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大學輔導員的述職報告范文

發布時間:2024-10-14

大學輔導員的述職報告范文(通用31篇)

大學輔導員的述職報告范文 篇1

  轉眼間這已經是我來校工作的第6個學期了,這學期,在領導的關心和同事的幫助下,收獲頗多,但同時還存在很多不足。為更好開展下學期各項工作,現就本學期的工作做以下總結:

  一、創新方式,塑造良好學風

  1、創新早讀內容,改變早讀流于形式。

  為磨練同學的意志,培養良好的學習氛圍,我每天堅持“三早”活動。鑒于三個專業的專科生沒有開設英語、早讀無所事事的情況,我專門召開了班委會,商討如何改變早讀只是流于形式、如何通過早讀塑造班級良好學習氛圍問題。經過班委會討論和我的精心思考,最終決定專科生早上統一看一些開闊視野和勵志之類的詩篇,如《老梁觀世界》、《鳳凰大視野》等,由每天上早讀的班委負責,三個班級一輪一周。此早讀方式取得良好的效果,同學們紛紛表示對開闊他們的視野、凈化他們的心靈很有好處。

  2、嚴格班級考勤制度,創新獎懲方式。

  班級采取嚴格的考勤制度,周末晚點名、早讀和日常上課都納入考勤之中。為統一標準,我專門為每個班級制作一張考勤匯總表,班級紀檢委員每周周五晚上發我郵箱,一個月匯總一次。每周周末晚點名時,通報一次,根據大家的出勤情況和進步情況提出口頭表揚或者是批評,并把每周的考勤情況上傳到班級QQ群,每一個月在班級QQ群針對本班考勤情況通過公告的形式做一次總結。

  為了激勵同學們按時上課,我創新了一套獎懲方式。在學期伊始,我就告知同學,經常曠課的不得參加評獎評優,紙質表揚一次評獎評優時加取相應的分數。對于經常曠課的同學,先是談心,如果以后進步較大,我會在晚點名時適時提出表揚。如果拒不改正,我會按照學生手冊出臺紙質的處分決定,并把處分結果張貼在一號樓大廳和寢室樓下。對于上課從不遲到曠課的同學,我也會適時的進行表揚。對于一學年從來沒有曠過課的同學,我向系黨總支申請,決定給他們頒發“學習風尚獎”榮譽證書。

  二、因地制宜,加強班委建設和班級管理

  班干部隊伍是班級的領頭羊,一個班級班委的好壞直接決定了一個班級班風是否良好,班干部培養選拔好了,管理班級就會事半功倍。

  1、班委會制度

  為加強班級學生干部建設,我制訂了班委會制度,定期在每周周末晚點名后召開班委會,班委會要求每個班級班委對上周工作進行匯報,并提出工作中遇到的困難。通過班委會上各班委的匯報工作,有利于我進一步了解班級的動態和班委工作的情況,對于管理班級、服務班級、管理班干部有了更明確的方向。同時通過班委會各個班委之間的針對工作中遇到的困難的相互交流討論,促使班委之間相互溝通協調,增強班委凝聚力,提高班委工作能力。

  2、班委進退機制

  部分班委在工作出現消極懈怠或嚴重違紀情況,在了解情況后,我進行了談話,為保證班委的模范帶頭作用對部分班委進行了調整,同時為了保證班委工作正常開展,對學生中表現的積極的且有意愿的學生進行了考核,并讓其參與到班級管理的工作中去。

  3、班級周志制度

  為了方便我掌握班級同學每周最真實的狀況,我制定了班級周志輪流制度。由班級宣傳委員負責,每周由一名班委進行撰寫,針對本班的一些先進同學、先進事件以及不好的事件和做法進行匯報,由每周撰寫周志的同學單獨發我郵箱。通過班級周志,我能夠掌握班級情況的第一手資料,使我更加全面和直接的了解了班級每位同學的情況,使我在管理工作中更加的有針對性。

  三、積極開展班級活動

  1、組織召開班團會

  在學校、校團委和我的要求,五個班級每個月至少開展一次班會和一次團會,先后以大學生安全教育、學雷鋒、學習社會主義核心價值觀、誠信應考等為主題開展班團會活動,通過班團會使學生實現自我教育和自我提高的目的。

  2、動員和指導開展班級課外活動和院系舉辦的各項活動

  課外活動是豐富大學生活和提高大學生各方面能力素質的重要組成部分。本學期我充分動員并指導班級同學參與到學校和系部舉辦的各項活動中,如創業大賽、籃球賽、冬季運動會、辯論賽等。針對部分班級同學參與活動積極性不高的情況,我還根據每個同學的表現親自動員鼓勵他們參與。

  3、利用周末晚點名開展教育工作

  堅持周末晚點名制度是開展思想教育工作的重要組成部分。通過周末晚點名對于學生安全、出勤紀律等情況進行通報和強調;通過晚點名及時通報學校相關文件和會議精神,做好上傳下達工作;通過晚點名,對同學們日常存在的思道德問題,進行專門的引導教育,以培養他們高尚的人格。通過晚點名,對學生進行成才勵志教育,使學生具有頑強和昂揚的學習精神。通過周末晚點名,跟同學們分享我的成長和學習經驗,以使他們思考人生。

  四、“三難”學生幫扶工作

  1、建立緊急事件預防機制及預防隊伍

  為保證學生安全,我建立了以班委為主導,寢室長為輔的緊急事件預防隊伍,并通過會議明確了各班委采取一人負責兩到四人安全的安全防范機制,強調特殊情況匯報制度,做好安全工作無死角。

  2、引導學生加強基礎學習,擴展學習范疇

  鑒于部分學生學習基礎差,特別是有部分同學是從中職、文科專業進入計信系的情況,我通過深入寢室談話的方式要求這部分同學加強化學等理科專科課程的學習,并要求學習委員給予一定的幫助;對于積極要求擴展知識的學生,我通過收集其他專業課程,推薦優秀教師課程的方式給予支持,幫助他們擴展知識。

  3、關注重點學生,紓解心理隱患

  心理疾病是當前高校面臨的一項重大隱患。通過學校的心理測評,我所帶的五個班級中,有三例“精神病性”同學。我通過日常查寢查課觀察、通過班級其他同學和班委側面了解來排查,并在排查出可能具有心理問題的學生寢室中安排一個可靠的同學,及時向我匯報。對于一些心理測評沒有排查出來且已經具有一定程度心理問題的學生,我經常找其談話聊天,通過耐心的談心工作,目前已好轉很多。

  五、做好就業引導工作

  1、對學生進行就業指導

  為了解決不就業、慢就業等問題,做了大量的努力,每周都在跟畢業生挨個進行聯系談心,甚至跟個別學生的家長進行聯系、溝通。另外,對于個別未就業的學生,除了為他們加油打氣之外,還進行專門的工作推薦。

  2、跟蹤畢業生動向,做好畢業生聯系臺賬

  3、做好招聘會的服務工作。

  作為畢業班級負責人,籌備招聘會,并做好跟蹤服務。

  當然,我工作中還存在很多不足,具體表現在三點:

  一、班干部管理方面還有待進一步加強。對于班干部管理,還沒有一套成熟的培養和考核制度可以供我來實施,平時做事情多半是出現了問題然后再來糾正,處于被動狀態。

  二、個人學習能力有待進一步加強。由于第一年參加工作,很多事情都不太熟悉,平時的工作已是應接不暇,使得我很少有時間去提高自己。

  三、工作方法有待進一步改進,創新性有待進一步加強。

  在接下來的時間中,我會以更加飽滿的熱情投入到學生工作中去,對于工作中存在的不足我會努力克服和完善,在接下來的時間中,我相信我會做的更好!

大學輔導員的述職報告范文 篇2

  尊敬的領導:

  上午好!

  自20xx年x月至今,我在科文工作已一年半有余。一年多的時間,在領導、同事的熱心幫助下,于工作中且行且思,現將工作情況匯報如下:

  一、三個工作階段

  1.20xx年x月至20xx年x月,所在系為文學與法學系(現語言文學系),主要協助系學工辦相關工作的開展,擔任x個班級輔導員,負責指導“繁星”文學社。

  期間實現了由學生到師長角色的順利轉換,并于工作中體會了輔導員工作的性質,初步了解了科文學生的特點。班級管理方面,重視與學生的充分溝通交流,針對所帶班級均為新生班,注重新生入學教育。能夠根據商貿英語專業開展相關經驗交流會,班級形成濃厚的學習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。

  2.20xx年x月至20xx年x月,所在系為經濟學系(現經濟與法學系),期間主要分擔教育管理和團建工作,擔任x個班級輔導員。

  整體來說,這段時間工作任務繁重。在教育管理方面,主要完成了“大學生文明修生工程”、“心理健康月”、第x屆大學生科研立項的中期檢查、結題以及大學生創造成果展的評比工作等。團總支工作方面,主要組織了“科文學院首屆文化藝術節”的相關活動,做好了各班級“中心組”學習的督促與檢查,配合院團委做好了“第x次團代會”的準備工作。

  班級管理方面,因所帶班級分散在一期與二期兩個系,為了有效開展工作、及時掌握班級動態以及保證將相關信息及時傳達到位,在各班級建立了班委層級管理負責制,保證了各項工作的順利開展。尤其是學期末,所帶班級有x個班級需要宿舍搬遷,保證了每一位同學搬遷的順利進行。

  3.20xx年x月至今,所在系為經濟與法學系,主要負責教育管理工作,擔任x個班級輔導員。這段時間,系學工辦工作分工更加細化了,自身工作也更有了程序和章法。主要完成了20xx-20xx學年的評獎評優、商業醫療保險和城鎮居民醫療保險的投保、人口普查等工作。在第x屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導,最終本系獲得立項數全院第x。在學風建設月期間,認真策劃、組織活動并及時總結工作,評選出了能夠引領系優秀學風的個人和集體。

  班級工作方面,重視各班級良好學風的形成,能夠把握相關契機開展主題班會活動,根據不同年級和專業特色,開展系列交流學習,每個班級均具有活潑積極的氛圍。

  二、善于思考,理清思路,總結規律,不斷探求科學的工作途徑

  結合工作實際,對輔導員工作主要有以下幾點思考:

  1.突出輔導員在學生管理工作中的“引導性”作用。

  輔導員工作的本質是服務學生成長,在為了實現該目的過程中,我們會采取各式各樣的管理方式。時常發現強制性的管理容易實現“一時一地”的效果,學生的接受也往往是被動的。而當管理上出現“松動”的時候,部分學生可能又恢復了原來不好的養成。所以,在管理中應變督促、強制為引導,引導會是一種鼓勵,通過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自己,養成優秀的習慣顯得更為重要。

  2.要善于總結,在反思中把握規律、創新工作思路。

  輔導員的部分工作具有一定的重復性,重復容易使工作程式化,經驗主義的慣性往往影響工作思路的創新,同時也會帶來對工作的疲乏感。為此,應階段性地為自己辟出時間去總結一個時期的工作,反思所做工作是否圍繞學生的進步和成長在進行,所做工作是否有利于形成優良的學風,而自己的工作方式是否又切實有成效。

  3.言傳不如身教,要不斷充實自己,適應不同特點學生發展的需求。

  輔導員工作,并不具有很強的專業性,但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。因此,要不斷擴展自己的知識結構。輔導員工作應該是與時俱進的,在把握好學生特點的同時,也應該能夠把握社會現狀與發展趨勢,要不斷更新理念,適應不同時期的學生發展需求。同時,要對社會文化有一定的敏感度,在精神素養方面不斷提升自己,做到教學相長,把自身發展好也是引導好學生進步的重要榜樣之一。

  三、客觀認識自我,尋找不足,迎頭趕上

  1.工作方式上,委婉有余,威嚴不足。

  2.工作思路過于保守,缺乏大膽嘗試的勇氣。

  3.處理緊急事件的應變能力不強,表現出經驗不足的弱點。

  回顧這一年多的時間,心中感慨頗多,曾經有過不止一次的彷徨和猶豫,但更多的卻是堅持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著。為校園的青春氣息所涌動著。感謝科文學院為我提供的機會,讓我可以踐行從事教育的理想!在科文學院以后的工作時間里,我將會針對自身存在的不足,不斷改進工作方式方法,繼續提升自己各方面素養,將學生工作做得更加規范、細致,真正服務學生的成長和成才。

  此致

  敬禮!

大學輔導員的述職報告范文 篇3

  XX年XX月份,按學院有關輔導員聘任要求,我有幸被選入這支年輕活力的隊伍,從事我系的學生管理工作。擔任輔導員以來,通過學生處組織的首屆輔導員培訓班的學習,我深深地認識到輔導員工作的重要性和責任,也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設的決心和期望。也使我明白了如何做好一名高校輔導員。

  目前,我作為一個剛剛踏上教師工作崗位不久,在學生工作及班級管理等方面談不上有什麼經驗,與崗位要求還有一定差距,但我深信一句話“距離不是障礙,努力成就輝煌。”在工作中我嚴格要求自己,學習別人先進的班級學生管理方式方法,不探索在學管工作中的一些客觀規律,扎實學習有關理論知識。

  總結起來,現就本學期來輔導員工作向各位領導做一匯報。

  一、統一思想,轉變角色

  思想是行動的指南,統一思想就是要求我們用__大會議精神和科學發展觀武裝自己,用辨證的發展的眼光看問題,要按照高校輔導員的要求辦事,要和學院、系學生管理工作具體任務要求保持高度一致,指導開展我們各項工作;轉變角色就是找準職業定位。要完成從一名專職教師到一名專職輔導員的角色轉變。想問題,辦事情要站在一定高度,處理好與學生老師之間的關系。時時處處嚴格要求自己,樹行的標兵,學的典范。

  二、緊密圍繞大學生學習生活,組織開展有意義的活動

  “親其師,才信其道。”思想工作是輔導員的首要工作。只有走進學生,融入學生,經常和學生交流談心,把學生當作朋友,學生才能信任你,才能敞開心扉,從而我們才能有的放矢,給予正確引導,學生活動是學校生活的重要組成部分,也是匯集人氣,凝聚力量的有效途徑。發揮好利用好各項活動,對于推動學生管理工作具有重大意義。

  本學期在系領導及學生科的安排下,我參與了我院第二屆秋季運動會的組織管理工作,在學生科的共同努力下,組織得力,取得了優異的成績,同時我們這支團隊也得到了鍛煉和領導的認可。其次,參與了我系承辦的我院首屆男子籃球比賽等。通過這些活動的參與管理,加深了與學生的聯系和友誼,為以后工作奠定了良好的基礎。

  三、深入學生公寓,了解學生動態。

  生活區是學生主要的生活場所,也是我們關系學生,開展思想教育的陣地。本學期來,我經常深入學生公寓,關心學生生活狀況,了解學生的思想動態,研究學生身心特點,關心困難學生,關注特殊群體,幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題,積極反映學生在教學和生活上的意見和要求,及時報告和處理學生中的突發事件,得到了學生認同和領導的好評。

  四、積極投身德育迎評工作

  本學期德育評估工作是我院的頭等大事,是對我院師生精神風貌的大檢閱。為了準備好,按學院要求,系里的工作部署,德育評估中心組的同志們在姜書記的帶領下,加班加點,按指標要求,細化任務,落實到人,積極認真準備,有時不惜犧牲節假日的時間,最終我們不負眾望,獲得優秀成績。并且在德育評估文藝匯演中,我帶的學生有六人參與了其中四個節目的演出,表現突出,反響熱烈,為我院德育迎評工作做出了應有的貢獻。

  除了輔導員工作外,我還作了以下幾個方面的工作。

  一、班級管理工作,不放松。

  班級是學生管理工作的基本單位。抓好班級常規工作是作好班級工作的保障,因此在班級管理中,以量化為管理目標,以班干部隊伍為抓手,以學生為基礎開展工作。在工作中結合本學期學生特點,注意學生個性發展,素質的培養,盡量創造機會為學生搭建鍛煉的舞臺,在學生教育過程中,注意嚴愛結合的方法,注重培養學生的凝聚力和團隊精神。培養學生積極參與展現自己的信心,班里的工作都有了較大的提高。

  二、教材管理工作

  教材工作涉及每個師生,是保證教學順利開展的基礎。本學期按系里的工作部署,我還擔任了教材管理員,主要負責系里教師學生的教材統計、征訂、分發以及教材費的統計,在涉及方面廣,人員多,工作量大的情況下,我克服困難,在全體老師的協助下,順利完成了教材管理工作。

  三、作為一名教師,在作好以上工作的同時,我還積極完成教研室安排教學任務,不斷探索新形式下的教學方法,結合職業院校的特點,注重實踐和理論的結合。本學期參編了《市場營銷學》的校本教材。

  總之,成績的取得是與各位領導老師的大力關懷與幫助分不開的,我將以次為契機,加倍努力,揚長避短,克服不足,為我系的學生管理工作做出自己的貢獻。

大學輔導員的述職報告范文 篇4

  尊敬的:

  又是一年的工作結束了,我今年作為輔導員在工作的崗位上努力著。輔導員的工作是繁瑣的,是忙碌的。一屆這么多的同學,剛開始的時候總感覺有處理不完的問題在等著我。現在好不容易度過了大一,我希望在之后的工作中的雜事能越來越少,讓同學們能順順利利的度過這個大學。但我知道,這些在生活中的瑣事,到底都需要我這個輔導員來一一處理,與其祈求同學們不要再鬧出什么麻煩,不如我再多加強一下我今后的工作。為此,我特地對大一學年的的工作做了以下述職:

  一、新生到來

  在剛開始的時候,為了更加了解這屆新生的狀況,我親自去參加了新生的接引,并集結了一些老生志愿者們,幫助新生找到自己的宿舍,并帶領他們了解學校。在新生全部報道完畢后,我又去了每個宿舍一一清點人數,住宿情況,并讓新生能認識我,并建立了分班級的通知群組,并通過群組通知了第一次的班會。

  二、每周的班會

  光是通過群組去傳播信息顯然是不行的,有些同學并沒有時常看消息的習慣,為此,在這一年的的重要事項上,我都是親自在班會上通知到人,并不斷的提醒,通知群的消息的重要性。

  三、宿舍內務方面

  老師管理學生的`學習,而我則是負責生活。在來到大學后,因為沒有了那么時時刻刻的檢查,所以很多的同學都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛生,我便將這些衛生不合格的名單發送到群組,多次強調,而且會不定時的親自去進行內務的檢查。在我的長時間堅持,以及學生們的努力下,宿舍的內務的問題得到了很好的改善。

  四、助學金、獎學金方面

  這一年里,我多次重復的強調了這方面的問題,那些在學費上有問題的同學也非常主動的來找我聊了這寫事情,還有一些比較困難的同學,我也幫助他們安排了在學校勤工儉學的兼職工作。

  五、其他日常方面

  作為一個輔導員,我認為除了做好引導學生生活的工作,更多的是對學生的關心,以及對學生的幫助。面對學生的提問,我都及時的做出回答,并且有同學因為一些事情來找我的時候,我也都經我所能的去幫助他們。

  一下,在這一年里,我與新一屆的同學們也都打好了關系,他們也都好好知道了學校的規定,都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中,會越來越順利!

大學輔導員的述職報告范文 篇5

  各位領導、各位同事:

  大家好!

  時間過得真快,轉眼大二上半學期已接近尾聲,20__年新年的鐘聲又在耳邊敲響,面對著自己朝夕相處給了自己工作極大支持與關懷的各位領導,面對著給了自己無私幫助與理解的同事,我把自己本學期的工作向大家做一個簡要的匯報:

  一、班級基本情況

  我所帶的班級分別是x系x級建工x、x、x三個班,三個班共有學生x名,其中男生有x名,女生有x名。帶班一年多來,工作的重心一直放在加強班風與學風的建設上。經過一年來的努力并結合三個班自身的實際情況,幫助使其形成了良好的班風與學風。所帶三個班的學生自覺遵守學院的各項規章制度,沒有一名學生因違紀被處分、沒有出現一起打架斗毆盜竊等惡性事件,班級整體穩定團結,班風學風建設良好。

  二、個人修養方面

  在思想上,始終牢記自己是一名中共黨員的身份,認真學習了科學發展觀的重要論述,加強自身各種政治理論知識學習,不斷堅定自己的共產主義理想信念。在實踐工作中發現問題,在發現問題中找到差距,在追趕差距中找到辦法,對本職工作充滿熱情,和周圍同事搞好團結,對學生關心愛護,順利的完成了本學期的各項工作和任務。

  三、日常工作方面

  一學期來,所帶班級能圍繞學期初制定的班務計劃,結合學院及本系每月的工作重點,制定并采取了一些切實可行的措施。

  具體來說,主要做了以下幾個方面的工作:

  1、學期初的催費清欠工作:學期初我所帶的三個班共有五十幾個學生欠繳學費,為此我專門召開班會,結合誠信教育、學生學籍注冊管理辦法和學院有關繳費的規定,對他們進行教育做思想工作。最終在不懈的努力下,使那些故意拖欠的學生全部交清學費。而對于那些確實因家庭困難的學生,讓其辦理了緩繳手續或助學貸款。

  2、加強安全教育:為了吸取5.12汶川大地震的慘痛教訓,加強學院師生的安全意識,提高師生在緊急情況下的自我保護能力,爭取在災害來臨時能最大限度的保證自身安全,本學期一開始,運城市地震局聯合我院舉辦“運城市學校地震應急演練山西水院觀摩會”。按照學院的統一安排,積極組織三個班的學生嚴格遵守學院紀律,認真演練,圓滿的完成了此項任務。

  3、學風建設:從本學期開始,所帶的學生已經是大二了,我清醒地認識到:大二這一年對他們來說至關重要,如果說大一是他們進入大學后的適應期與調整期的話,那么大二對他們來說就是學好專業知識的黃金期。所以我把工作的重心放在加強學風建設方面,督促他們珍惜學習時間,培養學生自主學習的能力。鼓勵學生積極參加院系組織的各項知識(技能)競賽,鼓勵他們考取專業知識技能資格證書,為其今后就業提前做好準備。

  4、班費管理:一年多來,班費管理本著“少花錢多辦事“的原則,做到了公開、透明、不浪費。從大一一開始到現在,班費統一由本班生活委員保管,所有消費開支必須經過我同意并簽。每學期每名學生只收30元,用于平時同學喝水、體育用品、參加各項比賽花費所需及日常的一些開支。而且每學期還利用一部分班費給班級訂購中國青年報作為團委活動的一部分,讓每個班的團支書或宣傳委員每晚在黑板上給大家抄標題新聞,讓大家及時了解國家的大事時事。即使這樣,到每學期結束時,每個班班費都會剩余一百元左右,學生對班費的利用及管理很滿意。

  5、評優工作:獎助學金、三好學生及優秀學生干部的評定。本學年三個班共有33名學生享受獎助學金:其中6名分別享受國家勵志獎學金5000元,27名按評選條件分別享受國家助學金3000元、x元、1000元。在此項工作中本著堅守原則、公開、公平、公正地評選,沒有任何同學提出異議,圓滿地完成了這項工作。

  6、完成院系交辦的其他一些工作。

  以上就是本學期我所做的一些主要工作,有成績也有不足。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,學生管理工作是一門藝術,既需要耐心、踏實、細致,也需要創新、靈活。在今后的工作中我會再接再厲,再上一個新臺階。

  謝謝大家!

  述職人:x

  20__年x月x日

大學輔導員的述職報告范文 篇6

  各位領導、各位同事:大家好!

  時間過得真快,轉眼大二上半學期已接近尾聲,09年新年的鐘聲又在耳邊敲響,面對著自己朝夕相處給了自己工作極大支持與關懷的各位領導,面對著給了自己無私幫助與理解的同事,我把自己本學期的工作向大家做一個簡要的匯報:

  一、班級基本情況

  我所帶的班級分別是建工系xx級建工0731、0732、0733三個班,三個班共有學生137名,其中男生有111名,女生有26名。帶班一年多來,工作的重心一直放在加強班風與學風的建設上。經過一年來的努力并結合三個班自身的實際情況,幫助使其形成了良好的班風與學風。所帶三個班的學生自覺遵守學院的各項規章制度,沒有一名學生因違紀被處分、沒有出現一起打架斗毆盜竊等,班級整體穩定團結,班風學風建設良好。

  二、個人修養方面

  在思想上,始終牢記自己是一名中共黨員的身份,認真學習了科學發展觀的重要論述,加強自身各種政治理論知識學習,不斷堅定自己的共產主義理想信念。在實踐工作中發現問題,在發現問題中找到差距,在追趕差距中找到辦法,對本職工作充滿熱情,和周圍同事搞好團結,對學生關心愛護,順利的'完成了本學期的各項工作和任務。

  三、日常工作方面

  一學期來,所帶班級能圍繞學期初制定的班務計劃,結合學院及本系每月的工作重點,制定并采取了一些切實可行的措施。

  具體來說,主要做了以下幾個方面的工作:

  1、學期初的催費清欠工作:學期初我所帶的三個班共有五十幾個學生欠繳學費,為此我專門召開班會,結合誠信教育、學生學籍注冊管理辦法和學院有關繳費的規定,對他們進行教育做思想工作。最終在不懈的努力下,使那些故意拖欠的學生全部交清學費。而對于那些確實因家庭困難的學生,讓其辦理了緩繳手續或助學貸款。

  2、加強安全教育:為了吸取5.12汶川大地震的慘痛教訓,加強學院師生的安全意識,提高師生在緊急情況下的自我保護能力,爭取在災害來臨時能最大限度的保證自身安全,本學期一開始,運城市地震局聯合我院舉辦“運城市學校地震應急演練山西水院觀摩會”。按照學院的統一安排,積極組織三個班的學生嚴格遵守學院紀律,認真演練,圓滿的完成了此項任務。

  3、學風建設:從本學期開始,所帶的學生已經是大二了,我清醒地認識到:大二這一年對他們來說至關重要,如果說大一是他們進入大學后的適應期與調整期的話,那么大二對他們來說就是學好專業知識的黃金期。所以我把工作的重心放在加強學風建設方面,督促他們珍惜學習時間,培養學生自主學習的能力。鼓勵學生積極參加院系組織的各項知識(技能)競賽,鼓勵他們考取專業知識技能資格證書,為其今后就業提前做好準備。

  4、班費管理:一年多來,班費管理本著“少花錢多辦事“的原則,做到了公開、透明、不浪費。從大一一開始到現在,班費統一由本班生活委員保管,所有消費開支必須經過我同意并簽。每學期每名學生只收30元,用于平時同學喝水、體育用品、參加各項比賽花費所需及日常的一些開支。而且每學期還利用一部分班費給班級訂購中國青年報作為團委活動的一部分,讓每個班的團支書或宣傳委員每晚在黑板上給大家抄標題新聞,讓大家及時了解國家的大事時事。即使這樣,到每學期結束時,每個班班費都會剩余一百元左右,學生對班費的利用及管理很滿意。

  5、評優工作:獎助學金、三好學生及優秀學生干部的評定。本學年三個班共有33名學生享受獎助學金:其中6名分別享受國家勵志獎學金5000元,27名按評選條件分別享受國家助學金3000元、XX元、1000元。在此項工作中本著堅守原則、公開、公平、公正地評選,沒有任何同學提出異議,圓滿地完成了這項工作。

  6、完成院系交辦的其他一些工作。

  四、取得的成績

  1、本學期我所帶的建工0733班被評為07—08學年先進班集體,我被學院評為優秀輔導員。

  2、建工系第二屆“魯班杯”知識競賽建工0733班獲第一名,建工0732班獲第三名。

  3、建工系第三屆“魯班杯”籃球比賽,建工0732班獲優秀組織獎,建工0733班獲建工系第四屆“魯班杯”籃球比賽第三名。

  4、建工0731班獲建工系第二屆“魯班杯”毽球比賽第一名。

  5、建工0732班、建工0733班分別獲第三屆數學競賽團體獎三等獎。

  6、建工0731班、0732班、0733班分別獲“黨旗下的青春之歌歌詠比賽”一等獎。

  7、建工0731班、0732班分別獲第一屆校園文化藝術節電影晚會最佳參與獎。

  8、建工0732班獲第五屆田徑運動會甲組團體第三名。

大學輔導員的述職報告范文 篇7

  尊敬的領導:

  作為一名新進輔導員,農商院是我學習與提高的舞臺。工作時間_年有余,在與同事及同學們相處的過程中,我學會了許多做人的道理和工作的技能,這是在本來的課堂中無法觸摸到的人生體驗,現將一年來工作內容匯報如下,請各位領導、老師及同學們廣泛批評并提出指正意見:

  一、思想品德方面

  做人,或做事,思想品德是第一位要求,他是立人樹德的基礎,沒有良好的思想品德素質為支撐,教師工作及教育事業將無從開展。從業以來,一直堅持加強自身思想品德建設。不斷提升自身修養,加強人文素質鍛煉,提升思想品德素質。因為良好的思想道德修養與心理健康素質是做好輔導員工作的根本要求。

  二、能力發展方面

  為做好本職工作,在輔導員崗位上實現自身的人生價值,我重視提升自身的業務素質狀況,這也是做好輔導員工作的基礎。在業余時間,利用書籍、報刊、期刊、網絡與各種培訓講座獲取專業知識,通過多種途徑與媒介提升自身業務能力。在廣泛學習的同時,也致力于學生工作研究,目前正在準備一個校級課題項目的結題工作,題目為《當代大學生踐行社會主義核心價值觀之路徑探析》。希望能通過本課題的研究,為做好大學生的社會主義核心價值觀的教育工作及課堂教學工作提供有益的啟發。

  三、工作態度方面

  作為一名輔導員,有良好的工作態度與盡職盡責的職業精神,是教育和管理學生的前提與基礎。在我看來,做好輔導員工作,不但需要一種職業盡職心,更要具備事業進取心。因此,我將學院規定的輔導員職責作為基本要求,在此基礎上對自己提出更加嚴格的要求。比如晚自修值班工作,如果沒有特殊情況,我堅持每天到崗值班,及時處理學生們的各項要求。對待繁瑣的學生事物,始終堅持從細節入手,時刻思索當下未做好、未做足或者未想到的各種問題,謀定而后動,做到有備無患。同時作為__號學生公寓的駐樓輔導員,亦深感職責之所在,不敢有絲毫懈怠。明白樓層管理之艱難,時刻不忘警惕在心。將學生公寓的安全問題放在首要位置,未雨綢繆、防微杜漸,發現危險苗頭,能夠做到立刻處理,及時上報。有學生將電插排放于床上,提醒他們立刻取下。夜間學生身體不適,及時撥打__并通知總值班。

  四、取得成績方面

  這一點比較慚愧,因為我個人能力微不足道,在工作的一年時間中,能將分內之事做好已是不小的挑戰,至于取得的各種成績及榮譽,無一不是汽車技術系全體同仁努力之結果,無一不靠系領導、同事及同學們的大力支持。輝煌成績的取得,首先要感謝同學們的大力支持,其次要感謝老師們的無私奉獻,最后要由衷的感謝各位領導,沒有您們的支持、指點、指引與指導,不可能綻放出絢麗如斯的鮮花。

  悟已往之不諫,過去犯過許多錯誤,知來者之可追,對于明天必定有許多借鑒之意義。各位,汽車技術系只要有你的存在,必將取得更好的發展。謝謝。

  此致

  敬禮!

  述職人:___

  20__年_月_日

大學輔導員的述職報告范文 篇8

  尊敬的領導:

  又是一年的工作結束了,我今年作為輔導員在工作的崗位上努力著。輔導員的工作是繁瑣的,是忙碌的。xx屆這么多的同學,剛開始的時候總感覺有處理不完的問題在等著我。現在好不容易度過了大一,我希望在之后的工作中的雜事能越來越少,讓同學們能順順利利的度過這個大學。

  但我知道,這些在生活中的瑣事,到底都需要我這個輔導員來一一處理,與其祈求同學們不要再鬧出什么麻煩,不如我再多加強一下我今后的工作。為此,我特地對大一學年的的工作做了以下述職:

  一、新生到來

  在剛開始的時候,為了更加了解這屆新生的狀況,我親自去參加了新生的接引,并集結了一些老生志愿者們,幫助新生找到自己的宿舍,并帶領他們了解學校。

  在新生全部報道完畢后,我又去了每個宿舍一一清點人數,住宿情況,并讓新生能認識我,并建立了分班級的通知群組,并通過群組通知了第一次的班會。

  二、每周的班會

  光是通過群組去傳播信息顯然是不行的,有些同學并沒有時常看消息的習慣,為此,在這一年的的重要事項上,我都是親自在班會上通知到人,并不斷的提醒,通知群的消息的重要性。

  三、宿舍內務方面

  老師管理學生的學習,而我則是負責生活。在來到大學后,因為沒有了那么時時刻刻的檢查,所以很多的同學都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛生,我便將這些衛生不合格的名單發送到群組,多次強調,而且會不定時的親自去進行內務的檢查。在我的長時間堅持,以及學生們的努力下,宿舍的內務的問題得到了很好的改善。

  四、助學金、獎學金方面

  這一年里,我多次重復的強調了這方面的問題,那些在學費上有問題的同學也非常主動的來找我聊了這寫事情,還有一些比較困難的同學,我也幫助他們安排了在學校勤工儉學的兼 職工作。

  五、其他日常方面

  作為一個輔導員,我認為除了做好引導學生生活的工作,更多的是對學生的關心,以及對學生的幫助。面對學生的提問,我都及時的做出回答,并且有同學因為一些事情來找我的時候,我也都經我所能的去幫助他們。

  總結一下,在這一年里,我與新xx屆的同學們也都打好了關系,他們也都好好知道了學校的規定,都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中,會越來越順利!

  此致

  敬禮!

大學輔導員的述職報告范文 篇9

  尊敬的領導:

  大家好!

  本人任現職一年來,我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都有進一步提高。現對自己一年的工作述職如下:

  一、正確的思想指導,先進的理念導航

  本人遵紀守法,認真貫徹落實科學發展觀,按照科學發展觀的要求,積極轉變教學觀念,深化教學改革,堅持走在教改的最前沿,引領教師走符合現代要求的教改之路,努力提高現代化教育教學水平。

  二、加強理論學習,提高業務水平

  輔導員是老師的老師,主要任務是帶領教師進行教育教學研究,優教育教學。作為教師的領頭人,首先應該在教研第一線上充分發揮先鋒模范作用。因此我積極參加上級組織的教育教學培訓,堅持自學。在工作繁忙,業務學習時間少的情況下,我堅持讀書看報,上網查閱業務資料,及時掌握最新教改信息,并摘錄有用經驗做法。

  三、以“教研為先導,教學為主線”指導教育教學工作

  作為教改前沿的工作者,教研教改是己任,教育教學發展是目的。為了做個合格的輔導員,我積極下村,認真指導。每聽完一節課,我都給教者指出優點和缺點,與教者共同商討更好的教法。我還認真指導他們如何備好課、上好課,如何開展教研活動,如何進行校本培訓等,鼓勵教師做好總結、反思、撰寫教學論文。為提高一些較邊遠村教師的教研能力和教育教學水平,我們兩位輔導員還特地挑選了一些教學精英送課下村。學校常規是學校教育的主戰線,在這常規建設年,對于學校常規工作的指導,我更加不敢放松。我仔細閱讀管理細則,認真督查指導學校常規工作,特別是教育教學管理工作。

  四、積極完成站內的其他工作

  原輔導站工作繁多,人員少,我除了輔導員工作外,還負責收發復印文件和課本、教育教學用品的征訂發放等工作。我樂于接受領導分配的工作,毫無怨言,認真負責,做到領導放心,校長滿意。

  回首一年來的工作,忙碌中感覺塌實,辛苦中留下回味,勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創新的工作思路、塌實的教研作風去迎接全新的挑戰。

  此致

  敬禮!

大學輔導員的述職報告范文 篇10

  各位領導、同事、親愛的同學們:

  大家好!

  很高興有這樣一個機會面對大家進行我的半年工作述職,一學期的輔導員工作即將過去,初次擔任輔導員,我感到責任重大。自從擔任文理學院輔導員以來,根據學校以及學院的各項安排去做好輔導員的工作,首先從本班學生的學習,思想特點入手,加強思想教育,并積極組織參加各項院校活動,發揮班級特長,以勤補拙,使班級各項工作收到一定成效,但也存在一些不足。我將從迎新、軍訓、學風建設以及貧困生等五個方面總結如下:

  一、迎新工作

  9月初接到學校下發的新生名單后,逐一核對信息,按照成績高低、地區差異以及男女生比例進行了分班、分宿舍,力求使各班級比例平均,以保證班級學風建設的起點相當,也使每個宿舍的學生都能在今后的生活中體會到來自不同地區人群的生活差異。

  9月5-6號為迎新的日子,在各位老師的幫助和院學生會學生支部的配合下較為圓滿的完成了今年的迎新工作。因為學校在錄取通知書上明確寫明貧困學生可以通過綠色通道先入校再讀書,因此為想要申請“綠色通道”家長及同學解答疑惑,辦理“綠色通道”入學手續成為迎新過程的主要工作之一。在兩天的報到時間里,我們共接待辦理“綠色通道”的同學及家長30余人,耐心熱情地為他們講解學校獎助貸勤補免等各項助學措施,并在初步了解學生情況后,學院為22名新生通過“綠色通道”辦理了入學手續。

  二、軍訓工作

  軍訓是新生入校后的第一課,大學良好的風氣和作風的形成與軍訓期間的工作密不可分,所以軍訓期間重點做了以下幾個方面的工作:一方面嚴格軍訓要求,抓紀律,抓作風,在訓練中不怕吃苦受累,不怕流血流汗,在訓練科目中事事爭先,培養學生在大學里積極上進,奮勇爭先的進取心和團隊意識;另一方面配合教官做好思想政治工作,豐富軍訓文化生活。通過全體教官和同學們的共同努力,我所帶的兩個連在軍訓中表現良好。通過新生運動會,同時充分利用軍訓期間廣泛的與學生交流,切實做好“抓兩頭”的工作,通過談話,審查檔案等各種方式,盡可能的掌握經濟困難的學生基本情況和發掘考察表現突出的優秀學生,為下一步助困體系的建立和學生干部的選拔積累第一手資料。

  三、班風建設、日常管理

  一個年級能不能做好班級建設,多渠道的加強學生間的交流,形成各個班級各具特色的班級文化,是今后班級工作的基礎,也是一個班能否在大學里成為一個團結上進的集體的關鍵。針對這種情況,新生班級工作著力于加強班級內部、班級之間的實質性融合。首先組織開展了“異鄉仲秋別情趣,太陽花里傳真情”仲秋祝福活動,即在一食堂二樓包餃子;10月1日,組織同學觀看60年國慶閱兵以及煙火晚會;組織班級開展小型聯歡以及趣味游戲活動,從而為班級同學之間交流開辟了渠道,為班級同學之間的交往創造了條件。

  與此同時,為加強班級之間的交流形成自己的班級文化,先后組織寢室文化節、辯論賽、迎新晚會等喜聞樂見的活動,并且要求每個班級一個月至少組織一次團活,加快促進班級凝聚力的形成。經過近半年的時間,班級內部以及各班之間基本上實現了實質性融合,初步形成了積極活躍向上的班級氛圍,為進一步做好班級工作奠定了良好的基礎。

  抓好學生的思想政治教育工作,是輔導員工作的重中之重。開學伊始給大一學生講解學校的規章制度并滲透到學生的日常管理中,講解了新生適應、人際交往、學習問題、情感問題以及大學生常見的心理健康問題。在班集體中形成了團結、奮進的氛圍,努力幫助他們樹立正確的人生觀,價值觀,正確認識自己的學習、思想水平及能力,制定適合自己的人生目標,樹立學習的自信心。

  四、學風建設

  學習是學生的天職,學習成績的好壞是評價一個班級的重要標準,同時也是評選優良學風班的重要尺度。在學生管理工作中,緊抓學風建設這一環節,為廣大同學創造良好的學習環境和學習氛圍。

  1、軍訓結束后,立刻召開專門班會為新生講解大學與中學在學習內容以及方法上的不同,要求學生一定要充分利用課余時間做好復習與預習工作。

  2、為了避免學生沉迷網絡,時常走訪男生宿舍,查考勤。對于少數喜歡玩游戲的同學,采用個別談話的方式,幫助他們認清自我、認清形勢,以免掉隊。

  3、舉辦學習經驗交流會,組織專業教師及高年級學生代表與新生交流,解答新生在經歷過短期時間學習后,迫切需要解決的學習上存在的疑問,為他們的專業學習指明方向,鼓勵他們樹立自己的'奮斗目標,制定好職業生涯規劃。

  4、嚴格考勤制度和晚自習制度,院學生會學習部每天檢查晚自習的人數和紀律情況,輔導員不定期抽查。對于無故曠課、不上自習的同學,決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查,并通報批評,從而起到很好的效果。

  五、貧困生工作

  做好特困生、貧困生的認定、登記和解困工作,認真做好學生貸款和困難補助的發放;建立貧困生檔案,經常和貧困生交流、溝通,使他們卸下思想包袱,做到物質和思想的“雙解困”。本學年,我院共有140余人獲得秋季物價補貼,2名新生獲得臨時困難補助,22人獲得國家助學貸款,236人獲得國家獎助學金。除學校的資助外,積極幫貧困生聯系校外勤工儉學崗位及家教工作,幫助他們正確認識助學貸款以及國家獎助學金,鼓勵學生通過自強自立完成學業。在我院學生中樹立“團結友愛”的意識,培養自強不息精神,克服自卑心理。

  同時,將學生的日常行為規范與獎助工作結合起來,促進和增強獎助工作的激勵性。

  剛剛參加工作的我,身上還存在很多缺點和不足,在學生工作日常事務、處理各種問題的經驗上還有不足,做事不夠細致,方法有些單一,工作中與學生們的交流還是不夠深入。

  在今后的工作中,我將進一步加強理論學習,以學生發展為本,在緊密結合院校實際、學生實際、專業實際等方向上有效開展好各項工作,在進一步尋找工作本身與學生未來發展的結合點、進一步探索學生工作與職業生涯發展的結合點等問題上加強思考、踏踏實實地走下去。

  回首半年的時光,我要真誠的感謝學院領導對我的指導和包容,感謝金耀武老師對我工作、生活上的幫助和支持,感謝學院每一位學生干部的辛苦努力,感謝每一位學生的理解和付出。

大學輔導員的述職報告范文 篇11

  目前,我才剛剛踏上大學教師工作崗位不久,在學生工作及班級管理等方面談不上有經驗,與崗位要求還有一定差距,但我深信一句話 距離不是障礙,努力成就輝煌。 在工作中我嚴格要求自己,學習別人先進的班級學生管理方式方法,不斷探索在學管工作中的一些客觀規律,扎實學習有關理論知識。

  總結起來,現就本學期的輔導員工作向各位領導述職。

  一、統一思想,轉變角色

  思想是行動的指南,統一思想就是要求我們用xx大會議精神和科學發展觀武裝自己,用辨證的發展的眼光看問題,要按照高校輔導員的要求辦事,要和學院、系學生管理工作具體任務要求保持高度一致,指導開展我們各項工作;轉變角色就是找準職業定位。要完成從一名專職教師到一名專職輔導員的角色轉變。想問題,辦事情要站在一定高度,處理好與學生老師之間的關系。時刻嚴格要求自己,做好標榜。

  二、緊密圍繞大學生學習生活,組織開展有意義的活動

  親其師,才信其道20xx大學輔導員述職報告20xx大學輔導員述職報告。 思想工作是輔導員的首要工作。只有走進學生,融入學生,經常和學生交流談心,把學生當作朋友,學生才能信任你,才能敞開心扉,從而我們才能有的放矢,給予正確引導。學生活動是學校生活的重要組成部分,也是匯集人氣,凝聚力量的有效途徑。發揮好利用好各項活動,對于推動學生管理工作具有重大意義。

  本學期在系領導及學生科的安排下,我參與了我院第四屆秋季運動會的組織管理工作,在學生科的共同努力下,組織得力,取得了優異的成績,同時我們這支團隊也得到了鍛煉和領導的認可。其次,參與了我系承辦的我院首屆男子籃球比賽等。通過這些活動的參與管理,加深了與學生的聯系和友誼,為以后工作奠定了良好的基礎。

  三、深入學生公寓,了解學生動態

  學生公寓是學生主要的生活場所,也是我們關系學生,開展思想教育的陣地。本學期來,我經常深入學生公寓,關心學生生活狀況,了解學生的思想動態,研究學生身心特點,關心困難學生,關注特殊群體,幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題,積極反映學生在教學和生活上的意見和要求,及時報告和處理學生中的突發事件,得到了學生認同和領導的好評。

  四、積極投身德育迎評工作

  本學期德育評估工作是我院的頭等大事,是對我院師生精神風貌的大檢閱。為了準備好,按學院要求,系里的工作部署,德育評估中心組的同志們在鄒書記的帶領下,加班加點,按指標要求,細化任務,落實到人,積極認真準備,有時不惜犧牲節假日的時間,最終我們不負眾望,獲得優秀成績。并且在德育評估文藝匯演中,我帶的學生有七人參與了其中四個節目的演出,表現突出,反響熱烈,為我院德育迎評工作做出了應有的貢獻。

  除了輔導員工作外,我還作了以下幾個方面的工作。

  (一)班級管理工作,不放松。

  班級是學生管理工作的基本單位。抓好班級常規工作是作好班級工作的保障,因此在班級管理中,以量化為管理目標,以班干部隊伍為抓手,以學生為基礎開展工作。在工作中結合本學期學生特點,注意學生個性發展,素質的培養,盡量創造機會為學生搭建鍛煉的舞臺,在學生教育過程中,注意嚴愛結合的方法,注重培養學生的凝聚力和團隊精神。培養學生積極參與展現自己的信心,班里的工作都有了較大的提高20xx大學輔導員述職報告

  四、積極投身德育迎評工作

  本學期德育評估工作是我院的頭等大事,是對我院師生精神風貌的大檢閱。為了準備好,按學院要求,系里的工作部署,德育評估中心組的同志們在鄒書記的帶領下,加班加點,按指標要求,細化任務,落實到人,積極認真準備,有時不惜犧牲節假日的時間,最終我們不負眾望,獲得優秀成績。并且在德育評估文藝匯演中,我帶的學生有七人參與了其中四個節目的演出,表現突出,反響熱烈,為我院德育迎評工作做出了應有的貢獻。

  除了輔導員工作外,我還作了以下幾個方面的工作。

  (一)班級管理工作,不放松。

  班級是學生管理工作的基本單位。抓好班級常規工作是作好班級工作的保障,因此在班級管理中,以量化為管理目標,以班干部隊伍為抓手,以學生為基礎開展工作。在工作中結合本學期學生特點,注意學生個性發展,素質的培養,盡量創造機會為學生搭建鍛煉的舞臺,在學生教育過程中,注意嚴愛結合的方法,注重培養學生的凝聚力和團隊精神。培養學生積極參與展現自己的信心,班里的工作都有了較大的提高20xx大學輔導員述職報告

  (二)教材管理工作

  教材工作涉及每個師生,是保證教學順利開展的基礎。本學期按系里的工作部署,我還擔任了教材管理員,主要負責系里教師學生的教材統計、征訂、分發以及教材費的統計,在涉及方面廣,人員多,工作量大的情況下,我克服困難,在全體老師的協助下,順利完成了教材管理工作。

  (三)作為一名教師,在作好以上工作的同時,我還積極完成教研室安排教學任務,不斷探索新形式下的教學方法,結合職業院校的特點,注重實踐和理論的結合。本學期參編了《計算機網絡技術》的校本教材。

  總之,成績的取得是與各位領導老師的大力關懷與幫助分不開的,我將以此為契機,加倍努力,揚長避短,克服困難,彌補不足,為我系的學生管理工作做出自己的貢獻。

大學輔導員的述職報告范文 篇12

  敬重的領導:

  您好!

  20xx年xx月,我有幸地加入我們系這支年輕充溢活力的輔導員隊伍。在這短短的一年的時間里,經過領導的指導、同事的幫助,現在對自己的工作的嫻熟程度雖算不上登堂入室,但也算基本入門、略知一二。現在我對幾個月以來的工作述職如下:

  初到一個新的單位,前提就是熟識該單位的管理規章制度。沒有規則不成方圓,我認為作為輔導員每天都應當去做哪些事情,怎么精彩地完成這些事情。作為學生的領導,要明確自己管理的職責與范圍,作為領導的下屬,要知道自己今后接受的考核項目和將來面對的競爭壓力等等。只有搞清晰這些,才能在相對自由的環境找準自己的位置,給自己精確的定位,才能在其位謀其政,做到干一行、愛一行。 二、了解學生,投入工作

  在學校里輔導員作為一個工作團隊、學生就是我們的服務對象,我所擔當的是大三的輔導員、對學生來說,我是剛參與工作的新輔導員;對我來說,我的學生幾易其主,又是畢業班的學生。因此我把了解學生作為我開展工作的第一步,所以我不僅了解了六個班20多名班委,還通過四五次的班會、多次深化宿舍等途徑與學生就畢業生比較關切的專升本、就業等問題進行溝通溝通,經過幾次刻意細心的組織支配,我不僅相識了大部分同學、基本上能叫得出200多人的名字,而且還了解了大家目前的就業心態和意向,通過行動,讓學生明白,雖然換了輔導員,但是學校的制度依舊存在,避開學生產生松懈倦怠心理。此外,通過加每個學生的飛信,假如哪個同學出現了問題,我就干脆通知到學生本人,而不是讓班委轉告,這樣不僅減輕了班委的負擔,而且極大地提高了辦事效率。所以在短短的三個月的時間里我以仁愛之心關切大多數學生,盡到了一個輔導員最基本的職責。 三、指導學生,深化工作

  目前我作為大三的輔導員,最應當關切的就是學生的就業問題,就業是學校的生存之本,也是我們系工作的重中之重,之前經管系的就業始終都在學校名列前茅,為了不因為我們幾個新人的加入而影響大局,從接手工作以來,我不斷地向去年07級的輔導員請教就業工作的支配和程序,尋求就業工作的閱歷和方法。11月份在老師的指導帶領下,在老師的幫助協作下多次組織我們國貿班和會電班學生參與多家單位的面試,面試之前主動激勵學生把握機會、爭取機會,面試之后依據學生們的應聘結果再和他們一起找尋不足爭取創建下一個機會。所以11月以來,我在工作過程中不斷收獲感動與歡樂,感動的是各位同事的耐性細致的幫助,歡樂的是學生們的點滴就業成果。

  雖然剛參與工作三個月,工作中的點點滴滴都是我所收獲到的最珍貴的財寶,但是作為一個剛參與工作的新手,工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先,由一個學校里待了20多年的學生身份轉換成了老師角色,我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學生氣;其次,由于缺少理論方面的培訓和學習,導致和學生談話不深刻、教化學生沒有勸服力;除此之外,在工作中也會出現事務性太多以至于無法細致深化地做學生的思想工作,比如對國貿班的思想教化工作還有力不從心之處;因為缺少經驗,對一些工作還有些生疏。以上諸如此類的毛病和缺點,都會導致我在工作有著這樣或那樣某無趣不成熟的表現,犯一些低級錯誤,所以在今后的工作中還應當從以下幾方面要求自己:

  1、加強學習。學習是終生的事情,從一個學校畢業到另一個學校就業,雖然都是在學校,也始終都忙于學習,但此學習非彼學習,前者是接受學問,充溢頭腦,后者是身體力行、提高實力。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,社會是一個恒久無法畢業的高校校、在今后的時間里,我將向領導、向同事學習工作的方法、學習為人處事的.方式、學習提高自己各方面的實力的素養,以學而不厭的看法、學無止境的信念,堅持終生學習的思想,只有通過學習,使自己內心強大了,才能抵抗各方面的壓力,使自己實力提高了,才能精彩地完成任務,而兩者兼具,就能鎮定自若游刃有余地工作。

  2、明確方向。從根本上說,這還是一個工作定位的問題。作為一個輔導員,尤其是領導多次強調的,我們是政治思想輔導員,所以在工作中,我們要先明確自己的方向,找準自己是思想政治輔導員的位置,加強教化學生、學會管理學生、做好服務學生。通過教化,使學生成為一個有思想的人;通過管理、使學生成為一個有實力的人;通過服務,使學生成為一個有道德的人。只有這樣,才能在工作中引導學生有一種主動的、健康的、向上的主流狀態,我們的思想政治教化會受到實效,同時也體現了我作為輔導員的自身價值。

  3、做好工作。就目前而言,當務之急是盡大三輔導員的職責,指導督促學生就業,順當完成畢業生離校之前的工作,圓滿完成各項任務。在將近一年的摸索性工作中仔細反思、總結閱歷、吸取教訓,達到學生今后的就業規劃,小到今后如何選擇得力的班干部,我都記錄在冊,為今后的工作打好基礎,在業務工作實力上爭取有更大的進步。 以上是我對自己工作的簡潔總結和深刻反省,因為閱歷和資質有限,在工作中遇到的一些困惑和問題目前還不能給出一個完整滿足的答復。但是我將在各方面對大家學習,取百家之長為我所用,不斷加強自身素養,提高實力,以飽滿的工作熱忱去投入到今后的工作中,用工作的經驗去換取自身的成長,用自身的成長去體驗工作的歡樂!

  此致

  敬禮!

  述職人:

  20xx年xx月xx日

大學輔導員的述職報告范文 篇13

  尊敬的領導:

  您好!本月根據實際情況及學院要求,結合輔導員的工作職責,現將xx月的工作內容等述職如下:

  一、主要工作內容

  1、召開畢業生返校班會x月x日是大四畢業生實習結束,返校報到的時間,根據學校教學安排。xx日集中召開專業和專業班會,介紹返校各項事宜,如綜合測評、評獎評優、審核畢業生推薦表等;收繳就業協議和合同,并統計第一輪就業情況信息表。

  2、各項信息統計匯總學生到校人數統計,缺勤同學名單及具體情況;統計班級學生就業情況并匯總成就業情況統計表。統計班級學生考研錄取名單、省考入面試名單,并及時將匯總數據上報學院。畢業生登記表各班級的審核匯總;針對就業困難的學生進行有針對性的幫扶和建議,并進行個別推薦就業。

  3、綜合測評工作的開展學生返校后即開展綜合測評和評獎評優等工作,計算財管專業學業加權,核對所帶班級的.綜合測評紙質稿和電子稿。

  4、清欠考試與學位考試聯系家長與相關同學鑒于清欠考試、學位考試的重要性,清查班級欠學分與英語、計算機未過學生名單,逐一電話相關同學家長,告知家長情況并與家長共同督促學生積極備考;電話聯系相關同學或面談,了解相關同學的困難和準備,鼓勵其積極準備xx月中上旬的清欠考試和學位考試。

  二、規劃與展望針對四月所做的工作

  下一個月主要做好以下方面的工作:

  1、引導學生理性對待就業,不能盲目跟風考試。

  2、統計學生就業情況,針對情況開展不同方式方法的幫扶。

  此致,

  敬禮!

  述職人:

  20xx年xx月xx日

大學輔導員的述職報告范文 篇14

  時間過得真快,轉眼大二上半學期已接近尾聲,x年新年的鐘聲又在耳邊敲響,面對著自己朝夕相處給了自己工作極大支持與關懷的各位領導,面對著給了自己無私幫助與理解的同事,我把自己本學期的工作向大家做一個簡要的匯報:

  一、班級基本情況

  我所帶的班級分別是建工系07級建工0731、0732、0733三個班,三個班共有學生137名,其中男生有111名,女生有26名。帶班一年多來,工作的重心一直放在加強班風與學風的建設上。經過一年來的努力并結合三個班自身的實際情況,幫助使其形成了良好的班風與學風。所帶三個班的學生自覺遵守學院的各項規章制度,沒有一名學生因違紀被處分、沒有出現一起打架斗毆盜竊等 ,班級整體穩定團結,班風學風建設良好。

  二、個人修養方面

  在思想上,始終牢記自己是一名中共黨員的身份,認真學習了科學發展觀的重要論述,加強自身各種政治理論知識學習,不斷堅定自己的共產主義理想信念。在實踐工作中發現問題,在發現問題中找到差距,在追趕差距中找到辦法,對本職工作充滿熱情,和周圍同事搞好團結,對學生關心愛護,順利的完成了本學期的各項工作和任務。

  三、日常工作方面

  一學期來,所帶班級能圍繞學期初制定的班務計劃,結合學院及本系每月的工作重點,制定并采取了一些切實可行的措施。

  具體來說,主要做了以下幾個方面的工作:

  1、學期初的催費清欠工作:學期初我所帶的三個班共有五十幾個學生欠繳學費,為此我專門召開班會,結合誠信教育、學生學籍注冊管理辦法和學院有關繳費的規定,對他們進行教育做思想工作。最終在不懈的努力下,使那些故意拖欠的學生全部交清學費。而對于那些確實因家庭困難的學生,讓其辦理了緩繳手續或助學貸款。

  2、加強安全教育:為了吸取5.12汶川大地震的慘痛教訓,加強學院師生的安全意識,提高師生在緊急情況下的自我保護能力,爭取在災害來臨時能最大限度的保證自身安全,本學期一開始,運城市地震局聯合我院舉辦“運城市學校地震應急演練山西水院觀摩會”。按照學院的統一安排,積極組織三個班的學生嚴格遵守學院紀律,認真演練,圓滿的完成了此項任務。

  3、學風建設:從本學期開始,所帶的學生已經是大二了,我清醒地認識到:大二這一年對他們來說至關重要,如果說大一是他們進入大學后的適應期與調整期的話,那么大二對他們來說就是學好專業知識的黃金期。所以我把工作的重心放在加強學風建設方面,督促他們珍惜學習時間,培養學生自主學習的能力。鼓勵學生積極參加院系組織的各項知識(技能)競賽,鼓勵他們考取專業知識技能資格證書,為其今后就業提前做好準備。

  4、班費管理:一年多來,班費管理本著“少花錢多辦事“的原則,做到了公開、透明、不浪費。從大一一開始到現在,班費統一由本班生活委員保管,所有消費開支必須經過我同意并簽字,

  每學期每名學生只收30元,用于平時同學喝水、體育用品、參加各項比賽花費所需及日常的一些開支。而且每學期還利用一部分班費給班級訂購中國青年報作為團委活動的一部分,讓每個班的團支書或宣傳委員每晚在黑板上給大家抄標題新聞,讓大家及時了解國家的大事時事。即使這樣,到每學期結束時,每個班班費都會剩余一百元左右,學生對班費的利用及管理很滿意。

  5、評優工作:獎助學金、三好學生及優秀學生干部的評定。本學年三個班共有33名學生享受獎助學金:其中6名分別享受國家勵志獎學金5000元,27名按評選條件分別享受國家助學金3000元、x元、1000元。在此項工作中本著堅守原則、公開、公平、公正地評選,沒有任何同學提出異議,圓滿地完成了這項工作。

  6、完成院系交辦的其他一些工作。

  四、取得的成績

  1、本學期我所帶的建工0733班被評為07—08學年先進班集體,我被學院評為優秀輔導員。

  2、建工系第X屆“魯班杯”知識競賽建工0733班獲第一名,建工0732班獲第三名。

  3、建工系第X屆“魯班杯”籃球比賽,建工0732班獲優秀組織獎,建工0733班獲建工系第X屆“魯班杯”籃球比賽第三名。

  4、建工0731班獲建工系第X屆“魯班杯”毽球比賽第一名。

  5、建工0732班、建工0733班分別獲第X屆數學競賽團體獎三等獎。

  6、建工0731班、0732班、0733班分別獲“黨旗下的青春之歌歌詠比賽”一等獎。

  7、建工0731班、0732班分別獲第X屆校園文化藝術節電影晚會最佳參與獎。

  8、建工0732班獲第X屆田徑運動會甲組團體第三名。

  以上就是本學期我所做的一些主要工作,有成績也有不足。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,學生管理工作是一門藝術,既需要耐心、踏實、細致,也需要創新、靈活。在今后的工作中我會再接再厲,再上一個新臺階。

大學輔導員的述職報告范文 篇15

  各位領導、各位同事:

  大家好!

  時間過得真快,轉眼大二上半學期已接近尾聲,xx年新年的鐘聲又在耳邊敲響,面對著自己朝夕相處給了自己工作極大支持與關懷的各位領導,面對著給了自己無私幫助與理解的同事,我把自己本學期的工作向大家做一個簡要的匯報:

  一、班級基本情況

  我所帶的班級分別是建工系07級建工0731、0732、0733三個班,三個班共有學生137名,其中男生有111名,女生有26名。帶班一年多來,工作的重心一直放在加強班風與學風的建設上。經過一年來的努力并結合三個班自身的實際情況,幫助使其形成了良好的班風與學風。所帶三個班的學生自覺遵守學院的各項規章制度,沒有一名學生因違紀被處分、沒有出現一起打架斗毆盜竊等惡性事件,班級整體穩定團結,班風學風建設良好。

  二、個人修養方面

  在思想上,始終牢記自己是一名中共黨員的身份,認真學習了科學發展觀的重要論述,加強自身各種政治理論知識學習,不斷堅定自己的共產主義理想信念。在實踐工作中發現問題,在發現問題中找到差距,在追趕差距中找到辦法,對本職工作充滿熱情,和周圍同事搞好團結,對學生關心愛護,順利的完成了本學期的各項工作和任務。

  三、日常工作方面

  一學期來,所帶班級能圍繞學期初制定的班務計劃,結合學院及本系每月的工作重點,制定并采取了一些切實可行的措施。

  具體來說,主要做了以下幾個方面的工作:

  1、學期初的催費清欠工作:學期初我所帶的三個班共有五十幾個學生欠繳學費,為此我專門召開班會,結合誠信教育、學生學籍注冊管理辦法和學院有關繳費的規定,對他們進行教育做思想工作。最終在不懈的努力下,使那些故意拖欠的學生全部交清學費。而對于那些確實因家庭困難的學生,讓其辦理了緩繳手續或助學貸款。

  2、加強安全教育:為了吸取5.12汶川大地震的慘痛教訓,加強學院師生的安全意識,提高師生在緊急情況下的自我保護能力,爭取在災害來臨時能最大限度的保證自身安全,本學期一開始,運城市地震局聯合我院舉辦“運城市學校地震應急演練山西水院觀摩會”。按照學院的統一安排,積極組織三個班的學生嚴格遵守學院紀律,認真演練,圓滿的完成了此項任務。

  3、學風建設:從本學期開始,所帶的學生已經是大二了,我清醒地認識到:大二這一年對他們來說至關重要,如果說大一是他們進入大學后的適應期與調整期的話,那么大二對他們來說就是學好專業知識的黃金期。所以我把工作的重心放在加強學風建設方面,督促他們珍惜學習時間,培養學生自主學習的能力。鼓勵學生積極參加院系組織的各項知識(技能)競賽,鼓勵他們考取專業知識技能資格證書,為其今后就業提前做好準備。

  4、班費管理:一年多來,班費管理本著“少花錢多辦事“的原則,做到了公開、透明、不浪費。從大一一開始到現在,班費統一由本班生活委員保管,所有消費開支必須經過我同意并簽字。每學期每名學生只收30元,用于平時同學喝水、體育用品、參加各項比賽花費所需及日常的一些開支。而且每學期還利用一部分班費給班級訂購中國青年報作為團委活動的一部分,讓每個班的團支書或宣傳委員每晚在黑板上給大家抄標題新聞,讓大家及時了解國家的大事時事。即使這樣,到每學期結束時,每個班班費都會剩余一百元左右,學生對班費的利用及管理很滿意。

  5、評優工作:獎助學金、三好學生及優秀學生干部的評定。本學年三個班共有33名學生享受獎助學金:其中6名分別享受國家勵志獎學金5000元,27名按評選條件分別享受國家助學金3000元、XX元、1000元。在此項工作中本著堅守原則、公開、公平、公正地評選,沒有任何同學提出異議,圓滿地完成了這項工作。

  6、完成院系交辦的其他一些工作。

  四、取得的成績

  1、本學期我所帶的建工0733班被評為07—08學年先進班集體,我被學院評為優秀輔導員。

  2、建工系第二屆“魯班杯”知識競賽建工0733班獲第一名,建工0732班獲第三名。

  3、建工系第三屆“魯班杯”籃球比賽,建工0732班獲優秀組織獎,建工0733班獲建工系第四屆“魯班杯”籃球比賽第三名。

  4、建工0731班獲建工系第二屆“魯班杯”毽球比賽第一名。

  5、建工0732班、建工0733班分別獲第三屆數學競賽團體獎三等獎。

  6、建工0731班、0732班、0733班分別獲“黨旗下的青春之歌歌詠比賽”一等獎。

  7、建工0731班、0732班分別獲第一屆校園文化藝術節電影晚會最佳參與獎。

  8、建工0732班獲第五屆田徑運動會甲組團體第三名。

  以上就是本學期我所做的一些主要工作,有成績也有不足。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,學生管理工作是一門藝術,既需要耐心、踏實、細致,也需要創新、靈活。在今后的工作中我會再接再厲,再上一個新臺階。

  謝謝大家!

大學輔導員的述職報告范文 篇16

  尊敬的各位領導:

  上午好!自XX年9月至今,我在科文工作已一年半有余。一年多的時間,在領導、同事的熱心幫助下,于工作中且行且思,現將工作情況匯報如下:

  一、 三個階段搭建我成長的三步階梯。 我將工作以來的時間大致分為三個階段。

  1.XX年9月至XX年4月,所在系為文學與法學系(現語言文學系),主要協助系學工辦相關工作的開展,擔任商英2、商英(專轉本)兩個班級輔導員,負責指導“繁星”文學社。

  期間實現了由學生到師長角色的順利轉換,并于工作中體會了輔導員工作的性質,初步了解了科文學生的特點。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯誼活動;曾協助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。

  班級管理方面,重視與學生的充分溝通交流,針對所帶班級均為新生班,注重新生入學教育;能夠根據商貿英語專業開展相關經驗交流會,班級形成濃厚的學習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在-XX學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優秀”。

  2.XX年4月至XX年7 月,所在系為經濟學系(現經濟與法學系),期間主要分擔教育管理和團建工作,擔任商英2、商英(專轉本)、金融、金融四個班級輔導員。

  整體來說,這段時間工作任務繁重。在教育管理方面,主要完成了“大學生文明修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學生科研立項的中期檢查、結題以及大學生創造成果展的評比工作等。團總支工作方面,主要組織了“科文學院首屆文化藝術節”的相關活動,做好了各班級“中心組”學習的督促與檢查,配合院團委做好了“第二次團代會”的準備工作。

  班級管理方面,因所帶班級分散在一期與二期兩個系,為了有效開展工作、及時掌握班級動態以及保證將相關信息及時傳達到位,在各班級建立了班委層級管理負責制,保證了各項工作的順利開展。尤其是學期末,所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷,保證了每一位同學搬遷的順利進行。

  3.XX年9月至今,所在系為經濟與法學系,主要負責教育管理工作,擔任國貿、金融、金融、金融四個班級輔導員。這段時間,系學工辦工作分工更加細化了,自身工作也更有了程序和章法。主要完成了-XX學年的評獎評優、商業醫療保險和城鎮居民醫療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導,最終本系獲得立項數全院第一。在學風建設月期間,認真策劃、組織活動并及時總結工作,評選出了能夠引領系優秀學風的個人和集體。

  班級工作方面,重視各班級良好學風的形成,能夠把握相關契機開展主題班會活動,根據不同年級和專業特色,開展系列交流學習,每個班級均具有活潑積極的氛圍。在-11學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優秀”。

  二、善于思考,理清思路,總結規律,不斷探求科學的工作途徑。

  結合工作實際,對輔導員工作主要有以下幾點思考:

  1.突出輔導員在學生管理工作中的“引導性”作用。

  輔導員工作的本質是服務學生成長,在為了實現該目的過程中,我們會采取各式各樣的管理方式。時常發現強制性的管理容易實現“一時一地”的效果,學生的接受也往往是被動的;而當管理上出現“松動”的時候,部分學生可能又恢復了原來不好的養成。所以,在管理中應變督促、強制為引導,引導會是一種鼓勵,通過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自己,養成優秀的習慣顯得更為重要。

  2.要善于總結,在反思中把握規律、創新工作思路。

  輔導員的部分工作具有一定的重復性,重復容易使工作程式化,經驗主義的慣性往往影響工作思路的創新,同時也會帶來對工作的疲乏感。為此,應階段性地為自己辟出時間去總結一個時期的工作,反思所做工作是否圍繞學生的進步和成長在進行,所做工作是否有利于形成優良的學風,而自己的工作方式是否又切實有成效?

  3.言傳不如身教,要不斷充實自己,適應不同特點學生發展的需求。

  輔導員工作,并不具有很強的專業性,但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。因此,要不斷擴展自己的知識結構。輔導員工作應該是與時俱進的,在把握好學生特點的同時,也應該能夠把握社會現狀與發展趨勢,要不斷更新理念,適應不同時期的學生發展需求。同時,要對社會文化有一定的敏感度,在精神素養方面不斷提升自己,做到教學相長,把自身發展好也是引導好學生進步的重要榜樣之一。

  三、客觀認識自我,尋找不足,迎頭趕上。

  1.工作方式上,委婉有余,威嚴不足。 2.工作思路過于保守,缺乏大膽嘗試的勇氣。 3.處理緊急事件的應變能力不強,表現出經驗不足的弱點。

  回顧這一年多的時間,心中感慨頗多,曾經有過不止一次的彷徨和猶豫,但更多的卻是堅持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為校園的青春氣息所涌動著。感謝科文學院為我提供的機會,讓我可以踐行從事教育的理想!在科文學院以后的工作時間里,我將會針對自身存在的不足,不斷改進工作方式方法,繼續提升自己各方面素養,將學生工作做得更加規范、細致,真正服務學生的成長和成才。

大學輔導員的述職報告范文 篇17

  尊敬的領導:

  大家好!隨著期末的臨近,本學年也即將結束。從實習到畢業后正式工作來到學校也有一年之余。這一年中,在領導的關心、指導和幫助下,在同事和同學們的大力支持下,我比較順利地完成了自己所承擔的各項工作任務,讓我成長了不少。現我將自己這一年來的工作情況報告如下:

  一、輔導員工作

  本年度上半年我還在實習階段,僅僅帶了xx級物流管理專業共計xx名學生學,而下半年正式入職之后則增加到xx人。在工作中我通過以下幾個方面來開展了自己的工作:

  1.在學生思想動態方面。

  作為一名輔導員,密切關注學生的思想動態、做好學生的政治思想工作是我們的基本職責。由于我所帶的學生橫跨x個年級,因此學生的思想特點也不一樣。我通過聊天、談心、座談會、班會、講座等方式對學生的思想動態進行了解,并根據各年級學生思想特點因地制宜、因材施教,及時對他們在日常規范、世界觀、人生觀、價值觀、理想信念以及奮斗目標等方面的規范和引導。

  2.在班級建設方面。

  人的成才離不開良好的環境和氛圍。一個優秀班集體便能為學生營造出這種環境和氛圍。本學期一開始我就將班級建設列為了工作重點。而在班級建設中首當其沖的便是我們的學生干部班子。我通過制定了學生干部管理與考核制度、定期召開班委例會以及定期組織學生干部培訓等方式不斷的加強學生干部的管理,從而提升他們的能力和素養。通過這些活動增強了班級同學之間的溝通、團結和協作能力,豐富了他們的'課余生活,使全班凝聚成為一個整體。通過努力,各班秩序良好,學習風氣也比較濃厚。

  3.在宿舍管理方面。

  學生寢室是學生休息的重要場所,學生宿舍的管理也是我們開展學生工作的重點。為了給學生宿舍營造一個溫馨和諧的“家”,我通過班會教育、突擊檢查宿舍、每周不定期查寢等方式對學生宿舍的安全進行監督和管理,同時通過制定班級寢室清潔衛生自查和評比方案,調動學生做好清潔衛生的積極性,養成一個愛衛生、勤打掃的好習慣。

  4.關注特殊學生群體方面。

  這里的特殊學生群體主要指家庭經濟困難、心理困難、學業困難的學生。我所帶的班級學生中大部分來自農村,其中有近xx名同學被確定為家庭貧困,針對這部分學生,我首先不斷的給他們精神上的鼓勵,鼓勵他們要頑強的面對生活,并且利用校內外勤工助學、國家資助、生活補貼等方式在生活上盡可能的給予他們幫助,這些同學都先后獲得了國家獎助學金和臨時生活補貼,尤其是xx同學還獲得了國家獎學金,最大程度的給予了他們幫助。同時對于心理困惑較大和學習比較困難的學生,我除了加強與他們的談心和溝通之外,還專門成立幫扶小組,盡可能的幫組他們走出困境。

  5.在學生綜合素質方面。

  當代大學生不僅僅是要學習好知識技能,綜合素質和能力的鍛煉也至關重要,只有德智體美勞全面發展,才有更多的競爭優勢。作為他們的輔導員,我就經常鼓勵和引導他們積極參加各種課外活動。我所帶的學生中有多人參加了團、學、社、藝、青等學生團體,并且有很大一部分在這些團體中表現良好,已經成為當中的骨干。在本次年度評優中我班大x學生中共有xx人被評為了各種先進個人,占全系評比人數的近%,并且我班的x名同學分別被評為了xx市優秀學生干部和市文娛活動先進個人。同時我班學生還積極參加寒暑假帶薪實習、三進三同、植樹、敬老院慰問等活動,通過這些活動很好的鍛煉了他們的社會實踐能力,緊密的將學習的理論知識運用于實踐。

  二、其他工作

  除了完成輔導員的本職工作以外,本學期還受領導委托負責指導我系學生參加晨練活動、學院體育文化節之籃球比賽、學院創業就業文化節之辯論比賽,均獲得了較好的成績,同時還負責我系學工簡報的制作和宣傳以及收集每周學生返校情況并及時上報學生處、協助我系學生支部書記開展支部活動。本次暑假帶薪實踐,作為帶隊老師帶領xx名同學順利完成了本次帶薪實踐,自己也獲得了“優秀帶隊老師”稱號。這些工作都在很大的程度上鍛煉了自己各方面的能力,幫助我不斷的提高。同時對我自己而言,在思想上,嚴格要求自己,不斷的加強自身學習,提高自身的修養。完成工作的同時,還利用休息時間積極撰寫論文,并在學院教學論文研討會上進行了交流發言,如今另外一篇論文也在撰寫的過程當中。總之,我知道,作為剛參加工作的我來說,只有不斷學習和努力,才能讓自己更快的進步,才能更好的去教育和引導自己的學生成長成才!

  三、小結

  通過一年的工作我對輔導員有了更深的認識,同時也深知輔導員工作的重要性。雖然輔導員工作是很辛苦,有些事情也很瑣碎,但是只要我們有責任心、愛心和恒心,始終本著為學生服務,為學校服務的態度,我們就能夠做好這項工作。以上便是我在這一年中的工作情況和感悟,當然我覺得也還有很多不足的地方,例如:還需要不斷的加強自身學習,提高自身學識水平。開展工作時還需要創新和大膽,有時候有些思前顧后。對工作還需要多思考,多總結,遇到問題要及時找到解決的辦法等。針對這些不足,我會在以后的工作中認真總結和反思,優化工作方法,提高工作效率,加倍努力,力爭把這項工作做的更好!

  此致,

  敬禮!

  述職人:

  20xx年xx月xx日

大學輔導員的述職報告范文 篇18

  尊敬的領導:

  又是一年的工作結束了,我今年作為輔導員在工作的崗位上努力著。輔導員的工作是繁瑣的,是忙碌的。一屆這么多的同學,剛開始的時候總感覺有處理不完的問題在等著我。現在好不容易度過了大一,我希望在之后的工作中的雜事能越來越少,讓同學們能順順利利的度過這個大學。

  但我知道,這些在生活中的瑣事,到底都需要我這個輔導員來一一處理,與其祈求同學們不要再鬧出什么麻煩,不如我再多加強一下我今后的工作。為此,我特地對大一學年的的工作做了以下述職:

  一、新生到來

  在剛開始的時候,為了更加了解這屆新生的狀況,我親自去參加了新生的接引,并集結了一些老生志愿者們,幫助新生找到自己的宿舍,并帶領他們了解學校。

  在新生全部報道完畢后,我又去了每個宿舍一一清點人數,住宿情況,并讓新生能認識我,并建立了分班級的通知群組,并通過群組通知了第一次的班會。

  二、每周的班會

  光是通過群組去傳播信息顯然是不行的,有些同學并沒有時常看消息的習慣,為此,在這一年的的重要事項上,我都是親自在班會上通知到人,并不斷的提醒,通知群的消息的重要性。

  三、宿舍內務方面

  老師管理學生的學習,而我則是負責生活。在來到大學后,因為沒有了那么時時刻刻的檢查,所以很多的同學都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛生,我便將這些衛生不合格的名單發送到群組,多次強調,而且會不定時的親自去進行內務的檢查。在我的長時間堅持,以及學生們的努力下,宿舍的內務的問題得到了很好的改善。

  四、助學金、獎學金方面

  這一年里,我多次重復的強調了這方面的問題,那些在學費上有問題的同學也非常主動的來找我聊了這寫事情,還有一些比較困難的同學,我也幫助他們安排了在學校勤工儉學的兼職工作。

  五、其他日常方面

  作為一個輔導員,我認為除了做好引導學生生活的工作,更多的是對學生的關心,以及對學生的幫助。面對學生的提問,我都及時的做出回答,并且有同學因為一些事情來找我的時候,我也都經我所能的去幫助他們。

  總結一下,在這一年里,我與新一屆的同學們也都打好了關系,他們也都好好知道了學校的規定,都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中,會越來越順利!

  此致

  敬禮!

  述職人:___

  20__年_月_日

大學輔導員的述職報告范文 篇19

  時間飛逝,轉眼間20__年即將過去,15級學生即將畢業,學生即將離校,作為輔導員本著“思想教育,學到實處”為重點展開我的各項工作,我回首這一年的工作,做出以下工作總結:

  一、抓好學生的思想政治教育工作,確保學生思想穩定。

  思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結合。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等,開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內容的思想教育活動,對全體團員進行思想教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  由于本學期教學計劃改變,大三學生不再到煤礦實習,所以安撫學生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作,對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學生進行正常的學習。保證到課率。并且進行學生個別進行談話,有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項活動保證學生思想健康,貼近學生的學習和生活。

  二、日常教育和管理

  在班級的日常管理中,雖然已經進入大三但是絲毫不能松懈管理,更應該及時了解學生心理動態,平時經常深入學生中了解情況,找學生談心,掌握學生思想動態和基本情況,及時作好學生思想政治工作,加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態度,思想品德,解決學生困難、疑惑。努力幫助學生克服生活和學習上的困難。加強學生學涯規劃意識,培養學生養成定計劃定目標的習慣。

  三、緊抓學生安全教育

  不斷加強學生的安全教育,始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動的開展都把學生的人身安全放在第一位,使學生在思想上永不松懈,養成良好的自我保護意識。三令五申的強調學校的各種規定。學校組織各種安全教育活動,讓同學們了解到了學安全的重要性和必要性,同時也提高了學生的安全意識。

  四、抓掛科

  大一大二還有部分名學生有不同程度的掛科,需要進行清考,對有掛科學生的情況進行全面匯總,通知各個各科的同學,進行復習并做好清考準備。同時與學生家長取得聯系,從學校和家庭兩方面著手。督促學生,保證學生在畢業時能順利拿到畢業證。

  五、評獎助學金

  嚴格按照標準,評出獎學金、助學金。及時進行公示,有特殊情況的學生要具體情況具體分析,做到以人為本,人性化管理。讓同學們能得到相應的獎勵和幫助。

  六、加強畢業生就業指導,幫助學生明確職業生涯發展規劃

  做好畢業生發展方向指導工作,廣泛收集就業需求信息,在招生就業處的指導下,及時做好就業信息宣傳工作,并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業信息。在學生擇業期,重點是引導學生合理定位自己的就業方向。進行正確自我評價,確定自己在社會中的位置。

  1、廣泛收集就業需求信息

  我們都知道畢業生就業工作已經面向市場,面向社會,實行雙向選擇。那么在這個競爭激烈的市場,如何讓學生盡快就業,如何讓學生迅速了解就業信息,那么就需要廣泛收集就業信息。在招生就業處的指導下,及時做好就業信息宣傳工作,并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業信息,

  2、認真做好畢業生就業觀念的轉變工作

  在學生擇業期,重點是引導學生合理定位自己的就業方向。進行正確自我評價,確定自己在社會中的位置。向學生們介紹上一屆畢業生的就業情況,包括聯系方式。分析當年市場需求,準確定位就業方向,適度調整期望值。教育學生從實際出發,調整好心態,根據自己的成績、能力進行正確的自我評價,分析自身的優劣勢處,發展潛力,合理定位,既不能缺乏自信心也不能期望值過高,以避免求職理想與現實出現較大的反差,導致高不成低不就,最終導致失去所有機會。樹立先就業、后擇業、再創業的觀念,動員學生到基層工作。

  七、開展畢業生離校教育

  根據學校統一部署,各學院結合各自實際,通過召開畢業生教育大會、主題座談會、舉辦專題講座等多種形式,在畢業生中開展愛國主義教育、理想信念教育、民族團結教育、感恩誠信教育、職業道德教育、心理健康教育、就業創業教育和文明離校教育等,對即將離開學校走上工作崗位的同學們提出建議和忠告,為畢業生文明和諧離校營造了濃厚氛圍。

  日常工作完成以下:

  1.20__年共12名同學參加黨校培訓,12名同學獲得黨校畢業證,其中5人發展為預備黨員。

  2.順利完成畢業生圖像采集。

  3.組織學生完成誠信檔案的建設。

  4.由于我系大三學生還在校未實習,堅持學生考勤,每周至少2次查課。每月至少一次班會等日常管理工作。

  5.在4月的廣播操比賽中,能源工程系積極組織學生參加,并在賽前進行了認真的排練,最終獲得優秀獎。

  6.在第五屆貴州職業技術學院春季運動會中,獲得道德風尚獎。

  7.每學期至少組織兩次安全教育相關班會,20__年通風、地質、機電班無安全事故發生。

  8.完成畢業生信息收集和審核。

  9.組織3期40多名學生參加SYB培訓,并且90%以上得到合格證書。

  10.順利配合學校完成20__年征兵工作,動員學生積極入伍響應國家號召。

  11.完善貧困檔案,與后勤處、物業管理處聯系幫助經濟困難學生在校內尋找勤工助學崗位。

  12.組織學生參加“弘揚憲法精神,建設法治中國”網絡知識競賽。

  13.完成學生獎學金、助學金、三好學生、優秀學生干部等等的評定。

  14.承辦了5月輔導員沙龍活動,取得圓滿成功。

  15.開展關于就業主題班會2次,引導學生先就業再擇業。

  20__年x月x日

大學輔導員的述職報告范文 篇20

  尊敬的領導:

  作為一名新進輔導員,農商院是我學習與提高的舞臺。工作時間x年有余,在與同事及同學們相處的過程中,我學會了許多做人的道理和工作的技能,這是在本來的課堂中無法觸摸到的人生體驗,現將一年來工作內容匯報如下,請各位領導、老師及同學們廣泛批評并提出指正意見:

  一、思想品德方面

  做人,或做事,思想品德是第一位要求,他是立人樹德的基礎,沒有良好的思想品德素質為支撐,教師工作及教育事業將無從開展。從業以來,一直堅持加強自身思想品德建設。不斷提升自身修養,加強人文素質鍛煉,提升思想品德素質。因為良好的思想道德修養與心理健康素質是做好輔導員工作的根本要求。

  二、能力發展方面

  為做好本職工作,在輔導員崗位上實現自身的人生價值,我重視提升自身的業務素質狀況,這也是做好輔導員工作的基礎。在業余時間,利用書籍、報刊、期刊、網絡與各種培訓講座獲取專業知識,通過多種途徑與媒介提升自身業務能力。在廣泛學習的同時,也致力于學生工作研究,目前正在準備一個校級課題項目的結題工作,題目為《當代大學生踐行社會主義核心價值觀之路徑探析》。希望能通過本課題的研究,為做好大學生的社會主義核心價值觀的教育工作及課堂教學工作提供有益的啟發。

  三、工作態度方面

  作為一名輔導員,有良好的工作態度與盡職盡責的職業精神,是教育和管理學生的前提與基礎。在我看來,做好輔導員工作,不但需要一種職業盡職心,更要具備事業進取心。因此,我將學院規定的輔導員職責作為基本要求,在此基礎上對自己提出更加嚴格的要求。比如晚自修值班工作,如果沒有特殊情況,我堅持每天到崗值班,及時處理學生們的各項要求。對待繁瑣的學生事物,始終堅持從細節入手,時刻思索當下未做好、未做足或者未想到的各種問題,謀定而后動,做到有備無患。同時作為號學生公寓的駐樓輔導員,亦深感職責之所在,不敢有絲毫懈怠。明白樓層管理之艱難,時刻不忘警惕在心。將學生公寓的安全問題放在首要位置,未雨綢繆、防微杜漸,發現危險苗頭,能夠做到立刻處理,及時上報。有學生將電插排放于床上,提醒他們立刻取下。夜間學生身體不適,及時撥打并通知總值班。

  四、取得成績方面

  這一點比較慚愧,因為我個人能力微不足道,在工作的一年時間中,能將分內之事做好已是不小的挑戰,至于取得的各種成績及榮譽,無一不是汽車技術系全體同仁努力之結果,無一不靠系領導、同事及同學們的大力支持。輝煌成績的取得,首先要感謝同學們的大力支持,其次要感謝老師們的無私奉獻,最后要由衷的感謝各位領導,沒有您們的支持、指點、指引與指導,不可能綻放出絢麗如斯的鮮花。

  悟已往之不諫,過去犯過許多錯誤,知來者之可追,對于明天必定有許多借鑒之意義。各位,汽車技術系只要有你的存在,必將取得更好的發展。謝謝。

  此致

  敬禮!

大學輔導員的述職報告范文 篇21

  尊敬的領導:

  您好!

  時光荏苒,歲月如梭,不知不覺,我工作快一年了,根據輔導員考核有關文件精神,我認真回顧了自己一年來的工作,并認真做了分析,現將一年來工作總結述職如下:

  一、加強自身業務學習,努力完善自己

  一年來,我認真學習各種業務知識,特別是重要的會議精神、領導講話等,進一步提高思想理論素質,盡快的實現了學生與老師的角色轉變。

  從學生到老師,面臨的很多事情都是新的,要想盡快適應新的崗位,首先是學習,向領導學習,學習領導們嚴謹認真、務實高效的工作作風和高超的領導藝術;向學院的同事們學習,學習同事們辛勤工作、樂于奉獻、善于思考的優良精神;向書本學習,學習理論知識,指導實踐工作;向廣大同學學習,學習他們活潑熱情,富有朝氣的精神風貌。其次是總結,在總結的基礎上,不斷發現問題,查找差距,改正自身存在的不足,不斷提高工作水平。

  二、努力做好本職工作

  我擔任xx級x個班多名同學的政治輔導員,對于學生來說,他們對新的輔導員充滿了好奇,在平時的接觸中,將我與前任輔導員進行比較,而且,每個班級基本上已形成了自己特有的模式,這對我來說是個很大的壓力,在這種情況下,我堅持貫徹“一切為了學生,為了學生一切”的學生工作指導思想,積極深入學生中間,經常與學生談心,和學生交朋友,做特殊學生的工作,鼓勵先進、鞭策后進。在這期間,領導和同事們給了我很多的幫助、支持和很好的建議,使我和我的`學生很快的度過了磨合期,各項工作開展有條不紊。

  三、自身存在的不足與今后的目標

  1、工作這一年,我最大的感觸就是我加入到了一個很強的戰斗隊伍中,每位同事身上都有非常值得我學習的寶貴精神和經驗,在今后的日子里,我一定加強與各位同事交流,取其精華,完善自己。

  2、平時總是拿自己工作忙做理由而不去上課,給自己和班級都造成了不良影響,在今后的日子里,一定處理好工作與學習之間的關系,堅持上好每一堂課,順利完成研究生學業。

  此致

  敬禮!

  述職人:

  20xx年x月x日

大學輔導員的述職報告范文 篇22

  自XX年x月至今,我在科文工作已一年半有余。一年多的時間,在領導、同事的熱心幫助下,于工作中且行且思,現將工作情況匯報如下:

  一、 三個階段搭建我成長的三步階梯。 我將工作以來的時間大致分為三個階段。

  1.XX年x月至XX年4月,所在系為文學與法學系(現語言文學系),主要協助系學工辦相關工作的開展,擔任商英2、商英(專轉本)兩個班級輔導員,負責指導“繁星”文學社。

  期間實現了由學生到師長角色的順利轉換,并于工作中體會了輔導員工作的性質,初步了解了科文學生的特點。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯誼活動;曾協助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。

  班級管理方面,重視與學生的充分溝通交流,針對所帶班級均為新生班,注重新生入學教育;能夠根據商貿英語專業開展相關經驗交流會,班級形成濃厚的學習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在-XX學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優秀”。

  2.XX年4月至XX年7 月,所在系為經濟學系(現經濟與法學系),期間主要分擔教育管理和團建工作,擔任商英2、商英(專轉本)、金融、金融四個班級輔導員。

  整體來說,這段時間工作任務繁重。在教育管理方面,主要完成了“大學生文明修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學生科研立項的中期檢查、結題以及大學生創造成果展的評比工作等。團總支工作方面,主要組織了“科文學院首屆文化藝術節”的相關活動,做好了各班級“中心組”學習的督促與檢查,配合院團委做好了“第二次團代會”的準備工作。

  班級管理方面,因所帶班級分散在一期與二期兩個系,為了有效開展工作、及時掌握班級動態以及保證將相關信息及時傳達到位,在各班級建立了班委層級管理負責制,保證了各項工作的順利開展。尤其是學期末,所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷,保證了每一位同學搬遷的順利進行。

  3.XX年x月至今,所在系為經濟與法學系,主要負責教育管理工作,擔任國貿、金融、金融、金融四個班級輔導員。這段時間,系學工辦工作分工更加細化了,自身工作也更有了程序和章法。主要完成了-XX學年的評獎評優、商業醫療保險和城鎮居民醫療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導,最終本系獲得立項數全院第一。在學風建設月期間,認真策劃、組織活動并及時總結工作,評選出了能夠引領系優秀學風的個人和集體。

  班級工作方面,重視各班級良好學風的形成,能夠把握相關契機開展主題班會活動,根據不同年級和專業特色,開展系列交流學習,每個班級均具有活潑積極的氛圍。在-11學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優秀”。

  二、善于思考,理清思路,總結規律,不斷探求科學的工作途徑。

  結合工作實際,對輔導員工作主要有以下幾點思考:

  1.突出輔導員在學生管理工作中的“引導性”作用。

  輔導員工作的本質是服務學生成長,在為了實現該目的過程中,我們會采取各式各樣的管理方式。時常發現強制性的管理容易實現“一時一地”的效果,學生的接受也往往是被動的;而當管理上出現“松動”的時候,部分學生可能又恢復了原來不好的養成。所以,在管理中應變督促、強制為引導,引導會是一種鼓勵,通過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自己,養成優秀的習慣顯得更為重要。

  2.要善于總結,在反思中把握規律、創新工作思路。

  輔導員的部分工作具有一定的重復性,重復容易使工作程式化,經驗主義的慣性往往影響工作思路的創新,同時也會帶來對工作的疲乏感。為此,應階段性地為自己辟出時間去總結一個時期的工作,反思所做工作是否圍繞學生的進步和成長在進行,所做工作是否有利于形成優良的學風,而自己的工作方式是否又切實有成效?

  3.言傳不如身教,要不斷充實自己,適應不同特點學生發展的需求。

  輔導員工作,并不具有很強的專業性,但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。因此,要不斷擴展自己的知識結構。輔導員工作應該是與時俱進的,在把握好學生特點的同時,也應該能夠把握社會現狀與發展趨勢,要不斷更新理念,適應不同時期的學生發展需求。同時,要對社會文化有一定的敏感度,在精神素養方面不斷提升自己,做到教學相長,把自身發展好也是引導好學生進步的重要榜樣之一。

  三、客觀認識自我,尋找不足,迎頭趕上。

  1.工作方式上,委婉有余,威嚴不足。 2.工作思路過于保守,缺乏大膽嘗試的勇氣。 3.處理緊急事件的應變能力不強,表現出經驗不足的弱點。

  回顧這一年多的時間,心中感慨頗多,曾經有過不止一次的彷徨和猶豫,但更多的卻是堅持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為校園的青春氣息所涌動著。感謝科文學院為我提供的機會,讓我可以踐行從事教育的理想!在科文學院以后的工作時間里,我將會針對自身存在的不足,不斷改進工作方式方法,繼續提升自己各方面素養,將學生工作做得更加規范、細致,真正服務學生的成長和成才。

大學輔導員的述職報告范文 篇23

  尊敬的領導:

  您好!

  時光荏苒,歲月如梭,不知不覺,我工作快一年了,根據輔導員考核有關文件精神,我認真回顧了自己一年來的工作,并認真做了分析,現將一年來工作總結述職如下:

  一、加強自身業務學習,努力完善自己

  一年來,我認真學習各種業務知識,特別是重要的會議精神、領導講話等,進一步提高思想理論素質,盡快的實現了學生與老師的角色轉變。

  從學生到老師,面臨的很多事情都是新的,要想盡快適應新的崗位,首先是學習,向領導學習,學習領導們嚴謹認真、務實高效的工作作風和高超的'領導藝術;向學院的同事們學習,學習同事們辛勤工作、樂于奉獻、善于思考的優良精神;向書本學習,學習理論知識,指導實踐工作;向廣大同學學習,學習他們活潑熱情,富有朝氣的精神風貌。其次是總結,在總結的基礎上,不斷發現問題,查找差距,改正自身存在的不足,不斷提高工作水平。

  二、努力做好本職工作

  我擔任xx級x個班多名同學的政治輔導員,對于學生來說,他們對新的輔導員充滿了好奇,在平時的接觸中,將我與前任輔導員進行比較,而且,每個班級基本上已形成了自己特有的模式,這對我來說是個很大的壓力,在這種情況下,我堅持貫徹“一切為了學生,為了學生一切”的學生工作指導思想,積極深入學生中間,經常與學生談心,和學生交朋友,做特殊學生的工作,鼓勵先進、鞭策后進。在這期間,領導和同事們給了我很多的幫助、支持和很好的建議,使我和我的學生很快的度過了磨合期,各項工作開展有條不紊。

  三、自身存在的不足與今后的目標

  1、工作這一年,我最大的感觸就是我加入到了一個很強的戰斗隊伍中,每位同事身上都有非常值得我學習的寶貴精神和經驗,在今后的日子里,我一定加強與各位同事交流,取其精華,完善自己。

  2、平時總是拿自己工作忙做理由而不去上課,給自己和班級都造成了不良影響,在今后的日子里,一定處理好工作與學習之間的關系,堅持上好每一堂課,順利完成研究生學業。

大學輔導員的述職報告范文 篇24

  本學期我擔任中心小學少先隊大隊輔導員及全校體育教學工作,深感榮幸。

  輔導員的工作我還是新手,記得剛上任的時候,我總是怕自己做不好,不斷地向上一任的輔導員請教,向有經驗的老師請教。同時,我告訴自己:我年輕,有活力,所以我有工作的熱情,雖然是非常辛苦的,但是也是非常快樂的。如何搞好少先隊工作,把工作做出特色,這是我的努力方向。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心,收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求――做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。

  一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設。

  加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,落實輔導員的有關政策,為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件,定期召開輔導員會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。

  二、創造性地開展少先隊活動,在活動中迸發創新的火花

  少先隊的活動,是少先隊的`生命。沒有活動,少先隊就會形同虛設。目前,少先隊活動沒有現成的教科書,更沒有固定不變的模式,每個活動都須因人、因時、因地制宜來創造。所以,創造性是少先隊活動的本質和靈魂。

  作為一名少先隊輔導員,我感覺到,孩子們喜歡少先隊活動,愿意在這課堂之外的活動中展示自己,我努力做到“尊重、相信”隊員,“親近、了解”隊員,盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發揮每一個隊員的創造精神,比如,在一次“清明時節祭英烈”的主題隊會活動中,我完全信任孩子,沒有對他們過多的干涉,只進行了必要的指導,他們把這次主題會搞得豐富多彩。而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己,使少先隊組織的自我教育得以充分體現。

  在本學期我較好的完成了體育工作,但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的體育工作情況總結如下。

  1、教學工作。

  首先,我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。其次,我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后,我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育。

  2、廣播操工作。

  針對學校雪天和雨天不能到操場上大課間的情況,我們自創了一套手指操和室內韻律操,使學生遇到特殊天氣一樣能保證每天鍛煉的時間,韻律操能加強學生身體和音樂的協調統一,手指操訓練學生的手腦協調配合能力。學生既感興趣又從中得到了鍛煉。這跟小學所有教師的共同努力是分不開的。以上是我本學期的體育教育教學工作總結。

  本學期做的工作不少,雖然有點忙碌,但很充實。同時在工作中也磨練了不少,首先我要感謝校長給我工作的大力支持,還有兩位主任和各位同仁對我的真切關心和幫助。有時在處理某些事情上還是有些急躁,在今后的工作中,我會更加注意,希望各位前輩能一如既往的在工作中給予我幫助和指點,讓我更好的發揮自己的長處,為學校的各項工作盡自己微薄之力。

大學輔導員的述職報告范文 篇25

  尊敬的領導:

  您好!

  20xx年xx月,我有幸地加入我們系這支年輕充滿活力的輔導員隊伍。在這短短的一年的時間里,經過領導的指導、同事的幫助,現在對自己的工作的熟練程度雖算不上登堂入室,但也算基本入門、略知一二。現在我對幾個月以來的工作述職如下:

  一、明確職責,開始工作

  初到一個新的單位,前提就是熟悉該單位的管理規章制度。沒有規矩不成方圓,我認為作為輔導員每天都應該去做哪些事情,怎么出色地完成這些事情。作為學生的領導,要明確自己管理的職責與范圍,作為領導的下屬,要知道自己今后接受的考核項目和將來面對的競爭壓力等等。只有搞清楚這些,才能在相對自由的環境找準自己的位置,給自己準確的定位,才能在其位謀其政,做到干一行、愛一行。

  二、了解學生,投入工作

  在學校里輔導員作為一個工作團隊、學生就是我們的服務對象,我所擔任的是大三的輔導員、對學生來說,我是剛參加工作的新輔導員;對我來說,我的學生幾易其主,又是畢業班的學生。因此我把了解學生作為我開展工作的第一步,所以我不僅了解了六個班20多名班委,還通過四五次的班會、多次深入宿舍等途徑與學生就畢業生比較關心的專升本、就業等問題進行交流溝通,經過幾次刻意精心的組織安排,我不僅認識了大部分同學、基本上能叫得出200多人的名字,而且還了解了大家目前的就業心態和意向,通過行動,讓學生明白,雖然換了輔導員,但是學校的制度依然存在,避免學生產生松懈倦怠心理。此外,通過加每個學生的飛信,如果哪個同學出現了問題,我就直接通知到學生本人,而不是讓班委轉告,這樣不僅減輕了班委的負擔,而且極大地提高了辦事效率。所以在短短的三個月的時間里我以仁愛之心關心大多數學生,盡到了一個輔導員最基本的職責。

  三、指導學生,深入工作

  目前我作為大三的輔導員,最應該關心的就是學生的就業問題,就業是學校的生存之本,也是我們系工作的重中之重,之前經管系的就業一直都在學校名列前茅,為了不因為我們幾個新人的加入而影響大局,從接手工作以來,我不斷地向去年07級的輔導員請教就業工作的安排和程序,尋求就業工作的經驗和方法。11月份在老師的指導帶領下,在老師的幫助配合下多次組織我們國貿班和會電班學生參加多家單位的面試,面試之前積極鼓勵學生把握機會、爭取機會,面試之后根據學生們的應聘結果再和他們一起尋找不足爭取創造下一個機會。所以11月以來,我在工作過程中不斷收獲感動與快樂,感動的是各位同事的耐心細致的幫助,快樂的是學生們的點滴就業成果。

  雖然剛參加工作三個月,工作中的點點滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財富,但是作為一個剛參加工作的新手,工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先,由一個學校里待了20多年的學生身份轉換成了教師角色,我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學生氣;其次,由于缺少理論方面的培訓和學習,導致和學生談話不深刻、教育學生沒有說服力;除此之外,在工作中也會出現事務性太多以至于無法細致深入地做學生的思想工作,比如對國貿班的思想教育工作還有力不從心之處;因為缺少經歷,對一些工作還有些陌生。以上諸如此類的毛病和缺點,都會導致我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現,犯一些低級錯誤,所以在今后的工作中還應該從以下幾方面要求自己:

  1、加強學習。學習是終生的事情,從一個學校畢業到另一個學校就業,雖然都是在學校,也一直都忙于學習,但此學習非彼學習,前者是接受知識,充實頭腦,后者是身體力行、提高能力。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,社會是一個永遠無法畢業的大學校、在今后的時間里,我將向領導、向同事學習工作的方法、學習為人處事的方式、學習提高自己各方面的能力的素養,以學而不厭的態度、學無止境的信念,堅持終生學習的思想,只有通過學習,使自己內心強大了,才能抵擋各方面的壓力,使自己能力提高了,才能出色地完成任務,而兩者兼具,就能從容不迫游刃有余地工作。

  2、明確方向。從根本上說,這還是一個工作定位的問題。作為一個輔導員,尤其是領導多次強調的,我們是政治思想輔導員,所以在工作中,我們要先明確自己的方向,找準自己是思想政治輔導員的位置,加強教育學生、學會管理學生、做好服務學生。通過教育,使學生成為一個有思想的人;通過管理、使學生成為一個有能力的人;通過服務,使學生成為一個有道德的人。只有這樣,才能在工作中引導學生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態,我們的思想政治教育會受到實效,同時也體現了我作為輔導員的自身價值。

  3、做好工作。就目前而言,當務之急是盡大三輔導員的職責,指導督促學生就業,順利完成畢業生離校之前的工作,圓滿完成各項任務。在將近一年的試探性工作中認真反思、總結經驗、吸取教訓,達到學生今后的就業規劃,小到今后如何挑選得力的班干部,我都記錄在冊,為今后的工作打好基礎,在業務工作能力上爭取有更大的進步。

  以上是我對自己工作的簡單總結和深刻反省,因為閱歷和資質有限,在工作中遇到的一些困惑和問題目前還不能給出一個完整滿意的答復。但是我將在各方面向大家學習,取百家之長為我所用,不斷加強自身素養,提高能力,以飽滿的工作熱情去投入到今后的工作中,用工作的經歷去換取自身的成長,用自身的成長去體驗工作的快樂!

大學輔導員的述職報告范文 篇26

  尊敬的領導:

  上午好!

  自20xx年x月至今,我在科文工作已一年半有余。一年多的時間,在領導、同事的熱心幫助下,于工作中且行且思,現將工作情況匯報如下:

  一、三個工作階段

  1.20xx年x月至20xx年x月,所在系為文學與法學系(現語言文學系),主要協助系學工辦相關工作的開展,擔任x個班級輔導員,負責指導“繁星”文學社。

  期間實現了由學生到師長角色的順利轉換,并于工作中體會了輔導員工作的性質,初步了解了科文學生的特點。班級管理方面,重視與學生的充分溝通交流,針對所帶班級均為新生班,注重新生入學教育。能夠根據商貿英語專業開展相關經驗交流會,班級形成濃厚的學習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。

  2.20xx年x月至20xx年x月,所在系為經濟學系(現經濟與法學系),期間主要分擔教育管理和團建工作,擔任x個班級輔導員。

  整體來說,這段時間工作任務繁重。在教育管理方面,主要完成了“大學生文明修生工程”、“心理健康月”、第x屆大學生科研立項的中期檢查、結題以及大學生創造成果展的評比工作等。團總支工作方面,主要組織了“科文學院首屆文化藝術節”的相關活動,做好了各班級“中心組”學習的督促與檢查,配合院團委做好了“第x次團代會”的準備工作。

  班級管理方面,因所帶班級分散在一期與二期兩個系,為了有效開展工作、及時掌握班級動態以及保證將相關信息及時傳達到位,在各班級建立了班委層級管理負責制,保證了各項工作的順利開展。尤其是學期末,所帶班級有x個班級需要宿舍搬遷,保證了每一位同學搬遷的順利進行。

  3.20xx年x月至今,所在系為經濟與法學系,主要負責教育管理工作,擔任x個班級輔導員。這段時間,系學工辦工作分工更加細化了,自身工作也更有了程序和章法。主要完成了20xx-20xx學年的評獎評優、商業醫療保險和城鎮居民醫療保險的投保、人口普查等工作。在第x屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導,最終本系獲得立項數全院第x。在學風建設月期間,認真策劃、組織活動并及時總結工作,評選出了能夠引領系優秀學風的個人和集體。

  班級工作方面,重視各班級良好學風的形成,能夠把握相關契機開展主題班會活動,根據不同年級和專業特色,開展系列交流學習,每個班級均具有活潑積極的.氛圍。

  二、善于思考,理清思路,總結規律,不斷探求科學的工作途徑

  結合工作實際,對輔導員工作主要有以下幾點思考:

  1.突出輔導員在學生管理工作中的“引導性”作用。

  輔導員工作的本質是服務學生成長,在為了實現該目的過程中,我們會采取各式各樣的管理方式。時常發現強制性的管理容易實現“一時一地”的效果,學生的接受也往往是被動的。而當管理上出現“松動”的時候,部分學生可能又恢復了原來不好的養成。所以,在管理中應變督促、強制為引導,引導會是一種鼓勵,通過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自己,養成優秀的習慣顯得更為重要。

  2.要善于總結,在反思中把握規律、創新工作思路。

  輔導員的部分工作具有一定的重復性,重復容易使工作程式化,經驗主義的慣性往往影響工作思路的創新,同時也會帶來對工作的疲乏感。為此,應階段性地為自己辟出時間去總結一個時期的工作,反思所做工作是否圍繞學生的進步和成長在進行,所做工作是否有利于形成優良的學風,而自己的工作方式是否又切實有成效。

  3.言傳不如身教,要不斷充實自己,適應不同特點學生發展的需求。

  輔導員工作,并不具有很強的專業性,但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。因此,要不斷擴展自己的知識結構。輔導員工作應該是與時俱進的,在把握好學生特點的同時,也應該能夠把握社會現狀與發展趨勢,要不斷更新理念,適應不同時期的學生發展需求。同時,要對社會文化有一定的敏感度,在精神素養方面不斷提升自己,做到教學相長,把自身發展好也是引導好學生進步的重要榜樣之一。

  三、客觀認識自我,尋找不足,迎頭趕上

  1.工作方式上,委婉有余,威嚴不足。

  2.工作思路過于保守,缺乏大膽嘗試的勇氣。

  3.處理緊急事件的應變能力不強,表現出經驗不足的弱點。

  回顧這一年多的時間,心中感慨頗多,曾經有過不止一次的彷徨和猶豫,但更多的卻是堅持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著。為校園的青春氣息所涌動著。感謝科文學院為我提供的機會,讓我可以踐行從事教育的理想!在科文學院以后的工作時間里,我將會針對自身存在的不足,不斷改進工作方式方法,繼續提升自己各方面素養,將學生工作做得更加規范、細致,真正服務學生的成長和成才。

  此致

  敬禮!

  述職人:

  20xx年xx月xx日

大學輔導員的述職報告范文 篇27

  20xx年在各級領導的指導、關心以及各職能部門的大力支持、配合下,我較好地履行了崗位職責,圓滿地完成了各項工作任務,這一年中我的工作任務主要分為三塊:第一是從事我院03級畢業班的輔導員工作;第二是兼任我院低年級輔導員的工作;第三是從事我院高年級學生的輔導員工作。現就一年來的工作情況總結匯報如下:

  一、20xx級畢業生工作

  作為第一次帶畢業班的輔導員,我對一直帶的學生投入了巨大的熱情和精力,對他們進行就業指導和服務工作。通過就業指導和日常深入到學生之中扎實有效的工作,還有和學生相處五年的感情,我對我的就業工作還是基本滿意的。

  我院20xx屆本科畢業生雖然人數較少,卻是我院作為獨立學院的首屆畢業生,社會上對三本畢業生的歧視,加之醫科類學生就業方式的轉變(要經過本地人事局和衛生局舉行的入圍考試),伴隨著高校持續擴招,20xx年高校畢業生供給量巨大,因此20xx年就業形勢非常嚴峻,在這樣形勢下,我克服各種困難切實做好畢業生就業工作。

  1、做好畢業生就業調查和摸底工作。

  通過下點走訪和電話交談等方式了解學生就業、考研等想法,針對性的做好就業指導工作。

  2、關注不同層次的畢業生,積極作好特殊畢業生的就業工作

  在作好大量基礎工作的前提下,把畢業生劃分為多個層次:在就業上沒有問題的畢業生、考研的畢業生和比較特殊的畢業生。特殊畢業生又包括:貧困的畢業生、性格內向和信心不足的畢業生、不想就業準備考研的畢業生和學習成績較差的畢業生、先回原籍再找單位的畢業生。這幾種特殊類型畢業生是工作的重點。在此,主要是激勵他們的信心,讓他們揚長避短,認識到自身的優勢,鼓勵和幫助他們積極就業,取得較好效果。

  3、加強就業服務,對畢業生進行個性化的就業指導和教育。

  (1)加強就業指導。充分利用03級網頁和QQ群溝通的及時性和便捷性,針對學生就業形勢、就業政策、就業心理進行引導和教育,使學生審時度勢,積極轉變就業觀念,把握機會,進行積極就業。

  (2)積極探索就業渠道創新。在常規就業信息渠道來源基礎上,設法拓展學生就業信息渠道,通過創辦了招聘簡訊,瀏覽各大高校及專業招聘網站,下點走訪及電話回訪實習醫院等方式,收集招聘信息300多條,利用這些信息已經有8人就業。

  (3)樹立以學生為本,增加服務意識。做到有求必應,有問必答,比如:為學生郵遞就業協議,指導學生填寫合格的就業協議等等。

  (4)了解學生的就業需求,有針對性的提供就業信息。03級有名在海南三亞實習的學生在當地談戀愛,我就通過在網上查到的海南的解放軍四二五醫院招聘非現役文職通知給她,目前已經順利在該院就業。

  (5)積極鼓勵學生參加農村援助計劃,目前已經有3名同學在農村任職。

  4、積極開展畢業生畢業教育和管理工作,對畢業生進行文明離校教育。對畢業生進行有針對性的職業教育,教育他們愛崗敬業,吃苦耐勞。20xx屆畢業生離校期間相對平穩、做到了安全、文明離校。

  二、低年級學生工作

  1、整理了20xx級臨床專業四年來的學習成績,按照學習成績與個人志愿相結合的原則,協助20xx級年級辦主任順利完成了實習點的分配工作。

  2、完善了20xx級學生的信息,為各職能部門的決策提供準確的數據。

  3、通過對20xx級實習階段工作的總結,結合全國各地對專業人才的需求,提高我院學生的就業率,建議教務處開辟了杭州中醫院做為我院護理專業的實習基地。

  4、根據20xx級的實習和就業經驗,比如:在北京731醫院實習可以方便參加招聘會,在海南三亞實習可以提高臨床技能,在北方承德醫院實習可以方便就業等等,為20xx級的學生做了大量的咨詢工作。

  三、高年級學生工作

  1、以提高學生綜合素質為核心,加強大學生思想政治教育

  思想是行動的指南,有什么想法就有什么樣行動,針對個別同學們生活缺乏目標,學習缺乏興趣,就業缺乏方向等思想狀況召開年級大會,在會上,通過淺顯的小故事讓同學們明白做人應包括學會寬容、靠人不如靠自己、不怕挫折,提高心理承受能力、學會平靜的接受現實、學會抓住事物的本質等各方面。同時通過就業形勢教育激發學習興趣和明確就業方向。

  2、用規章制度做保證,培養學生文明、有序、積極向上的生活習慣

  每一個成功人士,總有不同于常人之處,而所謂的“不同之處”,就在于他們具有許許多多良好的習慣。培根在論說人生時指出:“習慣是一種多么頑強的力量,它可以主宰人的一生。一切天性和諾言,都不如習慣有力。為了使同學們有良好的習慣,以寢室衛生為切入點,以促進學風轉變為著力點,通過年級大會的思想動員,到貫徹落實需要有切實可行的制度作保證。為此,制定了高年級檢查衛生標準,調整寢室長,周三年級辦檢查等一系列措施,保證寢室衛生能有較大的改變。同時,通過檢查寢室,遲到的少了,上課出勤率也有所提高,促進了學風的轉變。

  4、用工作創新做動力,提高管理科學性

  (1)構建網絡平臺,達到思想教育工作的及時性、平等性和開放性。

  (2)改變工作程序,達到學生管理的科學性。比如:在今年的國家(政府)獎助學金、勵志獎學金的評比中不是采用評比——公示的工作程序,而是采用評比——反饋——公示的程序,雖然加大了工作量,但是最大限度的使學生滿意。

  5、其他工作

  (1)完成了高年級636名同學本科畢業生資源信息所有項目的核對工作,為以后與招生就業處的工作對接打下基礎。

  (2)建立了貧困生檔案庫。

  (3)完成了評獎評優工作。

  (4)完成散在實習學生自找實習點的審批工作。

  四、存在的主要問題和需要進一步改進的工作

  一是學生工作中的創新性還不夠。二是自身的理論水平還有待加強。三是進一步加強學生工作的調查研究,為學生工作的科學化、規范化提供決策依據。四是對學生中存在的問題專題研究和交流不夠。

大學輔導員的述職報告范文 篇28

  時間飛逝,轉眼間xx年已接近尾聲,擔任畢業生輔導員已有一年的時間,上半年剛送走xx屆畢業生,下學期便迎來了xx屆畢業生的帶班工作。在此期間,對畢業班的工作有了更深的了解。對就業工作也有了深度的認識。對于畢業班來說,就業就是重中之重。現將這一年的工作總結匯報如下:

  1、從思想上促使學生樹立正確的就業觀

  在當今社會上,市場經濟除了帶給人們物資與精神的富足外,也帶來了某些負面影響。人們的價值觀出現了某些扭曲,當代大學生中拜金主義、享樂主義、個人主義思想出現滋生和蔓延。

  在就業觀上具體表現為:注重物質利益,功利色彩濃;以自我為中心,個人主義傾向嚴重;73%的畢業生認為家里能找關系,安排就業,所以不打算實習,自己找工作。針對這一系列的就業觀問題所在,特給畢業班學生開多次主題班會,從思想上促使學生樹立正確的就業觀。

  1)擇業需有明確目標。作為國際商務學院的學生,應多關注國際貿易和物流專業的就業形勢,多學英語,專業知識,多找對口專業的工作。有些同學覺得自己英語不好或者不知道自己專業就業后能做什么而不愿意找本專業相關工作,導致擇業方向不明確。我院畢業生結束課程后,以招聘會形式使本學院學生來選擇自己專業對口的職業,這樣做到了促使學生找到擇業目標。即使發現自己不適合做國際貿易或物流相關工作,也能從招聘會中找到自己的興趣所在,專長所在,明確自己的就業方向。

  2)珍惜就業機會。義務多家企業已來國際商務院招開了三次招聘會,外貿學院于11月30日也組織了一次大型招聘會。給學生提供了很好的對口專業實習崗位,并針對性降低了對英語的等級要求。針對有些同學由于公司遠或者是工資低就放棄工作崗位的這一現象,一一找已被公司錄用又自己放棄實習的同學談話,從專業就業趨勢,專業就業形勢等方面來做學生的就業思想工作。并以正確就業觀的授課形式促使畢業生積極擇業就業,珍惜學院提供就業機會。

  3)腳踏實地工作,不要眼高手低。到目前為止11級畢業生通過招聘會,家里推薦出去實習的同學達110人,在前一個月的就業調查中,就業率還是可以的,但在后面跟蹤調查的過程中,發現學生陸陸續續跳槽,辭職。問其原因,要么就是覺得太遠想回家,要么就是在工廠了解產品時間太長,還有就是工資低,住宿環境不好并且工資待遇是根據自己的能力來提高的,必須衡量自己的工作能力是否達到公司要求,不要眼高手低,遇到困難就退縮。

  2、廣泛收集并及時公布就業信息

  畢業生就業工作已經面向市場,面向社會,實行雙向選擇。那么在這個競爭激烈的市場,如何讓學生盡快就業,如何讓學生迅速了解就業信息,那么就需要廣泛收集并及時公布就業信息。在招生就業處和學院領導的指導下,及時做好就業信息宣傳和組織工作。

  如:義烏公司來我院的招聘會,全院大型招聘會,往屆校友提供的招聘,學院老師提供的工作崗位等。這些信息我會以qq群,飛信,班會等方式通知到位。并登記好學生的意向崗位,就業地區,針對性發布招聘信息。對公司,我也不斷幫學生投其簡歷,和公司做好銜接工作。

  3、及時跟蹤調查,準確掌握學生就業動向

  自招聘會開始,就做好跟蹤調查工作。首先將各班分好就業調查組,并分配組長。組長的工作是不斷將組員的就業信息更新匯報。其次,擬定就業情況表,對其學生的就業單位,電話,公司情況詳細登記。及時更新大家的聯系方式。對于聯系方式要隨時跟蹤,以免斷了聯系。

  4、配合各部門做好畢業離校工作

  1)強調畢業生離校前的安全工作

  首先是安全教育。利用座談,網絡發信息等形式教育全體學生保持良好的精神風貌,愛護公物,文明離校。離校旅途中,防止上當受騙;教育學生保管好自己的物品,防止丟失、被盜;要注意交通安全,防止發生交通事故。

  2)按程序辦理離校手續

  簽訂實習離校手續單,主要有:工作證明函,實習申請,家長承諾。以上文件都必須當面辦理。并且與公司,家里溝通。落實他們實習的真實性,并對他們的安全負責。

  以上便是xx年度的工作總結,在這一年,我更深的了解了畢業生的就業工作,在以后的工作中會以我院專業就業情況來開展學生管理工作,以促使我院學生能有針對性地學專業,找到對口專業的職業。在以后的工作中,我將總結以往工作的經驗,進一步完善自己的工作。

大學輔導員的述職報告范文 篇29

  尊敬的領導:

  您好!

  理學院XX級的x名的學生,我曾經一直認為你們是我的驕傲!但是,今天,我無論如何都驕傲不起來,整個人被一種強烈的恥辱感所籠罩。有人說,輔導員工作的時間長了,人的心會變得越來越軟,越來越脆弱。今天,我真的發現自己早已不是剛工作的那個我了。看到領導們拂袖而去,我覺得我離爆發不遠了,但是看到了臺下坐著的五十名同學,我忍住了,我只能自己去承受這種恥辱感。

  記得會前曾經我同事提醒我,需不需要找點其他年級的學生來幫我墊場,我果斷的拒絕了,因為我相信你們。但是,現實是慘痛的,慘痛到了我真的不知道如何去面對。想一想我工作的這幾年時間,我承受了其他輔導員都無法承受的巨大的工作壓力,卻想不到今天我卻還要承受這種悲涼。一年的工作干到了最后,本來是該收獲果實的這一天,我卻收獲到了自己做夢也沒敢想象到的慘痛。

  我知道我錯了!錯的徹徹底底!我錯以為你們能成為我的朋友,可是我是你們生命中可有可無的哪一個!我錯以為我們能相互理解和尊重,我知道你們忙,可是沒有想到你們卻理解不了我的不易!我錯以為這學期我盡量的減少了你們的各種負擔,開年級大會我可以不點名,需要墊場的時候我可以找其他年級的同學去,可是我沒有想到我自己的述職也成為了你們可以減少的負擔。

  考研的同學們,希望你們繼續保持認真的復習,年級大會是小,你們的個人發展是大。我們學院的專業課出題的老師我都打過招呼了,昨天我在應用物理系鄧開明的辦公室死皮賴臉的和他磨了半個小時,他答應再安排老師給你們輔導大學物理b,你們可以直接去找劉老師問大學物理b的重點。其他專業的也一樣,土木的系主任范進也給了我類似的暗示。還剩最后十天了,你們是成年人了,多余的話不用我再多說了吧。

  保研的同學們,實在不好意思這學期在你們保研之后,給你們安排了太多的事情,耽誤你們的學習時間了。我希望你們能在剩下的這段時間里再提升一下自己,各方各面。

  在宿舍睡覺的同學們,你們該醒醒了,再不醒你們就來不及了,真替你們這些孩子著急。

  最后,我還是再告訴你們一點,今天,我已經決定了,今年將是我的最后一次述職,我老了,我覺得輔導員這份工作我已近不太合適了。你們背底下叫我老胡,我是知道的,我本以為這是一個很親切的詞,但是今天我知道了,我真的已經是一個老輔導員了。我從辦公室里最年輕的一個,熬成了辦公室里最老的一個,或許我也該走了。

  謝謝大家這幾年對我工作的支持,明年在四工我會重新再開進行一場述職報告,不管領導還愿不愿意再來,但是,我期待你們的捧場,謝謝大家。

大學輔導員的述職報告范文 篇30

  本學期的各項工作已到尾聲,這個學期的工作,我感到責任也很重大。也在實際工作中發現了自己的很多不足。自從擔任10級物流1班的輔導員以來,根據輔導員工作要求,首先從本班學生的學習,思想特點入手,加強思想教育,并積極組織參加各項院校活動,發揮本班特長,以勤補拙,班級各項工作收到一定成效,也存在很多不足。現將本學期輔導員助理工作從班風、學風建設、組織參加活動、文化建設、安全教育四個方面總結如下:

  一、班級的班風、學風建設

  針對本班學生入學成績水平比較集中,高分學生少,中低分學生較多,性格偏內向,不善于表現自己,生活比較節儉,思想上都積極要求進步的特點,從上個學期開始,就提出了團結,緊張,活潑,共進的班風口號。抓好學生的思想教育工作,開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進,團結的氛圍,努力幫助他們樹立正確地人生觀,價值觀,尋找制定適合自己的人生目標,重新樹立學習的自信心。組織了一支有能力,有號召力,團結向上的班委會,充分發揮學生的力量。培養他們自我學習,自我管理的能力。利用多種機會有班里的每位同學進行溝通,談心,根據各自不同的特點,幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。建立和完善了班級量化管理細則,對于同學們的行為形成約束。

  二、班級活動組織參加情況:

  堅持每周班會制度,每次主題不同,增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,培養他們獨立思考問題的能力。能認真參加學校的各項活動,以學校活動帶動本班活動的開展和進行。

  三、班級文化建設

  全系各班都設計確定了自己的班期、班歌、班徽、制作電子版刊,并通過特色主題活動逐步豐富、完善班級特色的班級文化。

  四、安全教育常抓不懈

  制定危機事件應急預案,確保班級出現應急事件有條不紊。落實責任制,以宿舍為最基本單位落實責任制,班級班委、學生會干部等學生干部都有責任對班級、宿舍的危機事件進行匯報。通過召開班委會、宿舍聯系人會議,保障信息暢通,爭取及時、準確掌握學生的一手信息。

  一個班集體只有心齊才能有好的結果,這是我在學生面前反復強調的一點,我相信物流1班是一個優秀的班集體,以后也是。回首過去一年的工作中出現的不足,讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣,我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,管理好自己的學生。

  級物流一班

大學輔導員的述職報告范文 篇31

  尊敬的:

  上午好!

  自20xx年x月至今,我在科文工作已一年半有余。一年多的時間,在、同事的熱心幫助下,于工作中且行且思,現將工作情況匯報如下:

  一、三個工作階段

  1.20xx年x月至20xx年x月,所在系為文學與法學系(現語言文學系),主要協助系學工辦相關工作的開展,擔任x個班級輔導員,負責指導“繁星”文學社。

  期間實現了由學生到師長角色的順利轉換,并于工作中體會了輔導員工作的性質,初步了解了科文學生的特點。班級管理方面,重視與學生的充分溝通交流,針對所帶班級均為新生班,注重新生入學教育。能夠根據商貿英語專業開展相關經驗交流會,班級形成濃厚的學習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。

  2.20xx年x月至20xx年x月,所在系為經濟學系(現經濟與法學系),期間主要分擔教育管理和團建工作,擔任x個班級輔導員。

  整體來說,這段時間工作任務繁重。在教育管理方面,主要完成了“大學生文明修生工程”、“心理健康月”、大學生科研立項的中期檢查、結題以及大學生創造成果展的評比工作等。團總支工作方面,主要組織了“科文學院首屆文化藝術節”的相關活動,做好了各班級“中心組”學習的.督促與檢查,配合院團委做好了“第x次團代會”的準備工作。

  班級管理方面,因所帶班級分散在一期與二期兩個系,為了有效開展工作、及時掌握班級動態以及保證將相關信息及時傳達到位,在各班級建立了班委層級管理負責制,保證了各項工作的順利開展。尤其是學期末,所帶班級有x個班級需要宿舍搬遷,保證了每一位同學搬遷的順利進行。

  3.20xx年x月至今,所在系為經濟與法學系,主要負責教育管理工作,擔任x個班級輔導員。這段時間,系學工辦工作分工更加細化了,自身工作也更有了程序和章法。主要完成了20xx-20xx學年的評獎評優、商業醫療保險和城鎮居民醫療保險的投保、人口普查等工作。在科研立項推選工作中以自身特長認真指導,最終本系獲得立項數全院第x。在學風建設月期間,認真策劃、組織活動并及時工作,評選出了能夠引領系優秀學風的個人和集體。

  班級工作方面,重視各班級良好學風的形成,能夠把握相關契機開展主題班會活動,根據不同年級和專業特色,開展系列交流學習,每個班級均具有活潑積極的氛圍。

  二、善于思考,理清思路,規律,不斷探求科學的工作途徑

  結合工作實際,對輔導員工作主要有以下幾點思考:

  1.突出輔導員在學生管理工作中的“引導性”作用。

  輔導員工作的本質是服務學生成長,在為了實現該目的過程中,我們會采取各式各樣的管理方式。時常發現強制性的管理容易實現“一時一地”的效果,學生的接受也往往是被動的。而當管理上出現“松動”的時候,部分學生可能又恢復了原來不好的養成。所以,在管理中應變督促、強制為引導,引導會是一種鼓勵,通過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自己,養成優秀的習慣顯得更為重要。

  2.要善于,在反思中把握規律、創新工作思路。

  輔導員的部分工作具有一定的重復性,重復容易使工作程式化,經驗主義的慣性往往影響工作思路的創新,同時也會帶來對工作的疲乏感。為此,應階段性地為自己辟出時間去一個時期的工作,反思所做工作是否圍繞學生的進步和成長在進行,所做工作是否有利于形成優良的學風,而自己的工作方式是否又切實有成效。

  3.言傳不如身教,要不斷充實自己,適應不同特點學生發展的需求。

  輔導員工作,并不具有很強的專業性,但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。因此,要不斷擴展自己的知識結構。輔導員工作應該是與時俱進的,在把握好學生特點的同時,也應該能夠把握社會現狀與發展趨勢,要不斷更新理念,適應不同時期的學生發展需求。同時,要對社會文化有一定的敏感度,在素養方面不斷提升自己,做到教學相長,把自身發展好也是引導好學生進步的重要榜樣之一。

  三、客觀認識自我,尋找不足,迎頭趕上

  1.工作方式上,委婉有余,威嚴不足。

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