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主任德能勤績廉述職報告

發(fā)布時間:2024-11-10

主任德能勤績廉述職報告(精選31篇)

主任德能勤績廉述職報告 篇1

  本人擔(dān)任兩個高三普通班的物理教學(xué)工作和德育處主任一職。在工作中,本人始終堅持一個原則:盡自己努力認真做好每一件事,誠懇對待自己身邊的同事和學(xué)生。下面我將一年來的工作向大家做一個匯報:

  一、教學(xué)方面:

  1、扎實打好基礎(chǔ),科學(xué)把握進度。針對學(xué)生在考試中出現(xiàn)的問題與平時沒有準(zhǔn)確理解和把握基礎(chǔ)知識和技能有很大關(guān)系。在平時的教學(xué)中把重視和加強基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)放在首位。

  2、重視學(xué)生獲取知識的過程和科學(xué)探究潛力的培養(yǎng)。在平時的`教學(xué)中加強學(xué)生科學(xué)素質(zhì)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的潛力。

  3、密切聯(lián)系社會生活實際,抓好知識的應(yīng)用。復(fù)習(xí)過程中,盡可能多的接觸和熟悉社會,用物理視覺去觀察問題和分析問題,學(xué)以致用。

  4、深化課堂教學(xué)改革,鉆研教學(xué)大綱和高考考綱。在復(fù)習(xí)過程中深入鉆研教學(xué)大綱和高考考綱。抓住重難點,以求在最短的時間內(nèi)到達的效果。

  5、注重課堂教學(xué)效果。以愉快教學(xué)為主,力求課堂氣氛幽默簡單,堅持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。

  6、堅持參加教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。

  二、教育方面:

  1、作為德育處副主任,我協(xié)助主任和德育副校長做好以下工作:以抓學(xué)生行規(guī)為重點,協(xié)助做好各項常規(guī)工作,包括班主任培訓(xùn)、禮貌班級考核、各種主題活動的開展以及法制教育、行規(guī)教育等。

  2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。多次協(xié)助組織后進生學(xué)習(xí)班,努力從思想根源上引導(dǎo)學(xué)生,轉(zhuǎn)化學(xué)生。

  3、做好“德育導(dǎo)師”和“臨時家長”工作,力求在方法上不斷探索,并有所創(chuàng)新。

  4、以創(chuàng)“寢室”為平臺,抓好寢室紀(jì)律、衛(wèi)生工作。

  5、認真仔細的做好高三學(xué)生的招飛體檢及后續(xù)工作。

  6、用心完成主任、德育副校長和其他領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)。

  三、需改善的和采取的措施

  由于從事德育工作時間不長,加之潛力有限、水平欠缺。在教育教學(xué)方面,缺少必須的計劃性、前瞻性、創(chuàng)造性,主動性不夠。對于存在的不足,在以后的工作中除了從思想上高度重視外,更要主動的學(xué)習(xí)各種先進的治理經(jīng)驗和教學(xué)方法。把更多的時間化在教育教學(xué)上,以校為家增強職責(zé)感和使命感把每項工作都抓好抓實。

主任德能勤績廉述職報告 篇2

  本學(xué)期,我繼續(xù)交流到外國語中學(xué)任德育處副主任,在平時的工作中得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持,熱情幫助和真心理解,在此請允許我向你們表示衷心的感謝!回顧這一學(xué)期的工作,艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。我想用三個詞語來概括:學(xué)習(xí)、合作、感謝。

  一、學(xué)習(xí)

  作為一名交流的德育處副主任,對學(xué)校情況和學(xué)生的情況有所解,但是仍然有不盡人意的方面,為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),擔(dān)任好德育副主任這一職業(yè),我主要是從以下幾個方面去努力的:

  第一、自覺學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)他人的先進教學(xué)經(jīng)驗,在學(xué)習(xí)中來提高自身的業(yè)務(wù)水平,增強自身的教育教學(xué)和德育管理的能力。更新教育教學(xué)觀念,樹立新的育人思想。

  第二、向同仁學(xué)習(xí)。學(xué)校很多老師的教學(xué)能力和教學(xué)方法都有我學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,在平時的工作中,通過“備、上、評”這一常規(guī)活動,我極力向身邊的老師們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們教學(xué)中的機智、學(xué)習(xí)他們評課中精彩的點評,然后,我把這些好的經(jīng)驗進行內(nèi)化,積累和創(chuàng)新,以此來提高自身的教育教學(xué)能力,為努力形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格而不斷探索鉆研。在德育工作中,我虛心向各位中層學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的`管理經(jīng)驗,使我的管理水平和能力有所提高,在此我對各位幫助我的同仁表示深深的謝意。

  第三、課堂教學(xué)方面。盡管德育工作占去了我很多精力,但我在個人專業(yè)成長和輔導(dǎo)學(xué)生方面從來不敢放松。所教班級學(xué)生的物理素養(yǎng)和思維能力等都有所提升,對學(xué)習(xí)物理的興趣也在增強。

  二、合作。

  德育處的工作離不開學(xué)校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下,本學(xué)年,我協(xié)助戴主任順利的完成了這幾項工作:

  1、抓好班主任隊伍建設(shè)。

  外中的班主任團體是一支素質(zhì)精良的隊伍。來得比學(xué)生早,走得比學(xué)生遲。平時坐班,午餐陪伴。班級文化布置富有品位,黑板報和學(xué)習(xí)園地的布置精益求精。

  開學(xué)之初,學(xué)校就明確了班主任考核方案,并組織班主任老師加強學(xué)習(xí)。每個月定期召開班主任例會,及時公布每個月的考核結(jié)果,并利用國旗下講話的機會頒發(fā)流動紅旗,從而促進各班師生對自己的言行負責(zé)。

  學(xué)校對班主任工作的考核細致周全。在值日行政及值日老師的仔細檢查中,班主任老師和學(xué)生都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

  2、注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,做好安全、紀(jì)律、工作。

  學(xué)期開始的第一個月,為了及時將學(xué)生的行為規(guī)范到正常的教學(xué)上來,組織開展了常規(guī)管理教育月活動,使孩子們懂得了堅持,懂得了自律。每天清晨的信心宣誓,在各班此起彼伏,聲勢浩蕩,讓孩子們抖擻精神、信心滿滿地迎接新一天的學(xué)習(xí)。每天集體晨會,整齊的步調(diào)聲,伴隨著響亮的口號響徹操場,班集體跑操的展示讓孩子們體魄強健,自信團結(jié)。在學(xué)校組織跑操比賽活動,各班以整齊劃一的步伐,震天撼地的口號,昂揚抖擻的精神,充分展示了學(xué)生團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,給觀摩師生帶來了強烈的震撼。

  學(xué)校在開學(xué)之初,及時召開值日教師會議,明確職責(zé),并在平時加強督促,及時管理。通過值日教師及值日行政的專項檢查和日常巡查,把存在的問題及時發(fā)現(xiàn)、及時指出、及時曝光、及時糾正,從而使校園能夠保持每時每刻都以干凈整潔的形象出現(xiàn)。在教師值日的基礎(chǔ)上,還有學(xué)生會干部參與值日,文明值日崗的監(jiān)督,漸漸形成了一支不可忽視的力量。對于值日中發(fā)現(xiàn)的突出問題,每周一在升旗儀式后進行每周情況通報。

  定期出好班級黑板報和學(xué)習(xí)園地,以及國旗下講話,櫥窗宣傳欄都成了我們進行法制宣傳的重要陣地。

  3.狠抓環(huán)境管理,確保凈化校園。對班級衛(wèi)生等工作班級依照常規(guī)檢查要求做到抓在平時,另外我還經(jīng)常利用自己休息日的時間到校進行班級衛(wèi)生管理專項檢查,保證了學(xué)校在任何時候都能經(jīng)受的起上級或者其他部門的參觀和檢查。

  4、重視學(xué)生安全工作,積極創(chuàng)建平安校園。利用國旗下講話、班會課、家長會、班主任例會、值日教師會議強調(diào)對學(xué)生的安全教育。堅持每天中午站在食堂樓梯口要么督促值日教師,要么自己親自疏導(dǎo)學(xué)生有序上樓;做好乘車學(xué)生安全教育工作和管理工作,先后對學(xué)生上放學(xué)路線進行三次統(tǒng)計,利用家長會與家長溝通,強化對學(xué)生交通安全的認識,督促學(xué)生不坐沒有資質(zhì)的私家車,提醒學(xué)生乘坐公交車上下學(xué)。早晨和放學(xué)后都在校門口帶領(lǐng)值日教師做好護衛(wèi),嚴(yán)防外來不良青年對本校學(xué)生造成傷害。

  三、感謝

  一是感謝外中以徐校長為首的外中的各位領(lǐng)導(dǎo)對我平時工作的關(guān)心和指導(dǎo)。無論是工作還是生活,各位領(lǐng)導(dǎo)都給我無微不至的關(guān)心和愛護。

  二是感謝外中的各位老師和同志,在日常的生活和工作中各位老師和同志能與我以誠相待,以和為貴,求大同,存小異,顧全大局,對與在工作中出現(xiàn)的矛盾與困惑,下學(xué)期我更要從發(fā)展的角度去思考,去反思,以把工作做得更好些。

  限于自身的能力與水平,加上缺乏進取心和創(chuàng)新精神,平時的工作尚有諸多不到之處,還請同志們批評指正。感謝同志們平日對我本人工作的支持.理解和包容。

  四、存在問題

  在實際工作中肯定還有不足之處,也存在一些問題。我主要概括為以下幾個方面:

  1、思想保守,缺乏對學(xué)校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想,只是協(xié)助戴主任落實任務(wù)、完成工作、忙于事務(wù)缺乏深層次思考。正因為如此,學(xué)校德育工工作的內(nèi)容、形式、活動等方面還有待進一步創(chuàng)新。

  2、班主任隊伍和值日教師隊伍管理和考核方面有時有畏難情緒,力度不夠。

  3、學(xué)生管理的精細化程度不夠,工作方法的藝術(shù)性不夠。

  五、今后工作思路:

  1、要進一步加強學(xué)習(xí),解放思想,方法、途徑、措施和活動等都要適應(yīng)新時期學(xué)校德育工作的特點。

  2、不斷加強自身修養(yǎng),提高管理和工作水平,發(fā)揚敢于爭先,勇于創(chuàng)新的精神,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

  3、集思廣益,想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校值日工作中存在的實際問題。

  4、在下學(xué)期,加強校園精細化管理,加強班主任工作考核和值日教師考核,加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,積極開展一些學(xué)生喜聞樂見的形式多樣的學(xué)生活動。

  總之,在學(xué)校校長室和黨支部的關(guān)心和支持下,在廣大教師的大力配合下,圓滿完成了一學(xué)期的工作。相信在團結(jié)和諧的工作氛圍中,外中的明天將會更加輝煌.

主任德能勤績廉述職報告 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、同志們:

  20xx年悄然失去,回顧一年來的工作,我系在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,圍繞教學(xué)改革,具體做了以下幾方面的工作:

  一、教學(xué)日常管理工作

  我系在20xx年度把穩(wěn)定教學(xué)秩序作為頭等大事,以教學(xué)改革為抓手,以專業(yè)建設(shè)為龍頭,以教師隊伍建設(shè)為核心,以課程建設(shè)為基礎(chǔ),全面貫徹學(xué)校有關(guān)教學(xué)管理文件,嚴(yán)格按照學(xué)校文件精神進行管理,教學(xué)秩序始終處于穩(wěn)定狀態(tài)。全年沒有發(fā)生一起教學(xué)事故,所有因公、因私調(diào)課,都進行了及時、全面的補課,教學(xué)質(zhì)量也有了一定的提高。

  全系完成9740學(xué)時的教學(xué)任務(wù),教師每學(xué)期平均任課時數(shù)為140,平均每個教師每周工作量都在10個課時以上;完成11屆629篇畢業(yè)論文指導(dǎo)及09級16個班級32周的綜合實習(xí);完成第八屆技能節(jié)10個競賽項目2千多人次的比賽。我系四個教研室和四個中心按教務(wù)處和系部要求做好教學(xué)管理及組織工作,聽課、教學(xué)檢查定期進行,教研室活動每兩周一次,并都有書面記錄。

  二、教學(xué)改革

  上半年,我系對“偵查”和“刑事技術(shù)”兩個專業(yè)的指導(dǎo)思想、定位、培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、服務(wù)對象進行了充分的討論,依據(jù)討論結(jié)果對這兩個專業(yè)的課程體系及個別課程結(jié)構(gòu)進行了整合和重構(gòu)。制訂了08級教學(xué)計劃,“刑事技術(shù)”專業(yè)在原有基礎(chǔ)上,增設(shè)3個培養(yǎng)方向,“野生動植物物證技術(shù)方向”、“照相文檢方向”和“痕跡檢驗方向”,進一步明確實踐教學(xué)體系及學(xué)生應(yīng)掌握的核心技能。

  下半年在學(xué)校組織的課程聽證會上,我系12門課程參加了聽證,系里做了充分準(zhǔn)備,多次聽取課程組的試講,反復(fù)修改內(nèi)容,再加上老師們的精彩匯報,12門課程都得到學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會的高度評價,“課程定位準(zhǔn)確、內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理、改革思路清晰”。當(dāng)然,專家們也提出了大量具有前瞻性的建設(shè)性意見,特別是有些課程的定位、目標(biāo)、知識點的構(gòu)成,有不妥或不明確的地方,為我們把握專業(yè)改革方向,制訂教學(xué)計劃,重構(gòu)課程結(jié)構(gòu)開拓了思路。

  20xx年主要對“刑事圖像”、“現(xiàn)場勘查”、“刑事案件偵查”三門課程進行了大量的改革、整合、重構(gòu)工作,現(xiàn)主體工程基本完成,剩下的就是補缺、完善的問題。

  三、實驗室建設(shè)

  20xx年上半年為搞好實驗室建設(shè),大家對現(xiàn)有實驗室的功能、分區(qū)、項目進行了充分的梳理和討論,制訂了新的規(guī)劃,對照相、痕跡、心理測試室新增實驗項目進行了摸索,提出了可行性方案。

  下半年在學(xué)校的大力支持下,投入盡兩百萬,新建一個數(shù)字暗房、重建比較顯微鏡室,對心理測試室、動物室、植物室進行了改造,整體新增十多個新的實驗項目,大大改善了學(xué)生實驗條件,提高了實驗效果,為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用性人材打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

  四、教師隊伍建設(shè)

  教師隊伍建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的核心。為提高教師的素質(zhì),今年我系派出16人次以上的教師外出參加短訓(xùn)班、研討班、學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)歷,以及社會見習(xí)實踐。系部對進修調(diào)研非常重視,能做到出去有計劃,學(xué)習(xí)結(jié)束有匯報和交流,信息共享,共同提高。各個教師按照知識結(jié)構(gòu)、興趣愛好,由系部統(tǒng)一規(guī)劃,確定研究方向,并給每位青年教師配備了職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)精湛的指導(dǎo)教師,逐漸形成技術(shù)、偵查兩個教學(xué)團隊及偵查技術(shù)混合教學(xué)團隊,使系教學(xué)、科研實力有所提升。

  為使教師充分了解學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況,及時得到教學(xué)反饋信息,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)過程中的盲目性及遇到的具體困難,我系實施了學(xué)生導(dǎo)師制度,給每個行政班級配置了一名學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教師,中青年教師每人跨年級承擔(dān)三個班級的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。教師適當(dāng)承擔(dān)一部分學(xué)生管理工作,有利于因材施教。實行一年多,教師積極性很高,學(xué)生普遍反應(yīng)也較好,取得一些成功經(jīng)驗,也發(fā)現(xiàn)一些問題,主要是檢查、經(jīng)費不到位,亟待完善。

  以上是偵查系一年來的教學(xué)管理工作情況,我自己還完成了二個班級180個課時的“刑事圖像”教學(xué)任務(wù),20個畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo),一項教改項目和一項科研項目的組織、協(xié)調(diào)、研究工作。組織并參與“刑事圖像”課程的整合和重構(gòu),組織編寫了新的“刑事圖像”校內(nèi)教材。

  在此,謝謝大家對我工作的理解和支持!

  述職人:

  20xx年xx月xx日

主任德能勤績廉述職報告 篇4

  本學(xué)年,南區(qū)小學(xué)部在班額減少、小學(xué)專職教師短缺的情況下,教育教學(xué)工作得以順利開展,少不了各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持,熱情幫助和真心理解,在此我向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作,艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。我想用三個詞語來概括:做人、學(xué)習(xí)、合作。

  一、做人

  我很榮幸,遇到了一群充滿無私奉獻的教師群體——南區(qū)小學(xué)部的全體教師。他們高尚的人格魅力,對工作的熱情以及為人處事,都無不時時影響著我、激勵著我、鞭策著我不斷地努力奮斗。在這樣一個充滿關(guān)愛的大家庭里,我幸福快樂地工作著。我知道,在我順利開展工作的背后,付出的是老師們無私的汗水。

  這一切,我永遠不會忘記,也無以回報。因此,我把一顆感恩之心付諸于我的工作,用我的工作業(yè)績來報答老師們的助人之美,愛人之心。我努力摒棄自身涵養(yǎng)的不足,做到尊重他人、信任他人、理解他人,遇事多進行換位思考,力求做到與老師們打成一片。

  工作中,在老教師、校領(lǐng)導(dǎo)的工作藝術(shù)的潛移默化中,我對自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則,以較高的要求來約束自己。平時,要求老師們做到的,我一定要自己率先做到;不僅要做到,而且要盡可能的做到更好。

  但是,人無完人,金無赤足,由于我本人性格使然,遇事不夠冷靜,處理問題缺乏藝術(shù)。在擔(dān)任教務(wù)主任工作期間,或許在言語上無意間傷害到了有些老師,沖撞了領(lǐng)導(dǎo),在此,誠摯地表示歉意,在今后的工作中,我一定會揚長避短,努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù)。

  二、學(xué)習(xí)

  作為一名教務(wù)主任必須要有淵博的文化科學(xué)知識,精深的教育管理知識和扎實的教學(xué)基本功。在這方面,我還不夠稱職。因此,為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),擔(dān)任好教務(wù)主任這一職業(yè),我主要是從以下幾個方面去努力的:

  第一,抓住機遇。積極參加各級各類培訓(xùn)、研討活動,多次參加區(qū)級研討課。積極參加區(qū)本教材《國學(xué)》經(jīng)典誦讀文本的研發(fā)編寫工作,與包河二十多位小語名師先后達十余次的研討撰寫,制作視頻動畫,提升自己的專業(yè)素養(yǎng),拓寬自己的閱讀視野。積極參加聯(lián)盟校的藝友鋼琴班培訓(xùn)活動,從不缺課,堅持練習(xí),在歷練意志的同時,也提升了自己的藝術(shù)素養(yǎng)。積極撰寫論文,本學(xué)年論文《讓課堂誕生精彩》獲蘇教版國家級三等獎,并登載《包河教育》教研版面。

  第二,嘗試制作微課和多媒體課件。多媒體技術(shù)工具助推課堂教學(xué)有效度,向我們老齡教師提出了挑戰(zhàn)。我主動向年輕教師請教,學(xué)習(xí)制作課件和微課的技術(shù),一次次嘗試,一次次改進,一課課理想的多媒體技術(shù)手段巧妙運用于課堂教學(xué),讓我領(lǐng)略了信息大數(shù)字帶給我們的思維碰撞,大大提高了教學(xué)效益。

  三、課堂教學(xué)方面。

  努力構(gòu)建“學(xué)思行”課堂模式,在“生成”性問題嘗試上,努力營造生成情境場,弱化教師的前臺形象。營造瑯瑯的讀書聲,注重朗讀個性化體驗,落實朗讀的每一個細小環(huán)節(jié)。體驗角色,即興表演來感悟文本,解讀文本,提升學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

  創(chuàng)新作業(yè)。本學(xué)期“傳閱作文”小組合作的學(xué)習(xí)模式已呈良性循環(huán)。堅持每周組內(nèi)評議、展示匯報、博客上傳與點評、美篇展示、閱讀思維導(dǎo)圖等互動學(xué)習(xí)交流,學(xué)生在“傳閱作文”過程中學(xué)會與人合作品質(zhì)的初步形成,養(yǎng)成勤于觀察和認真書寫習(xí)慣,調(diào)動寫作熱情。學(xué)習(xí)小組的開展,得到家長的大力支持和積極參與作文評價,活動的積極效應(yīng)吸引了組內(nèi)老師的`興趣,老師間也相互借鑒,隨時交流,不斷改進,助推了教研組老師的教學(xué)行為的改變。

  四、合作。

  教務(wù)處的工作離不開學(xué)校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下,本學(xué)年,教務(wù)處順利的完成了這幾項工作:

  (一)畢業(yè)班工作

  圓滿完成六年級畢業(yè)班的相關(guān)工作。學(xué)業(yè)完成證書、小升初的房產(chǎn)證、戶口本的核驗工作,做好家長的升學(xué)指導(dǎo)工作。組織并參與六年級畢業(yè)典禮工作。學(xué)業(yè)成績檢測達到三年規(guī)劃評估細則的理想目標(biāo)。

  (二)教務(wù)教學(xué)工作

  教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。在老師們的支持下,小學(xué)教務(wù)處的各項工作圓滿完成。

  1、抓實教學(xué)常規(guī)工作,堅持巡課制度,積極與中學(xué)部體育老師溝通,保證小學(xué)部相對安靜的教學(xué)環(huán)境。

  2、當(dāng)好調(diào)度員。及時安排好臨時的課務(wù)調(diào)動和代課安排,確保學(xué)校教務(wù)教學(xué)工作正常有序的開展,努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護航。

  3、做好服務(wù)員。教務(wù)處的工作宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。本學(xué)年,我盡心盡責(zé)地為老師們搞好服務(wù)。

  4、做好信息員。教育教學(xué)融入數(shù)字時代,教務(wù)管理需要信息化管理,小學(xué)教務(wù)沒有信息專業(yè)老師,我克服年老眼花、接受新事物緩慢的困難,一邊潛心鉆研,一邊請教身邊的年輕人,邊學(xué)邊做,圓滿完成合肥市四年級學(xué)業(yè)評價、六年級統(tǒng)一檢測和成績上傳云平臺等信息化教務(wù)管理工作。

  (三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

  1、“學(xué)思行”課堂教育教學(xué)理念,在各學(xué)科的課堂上有所體現(xiàn)。學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃八個“好系列”中的“好課堂”,其核心“學(xué)思行”課堂教學(xué)模式,即“學(xué)為本,思為要,行為旨”教育理念已在課堂中有所體現(xiàn)。老師們學(xué)會放開手,積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生運用舊知解決問題的情境實踐場搭建,放大學(xué)生思維綻放的空間,進行學(xué)習(xí)思維品質(zhì)的.訓(xùn)練。

  2、組織并落實教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年,以教學(xué)質(zhì)量為中心,以思維訓(xùn)練為宗旨,以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),開展“語言評價”和“口語交際”能力檢測,采用個人、家長、小組和老師相結(jié)合的評價形式相結(jié)合,及時作好評價統(tǒng)計分析與反饋工作,了解學(xué)情,改進教學(xué)策略,提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。

  在實際工作中,個人主觀上還存在著不足。隨著兩校的融合,南校區(qū)人員逐漸減少的情況下,工作熱情有所減弱,認為小學(xué)教務(wù)的工作重心在北校區(qū),因此抱著南區(qū)向北區(qū)平穩(wěn)過渡的思想,不思改變,只求平穩(wěn)。“創(chuàng)新”思維不夠,表現(xiàn)在慣性思維模式工作方式,不想打破“慣有”的常規(guī)工作。這一思想存在,不利于教育教學(xué)理念的提升,更不利于“學(xué)思行”課堂教學(xué)模式的有效推進。為了學(xué)校的發(fā)展,務(wù)必要克服這一惰性思想。

  一份春華,一份秋實。在工作的道路上,我雖然付出了艱辛和汗水,但是我收獲的是一份份充實,即老師們的信任、支持、幫助和我綜合素質(zhì)的提高。在此,我衷心地表示感謝。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持、幫助、理解和配合,才使得小學(xué)部的教育教學(xué)工作在班額逐年減少、人員短缺的情況下,依然有條不紊地進行。

主任德能勤績廉述職報告 篇5

  本學(xué)期,德育工作開展得還算順利,這得益于領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助,得益于班主任老師的大力支持,得益于老師們的關(guān)愛和維護。在此表示衷心的感謝。下面,就我一學(xué)期來的工作情況作簡單述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。

  一、加強班主任隊伍建設(shè),落實德育常規(guī)工作。扎實做好了學(xué)生安全教育、養(yǎng)成教育、國旗下講話,家長會及家長學(xué)校的創(chuàng)建,全員執(zhí)勤、路隊兩操、及其他德育教育活動的開展。

  二、主題教育活動形成系列,本學(xué)期開展了“文明禮儀活動月”、“安全教育月”等主題教育活動,學(xué)生愛國情操和道德素養(yǎng)得到升華。

  三、基本工作方面:協(xié)助校長組織好縣觀摩,在以往基礎(chǔ)上,細化各項制度。進一步規(guī)范教室環(huán)境布置,并加大了對班級各方面工作的布置、落實以及檢查力度。

  回顧過去的.一個學(xué)期,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯泊嬖诤芏嗖蛔悖有需要改進的地方,但是我們相信在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,李橋小學(xué)的德育工作會更上一層樓。最后再次向支持我工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!

主任德能勤績廉述職報告 篇6

  20xx年-20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束,這一年對于我來說是人生中值得記住的一年。在這里首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo),感謝各位同事對我的幫助。回顧這一年來的工作,我從一名班主任到年級組長再到德育主任助理,角色轉(zhuǎn)化多、變化快,分管工作變化大。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持、關(guān)心和幫助下,我嚴(yán)格要求自己,認真落實學(xué)校的各項德育工作,比較順利地完成了這一年的工作。下面我就半年來在德育主任助理崗位上的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職,請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進行評議。

  我在本學(xué)年度第一學(xué)期擔(dān)任高一年級組長,第二學(xué)期擔(dān)任二部德育主任助理一職。在擔(dān)任德育主任助理期間,根據(jù)二部的實際情況,學(xué)生特點,在年級組長和班主任的配合下開展了一系列的工作,效果明顯,學(xué)生在各個方面均取得了長足的進步。同時,根據(jù)學(xué)校的德育總體計劃,開展工作。工作開展做到了系統(tǒng)化、持久化、目的化、細致化、落實化。

  1、健全德育網(wǎng)絡(luò),加強班主任隊伍的建設(shè)。

  本學(xué)期我校進—步完善了德育工作管理機制,形成校長負責(zé)、黨政工團齊抓共管、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。針對這種情況,二部德育工作建立了一套系統(tǒng)的管理網(wǎng)絡(luò),形成了以校長室、德育處、年級組、班主任為核心的德育管理網(wǎng)絡(luò);德育處、年級組、班主任各管理層,職責(zé)任務(wù)明確,各司其責(zé)、各盡其責(zé),各年級組充分發(fā)揮任課老師的作用,做到全員管理,協(xié)助班主任加強對學(xué)生的管理和檢查。

  本學(xué)期德育處細化了學(xué)生的考核工作,重點放在學(xué)生更方面的檢查和督促上。常規(guī)管理和檢查實現(xiàn)了制度化和規(guī)范化,做到及時、到位、準(zhǔn)確、真實,注意發(fā)揮學(xué)生會和學(xué)生干部的作用,注意對平時檢查結(jié)果公布、積累和分析,為優(yōu)秀班集體的評選做好準(zhǔn)備。

  本學(xué)期德育處和年級組配合,在學(xué)生管理制度上和方法上做出改革,“以引導(dǎo)為主,將問題想在前面”是一個突破。用一根線來貫穿于學(xué)生整個的教育過程,將德育處以前的主要工作“解決問題”轉(zhuǎn)化為了“預(yù)防問題”,利用每個月的班主任例會制度,將每個月的工作重點,需注意的問題,需解決的問題,向年級組和班主任進行傳達并進行討論。這樣各班主任的工作更加明確,更有目的性和實效性。德育處對班主任進行專題培訓(xùn),并定期召開班主任會議,同時輔之以月“考核制度”,從而真正使班主任成為學(xué)校德育教育的主體。

  2、加強校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境。

  本學(xué)期進一步加強校園文化建設(shè),形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校是青少年思想道德建設(shè)的主戰(zhàn)場,良好的校園文化是一種無形的巨大教育力量,具有其他教育手段不可替代的熏陶、引導(dǎo)、滲透功能,對學(xué)生健康成長具有重要作用。本學(xué)期進一步做好了值周工作,并鼓勵各班級形成自己的特色。升旗儀式、值周問候語、服務(wù)禮儀等都納入學(xué)生和班集體的考核之中,使學(xué)生提高了服務(wù)意識、職業(yè)意識和校園文化意識,并通過它來影響和熏陶學(xué)生,促進學(xué)生健康成長,充分發(fā)揮校園文化的育人功能。本學(xué)期最后兩周,德育處根據(jù)各班級值周情況選定了兩個班級為“優(yōu)秀值周班”在全校進行展示,并在展示之前對學(xué)生進行細致、嚴(yán)格的培訓(xùn),使學(xué)生的服務(wù)意識、職業(yè)意識得到提高,為全體同學(xué)做出表率,并為高二的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。同時,將兩個優(yōu)秀值周班作為標(biāo)準(zhǔn),在高二時全年級統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

  3、狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,提高學(xué)生文明素質(zhì)。

  本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范升旗儀式,讓每一次升旗儀式都成為一次生動的愛國主義教育課。結(jié)合學(xué)校實際,加強學(xué)生的愛國愛校,愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,文明禮貌,誠實守信,勤儉節(jié)約,團結(jié)友善等基本道德品質(zhì)建設(shè),以提高學(xué)生的文明素質(zhì)。

  汶川地震發(fā)生后的第一時間,二部學(xué)生會和值周班級就走在了全校的前列,在升旗儀式上發(fā)出了倡議,各班級積極響應(yīng)并在當(dāng)天進行了獻愛心捐款活動。通過這件事情,可以看出學(xué)生經(jīng)過了近一年熏陶,愛國意識、責(zé)任意識以及文明素質(zhì)和感恩之心都更加強烈。

  4、強化法制教育,杜絕違法犯罪。

  學(xué)校積極向?qū)W生宣傳《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),不僅讓學(xué)生知法、懂法、守法、更重要的是讓學(xué)生運用法律武器保護自身的合法權(quán)益。各班主任利用了班會、黑板報、學(xué)習(xí)園地等手段加強對學(xué)生法律常識學(xué)習(xí)。

  5、加強心理教育,培養(yǎng)學(xué)生鍵康人格。

  繼續(xù)利用好心理咨詢室和心理課,堅持集體教育和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,積累經(jīng)驗,加強研究,努力培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上,團結(jié)協(xié)作、公平競爭意識,提高學(xué)生耐挫力,注重學(xué)生青春期教育,促進了學(xué)生身心健康發(fā)展。

  德育處針對我校學(xué)生實習(xí)就業(yè)所出現(xiàn)的問題,與心理老師協(xié)商,在高一年級進行了挫折教育,讓學(xué)生體會到社會的壓力、就業(yè)的壓力、生活的壓力。使學(xué)生在高一年級即形成了“不努力必將被淘汰”的意識,為今后的實習(xí)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

  6、加強三結(jié)合教育,實行德育資源整合。

  構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局,推進家校聯(lián)系,從而建立以學(xué)校教育為中心,家庭教育為基點、社會教育為依托的三位—體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。真正發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用,并努力得到家庭、社會的支持,共同做好學(xué)生的教育教學(xué)工作。德育處將繼續(xù)組織好班主任做好家訪工作,并充分利用好這個平臺,推進家庭教育工作,不斷提高家長素質(zhì)。

  7、加強德育課程建設(shè),積極組織學(xué)生參加社會實踐和課外活動。

  本學(xué)期,德育處積極組織開展了一系列的文體活動,努力做到“在活動中提高、在活動中育人”,“一百次的說教不如一次的挫折”。讓學(xué)生在學(xué)校中有事做,在做事時有收獲,是德育處努力的方向。

  在這一年中,我們開展了廣播操比賽、啦啦隊展示、籃球節(jié)、無煙校園承諾儀式、文明禮儀班級評選、各種類型的知識競賽、優(yōu)秀值周班級的評選等等一系列的活動。讓校園中每個月都有主題,每個月都有活動,每個月都有評比;讓學(xué)生每個月都有目標(biāo),每個月都有鍛煉,每個月都有收獲。日積月累,使學(xué)生在活動中不知不覺地得到進步和提高。

  本學(xué)期二部德育工作取得了一些成績,這主要是朱校長、賈校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持,德育處黃老師和孫諾老師的積極幫助,年級組長、班主任和任課老師共同努力工作的結(jié)果,我個人只是盡了我的微薄之力。由于我剛剛接手德育工作,在工作經(jīng)驗、工作方法和水平上有限,我感到我的工作還有很多不足之處。在工作中有時急于求成,愛急躁,在工作方法上仍有很多欠缺,在以后的.工作中我會積極努力、踏實付出,爭取讓自己做一個領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事?lián)碜o的合格德育工作者。

  德育工作是一項系統(tǒng)的工程。我們提倡的主流文化和價值觀念能否被學(xué)生認同,關(guān)鍵在于學(xué)生有一個“內(nèi)化”的過程。當(dāng)我們的道德傳播和學(xué)生自己的生活體驗相碰撞時,要經(jīng)過學(xué)生自己的比較、選擇、整合,才能“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價值觀,再“外化”為自律行為。所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價值觀,這是一個艱巨的任務(wù)。因此在下一年里我會按照我的工作職責(zé)努力做好以下工作。

  一、努力學(xué)習(xí)先進的教育理論,更新自己的觀念,使我校的德育工作有所創(chuàng)新。

  二、加強德育工作隊伍建設(shè)。

  三、努力營造有效的德育教育載體。

  四、加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),提高自己的工作藝術(shù)水平和工作能力。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,在新的一年里,我將在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“本本分分做人,踏踏實實做事”為信條,言行與學(xué)校保持高度一致,踏實工作,誠實待人,盡職盡責(zé),同各位同事一道,為金融商貿(mào)的德育工作貢獻出自己的一份力量。

主任德能勤績廉述職報告 篇7

  在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的熱心支持和大力幫助下,圓滿地完成上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。就這一年來我所分管的德育、安全、衛(wèi)生、等工作向大家如下述職:

  一、德育工作

  1、加強師德師風(fēng)建設(shè)

  搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

  2、健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),重視班主任工作

  健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立了由學(xué)校校長、德育處主任、班主任組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會議,研究德育工作,負責(zé)具體落實執(zhí)行。

  重視班主任工作。每學(xué)年初,都要精心挑選班主任,并對班主任進行相關(guān)要求,明確班主任工作職責(zé)。加強班主任隊伍建設(shè),按時召開班主任例會;狠抓學(xué)生常規(guī)管理,把學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的首位,促進學(xué)生養(yǎng)成良好行為和衛(wèi)生習(xí)慣。加強校園文化建設(shè),不斷營造“文化育人”的校園氛圍,充分利用校園廣播、宣傳欄、勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。培養(yǎng)我校學(xué)生積極向上,團結(jié)友愛,文明禮貌的精神風(fēng)貌。培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感和集體榮譽感。

  3、嚴(yán)格要求自己,以身作則

  作為一個德育主任,在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求,否則就沒有進步,就沒有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員、教育工作者,面對不斷膨脹的知識信息和高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時代給我們的教育工作帶來的新問題、新情況,常常使我有一種危機感,因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴(yán)以責(zé)己,嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展,才能更好的服務(wù)于全校師生。

  二、安全工作

  1、加強安全管理,完善管理機制。

  校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重,我始終牢固樹立“安全第一”的思想,強化安全責(zé)任意識。居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。在校長和各處室的支持下,通過落實和完善各種規(guī)章制度,進行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理,做到:人員進出嚴(yán)格把關(guān);每月對學(xué)校的安全設(shè)施進行檢查,排查安全隱患;學(xué)校各項管理措施嚴(yán)格到位;學(xué)校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作,基本形成了學(xué)校安全管理制度化、常態(tài)化的格局。

  2、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工與職責(zé),落實安全工作任務(wù)。完善安全制度,明確安全責(zé)任。在已有安全制度的基礎(chǔ)上,對安全制度進行了修改,做到個環(huán)節(jié)責(zé)任清楚,責(zé)任到人。

  3、加強安全教育,堅持利用升國旗或班會,對學(xué)生進行安全教育,并及時利用校訊通和致家長一封信等形式通知家長,雙方齊抓共管,做好安全教育。

  4、堅持每周抓好“一會一活動”。即每周抓好班會和升旗儀式,加強對學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成教育。

  5、堅持每學(xué)期開展3—4次應(yīng)急避險訓(xùn)練,提高全體師生的應(yīng)急避險能力。

  三、衛(wèi)生工作

  1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。實行衛(wèi)生崗位責(zé)任制,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū),責(zé)任落實到班級,每天兩掃。每周一大掃,保持校園環(huán)境潔美觀,辦公室、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實到人和班級,要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。成立衛(wèi)生檢查評比小組,每天大課間檢查,每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。

  2、開展健康知識宣傳活動,做好學(xué)生預(yù)防接種及師生常見病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,認真做好眼保健操;加強個人衛(wèi)生教育,督促學(xué)生勤剪指甲,勤洗手、正確做好眼保健操。為了抵御任何傳染病的侵襲,我們嚴(yán)守把關(guān),通過發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來密切關(guān)注學(xué)生身體狀況,以便能隨時起動傳染應(yīng)急預(yù)案。

  四、存在的主要問題

  1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠,許多工作沒有達到預(yù)期效果。

  2、工作方法上,深入群眾不夠,調(diào)動廣大教職員工的德育熱情、特別是科學(xué)合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高。

  回首一年的工作,雖然取得點滴成績,那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。在此要特別感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和每一位同事,正是你們營造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中,使我得以有機會對工作進行思考。同時我也忘不了在我的工作出現(xiàn)疏漏時大家給與的寬容諒解。在以后的工作中我將認真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議,不斷充實自己,完善自己,進一步把我的本職工作做得更好。

  以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。謝謝大家!

主任德能勤績廉述職報告 篇8

  20xx已經(jīng)過去,回顧這一年來的工作,繁雜而務(wù)實,忙碌而不失條理。

  在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的熱心支持和大力幫助下,圓滿地完成上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。就這一年來我所分管的德育、安全、衛(wèi)生、等工作向大家如下述職:

  一、德育工作

  1、加強師德師風(fēng)建設(shè)

  搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

  2、健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),重視班主任工作

  健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立了由學(xué)校校長、德育處主任、班主任組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會議,研究德育工作,負責(zé)具體落實執(zhí)行。

  重視班主任工作。每學(xué)年初,都要精心挑選班主任,并對班主任進行相關(guān)要求,明確班主任工作職責(zé)。加強班主任隊伍建設(shè),按時召開班主任例會;狠抓學(xué)生常規(guī)管理,把學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的首位,促進學(xué)生養(yǎng)成良好行為和衛(wèi)生習(xí)慣。加強校園文化建設(shè),不斷營造“文化育人”的校園氛圍,充分利用校園廣播、宣傳欄、勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。培養(yǎng)我校學(xué)生積極向上,團結(jié)友愛,文明禮貌的精神風(fēng)貌。培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感和集體榮譽感。

  3、嚴(yán)格要求自己,以身作則

  作為一個德育主任,在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求,否則就沒有進步,就沒有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員、教育工作者,面對不斷膨脹的知識信息和高速發(fā)展的.網(wǎng)絡(luò)時代給我們的教育工作帶來的新問題、新情況,常常使我有一種危機感,因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴(yán)以責(zé)己,嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展,才能更好的服務(wù)于全校師生。

  二、安全工作

  1、加強安全管理,完善管理機制。

  校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重,我始終牢固樹立“安全第一”的思想,強化安全責(zé)任意識。居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。在校長和各處室的支持下,通過落實和完善各種規(guī)章制度,進行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理,做到:人員進出嚴(yán)格把關(guān);每月對學(xué)校的安全設(shè)施進行檢查,排查安全隱患;學(xué)校各項管理措施嚴(yán)格到位;學(xué)校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作,基本形成了學(xué)校安全管理制度化、常態(tài)化的格局。

  2、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工與職責(zé),落實安全工作任務(wù)。完善安全制度,明確安全責(zé)任。在已有安全制度的基礎(chǔ)上,對安全制度進行了修改,做到個環(huán)節(jié)責(zé)任清楚,責(zé)任到人。

  3、加強安全教育,堅持利用升國旗或班會,對學(xué)生進行安全教育,并及時利用校訊通和致家長一封信等形式通知家長,雙方齊抓共管,做好安全教育。

  4、堅持每周抓好“一會一活動”。即每周抓好班會和升旗儀式,加強對學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成教育。

  5、堅持每學(xué)期開展3—4次應(yīng)急避險訓(xùn)練,提高全體師生的應(yīng)急避險能力。

  三、衛(wèi)生工作

  1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。實行衛(wèi)生崗位責(zé)任制,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū),責(zé)任落實到班級,每天兩掃。每周一大掃,保持校園環(huán)境潔美觀,辦公室、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實到人和班級,要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。成立衛(wèi)生檢查評比小組,每天大課間檢查,每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。

  2、開展健康知識宣傳活動,做好學(xué)生預(yù)防接種及師生常見病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,認真做好眼保健操;加強個人衛(wèi)生教育,督促學(xué)生勤剪指甲,勤洗手、正確做好眼保健操。為了抵御任何傳染病的侵襲,我們嚴(yán)守把關(guān),通過發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來密切關(guān)注學(xué)生身體狀況,以便能隨時起動傳染應(yīng)急預(yù)案。

  四、存在的主要問題

  1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠,許多工作沒有達到預(yù)期效果。

  2、工作方法上,深入群眾不夠,調(diào)動廣大教職員工的德育熱情、特別是科學(xué)合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高。

  回首一年的工作,雖然取得點滴成績,那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。在此要特別感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和每一位同事,正是你們營造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中,使我得以有機會對工作進行思考。同時我也忘不了在我的工作出現(xiàn)疏漏時大家給與的寬容諒解。在以后的工作中我將認真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議,不斷充實自己,完善自己,進一步把我的本職工作做得更好。

  以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。謝謝大家!

主任德能勤績廉述職報告 篇9

  感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我近幾年教育工作的關(guān)心、支持和指導(dǎo),感謝老師們在工作中給予的關(guān)愛、配合和信任。

  兩年來,我一直擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員、學(xué)生管理、德育工作。德育工作是塑造靈魂的工作,雖繁雜卻崇高而又神圣。所以盡管累卻又快樂的無怨無悔地工作著,不為豪言壯語,只為成為孩子心目中值得信任的老師—服務(wù)者而感到一份欣慰。

  下面就我的工作做如下匯報,不到之處,還請老師指正。德育工作千頭萬緒,工作中有地重點做好這四塊::

  一、抓好班主任專業(yè)化隊伍的建設(shè),建立一支優(yōu)秀的班主任隊伍。

  二、建立健全少先隊員的組織機制---“大隊委員會”,為學(xué)生搭建自主管理的舞臺。

  三、和諧班級與優(yōu)秀少先隊員評比相結(jié)合,評比激勵,促進學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。

  四、雛鷹活動引領(lǐng),讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。

  一、抓好班主任專業(yè)化隊伍的建設(shè),建立一支優(yōu)秀的班主任隊伍。

  班主任隊伍是學(xué)校教育工作的一支核心隊伍。我們學(xué)校作為省級規(guī)范化學(xué)校,培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍具有得天獨厚的條件。在校長室的帶領(lǐng)下,德育處采用“學(xué)習(xí)反思、實踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討、課題提升的培訓(xùn)模式”定期組織班主任實行全員培訓(xùn)。開好每月的班主任例會,進行專題研討,開展班主任論壇。本學(xué)期就如何進行班級文化建設(shè)為主題展開一系列小課題研究,切實有效地指導(dǎo)自己的工作實踐。同時利用德育課題的實施推動學(xué)校及教師德育科研水平的提高。本學(xué)期,繼續(xù)深入了《根基教育》的'課題研究。課題組不斷吸納優(yōu)秀的班主任老師每周按時集中學(xué)習(xí),相互研討,積極探索德育新途徑新方法,進行分析研究,使學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣,學(xué)校形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  二、建立健全少先隊員的組織機制---“大隊委員會”,為學(xué)生搭建自主管理的舞臺。

  “雛鷹管委會”是培養(yǎng)學(xué)生自主管理的小天地。目前,這支隊伍不斷的在壯大,分流出若干個小小志愿隊:有校園的流動崗,有固定值日生,有校園環(huán)境小衛(wèi)士,有校園安全小衛(wèi)士,有以班級為單位的專用室管理的小小志愿者隊伍……建立這支龐大的隊伍,目的是讓更多的隊員自覺主動地參與到學(xué)校的各項服務(wù)崗位中來,培養(yǎng)每個隊員自信又大方,富有責(zé)任心。本學(xué)期大隊委員會小干部的改選工作有要開始了,大隊委員會小干部是我校少先隊員的核心力量,希望各位班主任老師積極支持,積極推薦后備人選,挖掘更多的人才,給孩子充分展示才華的機會。

  三、和諧班級與優(yōu)秀少先隊員評比相結(jié)合,評比激勵,促進學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。

  和諧班級與優(yōu)秀少先隊員評比相結(jié)合評比激勵機制是我校德育工作的特色。和諧班級評比,依據(jù)“學(xué)習(xí)、安全、體育、衛(wèi)生、禮儀”五個項目的標(biāo)準(zhǔn)進行評比。 “優(yōu)秀少先隊員”作為全校的模范進行表彰。進一步激發(fā)了全校學(xué)生生自覺、自律、自強的熱情,促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  四、雛鷹活動引領(lǐng),讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。

  1、主題教育活動形成系列,學(xué)生道德素養(yǎng)和生存能力得到提升。

  (1)“弘揚和培育民族精神”系列活動

  結(jié)合慶祝建黨90周年,我們開展了“熱情謳歌黨的歷史,凝心聚力共創(chuàng)輝煌”為主題,組織開張的班歌比賽,引導(dǎo)廣大學(xué)生深情回顧黨的光輝歷程,唱響中國共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。讓學(xué)生了解我黨歷史,培養(yǎng)愛國主義精神,并組織征文比賽。

  2、特色活動精彩紛呈。有三月份“學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,每天做一件好事”“小學(xué)生心理講座”每周一次的安全演練等系列活動,“我守規(guī)則,我快樂”---好習(xí)慣伴我行系列活動,“好書伴我行”系列活動……

  3、依托重大節(jié)日,開展好各項主題活動。六一兒童節(jié)文藝活動、教師節(jié)“師恩難忘,師愛永存、國慶節(jié)”不能忘卻的歷史”歌詠比賽……一份耕耘一份收獲,在市行為規(guī)范驗收幾次檢查、暗訪均受好評。連續(xù)兩年,我校獲全市“雛鷹大隊”優(yōu)秀集體獎,今年有五位同學(xué)榮獲高密市優(yōu)秀少先隊員。這些成績的取得離不開各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及班主任的大力支持與理解,在這里表示深深的感謝。

  回顧過去的一個學(xué)期,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯泊嬖诤芏嗖蛔悖枰倪M的地方還很多,但是我們在夏莊小學(xué)這樣一個力求優(yōu)質(zhì)教育的大環(huán)境下,我們對未來的工作充滿信心。學(xué)校德育工作是一條奔騰不息地長河,我們應(yīng)該努力追求德育工作地有效性和實效性,為學(xué)校德育工作地發(fā)展找尋“水源”,貢獻心智,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面

主任德能勤績廉述職報告 篇10

  在近一個學(xué)期的工作中,我在逐漸熟悉著紅光中學(xué)德育的管理工作,學(xué)習(xí)了解我校更多的傳統(tǒng),并依據(jù)市區(qū)德育工作的指導(dǎo),結(jié)合我校德育工作的特點及實際工作要求,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師們的支持幫助下,基本完成各項計劃及任務(wù)。下面進行述職匯報

  一、 主要完成工作

  1、 以常規(guī)管理、學(xué)生養(yǎng)成教育入手,注重班集體建設(shè)。

  在各部門的協(xié)助下,以我校一日生活常規(guī)為標(biāo)準(zhǔn),開展班級綜合評比活動,及時公示反饋成績;完善班規(guī)、班訓(xùn)的制定,明確班集體的目標(biāo)管理;加強日常班級紀(jì)律、衛(wèi)生的監(jiān)督巡查;密切與年級組、班主任對學(xué)生問題的處理。

  2、 注重德育隊伍建設(shè),做好培訓(xùn)工作和溝通交流。37位教師以優(yōu)異的成績通過崗后培訓(xùn)獲取合格證書;5位青年教師通過崗前培訓(xùn)和心理培訓(xùn);參與區(qū)德育年會論文征集申報;開展“教師心理”講座,收集老師們的心得體會34篇;起始年級及時入學(xué)教育的過程進行總結(jié);擬定進行經(jīng)驗交流會。

  3、 注重起始年級教育工作。做好入學(xué)初教育工作、行為規(guī)范考核、初中社會實踐、軍訓(xùn)工作,以此為契機,強化紀(jì)律管理,培養(yǎng)學(xué)生自律意識;在七年級進行法制教育講座,布置專題德育作業(yè);在高一年級進行心理講座等活動,使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校環(huán)境與管理要求。

  4、 注重安全教育工作。與生活處等部門共同進行學(xué)生疏散演習(xí)、與消防支隊聯(lián)合進行滅火演習(xí);利用升旗儀式、板報宣傳進行各項安全教育;及時發(fā)放家長信,加強與漢班家長的溝通,做好安全提示;召開以安全為專題的班主任會議,對學(xué)生管理、學(xué)生在校安全等諸多問題,提出建議。

  5、 加強學(xué)生干部的培養(yǎng)與管理。對學(xué)生干部的工作,進行必要的監(jiān)督與指導(dǎo),明確學(xué)生干部在學(xué)校工作中的職責(zé)和任務(wù),調(diào)動積極性,發(fā)揮其榜樣作用。此外,與高一年級組密切聯(lián)系,做好后備干部的培養(yǎng)。

  6、 開展藝術(shù)教育活動,延續(xù)我校藝術(shù)教育成果。在老師們的共同努力下,獲得區(qū)班級合唱一等獎,初、高中代表河北區(qū)參加市合唱比賽;以校歌班班唱為主題,激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感,以評比的形式培育學(xué)生集體主義的精神;參加市藝術(shù)特長生認定、區(qū)文藝展演慶典活動;參加市區(qū)文藝展示活動,取得較為優(yōu)異的成績。

  7、 注重宣傳陣地建設(shè),開展建黨90周年、交通安全、涉臺教育、珍愛生命等主題宣傳等。

  8、 與德育處全體成員完成學(xué)期常規(guī)工作以及各項日常工作。文明學(xué)生評選、高中國家助學(xué)金等。

  9、 完成學(xué)校布置的重要活動任務(wù)。

  二、工作體會

  1、一個學(xué)期的工作實踐,使我充分體驗到紅光中學(xué)工作的節(jié)奏,通過越來越多的體驗,使我進一步明確這份工作崗位的艱巨,也使自己增強了一種責(zé)任、一種使命。在一個學(xué)期的工作中,我得到學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵,得到老師們熱心的支持與幫助,更有德育處全體成員的鼎力配合,在此表示衷心的感謝,我會更加茁壯成長,與大家一起為民族教育,紅光中學(xué)的'工作做出更多的努力。

  2、分清主次,細致分析。德育工作日趨復(fù)雜多樣,我校藏漢同讀等與其他學(xué)校的工作的不同,都要求自己認清思考,做好主要工作,解決主要問題,尋求工作新的突破。

  三、今后努力方向

  1、今后還需加強學(xué)習(xí)。這是是提高自己的需要,只有不斷地學(xué)習(xí),你才能努力爭取達到較高水平的管理和教育水平。也是研究的需要。我們經(jīng)常會遇到很多棘手的學(xué)生問題,如何去思考、分析解決這些問題。更深入地去思考我們應(yīng)該做些什么,我們應(yīng)該怎么做。

  2、堅持班集體建設(shè),創(chuàng)造良好的班級競爭氛圍,促進班集體高效發(fā)展,也為學(xué)生成長創(chuàng)設(shè)良好的情境;同時注重學(xué)生自身參與和自我管理。關(guān)注學(xué)生成長,更多的了解藏族學(xué)生特點,學(xué)習(xí)更多教育途徑和方法。

  3、關(guān)注漢班學(xué)生教育管理工作。與老師們共同研究解決學(xué)生中出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象,密切與家長的溝通與聯(lián)系,注重教師工作經(jīng)驗的積累與先進經(jīng)驗的學(xué)習(xí)交流。

主任德能勤績廉述職報告 篇11

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁:

  大家上午好!

  時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間已又是一個學(xué)年將盡。偶然窺鏡,見鬢間白發(fā),常不免感嘆歲月無情;但,每每于這樣一個時候,回顧一年的人生歷程,又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為,在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時,更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌,甚至委屈,而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。下面,我就從三個方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡要匯報。

  一、明確自己的崗位職責(zé),樹立服務(wù)意識,強化責(zé)任意識

  校長辦公室作為學(xué)校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門,綜合承接上級部門的指示,綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù),是上傳下達,聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶,也是學(xué)校對外的窗口和中介。

  一年來,在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室部門的協(xié)助下,在各位同仁的大力支持和配合下,圍繞學(xué)校的中心工作和重點工作,在不斷加強作風(fēng)建設(shè),強化組織協(xié)調(diào),增強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進一步的提高,為保障學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

  首先,克服人少文多的實際困難,認真完成了市教育局和學(xué)校要求的各類工作計劃、總結(jié)、活動方案、責(zé)任制度及匯報材料、宣傳材料等大量的'文字材料工作,并進行了及時的上報。據(jù)不完全統(tǒng)計,僅“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”和精神文明建設(shè)的資料就達十幾萬字之多,而因為日常工作和教學(xué)任務(wù),很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。

  其次,在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時,克服困難,精心籌劃,盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待,事無巨細,始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連,所以,自己更有幸加強了和同事們的相處,收獲了相互的支持,當(dāng)然,有時也會因一些細節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾,在這里,我真誠地送上我的感激和抱歉!再次,及時傳達領(lǐng)導(dǎo)指示,及時反饋各種信息,及時將老師們的想法、意見和意愿上達給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),耐心細致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作。

  二、用心學(xué)習(xí)和思考,不斷淬煉和修正自己

  工作中,有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感,以及思緒紛亂的無措感,越做越覺得自己似乎已經(jīng)江郎才盡,需要學(xué)的東西太多太多,但是又感覺平時繁雜的行政和教學(xué)工作,使自己幾乎抽不出安靜的時間,安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考。于是,每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語,對當(dāng)日和次日的工作情況和思想心態(tài)進行細心地梳理和檢視……漸漸成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和,在哲語中啟發(fā)工作的智慧和方法,在閱讀和思考中修煉從容大度細致的品質(zhì),不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn),原來,再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生,也可以很美!很幸福!

  三、這一方面也是自己一直以來堅持的角色定位,那就是始終要求自己:做一名德高身正的好老師

  這一年,除校長辦公室的工作外,還兼高二、高三兩個文科班的歷史課教學(xué)工作。一個面臨會考,一個面臨高考,學(xué)生底子薄、興趣小、積極性不高,備課時所下的功夫和學(xué)生的進步很多時候都很難用正比來衡量。

  一堂課下來,胸悶氣短,哀其不幸怒其不爭,但是,作為一個已有二十二年教齡的教師,我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄,自己更應(yīng)該做的依然是勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),任何時候都不能懈怠地繼續(xù)求索,針對學(xué)生的弱點不斷地調(diào)整、鞏固和加強。看著學(xué)生們依賴和信任間或有些難為情的眼神,母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒,我愛我的學(xué)生,就像愛我的兒子,可能我對學(xué)生們付出的不是金錢的多少,但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業(yè)選擇,那我就理應(yīng)做到無愧自己的責(zé)任和使命,更何況,有愛和幸福融在其中呢?我榮幸,一路堅持不曾迷失。

  新的學(xué)年即將開始,我和諸位同仁一起不僅見證著學(xué)校在艱難中的探索和跋涉,也將一起迎接著學(xué)校重建后的振興和輝煌。征程漫漫,更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿桑瑢W(xué)校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉,傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈,主人翁精神鼓舞著我們的斗志,拔地而起的藍圖美景激勵著我們的決心和信心,我愿傾盡全力,與諸君一起,為學(xué)校的不斷進步和發(fā)展,努力奮斗!

  謝謝大家!

  述職人:

  20xx年XX月XX日

主任德能勤績廉述職報告 篇12

  今天能有這樣一個機會將自己任現(xiàn)職以來的工作情況向各位做一匯報,甚感榮幸,但也不免有些誠惶誠恐,還請各位稍安勿躁,以一顆包容之心聽完我的匯報,并請多多賜教。

  大家都知道教務(wù)處是學(xué)校的一個重要職能部門,就其工作特點而言,對校長來說是被領(lǐng)導(dǎo)者,對教師、學(xué)生來說是領(lǐng)導(dǎo)者和服務(wù)者,所以在工作中具有多重性。我從事教務(wù)工作時間不長,談不上經(jīng)驗交流,就結(jié)合本人在教務(wù)管理工作中實際情況談一談:

  一、做一個務(wù)實型的教務(wù)主任”。

  務(wù)實就是講究實際、實事求是。實,就是充盈、穩(wěn)固、腳踏實地;就是實在、實際、實話、實干。所有工作都要求真務(wù)實、少說空話,不做表面文章、不搞花架子、不搞形式主義。實干興校,空談?wù)`校。要處處堅持重實際、說實話、務(wù)實事、求實效,必須大力發(fā)揚腳踏實地、埋頭苦干的工作作風(fēng).具體落實到工作中,我又怎樣做呢?

  第一、謙虛做人

  謙虛,可以讓你看到別人的優(yōu)點,可以讓你保持寬廣的胸懷,對于先進的東西能夠兼收并蓄。謙虛,可以讓上級對你有好感,讓同事和睦相處,讓老師們覺得可以親近,能夠保持良好的人際關(guān)系和人脈資源。有了這種良好的人際關(guān)系和人脈資源,教務(wù)主任的各種安排,可以更好地得以落實,當(dāng)教務(wù)主任有了難題時,會有相當(dāng)多的老師站出來為你解憂,為你排難.眾人劃槳力量大,一個好漢三個幫,總之,謙虛做人,你就會得到很多謙虛的朋友。

  第二、務(wù)實做事

  人生在世,就要做事。把每一件簡單的事情做好就不簡單,把每一件平凡的事情做好就不平凡,實實在在做好每一件事,做“拉梨”的牛.那么如何做事呢?五句話,這就是想做事、能做事、做成事、不壞事、能共事。

  1、要從點滴入手,用心做事。作為一名教務(wù)主任,一定要堅持用心工作,用心把握,認真細致不馬虎,用心落實,精益求精不草率,切實做到“忠、嚴(yán)、細、實”,用心用腦,從點滴入手,全面考慮,細致操作。樹立良好的做事態(tài)度和風(fēng)格,凡事要堂堂正正、光明磊落、盡心盡力、盡職盡責(zé),不能拈輕怕重,好高騖遠.

  2、要勤于思索,高效辦事。教務(wù)主任做事在乎一個“勤”字。“勤”體現(xiàn)在三個方面,即“手勤”、“腳勤”、“腦勤”。“手勤”,就是要及時做好“上情下達、下情上達”;“腳勤”,就是要和師生們打成一片,及時了解和掌握工作動態(tài),爭取工作的主動性;“腦勤”,就是要結(jié)合工作勤于思考,從校長的角度思考應(yīng)該提供什么信息、作出什么部署;從老師的角度思考他們?nèi)鄙偈裁捶⻊?wù)、目前有什么要求;從學(xué)生的角度思考他們有什么困難、需要什么幫助。

  3、要高風(fēng)格處事。人的一生經(jīng)常會面對進退得失,與老師們交往難免會出現(xiàn)磕磕碰碰。進退得失之際如何選擇,磕磕碰碰之時怎樣處理,這其中就有一個處事風(fēng)格的問題。有的人一事當(dāng)前先替自己打算,遇榮譽就上,見責(zé)任就推;有的人遇到事情斤斤計較、患得患失,生怕便宜了別人,虧欠了自己。這都是風(fēng)格不高的表現(xiàn)。風(fēng)格不高,威信肯定高不了,就難以讓老師們信服信任,就會缺乏凝聚力和號召力。一名教務(wù)主任有人格魅力,很重要的就體現(xiàn)在處事的高風(fēng)格上。在處理涉及個人利益的問題時擺正自己的位置,正確對待自己的工作、正確對待自已的同志、正確對待自己的學(xué)生。

  第三、謹慎說話

  俗話說:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。教務(wù)主任做為學(xué)校的一名中層干部,做為上情下達,下情上達的中間人,每一句不恰當(dāng)?shù)恼Z言,每一個不準(zhǔn)確的意見,都有可能影響到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師之間的關(guān)系,影響到老師與老師之間的關(guān)系,影響到老師與學(xué)生之間的關(guān)系.所以教務(wù)主任在說每一句話時,在反映每一個意見時,都要謹而慎之.下面的這個例子也許能讓我們知道,一個教務(wù)主任該如何說話.有一次,孔子的一位門生匆匆忙忙地跑來找他,氣喘吁吁地說:“我告訴你一件事,你可能絕對想像不到..”,這時孔子毫不留情地制止了他,并鄭重告訴他“你告訴我的話,用三個篩子篩過了么嗎?”門生察覺情況不妙,不解地搖了搖頭。孔子又繼續(xù)說:“當(dāng)你要告訴別人一件事時,至少應(yīng)該用三個篩子過濾一遍,第一個篩子叫做真實,你要告訴我的事是真實的么?”門生說:“我是從街上聽來的,大家都這么說,我也不知道是不是真的”。“那你就應(yīng)該用你的第二個篩子去檢查,如果不是真的,至少應(yīng)該是善意的,你要告訴我的事是善意的么?”“不,正好相反”。門生羞愧地低下頭來。孔子不厭煩地繼續(xù)說:“那么我們再用第三個篩子檢查看看,你這么急著要告訴我的事,是重要的么?”“并不是很重要.....”孔子打斷了他的話:“既然這個消息并不重要,又不是出自善意,更不知道它是真是假,你又何必說呢?說了也只會造成我們兩個人的困擾罷了”。孔子接著說:不要聽信搬弄是非的人或誹謗者的話,因為他不會是出自善意告訴你的,它既會揭發(fā)別人的隱私,當(dāng)然也會同樣地對待你。因此,他提出了說話前的三個篩子之說,不做始作俑者,當(dāng)然也不要受人利用成了是非的傳播者。流言比劍更可怕,他能傷害一個人的身心,道聽途說的人,等于把自己的快樂強加在別人的痛苦之上。所以說,說話反映一個人的智慧,謹言慎行、言之有物是說話智慧的最高準(zhǔn)則。

  二、當(dāng)好校長的參謀和助手

  作為教務(wù)主任,能正確定位,努力做好校長的助手,應(yīng)做好以下幾方面的工作:

  1、在上級主管部門及校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,并組織實施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

  2、制訂教務(wù)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,做到制度剛性化,管理人性化,負責(zé)好教學(xué)工作的期中和期終檢測工作。

  3、組織、指導(dǎo)、審查各年級各學(xué)科教學(xué)計劃,各教研組教學(xué)教研計劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,組織檢測,及質(zhì)量分析,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

  4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,認真落實課程計劃,(開齊課程、開足課時,部分學(xué)校課表上是按課程計劃布置,而沒有實際操作,沒有資料儲備形同虛設(shè))制定好四表,組織好學(xué)生的競賽活動。

  5、組織好備課、聽課、評課工作,負責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,組織好教研活動。

  三、加強自身修養(yǎng),和諧處理人際關(guān)系

  業(yè)務(wù)能力是教導(dǎo)主任自身必備的修養(yǎng)。一所學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量高低,在很大程度上看教導(dǎo)主任是否掌握學(xué)校教學(xué)管理基本理論和基本方法,學(xué)會對思想政治工作科學(xué)管理,學(xué)會對教學(xué)質(zhì)量科學(xué)管理,學(xué)會對教務(wù)行政工作的科學(xué)管理。這樣,才能充分調(diào)動、發(fā)揮全體教師的積極性,才能使教師在教育、教學(xué)中展現(xiàn)他們的才能。不僅如此,還要掌握一些切實可行的教學(xué)原則和行之有效的教學(xué)方法,逐步認識教學(xué)規(guī)律,并能堅持學(xué)習(xí)教育科學(xué)研究的新成果和經(jīng)驗,端正教育教學(xué)的指導(dǎo)思想,不斷更新教育觀念,比一般教師站得高,看得遠,使教育、教學(xué)管理工作進入更合理、更新的領(lǐng)域。人際關(guān)系方面的修養(yǎng)。正確處理好與校長的關(guān)系,校長側(cè)重于決策和指揮,教導(dǎo)主任則側(cè)重于組織實施和協(xié)調(diào)。從而明確教務(wù)主任是在校長的領(lǐng)導(dǎo)下起助手參謀作用,并參與和執(zhí)行決策。這個關(guān)系是比較明確的,作為教務(wù)主任一定要維護班子的威信,維護學(xué)校整體利益;正確處理好教師與校長的關(guān)系,因教務(wù)主任在學(xué)校中具有中介性,獲得基層信息比校長自然要多,如有的教師對學(xué)校無法滿足他們的要求,他們就表示不滿,甚至在教師中或?qū)W生面前發(fā)牢騷。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評教育他們時,他們就有情緒、有意見,影響工作和教學(xué)的正常運行。作為一個合格的教務(wù)主任,就應(yīng)默默地幫助有關(guān)教師提高認識,克服缺點,改正錯誤,振奮精神。切不可在校長面前“添油加醋”奏教師的本,那樣,很容易把事情搞糟;擺正和教師之間的關(guān)系,作為教務(wù)主任應(yīng)是教師的朋友與貼心人,教導(dǎo)主任在監(jiān)督老師工作的同時,也要接受自下而上的監(jiān)督和師生的指正批評,應(yīng)持誠懇、虛心和有則改之,無則加勉的態(tài)度。此系教務(wù)主任能否在師生中建立威信,能否順利開展工作的一個關(guān)鍵問題。

主任德能勤績廉述職報告 篇13

  大家好,我是,男,38歲,漢族,中共黨員,任xx市第xx中學(xué)教導(dǎo)主任。現(xiàn)將一年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報如下:

  一、履行崗位職責(zé)情況

  一是立足崗位目標(biāo),對學(xué)校負責(zé)。走進新的單位,履行新的職責(zé),首先我對自己定位“少說、多看、多聽、多做”,放低身子,從細微處著手,以點帶面逐步推進。學(xué)生層面,我把突破口放在了習(xí)慣養(yǎng)成上,定制度、立規(guī)矩、嚴(yán)要求、勤通報,制訂了《xx21中學(xué)生一日常規(guī)》、《班級日志》,從入校、走路、課前準(zhǔn)備、課堂要求、作業(yè)等各個層面進行了重新規(guī)定,《常規(guī)》張貼入室、上墻、學(xué)校屏幕滾動播放,一天三查,及時通報。同時,推進了每早10分鐘經(jīng)典誦讀、每天作業(yè)公示、每周讀書筆記級評、每月學(xué)校展評、每考班評級評等細化措施,強化習(xí)慣培養(yǎng),提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。教學(xué)層面,我推行了先周備課、減免作業(yè)單制度,推進了學(xué)案導(dǎo)學(xué)+小組合作教學(xué)模式的試點,同時,加強常規(guī)教學(xué)管理。建立常規(guī)教學(xué)量化考核辦法,堅持一月一評制度,對“備講練批輔考評”七個教學(xué)環(huán)節(jié),按照“布置到位、檢查及時、講評有力、獎懲有度”的要求,精細化、科學(xué)化進行管理,有效地調(diào)控了教師的教學(xué)行為。作業(yè)方面落實“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”,使老師們能及時調(diào)整個人教學(xué)措施。教學(xué)質(zhì)量也有了提升。在20xx年終的全市統(tǒng)一命題的期末考試中,我校的初一、初二年級名列全市前茅,初三、初四的成績比暑假時都有明顯提升。在20xx年11月的全市課堂教學(xué)達標(biāo)中,參與達標(biāo)的八個學(xué)科有五個受到中心的表揚,教學(xué)工作的許多做法出現(xiàn)在中心的達標(biāo)總結(jié)表揚中。

  二是錘煉自己的業(yè)務(wù),對領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。勤問、勤學(xué)、勤做是我一年來工作中的座右銘。認真向兩位校長和其他主任們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的先進管理理念;向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們老驥明知夕陽短,不需揚鞭自奮蹄的工作精神;向年輕教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們銳意進取的精神。我放棄了許多的休假時間,周六周日、中午晚上,我抓住了每一分能抓住的時間。工作中認真執(zhí)行和遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,做到不曠課,不遲到,不早退。對待工作認真負責(zé),積極主動,有較強的事業(yè)心和責(zé)任心,能與廣大教師密切配合,開展各種教育教學(xué)活動。

  三是做實教學(xué)常規(guī)管理,對教師負責(zé)。重視常規(guī)課的督促和指導(dǎo),對全校的語文、政治學(xué)科和初四年級的所有學(xué)科每天堅持巡查三到五節(jié)課,在聽課中發(fā)現(xiàn)問題,和老師一起研究問題,解決問題。僅本學(xué)期,我就聽課巡課100多節(jié)。各年級老師的課改能力和教學(xué)水平在一次次的聽、評、改中逐漸得到提升,僅本學(xué)期的優(yōu)課比賽,學(xué)校就有十五名老師在威海、兩級獲獎,兩名老師的事跡在教育微信公眾平臺登載,近20篇宣傳學(xué)校的報道被電視臺采用。

  二、年度目標(biāo)完成情況

  在去年全市年終教育質(zhì)量評估中,我分管的教學(xué)工作十幾個小項成績較上年都有明顯進步,教學(xué)質(zhì)量也有了明顯提升。在20xx年終的全市統(tǒng)一命題的期末考試中,我校的初一、初二年級名列全市前茅,初三、初四的成績比暑假時都有明顯提升。在20xx年11月的全市課堂教學(xué)達標(biāo)中,參與達標(biāo)的八個學(xué)科有五個受到中心的表揚,教學(xué)工作的許多做法出現(xiàn)在中心的達標(biāo)總結(jié)表揚中。

  三、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況

  加強學(xué)習(xí),不斷提高思想認識,增強了自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政規(guī)定的自覺性。努力做好本職工作,積極配合主要領(lǐng)導(dǎo)做好工作。切實履行好自己工作職責(zé),能夠嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定,沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。廉潔自律,保持共產(chǎn)黨員本色。保持了艱苦樸素的作風(fēng),沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動,沒有組織和參與有償家教,沒有體罰和變相體罰現(xiàn)象。

  四、存在問題及改進措施

  1. 工作思路不夠大膽,需要進一步培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

  2、分管的教學(xué)方面,教師參與各級比賽的熱情不夠。

  3、深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平還要向先進同行進一步學(xué)習(xí)。

  改進措施:

  一是要進一步加強學(xué)習(xí),解放思想。方法、途徑、措施和活動等都要適應(yīng)新時期學(xué)校教學(xué)工作的特點;二是不斷加強自身修養(yǎng),提高管理和工作水平,發(fā)揮敢于爭先,勇于創(chuàng)新的精神,開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作的新局面;三是想方設(shè)法著力研究解決個別年級存在的學(xué)生厭學(xué)心理問題。

  總之,在今后的工作中,我將珍惜領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我創(chuàng)設(shè)的成長平臺,不斷總結(jié),不斷反思,做好本職工作,相信,有辛勤的付出,就會有豐碩的成果!

  謝謝大家!

主任德能勤績廉述職報告 篇14

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  你們好!

  轉(zhuǎn)眼本學(xué)期即將結(jié)束,我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫忙,在此我表示衷心的感謝!現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下述職:

  一、認真落實教學(xué)計劃,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

  常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈。常規(guī)管理繁雜瑣碎,不僅僅包括課堂常規(guī)檢查,隨堂聽課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等狀況檢查,是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此,我始終認真落實學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始,認真執(zhí)行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄,嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,檢查評比相結(jié)合,表彰先進,督促后進。本學(xué)期我們學(xué)校的校級月考制度正常執(zhí)行,考察科目涉及語文、數(shù)學(xué),還有英語。期中期末考試正常進行,提高教學(xué)質(zhì)量我們?nèi)詫⒊Wゲ恍浮C恐馨磿r檢查教師的備課教案,并做好批注。每次月考都讓教師寫好質(zhì)量分析,填好月考成績。開學(xué)初教師寫好教學(xué)計劃,期末讓教師上交教學(xué)工作總結(jié),教學(xué)質(zhì)量。寫好學(xué)生報告冊,做好期末工作。

  二、為教師的發(fā)展著想,對教師負責(zé)。

  新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣教師今后要生存要發(fā)展務(wù)必具有過硬的本領(lǐng)。在校長的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,通過數(shù)學(xué)組、語文組群眾備課—上課—聽課—說課——評課研討這樣的教研活動觀摩。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀摩課共派了18人去觀摩,還上交了個人聽課記錄,讓更多的教師參與到教研活動中來,提高了教師的課堂教學(xué)水平。教師們撰寫了對超多的教研論文在各級各類獲獎。

  三、營造教育教學(xué)研究氛圍,扎實推進課程改革

  教科研是教學(xué)的源泉,是教改的先導(dǎo),本學(xué)期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上,加強校本教研培訓(xùn)、規(guī)范教科研行為。堅持聽課評課制度,堅持教學(xué)反思制度,督促教師完善成長檔案,在老師們的用心參與下,順利完成教師教學(xué)潛力自評和校評,組織參加各級教學(xué)評比活動,進行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動。開展教師課堂教學(xué)比賽活動。不論哪個學(xué)科都要求所有任課教師用心參加。

  四、加強服務(wù)意識,對學(xué)校負責(zé)。

  作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,努力做好校長的助手,協(xié)調(diào)各處工作,做好在以下幾方面的工作:

  1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好學(xué)科興趣小組活動,組織好學(xué)生的競賽活動。

  2、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,學(xué)校教師人數(shù)多,事務(wù)多,出現(xiàn)很多棘手問題,能及時解決。

  3、組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導(dǎo)等資料的搜集、整理、自查工作。

  4、完成科學(xué)、音樂、美術(shù)、計算機教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作。

  作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負有必須的職責(zé),感到有必須的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都十分愉快,即使工作中遇到意想不到的問題,能夠互相諒解,正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持,才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學(xué)校布置的各項任務(wù),奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期盼著明年,壇澤小學(xué)的教學(xué)更上新的臺階。

  述職人:

  20xx年xx月xx日

主任德能勤績廉述職報告 篇15

  本年度的工作即將告一段落,回顧這一年來的工作,我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,嚴(yán)格要求自己,認真落實學(xué)校的各項德育工作,基本完成了我分管的德育工作,下面我就一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職,請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進行評議。

  作為德育處主任,落實學(xué)校德育工作,開展德育教育活動,抓校風(fēng)建設(shè),促養(yǎng)成教育,做深入細致的學(xué)生思想政治工作,堅持正面教育,樹立先進,鞭策后進,為促進良好的校風(fēng),建設(shè)和諧校園,踏踏實實地做了一些自己應(yīng)做的事情。

  1、開展了“尊師愛校”教育,“熱愛祖國、維護團結(jié)”教育,愛國主義教育活動,交通安全教育,消防安全教育活動,法制教育,紀(jì)念“12.9”運動活動,預(yù)防艾滋病專題教育等專題活動,通過消防教育、交通安全教育等專題活動以及消防安全應(yīng)急演練來增加學(xué)生的安全意識,利用“12.4”法制宣傳日開展法律教育增強學(xué)生的法律法規(guī)意識;提高學(xué)生分辨是非能力、主人翁意識、法律知識和集體主義觀念得到普遍增強。利用“12.1”世界艾滋病日開展全校性預(yù)防艾滋病手抄報比賽,在全校掀起了預(yù)防艾滋病宣傳高潮,還開展了少先隊建隊日愛國教育活動,充分發(fā)揮板報、班級展板的作用,豐富校園文化內(nèi)容。

  3、堅持強化學(xué)生的常規(guī)管理和養(yǎng)成教育,促進學(xué)生健康成長。校園環(huán)境衛(wèi)生由少先大隊部安排檢查、做到“每周檢查公布、利用校園廣播及時通報督促”,把班級常規(guī)積分與班主任考核相結(jié)合,落實責(zé)任。從“上好課、做好操、排好隊,掃好地”抓起,量化常規(guī)要求,按時公布檢查情況,使校園環(huán)境衛(wèi)生善和學(xué)生的行為習(xí)慣有很大改觀。

  4、組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《禁毒法》、《交通安全法》等一系列與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)。讓全體教師以正確的世界觀、人生觀和價值觀規(guī)范自己的言行,大力倡導(dǎo)建設(shè)平安、衛(wèi)生、文明、和諧的校園,牢固樹立起教書育人、育人為本,德育為首的觀念。把師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)作為重要工作職責(zé)。以德育為突破口,向德育要質(zhì)量,全力打造德育明德。牢固樹立德育為首的觀念。把師德建設(shè)和學(xué)生思想建設(shè)作為重要職責(zé)。

  5、組織開展一系列教育活動

  開展新學(xué)期第一次升旗儀式。

  開展校園禁止宗教異服學(xué)生家長座談會。通過全校性家長會,邀請場綜治辦綜治干事同我校書記、教師一起家長座談,引導(dǎo)她們破除迷信和陳規(guī)陋習(xí),弘揚健康文明的社會新風(fēng)尚,要求家校共同教育孩子遵紀(jì)守法,不參加各種宗教活動,堅決抵制宗教和反動思想的干擾與滲透,集中精力完成學(xué)業(yè)。

  組織全體師生收看了全國“開學(xué)第一課”的現(xiàn)場直播。

  開展了遠離網(wǎng)吧、遠離不良嗜好,快樂成長教育活動,不斷培養(yǎng)學(xué)生文明、健康的生活習(xí)慣。

  組織開展“勿忘國恥,愛我中華”暨紀(jì)念“九一八”事件81周年活動。活動在莊嚴(yán)和神圣的升旗儀式中開始,教育學(xué)生勿忘國恥,理性愛國,為中華之崛起而努力讀書,為不斷提高我們的國民素質(zhì)和科學(xué)文化知識,為建設(shè)繁榮強大的國家而不斷努力。

  開展了“抵御和防范宗教向校園滲透”主題班會活動,防止宗教向?qū)W校滲透,維護學(xué)校正常的教育秩序,自覺抵制非法宗教活動的滲透侵蝕,開展抵御和防范宗教向校園滲透簽名活動。

  組織學(xué)生觀看了愛國主義電影《我是中國人》。愛國影片《我是中國人》,使學(xué)生在扣人心弦的抗戰(zhàn)故事情節(jié)中,感受濃濃的愛國情感。

  協(xié)助教務(wù)處開展了以“構(gòu)建有效課堂,提升實踐能力”為主題的崗位大練兵活動。開展心理健康教育系列活動——男生女生都是祖國的希望。

  活動主要根據(jù)縣計生委及農(nóng)場婦聯(lián)、計生辦要求,向?qū)W生宣傳關(guān)于自治區(qū)考學(xué)加分相關(guān)優(yōu)惠政策,通過報考內(nèi)地新疆高中班、區(qū)內(nèi)初中班的條件確認以及提交相關(guān)證明材料的宣傳,是學(xué)生了解計劃生育不但是我國的一項基本國策,同時也對每個家庭都具有重要意義的,學(xué)生大都了解了計劃生育的重要性。

  協(xié)助工會走訪慰問了少數(shù)民族離退休老黨員、老教師,為他們送去了節(jié)日慰問品,同時也送上了濃濃的節(jié)日祝福。

  協(xié)助學(xué)校及黨支部開展“十八大精神”專題學(xué)習(xí)活動。組織各班開展了“全體師生心向黨、學(xué)習(xí)十八大精神”主題班會活動。各班同學(xué)積極參加了此次主題班會活動。本次主題班會為不僅為學(xué)生提供了一個了解黨代會基本知識的機會,也增強了大家熱愛黨的感情。多浪農(nóng)場中學(xué)將會繼續(xù)開展“喜迎十八大”系列活動,同學(xué)們也將用實際行動為十八大獻禮。開展了以“弘揚愛國精神,爭做優(yōu)秀學(xué)生””為主題的紅歌會

  組織學(xué)生進行了艾滋病基本知識知曉率問卷調(diào)查。了解學(xué)生對艾滋病基本知識的知曉情況,并將進一步推動學(xué)校艾滋病防治知識的宣傳教育工作的開展,并開展了預(yù)防艾滋病主題教育活動,舉行預(yù)防艾滋病知識測試。

  為了迎接20xx年12月4日第十一個全國法制宣傳日的到來。我校圍繞貫徹落實“六五”普法規(guī)劃,結(jié)合我校實際情況,于20xx年11月上旬至12月上旬開展了法制宣傳教育活動。學(xué)校利用國旗下的講話對全校師生進行普法知識宣傳教育;開展法制教育主題班會活動、法制知識測試,要求師生寫心得體會、通過系列活動對提高全校師生法律意識和法律素質(zhì),推動學(xué)校民主法制建設(shè)起到了重要作用。

  缺點及今后的努力方向:

  1、工作時冷時熱,有時缺乏工作激情和工作主動性、主動性。依賴性較強。

  2、創(chuàng)新不夠,只是按部就班完成規(guī)定動作,只是機械的重復(fù),應(yīng)根據(jù)教育局的要求結(jié)合學(xué)校實際大膽開展工作。

  3、加大心理健康教育的力度,對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),防止心理障礙造成損害。

  4、要進一步提升教育管理水平,把養(yǎng)成教育切實落實到學(xué)校的各塊,真正形成青龍中學(xué)的特色。

  5、德育工作思路應(yīng)進一步理清,抓住學(xué)校德育教育的根本,學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這一主線開展各類工作。

  6、加強學(xué)習(xí),改進工作方法,提高工作實效。

  學(xué)校的德育處工作任重而道遠,學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法紀(jì)等方面存在差距。在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢,克服不足,努力把我校的德育工作搞出特色。

主任德能勤績廉述職報告 篇16

  ,男,漢族,大專學(xué)歷,xx年xx月出生,xx年xx月畢業(yè)于xx學(xué)校系專業(yè),xx年xx月參加工作。參加工作五年來,我在xx局領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,一方面不斷加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的政治覺悟和理論水平,另一方面,嚴(yán)格要求自己,自省自律,努力工作。通過努力,使我的各項業(yè)務(wù)和處理協(xié)調(diào)各種關(guān)系能力方面有了很大提高。回顧五年的工作,從德、能、勤、績、廉五個方面對自己進行總結(jié),既是對過去工作的檢討,也是對自己今后工作的鞭策、促進。

  一、堅持原則,保持良好的道德風(fēng)尚

  自參加工作以來,我努力從本職工作做起,不斷加強各種政策、法律、法規(guī)和各種業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),對工作懷著責(zé)任感和使命感,盡職盡責(zé)地完成各項工作,堅持做到謙虛、謹慎、不驕、不躁。環(huán)保工作的好壞直接關(guān)系到人民群眾的切身利益,關(guān)系到國家干部的自身形象,所以,參加工作至今,我不論做任何工作都會考慮到組織、群眾、事業(yè)的關(guān)系,堅持以群眾利益為核心,正確執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)工作指示,確保保證國家法律法規(guī)的嚴(yán)肅性。在實際工作中,我從不計較個人得失,不爭名奪利,始終保持高尚的道德情操。我堅信,通過我以及和我一起工作在環(huán)保戰(zhàn)線上的同志們的一致努力,會使xx區(qū)的天更藍、水更清,會讓廣大人民群眾喝上放心的水,呼吸上更加新鮮的空氣。

  二、綜合培養(yǎng),提高各種能力

  從剛畢業(yè)的學(xué)生直接到新的工作崗位,缺乏工作經(jīng)驗和實踐能力給我?guī)砹司薮蟮膲毫Γ瑸榱烁玫倪m應(yīng)環(huán)境保護工作,我利用工作之余學(xué)習(xí)了環(huán)境保護法、水污染防治法、大氣污染防止法、環(huán)境影響評價法、山東省南水北調(diào)沿線水污染綜合排放標(biāo)準(zhǔn)等一系列法律、法規(guī),認真學(xué)習(xí)的黨的方針政策,使自己的理論素質(zhì)不斷提升。我經(jīng)常到建設(shè)項目施工現(xiàn)場,深入到各個企業(yè)了解企業(yè)生產(chǎn)、排污狀況,為我正確履行工作提供真實的依據(jù)。一個單位,就是一個團體,一個大家庭,參加工作以來,我一直利用工作之余和同事交流,相互傳授經(jīng)驗,取長補短,形成了一個和諧的工作氛圍。在工作中,我積極聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見,借鑒別人先進的工作方式,對我在工作中出現(xiàn)的失誤或錯誤起到了極大的指導(dǎo)作用,提高了工作能力。

  三、勤奮工作,不負領(lǐng)導(dǎo)重望

  勤奮工作的人才能在工作之中找到真正的樂趣,我就是這樣一個人。自從到xx局工作以來,我曾從事過pops調(diào)查工作,水源地調(diào)查工作,建設(shè)項目環(huán)境管理工作,環(huán)境統(tǒng)計工作,污染物總量減排工作,生態(tài)建設(shè)工作,全國第一次污染源普查工作,迎接國家淮河流域檢查等工作,可以說,從事工作種類繁多,但我從來不喊累,始終保持始終保持良好的精神狀態(tài),把領(lǐng)導(dǎo)對我的重托,同事對我的厚望作為一種工作動力,不知疲憊的日夜投入工作中。參加工作五年來,大多數(shù)周末是在單位度過,甚至有的工作帶回家中,我從來沒叫過苦、叫過累,相反可以從工作享受到一種成功的愉悅。

  四、主要工作成績

  XX年,參加了第一次全國污染源普查,并負責(zé)對相關(guān)報表的講解,在這項工作中,我國家環(huán)保部評為現(xiàn)進集體;負責(zé)了第一此持久性污染物調(diào)查工作與飲用水源地保護工作;參與了xx區(qū)建設(shè)項目環(huán)評審查和項目的驗收等工作,嚴(yán)把項目準(zhǔn)入管,杜絕高耗能、高污染行業(yè)落戶xx區(qū),環(huán)評率和“三同時”執(zhí)行率均達到%;負責(zé)編寫了-XX年間xx區(qū)計劃,并申報了多個污染物減排項目,化學(xué)需氧量和二氧化硫兩項污染物總量指標(biāo)在全市考核中名列前茅;負責(zé)編寫了農(nóng)村環(huán)境綜合整治方案,上報了多個畜禽養(yǎng)殖污染綜合治理項目,得到了上級部門的支持;負責(zé)牡丹區(qū)生態(tài)區(qū)建設(shè)工作,xx鎮(zhèn)等x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)獲得了省級生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)稱號,xx處申報了國家級生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn),xx村申報了國家級生態(tài)村,等x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)申報了省級生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn),負責(zé)對上述省級生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境規(guī)劃進行了審核;負責(zé)每年一次的環(huán)境統(tǒng)計工作,五年間,共收集整理環(huán)境統(tǒng)計指標(biāo)xx余卷;按照省環(huán)保廳要求,每月上報“四個辦法”有關(guān)數(shù)據(jù),每季度上報國控重點企業(yè)生產(chǎn)及排污狀況。經(jīng)過努力,多次被我局評為“優(yōu)秀工作者”和“先進工作者”稱號。取得這些成績,離不開關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和幫助、支持我的同事,在此向他們表示深深的謝意!

  五、廉潔自律,嚴(yán)格要求自己

  在廉潔自律方面,堅持做到自重、自省、自警、自勵,做到出淤泥而不染。始終以國家干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,注重自己的一言一行,不論做任何事都嚴(yán)格按照上級方針政策、國家法律法規(guī),用自己的實際行動維護法律的尊嚴(yán)和神圣。做任何事都經(jīng)常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益,做到思想與行為高度一致。嚴(yán)格用黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)約束自己,時刻警告自己不要有越軌的行為,始終保持旺盛、昂揚的工作斗志,振奮的精神狀態(tài)。我們的職責(zé)是通過我們的實際行動讓群眾喝上放心的水、呼吸上新鮮的空氣,只有嚴(yán)格律己,才能保證我工作的神圣和群眾的根本利益。

  六、正確對待缺點,取得更大成績

  五年的工作,雖然取得了一定成績,但離領(lǐng)導(dǎo)要求還有一定差距,存在這樣那樣的問題。一是學(xué)習(xí)還不夠深入,知識還不夠全面,二是由于參加工作時間較短,實踐經(jīng)驗尚且不足,不能很好的做到老同志工作上的嫻熟。我堅信,會深入剖析自己的人,最終會取得更大的勝利。

  總之,在今后的工作中,我將繼續(xù)發(fā)揚謙虛、謹慎、不驕、不躁、刻苦、勤奮的工作作風(fēng),徹底解決工作中存在的缺點和不足,以更加出色的表現(xiàn)干出更加優(yōu)異的成績,匯報領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的厚愛!

主任德能勤績廉述職報告 篇17

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、同志們:

  大家下午好!

  本年度本人繼續(xù)擔(dān)任xx小學(xué)教導(dǎo)主任,并擔(dān)任四(1)班語文教學(xué)。俗話說,“教導(dǎo)工作像個筐,什么東西往里裝”。的確,教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下:

  一、教育教學(xué)工作:

  本人能牢固樹立以人為本的思想,在教學(xué)過程中能與同年級組的教師一起研究,討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,大膽改革,全面實施“有效—高效”“動感課堂”教學(xué)模式,取得良好的效果。注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負擔(dān),注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中,對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅持協(xié)助班主任,與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。在期末考試中,教學(xué)成績?nèi)识极@得達標(biāo)。

  二、管理工作

  作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認真負責(zé),堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任。

  (一)學(xué)籍管理工作:

  1、及時認真做好相關(guān)資料的上報工作,如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計和上報,開學(xué)初,馬上給班主任填寫注冊表,掌握學(xué)生的人數(shù)變動情況,學(xué)年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批,做好南寧市和全國系統(tǒng)的學(xué)籍錄入工作。學(xué)籍管理規(guī)范。

  2、每學(xué)期開學(xué)初,為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補。

  (二)教學(xué)常規(guī)管理

  1、精心制訂教導(dǎo)處工作計劃,工作目標(biāo)明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學(xué)具有指導(dǎo)性。

  2、組織中層以上的干部和教研組長對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進行了兩次大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、教后反思等。

  (三)日常工作

  1、本學(xué)期教師工作變動比較大,課程的安排難度大,我都能跟副教導(dǎo)主任及副校長提前回校,對所有教師的工作重新作了安排和分工,進行了工作量的核定,重新編排了課程表。

  2、跟科研主任安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)活動。

  3、建立了教師電子業(yè)務(wù)檔案,教師基礎(chǔ)信息的采集,并及時匯總上報。

  4、做好期中、期末考試的工作總結(jié),召開師生的表彰大會。

  (四)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

  1、本學(xué)年,仍堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動,以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課,交流課,為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學(xué)有所得,行有所感。

  2、狠抓課堂教學(xué)改革,全面實施“動感教學(xué)”主要采取以下方式進行:

  ①開展活動培訓(xùn),明確目標(biāo)任務(wù),提高思想認識

  9月24日、26日教導(dǎo)主任、科研主任到武鳴縣實驗學(xué)校學(xué)習(xí)“動感課堂”教學(xué)的模式,由教研室的黃孝倫主任給我們進行了“關(guān)于高舉動感教學(xué)旗幟、全面實施課堂教學(xué)改革”的培訓(xùn),使我們明確了目標(biāo)任務(wù),認準(zhǔn)了方向。10月12日,我校集中所有的教職工在多媒體教室啟動了“動感教學(xué)”的培訓(xùn)會,讓每個老師弄清當(dāng)前教學(xué)的不足,認準(zhǔn)課堂教學(xué)的方向,掌握動感教學(xué)的方法,更新觀念,進一步明確今后課改的任務(wù),詳細解讀了三個主科目的基本模式,動員所有科目的老師大膽的嘗試。

  ②成立活動小組,扎實開展工作

  成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、學(xué)科骨干作好引領(lǐng),積極召開語文組、數(shù)學(xué)組、英語組的老師進行集體備課。10月16日,在語文組的精心準(zhǔn)備下,我校的骨干教師黃秀梅在本校舉行了“動感教學(xué)”的嘗試課,拉開了我校動感教學(xué)的第一幕。

  ③外出觀摩學(xué)習(xí),夯實基本功

  1、10月、11月份‘分別派出不同年級、不同科目的老師到兩江小學(xué)、白云小學(xué)參加“動感教學(xué)”的研討課。

  2、11月12日,11月14日、11月21日分別派出不同年級、不同科目的10位老師赴三小、二小、一小學(xué)習(xí)“快樂課堂”的教學(xué)模式。

  這一次不同的觀摩活動,每位老師對“動感教學(xué)”都有了不同程度認識,對動感教學(xué)模式不再陌生,不再抱怨頻繁的教學(xué)改革,基本上掌握了模式的一些步驟和教學(xué)方法,汲取了優(yōu)秀教師教學(xué)精髓,靈活運用到自己的課堂教學(xué)中。

  ④開展教研活動,提高課堂教學(xué)水平

  我校為了讓每個教師盡快的成長起來,熟練運用模式,有駕馭課堂的能力,在中心校多次的親臨指導(dǎo)、提出課改的建議后,多次開展了三個主科目的教學(xué)示范研討課活動。邀請了我校的結(jié)對幫扶學(xué)校紅嶺小學(xué)的校長及相關(guān)科目的老師來聽課,給我校的老師送來他們學(xué)校的教改經(jīng)驗。給我們在實施課改階段目標(biāo)引領(lǐng)、方法引領(lǐng)。

  通過兩個多月的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),“動感教學(xué)”的味道越來越濃,教師學(xué)生的興趣很高,我校大部分教師已經(jīng)熟練掌握了一定方法。但是要想讓每位老師真正成為一名具有創(chuàng)新意識和動手實踐能力的新型教師,我們的教師還要不斷的學(xué)習(xí)、探索,對課堂教學(xué)方式方法的改革進行反思研究,爭取把“動感教學(xué)”全面的推廣實施,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、存在的不足及努力方向

  存在的不足:

  1、各學(xué)科的考試成績不容樂觀。個別學(xué)科及格率、優(yōu)秀率比較低。除了客觀因素外還與我們的班級管理不細、不實、不嚴(yán),與課任教師課堂教學(xué)不嚴(yán)謹、隨意性大、效率不高、課后不能及時跟蹤輔導(dǎo)等有很大關(guān)系。

  2、教學(xué)常規(guī)的檢查落實亟待進一步加強。包括對教案、作業(yè)、課堂教學(xué)、聽課等的檢查不到位。

  3、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識不強,課改的理念不更新,真正屬于自己獨到的東西不多。

  4、合作交流,齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間,也沒有固定的時間和地點,不能形成一種良好的制度。

  5、深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高。

  今后努力的方向:

  1、加強教學(xué)常規(guī)的管理。尤其要抓好各年級教學(xué)管理(含業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、聽課筆記、教案作業(yè)的檢查記錄、各類計劃總結(jié)以及教研資料)的檢查,并作為年終考核的重要依據(jù)。

  2、強化集體備課制度。充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,發(fā)揮集體教學(xué)智慧,組織教師深入鉆研教材,認真研究教學(xué)方法,根據(jù)學(xué)情設(shè)計出科學(xué)、適用的教案。

  3、加大教研活動力度,不斷探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法,加大檢查性聽課的力度,進一步規(guī)范課堂教學(xué)行為,不斷提高課堂效益。

  4、“動感課堂”教學(xué)活動應(yīng)更廣泛寫更有效些,這一活動剛起步,今后要深入持久地開展下去。力爭做到人人參與,人人熟悉模式,人人過關(guān)。

  我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。

  述職人:

  20xx年xx月xx日

主任德能勤績廉述職報告 篇18

  一、德

  要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。在湖小的每一個老師都有著自己的師德追求,張大霖老師的堅持,花素梅老師的不為自己尋找借口,留下后路的精神都體現(xiàn)了湖小老師執(zhí)著追求高尚師德的作風(fēng)。我在這樣的氛圍中被熏陶著,被感染著,更是學(xué)習(xí)著,端正自己的教學(xué)思想和工作態(tài)度,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,從平時的工作和生活中留心周圍老師們好的教育方法,結(jié)合我們學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地展開,使學(xué)生高效地學(xué)習(xí)。

  跟著學(xué)生們從三年級成長到四年級,我明顯感覺到學(xué)生的成熟和對周遭的模仿能力增強了,教師的一言一行都對他們有著很深的影響,成了學(xué)生們心中學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。所以,面對他們,我需要特別注意自己的言語和行為習(xí)慣。這讓我時刻嚴(yán)格要求自己平時的言行,并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德。真正做到身體力行,言傳身教,課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,課外,我和孩子們建立起了很好的友誼,孩子們都愿意和我分享他們生活中的各種趣聞或疑惑。同時,我也時常從學(xué)生身上反省自己的教育,使我的教育盡可能適合我們班的孩子們。

  二、能

  本學(xué)期,我根據(jù)課程安排看,自拜了同年級組的袁靜老師為師父。每周我都要去聽她的上常態(tài)課,通過這樣的方式,我學(xué)習(xí)到了她高效的語文課堂,并運用于自己班級之中,學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情高漲了,特別是學(xué)生們特別喜歡默寫,因為只要他們成為默寫之星,他們的家作中就沒有抄寫這一項了,取而代之的是學(xué)生們有了更多的時間去閱讀課外書了。在本學(xué)期中,我的課堂教學(xué)能力得到了一定的錘煉,對教材的把握有了一些提升,能夠合理地運用一些教學(xué)方法進行課堂教學(xué)。但是,與其他優(yōu)秀老師特別是在我聽了陳慧老師的一堂教研課之后,我發(fā)現(xiàn)我的課堂還需要更為開放,要讓學(xué)生的思維更為開闊,就需要更加合理有效地使用教材和與教材有關(guān)的素材。

  三、勤

  我每天堅持在學(xué)校認真工作,從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時,認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,將我的課調(diào)整好,并與搭班的數(shù)學(xué)老師蔣英老師溝通好,做好班級的各項工作。

  我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持做到手勤,腳勤,筆勤。我認真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級學(xué)習(xí),多向別的老師學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我共聽課69節(jié),其中師父的課為19節(jié)。通過這樣的磨練,我讓自己的教學(xué)經(jīng)驗更豐富。而筆勤則是堅持寫原創(chuàng)的博客,在博客中我進行深刻的教學(xué)反思,并記錄下自己教育活動中的點點滴滴,以使自己在教育之路上走得踏實。

  四、績

  在這一個學(xué)期里,我感到特別慶幸的是我繼續(xù)擔(dān)任了我們那個班級的語文教學(xué)工作和班主任工作,因為我對孩子們和家長們都有了一定的了解,所以在工作方面變得順利而有效了。

  在教學(xué)工作方面,我認真?zhèn)湔n,上課,爭取讓孩子們收獲各種學(xué)習(xí)的方法。

  這一學(xué)期,我需要教學(xué)四年級的語文學(xué)科。剛開始時,我對四年級的教學(xué)要求還不清楚,在學(xué)校沒有給我安排師父學(xué)習(xí)的情況下,我有時間就走進袁靜老師的班級,剛開始時我故意調(diào)整了教學(xué)節(jié)奏,希望能夠聽完了袁老師的課,自己回去有針對性地修改教案,查漏補缺,使我剛開始的教學(xué)不至于完全摸不著頭腦。通過聽課請教,我感覺到四年級的語文教學(xué)比起三年級來說第一課時沒有那么細致地指導(dǎo)生字的讀寫,重要的是捉住重點、難點的字詞進行突破。還需要通過學(xué)生的預(yù)習(xí),去拓展他們的知識面。

主任德能勤績廉述職報告 篇19

  大家好!我是,x歲,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)語文一級教師,現(xiàn)任語文科組長,從化市初三語文中心組成員,《從化教研》特約通迅員。曾獲的榮譽有:廣東省南粵教壇新秀、從化市教學(xué)新秀、從化市優(yōu)秀班主任、廣州市青年語文教壇新秀、學(xué)校的語文學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀科組長。廣東省第三期中學(xué)語文骨干教師。

  我年調(diào)入七中,一直擔(dān)任初三畢業(yè)班工作,個人業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合全面,勝任平衡班、試驗班教育教學(xué)工作,每年會考語文教學(xué)成績名列前茅,班主任工作成績突出。年認為語文科組長,帶頭做好學(xué)科的教育教研工作,個人多篇論文在《從化教研》上發(fā)表,并在廣州市中學(xué)語文教研會做過專題的發(fā)言,多次承擔(dān)從化市級的大型公開課。語文科組被評為學(xué)校的優(yōu)秀科組。

  現(xiàn)我競聘的部門是德育處。我認為我有以下的競選優(yōu)勢:

  ⒈我是語文教師。

  中華民族的古典思想文化精粹流淌在我的血液中,真善美的道德標(biāo)準(zhǔn)塑造了我的師魂。語文素養(yǎng)培養(yǎng)了我流暢的語言表達能力,也確立了我的做人的態(tài)度和為人師表的原則:誠實,善良,勤懇,踏實,熱情又有同情,能積極進取也能開拓創(chuàng)新,既有對事業(yè)的忠心,更有對工作的高度責(zé)任心。

  ⒉我有較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。

  我從教年,有年的班主任工作歷程,年的初三畢業(yè)班工作經(jīng)驗,能臨危受任、能臨重受托,把握關(guān)鍵,做好重點,出色完成學(xué)校下達的教育教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)出一流的重點班(如剛畢業(yè)的初三七班,有人被從化中學(xué)正取、近人進重點線),也能徹底扭轉(zhuǎn)局面較差的平衡班(如去年的初三一班)。有較強的教學(xué)管理能力,有較先進的班級管理理念,以人為本,以制度治班,在班級制度和班級文化建設(shè)方面做過專門的探究,能協(xié)調(diào)班級學(xué)生先進與后進的關(guān)系、做好科任與班主任的溝通工作,處理好社會家庭與學(xué)校的關(guān)系,能妥善解決學(xué)生中棘手的矛盾沖突。熟悉學(xué)生心理,善于做思想疏導(dǎo)工作。對問題生的轉(zhuǎn)化、問題班級的治理積累了較豐富的經(jīng)驗。

  ⒊我有對德育工作的熱誠。

  德育是對人思想行為品質(zhì)的養(yǎng)成教育。中國人以德為首,以才為輔,育人先育德,德立而百善。七中已有科學(xué)的辦學(xué)理念:“以德育為首,科研為先導(dǎo),培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才”。

  七中屬于城鄉(xiāng)交界的初級中學(xué),社會環(huán)境、生源情況、學(xué)生年齡心理特征決定著七中德育的復(fù)雜性和管理的艱巨性。從事七中德育管理具有挑戰(zhàn)性,我愿意為七中的德育出心出力,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻,做好組織、協(xié)調(diào)、計劃、管理、落實等部門工作。

  現(xiàn)在的七中,在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各方面的制度已比較健全,層級管理、環(huán)環(huán)相扣、步步到位的德育管理模式已成為特色,學(xué)生的思想面貌也有了較大的改觀,七中的德育已步入正軌。目前的任務(wù)是繼承和完善創(chuàng)新,協(xié)助學(xué)校火車頭做好各項工作,保證德育列車更上一個檔次,在正常的軌道上越走越快、越走越好。如果我能在這次競選中成功,我會好好的珍惜這個機會,全心全力協(xié)助學(xué)校打造七中的德育魅力,創(chuàng)建一個文明七中的形象。

主任德能勤績廉述職報告 篇20

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師

  你們好!

  轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束,一年來,我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!

  總結(jié)這一學(xué)年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我們所從事的工作有著怎樣的意義,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問,使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導(dǎo)主任工作的.兩年來我感到非常有意義,因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為自己留下一些或許對未來有用的東西,可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,在全身心地投入教育工作,從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠,對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負一份職責(zé)。

  一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對學(xué)生負責(zé)。

  從執(zhí)教的第一日起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,我要對他們負責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持與學(xué)生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。

  我堅信:只要當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé),光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律,正確運用教學(xué)規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到。

  科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,教育是一項高難度的工作,要做好他,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

  二、為教師的發(fā)展作想,對教師負責(zé)

  新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),在校長的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動,通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。

  教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,讓教師有一個練兵的機會,學(xué)習(xí)的機會,積累資料(material)的機會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認真布置,及時宣傳,使廣大教師能及時領(lǐng)會,并能通過校培、自培、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學(xué),服務(wù)教學(xué),讓教學(xué)受益,學(xué)生受益。

  三、加強服務(wù)意識,對學(xué)校負責(zé)。

  作為教導(dǎo)主任,能正確定位,努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,做好以下幾方面的工作:

  1、在校長室的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處其他成員研討,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、師培計劃、青年教師培訓(xùn)計劃并組織實施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

  2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學(xué)校考評教師提供依據(jù)。

  3、組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學(xué)教研計劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,組織檢測,審批試題及質(zhì)量分析,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

  4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動,組織好學(xué)生的競賽活動。

  5、組織好備課、聽課、評課工作,負責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,審查教學(xué)計劃,組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。具體負責(zé)學(xué)校各室的管理工作。

  6、組織人員完成“普九”資料的搜集、整理、自查工作,順利通過綿陽市的復(fù)查驗收。

  7、協(xié)助遠程教育項目的安裝,調(diào)試和接收人員的培訓(xùn),強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

  四、反思存在不足,對工作負責(zé)

  任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進的地方:

  1、集體教研活動開展有力,但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。

  2、師資培訓(xùn)方面:培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些,涉及觀念(新課程理念,新形勢下教師觀、學(xué)生觀等),業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,科學(xué)素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術(shù)的應(yīng)用等)。

  3、青年教師的培養(yǎng),應(yīng)創(chuàng)造更多的機會和條件,走出學(xué)校,成為學(xué)校教學(xué)骨干,成為名教師。

  4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時搜集教育信息傳達給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料(material),提供給教師,形成良好的教育導(dǎo)向。

  作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每一個人驕傲。我也期待著明年,我們合作得更愉快。

  述職人:

  20xx年xx月xx日

主任德能勤績廉述職報告 篇21

  我叫,20xx年8月任教務(wù)主任,擔(dān)任學(xué)校教學(xué)管理工作,主要負責(zé)學(xué)校九年級的教學(xué)工作,此外還擔(dān)任九年級化學(xué)教學(xué)工作。心中懷著對理想教育的夢想,經(jīng)常在追問,什么是真正的教育?我們怎樣才能向他走近?現(xiàn)實的腳步是否還是那樣的沉重與艱難?每當(dāng)回首往事,我的靈魂總在接受這樣的拷問。

  我所述“職”之一——職務(wù):教務(wù)主任。

  在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感想時,他們最深的體會是“煩”,我說:“我不是煩,我是怕。”他們大惑不解,我給他們分析:我的上級領(lǐng)導(dǎo)們個個身手不凡,大事有他們在決策,有問題他們會提醒;我們的教師是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生,青年教師居多,他們上進心強、精力充沛,有幾個需要我的“教”呀“導(dǎo)”的?我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任?在這樣的群體中,產(chǎn)生敬畏之心自然的了。

  懷著敬畏之心,我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。這幾年,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,確立以人為本教育思想觀念,探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育。”以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神,把“打造教育品牌,實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。

  一、眾志成城,捍衛(wèi)學(xué)校榮譽。

  我始終難忘20xx年8月,那次,我回到老家,村里的人聽說我任磁澗二中的教務(wù)主任,見到我格外高興,那種興奮讓我充滿了信心,但是接下來的話卻讓我難堪,“你是主任了,能不能說說把我家孩子的學(xué)藉轉(zhuǎn)出去”。交談中,他們對二中的教學(xué)真的不放心,我無言以對。我能說什么呢,天下父母誰愿意讓孩子在不能考上理想學(xué)校的環(huán)境下學(xué)習(xí)呢。最后,我說,給點面子,留下來吧。但哪一年,我們村沒一個學(xué)生考上一二三高。第二年,又有學(xué)生轉(zhuǎn)到城關(guān)三中,我只好厚著臉皮再一次到學(xué)生家里去做工作,學(xué)生回來了,我把自己的體會體會告訴我們的教師,師生們決心改變二中的形象,在接下來的幾年中,我體驗到了一種以前從未體驗到的精神——不甘落后、面對困難不低頭,發(fā)憤圖強、精益求精——真正的名校精神。在聽課時,在檢查時,在交談時,我常常被這種精神感動。一個個默默無聞的老師在被人們傳頌著,黃春雨、李金鳳、孫妙麗、張丹丹、郭利紅、高艷梅、,劉淑玲、戚艷茹、趙俊燕、侯建新、王海霞,他們被選送去參加各種大賽了,一個個成功的消息傳來了,英語、數(shù)學(xué)、語文課堂教學(xué)比賽洛陽市二等獎,華杯賽進入國家級一等獎,……

  我們又重新看到了群眾信任的目光,感受到了作為一名二中學(xué)校教師的尊嚴(yán)——尊嚴(yán)無價!

  二、搞好服務(wù),保證教學(xué)質(zhì)量。

  教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),給教師減壓。在教研活動中,教師們漸漸成熟,他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛煉了一大批老師,課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點,更為可貴的是他們對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中,老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,教研活動的實效性也漸漸提高。在教學(xué)管理上,教案書寫問題系列化,讓教師們從教案抄寫中解放出來,集中精力鉆研教材,研究中招試題的方向。幾年來,我這個“生產(chǎn)科科長”,因為有很好的“技術(shù)工人”,并沒有多少“無米之炊”的煩惱。中招成績逐步上升,連續(xù)獲中招先進單位。

  在教務(wù)處工作就像做家務(wù),忙了好久卻說不出究竟作了什么,而我又是個粗枝大葉的人,好在我有好的上級領(lǐng)導(dǎo)和許多好幫手,沒有出現(xiàn)什么大的差錯。如果要檢討一下自己,應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究,一方面是因為我好高鶩遠,總想尋找一個有價值的課題在著手研究,另一方面也因為我興趣太雜,課余時間一晃就過去了。所以沒有什么過多的.建樹。

  我所述“職”之二——職業(yè):教師。

  我在給這個“述職報告”審題時,突然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別,中國的語言實在是太精美太完善了,“職務(wù)”強調(diào)的是一種“服務(wù)”,而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。

  盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去,可是我學(xué)會了許多給自己減壓的好辦法,我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。

  教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。

  1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù),并獲得大家的好評,其中執(zhí)教《自然界的水》獲洛陽市優(yōu)課二等獎,執(zhí)教《二氧化碳復(fù)習(xí)課》,把思維導(dǎo)圖引入化學(xué)教學(xué)中,把計算機教學(xué)作為輔助教學(xué)工具,受到縣教研室同志的好評,所寫的論文《思維導(dǎo)圖在化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用》獲省二等獎,所制作的課件獲洛陽市一等獎,縣舉行的教學(xué)技能比賽中,獲化學(xué)組一等獎,20xx年被評為洛陽市業(yè)務(wù)標(biāo)兵。

  2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松,所教班級學(xué)生成績屢獲鎮(zhèn)前三名,輔導(dǎo)學(xué)生侯壯壯,柴夢圓在化學(xué)競賽中獲獎,被評為洛陽市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

  3、在教學(xué)研究方面,我積極反思自己的教學(xué),20xx年底建立自己的博客,把自己的教學(xué)所感所想與網(wǎng)友們時行交流,博客文章點擊率近8萬次,所寫博文被人教網(wǎng)、大型教育網(wǎng)站新思考網(wǎng),中國政協(xié)網(wǎng)轉(zhuǎn)載。

  然而,中國的教育至今仍然十分落后,我無法超越時代,面對現(xiàn)實我有許多無奈。我時時提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學(xué)生,在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂。

主任德能勤績廉述職報告 篇22

  20xx年很快就過去了,全體護理人員在院長重視及直接領(lǐng)導(dǎo)下,本著“一切以病人為中心,一切為病人”的服務(wù)宗旨,較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項護理工作,完成了20xx年護理計劃90%以上,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

  一、認真落實各項規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護理質(zhì)量,確保安全醫(yī)療的根本保證。

  1、護理部重申了各級護理人員職責(zé),明確了各類崗位責(zé)任制和護理工作制度,如責(zé)任護士、巡回護士各盡其職,杜絕了病人自換吊瓶,自拔針的不良現(xiàn)象。

  2、堅持了查對制度:

  (1)要求醫(yī)囑班班查對,每周護士長參加總核對1—2次,并有記錄;

  (2)護理操作時要求三查八對;

  (3)堅持填寫輸液卡,一年來未發(fā)生大的護理差錯。

  3、認真落實骨科護理常規(guī)及顯微外科護理常規(guī),堅持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本,配備五種操作處置盤。

  4、堅持床頭交接班制度及晨間護理,預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。

  二、提高護士長管理水平

  1、堅持了護士長手冊的記錄與考核:要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核,并根據(jù)護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施,并監(jiān)測實施效果,要求護士長把每月工作做一小結(jié),以利于總結(jié)經(jīng)驗,開展工作。

  2、堅持了護士長例會制度:按等級醫(yī)院要求每周召開護士長例會一次,內(nèi)容為:安排本周工作重點,總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點,并提出相應(yīng)的整改措施,向各護士長反饋護理質(zhì)控檢查情況,并學(xué)習(xí)護士長管理相關(guān)資料。

  3、每月對護理質(zhì)量進行檢查,并及時反饋,不斷提高護士長的管理水平。

  4、組織護士長外出學(xué)習(xí)、參觀,吸取兄弟單位先進經(jīng)驗,擴大知識面。

  三、加強護理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)

  1、繼續(xù)落實護士行為規(guī)范,在日常工作中落實護士文明用語50句。

  2、繼續(xù)開展健康教育,對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表,(定期或不定期測評)滿意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上,并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施,評選出了最佳護士。

  3、每月科室定期召開工休座談會一次,征求病人意見,對病人提出的要求給予最大程度的滿足。

  4、對新分配的護士進行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護士行為規(guī)范教育及護理基礎(chǔ)知識、專科知識、護理技術(shù)操作考核,合格者給予上崗。

  四、提高護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

  1、對在職人員進行三基培訓(xùn),并組織理論考試。

  2、與醫(yī)務(wù)科合作,聘請專家授課,講授骨科、內(nèi)、外科知識,以提高專業(yè)知識。

  3、各科室每周晨間提問1—2次,內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識和骨科知識。

  4、加強了危重病人的護理,堅持了床頭交接班制度和晨間護理。

  5、全院有1名護士參加護理本科自學(xué)考試,有1名護士參加護理大專函授。

  五、加強了院內(nèi)感染管理

  1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。

  1、每個科室堅持了每月對病區(qū)治療室、換藥室的空氣培養(yǎng),確保了無菌切口無一例感染的好成績。

  2、科室堅持了每月對治療室、換藥室進行紫外線消毒,并記錄,每周對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理,并記錄,每兩月對紫外線強度進行監(jiān)測。

  3、一次性用品使用后各病區(qū)、急診室均能及時毀形,浸泡,集中處理,并定期檢查督促,對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一床一中一濕掃。

  4、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅持消毒液(1:400消毒靈)拖地每日二次,病房內(nèi)定期用消毒液拖地(1:400消毒靈)出院病人床單進行了終末消毒(清理床頭柜,并用消毒液擦拭)。

  5、供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測記錄本,對每種消毒物品進行了定期定點監(jiān)測。

  六、護理人員較出色的完成護理工作

  1、堅持了以病人為中心,以質(zhì)量為核心,為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨,深入開展了以病人為中心的健康教育,通過發(fā)放健康教育手冊,以及通過護士的言傳身教,讓病人熟悉掌握。

  2、全年共收治了住院病人69個,留觀125個。急診護士為急診病人提供了全程服務(wù),陪病人辦入院手續(xù),固定了責(zé)任護士、巡回護士,使病員得到了周到的服務(wù)。

  七、存在問題:

  1、個別護士素質(zhì)不高,無菌觀念不強。

  2、整體護理尚處于摸索階段,護理書寫欠規(guī)范。

  3、由于護理人員較少,基礎(chǔ)護理不到位,如一級護理病人未能得到一級護士的服務(wù),僅次于日常工作。

  4、病房管理尚不盡人意。

  一年來護理工作由于院長的重視、支持和幫助,內(nèi)強管理,外塑形象,在護理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績,但也存在一定缺點,有待進一步改善。

主任德能勤績廉述職報告 篇23

  一年的光陰在彈指一揮間悄然離去,本學(xué)年,教務(wù)處的工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持,熱情幫助和真心理解,在此我向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作,艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。我想用三個詞語來概括:做人、學(xué)習(xí)、合作。

  一、做人。

  我自從20xx年9月來到戶胡中心小學(xué) ,這一呆就是十二年。其間,在我煩悶、迷茫徘徊的時候,我遇到了這樣一群充滿無私奉獻的教師群體 戶胡中心小學(xué)的全體教師。他們高尚的人格魅力,對工作的熱情以及為人處事,都無不時時影響著我、激勵著我、鞭策著我不斷地努力奮斗。在這樣一個充滿關(guān)愛的大家庭里,我幸福快樂的成長著。我知道,在我成長的背后,付出的是老師們無私的汗水。這一切,我永遠不會忘記,也無以回報。因此,我把一顆感恩之心付諸于我的工作,用我的工作業(yè)績來報答老師們的助人之美,愛人之心。我努力摒棄自身為人的不足,做到尊重他人、信任他人、理解他人,遇事多進行換位思考,力求做到與老師們打成一片。

  工作中,在老教師、老領(lǐng)導(dǎo)的工作藝術(shù)的潛移默化中,我對自己提出 以身作則、率先垂范 的工作原則,以較高的要求來約束自己。平時,要求老師們做到的,我一定要自己率先做到;不僅要做到,而且要盡可能的做到更好,把做事當(dāng)做是一種歷練。

  但是,人無完人,金無赤足,由于我本人性格使然,遇事不冷靜,處理問題缺乏藝術(shù)。在擔(dān)任教務(wù)工作一年間,或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領(lǐng)導(dǎo),在此,誠摯地表示歉意,在今后的工作中,我一定會揚長避短,努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù)。

  作為一名教導(dǎo)主任必須要有淵博的文化科學(xué)知識,精深的教育管理知識和扎實的教學(xué)基本功。在這方面,我還不夠稱職。因此,為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),擔(dān)任好教務(wù)主任這一職業(yè),我主要是從以下幾個方面去努力的:

  第一,抓住機遇。每年,教育部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)很多,因此,我抓住這些學(xué)習(xí)的機會,不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)他人的先進教學(xué)經(jīng)驗,在學(xué)習(xí)中來提高自身的業(yè)務(wù)水平,增強自身的教育教學(xué)和管理的能力、

  第三,向同仁學(xué)習(xí)。學(xué)校很多老師的教學(xué)能力和教學(xué)方法都有我學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,在平時的工作中,通過 備、上、評 這一常規(guī)活動,我極力向身邊的老師們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們教學(xué)中的機智、學(xué)習(xí)她們評課中精彩的點評,然后,我把這些好的經(jīng)驗進行內(nèi)化,積累和創(chuàng)新,以此來提高自身的教育教學(xué)能力,為努力形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格而不斷探索鉆研。

  第四,勤于筆耕。光有學(xué)習(xí),不積淀思想是不行的。朱永新教授說 一個教師不在于他教了多少年書,而在于他用心教了多少年書。要做一個教育有心人。 因此,教學(xué)工作之余,我勤于筆耕,從寫日記開始,不斷撰寫學(xué)習(xí)心得和讀書筆記,并發(fā)表在自己的博客里,讓我的博友來評論。在跟博友進行思想交流的過程中,我的思想又得到了另一層面的凈化和提升。為了進一步走進新教育,我在 教育在線 上注了冊,也時常寫些心得體會之類的。總之,通過系列的理論和實踐學(xué)習(xí),使我開闊了視野,豐富了知識,提高了能力,堅定了我的工作信念和對生活的熱情。

  二、課堂教學(xué)方面

  盡管教務(wù)工作占去了我很多精力,但我在個人專業(yè)成長和輔導(dǎo)學(xué)生方面一點都沒放松

  多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù),并獲得大家的好評。其中20xx年10月執(zhí)教的《高爾基和他的兒子》獲得霍邱縣優(yōu)秀課例二等獎,20xx年11月榮獲縣小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課一等獎。輔導(dǎo)學(xué)生方面,所教班級學(xué)生朗讀能力、思維能力及語言表達能力較強,對學(xué)習(xí)語文都有著濃厚的興趣。

  教務(wù)處的工作離不開學(xué)校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下,本學(xué)年,教務(wù)處順利的完成了這幾項工作:

  三、學(xué)籍管理工作:

  開學(xué)年初,在一年級班主任的支持和配合下,完成了新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批。

  每學(xué)期開學(xué)初,在陳校長的幫助和指點下,為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補。

  四、教務(wù)教學(xué)工作

  教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。剛上任的我經(jīng)驗不足,在此,我非常感謝老師們的理解,陳校長、劉主任的提醒和幫助,才讓教務(wù)處的各項工作得以圓滿的完成。

  結(jié)合本校師資情況,按照教育部課程設(shè)置,開足開齊有關(guān)課程,做到了 三表(課程表,時間表,教務(wù)工作計劃表) 的統(tǒng)一。

  抓實教學(xué)常規(guī)工作,做好日常教務(wù)工作。

  當(dāng)好調(diào)度員,及時安排好臨時的課務(wù)調(diào)動和代課安排,確保學(xué)校教務(wù)教學(xué)工作正常有序的開展,努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護航。

  五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

  本學(xué)期,積極組織教師以教研組為單位進行校本培訓(xùn)。基本達到每人每學(xué)期上一節(jié)公開課,課后及時研討交流,并進行認真有效的集體備課。堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研工作中,為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。

  組織并落實期初、期中、期末業(yè)務(wù)檢查工作。本學(xué)年,以教學(xué)質(zhì)量為中心,組織了期中、期末的質(zhì)量檢測,及時作好分析與反饋工作,使教師們心中有數(shù),以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施,提高學(xué)科質(zhì)量。

  本學(xué)年,教務(wù)處在各部門的協(xié)助下,全體教師的努力下,積極開展了各項活動,有:書法競賽,美術(shù)競賽,讀書講故事比賽,美文誦讀比賽,歌詠比賽,小型秋季運動會,慶六一文藝演出等。還成立了:音樂、美術(shù)、舞蹈、書法、軍鼓腰鼓等課外興趣小組。制定了晨誦、午讀制度。引導(dǎo)各小組積極開展了豐富而有意義的活動。其中少先大隊輔導(dǎo)員胡老師輔導(dǎo)的腰鼓隊在全縣首屆腰鼓比賽中獲得三等獎。語文教研組長楊老師排練的合唱隊在今年我縣合唱比賽中榮獲三等獎。通過活動,讓學(xué)生在參與中體會生命的成長與快樂。

  當(dāng)前新教育實驗在我縣開展的如火如荼。雖然我們學(xué)校沒有有幸第一批進入新教育實驗,但是我校在陳校長英明決策指揮下,在教務(wù)處精心安排下于去年10月組織全體老師分期分批到臨近新教育實驗學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。回來后,教務(wù)處組織各教研組分別討論,交流心得體會。今年4月份,我與陳校長還有洪校長又分別觀摩了白蓮、宋店、烏龍、長集四所新教育實驗學(xué)校的考核評估活動20xx小學(xué)教導(dǎo)主任述職報告工作報告。新教育實驗這個概念首先深深地植入了我們每一位教師心中,為我校下步真正走入新教育實驗打下了基礎(chǔ)。

  反思這一年的教務(wù)工作,我感覺各方面顯得比較稚拙,經(jīng)驗還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決:

  一是 深 字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠;對各位教師的困難和需求了解甚少,超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作做得不到位。深入課堂,指導(dǎo)語數(shù)業(yè)務(wù)的力度不夠。

  二是 實 字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實課堂教學(xué)、深入班級不夠。缺乏一種抓細、抓實、抓具體和 一竿子插到底 的實干精神

  三是 韌 字的體現(xiàn)上不夠。我本人由于性格的原因,處理問題有時考慮得還不夠周到,對教學(xué)過程的管理還不夠有力,教學(xué)管理水平和技巧有待于進一步提高。

  以上三點是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是我今后錘煉的方向,相信在大家的幫助下我一定能不斷地加以克服。

  一份春華,一份秋實。在工作的道路上,我雖然付出了艱辛和汗水,但是我卻收獲的是一份份的充實,即老師們的信任、支持、幫助和我綜合素質(zhì)的提高。在此,我衷心的表示感謝。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持、幫助、理解和配合,才使得我校的教育教學(xué)工作有條不紊的進行。謝謝大家!

主任德能勤績廉述職報告 篇24

  本學(xué)期我擔(dān)任高一xx班的語文教學(xué)工作和高一xx班的班主任工作,同時任教務(wù)處主任職務(wù)。

  一年來,在教務(wù)處我主要配合張主任負責(zé)高中部的教學(xué)管理,教學(xué)常規(guī),教學(xué)督導(dǎo)等工作。高入六中我用九個字形容:任務(wù)重,要求高,壓力大。在工作中,我以求真務(wù)實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。一年來在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我很快適應(yīng)了新的角色。現(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。

  一、一絲不茍抓常規(guī),常規(guī)不失落

  常規(guī)工作約定俗成,是教學(xué)工作穩(wěn)步推進的“必修課程,”在過去的一年里,教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”,在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落,永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學(xué),由于敦促到位,檢查及時,教師們均能按要求備夠課,備好課,上好課,做好常規(guī)工作。二是組織好高中部每周校級公開課,幾乎高中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩,或指導(dǎo)、或交流、或評議,促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,三是迎接了教研室對我校高中部教學(xué)工作的聽課調(diào)研。在領(lǐng)導(dǎo)的總體協(xié)調(diào)下,對當(dāng)天的工作做了具體、詳盡的安排和布置,所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高,受到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學(xué)成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析,學(xué)生分析并制定改進措施。五是在全體高中部全體教師的配合下配合高中各年級組組織了月考,期中考,期末考,使的考試有條不紊,繁而不亂。考試結(jié)束后,對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導(dǎo)組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進行了細致的檢查和督促。

  二、持之以恒抓教研,教研不虛浮

  學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在,本學(xué)期高中部開展了豐富多彩的校本教研工作,一是高中部開展了富有成效的每周教研活動,在各教研組長的精心組織下,或指導(dǎo)、或交流、或評議,促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說課比賽,經(jīng)過認真的篩選,高中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校高中部參加市教育局的比賽,并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎,為我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之余,認真研讀、分析、總結(jié)高一語文教材,做好教材分析中考考等點總結(jié)工作,受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)匯報會,并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課,效果較好。五是鼓勵高中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽,一年來多位教師論文在市級省級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織高中教師赴駢山中學(xué),邯鄲十中,高北中學(xué)等學(xué)校,參加學(xué)科研討會,觀摩會等。

  三、理直氣壯抓質(zhì)量,質(zhì)量步步高

  學(xué)校的生命系于質(zhì)量,質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂,本學(xué)期,依據(jù)開學(xué)高教學(xué)計劃提出的教學(xué)工作要走進課堂,走進學(xué)生的思路,高中部做了一定的工作。一是依照教學(xué)工作計劃,如期每周進行公開課活動,并帶動,號召高中部教師都參與到聽課活動當(dāng)中,每周評出的課堂質(zhì)量都較高,達到了活動的目的。二是積極鼓勵引導(dǎo)高中部教師接受新的教學(xué)理念,采用新的教學(xué)模式,真正真正的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,努力提高課堂效率。三是始終樹立質(zhì)量意識,利用周公開課活動,結(jié)合教研活動,深入教師課堂中,特別是對青年教師或剛進入高中的教師及時的進行交流和反饋,力爭使每節(jié)課都達到聽課有效,上者有提高的目的。四是協(xié)調(diào)和指導(dǎo)高一畢業(yè)班工作,確保教學(xué),任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高

  四、因地制宜抓活動,活動促發(fā)展

  豐富多彩的學(xué)生活動是學(xué)校課程一個有益的補充,本學(xué)期,我組織了以下活動。一是配合高中語文教研組組組織高中部學(xué)生參加《語文周報》全國作文比賽,共有263人參加,截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎,暑期還將角逐一等獎。二是配合高一年級組組織高一全體師生召開高一一模質(zhì)量分析會,高一優(yōu)生座談會極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。配合高二年級組,組織召開了高二教師期中質(zhì)量分析會,配合高一年級組召開了高一教師調(diào)度會等。

  此外,還從學(xué)校的大局出發(fā),做好了其它的教育教學(xué)工作,由于時間關(guān)系,在此不一一說明。

  存在的問題

  一是本學(xué)期由于計劃外活動的增加,使得本學(xué)期的活動顯得較多,致使深入課堂,深入教師的時間受到的沖擊,雖然一直秉持著,走進教師,走進學(xué)生,但實際走得不是很近,使得抓教師業(yè)務(wù)能力,教學(xué)水平的計劃做的不是很好。

  二是對過程性的管理與指導(dǎo)檢查做得不好,有忽冷忽熱之感,很希望有計劃性但沒有做到計劃性,使得有些環(huán)節(jié)放松。

  三是對有些工作按部就班,沒有很好的調(diào)動教師們的積極性,也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚,教師對待工作熱情不高。

  四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作,缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。

  五是本學(xué)期對高中部教師的高效課堂培訓(xùn)工作,沒有很好的開展。

  總之在今后的工作中,我將加強學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,努力做好自己的工作。謝謝大家!

主任德能勤績廉述職報告 篇25

  時光如梭,流逝的時間中映射著我們走過的痕跡。回顧從事教導(dǎo)主任的這一年半時間,我是在不斷摸索、請教的過程中懵懂前行。這一路走來,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助,有同事們的支持和鼓勵,在此,我表示衷心的感謝!過去的20xx,本著踐行“務(wù)本力行”的精神和態(tài)度,在不斷努力著。今天的述職,圍繞三個“努力”展開。

  一、團結(jié)協(xié)作,努力做到服務(wù)于教學(xué)

  俗話說,在其位,務(wù)其職,思其政。作為教導(dǎo)主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立三種意識。

  1、強調(diào)合作意識。

  作為一名中層,必須做到“上情下達,下情上曉”,起到橋梁溝通作用,努力做好校長的助手,協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處其他成員的相關(guān)工作。在工作中,積極主動溝通、參與協(xié)調(diào)、相互合作,使學(xué)校的教學(xué)工作能正常較好地運作,中心工作更好地落實到位。

  2、突出服務(wù)意識。

  教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作瑣碎而繁雜,課職務(wù)的調(diào)代、轉(zhuǎn)學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)檢測、轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的學(xué)籍登記、每月的“五認真”考核、績效的考核、學(xué)籍的管理、各項教學(xué)教研活動的安排、計劃的制定、過程的落實、期末考務(wù)安排等等,每天迎接我的都是滿滿的工作量。就拿轉(zhuǎn)學(xué)生來說,既要遵循政策,又要考慮生源,這屆轉(zhuǎn)入學(xué)生就歷經(jīng)兩次入學(xué)考核,一共有60多名不同年級學(xué)生考核,組卷、監(jiān)考、批卷、登記、辦理學(xué)籍網(wǎng)的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出,花費了我整整半個月的時間,再說學(xué)籍管理,要確保全校1361名學(xué)生信息正確、擁有自己的的學(xué)籍號,實行學(xué)籍管理終身制,要經(jīng)班主任多次排查,當(dāng)有學(xué)生的學(xué)籍出現(xiàn)缺失或無法更正信息的問題時,都要和局領(lǐng)導(dǎo)進行溝通尋求幫助,網(wǎng)上查找缺失的學(xué)生學(xué)籍,更正與修改學(xué)生信息,光去年一個學(xué)期,我校就出現(xiàn)了20幾名問題學(xué)籍學(xué)生,從取證、到再次申請、佐證、審批,整整又是一周時間才把所有問題學(xué)籍修改正確,還有頻繁的跨省轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)等等……因為全市中小學(xué)都在開學(xué)時間段集中使用這個系統(tǒng),所以導(dǎo)致白天工作時間網(wǎng)絡(luò)癱瘓,只能利用晚上、雙休日的時間進行。在學(xué)籍管理這塊上要感謝各位班主任,戴雪峰老師的積極配合與大力支持,再次也要再次請求一年級班主任老師們,登記新生信息時務(wù)必細心。

  3、重視質(zhì)量意識。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線。作為教導(dǎo)主任,我深感責(zé)任之重大。如何提高教學(xué)質(zhì)量是本年度教學(xué)工作的核心工作。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是課堂。所以從錘煉課堂著手,促進教師的專業(yè)成長。20xx年度,結(jié)合綜合督導(dǎo),重點開展了為期兩個月的有效教學(xué)研究月活動;還著重提高教師的命題能力,在6月份,組織了全體學(xué)科教師的命題競賽,在校級比賽的基礎(chǔ)上,選擇了六位教師參加了市命題競賽,獲得了個一等獎、三個二等獎的好成績,11月份開展的校級三優(yōu)課暨課堂大比武活動,更是把課堂研究推向了深處。

  我努力通過名師領(lǐng)銜、集體備課,激發(fā)群智慧。教學(xué)研究月,我從開始上課教師的選擇、磨課組成員的精選、再到磨課表的安排、以及一次磨課結(jié)束整改后二次磨課表的出臺,讓老師們真正體會到:好課是磨出來的,正是因為這一系列扎實的磨課研課,讓上課教師聽課教師共同成長,所以在今年上半年的綜合督導(dǎo)課中,我校好課率在同類學(xué)校中名列前茅。

  在校命題競賽中,我要求每位參賽教師先學(xué)習(xí)這近三年畢業(yè)會考試卷,然后模仿出題,然后在教研組內(nèi)說命題思路、命題出處、命題依據(jù),然后全組教師評議題目的難度、創(chuàng)新度,結(jié)合我們集體智慧,目的也是為了提高教師的命題能力,能更好地把握教學(xué)重難點,為教學(xué)質(zhì)量的提高作保證。

  在校級三優(yōu)課暨課堂大比武活動中,我要求以教研組為單位即時進行評課議課,要求組內(nèi)的每一個老師都積極參與,針對課堂的環(huán)節(jié)設(shè)置、細節(jié)處理、重難點把握等進行深度的剖析與再處理。我希望,這種全員參與的議課辯課能成為今后教研活動的一種習(xí)慣。一年級的常規(guī)與教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研、期中階段性質(zhì)量調(diào)研,有助于我們及時了解教學(xué)的狀況,以便作出調(diào)整與整改。

  二、身正為范,努力做到示范與引領(lǐng)

  身為教導(dǎo)主任,我深知,在做好學(xué)校中心工作的同時,教學(xué)更是我的主陣地,更應(yīng)該主動承擔(dān)多做一些來不斷錘煉自己,所以在去年和今年連續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)任務(wù),雖然教導(dǎo)處的工作千頭萬緒,六年級教學(xué)有時焦頭爛額,可我始終覺得,呆在團結(jié)奮進、努力進取的團隊中能夠獲得快樂,這里我也要感謝我們六年級組的每一位老師對我工作的支持與幫助,只要是我提出的工作,你們都毫無怨言接受,正是因為有了你們,我們才能在20xx年的質(zhì)量百分考核中取得滿分的好成績,再次謝謝你們。在分管數(shù)學(xué)工作上也是身先士卒,總是主動把自己的一些收獲一些迷茫及時在組內(nèi)和老師們一起探討,一起進步。

  我相信“一個人,可以走得很快;但一群人,就可以走得很遠。”相信在我們的共同努力下,我們可以一起在專業(yè)成長的道路上越走越遠……

  三、求真務(wù)實,努力不斷完善與提高

  20xx度,我也在自身提高上不斷努力。本學(xué)年,三篇文章分別獲得教海探航、行知杯、藍天杯三等獎、一篇文章獲無錫市論文評比三等獎、一篇論文獲宜興市三優(yōu)化論文評比一等獎。

  20xx,在大家的積極配合,大力支持之下,我們以滿分的好成績通過了市局的常規(guī)飛行督查評估,以滿分的好成績獲得了質(zhì)量百分考核,各項活動與命題競賽、三優(yōu)課賽教也都取得了優(yōu)異的成績。

  我深知,絢爛之極歸于平淡。在今后的教學(xué)工作中,將會保持奮發(fā)向上的姿態(tài),加強學(xué)習(xí),勤于反思,敢于創(chuàng)新,努力把這份工作做優(yōu)、做強。

主任德能勤績廉述職報告 篇26

  20xx年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.大力支持和全體教師的密切配合下,我校教導(dǎo)處按照學(xué)年初制定的《教導(dǎo)處工作計劃》開展了一系列教育教學(xué)管理工作,帶領(lǐng)中小學(xué)全體教師順利地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,本人能夠在德、能、績、勤等方面嚴(yán)格要求自己,現(xiàn)將本人履行職責(zé)的情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報如下:

  一、個人政治思想水平和綜合素質(zhì)

  1、一年來,能全面貫徹黨的教育方針,按照學(xué)校和上級主管部門的要求開展各項工作。能夠積極參加學(xué)校和黨支部組織的政治理論學(xué)習(xí)活動,積極參加學(xué)校黨支部組織的黨員爭先創(chuàng)優(yōu)學(xué)教活動,能堅持依法執(zhí)教,遵守國家法律法規(guī),立場堅定,不斷提高自身的政策理論水平。

  2、本人能模范地遵守教師職業(yè)道德,在教師、學(xué)生和社會上有良好的師德形象。一貫堅持團結(jié)協(xié)作,民主平等,為人正直,作風(fēng)正派,關(guān)心教師,熱愛學(xué)生。

  3、自覺學(xué)習(xí)教育理論和教育管理知識,進一步端正了教學(xué)思想,樹立新的教育理念。主持教學(xué)與教研的管理工作,能夠堅持實事求是的原則,促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。能夠按時參加參加教研室和學(xué)校的各種會議、及時上報材料,做到了上下協(xié)調(diào)、團結(jié)一致,有令即行,有禁則止。

  二、年度內(nèi)的主要工作和工作績效

  1、組織報名、分班。在每學(xué)期開學(xué)初組織各年級學(xué)生報名、給新生分班、安排班主任,保證了學(xué)校的教學(xué)秩序。

  2、制定四表。在開學(xué)初按照部頒要求制定中學(xué)各年級的課程表和輔導(dǎo)安排表,并安排調(diào)整好各年級各班的任課教師。同時,制定作息時間表,根據(jù)季節(jié)及時進行調(diào)整;按照學(xué)校要求制定制定詳細的校歷表,使學(xué)校各項工作能夠有序的進行。

  3、制定中學(xué)部教師晚自習(xí)輔導(dǎo)表,安排教師進行晚自習(xí)輔導(dǎo),并安排好教師的臨時學(xué)習(xí)的代課工作。今年由于我校安排了大批教師參加骨干教師外出學(xué)習(xí),為了安排好教師的代課事宜,我和王占彪主任做了大量的工作。

  4、堅持做好學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)的管理工作。由于我校學(xué)生流動性大,在辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時,能夠作到不怕麻煩,堅持原則,對學(xué)生及家長的疑惑,有問必答,維護了學(xué)校的聲譽。

  5、組織開展教研工作。一年來,教導(dǎo)處負責(zé)抓好了我校的各級課題的管理工作,徐翠萍主持的自治區(qū)級課題在上學(xué)期通過了驗收,順利結(jié)題。由我校教導(dǎo)處管理的國家級規(guī)劃課題“縣域校本課程的開發(fā)”課題順利實施,學(xué)校被縣教研室評為“課題開發(fā)先進學(xué)校”,獲得了教研室頒發(fā)的獎牌,現(xiàn)在該課題已經(jīng)進入了結(jié)題收尾階段。

  6、組織學(xué)生參加各種比賽活動,提高參賽水平。每次學(xué)生比賽,都精心組織報名工作,及時上報參賽名單,安排好帶隊教師。有時親自帶隊參加比賽。在上學(xué)期,組織學(xué)生進行了英語口語競賽中,有多名學(xué)生獲獎,張曉燕等人被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,學(xué)校活得了“優(yōu)秀組織獎”。參加全國物理、化學(xué)競賽,有四名同學(xué)獲獎,王彥林、張鳳霞等人被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。之所以能取得較好的競賽成績,得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和輔導(dǎo)教師的辛勤輔導(dǎo),另外,今年以來,所有參賽學(xué)生自己付參賽的路費,為學(xué)校節(jié)省了大量的開支。

  7、做好初三畢業(yè)班的管理工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,初三學(xué)生的升學(xué)率關(guān)系到學(xué)校的聲譽。為了抓好初三工作,本人親自承擔(dān)初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,團結(jié)廣大初三教師,全體初三教師的密切配合下,今年年級的教學(xué)質(zhì)量取得了歷史性的突破。組織好初三學(xué)生的報名和綜合素質(zhì)的測試工作,在校長的支持下,報名時果斷對初三學(xué)進行分流。今年我校有50多名學(xué)生報名上了平羅職教中心,給一些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生找到了出路,另一方面也復(fù)習(xí)階段組織分層次教學(xué)提供了保障。學(xué)生參加中考時,和王彥林、李靜老師親自帶隊,住在平羅,保證了學(xué)生的安全。

  三、存在的問題和不足

  1、作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,我始終清醒地認識到自己的責(zé)任與膽子。學(xué)校教導(dǎo)主任是學(xué)校教育教學(xué)的管理者,是校長的參謀和助手。因此,在日常的教學(xué)管理過程中,我意識到學(xué)校教導(dǎo)主任的職責(zé)一是管理,二是服務(wù)。所謂管理,就是要督促廣大教師貫徹落實教學(xué)常規(guī),糾正教育教學(xué)中的違規(guī)行為。服務(wù)就是要幫助教師解決教育教學(xué)中遇到的困難和問題 ,通過有效的管理促進教師的專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)能力提高。但是,管理工作肯定要得罪人。某些情況下,由于本人是急性子,對有些總慢半拍的教師要求過嚴(yán),或?qū)τ行┙處熖岢龅囊蟛荒芙o予滿意的答復(fù),希望大家從學(xué)校的整體利益考慮,支持本人的工作。

  2、教學(xué)工作的順利完成,成績的取得,是全體教師共同努力的結(jié)果,也離不開學(xué)校后勤、政教、共青團等有關(guān)部門的大力支持。平時和其他中層領(lǐng)導(dǎo)的溝通不及時,以后盡量改正。只有大家心往一處想,勁往一處使,形成合力,才能有利于學(xué)校的發(fā)展。

  3、某些學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量不高,出現(xiàn)反復(fù),甚至下滑,客觀上是由于學(xué)生來源復(fù)雜、基礎(chǔ)太差造成的,主觀上任課教師和本人也有責(zé)任,今后要想辦法,通過嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理,激發(fā)教師的敬業(yè)精神來改變現(xiàn)狀。

  4、由于教導(dǎo)處工作繁忙、缺乏人手,和領(lǐng)導(dǎo)、組長、及教師的交流聯(lián)系的不多,某些工作的總結(jié)反饋不夠及時,造成了一些誤會,今后盡量改正。

主任德能勤績廉述職報告 篇27

  伴隨著xx小學(xué)前進的步伐,我們一起走過了。驀然回首,往事歷歷在目。

  記得有一句話這樣說過:“有一種幸福叫做親情,有一種成功叫做堅持”。xx年的我是幸福的,因為有著愛我的家人,更有著關(guān)愛我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們;09的我工作是無愧的,因為我堅持著“認真、務(wù)實”的工作作風(fēng),在各位同事的理解支持下,教導(dǎo)處的工作有條不紊地開展,順利地迎接了一個又一個的檢查,數(shù)學(xué)課題于xx年圓滿結(jié)題。

  回首這一年的路程,我曾這樣走過。上半年,我主要負責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、數(shù)學(xué)課題組、以及各種教務(wù)工作。如:課程安排、臨時代課安排、新生入學(xué)、學(xué)籍管理、各類考試安排、檔案管理等事務(wù)性工作,并擔(dān)任五年級校本教學(xué)。為了全面熟悉教導(dǎo)工作,更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù),下半年,教導(dǎo)處的工作進行互換,我主要負責(zé)校本培訓(xùn)、課題研究、學(xué)籍管理、手拉手活動、數(shù)學(xué)組工作。俗話說,“教導(dǎo)工作像個筐,什么東西往里裝”。的確,教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報。

  一、政治思想方面

  本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政,認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,9月份,對社區(qū)居民進行科學(xué)發(fā)展觀問卷調(diào)查,并撰寫了《實踐科學(xué)發(fā)展觀辦人民滿意的教育》調(diào)查報告》。我能及時上傳學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的信息報道,全年在天心教育網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站上共計發(fā)布信息32篇,累計在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布信息199篇。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。做事堅持原則,既是我的優(yōu)點,同時也是我的缺點,好在老師們的支持理解,認同我工作上的過于“死板”,其實是個“情性中人”。

  二、教學(xué)管理工作

  作為學(xué)校的一名中層干部,能做到和班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,對于其他部門的工作不分分內(nèi)分外,鼎力相助,大力支持。工作認真負責(zé),辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計報酬,不計名利。

  (一)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)數(shù)學(xué)組課題工作。

  作為數(shù)學(xué)組的行政負責(zé)人,能帶領(lǐng)全體數(shù)學(xué)老師積極投入課題研究工作。xx年,數(shù)學(xué)組參加了xx省教育科“十一·五”規(guī)劃課題《小學(xué)生活數(shù)學(xué)教學(xué)資源開發(fā)與利用》研究。06上半年完成課題申報工作。06下半年10月課題立項。組內(nèi)制定了詳細的課題計劃,進行了大量的課題研究與探討。大家分工協(xié)作,認真收集資料,建立專項內(nèi)容資源包。大家講奉獻,講敬業(yè),犧牲了許多休息時間,利用圖書,網(wǎng)絡(luò)等尋求信息,收集資源。“萬事開頭難”,xx年,大家都不知道資源包是怎么回事,我能深入研究,每天加班加點,取長補短,終于研究出第一個完整的資源包《認識鐘表》,被省教科院基教所作為范例在全省推廣。第一批的資源包都是我熬了幾個通宵一一修改成型。

  學(xué)校23個資源包全部獲得省一等獎。我組每一位老師建立了自己的博客,加強了與各地教師的溝通、交流及資源分享。同時,每學(xué)期將老師研究的成果,都編輯了《研究通訊》。研發(fā)了具有年級特色的數(shù)學(xué)小報,裝訂了各年級的習(xí)題集,還撰寫了生活數(shù)學(xué)日記,及時有效的為教學(xué)服務(wù)。在資源包的收集和整理的過程中,教師們的理論水平和信息技術(shù)水平都有大副提升。教師們的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力、分工協(xié)作能力都有長足長進。xx年上半年課題中期評估在我校舉行,借此機會展示了學(xué)生與老師的作品,我們的研究成果獲得了兄弟學(xué)校的大加贊賞和學(xué)習(xí),順利通過了課題中期評估。評為“課題研究先進學(xué)校”。xx年,課題工作進入結(jié)題階段。

  基于有效教學(xué)的理念,以“有效促進每個學(xué)生的全面發(fā)展,提高課堂教學(xué)效率,追求小學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實施每個環(huán)節(jié)的有效性,達到小學(xué)新課程課堂教學(xué)的最優(yōu)化”為出發(fā)點,我組織數(shù)學(xué)課題組于xx年12月對xx小學(xué)2-6年級小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效性進行了調(diào)查。我撰寫了《關(guān)于有效性教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)行為的調(diào)查報告》,我們的調(diào)查活動在省課題32所學(xué)校中推薦學(xué)習(xí)。

  3、xx年上學(xué)期,我全力準(zhǔn)備課題結(jié)題主件和附件材料。為了完成《數(shù)學(xué)課題結(jié)題報告》、《課題成果公報》我收集整理三年來的資料,熬了無數(shù)個通宵,我校結(jié)題報告被選登在xx省數(shù)學(xué)課題《研究通訊》中。在課題主件材料中準(zhǔn)備課題結(jié)題報告、結(jié)題鑒定申請書、公開發(fā)表的文章、論文與獲獎統(tǒng)計、開題論證書、調(diào)查報告、06-xx年課題大事記、研究方案、教師個人博客情況匯報、課題成果公報、6個學(xué)期計劃總結(jié)等方面的資料。在此我感謝數(shù)學(xué)組全體老師,感謝我們的數(shù)學(xué)組長在該課題中發(fā)揮了組織、協(xié)調(diào)和橋梁作用,正是你們犧牲休息時間默默無聞的工作,成就了我們的數(shù)學(xué)課題的開發(fā)與研究。

  4、由于數(shù)學(xué)組全體老師的全力參與,我們數(shù)學(xué)組每人

  ①上傳美文賞析5篇;

  ②完成了《六年級數(shù)學(xué)評價案例》撰寫;

  ③研發(fā)了一套《美文賞析集》、《教學(xué)論文集》、《教學(xué)反思集》、《數(shù)學(xué)習(xí)題集.》,《數(shù)學(xué)組問題研究集》,為我們數(shù)學(xué)教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  ④創(chuàng)辦學(xué)校數(shù)學(xué)教研刊物《研究通訊》共四期,提供教師交流學(xué)術(shù)、展示科研成果的園地。

  ⑤6月份,一個月的時間,我常常往返學(xué)校與打印社,裝訂課題附件材料,課題材料共計48本,本本精美,這48本資料凝聚了我們數(shù)學(xué)組全體老師的心血。

  6為教師搭建迅捷豐富、專業(yè)成長的教研平臺,提高了教師的科研能力。三年來,課題實驗老師的科研能力得到了提高。

  7在奉鵠的協(xié)助下完成課題組刻錄資源包光碟工作,并為課題組每一位數(shù)學(xué)老師配送一套課題研究的教學(xué)資源1-6年級的光碟。

  相信xx年12月24日xx小學(xué)的數(shù)學(xué)課題表彰大會,我們能收獲多多。

  (二)學(xué)籍管理工作:

  1、學(xué)年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批。

  2、每學(xué)期開學(xué)初,為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補。

  3、對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進行管理,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫,實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

  4、完成教育局《一年級學(xué)前教育統(tǒng)計表》、《xx年學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童情況調(diào)查表》、《xx年學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童情況匯總表》、《班額情況統(tǒng)計表》、《長沙市小學(xué)生入學(xué)情況抽樣調(diào)查表》。

  6、對我校1-6年級學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生、學(xué)區(qū)外學(xué)生總?cè)藬?shù)進行統(tǒng)計調(diào)查。

  7、到我校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)社區(qū)調(diào)查了解xx年適齡兒童入學(xué)情況,確保學(xué)區(qū)范圍內(nèi)入學(xué)率達到100%。

  (三)教務(wù)工作

  教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。

  1、平時能把各項常規(guī)工作精心布置策劃,將工作細化、量化,準(zhǔn)確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中,保證老師工作操作性強、工作有針對性、實用性。

  2、定期更換電子顯示屏內(nèi)容,每周更換教育主題,并結(jié)合當(dāng)前時事、學(xué)校實際及時宣傳。

  5.每學(xué)期期末做好各部門資料收集布署工作。

  6、認真做好課程設(shè)置、教師分工、課表安排工作。嚴(yán)格按課程計劃開足開齊課程。

  學(xué)校課排表的安排也就好像一幅作戰(zhàn)圖,在設(shè)計這幅作戰(zhàn)圖時,就象下一盤棋一樣要通盤考慮各個棋子擺在什么地方,盡量做到科學(xué)性、實效性。使學(xué)校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成功的,用最精細的工具巧妙地雕鏤出的鐘”那樣有條不紊地運行。要全面考慮老師的年齡特征、體力、學(xué)科特征、學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,是一項很精細的腦力勞動。

  (四)教學(xué)常規(guī)工作

  教學(xué)常規(guī)的管理,是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式,也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動。我能嚴(yán)格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時,積極創(chuàng)造條件落實課程計劃,落實教材和教師。加強教學(xué)常規(guī)監(jiān)控,通過教學(xué)常規(guī)管理制度,使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

  1.對低年級的作業(yè)進行了常規(guī)檢查,并寫出反饋意見與建議。

  2.組織行政隨堂聽課。

  3、制定教師基本功競賽方案,組織三個教研組開展兩筆字、課件制作、朗誦比賽。

  4、分組進行作業(yè)教案互查活動。

  (五)校本研訓(xùn)工作。

  1、積極參加學(xué)校校本研究,為了完成校本教材《垃圾是放錯位置的資源》,我大量搜集環(huán)保相關(guān)資料,并學(xué)習(xí)運用電腦軟件進行美工制作,現(xiàn)已順利完成編寫工作。

  2、組織數(shù)學(xué)老師辜小曦參加長沙市數(shù)學(xué)教師片段賽,獲得二等獎的好成績。

  3、精心組織籌劃第五屆“銅小杯”教學(xué)大賽,做好一切與賽課有關(guān)的服務(wù)工作。并及時發(fā)布信息。4、與xx小學(xué)開展了教學(xué)手拉手活動,校長率隊全程參加“銅小杯”賽課,并與xx小學(xué)數(shù)學(xué)組展開熱烈的教學(xué)研討。

  5、認真策劃班主任培訓(xùn)、教師培訓(xùn)工作。

  (六)認真做好考務(wù)工作。

  制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作。

  1.考試前對學(xué)生進行期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)總動員。

  2、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作。

  3、對期中考試工作(閱卷、監(jiān)考、考場)進行了預(yù)安排,安排年級負責(zé)人寫好年級試卷分析表(電子稿)

  任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方:

  1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致,沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。

  2、工作中缺少力度,管理學(xué)習(xí)不夠、安于現(xiàn)狀,工作缺乏藝術(shù)性。

  我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。

  我的工作、我的付出只是四十多位教職工工作的一個縮影,我只是盡了自己的微薄之力。最后我想用三句發(fā)自肺腑的話來結(jié)束我今天的述職報告:第一,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來對教導(dǎo)處以及我本人工作的理解、支持和幫助。其次,xx年給我的總體感覺是很累,很疲憊,但看到累累碩果時也很陶醉。

  最后,衷心地企盼我們合作更愉快!謝謝大家!

主任德能勤績廉述職報告 篇28

  20xx年,是一個特殊的一年,我跨越了兩個科室,在這兩個科室的工作中,有成績,也有不足,但我始終堅持在醫(yī)院,護理部及科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,認真執(zhí)行各規(guī)章制度,努力營造風(fēng)清氣正,環(huán)境優(yōu)美的就醫(yī)條件。現(xiàn)將工作匯報如下:

  一、工作情況

  1、認真執(zhí)行院科兩級管理制度,服從護理部及科主任的管理,嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院的各項規(guī)章制定,做好上傳下達的工作。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行護理部的要求,扎實有序的做好優(yōu)質(zhì)病房的工作。轉(zhuǎn)變觀念,變被動為主動,使護理服務(wù)走在患者的需要之前,得到了病人及家屬的肯定。

  3、認真執(zhí)行健康教育工作,將健康教育貫穿于病人住院及出院的全過程,責(zé)任護士經(jīng)常與病人交談,更詳細地了解了病人的病情.生活.家庭及經(jīng)濟狀況,對我們制定更周密,詳細的護理計劃提供了很大幫助,方便我們根據(jù)病人的具體情況告知病人疾病預(yù)防,治療的關(guān)鍵環(huán)節(jié),并減少病情反復(fù)的可能性,提高了工作效率,起到了事半功倍的良好效果。

  4、每月召開的公休座談會上,大家共同討論科室近期出現(xiàn)的問題及護理部組織的問卷調(diào)查中出現(xiàn)的問題,找出不足,分析原因,不斷改進。

  5、增強安全防范意識,防護欄,警示牌,健康宣教,起抓共管,20xx年無一件安全不良事件發(fā)生。認真執(zhí)行消毒隔離工作,根據(jù)科室病人及呼吸道交叉感染的特點,病房執(zhí)行一周紫外線消毒兩次,隨時開窗通風(fēng),嚴(yán)格杜絕院內(nèi)感染的發(fā)生。

  6、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每周五列會學(xué)習(xí)一種疾病,逐漸積累知識量,會后提問,溫習(xí)鞏固,收到了良好效果。護士長經(jīng)常提問低年資的護士,掌握科內(nèi)常用藥,治療的注意事項。科內(nèi)有計劃的派出護理人員外出學(xué)習(xí)。

  二、存在問題

  1、老年患者陪住家屬較多,探視制度不規(guī)范,病房零亂,基礎(chǔ)護理不到位。

  2、個別護士防范意識差,法律知識薄弱。

  3、自身學(xué)習(xí)不夠深入,理論功底還不扎實。

  三、今后工作思路

  1、加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì),專業(yè)知識的學(xué)習(xí),通過閱讀書籍,查閱文獻,隨科主任查房,外出學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平。多與兄弟科室交流,學(xué)習(xí)和借鑒好的管理模式,提升自己的管理水平。

  2、結(jié)合護理部的計劃,分層次對護理人員進行崗位培訓(xùn)。

  3、夯實基礎(chǔ)護理。

  4、對于本科室而言,科研論文,小發(fā)明,小創(chuàng)造處于空白,明年有望突破這一空白。

  一年的結(jié)束,預(yù)示著新一年的開始,我將會一如既往的堅守在護理崗位上,針對20xx工作中的不足之處,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),再接再厲,爭取來年更上一層樓。

主任德能勤績廉述職報告 篇29

  我于今年初開始擔(dān)任xx小學(xué)教導(dǎo)主任,分管學(xué)校的教務(wù)、教研工作并協(xié)助校長搞好學(xué)校各項日常工作;兼學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)協(xié)管員,主抓健教、創(chuàng)衛(wèi)工作;同時擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長和六年級數(shù)學(xué)等學(xué)科的、教學(xué)。任職以來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將有關(guān)工作向在座各位述職,請予于評判。

  一、思想政治方面

  本人堅持四項基本原則,擁護黨的教育方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),克已奉公,勤奮務(wù)實,思想上與黨中央堅持高度一致,牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀。行動上表里如一、甘作人梯、率先垂范,能正確處理個人與團體、奉獻與利益的關(guān)系。有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政,認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨中央倡導(dǎo)的榮辱觀,牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事,“真誠為人,真愛為師”是我的格言。平時能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。任何時候都能用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自我,不驕不躁、淡泊名利、嚴(yán)于律已、毫不懈怠,以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來充實自我。

  二、學(xué)校工作

  作為學(xué)校的一名中層干部,我能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認真負責(zé),堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)職責(zé),不計報酬,不計名利,把學(xué)校的利益放在首位。

  (一)學(xué)籍管理工作

  每學(xué)年初認真組織、指導(dǎo)一年級班主任做好新生基本信息的采集、建檔,把好新生學(xué)籍審批關(guān)。每學(xué)期開學(xué)初,為轉(zhuǎn)出學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補。認真做好學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計和表、冊、卡的填寫工作。對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進行規(guī)范管理,組織班主任教師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫,逐步實現(xiàn)小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

  (二)教務(wù)工作

  教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。我校在職教師相對較少,目前僅x人,但各項學(xué)校工作卻一點沒少,課程的安排及平時教師請假或公事外出的代課、調(diào)課問題相對復(fù)雜,但我能細心做好平時調(diào)課、代課工作,為了落實到人,做到調(diào)、代課、會議通知不耽誤,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點,但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。平時能把各種教研活動、會議的通知、相關(guān)活動事項等都準(zhǔn)確、及時地傳到達各負責(zé)人員手中。每學(xué)期按時順利組織期末考試并進行成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析。每期的考試,采用交叉命題、制卷閱卷的方法,避免了教師組考的隨意性,督促教師改善教學(xué)方法。每學(xué)期能進行xx次以上的教學(xué)常規(guī)工作,如教學(xué)計劃、教案、作業(yè)批改等的檢查和反饋跟蹤,大大促進了教師備課、上課、作業(yè)批改的質(zhì)量。

  (三)教研工作

  每學(xué)期都提前制定好計劃,認真組織教師進行教學(xué)教研。積極組織教師以校本教研培訓(xùn)為主要方式,深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書,領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想。近兩年,教導(dǎo)處組織全體教師進行理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動達十幾次。活動后組織教師開展研討,撰寫教學(xué)反思。同時認真做好資料收集、整理工作。每學(xué)期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開教學(xué)教研活動。鼓勵、動員年輕教師參加各種級別、各種學(xué)科的課堂教學(xué)評優(yōu)、展示、教壇新秀比賽等活動。在近年來,我校教師多次獲得各種級別的課堂教學(xué)活動獎項。本學(xué)年,仍堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動,以期提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課,交流課,為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。讓教師們學(xué)有所得,行有所感。

主任德能勤績廉述職報告 篇30

  時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,年終的時候,回顧過去一年我在護士長崗位上所做的工作,我感慨萬千。現(xiàn)將20xx年以來的各項工作述職如下:

  一、嚴(yán)格管理,有效協(xié)調(diào)

  一年來,在護理部和科長的領(lǐng)導(dǎo)下,我們從各個方面嚴(yán)格要求自己,帶頭做好科室工作,特別是護理工作,大膽管理,認真落實醫(yī)院和科室各項工作制度,確保科室工作穩(wěn)步推進。積極配合主任做好醫(yī)療協(xié)調(diào)工作,引導(dǎo)大家做好醫(yī)療溝通,及時發(fā)現(xiàn)和解決一些摩擦和矛盾,增強科室凝聚力,使中醫(yī)科室成為溫馨的家庭,讓醫(yī)護人員在身心愉悅的狀態(tài)下工作,為患者營造溫馨和諧的病房和住院環(huán)境。

  二、重視護理業(yè)務(wù)培訓(xùn)

  我科作為中西醫(yī)結(jié)合的綜合性內(nèi)科,面臨雜病多、疑難雜病多、護理專業(yè)薄弱等問題。相應(yīng)地,在中醫(yī)科的12名護士中,只有一名畢業(yè)于中西醫(yī)結(jié)合護理學(xué)院,其余的畢業(yè)于西醫(yī)護理專業(yè)。他們在學(xué)校只學(xué)了簡單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識。隨著西醫(yī)“專科護士”培訓(xùn)的不斷深入發(fā)展,專科護士的特點和優(yōu)勢在今天越來越明顯,中醫(yī)護士沒有具體的專業(yè)知識和發(fā)展方向,這不僅在一定程度上影響了這一群體的工作主動性和團隊穩(wěn)定性,而且對病房護理工作質(zhì)量也產(chǎn)生了負面影響。

  鑒于這一現(xiàn)實,我果斷地決定:從我做起,培訓(xùn)所有員工。通過業(yè)務(wù)講座與業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式,動員科長和醫(yī)生參加呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)等常見內(nèi)科疾病知識的培訓(xùn),系統(tǒng)培訓(xùn)中醫(yī)基礎(chǔ)知識和一般技能,甚至一些普外科和骨科疾病的保守治療和護理知識。經(jīng)過一年的系統(tǒng)培訓(xùn),評估結(jié)果表明,護士對上述系統(tǒng)的常見病有了全面的了解和了解,不僅提高了專業(yè)技術(shù)水平,也大大增強了護士對自身和科室發(fā)展的信心。此后,我采用日常強化的方法,不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強化培訓(xùn)知識,最終打造出一支具有優(yōu)秀中醫(yī)技術(shù)和特色的護理隊伍。

  三、嘗試文化管理,努力打造特色

  護士長多年的工作經(jīng)驗讓我深刻認識到,一個團隊規(guī)范行為固然重要,但更重要的是轉(zhuǎn)變思維,升華內(nèi)心世界,讓“護士長管理”的外因發(fā)揮作用,通過護士的內(nèi)部因素“個人素質(zhì)。為此,我采取了一系列措施:在護士的輪班表上,我每周給他們發(fā)一句關(guān)于生活和職場情緒的話,并拿著一份小黑板報“天使的心”利用晨會給他們講一些勵志和哲理的故事,激發(fā)他們對生活和事業(yè)的思考。不知不覺中,我們中醫(yī)科護士的人文素質(zhì)有了很大的提高。我最終創(chuàng)造了“我用人文知識改變護士——護士有效管理自己——提高護理工作質(zhì)量”的良性鏈條。近年來,中醫(yī)科護理文化建設(shè)不僅風(fēng)行,而且完成了各項工作目標(biāo)。在歷次省市檢查中,我國中醫(yī)藥部門以收費標(biāo)準(zhǔn)著稱。我們歡迎每一次收費檢查,對醫(yī)院一分也不差。中醫(yī)科的健康教育和護理服務(wù)得到與會專家的肯定和好評。

  四、注重服務(wù)細節(jié),提高患者滿意度

  例如,在患者健康教育方面,大多數(shù)科室的做法是完全依靠護士的口頭教育,但經(jīng)過長期觀察,我發(fā)現(xiàn)了一個缺點:護士說話少,信息覆蓋不全,而且說得更多,因為時間有限,會說得很快而沒有重點,所以患者根本記不住。為此,我將入院教育的數(shù)據(jù)作為護士口語教育的數(shù)據(jù)做了一個概要,并將詳細的數(shù)據(jù)輸入計算機。護士在進行大綱教育后,將詳細資料發(fā)給患者,效果良好。類似地,也有;鼻飼知識教育”“痰培養(yǎng)標(biāo)本保留方法”“尿培養(yǎng)標(biāo)本保留的注意事項”等等這種口頭和書面相結(jié)合的教育方法不僅有助于患者掌握,而且還為護士節(jié)省了大量時間,因此非常受歡迎。我于20xx年5月參加了心理咨詢師考試,希望在8月獲得三級心理咨詢師證書。在過去的一年里,他先后在中國和省級雜志上發(fā)表了三篇學(xué)術(shù)論文,在我院學(xué)報上發(fā)表了一首詩和兩篇論文。

  五、缺點和努力方向

  對于我的病人和我的科室,我可以坦率地說,我一直在為你們努力工作!然而,在處理我自己的問題時,我知道我的工作仍然有很多不足之處。例如,科學(xué)研究是推動護理工作進步和發(fā)展的重要動力,但我國中醫(yī)科的護理科研項目尚屬空白。例如,有時,我甚至看到護士因要求太嚴(yán)格而流淚和無助。因此,展望未來,我對護士長在新的一年里的工作充滿信心。

主任德能勤績廉述職報告 篇31

  一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫忙、支持下,我逐漸認為,要成為一名稱職的教導(dǎo)主任,應(yīng)做到甘于奉獻,勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實,團結(jié)協(xié)作。回顧一年來的工作,有喜悅,也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo):

  一、身正為范,用心做好上級布置的各項工作

  俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識。

  1、重視合作意識。作為一名中層干部,務(wù)必做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務(wù)實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長室的指導(dǎo)下,制訂好高中教導(dǎo)處的工作計劃,并組織實施,使高中工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,及時召開各種會議,使高中教育教學(xué)工作運作正常。

  2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚正氣;二是樂于理解群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認為,一個人無論職位高低,潛力大小,都要對工作盡一份職責(zé),獻一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,只有這樣才能贏得教師們的信任與支持。在工作中,我要求別人做到的,我自己首先要做到,對待同志態(tài)度要謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,注重團結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受潛力。

  二、求真務(wù)實,努力工作

  一年來,緊緊圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個中心,用心探索適合教師發(fā)展的管理形式,適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教導(dǎo)處工作;按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,開足開齊了課程,合理分解教學(xué)工作任務(wù),制定教學(xué)工作計劃,主持教導(dǎo)處人員會議和高中教職工會議,指導(dǎo)開展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,跟蹤檢查教育教學(xué)全過程,做到檢查務(wù)實,考核公正、公平,獎罰分明;做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  三、團結(jié)協(xié)作,服務(wù)教學(xué)

  教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長室的指導(dǎo)下,每學(xué)期都制定了考核方案,有效地促進了教育教學(xué)工作的開展,使各年級組、廣大教師心中有目標(biāo),行動有指導(dǎo),教學(xué)有效果。

  做到學(xué)期有工作計劃、有總結(jié),每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前,與教導(dǎo)處負責(zé)教研的同志用心商討、謀劃教研活動主題與方式,在教研活動中,主動探究、用心實踐。教研活動鍛煉了一批老師,課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點,對別人存在的問題毫無保留地真誠指出,對別人提出的不同意見和推薦十分樂意理解。嚴(yán)格按照課程計劃,開足上好各門課程,有計劃組織開展新課改培訓(xùn)和新課改示范課、青年教師賽課活動。在這樣一個良好的教研氛圍中,老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的潛力提高了,教研活動的實效性也漸漸提高。

  教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛書,也愛讀書,再忙的時候沒有放下讀書,我參加在職研修,努力提高自己各方面的水平。雖然在教學(xué)上我能夠算是一個老兵了,但我仍沒有放下對教學(xué)基本功的訓(xùn)練,每學(xué)期帶頭上公開課,認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié),認真批改學(xué)生的作業(yè),做好作業(yè)批改記錄。

  1、課堂教學(xué)方面。我主動開設(shè)校內(nèi)公開課和課改示范課,爭取大家的評議。

  2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教導(dǎo)處工作占去了我很多的精力,但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。

  然而,自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代,應(yīng)對現(xiàn)實我時時提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學(xué)生,與學(xué)生要象朋友一樣,時時刻刻關(guān)心他們,愛護他們,我要做到愛生如子,我與學(xué)生有“師生心橋”作為聯(lián)系的紐帶。

  四、認真反思,努力改善

  回顧一年的工作,我感覺教導(dǎo)處的工作還比較稚拙,經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,有以下幾點:

  一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度還很不夠。

  二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

  三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,處理問題有時思考得過多,對教學(xué)過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改善。

  一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會加強學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進行到底。

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