實習述職報告（精選9篇）

實習述職報告 篇1

　　一、車間實習。

　　剛進公司，按照公司的培養政策，我被安排在公司車間實習一個月。按照實習時間安排，我在公司三大事業部每個事業部進行了一周左右的實習，后一周安排在研發中心4號車間實習。

　　這一個月，雖然有點累，但是還是很充實的！每天都有很大的收獲，不管是剛開始的車間畫線、重裝車間裝龍頭、還是機加車間的操作機器，都讓我在繁忙的工作中體會到了勞動的艱辛與快樂。也使我對雅鼎這個大家

　　家庭有了更進一步的了解，也使自己對公司的產品設計有了初步的認識，為自己下面的設計工作打下了很好的基礎！在實習期間，各事業部的同事對我關愛有加，在傳授我知識的同時也讓我深刻的體會到了這個大家庭的溫暖。

　　二、攝影棚拍照。

　　由于公司產品拍照的需要，我被臨時安排在攝影棚，協助小猴子進行產品拍照！沒想到一下子就在那呆了半月有余，在這期間！我學到了自己以前很少學到的攝影知識，也知道了一點的產品營銷方法和手段！以前一直以為公司畫冊上的照片全是軟件渲染出來的，到了攝影棚我才明白，為了公司的整體形象和產品營銷的需要！產品畫冊還是需要拍照來完成的，畢竟軟件渲染不能和實物拍照相比，即使渲染再好也沒有拍出來的美觀！

　　在攝影棚期間，我主要協助小猴子移動一下攝影設備、布置場景和裝配產品。這使我對產品的裝配有了進一步的體會，也深刻的了解了產品各部分的功能和作用。也學到了產品攝影方面的一些知識和拍照技巧，這對我今后的設計來說都是十分有益的.！

　　三、產品組內部實習。

　　回到辦公室后我就開始或多或少、陸陸續續的接觸水龍頭設計方面的知識，在部門各位同事的幫助和指導下，使我對產品設計、對水龍頭的設計有了更進一步的理解和認識，也從各位同事

　　那學習到水龍頭設計需要注意的一系列尺寸要求和工藝要求。這是各位前輩的經驗，使自己不必走那么長的彎路，在此由衷感謝各位同事日常在工作和生活上對我的幫助和關愛。

　　回到辦公室后，在老大的組織下，我們產品組組織了多次的交流和培訓活動，在此期間大家一起進行交流，既提高了專業技能又增強了團隊的凝聚力。也使我這個新人能很快的融入這個團隊中來。

　　在產品部的期間我一邊繪制下年度的新品開發方案，一邊協助同事繪制三維模型和尺寸圖！漸漸磨練自己的工作能力，爭取早日能成為一名合格的產品設計師。

　　在平常為了擴大自己的視野、了解同行業其他公司的設計狀況，摸清行業設計潮流，我時常翻閱一些材料和上網看一些國際知名的同行業廠家的網站，收集了相關專業的信息，反復閱覽，仔細揣摩，把握流行特點、風格趨勢，提高自己欣賞及設計能力。

實習述職報告 篇2

　　一、實習目的：

　　觀察了解動物的分布屬性、生活習性；認識環境對動物生存的影響；加深理解動物形態結構與功能相統一的意義；學會識別與分類動物。

　　二、實習時間：

　　20xx年x月x日至20xx年x月x日

　　三、實習地點：

　　__大學水生生物博物館、__森林公園、_動物世界、__動物世界。

　　四、實習內容：

　　觀察認識水生生物、陸生生物，以小組為單位進行動物標本采集和制作；搞清本地動物的分布類型與特點，進行實習記錄并總結。

實習述職報告 篇3

　　在這一個半月的實習工作中，雖然有很多辛酸，但多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天，我被安排在一個辦公室文員身邊學習。第一天是難熬的，從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了主角，教師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不一樣，大家把你當成隱形人的感受僅有親身經歷過的人才能體會。幸好宿舍的女孩子們對我很好，告訴我他們剛出來工作的經歷，也是從被當成隱形人開始的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅持走過來就好了。我剛開始接觸的工作就是招聘，我自我還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點緊張也有點興奮。

　　我們公司是以汽車銷售為主的，有很多有關汽車的專有名詞是我以前從來沒有接觸過的，所以也就有很多我不熟悉的工種。在這一個多月中，我的主要工作資料是協助管理部的同事們做各項人事及日常行政工作，包括網絡招聘，現場招聘，電話預約面試，公司的新員工入職培訓，各種年度培訓的實施及入職，離職等手續的辦理。在這一過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司管理部的具體工作和專業技能，進一步把大學的理論知識與實際工作相結合，拓展了自我所學的專業知識，讓自我受益匪淺。

　　（1）招聘方面：因為自我剛接觸這份人事工作，所以，很多情景下自我都處于一個學習和摸索的狀態，可能很多工作都是做的不夠到位！招聘工作的大致資料是在網上招聘網站篩選求職簡歷，并預約經過簡歷篩選的求職者來公司面試，給到公司應聘者進行簡單初試，因為我們主要是招聘業務員，比較注重個人形象和言談舉止，經過者再推薦到各需求部門經理處進行復試。

　　因為公司人員流動性大，也就意味著招聘任務比較重，所以每個月都要參加幾次大型現場招聘會，但目前這個時間段人才市場人才供需情景來看，屬于淡季，因而到人才市場找工作的人比較少，質量也不是很好。有些求職者只是處于觀望狀態，有好的機會或工作就選擇跳槽；有的求職者只是投了簡歷，約定好了面試卻選擇放棄，可能因為工作地點或薪資待遇或家庭問題；有些求職者面試經過了也選擇放棄，可能因為對公司的一些銷售政策或壓力。綜合這些情景，導致每次網絡招聘和現場招聘的終效果來看都不是很好，所以，招聘任務對自我來說，任重而道遠！

　　（2）培訓方面：培訓的主要工作資料是安排并協助做好新員工入職培訓、階段性的各類培訓等培訓工作，主要有培訓前計劃的安排，通知的發放，培訓期間的考勤及后續的跟蹤工作；經過這一個多月的`實習，發現自我在這方面還存在很大不足！首先就是自我經驗十分的不足，在給新員工上課過程中，一些知識點不明白怎樣擴展，不明白如何授課才能夠讓現員工更好的理解知識，加之自我的口語本事，現場應變本事不足，可能導致每次的培訓效果不是很好！

　　（3）其他方面：人事工作的資料很廣泛，每個公司的具體工作也各不相同。在公司實習期間，除了負責招聘與培訓工作之外，還協助同事辦理入職手續，包括合同的簽訂，廠牌的辦理和住宿的辦理等；以及離職手續、員工異動手續辦理等；建立和整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔；公司員工活動的組織與實施，如銷售公司的第XX屆足球賽，“營銷杯”籃球賽。其中包括賽前的海報與橫幅的宣傳，活動經費的預算與申請，活動的主持等。

實習述職報告 篇4

　　首先，我謹代表本次來貴校參加教育教學實習的湖南文理學院文史學院歷史專業的學生們向給予了熱情接待與教育教學實習幫助的各位表示衷心地感謝！

　　本次實習時間是10月17日---12月2號，這一周是我們實習學生們進行實習總結與完成調查報告的時間。在為時7周的教育教學實習期間，我們得到了貴校主管教育的丁校長、教務處何主任、雷志元、涂建平、彭順華、曾玉蘭四位專業老師、以及高一、初一十五位的班主任的真誠幫助，我們從內心感謝你們的無私奉獻。

　　本次的教學實習，讓我們受益匪淺。專業指導老師們對所有實習老師上的每一節課都進行了課前導學與教案編寫的指導，課堂上堅持坐鎮聽課，課后也不落下評課，實習生得到了最直接的指導，收獲很多，感謝良師們！我特別要提出的是雷志元老師，作為高一班主任兼專業指導老師的他，給予了實習生們無微不至的關照，他經常來到實習生的辦公教室，跟實習老師交流教學經驗，談班主任體會，真正成為了實習生們的良師益友。在上周五，雷老師還牽線搭橋，讓我們的實習生張翰中上了一堂比較成功的匯報課，何主任代表校領導、還有高二高三的歷史老師也在百忙之中前來聽課，我們真的萬分感謝你們！作為初次登上講臺的他能夠獲得比較好的成績，完全歸功于指導老師的幫助，也非常感謝六中這個讓我們初嘗老師滋味的平臺，我們的實習生們將永遠記住了鍛造人才的淵藪---XX市六中！

　　本次的班主任工作實習，學生們也得到了極好的鍛煉。以往我們的教育實習，班主任工作多是兩人帶一個班，這次丁校長與何主任很放心地讓我們每一個實習生配合原班主任帶一個班，給了大家更多的實習班主任機會，每天班主任都會把需要實習生做的工作交代好，具體操作細節與要求也會耐心教導他們。我們的實習老師們在原任班主任的精心指導與安排下，經歷了班會主持、對學生展開心理咨詢、學校運動會帶班、以及期中考試的閱卷評卷工作，跟學生接觸比較頻繁，很多實習班主任跟學生交心，成為了學生們的知心朋友，獲得了他們的好評，也感受到了初為人師的辛勞與平凡。

　　總之，本次教育教學實習，我們順利完成了任務，取得了比較圓滿的成功。

　　當然，我們的本次實習還有一些不盡人意的地方，實習生們由于年輕，缺乏相應的工作與人生經驗，加上考研的壓力，教學與班主任工作多有不盡人意的地方，我代表他們向六中的領導與同行深表歉意！也希望你們能多多包涵！

實習述職報告 篇5

　　時光飛逝，一年試用期已經結束。在這一年里，在學校領導和同事的熱情幫助和指導下，政治思想和業務能力都有了很大的提高。下面我從德、能、勤、績四個方面做如下述職：

　　德

　　道德是決定一個人價值的前提。良好的道德是個人在教師平凡而崇高的地位上努力追求和保持的一種本質風格。一年來，我始終牢記我在崗前培訓中認識到的師德建設的要求，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》的要求，在愛崗敬業的大思想指導下，堅持學校的優良作風，在具體的教學實踐中，通過比較師德建設的各項要求，努力提高師德水平。教學思想正確，工作態度好，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，工作認真負責。能夠顧全大局，認真執行學校各項規章制度，愛學校如家，愛學生如子。一心一意搞好教學，言傳身教，育人。從各方面嚴格要求，結合學校的實際情況和學生的實際情況，勤奮認真，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地進行。努力做一個讓學校、學生、家長滿意的好老師。通過有效的學習方式，我們可以不斷提高師德和專業觀念。

　　能

　　為了盡快適應和提高自己的教育教學水平，他們自參加工作以來，經常咨詢老教師，聽他們的課，學習他們的課堂組織思想和教育方法，處理各種教學問題。不懂的話，虛心求教。多次外出聽課，學習優秀教師的新教學方法。在課余時間，要認真學習教育的理論知識和專業知識，認真研究教學思路，研究課程標準，深入研究教材，全面備課，積極探索教學思路，大膽靈活地將一些先進的教學理論、科學的教學方法和現代教學方法運用到課堂教學中，拓展小組合作的新形式，提高學生學習和合作的效率。上課前，認真備課，制作課件，了解教材中的重點和難點，積極尋找與教材相關的材料，幫助學生理解每一個問題和難點。在課堂上，我們試圖通過多提問、多檢查、及時指導、及時反饋來提高后進生的基礎水平。在課堂上認真教學，抓住重點，突出難點，精確簡潔，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發，努力培養學生的學習興趣，調動學生的學習積極性，最大限度地發揮課堂民主，營造生動活潑的氛圍，讓學生愉快地思考，積極探索，大膽質疑。課后，對個別差生進行精心指導，經常面授作業，找出知識的薄弱環節，及時填補空白，實現每個學生的發展和成長。

　　勤

　　這一年，我的工作很忙，很充實，每天都按時上學。從不無故曠課。積極參加各種學校會議、講座和學習活動，積極配合同事完成相關任務，協助相關領導做好各項工作。認真參加每一次業務學習和教研活動，并做好詳細記錄。平時參考優秀老師的教案，根據班級特點創造性備課。認真開展教育活動，多次講公開課，磨課。學生成績和卷子及時批改，沒完沒了的作業帶回家，要求學生及時指導和改正錯誤。充分備課。課前，充分做好教學參考、教材、綜合訓練、配套設施上的所有題，多處收集資料，精心制作課件，準備輔導案例，向同事請教本課的考點和難點、設計思路，勤于學習積累、調查研究、思考，積極參與教學改革。久而久之，他們的業務和專業知識發生了很大的變化，學生的成績也有所提高。

　　績

　　今年，我在七年級三班和四班當數學老師。從一開始對教學工作的無知，到現在的入門，通過自己的探索和同事的熱情指導，專業能力有了很大的提高，逐漸找到了一條出指導案例，設計組織課堂，處理學生問題的途徑。學生可以從一開始抄寫答案到現在完成問題，及時改正答案。他們經歷了一個與學生磨礪和周旋的過程。一開始我把答案收好保管，但還是有同學借用其他班的答案，利用自學時間批改答案耽誤學習時間和效率。于是他們放手把答案留在學生手里，讓他們寫一份不抄答案的“保證書”，每天不定時檢查學生作業，發現有抄襲并進行相應的教育，嚴格控制習題答案。學生已經從最初的四人一組的討論發展到現在的協商討論，可以尋求班上任何一個學生的幫助。從一開始的草率到現在的實際效果，要嚴格控制紀律，禁止部分同學利用討論時間八卦。實行后進生責任制，每組1號負責4號，2號，3號共同進步。經過這一年的不斷探索和創新，第一學期教數學的兩個班在區內41個班級排名中分別取得了21和23名，下學期取得了16和23名。這學期我會取長補短，爭取更大的進步。

　　一年試用期結束。在這短短的一年里，有太多的情緒和收獲。教育是一項持續不斷、永無止境的工作。特別是一個新老師，在各個方面都有很多缺點。我會借此機會盡快成長為一名合格的人民教師，腳踏實地做好每一件事，一步一步走好未來的路。我相信通過我不懈的努力，用我的真誠和愛心對待每一個學生，我會在教育上取得更好的成績，我相信在花開的春天，我會收獲更多。

實習述職報告 篇6

　　根據集團公司黨委的`要求，我就xx年以來履行職責情況向大家進行匯報，請提出意見和建議。

　　xx年，在公司正確領導下，在礦班子成員和廣大干部職工的大力配合和支持下，我始終以黨組織的信任、領導的重托和職工的期盼為動力，以實現安全生產為目標，以加快礦井發展為己任，嚴格樹立黨的群眾路線活動要求標桿，積極落實安全發展觀，時時要求自己，認真履行職責，立足于安全保發展，生產保效益，煤質保銷售、管理保穩定，經過全年努力工作，各項工作安全發展，整體推進，礦井呈現出安全發展、平安和諧的良好局面。

　　總結自己一年來的工作，主抓了以下方面：

　　一、努力完成公司下達的各項指標

　　安全杜絕了重傷及重傷以上人身事故；原煤產量計劃220萬噸（含公司追加10萬噸），完成220萬噸；原煤銷售計劃220萬噸，完成227.5萬噸（含調入煤7.67萬噸）；掘進進尺計劃7000米，完成7000米；瓦斯抽采計劃1630萬立方米，完成1632.7萬立方米；儲備物資占用額計劃677萬元，完成595.63萬元；成本計劃199.61元/噸，實際193.28元/噸；回采率計劃76.55%，實際76.55%；煤質計劃熱值5320大卡/千克、塊煤率9.5%，實際熱值5359大卡/千克、塊煤率11.47%。

　　二、堅持理論學習，爭取以較高的理論指導安全生產

　　一年來，本人始終把堅持理論學習放在學習的首位，充分利用黨委中心組的學習及業余學習進一步加大學習的力度和深度，使學習成為不斷增強政治上堅定性和理論提升的過程，并把認真學習《七條規定》和新《安全生產法》作為重點，以學習、宣傳、貫徹、落實為目的，全面促進礦井安全生產。同時還認真學習做好本職工作所必需的知識，以提高自己的綜合素質，使學習成為理論聯系實際，學有所用，不斷提高工作原則性、系統性、預見性和創造性的過程。總之，自己學習的目的就是力求以新的理念、新的方法、新的思路尋求在工作過程中解決矛盾和問題的方法，帶領全礦干部職工搞好安全生產，確保大水頭煤礦平穩安全發展。

　　三、始終確立“安全第一”的思想，全力以赴抓好安全生產工作

　　一年來，自己始終緊盯安全目標，堅持“四個一切”的原則，提出了“精于崗位、忠于己任，履職盡責、全力以赴，堅守紅線、守住底線”的工作要求，立足于“堅持安全生產，確保礦井和諧發展”的奮斗目標，和全礦上下共同努力，實現了礦井安全發展。一是按照公司“安全攻堅年”總體工作要求，緊緊圍繞“零死亡”的安全奮斗目標，始終堅持“四個一切”的工作原則，時刻保持“半夜警醒”的警覺性，嚴把制度責任落實關，強化干部職工安全意識，為礦井安全發展提供了思想基礎。二是在基礎管理方面，我們著眼于創新管理、超前出擊，實現了全礦井崗位自主管理和風險超前防范。三是認真開展安全工作重點檢查專項行動，落實崗位危險源辨識和崗位紅線管理制度，強化管理和考核力度，做到了安全隱患閉環管理，提高了安全生產的超前性和預見性。四是強化現場安全監督管理，狠抓班組現場安全管理，確保了班組安全運行和現場作業安全。五是通過加強重點難點工程管理、職工安全行為規范專項整治、隱患排查整改掛牌督辦等，實現了安全隱患發現、整改、驗收、復核的閉環管理模式，有效提高了隱患排查整改工作實效。六是通過建立零星崗位人員“自保、互保、聯保”三位一體的安全管理格局、開展“三不放心”、一對一談心對話等活動，對不放心地點、不放心崗位、不放心人員進行重點管理，實現了“四不傷害”目標。七是通過開展“家庭聯保、親情互保、安全聯保”結對幫扶互助、不安全身心因素排查疏導、親情感召等活動，實現了“自保、聯保、互保”目標。八是把安全質量標準化與安全結構工資的20%掛鉤，全年安全質量標準化考核218567元，安全結構工資考核77710元，提高了安全質量標準化建設水平。九是安全順利的完成了東109、西201、東109工作面掘進等重點工程。

　　四、依法依規開展經營管理工作

　　在經營管理工作中，嚴格按照上市公司相關要求開展工作，并著力于建立健全管理制度，抓好制度的廢、立、改工作，不斷強化管理，認真落實經營工作責任制，保證了經營管理工作穩步推進。一是層層分解指標，年初與各二級單位簽訂《經營考核目標管理責任書》，對各單位實行安全質量、成本結構工資掛聯考核、產量、煤質、掘進進尺單價浮動、材料水電定比獎罰的目標管理辦法，形成了較完善的經營管理體系，提高了經營管理績效。二是加大績效工資分配的激勵和杠桿作用，提高了基層單位生產積極性。三是大力壓縮非生產性成本支出，嚴格控制五項可控費用，降幅達20%以上。四是強化班組核算，定期對各生產單位的班組核算工作進行檢查，確保了班組核算工作的準確性和及時性。五是不斷加強資金審批、運轉、調撥等流程管理，實行財務預警機制，提高財務收支、數據統計、憑證審核、納稅申報、資金支付等工作的及時和準確性。

　　六是加強勞動定額管理，強化核崗定員工作，為加強計件工資管理和合理組織生產提供了依據。七是認真開展專項資金使用、工傷認定補助、勞保調整發放、職業衛生保障、專業評估評價等工作，使經營工作更趨規范化、科學化。八是狠抓修舊利廢工作，全年材料回收復用、修舊利廢實現產值500萬元以上，有效降低成本費用2.4元/噸。九是以“抓煤質、促銷售、保效益”為原則，著力抓好煤質管理工作，全面完成了公司下達的煤質指標和銷售任務。十是建立勞務、物資、供水、供電、軌道內部模擬市場，通過嚴格運行，有效降低了生產成本。

　　五、重視全員素質的提高和管理隊伍的建設

　　作為礦長，深知“人是決定一切的因素”的這句話的涵義。煤礦企業，從每位員工到各級管理人員，整體素質與其它企業、行業相比還是差距很大。所以，要實現安全、生產、經營各項工作目標，首先就要建設一支與這些目標要求相適應的員工隊伍和管理隊伍。在全員素質的提升方面我們制定了全員培訓計劃，成立了專門的組織機構，明確了培訓內容，創新了多種培訓方法，制定了獎罰機制，經過一年的努力，取得了很好的效果。在管理隊伍建設方面根據公司要求，以創建“政治素質好、經營業績好、團結協作好、作風形象好”的四好班子為目標，以“精、嚴、細、實”的工作作風為標準，制定實施計劃，定期評比總結，隊伍建設有效加強。

　　六、注重全面發展、整體推進，努力構建和諧礦區

　　按照集團公司的要求，自己以黨員的原則為準，始終把落實民生建設工程、著力解決職工切身利益問題、改善職工生產生產條件等工作，作為構建和諧礦區的重點，確保了各項工作統籌協調發展。一是加強礦區綠化、美化建設力度，目前綠化面積累計達19.02萬平方米，全礦綠化覆蓋率已達41.6%。二是地面環境衛生實現動態管理和分區域包片管理，創造了干凈衛生的生活環境。三是積極開展扶貧幫困工作，組織慰問了工亡、病亡、1—4級工殘、重大疾病、困難戶、特困戶224人，發放慰問金16.15萬元。四是通過全礦22個“儲金會”，解決了職工突發性困難，有效發揮了“儲金會”的作用。五是組織全礦職工向高存術之子高偉捐款64130元。六是“金秋助學”活動為25名大學生資助3萬元。七是12名職工參加了職工療休養，新建了“職工書屋”，購置圖書230余冊。八是積極組織開展文體活動，著力滿足職工群眾日益增長的精神文化需求，努力增強企業向心力和凝聚力。

　　七、廉潔自律方面

　　在黨風廉政建設上，本人始終嚴肅認真的執行上級有關領導干部廉潔自律的各項規定，遵紀守法、廉潔從政，保持共產黨員的政治本色，發揚艱苦奮斗的光榮傳統，警鐘長鳴，防患于未然，自覺加強主觀世界改造，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，珍重自己的人格、珍愛自己的聲譽、珍惜自己的形象，積小德養大德，真正做到了不以善小而不為、不以惡小而為之，不斷增強是非面前的辨別能力、誘惑面前的自控能力、警示面前的醒悟能力。在日常工作和生活中，從小事做起，杜絕請吃請喝和其它違規違紀行為，打牢自己的思想政治基礎，筑牢自己的思想政治防線，始終保持潔身自好，嚴于律己。通過不斷加強自己的黨性和主觀世界的改造，對個人的名譽、地位、利益等問題能夠想得透、看得淡，知所趨，知所避，知所守，不為名所累，不為利所惑，能夠自覺地把自己精力最大限度地用在安全生產上。

　　八、自身存在的主要問題和原因分析

　　一是政治學習抓得不好，主動性不夠。在工作中常常忙于事務性工作，沒有擠出時間學，總認為安全生產刻不容緩，學習隨時都可以學，可以推一推、放一放，讀書不勤，學習沒有做到長效化和系統化。學習計劃多，實際行動少；零散學習多，系統學習少；被動學習多，主動學習少，學習的質量效率不高，沒有達到“知行合一”的要求。

　　二是創新意識較為缺乏，思想解放不夠。自己習慣于用過去的經驗思考問題，缺少新思路、新辦法。特別是在謀劃和指導工作時，習慣于墨守成規、循規蹈矩，憑老經驗辦事，用老方式工作。在解決安全生產重點、難點問題上，工作推進力度不夠，存在“擔心影響穩定、顧慮出現差錯”的思想，導致思路不夠開闊，缺少膽識和魄力。還有思想解放不到位，創新意識不強。

　　三是安全管理力度不夠，干部執行力不足。大水頭礦點多、線長、面廣，系統復雜，管理難度大。一些業務部室在工作安排上缺乏同基層單位的溝通協調意識，現場帶班部室長、安檢員有時不按標準，存在隨意安排工作，影響部分單位職工不能有序作業。部室之間有時工作責任定位不清，個別工作人員還存在推諉現象。還有的部室對基層單位工作監督檢查、技術指導作用發揮不全面，不深入、不徹底、不到位，造成一些技術問題、關鍵區域、薄弱環節仍然存在，沒有徹底得到解決。

　　四是自己工作責任心還有待提高。表現在對具體工作研究部署多、檢查落實少，對上級的政策要求，存在以會議貫徹會議、用文件傳達文件的現象。尤其是對部分基層單位貫徹落實上級工作安排的情況及效果，缺少跟蹤檢查和全面評價，導致一些工作沒有真正落實下去。對礦上制定的部分制度，規定措施，執行不徹底、落實不到位，管理工作不扎實、不深入，安排部署工作前瞻性、預見性、創造性和指導性不夠。

　　五是隊伍建設問題較多，應對措施不力。部分單位人員年齡結構偏大，長期在一線工作體力不支，而新職工工作經驗和專業知識不足，不放心單獨工作，職工習慣性、無知性違章操作現象時有發生。礦井的專業人員缺乏，高技能和專業技術精湛的人員更是缺少。提升職工素質的各項管理制度、獎勵制度針對性不強，職工學技術，用技術的氛圍還不濃厚，積極性不高。部分業務部室工作作風漂浮，工作效能發揮不力，個別管理人員事業心、責任心不強，工作標準不高，滿足于能過得去，應付了事。甚至極個別工作人員自我要求不嚴，組織紀律性有待加強。

　　九、今后努力方向和整改措施

　　一是加強政治學習，提高理論素養。在吃透理論上下功夫，注重聯系實際工作，有效地解決實際問題。特別是在錯綜復雜的安全生產和嚴峻的經營形勢任務面前，努力做到思路清晰、措施有效。力爭運用科學的觀點和方法，對各種問題進行深入、全面的分析，努力透過現象抓本質，透過苗頭抓趨勢，對各種現實問題得出正確的結論。另外在解決問題上下功夫，以便更好地為安全、經營工作服務。

　　二是調整工作思路，增強決策能力。嚴格執行民主集中、個別醞釀、集體決定的原則，完善領導班子議事決策制度和“三重一大”制度。建立礦班子成員按照分管業務，與主管部室，對口基層單位成立課題研究小組，積極開展專題調查和研究機制。努力帶領班子成員從繁雜的事務性工作中解脫出來，帶著問題深入調查研究，注重查問題、找原因、想方法，為班子科學決策提供理論實踐依據。

　　三是努力轉變觀念，樹立創新意識。自己將和班子成員一起變觀念，改思想，轉作風，不定期、不定時組織征求意見和大討論活動，深入基層、深入一線，同職工交朋友、談感受，深切感受群眾所思所想所感，及時發現不足，查擺問題。不因循守舊，不安于現狀，深入實際，廣泛調研，以開拓創新的精神，通過大膽的實踐和探索，在推進安全生產長效機制方面提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創新局面。

　　四是強化效能建設，提高工作效率。今后將重點通過“四查四看”查擺存在的問題，查思想認識、查工作效率、查工作紀律、查工作作風，對查擺出的問題認真梳理，深入剖析，搞清問題產生的原因，努力提高工作針對性。強化對干部的思想教育，加強職業道德和紀律作風建設。探索建立干部重學習、強素質的激勵約束機制，激勵干部把時間和精力用于加強學習、勤于思考、強化素質、提高能力、干好工作等方面，努力提高工作效率。

　　五是切實履行職責，嚴格落實責任。今后將認真抓好責任落實工作，努力做到全礦上下，一級對一級負責，確保第一責任者負責到位，主管責任者管理到位，分管責任者執行到位，直接責任者落實到位。并抓好制度的落實工作，不折不扣地執行規章制度，不斷推進安全生產的規范化、標準化。切實通過實行全員參與，全方位監督，全過程控制，實現安全生工作“可控、可防”，確保礦井安全生產各項工作目標的順利完成。

　　六是完善教培模式，強化隊伍建設。始終針對不同層次、類型、崗位人員工作需求，開發網絡、視頻課堂，實現教育培訓生活化、網絡化、常態化。同時，把教培中心建設成職工安全與技能提升的有力保障，通過了解職工的實際需求，本著“缺什么、補什么”的原則，全力提升職工綜合素質。注重操作能力培養，深化以規范崗位標準流程操作、崗位描述、手指口述和安全確認為主要內容的“三規范一確認”作業方式，提升職工操作技能。做好新分配、新上崗、新轉崗人員的教育培訓和跟蹤考核，確保人人能滿足崗位資質要求，讓職工“能安全、會安全、保安全”。

　　總之，自己作為一名高瓦斯礦井的礦長，肩負著上級組織和全礦職工家屬賦予的重任，我將認真貫徹落實黨和國家，以及省市、集團公司的安全管理政策，努力學習，不斷提高綜合素質，嚴格要求自己，以飽滿的熱情、良好的精神狀態和班子成員一道同心同德，積極投身于礦井的管理工作中去，為實現礦井安全發展而不懈努力，確保大水頭煤礦安全平穩和諧發展。

實習述職報告 篇7

　　時間如流水，4個月的時間一晃即逝，在這過去的將4個月的實習期中，在領導和同事們的耐心指導下，通過自己的不斷實踐，深刻的體會到了理論指導實踐，而實踐又反作用于理論的真正含義，尤其是使自己所學理論知識得到了進一步的鞏固和提高。現將這段時間的工作作如下總結：

　　一、技術培訓和作風紀律方面：

　　作為一名剛剛畢業的中專生，3年的鐵路專業知識學習，養成了對于實踐的東西接觸的少，對于許多實際應用問題不了解。面對這種情況，依靠自己的認真的學習，對現實工作由理論迅速過渡到實際工作中。在實踐中學習，不斷提高工作能力。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對于鐵路專業技術知識需要一個重新洗耳恭聽的過程，自己在領導同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態融入到嶄新的工作生活中。在日常生活中，我認真服從領導安排，遵守公司各項規章制度和各項要求，注意自己的形象，養成良好的工作作風。

　　二、學習生活方面：

　　鐵路建設工作是一個特殊的崗位，它要求永無止境地更新知識和提高技能，并且要有足夠的耐心。為達到這一要求，我十分注重學習提高：一是向書本學。工作之余，我總要利用一切可利用的時間向書本學習，除了一些老職工的現場指導，我還自費購買幾本涂料學參考書。二是向領導學。這段時間以來，我親身感受了各位領導的人格魅力、領導風范和工作藝術，使我受益匪淺，收獲甚豐。三是向同事學。古人說，三人行必有我師。我覺得，我們公司的每位同事都是我的老師，正是不斷地虛心向他們求教，我自身的素質和能力才得以不斷提高，工作才能基本勝任。我認為大家的能力都提高了，我們的公司才會整體的提高。

　　進入貴公司以來，由于離家較遠（與其它同事相比較），而且加之對生活習慣一時很難不適應，造成工作學習的耽誤。通過4個月的體驗以及在領導同事們的關懷與培養下，認真學習、努力工作，積極投身到工作中，已經逐漸適應了這里悶熱的工作環境。對于領導與同事們的關心和關懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優秀成績來回報，不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就，不辜負大伙的期望。對金錢、對名譽、對權力，我都沒有什么奢求，努力工作是我最大的追求。說句實在話，工作不僅是我謀生的手段，更是我回報領導和同志們的最好方式。

　　三、工作體會：

　　在4個月的工作學習中，我在學習、工作和思想上都有了新的進步，個人綜合素質也有了新的提高，回顧這段時間來的工作歷程，主要有以下幾點體會：

　　（一）要在思想上與集體保持高度一致

　　在工作、學習過程中，我深深體會到，公司是一個團結奮斗的集體，在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致、積極上進，才能融入到這個集體之中。所以我必須更加深入提高個人綜合素質，用理論知識武裝自己的頭腦，指導實踐，科學地研究、思考和解決工作中遇到的問題，使自己能夠與集體共同進步。

　　（二）要認真學習專業技能知識，在工作上爭創佳績

　　要成為一名公司優秀的一員，首要條件就是成為行業上的骨干。對于剛剛走出中專校門參加工作的我來說，當前的首要任務就是要努力學習、熟練掌握專業知識，始終以積極的工作態度、高度的責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中；要在加強專業知識學習的同時，踏踏實實地做好本職工作，戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上做出優異的成績。只有這樣才能使自己成為工作上的能手和內行。

　　（三）要揚長避短，不斷完善自己

　　在段的時間里，我雖然在工作與學習上每天都有了新的進步，但與其他同事相比還存在著很大差距，且與系統內的領導和同志們思想和工作業務交流不夠；因此，我在今后的工作中，不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點，注重鍛煉自己的動手、應變能力、配合能力、以及適應能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己。

　　以上是自己工作4個月來的基本情況小結，不妥之處，懇請領導批評指正。

　　總之，經過4個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發現問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協調。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的專業水平及綜合素質，以期為公司的發展盡自己的一份力量。

實習述職報告 篇8

　　我開始了將近兩個月的暑假實習生活。時間過的很快，但在這兩個月的時間里，我受益匪淺。帶領我的班主任，也是物理老師，是位非常優秀的老師。而我們班級和隔壁班都是成績非常好的班級。除學風優良以外，我們班級還團結互助，負有責任感。而我在這兩個月的時間里，從我們班主任身上學到很多。我學會了如何教學，學習了如何應對學生之間的各種突發的事件，更重要的是讓我感受到了教師這個職業的神圣重任，體會到了教師工作的辛苦，特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。在實習過程中，我對比自己的學生時代，感受著差別，90后學生的能力一代比一代強，信息接收面廣。這對老師也提出了越來越高的知識要求。

　　這次的個人總結，就作為一名在這實習物理的師范生——我自己來說說談談我在物理教學這個方面最深的體會，這些將引導我更好地步入以后的教壇的難得的人生財富。現將總結報告如下。

　　一、學校簡介

　　我自主聯系的學校——冊山中學，它坐落在羅莊區冊山辦事處，設計格調樸素大方。

　　學校現有34個班級，名優骨干教師和本科以上學歷教師比例居全區同類學校前茅。全校教師愛崗敬業，業務精良，治學嚴謹，學校教研氛圍濃厚，教學成果顯著。

　　學校秉承“守則、勤學、向上”的學風，“厚德、專業、思進”的教風，堅持以德為先，在日常行為規范管理中注重學生行為習慣養成教育，通過行規達標、班級競賽、學生個人德育考核、文明寢室競賽、值周班評比等形式督促學生培養文明素養，塑造學生美好心靈，促進學生健全人格。并致力于探索適合每位學生健康成長的教育模式，以素質教育為主旋律，以提高教學質量為重點，以提高辦學效益為目標，積極開展新課程教學改革。

　　二、物理教學歷程

　　9月x日，指導老師兼班主任程老師帶著我走進初二（5）班，讓我簡單的做個自我介紹。因為沒有任何心里準備，于是臨時湊了幾句話說：“同學們，我們是新來的實習老師，我叫孫玉騫，以后大家可以叫我孫老師。恩，來這里的日子，我希望大家能互相勉勵，一起學習！以后請多多關照！”這個由46名可愛的同學會聚一堂的快樂團結而又積極奮進的班級，對著我想起了雷鳴般的掌聲，頓時讓我的心里忐忑減少了許多。

　　通過與班主任和班委的直接交流，我用了一個星期的時間了解了班上的每個學生以及他們學習的基本情況。同時，在第一個星期，因為剛來學校與學生了解不多，于是我的主要任務是認真聽指導老師和別的老師上課。很慶幸，正好碰上了市里的地方優質課程來這里做評比。現場聽課的感覺和以前完全不一樣，以前聽課是為了學習知識，現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣。聽過十幾位老師的不同的授課方式，吸取了許多的經驗，發現每個老師都會有各自不同的教學風格。讓我明白了“教無定論”的真正含義。應該說這些聽課，給我感觸最深的不是具體詳盡的教學模式，而是讓塑造個性化教學的觀念在我的頭腦里越來越明顯、清晰。

　　在第二個星期，我的指導老師程老師也讓我試一試，讓我上初二年級的物理課——《直線運動》。于是我便認認真真的準備備課。備課是上課的先導，要在課堂上發展學生的思維，培養學生的想象能力，首先要求教師把力量用在備課上。不僅要鉆研教材，而且要把教師、教材、學生三者融合成一個有機的整體，從教材的難易程度和學生的實際水平出發，使備課為課堂上教師的循循善誘、學生的積極思維、由淺入深地認識事物打下良好的基礎。我做的是詳案，自己要說的每一字每一句都完完整整地記錄下來，并背好。

　　到了第二個星期的星期五，我以一名老師的身份正式地站在了那神圣的七尺講臺上，開始我的第一堂授課。因為第一次上課，緊張的心一直跳個不停。不過很出乎我的意料，學生非常的配合，并且積極得回答問題。但是，我怕講物理知識不能帶動學生的積極性。于是，我便用圖文并茂的方法，將物理知識形象而生動的表達出來，把學生的注意力成功的集中在一起。在上課之前，我將學生該有的反應和他們有興趣的方面都做了謹慎的考慮。而通過這堂課，我深刻地切身體會到教案和講課是相輔相成的，是必須靈活變通的。而我的教案、我的課堂，學生的參與它們是一個不可忽略的極其重要的組成部分。

　　通過這次的.上課，我了解到以自己的思維來揣度學生的思維是非常關鍵的。因為也許自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。并且，讓學生能夠參與，是課堂成為他們自己的舞臺，也是至關重要的。于是，在以后的備課過程中，我非常側重于如何將知識的來龍去脈向學生表達清楚，以及想好學生的各個反應和學生有興趣的方面。

　　作為實習生，幸運的是每一次上課前與上課后都有老師的指導，我更是抓住這個難得的機會，做好課后的反思和總結，在實踐中發現自己的不足，糾正錯誤，完善自己，才會得到發展。

　　都說，教師要給學生一杯水，自己必須有一桶水。特別在課改的今天，教師理當首先成為學習型的人，給學生做學習的榜樣，讓學生在熏陶感染、潛移默化中熱愛學習、學會學習、最終成為學習型人才，正所謂師高弟子強。因而在空閑時，我還要閱讀，善于積累。還應把讀書與思考相結合，只有厚積才能簿發。這樣既充實了自己的文化底蘊和理論素養，又為教學廣開了鮮活的源泉。我相信，精誠所至金石為開。雖然我現在還只是初涉教壇，不管在知識儲備還是經驗積累上都甚為單薄。不過，我已經愛上了這份職業，我會努力。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬身！”通過這次真槍實彈的課堂教學，我更加看清了自己，看清了未來的路。

　　三、班主任工作

　　班主任工作是貫穿于我們實習始終的一項工作。從我10月8日進校到今天為止，我始終都沒有脫離班主任工作。這個工作和教學工作一樣，需要付出真心實意。而如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結的集體關系，對于一個新集體來說并不容易。我的班主任工作主要是每日帶早自習與早操，早中晚檢查下學生的衛生情況，與班級班委一起組織學生進行學習，并組織一次班會課。

　　原蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育技巧的全部奧秘也就是如何愛護兒童”。作為一名實習生，我也同樣要用愛的心靈、愛的行為去感動學生，去幫助啟迪了學生。而這種高尚純潔的熱愛就是教師與學生心靈之間的一條通道，是開啟學生心智的鑰匙，是用以點燃照亮學生心靈的火焰。老師一次關切的目光，一句溫暖的話語，一次耐心的輔導，會將師愛的滋養匯入學生的心田。很多成功的教育證明，正是教師用尊重、信任、關心、用理解、寬容、期待，讓我們的學生在溫馨與幸福的道路上成長。

　　這段時間，從班主任程老師那學習到了怎樣管理班級的知識，技巧和技能等。在與學生溝通的過程中，發現了不少學生都存在的一定的問題，如學習基礎差，跟不上班，但很想努力學；聰明但自控能力差；上課愛開小差；對異性有好感等等。我及時地給學生做思想工作，開導他們，幫助他們樹立積極的心態，并給他們講大學的美好時光，鼓勵他們努力學習，考上自己理想的大學。

　　四、實習總結

　　在這兩個月的時間里，我終于體會到了要做好一名教師，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責任感和重要性。實習，也讓我意識到了自己的不足，也讓我深切地感受到：只要你用心做了，就會有進步，就會有提高。

　　這是我在教師舞臺的第一次，我知道以后還會遇到很多可愛的學生，但是，他們——我所有教過的學生，見證了我一步步從幼稚慢慢的成長，他們也是我人生中的老師，叫我怎么學著做一個好老師，他們帶給我的不僅僅是我的提高，更教會了我珍惜！

　　這次實習，對我來講是上了一堂重要的社會課，受益匪淺。在這個過程中，非常感謝程老師、鄭老師、林老師以及陳老師、夏老師、潘老師，感謝我可愛的初二（6）班與初二（5）班的學生，是你們讓我更加明白要成為一名優秀的老師需要怎樣的努力，走入社會，需要學習的東西還很多。這次分別不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好。如果說我以后要成為一個老師的話。那么這一次的實習就算是開了一個好頭。好的開始是成功的一半。

實習述職報告 篇9

　　在入學期之后，我們的老師開始了一個新的工作，也就是教學時期。7月10日是正式的學校時間，那天，我們的老師和平時很早，沖洗完成，開始投入新的工作，我們負責每一行。一些教師在課堂上等待學生報告，一些在門口遇見學生，我和校長在校門口負責帳單和更換票和學生登記等事宜。忙碌的一天終于過去了，那一天的戰斗后，基本上把學生安排好，等待第二天正式上課。

　　正式班的第一天，我的心激動，雖然我見過我親愛的學生的那一天，但這是正式學校第一天后的第一天，我的心不可避免地會有些緊張和興奮，最后我仍然去領獎臺。我在數學和六年級語言的前三天使用的一些課程，所以我在這些課程的第一節是向學生介紹自己，讓他們了解我，從而更接近學生距離。然而，孩子們比我想象的更可愛，一個一個是如此天真，它讓我放心在同一時間也感到非常滿意，這為未來工作的順利發展奠定了良好的基礎。

　　這樣，第一周的`學校很快就過去了，學生的表現可以是，也就是說，有些學生的學科太差了，使整個班級更混亂，如果太放縱他們，會使這些情況變得更糟，但是如果他們太嚴格，害怕發揮不好的后果，所以這個問題很難處理。世界上沒有麻煩，恐怕人們，我們的教師團隊總是有辦法。

　　果然，事實上，班級總是會有麻煩的人，我們做老師只是通過各種方式，這些學生的策略，這些方法可以是剛性的，它可以是軟的，但也可能是在學校的第一天終于到來后，我們每個人的心都很興奮，經過這么多天的努力工作，我們應該有一個良好的休息。但是計劃跟不上變化，有些老師提出了一個更好的想法，大家的成果和同一天早上，騎一輛借來的電動車開始了我們的旅程到馬家鄉。一路上，我們在線前唱好歌，在我們的方式，我們有事故收獲，看粗糙的老房子。

　　這是一個不尋常的經驗，總是在聽其他人或只有在電視系列，了解一些故事的蝴蝶愛好者，幸運的足以看到的一天的祭壇的話，心臟充滿情感，訪問后，我們繼續趕緊，很快目的地這是很好的集市！來這么多天，第一次長途購物，我們買物品回來趕上，害怕延遲時間吃午飯，到學校忙后做飯，下午休息，聊天，做游戲等。所以周末過去了。

　　由于三年級和四年級的數量相對較小，所以三年級和四年級合并成一個班級。這是為了三年級和四年級的教學無疑是一個挑戰，一個困難，因為兩個年級在一個班級，在班級，必須平衡，合理的分工。在教學中，我先拿一個年級，讓另一個年級的學生做第一本或第一本教科書，然后談談這個年級的課程策略。但在這個過程中也出現了很多問題，例如，當我說三年級，積極的答案是四年級學生，而不是我想告訴對象三年級學生，這導致三年級學習積極不高，雖然我一再強調四年級學生做其他事情，但效果不好。另外，三年級和四年級學生一起使班級學科變得更糟，他們是非常愛的動作，這是一個男孩是四年級，非常愛，注意不會集中到五分鐘，這使我們的老師是頭痛。一個教訓，我的能量幾乎耗盡。雖然我和其他老師談過，問是否有一個更好的解決方案，但是沒有成功，老師是無奈，但我也試圖改變現狀與我認為這是有效的方式，效果比以前更好。

　　此外，我也教五年級數學。五年級學科我個人認為，更好，學生更愛學習，也許和他們的年齡有關。每次我在五年級講課，我感到特別輕松和快樂，離開課堂和孩子與游戲，好像他們帶我回到我的童年，一天的疲勞突然消失了沒有痕跡。

　　六年級的孩子更可愛，在我教六年級的語言之前，但后來學校有一位新老師，我沒辦法，只是不情愿地愛六年級的語言給新老師，六年級的學生，我不再教他們，他們主動找我，請我回去教他們，但我也有我的困難，每次我通過他們的課或校園，他們會出來活躍出來，問好我，問我有機會教他們后來，我的心真的不是味道，眼睛濕潤......

　　時間很快，很快就結束了我的教學工作，我的心里有很多的沮喪，不愿對可愛的學生;不愿熟悉校園和課堂;不愿意同事;不愿意認真負責的校長;......在尹店里呆了半個月，我學到了很多。