排長(zhǎng)年終述職報(bào)告范文（精選3篇）

排長(zhǎng)年終述職報(bào)告范文 篇1

　　尊敬的黨支部：

　　我叫來(lái)自*高中學(xué)歷，20xx年12月入伍，20xx年06月加入中國(guó)共產(chǎn)黨行列。中士軍銜，服役至今，一直從事工務(wù)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)任三排五班班長(zhǎng)，20xx年12月參加基地新兵班長(zhǎng)培訓(xùn)20xx年05月參加基地小散遠(yuǎn)直管理骨干培訓(xùn)20xx年04月參加處工務(wù)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)20xx年05月參加基地小散遠(yuǎn)直管理骨干培訓(xùn)。

　　自20xx年01月至今，擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，我之所以能成為黨員丶班長(zhǎng)，和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及戰(zhàn)友們的幫助是分不開(kāi)的，任職以來(lái)，能積極丶主動(dòng)地配合好排長(zhǎng)的工作，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的命令和指示。并虛心地向排長(zhǎng)和老班長(zhǎng)們學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)技能。對(duì)自身嚴(yán)格要求，時(shí)刻給同志們起好模范帶頭作用。以情帶兵，生活中多關(guān)心，工作中多說(shuō)丶多教，平時(shí)能大膽地抓管理，特別是在擔(dān)任連隊(duì)值班員時(shí)，能夠做到多請(qǐng)示丶多匯報(bào)，圓滿(mǎn)地完成了上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù)。

　　20xx年12月因工作成績(jī)突出，被評(píng)為優(yōu)秀士兵。20xx年01月在處第二期士官集訓(xùn)中，被評(píng)為優(yōu)秀班長(zhǎng)。20xx年07月在處第xx屆專(zhuān)業(yè)技術(shù)競(jìng)賽工務(wù)專(zhuān)業(yè)理論考試中榮獲第二名。20xx年12月因工作成績(jī)突出，被評(píng)為三等功。

　　八年來(lái)，我覺(jué)得收獲很大，從為人丶處事上我懂得了關(guān)心丶幫助丶團(tuán)結(jié)，尊重和責(zé)任。更懂得了影響我一生的是軍旅。我深知，在同年兵中并不出類(lèi)拔萃，自身還存在很多不足。

　　1.業(yè)務(wù)技能還需加強(qiáng)，這主要體現(xiàn)在排長(zhǎng)不在位的時(shí)候，針對(duì)線路疑難問(wèn)題自己還不能完全勝任。2.管理能力還需要進(jìn)一步地提高。

　　針對(duì)存在的不足，我決心努力改進(jìn)和糾正。也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們給予我指正和監(jiān)督。我將始終保持“一顆紅心，兩手準(zhǔn)備”的平常心，努力工作，爭(zhēng)取用自己的行動(dòng)來(lái)表示我的決心。

　　述職人

　　20xx年11月

排長(zhǎng)年終述職報(bào)告范文 篇2

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們

　　我是去年6月份擔(dān)任排長(zhǎng)的。上任以來(lái)，在中隊(duì)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全排戰(zhàn)士的支持下，認(rèn)真履行職責(zé)，開(kāi)拓創(chuàng)新，與全排戰(zhàn)士一道刻苦訓(xùn)練、努力工作，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，活躍排內(nèi)氣氛，使排里全面建設(shè)邁上新的臺(tái)階。一年來(lái)所做工作如下：開(kāi)展日常訓(xùn)練、加強(qiáng)部隊(duì)管理、營(yíng)造良好內(nèi)部關(guān)系、組織好營(yíng)區(qū)“大練兵”活動(dòng)、保障科目電教片的拍攝和教案編寫(xiě)、落實(shí)營(yíng)區(qū)改造的相關(guān)事宜，編寫(xiě)和完善內(nèi)頁(yè)資料、督促保障中心的運(yùn)行、第xx屆軍事大比武。現(xiàn)將自己任職以來(lái)履行職責(zé)的情況匯報(bào)如下：

　　一、教育和帶領(lǐng)戰(zhàn)士貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國(guó)家的法律、法規(guī);

　　貫徹執(zhí)行軍隊(duì)的條令條例及上級(jí)的精神、決議、指示;組織學(xué)習(xí)精神、黨的群眾路線、落編教育;落實(shí)政治教育的各項(xiàng)內(nèi)容和制度，講好條令課、戰(zhàn)備課，組織好學(xué)習(xí)和討論;遵照中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排抓好軍事訓(xùn)練和管理工作;做好經(jīng)常性思想工作;關(guān)心愛(ài)護(hù)戰(zhàn)士，幫助骨干提高思想水平和帶兵能力，正確處理熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題;領(lǐng)導(dǎo)全排開(kāi)展好文體活動(dòng)、群眾性爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)和學(xué)習(xí)英雄模范活動(dòng)、尊干愛(ài)兵活動(dòng)。

　　二、任職以來(lái)所做的主要工作

　　(一)注重理論學(xué)習(xí)，筑牢戰(zhàn)士思想基礎(chǔ)。年初以來(lái)，我針對(duì)部隊(duì)調(diào)整轉(zhuǎn)型和發(fā)展，新老戰(zhàn)士在這個(gè)過(guò)渡期不適應(yīng)、正規(guī)化認(rèn)識(shí)低、工作思路不夠清的問(wèn)題，組織全排骨干認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策以及各級(jí)會(huì)議精神，用上級(jí)會(huì)議精神、規(guī)章制度統(tǒng)一全排戰(zhàn)士的思想。圍繞提高戰(zhàn)士的思想覺(jué)悟，扎實(shí)有效地組織開(kāi)展人生觀、世界觀、價(jià)值觀、立足本職做奉獻(xiàn)等思想，從根本上打牢戰(zhàn)士的思想基礎(chǔ)。我堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，帶領(lǐng)戰(zhàn)士把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為自身素質(zhì)，為促進(jìn)排里全面建設(shè)提供原動(dòng)力。

　　(二)加強(qiáng)班長(zhǎng)骨干隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高他們的能力素質(zhì)。只有不斷提高班長(zhǎng)骨干的素質(zhì)，才能使他們?cè)谂爬锶�面建設(shè)中發(fā)揮重要作用。為此，我組織班長(zhǎng)骨干向連領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向書(shū)本學(xué)、向文件學(xué)、向戰(zhàn)友學(xué)，平時(shí)經(jīng)常向先進(jìn)學(xué)，使班長(zhǎng)骨干的素質(zhì)得到了較大提高。同時(shí)，堅(jiān)持培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于亮劍、敢戰(zhàn)必勝三種作風(fēng)，落實(shí)常談心、常交心、常通氣“三常”制度，統(tǒng)一班長(zhǎng)骨干思想。這些措施確保了班長(zhǎng)骨干隊(duì)伍建設(shè)的健康發(fā)展，使班長(zhǎng)骨干在本職崗位上發(fā)揮了骨干作用。

　　(三)積極遵照中隊(duì)工作安排，搞好軍事訓(xùn)練和管理工作。在訓(xùn)練中我充分發(fā)揚(yáng)軍事民主，廣泛深入地開(kāi)展評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，把訓(xùn)練成績(jī)與戰(zhàn)士成長(zhǎng)進(jìn)步緊密掛鉤，調(diào)動(dòng)了他們的訓(xùn)練積極性，形成了軍事素質(zhì)過(guò)硬光榮、當(dāng)訓(xùn)練尖子自豪的良好氛圍。今年，我們排在各季度軍事考核中成績(jī)優(yōu)異，在第xx屆軍事大比武中，我獲得“訓(xùn)練標(biāo)兵”名士官獲得、“技術(shù)能手”，集體獲“優(yōu)勝單位”稱(chēng)號(hào)。在管理工作中，堅(jiān)持兩個(gè)經(jīng)常性工作互相滲透，樹(shù)立了以隊(duì)為家的良好氣氛，徹底改變了在管理中一度存在的松、散、差的問(wèn)題。

　　(四)緊緊抓住“兩個(gè)經(jīng)常”不放松，排里安全穩(wěn)定，建設(shè)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

　　“貼近實(shí)際，觸及思想，解決問(wèn)題”是一年來(lái)我抓安全管理工作一貫堅(jiān)持的思路，抓住經(jīng)常性思想和管理工作的結(jié)合滲透不放松。

　　一是緊貼戰(zhàn)士思想實(shí)際，狠抓隨機(jī)教育。讓?xiě)?zhàn)士結(jié)成思想互助對(duì)子，以老帶新、以強(qiáng)帶弱，建立健全了經(jīng)常性思想工作骨干網(wǎng)絡(luò)。深入開(kāi)展“三互”活動(dòng)，較好地解決了思想問(wèn)題。

　　二是加強(qiáng)經(jīng)常性管理，從而逐步改變了少數(shù)戰(zhàn)士舉止不端、作風(fēng)不緊、紀(jì)律不嚴(yán)的問(wèn)題。

　　三是開(kāi)展健康有益的文體活動(dòng)，豐富和活躍中隊(duì)的文化生活，成立了籃球隊(duì)、足球隊(duì)，在大隊(duì)組織的籃球比賽中獲得第一名。

　　三、主要經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

　　(一)要搞好排里建設(shè)，必須提高班長(zhǎng)骨干的素質(zhì)。一是政治意識(shí)要靠前，二是軍事指揮要過(guò)硬，三是作風(fēng)養(yǎng)成立標(biāo)桿。

　　(二)要搞好排里建設(shè)，必須打牢戰(zhàn)士的思想基礎(chǔ)，狠抓思想政治工作。一是抓好基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的學(xué)習(xí);二是抓好經(jīng)常性談心交心活動(dòng)，摸清思想，掌握規(guī)律。

　　(三)要搞好排里建設(shè)，必須保持清醒頭腦，防微杜漸，確保安全穩(wěn)定。一是抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好安全防事故工作。注重分析全排戰(zhàn)士在季節(jié)變化、任務(wù)轉(zhuǎn)換、重大政策出臺(tái)等重要時(shí)機(jī)的思想變化，下大力解決好傾向性問(wèn)題。二是開(kāi)展群眾性的群治群防工作，主要是組織思想骨干定期分析排里思想安全形勢(shì)。三是正確估價(jià)排里發(fā)展形勢(shì)，客觀公正地看待具體的人和事，并做好一人一事的工作。

　　四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施。一是工作不深不細(xì)，抓工作落實(shí)力度不大，精品意識(shí)不強(qiáng)。二是布置任務(wù)多，督促檢查少，提前量準(zhǔn)備不足。三是管理方式不夠硬，工作頭緒多，完成任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)不高。三是不善于總結(jié)，個(gè)人素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

　　我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作方法，悟盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，在中隊(duì)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，再接再厲，做出更大的努力。

　　以上報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正。

　　述職人：X中隊(duì)X排排長(zhǎng)

排長(zhǎng)年終述職報(bào)告范文 篇3

　　時(shí)間都去哪兒了，轉(zhuǎn)眼，20xx學(xué)年就要過(guò)去了，我來(lái)海山小學(xué)也快一年了。來(lái)海山小學(xué)做校長(zhǎng)是組織的安排，就我個(gè)人而言，我更向往進(jìn)機(jī)關(guān)單位，有人給我分配工作任務(wù)，我當(dāng)執(zhí)行者，而不是我給大家分配工作任務(wù)，我當(dāng)決策者。現(xiàn)在，我深感責(zé)任和使命壓力山大。好在有大家的有力支持、配合和幫助，在此我先表示衷心的感謝。下面我把一年來(lái)的工作簡(jiǎn)要給大家匯報(bào)一下，希望得到大家的點(diǎn)贊，也希望大家批評(píng)指正。

　　一、堅(jiān)定不移抓好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　我堅(jiān)信發(fā)展就是硬道理，并始終把這句話作為自己管理學(xué)校的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南。一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)說(shuō)話，要用教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)向社會(huì)、向老百姓交出答卷。因此，我們通過(guò)規(guī)范教研組活動(dòng)主題，舉辦首屆教學(xué)節(jié)，舉行教師教學(xué)基本評(píng)比，每月一次查教師課堂教學(xué)常規(guī)，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)，向常規(guī)要質(zhì)量。優(yōu)化師生關(guān)系，巧妙運(yùn)用教學(xué)方法，用活教材，布置彈性作業(yè)，強(qiáng)調(diào)合作、互動(dòng)課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流、合作等能力，舉行各學(xué)科研討、展示、匯報(bào)、競(jìng)賽活動(dòng)，把關(guān)注教師展業(yè)發(fā)展作為學(xué)校自設(shè)指標(biāo)重點(diǎn)工作，開(kāi)辟海山小學(xué)微信交流平臺(tái)，目的都是為了提高教的效率和學(xué)的效果。

　　二、持之以恒提升德育管理效率。

　　德育為首，育人為本。德育是學(xué)校教育教學(xué)的前提和保證。正如身體是革命的本錢(qián)一樣。培養(yǎng)學(xué)生良好的品德與習(xí)慣，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，讓學(xué)生為人有修養(yǎng)，有氣質(zhì)，讓好習(xí)慣好品德的養(yǎng)成成為學(xué)生內(nèi)在的自我需求。因此，學(xué)校上下形成齊抓共管的局面，人人都應(yīng)是德育工作者，我們利用每周?chē)?guó)旗下晨訓(xùn)，一周工作小結(jié)，舉辦快樂(lè)海山六節(jié)“快樂(lè)海山讀書(shū)節(jié)，科技節(jié)，藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)，孝心節(jié)，英語(yǔ)節(jié)”，一月一次主題活動(dòng)，一月一次主題板報(bào)，召開(kāi)班主任研討會(huì)，各類(lèi)小型體藝活動(dòng)，軍訓(xùn)等實(shí)踐教育活動(dòng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的德育專(zhuān)題活動(dòng)，啟用學(xué)校電視臺(tái)教育功能，目的都是為了實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我管理自我評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展和包容性增長(zhǎng)，豐富學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，形成學(xué)校主流價(jià)值觀，為培養(yǎng)合格的人，快樂(lè)的人服務(wù)。

　　三、堅(jiān)持不懈強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　學(xué)校管理教師為本。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的源泉。近幾年，我們海山小學(xué)教師的流動(dòng)比較頻繁，年輕教師可塑性強(qiáng)，隨著新課程的進(jìn)一步推進(jìn)，教材的更新和變化，我們強(qiáng)調(diào)老師必須進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和能力。作為校長(zhǎng)我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒自己要知人善任，用其所長(zhǎng)，要致力于教育人、關(guān)心人、發(fā)展人，尤其是年輕人。我全力支持各處室組織的各種做課、展示、教師基本功比武等活動(dòng)，大力倡導(dǎo)教師讀書(shū)活動(dòng)，堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等方式開(kāi)闊教師視野，本學(xué)年邀請(qǐng)各級(jí)各類(lèi)教學(xué)專(zhuān)家十多人次，外出培訓(xùn)幾十人次，通過(guò)校刊，論壇、校園網(wǎng)為中青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺(tái)。學(xué)校建立健全制度，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)政策，組織各類(lèi)活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀教師參加各級(jí)比賽，達(dá)到教師發(fā)展與學(xué)校發(fā)展共贏的局面。本學(xué)年教師參加各級(jí)各類(lèi)比賽獲獎(jiǎng)人數(shù)，新苗獎(jiǎng)評(píng)比人數(shù)，名教師人數(shù)較往年有較大幅度提高。

　　四、全心全意加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。

　　作為支部書(shū)記、校長(zhǎng)，是班子中的領(lǐng)軍人物，工作中我能尊重其他領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見(jiàn)，支持各位班子成員的工作，出現(xiàn)問(wèn)題敢于負(fù)責(zé)，做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。也同時(shí)要求他們對(duì)分管負(fù)責(zé)的工作敢于大膽負(fù)責(zé)，不推諉扯皮，形成良好團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。學(xué)校黨、政、工配合好，能互助互學(xué)，既分工又合作。雖然自己是班子中的一把手，但同時(shí)是班子的一名成員，工作中認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制，維護(hù)班子的.權(quán)威。議事嚴(yán)格按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，在貫徹落實(shí)上級(jí)大政方針、重要工作部署、人事、經(jīng)費(fèi)等重大問(wèn)題上，堅(jiān)持集體討論決定，不搞一言堂，做到會(huì)上充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取其他成員的意見(jiàn)，會(huì)上一旦決定的事，首先身體力行。在自身形象塑造上，自己做到廉潔奉公、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理規(guī)定，無(wú)私無(wú)畏，嚴(yán)以律己、寬以待人、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。

　　五、孜孜以求推進(jìn)學(xué)校體藝特色教育。

　　海山的體藝特色是學(xué)校的品牌和形象。如何繼承和發(fā)展使之更鮮明更普及更有特色是作為校長(zhǎng)要思考的問(wèn)題，本學(xué)年在體育方面主要通過(guò)規(guī)范一月一次體育活動(dòng)，大課間活動(dòng)，增加課間跑操，武術(shù)操，冬季越野賽等形式增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，堅(jiān)持抓好田徑隊(duì)訓(xùn)練同時(shí)抓好足球隊(duì)、健美操隊(duì)、乒乓球隊(duì)等傳統(tǒng)項(xiàng)目，普及和推廣乒乓教學(xué)。學(xué)校在各類(lèi)體育方面也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。學(xué)校被區(qū)體育局命名為業(yè)余訓(xùn)練基地。藝術(shù)方面，把藝術(shù)特色普及和提高作為學(xué)校突破性重點(diǎn)工作開(kāi)展，組織繽紛星期二社團(tuán)活動(dòng)，打破原有班級(jí)制，安排豐富多彩的項(xiàng)目，編排海山鼓韻鑼鼓操，各班成立童聲嘹亮合唱團(tuán)學(xué)唱紅歌，搭建快樂(lè)展示藝術(shù)舞臺(tái)。舉辦書(shū)畫(huà)作品展。陶行知先生說(shuō)：“藝術(shù)教育面向每一個(gè)學(xué)生”。學(xué)校讓每一位孩子積極參與、大膽表現(xiàn)，施展才藝。校園環(huán)境展示，節(jié)日展示，達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)展示，校園網(wǎng)絡(luò)展示，公益演出交流展示，通過(guò)組織豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生全面、全員、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，達(dá)到智力發(fā)展與非智力發(fā)展齊頭并進(jìn)。

　　六、千方百計(jì)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　陶行知先生說(shuō)：一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校。作為校長(zhǎng)首先應(yīng)做首席學(xué)習(xí)者。所以日常工作中，自己也能堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，聽(tīng)課代課，積極參加教研活動(dòng)，努力適應(yīng)新課程課堂教學(xué)，同時(shí)注重不斷積累，寫(xiě)論文和新的體會(huì)，德育論文獲區(qū)一等獎(jiǎng)。作為黨員和支部書(shū)記，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)文件，制定教師師德建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作，學(xué)校黨支部在黨風(fēng)廉政建設(shè)中分工明確，職責(zé)落實(shí)，學(xué)校班子成員每人簽訂廉潔自律承諾書(shū)，學(xué)年末，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)展民主評(píng)議工作，向全體教師征求意見(jiàn)和建議，實(shí)行述職述廉報(bào)告制度。全體教師努力以實(shí)際行動(dòng)把良好的師德落實(shí)在課堂上，教學(xué)中，融入到育人的一言一行中，爭(zhēng)做學(xué)生最喜愛(ài)的老師，營(yíng)造風(fēng)清氣正育人氛圍，全面提升教師的師德師風(fēng)水平。

　　七、真摯熱情為教師為家長(zhǎng)為學(xué)生辦實(shí)事。

　　在我心中，學(xué)校是個(gè)大家庭，我是家庭中的一員，作為家庭成員，我尊重每一位老師，團(tuán)結(jié)同志，真誠(chéng)待人。支持學(xué)校工會(huì)舉行的各種活動(dòng)，支持“浙江大學(xué)”辦學(xué)，關(guān)心教師身體健康。我尊重每一位家長(zhǎng)，特別是關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長(zhǎng);熱情接待每一位來(lái)訪來(lái)信來(lái)電的家長(zhǎng)，力所能及的幫他們解決困難，化解學(xué)校、教師與家長(zhǎng)之間的矛盾和誤會(huì)，及時(shí)回復(fù)校長(zhǎng)信箱中的留言，把問(wèn)題消滅在起點(diǎn);我愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)，本學(xué)年改變了校服樣式，使校服更舒服，關(guān)心學(xué)生的心理健康，心理咨詢(xún)，心靈傾訴為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，關(guān)心學(xué)有困難的學(xué)生和品行有差錯(cuò)的學(xué)生，了解家庭情況，與任課教師商量幫教措施，相信每一朵小草都期待開(kāi)花。