村主任助理2024年述職報告（精選4篇）
村主任助理2024年述職報告 篇1
到村任職一年了，雖然我沒有驕人的業績，但我懷揣著奉獻的精神幫助老百姓做了一些力所能及的事情。在今后的工作中我將在以下幾方面付諸更多的努力：
一、 急百姓之所急 做明淑村民的公仆
作為一名到村任職的村官，服務基層是本職工作，為此，我將緊密聯系群眾，做一名服務者，及時為老百姓排憂解難。時常以服務者的身份自居是取信于民、取樂于民的關鍵，而深入走訪又是了解群眾之所需的必要手段，在今后的工作中，我將進一步密切聯系群眾，與群眾打成一片，做一名讓老百姓可以依賴、可以信任的村官。
二、 幫扶弱勢群體 促明淑村和諧發展
明淑村，整體經濟水平已經達到了小康水平，然而，在市場經濟的發展下，不平衡的現象總是存在的。在明淑村富足的百姓居多，而我作為一名奉獻著，站在明淑村，每個村民都是平等的，我的服務不分貴賤，但我會更多地去幫助那些弱勢群體們的生活問題，希望在我的幫助下，能夠促進明淑村和諧共同發展。
三、 自主創業致富 把基層建設更美好
大學生村官，除了協助村干部開展工作，和自己獨立開展工作之外，我投入了一部分時間用于自主創業，為搭建自己的農村大舞臺作好準備工作。目前，我已和筻口任職的村官合作準備在柏祥搞養殖業，項目已經初步選好，在下周一，我們還將參加團省委組織的大學生村官創業論壇，相信不久，我們的養殖場就會展現在你們的面前。
希望在今后的工作中，我所做得不到位的地方請大家多批評指正，同時也感謝大家的支持!
村主任助理2024年述職報告 篇2
尊敬的各位領導、各位同志：
大家好！
我叫郭，XX市辛店鎮苗家溝村主任助。今天，我有幸在這里向在座的各位匯報一年來的村生活的，心情萬分激動！20__年8月，經過層層選拔，我很榮幸地成為XX市首批大學生村干部中的一員，伴著秋忙收獲希望之時我走上了“大學生村”之路，開始了全新的工作和生活的。時光荏苒，轉眼間我到農村工作一年了，在這一年的時間里，農村給于了我無數次學習的機會，不論是做人、做事、做工作都有了很大的`變化，使自己的整體素質得到了進一步的提高。
一、工作態度情況
說起農村，自己并不陌生，因為自己本身就是從農村出來的。盡管是這樣，可自己對“村”的了解和認識比較模糊。在我的印象中，村里好像并沒有什么事，大家基本上都是各忙各的，沒事的時候大家都是三五成群的坐在一起聊天啊、打牌啊什么的，村里的干部好像和村民一樣，沒有什么區別�？傻搅嗣缂覝洗澹ㄟ^自己在村里的了解，我才發現自己的認識是錯誤的，村是一個村的領導核心，村里今后的發展和各項工作的開展全靠村干部的領導，作為一名大學生村干部，我深刻地體會到了自己今后的作用，不應該把自己現在的工作當成自己的就業，應該看作是在農村創業，在村里我沒有一畝地，沒有一間房，但是我是村里一名新成員，我要把心植根在這里，把我的汗水撒在這里！
二、工作進展情況
從參與思想解放大討論活動到村骨灰堂建設；從農村新型合作醫療到分發村黨員黨建通訊；從村兩委換屆到扶貧路工程；從城鄉居民養老保險到遠程教育工作；從抗旱澆麥到“三夏”秸稈禁燒；從夏季防汛到“4+2”工作法等等，每一段都是成功夾雜著挫折，歡笑伴著淚水的時光�？鞓凡皇且驗閾碛械枚�，而是因為計較的少。我失落過、彷徨過，但回憶里卻只有歡笑，不如意的過去被時間沉淀為別樣的人生印記。
依稀記得，那是城鄉居民養老保險工作剛剛開始的時候，經過幾天的培訓，回到村里，我給村支部書記回報工作后，黨支部非常的的重視此次工作，當天就召開了村干部會議，有條不絮的把此項工作開展下去，支部書記把此次工作的重點全部交給了我，緊接著發宣傳冊，貼廣告，見人就講養老保險的參保內容，工作在有。有序的開展，短短幾個月時間，養老保險知識深入民心，有條件的村民都踴躍參保。由于苗家溝村地處山區，年輕人為了生計大部分都外出打工，村里的主要人群就是老人和小孩，考慮到老年人常年不外出，行動不方便等因素，我主動把辦。養老保險的手續辦。攬到了自己身上，只要有人參保，從一開始到辦。結束都是我一個人辦。，深得廣大村民的好評。每每聽到村里人對我親切地說：“真是麻煩你了”我都會以微笑回應，不厭其煩的對他們說：“年輕人跑點路不算什么！”
三、目前還存在的的問題和不足
在取得一定成績的同時，我也能看到自身還存在一些問題和不足。
一是創新能力還不夠，不能充分發揮自己在村中的作用，主要表現在領導布置什么就做什么，沒有自己創造性的建議和工作方法，因此工作就顯的比較被動。
二是身上還存在學生氣，社會歷練遠遠不夠。由于走出學校沒多久，對社會的認識還很片面，在工作中容易產生不良情緒，遇到事情考慮還不夠全面，書生意氣有待收斂。
三是還缺少工作亮點。農村工作說難也難，說簡單也簡單，最重要的是有犧牲精神，有服務大局的精神，遇到難題時能挺身而出，把工作放在第一位，只有這樣才能取得一定的成就，而這些正是我需要加強和學習的。
四、今后的努力
回顧一年來的工作，我積累了許多寶貴的經驗，但我也深刻認識到自己還存在著諸如理論知識不足，處理實際問題的經驗欠缺等不足之處。做群眾工作，應當做到“寧可工作累而故，不可群眾怨而離”，密切聯系群眾，傾聽群眾心聲，真真正正為人民群眾辦實事，好事辦好，實事辦實，腳踏實地地堅持從每一件小事做起，把做好每一件事當成自己生活的中的一種習慣，力爭在村助。這一工作崗位上，實現]自己的人生價值！
村主任助理2024年述職報告 篇3
今年20xx年6月,我參加市委組織部組織的大學生村干部考試，很榮幸成為一名村官。由一個剛走出校門的學生來到文水縣某村任村長助理，新的工作、新的環境，對我來說又是一次新的考驗。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去農村工作，為建設社會主義新農村奉獻自己的一份力量，憂的是自己去了能否適應，能否順利的開展工作。在這上崗之前，我決心自己在調整磨合中不斷地適應著農村工作，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，定會體會到“廣大農村，大有作為”這八個字的深刻內涵。
“農村村官”、“天之驕子”，這兩個名詞看似不協調甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調整情緒，在成熟期積極投入工作，一個大學生便一定能夠作為一名優秀的農村村官在農村這塊舞臺上體現自己的價值、做出自己的貢獻。大學生要在農村有所作為必須實現兩個轉變。而我們只要做好了兩個轉變，便能夠順利的度過工作的磨合期，成為農村工作的一塊有用的人才。
首先，我們要實現從“同學”到“同志”的轉變。作了十幾年的學生，主要工作是學習知識，吸收知識，然后再通過考試強化知識，檢測所學知識。而深入基層，當一名“村官助理”則意味著要運用知識，要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成;學生時代，一般是以自己為中心，以學業為重點。但是作為“村官助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關系的和諧。沒有和諧的關系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發展的根基。
其次，我們要適應從‘城區’到‘農村’的轉變。農村的各項娛樂措施以及各項基礎設施遠不及城區便利齊全。工作伊始，這種落差會引發我們的失落感，影響我們的工作情緒。只有適應落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農村的工作中。一方面，要積極調整心態。農村條件雖然相對艱苦，但農村工作是一項光榮的事業。適應并利用好相對艱苦的條件，不僅是對自己素質和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。另一方面，我們面對現實，適應環境，轉變自己以往生活方式，要以充實的生活內容來彌補這項落差。學生時期，基本上靠打牌，唱歌等娛樂打發時間;而在娛樂相對貧乏的農村，可以利用空閑時間讀書、鍛煉，增強自己的身體素質和文化素質。這種生活方式的轉變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農村工作中;而且有利于我們自身綜合素質的提高，為我們以后的發展打下堅實的硬件條件。
當逐漸地適應了農村的工作生活環境后，我們也成功地由“磨合期”進入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發揮自己的大學生優勢促使所在村和諧發展便成為最為重要的課題。
一、形成“三情”的工作態度
首先，我們對于自己所在行政村要有感情。我們不應該僅僅把農村當成是我們的工作單位，而應該將之作為我們自己的故鄉。這種親切感有利于從根本上促進村民之間的溝通，增強工作責任感和服務意識。其次，對待自己的工作要充滿熱情。村官的權力取之于民，理應用之于民，為村民做好各項服務，這是集中制的具體體現。但作為社會的最基層和最底層
二、堅持“三勤、三到”的工作作風
對于剛剛走出大學校園的學生來說，農村是一個幾乎完全陌生的環境，農村工作也是一個全新的工作領域，沒有經驗可以借鑒。只有堅持三勤三到，不斷地摸索干好工作的道路，不斷地總結工作得失，才能夠成為一名合格的農村工作者。
首先，眼睛勤快，事情要看到。“村長助理”是一名村委會工作人員。對于日常問題的處理，除了村長的“開班授課”外，更多的需要自己用心觀察。如：對于村中經常出現的私搭亂建問題，如何對村民進行勸阻，引用什么樣的政策來說明其行為是不合法的。“事情看到”還要求我們對農村的各項政策方針，規定條例要熟悉，這使得我們在向村民解釋有關問題是做到有規可依，有法可循，體現了工作的權威性，提高了工作效率。其次，嘴要勤快，事情要問到。農村不同于城市社區，“全村是一家人”是其典型特點。這使得我們不能簡單的“就事論事”，要多問村長，多問村委會其他工作人員相關背景，避免因為過于簡單的工作作風而造成問題難以解決。再次，手要勤快，事情要干到。“語言上的巨人，行動上的矮子”是行不通的，農村是最基層的組織，基層干部所作的也是最具體、最細致的工作。多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是協助村委調節村民矛盾，處理村務，還是協助村長編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛生等，我們都應該認真對待，漂亮的完成。只有把工作做細致，干漂亮才能夠真正體現出大學生的素質。
三、避免脫離農村實際談創新，將創新做到細處
大學生擁有激情，擁有較多的知識，擁有相對廣泛的見識，這正是我們的優勢。但是，我們不能夠在工作的初期便以“高素質者”自居，在還沒有了解到本村生產、生活以及人文狀況的時，在仍然不熟悉國家以及政府部門針對農村的各項方針政策的時候，貿然提出各種不切實際的口號和做法，這會樹立起“大學生不切實際”的不良形象。
但是，我們應該利用自己的知識優勢，把創新精神貫徹到每一個工作細節，只要我們堅持對自己處理的每一個細小問題都注意創新，都注意提高，整個村委會的工作便會因為大學生的輸入而呈現出全新的局面。例如：對村圖書室的圖書進行電子化管理，對村委會的各種檔案進行整理;在團務活動中發揮自己的優勢，帶動周圍青年等等。大學生是村委會的一個組成部分，部分應該服從集體。同時，我們要做好做強“部分”工作，是整體因為我們而更加優化。
作為一名大學生，作為村委會最高學歷的工作人員，我們擔負著村民的信任和期冀。只有不斷加強自己個方面的素質，加深對農村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，我們才能夠成為一名合格的大學生村官，我們才能夠不辜負各級的囑托和信任。我始終認為，做為一名“村官”助理，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心，從不懈怠，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農村發展，致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態是積極向上的，同時在鎮里幫助和村委的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實現既定的奮斗目標，真正為新農村建設添磚加瓦。
村主任助理2024年述職報告 篇4
我是XX鎮XX村村主任助理。 在村里的這段時間通過與周圍同事、村民的接觸、溝通，我懂得了基層工作的意義，明白了工作中要虛心踏實，不要好高騖遠；要時刻以實事求是的態度，從基層的視角出發解決問題，不要憑空想象。在領導同事們的關懷幫助下，我比較順利的完成了上任以來的各項工作。下面我對我所作的具體工作作如下匯報：
一、認真做好各項服務基層的工作
工作中我嚴格要求自己，不斷錘煉自己，對工作認真負責，勇于實踐，大膽開拓，以日常工作為中心，協助我村兩委班子做好各項工作，保質保量地完成各項工作：
1、做好村里的“軟件”工作。一是整理村里的黨支部會議、村委會議等會議記錄。二是主動和黨員、村民代表溝通，真正了解村情民意，使自己能夠給村給兩委班子提出合理化建議。
2、協助村主任做好了我村的黨務公開和村務公開工作，建立了基層社會矛盾調處工作站，并擔任工作站的信息員。對群眾付真情，用真心，使真勁，實現農村社會的和諧與發展。
3、堅持不懈的做好遠程教育組織管理工作。作為遠程教育工作的管理員，堅持定期為黨員群眾播放遠程教育內容是義不容辭的責任，每月我都按照市、區的統一安排，提前觀看節目，合理安排節目播放順序，并做好觀看后的討論記錄。每月25日黨員活動日的時候，我會從中挑出幾個具有典型意義的節目供全體黨員學習觀看。按照鎮里的要求，定期將我村遠教的學習情況以信息的形式上報。
4、全程參與村“兩委”換屆作，在村“兩委”換屆選舉工作中充當好“宣傳員”、“指導員”、組織員”、“監督員”四種角色，充分發揮大學生村官在村級換屆選舉中應有的作用。
5、做好農村居民養老醫療保險工作。新型合作醫療是一項真正實實在在地惠及農民的事情，我配合村內會計通知全村村民新型合作醫療的辦理事項，并充分動員村民的積極性，20__年新型合作醫療的收費以及人名核對工作都圓滿完成，真真正正地為我村村民辦了一件實事。
6、春節前慰問工作，為了使全體村民過一個祥和的春節，村兩委班子成員對部分老黨員、老干部、五保戶、低保戶和困難戶都進行了慰問和安排，讓每一位村民都過得起春節，切實感受到黨的溫暖和政府的救助。
7、協助村里做好落實其他工作
自工作以來，我還認真協助村里做好其他一些事情：協助支部委員會搞好“兩學一做”學習教育各階段的學習活動。此外做好年終的各項工作的匯報總結工作也是我工作以來的重要工作，這項工作讓我真正細致的了解了我村的各方面的情況，使我更加深入的了解了本村的實際情況以及今后努力的方向。
二、工作中的心得與體會
錘煉自我，進一步堅定宗旨意識，通過這一年半的工作，我發現農村工作是“上面千條線，底下一根針”，農民的`大事小事都會找村委會、找村干部，誰家的自來水管破了會來找村干部，鄰里鄰居有矛盾了找村干部，有困難了找村干部，諸多事情都在等著村干部去調解、處理。這些事情對于某些人來說是不起眼的小事，但對于村民來說就是關系到他們切身利益的大事。只要我們踏踏實實做好老百姓期盼的每一件事，努力為他們營造一個生產發展、生活幸福的和諧環境，即使沒有轟轟烈烈的事跡，也能在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績。
三、參加培訓班
20__年6月，我很榮幸的參加了在韓村河培訓基地舉辦的農村實用帶頭人及大學生村官師范培訓班。這次培訓，學習形式是理論學習與實際參觀考察相結合，課堂上老師的言傳身教，讓豐富了我們新農村建設的寶貴經驗。細細品味課堂內外的每一個瞬間，總有一些能直接觸動我神經的東西在喚起我的思索。其中農業部農村實用人才帶頭人培訓師王建平老師的講課風格給我留下了深刻的印象。王老師強調的是學員參與到課程中來，讓學員充分體會了我學習、我收獲的精神。調動學員的積極性，從項目的選擇到項目的方案都由學員自己確定并進行路演，這樣的形式學員自己開動腦筋的同時也學到了其他學員新思路，為想想創業的學員們打開一條新思路。這樣的課堂形式使學員們都收獲豐碩。
四、自身存在的不足及今后努力的方向
回顧自己到村任職以來的工作，雖然在很多方面有很大的進步，但還存在很多不足，需要在今后的工作中不斷地改進。
今后努力的方向和措施，一是進一步加強理論和文化知識的學習，不斷提高自身素質，努力提高解決問題的能力和水平，認真完成各項任務。二是進一步解放思想、更新觀念。在工作中不斷總結經驗，踏實做事。