小學學校工作報告(校長述職報告)
為了使養成教育工作落到實處,我們圍繞《公民道德建設實施綱要》,以"行為良好,體魄健康、人格健全、生活自主"為目標,大力加強學生日常行為規范的養成教育,制定了詳細的日常行為規范考核方案,采用“一天一公布、一周一評比、一月一小結”的方法,成立少先隊紅領巾值日組,從學生上下學、在校活動、紀律、衛生、兩操等方面對全校6個班級進行綜合考核,每月評選一次優勝班級同時頒發流動紅旗,以此來促進學生日常行為規范的養成,同時開展以公民道德、法制、安全等為基本內容的思想教育,形成了以校長為核心,教務處、大隊部齊抓共管,班主任、課任合作管理的德育格局。為學生創設多種形式、內容豐富、廣泛參與的教育情景,讓學生在參與中健全人格,在活動中接受教育。
本學期,我們充分利用少先隊活動、國旗下的講話、紅領巾廣播站、開學典禮,開展豐富多彩、生動活潑的“五愛”教育活動。校內我們通過班隊會、每周的升旗及重大節假日,對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統教育,滲透民族精神教育,增強學生社會責任感,幫助學生樹立正確的榮辱觀;校外,組織學生進行社會教育實踐活動,如為貧困學生捐款等,以此來培養學生高尚情操。
四、深化課改,強化研訓
1、強化常規教學工作
(1)、加強對教師備課、上課、作業、輔導等常規管理力度,輔導、檢查、評優相結合。
(2).“檢測”堅持經常。
(3).加強對學生語、數、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收。
2、提高教師專業素養,扎實開展校本教研
(1)、提高教師專業素養
a、積極為教師搭建共同學習、互相交流的平臺。如:外出學習后的二級培訓、好書推薦、教師之間相互聽推門課(教師堅持每學期聽課、評課活動,每學期聽課不少于20節,教務主任對每位教師聽課節數不得少于兩節)。每人講研究課,努力做到學習、研究面前人人平等。
b、加大骨干教師的培養力度。
基于骨干教師引領意識還比較薄弱的現狀,本學期開始,仍實行校長帶頭,其他骨干教師每人確定一名培養對象,提供校內互助的平臺的制度。
(2)、扎實開展校本教研
a、繼續建立和完善各項制度。
保證教研活動質量的原則組織教研活動。要求做到(1)、明確校本教研時間(每周二下午)。學校要認真組織,保證時間、質量。(2)、校長主任深入到各組,參與教研活動。
b、研讀課程標準,明確落實目標。本學期我校利用開學初認真組織各科教師學習課程標準,組織班主任重點學習語文課程標準,領會課標的精神,指導教學實踐。努力讓每位教師做到心中有目標,課中有目標,只有這樣才能使教師教有法可循,有道可走;才能使課堂教學更扎實、更有實效性;使學生們學有收獲。
c、繼續以“校本教研苦與樂——成果交流”的形式,讓參與意識淡薄的教師盡快從他人看得到、摸得著的“成果”中,逐漸走出誤區。
d、研討仍立足于教師吃透教材、課前準備。本學期我校以中青結合的方式進行集體備課、講課,然后進行反思、交流,將形成的有價值的規律性的認識積極地運用于課堂實踐。
3、在防控甲型h1n1工作上,不放過任何細節。
成立防空小組,組內分工明確。值班領導和值班教師每天提前15分鐘到崗,在校門口進行晨午檢。通風消毒是每天必做的一件大事,真正將消毒落到實處,我們依據課表為各室安排了消毒時刻表。節假日更是不放過值班、學生跟蹤、匯報工作,盡最大努力做好防控工作。
五、不足之處:
1、管理還不夠精細化。
2、學校品牌和特色還不夠彰顯。
3、校本研修工作的時效性還有待加強。
綜上所述,在過去的一年中,我校的教育教學工作取得了顯著的效果,學校務實的校風、嚴謹的學風、科學規范的管理、良好的教育教學環境、深厚的校園文化氛圍,受到了上級領導的好評。今后的工作中,我校將繼續遵循"以人為本、科學管理、全面發展、學有所長"的辦學理念,不斷深化課程改革,強化校園管理,全面提高教育教學質量,為創辦人民滿意教育而不懈努力
麒麟鎮北張莊小學
.12.22