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語文學年度工作述職報告

發布時間:2024-10-10

語文學年度工作述職報告(精選3篇)

語文學年度工作述職報告 篇1

  尊敬的領導,老師:

  大家好!

  時間過的真快,一學年又結束了。回顧一年來的學校生活尤其是本學期的教學生活情況,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖,慚愧的是由于自己工作能力有限,在一學年中科學也沒取得什么特別顯著的成績,思來想去,我就從以下三方面做該學期述職:

  一、在思想上,愛國愛黨,積極上進

  我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,為了提高自己的思想覺悟,每周我認真學習教師職業道德。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

  二、在教育教學上,敬業愛崗,嚴謹治教

  把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名普通的小學數學教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,才能夠抓住學生的興趣,從而顯現出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線,特別是現在四年級下學期,打好基礎為即將步入第二學段作好鋪墊,本人雖不擔任班主任工作,但很多工作不敢懈怠,唯恐有負家長和學生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前,我認真仔細的進行備課,制作課件,根據本班學生特點,對教案進行認真的修改,課后布置的作業力求少而精,努力做到既減輕學生的負擔,又提高教學質量。其次,教學中培養學生良好的學習習慣,不斷地結合學習目標,更有的放失的進行教學。如鼓勵學生大膽質疑,在教學中營造自主、合作、探究、民主平等的學習氛圍等。再次,在教學中滲透德育教育,使學生學好知識的同時,更好的學會做人、做事,為社會和國家做出更大的貢獻。

  三、在課余時,努力自學,勇攀高峰

  如何挖掘學生潛能,提高學生素質,強化教師的基本功訓練,我除在學校積極學習理論知識外,同時積極參加教師培訓。只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,這就需要有一個好的學習心態和比較科學的學習方法。我想我會繼續延著這條路走下去的,做一個真正的優秀的小學數學教師。

  當然在教學中肯定存在很多不足之處,在今后的教學中本人一定將更加努力,查漏補缺,積極學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步,為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。

  述職人:______

  20____年____月____日

語文學年度工作述職報告 篇2

  時間過的很快,____學年即將過去。本人在學校的工作安排下,擔任了一(2)班的副班主任,和低、高年級的美術教學工作。一學年來,在學校領導的關心、支持下,盡職盡責,努力做好各項工作。現具體總結如下:

  一、副班主任工作

  在擔任一(2)班副班主任工作中,認真做到了解每個學生的思想動態。嚴格管理,積極與班主任唐老師配合,努力管理好這個班集體,并及時發現問題及時處理。在課間操時間,我努力做到和學生一起跑步一起出操。在美化教室方面,我總是和學生一起合作,出色完成各項布置任務,如黑板板、六一節教室布置、學生美術作品上墻展示等。同時我和唐老師也努力創造一個團結向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好,并在學校各項比賽中取得了好成績。

  二、教學工作

  在教學工作上,根據學校的工作目標和教材的內容,了解我校學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期教學計劃,為整個學期的美術教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。

  嘗試各種教學的方法,以如何培養兒童創造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。

  積極參加區教研室、及學校組織的教研活動,通過參觀學習,外出聽課,等教學活動,吸取相關的教學經驗,提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類美術專業的書報雜志了解現代教育的動向,開拓教學視野和思維。

  藝術需要個性,沒有個性就無所謂藝術。我經常在上課中說這樣一句話“人無我有,人有我新”,來激勵我的學生要不斷的去創新,所以我在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的表現形式,方法等等,使他們形成自己不同的藝術風格,不強求千篇一律。

  三、第二課堂的開展,因材施教,做好培優工作。

  抓好第二課堂,讓學生學到更多課外知識。根據本校學生的美術基礎,發掘有美術興趣、特長的學生組織他們開展美術創作活動,并按年齡、基礎等情況分為美術興趣小組初級班、提升班和創作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟,方法,進行有效的培訓教學。初級班以基礎訓練,觀察能力為主,提升班則發揮技能,通過觀察生活、外出寫生把所見、所聞、所想在創作中自由表現。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓后,美術水平有了很大的提高。所創作出的作品題材廣泛,構思新穎、色彩豐富,具有一定的藝術水平。在學校的支持下建成本校特色的美術展廳和藝術長廊,并接待各級領導和興趣小組成員家長共262人次,在一定程度上提高了我校的美術特色教育的知名度。

  四、教研組及其它工作

  除了日常的教學工作之外,我還兼任校體藝教研組組長一職,雖然我教研組已被評為____學年鄞州區先進教研組,但是我深知我還有很多地方做的不是很到位,還需要不斷去研究,不斷去總結。平時除了組織開展教研活動以外,我還和我組教師開展各種形式的藝術活動,并按照要求記錄成冊。每到學期末,學校要開展教研組工作評比,整理教研組資料是一件非常復雜而細碎的工作,我都會加班加點認真負責地把他做好。同時我也要負責校內部分的宣傳工作,為了能做好學校的宣傳工作,不計酬勞,任勞任怨,按時保質完成工作。如校內的宣傳窗,學校各項活動開展的拍攝照片工作、校園環境布置等。

  五、主要成績

  1、由本人撰寫的論文《面對繪畫危機幫助學生走出困惑》在____年鄞州區美術學科教學論文評比中獲得一等獎。

  2、本人還被評為鄞州區____年度“優秀工會工作者”。

  3、指導三位同學分別是301班______、302班______、303班______的美術作品發表于____年第12期《小主人報上》。

  4、指導2位同學分別是________的美術作品發表于鄞州區學生書畫作品集上。

  5、在____年5月指導7位同學參加銀億杯第二屆寧波市少兒創意美術大賽,7位同學的美術作品全部獲入圍獎,其中602班鄭__慧、502班劉__獲得了小學組銅獎的好成績。

  6、在____年5月舉行的“哥白尼”杯鄞州區第三屆風箏比賽中,指導四位同學獲獎。其中,501班吉慶__獲一等獎、602班李躍__獲二等獎、602班季晨__獲得三等獎、502班陳天__獲得三等獎。

  在這一學年的工作中,通過和同事共同的努力,擴大了我校的美術特色學校的知名度,并取得一定的成績。但在教學工作中,自身尚有不足之處,還需繼續努力提高個人自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的美術水平,營造校園的藝術氛圍,促進我校素質教育的發展作出更大的努力!

語文學年度工作述職報告 篇3

  一個學期就要過去了,回顧這一學期的工作,既緊張,又忙碌本學期我擔任的是一學年和五學年的美術教學工作。今天借此機會,把一學期來的工作向各位領導、老師匯報。

  一、學無止境勤能補拙

  沒有進行過正規的美術教育的我始終想給我的學生的美術教育。也正是有了這種愿望的激勵,便開始了邊學邊教的美術教學。訂閱給了有關兒童美術的書籍,利用網絡查找相關資料研究適合兒童學習的內容和方法。只要有時間都不斷地學習,限度的完善充實自己,同時也積極地向同事們請教和探討課改中遇到的問題,不斷地充實和完善自己的課堂。

  二、享受做藝術教師的幸運

  1、充分利用現有教學條件和設備,實施全新的美術課堂教學。

  改革美術課堂學習及美術作業形式,打造美術高效課堂,使每個孩子融入其中,樂在其中,全面提高整體美術素質。在教學中準備適合學生學習的PPT課件,利用圖片、視頻等資料讓學生對美術有更為直觀的了解和對美術學習的興趣。

  2、修改導學方案,調動學生學習積極性。

  作為美術教師,我們要善于發現這些具有美術潛力的學生。導學案在設計上就要更加適合學生的心理,因在本學期對導學案重新進行了修改和設計,對學習的流程及評價方式做了改動。使之更加適合學生的學習,在學習活動中充分地調動學生的學習積極性。

  3、榜樣為媒,提升學習欲望在學校參演的各種演出節目中,出于一則為了學校集體的榮譽,二則是要在學生中樹立榜樣的的目的,我設計制作了活動的大樹和演出的服裝等等。這些就是要學生在感嘆節目的精彩的同時,也為在節目中必不可少的的演出道具的逼真贊嘆。讓學生在崇敬的心情中對美術學科有努力學習的沖動和激情。

  三、反思

  由于身體健康的原因,明顯的感覺到沒有了以往工作的熱情和動力了,在工作中有了懈怠的情緒,做什么都不是那么的積極和主動,總是找一些借口來搪塞不想做的工作。所以今后要積極鍛煉身體,用飽滿的精神面貌去迎接各種工作的挑戰。

  四、今后工作的打算

  1、對于低年段的學生的學習,主要采用教、演、導的手段讓學生能在技能上有所提高,技能提高了作業的水平也會相應提高。

  2、仔細研讀20____版新課標,把握好美術教學的脈絡,把導學案的設計和教學方式方法做深入的研究,使學生在學習中充滿對美術學科的熱愛。同時也要加強自身的美術素養,帶領孩子們在美術的藝術海洋里遨游。

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