職評(píng)述職報(bào)告（通用6篇）

職評(píng)述職報(bào)告 篇1

　　我于X年考入師范專(zhuān)科學(xué)校系。X年XX月畢業(yè)，分配到X中學(xué)工作。1988年，恢復(fù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審工作后，我被評(píng)為中學(xué)物理XX級(jí)教師。

　　X年XX月，晉升為中學(xué)物理XX級(jí)教師。XX年XX月，調(diào)入X鎮(zhèn)中學(xué)直到現(xiàn)在，教齡總計(jì)達(dá)XX年。

　　自XX年調(diào)入以來(lái)，我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作，期間并擔(dān)任班主任工作多年（年級(jí)組長(zhǎng)、政教副主任、教導(dǎo)主任任職時(shí)間可作班主任任職時(shí)間）。XX年擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)。至XX年擔(dān)任政教處副主任。X年XX月起，任教導(dǎo)處主任，主持全校的教務(wù)管理工作。XX年至今，一直擔(dān)任XX鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng)，主持X鎮(zhèn)的初中物理教研工作，并協(xié)助XX區(qū)教研室的物理教研工作。XX年1月，報(bào)名參加由師范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試，專(zhuān)業(yè)為教育管理，20xx年6月畢業(yè)。

　　回顧過(guò)去的11年，主要工作總結(jié)如下：

　　一、傾心教育，為人師表

　　身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。20xx年，我光榮地加入了 。

　　1999年，順德各校設(shè)立政教處，我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。三年間，建立了比較嚴(yán)格、全面的教師和學(xué)生德育管理制度、考核評(píng)比制度和德育工作的具體方案。由于各項(xiàng)計(jì)劃、制度具有科學(xué)性、客觀(guān)性、可行性、激勵(lì)性，全校師生能以主人翁的姿態(tài)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑，認(rèn)真總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)德育論文，提高理論素養(yǎng)。20xx年，《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教師德育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。我校還積極參與全省的德育科研工作，爭(zhēng)取科研課題的立頂，其中，《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點(diǎn)課題，本人一直是這個(gè)課題主要的主持者、參與者。富有成效的德育科研，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展。

　　二、精心施教，形成特色

　　教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。

　　首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。所任班級(jí)學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)（及格率、優(yōu)秀率和平均分）名列鎮(zhèn)或區(qū)同類(lèi)學(xué)校的前茅。

　　其次，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，堅(jiān)持深入教學(xué)一線(xiàn)，與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實(shí)際情況，提高教學(xué)管理水平；有目的、有計(jì)劃地組織聽(tīng)課、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù)，以客觀(guān)的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。近幾年來(lái)，我校教學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)或區(qū)

　　前年，受到上級(jí)教育行政部門(mén)和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。本學(xué)年始，順德屬于新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，作為教導(dǎo)主任，我始終走在課程改革的最前列，組織全校教師對(duì)校本課程的說(shuō)明與開(kāi)發(fā)進(jìn)行了專(zhuān)題講解，加速了我校校本課程的建立與使用。

　　第三，教研與教學(xué)互相促進(jìn)。從1997年至今，我一直擔(dān)任鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng)一職，每學(xué)年的工作計(jì)劃、措施、組織、效能等方面，均得到全鎮(zhèn)各校老師和領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚(yáng)。在20xx年市中考閱卷工作中，我擔(dān)任物理組組長(zhǎng)，工作出色，評(píng)卷結(jié)束后，由我獨(dú)立完成了《20xx年順德市物理中考情況分析》，向市教研室交出了一份滿(mǎn)意的答卷。

　　三、潛心鉆研，完善自我

　　從教22年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

　　1、“青優(yōu)課”評(píng)比。1993年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽，榮獲三等獎(jiǎng)；1994年參加順德市“青優(yōu)課”評(píng)比，榮獲二等獎(jiǎng)。

　　2、撰寫(xiě)教學(xué)論文。1990年，論文《是圓周運(yùn)動(dòng)還是平拋運(yùn)動(dòng)》被中國(guó)有色金屬工業(yè)總公司物理學(xué)會(huì)評(píng)為一等獎(jiǎng)；1995年，論文《初中物理姐妹型選擇題的復(fù)習(xí)》在“全國(guó)第一屆理科考試與命題改革研討會(huì)”上被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)；1996年，論文《不容忽視滑動(dòng)變阻器的“最大電流”》在“全國(guó)第七屆中學(xué)物理教學(xué)改革研討會(huì)”上被評(píng)為優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)；1997年7月，論文《巧設(shè)比喻，化難為易》在《中學(xué)物理》雜志發(fā)表；20xx學(xué)年順德區(qū)進(jìn)行“新課標(biāo)”實(shí)驗(yàn)研究，本人撰寫(xiě)的論文《重視物理“過(guò)程”教學(xué)》榮獲順德區(qū)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。

　　3、教學(xué)基本功比賽。1998年，我參加順德全市的教師教學(xué)基本功“六個(gè)一”（上一節(jié)好課、說(shuō)一口流利的普通話(huà)、寫(xiě)一手好字、寫(xiě)一篇好文章、編一份好題、答一份好題）比賽，成績(jī)突出，被評(píng)為順德市首批“教學(xué)能手”光榮稱(chēng)號(hào)。

　　4、繼續(xù)教育。幾年來(lái)，積極參加各類(lèi)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí)；參加電腦初級(jí)、中級(jí)培訓(xùn)并考試合格；參加普通話(huà)培訓(xùn)，測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等（80分）；參加北京師范大學(xué)舉辦的主任高級(jí)研修班培訓(xùn)，創(chuàng)新了理念，提高了水平。參加華南師范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)良，取得畢業(yè)。

　　四、精心哺育，培養(yǎng)新人

　　在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)初中物理競(jìng)賽，成績(jī)突出，1998年，輔導(dǎo)梁福林獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、徐錦添獲省級(jí)三等獎(jiǎng)；20xx年，輔導(dǎo)曾云獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，等等。另一方面，

　　在青年教師幫帶活動(dòng)中，我校采取“一幫一”結(jié)對(duì)子幫帶措施，我負(fù)責(zé)幫帶的青年教師雷艷娥，成熟較快，20xx年參加順德市青年教師教學(xué)大賽，榮獲市一等獎(jiǎng)。

　　自1992年任現(xiàn)職以來(lái)，多次受市（區(qū)）、鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)，近七年年度考核中有四次被評(píng)定為優(yōu)秀，20xx年被評(píng)為順德市教書(shū)育人優(yōu)秀教師。

　　成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。

職評(píng)述職報(bào)告 篇2

　　住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局是全縣住房保障和城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)、管理的行政主管部門(mén)，肩負(fù)著貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市城鄉(xiāng)建設(shè)方針政策及法律法規(guī)和組織領(lǐng)導(dǎo)全縣城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等十幾項(xiàng)職能、職責(zé)，是推進(jìn)縣城建設(shè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)縣城建設(shè)“三年上水平”的主力軍、生力軍。為了完成城市建設(shè)三年上水平的艱巨任務(wù)和縣委、政府交辦的各項(xiàng)任務(wù)。在此我們鄭重承諾抓好以下幾個(gè)方面的工作：

　　一、十二五城市建設(shè)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)和任務(wù)

　　1、指導(dǎo)思想

　　城市建設(shè)緊緊圍繞三年上水平、三年大提升兩個(gè)目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，以繁華舒適為主題，著力提高城市的聚集力、承載功能，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善城市功能，注重風(fēng)貌特色，改善居住條件，提高城市品位，加強(qiáng)城市管理，彰顯縣城魅力，把縣打造成石家莊的西南后花園，建設(shè)成為宜居、宜業(yè)的山水園林城市，推動(dòng)縣城建設(shè)全面上水平、出品位、生財(cái)富、惠民生。

　　2、任務(wù)目標(biāo)

　　十二五期末，縣城建成區(qū)面積將由現(xiàn)在的5.5平方公里達(dá)到10平方公里；城鎮(zhèn)化率由21.9%提高到42%；城區(qū)人口由5.5萬(wàn)人達(dá)到9萬(wàn)人；縣城道路總長(zhǎng)由現(xiàn)在35公里達(dá)到54.5公里；人均擁有道路面積達(dá)到14平米；建成區(qū)綠地率和覆蓋率分別達(dá)到35%和45%以上，人居擁有公共綠地達(dá)到10.6平米；集中供氣普及率、集中供熱普及率達(dá)到80%，排污管道普及率95%，主要街道亮燈率100%，污水處理率97.47%，生活垃圾處理率85%，縣城規(guī)劃、建設(shè)、管理工作再上新水平，實(shí)現(xiàn)功能完善、環(huán)境優(yōu)美、宜居宜看的山水園林城市的建設(shè)目標(biāo)。

　　二、城市建設(shè)的具體任務(wù)目標(biāo)

　　我們的承諾分“工程建設(shè)、審批監(jiān)督、公共服務(wù)”三個(gè)部分。

　　第一部分：工程建設(shè)部分，縣城建設(shè)投資規(guī)模24億元，確保完成投資15億元，重點(diǎn)實(shí)施“六路、三區(qū)、二房、二園、一帶、一氣、一場(chǎng)”等5大類(lèi)23項(xiàng)重點(diǎn)工程。

　　（一）、完善路網(wǎng)建設(shè)，基本形成9縱8橫的路網(wǎng)體系

　　重點(diǎn)完成6條主次干道和35條小街巷建設(shè)改造工程，總投資1.13億元。

　　1、完成槐泉路西延建設(shè)工程，總投資1500萬(wàn)元，道路全長(zhǎng)996米，道路紅線(xiàn)35米。

　　（完成時(shí)限：10月1日；第一責(zé)任人：田聚才；具體責(zé)任人：姜霞光、趙永輝）

　　2、實(shí)施西大街南伸北延建設(shè)工程，總投資1700萬(wàn)元，道路全長(zhǎng)864米，道路紅線(xiàn)30米。

　　（完成時(shí)限：10月1日；第一責(zé)任人：田聚才；具體責(zé)任人：陳月增、趙永輝）

　　3、完成盛貿(mào)路中段翻新改造工程，總投資600萬(wàn)元，道路全長(zhǎng)730米，道路紅線(xiàn)24米。

　　（完成時(shí)限：7月1日；第一責(zé)任人：田聚才；具體責(zé)任人：趙永強(qiáng)、趙永輝）

　　4、完成新開(kāi)街中段翻新改造工程，總投資450萬(wàn)元，道路全長(zhǎng)714米，道路紅線(xiàn)24米。

　　（完成時(shí)限：7月1日；第一責(zé)任人：田聚才；具體責(zé)任人：趙永強(qiáng)、趙永輝）

　　5、完成東大街南延建設(shè)工程，總投資800萬(wàn)元，道路全長(zhǎng)680米，道路紅線(xiàn)24米。

　　（完成時(shí)限：5月31日；第一責(zé)任人：田聚才；具體責(zé)任人：趙永輝）

　　6、完成東環(huán)路北延建設(shè)工程，總投資1870萬(wàn)元，道路全長(zhǎng)827米，道路紅線(xiàn)40米。

　　（完成時(shí)限：10月1日；第一責(zé)任人：王建國(guó)；具體責(zé)任人：王金生、趙永輝）

　　7、完成縣城35條小街巷翻新改造工程，總投資4000萬(wàn)元。

　　（完成時(shí)限：12月31日；第一責(zé)任人：田聚才；具體責(zé)任人：黃增印）

　　8、完成五馬山工業(yè)區(qū)污水管網(wǎng)修建工程，總投資330萬(wàn)元。

　　（完成時(shí)限：10月1日；第一責(zé)任人：王建國(guó)；具體責(zé)任人：王習(xí)林、趙安朝）

　　（二）、加快舊城改造和新區(qū)開(kāi)發(fā)，擴(kuò)充城市容載量

　　重點(diǎn)啟動(dòng)3大片區(qū)拆建建設(shè)工程、城中村改造工程及9大節(jié)點(diǎn)建設(shè)工程，總投資16億元，新區(qū)開(kāi)發(fā)、舊城改造建筑面積將達(dá)120萬(wàn)平米。

　　9、啟動(dòng)舊中學(xué)片區(qū)綜合開(kāi)發(fā)工程，總投資1.58億元，占地面積125.5畝，一期開(kāi)發(fā)34畝。

　　（目標(biāo)任務(wù)：2月啟動(dòng)；第一責(zé)任人：王建國(guó)；具體責(zé)任人：王金生、高坤）

　　10、啟動(dòng)舊汽車(chē)站片區(qū)綜合開(kāi)發(fā)工程，總投資3.3億元，總開(kāi)發(fā)面積186畝。

　　（目標(biāo)任務(wù)：2月啟動(dòng)；第一責(zé)任人：王建國(guó)；具體責(zé)任人：王金生、高坤）

　　11、啟動(dòng)?xùn)|大街片區(qū)綜合開(kāi)發(fā)工程，總投資1.9億元，占地面積225畝。

　　（目標(biāo)任務(wù)：3月啟動(dòng)；第一責(zé)任人：王建國(guó)；具體責(zé)任人：王金生、高坤）

　　12、完成南關(guān)村等5個(gè)城中村改造項(xiàng)目，總投資8億元，占地面積不低于500畝。

　　（目標(biāo)任務(wù)：2月啟動(dòng)；第一責(zé)任人：王建國(guó)；具體責(zé)任人：黃增印、王金生）

　　13、實(shí)施九大節(jié)點(diǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目，總投資1.2億元。

　　（目標(biāo)任務(wù)：3月啟動(dòng)；第一責(zé)任人：王建國(guó)；具體責(zé)任人：黃增印、王金生）

　　（三）、加大公益工程建設(shè)力度，完善城市服務(wù)功能

　　重點(diǎn)實(shí)施“二園”、“一帶”、“一氣”、“一場(chǎng)”建設(shè)工程，總投資4.5億元。

　　14、完成東大街公園建設(shè)工程，總投資3000萬(wàn)元，占地面積86畝。（完成時(shí)限：10月1日；第一責(zé)任人：王建國(guó)；具體責(zé)任人：韓彥軍、賈雙文）

　　15、實(shí)施石臼山公園綜合升級(jí)改造及文廟建設(shè)工程，總投資4500萬(wàn)元，占地面積401畝。

　　（完成時(shí)限：10月1日；第一責(zé)任人：田聚才；具體責(zé)任人：韓彥軍、賈雙文）

　　16、啟動(dòng)槐河生態(tài)景觀(guān)帶建設(shè)工程，該工程總投資2.7億元，占地面積2850畝，水面面積830畝。

　　（目標(biāo)任務(wù)：3月啟動(dòng)；第一責(zé)任人：王建國(guó)；具體責(zé)任人：韓彥軍、賈雙文）

　　17、啟動(dòng)縣城集中供氣工程，該工程總投資5700萬(wàn)元，門(mén)站占地20畝，鋪設(shè)供氣管道27公里。

　　（完成時(shí)限：12月31日；第一責(zé)任人：王建國(guó)；具體責(zé)任人：王習(xí)林）

　　18、實(shí)施一個(gè)大型專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)建設(shè)工程，該工程總投資5000萬(wàn)元，占地面積79畝。

　　（目標(biāo)任務(wù)：3月啟動(dòng)；第一責(zé)任人：王建國(guó)；具體責(zé)任人：趙永強(qiáng)）

　　（四）、加快保障性住房建設(shè)，改善人民群眾居住條件

　　重點(diǎn)實(shí)施廉租住房建設(shè)、新民居建設(shè)和危房改造工程，總投資2.2億元。

　　19、完成廉租住房二期建設(shè)工程，投資800萬(wàn)元，解決縣城250戶(hù)無(wú)房戶(hù)、低保戶(hù)的住房問(wèn)題。

　　（完成時(shí)限：10月1日；第一責(zé)任人：田聚才；具體責(zé)任人：陳月增、趙永強(qiáng)）

　　20、完成全縣2400戶(hù)危房改造工程，總投資1680萬(wàn)元。

　　（完成時(shí)限：12月1日；第一責(zé)任人：田聚才；具體責(zé)任人：姜霞光、崔素軍）

　　21、啟動(dòng)建設(shè)11個(gè)新民居試點(diǎn)建設(shè)工程，總投資1.96億元。

　　（目標(biāo)任務(wù)：3月啟動(dòng)；第一責(zé)任人：田聚才；具體責(zé)任人：姜霞光、崔素軍）

　　（五）、深入開(kāi)展縣城整潔活動(dòng)，提高縣城環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量

　　重點(diǎn)實(shí)施縣城環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，完善縣城環(huán)衛(wèi)設(shè)施，新建2個(gè)垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站和4個(gè)公廁，并同步抓好縣城綠化亮化。

　　（完成時(shí)限：10月1日；第一責(zé)任人：王會(huì)生）

　　22、完成新建道路的同步綠化亮化工程，總投資300萬(wàn)元。

　　（完成時(shí)限：10月1日；第一責(zé)任人：田聚才；具體責(zé)任人：姜霞光、趙永輝、賈雙文）

　　23、啟動(dòng)槐泉路、太行路、龍門(mén)大街、通府街景觀(guān)升級(jí)工程，總投資萬(wàn)元。

　　（完成時(shí)限：10月1日；第一責(zé)任人：田聚才；具體責(zé)任人：王金生、趙永輝）

　　第二部分規(guī)劃編制和審批

　　規(guī)劃是城市建設(shè)的綱領(lǐng)藍(lán)圖。今年我們要對(duì)已完成縣城總體規(guī)劃和綠地、排水、道路交通、供熱、環(huán)衛(wèi)、供水等9個(gè)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃進(jìn)行重新審定，聘請(qǐng)專(zhuān)家征求意見(jiàn)，提高縣城規(guī)劃的科學(xué)性、前瞻性和可操作性，縣委主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)規(guī)劃高度重視，2月16日張市長(zhǎng)已聘請(qǐng)高規(guī)格的中國(guó)設(shè)計(jì)院的專(zhuān)家到我縣進(jìn)行指導(dǎo)和實(shí)地考察。為確保規(guī)劃的嚴(yán)肅性，我們將嚴(yán)格依法審批，對(duì)縣城所有違章建筑進(jìn)行一次全面清理，加大執(zhí)法力度，發(fā)現(xiàn)一起拆除一起，確保今后不發(fā)生一起違規(guī)違章建筑。今年還要完成通信、消防、人防、防洪等4個(gè)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃的編制，做到“規(guī)劃一張圖、建設(shè)一盤(pán)棋、審批一支筆，管理一個(gè)口”。（負(fù)責(zé)人：王建國(guó)）

　　第三部分簡(jiǎn)化手續(xù)，優(yōu)化服務(wù)方面

　　要嚴(yán)格落實(shí)孫瑞彬書(shū)記在全市優(yōu)化發(fā)展環(huán)境廣播電視大會(huì)上的講話(huà)精神，優(yōu)化投資建設(shè)環(huán)境，杜絕“不”字，只講快辦、馬上辦。規(guī)劃審批手續(xù)由15個(gè)工作日縮短為11個(gè)工作日，房屋產(chǎn)權(quán)登記由15個(gè)工作日縮短為1個(gè)工作日，對(duì)批量件集中辦理送證上門(mén)，對(duì)招商引資和重點(diǎn)項(xiàng)目特事特辦，提前服務(wù)。對(duì)老弱病殘預(yù)約上門(mén)服務(wù)，對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的實(shí)行錯(cuò)時(shí)服務(wù)。要嚴(yán)格首問(wèn)責(zé)制，對(duì)干擾工作、推諉扯皮的工作人員將采取嚴(yán)厲懲處措施，調(diào)離崗位，免去職務(wù)，直至辭退，打造城建高效快捷、風(fēng)清氣正的工作作風(fēng)。（負(fù)責(zé)人：王建國(guó)）

　　三、保障措施

　　目標(biāo)已確定，措施是保障。為保證承諾的落實(shí)，我們將采取強(qiáng)有力的措施：

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，鍛造一支能干事、想辦事、辦成事、不出事的城建隊(duì)伍。

　　2、完善制度建設(shè)，嚴(yán)格政策界限，廉潔高效、依法行政。在項(xiàng)目設(shè)計(jì)、預(yù)算、招標(biāo)、施工、決算等各個(gè)環(huán)節(jié)要嚴(yán)把關(guān)口，確保不出問(wèn)題，用制度去約束行為，用制度去堵塞漏洞，用制度去提高效率。

　　3、嚴(yán)格崗位責(zé)任制，分兵把口，各負(fù)其責(zé)。倒排工期，掛圖作戰(zhàn)，一線(xiàn)指揮，每個(gè)工程都進(jìn)一步細(xì)化，明確完成時(shí)限、標(biāo)準(zhǔn)要求和責(zé)任人，在工作中考驗(yàn)干部職工黨性和能力，重結(jié)果，不講過(guò)程。

　　4、加大督導(dǎo)，嚴(yán)格責(zé)任追究。一個(gè)項(xiàng)目一套班子，每個(gè)項(xiàng)目都有嚴(yán)格的`操作流程和責(zé)任追究問(wèn)責(zé)辦法，每個(gè)干部職工都有使命感、緊迫感、責(zé)任感。

　　5、加大招商引資力度，多渠道籌集建設(shè)資金，創(chuàng)新工作理念，采取捆綁開(kāi)發(fā)、bt開(kāi)發(fā)等多種模式，暢通融資渠道，破解資金瓶頸，走活經(jīng)營(yíng)城市建設(shè)路子。

職評(píng)述職報(bào)告 篇3

　　本人，X年出生，X年畢業(yè)于，同年分配到，任教至今八年。。任教期間，教育教學(xué)教研等方面取得顯著成績(jī)。人事年度考核五年合格，二年優(yōu)秀，根據(jù)本人業(yè)績(jī)，現(xiàn)申請(qǐng)晉高級(jí)教師資格。

　　一、政治思想、

　　本人熱愛(ài)祖國(guó)，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線(xiàn)方針政策，以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，忠于黨的教育事業(yè)。遵紀(jì)守法，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，安教樂(lè)教善教，并積極參加繼續(xù)教育，努力汲取新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，使自己成為適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)教師。

　　二、教育教學(xué)教研能力

　　1、教育方面

　　任教以來(lái)，班主任工作累計(jì)八年，本人能自覺(jué)按學(xué)校要求，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成各項(xiàng)德育任務(wù)。近幾年來(lái)，通過(guò)積極探索實(shí)踐，班務(wù)管理和思想教育等方面都有新突破。在班務(wù)管理方面，做到完善規(guī)章制度，依法治班。具體地說(shuō)，就是開(kāi)展分組文明競(jìng)賽，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，實(shí)行學(xué)生自治，讓學(xué)生參與班干部的選拔，以及班級(jí)規(guī)章制度的制訂。班級(jí)常規(guī)管理由學(xué)生干部負(fù)責(zé)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使創(chuàng)建文明組、文明班成為他們的共同目標(biāo)。思想教育方面，我重視前途理想教育，對(duì)學(xué)生積極開(kāi)導(dǎo)，及時(shí)溝通，防微杜漸，積極探索新型教育模式——學(xué)生自主管理。讓學(xué)生從被動(dòng)角色向主動(dòng)角色轉(zhuǎn)換，有助于培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)他們的時(shí)代責(zé)任感、使命感和進(jìn)取精神，讓他們?cè)谧灾鞴芾碇谐砷L(zhǎng)起來(lái)。我注重班干部的培養(yǎng)，每學(xué)期班級(jí)班干部會(huì)不少于9個(gè)，了解班級(jí)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題。利用每周班會(huì)召開(kāi)主題班會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和道德觀(guān)。如我召開(kāi)題為《學(xué)生如何預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)》的主題班會(huì)，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)的工具，收到了很好的效果。作為班主任，本人在做學(xué)生工作過(guò)程中堅(jiān)持以人為本，講究藝術(shù)，做到動(dòng)之以情、曉之以理。一方面做好培養(yǎng)優(yōu)等生的工作，先后培養(yǎng)了盧偉填、盧煥新等多位縣、鎮(zhèn)“三好生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”；一方面做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)后進(jìn)生更是關(guān)愛(ài)有加，既做良師，又做益友，幫助找出問(wèn)題的根源，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)自己，達(dá)到自我教育的目的。如20xx年我曾接過(guò)一位叫盧旭明的學(xué)生，他經(jīng)常遲到，逃課，搗亂課堂紀(jì)律，頂撞老師，經(jīng)過(guò)我多次做工作、家訪(fǎng)才了解到這位學(xué)生缺乏父母關(guān)愛(ài)，自制力差，在我的精心教導(dǎo)下，他終于被感化了，流下了悔恨的眼淚。如今，盧旭明同學(xué)已經(jīng)順利畢業(yè)了，還考上高一級(jí)學(xué)校。我根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，采用不同的教育方法，先后轉(zhuǎn)化了盧旭明等十多名后進(jìn)生， 受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)的高度稱(chēng)贊。在教期間，我經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真寫(xiě)好工作總結(jié)，我還訂閱《班主任之友》等雜志，以提高自己的管理能力。幾年來(lái)，我為學(xué)校帶出一個(gè)又一個(gè)“文明班”，所教學(xué)生充滿(mǎn)朝氣，有進(jìn)取心，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我于20xx、20xx學(xué)年度被評(píng)為“鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”； 20xx、20xx年度考核被評(píng)為優(yōu)秀等次。這些獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，都是對(duì)我的工作的肯定。

　　2、教學(xué)方面

　　本人具有扎實(shí)的基本功和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能勝任小學(xué)語(yǔ)文各個(gè)年級(jí)的大小循環(huán)教學(xué)工作，每周總課時(shí)數(shù)都在13節(jié)以上。熟練地運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)法中的理論指導(dǎo)實(shí)踐，悟思想品德教育于語(yǔ)文教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。認(rèn)真探索現(xiàn)代多媒體教學(xué)，特別是對(duì)于電腦在多媒體教學(xué)中的運(yùn)用方面進(jìn)行刻苦的鉆研。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，授課時(shí)，突出重點(diǎn)，擊破難點(diǎn)，講解問(wèn)題，深入淺出，語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，教學(xué)效果好，受到學(xué)生的普遍歡迎。同時(shí)對(duì)于語(yǔ)文興趣濃厚的學(xué)生，則鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好課內(nèi)知識(shí)的同時(shí)多閱讀語(yǔ)文課外讀物，拓寬自己的知識(shí)面，提高語(yǔ)文口語(yǔ)能力和寫(xiě)作能力，滿(mǎn)足他們的求知欲望，取得了很好的效果。作為畢業(yè)班的語(yǔ)文老師，我密切關(guān)注語(yǔ)文教學(xué)動(dòng)態(tài)和升中考信息，認(rèn)真閱讀《語(yǔ)文報(bào)》等報(bào)刊雜志，編寫(xiě)升中考復(fù)習(xí)資料。由于本

　　人工作踏實(shí)，認(rèn)真，教學(xué)能力得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的肯定。8年來(lái)在教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)，所教學(xué)科在鎮(zhèn)質(zhì)檢中常名列前茅，其中20xx年、20xx年所任教班級(jí)在鎮(zhèn)質(zhì)檢考試中，榮獲第六、二名。學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%，合格率在95%左右，優(yōu)秀率達(dá)到35%。

　　3、教研方面

　　本人積極參加科組教研活動(dòng)，比如承擔(dān)公開(kāi)課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等，做到每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文，每學(xué)年至少開(kāi)設(shè)1個(gè)公開(kāi)課；積極參

　　加繼續(xù)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材，新課標(biāo)，樹(shù)立新理念并創(chuàng)造性地運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中。本人積極承擔(dān)校、鎮(zhèn)、縣性公開(kāi)課任務(wù)，認(rèn)真探索現(xiàn)代多媒體教學(xué)，能自制電腦課件，熟練地操作多媒體教具。我于20xx年3月11日舉辦鎮(zhèn)公開(kāi)課《北京的春節(jié)》，獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)。工作之余，我還認(rèn)真閱讀各種教學(xué)資料，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文。20xx年5月撰寫(xiě)題為的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和學(xué)術(shù)論文在校的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上與同行交流，受到領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)，其觀(guān)念、方法在同科組中得到學(xué)習(xí)、推廣，本次送審論文一被論文鑒定委員會(huì)鑒定為合格。本人教學(xué)出成績(jī)，經(jīng)常配合領(lǐng)導(dǎo)下班聽(tīng)課評(píng)課，發(fā)揮老教師作用，對(duì)青年教師進(jìn)行“傳、幫、帶”。積極做好到學(xué)校進(jìn)行教育學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)工作，注重新教師的培養(yǎng)工作，如我校青年教師陳潔周在剛畢業(yè)未能熟悉學(xué)科的教學(xué)工作以及班主任的管理工作，本人在各個(gè)環(huán)節(jié)加以具體指導(dǎo)，開(kāi)設(shè)示范課，主題班會(huì)等活動(dòng)，使他能較快地熟悉教學(xué)教育工作，并取得一定成效，深受領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。

　　本著對(duì)人類(lèi)靈魂工程師這一平凡而又崇高的職業(yè)的熱愛(ài)，本人對(duì)自己當(dāng)初的執(zhí)著選擇無(wú)怨無(wú)悔，并深信春風(fēng)化雨終會(huì)有滿(mǎn)園桃李，對(duì)身為執(zhí)教者而頗感自豪。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼見(jiàn)，言猶在耳。我深知一位人民教師的責(zé)任，在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，并在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。 本人身體健康，能勝任小學(xué)各個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)工作，任教八年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作和語(yǔ)文教學(xué)工作，每周節(jié)數(shù)不少于13節(jié)，現(xiàn)做述職報(bào)告，申請(qǐng)晉升小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師資格，請(qǐng)組織審議。

　　述職人：

　　時(shí)間：20xx年9月

職評(píng)述職報(bào)告 篇4

　　作為一名人民教師，我始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。我恪守職業(yè)道德，言行一致，表里如一，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，從不計(jì)較個(gè)人得失。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。

　　從走上教師崗位至今，我一直兢兢業(yè)業(yè)地在教育第一線(xiàn)工作。在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂分鐘要質(zhì)量，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)于特長(zhǎng)生，不斷拓寬知識(shí)視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為將來(lái)更好地學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步，我利用雙休日、傍晚、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系，和他們共同商討教育好子女的方法，并有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣，從而使整個(gè)班級(jí)成績(jī)逐步上升。一份耕耘一份收獲，歷年來(lái)我所教的數(shù)學(xué)成績(jī)居全鄉(xiāng)前茅，去年和今年成績(jī)名列全鄉(xiāng)第一。

　　在繁忙的教學(xué)之余，我積極學(xué)習(xí)，不斷用新的教學(xué)理念充實(shí)頭腦，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)以適應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)的教育教學(xué)發(fā)展。我加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，教學(xué)隨筆《教育，從尊重學(xué)生的個(gè)性開(kāi)始》《對(duì)學(xué)生的提問(wèn)需深究》在鄉(xiāng)內(nèi)交流，反響強(qiáng)烈。我撰寫(xiě)的《愛(ài)是開(kāi)啟學(xué)困生心靈窗戶(hù)的鑰匙》獲市級(jí)評(píng)比一等獎(jiǎng)。我自覺(jué)地將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，參加縣數(shù)學(xué)公開(kāi)課評(píng)比獲優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。

　　長(zhǎng)期的班主任工作，使我深感自己責(zé)任重大。平時(shí)在教學(xué)中，不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。從學(xué)生一進(jìn)校門(mén)，我就開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)母校、守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好習(xí)慣。教育學(xué)生互相幫助、互相愛(ài)護(hù)。通過(guò)實(shí)踐對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。如：有一次學(xué)校開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求學(xué)生都穿上校服。我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒(méi)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)校服，好幾天為此事悶悶不樂(lè)。當(dāng)我將此事告訴全班學(xué)生時(shí)，全班學(xué)生向他伸出了友誼之手，將自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢(qián)捐出來(lái)，給這位學(xué)生購(gòu)買(mǎi)校服，使他重展天真的笑容。我對(duì)學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。由于我的出色努力，班上工作井井有條，我班多次被評(píng)為文明班，我本人也被評(píng)為市優(yōu)秀班主任。

　　我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇，用自己的心血去拼、去搏。在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。

　　在政治思想方面，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺(jué)遵守國(guó)家的方針政策、法律法規(guī)，努力提高政治理論水平和思想道德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)于律己、為人師表，以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心、責(zé)任感，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，多年來(lái)的堅(jiān)定信念、不懈努力，最終成就了我的政治追求――xx年6月，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為了一名預(yù)備黨員。預(yù)備期內(nèi)，我能夠時(shí)時(shí)處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不斷完善自己，踐行入黨誓言，現(xiàn)已按期轉(zhuǎn)正，正朝著優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的目標(biāo)努學(xué)力習(xí)奮網(wǎng)斗！

　　在教育教學(xué)方面，本著“在工作中研究，在研究中工作”的原則，我通過(guò)自主閱讀、參加研訓(xùn)活動(dòng)、教育碩士學(xué)位進(jìn)修等途徑深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)基礎(chǔ)理論和新課程改革的基本理念，堅(jiān)持用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷反思、內(nèi)化理論。在教學(xué)中我能夠整合課程資源，優(yōu)選教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，積極探索以“創(chuàng)設(shè)情境，明確目標(biāo)――研讀教材、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題――小組合作，共同探究――解決問(wèn)題，認(rèn)識(shí)升華――交流分享，總結(jié)評(píng)價(jià)”為主要步驟的探究式教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生“讀、思、問(wèn)、議、評(píng)”的學(xué)習(xí)方法及“會(huì)聽(tīng)、勤思、敢說(shuō)、善問(wèn)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生在“參與、體驗(yàn)、感悟、生成”的互動(dòng)交流中，自然達(dá)成“曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行”的育人目標(biāo)，從而充分體現(xiàn)出思想品德學(xué)科教學(xué)的“思想性、人文性、實(shí)踐性、綜合性”特征及“針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性”作用，也實(shí)現(xiàn)著師生民主和諧交往中教學(xué)相長(zhǎng)的共同發(fā)展。雖然我沒(méi)有承擔(dān)班主任工作，但是我能夠積極配合班主任實(shí)施管理，做班主任的得力助手；同時(shí)格外關(guān)注后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，做學(xué)生們的良師益友，因此任現(xiàn)職以來(lái)，本人教育教學(xué)能力不斷提高，xx年10月被評(píng)為校級(jí)骨干教師。

職評(píng)述職報(bào)告 篇5

　　本人自19xx年5月被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)至今已有十四年時(shí)間了，此刻將本人自擔(dān)任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的各方面工作狀況作如下的述職。

　　一、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于無(wú)私貢獻(xiàn)

　　本人一貫以來(lái)思想上用心上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作職責(zé)感，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于為山區(qū)教育事業(yè)做出自我無(wú)私的奉獻(xiàn)，并在教書(shū)育人中做出了頗為顯著的成績(jī)。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

　　為了更快的提高自我教育教學(xué)工作的潛力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求，自我不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。20xx年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。自我還用心參加各級(jí)各類(lèi)的繼續(xù)教育，如“計(jì)算機(jī)初級(jí)”、“計(jì)算機(jī)中級(jí)”、“專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn)，以不斷的充實(shí)自我的知識(shí)。

　　在用心參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還以勇于開(kāi)拓、大膽進(jìn)取的精神，用心潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長(zhǎng)期訂閱和購(gòu)買(mǎi)了《甘肅教育》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書(shū)籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，用心倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來(lái)，自我用心投入到學(xué)校語(yǔ)文科組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中，苦練扎實(shí)的基本功，在二中舉行的全體教師基本功大賽（含粉筆字、鋼筆字、毛筆字）中均獲一等獎(jiǎng)。

　　主動(dòng)、用心地承擔(dān)學(xué)校及縣、市組織的語(yǔ)文科公開(kāi)課、示范觀(guān)摩課，在20xx年市中學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)上，自我所承擔(dān)的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀(guān)摩課受到與會(huì)老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，撰寫(xiě)的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在市中學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，被市教改課題組選送到省評(píng)獎(jiǎng)，并于20xx年6月刊登在《學(xué)報(bào)》上。個(gè)性是在20xx年11月，參加市中青年小學(xué)語(yǔ)文教師閱讀教學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，成為小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)、教改中青年教師中的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象之一。

　　正是透過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及用心參加繼續(xù)教育“充電”，使自我的工作潛力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自我不但能完全信任中學(xué)語(yǔ)文科的教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，成為我校語(yǔ)文科教學(xué)骨干之一，同時(shí)也使自我的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

　　三、勤奮工作，奪取雙豐收

　　我自參加教育工作以來(lái)，至今一向擔(dān)任班主任工作，并且一向擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí)，自我用心抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書(shū)育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng)，影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過(guò)一個(gè)新班，我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際狀況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然。

　　自我還堅(jiān)持“勤”字開(kāi)頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時(shí)勤下班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自我在任班主任的工作中，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，用心想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿(mǎn)腔熱情去溫暖他們的心田。因此，自我多年來(lái)所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，良好的班風(fēng)構(gòu)成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“禮貌班”和“先進(jìn)班群眾”教師。

　　多年來(lái)，自我不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學(xué)工作，用心實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手潛力。每一個(gè)學(xué)年的開(kāi)始，自我都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，從不講半點(diǎn)價(jià)錢(qián)，而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中，我潛心研究教材教法，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，精心備課、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。正由于自我一向以來(lái)都能勤教、樂(lè)教、善教。因此，任職以來(lái)，自我所擔(dān)任的班語(yǔ)文科教學(xué)都取得嬌人的成績(jī)，年年都位于全縣前列。

　　四、揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓

　　回顧自我擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)十四年的工作，為教書(shū)育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)。展望未來(lái)，我深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓。

　　綜上所述，本人自認(rèn)為完全貼合申請(qǐng)小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師職務(wù)的條件和資格，請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)給予評(píng)審。

職評(píng)述職報(bào)告 篇6

　　光陰荏苒，時(shí)光飛逝。我踏上工作崗位已有十一年。在這這十一年里，小小的三尺講臺(tái)讓我感受到的是教師責(zé)任的重大，要想做好工作，做好一名教師，首先要有高漲的工作熱情、高度的責(zé)任心；時(shí)代的日新月異，讓我深刻體會(huì)到自身素質(zhì)提高的迫切，只有身正、學(xué)高的教師才能教育出合格、優(yōu)秀的學(xué)生。下面我分別從以下幾個(gè)方面來(lái)匯報(bào)我的工作和心得：

　　一、思想品德、職業(yè)道德方面

　　我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，政治上與黨保持高度一致。努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)，教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，依法執(zhí)教，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。在工作中遵守學(xué)校規(guī)章制度，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，為人師表。以學(xué)校工作為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，尊重他人，甘于奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行了一個(gè)教師教書(shū)育人的職責(zé)。

　　二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jī)

　　1、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作

　　我從擔(dān)任了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作以來(lái)，我積極投入新課改實(shí)踐，根據(jù)當(dāng)前教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真鉆研教材、教參和課標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n，備教材、備教法、備學(xué)生。力求上好每一節(jié)課，在教學(xué)實(shí)踐中，摸索體會(huì)新的教學(xué)方法和形式，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)態(tài)度和體系。在課堂上我追求以豐富多彩的語(yǔ)文課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生探究、合作和自主學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的綜合能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，努力在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得愉快。平時(shí)虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí)，多聽(tīng)老師們的課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。此外，我力求適量、科學(xué)地布置作業(yè)，及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)，并做好課后輔導(dǎo)工作。歷年來(lái)，我班的教學(xué)成績(jī)名列前茅。20xx——20xx學(xué)年榮獲優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)，20xx——20x學(xué)年榮獲三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科對(duì)比單位第二名，20xx——20xx學(xué)年在年度考核中被評(píng)定為優(yōu)秀等次。

　　2、班主任工作

　　在班主任工作中，我能始終保持一顆“愛(ài)心”，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，及時(shí)處理繁瑣的，融于日常生活中的班主任工作，任勞任怨。我通過(guò)推行班級(jí)民主，培育得力有效的班干部隊(duì)伍，改革班級(jí)管理體制實(shí)現(xiàn)班級(jí)精細(xì)化管理這三點(diǎn)來(lái)努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)良班風(fēng)的形成，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系，堅(jiān)持以生為本，盡力以豐富的班級(jí)活動(dòng)著力培養(yǎng)、提升學(xué)生的心理素質(zhì)、理想情操和道德品質(zhì)，注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。這些年來(lái)，我所帶班級(jí)有一定凝聚力，學(xué)習(xí)成績(jī)能保持穩(wěn)步提高，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)較好。

　　3、教學(xué)科研和繼續(xù)教育

　　在平時(shí)的工作中，我注重教育教學(xué)理論研究，積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究。我注重理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)研究，閱讀了不少素質(zhì)教育和新課程改革的書(shū)籍，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，努力使自己的教育教學(xué)理念得到更新，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，積極發(fā)表教育教學(xué)論文。另外，積極參加各類(lèi)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參加了教育基本功培訓(xùn)，新課改教師上崗培訓(xùn)，教師信息技術(shù)初級(jí)培訓(xùn)，班主任培訓(xùn)，均考核合格。

　　回顧這幾年的工作，如果說(shuō)我取得些進(jìn)步和成績(jī)，那也是在各位領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)心指導(dǎo)下，在老師們的幫助支持下取得的。我還存在許多不足，如：眼界還不夠開(kāi)闊；對(duì)新問(wèn)題、新事件敏感度不夠高；事情做得多，總結(jié)得少等等，我會(huì)努力克服這些缺點(diǎn)，不斷超越自我，本著對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任心、對(duì)未來(lái)的信心，一如既往地努力工作、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。基于過(guò)去的一些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為自己符合小學(xué)高級(jí)教師的任職資格。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予支持和通過(guò)。