2024度述職報告（通用14篇）

2024度述職報告 篇1

　　回顧剛剛過去的一年的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在郭校長、葉校長的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現從以下幾個方面回報工作：

　　一、個人思想和學習方面

　　1、端正思想態度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。

　　2、堅持“低調做人、高調做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。

　　3、在學習上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網絡上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關資料。

　　二、加強班主任隊伍建設

　　1、根據班主任隊伍建設的`要求，組織了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關于班級管理的有關資料，給每位班主任印發了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，聯合教務處組織教師進行了“魏書生講座”的學習。

　　2、進行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務思想。

　　3、對班主任一日工作制度進行了規范和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。

　　4、嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。

　　三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設

　　1、對學校門衛室規范，制作了“學校門衛管理制度、學校門衛工作職責”，對門衛工作人員加強了管理。

　　2、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調整和健全配備了校園廣播播音員。

　　3、建立了學生心理咨詢室。

　　4、對食堂側面樹林空地進行了清理整治，請示學校同意我的建議，準備規劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所。

　　5、改選了第xx屆學生會干部建設隊伍，協助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。

　　6、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險。

　　7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協議。

2024度述職報告 篇2

　　尊敬的各位，親愛的同事們：

　　大家好，我叫，是九洲通訊的一名銷售主管，在繁忙的工作中不知不覺迎來了新的20xx年，回顧這一年的工作歷程，首先要感謝帶領我們不斷前進，兢兢業業的經理，感謝團隊上進，精誠合作的同事，更要感謝光臨我們店的新老客戶，正是因為他們的幫助鼓勵，認可信任才能使我們更好的工作，同時我們也有必要談談銷售工作中的不足之處：

　　1、學習不積極，導致專業知識水平欠缺，每次聽著促銷員介紹手機都覺得自己無話可說，同時也有被促銷員專業述語打動，有購買的欲 望，顧客也是一樣的。

　　2、工作職責做不到位，手機是貴重物品，我們要及時擦試，檢查輕拿輕放，為什么顧客不要柜臺上的機器，就是看上去不像新的，所以要及時擺放。

　　3、對顧客缺乏耐心，尤其是售后問題，有一次，一位老大爺來調試三星機器，當時我正在做別的工作票，就對他說：上二樓，他說腿疼上不去，我只管忙我自己的，沒有理他，他就去找別人調試，調好了，他臨走時，專門對我說了一句，我這個人不好，他說完之后意識到了自己的不對，好在顧客對我們店的不錯，要不我們又流失掉客源了，所以解決售后問題更要有耐心。

　　4、主管職責不到位，沒有發揮團隊，對待同事關心不夠，沒有及時溝通，要求別人做到的，自己卻不想做，對待新同事，往往是他們給我們拿機器，而我們幫助他們那機器或者幫助他們成交的很少，希望得到他們的諒解。

　　銷售是一項非常具有挑戰性的工作，奮斗了一年，成功也好，失敗也好，好好經驗，吸取教訓，在以后的工作中，引以為鑒就是進步新的一年，意味著新的起點，新的機遇，新的挑戰，作為銷售人員的，我們必須嚴格要求自己：

　　1、空懷心態，從最簡單的事情做起，認認真真地對待自己的工作以及，支持的任何一項工作，無任何借口。

　　2、學習，閱讀一些積極向上的書籍，豐富自己的，提高素質，同時的學習研究機型，減少庫存的`同時，增加我們的利潤。

　　3、回訪老客戶，好幾次聽著客戶說因為打電話回訪，就又來買手機了，心里很高興，

　　4、盡自己努力，去幫助任何人，無論是客戶還是同事，讓客戶體感覺到我們的熱情，讓同事感受到我們這個大家庭的溫暖。

　　20xx年是有意義，有價值，有收獲的，我們九洲在新的一年中，將會有新的突破，新的氣象，能夠在日益激烈的市場競爭中，占有一席之地，同仁們，我們的一起奮斗吧!

　　述職人：

　　年x月x日

2024度述職報告 篇3

　　本年度本人任兩個班級的語文教學并擔任一個班的班主任，為了更好地做好今后的工作，經驗，吸取教訓，就將本學年的工作如下：

　　一、工作方面

　　俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

　　二、教學工作方面

　　在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業。對個別的學習困難生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的`合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。

　　三、教育工作方面

　　在學生的教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如班里略有“問題”的學生，我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發現有一點兒進步就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的自信。組織好班委會，選出班級骨干，努力培養班級骨干。抓好班風學風建設，形成良好的班風學風。經過一年的努力，現在，班里的狀況正在沿著我設想的方向發展，面貌可喜。

　　另外，本人遵守校紀校規，參加學校組織的各種學習和培訓。

　　始終為做一個合格的安中人努力著。

　　xx年度的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經驗、吸取教訓，本人特就本年度的工作如下：

　　我一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地去適應學校的教學教育工作。平時通過閱讀“班主任之友”來，分析自己，提高自身素質。在抗“甲感”時期，能夠主動配合學校，做好晨檢等防治工作。遵從學校的各項工作安排，積極進取，努力完成學校布置的各項工作任務。積極參加教研室組織的教研活動，在聽課與評課方面也獲得了極大的提高.

　　本年度，本人擔任八年級的數學教學工作，并擔任班主任，學校管員，并兼任教初三的信息技術學科。在上半年的五月份到七月份我參加了在杭州師范大學舉行的浙江省農村中小學教師領雁工程的骨干教師培訓，通過兩個月的培訓，我感覺并受益匪淺，學到了很多新知與技術，在為今后的教學與管理中有了極大的進作用。在上半年舉行的中小學電腦制作活動評比中，我所輔導的初中組電子報刊學生作品“小荷韻香”獲得了東陽市一等獎，金華市一等獎，浙江省一等獎。初中組flash電腦動畫作品“蝴蝶的進化過程”獲得了東陽市一等獎，金華市三等獎。初中組的電腦動畫“野餐遇雨”以及電腦繪畫“擁抱自然”“修路”“我愛媽媽”獲得了東陽市二等獎。電腦繪畫“草原書香”“晚楓”獲得了東陽市三等獎。在教師自制多媒體教育課件評比中，數學課件“一元二次方程”獲得了東陽市二等獎，金華市三等獎。在下半年中，我參加了巍山教研基地的組織的課堂展示課活動，通過自己的鉆研，并加上數學教研組，以及教研組長等的共同協作下，順利的上完了此課，這也是給自己鍛煉的很好機會。在下半年舉行的初中數學“課例研究”報告評比中，“《平面直角坐標系》（第一課時）”獲得了東陽市三等獎，中小學教師現代教育技術技能比武中，獲得了個人三等獎。09歲末的初三信息技術中考也取得了不錯的成績。教學工作中的備課，聽課，評課等常規工作開展順利。我在搞好教學工作的同時，也注重教學經驗的積累，有了體會就及時記下來并與同事進行交流。

　　在取得一定成果的同時，也存在著很多不足，在接下去的新一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身的學習、工作錘煉，不斷提高教育教學水平和管理能力，為自己的提高與學校的發展作出更大的貢獻。

2024度述職報告 篇4

　　20xx年度，是我校升格后的第二個年頭，是小有收獲而又倍感壓力的一年。小有收獲是指我校升格后各項工作已逐步走上正常軌道，學校工作在此基礎上得以提升，學校影響力明顯擴大。倍感壓力是指免收借讀費對我們的沖擊與影響、學校硬件建設速度、教師人數、整體師資水平以及教育經費等遠遠滿足不了實際需要。由此產生的問題給我以及學校領導班子帶來了巨大的壓力。所幸的是，我們學校的全體教職員工樂于奉獻，甘于清貧，忠于職守，兢兢業業，克服了種種困難，給20xx年度的工作劃上了一個令人滿意的句號。

　　下面，我從德、能、勤、績、廉等五個方面來匯報一年來的工作，請大家審議：

　　一、品德修養方面

　　我熱愛學校，熱愛教師，熱愛學生；謙虛謹慎，團結同事，堅持民主集中制，不獨斷專行，積極發揮團隊作用；實事求是，待人坦誠，辦事公道，言行一致，為人師表。

　　二、學習能力方面

　　在學習上，一是我結合《20xx年韓小教師素質年活動方案》，堅持每學期看兩本教育類書籍，堅持寫好每學期的2篇的學習心得，堅持作好每周一次的讀書摘記，并建立學校博客與自己個人博客，在工作之余，也撰寫了20多篇博文；二是結合工作實際，深入實際，寫好報告，一年來，先后撰寫了《20xx年期末質量分析動員報告》、《20xx年暑期師德培訓報告》、《學校家長會發言材料報告》及學校管理案例《有效的教師例會》等；三是積極參加市教育局、學區組織的學習報告會，每次都做到認真聽取，做好筆記，并把上級精神及時有效的做好傳達與落實。四是編輯學習材料組織班子和教師學習理論知識，努力在創建學習型校園上下功夫，思路已經清晰，很多工作已經在做或考慮要做了，如建立教師博客群、購置圖書、建立每個辦公室圖書柜與配置計算機、開展青年教師讀書經驗交流會等。

　　三、出勤考勤方面

　　我工作積極主動，勤勤懇懇，任勞任怨；堅守工作崗位，不遲到、早退，出勤率高，堅持上班簽到制；平時深入課堂，積極落實隨堂課活動，積極參加學校教研活動，同時也會給上課教師一些自己的建議。

　　四、成效實績方面

　　（一）抓好學校制度建設

　　這一年，我校常規管理從磨合期向規范期過度，對教師的考勤進行改革，實行彈性上班簽到制，并對早來學校的.教師進行人文關懷，獎勵早餐費；我們還實行了值日組長“一日校長制”，即學校一日常規管理由值日組長全程管理，由他說了算，責權明了，這樣更好的調動學校干部的工作積極性；本學期，我校還實行了學校衛生“班級值周制”，使學校的衛生管理更加簡單化，很好的解決了學校衛生老大難問題。相信再過一年，我校將從規范期向發展期過度。

　　（二）教育教學抓成效。

　　通過每月德育、教學月評、一年四大節活動、大課間活動、第二課堂活動、周評月獎等措施，使學校、教師、學生得到很快的進步。一年來，學校先后榮獲瑞安市校務公開先進集體；校刊《鳳凰苑》獲市校刊評比三等獎;學區教學大檢查升格組第一名;學區學生籃球比賽升格小學女子、男子分別獲冠軍與季軍;學區乒乓球比賽男女團體分別獲第四、第五名，女子單打獲亞軍與第六名；承辦了學區英語研討課、升格學校數學研討課活動;學校課題獲得市級立項3人次；教師論文、教學案例獲市級及以上的達二十幾人次；參加市級比賽中，學生獲獎達16人次；在學區級比賽中，共有20位學生獲獎；開出校級教學公開課13節，聽隨堂課十幾節。可以說，各項工作齊頭并進，保質保量地完成了各項工作。此外，我們還積極創造條件讓教師盡可能多的到外面學習，如派教師到南京、杭州培訓學習，到平陽、溫州、瑞安專題培訓學習等。因為我知道，免收借讀費后，對我校沖擊挺大的，當待遇一時無法改變時，我們就對年輕教師的專業發展負責在專業學習上要求高一點。

　　五、廉正自律方面

　　任職以來，我堅持廉潔從政，率先垂范在學校力導節儉之風，提倡辦無煙學校，努力做到少接待，不搞形式主義，不搞鋪張浪費，盡量把有限財力用于學校的發展上。嚴格執行“四條禁令”、“五項規定”。此外，努力籌備首屆教代會，堅持校務公開，嚴格重大事項議事制度，凡涉及教職工利益問題均集體研究，基建項目實行招投標，大宗物品統一采購。

　　六、不足之處。

　　1、個人管理水平和理論水平還待提高。

　　2、打造學習型團隊還需努力，氛圍還不夠。

　　最后，忠心地希望在座的領導和全體教師能一如既往地支持和幫助我的工作，本人不勝感激！謝謝！

2024度述職報告 篇5

　　各位領導、各位同事：

　　下午好！

　　今天我述職的題目是《用腦想事 用心做事》。

　　述職活動的開展，我才意識到一個問題，“原來，一個季度已經揮之而去，難免產生了‘輕輕地你走了，正如你輕輕地來’這樣一種惆悵的無奈。當還在感慨“怎么就星期五了”、“怎么就到中秋節了”的時候，卻發現現在只能“讓秋風帶走我的總結帶來我的計劃和述職”。

　　老實說，我有些困惑，困惑述職活動的必要性與實效性，倘若把寫稿的時間加上活動開展的時間，差不多需要一個工作日。同時，我還有些害怕和痛苦，但這是一項不容商量和無法逃避的任務。于是，我開始思考：到底是自己對述職.不夠，還是活動本身還需要商榷呢？翻查詞典，“述職”一詞源于《孟子梁惠王下》中有注：“諸侯朝于天子曰述職。述職者，述所職也。”原指諸侯向天子陳述職守，現指下屬向上級總結匯報及陳述階段時間內的工作職責履行情況的。簡簡單單的一個詞、普普通通的一句解釋，為何會讓我們如此得痛苦和無奈呢？絞盡腦汁之后，我終于有了答案，原來讓我痛苦的并不是述職本身，而是由述職帶來的總結、反思與計劃，是在習慣于向前走的過程中突然往回看的不爽與不悅。

　　害怕面對不足而樂于看到自己的長處，是人的天性。

　　基本不接受媒體.訪的華為公司創始人任正非在被人問及他成功的關鍵要素時，他只說了一句話，那就是“不停地總結和反思”。我突然明白，“總結和反思”，才是本次活動的關鍵內容和主要目的，而述職不過是“頭腦風暴”的另一種方式罷了。我想一個月下來，一個季度結束之后，比“做了多少事”更重要的是“從中我學到了什么，我得到了什么，我進步了多少”，或許比“事務清單”更有成效的是“進步與成長列表”，比優點更重要的是不足，因為決定成敗的一定是最矮的那塊短板。通過述職，從工作中得到了什么，找到了哪些不足，獲得了怎樣經驗與體會，哪怕只有一點，我想也是最好的收獲，因為短板的逐漸變長也就意味著木桶可盛的水會越來越多。

　　就這樣，我開始總結和回憶過去一個季度所做的工作，還有其間的得與失，不足和進步。可我有了一種空洞和茫然的感覺，假如我再一次列舉出本季完成的主要工作，不免會讓人產生一種盜版前次述職報告的猜測和疑惑，因為上一次列舉的諸多事情，這個季度依然繼續著，比如某某資質的申請，XX活動的開展或是什么辦法的制定等等。由此可以看出綜合部工作的特性，永遠無法用數字或指標告訴別人，我們簽訂了多少金額的合同或是追回了多少萬的欠款，在外人看來仿佛我們總是不斷地重復著相似的幾件事情，這也難怪我們常常被人簡單地誤解。坦白說，完成了什么工作，效果如何，領導可能比我們更清楚，要不然為何自評分與領導打分總是朝著正好相反的兩個的..出發呢？

　　一項工作，哪怕是腦力活，如果始終用相同的思路、一樣的工作方法和手段不斷地重復著，沒有創新、缺乏思考，沒有“追求更好”的理念和態度，那么它最終也將變成另一種體力勞動，不僅索然無味、毫無工作的樂趣還勞心又傷神。

　　我們都會不情愿地去做一件沒有樂趣的事情，假如有一天工作也變得沒有樂趣，那是多么得恐怖和不可想象。

　　《服務管理辦法（討論稿）》的煎熬，讓我試著去尋找工作樂趣的方法與角度，說是“煎熬”并不夸張，不僅因為它經歷了多次的“難產”，還因為它的最終完成是在連續三天顛簸的汽車上，還有高速公路上汽車突然故障熄火的有驚無險。討論會上每個人天馬行空式的發言，辦法內部分內容的直接被否定，會議成果的未達預期，后期的單獨溝通，每個部門的不同情況的、觀點、做法，加之每個人看問題角度的不同、溝通與表達方式的差異，讓我感受到了其中的難度以及工作方法、思考和處理問題方式的重要性，這些也正是樂趣所在。讓我最為深刻明白的'就是做事之前一定要“用腦想事”，因為只有想明白了、想清楚了，多問自己幾個why和how，掌握好處理的方法和技巧，才能有效地與不同的人交流，才能更好地說服不同角度思考問題的人，才能讓事情達到預期甚至更好的效果。

　　項目經理培訓安排和聯系好之后，偶然的一次出勤檢查，卻意外地得知，11月份項目經理的考試報名早已結束，報著試試看的心態趕到了主考部門工信委軟考辦，對方的回答直接就是早就結束了，沒有辦法再續報。正當手足無措、可能要錯過這次考試時，從門外進來的“熟悉的陌生人”卻給了我一線希望，陌生是因為我不知道她是誰又是哪個部門的，熟悉是因為過去經常拜訪另一個處室時，偶爾碰見她也在時，我都會主動地遞上自己的名片并寒暄幾句，盡管有時她會說已經有了我的名片時，我依然會開玩笑地說“人不帥，只有通過多送幾次卡片，加深印象了”。而這次，卻是她主動地向我打招呼“小吳，你怎么在這里？”…… 原來，她就是軟考辦的主要工作人員，就這樣通過這層不算關系的關系，報名工作得以順利補報。又一次有驚無險的經歷讓我深深體會到“用心做事”的必要性，假如在工作中能夠多個心眼早與培訓人溝通，提前準備或許根本就不會有這樣的事情發生，同時，倘若不是平時的“多個心眼”，不知道事情又是什么樣子啦。“完成”二字可能是應付，“更好”一詞才是追求，只有用心去做，更多地關注細節，更用心地處理事情，才可能在“完成”二字之前加上“更好”一詞。

　　“用腦想事”，我想的還不夠深、不夠廣，“用心做事”，我用的還不夠多、不夠細致。綜合部的部門定位與工作特性，決定了我們需要更多地用腦想事，更專注地用心做事，只有這樣才能在做好工作的同時，做出特色，創出新意。

　　第三季度的工作，讓我看到了自己其中的一塊短板，也讓找到了彌補短板的辦法，還讓我獲得了工作的樂趣。我的不足還有很多，在今后的工作中我會更加地“用腦想事用心做事”，努力地去發現和填補自己的每一塊短板，歡迎在座的各位成為修補我短板的“木匠”。

　　以上是我對三季度的總結和反思，不妥之處還請批評指正。

　　謝謝！

2024度述職報告 篇6

　　尊敬的領導：

　　我現任比財務部會計，從開業至今，一直在財務部從事各項工作。比較熟悉零售業的財務會計核算體系，以及相關的法律、法規知識，我對自己擔任會計管理這一職位很有信心，因為我有如下優勢：

　　一、 具備良好的政治素質

　　我是一名入黨積極分子，雖然現在還不是一名黨員，但我從思想上、行動上，時刻都與黨保持一致。參加過黨組織對積極分子的各種活動和教育，以黨員的標準來嚴格要求自己。

　　二、 具備愛崗敬業的思想素質

　　財務部的工作象年輪，一個月工作的結束，意味著下一個月工作的重新開始。我喜歡我的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒有太多新奇，但是做為企業正常運轉的命脈，我深深的感到自己崗位的價值，所以我從沒有因為個人私事而耽誤過工作，在財務部工作的幾年，從沒遲到、早退過。幾年來的努力與付出，得到了幾任領導的肯定。

　　三、具備系統的文化知識和較高的業務能力

　　大家都知道，財務工作是一項專業性較強的工作，我從93年至95在北京供銷學校學習涉及會計專業，96年至2019年考入北京廣播電視大學財務會計專業，利用業余時間學完大專。2019年至現在，在北京廣播電視大學會計學專業本科學習，現即將畢業。幾年來不斷的努力，使我在財務會計管理方面掌握了較豐富的知識。從基礎學起，制憑證、記帳、報表、財務管理到管理會計，從中國的財務會計到西方財務會計，接觸到的面更廣，視野更寬闊。在這期間，于2019年考取了會計初級職稱。2019年中級職稱過半，這些系統的專業知識，提高了我在財務工作管理中的水平，同時也提高了個人的綜合素質。

　　業務方面，可以分為三個階段：

　　第一階段，初學階段，xx年——xx年

　　這一階段是我做財務工作的開始，一切都是從零開始，從勾小組庫存、制出入庫憑證、結算憑證到出納崗位，每一崗位對我都是新起點。在工作中我認真學習，不懂就問，在我的努力下，將勾小組的庫存工作程序簡化，充分利用電腦，只需錄入小組出庫單即可對賬勾聯，從而改變了過去的重復勞動，將這一崗位的工作量減半。

　　第二階段，發展階段 ——xx年

　　這一階段先后負責記帳、匯總、協助領導出報表，會計工作電算化，負責稅務方面等各項工作。這一期間我學習并掌握了財務核算的基本程序，提高也很快。尤其是負責稅務方面的工作，特別是從稅收法規的角度來掌握會計核算方面及流程的設定，基本掌握了會計核算中涉及到的流傳稅的計算、申報及繳納。

　　第三階段 不斷提升階段 xx年——現在

　　在這一階段，負責稅務方面工作的同時，兼管商品的盤點工作，2019年首聯托管實行預算管理，這對于我又是一個新知識，我有幸參加了預算培訓，并編制商城預算。

　　20xx年審計查帳，從別人的查帳程序、調閱憑證、帳簿等等，以及調帳要求，我了解了關于固定資產的管理，應付帳款到期不能支付的處置等等財務管理。

　　我負責商城商品的盤點工作、核銷盤點長短款及出具盤點報告。每次都認真審核小組盤點長、短款原因，及時提供真實有效的建議，多次得到領導的采納。過去的盤點程序是“盤點——>填機單——>入機單——>出結果”，現在利用電腦簡化程序改為“盤點——>入機單——>出結果”。省去了填機單的工作環節，這樣降低了勞動量的同時提高了勞動的效率。

　　三、 具備一定的管理能力

　　我在財務部工作的幾年中，經歷了幾任領導，從他們不同的工作作風、管理方法中，我懂得了“取人之長、補己之短”，在處理某些問題時，我開始從多個角度去考慮，學會了換位思考，更多的站在別人的角度去看待自己處理問題的方式方法。

　　以上就是我認為勝任這一職位的優勢，如果領導認為我能勝任這份工作，那么，我將從以下幾個方面來開展工作，真正做領導的好幫手、好參謀。

　　一、 建立一套完整的財務會計核算體系。這要根據具體的業態、規模以及核算形式來定。

　　二、 建立一套會計人員崗職描述，將每個會計崗位的工作人員應該做什么、怎樣做，干到什么程度都給予量化、做好規范。

　　三、為團體創造一個積極向上、充滿活力的環境，在干好工作的同時，努力提高每一個人的綜合素質，大家互幫互助，團結協作，力爭團隊整體升級，因為我深深知道：學無止境。

　　如果領導認為我不能勝任這一職位，說明我在某方面做的還不夠好，我將努力找出自己的差距，為今后工作的開展奠定基礎。

　　不管怎樣，我都非常感謝領導提供給我的這次機會。

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

2024度述職報告 篇7

　　尊敬的各位首長，戰友們：

　　我叫，是軍一名普通士兵。一年來，我在部隊首長的關懷指導下，認真學習部隊的各項規章制度，積極參加訓練，培養自己堅強的意志，下面我對一年來的學習、生活、紀律情況作一簡單述職：

　　—、政治思想方面：

　　一年來，我始終以部團兩級黨委會議精神為指導，認真學習黨的創新理論，自覺用黨的創新理論成果武裝自己的頭腦，平時注重對政治理論的積累，積極參加以“堅定理想信念，忠實履行使命，深入培育當代革命第一范文網： 軍人核心價值觀”為主題教育活動的各項政治教育，加強了對人生觀，價值觀的改造堅定了獻身國防，干好本職工作的信心，決心。

　　二、工作生活方面：

　　我熱愛本職工作，愛崗敬業，有強烈的事業心，責任感，在自己的工作中，我思想穩定，正確對待組織安排，嚴格遵守各項規章制度，尊敬領導，團結同志，珍惜集體榮譽，在領導和同志們的幫助下，我努力工作很好地完成了上級賦予的各項工作任務。

　　三、作風紀律方面：

　　在工作和生活中，我能夠嚴格要求自己，加強自控能力，注意紀律作風養成，努力樹立良好的自身形象，發揮好軍人的模仿帶頭作用，自覺抵制“燈紅酒綠”的影響。自覺維護軍隊的嚴肅性，養成言行一致，令行禁止的作風。

　　縱觀近一年來的工作，我通過認真反思，發現自己仍存在一些問題和不足，其只要以下幾個方面：

　　（1）學習不夠認真。

　　（2）工作事業心不牢。

　　（3）工作上想的不夠全面化

2024度述職報告 篇8

　　尊敬的銀行、親愛的同仁們：

　　你們好!

　　20xx年，是總行規范管理深化年。在行的正確下，我與稽核部一班人一道，緊密圍繞全行工作中心，嚴格按總分行和市行關于加強內部控制的有關指示開展工作，以防范風險、堵塞漏洞、提高管理水平為落腳點，穩步開展稽核檢查工作。年度內累計完成各項稽核檢查21項，其中常規稽核8項，內控綜合7項，離任稽核5項，專項稽核1項;稽核報告累計提出問題和整改要求各111個，針對被檢查單位管理相對薄弱方面提出稽核建議43條;全年完成稽核工作量達267日。

　　一、不負行希望，全身心投入稽核工作

　　自20xx年稽核部成立以來，今年，我行新班子對稽核工作給予了超過以往任何一年的高度重視。從行組織分工一把手親自主抓稽核工作，增加專職稽核人員配備，到修訂中層干部年終考評辦法，明確稽核部不列入考評范圍，再到委以稽核部以重任，將稽核部作為支行規范管理深化年和窗口單位規范化服務達標、支行內控工作等牽頭單位，并將內控委員會辦公室設于稽核部，多方面給予了稽核人員充分的獨立性，確保稽核人員全身心投入工作并獲取較高工作質量。

　　在今年的稽核檢查過程中，主管行多次親臨一線，組織部署稽核工作，參加與被稽核單位意見交流，組織落實各級稽核整改，并將稽核部的稽核情況和建議列入內控工作會議發言內容，作重點強調等等，主管行對稽核工作的高度重視，使我們感到沒有理由不將全身心投入到工作之中，沒有理由不將工作干好;各營業單位也普遍提升了對稽核檢查的認識程度，能夠認真對待并積極配合稽核工作，對稽核提出的問題能夠及時整改、落實到位，并普遍表示愿意接受稽核部經常性的檢查。

　　二、認真學習、深刻領會、提高稽核工作的實效

　　為貼近全行工作重心，年度內每逢總行內控管理相關文件下發，我都先行一步，認真學習和領會，并結合我行實際組織部內人員對重點內容和點相對薄弱方面進行學習和討論，講解有關業務環節的檢查方法，引導部門其他人員把握重點、明確方向，進而達到提高現場稽核工作效率的效果。如，20xx年2月份，總行下發了《銀行主要風險環節及防范措施》后，經逐條學習、對照和討論，我們在進入現場之前，便有真對性的準備了調閱資料并擬定了調閱清單，對營業點普遍存在的銀企對帳、系統內往來資金對帳、各級行授信簽批印模管理等方面存在的問題，及時進行揭示和正確引導，并對其提出明確整改要求，同時引申提出對未達帳項換人勾挑核對、以及按央行新頒布的結算賬戶管理辦法強化賬戶真實性檢查等稽核建議，為確保銀企資金核算安全作出了我們的`努力。

　　三、努力打造專業隊伍，營造良好工作氛圍

　　為提高稽核人員的政策、業務水平，我部多次與沈陽市審計局聯系，使我行專、兼職稽核員19人全部參加了由沈陽市審計局舉辦的內審人員脫產專業培訓班，對內部審計相關法律法規，以及內部審計實務標準等內容進行了系統學習，并全員通過了考核，獲得了國家內部審計協會頒發的崗位資格證書，使我行內審人員的專業化水平得到了普遍提高。

　　隨著部門人員和工作量的雙重增加，在20xx年度工作開展過程中，為使大家在一個和諧的工作環境下充分展示和發揮個人業務專長，在今年的稽核檢查過程中，我們充分利用現場稽核和撰寫稽核報告的時間，有針對性的結合實際學習總行新編制度匯編有關內容，并在內部就有關問題進行討論和意見交流，努力營造內部較為濃烈的學習和業務研討氛圍，新員工短時間內熟悉情況并進入角色，老員工吸取并補充新員工的專業優勢，部門全員相互彌補專業缺陷，崗位技能得到均衡提升，在內部形成了互幫互學、共同提高、自然和諧的良好局面。

　　四、探尋新思路，推動三級防線的整體聯動

　　今年，我們在做好規范管理深化年活動牽頭組織工作的同時，根據總行《銀行主要風險環節及防范措施》、《20xx年內控綜合實施辦法》的要求，把信貸業務和財會業務等方面的各風險環節作為切入點，結合相關的金融政策、金融法規、業務操作規程及各項管理制度，采取抽查方式對各城區支行和有關部室進行了常規稽核和內控綜合;對部分工作崗位變動人員進行了離任稽核。

　　鑒于稽核部處于內控監管第三道防線，而且又主要采取抽查的檢查方式，因此，為確保稽核工作收到實效，有效行使稽核人員的崗位職責，我們在日常實施的稽核檢查工作中，一方面在年初圍繞上級行的年度稽核工作部署，緊密結合支行的實際情況，周密制定本部的稽核工作實施，并于每次進入現場之前，緊緊抓住風險點，有計劃的擬定稽核資料調閱清單，盡可能的使檢查業務。

　　此致

　　敬禮!

　　謝謝大家!

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

2024度述職報告 篇9

　　中垌中學團委第三十九屆學生會換屆大會成功舉辦 20xx年10月29日晚六點，團委學生會換屆大會在階梯教室順利召開。學校德育副校長陳德禮、團委書記顏孔權、黃翼文王、指導老師老師梁先惠出席了本次大會.

　　伴隨著莊嚴的國歌聲，本次大會拉開了序幕。首先，第三十八屆團委學生會主席劉付劍輝從八個方面對上一屆的團委學生會工作做了簡要的回顧與總結。隨后，由黃翼文書記宣布了第三十八屆屆團委學生會名單。在上一屆主席向新一屆主席李達交接了鑰匙后，李達發表了就職感想，不僅宣布了其在四個方面的工作計劃，還對這些計劃的圓滿實施作出了保證。說明了自己工作設想的同時表達了自己對其工作順利完成的決心。其后，由陳德禮副校長發表總結性講話，在肯定了上一屆團委學生會工作的同時對新一屆團委學生會成員的工作提出了要求、做出了展望。最后，團委學生會換屆大會在緩緩響起的團歌中圓滿結束。

　　此次團委學生會換屆大會的順利召開不僅為學校團委學生會注入了新的活力，而且調動了大家的工作激情。新一屆的團委學生會領導成員紛紛表示將不負大家的期望，為學校團委學生會的工作盡自己的最大努力。

2024度述職報告 篇10

　　這一年來主要是分管工會和后勤總務管理工作，在上級教育工會的領導和關心下，在全體教職工的積極配合和支持下，積極參與學校的管理和改革。能注重自身素質的修養和提高，團結協作，尊重同事，教書育人，切實維護了廣大教職工的合法權益，努力提高為教工服務水平，為構建和諧校園而積極努力工作。

　　作為工會主席，學校工會工作突出了“三個維權”，加強了“三個工程”，為學校教育的發展發揮了應有的作用。

　　一、突出“三個維權”，積極履行工會基本職責

　　1、努力維護廣大教工的政治民主權益。教代會是學校民主管理的基本形式，是實施民主監督的重要途徑，堅持和完善了教代會制度。結合學校內部管理體制改革和校長負責制，加強和發揮教代會民主監督作用。一年中主持召開了教代會，通過了《學校四年三年發展規劃》、《xx學校教工參加義務獻血辦法的規定》等方案，促進高素質教工隊伍的建設和穩定。并落實教代會提案，做到件件有答復落實。

　　2、努力維護廣大教工的經濟權益。主要做了四項工作：1）參與改革方案制定，合理分配學校收益。在學校條件允許下，不斷改善教工福利待遇。2）參加補充保險，豐富維權內容。參加了一年一度的住院補充保險。幾年來從不間斷，費用由校行政和工會支出，既豐富了維權內容，又促進了職工養老及醫保改革進程。3）積極爭得黨政支持，合理籌措資金，精心組織教工療休養工作。今年共組織教工家屬分四條線路休養。，安排工作總是精心到位，確保安全。4）主動配合黨政關心退休教工，共享改革成果。冬送暖、夏送涼，每到春節、重陽節登門探望和慰問高齡、困難患病老人，組織好重陽節活動，春節邀請到學校共度新春，切實維護了退休教工的合法權益。

2024度述職報告 篇11

　　尊敬的：

　　新年的鐘聲即將敲響，工作也將接近尾聲。回顧一年來的工作，緊張中伴隨著充實，忙碌中伴隨著堅強，團結中伴隨喜悅。在院領導、科領導的正解帶領下，在同志們的互相幫助下，圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，現將本人20xx年工作總結匯報如下：

　　一、思想道德方面

　　熱愛祖國，熱愛醫院，熱愛科室。積極參加科室組織的政治理論學習。在學習中不斷提高自己的政治涵養，完善自己的政治基矗積極參加科室組織的專科理論知識學習，認真學習做好筆記，為工作服務病情觀察提供理論指導。

　　二、臨床工作方面

　　作為一名年輕的專科護士，無時無刻都在高標準、嚴要求自己，虛心向他人請教，積極改進工作方式方法，增強工作能力，提高專科護理知識，提高護理服務質量，提高護理操作技術。堅持理論聯系實際，堅持批評與自我批評，堅持崗位職責和護理理念。

　　一年來，始終牢記‘全心全意為人民服務’的宗旨，對工作認真負責，對領導尊敬服從，對同事團結愛護，對患兒呵護倍加，并克服一切困難，圓滿完成科室指派的各項特護任務，得到領導和同志們的肯定和認可。始終銘記‘細節決定成敗’，工作中嚴格執行“三查七對”，無任何醫療差錯事故的發生；嚴格遵守各項規章制度，從無遲到早退曠工等現象；嚴格執行學生帶教，全力配合科室帶教任務。

　　三、不足之處及今后努力方向

　　（1）提高護理技術，爭取做到‘一針見血’，減輕患兒痛苦。

　　（2）觀察病情及時，報告醫生及時，全力配合搶救工作。

　　（3）培養良好的心理素質，工作中不慌不忙，井然有序。

　　（4）認真學習專科知識，為專科工作提供理念依據。

　　以上是本人的工作總結，希望在今后的工作生活中，各領導、同志們對我的工作一如既往給予指導和支持，在以往的工作生活及其他方面做得不妥之處請給予原諒和理解。在新的一年里，我相信我會有更大的進步！

　　此致

　　敬禮！

2024度述職報告 篇12

　　尊敬的各位領導、各位同事們：

　　大家好!

　　今天很榮幸有機會，將自己5天來的崗前培訓所學心得，向各位予以匯報，希望各位批評指正。

　　我的報告將分三個部分來進行。

　　一、個人基本情況

　　我叫，27歲，湖南人，碩士研究生，國家武術套路一級運動員、裁判員，現任貴州師范大學求是學院體育系20xx級新生專職輔導員。

　　二、對自身工作崗位的認識

　　通過此次5天的新進輔導員崗前培訓和自己的學習、工作實踐經驗對本崗位的認識有以下幾點：

　　1、用心對待自己的學生。

　　輔導員工作需要經常和學生在一起，但不一定就能和學生有很好溝通，所以關注學生的生活是非常必要的。然而，落實到實處卻是很難的。因為平時各種原因，并不一定能夠做到完全地深入到學生當中，比如學生對老師有種天然的隔閡感。因而，這就需要我們輔導員要具備愛心、責任心、細心和耐心。

　　首先作為一名輔導員要熱愛自己的學生，關心學生的生活，經常找學生談心，掌握學生的思想動態。對學生要做到以理服人，以情感人，培養學生自立能力和自強意識，達到“潤物細無聲”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。輔導員要用愛心去開啟學生心靈的窗戶，真心對待學生，把精力放在學生身上，無論哪一類的學生都需要輔導員的關愛。愛與尊重是溝通學生心靈的基本方式。 其次責任心是驅使我積極工作的原動力。輔導員不能為了工作而工作，不能把輔導員的職責草率的作為一種謀生的手段，而是要把這份工作當成一項事業去奮斗。從事這份工作，我們肩負著社會、學院、家長和廣大學生的希望，所以我們對待這份工作就應該投入萬分的責任心。如果我們工作不到位，工作不做細致，就容易導致發現問題不及時，從而影響班級建設。

　　在學生工作中，很多時候情況復雜，情節瑣碎，沒有足夠的細心和耐心是不行的。現如今大學生獨生子女的比例不斷擴大，大多是嬌生慣養，沒有經歷過多的挫折，進入大學后或多或少會遇到一些問題：如大一的學生普遍對學習和生活環境的不適應，大二的學生反映出對待人際關系的恐懼，而大三學生對待就業和前途的茫然等等，他們的心理承受能力有限，這就需要輔導員深入學生當中去細心觀察學生思想動向，及時發現這些現象，并給予正確引導。耐心能促使我們與學生交心。學生會有很多問題需要輔導員來幫助解答，學習方面的、生活方面的、工作方面的，甚至感情方面的等等，這就需要我們非常有耐心地去聆聽學生們的心聲，為他們進行開導，做一名傾聽者和解惑者。

　　因此，輔導員要利用各種機會關心學生的生活，加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同學，對學生的`困難要熱情幫助，對出現的問題要及時解決。只有我們做到了“厚愛”學生，才能贏得了學生的支持和理解。

　　2、對學生的學習放在第一位。

　　在學校里面學生的首要任務就是學習。進入大學，學習模式較過去的中學學習有了很大的轉變。由強制學習改為自主學習。很多剛入大學校門的學生往往不能夠適應這種學習，因而，適時地以座談會和主題班會的形式，向學生講授學習方法、學習經驗并且結合自身的學習經歷去引導學生漸漸適應大學的學習氛圍。結合耳聞目睹以及親身經歷的求職經驗，告誡學生珍惜眼前的學習機會，運用自己的所學解答學生在學業當中出現的問題。師生互動，很好幫助學生樹立近期、遠期的學習目標，用心做到傳道解惑。引導學生樹立正確的學習觀、價值觀、就業觀，從而更大地發揮其主觀能動性。

　　3、對學生的日常管理。

　　我們輔導員處于學院與學生聯系的第一線，和學生保持著比較固定的直接聯系。學院的每一項要求、每一次活動安排基本上都是通過輔導員傳達并布置到學生當中的。輔導員工作是一項以人為本的工作，應該樹立較高的服務意識。從是否有利于學生的全面成長，解決學生最關心的實際問題出發，急學生之所急，想學生之所想。如幫助貧困生解決勤工助學、申請借貸的問題;組織大型課外活動，豐富同學們的業余生活;注意了解傾聽同學們對學校工作不足之處的批評建議，對合理的意見、建議及時向學院反映等。總之，要從全局著想，從點滴處著手，保障同學們順利完成學業。

　　三、今后的工作設想

　　20xx年新進輔導員崗前培訓，使我認識到肩上所擔負的使命是多么的重大，我將來的工作還需要多少的努力。在今后的工作中我嚴格要求自己，力求做到以下三點，讓學生工作穩中求進，力求創新。

　　1、不斷地學習與思考，并注意提高自身綜合素質。

　　教育者必先受教育，不但要學專業知識，科學文化知識，還要學政治知識，實踐知識，以不斷豐富和提高教師的教書育人的水平。只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己正確的思想，優良的品德，良好的行為，淵博的學識為學生樹立學習的榜樣，這就要求我們在工作中除了爭取培訓交流的機會，還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立"終身學習"的理念。在平時我不僅加強學習馬克思主義哲學，還加深現代科學知識的學習，不僅熟悉思想政治工作原理，而且還利用空余時間學習心理學、人際關系的處理等相關知識，爭取能做到一專多能。另外我還積極參與到學生實踐和活動的組織管理中去，并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉、自我監督、自我克制和自我改造，在批評與自我批評中提高自我的認識能力，最終使自己的綜合素質得到全面提高，

　　2、無私奉獻，愛崗敬業。

　　我們輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，而所工作的對象——學生的思想更是日趨復雜的，要想在較少的時間內把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調動、發揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同學，要與他們交心談心，坦誠相待;對學生的困難要熱情幫助，對出現的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生。工作中獎懲分明，弘揚正氣，使好人好事得到表揚和支持，不良傾向得到批評和糾正，這樣才能樹立起較高的威信。

2024度述職報告 篇13

　　過去的一年，在學校領導的正確領導下，在班主任同志們的支持配合下，政教工作取得了一定成績。為學校教育教學工作順利進行，起到了夯實基礎和保駕護航的作用......轉眼間，20xx－20xx學年已經結束，現就這一年來的工作和學習情況做以總結，以期在以后的工作中能夠繼續發揚優點，盡量避免不足，同時也希望各位領導及同志們不吝賜教，從而促進我不斷提高：

　　一、責任明確，以身作則。

　　政教處主任，分管學校紀律、衛生、學生心理健康及宣傳工作。一年來，我工作盡心盡責，思想上追求進步，時時處處以學生利益為出發點，始終以維護學校和教師利益為己任，工作方法得當并取得了一點點的成績。對自己嚴格要求，以身作則，本人帶初三數學課兼班主任，不論是教學成績還是班級管理，或者是學校的政教工作，我都做到了一絲不茍，尤其是班級管理工作，我以我班為試點，對學生實行量化考核制度，取得了很好的效果，也為其他班級做出了榜樣，為各位班主任的管理工作提供了可以參考的模式。

　　二、樹立正確育人觀，用愛心教育學生。

　　初中學生大多是12－16歲年齡階段，身體和心理正處于接近成熟區，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生（甚至是老師心目中的好學生）會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現實，我提出要在處理違紀學生前“了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學生從簡單的“處理事件”轉變成“改變學生的世界觀”，大大減少了“違紀學生”所背負的心理壓力和創傷。

　　“孩子犯錯誤，上帝也會原諒”是我們政教處的名言，同時也是我們的要求。“以改正錯誤為下一個起點”是我們處理學生的目的，也是我們工作的出發點。有些學生因為諸多原因，思想暫時偏離了軌道，甚至有些已經發展到仇視教育，對待這些學生更不能性急，要有正確的思想方法去引導教育之，使“違紀學生”不是為了“處理”而處理，成為教育為先，“處理”為后。“桃李滿天下”比喻學生很多，各地都有。然而到底有多少學生畢業了以后能想起曾經教育過和感激老師呢，我曾經問過不少我們這邊的老師，答案是很少或者沒有，但是我用自己的教育為先，“處理”為后的方法使“違紀學生”不少感激我。上高中的學生的信中所說：您對我的處理，我覺得其實更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活。

　　每一個學生，他肩負的是一個家庭的希望，甚至是一個家族的興衰，我們有不可推卸的責任為他們在成長的道路上領路引航。

　　三、關注學生心理健康，探索培養合格人才。

　　隨著社會的不斷發展，心理健康已被人們初步的認識到其重要性，做為教育的一個重要組成部分，初中教育也開始接觸和涉及到這個領域。由于以前對此不太熟悉，單靠上學時學過的《心理學》知識，在工作實踐中常常捉襟見肘，為了盡快開展此項工作，我采取了三項措施，首先在查閱因特網、相關書籍等，尋找相關理論知識，并利用大會向學生宣傳心理咨詢的“保密、自愿、來者不拒、去者不追”等原則。同時，對紀律觀念淡薄的學生，在耐心教育的同時，也從心理學方面予以分析和“辨癥施治”。一位同學，家境富裕，父母工作忙，無暇管理，學生從小染上小偷小摸的毛病，我們得知這一情況后，沒有正面處理，而是關愛有加之外，講故事、說道理，讓這個小女孩重新走上了人間正道。

　　隨著互聯網的普及，給人們生活帶來極大便利的同時，卻也給個別的孩子們帶來了滅頂之災，沉溺于虛幻世界的學生，有些形成性格孤僻，不與“凡人”來往，用他們的話講，網絡中的世界才是潔凈的，現實生活中的人自私、骯臟、爾虞我詐，甚至有些學生因為虛幻世界的影響而走向極端，我校也有個別學生有此傾向，針對這一情況，我查閱了大量的信息，并和心理咨詢處聯系，在學生家長的配合下，秘密的對他們進行了心理矯正，并取得了較大的成功。

　　象這樣的事其實很多，有時候一個正確的方法就有可能會挽救一個靈魂，但也許一句話也可能會毀掉一個人的一生。作為學生心理教育這個工作，我們需要做的工作還很多很多。

　　四、做好宣傳工作，積累先進工作經驗。

　　宣傳工作是宣揚正氣，也是構建兄弟學校之間縱向聯系的通道。政教處的工作本質就是發揚正確的思想和樹立模范事跡，來帶動和指導全體學生向著正確的人生道路行進。在此思路的指導下，我們把宣傳工作分為兩個部分，一是對內的宣傳，主要是學校內部所發生的好人好事的宣傳，一是對外的宣傳，主要是學校在某些方面做出的較大成績的宣傳。

　　20xx年，我校的教學成績有了質的飛躍，不僅中考成績得到了縣領導和兄弟校的一致認可，而且本學期的成績更上一層樓。對于這樣的成績，我們通過印發告家長書的形式，在我們的服務區乃至整個鄉鎮加以宣傳，這樣做，不僅使家長們對我們學校有了新的認識，而且使我們的學生也會因為有這樣的母校而驕傲，自豪。對于學校內部的好人好事，我們有黑板報、班會、國旗下的講話等形式加以表揚，既為學生樹立學習的榜樣，也為學校創造了好的生活氛圍。

　　做為政教處主任，雖說不算什么領導，但總覺得比老師們輕巧一些，所以，只要看到老師們有困難或需要，我總會挺身而出。我覺得，自己的付出如果能夠給別人帶來一些幫助，那么這些付出就有了價值。當然，因為個人能力有限，往往是心有余而力不足。

　　總之，這一年來，我覺得收獲還是很多的，但是遺憾也有不少，仔細回想起來，其實有些工作再細致一些也許會更加完美。

　　將近期末了，其實也是新學期的開始，無論收獲還是遺憾，都將成為過去，我保證，也請大家相信，我會更加地努力工作！

2024度述職報告 篇14

　　全區工會工作的總體要求是，全面貫徹落實市總十三屆十一次全委（擴大）會議和區委全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞市委提出的持續六加一、提升六加一工作要求，以深入開展作風轉變年活動為契機，學習宣傳實踐中國特色社會主義工會發展道路，深入開展面對面、心貼心、實打實服務職工在基層活動，深化群眾性建功立業活動，全面落實兩個普遍，推動和諧勞動關系建設，加強企業文化和職工文化建設，扎實做好新形勢下職工群眾工作，團結動員全區職工為改革發展大局作貢獻，以優異成績迎接黨的十八大召開。

　　一、精心組織開展好面對面、心貼心、實打實服務基層活動。周密安排，抓好落實。健全完善聯系基層的長效機制，區工會領導和機關干部每年下基層不少于30天。

　　二、廣泛開展技術革新、技術攻關、技術發明和產呂創新等活動。建立完善安全生產群眾監督工作三級網絡，促進企業發展。深入開展首席員工評選活動。

　　三、做好工資集體協商工作，提高協商質量。不斷完善以職代會為形式的企業廠務公開民主管理工作，不斷滿足職工日益多元化的.維權需求。

　　四、加強基層工會規范化建設，組織開展建會工作回頭看活動。以黨建帶工建，進一步完善黨委重視，政府支持，工會牽頭，各方協調，整合資源，通力合作的工作格局，社區工會建設工作有新的突破。

　　五、加大工會干部的培訓力度，提高工會干部的綜合素質，并落實一崗雙責廉潔自律，樹立工會干部的良好形象。

　　六、大力開展志愿者服務活動，推動志愿者服務工作常態化、制度化；同時，做好各項幫扶工作，切實發揮困難職工幫扶中心救助、維權、服務的功能作用。深入開展雙節送溫暖、春風行動、金秋助學等活動，從生活、就業、教育、醫療等方面，積極幫助困難職工排憂解難。

　　七、深化創建學習型組織、爭做知識型職工活動，大力發展企業文化和職工文化，建好職工書屋，做好職工書屋升級達標工作。

　　八、重視和加強女職工工作。持續實施女職工素質提升建功立業工程和女職工關愛行動，大力宣傳貫徹新的《女職工勞動保護條例》，切實加強女職工組織規范化建設，努力實現已建會企業女職工組織全覆蓋和女職工專項集體合同全覆蓋。

　　九、深化工會經費收繳一改三策工作，努力保持工會經費收入穩定增長，維護工會資產的安全與效益。

　　十、加強工會機關自身建設。