社工個人工作述職報告（精選3篇）

社工個人工作述職報告 篇1

　　本周我站社工積極投入到實務工作中，通過與實習生的共同努力，工作開展的更加積極充實。各項工作都開展得較為順利，并取得了一定的成果。

　　一、本周工作情況

　　1、雜谷腦小學

　　（1）七彩夏日快樂成長活動第四、五節正常開展，分別是“我聽我說”、“寶貝我最棒”。通過游戲、兒歌等形式引導兒童更好的集中注意力。活動參與人數在8—14人之間不等，但是值得肯定的是，社工的活動得到了小朋友們的認可，積極參與進活動中來。

　　（2）七彩夏日樂學團“聽社工姐姐講故事”第一節，“讓英語飛”小組第二節，“開心坊”第二節，都正常開展，迄今已進行了兩個星期。除聽“社工姐姐講故事”只真正開展了一次活動之外，“讓英語飛”、“開心坊”都已開展了兩次。活動“聽社工姐姐講故事”主要通過運用生命教育繪本教育的形式引導青少年快樂學習。另外“讓英語飛”的兩次活動分別也成功的開展了。“開心坊”活動在之前的基礎上進行改進也取得了較好的效果；

　　（3）個案鄧高鵬家庭成員及班主任會談，制定服務計劃，但是個案鄧某沒有如約前來，也聯系不上，故延后再了解情況。

　　2、理縣社會救助福利服務中心

　　福利院的各項工作圍繞“耆秀”活動坊開展，另外志愿者骨干培養小組第三、四節正常開展，“銘黨恩，記黨情”活動第二、三節正常開展。各項工作開展情況如下：

　　（1）“嘎摸嚷”文藝隊的正常開展，本周活動主要參加人數為4—10人，有10余名左右身體情況不允許的老年人圍觀，并且因為志愿者的加入，使得老年人活動的積極性有所提高，文藝隊也逐漸開始成型。

　　（2）老年保健操繼續，老年保健操人數保持在30—40人。實習生完全獨立帶老年保健操，并利用老年保健操時間對于其他活動進行宣傳。

　　（3）“憶兒時”書畫小組、按摩室的日常開放及“耆樂融融”放映室《葉問1》放映。其中書畫小組參與6人。按摩室開放服務人數20余人。“耆樂融融”放映室共吸引了37名老年人觀看電影。

　　（4）志愿者骨干培養小組最后兩節活動的開展，分別是“最美志愿者”、“我們的小組”。并且針對老年人的表現進行階段性展示，將宣傳欄進行初步的布置。

　　（5）“銘黨恩，記黨情活動的二、三節的正常開展，分別為“學歷史，談變化”、“看變遷，學感恩”。活動通過播放影像《中國歷史進程的事件》、《理縣災后宣傳片》讓老年人體會中國在中國領導下的變化，另外就是播放開國大典的視頻資料，與老年人共同學習《沒有就沒有新中國》。老年人積極參與活動，人數在35—45之間。

　　3、克增村

　　（1）“暑假直通車”活動的正常開展，分別開展了安全知識的學習與模仿、作業輔導、體育、英語、舞蹈、繪畫、手語、棋類益智、影片欣賞等課程的繼續。青少年積極參與活動，并且在本周五安排青少年外出野餐。大大提高了青少年對活動的積極性和認同。

　　（2）暑期活動初步評估及家訪反饋表的完成等活動。社工利用活動結束后的時間對社區三組的青少年家庭進行家訪，與家長進行溝通，并邀請家長參與暑期活動閉營儀式的匯報演出。

　　（3）暑期活動閉營的價目安排與初步準備。將節目選擇的活動穿插到活動中，初步安排閉營活動儀式節目。

　　（4）生計互助小組的跟進。對于這些兔子的生長狀況進行了解。并盡量安排農忙時間的志愿者見面會。

　　（5）參與社區事務，如社區遠程教育的播放，社區功能室的正常開放。

　　二、本周反思

　　本周工作開展較為順利，都取得良好的效果，各項工作也已經逐漸開始接近尾聲。但是，部分工作仍有一些不足。如青少年活動的“讓英語飛”首次活動安排內容不夠靈活變通。使得活動開展的青少年不配合，很難控制活動場面，第二次活動通過社工的及時調整活動取得了較好的成果，在類似的活動中我們一定要注意活動與課堂的區別于靈活性；老年人活動方面“憶兒時”書畫小組的形式較單一，并且老年人對與知識的接受能力較差，活動需要在內容方面多家充實；社區青少年方面，因為天氣的原因使周五下午的活動沒能很好的開展，臨時調整活動計劃，雖然活動仍然取得了想要的效果，再有類似的活動要注意臨時活動方案的提前制定，的保證活動效果。

社工個人工作述職報告 篇2

　　為進一步督促幼兒園領導干部恪盡職守、振奮精神、務實創新的工作作風，根據教育局黨委的決定，我針對自身狀況從帶頭學習講政治、帶頭干事謀發展、帶頭創新建佳績、帶頭服務比奉獻、帶頭自律樹形象等方面進行一年的述職：

　　一、帶頭學習講政治，把全心全意為人民服務的宗旨落實在行動上。

　　本人在政治素養方面，時刻以中國共產黨第十六次全國代表大會報告中的精神要求自己，在政治學習中認識到講學習、講政治、講正氣的重要性。

　　1、在講學習方面做到認真學習業務理論知識，鉆研教育教學技術。樹立了終身學習的觀念，明確了教師職業發展的重要資料和時代特征，按照工作職責，深入實際調查研究，高效務實。我參加工作十幾年來，一向把自覺學習當作自己的本份，并把為教師服務、為幼兒服務的宗旨落實在行動上。在全園保教工作的管理中，我堅持以教師為本，根據教師需要為不同年齡層次的教師制定發展目標，為教師發展帶給可參考的教育理論，熟悉各年齡段幼兒的心理特征和個性特點，自已努力學業務，懂得了科學的教學方法，更好的督促檢查保教工作中的教育教學狀況。

　　2、在講政治方面，進一步明確了政治方向、政治立場、政治紀律、有了必須的政治鑒別力和政治敏銳性，在工作中以一個領導干部的身份，嚴格要求自己。在民主生活會中，我認真開展批評與自我批評，正確運用

　　批評與自我批評這個有力武器，促使自我認識問題、自我解決問題，增強自重、自省、自警、自勵的意識和提高政治素質的潛力。

　　3、在講正氣方面，我明確了我黨在長期革命和建設事業中構成的好傳統、好作風，堅持真理、堅持原則，堅持同一切歪風邪氣和各種腐敗現象作斗爭，讓自己在工作中、生活中無任何違紀行為和腐敗現象，明白自己作為一名領導干部，在工作中只有不斷加強學習，才能跟上時代的發展，應對時代的挑戰，提高競爭生存的潛力。在工作中我一向堅持理論聯系實際，務求實效。每學期合理安排保教工作，不為教師增加額外工作，發揚理論聯系實際的好傳統好作風，緊密結合園內實際工作有條理的安排和布置保教工作，組織外出培訓、園本培訓，用心參與教研活動，為中青年教師的教學進行指導和檢查。及時了解教職工的思想狀況，有針對性地解決青年教師工作中存在的問題，不搞形式主義，不做表面文章。

　　二、帶頭干事謀發展，樹形象，把造就過硬的教師隊伍落實在培養上。狠抓內涵建設，提升教育質量，把造就過硬的教師隊伍落實在培養上。幫忙教師對自我發展的體驗與理解以及教師群體的相互影響力與促進力提高。

　　1、在每一次園內教研活動中，為青年教師制定了個人發展計劃，透過座談會了解教師對教學評價的認識與基本態度我都用心參與評課活動，對每一個活動的`組織有針對性的找出問題進行“會診式”的評價，對每位教師的活動過程給予評價，幫忙每位教師有所提高。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓青年教師的培養、典型課型的研究，強化教師專業發展過程中的具體目標和實施步驟。

　　我充分運用表揚、鞭策、激勵等機制推動教師成長，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。

　　2、我深入思考教師成長的問題，利用教研、科研手段，調動青年教師的工作熱情、限度的發揮她們的潛能，從關愛教師的生活和關注教師的成長入手，根據馬斯諾的需要層次理論，讓教師有高層次的需要即在事業上有所追求，為教師的專業成長打下基礎。透過一系列的活動，激發她們對精神層面的追求，逐步構成特有的團結奉獻、樂于進取精神，時刻感覺到幼兒園對她們的重視。在我看來，幼兒園的生存與發展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽，更要用優質的服務贏得家長的滿意和支持，幼兒園才能不斷發展壯大。

　　三、帶頭創新建佳績，把爭創一流工作效果放在工作首位。幼教工作面臨發展快、競爭強的壓力。這就要求我堅持學習，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識。工作中重安全，防事故，及時做好保教工作，我始終堅持以師德建設為切入口，透過合理的考核機制，實施骨干教師培養過程，促進教師成長，提升教師素質。

　　1、在工作創新方面，我認真制訂有效的教育教學工作方案，把制定方案的過程看成是一個教學研究的過程，透過學習認識到教師的專業成長是一個終身過程，教師的教育觀念、價值取向以及教育教學的知識與技能等都需要在其漫長的職業生涯中不斷發展和完善。在工作中幫忙青年教師樹立專業發展的終身化思想，認真做好教師培訓工作，把入職培訓和在職

　　教育的培訓資料相互銜接，保證了工作統一性的同時又具有針對性。

　　2、全年工作中，我與年級組長們對工作方案都進行了反復多次的修改，每一次的修改都是我們與各教研組長和老師們思想火花碰撞的結果，也是讓我的認識不斷提高的過程，從而加強了教研指導的工作力度，促進了教研活動扎實、有序地開展，確保方案的行之有效。我透過分層指導模式、用梯隊式培養方式、師徒結對方式、教學研討課承擔等多種途徑，發揮傳、幫、帶作用，全面提高教師的教育潛力和素質，在教學研討活動中打破了過去評課時能不說就不說，怕傷情面的局面，我帶領教師將評課活動落腳在對問題的研究和問題的解決上，每次評課時都根據執教教師在活動結束后進行反思時提出的中心議題進行討論，支持每位教師的不同體驗，做到不批評、不打斷，構成暢所欲言的氛圍，進而在群眾的智慧中激發教師的靈感，找到有效教育教學策略。

　　3、基于以上思想，我不斷強化教師具備優質教學意識的培養，引導教師事事、處處設身處地為幼兒成長著想，在對教師進行業務培訓之前，我認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。幫忙教師解決教學中的難題，采取相應措施，保障幼兒在原有水平上有所提高。

　　四、帶頭服務比奉獻。

　　工作團結講奉獻，爭當人民優秀公仆，不計較個人得失，識大體顧大局。我認真加強師德修養，提高道德素質，首先搞好內部團結，堅持民主作風，增加民主決策，杜絕個人說了算。

　　1、保教組與其它部門之間搞好團結協作，以大局為重，樹立換位思

　　考意識，工作中做到相互諒解，合作支持，營造團結向上的工作氛圍;樹立以奉獻為德，清廉為榮，謀私為恥，努力成為為教師造福的好干部。加強自身素質，增強自已服務幼兒、服務家長、服務教師的意識和潛力。

　　2、在工作中帶頭為家長、幼兒服務，把服務貫穿于工作的全過程;幫忙青年教師做好新入園幼兒的家長工作;到小班搭班幫忙保育教師完成小班幼兒生活照顧;隨機到班聽課，督促教師日常教學工作;隨機進行保育工作檢查，保障幼兒生活照顧工作的落實;配合校醫完成疾病預防工作的宣傳;向家長進行幼兒家長教育的指導等。這些細小工作的完成，促使我時刻規范自己的形象，讓自己的服務對象感受到幼兒園給予的關懷，讓我園幼兒家長沒有后顧之憂，透過辦好一件件小事去贏得家長和教師的滿意，讓我自身的工作得到認同。

　　五、帶頭自律樹形象。用勤政廉政規范自身行為，樹立教師形象。全年工作中，根據解放思想大討論活動的目標，做為保教副園長，我找準保教工作中存在的問題，能主動協調、解決工作中存在的問題。

　　1、透過組織業務學習、與教師談心等方式，有效的提高了教師的思想素質、組織有效的業務培訓，真正提高了中青年教師的教學本領，在每學期組織的教研活動中，均可看到教師的教學潛力有所進步。

　　2、我本著促進保教工作又好又快發展的原則，進行了與提高幼兒保

　　教工作質量相關的工作，我清楚的認識到幼兒園發展的命脈，并且努力打造有效的保教工作管理模式，工作中透過分層管理、分層監督的方法，提高了保教工作質量，做到工作有落實、有檢查、有提高。自檢自查本職工作，時時不忘征求教師的想法意見，透過與教師的溝通，讓我了解了教師

　　培養模式的建構不僅僅取決于人們對其所要解決的問題的理解和把握，更取決于對影響這一問題的分析和認識。

　　3、在工作中我轉變觀念，讓教師培養模式的構建充分思考到教師基

　　本素質的培養問題，尤其要對影響教師基本素質養成的培養途徑、教學設置、教學實施機制、質量保障等方面進行分析，有利于我園保教質量的提高。我采用對話式而非命令式的方式向業務上存在問題和需要提高的教師，進行了思想上的鼓勵與交流，對工作方法不靈活的青年教師進行一對一的指導，在教育措施等方面與他們進行探討，用青年教師樂于理解的方式切實有效的進行溝通。做到在開展保教工作的環節中重視工作細節的改善，從注重教師獲獎成績轉變為注重日常教學組織潛力方面。讓每位教師發揮自身優勢，在工作中施展自已的才華。

　　一年以來，我始終堅持以保教工作為中心，強化管理，進一步規范作為一個領導干部的行為，并力求常規與創新的有機結合，促進自身嚴謹、扎實、高效、科學的良好風范。在今后工作中，我將在管理上繼續進行自檢自查，努力體現以人為本的管理思想，工作中團結同事，協作好各部門間的工作，做好園長的幫手，促進幼兒園工作求真務實的開展。

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社工個人工作述職報告 篇3

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　這一年來的工作當中，我確實需要做出更多的調整，作為一名車間主任，自我去年任職以來，一直都是矜矜業業，按時完成上級交待的任務，對此我也是深有體會的，工作當中我也是虛心的完成好自己分內的職責的，在這樣的狀態下面確實還是做的不錯的，也希望接下來可以繼續做好這份工作，把車間的產量提高上去，對得起自己的崗位職責，所以接下來我也應該要做出更好的成績來。

　　過去的一年，每天按時的完成本職工作，和周圍的同事也虛心的學習，在這個過程當中我也確實需要做的更好一點，這個過程當中也在不斷的提高自身能力，在這個過程當中我也是充分的意識到了這些，車間每天的工作，我都是一點點的積累，在這方面我始終都是做的比較認真的，對于自身能力我也是感覺很充實的，對于這一點我也是做出了相關的調整，作為一名員工，這是我應該要有的態度，這給我的感覺也是很不錯的，希望在接下來的工作當中，做出更好的調整，現階段的工作當中我還是應該要對自己更加嚴格一點，把過去一年的某些工作模式，做出調整，接觸更多的工作職責，這對我的影響還是比較大的，希望接下來做的更好一點。

　　現階段的工作當中，我也虛心的學習了很多，和周圍的同事也是相處的不錯，在這方面我也是做的比較細心的，在這方面我一直以來都維持好的狀態對自身各方面都是抱有很不錯的信心的，在這個過程當中我按時的完成好日常的工作，在這方面我也是做出了相關的調整，作為一名車間的班主任，我也是深刻的意識到了這些，這給我的感覺也是很不錯的，接下來也應該做出相關的調整，車間的點點滴滴讓我也是比較充實的，在這方面我需要更加嚴格一點的，這是非常關鍵的，接下來主要落實好車間6s制度，把這些細節方面的工作去落實好的，讓各部門配合好工作，每周做好工作匯報，并且接下來一周的工作的做好規劃，督促各部門負責人嚴格落實好這些。

　　雖然這一年的時間已經過去了，但是我一定會讓自己做的更好一點，把細節的工作做好的，讓自己積累更多的工作經驗，每天處理好分內的事情，糾正不足之處，做一名優秀的車間主任。

　　此致

　　敬禮！