提高，受到了學(xué)校的贊譽(yù)。另一方面，在級(jí)部工作中下大力氣進(jìn)行了學(xué)生管理工作，通過(guò)班主任負(fù)責(zé)制，全員班主任制及每周五學(xué)生集中會(huì)制等方法，使學(xué)生的、生活、學(xué)習(xí)等問(wèn)題得到了很好的解決。

　　3、政治課教學(xué)工作：“要想成為一名合格的教師就必須教好自己的學(xué)生”，為了努力做到這一點(diǎn)，本人積極研究教材、鉆研教法和分析學(xué)生，利用各種時(shí)間來(lái)指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)努力取得了一定的成績(jī)，使初二四班學(xué)生的政治成績(jī)由升級(jí)時(shí)的全市21名上升為期末考試時(shí)的全市第3名，受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)，初二級(jí)部的成績(jī)也有了大幅度提高。同時(shí)，為了進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平，本人還積極參加了市教育體育局組織的多項(xiàng)活動(dòng)。

　　二、存在的問(wèn)題：

　　由于本人比較年輕、性子比較急再加上缺少經(jīng)驗(yàn)，在工作過(guò)程中有些問(wèn)題預(yù)見(jiàn)性就比較差或考慮問(wèn)題不周祥，給工作帶來(lái)了一些被動(dòng)。因此在今后的工作中，一方面要努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)、遇事仔細(xì)考慮；另一方面要積極向其他學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，努力完善自己。

　　“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位教師的責(zé)任，也深感一位教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師、一個(gè)年輕的基層，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。

晉級(jí)述職 篇5

　　尊敬的：

　　在教學(xué)過(guò)程中，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力鉆研教材，探索教法，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。

　　本學(xué)期我擔(dān)任XX班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，已經(jīng)圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，一學(xué)期以來(lái)，我遵紀(jì)守法，積極參加和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和實(shí)踐能力，在教學(xué)過(guò)程中，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力鉆研教材，探索教法，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出如下匯報(bào)：

　　一、主要工作及取得的成績(jī)

　　1、嚴(yán)謹(jǐn)備好每一節(jié)課。

　　人常說(shuō)：功在課前，因此我在上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，不但備學(xué)生而且備教材備教法。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用，思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決，在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程，充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。

　　2、把好上課關(guān)，提高課堂教學(xué)效率、質(zhì)量。

　　新課標(biāo)的數(shù)學(xué)課通常采用“問(wèn)題情境——建立模型——解釋、應(yīng)用與拓展”的模式展開，所有新知識(shí)的學(xué)習(xí)都以相關(guān)問(wèn)題情境的研究作為開始，它們使學(xué)生了解與學(xué)習(xí)這些知識(shí)的有效切入點(diǎn)。所以在課堂上我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)能吸引學(xué)生注意的情境。在這一學(xué)期，我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生一上課就感興趣，每節(jié)課都有新鮮感。

　　3、多聽課、講公開課。

　　在聽和講的過(guò)程中，可以學(xué)到很多很多適合自己的東西，也可以暴露一些自己平時(shí)感覺(jué)不到的問(wèn)題，這是我到實(shí)驗(yàn)中學(xué)來(lái)后最深的體會(huì)。使我對(duì)以后的教學(xué)更加充滿了信心。

　　4、作業(yè)及時(shí)批改。

　　對(duì)于作業(yè)存在的問(wèn)題及時(shí)糾正。課后作業(yè)是不可缺的`一部分是反饋當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的方法，因此作業(yè)必須勤批改并做到有錯(cuò)必改的好習(xí)慣。

　　二、存在問(wèn)題和今后努力方向

　　1、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強(qiáng)。

　　2、課堂、研究、效果方面還要考慮。

　　3、多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用還有待提高。

　　4、“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。

　　三、具體措施

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，落實(shí)課標(biāo)理念，讓學(xué)生通過(guò)觀察、思考、探究、討論、歸納，主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。認(rèn)真研究教材，體會(huì)新課標(biāo)理念，認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)和批改作業(yè)，同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　2、通過(guò)介紹數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)趣題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識(shí)建構(gòu)，營(yíng)造、和諧、平等，學(xué)生自主探究、合作共享發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的課堂，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　4、通過(guò)實(shí)踐探索，培養(yǎng)學(xué)生歸納推理能力和多種途徑探求問(wèn)題的解決方式。

　　5、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的非智力因素。

　　述職人：

　　20xx年XX月XX日

晉級(jí)述職 篇6

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

　　我于20__年7月畢業(yè)于__市中等專業(yè)學(xué)校音樂(lè)專業(yè)，來(lái)到__小學(xué)開始我的教育生涯，三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了15年整，在__年1取得了小學(xué)一級(jí)教師的資格，在此過(guò)程中我繼續(xù)深造于__市文理學(xué)院和省教育學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，分別于20__年和__年取得了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)專科和本科學(xué)歷。

　　自20__年8月畢業(yè)到現(xiàn)在，一直在__小學(xué)這塊教育的講臺(tái)上耕耘，應(yīng)該說(shuō)，我是伴隨著__小學(xué)的發(fā)展而成長(zhǎng)，伴隨著__小學(xué)的變遷而成熟的，十幾年時(shí)光流逝，我感知著工作中的快樂(lè)，也體驗(yàn)著工作上的辛酸，自認(rèn)為在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，雖沒(méi)有斐然的成績(jī)，但在教學(xué)和教育的過(guò)程中，我也做到了對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起事業(yè)，我沒(méi)有做到我期望的那樣，但我做到了我能做到的那樣。

　　在這十五年當(dāng)中，我一直從事著音樂(lè)教學(xué)工作，其間因?yàn)閷W(xué)校的工作安排，也曾擔(dān)任過(guò)二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并于__年開始，協(xié)助學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員開始做學(xué)校的值周工作，并負(fù)責(zé)學(xué)校的對(duì)外信息報(bào)道。曾經(jīng)每周22節(jié)的音樂(lè)課教學(xué)讓我萬(wàn)分疲憊;曾經(jīng)陌生的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)讓我茫然無(wú)序;曾經(jīng)一個(gè)人承擔(dān)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有演出工作而身心疲憊，一個(gè)人在辦公室里哭泣;曾經(jīng)一邊承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué)，一邊訓(xùn)練合唱而兩不耽誤。值周工作，我做了六年，這六年里，我盡力做到了早來(lái)晚走，事必躬親。

　　維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律，監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生，每天的值周站崗，每天的各項(xiàng)檢查，每周的常規(guī)總結(jié)，我都盡心盡力的做到最好。都知道值周工作是一項(xiàng)很敏感的工作，既要做到公平公正，又要體諒個(gè)體差異，我曾說(shuō)過(guò)：以我這把小小的尺子去衡量那些老師的工作得失，我力不從心。所幸這些年沒(méi)有因?yàn)楣ぷ魃系氖虑榕c老師們發(fā)生不愉快，學(xué)生的行為規(guī)范日益提高，學(xué)校的衛(wèi)生有目共睹，這些都得益于領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位老師的支持和理解，取得了一些成績(jī)也微不足道。曾獲得全國(guó)省市級(jí)各類論文證書十幾個(gè)，參與過(guò)省市級(jí)科研課題2個(gè)，都順利結(jié)題。獲得過(guò)全國(guó)優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)，__年被評(píng)為教育科研骨干教師。積極組織各項(xiàng)文藝活動(dòng)，參加市區(qū)級(jí)的大型演出比賽，多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。信息報(bào)道數(shù)量和質(zhì)量連年排在全區(qū)的前列。

　　面對(duì)這次評(píng)聘的機(jī)遇，我將以一顆平常心去對(duì)待，去期待，特此述職并申報(bào)小學(xué)中級(jí)職稱，請(qǐng)?jiān)u審小組和所有同仁審閱。謝謝!

晉級(jí)述職 篇7

　　一、基本情況

　　姚志勇，男，1971年6月出生，1993年6月畢業(yè)于華南師范大學(xué)地理學(xué)系地理學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷，并被授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位，同年7月參加工作。1993年7月至1994年7月在南海區(qū)大瀝中學(xué)高中部任教，1994年8月至20xx年7月在南海區(qū)大瀝高級(jí)中學(xué)任教，20xx年8月至今在南海第一中學(xué)任教。20xx年11月，經(jīng)佛山市中學(xué)一級(jí)教師第二評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，具備中學(xué)地理一級(jí)教師資格。現(xiàn)申報(bào)中學(xué)地理高級(jí)教師資格，并作如下述職報(bào)告。

　　二、申報(bào)理由

　　本人熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，積極貫徹實(shí)施素質(zhì)教育。關(guān)心國(guó)家大事，遵紀(jì)守法，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持教書育人，用正確的世界觀、人生觀影響學(xué)生，教育學(xué)生。有較高的師德修養(yǎng)，較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。工作上服從學(xué)校的安排，任勞任怨。

　　參加工作以來(lái)，曾獲得佛山市中學(xué)地理教學(xué)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)、南海區(qū)教育教學(xué)科研先進(jìn)工作者、南海區(qū)高中地理學(xué)科論文評(píng)比三等獎(jiǎng)、南海區(qū)第一屆高二地理能力競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)、南海區(qū)第一中學(xué)“十大優(yōu)秀班主任”、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)秀班主任、南海區(qū)第一中學(xué)“先進(jìn)工作者”、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)班會(huì)課評(píng)比三等獎(jiǎng)、大瀝區(qū)優(yōu)秀教師和大瀝區(qū)教育線優(yōu)秀團(tuán)員等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

　　（一）教學(xué)能力及成果

　　我比較注重抓主干知識(shí)的學(xué)習(xí)以及聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習(xí)生活中有用的地理知識(shí)。其次，我注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。對(duì)優(yōu)生，我鼓勵(lì)他們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下獨(dú)立鉆研，充分展現(xiàn)他們的.優(yōu)勢(shì)。20xx年高考我任教的高三（1）班地理平均分為94.72，比學(xué)校平均分92.39高2.33，比南海區(qū)平均分92.37高2.35，比佛山市平均分92.07高2.65。x年6月首屆“地球小博士”全國(guó)地理科技大賽中，我輔導(dǎo)的李明輝同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。x年4月南海區(qū)第一屆高二地理能力競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的何振輝同學(xué)獲二等獎(jiǎng)、李雪儀同學(xué)和張穎欣同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，我也因此獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。20xx年12月廣東省第一屆博冠杯中學(xué)生天文奧林匹克競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的熊斐影同學(xué)獲一等獎(jiǎng)、周文勝同學(xué)和謝錦添同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。

　　（二）教研能力及效果

　　20xx年9月起個(gè)人進(jìn)行《高中地理教學(xué)過(guò)程性評(píng)價(jià)探索與實(shí)踐》校級(jí)課題研究，目前已經(jīng)結(jié)題，并且獲得校級(jí)優(yōu)秀課題。x年6月起參與南海一中袁小雄主任主持的《高中地理（必修Ⅲ）網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)開發(fā)與應(yīng)用研究》佛山市級(jí)課題研究，我主要負(fù)責(zé)圖片、音頻等素材、課件以及各種試題、練習(xí)題等，并且已經(jīng)在佛山教育網(wǎng)開設(shè)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，充分實(shí)現(xiàn)資源共享。x年12月論文《淺談普通高中地理新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)》獲南海區(qū)x年度高中地理學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，并在交流會(huì)上宣讀。x年12月兩篇論文《從x年廣東高考地理綜合題看今后備考》和《淺談湘教版地理Ⅰ“活動(dòng)”的使用》獲南海區(qū)x年度高中地理學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，并在交流會(huì)上宣讀。x年12月論文《高中地理教學(xué)的圖象運(yùn)用》獲佛山市中學(xué)地理教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。

晉級(jí)述職 篇8

　　尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好。

　　我叫張雪萍，自1992年畢業(yè)以來(lái)，一直擔(dān)任地理教學(xué)工作。

　　由于時(shí)間關(guān)系，有關(guān)教學(xué)，班級(jí)管理，與人相處方面不想啰嗦。我一向信奉一句話“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。俗話說(shuō)：人在做，天在看，人人心中自有一桿秤。

　　自己多年來(lái)的辛勤付出，在教育教學(xué)中取得了點(diǎn)滴成績(jī)：

　　20xx年獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);

　　20xx年獲得市第一批青年骨干教師;

　　20xx年獲得市教學(xué)能手;

　　20xx年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師

　　20xx年被譽(yù)為縣級(jí)教壇精英。

　　在工作的同時(shí)，我也不忘提高自己的理論水平和參與科學(xué)研究。積極參加市、區(qū)教育局組織的各項(xiàng)論文競(jìng)賽，并多次獲獎(jiǎng)。另外還分別在“當(dāng)代中學(xué)生報(bào)”和“中學(xué)生導(dǎo)報(bào)”多次發(fā)表論文。20xx年我所承擔(dān)的科研課題獲省科研成果二等獎(jiǎng)。

　　成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，一切都在不言中。我的命運(yùn)你做主。但無(wú)論結(jié)果如何，我仍會(huì)一如既往的堅(jiān)守好自己的工作崗位。

　　謝謝大家。

晉級(jí)述職 篇9

　　各位，教師們：

　　20xx年8月，我懷著一腔熱血、十二分的激清，來(lái)到xx小學(xué)。在新的環(huán)境、新的崗位工作一年了，驀然回首，頓覺(jué)一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。回顧這學(xué)年，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)安排，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見(jiàn)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，務(wù)求精益求精，提高自身的素質(zhì)。現(xiàn)述職如下：

　　一、素質(zhì)方面

　　本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。面向全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，充實(shí)自我，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。尊重家長(zhǎng)，進(jìn)取傳播科學(xué)家教方法，自覺(jué)抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止禮貌。關(guān)心團(tuán)體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作風(fēng)正派，廉潔奉公。堅(jiān)持一顆平常心，力求做工作中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不理解家長(zhǎng)送的禮物。

　　二、教育方面

　　在本年度中，我擔(dān)任五年級(jí)的班主任。在教育實(shí)踐過(guò)程中，我不放松日常的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。我激勵(lì)著孩子們不斷的提高，用愛(ài)心開啟學(xué)生的心靈，對(duì)有提高和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)予以小小的獎(jiǎng)勵(lì)，以示對(duì)他的鼓勵(lì)，這是愛(ài)的智慧，這是激勵(lì)賞識(shí)創(chuàng)造的杰作。在班主任管理工作中，我更是以求實(shí)創(chuàng)新，精益求精的態(tài)度去實(shí)踐去歷練。作為班主任我從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，研讀班主任工作的專著的同時(shí)，大膽嘗試把人文教育，賞識(shí)教育，自我教育，養(yǎng)成教育，心理健康教育等現(xiàn)代教育融于班級(jí)管理中，在班內(nèi)實(shí)行了“合作小組”“多崗位職責(zé)制”“班級(jí)法庭”等改革試驗(yàn)。此外，我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生，帶他們唱歌，設(shè)計(jì)黑板報(bào)，排演舞蹈、手語(yǔ)，做主持等等。這其中贏來(lái)的收益是學(xué)生的日益提高。

　　三、教學(xué)方面

　　在一年的教學(xué)實(shí)踐工作中，我構(gòu)成了創(chuàng)新、篤行、樂(lè)教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語(yǔ)言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，教會(huì)方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用問(wèn)題的進(jìn)取面，對(duì)典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑趣味的'數(shù)學(xué)情境中，鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會(huì)越來(lái)越多。針對(duì)這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對(duì)一講解。在我們大家的共同努力下，班上的數(shù)學(xué)成績(jī)最終有了飛躍的提高，獲得了可喜的成績(jī)以及豐碩的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級(jí)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒(méi)有大家的辛勞與付出，如果沒(méi)有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有大家的支持幫忙，這些成績(jī)是想都不可想的！

　　四、教研方面

　　作為一個(gè)剛踏入崗位的新教師，我各方面經(jīng)驗(yàn)都不足。為了提高自我的課堂教學(xué)本事，我積極參加團(tuán)體備課——上課——聽課——研討等活動(dòng)。學(xué)校對(duì)我們新教師實(shí)行跟蹤聽課，每聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng)，肯定我們教學(xué)中的亮點(diǎn)，并指出存在的問(wèn)題和解決的辦法，就這樣，我們的課堂教學(xué)水平得到了提高。作為新教師，我也常常去有經(jīng)驗(yàn)的老教師那聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。積極參加班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、教師敬業(yè)培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng)。參加新上崗教師教學(xué)比賽，并取得了第二名的好成績(jī)。

　　五、輔導(dǎo)青年教師方面

　　開學(xué)初我和剛踏上崗位的xx教師同住，我參加工作還僅有幾年的時(shí)間，在各方面都存在不足，所以，在工作上我和她是互幫互助，共同提高。平時(shí)在辦公室?guī)缀趺恳惶扉_展相互交流，在教育教學(xué)工作中，我能主動(dòng)熱情地幫忙xx教師，如何進(jìn)行備課、上課、批改學(xué)生作業(yè)。在上課中我們一方面經(jīng)過(guò)相互聽課，指導(dǎo)教法，另一方面在上課前我們經(jīng)常互相討論怎樣教學(xué)才能起到較好效果等。在作業(yè)批改上我們根據(jù)教導(dǎo)處要求統(tǒng)一詳細(xì)批改一套作業(yè)本，但必須做到凡是布置學(xué)生做的作業(yè)教師必須先做，有布置必須有檢查、有批改，有錯(cuò)誤學(xué)生訂正后教師補(bǔ)批，考試測(cè)驗(yàn)做到每次批改并簡(jiǎn)單分析，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)訂正。所以經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力工作，我們的教育教學(xué)取得必須的成績(jī)。

　　展望明天，任重道遠(yuǎn)。我想，在今后的工作中，我會(huì)更加努力，我愿傾注我的心，我的情，我的，去耕耘去奮斗。我要像一個(gè)日下埋頭種地的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時(shí)，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉(cāng)。

　　此致

　　敬禮！

　　述職人：

　　年x月x日

晉級(jí)述職 篇10

　　一、晉升小高基本情況

　　本人19xx年出生，現(xiàn)年29歲，共青團(tuán)員，20xx年6月畢業(yè)于丹陽(yáng)師范，畢業(yè)后分配到句容實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作。為提高自身素質(zhì)繼續(xù)深造，即將取得了英語(yǔ)本科學(xué)歷。從20xx年到20xx年一直擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作。20xx年八月被評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師。

　　二、盡職盡責(zé)，為人師表

　　本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策;遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，服從組織的安排，對(duì)教育教學(xué)事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，盡職盡責(zé)做好本職工作;團(tuán)結(jié)教師，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，做到為人師表，教書育人，處處以良師的言行嚴(yán)格要求自己，起表率作用;認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想和"xx大"精神及榮辱觀，并將其貫徹到教育教學(xué)工作中。

　　三、終身學(xué)習(xí)，只為教育

　　社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。我深知當(dāng)一名教師如果不重視更新自己的知識(shí)，將會(huì)被時(shí)代所淘汰，為了跟上時(shí)代的步伐，培養(yǎng)出符合社會(huì)要求的接班人，我不斷努力提高自身的素質(zhì)，積極參加青年骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)初、中級(jí)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公修課培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學(xué)教學(xué)與設(shè)計(jì)》《班主任之友》等教學(xué)雜志了解當(dāng)前的教學(xué)教改動(dòng)態(tài)等，積累別人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，從而不斷提高自己的理論水平、實(shí)踐能力和工作效率。

　　四、大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐

　　教學(xué)工作中，我認(rèn)真地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，并以此為依據(jù)，刻苦鉆研教材、教法;根據(jù)實(shí)際情況，精心地備好每一節(jié)課，上好每好每一節(jié)課，努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量;課后認(rèn)真批改作業(yè)。課堂里，我?guī)е鴦?chuàng)新的意識(shí)去實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐新的教育理念，以"激活課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生興趣"為起點(diǎn)，采取"綜合性學(xué)習(xí)""選擇性學(xué)習(xí)"等新穎的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，真正體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)地位，使學(xué)生想學(xué)、樂(lè)學(xué)，使課堂教學(xué)效率得以提高。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

　　在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極參加教研、教改活動(dòng)。主動(dòng)承擔(dān)教研、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的公開課，并根據(jù)自己制定的教改專題認(rèn)真撰寫教學(xué)論文和上好公開課。在任現(xiàn)職期間堅(jiān)持每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課，所上的課都得到了全校老師的一致好評(píng)。

　　五、日常管理，傾注愛(ài)心

　　教育應(yīng)該是溫馨的、洋溢著濃濃的愛(ài)的氛圍。因此，在班主任工作中，我堅(jiān)定"沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育"的信念，給學(xué)生一顆誠(chéng)摯的愛(ài)心，用愛(ài)心點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之火。后進(jìn)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)也不自學(xué)，性格內(nèi)向，于是，我針對(duì)這些情況，對(duì)他們的思想和生活上做到"三多"，即多談心、多表?yè)P(yáng)、多家訪。利用課余時(shí)間和他們談心，談心時(shí)盡量創(chuàng)造輕松愉快的談話氛圍，讓他們?cè)跊](méi)有任何心理壓力的情況下流露出自己的內(nèi)心世界，使自己及時(shí)真實(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。當(dāng)他們有了進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我就"小題大做"，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，給其信心，樹其威信。平時(shí)一有空閑就和科任老師一起去家訪，隨時(shí)了解他們?cè)诩彝ブ械谋憩F(xiàn)，與家長(zhǎng)交流轉(zhuǎn)化信息。

　　六、正視成績(jī)，展望未來(lái)

　　"一分耕耘，一分收獲"，經(jīng)過(guò)我不懈地努力，任現(xiàn)職以來(lái)，我主要擔(dān)任中高年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。所教班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀，多次獲得教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)與教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)。在句容市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師月推薦課課堂教學(xué)評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，句容市天王鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)評(píng)優(yōu)課比賽中獲一等獎(jiǎng)，有多篇篇案例和論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表，參與了兩個(gè)鎮(zhèn)江市課題(一個(gè)剛剛結(jié)題)。在劍橋英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)中，所教學(xué)生通過(guò)了一級(jí)考試。

　　本人還有很多不足之處，，今后還要加倍努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

晉級(jí)述職 篇11

　　轉(zhuǎn)眼間，20xx年的工作已接近尾聲，同時(shí)，兩年的服役期也將結(jié)束，和風(fēng)雨坎坷，在這個(gè)大熔爐里兩年時(shí)間讓自己學(xué)會(huì)了很多，得到了很多，經(jīng)歷了很多事，讀懂了很多，通過(guò)在部隊(duì)兩年時(shí)間的磨練和學(xué)習(xí)，我深深地感受到了作為一名新時(shí)期軍人的價(jià)值所在。回首在任職班長(zhǎng)近一年的工作期間，自己與許多老班長(zhǎng)和戰(zhàn)友們都存在很大的差距，讓自己深深的體會(huì)到了自身存在的不足，下面，我將結(jié)合這一年的工作向連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們述職如下：

　　一、提高思想認(rèn)識(shí)，努力干好本職工作

　　俗話說(shuō)：“事小見(jiàn)思想滴水見(jiàn)太陽(yáng)，思想是行為的先導(dǎo)”只有思想進(jìn)步工作才能動(dòng)力，思想的進(jìn)步來(lái)源于文化理論知識(shí)的充實(shí)，一年以來(lái)，本人在思想上牢固樹立以連為家的思想，保持高度的穩(wěn)定，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力提高自己的文化水平和思想覺(jué)悟，積極參加連隊(duì)的思想政治教育，在教育中認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高了思想覺(jué)悟，同時(shí)，身為一名班長(zhǎng)，能夠提高自己的思想認(rèn)識(shí)，積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作。

　　二、立足本職崗位，認(rèn)真履職盡責(zé)

　　在班長(zhǎng)這個(gè)崗位上，我思想大致保持穩(wěn)定，能夠端正思想態(tài)度，正確對(duì)待組織安排，自覺(jué)投身到中隊(duì)的各項(xiàng)工作中。在擔(dān)任班長(zhǎng)一職以來(lái)，我主抓管理和訓(xùn)練，同時(shí)配合中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)開展工作，致力于建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的班集體。在中隊(duì)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我以“以身作則、率先垂范”為原則，嚴(yán)于律己，虛心請(qǐng)教，努力工作，和班里人員一起較好地完成了各級(jí)賦予各項(xiàng)任務(wù)和平時(shí)對(duì)營(yíng)區(qū)周邊環(huán)境、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的清理整治及公差勤務(wù)等各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，我充分發(fā)揮思想骨干作用，認(rèn)真做好班里人員的思想工作，積極轉(zhuǎn)化有思想問(wèn)題的同志，確保了人員思想穩(wěn)定，全班全年安全無(wú)事故。此外，我還帶頭參加中隊(duì)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富業(yè)余文化生活。

　　三、落實(shí)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度

　　“無(wú)規(guī)矩不成方圓”條令條例是管理和約束戰(zhàn)友們完成任務(wù)的基本保障，在本年度中，自己能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)條令條例，將條令條例落實(shí)到工作和生活當(dāng)中，在小事中注重細(xì)節(jié)，不因外界的因素而放松對(duì)自身的要求，始終以連隊(duì)為核心，把落實(shí)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度做到實(shí)處。

　　四、克服自身存在的問(wèn)題，培養(yǎng)良好作風(fēng)

　　（一）對(duì)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是需要從思想深處去認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵，下功夫還不夠，用心不足，淺學(xué)輒止，筆記體會(huì)也不夠認(rèn)真扎實(shí)。

　　（二）對(duì)平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)緊時(shí)松，不夠全面扎實(shí)，自己工作學(xué)習(xí)中取得成績(jī)后有自滿的心理。

　　（三）工作中還有放松要求的現(xiàn)象，對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)鉆研上下的功夫還不夠。

　　為了促進(jìn)下一步工作上臺(tái)階，我一定加強(qiáng)自己的政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想覺(jué)悟；發(fā)揚(yáng)能吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)，提高自己的業(yè)務(wù)技能；不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高解決新情況，新問(wèn)題的能力。

　　以上是我的述職，在這一年中，自己有得有失，有喜有憂，自己為連隊(duì)做出了一定的貢獻(xiàn)，同時(shí)也給連隊(duì)帶來(lái)了一定的負(fù)面影響，在今后能夠更好的干好自己的本職工作，為自的連隊(duì)做出自己的貢獻(xiàn)，這是我對(duì)自己一年工作的述職，如有不足之處還請(qǐng)連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們批評(píng)指正。

晉級(jí)述職 篇12

　　經(jīng)過(guò)幾年的努力取得了顯著的教育教學(xué)效果，現(xiàn)向上級(jí)申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師資格，并就近幾年來(lái)的工作向領(lǐng)導(dǎo)述職匯報(bào)。

　　一、思想政治

　　任現(xiàn)職以來(lái)，我重視學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和小平理論，貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，堅(jiān)持黨的基本路線，遵紀(jì)守法。我熱愛(ài)并忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從安排，作風(fēng)正派，忠于職守，師德高尚。

　　二、教學(xué)工作

　　1、充實(shí)和更新自己的專業(yè)知識(shí)。為了提高專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)水平，提高教學(xué)能力，我在盡職盡責(zé)做好本職工作的同時(shí)，參加了20xx年的成人高考，并考取湖北廣播電視大學(xué)。至今，已先后學(xué)習(xí)了《師德》、《中國(guó)近現(xiàn)代政治思想史》、《思想政治教育學(xué)理論》、《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》等書籍。此外，我還參加了每年市教育局舉辦的“骨干教師培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)。通過(guò)重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)等方面的理論，進(jìn)一步提高專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)水平，樹立正確的教育觀，掌握教育教學(xué)基本規(guī)律和方法。

　　2、擴(kuò)充視野，豐富積累。我每年訂閱多種專業(yè)理論刊物，積極參加各級(jí)單位組織的教育教研活動(dòng)。及時(shí)了解教育改革的新動(dòng)向、新信息，特別是有關(guān)素質(zhì)教育的新理論、新經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行教改探索。由于自己的刻苦學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)水平得到顯著提高，工作能力明顯增強(qiáng)。

　　3、刻苦鉆研，樹立風(fēng)格。教學(xué)中，我注意抓好常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，重視“雙基”教學(xué)，重視提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。教學(xué)面向全體學(xué)生，兼顧優(yōu)秀生和后進(jìn)生，因材施教，熱心輔導(dǎo)，管教管導(dǎo)。每學(xué)期初，我都深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，明確學(xué)科的內(nèi)容、要求，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。平時(shí)精心備課，備教材、備目標(biāo)、備重點(diǎn)、備學(xué)生、備最佳的教法、學(xué)法，以便在課堂上能突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。我始終堅(jiān)信“授人以魚，不如授人以漁”，在教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)法傳授，教給學(xué)生活的知識(shí)，注重能力的培養(yǎng)。通過(guò)不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，使課堂充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的原則。我注意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，絕不搞“滿堂灌”或“滿堂問(wèn)”。同時(shí)，注重運(yùn)用電教平臺(tái)、錄音機(jī)等多種教學(xué)手段，提高課堂效率。對(duì)學(xué)生作業(yè)、測(cè)試，精批細(xì)改，并設(shè)立作業(yè)、測(cè)試批改記錄，把突出的或普遍性的問(wèn)題記錄下來(lái)，及時(shí)反饋，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解或掌握程度。并多方搜集資料，自編試題加強(qiáng)練習(xí)。經(jīng)過(guò)近8年的中學(xué)政治教學(xué)實(shí)踐和不懈努力，我能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，較系統(tǒng)地掌握教學(xué)規(guī)律和靈活的教學(xué)方法，具有較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力和活動(dòng)課組織能力，勝任初中政治教學(xué)工作。

　　4、扎實(shí)工作，成績(jī)突出。我每學(xué)年都承擔(dān)學(xué)校或鎮(zhèn)里的研討課或公開課。我具有較強(qiáng)的教學(xué)質(zhì)量分析能力，每年都在中心學(xué)校組織的畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)上作分析發(fā)言。任現(xiàn)職以來(lái)，我一直擔(dān)任初三畢業(yè)班的教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)逐年提高。我任教的班級(jí)考上市重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)名列前茅，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。

　　三、教育工作

　　多年以來(lái)，我堅(jiān)持德育為首、育人為本，狠抓學(xué)生的思想、紀(jì)律、道德品質(zhì)等方面的教育，取得良好的效果。我重視了解和研究自己的學(xué)生，對(duì)不同類型和不同個(gè)性的學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行思想品德教育。特別注意主動(dòng)親近后進(jìn)學(xué)生，加強(qiáng)家訪、信訪，協(xié)調(diào)各方教育力量，做好耐心細(xì)致的思想教育工作，動(dòng)之以情，曉之以理。并且結(jié)合教材，善于將政治思想教育滲透到教學(xué)中去，做到教書育人。同時(shí)，每學(xué)期都重視學(xué)生骨干和學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，強(qiáng)化班級(jí)管理。下大力氣抓好積極向上的良好班風(fēng)和勇于挑戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。通過(guò)召開主題班會(huì)、出板報(bào)、舉行演講比賽、組織集體活動(dòng)等方式促使良好班風(fēng)的形成。在教育工作中，我有自己獨(dú)特的風(fēng)格。不是用威嚴(yán)去壓服學(xué)生，而是用愛(ài)心去感動(dòng)、教育學(xué)生。把嚴(yán)格要求和熱情關(guān)懷有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生樂(lè)于接受教育。這樣，班主任工作就會(huì)得到學(xué)生的有力支持和配合，事半功倍。我任教的班級(jí)每學(xué)期都被評(píng)為文明班和先進(jìn)班。我總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)心得，積極撰寫教育論文。其中，教育論文《中學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題的探討》、《怎樣轉(zhuǎn)變雙差生》在20xx、20xx年度獲得市級(jí)二、三等獎(jiǎng)。

　　四、其他工作

　　我任現(xiàn)職20xx年以來(lái)，一直擔(dān)任學(xué)校政治科科組長(zhǎng)。我每學(xué)期認(rèn)真制訂詳盡的科組工作計(jì)劃，安排科組活動(dòng)和集備活動(dòng)。帶領(lǐng)科組教師開展教研教改活動(dòng)，探索教育教學(xué)改革的新動(dòng)向、新路子，指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué)，竭盡所能抓好期末統(tǒng)考、中考的備考工作。

　　綜上所述，我任現(xiàn)職以來(lái)，在教育教學(xué)等方面，通過(guò)努力，取得一定成績(jī)。然而，教育教學(xué)工作無(wú)止境，教育新信息的獲得，教學(xué)改革的深入，正擺在我們的面前。我決心一如既往，繼續(xù)以最大的積極性和最大的熱情投入到教育事業(yè)中去，為西流河一中的政治教學(xué)工作做出自己的貢獻(xiàn)。

晉級(jí)述職 篇13

　　尊敬的各位：

　　大家好!

　　歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，一年的工作已圓滿結(jié)束。在這一學(xué)年里，我覺(jué)得自己在、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面有所提高。在此我對(duì)本學(xué)年的教學(xué)工作做出以下述職報(bào)告：

　　一、方面

　　學(xué)高為師，身正為范，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇，逆水行舟不進(jìn)則退，再學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注解。一年來(lái)，我始終如一熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治覺(jué)悟。這一年來(lái)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　二、教學(xué)方面

　　本學(xué)年我擔(dān)任舞蹈表演舞蹈教學(xué)工作，在教學(xué)工作中，為了上好本門課程，我做好教學(xué)，備好每一節(jié)課，關(guān)注全體學(xué)生，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

　　在教學(xué)中注重教學(xué)方法上的直觀性和參與性，狠抓基礎(chǔ)動(dòng)作的練習(xí)，使學(xué)生形成正確的動(dòng)作姿態(tài)，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，完成好學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。為了使自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱各類舞蹈專業(yè)書籍，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念，努力將所學(xué)運(yùn)用到本職工作中。

　　同時(shí)我還負(fù)責(zé)舞蹈隊(duì)的排練工作和教研室的工作，這些工作雖然很繁瑣，但是我還是積極努力，一絲不茍的組織我們舞蹈教研室的所有教師，利用課余時(shí)間幫助學(xué)生找舞蹈資料，分析作品，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行排練工作。

　　同時(shí)在今年省舞蹈技能比賽中積極配合系部，在舞蹈教研室所有老師的共同努力下，我們的創(chuàng)作作品和群舞分別榮獲x等獎(jiǎng)和x等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　今后在教學(xué)工作中我會(huì)更加不斷，刻苦鉆研教材，認(rèn)真踏實(shí)的完成好本職工作，創(chuàng)造出更多更好的業(yè)績(jī)。

　　此致

　　敬禮!

　　述職人：

　　20xx年x月x日

晉級(jí)述職 篇14

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)， 親愛(ài)的戰(zhàn)友們：

　　我叫湖南省常德人，1994年1月出生20xx年12月入伍，現(xiàn)任中隊(duì)一班副班長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間，20xx年的工作已接近尾聲，同時(shí)，兩年的服役期也將結(jié)束，和風(fēng)雨坎坷，在這個(gè)大熔爐里兩年時(shí)間讓自己學(xué)會(huì)了很多，得到了很多，經(jīng)歷了很多事，讀懂了很多，通過(guò)在部隊(duì)兩年時(shí)間的磨練和學(xué)習(xí)，我深深地感受到了作為一名新時(shí)期軍人的價(jià)值所在。回首在任職班長(zhǎng)近一年的工作期間，自己與許多老班長(zhǎng)和戰(zhàn)友們都存在很大的差距，讓自己深深的體會(huì)到了自身存在的不足，下面，我將結(jié)合這一年的工作向連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們述職如下：

　　一、提高思想認(rèn)識(shí)，努力干好本職工作

　　俗話說(shuō)：“事小見(jiàn)思想滴水見(jiàn)太陽(yáng)，思想是行為的先導(dǎo)”只有思想進(jìn)步工作才能動(dòng)力，思想的進(jìn)步來(lái)源于文化理論知識(shí)的充實(shí)，一年以來(lái)，本人在思想上牢固樹立以連為家的思想，保持高度的穩(wěn)定，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力提高自己的文化水平和思想覺(jué)悟，積極參加連隊(duì)的思想政治教育，在教育中認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高了思想覺(jué)悟，同時(shí)，身為一名班長(zhǎng)，能夠提高自己的思想認(rèn)識(shí)，積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作。

　　二、立足本職崗位，認(rèn)真履職盡責(zé)

　　在班長(zhǎng)這個(gè)崗位上，我思想大致保持穩(wěn)定，能夠端正思想態(tài)度，正確對(duì)待組織安排，自覺(jué)投身到中隊(duì)的各項(xiàng)工作中。在擔(dān)任班長(zhǎng)一職以來(lái)，我主抓管理和訓(xùn)練，同時(shí)配合中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)開展工作，致力于建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的班集體。在中隊(duì)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我以“以身作則、率先垂范”為原則，嚴(yán)于律己，虛心請(qǐng)教，努力工作，和班里人員一起較好地完成了各級(jí)賦予各項(xiàng)任務(wù)和平時(shí)對(duì)營(yíng)區(qū)周邊環(huán)境、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的清理整治及公差勤務(wù)等各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，我充分發(fā)揮思想骨干作用，認(rèn)真做好班里人員的思想工作，積極轉(zhuǎn)化有思想問(wèn)題的同志，確保了人員思想穩(wěn)定，全班全年安全無(wú)事故。此外，我還帶頭參加中隊(duì)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富業(yè)余文化生活。

　　三、落實(shí)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度

　　“無(wú)規(guī)矩不成方圓”條令條例是管理和約束戰(zhàn)友們完成任務(wù)的基本保障，在本年度中，自己能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)條令條例，將條令條例落實(shí)到工作和生活當(dāng)中，在小事中注重細(xì)節(jié)，不因外界的因素而放松對(duì)自身的要求，始終以連隊(duì)為核心，把落實(shí)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度做到實(shí)處。

　　四、克服自身存在的問(wèn)題，培養(yǎng)良好作風(fēng)

　　（一）對(duì)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是需要從思想深處去認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵，下功夫還不夠，用心不足，淺學(xué)輒止，筆記體會(huì)也不夠認(rèn)真扎實(shí)。

　　（二）對(duì)平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)緊時(shí)松，不夠全面扎實(shí)，自己工作學(xué)習(xí)中取得成績(jī)后有自滿的心理。

　　（三）工作中還有放松要求的現(xiàn)象，對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)鉆研上下的功夫還不夠。

　　為了促進(jìn)下一步工作上臺(tái)階，我一定加強(qiáng)自己的政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想覺(jué)悟；發(fā)揚(yáng)能吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)，提高自己的業(yè)務(wù)技能；不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高解決新情況，新問(wèn)題的能力。

　　以上是我的述職，在這一年中，自己有得有失，有喜有憂，自己為連隊(duì)做出了一定的貢獻(xiàn)，同時(shí)也給連隊(duì)帶來(lái)了一定的負(fù)面影響，在今后能夠更好的干好自己的本職工作，為自的連隊(duì)做出自己的貢獻(xiàn)，這是我對(duì)自己一年工作的述職，如有不足之處還請(qǐng)連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們批評(píng)指正。

晉級(jí)述職 篇15

　　尊敬的各位職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫楊月玲，從20__年至今一直從事班主任工作和小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作。20__年9月至20__年7月，畢業(yè)于齊齊哈爾市高等師范專科學(xué)校中文教育專業(yè)，于20__年7月取得了大專文憑。20__年9月被齊齊哈爾市教育局教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)、齊齊哈爾市人事局評(píng)為小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師。現(xiàn)將本人任小學(xué)語(yǔ)文教師以來(lái)所做的工作及取得的成績(jī)述職如下：

　　一、提高政治思想意識(shí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表。

　　自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的xx大精神和“三個(gè)代表“重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

　　二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。

　　俗話說(shuō)得好：要想學(xué)生擁有一杯水，教師必須有一桶水。為了更好地做好本職工作，適應(yīng)教育形勢(shì)的不斷發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高自身業(yè)務(wù)能力。從參加工作至今天，我參加了“信息技術(shù)能力提升工程”培訓(xùn)、還積極參加了多輪小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，取得了“中小學(xué)教師繼續(xù)教育資格證”。此外，在空閑時(shí)間，本人經(jīng)常閱讀一些教育名著和雜志等刊物;還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)和資訊，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的知識(shí)水平。

　　對(duì)于學(xué)校的公開課，我盡量調(diào)好課去聽，多向有經(jīng)驗(yàn)、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。積極參加了校級(jí)，區(qū)級(jí)，市級(jí)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，20__年所執(zhí)教的《畫風(fēng)》一課榮獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，20__年《火燒云》一課被評(píng)為市級(jí)語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，《賣木雕的少年》、《一面五星紅旗》均獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)。同時(shí)，本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，利用課余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我獲得了更多的知識(shí)，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。因?yàn)樽约涸诠ぷ髦锌香@研、不怕苦，所以，生活中工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)利用閑暇時(shí)光寫成論文及心得，于20__年12月撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《一個(gè)小村莊的故事》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，20__年12月撰寫的論文《讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人》獲市級(jí)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng);20__年12月撰寫的論文《從師生關(guān)系談教師的角色定位》獲國(guó)家級(jí)創(chuàng)新論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，還有多篇論文獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。此外，本人還積極參與了學(xué)校組織的其它教研活動(dòng)，多次獲得校級(jí)優(yōu)秀教師及校級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。從教以來(lái)，我一直擔(dān)任語(yǔ)文教育教學(xué)工作和班主任工作。任現(xiàn)職以來(lái)，工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。

　　為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初，我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際，編寫出具有針對(duì)性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn)。課前，我積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;同時(shí)，通過(guò)充分利用學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)有的電教設(shè)備資源，采取靈活多樣的教學(xué)方法，生動(dòng)了課堂教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量;此外，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，積極開展課堂教學(xué)改革。通過(guò)改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，不斷總結(jié)得失，提高自身的業(yè)務(wù)能力。

　　三、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，狠抓班級(jí)管理，成績(jī)顯著。在教學(xué)工作中，僅僅把課上好是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣，接受知識(shí)的程度也不一樣。因此，在教學(xué)中，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對(duì)于班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做。對(duì)于差生，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃;另外給他們“開小灶”，利用空閑時(shí)間給他們耐心輔導(dǎo)，以使他們獲得進(jìn)步。同時(shí)，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng)，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化優(yōu)等生的能。

　　通過(guò)我不懈的努力，每學(xué)期，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進(jìn)步，提高了整體教學(xué)效果。在多年的班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求。通過(guò)工作實(shí)踐，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)管理中，我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強(qiáng)集體的凝聚力，在班級(jí)管理中，我還充分利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)課開展形式多樣的，有教育意義的活動(dòng)，寓教于樂(lè)。這些教育活動(dòng)的開展，拉近了師生距離、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強(qiáng)了大家的合作意識(shí)，使他們感受到集體的溫暖，也激發(fā)了他們熱愛(ài)集體的意識(shí)。所指導(dǎo)的《知榮辱樹新風(fēng)》、《愛(ài)我中華》、《感恩父母》等主題班會(huì)均獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。此外，在班級(jí)管理中，我還十分注重班干的隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)努力，所教班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，因此多次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)，區(qū)級(jí)教育科研先進(jìn)工作者，德育教研骨干教師，班級(jí)文化專題《以德育教科研為魂，創(chuàng)德育工作特色》也被納入規(guī)劃重點(diǎn)課題。

　　四、工作中取得的成績(jī)：

　　自參加工作以來(lái)，本人一直努力工作，工作中取得的成績(jī)得到了各級(jí)教育主管部門的認(rèn)可，20__年11月榮獲黑龍江省優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)，20__年被認(rèn)定為骨干教師，20__年11月教學(xué)設(shè)計(jì)《畫楊桃》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，20__年12月撰寫的中小學(xué)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，20__年被授予區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任光榮稱號(hào)，在國(guó)家重點(diǎn)課題《寫字教學(xué)創(chuàng)新》研究和實(shí)踐中，被評(píng)為課題研究先進(jìn)個(gè)人。20__年9月，在全市中小學(xué)教師崗位練兵成果中，所設(shè)計(jì)的《觀潮》一課被評(píng)為市級(jí)一等獎(jiǎng)，《太陽(yáng)》、《跨越海峽的生命橋》均獲科研成果一等獎(jiǎng)，同年，被授予區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師光榮稱號(hào)。20__年3月被評(píng)為學(xué)習(xí)工程先進(jìn)個(gè)人。在任現(xiàn)職的12年教育教學(xué)中，我的各項(xiàng)工作都取得過(guò)驕人的成績(jī)。經(jīng)過(guò)多年教育教學(xué)實(shí)踐，我積累了豐富的教育、教學(xué)和教研經(jīng)驗(yàn)，能勝任小學(xué)各年級(jí)教學(xué)和班級(jí)管理工作。今后，我將繼續(xù)努力工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　針對(duì)本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作表現(xiàn)，符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格。因此，本人特述職申報(bào)小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，懇請(qǐng)各級(jí)評(píng)審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見(jiàn)。

　　述職人：楊月玲

　　20__年月日

晉級(jí)述職 篇16

　　尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好

　　我叫張雪萍，自1992年畢業(yè)以來(lái)，一直擔(dān)任地理教學(xué)工作。

　　多年來(lái)，一貫恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持為人師表，維護(hù)教師的良好形象。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，出滿勤，干滿崗，以身作則，積極主動(dòng)，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失。

　　教學(xué)工作方面。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能，變學(xué)生“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。另外，多次承擔(dān)市、縣、校級(jí)公開課，受到各位聽課教師和專家們的一致好評(píng)。平時(shí)做好“傳幫帶”工作，真誠(chéng)的關(guān)心幫助青年教師。

　　班主任工作方面。在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

　　功夫不負(fù)有心人，由于自己多年來(lái)的辛勤付出，在教育教學(xué)中取得了點(diǎn)滴成績(jī)：

　　20xx年獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；

　　20xx年獲得市第一批青年骨干教師；

　　20xx年獲得市教學(xué)能手；

　　20xx年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師

　　20xx年被譽(yù)為縣級(jí)教壇精英。

　　在工作的同時(shí)，我也不忘提高自己的理論水平和參與科學(xué)研究。積極參加市、區(qū)教育局組織的各項(xiàng)論文競(jìng)賽，并多次獲獎(jiǎng)。另外還分別在“當(dāng)代中學(xué)生報(bào)”和“中學(xué)生導(dǎo)報(bào)”多次發(fā)表論文。20xx年我所承擔(dān)的科研課題獲省科研成果二等獎(jiǎng)。

　　捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己。無(wú)論這次評(píng)選結(jié)果如何，我仍會(huì)一如既往的堅(jiān)守好自己的工作崗位。

晉級(jí)述職 篇17

　　,,生于20xx年xx月。中共黨員,xx年分配到紅荊小學(xué)從事教育教學(xué)工作xx年擔(dān)任紅荊小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)。現(xiàn)為大專學(xué)歷,小學(xué)一級(jí)教師。自參加工作以來(lái),勤勤懇懇,求實(shí)創(chuàng)新,言傳身教,無(wú)私奉獻(xiàn),不斷學(xué)習(xí)各種家用教學(xué)理論和科學(xué)文化知識(shí),深入專研課堂教學(xué),積極參與教研教改活動(dòng),取得了顯著的成績(jī),受到了廣泛的稱贊,成為同行的佼佼者。現(xiàn)將今年來(lái)的如下:

　　一、思想政治方面

　　我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),全面貫徹實(shí)踐黨和國(guó)家的各項(xiàng)教育方針及政策,積極進(jìn)取,以身作那么,教書育人,始終恪守"學(xué)高為師,身正為范的原那么"。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論知識(shí),踐行"三個(gè)代表"重要思想和"八榮八恥"的社會(huì)主義榮辱觀,適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,既不斷提高自己的政治思想水平,時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,指導(dǎo)自己的工作;又注意在課堂教學(xué)中適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的品德教育,提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,對(duì)教學(xué)起到了良好的促進(jìn)作用。以高度的責(zé)任心做到了對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

　　二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

　　我一直工作在教育的.第一線積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不但能勝任各年級(jí)各科的教學(xué),而且有一定的創(chuàng)新能力。工作以來(lái),一直擔(dān)任班主任工作和高年級(jí)數(shù)學(xué)及思品、音樂(lè)、綜合、美術(shù)、科學(xué)、專題、音樂(lè)等學(xué)科教學(xué),同時(shí)還擔(dān)任過(guò)遠(yuǎn)程教育管理員,學(xué)校報(bào)賬員、數(shù)學(xué)教育組長(zhǎng)等工作。教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅,尤其是xx年,所帶畢業(yè)班在全縣匯考中獲全鎮(zhèn)第一。在短暫的幾年教學(xué)工作中,屢次被教育主管部門評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者,即:xx年被本莊鎮(zhèn)人民政府評(píng)為"優(yōu)秀教師";xx年被本莊鎮(zhèn)人民政府評(píng)為"先進(jìn)教育工作者";xx年、xx年、xx年的年終考核均為優(yōu)秀。在具體的教學(xué)工作中,我長(zhǎng)抓不懈地深入鉆研教材,學(xué)習(xí)前衛(wèi)有效的教學(xué)理念還能結(jié)合農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,自身情況的特點(diǎn)以及不同學(xué)生的具體情況,認(rèn)真分析,具體對(duì)待,探索一些適合自己特色的教學(xué)方法,小竅門,運(yùn)用在教學(xué)中,轉(zhuǎn)化了相當(dāng)一局部差生,提高了學(xué)習(xí)效果,教學(xué)注重學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)方法的獲得和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,注意挖掘?qū)W生的內(nèi)心世界,多交流思維的過(guò)程,理解他們的心理所想。關(guān)注生活,多舉生活中的例子,用自己的生活經(jīng)歷解題。尤其是在應(yīng)用題的教學(xué)中,更有獨(dú)到之處,教學(xué)效果更為突出,為我校教育教學(xué)公正性樹立了典范,具有一定的帶頭作用。

　　三、堅(jiān)持德育為首

　　面向全體,全面開展的教育方向,熱愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),重視學(xué)生的思想品德教育。在教學(xué)和班級(jí)活動(dòng)中,我會(huì)辦德育教育貫穿教育的全過(guò)程,積極組織開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀,世界觀和形成良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。xx年、xx年,所帶班級(jí)被學(xué)校評(píng)為"先進(jìn)班級(jí)體"。堅(jiān)持"一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切"的宗旨,愛(ài)生如子,因材施教,是每個(gè)學(xué)生都有成才的可能,積極開展多樣的課外實(shí)踐活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和動(dòng)手能力,開發(fā)學(xué)生的特長(zhǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。曾憑自己的特長(zhǎng)舉辦"書法和簡(jiǎn)筆畫興趣小組"收到了一定的效果,引導(dǎo)了我校課外活動(dòng)的開展,開展了學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)了學(xué)生自主性。

　　四、教研教改方面

　　積極參與教研教改活動(dòng),優(yōu)化課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,在教學(xué)實(shí)踐中,我不僅注重自身素質(zhì)的提高,不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文話知識(shí)給自己補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),更注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教學(xué)信息的吸收、加工、儲(chǔ)存和運(yùn)用。自定課題,親身實(shí)踐,深入系統(tǒng)的鉆研"應(yīng)用題"等小學(xué)數(shù)學(xué)中重難點(diǎn)知識(shí)的教學(xué),大力倡導(dǎo)實(shí)踐應(yīng)用合作、討論的教學(xué)方法,促使課堂教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,取得了良好的教學(xué)效果。積極參加教辦組織的教研活動(dòng),從而提高自己,積累經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化教學(xué),得到了好評(píng)。xx年2月在《當(dāng)代教育參考》上發(fā)表論文《淺談合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)》

　　xx年7月在《當(dāng)代教育導(dǎo)刊》發(fā)表論文《淺談怎樣在小學(xué)數(shù)學(xué)中實(shí)施"快樂(lè)學(xué)習(xí)"》并榮獲全國(guó)性教科成果一等獎(jiǎng)。"蠟炬成灰淚始干,春蠶到死絲方盡",我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。那一份份榮譽(yù)證書是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)額外的鼓勵(lì),為了不辱使命,為了無(wú)愧自己的良心,從今以后一定在教學(xué)這片熱土上,更加勤懇。努力拼博。

晉級(jí)述職 篇18

　　20xx—20xx學(xué)年度，本人擔(dān)任高20xx屆3、4兩個(gè)班高中語(yǔ)文教學(xué)，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫忙、支持下，恪盡職守，努力拼搏，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在此，作以簡(jiǎn)單總結(jié)和匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

　　一、政治思想表現(xiàn)

　　熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，立場(chǎng)堅(jiān)定，遵紀(jì)守法，始終堅(jiān)持鮮明、崇高的政治覺(jué)悟，政治思想覺(jué)悟高，時(shí)刻注意思想品德修養(yǎng)，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事；堅(jiān)持教書育人相結(jié)合；熱愛(ài)學(xué)校，甘于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，勇于承擔(dān)工作，任勞任怨，做到個(gè)人利益服從團(tuán)體利益；待人熱情，關(guān)心團(tuán)體，處事公正，團(tuán)結(jié)同事。

　　二、思想教育管理

　　第一、堅(jiān)持高度的職責(zé)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，注意教師形象和素養(yǎng)，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo)、批改作業(yè)等工作，能夠認(rèn)真完成教研組和備課組分配的各項(xiàng)任務(wù)。

　　第二、熱愛(ài)、關(guān)心所有學(xué)生，能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣，注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣。

　　第三、堅(jiān)持勤跟，堅(jiān)持常規(guī)工作常抓不懈，嚴(yán)格管理，細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理；發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，坦誠(chéng)交流。既關(guān)心愛(ài)護(hù)，又嚴(yán)格要求。

　　三、課堂教育教學(xué)

　　第一、根據(jù)學(xué)校的高考任務(wù)和教材資料，認(rèn)真研究資料和方法。經(jīng)過(guò)鉆研教材、研究教法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，保證了教學(xué)工作的順利開展。準(zhǔn)確把握考試說(shuō)明、正確理解教材、合理安排復(fù)習(xí)資料的使用，制定了切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)

　　第二、有機(jī)地結(jié)合各種教學(xué)方法，堅(jiān)持教師主導(dǎo)、學(xué)生主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的`具體情景，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改善教學(xué)方法，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維本事，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的本事為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。

　　第三、嚴(yán)格要求自己，切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，在備課、輔導(dǎo)、考練三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫，花氣力，進(jìn)行了較為深入的研究：備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)；較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導(dǎo)、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo)、很差學(xué)生鼓勵(lì)性輔導(dǎo)；考練不超越考試說(shuō)明、注意結(jié)合課本、注意考題的固定性和靈活性，考后認(rèn)真改卷，及時(shí)反饋并查缺補(bǔ)漏。

　　四、教研教改方面

　　第一，認(rèn)真組織教研組工作。根據(jù)教學(xué)實(shí)際，共同探討并制定上報(bào)教研組計(jì)劃。堅(jiān)持教研組內(nèi)有目的、有計(jì)劃地組織聽課、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù)，鼓勵(lì)為主，客觀評(píng)價(jià)，促進(jìn)了我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高；同時(shí)，期末進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

　　第二，協(xié)助教研室完成校刊修改工作。

　　第三，注意抓好第二課堂。根據(jù)高考實(shí)際，結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，發(fā)掘?qū)懽髋d趣，進(jìn)行提高培養(yǎng)，使大多數(shù)同學(xué)的寫作水平有了較大提高。本學(xué)期初，組織學(xué)生觀察二部風(fēng)景，撰寫舊體詩(shī)詞一百二十多首。

　　第四，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，開展研究，積極撰寫教學(xué)論文。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎(chǔ)上20xx年十月底前在省級(jí)以上報(bào)刊公開發(fā)表教學(xué)論文四篇。

　　經(jīng)過(guò)語(yǔ)文組教師共同努力，語(yǔ)文組被評(píng)為20xx－20xx學(xué)年度優(yōu)秀教研組，本人被評(píng)為20xx－20xx學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者。

　　總之，在20xx－20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，特別是我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了一點(diǎn)成績(jī)。同時(shí)，自身肯定有諸多不足之處存在，逝者不可追，來(lái)者猶可鑒，在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力。

晉級(jí)述職 篇19

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同志們：

　　大家好！

　　首先感謝區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事的重視。也感謝我校領(lǐng)導(dǎo)近日來(lái)為此事操心。

　　我是教育戰(zhàn)線上的一名老兵。至今教齡已滿28年。我是xx年參加工作， 20xx年晉升為小教高級(jí)職稱。并且一直在一線擔(dān)任班主任工作。現(xiàn)對(duì)晉小高以來(lái)的工作從以下幾方面做以總結(jié)和匯報(bào)：

　　一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。

　　為了提高自己的知識(shí)水平，我從xx年—xx年長(zhǎng)達(dá)13、14年的時(shí)間取得了中函、民師、專科、本科的結(jié)業(yè)證書。同時(shí)也不放棄任何培訓(xùn)聽課的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，記得20xx年6月15日—19日我有幸參加了赴沈陽(yáng)“全國(guó)生本教育理論與實(shí)踐研修班”的學(xué)習(xí)。使我受益匪淺。返校后為全鎮(zhèn)做了一節(jié)引路課，通過(guò)我的精心準(zhǔn)備，以及校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事們的幫助、這節(jié)課受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。第二天張校長(zhǎng)特意告訴我說(shuō)局領(lǐng)導(dǎo)特意打電話對(duì)你這節(jié)課十分肯定。聽了這句話我的心里感到十分安慰。作為一名老師我成功了。

　　二、認(rèn)真做好班主任工作。

　　我擔(dān)任班主任已有28年，大家都知道班主任的工作很辛苦，而且班主任費(fèi)還很低，在這種的情況下我一如既往。無(wú)怨無(wú)悔。記得20xx年4月12日、由于身體的原因我在吉大一院做了手術(shù)出院后，雖然身體還是很虛為了不讓領(lǐng)導(dǎo)為難，我仍然接回自己的班級(jí)。堅(jiān)持到放假。從未向領(lǐng)導(dǎo)提出任何困難。我所帶的班級(jí)無(wú)論是其中、還是期末考試，學(xué)生的成績(jī)都是名列同年級(jí)組前茅。

　　我班的班級(jí)管理也是有條不紊，在我精心的管理下，愛(ài)心的感召下，我們班的班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。受到科任老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。經(jīng)常是流動(dòng)紅旗班，多次榮獲校級(jí)“先進(jìn)班集體” 的稱號(hào) 。

　　當(dāng)班主任的同時(shí)，我還教語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科。為了提高自己的教學(xué)水平，我總是認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，鉆研教材，研究教法，讓學(xué)生在課堂上掌握扎實(shí)的知識(shí)。我們班有38名學(xué)生，是村小同年組班級(jí)學(xué)生的4倍。為了鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭，我和在座的每位老師一樣不知花費(fèi)了多心血。

　　一份耕耘 ，一份收獲。我們班的學(xué)生成績(jī)?cè)跉v年來(lái)的全鎮(zhèn)通考中一直位居榜首。在xx年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，同年被市教育局評(píng)為優(yōu)秀班主任。20xx年被朝陽(yáng)區(qū)政府評(píng)為優(yōu)秀教師。還多次在年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀。20xx年又被評(píng)為朝陽(yáng)區(qū)一星級(jí)班主任。

　　三、科研成果方面

　　在教育教學(xué)的同時(shí)，我還注重科研的開發(fā)。不斷把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫成科研論文。多篇論文被評(píng)為優(yōu)秀教育成果一，二等獎(jiǎng)。同時(shí)獲得論文證書10多篇。

　　當(dāng)然，我的成長(zhǎng)和成績(jī)的取得是離不開校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和鼓勵(lì)的。成績(jī)只屬于過(guò)去，在以后的工作中我仍會(huì)繼續(xù)努力，為永春的教育事業(yè)發(fā)揮自己的余熱。

　　最后，我相信領(lǐng)導(dǎo)和同志們會(huì)給我這個(gè)辛苦勞累在一線30余年的老班主任、一個(gè)公平公正的評(píng)價(jià)。也給那么多等待晉高的班主任們一點(diǎn)信心、一絲希望。

　　謝謝大家。

晉級(jí)述職 篇20

　　我叫，系西坡鎮(zhèn)韓咀小學(xué)教師，現(xiàn)年46歲，漢族，19xx年3月參加工作，19xx年7月在鄉(xiāng)寧教師進(jìn)修校完成普師專業(yè)的學(xué)習(xí)，中師文化。從教26年，20xx年3月取得小教一級(jí)教師資格，受聘為小學(xué)一級(jí)教師，至今，一直在西坡鎮(zhèn)韓咀小學(xué)任教。現(xiàn)將本人任教以來(lái)所做的工作及取得的成績(jī)述職如下：

　　一、提高政治思想意識(shí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表。

　　任職以來(lái)，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛(ài)崗、積極向上、團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)。在工作和生活中，勤儉節(jié)約，不追求名利。20xx年，本人遵從學(xué)校的需求，由原來(lái)任教的數(shù)學(xué)學(xué)科，改任畢業(yè)班綜合學(xué)科、班主任，負(fù)責(zé)管理遠(yuǎn)程教育、多媒體室和學(xué)校計(jì)算機(jī)室等工作，在工作中腳踏實(shí)地的履行教育教學(xué)職責(zé)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)和遠(yuǎn)程教育工作任務(wù)，深得學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一直認(rèn)可，并獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

　　二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。

　　本人自任教以來(lái)，能全面履行小學(xué)教師職責(zé)，并以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，出色地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)教研成績(jī)顯著。為了更好地做好本職工作，適應(yīng)教育形勢(shì)的不斷發(fā)展，在工作之余，本人十分注重自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高。我積極參加小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在空閑時(shí)間，經(jīng)常閱讀教育期刊，還經(jīng)常利用一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的知識(shí)水平。對(duì)于學(xué)校的公開課，我盡量調(diào)好課去聽，多向有經(jīng)驗(yàn)、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》、《新課程、新理念、新技術(shù)》的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，思想受到了教育，理念和技術(shù)得到了提高，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式，同時(shí)，本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，利用課余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，我獲得了更多的知識(shí)，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。

　　任現(xiàn)職以來(lái)，我認(rèn)真鉆研、勇于探索，積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，更新了教學(xué)觀念，提高了自身的教學(xué)能力，先后撰寫了《淺析小學(xué)科學(xué)課堂學(xué)生的探討交流》、《利用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)》、《教師在課堂上應(yīng)如何傾聽學(xué)生的見(jiàn)解》等教育論文。在教學(xué)上，我為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初，我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際，編寫出具有針對(duì)性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn)。課前，我積極鉆研教材、教法、學(xué)生學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維。此外，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè)；積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，不斷總結(jié)得失，提高自身的業(yè)務(wù)能力。

　　三、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，狠抓班級(jí)管理。

　　在教學(xué)工作中，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對(duì)班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做。對(duì)于差生，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃；同時(shí)，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng)，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。通過(guò)我不懈的努力，每學(xué)期，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進(jìn)步，提高了整體教學(xué)效果。

　　多年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，通過(guò)工作實(shí)踐，總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)管理中，我做了大量的工作，每接手一個(gè)新班，我都采取“勤管、嚴(yán)管、善管”的辦法，想方設(shè)法，通過(guò)各種渠道，了解清班級(jí)的各方面情況，對(duì)班級(jí)管理工作做好有針對(duì)性的打算。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別能力，我引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，為他們指明了紀(jì)律方向。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強(qiáng)集體的凝聚力，在班級(jí)管理中，開展形式多樣的、有教育意義的活動(dòng)，寓教于樂(lè)。此外，我還十分注重班干的隊(duì)伍建設(shè)，讓班干部在班級(jí)管理中發(fā)揮強(qiáng)有力的作用，經(jīng)過(guò)我不斷的努力，我所教過(guò)的班級(jí)，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，每年都有6%以上學(xué)生獲得鎮(zhèn)“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)，有20%以上學(xué)生獲校“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)。

　　四、工作為首，盡職盡責(zé)。

　　自任現(xiàn)職以來(lái)，我從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局、毫無(wú)怨言，真正做到了愛(ài)崗敬業(yè)、從未曠工、遲到、早退。20xx年到現(xiàn)在，還兼任學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員，負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育日常工作中，我積極探尋遠(yuǎn)程教育的'創(chuàng)新思路，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，遠(yuǎn)程教育還得到了老師們的高度評(píng)價(jià)，深受廣大教師的歡迎，使我校教師從陳舊的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔�用現(xiàn)代技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的多媒體教學(xué)模式，讓學(xué)生在生動(dòng)、形象、直觀的課堂中輕松掌握知識(shí)。

　　五、工作中取得的成績(jī)，得到了各級(jí)教育主管部門的認(rèn)可。

　　由于本人工作勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，在工作中也取得了一些成績(jī)：19xx年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師；19xx年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任；20xx年至20xx年連年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師；20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在期末統(tǒng)一檢測(cè)中名列全鎮(zhèn)第三；20xx至20xx學(xué)年度第二學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在小考檢測(cè)中名列全鎮(zhèn)第三，班級(jí)鞏固率、及格率均達(dá)100%；撰寫的《如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育》、《如何激勵(lì)學(xué)生高效學(xué)習(xí)》、《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)該注意的問(wèn)題》等教育論文，在鎮(zhèn)教辦出版的書刊中得以發(fā)表；20xx年在鄉(xiāng)寧教育報(bào)上刊登了自己撰寫的《西坡教辦對(duì)遠(yuǎn)教使用采取新措施》、《西坡教辦韓咀小學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)列入常規(guī)》新聞稿；20xx至20xx學(xué)年度因本人工作踏實(shí)，教育教學(xué)成績(jī)突出，在綜合評(píng)估中被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)和縣級(jí)優(yōu)秀教師。

　　針對(duì)本人任職以來(lái)的工作表現(xiàn)，符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格。因此，本人特述職申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師，懇請(qǐng)各級(jí)評(píng)審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱，并提出寶貴意見(jiàn)。

晉級(jí)述職 篇21

　　今年我擔(dān)任高三年級(jí)的語(yǔ)文老師，在高考結(jié)束后又轉(zhuǎn)為了高一年級(jí)的老師，高三是高考的沖刺階段，對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)非常的重要；而高一時(shí)學(xué)生的起步基礎(chǔ)時(shí)段，也很重要。所以，我特意做了年終工作報(bào)告，將我這一年來(lái)的學(xué)習(xí)和工作情況匯報(bào)如下，主要從三個(gè)方面來(lái)談：

　　一、教學(xué)工作方面：

　　上半年，我同時(shí)擔(dān)任高三年級(jí)兩個(gè)文科班的課，為了更有針對(duì)性的知道學(xué)生進(jìn)行備考復(fù)習(xí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研高考大綱，了解學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力水平和知識(shí)上的缺漏，分析各類練習(xí)題的特點(diǎn)及其對(duì)學(xué)生可能起到的作用。

　　在教學(xué)中，充分利用課堂時(shí)間，提高課堂教學(xué)效率，不占用學(xué)生的課下時(shí)間，讓學(xué)生有較多的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。在最后的考前教學(xué)中，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，解決學(xué)生的應(yīng)考困難。兩個(gè)文科班的高考平均成績(jī)?yōu)榉郑�在xx市排列為第x名。對(duì)這個(gè)成績(jī)，我還是比較滿意的。但是，我對(duì)自己的工作也有很不滿意的地方，這就是，有幾個(gè)平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)良，語(yǔ)文水平也較高的學(xué)生，在高考中沒(méi)有取得理想的成績(jī)，甚至是成績(jī)很不好。我考慮，這一定是我的教學(xué)工作存在著問(wèn)題。我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里費(fèi)心地想問(wèn)題的根源，也想找出解決問(wèn)題的方法，可直到今天，我還沒(méi)有得到一個(gè)能讓自己滿意的答案。

　　下半年，我擔(dān)任了高一年級(jí)兩個(gè)班的課。

　　由于是新大綱、新教材、新學(xué)生，我在備課上花費(fèi)了較多的時(shí)間。

　　備大綱，調(diào)整自己的教學(xué)理念，明確自己的教學(xué)目標(biāo)要求；

　　備教材，從量和質(zhì)兩個(gè)方面確定教學(xué)內(nèi)容，安排好教學(xué)進(jìn)度，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式方法；

　　備學(xué)生，了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和水平，了解學(xué)生的興趣愛(ài)好和思維特點(diǎn)，了解學(xué)生的行為習(xí)慣和個(gè)性特征，從而使自己的教學(xué)為學(xué)生服務(wù)。

　　這半年，我還和高一備課組的老師一起在教學(xué)上作了些改革嘗試。

　　首先，我們采用了大全年級(jí)統(tǒng)一時(shí)間、內(nèi)容、要求，集中選出，印發(fā)給學(xué)生，再分班講評(píng)的教學(xué)方式；

　　第二，我們?cè)谥苡浗虒W(xué)中嘗試著把學(xué)生平時(shí)的習(xí)作情況進(jìn)行量化，并把量化分?jǐn)?shù)記入期中考試成績(jī)中，使學(xué)生能時(shí)時(shí)了解自己的水平，在平時(shí)養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高習(xí)作水平；

　　第三，條件一允許，馬上開始上“課外閱讀課”，豐富學(xué)生的知識(shí)，提高學(xué)生遷移知識(shí)的能力。

　　半年來(lái)的教學(xué)效果，現(xiàn)在還很難作出成敗優(yōu)劣的論斷，我將在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候另作，以利于今后教學(xué)工作的順利開展。

　　二、學(xué)校日常學(xué)習(xí)生活方面：

　　一年來(lái)，我積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)，如政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、升旗儀式、聽講座等等。對(duì)教研組的各項(xiàng)活動(dòng)也能按時(shí)參加。

　　通過(guò)這些，我與附中，與同事，與社會(huì)，與時(shí)代有了較緊密的聯(lián)系。我認(rèn)識(shí)到教學(xué)改革勢(shì)在必行，認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)識(shí)、能力方面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，認(rèn)識(shí)到我們學(xué)校的許多老師，尤其是我們組里的許多老師的許多方面是值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)的。這樣，我就做到了在各方面努力學(xué)習(xí)，工作，既不自以為是，也不自慚形，從容自然地做一個(gè)附中的教師。

　　這一年中，也有特殊情況。上半年，我母親先生病后病逝，對(duì)我影響較大。其一，我在上半年，因要照顧病人，學(xué)校在下午召開的一些會(huì)議，就沒(méi)有參加；

　　其二，母親的病逝，也使我產(chǎn)生了一種人生無(wú)常、及時(shí)行樂(lè)的情緒，一度要求自己不高，工作也像是沒(méi)有了動(dòng)力，生活毫無(wú)條理。

　　三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

　　一年來(lái)，我通常只能利用零星的時(shí)間，通過(guò)閱讀一些專業(yè)類的書刊得到一點(diǎn)專業(yè)方面的新知識(shí)。

　　常讀的有《語(yǔ)文月刊》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等。因?yàn)閷�業(yè)的特點(diǎn)，當(dāng)然也是因?yàn)閭�(gè)人愛(ài)好，我還抽時(shí)間讀了幾本小說(shuō)，讀了一點(diǎn)文學(xué)評(píng)論類文章。

　　下半年，由于新的教學(xué)大綱列出了高中生必讀書目，其中有我過(guò)去沒(méi)有讀過(guò)的三本，我以較快的速度把其中能夠買到的兩本讀完了。

　　非常幸運(yùn)，下半年我參加了校長(zhǎng)帶隊(duì)的一個(gè)赴上海參觀學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)，到xx大學(xué)二附中、上海七寶中學(xué)去學(xué)習(xí)了兩天，開闊了視野，增長(zhǎng)了一些知識(shí)，受到多方面的啟發(fā)。

　　另外，上半年，我參加了學(xué)校組織的教師電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己使用電腦的能力有了提高。下半年，我較多地聽了本組幾位老師的課，向他們學(xué)到了不少東西，對(duì)我的教學(xué)工作起到了一定的促進(jìn)作用。

　　我已經(jīng)離開大學(xué)近xx年了，深感自己在教育理論、教材教法等方面有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的必要了。我將在今后的工作實(shí)踐中，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，當(dāng)然，也希望學(xué)校能給我繼續(xù)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。

晉級(jí)述職 篇22

　　光陰似箭，時(shí)光荏苒，不經(jīng)意間，工作已經(jīng)接近尾聲。自20xx年，我辭去機(jī)械企業(yè)經(jīng)理職位毅然來(lái)到貿(mào)易部門至今，已有將近兩年時(shí)間。在這兩年中，我切身的了解到了貿(mào)易部門的工作實(shí)際，掌握了貿(mào)易部的發(fā)展進(jìn)程。

　　在年度的貿(mào)易部工作中，我腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，積極主動(dòng)地做好各項(xiàng)工作任務(wù)，并且結(jié)合20xx年的工作不足，吸取上一年度的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷在工作中得以成長(zhǎng)。為能夠更好地完成我貿(mào)易部門的各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)際掌握自身的能力與不足，為我未來(lái)的貿(mào)易部工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我特對(duì)自身在年度的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了如下總結(jié)，并對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行深刻的反思與分析，以鞭策自己不斷進(jìn)步與努力。

　　一、深入探索，發(fā)展經(jīng)營(yíng)

　　在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)型社會(huì)發(fā)展背景下，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)的迅速發(fā)展，企業(yè)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)模式不斷變換，產(chǎn)品銷售種類不斷增多，導(dǎo)致了市場(chǎng)銷售矛盾日益激化，因此，我意識(shí)到開創(chuàng)出一種適合企業(yè)的銷售模式是十分必要的。為此，我將市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)調(diào)研工作作為工作的龍頭項(xiàng)目，我積極帶領(lǐng)員工開展各類市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)，實(shí)際分析我企業(yè)所購(gòu)各種產(chǎn)品的市場(chǎng)銷售情況，以及市場(chǎng)營(yíng)銷方式，及時(shí)統(tǒng)計(jì)出相應(yīng)的比例數(shù)據(jù)、賽選確立出銷售市場(chǎng)較好的焦炭、再生膠、下腳鋼材、胚芽粕、酸化油、玉米皮等典型產(chǎn)品，在年初實(shí)施采購(gòu)共同再銷經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)。在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，我積極帶領(lǐng)部員進(jìn)行深入的市場(chǎng)跟蹤調(diào)查，并觀察其他企業(yè)同產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng)方式，分析各產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng)效益，摸索探究出相對(duì)較為穩(wěn)定的產(chǎn)品銷售模式，成功的賣出了創(chuàng)新市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)模式的第一個(gè)步伐。

　　二、繼續(xù)深入，落實(shí)創(chuàng)新

　　在經(jīng)過(guò)對(duì)多種產(chǎn)品共同經(jīng)營(yíng)的測(cè)試后，我發(fā)現(xiàn)単種采購(gòu)再銷產(chǎn)品銷售經(jīng)營(yíng)，是在同行業(yè)的經(jīng)營(yíng)企業(yè)中較為缺乏而一種經(jīng)營(yíng)方式。在現(xiàn)階段的大多數(shù)企業(yè)都是采用多種產(chǎn)品同時(shí)銷售的經(jīng)營(yíng)方式，這種經(jīng)營(yíng)方式過(guò)于普遍，導(dǎo)致市場(chǎng)產(chǎn)品的差異性較小，同種產(chǎn)品質(zhì)量平均，價(jià)格差異明顯，產(chǎn)品銷售難以突出。我緊抓這一市場(chǎng)缺陷，結(jié)合當(dāng)下市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，帶領(lǐng)部門員工轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)理念，由年初的多種產(chǎn)品同時(shí)購(gòu)銷經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變?yōu)閱畏N購(gòu)銷經(jīng)營(yíng)，經(jīng)營(yíng)主要針對(duì)于在市場(chǎng)中銷量較好的玉米副產(chǎn)品。我緊抓玉米副產(chǎn)品市場(chǎng)，要求員工加強(qiáng)對(duì)玉米副產(chǎn)品的了解，以實(shí)現(xiàn)在玉米副產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)上實(shí)現(xiàn)做精做專。

　　三、堅(jiān)持探索，實(shí)現(xiàn)新效

　　為進(jìn)一步落實(shí)我企業(yè)的市場(chǎng)效益，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)專效高效性發(fā)展。我積極帶領(lǐng)員工，不斷的深入與跟進(jìn)對(duì)新型營(yíng)銷模式的開發(fā)進(jìn)程。實(shí)際研究新購(gòu)產(chǎn)品再銷經(jīng)營(yíng)模式的實(shí)施情況，并從銷量，收益，成本，銷售效率等諸多方面進(jìn)行研究、探討。力求探索出一條最適合我XX企業(yè)的銷售經(jīng)營(yíng)方式，實(shí)現(xiàn)我XX企業(yè)的利益提升，促進(jìn)我XX企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展。在研究與探索過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我企業(yè)采購(gòu)再銷的玉米副產(chǎn)品的生產(chǎn)廠家產(chǎn)品是直銷模式，并且各廠家質(zhì)量不一致、不穩(wěn)定，極易影響我企業(yè)的副產(chǎn)品專項(xiàng)銷售趨勢(shì)。為此，我特展開進(jìn)一步的研究與探討，決定在6月份在經(jīng)營(yíng)玉米副產(chǎn)品的同時(shí)再加進(jìn)口DDGS業(yè)務(wù);雖然在新增業(yè)務(wù)之后，我XX企業(yè)的銷售情況有了明顯的好轉(zhuǎn)，但仍存在有一定的不足，在銷售實(shí)際中也存在有一定的缺陷，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，DDGS雖然質(zhì)量較穩(wěn)定、一致性好，但受進(jìn)口數(shù)量影響，因此，我企業(yè)的整體銷售效果還是不盡理想。為此，我堅(jiān)定開創(chuàng)新型銷售的理念，立志要提高我企業(yè)的銷售業(yè)績(jī)，堅(jiān)持不懈的繼續(xù)帶領(lǐng)我貿(mào)易部員開展各項(xiàng)市場(chǎng)調(diào)研工作，最終為我企業(yè)確定以經(jīng)營(yíng)豆粕為主，兼營(yíng)DDGS、噴漿玉米纖維的全新經(jīng)營(yíng)方式。

　　四、自身問(wèn)題與不足

　　雖然在年度的工作中，我雖積極帶領(lǐng)我貿(mào)易部的各個(gè)部員，堅(jiān)持地未完成我企業(yè)的制定目標(biāo)項(xiàng)目而不懈努力，為我企業(yè)經(jīng)營(yíng)確立了適合的全新型經(jīng)營(yíng)模式，使得我企業(yè)的銷售業(yè)績(jī)有了較為明顯的提高。但是在實(shí)際的整體經(jīng)營(yíng)上來(lái)說(shuō)，我企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益卻并不理想，并且在創(chuàng)新模式的過(guò)程中，我們也經(jīng)歷了許多坎坷與阻礙，耽誤了我企業(yè)的利益發(fā)展。對(duì)此，我深刻的意識(shí)到，我的工作還不夠努力，我部門的工作效益還具有很大的差異和不足。

　　1、未能了解各個(gè)企業(yè)的相關(guān)產(chǎn)品的報(bào)價(jià)、銷售流程及與銷售有關(guān)的部分?jǐn)?shù)據(jù)情況，導(dǎo)致市場(chǎng)研究存在差異性。

　　2、未能深入產(chǎn)品實(shí)際，分析預(yù)測(cè)產(chǎn)品成本損失，實(shí)際結(jié)合產(chǎn)品特色制定銷售方案計(jì)劃，影響產(chǎn)品銷售業(yè)績(jī)。

　　3、市場(chǎng)調(diào)研不夠深入，經(jīng)營(yíng)理念意識(shí)陳舊。對(duì)各級(jí)企業(yè)的市場(chǎng)調(diào)研力度不足，沒(méi)有實(shí)際了解市場(chǎng)的需求與供應(yīng)總量，探尋新興業(yè)務(wù)的開發(fā)銷售方式，并且在進(jìn)行創(chuàng)新營(yíng)銷測(cè)試時(shí)，不愿承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，存有保守經(jīng)營(yíng)思想，導(dǎo)致在探究新型銷售模式時(shí)，較為坎坷，時(shí)間較長(zhǎng)。

　　在貿(mào)易部工作的將近兩年時(shí)間里，我始終堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的工作理念嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持做好自身的本職工作，在工作中勤奮進(jìn)取，腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取在貿(mào)易部這個(gè)平臺(tái)上散發(fā)出自己全部的光和熱，為我企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益做出實(shí)際貢獻(xiàn)。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)的施展自己的才能，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的業(yè)績(jī)，在工作中不斷提升自己的各方面能力，促進(jìn)我企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展與成長(zhǎng)，我相信我XX企業(yè)的未來(lái)將會(huì)更加繁榮與輝煌!

晉級(jí)述職 篇23

　　又是一年職評(píng)時(shí)，提起筆來(lái)，百感交集。不知如何，總不愿面對(duì)但又不得不面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。它帶給我們很多傷害、辛酸，也帶給我們很多成長(zhǎng)。就像我們厭惡世俗，但又不得不去做一些這樣的事，這些也成就了一個(gè)個(gè)豐富多彩的人生。本人1999年7月畢業(yè)于安陽(yáng)二師，在20xx年12月取得小學(xué)一級(jí)教師資格。這些年來(lái)，沒(méi)有什么豐功偉績(jī)，有的只是平凡工作中的一份責(zé)任，一份執(zhí)著追求與信念，然而最有價(jià)值的是一些思考。

　　一、堅(jiān)守一份責(zé)任

　　作為一名教師中的共產(chǎn)黨員，本人擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想上、行動(dòng)上能與黨保持高度一致。始終堅(jiān)持以教書育人為己任，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感摯愛(ài)著教師這一神圣的職業(yè)，以良好的師德修養(yǎng)努力去實(shí)現(xiàn)對(duì)這項(xiàng)崇高事業(yè)的追求。從小事、從細(xì)節(jié)做起，給學(xué)生一個(gè)良好的表率。在思想上嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。我服從學(xué)校的工作安排，在工作中，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)。不管領(lǐng)導(dǎo)交給自己一份怎樣的任務(wù)，總會(huì)盡心盡力地最到最好。做到備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，教育好每一位學(xué)生，十二年來(lái)，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重與信賴。

　　作為一名班主任，在擔(dān)任班主任工作的十多年里，我對(duì)班級(jí)的管理工作已積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和一套可行的方式方法。我倡導(dǎo)民主、科學(xué)地進(jìn)行班級(jí)管理，嘗試讓學(xué)生進(jìn)行自主管理。我在班級(jí)里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀班干部和小組長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們大膽開展班級(jí)管理工作，使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣、老師的得力助手，從而形成了良好的班風(fēng)。我始終如一地以滿腔熱情去關(guān)懷和幫助學(xué)生，細(xì)心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，幫助他們?cè)诩�體生活中健康成長(zhǎng)，并培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，教他們做人的道理。我還經(jīng)常利用課余時(shí)間，以朋友的身份和學(xué)生們談心，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想、興趣、性格和家庭等情況，以達(dá)到更好的教育效果。很多老師都說(shuō)我們班是高效課堂搞得最好的班級(jí)，我所帶的班其它方面的表現(xiàn)也是大家有目共睹的。我想說(shuō)，這些不是我的功勞，是大家共同努力的結(jié)果。

　　作為高年級(jí)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，我積極組織本組教師開展教研活動(dòng)。帶頭作研討課，虛心接受大家的建議，形成了民主和諧的良好教研氛圍。

　　二、明確一份執(zhí)著追求與信念

　　我區(qū)實(shí)施主體多元高效課堂以來(lái)，在教學(xué)工作中，我不斷探索，不斷研究學(xué)習(xí)，形成了自己的語(yǔ)文教學(xué)風(fēng)格。為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí)、十二時(shí)。

　　有時(shí)候自己也覺(jué)得真的很累，迷惘、困惑時(shí)經(jīng)常問(wèn)自己，這樣做圖的是什么，值得嗎?我想到了一個(gè)詞，理想或信念。我越來(lái)越覺(jué)得，我是為了心中那個(gè)夢(mèng)而工作的。職稱、榮譽(yù)、物質(zhì)……是我們生活的一部分，但不是我們的唯一。我就是我，雖平凡但卻獨(dú)一無(wú)二的我，我們的工作是平凡的，但每一個(gè)平凡的人都有自己的價(jià)值。不管我們的奮斗是多么的微不足道，但我們依然以自己的努力在成全學(xué)生、證明自己，為著自己的理想與信念!帶著責(zé)任感生活，嘗試為這個(gè)世界帶來(lái)點(diǎn)有意義的事情。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更加有意義，生命不再枯燥。

　　三、在思考中提升

　　我不是一個(gè)聰明的人，也不是一個(gè)能力高的人，但，我是一個(gè)善于思考的人，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，努力提高。課余時(shí)間我抓住一切機(jī)會(huì)讀書，不斷提高自己的自身水平。我積極參加各類學(xué)習(xí)，反思自己在工作中的不足，努力提高自己的專業(yè)水平和素質(zhì)修養(yǎng)。今年五月，我建立了自己的教育博客，堅(jiān)持記錄自己的教育反思隨筆，粗略統(tǒng)計(jì)了一下，目前已有十萬(wàn)字;我還經(jīng)常在“中國(guó)教師報(bào)香山會(huì)館”“教育在線”等論壇上發(fā)貼，與教育同仁交流教學(xué)心得體會(huì)。那是一個(gè)更為廣闊的舞臺(tái)，在那里，我結(jié)識(shí)了更多志同道合的前輩、精英，也更認(rèn)識(shí)到了自己的短淺與不足。眼前的路漸漸清晰起來(lái)……

　　我不想夸耀取得的那一些榮譽(yù)，幾張證書不足以衡量一個(gè)人價(jià)值的高低;職稱與職位的高低并未必能代表我們奉獻(xiàn)的大小。我述職申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師，懇請(qǐng)?jiān)u審小組和各位老師審閱并提出寶貴意見(jiàn)。我也將以平常心來(lái)面對(duì)這人生的一段旅程……

　　謝謝大家!

晉級(jí)述職 篇24

　　光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要終止了。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任三年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收成與喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。我對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　一、教學(xué)打算貫徹情形

　　教學(xué)中認(rèn)真遵循教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技術(shù)教育，大力推行素養(yǎng)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家，對(duì)學(xué)生以身作那么，言傳身教。

　　二、教學(xué)工作

　　在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵循《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原那么，依照學(xué)校的實(shí)際情形和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定出切實(shí)可行的教學(xué)打算。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的教授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了必然的基礎(chǔ)知識(shí)，把握了美術(shù)的大體技術(shù)和技術(shù)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判定美和制造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好。我以為愛(ài)好是學(xué)習(xí)美術(shù)的大體動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活體會(huì)緊密聯(lián)系在一路，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技術(shù)在幫忙學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)會(huì)美術(shù)的獨(dú)特魅力。為使學(xué)生形成大體的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全部學(xué)生，以學(xué)生進(jìn)展為本，培育學(xué)生的人文精神和審美能力，為增進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，增進(jìn)他們?nèi)�面進(jìn)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生進(jìn)展的美術(shù)知識(shí)和性能，結(jié)合進(jìn)程和方式，組成課程的大體內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程中，慢慢體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，形成大體的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗。

　　三、體會(huì)和教訓(xùn)

　　1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處置好思想道德教育、審美教育、能力培育和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在教授雙基、培育能力進(jìn)程中，增強(qiáng)思想道德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，盡力培育學(xué)生健康的審美樂(lè)趣，提高中生的審美能力。

　　2.要貫徹啟發(fā)式原那么，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，斗膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。

　　3.教師應(yīng)增強(qiáng)示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手腕和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

　　4.要關(guān)切美術(shù)教學(xué)的改革和進(jìn)展，踴躍進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，盡力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5.學(xué)業(yè)考核以平常成績(jī)?yōu)橹鳎�考核可采取多種方式。

　　6.對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)判要盡可能做到態(tài)度適應(yīng)養(yǎng)成和知識(shí)能力進(jìn)展并重，并鼓舞斗膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績(jī)，更注重以后進(jìn)展。

　　7.美術(shù)教學(xué)要盡可能注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)講明。

　　四、自身素養(yǎng)

　　課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校和教研組組織的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還定閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)。

　　相關(guān)自查報(bào)告

　　20xx-11-16

晉級(jí)述職 篇25

　　一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及副班主任工作順利結(jié)束，作為新加盟我校的教師，我一直對(duì)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，在及老師們的關(guān)懷下，我逐步適應(yīng)了這里的工作，很快融入了學(xué)校這個(gè)和諧的大家庭。對(duì)一學(xué)期來(lái)的工作現(xiàn)述職如下：

　　一、教育教學(xué)方面：

　　1.深入教研教學(xué)，狠抓教學(xué)效果

　　(1)積極參加數(shù)學(xué)組開展的各項(xiàng)教研活動(dòng)，本學(xué)期共聽課達(dá)14節(jié)，通過(guò)去xx中學(xué)的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到課堂效率的重要性及提高課堂效率的緊迫性：通過(guò)聽x老師的公開課，讓我不斷反思自己的課堂教學(xué)，不斷改善自己的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生動(dòng)起來(lái);同時(shí)向，x老師學(xué)習(xí)，把他們教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)充實(shí)到自己的教育教學(xué)中，取得了一定的成效，在此感謝他們。

　　(2)抓備課及作業(yè)的批改，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到了備教材、備學(xué)生、備課堂，注重學(xué)案教學(xué)，花充分的時(shí)間和精力制定學(xué)案，把教材重點(diǎn)及中考考點(diǎn)及時(shí)融入學(xué)案中，讓學(xué)生觸及中考、又鞏固教材。同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)案的作用，讓學(xué)生認(rèn)真、規(guī)的完成，做到了及時(shí)上交，及時(shí)批改，及時(shí)講解，及時(shí)更正，達(dá)到了一定的效果。

　　(3)狠抓周考，認(rèn)真落實(shí)教研組的要求，出每次周測(cè)題，研究透每道題，從命題到考試，到批改，到講解，到更正都落實(shí)的很到位，達(dá)到了周周清的效果，是期中考試成績(jī)提升的重要保證。

　　2.、關(guān)注每個(gè)孩子，每個(gè)孩子都重要

　　(1)以每個(gè)孩子都重要的為指導(dǎo)，關(guān)注每個(gè)孩子的動(dòng)態(tài)及存在的問(wèn)題，針對(duì)學(xué)困生偏多的現(xiàn)象，我利用課外活動(dòng)及晚自習(xí)前的一段時(shí)間，找他們談話，與他們交流，教他們知識(shí)，給他們輔導(dǎo)，解決他們最需要解決的問(wèn)題;同時(shí),充分利用家長(zhǎng)會(huì)及其他時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理問(wèn)題，解決問(wèn)題。如九(3)、，九(5)班、等通過(guò)和家長(zhǎng)的溝通，孩子懂事了、勤快了，在數(shù)學(xué)方面均有較大進(jìn)步。

　　(2)貫徹學(xué)校提出的成功教育，一方面讓學(xué)困生向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，樹立聽課，做作業(yè)的優(yōu)秀典型如：九(5)班、;九(3)班、等，讓學(xué)困生認(rèn)識(shí)到成功才是成功之母;另一方面對(duì)他們的要求放低，讓他們嘗試到成功的機(jī)會(huì)，樹立他們的信心，讓他們認(rèn)識(shí)成功和失敗僅一念之差。

　　(3)樹立危機(jī)意識(shí)，讓學(xué)生有危機(jī)感、使命感、責(zé)任感，讓學(xué)生身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

　　3.多與班主任交流，樹立良的學(xué)風(fēng)

　　一學(xué)期來(lái)，x老師、x老師給了我很大的幫助，兩位班主任在我上課前經(jīng)常為我忙前忙后，真的很感謝他們，課下經(jīng)常與我交流，交流每個(gè)學(xué)生的動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)情況，特別在學(xué)困生上下了很大功夫，課堂紀(jì)律特別是臨近期末的一時(shí)間里有很大的進(jìn)步，這是期末考試的重要保障。

　　二、副班主任工作方面：

　　本學(xué)期以來(lái)，本人在副班主任工作方面，盡心盡力，盡職盡責(zé)，工作中積極、主動(dòng)、勤懇、服從學(xué)校的工作調(diào)配，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;積極協(xié)助班主任在板報(bào)、路隊(duì)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、送學(xué)生等各方面的工作，從第一期板報(bào)到慶圣誕、元旦板報(bào)都能及時(shí)認(rèn)真完成，每周二晚自習(xí)后都路隊(duì)送學(xué)生準(zhǔn)時(shí)就寢就寢，做到萬(wàn)無(wú)一失，沒(méi)讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。

　　總之，一學(xué)期來(lái)的工作有欣喜、有遺憾，但更多的.是欣慰，欣喜的是我來(lái)到了一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的團(tuán)隊(duì)，在和老師們的幫助下我在不斷發(fā)展自己;遺憾的是我教的學(xué)生的成績(jī)還和其他班有一定的差距;欣慰的是看到孩子們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步，在今后的工作中，我會(huì)更加努力，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的不足，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生，力爭(zhēng)把最的教育帶給孩子。

晉級(jí)述職 篇26

　　一、加強(qiáng)制度建設(shè)，擬定和完善公司財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算制度。

　　加強(qiáng)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作，其目的是要為企業(yè)的效益服務(wù)。xx公司，總資產(chǎn)超過(guò)4億，下轄六家分公司，兩家全資子公司，兼跨制造、房產(chǎn)、租賃、修理、客運(yùn)服務(wù)、商貿(mào)等幾個(gè)行業(yè)。各項(xiàng)業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)方式有所差異，會(huì)計(jì)處理各有特點(diǎn)。我在對(duì)公司營(yíng)運(yùn)情況及日常財(cái)務(wù)工作深入了解的基礎(chǔ)上，認(rèn)為當(dāng)時(shí)的制度已不能很好適應(yīng)公司管理上的需要。要想公司管理上臺(tái)階，首先應(yīng)從制度上下功夫。因此，我從審批程序、資金運(yùn)作、會(huì)計(jì)核算、審計(jì)監(jiān)督幾個(gè)方面入手，先后主持出臺(tái)了四個(gè)制度，基本完善了財(cái)務(wù)管理內(nèi)部制度體系：

　　1、擬定《xx公司開支審批暫行辦法》，規(guī)范了審批權(quán)限和程序。要求公司所有成本、費(fèi)用支出必須經(jīng)財(cái)務(wù)審核并簽字確認(rèn)，改變了以往多頭審批，財(cái)務(wù)監(jiān)督不力的狀況。經(jīng)過(guò)兩年的運(yùn)行，20__年我又重新修訂和完善了《xx公司開支審批辦法》，進(jìn)一步明確了責(zé)權(quán)。

　　2、根據(jù)國(guó)家新出臺(tái)的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)政策法規(guī)，結(jié)合本公司的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和管理要求，執(zhí)筆修訂了《xx公司財(cái)務(wù)管理暫行辦法》和《xx公司內(nèi)部會(huì)計(jì)核算暫行辦法》。并就“兩個(gè)辦法”的貫徹執(zhí)行作了具體安排。每年對(duì)所屬經(jīng)營(yíng)單位執(zhí)行“辦法”情況進(jìn)行了檢查，對(duì)存在的問(wèn)題出具書面整改通知，逐步規(guī)范了公司財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算行為。

　　3、為完善公司內(nèi)部監(jiān)督管理制度，充分發(fā)揮二級(jí)核算體制的優(yōu)勢(shì)，針對(duì)公司各經(jīng)營(yíng)單位不同的行業(yè)特性，確保公司各項(xiàng)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)、完整，于20__年6月重新起草了《xx公司內(nèi)部審計(jì)暫行辦法》，現(xiàn)正報(bào)公司審批，以切實(shí)加強(qiáng)對(duì)國(guó)有資產(chǎn)的監(jiān)管。

　　二、抓管理，促效益。

　　預(yù)算是企業(yè)借以設(shè)定一定時(shí)期所想要完成的特定目標(biāo)，完成目標(biāo)所使用的資源，以及衡量目標(biāo)是否達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，是現(xiàn)代企業(yè)管理的一項(xiàng)重要工具。集團(tuán)公司對(duì)預(yù)算管理也作為工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。基于對(duì)預(yù)算管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，我積極推動(dòng)公司預(yù)算管理工作，理清工作思緒，將應(yīng)收帳款的回收及開辟公司新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)作為工作重點(diǎn)。以此為契機(jī)，逐漸轉(zhuǎn)變了公司偏重會(huì)計(jì)核算，輕財(cái)務(wù)管理的局面，促進(jìn)公司管理上臺(tái)階。

　　1、重視預(yù)算編制的可行性和科學(xué)性。具體負(fù)責(zé)牽頭編制了公司20__年度、20__年度和20__年度的公司財(cái)務(wù)預(yù)算。在預(yù)算編制過(guò)程中，依據(jù)各經(jīng)營(yíng)單位近幾年的實(shí)際經(jīng)營(yíng)情況，以及對(duì)未來(lái)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境變化的預(yù)測(cè)，充分考慮各種有利和不利因素，通過(guò)二上二下的協(xié)調(diào)溝通，匯總編制預(yù)算草案，報(bào)公司預(yù)算管理委員會(huì)通過(guò)，最終確定公司預(yù)算目標(biāo)，確保各項(xiàng)預(yù)算指標(biāo)的合理性。

　　2、以預(yù)算為依據(jù)，積極控制成本、費(fèi)用的支出，并在日常的財(cái)務(wù)管理中，倡導(dǎo)效益優(yōu)先，注重現(xiàn)金流量、貨幣的時(shí)間價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)控制，充分發(fā)揮預(yù)算的目標(biāo)作用，不斷完善事前計(jì)劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財(cái)務(wù)管理體系。在公司整體對(duì)外投資效益不佳的情況下，力主壓縮銀行貸款，20__年3月和20__年1月，壓縮了公司長(zhǎng)期銀行貸款4000萬(wàn)元，有效地控制了財(cái)務(wù)費(fèi)用的支出，提高了資金的使用效益。

　　3、實(shí)抓應(yīng)收帳款的管理，預(yù)防呆賬，減少壞賬，保全企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果。20__年8月上任始，公司帳面應(yīng)收賬款2512萬(wàn)元，占公司流動(dòng)資產(chǎn)的24%。針對(duì)現(xiàn)狀，重新制定了公司的信用政策，對(duì)客戶的信用程度作出評(píng)估，要求各經(jīng)營(yíng)單位按客戶信用程度的高低，決定應(yīng)收賬款數(shù)額的高低，控制壞賬風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)信用程度較低的單位，如，盡管是集團(tuán)內(nèi)的兄弟單位，管理政策一視同仁，加大現(xiàn)收比率，控制應(yīng)收賬款額；同時(shí)加大應(yīng)收賬款的催收力度，有難度的客戶，親自上門參預(yù)催討，起到了一定效果，減少了壞賬損失。20__年7月止，公司賬面應(yīng)收款1834萬(wàn)元，占公司流動(dòng)資產(chǎn)的12%，比三年前減少了677萬(wàn)元，占流動(dòng)資產(chǎn)比例下降了12個(gè)百分點(diǎn)。

　　4、積極參預(yù)，配合經(jīng)營(yíng)單位開拓新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。是公司業(yè)務(wù)發(fā)展的重點(diǎn)，而經(jīng)營(yíng)權(quán)的取得必須經(jīng)公開招投標(biāo)，針對(duì)不同的招標(biāo)，帶領(lǐng)財(cái)務(wù)人員深入調(diào)研，做出合理的營(yíng)運(yùn)可行性分析，確保公司投標(biāo)書的質(zhì)量，為開展有效營(yíng)運(yùn)打好基礎(chǔ)。20__年浙江省招投標(biāo)，公司投標(biāo)中得3條經(jīng)營(yíng)權(quán)；20__年分別參加省和市招投標(biāo)，公司投標(biāo)綜合得分均為第一，中得了2條跨地區(qū)經(jīng)營(yíng)權(quán)和3條地區(qū)經(jīng)營(yíng)權(quán)，投入營(yíng)運(yùn)給公司帶來(lái)了很好的經(jīng)濟(jì)效益。通過(guò)上述工作，切實(shí)提高了財(cái)務(wù)管理工作的成效，一定程度上促進(jìn)了公司經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高，20__年公司實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)118萬(wàn)元，20__年實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)925萬(wàn)元，20__年實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)1896萬(wàn)元，每年的利潤(rùn)增長(zhǎng)都超過(guò)了100%。

　　三、明確責(zé)職，提高工效。

　　為提高工作效率，首先，通過(guò)幾次內(nèi)部調(diào)整，定人定崗，明確職責(zé)，減少工作中的磨擦，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用，調(diào)動(dòng)起內(nèi)部每個(gè)員工的工作積極性。其次，樹立服務(wù)意識(shí)。身為經(jīng)理的我?guī)ь^轉(zhuǎn)變工作觀念，主動(dòng)配合業(yè)務(wù)部門。

晉級(jí)述職 篇27

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：下午好!

　　首先，感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，向大家匯報(bào)自己本學(xué)期的思想和工作。我不會(huì)用華麗的辭語(yǔ)修飾，但它們確能見(jiàn)證我們一學(xué)期的工作。陳述如下：

　　本學(xué)期我立足本職，給自己定好位，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展教學(xué)工作。

　　首先作為一名數(shù)學(xué)教師，我同其他教師一樣，盡職盡責(zé)，努力完成自己的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。在每月一次的常規(guī)檢查時(shí)，從沒(méi)有出現(xiàn)一次不按時(shí)上交、晚交的情況。課堂教學(xué)方面，我盡量做到不因?yàn)槠渌�工作而耽誤學(xué)生的課，耽誤孩子的課我會(huì)盡可能給孩子補(bǔ)上;我盡全力打造自己的高效課堂;我會(huì)讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。課堂上不放棄每一個(gè)孩子。在這次的期末測(cè)試中，就連我班最不愛(ài)做作業(yè)的陳文言也得了個(gè)良好。這個(gè)成績(jī)是我預(yù)料之外的。

　　其次我在教學(xué)管理方面具體做了以下幾方面的工作。

　　一、參與學(xué)校管理制度和考核辦法的修訂。學(xué)期初，配合校領(lǐng)導(dǎo)完善修訂了教學(xué)管理制度，制定了優(yōu)秀年級(jí)組考核辦法。

　　二、組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教師教學(xué)水平。

　　1、開學(xué)初 ，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。具體做了以下工作：聘請(qǐng)冠縣書法協(xié)會(huì)的林東旭老師為我們進(jìn)行了書法培訓(xùn);聘請(qǐng)聊城陽(yáng)光小學(xué)的任靜老師和劉益民老師為我們培訓(xùn)作文指導(dǎo)課;組織教師進(jìn)行年級(jí)間的教材培訓(xùn);教學(xué)常規(guī)培訓(xùn);對(duì)年輕教師進(jìn)行全方位的培訓(xùn)。

　　2、 重視教師自身學(xué)習(xí)成長(zhǎng)

　　鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為教師學(xué)習(xí)提供各種方便和優(yōu)惠。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。

　　3、加強(qiáng)教師課堂技藝的提高。為有效提升教師的課堂教學(xué)技藝，我們組織舉辦了武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆課堂教學(xué)大賽。

　　4、針對(duì)教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)召開教師座談會(huì)。本學(xué)期我們利用利用午間休息的時(shí)間，組織了青年教師座談會(huì)、課改年級(jí)的座談會(huì)3次、藝體學(xué)科的座談會(huì)、六年級(jí)教師的座談會(huì)、備課改革座談會(huì)、三備二磨座談會(huì)。

　　5、期中后，堅(jiān)持每周四的課改研討活動(dòng)。從桌凳擺放到小組建設(shè)到課堂上的小組合作學(xué)習(xí)個(gè)方面，推進(jìn)了我校課堂教學(xué)改革的進(jìn)程，課堂特色悄然形成。

　　6、依據(jù)“三備二磨”的教研模式，組織了骨干團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教研。

　　7、師帶徒。本學(xué)期帶徒兩名：孫景樓和陳婷。定期走進(jìn)他們的課堂聽課指導(dǎo)和為他們上好示范課。幫助他們提高。

　　三、組織教學(xué)檢查和考核工作

　　1、認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查工作，做到教學(xué)精細(xì)化管理。

　　為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，加強(qiáng)檢查分析的力度，有問(wèn)題及時(shí)整改。教務(wù)處嚴(yán)格備課、作業(yè)及批改、教案、計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，組織年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行檢查，檢查后及時(shí)總結(jié)，并與相關(guān)教師交換意見(jiàn)，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　2、加大對(duì)課堂常規(guī)的檢查。通過(guò)組織學(xué)生檢查和抽查相結(jié)合的方式，有效促進(jìn)了語(yǔ)文課前一首詩(shī)、數(shù)學(xué)口算、英語(yǔ)口語(yǔ)、課前一首歌的落實(shí)。

　　3、抓讀書寫字姿勢(shì)的落實(shí)。組織年級(jí)組長(zhǎng)分組進(jìn)行不定期的對(duì)各班讀書寫字姿勢(shì)進(jìn)行檢查。是學(xué)生的姿勢(shì)由督促慢慢形成自覺(jué)。

　　4、加大對(duì)藝體學(xué)科的檢查與考核。學(xué)期初，制定音體美教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)了過(guò)程性管理，加大了檢查力度，比如，每天下午的一首歌，由原來(lái)的督促檢查到現(xiàn)在的聽到預(yù)備鈴響文藝委員自覺(jué)前臺(tái)領(lǐng)歌，學(xué)生的自覺(jué)行為習(xí)慣以養(yǎng)成。體育的古詩(shī)韻律操二至六年級(jí)學(xué)生在大課間已成為我校的一道風(fēng)景;美術(shù)畫展吸引了孩子們的目光，陶冶了美的情操。學(xué)期末，音體美各科考核順利完成.

　　四、組織安排各類展示、比賽活動(dòng)，提升學(xué)校影響力，促進(jìn)師生發(fā)展。

　　1、組織開展校內(nèi)各種比賽活動(dòng)，促進(jìn)師生發(fā)展。以年級(jí)組為單位，進(jìn)行了普通話比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、數(shù)學(xué)計(jì)算技能比賽。英語(yǔ)教師點(diǎn)讀比賽

　　2、組織安排了市、縣的各類展示、比賽活動(dòng)。具體有：四六年級(jí)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)作文、五年級(jí)學(xué)生的普通話比賽、三年級(jí)學(xué)生的繪畫、書法比賽、市里的三次書法展示。

　　五、組織參與學(xué)校的重大活動(dòng)和重要事項(xiàng)

　　1、順利完成新生一年級(jí)的入學(xué)工作，并建立健全了學(xué)籍檔案，圓滿完成縣普教科安排的各項(xiàng)學(xué)籍工作。

　　2、重大活動(dòng)，如每學(xué)期教材的發(fā)放、為迎接縣督導(dǎo)、期中、期末考試的組織、等，

　　2、接待外單位來(lái)我校活動(dòng)。如電教站在我校組織的電教優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)、小學(xué)教研室在我校組織的全縣小學(xué)生繪畫、作文比賽、數(shù)學(xué)區(qū)域性教研活動(dòng)2次、語(yǔ)文區(qū)域性教研活動(dòng)等。

　　以上每一項(xiàng)工作的完成都離不開在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)以及老師的大力支持和幫助，在這里我要說(shuō)聲謝謝。謝謝你們的支持。

　　不足與反思

　　1、 缺乏創(chuàng)新意識(shí)，在教學(xué)管理工作中，一味求穩(wěn)，所以在很多事情的處理上缺乏開拓精神。

　　2、個(gè)別工作的安排的不夠具體細(xì)致，落實(shí)不是很到位，。

　　3、 由于事務(wù)繁雜，在個(gè)別情況下處理問(wèn)題可能犯急躁主義，尤其是抓教學(xué)這一塊，與老師們打交道比較多，有時(shí)可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥，請(qǐng)老師們諒解。

　　4、 學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高。

　　5、 許多的事情做過(guò)之后沒(méi)有及時(shí)整理保留相關(guān)資料，沒(méi)有及時(shí)把搞過(guò)的活動(dòng)報(bào)道出去。

　　下一步的改進(jìn)措施：各項(xiàng)工作都做到：布置-檢查-落實(shí)、一絲不茍、

　　回首過(guò)去我的感受是：一直在奔跑著。我的收獲是：團(tuán)結(jié)就是力量。

　　展望未來(lái)，我將一如既往的用心、真心為我的學(xué)生和老師們服務(wù)。

　　各位領(lǐng)導(dǎo) ，老師們，再次謝謝老師們的支持和幫助。在新的學(xué)年里，我愿在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和全體教師一道，齊心協(xié)力，同心同德，以人為本，求真務(wù)實(shí)，努力使武訓(xùn)實(shí)小的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　以上述職如有不妥，請(qǐng)大家提出寶貴意見(jiàn)。謝謝大家!

晉級(jí)述職 篇28

　　各級(jí)評(píng)委及：

　　作為一名教師清貧與富有并存，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)是清貧的，但是富有的，又有常人體會(huì)不到的辛苦和快樂(lè)，我不但過(guò)的無(wú)悔、無(wú)憾，反而感到驕傲，因?yàn)槲覐氖轮��?yáng)光下最光輝的事業(yè)，是人類靈魂的工程師。

　　一、基本情況

　　我叫，是一名農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教師，年畢業(yè)于永順民師，通過(guò)學(xué)習(xí)年獲大專文憑，年8月晉升一級(jí)教師。任現(xiàn)職后一直扎根農(nóng)村，站在教學(xué)第一線，從事小學(xué)教育教學(xué)工作。六年以來(lái)從未因辛苦、無(wú)聞而動(dòng)搖心中的信念，總以滿腔熱情投入每天的工作之中。我即不奢望驚天動(dòng)地的偉績(jī)，又不高呼冠冕堂煌的口號(hào)，不貪官、不貪財(cái)，只求不誤人子弟，只是默默無(wú)聞地為鄉(xiāng)村教育事業(yè)盡綿薄之力。

　　二、學(xué)習(xí)及情況

　　我堅(jiān)持的，熱愛(ài)教育事業(yè)，尊重，團(tuán)結(jié)同事，真誠(chéng)待人，能虛心聽取別人的意見(jiàn)，嚴(yán)于律己，寬以待人。對(duì)年輕教師我熱心幫助，他們教學(xué)工作中的困惑，我竭己所能，悉心指點(diǎn)，很多年輕教師在我的幫助之下成為學(xué)校的教學(xué)骨干。熱心幫助年輕教師的同時(shí)，我并不安于現(xiàn)狀，深感時(shí)代飛速發(fā)展，知識(shí)快速更新給我?guī)��?lái)的壓力。我認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高自己，并在年通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)取得大學(xué)專科學(xué)歷。工作期間，我利用教學(xué)空余時(shí)間，讀書看報(bào)學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的覺(jué)悟，時(shí)時(shí)反思自省，積極參加科研課改的各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真作好記錄(《校本研修冊(cè)》)，搞好經(jīng)驗(yàn)。寒、暑假期間參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開闊自己的眼界，感受時(shí)代的氣息，把新理念，新手段帶入課程中，為教學(xué)注入新的活力。新世紀(jì)的教學(xué)已不再是教師的搖頭晃腦。學(xué)生咿咿呀呀那樣死板單調(diào)。

　　三、工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)

　　六年來(lái)，我在教育教學(xué)工作中始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為準(zhǔn)繩，以教書育人為原則，把教育教學(xué)面向全體學(xué)生，在師生的共同努力下，每個(gè)學(xué)期學(xué)生的質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)都很理想，年、年、年、年、年所帶的學(xué)生成

　　績(jī)均為縣同類小學(xué)前列，很多學(xué)生進(jìn)入了縣重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習(xí)。特別是在年秋季學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)中，我所帶的班級(jí)獲全縣同類學(xué)校第一名，同時(shí)我也被縣教育局評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。在年、年、年、年、年。被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人。年還被縣評(píng)為“教學(xué)能手”，年年度考核為優(yōu)秀，并獲縣人民政府嘉獎(jiǎng)。年參加全縣農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)比賽榮獲二等獎(jiǎng)。年撰寫的論文《淺談多媒體與語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的整合》在全國(guó)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為一等獎(jiǎng)，撰寫的《巧激音樂(lè)欣賞課中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》榮獲州教育教學(xué)二等獎(jiǎng)。

　　在注重學(xué)生文化課教學(xué)與自身提高的同時(shí)，我還非常重視學(xué)生藝體方面的發(fā)展。年春季學(xué)期我班學(xué)生在我的指導(dǎo)下在全縣開展的陽(yáng)光體育活動(dòng)中，我班代表學(xué)校參加比賽，榮獲全縣校園集體舞大賽一等獎(jiǎng)。同時(shí)，在我校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中我班學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀，獲團(tuán)體總分第一名。在“六一”文藝匯演活動(dòng)中，我編排的舞蹈《我愛(ài)祖國(guó)我愛(ài)家》獲一等獎(jiǎng)。

　　一份耕耘一份收獲，以上成績(jī)的取得離不開一個(gè)“勤”字。我對(duì)自己要求嚴(yán)格，這么多年我從不遲到早退，從不無(wú)故請(qǐng)假曠課，晚上睡得比學(xué)生晚，早上比學(xué)生起得早。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改每一次作業(yè)，并寫好鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。課后認(rèn)真工作中的得失，擠出時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。以校為家，以工作為重，一心撲在教學(xué)工作之中。數(shù)年如一日，不敢馬虎，不敢懈怡。

　　同事也離不開一個(gè)“愛(ài)”字。在工作與生活中多與學(xué)生接觸、交流，以便充分了解每一位學(xué)生，做到有的放矢，做他們的良師益友，把他們同自己的孩子一樣看待，處處關(guān)心他們及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中的困難，從人格上尊重他們，從不侮辱，打罵他們，總是以和藹可親的面容出現(xiàn)在他們面前，讓他們真正感受到溫暖，體會(huì)到師生情深。當(dāng)然我對(duì)他們也很“嚴(yán)”，當(dāng)他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，馬馬虎虎時(shí)，我會(huì)及時(shí)開導(dǎo)教育，對(duì)多次犯錯(cuò)不改的同學(xué)，甚至還會(huì)采取批評(píng)的方法來(lái)教育他們，直到其改正為止。對(duì)他們的這種“嚴(yán)”實(shí)際也是對(duì)他們的一種愛(ài)護(hù)。老師的愛(ài)護(hù)學(xué)生能有感受，他們回報(bào)你的愛(ài)，會(huì)對(duì)老師信賴和擁護(hù)，這給我們的教學(xué)工作帶來(lái)了極大的幫助。

　　更離不開一個(gè)“法”字。干什么事都離不開合理的方法。語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，是學(xué)好其他各科的基礎(chǔ)，俗話說(shuō)，萬(wàn)丈高樓從地起，在傳授新知識(shí)的過(guò)程中，我靈活利用教學(xué)方法，對(duì)學(xué)生多啟發(fā)，多鼓勵(lì)，少?gòu)?qiáng)迫，少打擊，以學(xué)生為主體以教師為主導(dǎo)，擺正教師在教學(xué)活動(dòng)中的角色位置，設(shè)置問(wèn)題，設(shè)置情景，激活學(xué)生思維，搞活課堂氣氛，使自己的教學(xué)深入淺出，有聲有色使學(xué)生好學(xué)易懂，學(xué)有所得。

　　四、存在的問(wèn)題和教訓(xùn)

　　經(jīng)驗(yàn)來(lái)自實(shí)際生活中的問(wèn)題，只要你去做事，去工作就會(huì)遇到問(wèn)題，這些問(wèn)題處理不好，就會(huì)嚴(yán)重的影響工作，使工作不能順利進(jìn)行，達(dá)不到你預(yù)期的目的，如果處理得好就會(huì)成為經(jīng)驗(yàn)。我在教學(xué)工作中就發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。讓我比較頭痛的是后進(jìn)生問(wèn)題，后進(jìn)生基礎(chǔ)、頑皮，不但自己不愛(ài)學(xué)習(xí)，還去影響別人的學(xué)習(xí)，有時(shí)處理不當(dāng)，就會(huì)導(dǎo)致一些基礎(chǔ)較好的學(xué)生因受到影響，而成績(jī)下降。怎樣才能有效的提高后進(jìn)生呢?如何把握課堂教學(xué)中活潑與嚴(yán)肅的分寸也是一個(gè)棘手的問(wèn)題，活潑有時(shí)會(huì)讓學(xué)生忘乎所以，嚴(yán)肅過(guò)度又會(huì)讓學(xué)生死板呆滯。還有如何更好地把工作做到細(xì)處，做到實(shí)處，如何讓學(xué)生學(xué)得更踏實(shí)，如何讓學(xué)生學(xué)以致用，都是我今后工作中要解決的問(wèn)題。

　　五、今后工作的設(shè)想

　　培養(yǎng)有用的人才，富國(guó)強(qiáng)民是教育的終極目標(biāo)，在今后的教育中，我當(dāng)以更新的教學(xué)理念，更熱情的態(tài)度，更勤奮的去為教育增加力量，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、活學(xué)、學(xué)有所得，學(xué)以致用和全面發(fā)展，成為社會(huì)有用人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)做一名對(duì)得起家長(zhǎng)、社會(huì)、教育的教師。

　　本人近五年來(lái)的考核情況：

　　年度考核為：合格

　　年度考核為：合格

　　年度考核為：合格

　　年度考核為：合格

　　年度考核為：合格

　　年度考核為：優(yōu)秀

　　以上報(bào)告敬請(qǐng)審示!

　　報(bào)告人：

　　20xx年x月x日

晉級(jí)述職 篇29

　　我叫，男，漢族，生于AAA年AA月，AA學(xué)歷，AAA年參加教育工作，現(xiàn)在AAAA工作，任AAAAAA。AAAA年AAAA月被x人民政府批準(zhǔn)為中學(xué)AAA一級(jí)教師。

　　本人自參加教學(xué)工作以來(lái)，一貫忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。在政治上能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)指示、決議，始終和黨中央保持一致，在業(yè)務(wù)上能刻苦鉆研，不斷進(jìn)修學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)水平日漸提高，能很好地吃透教材，把握重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn)，不斷汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，在工作上服從領(lǐng)導(dǎo)分配，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，團(tuán)結(jié)同志，友善協(xié)作，為人誠(chéng)實(shí)厚道;以校為家，遵守校紀(jì)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和師生們的好評(píng)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

　　一、 政治思想方面

　　本人能一貫擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，積極學(xué)習(xí)、宣傳“三個(gè)代表”，身體力行“三個(gè)代表”。為了提高自己的政治理論水平，與黨中央保持高度一致，我積極參加政治理論學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，把對(duì)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)同工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持以正確的思想理論武裝頭腦。在平時(shí)的班級(jí)工作中，貫徹“德育為首，五育并舉”的原則，言傳身教，以身作則，用高尚的師德影響學(xué)生，起到了很好的表率作用，同時(shí)量化管理，從嚴(yán)治理，規(guī)范了學(xué)生的言行，創(chuàng)設(shè)了適應(yīng)不同學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，使不同層次的學(xué)生得到了進(jìn)步。

　　二、教育教學(xué)能力方面

　　“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名基層教師，我深知要給學(xué)生一杯水，自己須有長(zhǎng)流水。在社會(huì)飛速發(fā)展的時(shí)代背景下，要想使自己適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)發(fā)展的需要，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)。因此，我邊工作，邊學(xué)習(xí)，并參加崗位培訓(xùn)，自費(fèi)訂閱數(shù)學(xué)專業(yè)書籍，從中搜集教育信息，更新知識(shí)觀念，使自己始終站在教育教學(xué)領(lǐng)域的前沿。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)，我的業(yè)務(wù)水平不斷提高，能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和所教學(xué)生的實(shí)際水平，因人制宜地制訂教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)活動(dòng)中，我善于抓典型，樹榜樣，抓兩頭，促中間，點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面，采取靈活多變的教學(xué)方法。力求深入淺出，簡(jiǎn)明生動(dòng)，由淺入深，循序漸進(jìn)地進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，體現(xiàn)了精講多練，講練結(jié)合的原則。把基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)同知識(shí)遷移、能力形成結(jié)合起來(lái)，舉一反三，潛移默化。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，我把日常生活現(xiàn)象，古今中外名人軼聞趣事同數(shù)學(xué)知識(shí)及數(shù)學(xué)發(fā)展史結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量，著力開展培優(yōu)補(bǔ)差，采取分組指導(dǎo)，互幫互學(xué)共同提高的方式，從“雙基”掌握方面嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，則采取課內(nèi)熱情鼓勵(lì)，課外個(gè)別補(bǔ)課的方式，幫助解決困難，同學(xué)生們建立起良好的師生關(guān)系。由于方法得當(dāng)，措施有力，講解清楚，輔導(dǎo)到位，教學(xué)效果十分顯著，在歷年市、鄉(xiāng)調(diào)研考試中，我所教數(shù)學(xué)課學(xué)生人均成績(jī)均居全市、鄉(xiāng)前列。

　　同時(shí)我還積極參與學(xué)科教研活動(dòng)，所輔導(dǎo)學(xué)生AAAAAAA，同時(shí)我也被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

　　三、履行職責(zé)方面

　　任職以來(lái)，我始終把教育教學(xué)工作放在首位，經(jīng)常出滿勤，干滿點(diǎn)，從未因個(gè)人私事耽誤過(guò)學(xué)生們的一節(jié)課，在多年的班級(jí)管理工作中，我注重以身作則，言傳身教，早上跟班上操，飯后提前到班，經(jīng)常利用主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育;注重良好班風(fēng)的形成，增強(qiáng)班集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力和吸引力。平時(shí)關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，了解他們的思想發(fā)展?fàn)顩r，給他們排憂解難，注意發(fā)揮家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)作用，利用課余及假日深入學(xué)生家中訪問(wèn)，互通情況，共同研究管理學(xué)生的方法、措施。幫助學(xué)生政治上進(jìn)步、學(xué)習(xí)上提高，我班每年都有四分之三的學(xué)生加入共青團(tuán)。由于班級(jí)工作成績(jī)突出，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng)。

　　幾年來(lái)，我熱心指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。以教研組為依托，以優(yōu)質(zhì)課評(píng)先活動(dòng)為契機(jī)，利用說(shuō)課、講示范課、觀摩課的方式，耐心輔導(dǎo)青年教師，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)能力，所輔導(dǎo)的青年教師AAAAAA均先后被評(píng)為市級(jí)、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師，成為了我校的骨干教師。

　　四、業(yè)績(jī)方面

　　自任現(xiàn)職以來(lái)，由于本人的努力和同志們的幫助，圓滿完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，取得了一系列的成績(jī)，獲得了相應(yīng)的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我深知這些成績(jī)與黨和人民的要求還相差很遠(yuǎn)，在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，銳意進(jìn)取，更加嚴(yán)格地要求自己，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

晉級(jí)述職 篇30

　　各級(jí)評(píng)委及：

　　作為一名教師清貧與富有并存，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)是清貧的，但是富有的，又有常人體會(huì)不到的辛苦和快樂(lè)，我不但過(guò)的無(wú)悔、無(wú)憾，反而感到驕傲，因?yàn)槲覐氖轮��?yáng)光下最光輝的事業(yè)，是人類靈魂的工程師。

　　一、基本情況

　　我叫，是一名農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教師，年畢業(yè)于永順民師，通過(guò)學(xué)習(xí)年獲大專文憑，年8月晉升一級(jí)教師。任現(xiàn)職后一直扎根農(nóng)村，站在教學(xué)第一線，從事小學(xué)教育教學(xué)工作。六年以來(lái)從未因辛苦、無(wú)聞而動(dòng)搖心中的信念，總以滿腔熱情投入每天的工作之中。我即不奢望驚天動(dòng)地的偉績(jī)，又不高呼冠冕堂煌的口號(hào)，不貪官、不貪財(cái)，只求不誤人子弟，只是默默無(wú)聞地為鄉(xiāng)村教育事業(yè)盡綿薄之力。

　　二、學(xué)習(xí)及情況

　　我堅(jiān)持的，熱愛(ài)教育事業(yè)，尊重，團(tuán)結(jié)同事，真誠(chéng)待人，能虛心聽取別人的意見(jiàn)，嚴(yán)于律己，寬以待人。對(duì)年輕教師我熱心幫助，他們教學(xué)工作中的困惑，我竭己所能，悉心指點(diǎn)，很多年輕教師在我的幫助之下成為學(xué)校的教學(xué)骨干。熱心幫助年輕教師的同時(shí)，我并不安于現(xiàn)狀，深感時(shí)代飛速發(fā)展，知識(shí)快速更新給我?guī)��?lái)的壓力。我認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高自己，并在年通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)取得大學(xué)專科學(xué)歷。工作期間，我利用教學(xué)空余時(shí)間，讀書看報(bào)學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的覺(jué)悟，時(shí)時(shí)反思自省，積極參加科研課改的各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真作好記錄(《校本研修冊(cè)》)，搞好經(jīng)驗(yàn)。寒、暑假期間參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開闊自己的眼界，感受時(shí)代的氣息，把新理念，新手段帶入課程中，為教學(xué)注入新的活力。新世紀(jì)的教學(xué)已不再是教師的搖頭晃腦。學(xué)生咿咿呀呀那樣死板單調(diào)。

　　三、工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)

　　六年來(lái)，我在教育教學(xué)工作中始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為準(zhǔn)繩，以教書育人為原則，把教育教學(xué)面向全體學(xué)生，在師生的共同努力下，每個(gè)學(xué)期學(xué)生的質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)都很理想，年、年、年、年、年所帶的學(xué)生成績(jī)均為縣同類小學(xué)前列，很多學(xué)生進(jìn)入了縣重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習(xí)。特別是在年秋季學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)中，我所帶的班級(jí)獲全縣同類學(xué)校第一名，同時(shí)我也被縣教育局評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。在年、年、年、年、年。被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人。年還被縣評(píng)為“教學(xué)能手”，年年度考核為優(yōu)秀，并獲縣人民政府嘉獎(jiǎng)。年參加全縣農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)比賽榮獲二等獎(jiǎng)。年撰寫的論文《淺談多媒體與語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的整合》在全國(guó)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為一等獎(jiǎng)，撰寫的《巧激音樂(lè)欣賞課中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》榮獲州教育教學(xué)二等獎(jiǎng)。

　　在注重學(xué)生文化課教學(xué)與自身提高的同時(shí)，我還非常重視學(xué)生藝體方面的發(fā)展。年春季學(xué)期我班學(xué)生在我的指導(dǎo)下在全縣開展的陽(yáng)光體育活動(dòng)中，我班代表學(xué)校參加比賽，榮獲全縣校園集體舞大賽一等獎(jiǎng)。同時(shí)，在我校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中我班學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀，獲團(tuán)體總分第一名。在“六一”文藝匯演活動(dòng)中，我編排的舞蹈《我愛(ài)祖國(guó)我愛(ài)家》獲一等獎(jiǎng)。

　　一份耕耘一份收獲，以上成績(jī)的取得離不開一個(gè)“勤”字。我對(duì)自己要求嚴(yán)格，這么多年我從不遲到早退，從不無(wú)故請(qǐng)假曠課，晚上睡得比學(xué)生晚，早上比學(xué)生起得早。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改每一次作業(yè)，并寫好鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。課后認(rèn)真工作中的得失，擠出時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。以校為家，以工作為重，一心撲在教學(xué)工作之中。數(shù)年如一日，不敢馬虎，不敢懈怡。

　　同事也離不開一個(gè)“愛(ài)”字。在工作與生活中多與學(xué)生接觸、交流，以便充分了解每一位學(xué)生，做到有的放矢，做他們的良師益友，把他們同自己的孩子一樣看待，處處關(guān)心他們及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中的困難，從人格上尊重他們，從不侮辱，打罵他們，總是以和藹可親的面容出現(xiàn)在他們面前，讓他們真正感受到溫暖，體會(huì)到師生情深。當(dāng)然我對(duì)他們也很“嚴(yán)”，當(dāng)他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，馬馬虎虎時(shí)，我會(huì)及時(shí)開導(dǎo)教育，對(duì)多次犯錯(cuò)不改的同學(xué)，甚至還會(huì)采取批評(píng)的方法來(lái)教育他們，直到其改正為止。對(duì)他們的這種“嚴(yán)”實(shí)際也是對(duì)他們的一種愛(ài)護(hù)。老師的愛(ài)護(hù)學(xué)生能有感受，他們回報(bào)你的愛(ài)，會(huì)對(duì)老師信賴和擁護(hù)，這給我們的教學(xué)工作帶來(lái)了極大的幫助。

　　更離不開一個(gè)“法”字。干什么事都離不開合理的方法。語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，是學(xué)好其他各科的基礎(chǔ)，俗話說(shuō)，萬(wàn)丈高樓從地起，在傳授新知識(shí)的過(guò)程中，我靈活利用教學(xué)方法，對(duì)學(xué)生多啟發(fā)，多鼓勵(lì)，少?gòu)?qiáng)迫，少打擊，以學(xué)生為主體以教師為主導(dǎo)，擺正教師在教學(xué)活動(dòng)中的角色位置，設(shè)置問(wèn)題，設(shè)置情景，激活學(xué)生思維，搞活課堂氣氛，使自己的教學(xué)深入淺出，有聲有色使學(xué)生好學(xué)易懂，學(xué)有所得。

　　四、存在的問(wèn)題和教訓(xùn)

　　經(jīng)驗(yàn)來(lái)自實(shí)際生活中的問(wèn)題，只要你去做事，去工作就會(huì)遇到問(wèn)題，這些問(wèn)題處理不好，就會(huì)嚴(yán)重的影響工作，使工作不能順利進(jìn)行，達(dá)不到你預(yù)期的目的，如果處理得好就會(huì)成為經(jīng)驗(yàn)。我在教學(xué)工作中就發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。讓我比較頭痛的是后進(jìn)生問(wèn)題，后進(jìn)生基礎(chǔ)、頑皮，不但自己不愛(ài)學(xué)習(xí)，還去影響別人的學(xué)習(xí)，有時(shí)處理不當(dāng)，就會(huì)導(dǎo)致一些基礎(chǔ)較好的學(xué)生因受到影響，而成績(jī)下降。怎樣才能有效的提高后進(jìn)生呢?如何把握課堂教學(xué)中活潑與嚴(yán)肅的分寸也是一個(gè)棘手的問(wèn)題，活潑有時(shí)會(huì)讓學(xué)生忘乎所以，嚴(yán)肅過(guò)度又會(huì)讓學(xué)生死板呆滯。還有如何更好地把工作做到細(xì)處，做到實(shí)處，如何讓學(xué)生學(xué)得更踏實(shí)，如何讓學(xué)生學(xué)以致用，都是我今后工作中要解決的問(wèn)題。

　　五、今后工作的設(shè)想

　　培養(yǎng)有用的人才，富國(guó)強(qiáng)民是教育的終極目標(biāo)，在今后的教育中，我當(dāng)以更新的教學(xué)理念，更熱情的態(tài)度，更勤奮的去為教育增加力量，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、活學(xué)、學(xué)有所得，學(xué)以致用和全面發(fā)展，成為社會(huì)有用人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)做一名對(duì)得起家長(zhǎng)、社會(huì)、教育的教師。

　　本人近五年來(lái)的考核情況：

　　年度考核為：合格

　　年度考核為：合格

　　年度考核為：合格

　　年度考核為：合格

　　年度考核為：合格

　　年度考核為：優(yōu)秀

　　以上報(bào)告敬請(qǐng)審示!

　　報(bào)告人：

晉級(jí)述職 篇31

　　我于19xx年考入西北民族學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)系。19xx年7月畢業(yè)，本科學(xué)歷。19xx年7月調(diào)入成都石室雙楠實(shí)驗(yàn)學(xué)校，現(xiàn)任中學(xué)一級(jí)教師。現(xiàn)申報(bào)中學(xué)漢語(yǔ)高級(jí)教師資格。自工作以來(lái)，我一直擔(dān)任漢語(yǔ)教學(xué)工作，期間并擔(dān)任班主任工作多年(備課組長(zhǎng)任職時(shí)間可作班主任任職時(shí)間)。9月起，任備課組長(zhǎng)，管理本年級(jí)教師備課情況。任現(xiàn)職以來(lái)先后獲得"先進(jìn)教師"、"優(yōu)秀班主任"和"新疆中學(xué)生漢語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)"等榮譽(yù)9次。

　　符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的條件，現(xiàn)述職如下：

　　一、思想政治方面

　　身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到"教書育人"、"文以載道"的重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐"三個(gè)代表"。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

　　我自參加工作以來(lái)，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。

　　我政治思想覺(jué)悟好，道德情操高尚，堅(jiān)持黨的路線、方針和政策，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，絕對(duì)忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)。我把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教，樂(lè)教。我謙虛進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)，講原則，待人熱誠(chéng)大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)精神。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，既教書又育人。我對(duì)學(xué)生的宗旨是：教育好照顧好每一個(gè)學(xué)生。我不但關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，也常過(guò)問(wèn)他們的生活，了解他們的思想動(dòng)向，熱情幫助他們解決生活上，學(xué)習(xí)上的難題。

　　二、教學(xué)手段及方法

　　我參加工作的這23年，可以說(shuō)是漢語(yǔ)教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，努力鉆研教材，使教學(xué)方法能適用于基礎(chǔ)不同的學(xué)生，取得了比較好的效果。

　　擔(dān)任班主任時(shí)，我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，寫班主任工作手記，我把與孩子們的交往，把工作中的點(diǎn)滴體會(huì)記錄下來(lái)。當(dāng)班主任雖嘗盡酸甜苦辣，但更多的是收獲了成功：我用筆記錄了每一個(gè)學(xué)生從幼稚走向成熟的歷程，記錄下了他們每一次成功與失敗，記錄下了教師對(duì)學(xué)生一次又一次的理解、關(guān)愛(ài)、肯定、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、贊美……記錄下了師生間的那段真情。特別是對(duì)于"問(wèn)題學(xué)生"平時(shí)認(rèn)真關(guān)注，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)把問(wèn)題消滅在萌芽之中。對(duì)"空巢"學(xué)生，積極關(guān)愛(ài)，使其感受到老師如家長(zhǎng)一樣的愛(ài)。

　　三、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)能力強(qiáng)，成績(jī)突出

　　對(duì)工作，一直以來(lái)，我都是絕對(duì)的服從分配，聽從安排的，從無(wú)半句怨言。在教學(xué)過(guò)程中，我能認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。備課認(rèn)真，深入細(xì)致，教案書寫認(rèn)真詳細(xì)，能做到教材、資料、學(xué)生齊備，真正做到了有備而上。所以我在課堂上總能胸有成竹，揮灑自如。上每一節(jié)課，我都能飽含熱情，絕不會(huì)把不良情緒帶進(jìn)課堂。由于高度的投入，飽滿的熱情加上啟發(fā)式的教學(xué)模式，我上課時(shí)學(xué)生參與率高，課堂氣氛很活躍。課后，我常會(huì)找不同層次的學(xué)生談話，既為了反饋又為了輔導(dǎo)，做到了因材施教，全面兼顧。作業(yè)的批改(特別是工作量巨大的作文批改)更是認(rèn)真細(xì)致，并常按作業(yè)的情況有針對(duì)的找學(xué)生談話，直接當(dāng)面指導(dǎo)。我很注重知識(shí)的更新，對(duì)學(xué)科有較系統(tǒng)的理論。在平時(shí)十分注意學(xué)習(xí)、吸收新的、有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)知識(shí)。在漢語(yǔ)教學(xué)中，引起學(xué)生興趣，提高了他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，在課堂教學(xué)中，我充分利用堂上四十五分鐘，提高效率，把課余時(shí)間更多地還給學(xué)生，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。這樣，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果良好。自工作至今起，我就漢語(yǔ)和班主任的教學(xué)工作。我所任教的班，平均分、合格率、優(yōu)秀率都很高。如屆的學(xué)生，初二時(shí)測(cè)驗(yàn)只有十多個(gè)人合格，但到了初三第一學(xué)期中段考，全班平均分達(dá)到78分，合格率達(dá)92%，優(yōu)秀率達(dá)27%，所教學(xué)生參加全疆漢語(yǔ)競(jìng)賽多次獲獎(jiǎng)。在我任教初三的幾年來(lái)，每年中考，所教班級(jí)的漢語(yǔ)成績(jī)，合格率在81%以上，優(yōu)秀率一般在30%以上，總體成績(jī)?cè)谌�市排名居于前列。我�?-連續(xù)5年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班主任，被評(píng)為全市的優(yōu)秀教師，年終考核被評(píng)為優(yōu)秀，被評(píng)為學(xué)校的"三?八"紅旗手，、被評(píng)為全疆漢語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，在學(xué)校的公開課、電教課、優(yōu)質(zhì)教案評(píng)比中均獲得三等獎(jiǎng)。

　　四、班主任工作出色，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成績(jī)顯著

　　在多年的班主任工作中，我?guī)缀趺刻祀S學(xué)生出操。我特別注重扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我常在班中選取成績(jī)好，紀(jì)律好的學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行不同形式的誘導(dǎo)和鼓勵(lì)，把他們訓(xùn)練成品學(xué)兼優(yōu)的帶頭人，用他們管理班級(jí)，扶助后進(jìn)，用部分帶動(dòng)全部。

　　對(duì)思想有偏差的學(xué)生，我總是耐心引導(dǎo)，從不偏袒，從不放棄，做到了對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，很多學(xué)生在我的耐心教育和正確引導(dǎo)下大有轉(zhuǎn)變。在做班主任的幾年中，由于工作認(rèn)真細(xì)致，親和力強(qiáng)，我所管理的班級(jí)班凝聚力強(qiáng)，班風(fēng)好，紀(jì)律好，學(xué)習(xí)成績(jī)好，多次被學(xué)校評(píng)為"文明班"。

　　此外，我對(duì)其它如備課組長(zhǎng)工作等照樣積極認(rèn)真，成績(jī)顯著。我接任備課組長(zhǎng)后，經(jīng)常帶領(lǐng)本科教師開展各種教研教改活動(dòng)，探討教學(xué)方法，改革教學(xué)模式，帶頭上好公開課。經(jīng)常舉行形式多樣的漢語(yǔ)活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在我任職以來(lái)我科組教師工作積極性有了很大的提高，學(xué)生的總體漢語(yǔ)成績(jī)也有所提高。

　　我工作踏實(shí)，任勞任怨，但成績(jī)不是"敲門磚"，自己要戒驕戒躁，消除自滿情緒，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，做好教書育人的工作。

　　五、晉升后的工作設(shè)想：

　　1、不斷提高專業(yè)知識(shí)水平，研究教與學(xué)規(guī)律，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大力進(jìn)行教學(xué)改革，爭(zhēng)取成為一名學(xué)者型教師。

　　2、參加繼續(xù)教育，力爭(zhēng)在教科研究方面有突破性的成績(jī)。

　　3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段，促進(jìn)多媒體教學(xué)的發(fā)展。

　　5、加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，提高德育管理水平

　　6、認(rèn)真抓好"三率"，優(yōu)秀率、合格率和平均分。尤其是對(duì)"學(xué)困學(xué)生"中的后30%學(xué)生，積極培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，努力促使其提高。

　　有人說(shuō)："教師站在講臺(tái)上，從頭到腳就是教材。"因此教師的言談舉止、儀表作風(fēng)自然會(huì)對(duì)學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì)、道德情操等方面，產(chǎn)生很大的影響。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識(shí)的學(xué)者形象，為人師表的楷模形象，愛(ài)生如子的嚴(yán)父慈母形象，愛(ài)崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會(huì)以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　以上是我任現(xiàn)職以來(lái)的工作實(shí)績(jī)，根據(jù)中學(xué)高級(jí)教師資格條件標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為自己達(dá)到漢語(yǔ)中學(xué)高級(jí)教師資格，現(xiàn)已述職申報(bào)，請(qǐng)?jiān)u委會(huì)審核鑒定。