2024年幼兒園個人的述職報告范文(通用3篇)
2024年幼兒園個人的述職報告范文 篇1
您好!20xx年轉眼過去了,回顧這一年來的工作,有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規程》,自覺履行教師職責,能對照新《綱要》來進行教育改革嘗試,教育目標明確,態度端正,關心幼兒,愛護幼兒,為人師表。以下是我一年來的工作述職:
一、思想政治方面
本人能積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守園內的各項規章制度,團結同事,與同時和睦相處,共同搞好班級工作。
二、教學工作
這一年來,我跨越了大,小兩個年齡班的教學工作,主要擔任語言,計算,英語三門課的教學工作。為了更好地開展工作,經常利用業余時間閱讀幼教書籍,鉆研業務,把理論知識充分運用到教學時間中去。合理組織班級的各項活動。開發幼兒智力,培養幼兒良好的常規及活潑開朗的性格。在教學中認真貫徹《綱要》精神,結合幼兒年齡特點,更新教育觀念,轉變思想,大膽投身于教育改革的洪流當中。我設計的教學活動《有用的篩子》運用新的教學理念,讓幼兒主動探索,發現問題。通過操作,游戲等環節,使幼兒輕松得獲得知識,并在活動中體驗快樂。
在語言教學活動中,我注意培養幼兒口語表達能力,并在教師創設了活動角,圍繞教學內容設置語言環境,為幼兒增加語言的交流機會,鼓勵他們積極與人交往,大膽表達。早期閱讀活動是語言教學中的一個重要內容,為了提高幼兒的閱讀能力,我采用了最新的教學方法。如:故事識字法,兒歌識字法等。教學取得了明顯效果,在此基礎上,我大膽嘗試,不斷創新教學方法。
隨著幼教事業的快速發展和社會對幼兒園教育要求的提高,幼兒園增設了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學。平時經常向英語底子好的老師請教,還利用休息時間跟專職老師學習音標,使自己的口語更加標準化。在教學活動中除了給幼兒一個語言環境外,還著重培養幼兒對英語活動的興趣。
《幼兒園工作規程》中指出:幼兒園的品德教育應以情感教育和培養良好行為習慣為主。并貫穿于一日生活及各項活動之中。在德育活動中,我從幼兒的年齡出發,采用了角色扮演,移情訓練,故事教育等進行情感體驗,從而達到德育內化的目的。
三、家長工作
在搞好教學活動的同時,我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯系工作,使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設家園窗,每月定期更換內容,向家長宣傳教育方針,利用家園冊和家長真心交流。通過家長會,家長半日活動和家長面對面地溝通,互流通信息。定期向家長反饋孩子的發展情況,幫助家長樹立正確的教育觀,與家長商討幼兒教育新思路,新方法,從而使家長更加了解孩子,理解幼兒教育的作用,家園共育,使孩子在各方面都有很大的進步。
在這一年中,我能自覺履行教師職責,在工作中有成績也有不足,在以后的工作中我將更加完善自我,將工作做得更好。
2024年幼兒園個人的述職報告范文 篇2
日月如梭,時光荏苒,轉眼間一學期的工作已經接近了尾聲,各項工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個圓滿的句號。本學期我在收獲與成長的同時,也發現了自我存在的不足之處,以下便是我這一學期的工作總結。
一、教育教學方面:
成效:
1、在團體教學上能夠按照園內要求,認真備好每一節隨堂課,并能根據幼兒的狀況開展班上各項教育教學活動,按計劃進行體能游戲的訓練。
2、在各項節目排練活動中,我會用心配合班級老師,為的幼兒表演的做出自我的微薄之力。
3、由于小班孩子年齡較小,理解理解潛力弱,所以在課堂上和課外活動中我按照量少簡單、搞笑的方法給孩子教授知識。
4、禮儀任務重,而且孩子們對于簡單的念兒歌興趣不大,所以我會采用情景表演和問答討論的方式合理安排時間來進行禮儀教育活動。
5、本學期的主題墻認真完成,效果較好。
6、蒙氏課有序安排每一天的線上活動和教具展示,有時會根據課堂資料進行生成課對幼兒進行教育活動。
7、按時認真參加教研活動,用心記錄學習。
不足:
1、因為第一次帶小班教學方面重難點把握有時候不夠準確,尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的潛力來要求孩子。
2、在一開始教育活動中,沒有多對幼兒進行常規的有效及時的練習和加強,所以之后,我班的蒙氏課上的有點亂。
二、一日流程及生活護理執行狀況:
成效:
1、能夠按要求開展一日流程各項活動,按時上下樓進行戶外活動(除大風及特殊狀況外)、按要求上下課等。
2、每次戶外活動前都能提前提要求講規則,在活動中及時監督提醒孩子不打鬧不奔跑,從而減少不安全隱患的發生,活動后也能及時進行總結,并詢問孩子是否有碰傷磕傷狀況出現。
3、孩子入廁老師及時跟進給予幫忙,直到確保最后一個孩子出來。
4、能按要求進行每一天的午安禮,做到兩次摸孩子的頭,按時噴醋等,發現異常、發燒等狀況及時通知家長。
5、每周一都能認真進行晨檢,發現沒修剪指甲的及時請家長進行修剪,每周三再次檢查幼兒指甲。
6、離園前幼兒衣物的整理大家分工有序,給幼兒換濕衣褲,檢查反鞋等。
7、每一天離園前和班上老師溝通這一天之中發生的狀況,從而及時把孩子出現的問題反饋給家長。
8、離園環節提醒家長有序排隊,按要求使用接送卡。
9、每一天早晨及離園前堅持班級室消毒整理工作。
不足:
1、生活護理問卷上有個別家長反映孩子有濕衣褲現象,工作需進一步細致。
2、冬季幼兒戶外活動需添加衣服,孩子自理潛力潛力差需幫忙,所以戶外活動前時間緊張。
3、有時,在戶外活動時,孩子有著急去廁所,而配班老師不在,會委屈孩子暫等現象。
三、家長工作:
成效:
1、能按時按量進行家長預約交流,向家長反饋及幫忙解決幼兒所出現的一些行為。
2、及時更新家園聯系欄,讓家長能通過上面的資料掌握更多的了解到幼兒在園的狀況和教育孩子的方法。
3、微笑應對家長,不與家長發生沖突。
4、家長用心參加班級及幼兒園組織的各項活動,并且給予良好的反饋。
5、支持班級的各項的工作,堅持每一天擦椅子的工作。
6、對于生病的孩子及時打電話關心。
不足:
個別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園。
由于課程的特殊,有些課程資料,沒有按家長的要求給予通知。
四、師德執行狀況:
成效:
1、在帶班過程中基本上能夠很好的調整自我的情緒,不做違反師德的事情。
2、平時在班會上謝老師會組織我們認真反思自我在師德上所存在的不足,并在以后的工作中避免發生。
3帶班過程中三位老師也會相互監督相互提醒。
4、關心愛護每一個孩子。
不足:
對孩子有時不夠耐心,當孩子慢時會催促孩子。
五、安全工作:
成效:
1、孩子年齡小,三位老師的安全意識不斷加強,在工作中對孩子的要求達成一致,只要發現不安全隱患都能及時指出并商討出解決的方法,來減少不安全事故的發生。
2、每周一堅持檢查幼兒指甲,減少抓傷的不安全隱患,并請家長配合。
3、在我們做好安全工作的同時還會向孩子滲透一些基本的安全常識,讓孩子也學會自我保護。
4、能夠及時排查班級所存在的安全隱患問題
5、能夠認真堅持消毒工作。
不足:
1、本學期幼兒抓傷、磕傷、摔傷的狀況較多,也有其他的安全小事故存在,需要我們進一步反思與調整。
六、班級配合:
成效:
1、班級三位老師配合較為默契,能夠相互體諒、相互關心。
2、有問題提出來大家共同商討解決,不抱挑剔的態度,團體職責感較強。
3、能夠協助班級老師做好各項工作。
4、工作中我們是好搭檔生活中我們是好姐妹。
本學期的工作雖然已經結束,但我的成長還在繼續,期望在下學期里,我能有更多的收獲,工作成果更出色,孩子們能夠在我們的陪伴、教育中,身心能得到健康的成長,自我也能有所進步!
2024年幼兒園個人的述職報告范文 篇3
時間是一為永不知疲倦的老人,轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,回顧這一學期,忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下,我認真做好各項本職工作,積極完成園里布置的各項任務。看著孩子們的笑臉,看著孩子們各個方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步,使自己的能力有所提高,現將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結:
一、政治思想
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業,能認真貫徹執行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,認真學習《幼兒園教育指導綱要》,愛崗敬業,對班級工作認真負責,積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心,對家長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
二、業務學習
積極參加園內組織的各種業務學習和教研活動,珍惜外出學習機會,認真學習老師專家的組織教學活動和講座,并作記錄,寫聽課評析,吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來。
我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業書籍,游覽幼教網站,領略其中的精華,吸取別人的經驗。
本人在本學期報名參加學前教育專業的大專遠程教育學習,利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習,努力提高自身的文化水平和業務素質,爭取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開學初,我根據本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃,設計好每月的主題活動,精心安排好每周活動,組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,運用多種教學手段發展幼兒的綜合素質。
在組織好教學活動的同時,保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,每月根據制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫院、棋苑等區域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動和節日活動的開展,我積極創設環境條件,布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。
在保育工作中,每天安要求做好各項衛生保健工作,并注重培養幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛生習慣。在班級中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,學習根據天氣的變化添減衣物。
四、家長工作
認真填寫《家園聯系冊》,及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認真聽取家長提出的各種要求和意見。
利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動:“三八”婦女節請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時,請家長來園開家長會,聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,受到了家長們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學創新方面有待提高和加強,在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,加強教態,活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學水平。另外在班級常規管理上也需要進一步加強,要增強幼兒的安全意識,增進幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。
此致
敬禮!
述職人:
20xx年xx月xx日