學(xué)校校長述職報告2000字（通用28篇）

學(xué)校校長述職報告2000字 篇1

　　尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、教師代表：

　　大家上午好！

　　首先我代表xx鎮(zhèn)全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎。我于20xx年11月9日由陽邑鎮(zhèn)教育辦調(diào)入xx鎮(zhèn)教育辦工作的。在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，鎮(zhèn)教育辦緊扣本年度工作目標，堅持以提高教育質(zhì)量為第一要務(wù)，強化管理、狠抓落實。以建設(shè)一流隊伍，打造一流業(yè)績，創(chuàng)辦人民滿意教育為宗旨，努力鍛造團結(jié)、奮進，學(xué)習(xí)、服務(wù)，紀律、廉潔，務(wù)實、高效的優(yōu)秀教育團隊，凝心聚力、開拓進取，經(jīng)過廣大教職工的勤奮工作，完成了各階段中心任務(wù)，做好了各項工作。教育資源在整合中優(yōu)化，教育規(guī)模在調(diào)整中擴大，師資隊伍在建設(shè)中加強，教育質(zhì)量在發(fā)展中提高。下面，我就本年度工作述職如下：

　　一、多方籌集資金，明顯改善辦學(xué)環(huán)境

　　二、穩(wěn)推布局調(diào)整，促進教育均衡發(fā)展

　　全鎮(zhèn)把學(xué)校布局調(diào)整作為重中之重的工作來抓，早謀劃、早布置、早落實，成效顯著。一方面，全鎮(zhèn)小學(xué)布局調(diào)整工作穩(wěn)步推進。今年，經(jīng)過教育辦與西梁莊周邊村干部多次協(xié)調(diào)，教師入戶走訪宣傳，郭家莊、西洼兩村的學(xué)生已全部合并到西梁莊小學(xué)就讀；豹子峪、忽雷山村的高年級學(xué)生也已合并到西梁莊小學(xué)。目前，全鎮(zhèn)已撤并小學(xué)19所，形成了南站以西梁莊小學(xué)輻射南六村、西站以沙名小學(xué)輻射西五村、中站以xx小學(xué)輻射xx周邊五村、只莊和岳莊小學(xué)輻射桃園溝十六村的辦學(xué)格局，區(qū)域布局調(diào)整工作初見成效，全面提高了辦學(xué)效益。另一方面，全鎮(zhèn)積極參與市七中合并組建工作。以原xx鎮(zhèn)中學(xué)校舍為依托，全鎮(zhèn)四所初中師生一千多人合并到七中。期間，教育辦主動參與調(diào)整、全面深入動員、創(chuàng)設(shè)合并環(huán)境、協(xié)調(diào)解決問題。七中重組后，鎮(zhèn)教辦主動幫助七中協(xié)調(diào)搞好學(xué)校占地、人員調(diào)配、溝通鎮(zhèn)村關(guān)系等各方面問題，圓滿完成了初中學(xué)校布局調(diào)整任務(wù)。

　　三、建構(gòu)有效機制，整體提升管理水平

　　全鎮(zhèn)進一步完善目標管理體系，以強化常規(guī)管理為抓手，建立健全各項規(guī)章制度，細化、量化、硬化管理措施，層層分解，落實到人，全面規(guī)范了教師的行為。我到任后，組織制定了《教師辦公制度》、《教育質(zhì)量評價辦法》、《績效工資發(fā)放辦法》等十二項規(guī)章制度，從教師考勤、計劃總結(jié)、常規(guī)教學(xué)、教研活動、教學(xué)效果、質(zhì)量分析等方面進一步規(guī)范，深入開展量化考評，推行常規(guī)+過程+細節(jié)管理，客觀評價教師績效，深化了教學(xué)管理機制，激發(fā)了學(xué)校活力，調(diào)動了教師工作的積極性和主動性。為使各項工作落到實處，鎮(zhèn)教辦采取定時檢查、隨機抽查、突擊性檢查相結(jié)合的方式，全面、準確掌握全鎮(zhèn)的教育動態(tài)，客觀反映各校的工作情況，促進了工作任務(wù)的深入開展。為提高各項工作的透明度，教育辦努力辦好《教育訊苑》，為展示教育發(fā)展、促進經(jīng)驗交流搭建了平臺�！督逃�訊苑》的創(chuàng)辦以傳遞教育信息、引導(dǎo)教改創(chuàng)新、強化教育管理為主旨，引導(dǎo)各校特色教學(xué)，促進全鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展，受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本年度，教育辦被市委市政府評為關(guān)心下一代先進集體。

　　四、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高師資質(zhì)量

　　五、注重教研實效，全面提升教學(xué)水平

　　全鎮(zhèn)進一步完善校本研修機制，大力實施教研興校戰(zhàn)略，促使全體教師教研水平不斷提高。全鎮(zhèn)以中心校為龍頭，抓住公開課、觀摩課、專題研討等機會，深入開展說講評活動、層層開展學(xué)科帶頭人評選，充分發(fā)揮骨干教師帶動作用，教師汲取了新的教學(xué)方法。4月份，在沙名小學(xué)舉辦了全鎮(zhèn)素質(zhì)教育現(xiàn)場會，學(xué)生在太極拳、舞蹈、經(jīng)典誦讀等方面進行了全方位展示。5月份，在xx小學(xué)舉辦了全鎮(zhèn)有效課堂現(xiàn)場會，構(gòu)建了有效課堂的科學(xué)評價體系，提高了教師的教學(xué)技能。11月以來，全鎮(zhèn)以中心校為單位，扎實開展間周教研活動，堅持問題即課題、教學(xué)即研究、成長即成果的理念，實實在在解決課堂教學(xué)過程中存在的困惑，從而全面提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。在今年市教壇新秀評選中，全鎮(zhèn)教師在小學(xué)階段五個不同學(xué)科中均有教師被評為全市教壇新秀。本年度全鎮(zhèn)分別在國家、省、市級刊物上發(fā)表論文、優(yōu)秀教案、信息等共計60多篇，教研成果豐碩。

　　六、強化第一要務(wù)，努力提高教育質(zhì)量

　　全鎮(zhèn)立足xx小學(xué)、沙洺小學(xué)、西梁莊小學(xué)、只莊小學(xué)、岳莊小學(xué)五所中心校，實事求是，從現(xiàn)狀出發(fā)，夯基礎(chǔ)、求質(zhì)量、促發(fā)展。著實抓好月考和期中考試，以全市六年級統(tǒng)考和五年級抽考為契機，全鎮(zhèn)開展教育質(zhì)量評比活動。通過試卷分析、教學(xué)反思等多種途徑搞活教學(xué)形式，促進全鎮(zhèn)教育質(zhì)量的提高。11月份以來，鎮(zhèn)教辦逐校剖析學(xué)校狀況，深入分析全鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀，并提出可行性對策，促使了全鎮(zhèn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

　　全鎮(zhèn)各校整體推進素質(zhì)教育，廣泛開展體藝活動。藝術(shù)節(jié)期間，各校組織舉辦了朗誦比賽、歌詠比賽、書畫展、讀書月、六一文藝演出等活動；全鎮(zhèn)組織舉辦了春季田徑運動會、藝術(shù)節(jié)匯演。活動的開展，彰顯了學(xué)生個性，挖掘了學(xué)生潛能，促進了學(xué)生特長發(fā)展。在全市小學(xué)計算機知識競賽中，我鎮(zhèn)獲得團體第二名；在市中小學(xué)運動會上獲得小學(xué)男子團體第二、小學(xué)女子團體第二和總團體第三的好成績。今年全鎮(zhèn)各校師生參與鎮(zhèn)政府與武安市文化館合辦的新年文藝專場演出，受到社會群眾的一致好評。xx月我鎮(zhèn)被市教育局授予中小學(xué)藝術(shù)節(jié)暨雙愛好先進單位。

　　七、狠抓安全穩(wěn)定，創(chuàng)建平安和諧校園

　　一是加強領(lǐng)導(dǎo)。統(tǒng)一思想、提高認識，把安全穩(wěn)定工作做為全鎮(zhèn)教育工作的日常事務(wù)來抓，牢固樹立責(zé)任意識、憂患意識、交賬意識和危機意識，真正把安全工作記在腦中、掛在心上、抓在手上、落實在行動上。二是強化安全管理。全鎮(zhèn)學(xué)校都建立健全了組織機構(gòu)和管理制度，安全工作逐層分解，細化區(qū)域，形成一級抓一級，層層抓落實的安全責(zé)任制。安全安排做到有的放矢、安全過程做到有據(jù)可查，安全成效做到有目共睹。三是深化安全教育。全面落實安全教育進課堂，深入開展安全日、周、月活動，組織進行地震、火災(zāi)、交通等安全演練，全面提升師生的安全防范能力。xx小學(xué)的安全演練被市電視臺新聞報道。四是做好信訪穩(wěn)定工作。全鎮(zhèn)各校采取全員防控、時刻警惕、重點監(jiān)控、常抓不懈等措施，成效顯著。本年度全鎮(zhèn)沒有出現(xiàn)一起上訪事件。

　　八、抓實成教工作，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展

　　全鎮(zhèn)進一步強化科技興農(nóng)意識，鎮(zhèn)成人學(xué)校的農(nóng)村雙帶頭人中專培訓(xùn)班，嚴把生源質(zhì)量，強化課程管理，搞好后勤保障，助推成果實踐。7月份，代表武安市迎接了河北省雙帶學(xué)習(xí)檢查，先后被武安教育、武安市報、邯鄲日報以不同形式報道，成為全市雙帶學(xué)習(xí)的典型，受到省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。成人學(xué)校還結(jié)合山區(qū)特點，開設(shè)了果樹嫁接、病蟲害防止、食用菌開發(fā)、計算機應(yīng)用等多種形式的培訓(xùn)班。同時充分利用科普教學(xué)光盤，深入到各村巡回播放，有力推進了農(nóng)教科相結(jié)合。為促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，培養(yǎng)農(nóng)民致富帶頭人和科技示范戶，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

　　九、工作唯先、唯實，當(dāng)好領(lǐng)頭雁

　　工作過程中，鎮(zhèn)教辦一班人團結(jié)務(wù)實，嚴于律己、率先垂范、廉潔奉公。對工作高標準、嚴要求，牢固樹立質(zhì)量意識和責(zé)任意識。我到任的當(dāng)天上午，就和鎮(zhèn)黨委書記鎮(zhèn)長匯報工作，并得到了鎮(zhèn)黨委政府的大力支持，同時以不同形式走訪了全鎮(zhèn)32個行政村的主要領(lǐng)導(dǎo)，支村兩委走進校園，為教育諫言獻策，共同謀劃全鎮(zhèn)教育未來的發(fā)展，形成了強大的教育合力。為盡快熟悉學(xué)校情況，全面、準確掌握學(xué)校的第一手材料，先后深入到全鎮(zhèn)5所完小、4所幼兒園、xx個教學(xué)點調(diào)查研究，所到之處和校長、教師促膝交談，了解學(xué)校狀況，謀劃學(xué)校前景，并隨時、隨處為其排憂解難，得到廣大教職員工的首肯。日常工作中，堅持教育即服務(wù)的理念，努力為各校校長和教師創(chuàng)設(shè)良好的成長平臺。同時全面推行一線工作法，走進課堂，走近學(xué)生，深入教學(xué)第一線聽課、評課，交換看法、聆聽見解，暢談新課改，研究新教法，努力促使教師專業(yè)發(fā)展成長，整體提高教學(xué)質(zhì)量。

　　雖然我們圓滿地完成了本年度工作目標，做出了突出實績。但與各級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的要求還有差距，平素工作中還有不足。一是教育發(fā)展不均衡，薄弱學(xué)校依然存在。二是教師素質(zhì)參差不齊，管理機制有待進一步完善。三是儀器器材及教育技術(shù)裝備亟待上檔升級。就我個人而言，對學(xué)校、教師情況掌握還不夠透徹，工作上還不能得心應(yīng)手。在今后的工作中，我們將滿腔熱情、信心百倍、全身心地做好本職工作，與時俱進、開拓創(chuàng)新，謀求新思路，探索新方法，真抓實干、拼搏進取，為實現(xiàn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展而努力奮斗。

學(xué)校校長述職報告2000字 篇2

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　一、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

　　在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新世紀教育改革發(fā)展需要。因此，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分，堅持學(xué)習(xí)各方面的知識，使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣。我總是在工作之余抽出時間，關(guān)心時事政治，學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教育管理理論和教育教學(xué)理論。我在參加“教育管理”學(xué)習(xí)畢業(yè)之后，還積極參加西南大學(xué)遠程本科的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

　　二、廉潔自律，發(fā)揮表率作用

　　我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人、開展“陽光行動”，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標準對照自己，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守，凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作，我都主動帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。

　　體育課是教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。

　　因此，在體育教學(xué)中，我能結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。在每一節(jié)體育課中，我都能充分動腦筋、想辦法，將教材進行分段教學(xué)，每段之間都是遞進關(guān)系。

　　同時，考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學(xué)因人而異，是每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。從而使學(xué)生科學(xué)地鍛煉身體并健康地成長。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

　　同時，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。

　　培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這樣，使我的體育課科學(xué)有序、有聲有色，效果很好。

　　另外我，還不斷和其他的體育老師進行教育教學(xué)的研究活動，以提高自己的教學(xué)水平和教育科研的能力。

　　尤其是對自己的徒弟更是關(guān)心，從教學(xué)方案的設(shè)計，課堂教學(xué)流程的藝術(shù)化，以及教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，總是本著互相學(xué)習(xí)，共同研究的態(tài)度做好帶徒培師工作。

　　如今所帶的徒弟也取得了豐碩的教育教學(xué)成果。

　　三、嚴慈相濟，強化內(nèi)部管理

　　幾年來本人先后擔(dān)任過團支部書記、總務(wù)主任、副校長。在管理工作中，狠抓建章立制，強化學(xué)校的'內(nèi)部管理，不斷完善制度建設(shè)，努力加強過程管理。

　　在對待學(xué)校的每項工作中，我都認真思考、精心安排，使各項工作得以真正落實。對于學(xué)校各條線的工作我從來沒分過你我，凡是需要我做的事情，我就主動去做，盡一份我的力量。我覺得學(xué)校就是一個家庭，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護它。所以我在會議上和在實際工作中努力用我的語言及實際行動來營造這種氛圍。

　　在管理工作中，制度化管理是非常必要的，我深深體會到：一個學(xué)校僅僅靠制度來管理還是不夠的。單純的制度化管理容易使自己的管理僵化，影響學(xué)校的生氣和活力，甚至影響學(xué)校成員之間的創(chuàng)造力和凝聚力。

　　因此，我在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，恩威并重，張馳有度”。不斷加強民主建設(shè)，及時采納教職工對我分管工作的合理化建議以及對我本人的批評，這樣，讓我更好地去做好各項工作。

　　四、綜合治理，確保校園安全

　　1、增強安全意識，提高防護能力，努力創(chuàng)建平安校園

　　按照教育局建設(shè)平安校園的文件精神，確定安全工作是我校所有工作中的重中之重。為了使我分管的安全工作規(guī)范化、制度化，成為“平安校園”。

　　我想方設(shè)法在工作中進行包干到位，組織層層簽訂安全責(zé)任書；各班級制訂《班級安全公約》；學(xué)校食堂是師生生活最重要的場所，為了加強食品衛(wèi)生、消防安全工作

　　制訂了《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《食堂學(xué)生用餐規(guī)定》、在制訂各種安全制度的同時，師生們學(xué)到了很多安全常識，增強了安全意識。學(xué)校被評為“平安校園”。

　　2、抓好校產(chǎn)使用，規(guī)范用物管理。

　　在校產(chǎn)使用與管理上，精心安排，合理調(diào)配，確保各場室用物及時到位。重視對校園的巡視，對棄置的用物及時收拾歸口存放，發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時安排有關(guān)人員維修。同時規(guī)范用物管理，對領(lǐng)用、借出、歸還等要求相關(guān)部門實行驗收清點，登記，對存用物經(jīng)常清理，歸類、整齊擺放，并落實好防潮、防塵、防腐措施。

　　3、健全學(xué)校衛(wèi)生制度，美化校園環(huán)境。

　　學(xué)校加強衛(wèi)生教育，扎實做好兩操兩課一活動的工作，并結(jié)合實際情況做好學(xué)生各種疾病的免疫和防治，讓學(xué)生有一個健康的體魄。在衛(wèi)生工作上，健全了各項衛(wèi)生制度，定期進行大掃除，一周一大掃，天天有小掃，為師生的生活、學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個美好的環(huán)境。

　　認真做好常見病及傳染病的防治工作。開展衛(wèi)生宣傳，有效地提高師生的保健意識，確保師生的身心健康，協(xié)同教導(dǎo)處、大隊部等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。同時要求總務(wù)處加大日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度,同時協(xié)同行政值日老師、學(xué)生值日干部等相關(guān)人員,扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時記載,對存在問題及時指出，限時糾正。

　　此致

　　敬禮！

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

學(xué)校校長述職報告2000字 篇3

　　各位同仁：

　　大家好！

　　轉(zhuǎn)眼之間，我調(diào)任二中已經(jīng)整整一個學(xué)期了。回顧這一學(xué)期的'工作情況，自覺有成就也有不足，現(xiàn)就個人一學(xué)期以來的工作情況做以下匯報：

　　本學(xué)期，在教育中心和鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)諸葛二中全體領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師不懈努力，使學(xué)校在各個方面取得顯著成績。

　　一、強化安全教育，努力打造和諧校園

　　學(xué)校安全管理工作堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實，大力推進隱患排查治理和安全專項整治，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學(xué)化水平，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。一學(xué)期來，學(xué)校未發(fā)生一起安全事故，為師生進行正常教育教學(xué)活動提供了保障。

　　二、以課改為抓手，促進教育教學(xué)全面發(fā)展。

　　根據(jù)工作計劃，結(jié)合我校實際情況，本期我校的課改工作主要以改變教師的課堂教學(xué)觀念，不斷提高教師課堂教學(xué)水平為目標展開，我們的工作主要體現(xiàn)在：

　�。�1）組織召開課改工作意見交流會，統(tǒng)一教師課改思想，激發(fā)教師課改動力；

　�。�2）重新學(xué)習(xí)太谷縣“24字課堂教學(xué)模式”中新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課及試卷講評課的上法，加深教師認識與理解，使教師能融會貫通，力爭融入課堂；

　�。�3）扎實開展課改活動，不斷提高教師課堂教學(xué)水平。學(xué)校推行人人講授課改交流展示課活動，同學(xué)科教師參加聽評課，交流課改課的上法與經(jīng)驗；

　�。�4）在教育中心的倡導(dǎo)下，學(xué)校積極組織教師外出學(xué)習(xí)，派出3名教師遠赴山西太谷縣觀摩取經(jīng)學(xué)習(xí)，并兩次組織骨干教師到周邊中學(xué)進行學(xué)習(xí)交流，探討課堂教學(xué)，交流將課改融入班級管理的經(jīng)驗做法。

　　通過這些活動，進一步加深了教師對課改的認識，堅定了教師課改的態(tài)度，一定程度上提高了教師的上課水平，為我校下一步的課改工作的穩(wěn)步提升奠定了基礎(chǔ)。

　　三、改善學(xué)校辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)良好教育環(huán)境。

　　二中的學(xué)校辦學(xué)條件差，各項設(shè)施根本滿足不了正常的教育教學(xué)需求。在這一學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)班子成員共同謀劃學(xué)校發(fā)展前景并付諸行動，干工作踏踏實實，遇困難沖在教師們前面，與學(xué)校全體老師攜手共同努力，使學(xué)校的辦學(xué)條件有了很大改善。

　　1、平整了滿是荒草的操場，用渣土鋪設(shè)了跑道，鑲上了磚邊兒。在司馬村委的大力支持下，學(xué)校新硬化籃球場地2個，裝設(shè)了上級配備的體育鍛煉健身器材，為師生跑步、鍛煉提供了場所。同時平整了操場西側(cè)灌木叢，改善了校園視覺感受。硬化了南校門平臺，為學(xué)校下學(xué)期重開南門、師生出入相對安全做了鋪墊。

　　2、在區(qū)教育中心和鎮(zhèn)中心校的大力支持下，學(xué)校各個教室安裝了最先進的65”液晶屏班班通教學(xué)設(shè)備，實現(xiàn)了現(xiàn)代化多媒體教學(xué)。

　　記得初到二中，我在教育博客上發(fā)表的《能上跑道是一種“幸福”》一文中寫下這樣一句話：“在這里，能沿著跑道跑幾圈是一種奢望，能拿個籃球投個籃是一種奢求，就連上一節(jié)多媒體課，亦是一種‘奢侈’”�，F(xiàn)如今，這些已經(jīng)不是夢想，我們已經(jīng)實現(xiàn)。而且，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們還裝配了最新型的計算機教室，安裝一體式電腦37臺，教學(xué)投影設(shè)備一套，接入高速10兆光纖網(wǎng)絡(luò)，可供各班學(xué)生上網(wǎng)、學(xué)習(xí)。

　　3、為了方便轄區(qū)孩子們的生活，同時也為了留住轄區(qū)生源，學(xué)校投資8000余元，開辦了學(xué)生餐廳。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理老師的努力下，學(xué)校餐廳干凈整潔，學(xué)生就餐井然有序，到目前已開辦2月有余，方便了學(xué)生生活，解決了家長后顧之憂。同時投資20__余元開設(shè)了學(xué)生宿舍，為離家較遠的西棘、西馬村兩個村子的學(xué)生提供了在校住宿條件。為了方便管理，學(xué)校也開始開展了寄宿生晚自習(xí)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，為在校學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　四、加強德育教育管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　本學(xué)期我們加強了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理，從學(xué)生文明用語、言行舉止等方面一點一滴進行教育。學(xué)校要求各班每周必須認真上好班會課，而班會課主要以學(xué)生德育教育為主，培養(yǎng)學(xué)生良好行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生好的行為習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成：課前在教室外玩耍的學(xué)生越來越少，主動學(xué)習(xí)的學(xué)生越來越多；課堂上搗亂的學(xué)生越來越少，認真參與的學(xué)生越來越多；課后追打嬉戲的學(xué)生越來越少，主動復(fù)習(xí)主動發(fā)問的學(xué)生越來越多，能和老師探討問題的越來越多。學(xué)生之間互相尊重、互相幫助之風(fēng)正在養(yǎng)成，同學(xué)們比文明、比學(xué)習(xí)、比努力、比勤奮的思想正在萌發(fā)、增長。

　　以上是本學(xué)期工作中所取得的一點微不足道的成績。同樣，工作中也有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進一步加強內(nèi)部管理，強化品牌意識，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次，以推動學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展，為二中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

學(xué)校校長述職報告2000字 篇4

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　恍惚之間，一年又過去�；仡欉^去一年，作為學(xué)校校長，既有工作開展順利取得成功時的喜悅和成就感，也有遇事不順難事纏身時的困惑和憤懣，但總的說來，我還是比較稱職地履行的工作職責(zé)。過去的一年，教師進修學(xué)校繼續(xù)取得了事業(yè)發(fā)展，局面穩(wěn)定，政通人和的良好局面，全年非學(xué)歷培訓(xùn)3000人次以上，學(xué)歷培訓(xùn)近千人次（其中新招本�？茖W(xué)員157人）；固定資產(chǎn)投資和設(shè)備維修費支出5萬元以上，全年財政收支保持了平衡；沒出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。在省、市師訓(xùn)系統(tǒng)取得了較高的知名度，并被評為“湖南省教師信息技術(shù)培訓(xùn)與測試先進單位”。想我個人，只是做了我份內(nèi)應(yīng)做的事情，單位取得的成績，主要是上級的正確領(lǐng)導(dǎo)、大家鼎力相助的結(jié)果，在這里，我感謝各位班子成員一年來給我的大力支持和幫助，感謝全體教職員工對我工作的理解和維護。現(xiàn)將一年來履職情況報告如下，請大家審議。

　　做明白人，切實履行好與崗位身份相稱的職責(zé)。

　　首先是抓師德教育沒放松。我認為，一個單位，思想導(dǎo)向必須明確，是非標準應(yīng)該分明。在人的教育上，我覺得持之以恒的思想政治教育確實能達到潤物細無聲的效果。在工作中，一是虛功實做，建立內(nèi)部督察機制，全面落實政治工作的各項制度和措施，不搞形式主義。如政治學(xué)習(xí)，規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)數(shù)量，每季度檢查一次，檢查后要詳細通報情況；六年來年年如此，效果是明顯的。象其它的學(xué)習(xí)制度、黨內(nèi)生活制度，根據(jù)單位實際情況合理安排，抓落實，注重過程，不走過場，不搞形式，要么不提，提出了就要落實好。如開展黨員扶貧助學(xué)和訪貧問苦活動，不是要求捐點錢了事，而是帶到現(xiàn)場去感受，去受教育。二是講究方式方法，不失時機地開展對教工的教育。以集體開會教育的形式防微杜漸，滅苗頭，打預(yù)防針，每周的教工例會我是很重視的，除了安排工作，另一個重要的任務(wù)就是針對周工作和生活情況做評價，一定讓教師明確學(xué)校提倡什么，反對什么；以個別談心教育的形式處理具體的人和事，做到尊重人和教育人想結(jié)合。教工工作和生活上有什么差錯，必先個別交流，求得個人的認同。

　　其次是抓活動融洽人際關(guān)系。全方位的校內(nèi)活動可以融洽人際關(guān)系，但應(yīng)該目的明確。單位開展集體活動，是一種很好的教育方式，應(yīng)該目的明確，不能為活動而活動，應(yīng)該精心設(shè)計，通過活動有針對性地解決問題。作為校長，每開展一項活動，我都思考為什么開展這個活動，要解決什么問題。如為了進一步融洽關(guān)系，增強了解，組織開展了家庭廚藝比賽等活動，休息日到每個教工家里玩一天�？h里和教育局組織的文體活動，我們從不因人少而放棄，總是積極參與，通過參與活動，培養(yǎng)集體意識，增強單位凝聚力。在活動中，原來隔閡的人際關(guān)系融洽了，單位的凝聚力增強了，氣順了，心齊了。

　　第三是腳踏實地，開拓創(chuàng)新。我認為作為學(xué)校領(lǐng)頭人，既要做好眼前的工作，保證每一個工作人員能安居樂業(yè)，又要認真謀劃單位的可持續(xù)發(fā)展，形成與時俱進的發(fā)展動力。xx年年，學(xué)校新招本科學(xué)生157人，在生源日緊的條件下，取得這樣的成績是不容易的，作為個人，我完成了招生任務(wù)。教師培訓(xùn)方面，除了繼續(xù)進行普通話和信息技術(shù)培訓(xùn)，還舉行了小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班2個、音體美短缺學(xué)科教師培訓(xùn)3個班、新課程理論研討班3個、新教師培訓(xùn)班一個、第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)班5個，協(xié)助組織中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班6個，全年非學(xué)歷培訓(xùn)達3000人以上。為了使全縣校本培訓(xùn)有一個良好的開端，我們還協(xié)助教育局召開了全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)現(xiàn)場大會，無論會務(wù)的組織還是材料的準備，可以說我們傾注了主要精力，這次會議進一步推動和規(guī)范了校本教育培訓(xùn)，從現(xiàn)在的情況看，來勢良好。對于建設(shè)新的教師學(xué)習(xí)與資源中心，在局領(lǐng)導(dǎo)及縣委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，取得了實質(zhì)性進展。

　　第四是抓業(yè)務(wù)的拓展。今年進一步在擴大函授站的服務(wù)職能上下功夫，加強了和中央電大、湖南文理學(xué)院工作聯(lián)系，不斷拓展函授學(xué)歷覆蓋面。進一步落實教職工年度招生獎勵制度，任務(wù)到人，充分調(diào)動學(xué)校教職工的積極性，發(fā)動教職工下到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各縣直單位，走村串戶，深入開展招生宣傳，在成人教育生源日漸減少情況下，完成了年初招生計劃，新招本、�？茖W(xué)員157人（中央電大開放本科96人，文理學(xué)院�？�61人）。另外繼續(xù)開展了面向社會的培訓(xùn)。引進了興湘職校，一增強了人氣，二增加了收入。還和財政局、網(wǎng)絡(luò)公司等單位開展了計算機實用技能培訓(xùn)。

　　做好學(xué)的人，確保與履職相適宜的學(xué)識和能力水平。

　　學(xué)校是教書育人的地方，教工的素質(zhì)必須保持高標準。專業(yè)追求要保持精益求精的境界，一刻也不應(yīng)放松業(yè)務(wù)要求對教師的專業(yè)提升，首先是明確標準，提出要求。其次是給壓力，促其提升。三是給條件，支持提升。要求，在職教師上課要用普通話、用多媒體，每年至少寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)研究論文，每個季度要完成規(guī)定任務(wù)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)，一季度檢查通報一次。今年，我們還取消了專職打字員，所有文件資料要求教工都必須自己打印，目的就是要促進學(xué)習(xí)。今年，學(xué)校把專任教師掌握信息技術(shù)作為我們必備的基本功，加大了培訓(xùn)隊伍自身現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的力度。

　　從打字、上網(wǎng)到多媒體課件的制作、還專門組織全體教師進行了為期兩周的flash動畫制作，全體教師認真學(xué)習(xí)，較快地掌握了基本操作程序，12月份還進行全體教師的多媒體課件的制作競賽。現(xiàn)在已實現(xiàn)了全體教師都能夠自由上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，全體教師都能夠用多媒體課件上課，大部分教師都能制作多媒體課件，使現(xiàn)代教育技術(shù)在我校廣泛應(yīng)用，在語數(shù)骨干教師培訓(xùn)班中收到了較好的效果。加大教師隊伍自身建設(shè)的力度，除組織教師進行計算機知識學(xué)習(xí)外，還先后4次派出20多人次參加了省市舉辦的各種培訓(xùn)，赴成都，走西安，上長沙，去常德等地培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、參觀、訪問，大大擴大了教師的視野。學(xué)校還利用培訓(xùn)工作的空擋時間帶領(lǐng)教師到新關(guān)、蒙泉鎮(zhèn)的各完小和教學(xué)點進行聽課評課活動，人人下鄉(xiāng)聽課都在20節(jié)以上，為開展各類培訓(xùn)工作積累了許多感性材料。教師把學(xué)習(xí)所獲融會貫通于教學(xué)之中，經(jīng)教育局在學(xué)員中測評，我校教師的教學(xué)普遍受到學(xué)員的好評。

　　此致

　　敬禮！

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

學(xué)校校長述職報告2000字 篇5

　　一年來，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)、在各界人士的關(guān)愛和指導(dǎo)下，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，學(xué)校各項工作扎實有效推進，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升�；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎�我校始終圍繞“讓師生過一種幸福完整的教育生活”這一主題，明晰工作思路后，狠抓落實，現(xiàn)做一總結(jié)匯報。

　　一、明晰辦學(xué)理念和工作思路

　　一年來，我校立足實際，著眼未來，重新思考了學(xué)校辦學(xué)定位，為真正使“讓師生過一種幸福完整的教育生活”的辦學(xué)理念落地，確定了以“讀書寫字工程”為載體，“小處著手，持續(xù)發(fā)展”的工作思路，以培養(yǎng)“立德、博學(xué)、積極、健體”的快樂學(xué)子為目標，進一步規(guī)范學(xué)校管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進高效課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

　　二、求真務(wù)實，做好各項工作

　　1、抓好黨建，凝心聚力做實事。以慶祝中國共產(chǎn)黨建黨101周年為契機，開展“講紅色故事、做好志愿者”等一系列“學(xué)黨史、悟思想、辦實事”活動，加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，思想教育引導(dǎo)，強力推進黨員干部隊伍素質(zhì)提升，學(xué)校涌現(xiàn)出了如：團縣委表彰的無私抗疫，主動做志愿者的張會景老師，默默無聞，勇挑重擔(dān)的張建純，視生如子，資助學(xué)生的李敬芳等一大批先鋒黨員教師。

　　2、德育方面重抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。從衛(wèi)生、常規(guī)兩方面抓起。首先主抓學(xué)生的一日常規(guī)，嚴格要求學(xué)生，從進校排隊、上下樓梯、課間活動抓起，少先隊“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”勤檢查、勤公示、勤督促，時刻糾正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過一個學(xué)期的不懈努力，學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣；其次，狠抓學(xué)生的就餐習(xí)慣，要求全體師生從自身做起，不浪費，食不言，并時刻注意自我的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過一段時間的督促、檢查，學(xué)生就餐習(xí)慣大為改觀。

　　3、嚴要求細管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實際，抓主題教研，在教師考核上突出彰顯優(yōu)秀教師，在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，對常規(guī)教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節(jié)逐一落實，形成制度；在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。本學(xué)期以“整本書閱讀”為主題，開展了一系列教學(xué)研討，效果顯著。韓月苗、李晴老師榮獲河北省優(yōu)質(zhì)課，馮巧芬、李曉麗、康巖、張祎、馮志娟在邢臺市優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，賈茹、張紅彥、張建純等10來位老師在縣優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎。

　　4、讀書寫字，傾心打造“書香墨韻”校園文化。一年來，圍繞“一顆心明禮崇孝，兩件事讀書寫字”辦學(xué)方向，夯實“讀書、寫字”兩大工程，以“師生共讀、親子共讀”為抓手把書真正讀起來，老師們共讀了《新教育》，學(xué)生們分年級選擇共讀書目師生共讀，如三年級《中國寓言故事》、四年級《十萬個為什么》《寶葫蘆的秘密》，五年級《四大名著》《呼蘭河傳》，六年級《湯姆索亞歷險記》等等，然后通過開展讀書節(jié)、魅力晨誦、詩海暢游、講故事演講等豐富多彩的活動，極大地激發(fā)了師生的閱讀興趣；寫字工程堅持“每日一練”，注重學(xué)生的雙姿訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生在規(guī)矩的一撇一捺寫字中，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣，寫字立人。20__年6月，《河北教育》教學(xué)版對我校進行了宣傳報道，還刊發(fā)了我校書法特色教學(xué)經(jīng)驗《重視書法教育，提高學(xué)生素養(yǎng)》。

　　5、團結(jié)協(xié)作，高質(zhì)量組織好各項活動。

　　活動是展示師生才華的載體和舞臺，為最大限度發(fā)揮好每一個活動的影響力和作用，每個活動前都科學(xué)制定實施方案，先后進行了“紅歌比賽、黨史競賽、演講、講故事”等諸多形式多樣的活動，尤其首屆冰雪運動會和今年的六一匯演兩個大型活動非常成功。比如六一匯演中的街舞、樂隊展現(xiàn)了孩子們精神抖擻、陽光活力的精神風(fēng)貌和社團成果；趙靜、李敬芳等老師排練的四年級節(jié)目《致先輩》，師生演唱《我和我的祖國》表達了對革命先烈、對祖國的無限深情；郭云叢、趙義菊老師自編的武術(shù)舞蹈《少年中國》，鏗鏘有力，動靜結(jié)合，展示了少年陽剛之氣；韓軍叢老師帶領(lǐng)五年級組編演的《晏子使楚》，蘇現(xiàn)峰老師排練的相聲《讀書好》，用課本劇、相聲的形式加深對閱讀的延伸；韓月苗、荊欣欣演繹的畢業(yè)季情景交融，扣人心弦，全校互動；分校的舞蹈《中國么么噠》和一三年級的模特表演朝氣蓬勃，可愛至極；鋼琴、古箏無不彰顯著三小學(xué)子的多才多藝……

　　6、安全重于泰山，學(xué)校把安全工作作為重中之重來抓。在安全方面，我們首先建立健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，在安全管理上，建立學(xué)校與班主任安全職責(zé)制，簽訂了《安全目標職責(zé)書》，職責(zé)明確到人，并落實職責(zé)追究制。針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進行安全檢查、演練；為構(gòu)建平安、有序的校園周邊環(huán)境，維護學(xué)校門口和路口的交通順暢和安全，給孩子鋪就一條安全的上學(xué)之路，同時也督促家長自覺遵守交通規(guī)則，實驗三小開展了“奉獻愛心、服務(wù)學(xué)生、傳播文明”為主題的家長志愿活動，安全教育警鐘長鳴，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。一年來，我校確保學(xué)生安全和學(xué)校平安，沒有發(fā)生一起安全職責(zé)事故。

　　一年來，我校師生齊心協(xié)力、共同奮斗，學(xué)校的各項工作取得了明顯的成效。在受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定的同時，我也清醒地認識到，我校與其他學(xué)校相比還有差距和不足。我們的工作還在繼續(xù)中，特別是學(xué)校的學(xué)校文化建設(shè)和教師個人的教學(xué)理論水平等方面還有欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習(xí)，不斷改善，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我一向追求的最高境界。行動就有收獲，堅持創(chuàng)造奇跡！我相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在我校全體教職員工的共同努力下，實驗三小的明天會更加多彩燦爛！

　　以上匯報如不妥之處，敬請大家批評指正。多謝大家！

學(xué)校校長述職報告2000字 篇6

　　各位老師：

　　現(xiàn)在我就自己20xx年擔(dān)任雙流中學(xué)實驗學(xué)校校長所做的工作作一簡要回顧，請大家審議。

　　20xx年是學(xué)校發(fā)展面臨的政策環(huán)境發(fā)生重大變化，民辦學(xué)校辦學(xué)競爭日趨激烈的一年。面臨新的形勢，如何籌劃未來，保證學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，是擺在我面前的一個重大課題。我認真地分析了當(dāng)前的形勢并充分征求意見，加速學(xué)校集團化建設(shè)的想法日趨成熟：鞏固提升初中，發(fā)展精品高中，擴展幼兒園和小學(xué)，整個集團從低學(xué)段到高學(xué)段形成下寬上尖的辦學(xué)金字塔結(jié)構(gòu)，為學(xué)校長期健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我圍繞這個構(gòu)想開展了一系列的工作�，F(xiàn)分述如下：

　　一、深化課程改革，進一步提升初中本部的教育質(zhì)量，增加特色。

　　（一）我校綜合實踐活動課題研究省級結(jié)題和健全人格課題區(qū)級結(jié)題后，學(xué)校課題研究和課題改革進入了一個新的階段，這個階段怎么提升學(xué)校這兩個重大課題的研究水平，并運用研究成果深化我校課改是我不得不思考的問題。我經(jīng)過深入思考，然后從以下幾方面開展了工作。

　　提出“整合深化、規(guī)范實測、系統(tǒng)評價”的研究新思路，以指導(dǎo)下階段的研究和課改。并與同事們共同努力推動綜合實踐活動課、選修課的時空整合。我積極參加各類賽課獻課的打磨過程，指導(dǎo)這些課程融入綜合實踐活動課和健全人格教育課的元素�，F(xiàn)在我校已有相當(dāng)一部分課堂能自己設(shè)計一些手腦并用或者表演式的活動，或者把教學(xué)的一些重要問題設(shè)計成小課題讓學(xué)生分組探究。在教學(xué)取材和教學(xué)過程中也能自覺地貫徹健全人格要素。在我的推動下，綜合實踐活動課題組和健全人格教育課題組都開始編制實測量表。我還積極組織了我校參與省市的綜合實踐課展示活動，組織力量參與全國綜合實踐活動課學(xué)術(shù)年會，擴大了學(xué)校的影響。我自己赴省市會議和省內(nèi)兄弟學(xué)校開辦講座，把我校的課程改革及課題研究成果推廣到全省。我還認真審閱我校健全人格教育課題組各種申報材料，推動了我校健全人格教育課題申報省重大課題成功。

　　（二）加強教學(xué)教研常規(guī)管理，是我一直強調(diào)的工作。除了支持和推動建立教學(xué)督導(dǎo)制度，組織行政人員加強教學(xué)巡查深入教研組參加活動和進課堂聽課。我還親自撰寫了關(guān)于進一步加強學(xué)校教研（課題）組建設(shè)，促進學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的意見，使本期教研工作的計劃性，過程的規(guī)范性進一步加強。

　　為了推動我校教師隊伍建設(shè)上一個新水平，我在聽取各方面意見的基礎(chǔ)上撰寫了關(guān)于進一步加強我校教師隊伍建設(shè)的意見，提出了未來幾年教師隊伍建設(shè)的目標和措施，其中要求教研（課題）組要把教師專業(yè)成長作為教研工作的重要內(nèi)容，為未來我校教師隊伍建設(shè)指明了方向。

　　二、大力推動高中部建設(shè)，完成集團高學(xué)段的布局。

　　我認為，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的高中部有利于提高學(xué)校在社會上受重視的程度，也有利于我校自己的初中小學(xué)招生。為此，我說服董事會同意建設(shè)高中部并投入修建教學(xué)樓。我還協(xié)調(diào)解決了立項報建及工程施工中出現(xiàn)的各種問題，保證施工正常運行。作為新增的一個學(xué)段，教師隊伍組建是重中之重的事情。為此我和同事們共同努力在高中教師招聘尤其是名優(yōu)教師的引進上做了許多工作。目前不但能保證高中各學(xué)科都有來自重點高中創(chuàng)造過優(yōu)秀高考成績的在職教師任教，而且能保證語、數(shù)、外、物理、化學(xué)等學(xué)科是全國省市級學(xué)科帶頭人或名優(yōu)教師任教，為高中正常開辦提供了堅實的基礎(chǔ)保障。另外，我還督促并指導(dǎo)制定了高中辦學(xué)的初步方案，高中招生簡章，明確了高中理念、目標、定位、課程體系、教學(xué)管理主要措施等，使高中辦學(xué)的問題越來越明晰、完整。

　　三、關(guān)注小學(xué)部建設(shè)，促進小學(xué)部辦學(xué)模式逐漸成熟。

　　我校小學(xué)部目前已有四個年級在校。為了推動小學(xué)隨著年級的增加辦學(xué)模式更加成熟，我審查了小學(xué)部的年度和學(xué)期工作計劃，小學(xué)的課程方案和評價方案，及時了解并督促解決小學(xué)部管理教學(xué)中出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)小學(xué)部教師招聘和培訓(xùn)，指導(dǎo)了小學(xué)部的硬件建設(shè)和環(huán)境文化建設(shè)。我的工作推動了小學(xué)部辦學(xué)水平的提高和辦學(xué)模式的日漸成熟，使小學(xué)的發(fā)展在社會上形成了良好的影響，

　　四、推動附幼提高層次，并購榮匯幼兒園，促進集團基礎(chǔ)學(xué)段進一步加寬。

　　20xx年我指導(dǎo)附幼明確了辦園理念，育人目標、課程建設(shè)方向，推動附幼建立了新進教師考核招聘制和在崗教職工全員聘任制。推動附幼建立在職教師學(xué)歷提升制度和職稱晉升制度，指導(dǎo)幼兒園制定了課程建設(shè)方案，建立了教育科研制度。

　　我還特別關(guān)注了幼兒園老師強化服務(wù)意識，及時關(guān)注了幼兒園出現(xiàn)的各種教育教學(xué)問題并予以及時指正，從而使附幼克服了很多不科學(xué)不規(guī)范的現(xiàn)象。同時，我還關(guān)心指導(dǎo)了幼兒園的招生工作。我的以上工作對于推動附幼克服以往的不足，迅速走了正軌發(fā)揮了應(yīng)有作用，附幼在集團指導(dǎo)下隊伍建設(shè)加強，理念提升，管理水平提高，生源增長迅速。

　　20xx年，我還推動了并購榮匯幼兒園，使城區(qū)兩所公認的精品優(yōu)質(zhì)園都歸于我集團旗下，從而使集團基礎(chǔ)學(xué)段進一步加寬，集團下寬上尖的結(jié)構(gòu)模型已初步體現(xiàn)，使集團內(nèi)低學(xué)段為高學(xué)段提供生源的體系逐步形成。

　　結(jié)束語

　　20xx年我還指導(dǎo)了“新雙中培訓(xùn)學(xué)校的工作”，使其制度和課程逐步形成體系并且使培訓(xùn)學(xué)校與校本部形成規(guī)范的良性互動關(guān)系。由此，一個包括高中、初中、小學(xué)和兩所幼兒園及一個培訓(xùn)部的雙中實驗校教育集團初步形成。我由此思考建立了以雙中實驗校為龍頭的集團學(xué)校，我擬定了集團校建設(shè)方案，明確了管理機構(gòu)設(shè)置及其職能，形成了集團章程。在此基礎(chǔ)上，我撰寫了雙中實驗校教育集團20xx—20xx年的6年發(fā)展規(guī)劃，明確了今后6年學(xué)校集團化發(fā)展的目標、措施、階段任務(wù)等。

　　總之，20xx年我所做的工作推動學(xué)校集團化建設(shè)已經(jīng)成型，并且初步形成了從低學(xué)段到高學(xué)段下寬上尖的金字塔結(jié)構(gòu)，集團內(nèi)低段為高段提供生源的模式初步形成，增強了學(xué)校在新的發(fā)展形勢下抗擊風(fēng)險的能力，為保障學(xué)校長期健康發(fā)展奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

　　謝謝！

學(xué)校校長述職報告2000字 篇7

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　大家好!

　　20xx年度，在校黨委和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人緊緊圍繞教育科學(xué)學(xué)院的中心工作，秉承務(wù)實重干的工作作風(fēng)，認真履行崗位職責(zé)�，F(xiàn)將我本年度政治學(xué)習(xí)、履行工作職責(zé)、教學(xué)科研和黨風(fēng)廉政建設(shè)主要情況總結(jié)如下：

　　一、思想政治表現(xiàn)方面:深學(xué)篤行，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動

　　按照校黨委要求，積極參加黨的群眾路線教育實踐活動。認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，參加有關(guān)會議，深入在班子成員和教職員工中征求意見，查找自己存在的“四風(fēng)”問題，對照查找出的問題，認真撰寫檢查材料，剖析原因，開展自我批評，制定整改措施，明確努力方向。通過活動，思想上有很大提高，理想信念更加堅定，宗旨意識更加牢固，進一步增強了工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

　　二、教學(xué)工作方面：進一步推進人才培養(yǎng)模式改革，教學(xué)工作再創(chuàng)佳績。

　　1.成功申報校級精品課程2門，教育學(xué)被評為省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。

　　2.拓展實習(xí)基地，新建了xx幼兒園、xx幼兒園、xx小學(xué)、xx小學(xué)分校、xx小學(xué)等5個中小學(xué)、幼兒園為實踐實習(xí)基地;積極開展雙導(dǎo)師制工作，培訓(xùn)4名教師為校內(nèi)雙導(dǎo)師，校外雙導(dǎo)師4名。

　　3.教師獲得校級重點教學(xué)改革項目2項、一般項目2項;承擔(dān)學(xué)校布置的廳級教改項目6項;教改項目獲得省級一等獎2項。

　　4.把各種教學(xué)制度公布在本院網(wǎng)站，又把每門課程的教學(xué)提綱和課程錄像及時上網(wǎng)，方便了師生，也規(guī)范了制度;

　　5.圓滿完成全校公修教育學(xué)、心理學(xué)、教師職業(yè)道德、青少年發(fā)展與學(xué)習(xí)、大學(xué)生心理健康、現(xiàn)代教育技術(shù)等8門公修課的教學(xué)工作，

　　6.積極配合學(xué)校做好農(nóng)村幼兒教師國培計劃(20xx)的`教學(xué)工作，積極協(xié)調(diào)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生做好國培服務(wù)工作，國培計劃工作有序開展;認真落實“豫東地區(qū)基礎(chǔ)教育‘xx名師’教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)”項目，扎實做好教師教育改革工作。

　　7.圓滿完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的教師教育教學(xué)研究中心的各項任務(wù)。首先，順利完成全校20xx級教師教育專業(yè)學(xué)生的各項師范技能測試工作與。其次，圓滿完成教師科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)教材的出版工作與課程的教學(xué)任務(wù)。最后，完成了全校20xx級教師教育專業(yè)學(xué)生的各項師范技能培訓(xùn)工作。

　　8.新建、擴建大學(xué)生心理實驗室與學(xué)前手工制作等實驗室共14個。

　　三、結(jié)合學(xué)科建設(shè)實際，認真抓好師資隊伍建設(shè)。

　　學(xué)院嚴格要求在崗教師加強業(yè)務(wù)自修，積極支持年青教師出外訪問學(xué)習(xí)或攻讀博士學(xué)位。本年度培養(yǎng)華東師范大學(xué)心理學(xué)博士1名，有3名教師被聘為教育碩士專業(yè)碩士生導(dǎo)師。同時培養(yǎng)學(xué)科帶頭人2名。目前教育科學(xué)學(xué)院已有教授10人，副教授16人，博士7人，碩士40人，已經(jīng)形成了一支職稱學(xué)歷和素質(zhì)較高、年齡優(yōu)化配置、實力強勁的優(yōu)秀教師隊伍，為教育科學(xué)學(xué)院的教學(xué)與科研工作提供了堅實的人才保障。

　　四、認真抓好重點學(xué)科建設(shè)，科研工作再上新臺階。

　　1.認真抓好重點學(xué)科申報工作。教育科學(xué)學(xué)院是我校申碩學(xué)科重點建設(shè)的院系之一。根據(jù)國家一級學(xué)科申碩的新要求，我們確立了教育學(xué)與心理學(xué)2個研究方向和及其學(xué)科帶頭人，使申碩學(xué)科建設(shè)目標任務(wù)、研究方向和人員分工更加明確。20xx年教育學(xué)被確定為商丘師范學(xué)院第四批重點學(xué)科之一。

　　2.科研成果質(zhì)量再上新臺階。教科院全體教師共發(fā)表論文24篇，其中核心期刊11篇，被《民族教育研究》等CSSCI收錄3篇。出版著作3部，其中有一本專著。獲得省級獎勵10項，市級獎勵6項。

　　3.認真組織了各類項目的申報及結(jié)項工作。20xx年，共完成各類科研項目的申報13項，其中省政府招標項目1項，省科技廳軟科學(xué)項目3項，校級教學(xué)研究課題4項。

　　4.積極開展學(xué)術(shù)交流活動。先后邀請了華東師范大學(xué)xx教授、師范大學(xué)的博士xx教師來我院做學(xué)術(shù)報告，并組織教師外出到師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等參加了學(xué)術(shù)會議。

　　五、圓滿完成了心理健康教育中心的各項任務(wù)，成功入選第二批普通高等學(xué)校心理健康教育試點單位。

　　1.成功舉辦以“我成長，我快樂”為主題的八屆大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動，完成對對全校心理委員、大學(xué)生心理協(xié)會會員的培訓(xùn)工作。

　　2.完成了心理健康教育中心的擴建工作，并運用新軟件對全校20xx級新生采用自主測評方式的進行了SCL-91和UPI心理普查，之后，對參與測試的學(xué)生的數(shù)據(jù)進行分析，將各學(xué)院重度、中度的學(xué)生名單通知到各學(xué)院。

　　3.完成了xx省普通高等學(xué)校心理健康教育試點單位建設(shè)的申報、評審、現(xiàn)場答辯和實地考察等工作，最終我校以全省第二的成績成功入選第二批10所普通高等學(xué)校心理健康教育試點單位。

　　六、加強廉政建設(shè)，管好用好教育科學(xué)學(xué)院各項經(jīng)費，為學(xué)院發(fā)展做好保障。

　　按照教育科學(xué)學(xué)院班子分工，教育科學(xué)學(xué)院各項經(jīng)費開支，由我負責(zé)簽字。在這方面，我首先能做到以身作則，除個人科研經(jīng)費外，自己從不到財務(wù)處報賬，我個人因公外出確需報賬也是由工作人員代為辦理。其次是重大開支堅持領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論，民主理財，定期向教育科學(xué)學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)與教師匯報經(jīng)費使用情況。再一點就是堅持原則，勤儉節(jié)約，力爭花較少的錢辦較多的事，不給學(xué)校找麻煩。利用自主經(jīng)費，積極為教師教學(xué)辦實事，辦好事。

　　七、學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，認真做好掛職鍛煉工作。

　　20xx年3月至7月，根據(jù)學(xué)校推薦和xx省委組織部的安排，我被選派到上海大學(xué)掛職鍛煉，任社區(qū)學(xué)院副院長。在這3個月的掛職學(xué)習(xí)中，我能夠按照各級領(lǐng)導(dǎo)要求，積極配合掛職單位完成各項工作，在工作和生活中注重自己的言行，保持良好的心態(tài);進一步提高了思想認識，開闊了業(yè)務(wù)視野，拓寬了工作思路，學(xué)習(xí)了先進的辦學(xué)理念、規(guī)范的工作程序和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

　　八、認真做好自己的教學(xué)和科研工作。

　　20xx年我承擔(dān)了教育哲學(xué)課程的教學(xué)工作，超額完成教學(xué)工作量，發(fā)表中文核心期刊論文1篇，E1論文2篇，編寫教材1部，任副主編。

　　在總結(jié)成績的同時，我也清醒地看到自己中有不少需要改進的地方，如性格過于直率，考慮問題不周，工作方法單一，工作求穩(wěn)怕亂等。

　　述職人：

　　20xx年XX月XX日

學(xué)校校長述職報告2000字 篇8

　　XX年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝�？偨Y(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。下面，我將一年的工作情況進行如下總結(jié)、匯報。

　　一、以人為本科學(xué)管理

　　我們理解的學(xué)校精細化管理就是落實管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責(zé)，對崗位負責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據(jù)可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行"精細化管理"，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合我校一學(xué)期來的具體實施情況，從兩個方面談?wù)勎业捏w會。

　　1、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度

　　本學(xué)期，結(jié)合上級有關(guān)文件精神，校委會一班人認真分析學(xué)�，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并準確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標做出科學(xué)、準確、適度超前的定位。努力構(gòu)建 "以科學(xué)民主為目標的愉悅型學(xué)校管理模式"。

　　在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。

　　2、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍

　　為了使精細化管理能夠深入落實，我校成立了教育教學(xué)精細化管理組織，制定出學(xué)校精細化目標管理措施。一是教學(xué)常規(guī)的精細化管理，這項管理工作由教務(wù)主任趙宏圖負責(zé)，成員由教研組長組成。要求教師嚴格執(zhí)行教學(xué)精細化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測試。二是德育工作的精細化管理。這項工作由少先隊大隊輔導(dǎo)員陶翠平負責(zé)，成員由各班班主任組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動，樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化。這項工作主要由后勤主任付長良負責(zé)，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。

　　二、率先垂范愛崗敬業(yè)

　　作為學(xué)校一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風(fēng)，為教師作出表率。堅持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí)，用先進的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。

　　同時對學(xué)校中層干部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評。學(xué)校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制，通過認真有效地落實，全體教師的工作積極性進一步提高。

　　3、在防控甲型h1n1工作上，不放過任何細節(jié)。

　　成立防空小組，組內(nèi)分工明確。值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師每天提前15分鐘到崗，在校門口進行晨午檢。通風(fēng)消毒是每天必做的一件大事，真正將消毒落到實處，我們依據(jù)課表為各室安排了消毒時刻表。節(jié)假日更是不放過值班、學(xué)生跟蹤、匯報工作，盡最大努力做好防控工作。

　　三、不足之處：

　　1、管理還不夠精細化。

　　2、學(xué)校品牌和特色還不夠彰顯。

　　3、校本研修工作的時效性還有待加強。

　　綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果，學(xué)校務(wù)實的校風(fēng)、嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境、深厚的校園文化氛圍，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循"以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長"的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。

學(xué)校校長述職報告2000字 篇9

　　一晃，來到馬上五年了，這五年，是飛快的五年。在這片熱土上，做了一點事情，留下了一絲痕跡，收獲了無限欣慰。

　　我將戒驕戒躁，奉獻自我，不斷做出新的業(yè)績來，用真情回報社會。

　　20xx年，是二中校史上比較輝煌的一年。一年來，校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致，勤奮工作，不斷開拓創(chuàng)新，整體推進學(xué)校工作向前發(fā)展。全校教職工精神振奮，工作有序，心情愉快，許多教學(xué)新秀脫穎而出，教學(xué)骨干得到公認。教育教學(xué)競爭日趨激烈，教師隊伍團結(jié)和諧。全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，自覺遵規(guī)守紀，校園內(nèi)外富有朝氣，充滿活力，學(xué)生競賽獲獎的喜報頻傳，初中畢業(yè)、小學(xué)畢業(yè)考出了二中校史上最好的成績。

　　這些成績不僅得到了廣大職工群眾的贊賞，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，各種榮譽紛至沓來：靖遠礦務(wù)局“先進黨支部”、“文明學(xué)�！�、“課堂基本功訓(xùn)練先進學(xué)校”、“模范職工之家”、“先進女職工集體”、“青年文明號”班組，全國“張思中外語教學(xué)法推廣先進學(xué)�！钡鹊取Ｍ瑫r許多工作思路清晰，措施得力，富有成效：教職工考核辦法推廣到全局各中小學(xué)，民主管理、校務(wù)公開的辦法成為各學(xué)校的典范，學(xué)科基本功訓(xùn)練一步一個腳印地向前推進，“韻語教學(xué)”穩(wěn)步推開，體育分組實驗教學(xué)搞得有聲有色，一本內(nèi)容詳實完整的《二中規(guī)章制度匯編》將學(xué)校不斷推進到“依法治校，按章辦事”的健康有序的發(fā)展軌道，依靠每位教職工的雙手基本建成了園林化的校園。所有這些充分展現(xiàn)了我校二0XX年的輝煌，也傾注了多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的關(guān)懷與支持；凝聚著二中全體師生員工的辛勞和汗水，飽含著校領(lǐng)導(dǎo)的許多辛酸，也成為我這個“班長”惶恐不安的政績。年末歲初，總結(jié)過去，成績的取得實在不易，努力的途徑和方法也很多很多。這里我側(cè)重從下面幾個方面談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

　　一、發(fā)揚民主，確立民主管理的有效機制，是保障校長正確行使權(quán)力的有效途徑

　　一個好校長應(yīng)該具有良好的民主作風(fēng)，堅持民主集中制的原則，集眾人智慧，鼓班子干勁，做到嚴以律己，寬以待人。在幾年的校長工作中，我注重養(yǎng)成自身的民主作風(fēng)，雖然沒有達到最佳效果，但主觀努力絲毫沒有放松。九八年初我被任命為教育處副處長兼二中校長，具有全面負責(zé)學(xué)校工作的權(quán)力，但我處處將自己擺在校長的位置上，我常常面對人們的恭維幽默地講：自己是校長兼副處長。我自覺地把自己置于黨支部和教職工代表大會的監(jiān)督之下，而不是以處領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)去總攬學(xué)校的一切。

　　為保證黨支部和黨支部領(lǐng)導(dǎo)的教職工代表大會放心大膽正確行使監(jiān)督，我主動配合并且積極出主意想辦法，以確立民主管理的有效機制。學(xué)校重大問題的決策，如制訂計劃、開展重大的活動、任免中層干部等均有黨支部的參與。對教職工敏感的問題如財務(wù)收支、各種補貼的發(fā)放、評優(yōu)選先，教職工考核等均事先通報支部，取得一致意見后再實施。

　　教職工代表大會制度是在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，教職工行使民主權(quán)力，參加民主管理的一種正常渠道和法定形式。我擔(dān)任二中校長工作以來，每年都堅持開好教職工代表大會，向大會報告學(xué)校的行政工作和經(jīng)費使用情況，虛心聽取代表的意見和建議，接受監(jiān)督。對民主評議干部的結(jié)果認真總結(jié)，及時反饋，努力改進工作作風(fēng)。對學(xué)校重大的問題主動提交職代會討論審議。

　　幾年來，由于有效地發(fā)揮了黨支部的保證監(jiān)督和教職工代表大會的評議作用，使我在決策指揮學(xué)校工作時尚無大的失誤。當(dāng)然要完全確立民主管理的機制，還需要不斷努力。就在去年的職代會上，我代表學(xué)校行政主動提出了實行校務(wù)公開制度的做法，具體闡述了實行校務(wù)公開制的意義、程序、內(nèi)容和方法，受到教職工的一致贊譽，在全局學(xué)校中首開先例。由于我們在校務(wù)公開制度出臺前，已經(jīng)陸續(xù)做了大量的公開校務(wù)的實效工作，因此制度的出臺和全面實施已是水到渠成。校務(wù)公開制度全面實施了近一年時間，成效非常顯著，在今年九月份局工會關(guān)于實行廠務(wù)公開、民主管理的經(jīng)驗交流會上，被推廣為全局教育系統(tǒng)的典型。之后，我們沒有停留在原有的水平上，準備進一步加大校務(wù)公開的力度，這就是逐步公開校務(wù)工作的最后一道防線——內(nèi)部資金的收支情況。作為校長，只要立校為公，不徇私情，充分發(fā)揚民主，自覺接受監(jiān)督，學(xué)校工作就沒有什么秘密可言，這也是保障校長正確行使權(quán)力的最好途徑。我的這些感受過去做到了一些，今天談出來以求今后繼續(xù)努力。

　　二、選好人，用好人是學(xué)校教育教學(xué)成敗的關(guān)鍵

　　“只有無能的管理，沒有無用的人才”，學(xué)校管理最重要的仍然是選人用人。人才使用得當(dāng)，就能使其處于激發(fā)狀態(tài)，充分發(fā)揮其聰明才智，做到人盡其才，才盡其用。否則就會出現(xiàn)反作用。幾年來我校各項工作發(fā)生了可喜的變化，而最大的變化正如處領(lǐng)導(dǎo)所稱贊的，是教職工精神狀態(tài)的變化。教職工隊伍精神振奮，團結(jié)和諧，求真務(wù)實，積極向上。我認為這種變化正是運用多種途徑或手段最大限度地調(diào)動了教職工工作積極性的結(jié)果，是選好人、用好人的結(jié)果。

　　如此，要辦好一所學(xué)校，校長須有愛才之心。幾年前，人們普遍認為二中的教職工中存在著不良習(xí)氣：教學(xué)工作不求上進，水平低下；有的拉幫結(jié)伙，誣陷他人，打架斗毆，斤斤計較個人得失，索要家長財物；隨意向?qū)W生收費，諷刺、挖苦、歧視、體罰學(xué)生等等。對于這些議論，我并不隨聲附和，相信教職工隊伍的主流是好的，只是個別人中偶一為之的毛病。對于他們應(yīng)該給予極大的愛心，耐心幫助教育，維護他們的正當(dāng)利益。正是從這種愛心出發(fā)，努力做到用人用其所長，避其所短；多用激勵的手段，調(diào)動教職工內(nèi)在的積極因素；運用權(quán)變的用人技巧鼓勵教職工參與管理，增強主人翁意識；注意培養(yǎng)人才，促使人才盡快成熟等，才使得二中教師隊伍的素質(zhì)得以不斷提高。

　　用人用其所長，避其所短。對于整個教師隊伍來講，根據(jù)他們的年齡、性別比例，專業(yè)特長和性格特征等情況，盡量做到合理搭配，充分發(fā)揮人的主觀能動性。一個品性高尚，任勞任怨，肯吃虧，尤其具有理解人、容忍人的品格，但教學(xué)能力一般的年級組長完全可以將一組各具鮮明性格特征的人團結(jié)在一起；一個工作責(zé)任心強，有魄力、心胸坦蕩，不怕得罪人，但愛發(fā)議論、不拘小節(jié)的年級組長也能夠?qū)⒁唤M富有朝氣，充滿活力，卻易忽冷忽熱的人組織在一起；一個力求上進，教學(xué)能力強，品性端正，事必躬親的年級組長也自然會帶領(lǐng)全組教師共同追求教育教學(xué)質(zhì)量的提高。對中小學(xué)各教研組組長，我盡力選用那些教學(xué)上的尖子，學(xué)科帶頭人，對其他方面的表現(xiàn)就不再苛求，憑借他們的業(yè)務(wù)水平去影響和指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)工作。由于我多年來一直注重做好這方面的工作，才使我們的教師隊伍呈現(xiàn)出團結(jié)和諧，積極向上的精神狀態(tài)，發(fā)揮了合力的效能。正如馬克思在《資本論》中談到的：許多人在一起工作，由于協(xié)作而產(chǎn)生一種“新的力量”，這種力量和它一個人力量的總和有本質(zhì)的差別，其效應(yīng)不等于簡單相加之合，而是一加一大于二的增值力量。

　　對教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于團結(jié)同志，懂管理，通世理，但缺乏創(chuàng)新經(jīng)營意識的同志，用在教學(xué)管理的崗位。對品行端正，虛心求學(xué)，力求進步，敢于管理，但教學(xué)水平一般的青年教師大膽啟用到領(lǐng)導(dǎo)崗位。對那些教學(xué)能力較強，工作認真細致，性情柔合，樂于團結(jié)教職工，但剛毅之氣不足的青年教師啟用在教務(wù)管理的崗位。對那些工作責(zé)任心強，有魄力有膽識，性格開朗直率但稍顯倔強的青年教師啟用在管理學(xué)生的崗位。對能吃苦耐勞，善于學(xué)習(xí)各種技術(shù)，腳勤、手勤，財欲不強，但欠缺組織能力的同志啟用在后勤管理崗位。對個別巧于精工，工作干練，頭腦靈活，性情溫和，但不善于文筆，心眼稍小的同志用在勤雜崗位。對那些工作細致，謹慎小心，不貪所有財物，謹言緘口，但不善于從教的同志用在錢、物的管理崗位等等。總之，我以為人有所短，更有所長，應(yīng)該注意發(fā)現(xiàn)其“閃光點”，準確合理而不失時機的“量材使用”，才能發(fā)揮人才的最大優(yōu)勢。多用激勵的手段，調(diào)動教職工內(nèi)在的積極因素。

　　運用權(quán)變的用人技巧鼓勵教職工參與管理，增強主人翁意識。這在前面“發(fā)揚民主，確立民主管理的有效機制”中已經(jīng)涉及到許多。這里我只想說，從校務(wù)工作陸續(xù)公開到校務(wù)公開制度的確立，這期間我盡可能做到認真聽取和廣泛采納職工的合理化建議，讓每一位教職工參與學(xué)校管理。在教師面前不擺校長或副處長的官架子，靠自己的言行在教職工之中樹立威信，以自己的人格魅力去贏得。

學(xué)校校長述職報告2000字 篇10

　　一年來，我校按照教育局和中心校的安排，加強校園文化建設(shè)，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌，全體教師扎實工作、齊心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項工作，現(xiàn)將工作開展的情況總結(jié)如下：

　　一、落實了管理制度，使學(xué)校管理有法可依。

　　上學(xué)期，召開全體教師會議，修訂了各項規(guī)章制度和績效工資考核細則，獎勵措施，使各項制度和措施進一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因為新修訂的各項制度、措施、考核細則，是通過班子會、教工大會討論的切實可行，通過這些細節(jié)的執(zhí)行進一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)、教師的行為，更加透明地反映出教師工作業(yè)績，實施中調(diào)動了教師工作的積極性，實現(xiàn)了多勞多得付出就有回報。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了。學(xué)校氛圍和諧，教師工作積極而務(wù)實。

　　二、加強教師隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。

　　組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準”》，以及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、新課程培訓(xùn)觀摩，全員參與，專人負責(zé)，積極開展校本培訓(xùn)，達到學(xué)習(xí)目的。

　　三、深入開展德育工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)。

　　1、抓住重大節(jié)日和紀念日，有針對性地對學(xué)生進行教育。如，六、一國際兒童節(jié)召開了趣味運動會，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等。十月一日藝術(shù)節(jié)，歡慶建國xx周年。

　　2、結(jié)合時事組織活動。如，在“5.12”地震x周年，組織學(xué)生開展“傳真情，獻愛心，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛心包裹活動，對學(xué)生的心靈進行了洗禮。進行一次防震逃生演練，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

　　3、充分利用學(xué)校板報、廣播站、主題班隊會、升旗儀式等宣傳陣地，對學(xué)生進行教育。營造校園文化氛圍。

　　4、認真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生、紀律等常規(guī)。

　　四、突出“課堂教學(xué)有效管理”，開展教學(xué)活動。

　　首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅持提前一周備課。

　　其次，我校落實了月考制度。每月月末為月考時間。課任教師出題，學(xué)校印卷，嚴格考試紀律，考后進行考后百分卷，教師寫出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷、學(xué)生成績、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔，期中考試由教育組組織安排。

　　再次，抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校每學(xué)期堅持開展教學(xué)開放日活動，副校長主抓教研教改活動的實施和落實。不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評課、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思，使教師們真正豐富知識，獲諸家之長，補自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。

　　五、樹立“安全”的思想，繼續(xù)強化安全教育。

　　1、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重，每次會議都要重點強調(diào)。學(xué)校每月召開一次安全工作會議精神，對校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進行了大的安全排查。每日有記錄，在安全防范上，學(xué)校加強了門衛(wèi)的管理，加強了學(xué)生進出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時值班，學(xué)校無安全事故發(fā)生。

　　2、全面做好甲型H1N1流感預(yù)防工作，及時有效地采取各項預(yù)防措施，開展甲型H1N1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，使師生對甲型H1N1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強化防范意識，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全。

　　六、抓好體育、衛(wèi)生工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

　　1、貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，上好體育課，廣播體操和眼操，冬春季利用課間操開展了太極拳活動，切實提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

　　2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一周一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。

　　七、開展校園文化建設(shè)，構(gòu)建特色和諧校園。

　　“環(huán)境決定成長，細節(jié)決定成敗”。我校召開專門會議，深入討論，精心設(shè)計。結(jié)合學(xué)校特點，對校園的文化氛圍進行精心營造。

　　1、春季購進花苗數(shù)十株，在校園栽花植樹，如今的校園面貌可以說是煥然一新。

　　2、修補了圍墻，使社會青年無可乘之機。

　　3、修建教職工車棚，使教師學(xué)生的車輛避免日曬雨淋。

　　4、結(jié)合派出所民警，嚴厲打擊了一批嚴重擾亂教學(xué)秩序，破壞學(xué)校財產(chǎn)，到校尋釁滋事，打罵學(xué)生的社會青年。并在派出所和學(xué)校都給他們建立了壞事檔案。

　　八、取得點滴成績：

　　一年以來，我校葛小燕、柴海榮、張利超等6位同志獲縣級論文獎，劉軍等5名同學(xué)在征文比賽中獲獎。張長松、邱小霞、張滿圈等6位同志在縣鎮(zhèn)取得了比較理想的教學(xué)成績。

　　九、存在問題

　　1.我校有學(xué)生235人，6個教學(xué)班，在崗教師11名，任務(wù)非常繁重，人兼數(shù)職，一位教師往往要擔(dān)任5、6門課程。

　　2.學(xué)校大門外有垃圾堆，師生及家長強烈。

　　3.學(xué)校沒有學(xué)前班，原因是無教師、教室。所以每年招生都有一定難度，真是心有余力部足。望領(lǐng)導(dǎo)從工作角度給與考慮。

　　總之，金無足赤，人無完人，在工作中出現(xiàn)難免出現(xiàn)不足，我想經(jīng)過全體師生的不懈努力，我校的辦學(xué)水平和社會信譽不斷提高。全體教師一定會以高度的使命感，為創(chuàng)建教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量上乘農(nóng)村特色學(xué)校不懈努力!“好風(fēng)憑借力”，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷下，我們寨上學(xué)校的教育會煥發(fā)出勃勃的生機!

學(xué)校校長述職報告2000字 篇11

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　兩年半前，懷著重新投入普教戰(zhàn)線的激情，帶著建設(shè)一所新學(xué)校的夢想我來到了大連市第三十五中學(xué)。雖然是離開學(xué)校已經(jīng)近7年了，而且自己的才學(xué)和能力又有限，但憑著一份對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，憑借三十五中同事對我的扶持、信任和厚愛，在大家鼓勵、理解和幫助下，我同新生的三十五中一道在慢慢的成長。

　　過去的兩年多時間，尤其是過去的一年中，作為學(xué)校的法人，一把手，我認為自己的貢獻在于四方面，一是民主，二是宣傳，三是堅持，四是變化。

　　因為民主，我能聽取不同人不同的意見，堅持團結(jié)全體教職員工，依靠廣大群眾，用集體的智慧和力量建設(shè)和管理好學(xué)校。xx年8月學(xué)校重建，xx年9月學(xué)校回遷，全新的校舍也為學(xué)校帶來了全新的發(fā)展機遇。然而此時一個不容回避的課題卻擺在了新xx屆領(lǐng)導(dǎo)班子面前——如何尋找學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的突破口。經(jīng)過認真的思考，激烈的討論，大家理清了思路，統(tǒng)一了思想，在學(xué)校實際發(fā)展狀況下提出“幸福教育”這一辦學(xué)理念。

　　幸福從哪里來？幸福從成長中來。

　　成長，不僅僅是年齡和身體上的反映，它更體現(xiàn)在個人的文學(xué)素養(yǎng)和思想上的成熟與進步。因為沒有智慧和素養(yǎng)的提高就不可能理解幸福的真諦。要提升師生的人文素養(yǎng)首先就要從培養(yǎng)讀書和寫作習(xí)慣入手，為此我們提出了打造“詩意校園”、建設(shè)“書香校園”的活動。

　　讀書是為了積累，寫作就是積累的釋放。還在xx年之前，三十五中學(xué)一年里也難得有一個學(xué)生的作品在報刊雜志上發(fā)表，可是僅僅過去了兩年，我校學(xué)生文章在各級各類報刊雜志上發(fā)表的數(shù)量一躍成為全區(qū)第一！與此同時我校的中考成績也有了跨越式的飛躍，xx年中考有30名學(xué)生過了600分大關(guān)，這對于只有140余名畢業(yè)生的三十五中學(xué)來說是一個驚人而又可喜的業(yè)績！

　　學(xué)校的進步與發(fā)展應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣�和教育主管部門的認可，而這種認可很大程度上需要我們自身的實力和積極的宣傳，好酒也要勤吆喝��！自我主政三十五中學(xué)以來，對外宣傳一直是作為學(xué)校的一項重要工作來抓。我本人親自深入到學(xué)生家庭、社區(qū)、對口小學(xué)搞訪談作報告宣講三十五中學(xué)近幾年發(fā)生的變化，請對口小學(xué)的家長走進校園，親身感受學(xué)校的發(fā)展。電視臺、報紙、教育網(wǎng)站對學(xué)校連篇累牘的報道和宣傳，這一切都以立體全方位的角度把學(xué)校展示給社會，讓更多的人了解到學(xué)校的進步。宣傳為學(xué)校的發(fā)展開拓了一條新的路徑，學(xué)校近幾年生源狀況有了明顯的改善，學(xué)生數(shù)逐年增加。

　　一個學(xué)校的發(fā)展要有延續(xù)、有繼承，但更需要堅持，要有自己的主見，不能人云亦云，不能盲從所謂專家的建議，要忍受不被認可，要耐得住寂寞，只要是全校師生認準的就要堅持，堅持是可以挖出井的，跟風(fēng)只會挖坑！

　　幾年來我經(jīng)歷過困苦，感受過困惑，見證著艱辛，收獲著快樂！可以說，雖然是困難重重，但這幾年卻是我們?nèi)�校師生齊心協(xié)力，奮力攀升的一段美好時光。幾年來，我們在變與不變中堅持發(fā)展，不變的是對幸福教育的執(zhí)著，對人文素養(yǎng)提高的迷戀；變化的是學(xué)校的設(shè)施設(shè)備的更新以及師生內(nèi)涵的發(fā)展。我們不盲從不跟風(fēng)，我們堅信一所學(xué)校應(yīng)當(dāng)學(xué)會借鑒，但更貴在堅持！學(xué)著改變一些東西，但不要善變、常變。今天一個理念，明天一個花活，這樣的創(chuàng)新只會讓師生無所適從。兩年前時興學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，我們做自己的人文素養(yǎng)的提高；今年興研究型教師的培養(yǎng)，我們還在做人文素養(yǎng)的提高，我們就是要這樣始終如一的堅持，十年后，大家就會慢慢的養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讀書的習(xí)慣，研究的習(xí)慣，思考的習(xí)慣。很多校長常說自己沒有自主權(quán)只有執(zhí)行權(quán)，其實把上級的指示與任務(wù)同學(xué)校的主線工作巧妙地結(jié)合，那也是藝術(shù)，是變與不變的藝術(shù)。我們應(yīng)該堅持自己的東西，不要把自己變成傳聲筒和復(fù)印機，要學(xué)會借鑒而不是照搬，要學(xué)會變化但更要懂得持之以恒，朝三暮四只會使人一事無成。

　　有些校長時常感嘆教師的職業(yè)倦怠是個棘手的問題，但在我看來，那是因為教師對自己所從事的工作缺乏新鮮感。在三十五中學(xué)，我們力求把每一件事做的與眾不同，做的富有新意和實效。陳舊過時的做法和過時的觀念會得到師生的敬佩嗎？反之，如果師生感到學(xué)校決策者的思想在不斷地豐富著，如果師生深信你今天所講所做的不是昨天的重復(fù)，那么，你還擔(dān)心教師倦怠，學(xué)生厭學(xué)嗎？為什么北大清華的校長在學(xué)生畢業(yè)典禮的講話充斥著網(wǎng)絡(luò)用語，卻受到學(xué)生熱烈追捧并在校園內(nèi)外引起極大轟動呢？因為學(xué)生們看到的是一個與時代同步的校長。

　　此致

　　敬禮！

學(xué)校校長述職報告2000字 篇12

　　時光飛逝如電，一晃繁忙的20xx年就這樣過去了，回首往事，拾掇點滴，對自己定下的學(xué)校管理目標一一對照，收益頗多。這一年來，在上級的支持和關(guān)懷下，在全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師職工的共同努力下，取得了一些成績，現(xiàn)將20xx年述職報告范文如下：

　　一、安全責(zé)任，常抓不懈，打造平安校園

　　本年度調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)分工，實行教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、后勤管理三條線作業(yè)的方式，加強了安全衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，并實行領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值日制度，實行封閉式管理模式，建立護校隊，加強晚間的巡邏，加強對留守學(xué)生的管理，加強綜合治理的針對性，設(shè)立安全課程，以黑板報、廣播、橫幅、宣傳圖片等為陣地，真正做到安全天天講，衛(wèi)生天天抓，本年度實現(xiàn)了零安全事故，并被評為縣綜合治理、安全先進單位。

　　1、簽訂安全責(zé)任書，實行責(zé)任追究制度

　　開學(xué)初，學(xué)校校長與各位分管的領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任書，把校園各處的安全隱患、安全責(zé)任用書面的形式呈現(xiàn)，然后政教處和班主任簽訂安全責(zé)任書，政教處每天對學(xué)生的到校情況進行公布，并制定了教學(xué)安全責(zé)任書，明確上課發(fā)生的責(zé)任事故由教師本人負責(zé)。

　　2、組織大型活動，增強安全意識

　　利用星期一升旗，利用早操、課間操對學(xué)生進行安全教育，張貼安全掛圖，組織各班參觀，觀看安全自救寶典，上好安全課程，上好法制教育課程。

　　3、規(guī)范操作，索證齊全，做好手足口病的晨檢

　　食堂、商店進貨渠道采取索證制度，不要三無商品、過期食品、不符合規(guī)定的商品，嚴格按照國家的規(guī)范進行操作。特別是手足口病的晨檢工作做到天天檢查，天天報告，不出任何紕漏。

　　二、教育教學(xué)，改革創(chuàng)新，質(zhì)量穩(wěn)步上升

　　1、本年度繼續(xù)實行效益工資制度，并對原來不盡合理的地方進行了改革，對教師的考勤、坐班、教學(xué)常規(guī)、競賽、鞏固率、教學(xué)安全等做出了明確的規(guī)定，使老師心中有數(shù)，有一個行為規(guī)范。

　　2、親歷親為，以身作則，深入辦公室，深入課堂，了解教師工作情況，本學(xué)期我親自查看教師坐班、檢查教學(xué)常規(guī)情況、親自到課堂檢查教師上課情況，聽課，掌握了教師上課等五大教學(xué)環(huán)節(jié)的基本情況，為管理教師和學(xué)校掌握了第一手資料，也為下學(xué)期的工作安排提供了決策依據(jù)。

　　3、實行年級分管包干制度，教學(xué)設(shè)立一副校長，一主任，一副主任，分別包干九、七、八年級，對本年級的一系列教學(xué)工作替學(xué)校負總責(zé)，取消了原來的年級主任負責(zé)制度。提高了辦事效率。

　　4、本年度中考以考取一中53人，普高126人，進入理工中專8人成績得到了社會的認可，社會反應(yīng)良好，綜合名次雖不理想，但是質(zhì)量在穩(wěn)步上升。競賽成績也捷報頻傳。特別是理化生學(xué)科的成績位居全縣先進行列。

　　三、普九債務(wù)，排除萬難，解決后顧之憂

　　債務(wù)一直是影響教育教學(xué)的最大障礙，不光從經(jīng)濟上，而且影響到校長管理學(xué)校，我學(xué)校的債務(wù)不僅大，而且錯綜復(fù)雜，牽扯頭緒多，而且關(guān)鍵借債的校長已經(jīng)去世，留下許多遺留問題均沒有處理，比如教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒有結(jié)算，包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒有結(jié)算，當(dāng)時校長又不在，工程方結(jié)算的要求又高，有的還沒有合同，還有工程款拿昌了的情況，債主多，從借款到應(yīng)付款一共涉及到五百多戶頭，今年國家化解普九債務(wù)，我們按照登記審核票據(jù)、登錄傳票、匯總戶頭、減息縮水等多道工序，按照國家的政策要求、耗時一個多月，日夜加班，終于按照省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作。同時還處理了學(xué)校的呆帳，結(jié)算了前幾位校長結(jié)都不敢結(jié)的工程帳。年紀輕輕的我，今年頭發(fā)熬白了許多，明顯蒼老了許多。但我覺得，普九債務(wù)的化解為學(xué)校解決了后顧之憂，吃苦再大也值得！

　　四、創(chuàng)建合格、以點促面，提升辦學(xué)品位

　　創(chuàng)建農(nóng)村合格學(xué)校，特別在去年，我校的硬件建設(shè)作為合格學(xué)校不合格的學(xué)校今年回訪的重點學(xué)校，今年在中心學(xué)校和我的多次努力下，得到了解決，今年暑假對教學(xué)樓存在的問題進行了維修，更換了鋁合金窗戶，包了鐵皮門，粉刷了內(nèi)墻，維修了天面，還做了瓷磚衛(wèi)生墻，并對學(xué)校其他存在的問題進行了維修，如學(xué)生宿舍，教師宿舍，實驗室、門衛(wèi)。我們借創(chuàng)建合格學(xué)校的契機，把學(xué)校存在的其他問題都進行討論，比如學(xué)生的養(yǎng)成教育問題，教師的坐班問題，抹牌問題，班級管理問題，平行班管理問題，校園文化建設(shè)問題等，我們有針對性的研究措施，一個個解決，通過召開多種形式的會議，組織各種各樣的活動，大造輿論宣傳，形成共識，加強校園文化建設(shè)，特別對校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)語言的錘煉，集體參與，集思廣益，最終搬上了教學(xué)樓，并設(shè)計制作了較美觀的樓道文化、辦公室文化，校園文化，通過一學(xué)期的共同努力，許多問題都得到了解決，并有所好轉(zhuǎn)。以點帶面，推動學(xué)校其他工作，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

　　五、活動開展，以人為本，深化教育改革

　　學(xué)校的教育是多方面的，針對不同的人群開展不同的活動，教育的效果也會不同，所以我們以活動的開展為載體，以學(xué)校的發(fā)展、教師的提高，學(xué)生的成長為平臺，開展各種各樣的寓教于樂的活動，深化教育改革。

　　1、對不同年齡的老師，采取分別開展活動，體現(xiàn)人文關(guān)懷以人為本，老人節(jié)，我們組織了全鎮(zhèn)的重陽節(jié)茶話會，買了紀念品，讓他們找到組織，找到了溫暖。三八我們組織了春游活動，五四我們組織了青年節(jié)教育活動，我們針對九年級教師辛苦的特點，也組織了很多類似的活動。平時我們還經(jīng)常性地組織乒乓球比賽、籃球比賽，還經(jīng)常帶老師去外校去增強校際交流活動。

　　2、針對學(xué)生，我們組織了校園文化藝術(shù)節(jié)活動，涉及各個學(xué)科的都有，體操比賽，乒乓球比賽，籃球比賽，拔河比賽，繪畫比賽，演講比賽，運動會，書法比賽，黑板報比賽等體現(xiàn)素質(zhì)教育；組織了養(yǎng)成教育系列活動，國旗在我心中系列活動，汶川大地震捐款活動，百日沖刺誓師大會，法制教育大會，體現(xiàn)德育理念；組織三科聯(lián)賽，作文競賽，速算比賽，制作創(chuàng)新大賽，英語朗讀大賽，體現(xiàn)教學(xué)的改革精神。

　　3、本年度我們在第四屆遠博杯田徑運動會會上我校獲得三塊金牌，位居農(nóng)村中學(xué)金牌榜第一名，演講比賽張倩同學(xué)獲得全縣中學(xué)組第一名，在七八年級生物比賽中我校獲得全縣第二名。八年級三科聯(lián)賽獲得第四名。

　　六、廉正辦學(xué)，低調(diào)為人，錢用在刀刃上

　　窮人出身的我一直知道錢的來之不易，不管到哪里盡量不租車出去，能坐公交的決不打的，就是買東西也要貨比三家，我家住在黃州，來去也不報一分錢的車票，還經(jīng)常為學(xué)校買這買那，到外面出差，我也是保持低調(diào)做人的原則，不張揚，不拿學(xué)校的錢到處瀟灑，特別在學(xué)校的進餐和用煙上我是親自把關(guān)，嚴格控制，減少不必要的亂開支，本人也不打牌，少喝酒，更不喜歡經(jīng)常性的外出，就是我個人的國家級別的會議，我還要考慮經(jīng)費的問題，記得我校長培訓(xùn)外出考察我都沒有去，包括我中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會的活動、校長協(xié)會組織的活動我都因為學(xué)校的經(jīng)費緊張，也覺得費用過大沒有參加。就是學(xué)校搞各種建設(shè)也是死摳門，親自去市場調(diào)查，親自去談價，節(jié)約每一分成本，真正發(fā)揮錢的最大效益。不僅如此，我還時常教育班子成員，黨員干部要廉潔行事，不要因為是干部，干部是吃苦的，服務(wù)的�，F(xiàn)在已經(jīng)形成了習(xí)慣，每個領(lǐng)導(dǎo)都知道如何節(jié)儉辦學(xué)了。

　　總之，本學(xué)年，收獲還是很多，學(xué)校還是存在一些問題，我決心調(diào)整思路，爭取早日實現(xiàn)十力人的夢想！

學(xué)校校長述職報告2000字 篇13

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　一、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

　　在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新世紀教育改革發(fā)展需要。因此，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分，堅持學(xué)習(xí)各方面的知識，使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣。我總是在工作之余抽出時間，關(guān)心時事政治，學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教育管理理論和教育教學(xué)理論。我在參加“教育管理”學(xué)習(xí)畢業(yè)之后，還積極參加西南大學(xué)遠程本科的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

　　二、廉潔自律，發(fā)揮表率作用

　　我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人、開展“陽光行動”，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標準對照自己，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守，凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作，我都主動帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。

　　體育課是教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)效果。

　　因此，在體育教學(xué)中，我能結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。在每一節(jié)體育課中，我都能充分動腦筋、想辦法，將教材進行分段教學(xué)，每段之間都是遞進關(guān)系。

　　同時，考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學(xué)因人而異，是每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。從而使學(xué)生科學(xué)地鍛煉身體并健康地成長。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

　　同時，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。

　　培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這樣，使我的體育課科學(xué)有序、有聲有色，效果很好。

　　另外我，還不斷和其他的體育老師進行教育教學(xué)的研究活動，以提高自己的教學(xué)水平和教育科研的能力。

　　尤其是對自己的徒弟更是關(guān)心，從教學(xué)方案的設(shè)計，課堂教學(xué)流程的藝術(shù)化，以及教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，總是本著互相學(xué)習(xí)，共同研究的態(tài)度做好帶徒培師工作。

　　如今所帶的徒弟也取得了豐碩的教育教學(xué)成果。

　　三、嚴慈相濟，強化內(nèi)部管理

　　幾年來本人先后擔(dān)任過團支部書記、總務(wù)主任、副校長。在管理工作中，狠抓建章立制，強化學(xué)校的內(nèi)部管理，不斷完善制度建設(shè)，努力加強過程管理。

　　在對待學(xué)校的每項工作中，我都認真思考、精心安排，使各項工作得以真正落實。對于學(xué)校各條線的工作我從來沒分過你我，凡是需要我做的事情，我就主動去做，盡一份我的力量。我覺得學(xué)校就是一個家庭，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護它。所以我在會議上和在實際工作中努力用我的語言及實際行動來營造這種氛圍。

　　在管理工作中，制度化管理是非常必要的，我深深體會到：一個學(xué)校僅僅靠制度來管理還是不夠的。單純的制度化管理容易使自己的管理僵化，影響學(xué)校的生氣和活力，甚至影響學(xué)校成員之間的創(chuàng)造力和凝聚力。

　　因此，我在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，恩威并重，張馳有度”。不斷加強民主建設(shè)，及時采納教職工對我分管工作的合理化建議以及對我本人的批評，這樣，讓我更好地去做好各項工作。

　　四、綜合治理，確保校園安全

　　1、增強安全意識，提高防護能力，努力創(chuàng)建平安校園。

　　按照教育局建設(shè)平安校園的文件精神，確定安全工作是我校所有工作中的重中之重。為了使我分管的安全工作規(guī)范化、制度化，成為“平安校園”。

　　我想方設(shè)法在工作中進行包干到位，組織層層簽訂安全責(zé)任書；各班級制訂《班級安全公約》；學(xué)校食堂是師生生活最重要的場所，為了加強食品衛(wèi)生、消防安全工作

　　制訂了《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《食堂學(xué)生用餐規(guī)定》、在制訂各種安全制度的同時，師生們學(xué)到了很多安全常識，增強了安全意識。學(xué)校被評為“平安校園”。

　　2、抓好校產(chǎn)使用，規(guī)范用物管理。

　　在校產(chǎn)使用與管理上，精心安排，合理調(diào)配，確保各場室用物及時到位。重視對校園的巡視，對棄置的用物及時收拾歸口存放，發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時安排有關(guān)人員維修。同時規(guī)范用物管理，對領(lǐng)用、借出、歸還等要求相關(guān)部門實行驗收清點，登記，對存用物經(jīng)常清理，歸類、整齊擺放，并落實好防潮、防塵、防腐措施。

　　3、健全學(xué)校衛(wèi)生制度，美化校園環(huán)境。

　　學(xué)校加強衛(wèi)生教育，扎實做好兩操兩課一活動的工作，并結(jié)合實際情況做好學(xué)生各種疾病的免疫和防治，讓學(xué)生有一個健康的體魄。在衛(wèi)生工作上，健全了各項衛(wèi)生制度，定期進行大掃除，一周一大掃，天天有小掃，為師生的生活、學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個美好的環(huán)境。

　　認真做好常見病及傳染病的防治工作。開展衛(wèi)生宣傳，有效地提高師生的保健意識，確保師生的身心健康，協(xié)同教導(dǎo)處、大隊部等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。同時要求總務(wù)處加大日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度,同時協(xié)同行政值日老師、學(xué)生值日干部等相關(guān)人員,扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時記載,對存在問題及時指出，糾正。

　　此致

　　敬禮！

學(xué)校校長述職報告2000字 篇14

　　首先，非常歡迎教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)工作，并對我的工作進行考核。其次，我要說一聲感謝。真心感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo)；也真心感謝班子成員對我的熱情幫助，感謝全體教職工對我的理解和大力支持，并與我同甘共苦，為了學(xué)校、學(xué)生和自身的發(fā)展不斷前行。根據(jù)教育局的安排，下面由我向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們匯報我20xx年里所做的工作，敬請大家提出寶貴意見：

　　一、集體成績盤點

　　20xx年，學(xué)校先后獲得了全國新教育實驗先進學(xué)校、海門市素質(zhì)教育百分考核一等獎和顯著進步獎、海門市規(guī)范辦學(xué)先進學(xué)校、海門市文明單位、海門市十佳校園文明網(wǎng)站、海門市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、海門市跑操比賽一等獎。

　　二、主要工作回顧

　�。ㄒ唬┲匾晫W(xué)校文化構(gòu)建

　　1、 確立文化建設(shè)思路

　　學(xué)校多次召開會議，反復(fù)研究和論證“和”文化的框架和精神內(nèi)涵，4月學(xué)校邀請市研修中心吳勇主任來校與我們就“和”文化的建設(shè)再次進行了研討，最終確立了 “和行天下”為學(xué)校的核心價值觀，并確立了“和”文化建設(shè)的五大抓手：一是構(gòu)建和美的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境、二使打造和諧的德育文化陣地、三是經(jīng)營和潤的課堂教學(xué)生活、四是建立和合的管理研究機制、五是唱響和睦的教育生活之歌。課題《農(nóng)村小學(xué)“和”文化建設(shè)的實踐研究》還申報了省“十二五”規(guī)劃課題。

　　2、 著手打造核心景觀

　　學(xué)校先是改造了見證百年辦學(xué)史的槐樹花壇，接著又在大槐樹東側(cè)的花壇里樹立了刻著“和行天下”的景觀石，“和”文化的核心景觀區(qū)初步形成。

　　（二）重視教師隊伍建設(shè)

　　1、突出教師思想的引領(lǐng)

　　一年中，學(xué)校依托“和禾講壇”開展系列校本培訓(xùn)活動，提高對教師思想的引領(lǐng)力度。校長室成員和教導(dǎo)處成員分別就班級文化建設(shè)、有效教學(xué)和閱讀建設(shè)等主題作了專題培訓(xùn)，李海英、宋霞和馬麗華等老師還向大家介紹了班級管理經(jīng)驗�！昂秃讨v壇”的專題論述，拓寬了教師的視野，有效地轉(zhuǎn)變了教師的教育教學(xué)觀念，端正了教師的教學(xué)行為。

　　2、 突出師德師風(fēng)的建設(shè)

　　學(xué)校認真落實市師德師風(fēng)會議精神，全體教師簽署了師德師風(fēng)承諾書，并向全體家長和孩子進行了公示。上半年，在教師職業(yè)道德民主測評中，100%的家長和學(xué)生對教師的教育教學(xué)行為感到滿意。教師節(jié)期間，范錦華等5人為校級師德標兵，其中徐曉紅老師被評為海門市師德標兵。他們的先進事跡張貼在學(xué)校的櫥窗內(nèi)，讓廣大教職員工在濡染中樹師德、鑄師魂。在下半年的跑操訓(xùn)練中，許多老師不顧身體不適，不喊一聲苦，堅持帶隊參加跑操訓(xùn)練，最終我們克服因基建帶來的許多不利因素，奪得了市一等獎。一年中，教師獲市級以上個人榮譽15人次。

　　3、 突出業(yè)務(wù)水平的提高

　　學(xué)校先后邀請了研修中心丁建強主任、演講家孫云、阿福童課程專家王雄老師、作家商曉娜以及海門相關(guān)的教學(xué)精英到校講學(xué)；另外安排團隊成員到杭州、南京、湖北等地考察學(xué)習(xí)；學(xué)校還積極為成員搭建各種展示的平臺，先后承辦了市主題大單元綜合實踐活動文化論壇、市“學(xué)導(dǎo)式”名師工作室專題研討活動、3次區(qū)域教育共同體活動。一年中有20人次執(zhí)教了市級以上公開課或作了專題發(fā)言。有9人次在片級以上教學(xué)競賽中獲獎，其中管娟老師在南通市體育教師教學(xué)技能比賽中獲得了一等獎，范靈娟老師在市“弘謇杯”基本功比賽中獲得特等獎。一年中，老師在各級刊物上發(fā)表文章80多篇。在今年市骨干教師評比中，學(xué)校有1人被評為學(xué)科帶頭人、4人被評為骨干教師、1人被評為教壇新秀，現(xiàn)今市級骨干教師占比11、3%，首超10%。我校的“犟龜共同體”被評為海門市“青年文明號”。

　　4、 突出快樂工程的建設(shè)

　　學(xué)校組建了教師詩歌朗誦隊，獲得了片教師誦讀基本功比賽一等獎，教師合唱隊參加了鎮(zhèn)政府組織的七一合唱比賽。上半年學(xué)校組織教師參觀了東方綠洲、上海中國館。暑假里又遠赴湖南，參觀了毛澤東故居，并欣賞了張家界的自然風(fēng)光。前不久，工會又組織了豐富多彩的教工體育友誼賽。這些活動的開展，豐富了教師的教育生活，減輕了教師的工作壓力，也拓寬教師的視野。

　�。ㄈ�）重視課堂教學(xué)改革

　　1、行政人員帶頭領(lǐng)跑。每個學(xué)期的開學(xué)初，校長室成員的課堂就向全體教師開放，接著全體行政人員依次開放課堂。

　　2、小組合作堅持不懈。學(xué)校出臺了《小組合作學(xué)習(xí)操作指南》，對小組合作的各個環(huán)節(jié)都提出了詳細的操作要領(lǐng)，并利用“和禾講壇”組織教師交流小組合作學(xué)習(xí)心得，既推廣了好的經(jīng)驗，又及時解除了教師在實踐小組合作學(xué)習(xí)中遇到的困惑。

　　3、積極推行課堂觀察。每一位聽課教師全程記錄觀察對象課堂上的各種表現(xiàn)，用學(xué)生的課堂表現(xiàn)來驗證教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)行為的合理與有效性。

　　4、全員參與課堂研究。每人確保每學(xué)期至少上1節(jié)公開課。在6月的期末考試中，基本上所有學(xué)科的優(yōu)秀率和合格率均達到市局滿分標準，尤其是吳建英老師任教的六3班語文的優(yōu)秀率取得了長足的進步，陶紅梅班優(yōu)秀率超80%。

　�。ㄋ模┲匾晝x式文化構(gòu)建

　　我校遵循“全員參與、情感滲透”的原則，開發(fā)了多個經(jīng)典的儀式活動。如6月“黨旗引領(lǐng)成長·紅星點亮童年”主題活動啟動儀式上，教師朗誦隊表演了精彩的配樂詩朗誦，革命烈士的后人講述烈士英勇斗爭的事跡，教師合唱團和全校學(xué)生一起高唱了紅色經(jīng)典歌曲。九月 “新學(xué)期第一次鈴聲儀式”上，全體師生的鄭重承諾、溫馨的祝福和擁抱都成為師生難忘的記憶。教師節(jié)表彰儀式上，全體師生、家長，以及鎮(zhèn)政府和輔導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)和我們一起見證了這一神圣的表彰時刻。

　　（五）重視完美教室建設(shè)

　　1、確立了建設(shè)體系。我校從價值系統(tǒng)、精神家園、全人課程、特色建設(shè)、評價體系和檔案建設(shè)等六個方面制訂了學(xué)校的《完美教室建設(shè)方案》，并深入開展了建設(shè)活動。班徽、班風(fēng)、班歌和班級約定等內(nèi)容，我們都是要求各班通過全員征集，公開宣講、集體點評的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。

　　2、組織了成果展示。6月初，學(xué)校邀請了天補片、共同體學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與老師們來校觀摩締造“完美教室”階段性成果展示，范靈娟老師和她的孩子們用精彩的表現(xiàn)詮釋了他們心目中的完美教室，展示活動獲得了與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。許局和楊科也蒞臨指導(dǎo)，并進行了精彩的點評。

　　下半年，海門教育頻道專題介紹了我校完美教室的建設(shè)情況。

　�。�六）重視各類課程建設(shè)

　　1、理財課程嘗試推行

　　學(xué)校先后3次邀請阿福童課程培訓(xùn)師來校培訓(xùn)，進一步幫助教師認識這門課程的內(nèi)涵。3月17日，全校開展了“阿福童日” 慶�；顒�。

　　2、 社團活動引爆潛能

　　我校的20多個社團活動為學(xué)生施展才華提供了舞臺，一批批小能人、小能手逐漸嶄露頭角。

　　學(xué)校花樣跳繩隊連續(xù)連年獲得市一等獎，縱橫碼社團獲市第二屆學(xué)生縱橫碼漢字輸入大賽二等獎。

　　學(xué)生個人獲獎40多人次，其中南通市級以上有30多人次。一年中，還有18人次獲得市級以上榮譽。

　　3、社區(qū)教育持續(xù)推進

　　我校把“每月一事”和公民教育實踐活動有機整合，組織學(xué)生深入社區(qū)進行實踐活動，成功開發(fā)了公民教育課程《農(nóng)村小河的治理》、《情濃福利院》等社區(qū)教育課程。校本課程《走進社區(qū)》今年獲得全國綜合實踐活動校本課程評比一等獎。

　�。ㄆ撸┲匾暩纳妻k學(xué)條件

　　三、個人自我評價反思

　　2、工作反思。反思過去的一年，有喜悅、有收獲、有成就，但我也深感在管理過程中還少了一點周密考慮、少了一點溝通，對校本課程的研發(fā)和展開的力度還不夠，對學(xué)校特色的建設(shè)的亮度和力度還不夠，對教育科研行動的深度和寬度還不夠，對學(xué)生教育的精度和新度還不夠。

　　在今后的日子里，我將更理智地看待自己，看待學(xué)校，看待發(fā)展。更智慧地看待教師，開發(fā)教師，成就教師。為和小師生過一種幸福完整的教育生活，更好地傾心、傾力，用精神奮斗，用智慧創(chuàng)造。

　　再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，一年來對我工作的關(guān)心、理解、支持、合作與幫助，感謝大家對我工作中的不足、過失與問題給予包容和諒解。謝謝！

學(xué)校校長述職報告2000字 篇15

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　恍惚之間，一年又過去�；仡欉^去一年，作為學(xué)校校長，既有工作開展順利取得成功時的喜悅和成就感，也有遇事不順難事纏身時的困惑和憤懣，但總的說來，我還是比較稱職地履行的工作職責(zé)。過去的一年，教師進修學(xué)校繼續(xù)取得了事業(yè)發(fā)展，局面穩(wěn)定，政通人和的良好局面，全年非學(xué)歷培訓(xùn)3000人次以上，學(xué)歷培訓(xùn)近千人次（其中新招本�？茖W(xué)員157人）；固定資產(chǎn)投資和設(shè)備維修費支出5萬元以上，全年財政收支保持了平衡；沒出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。在省、市師訓(xùn)系統(tǒng)取得了較高的知名度，并被評為“湖南省教師信息技術(shù)培訓(xùn)與測試先進單位”。想我個人，只是做了我份內(nèi)應(yīng)做的事情，單位取得的成績，主要是上級的正確領(lǐng)導(dǎo)、大家鼎力相助的結(jié)果，在這里，我感謝各位班子成員一年來給我的大力支持和幫助，感謝全體教職員工對我工作的理解和維護。現(xiàn)將一年來履職情況報告如下，請大家審議。

　　做明白人，切實履行好與崗位身份相稱的職責(zé)。

　　首先是抓師德教育沒放松。我認為，一個單位，思想導(dǎo)向必須明確，是非標準應(yīng)該分明。在人的教育上，我覺得持之以恒的思想政治教育確實能達到潤物細無聲的效果。在工作中，一是虛功實做，建立內(nèi)部督察機制，全面落實政治工作的各項制度和措施，不搞形式主義。如政治學(xué)習(xí)，規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)數(shù)量，每季度檢查一次，檢查后要詳細通報情況；六年來年年如此，效果是明顯的。象其它的學(xué)習(xí)制度、黨內(nèi)生活制度，根據(jù)單位實際情況合理安排，抓落實，注重過程，不走過場，不搞形式，要么不提，提出了就要落實好。如開展黨員扶貧助學(xué)和訪貧問苦活動，不是要求捐點錢了事，而是帶到現(xiàn)場去感受，去受教育。二是講究方式方法，不失時機地開展對教工的教育。以集體開會教育的形式防微杜漸，滅苗頭，打預(yù)防針，每周的教工例會我是很重視的，除了安排工作，另一個重要的任務(wù)就是針對周工作和生活情況做評價，一定讓教師明確學(xué)校提倡什么，反對什么；以個別談心教育的形式處理具體的人和事，做到尊重人和教育人想結(jié)合。教工工作和生活上有什么差錯，必先個別交流，求得個人的認同。

　　其次是抓活動融洽人際關(guān)系。全方位的校內(nèi)活動可以融洽人際關(guān)系，但應(yīng)該目的明確。單位開展集體活動，是一種很好的教育方式，應(yīng)該目的明確，不能為活動而活動，應(yīng)該精心設(shè)計，通過活動有針對性地解決問題。作為校長，每開展一項活動，我都思考為什么開展這個活動，要解決什么問題。如為了進一步融洽關(guān)系，增強了解，組織開展了家庭廚藝比賽等活動，休息日到每個教工家里玩一天。縣里和教育局組織的文體活動，我們從不因人少而放棄，總是積極參與，通過參與活動，培養(yǎng)集體意識，增強單位凝聚力。在活動中，原來隔閡的人際關(guān)系融洽了，單位的凝聚力增強了，氣順了，心齊了。

　　第三是腳踏實地，開拓創(chuàng)新。我認為作為學(xué)校領(lǐng)頭人，既要做好眼前的工作，保證每一個工作人員能安居樂業(yè)，又要認真謀劃單位的可持續(xù)發(fā)展，形成與時俱進的發(fā)展動力。xx年年，學(xué)校新招本科學(xué)生157人，在生源日緊的條件下，取得這樣的成績是不容易的，作為個人，我完成了招生任務(wù)。教師培訓(xùn)方面，除了繼續(xù)進行普通話和信息技術(shù)培訓(xùn)，還舉行了小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班2個、音體美短缺學(xué)科教師培訓(xùn)3個班、新課程理論研討班3個、新教師培訓(xùn)班一個、第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)班5個，協(xié)助組織中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班6個，全年非學(xué)歷培訓(xùn)達3000人以上。為了使全縣校本培訓(xùn)有一個良好的開端，我們還協(xié)助教育局召開了全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)現(xiàn)場大會，無論會務(wù)的組織還是材料的準備，可以說我們傾注了主要精力，這次會議進一步推動和規(guī)范了校本教育培訓(xùn)，從現(xiàn)在的情況看，來勢良好。對于建設(shè)新的教師學(xué)習(xí)與資源中心，在局領(lǐng)導(dǎo)及縣委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，取得了實質(zhì)性進展。

　　第四是抓業(yè)務(wù)的拓展。今年進一步在擴大函授站的服務(wù)職能上下功夫，加強了和中央電大、湖南文理學(xué)院工作聯(lián)系，不斷拓展函授學(xué)歷覆蓋面。進一步落實教職工年度招生獎勵制度，任務(wù)到人，充分調(diào)動學(xué)校教職工的積極性，發(fā)動教職工下到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各縣直單位，走村串戶，深入開展招生宣傳，在成人教育生源日漸減少情況下，完成了年初招生計劃，新招本、專科學(xué)員157人（中央電大開放本科96人，文理學(xué)院�？�61人）。另外繼續(xù)開展了面向社會的培訓(xùn)。引進了興湘職校，一增強了人氣，二增加了收入。還和財政局、網(wǎng)絡(luò)公司等單位開展了計算機實用技能培訓(xùn)。

　　做好學(xué)的人，確保與履職相適宜的學(xué)識和能力水平。

　　學(xué)校是教書育人的地方，教工的素質(zhì)必須保持高標準。專業(yè)追求要保持精益求精的境界，一刻也不應(yīng)放松業(yè)務(wù)要求對教師的專業(yè)提升，首先是明確標準，提出要求。其次是給壓力，促其提升。三是給條件，支持提升。要求，在職教師上課要用普通話、用多媒體，每年至少寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)研究論文，每個季度要完成規(guī)定任務(wù)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)，一季度檢查通報一次。今年，我們還取消了專職打字員，所有文件資料要求教工都必須自己打印，目的就是要促進學(xué)習(xí)。今年，學(xué)校把專任教師掌握信息技術(shù)作為我們必備的基本功，加大了培訓(xùn)隊伍自身現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的力度。

　　從打字、上網(wǎng)到多媒體課件的制作、還專門組織全體教師進行了為期兩周的flash動畫制作，全體教師認真學(xué)習(xí)，較快地掌握了基本操作程序，12月份還進行全體教師的多媒體課件的制作競賽�，F(xiàn)在已實現(xiàn)了全體教師都能夠自由上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，全體教師都能夠用多媒體課件上課，大部分教師都能制作多媒體課件，使現(xiàn)代教育技術(shù)在我校廣泛應(yīng)用，在語數(shù)骨干教師培訓(xùn)班中收到了較好的效果。加大教師隊伍自身建設(shè)的力度，除組織教師進行計算機知識學(xué)習(xí)外，還先后4次派出20多人次參加了省市舉辦的各種培訓(xùn)，赴成都，走西安，上長沙，去常德等地培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、參觀、訪問，大大擴大了教師的視野。學(xué)校還利用培訓(xùn)工作的空擋時間帶領(lǐng)教師到新關(guān)、蒙泉鎮(zhèn)的各完小和教學(xué)點進行聽課評課活動，人人下鄉(xiāng)聽課都在20節(jié)以上，為開展各類培訓(xùn)工作積累了許多感性材料。教師把學(xué)習(xí)所獲融會貫通于教學(xué)之中，經(jīng)教育局在學(xué)員中測評，我校教師的教學(xué)普遍受到學(xué)員的好評。

　　此致

　　敬禮！

學(xué)校校長述職報告2000字 篇16

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　大家好!

　　一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我校辦成社會、家長、學(xué)生滿意的學(xué)校。我校在區(qū)教育局、學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下，在校中層領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項工作扎實有效推進，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子�，F(xiàn)將總結(jié)一年來的工作，我們認為主要抓了六項工作，這六項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

　　一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路

　　一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以質(zhì)量求生存、以均衡求發(fā)展”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“立志、培德、學(xué)能、健身”的合格人才為辦學(xué)目標，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進高效課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

　　二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍

　　大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校，我自認為我個人的能力和水平還有限，離一名優(yōu)秀的校長還有很大的差距，但是作為一名校長，首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到。作為校長，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來，工作上不論大小事情做到有安排、有督查、有落實。

　　第一、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。管理好一所學(xué)�？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)�體老師，在教學(xué)條件、師資力量相對薄弱的學(xué)校，仍保持較高敬業(yè)和奉獻精神，將是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和有力保證。

　　第二、認真開展“兩學(xué)一做”教育實踐活動，扎實推進師德師風(fēng)工作有效進展，扎實開展教師及中層領(lǐng)導(dǎo)班子的風(fēng)廉政建設(shè)，認真貫徹執(zhí)行中央的“八項規(guī)定”和省、市、區(qū)委“雙十條”規(guī)定，結(jié)合我校實際認真做好中層領(lǐng)導(dǎo)班子服務(wù)清單及個人情況自查清單，明確工作重心及改正方向，有效提高隊伍風(fēng)廉政建設(shè)。三是與老師簽訂禁毒、禁賭安全承諾書、老師安全工作管理責(zé)任書、教師私家車安全駕駛及停放安全責(zé)任書，讓制度管理老師。

　　三、嚴要求細管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園環(huán)境建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學(xué)校的校園文化建設(shè)、教學(xué)管理水平有了顯著的提高，校園育人環(huán)境有了明顯的提升。

　　(一)、堅持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率

　　一年來，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，扎實推進高效課堂教學(xué)理念，有效推進素質(zhì)教育。具體措施為：一是觀看專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。

　　(二)、扎實抓深抓細教學(xué)常規(guī)工作

　　在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程，開足課時，把教學(xué)常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)。除定期進行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補漏，使全校教師端正態(tài)度，沉下身心，踏踏實實、認認真真抓好教學(xué)。

　　四、以人為本，關(guān)愛師生，促進師生素養(yǎng)發(fā)展

　　我校以開展少先隊活動為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個人素養(yǎng)。一年來，學(xué)校少先隊工作有序開展，卓有成效。每周一舉行一次升旗儀式，并在國旗下講話，進一步培養(yǎng)學(xué)生愛國旗、愛學(xué)校、愛祖國的思想感情。教師節(jié)各班舉行了隆重的慶�；顒樱�豐富了師生的校園生活。我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動，加強對學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了“迎五四”、紀念“一二九”愛國運動、“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“小學(xué)生安全教育知識”展等內(nèi)容的活動，使學(xué)生開闊了眼見，增長了知識。

　　五、強化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園

　　一年來，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，以學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案及每學(xué)期進行安全應(yīng)急演練，并跟學(xué)校各位老師及學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全信息上報制度，不定期給學(xué)生及家長致信，家校共同參與安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。為了讓學(xué)生增強安全意識，校長、班主任、家長、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任書。要求值周老師嚴格守護校門和校園巡邏，家長要準時接護送學(xué)生。

　　六、強化校園美化、凈化、綠化建設(shè)，推進校園硬件設(shè)施

　　(一)、不斷推進校園文化有效發(fā)展

　　學(xué)校按照xx省義務(wù)教育均衡發(fā)展的總體要求，學(xué)校投入大量人力、物力、財力完善校園文化的凈化、美化，學(xué)�；▔�的綠化和美化。

　　(二)、不斷加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活

　　1、充分運用“六一”、“一二九”等活動為契機，少先隊組織開展豐富多彩的校園文化生活。

　　2、按照義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求，配齊配強教育教學(xué)設(shè)施按照農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展的總體要求，

　　一是學(xué)校新添置x套鋼木課桌。

　　二是添置了x臺學(xué)生電腦，組建微機室。

　　三是完善x個班級文化欄建設(shè)，滿足學(xué)校正常教育教學(xué)需求。

　　(三)、積極和上級部門聯(lián)系、不斷加強校園校舍建設(shè)

　　今年秋，通過“改薄項目”工程修建了x幢教室和x間教師宿舍共計x平方米，修建了圍墻xx米，工程造價x萬元;花費x余萬元對校內(nèi)操場和其他校舍進行了維修，順利通過了國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)團的評估驗收。

　　一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同努力，各項工作取得了顯著成效，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個人理論水平和管理能力相對較弱，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)、改進、充實、完善。沒有最好，只有更好，這是我和我團隊一直追求的最高境界。我堅信，在教育行政主管部門、政府的大力支持下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)。

　　此致

　　敬禮!

　　述職人：

　　20xx年x月x日

學(xué)校校長述職報告2000字 篇17

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們：你們好！

　　20xx年在繁忙的工作中不知不覺即將過去�？偨Y(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，向各位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

　　一、 政治思想

　　作為桐溪小學(xué)負責(zé)人，我深感榮幸與自豪。這是上級領(lǐng)導(dǎo)與教師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責(zé)，不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，使我的工作得到師生、家長的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感肩上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進，以一個黨員的標準嚴格要求自己，堅持認真看書學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論修養(yǎng)。工作中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐工作，不斷提高工作水平。

　　二、主要工作與體會

　�。ㄒ唬�、加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。

　　制定安全預(yù)案，在5月6日上午舉行消防逃生演習(xí)；與班主任簽訂了安全責(zé)任書，與騎自行車學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書。添置了滅火器、消防栓、逃生軟梯等，安裝了逃生指示燈、教學(xué)樓后擋土墻不銹鋼欄桿。3月5日請溫州防火中心程老師向全校教師及部分學(xué)生代表作了一場消防專題講座。購置了校內(nèi)門衛(wèi)警械；校門口設(shè)立警示牌，非本校人員來校實行登記，課午間關(guān)閉大門，消除安全隱患；學(xué)校配備了一個專職保安；在全校師生的共同努力下，平安示范校園創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作成績突出，近幾年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

　　（二）、創(chuàng)建文化校園，提升學(xué)校品位。

　　1、校訓(xùn)、校風(fēng)。經(jīng)過多年的辦學(xué)實踐，我校逐步形成了“快樂學(xué)習(xí)健康成長”的辦學(xué)育人理念，“崇德 尚學(xué) 自強 創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“新 實 活 樂”的校風(fēng)。

　　2、�？�、校標、校服。我校雖然規(guī)模小，只有6個班級，12位教師，230多名學(xué)生，但在全體教職工努力下創(chuàng)辦了自己的�？�《溪流》，雖然是黑白的，但意義非凡。它是師生展示才華的一個舞臺，也是學(xué)校辦學(xué)成果的一個記錄。在每個學(xué)期結(jié)束時，作為一份假期禮物送給學(xué)生，深得學(xué)生及家長的喜愛和好評。我們還設(shè)計了學(xué)校的校標。本學(xué)期我校學(xué)生統(tǒng)一征訂了一套秋冬校服。

　　3、清幽、整潔有序的校園環(huán)境建設(shè)。我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。

　　一是處室標志清晰美觀。二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。三是校園凈化、綠化、美化突出。在這兩個學(xué)期教育局對學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價。

　　4、豐富的校園文化活動。

　�。�1）、古詩詞考級活動。在本學(xué)期11周，我們聘請學(xué)校六位考官對全校學(xué)生進行古詩詞一級考核，效果非常好。通過這項活動，有利于培養(yǎng)學(xué)生讀古詩文興趣和習(xí)慣，積累語言。還使他們了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高古詩文鑒賞水平，陶冶高尚情操。

　�。�2）、開展讀書活動。讓學(xué)生在課午間讀書成為習(xí)慣。

　　（3）、開展好校園系列文化活動。如三月份植樹節(jié)活動，我校推出“五個一”活動，四月份清明節(jié)掃墓活動，帶領(lǐng)3-6年級學(xué)生祭掃了桐溪革命烈士墓，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動等。

　�。�4）、開展與瑞安市集云實驗學(xué)校結(jié)對活動。上學(xué)期集云學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師送教下鄉(xiāng)，就學(xué)校管理，校園文化建設(shè)，課堂教學(xué)做了指導(dǎo)，使我們受益匪淺。本學(xué)期我們兩次派語數(shù)骨干教師到他們學(xué)校參加有效課堂教學(xué)教研活動，切實提升我校教師的課堂教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。

　　本周陶山鎮(zhèn)小與我校開展教研連片活動，送教幫扶，提升升格學(xué)校實力。

　　我們覺得校園文化是一所學(xué)校的精神支柱與學(xué)校魅力所在，校園文化建設(shè)的過程也是學(xué)校特色形成的過程。你把校園文化做精、做細了，你也就把學(xué)校建設(shè)好了。

　　(三)、注重評價過程，發(fā)揮評價導(dǎo)向作用。

　　1、制定教師績效考核實施細則，體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”原則。開學(xué)初，討論、修改、制定兩次實施細則（討論稿與正稿）。

　　2、班主任考評細則。

　　（四）、校安工程有序推進。

　　教學(xué)樓2經(jīng)鑒定為D級危房，現(xiàn)作封閉處理，外租房間暫時作為教師宿舍。申請建一層廁所，現(xiàn)已完工，即將投入使用。添置食堂設(shè)備，對食堂進行修理與加固，改善師生用餐環(huán)境。為全校師生安心、舒心的學(xué)習(xí)和生活打下扎實的基礎(chǔ)。

　�。ㄎ澹�、依靠廣大教師，實行民主管理。

　　信任教師，廣泛征求采納教師的合理化建議，讓全體教師參與學(xué)校管理，集思廣益。

　　三、主要工作實績

　　1、制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、修改與完善學(xué)校規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向規(guī)范化。

　　2、按時保質(zhì)完成上級布置的各項任務(wù)，學(xué)校文化氛圍初步形成。

　　3、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，上學(xué)期四年級期末學(xué)科檢測，我校語文及格率、平均分均名列學(xué)區(qū)前茅，六年級市監(jiān)測中我校語數(shù)也列學(xué)區(qū)中游水平。

　　4、做好學(xué)校宣傳工作，提高學(xué)校知名度。

　　在《瑞安日報》、瑞安教育信息網(wǎng)上發(fā)表專題文章宣傳學(xué)校。兩個學(xué)期我校在《瑞安日報》共發(fā)表5篇報道，在瑞安教育信息網(wǎng)上發(fā)表5篇報道。

　　四、存在的問題

　　在平時的學(xué)校管理工作中，管理水平有待進一步提高，學(xué)校特色有待進一步挖掘。師生在各類競賽參與率、獲獎率有待進一步加強。

　　總之，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。俗話說：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、教師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。

　　以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

學(xué)校校長述職報告2000字 篇18

　　一、嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育。

　　繼續(xù)認真貫徹省委辦公廳辦公廳《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》的精神，從我做起、從現(xiàn)在做起，嚴以律己，自覺依法辦學(xué)、依法管理，嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，堅決杜絕違法違規(guī)辦學(xué)行為，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

　　維護正常教育教學(xué)秩序，嚴格按規(guī)定控制學(xué)生在校時間和作業(yè)量，不在節(jié)假日組織學(xué)生集體補課或變相上課。落實“健康第一”思想，保證學(xué)生有足夠的體育活動和睡眠時間，大力開展“陽光體育運動”，確保學(xué)生每天鍛煉1小時，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　繼續(xù)狠抓常態(tài)課堂，在規(guī)范辦學(xué)的同時，向40分鐘課堂要效益，進一步提高我校常態(tài)課堂的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部能深入班級，聽課節(jié)數(shù)多，聽后有反饋。

　　二、著力抓好隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展

　　1、狠抓師德建設(shè)

　　學(xué)校將師德建設(shè)滲透到管理的全過程中。及時修訂與完善師德建設(shè)管理制度，強化師德建設(shè)量化考核工作，建立師德建設(shè)長效機制。今年，學(xué)校將教師的師德工作進行量化管理，將師德同教師獎勵性績效工資的分配掛鉤。

　　同時，學(xué)校舉行各種師德主題活動，其中最有影響力的是“樹師表形象，展師德風(fēng)采”青年教師演講比賽。演講比賽的演講內(nèi)容為“尋找身邊典型，講述身邊故事”，要求參賽選手從身邊一直默默奉獻的老教師中發(fā)現(xiàn)典型，并通過演講的形式講述他們的故事，暢談自己的感受。全校工作不滿三年的新教師全部參加了比賽。比賽取得了很好的效果，是學(xué)校師德建設(shè)的一大亮點

　　一年來，學(xué)校師德建設(shè)效果顯著，教師敬業(yè)愛崗，徹底掃除了體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象和教師從事有償家教的現(xiàn)象。

　　2、為教師成長搭建平臺

　　今年暑假，學(xué)校分配和聘用了5位新教師，學(xué)校大膽放手使用這些青年教師，選骨干教師做他們的師傅，給他們搭臺子，壓擔(dān)子，讓他們挑起學(xué)校教育教學(xué)改革、教育科研的大梁，給他們施展才華的機會。對于骨干教師，學(xué)校充分利用校園網(wǎng)站，給他們做宣傳，學(xué)校每個教研組、區(qū)級骨干教師以上均有主頁或博客，讓他們充分展示自己的風(fēng)采，使校園充滿活力。

　　3、成立青年教師發(fā)展班。隨著教育局對新教師調(diào)配力度加大，我校近年來教師結(jié)構(gòu)發(fā)生了可喜的變化，目前在崗教師61人，35周歲以下青年教師35人，占教師總?cè)藬?shù)的57、4%。青年教師的培養(yǎng)與成長已成為學(xué)校迫切需要解決的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為此成立了“青年教師發(fā)展班”。發(fā)展班邀請了區(qū)教育局人事科副科長錢光明、教研室副主任周祥林、特級教師詹明道作為顧問，具體指導(dǎo)我校青年教師的成長。目前我校已有李林娟等一批年輕教師開始嶄露頭角。此次青年教師發(fā)展班的開班，標志著該校青年教師的培養(yǎng)又達到了一個新的高度。

　　三、構(gòu)建管理機制，夯實辦學(xué)基礎(chǔ)。

　　(1)、優(yōu)化管理方法，德育工作效果顯著。我校在德育工作中不斷強化管理要素，優(yōu)化管理方法，一年來，學(xué)校的德育工作取得明顯成效，學(xué)生的道德情操、文明習(xí)慣等各種素養(yǎng)都得到較大的提高。一是充分利用升旗儀式、晨會、周會、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，及時表揚學(xué)生中涌現(xiàn)出來的典型事例。二是充分發(fā)揮行政值日、教師值勤和“校園紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的作用，每天對各班衛(wèi)生、紀律、兩操、禮貌及安全等內(nèi)容進行檢查、量化，及時了解各班學(xué)生的情況，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開、公平，不斷強化了“先進班集體”的創(chuàng)建評比活動，弘揚學(xué)校正氣，加強了校園精神文明的建設(shè)力度。三是開展各種主題教育活動。做到一月一主題，一周一活動……學(xué)校還不斷加大法制教育和安全教育的力度，除了加強日常巡查排除安全隱患外，安保辦還建立了騎自行車學(xué)生檔案和坐校車學(xué)生檔案，定期進行安全教育;進一步規(guī)范了食堂管理臺帳，加強食堂衛(wèi)生監(jiān)督。通過一系列措施，消除了校園的安全隱患，加強了學(xué)生的法制觀念和安全意識。一年來，學(xué)校無發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。

　　(2)、強化管理意識，規(guī)范教學(xué)行為。加強教學(xué)常規(guī)管理，逐步實現(xiàn)管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標準，保證開齊開足全部課程，不隨意增減科目和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進度;學(xué)校課表上網(wǎng)公開，自覺接受社會監(jiān)督。

　　四、堅持科研興校，加大課改研究

　　20xx年，我校有一個市級規(guī)劃課題、兩個區(qū)級規(guī)劃課題正在研究當(dāng)中。另外我校教師參與教科研研究熱情高漲，教師教科研水平得到顯著提高，其中08年立項的兩項市級個人課題有一人順利結(jié)題。結(jié)題率50%。09年立項的17項區(qū)級個人課題，還有學(xué)校推薦的1項區(qū)級個人課題，共18項區(qū)級個人課題在今年均已順利結(jié)題，結(jié)題率100%。

　　今年我校有“個人課題”57項，其中市級個人課題立項6項、區(qū)級個人課題立項25項、校級個人課題26項，全校專任教師57人，參與率達100%。與80%的指標相比，超20%;與上年比，參與率增加23、33%。

　　20xx年教師教科研成果比較豐富，有2篇論文發(fā)表于省級刊物，省級案例一等獎1篇，省級論文二等獎8篇，三等獎15篇;市級一等獎1篇，三等獎5篇;區(qū)級一等獎1篇，二等獎13篇，三等獎25篇。

　　學(xué)校新食堂尚未開工建設(shè)，目前桃紅中學(xué)的師生和我校師生同在用板房搭建的食堂中就餐，管理難度極大。食堂的安全隱患已成為學(xué)校發(fā)展過程中的一顆定時炸彈。目前新食堂開工仍無確切時間表。在新的一年里，希望此問題能得到圓滿解決。

　　總之，一年的付出是辛勞的，收獲是甜蜜的，但更大的挑戰(zhàn)還在后面，我將繼續(xù)努力，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，把陶吳小學(xué)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、社會滿意的學(xué)校。

學(xué)校校長述職報告2000字 篇19

　　尊敬的各位、各位老師：

　　大家上午好！

　　首先，非常歡迎教育局的各位來我校指導(dǎo)工作，并對我的工作進行考核。其次，我要說一聲感謝。真心感謝教育局對我的關(guān)心和指導(dǎo)；也真心感謝班子成員對我的熱情幫助，感謝全體教職工對我的理解和大力支持，并與我同甘共苦，為了學(xué)校、學(xué)生和自身的發(fā)展不斷前行。根據(jù)教育局的安排，下面由我向各位、同事們匯報我20xx年里所做的工作，敬請大家提出寶貴意見：

　　一、集體成績盤點

　　20xx年，學(xué)校先后獲得了全國新教育實驗先進學(xué)校、海門市素質(zhì)教育百分考核一等獎和顯著進步獎、海門市規(guī)范辦學(xué)先進學(xué)校、海門市文明單位、海門市十佳校園文明站、海門市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、海門市跑操比賽一等獎。

　　二、主要工作回顧

　�。ㄒ唬┲匾晫W(xué)校文化構(gòu)建

　　1、確立文化建設(shè)思路

　　學(xué)校多次召開會議，反復(fù)研究和論證和文化的框架和內(nèi)涵，4月學(xué)校邀請市研修中心吳勇主任來校與我們就和文化的建設(shè)再次進行了研討，最終確立了和行天下為學(xué)校的核心價值觀，并確立了和文化建設(shè)的五大抓手：一是構(gòu)建和美的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境、二是打造和諧的德育文化陣地、三是經(jīng)營和潤的課堂教學(xué)生活、四是建立和合的管理研究機制、五是唱響和睦的教育生活之歌。課題《農(nóng)村小學(xué)和文化建設(shè)的實踐研究》還申報了省規(guī)劃課題。

　　2、著手打造核心景觀

　　學(xué)校先是改造了見證百年辦學(xué)史的槐樹花壇，接著又在大槐樹東側(cè)的花壇里樹立了刻著和行天下的景觀石，和文化的核心景觀區(qū)初步形成。

　�。ǘ�）重視教師隊伍建設(shè)

　　1、突出教師的引領(lǐng)

　　一年中，學(xué)校依托和禾講壇開展系列校本培訓(xùn)活動，提高對教師的引領(lǐng)力度。校長室成員和教導(dǎo)處成員分別就班級文化建設(shè)、有效教學(xué)和閱讀建設(shè)等主題作了專題培訓(xùn)，李海英、宋霞和馬麗華等老師還向大家介紹了班級管理經(jīng)驗。和禾講壇的專題論述，拓寬了教師的視野，有效地轉(zhuǎn)變了教師的教育教學(xué)觀念，端正了教師的教學(xué)行為。

　　2、突出師德師風(fēng)的建設(shè)

　　學(xué)校認真落實市師德師風(fēng)會議，全體教師簽署了師德師風(fēng)承諾書，并向全體家長和孩子進行了公示。上半年，在教師職業(yè)道德民主測評中，100%的家長和學(xué)生對教師的教育教學(xué)行為感到滿意。教師節(jié)期間，范錦華等5人為校級師德標兵，其中徐曉紅老師被評為海門市師德標兵。他們的先進事跡張貼在學(xué)校的櫥窗內(nèi)，讓廣大教職員工在濡染中樹師德、鑄師魂。在下半年的跑操訓(xùn)練中，許多老師不顧身體不適，不喊一聲苦，堅持帶隊參加跑操訓(xùn)練，最終我們克服因基建帶來的許多不利因素，奪得了市一等獎。一年中，教師獲市級以上個人榮譽15人次。

　　3、突出業(yè)務(wù)水平的提高

　　學(xué)校先后邀請了研修中心丁建強主任、演講家孫云、阿福童課程王雄老師、作家商曉娜以及海門相關(guān)的教學(xué)精英到校講學(xué)；另外安排團隊成員到杭州、南京、湖北等地考察學(xué)習(xí)；學(xué)校還積極為成員搭建各種展示的平臺，先后承辦了市主題大單元綜合實踐活動文化論壇、市學(xué)導(dǎo)式名師工作室專題研討活動、3次區(qū)域教育共同體活動。一年中有20人次執(zhí)教了市級以上公開課或作了專題發(fā)言。有9人次在片級以上教學(xué)競賽中獲獎，其中管娟老師在南通市體育教師教學(xué)技能比賽中獲得了一等獎，范靈娟老師在市弘謇杯基本功比賽中獲得特等獎。一年中，老師在各級刊物上發(fā)表文章80多。在今年市骨干教師評比中，學(xué)校有1人被評為學(xué)科帶頭人、4人被評為骨干教師、1人被評為教壇新秀，現(xiàn)今市級骨干教師占比11.3%，首超10%。我校的犟龜共同體被評為海門市青年文明號。

　　4、突出快樂工程的建設(shè)

　　學(xué)校組建了教師詩歌朗誦隊，獲得了片教師誦讀基本功比賽一等獎，教師合唱隊參加了鎮(zhèn)政府組織的七一合唱比賽。上半年學(xué)校組織教師參觀了東方綠洲、上海館。暑假里又遠赴湖南，參觀了毛澤東故居，并欣賞了張家界的自然風(fēng)光。前不久，工會又組織了豐富多彩的教工體育友誼賽。這些活動的開展，豐富了教師的教育生活，減輕了教師的工作壓力，也拓寬教師的視野。

　�。ㄈ�）重視課堂教學(xué)改革

　　1、行政人員帶頭領(lǐng)跑。每個學(xué)期的開學(xué)初，校長室成員的課堂就向全體教師開放，接著全體行政人員依次開放課堂。

　　2、小組合作堅持不懈。學(xué)校出臺了《小組合作學(xué)習(xí)操作指南》，對小組合作的各個環(huán)節(jié)都提出了詳細的操作要領(lǐng)，并利用和禾講壇組織教師交流小組合作學(xué)習(xí)，既推廣了好的經(jīng)驗，又及時解除了教師在實踐小組合作學(xué)習(xí)中遇到的困惑。

學(xué)校校長述職報告2000字 篇20

　　一、以“依法治�！睘榍疤�，逐步完善學(xué)校管理機制

　　圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校工作的大局，我校在上級政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，堅持就近免試入學(xué)原則，收費管理規(guī)范，課程計劃執(zhí)行嚴格。對于招生等敏感問題，我們尺度把握合理，和兄弟學(xué)校的關(guān)系平等和睦。

　　在“依法治�！钡那疤嵯拢�我本著“任人為賢”的原則，認真執(zhí)行好校長負責(zé)制，副校長、工會主席采用直選的方式產(chǎn)生，中層干部競聘上崗，并每學(xué)期向教代會述職，一年一聘。我校班子成員分工明確，條塊清晰，責(zé)權(quán)分明，管理中堅持民主集中制的原則，做好校務(wù)公開，重大事項集體商議、決策，充分發(fā)揮干部的主觀能動性。

　　此外，我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程，使得“校興我榮”的思想深入人心。在“育人為本，開潛揚長，整體發(fā)展”的辦學(xué)理念引導(dǎo)下，學(xué)校各項工作得到全體員工的合力推動，呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢。20xx年7月，我校成為浦東新區(qū)首批素質(zhì)教育實驗校，評審結(jié)果為“優(yōu)”，并在全區(qū)的校長書記會議上以電視片的形式進行交流。同年，學(xué)校還獲得上海市紅旗大隊、宋慶齡少年兒童科技發(fā)明上海市示范基地、浦東新區(qū)二行為規(guī)范示范校等榮譽。我校也是浦東新區(qū)年度自評工作的試點學(xué)校，經(jīng)過一個廣泛、深入、認真的自評過程，完善了考評制度。不僅使學(xué)校干部和教職工對學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標、優(yōu)勢特色、現(xiàn)有困難等都有了更清晰的了解和認識，對學(xué)校的工作思路、工作方法和措施有了進一步的理解，在看到成績的同時，也看到存在的不足，明確今后努力的方向。

　　二、以“求真務(wù)實”為原則，扎實搞好教育教學(xué)工作

　　1、強化團隊品牌凸顯德育實效

　　為了適應(yīng)二期課改的要求，不斷探索德育活動的新方法和新途經(jīng)，增強德育工作的針對性和實效性，注重利用社區(qū)、共建單位等資源，成立了德育教育社會實踐基地，并有了德育校本教材《輔導(dǎo)員建設(shè)》，初步實現(xiàn)德育教育課程化。

　　學(xué)�！耙躁牬賵F，以團帶隊，自主自動，快樂成長”作為開展德育活動少先隊工作的理念，形成了一套“團、隊一體”的工作模式，少工委的成立，更是開創(chuàng)了德育團隊工作的新模式。作為上海市紅旗大隊，學(xué)校的團隊工作已形成品牌，輻射效應(yīng)日益明顯。暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開的全國少先隊工作交流會，會上介紹了我校少先隊工作情況。11月，浙江省初中少先隊工作者一行64人，在省總輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校開展兩地少先隊工作交流。全國少先隊工作協(xié)會副會長段鎮(zhèn)老師、上海市總輔導(dǎo)員趙國強老師、以及新區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員張振杰、朱海燕老師等同志一起參加了當(dāng)天的交流，他們高度肯定了團隊工作對學(xué)校德育的促進作用。

　　目前，我校教師牢固樹立“人人是德育工作者”的理念，實施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領(lǐng)下的德育工作新思路。以師德建設(shè)為載體，加強德育隊伍建設(shè)，完善德育領(lǐng)導(dǎo)體系，建立以分管校長、政教處和團隊、年級組長和班主任、團隊小干部為主體的分級管理體系，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系，確保學(xué)校行為規(guī)范工作機制的正常運轉(zhuǎn)。

　　2、深化教學(xué)改革勇于實踐探索

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們通過抓實教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。其中，重點是備課和上課環(huán)節(jié)，做到常抓不懈，抓出實效，提高效率。今年更是強化了學(xué)校行政的聽課制度，由教導(dǎo)處排出每周聽課課表，每周行政人員聽課達20節(jié)次。

　　學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以逐年提高，近幾年中考合格率均為100%，優(yōu)良率則實現(xiàn)一年一個臺階，從26%，到33%，再到今年的43%，全區(qū)36所同類學(xué)校中排名第4。教學(xué)質(zhì)量已形成了節(jié)節(jié)攀升的勢頭，處于同類學(xué)校先進的行列，受到區(qū)教育主管部門的表揚。也贏得了良好的社會聲譽。

　　學(xué)校以拓展課程為載體，為學(xué)生創(chuàng)造潛能的挖掘提供舞臺。目前，我校柔道課程、科技課程的特色日益鮮明，在青少年柔道比賽中多次獲得個人和團體的獎牌，在市級科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng)新大賽中也屢獲殊榮。

　　三、以“教育科研”為手段，搭建師資隊伍建設(shè)平臺

　　在提高教師的素養(yǎng)以及專業(yè)化水平發(fā)展方面，我校通過“教育科研”的方式竭力為教師搭建發(fā)展的平臺，并結(jié)合的師訓(xùn)工作，開展校本教研活動。我校是浦東新區(qū)第二批校本研修實施單位，學(xué)校以堅持“突出骨干、深化校本”的方針，以學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)為載體，將教研組作為主陣地，以解決學(xué)校教育教學(xué)實踐與課程改革中存在的突出問題為突破口，實踐“雙成教育”。

　　學(xué)校不斷加強中青年教師的培養(yǎng)力度，通過聽課、集體備課、開設(shè)署級公開課、德育展示課，提高教師課堂教學(xué)能力。目前，學(xué)校共培養(yǎng)了市后備1名，區(qū)學(xué)科帶頭人2名，區(qū)明星教師1名，區(qū)骨干教師6名，區(qū)學(xué)科中心組成員5名，校骨干教師16名。

學(xué)校校長述職報告2000字 篇21

　　現(xiàn)在我把任校長四年多來的工作情況向大家總結(jié)、述職如下：

　　一、全面推行素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針。

　　四年多來，我們始終堅持正確的辦學(xué)方向，提出了“以德育為首，科研興校，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，確定了“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會創(chuàng)造，為適應(yīng)未來社會發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的育人目標；明確了以“嚴謹求實，勤奮向上”為校風(fēng)，以“尊師守紀，勤勉奮進”為學(xué)風(fēng)，以“認真務(wù)實，嚴教細導(dǎo)”為教風(fēng)的建設(shè)目標。我們緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心，面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以促進學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，按照依法治校，民主建校，求實立校，科研興校的管理思想，全面推行素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針。

　　二、建立健全學(xué)校管理制度。

　　四年多來，我們建立健全了《黨政工團聯(lián)席會議制度》、《校務(wù)公開制度》、《教育教學(xué)常規(guī)量化管理細則》、《教育教學(xué)質(zhì)量獎懲制度》、《班主任考核方案》、《崗位工作職責(zé)》、《黃平二中人事制度改革方案》等一系列比較完善的規(guī)章制度，這不僅確保了學(xué)校決策的民主性、科學(xué)性，而且也增強了我們依法治校、依法執(zhí)教的本領(lǐng)，調(diào)動了教職工的工作積極性，增強了教職工的質(zhì)量意識和競爭意識，為學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　三、狠抓教師隊伍建設(shè)，教師素質(zhì)提高明顯。

　　堅持兩手抓，一手抓師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的師德修養(yǎng)，增強奉獻意識；一手抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，打造教育教學(xué)的行家里手，積極推進我校教風(fēng)建設(shè)。師德師風(fēng)建設(shè)方面我們結(jié)合學(xué)校行風(fēng)建設(shè)實施方案，抓好教職工政治理論學(xué)習(xí)，撰寫師德經(jīng)驗文章，開展師德經(jīng)驗交流；同時，我們在對教師的評價中引入學(xué)生評價和家長評價機制，引導(dǎo)教師自覺加強師德修養(yǎng)。在教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高方面，我校高度重視教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，扎實開展教研教改，努力推進科研工作，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。我在教師中大力實施“六個一”工程，即：每位教師每學(xué)期必須確定一個研究專題，看一本教育理論書籍，上一節(jié)匯報課，轉(zhuǎn)變一個后進生，寫一篇教研論文，設(shè)計一份最佳教案。我還積極組織教師參加省、州、縣“基礎(chǔ)教育新課改”三級培訓(xùn)，選派優(yōu)秀教師赴全國知名學(xué)校考察、學(xué)習(xí)和交流，鼓勵教師在職專業(yè)進修，從而使我校的中繼教工作始終走在全縣的前列，教師業(yè)務(wù)水平迅速提高，涌現(xiàn)出大量教育教學(xué)業(yè)務(wù)尖子。其中，骨干教師省級有1名、州級5名、縣級7名；每年的州、縣優(yōu)質(zhì)課競賽，我校選派的參賽教師皆榜上有名；黃平縣一、二屆教學(xué)十佳能手評選，我校教師名列其中。

　　通過近幾年的努力，我校教師素質(zhì)明顯提高，參加各級比賽獲獎人數(shù)明顯增加，教師學(xué)歷合格率達到100%，教師奉獻意識增強。

　　四、以抓養(yǎng)成教育為重點，以德育活動為載體，促進學(xué)生全面發(fā)展，增強德育工作的實效性。

　　一是成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，二是圍繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，實施《中學(xué)生操行評分細則》，通過黑板報、手抄報、校園文明廣播等宣傳，加強學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。三是以弘揚民族精神，加強愛國主義教育為主線，以文體活動為載體，促進學(xué)生全面發(fā)展。我校堅持每年開展紀念“五四”運動和“一二九”運動活動，舉行秋季田徑運動會，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神和拼搏精神，弘揚民族精神，對學(xué)生加強愛國主義教育。四是抓好各年級的.主題班會活動，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，幫助學(xué)生正確應(yīng)對青春期的變化，鼓勵學(xué)生為自己的人生追求揚起風(fēng)帆。五是堅持每周的升旗儀式和國旗下的講話。六是構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，成立了家長學(xué)校，定期召開會議，定期培訓(xùn)，共同教育未成年人。七是堅持每學(xué)期舉行法制教育，增強學(xué)生法制觀念，教育學(xué)生知法守法。八是利用黑板報和宣傳櫥窗，加大先進事跡的宣傳，起到榜樣示范作用。這一系列活動的堅持開展，弘揚了民族精神，培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義情懷，促進了學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成和身心素質(zhì)的提高，也教育了學(xué)生怎樣做人，怎樣面對生活，有效地推進了“嚴謹求實，勤奮向上”的校風(fēng)建設(shè)。

　　五、強化過程管理，營建良好學(xué)風(fēng)，確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高。

　　一是完善考核評價體系。我校出臺了一系列教學(xué)質(zhì)量管理制度，將教育教學(xué)質(zhì)量與評優(yōu)選模、晉級晉職掛鉤，增強教職工的質(zhì)量意識，競爭意識和責(zé)任意識，進一步規(guī)范了教學(xué)秩序。二是緊緊圍繞教育教學(xué)中心，抓好教學(xué)常規(guī)管理工作的檢查落實。三是舉行全校性的競賽活動，促進良好學(xué)風(fēng)的形成，確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高。四年來，我校舉行了“絢麗之星”英語朗讀比賽，禁毒知識演講比賽，數(shù)學(xué)知識競賽，物理化學(xué)實驗技能比賽，手抄報比賽，作文大賽，優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等等活動，這一系列活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐精神和創(chuàng)新能力，有效地促進了我校良好學(xué)風(fēng)的形成，為我校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)、穩(wěn)定提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校校長述職報告2000字 篇22

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　兩年半前，懷著重新投入普教戰(zhàn)線的激情，帶著建設(shè)一所新學(xué)校的夢想我來到了大連市第三十五中學(xué)。雖然是離開學(xué)校已經(jīng)近7年了，而且自己的才學(xué)和能力又有限，但憑著一份對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，憑借三十五中同事對我的扶持、信任和厚愛，在大家鼓勵、理解和幫助下，我同新生的三十五中一道在慢慢的成長。

　　過去的兩年多時間，尤其是過去的一年中，作為學(xué)校的法人，一把手，我認為自己最大的貢獻在于四方面，一是民主，二是宣傳，三是堅持，四是變化。

　　因為民主，我能聽取不同人不同的意見，堅持團結(jié)全體教職員工，依靠廣大群眾，用集體的智慧和力量建設(shè)和管理好學(xué)校。xx年8月學(xué)校重建，xx年9月學(xué)�；剡w，全新的校舍也為學(xué)校帶來了全新的發(fā)展機遇。然而此時一個不容回避的課題卻擺在了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子面前——如何尋找學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的突破口。經(jīng)過認真的思考，激烈的討論，大家理清了思路，統(tǒng)一了思想，在學(xué)校實際發(fā)展狀況下提出“幸福教育”這一辦學(xué)理念。

　　幸福從哪里來？幸福從成長中來。

　　成長，不僅僅是年齡和身體上的反映，它更體現(xiàn)在個人的文學(xué)素養(yǎng)和思想上的成熟與進步。因為沒有智慧和素養(yǎng)的提高就不可能理解幸福的真諦。要提升師生的人文素養(yǎng)首先就要從培養(yǎng)讀書和寫作習(xí)慣入手，為此我們提出了打造“詩意校園”、建設(shè)“書香校園”的活動。

　　讀書是為了積累，寫作就是積累的釋放。還在xx年之前，三十五中學(xué)一年里也難得有一個學(xué)生的作品在報刊雜志上發(fā)表，可是僅僅過去了兩年，我校學(xué)生文章在各級各類報刊雜志上發(fā)表的數(shù)量一躍成為全區(qū)第一！與此同時我校的中考成績也有了跨越式的飛躍，xx年中考有30名學(xué)生過了600分大關(guān)，這對于只有140余名畢業(yè)生的三十五中學(xué)來說是一個驚人而又可喜的業(yè)績！

　　學(xué)校的進步與發(fā)展應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣�和教育主管部門的認可，而這種認可很大程度上需要我們自身的實力和積極的宣傳，好酒也要勤吆喝�。∽晕抑髡�三十五中學(xué)以來，對外宣傳一直是作為學(xué)校的一項重要工作來抓。我本人親自深入到學(xué)生家庭、社區(qū)、對口小學(xué)搞訪談作報告宣講三十五中學(xué)近幾年發(fā)生的變化，請對口小學(xué)的家長走進校園，親身感受學(xué)校的發(fā)展。電視臺、報紙、教育網(wǎng)站對學(xué)校連篇累牘的報道和宣傳，這一切都以立體全方位的角度把學(xué)校展示給社會，讓更多的人了解到學(xué)校的進步。宣傳為學(xué)校的發(fā)展開拓了一條新的路徑，學(xué)校近幾年生源狀況有了明顯的改善，學(xué)生數(shù)逐年增加。

　　一個學(xué)校的發(fā)展要有延續(xù)、有繼承，但更需要堅持，要有自己的主見，不能人云亦云，不能盲從所謂專家的建議，要忍受不被認可，要耐得住寂寞，只要是全校師生認準的就要堅持，堅持是可以挖出井的，跟風(fēng)只會挖坑！

　　幾年來我經(jīng)歷過困苦，感受過困惑，見證著艱辛，收獲著快樂！可以說，雖然是困難重重，但這幾年卻是我們?nèi)�校師生齊心協(xié)力，奮力攀升的一段美好時光。幾年來，我們在變與不變中堅持發(fā)展，不變的是對幸福教育的執(zhí)著，對人文素養(yǎng)提高的迷戀；變化的是學(xué)校的設(shè)施設(shè)備的更新以及師生內(nèi)涵的發(fā)展。我們不盲從不跟風(fēng)，我們堅信一所學(xué)校應(yīng)當(dāng)學(xué)會借鑒，但更貴在堅持！學(xué)著改變一些東西，但不要善變、常變。今天一個理念，明天一個花活，這樣的創(chuàng)新只會讓師生無所適從。兩年前時興學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，我們做自己的人文素養(yǎng)的提高；今年興研究型教師的培養(yǎng)，我們還在做人文素養(yǎng)的提高，我們就是要這樣始終如一的堅持，十年后，大家就會慢慢的養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讀書的習(xí)慣，研究的習(xí)慣，思考的習(xí)慣。很多校長常說自己沒有自主權(quán)只有執(zhí)行權(quán)，其實把上級的指示與任務(wù)同學(xué)校的主線工作巧妙地結(jié)合，那也是藝術(shù)，是變與不變的藝術(shù)。我們應(yīng)該堅持自己的東西，不要把自己變成傳聲筒和復(fù)印機，要學(xué)會借鑒而不是照搬，要學(xué)會變化但更要懂得持之以恒，朝三暮四只會使人一事無成。

　　有些校長時常感嘆教師的職業(yè)倦怠是個棘手的問題，但在我看來，那是因為教師對自己所從事的工作缺乏新鮮感。在三十五中學(xué)，我們力求把每一件事做的與眾不同，做的富有新意和實效。陳舊過時的做法和過時的觀念會得到師生的敬佩嗎？反之，如果師生感到學(xué)校決策者的思想在不斷地豐富著，如果師生深信你今天所講所做的不是昨天的重復(fù)，那么，你還擔(dān)心教師倦怠，學(xué)生厭學(xué)嗎？為什么北大清華的校長在學(xué)生畢業(yè)典禮的講話充斥著網(wǎng)絡(luò)用語，卻受到學(xué)生熱烈追捧并在校園內(nèi)外引起極大轟動呢？因為學(xué)生們看到的是一個與時代同步的校長。

　　此致

　　敬禮！

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

學(xué)校校長述職報告2000字 篇23

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　上午好！

　　彈指一揮間，在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作，我做了梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

　　一、以人為本，科學(xué)管理

　　我們理解的學(xué)校精細化管理就是落實管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責(zé)，對崗位負責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據(jù)可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行"精細化管理"，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。本學(xué)年，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知，我們認真分析文閣小學(xué)的現(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并準確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標做出科學(xué)、準確、適度超前的定位。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標的愉悅型學(xué)校管理模式"。

　　在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。在教師激勵方面，學(xué)校制定了語文、數(shù)學(xué)在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中或得同級同科第一名的學(xué)校獎勵1200.00元，思品與社會、科學(xué)在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中獲得同級同科第一名的獎勵600.00元。本學(xué)年劉建筑、張杰、吳世良、蘇保兵獲得了全鄉(xiāng)同級同科第一名，黎愛華、周澤、袁世榮、陳學(xué)林教師獲得全鄉(xiāng)同級同科科學(xué)、思品第一名；獲得全鄉(xiāng)教師教學(xué)獎最高，得到了社會的好評。

　　二、率先垂范，愛崗敬業(yè)

　　作為學(xué)校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風(fēng)，為教師作出表率，要求教師做得我自己先做到。本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進行聽評課，達到了40節(jié)；要求教師聽課20節(jié)、每位教師每學(xué)期不得少于3節(jié)的多媒體公開課、要求教師批改的作業(yè)是“學(xué)業(yè)測評一本”。本學(xué)年開家長會2次，要求教師經(jīng)常與家長聯(lián)系。在學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中實行“一幫一或一幫多”的幫學(xué)模式。還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí)，用先進的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。

　　同時對學(xué)校中層干部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。

　　三、深化課改，強化研訓(xùn)

　　一年來,我校結(jié)合“盤縣五好工程”的實施，在學(xué)校開展了一系列的教學(xué)研討會，秋--春學(xué)期教師公開課達到30節(jié)次。春邀請了松河小學(xué)教師來校教學(xué)交流。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進行教學(xué)模式的研究、探討和交流。1、首先學(xué)校制定教師每學(xué)期必須上一堂好課的實施計劃、讀一本好書、寫一篇好、做一個好的專題報告。通過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫助教師在“教”上下功夫，在教法上轉(zhuǎn)變。從小問題入手，深入研究，不斷探索、總結(jié)，起到身先士卒的作用。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、研究與實踐，我校的課堂教學(xué)有了顯著的改觀：教師的教學(xué)狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化，課堂教學(xué)設(shè)計有了較大改觀，教與學(xué)的方式正在逐漸改變，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性由壓著學(xué)變?yōu)橹鲃訉W(xué)轉(zhuǎn)變。

　　四、和諧校園，藝彩飛揚

　　為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來，學(xué)校舉辦了“學(xué)生達體舞”、“美術(shù)書法繪畫”“六一匯演”等豐富多彩的活動�；顒庸�(jié)目精彩紛呈，歌詠賽、舞蹈賽、美術(shù)展、書法作品展賽等充分展示了文閣小學(xué)學(xué)生的素質(zhì)與才能。第二課堂開展有聲有色，開展了象棋班、剪子班、書法班、音樂班、舞蹈班、閱讀與寫作班。假期間學(xué)校班子成員帶領(lǐng)教師做好文化墻的建設(shè)，各班級在班主任和學(xué)生的'共同努力下積極地做好了優(yōu)美班級，使大家在同樂中感受到了文閣小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍。顯然，我校的校園文化建設(shè)，在全鄉(xiāng)可以說是獨樹一幟，形成了自身獨有的特色。

　　總之，一學(xué)年來，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了一點的成績。但是我也清醒地認識到，當(dāng)前教育正面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中，我校將與時俱進，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證，堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個腳印，在普古鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以加強校本研究為契機，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦出特色來，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永遠充滿生機和活力。

　　11月25日

學(xué)校校長述職報告2000字 篇24

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神為指導(dǎo)，堅持“以人為本，立足生活，和諧發(fā)展”核心理念，圍繞“更高質(zhì)量，更明特色，更具品位”總體辦學(xué)目標，積極實施素質(zhì)教育，豐富學(xué)校內(nèi)涵，彰顯學(xué)校特色，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進教育質(zhì)量不斷提升。

　　二、學(xué)校現(xiàn)狀分析

　　一基本情況：

　　學(xué)�，F(xiàn)有24個教學(xué)班，四個教學(xué)點，分別為：喀拉吉格特教學(xué)點、克孜勒希力克教學(xué)點、新建江喀拉教學(xué)點、葉格孜托別等四個教學(xué)點，離我校最近的有5公里，最遠的有23公里，包括四個教學(xué)點總共556名學(xué)生，40名教職工。中心校學(xué)校現(xiàn)有普通教室13個，401名學(xué)生，專任教師33人包括校長書記，其中特崗教師5人。中心校有教學(xué)樓、綜合樓、教師周轉(zhuǎn)房一棟、學(xué)生食堂一棟、學(xué)生宿舍兩棟。美術(shù)室、科學(xué)室、勞技室、圖書室、電子閱覽室、音樂室、語音室、多媒體室、計算機室。等共計10間專用教室。學(xué)校校車一輛。各類設(shè)施均能滿足正常教學(xué)、生活需求。

　　二學(xué)校取得的成績：

　　學(xué)校取得的成績：20xx年度富蘊縣教育系統(tǒng)綜合評比第二名。教育教學(xué)優(yōu)秀單位。德育工作優(yōu)秀單位。年底考核優(yōu)秀單位�？俗卫障Ａ�克鄉(xiāng)基層優(yōu)秀黨支部。地區(qū)婦聯(lián)主辦“中國夢·團結(jié)美”少兒書畫大賽“優(yōu)秀組織獎”等。我校學(xué)生取得的成績：在20xx年10月教育局主辦的全縣中小學(xué)足球聯(lián)賽中榮獲小學(xué)女子組第一名、男子組第二名的好成績。在20xx年12月舉辦的全縣雪地足球比賽中獲得小學(xué)男子組第二名的好成績。富蘊縣雙語口語大賽我校三名學(xué)生獲得優(yōu)秀獎及三等獎。在縣團委主辦的九宮棋比賽中我校學(xué)生榮獲全縣第三名的好成績等。

　　我校教師取得的成績：我校教師沙根別克在全縣中小學(xué)足球聯(lián)賽中榮獲“最佳教練員”榮譽稱號。20xx年在南京校長培訓(xùn)，我校校長沙那提別克榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽稱號。我校黨支部書記努爾蘭被克孜勒希力克鄉(xiāng)黨委評為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，教師加爾肯被評為“優(yōu)秀黨員”榮譽稱號。我校校長沙那提別克被富蘊縣教育局黨委評為“優(yōu)秀黨員”榮譽稱號，教師塔拉普被評為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。美術(shù)教師辛智興在第二屆體音美教師技能大賽榮獲初中組“三等獎”。縣級優(yōu)秀課件評選中我校教師榮獲兩個一等獎、兩個二等獎、一個三等獎。

　　三學(xué)校各方面工作：

　�。ㄒ唬┳ズ命h建工作，促進教學(xué)質(zhì)量的提升

　　加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，全面推進黨的思想、組織作風(fēng)制度和黨風(fēng)廉政建設(shè)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

　�。ǘ�）加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，完善管理制度

　　1、圍繞群眾路線教育活動，抓好班子建設(shè)。學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗，認真實施每天一個領(lǐng)導(dǎo)巡視管理制度。

　　2、學(xué)校日常管理中出現(xiàn)的問題都通過每周一校委會例會討論解決。

　　3、學(xué)校修改完善新增管理制度，重要事件，首先通過校委會集中研究討論，初步制定方案，最后由教代會通過實施。

　　教育教學(xué)方面：

　　在過去的一年我校在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成了20xx-20xx年度各項工作任務(wù)。

　　1、我校按照教育局教研室工作安排，積極開展幼小銜接教研、教學(xué)點送教、家長開放日、教學(xué)點走教等一系列教研活動。每位教師每個學(xué)期要聽課25節(jié)以上，校領(lǐng)導(dǎo)班子要聽課45節(jié)以上。

　　2、定期召開家長會，學(xué)期初、中、末都會召開家長會，實現(xiàn)家校聯(lián)系，家長了解學(xué)生在校和教師了解學(xué)生在家時的生活學(xué)習(xí)狀況，強調(diào)學(xué)生日常生活的`安全。

　　3、要求每一名教師都能夠會使用遠程設(shè)備，必須用班班通上課，而且加大了培訓(xùn)力度。

　　4、定期開展豐富多彩的各項課外活動。

　　德育工作方面：

　　1、開齊安全教育課程，校長書記為安全教育主講教師。

　　2、定期組織全校師生進行反恐、消防、地震等自然災(zāi)害演練。

　　3、組織全校師生學(xué)習(xí)三非教講座等一系列常規(guī)德育教育。

　　教學(xué)點工作方面：

　　1、制定教學(xué)點管理制度，按制度管理教學(xué)點的各項工作。

　　2、教學(xué)點校領(lǐng)導(dǎo)分組負責(zé)，每月進行兩次全面檢查。努力提高教學(xué)點的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　校車情況：

　　校車發(fā)放后，學(xué)校沒有校車司機所以沒有投入使用，現(xiàn)存放在我鄉(xiāng)客運班車車庫內(nèi)停放。

　　三、目前制約學(xué)校發(fā)展的因素及存在的問題

　　1、學(xué)校的“生源”質(zhì)量不高。這主要是由以下幾方面原因造成：

　　⑴優(yōu)質(zhì)“生源”外流現(xiàn)象嚴重。部分家長需求更優(yōu)質(zhì)的教育資源以及縣城學(xué)校優(yōu)越的辦學(xué)條件和相對較高的師資水平吸引了優(yōu)質(zhì)生源外流。

　�、茖W(xué)生“家庭教育條件”的落后。本校學(xué)生來自牧區(qū)，家庭教育和對教育的重視程度與縣城相比有著相當(dāng)大的距離。

　　2、學(xué)�，F(xiàn)在的整體“師資”狀況不是很好的適應(yīng)教育發(fā)展的需求。

　　（1）對中老年教師來說，雖然他們有著相當(dāng)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，但是，對新的教育理念的學(xué)習(xí)和對現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用較落后。對青年教師來說，他們對新知識、新設(shè)備等方面的適應(yīng)能力較強。但是，課堂教學(xué)工作經(jīng)驗的相對缺乏。

　�。�2）學(xué)校雖然辦學(xué)時間較長，由于受地理位置等種種客觀因素的影響，長期的、廣泛的、顯著的學(xué)校的辦學(xué)特色難以凸顯或顯現(xiàn)不夠。

　�。�3）我校學(xué)生多，班級多，缺任課教師，師資力量嚴重不足。

　　（4）管理上還有待改進。

　　四、下一步打算

　　經(jīng)過后期努力，把學(xué)校建設(shè)成為管理規(guī)范、隊伍優(yōu)化、特色鮮明的在全縣有一定影響力的學(xué)校。

　�。ㄒ唬┽槍�學(xué)生主要措施

　�。�1）加強良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。根據(jù)《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生行為規(guī)范》，確定各時期著重培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好行為習(xí)慣，并能形成系列化。

　�。�2）拓展德育途徑。整合學(xué)校、家庭、社會的教育力量，通過校園文化、學(xué)科教育以及德育主題教育活動等渠道實施德育工作全輻射，形成全方位的德育新格局。

　�。ǘ�）針對教師主要措施

　�。�1）加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)，改進領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)方法，進一步增強民主管理意識和人性化管理模式，提高管理水平。

　　（2）切實加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)及隊伍建設(shè)。加強班主任隊伍建設(shè)，定期召開班主任工作例會，開展班主任培訓(xùn)，加強學(xué)習(xí)、研究、交流、展示，遵循學(xué)生心理及個性發(fā)展需要。

　　（3）加強教師全員參與“校本培訓(xùn)、校本教研”體系建設(shè)，使教師的師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)能力適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要。

　�。�4）建立科學(xué)的骨干教師發(fā)展成長規(guī)劃。重點是確定青年教師及骨干教師培養(yǎng)人選，在此基礎(chǔ)上有計劃、有組織、有層次地組織開展老、中、青教師結(jié)對幫扶活動。

　�。ㄈ�）強化學(xué)校安全和衛(wèi)生工作力度

　　（1）強化安全工作責(zé)任追究制。層層簽訂安全工作責(zé)任書，進一步明確和強化安全工作職責(zé)。建立一支高效率的學(xué)校安全及綜治工作隊伍，動員和組織教工積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。

　�。�2）落實定期檢查制度。把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，在校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點、重點查、不疏不漏，不留死角。

　�。�3）強化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學(xué)校實際，認真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機制，并在派出所、消防等部門的指導(dǎo)下，組織師生進行實戰(zhàn)背景下的綜合性演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應(yīng)急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。

　　以上是我在20xx年度工作中存在的問題及整改的主要措施和下一步打算，我的匯報結(jié)束。

學(xué)校校長述職報告2000字 篇25

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好!

　　一個學(xué)期即將結(jié)束，很高興能有這個機會給各位匯報我本學(xué)期的工作。歡迎大家批評指正。其實，說是我的工作很多都是大家干的，我只是給大家牽了個頭。本學(xué)期我負責(zé)的工作主要有：

　　一、校服征訂工作

　　大家都知道，穿著校服是一個學(xué)校整體精神面貌和集體榮譽感的外在體現(xiàn)之一，更是校園文化建設(shè)的組成部分。學(xué)生穿校服的好處很多，如他會在不知不覺中注意自己的言行舉止，并加以規(guī)范;避免攀比;方便組織文體活動;利于形成良好班風(fēng)等等。所以征訂校服是一項意義重大的事情。

　　本次征訂校服的難度在于：

　　1、有很大一部分家長對此項工作不理解，不支持。

　　2、24個班中，除了五位班主任跟班升以外，其余的都是新接手的班主任。特別是還有不少班主任是新調(diào)入的教師。他們與家長打交道的時間太短，不利于工作的開展。

　　3、征訂時間偏晚，天氣漸冷，校服回來也穿不成。

　　面對困難，學(xué)校想到的是依靠班主任、也相信各位班主任的工作能力。為了讓各位班主任的工作開展的更順利，學(xué)校專門召開了家委會成員會議，取得了這些優(yōu)秀家長的支持，讓他們協(xié)助班主任進行征訂校服的溝通工作。我校一共有1168名學(xué)生，最后共訂購校服1163套，圓滿完成征訂任務(wù)。這一成績的獲得，是我校全體老師齊心協(xié)力的功勞，更是那些不厭其煩、耐心做解釋工作的班主任老師的功勞。難忘那些天你們在微信群里忙碌的身影，難忘你們給家長打電話做工作的情景，現(xiàn)在還得完成校服的調(diào)換，工作瑣碎、費事、費時，大家都沒有怨言，你們的辛勤付出讓我感動，你們的理解支持讓我感激，你們用行動證明了：誰是最可愛的人!誰是最可敬的人!

　　二、成立學(xué)校廣播站

　　廣播站是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的窗口，是學(xué)校各項教育活動的窗口，是引領(lǐng)學(xué)生向善、向上成長的平臺，是學(xué)生心靈成長的家園。記得蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“學(xué)生的成長都是從關(guān)注自我開始的。”所以本學(xué)期一開始，校園廣播就確定了以學(xué)生的喜怒哀樂、校園生活為主調(diào)，旨在引領(lǐng)學(xué)生留心生活，讓學(xué)生在關(guān)注自我中完成自我教育。校園廣播的內(nèi)容從學(xué)期初的“讀后感、我的老師、某地游記”寥寥幾篇，到現(xiàn)在的“大組長演講、我的小組、有趣的體育課、記一次辯論會”數(shù)百篇等等，這些變化，都在見證著學(xué)校在引導(dǎo)學(xué)生自我成長工作中的成效。

　　校園廣播確定主題、選拔廣播員都很容易，難的是稿件怎樣落實。本學(xué)期廣播稿的落實經(jīng)歷了三個階段：起先在升旗儀式上發(fā)動全校學(xué)生投稿，收效甚微，后來讓廣播員求助老師在自己班上發(fā)動，各個班級都行動了起來，一些做得好的班級甚至出現(xiàn)每周近百篇的情況。最后只得將每班每周投稿數(shù)限制在50篇以內(nèi)。其實，這項工作班主任做與不做都行，因為它不計入量化考核，但是我校的班主任選擇了前者，而且做得很好。特別值得敬佩的是六一、五二、四四這幾個班的班主任，她們最先行動起來，帶動其他的班級也越做越好。

　　聯(lián)系到我們每周的升旗儀式、進社區(qū)活動。輪到哪個班，班主任和插班教師總是認真組織、不怕苦累、嚴格訓(xùn)練，把班級最好的狀態(tài)展示給大家。再如安排各班交隊課記錄、活動資料、進社區(qū)總結(jié)、美德少年材料等各位老師總能按時、高質(zhì)量完成。所以我覺得這些工作做的好，不是我的功勞。是因為我們的老師素質(zhì)高，我們的老師能不計得失去付出、去奉獻，認真對待每一件小事已成為老師的自覺行為!

　　面對咱們這群優(yōu)秀的老師，我更不敢懈怠。雖然自己能力有限，但對待所屬的工作總是盡力去完成。如每周周二到周四，我總是7：30以前到校，確保校園廣播能順利進行;為方便班主任與家長進行溝通，學(xué)期初，及時開通班級校信通，又動員各班建立了微信群;記好上級安排的活動上報時間，及時上報活動信息;為了拓寬的視野，協(xié)助發(fā)展晚報小記者74人。

　　本學(xué)期每一位老師都對學(xué)校的教育作出了很大的貢獻，與在座的各位老師相比，我的工作不足為道。工作中還有很多待改進的地方。如校園廣播要增設(shè)新的欄目：如點歌臺，知識競猜，洛陽文化等，力爭讓校園廣播起到更好的引領(lǐng)效果;本學(xué)期期中的一次家長會沒有開，不能將孩子的在校情況及時告知家長;等。下個學(xué)期開始，我會提早將各項工作計劃到位，扎扎實實落實好自己負責(zé)的事情。

　　在這里，衷心的希望各位老師能對我的工作多提寶貴意見，我將非常感謝!和大家在一起工作，我曾接受過很多老師的鼓勵、幫助、支持、包容，感動著大家的勤奮、善良、團結(jié)、互助。此此機會，我祝愿--鄉(xiāng)小學(xué)的每一個人在新的一年事事如意，闔家幸福!

學(xué)校校長述職報告2000字 篇26

　　一、主要工作。

　　1、安全工作

　　安全工作始終是學(xué)校的重要工作之一。為此，一開學(xué)學(xué)校就與學(xué)生及家長簽訂安全目標責(zé)任書，建立劉窯小學(xué)家長微信群，有什么安全提醒，及時告知家長。另外，學(xué)校每月舉行一次安全演練和安全教育，并且結(jié)合一些特殊節(jié)日，及時開展相關(guān)安全教育活動，如：119消防日活動等，切實提升學(xué)生的安全意識和安全防范能力，保證全校師生安安全全的工作和學(xué)習(xí)。

　　2、學(xué)校管理

　　班級管理上，實行認星摘星活動，設(shè)置學(xué)習(xí)之星，進步之星，禮貌之星，體育之星，讀書之星，寫字之星，服務(wù)之星，尊師之星，愛幼之星，道德之星等十幾方面，一周一考評，一期二匯總，對學(xué)生進行全面的，收到了師生和家長的一致認可。

　　教師管理上，修訂完善教師考核制度，考勤制度，績效工資發(fā)放制度，利用制度，嚴格管理，并結(jié)合實際，人性化開展工作。

　　從欣賞教師的角度出發(fā)，發(fā)現(xiàn)每一位教師的長處，合理利用，有效地調(diào)動教師的工作積極性。我到劉窯小學(xué)一年半了，每一位教師我都一清二楚：

　　劉，家庭負擔(dān)重，帶著小孩，即當(dāng)?shù)�又�?dāng)媽，但工作上交代點啥，積極完成。學(xué)校的黃楊和小葉女貞該修剪了，說一聲就行了。為了給教師們省些伙食費，主動承擔(dān)起買菜管伙任務(wù)。對學(xué)校體育的工作積極獻言獻策，并主動承擔(dān)起學(xué)校的體育訓(xùn)練工作。

　　3、課改工作

　　按照上級要求，認真帶領(lǐng)教師進行課改。定時組織教師認真學(xué)習(xí)二十四字教學(xué)模式，按四種課型上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)三至六年級，積極使用導(dǎo)學(xué)案，邊學(xué)邊改進。同時，每周推出一位教師上公開課，全體教師積極參與，踴躍，互相取長補短，使教研活動開展的實實在在。

　　周清工作，自從中心校布置以后，我校所有教師都能夠認真落實，及時上交周青卷，和成績單，一期下來，光印周清卷，就用了一大箱打印紙。

　　導(dǎo)學(xué)案的使用，數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案，一節(jié)一張，課前發(fā)放，做好預(yù)習(xí)，課上處理。一學(xué)期后，教師學(xué)生，分別裝訂成冊。學(xué)生帶回家，向家長展示，教師好，做好反思。語文導(dǎo)學(xué)案，教師當(dāng)練習(xí)冊用了。

　　4、師生讀書

　　本著開卷必有益的宗旨，為教師們購買他們喜歡讀的書，如：《給教師的100條建議》、《哈弗家訓(xùn)》、《讀者》、《曾國藩家書》等三十多冊。每周例會其中一項，至少安排一位教師談收獲，交流讀書，以此激發(fā)了教師的讀書熱情。一期下來，經(jīng)了解，每位教師少則讀了3本，多的都讀了8本。教師的品味和追求一下子提高了許多。

　　學(xué)校規(guī)定，每天上午8：00---8：30為讀書時間，在教師有目的的引導(dǎo)下，采用朗讀、誦讀、默讀等多種形式來開張讀書活動。以此，來鍛煉學(xué)生的說話能力和讀書速度。同時要求：一二年級讀書有摘抄內(nèi)容，三---六年級有讀書筆記或讀書。

　　每月舉行一讀書交流會或讀書展示，由最初讓學(xué)生上去交流嚇得哭，到最后，輪不著上去，急的哭。這樣，學(xué)生越讀，越想讀，越說，越想說，進而激發(fā)了學(xué)生對書的熱愛。

　　5、師生鍛煉

　　認真落實好上、下午大課間和上好每一節(jié)體育課，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉。每次大課間，全體教師，積極參與，和學(xué)生一起跑步，一起做操，一起跳繩，一起流汗，一起快樂。忘記了年齡，忘記了身份。一學(xué)期下來，大課間雖沒有很多花樣，但堅持很好，師生身體素質(zhì)都有提高，取得較好效果。

　　本學(xué)期，開展了體育達標測試運動會，元旦越野長跑和師生趣味運動會。

　　6、師生寫字

　　學(xué)校繼續(xù)為每位教師買一本字帖，并給教師布置寫字作業(yè)，每周開例會時，交一張本周寫的最好的鋼筆字和一張最好的毛筆字。每月在校園展示一次，讓全體師生作為見證。樓梯間安裝大黑板二塊，每位教師分一片，每周展示一次粉筆字，為學(xué)生做個榜樣。

　　每天下午1：30—2：00為學(xué)生統(tǒng)一寫字時間，每周將每一個學(xué)生寫的字，一張張粘在教室的墻上，讓家長到校時見證學(xué)生的成長。

　　7、社團活動

　　學(xué)校成立書法美術(shù)社團，周三下午第三節(jié)為活動時間，由張曉輝，王芳指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

　　8、順利完成上級布置的各項工作。

　　二、存在不足

　　在學(xué)校工作中，雖取得了一定的成績，積累了一些寶貴的經(jīng)驗，;但它的背后也突顯了我在工作中的許多不足之處：　

　　1、在平時的學(xué)校管理工作中，疲于應(yīng)付，經(jīng)常出現(xiàn)盲從現(xiàn)象，處事不夠靈活果斷，工作缺乏深思考，水平還有待提高;

　　2、管理制度還不夠完善，有些制度落實不到位，職責(zé)雖落實到人，但不夠明確，使得一些工作不能及時高效地完成。

　　3、學(xué)校工作做的雖多，但不注意存檔，保留痕跡。

　　4、檔案管理混亂，雜亂無章。

　　5、課改工作不夠深入，不能常態(tài)化，經(jīng)常出現(xiàn)聽課一樣，不聽課又是一個樣。

　　6、體育工作雖全員參與，抓住了全部，但運動隊缺乏指導(dǎo)，學(xué)生競技水平不高，成績不好。

　　7、絡(luò)資源利用不夠，仍然多是一支粉筆打天下。

　　8、校本教研，缺乏深入研究，形不成完整的教研成果。

　　三、發(fā)展方向。

　　1、繼續(xù)狠抓師生鍛煉、師生讀書、師生寫字，努力發(fā)展體育競技工作，使我校各項工作在上一個新臺階。

　　2、周清工作，還要繼續(xù)開展，并通過教研做細、做強。

　　3、狠抓運動隊建設(shè)，努力提高學(xué)校運動員的競技水平。

　　4、促進學(xué)校社團活動，提高學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，促使學(xué)生成效，活動見成果。

　　5、督促3---6年級教師，利用導(dǎo)學(xué)案，做好課前預(yù)習(xí)。

　　6、加強學(xué)校的絡(luò)建設(shè)，并想方設(shè)法提高教師的計算機水平，努力使教師的教學(xué)手段現(xiàn)代化，盡量改變教師一支粉筆打天下的現(xiàn)狀。

　　7、加強檔案建設(shè)，學(xué)校做過的工作，及時，，歸檔，保留痕跡。

　　總之，學(xué)校的工作，就是教師的工作。教師的工作是一份憑良心的苦差使，無法用金錢來衡量它的價值。選取了教師，就等于選取了奉獻和清貧。今后，我將不斷地完善自我，努力提高管理水平，決心在上級與老師們的幫忙下，把今后的工作做得更好。

　　以上是我的述職，敬請各位、老師批評指正。

學(xué)校校長述職報告2000字 篇27

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　一年來，我校以“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長”為辦學(xué)理念，圍繞教育局年度工作計劃重點，深化課程改革，加強學(xué)生素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校。具體工作如下：

　　一、愛崗敬業(yè) 率先垂范

　　一個學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長，作為學(xué)校一把手，我時刻嚴格要求自己。實實在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風(fēng)，為教師做表率。堅持理論學(xué)習(xí)，了解教育發(fā)展信息，用先進的教育理論指導(dǎo)工作、管理教學(xué)。在思想上，努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，堅持原則，顧全大局，與上級保持一致；在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專著、雜志，撰寫讀書筆記，不斷提高自身的理論水平和工作能力；在工作作風(fēng)方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益；在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心；在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進步；在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學(xué)校自身特色；在統(tǒng)班子帶隊伍方面，充分調(diào)動每個領(lǐng)導(dǎo)的積極性，提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會管理、敢負責(zé)”的工作要求，做到各司其職，各盡其責(zé)，同時倡導(dǎo)分工不分家，團結(jié)協(xié)作，民主管理，形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問題總是群策群力。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師之間互幫互學(xué)，友善相處，形成和諧的校園氛圍。

　　二、以人為本 科學(xué)管理

　　1.建立健全規(guī)章制度，以制度約束人，根據(jù)上級文件和局黨委要求，結(jié)合學(xué)校實際，相繼出臺了各項管理制度，包括部門職責(zé)、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等，進一步完善了《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》。通過制度的落實，保證各項工作的順利開展。

　　2.將管理責(zé)任具體化、明確化。一把手負全責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體管，包組領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長到教師層層落實責(zé)任，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。

　　3.強化后勤管理。在財務(wù)管理方面，我們建立健全了財務(wù)管理規(guī)章制度，成立了財務(wù)管理小組，凡大額支出，必須先研究，后列支，集體簽字后核銷，及時公開，增加財務(wù)工作的透明度。在設(shè)施設(shè)備管理上，我們采取了“分工合作、細致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施，一年來，設(shè)施完好無缺。在教學(xué)設(shè)備管理方面，為了設(shè)備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規(guī)范管理外，努力鉆研專業(yè)知識，自己動手維修、保養(yǎng)，保證設(shè)備齊全、完好。

　　4.抓好安全管理。在安全管理上，校長負總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，專人管，還配備了安全員，制定各種應(yīng)急預(yù)案，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書，實行安全責(zé)任追究制。此外經(jīng)常開展安全教育，進行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，一年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

　　三、教研先導(dǎo) 質(zhì)量立校

　　作為一名校長我深知質(zhì)量是學(xué)校的生命。于是我把提高教師專業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口，在全校各教研組開展了以教導(dǎo)主任、教研組長牽頭的“集體備課”教研活動。經(jīng)過不斷的實踐探索，我校的集體備課活動已形成了自己的特色。在聯(lián)片教研活動中，我校的集體備課，以實、新、活的特點贏得了與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

　　四、和諧校園 藝彩飛揚

　　為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來，學(xué)校舉辦了手工制作作品展、手抄報展、書法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動。充分展示了師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍，營造了良好的育人環(huán)境。在開展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，強化了舞蹈、英語、武術(shù)、書法、繪畫、體育、電腦等興趣活動小組。

　　五、優(yōu)化環(huán)境 努力改善辦學(xué)條件

　　x年我校開源節(jié)流，在有限資金情況下，努力改善教學(xué)環(huán)境。通過全體領(lǐng)導(dǎo)研究決定，對學(xué)校陳舊建筑設(shè)施進行維修和改造，維修了會議室，新建了自行車棚，安裝了校園廣播、監(jiān)控器，更換了200套桌椅，栽植樹木綠化校園，每一項建筑、建設(shè)和維修我們都力爭花錢最少質(zhì)量最好。

　　綜上所述，我校在過去的一年中，取得了長足的發(fā)展，教育教學(xué)取得了顯著的效果，育人環(huán)境、師德師風(fēng)、學(xué)生的精神面貌和習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變，尤其是教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高，得到了社會和家長的認可，同時也受到了上級的嘉獎。

　　這些成績的取得是在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職員工共同努力下取得的。作為我來說，還有許多不足之處，必須加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和工作水平，要有清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，當(dāng)好“班長”帶好班。在此基礎(chǔ)上，x年我將重點抓好以下幾項工作：

　　一、強化質(zhì)量意識，確保穩(wěn)步提高

　　在新的一年里，我們將牢固樹立質(zhì)量是學(xué)校生命的意識，下大力氣保證教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高，以課堂教學(xué)為突破口，向四十分鐘要質(zhì)量，提高工作效率，強化素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，讓每個學(xué)生都學(xué)有所長，辦出學(xué)校特色。

　　二、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度。結(jié)合上級文件精神，認真分析學(xué)�，F(xiàn)狀，對學(xué)校的發(fā)展目標，做出科學(xué)準確定位，在總的思路下，完善各項規(guī)章制度，將管理責(zé)任具體化，明確化。

　　三、加強隊伍建設(shè)

　　一是抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅決治理“三亂”現(xiàn)象，樹立良好的教師形象；二是抓業(yè)務(wù)提高，強化校本教研，保證教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費足額使用，同時完善教師年終考核制度，制定評模選優(yōu)等激勵機制，努力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。

　　四、進一步改善辦學(xué)條件

　　加大投資，把錢花在刀刃上，按照省級標準化學(xué)校的標準，構(gòu)建學(xué)校的軟硬件，繼續(xù)爭取社會友好單位的支持，改善學(xué)校的育人環(huán)境。

　　五、抓好安全工作

　　安全工作是學(xué)校工作的重中之重，責(zé)任重于泰山，時刻不可放松：做到強化領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，完善制度，攻堅克難，排除隱患，確保安全。按教育局的要求，馬上解決小飯桌和送子車存在的安全隱患問題，使我校的校園形成安全、愉悅、和諧的氛圍。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，面對新的一年，我深知任務(wù)的艱巨，責(zé)任的重大。局領(lǐng)導(dǎo)對我們寄予厚望，我們一定加倍努力，取得更大的進步。

學(xué)校校長述職報告2000字 篇28

　　尊敬的各位、各位老師，大家好！

　　借此機會，先拜個晚年，祝大家在新的一年工作順利，萬事如意！

　　于集中學(xué)的每一位教師都值得表揚，在這兒我就不一一給老師們唱贊歌了。剛過去的一年對于集中學(xué)來說是非同尋常的一年�；仡欉^去是為了更好的展望未來，在這我先回首一下過去。

　　一、作為一名初中校長，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才。

　　去年學(xué)校出現(xiàn)了一件重大安全事故，兩名學(xué)生溺水失去了寶貴的生命。雖然學(xué)校責(zé)任不大，但通過這件事情說明學(xué)校管理有漏洞。科學(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。具體管理細則思路還不是很成熟，利用近幾天時間，我會和校委會共同商討，完善教育教學(xué)的各類管理制度，健全科學(xué)規(guī)范的教育管理體制。

　　二、“三個一，兩個陣地”。

　　“三個一”即一個平臺，一條主線，一個抓手。一個平臺，指以師德建設(shè)為總平臺，量觀學(xué)校和教師全部工作的總平臺。一條主線，以敦品立人為主軸線，明確教師要做一個什么樣的老師？學(xué)生要做一個什么樣的人？學(xué)校的最終目的是培養(yǎng)合格的社會人。一個抓手，以積分制管理為總抓手，積分制管理不只是簡單對中層和老師的考核，更主要是發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作中存在的問題�！皟蓚�陣地”即師德建設(shè)工作室和名師工作室。師德建設(shè)工作室是呈現(xiàn)教師全部工作的陣地，名師工作室是教師成長的陣地。 我們以師德建設(shè)為總平臺。師德建設(shè)就是一個大筐子，把所有的工作都可以放在里邊。師德建設(shè)的總目標：安全校園、文明校園、快樂校園、高效課堂、遵紀守法、彰現(xiàn)成績。師德就是盡可能把每件事情都做好（包括每件小事）。不要把師德抽象化，不要把師德“假”、“大”、“空”。師德最是有血有肉的東西，人們認為師德就是典型的、先進的，其實師德無處不在，無時不在。一次與學(xué)生悉心的談話，一個編導(dǎo)的、導(dǎo)學(xué)案，一節(jié)精彩的課堂，一片用心的反思，無不體現(xiàn)著教師的職業(yè)道德，一點一滴的真善美，鑄就了師德與師魂。例如，學(xué)雷鋒。不一定都是轟轟烈烈才是學(xué)雷鋒，做每一件好事都是學(xué)雷鋒，哪怕再小的事情。動動嘴，動動手就是學(xué)雷鋒，一句暖心話，舉手之勞的幫扶都是學(xué)雷鋒。師德同是如此。

　　二、平安校園。

　　沒有安全就沒有一切，安全教育就是生命教育。學(xué)生的安全保障不了，我們的師德在哪里？安全就是最大的成績。我們主要采取以下措施：

　　1、層層簽訂安全責(zé)任書。

　　上放學(xué)的安全（校外）；校內(nèi)安全（課堂安全、課外安全、校園內(nèi)飲食安全、校內(nèi)環(huán)境安全），我們把安全分解到每個中層，每個教師，每個班級。

　　2、定目標、定任務(wù)。把安全問題的工作分解到每日、每周，定時教育，定時檢查，定時演練。

　　三、高效課堂。李炳亭說，把學(xué)生教好才是師德。我們的主要工作包括以下幾個方面：

　　1、過三關(guān)：導(dǎo)學(xué)案關(guān)、上課關(guān)、反思關(guān)。

　�。�1） 導(dǎo)學(xué)案關(guān)，是學(xué)步車，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)，分層分步。編制導(dǎo)學(xué)案是課堂的前提，先審后印，嚴把審查關(guān)。至少每周把下周的導(dǎo)學(xué)案編寫完，統(tǒng)一審查，統(tǒng)一量化。

　�。�2） 上課關(guān)。我們采取查、評、問的措施。通過巡課，反復(fù)組織聽評課，組織學(xué)生調(diào)查問卷的形式來嚴把教師的上課關(guān)。

　�。�3） 反思關(guān)。沒有反思就沒有課改。我們通過對教師的課后反思、周反思、月反思進行定時檢查，不定時抽查的方式嚴把教師的反思關(guān)。

　　2、課堂的抓手：小組建設(shè)

　�。�1） 培訓(xùn)小組長（怎么做？怎么管？）

　　（2） 對小組和組員實行升級管理辦法。

　　3、學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)是可持續(xù)發(fā)展的動力源。聯(lián)合前孫、實驗兄弟學(xué)校，進行同課異構(gòu)，老師們受益匪淺。抓住機會外出學(xué)習(xí)，我們不會放棄任何學(xué)習(xí)的機會。

　　4、名師工作室：教師成長的一個平臺。我們的名師工作室還在進一步籌建過程中，我們將每項工作任務(wù)分解到每周、每月，每個人，通過學(xué)習(xí)，促進每名教師的成長，使其都成為名師。

　　5、

　　6、說課標、說教材：高占位掌握課標，立體式把握教材。 用多媒體上課，課件制作必須用知識樹。40周歲以下的教師平時上課選用恰當(dāng)?shù)姆绞�，利用多媒體來上課。

　　7、小課題研究。

　　8、初三工作。初三拼的不是體力，不是學(xué)生的智力，不是時間，拼的是課堂，初三更需要高效課堂。下一步，我將深入初三，探討課堂。召開初三座談會，談策略、談?wù)n堂。

　　四、高效讀寫：充分利用早中晚及專門讀寫時間。

　　把必讀書目，必誦目，分解到每月、每周，并通過多種形式定時檢查。譬如，全校組織讀寫比賽。

　　五、社團建設(shè)：給學(xué)生一個快樂的校園。

　　讓學(xué)生快樂成長，健康成長，全面發(fā)展，學(xué)有所長，培養(yǎng)其興趣愛好。因材施教，這又何不是師德的體現(xiàn)呢？我們的目標是，校園無閑人，人人有社團。社團活動我們將定人、定時間。把社團活動的具體內(nèi)容分解到每月、每周，分解到每個教師。并將社團活動課程化，將其編寫進校本課程。

　　六、遵紀守法：學(xué)高為師，身正為范。

　　作為一名教師，首先要遵守學(xué)校的紀律，按時簽到、簽退，坐班，嚴格服從學(xué)校的各項管理制度。若連學(xué)校最基本的紀律都不遵守，談何工作？

　　敦品立人，既是我們學(xué)校的總軸線，又是我們學(xué)校的治學(xué)理念。我們要砥礪品德，磨煉品德行為，做一個良好行為習(xí)慣的人。我們以校園文化建設(shè)為核心，校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為總目標，時刻提醒教師、學(xué)生要有是非觀念，要有廉恥之心。日行一善，周明一禮，月養(yǎng)一習(xí)。這學(xué)期我們將規(guī)范行走、文明課間、感父母、規(guī)范課堂等一系列主題，分解到每月、每周。

　　七、家長會、家委會，是立人教育的保障，一個重要措施，和他們在一起，把孩子培養(yǎng)成合格的社會人。

　　八、積分制管理總抓手。

　　通過學(xué)校積分制考核，教師積分制考核，班級積分制考核，我們定目標，定任務(wù)，根據(jù)目標而量化，根據(jù)任務(wù)而積分。抓住積分制管理，反思管理，發(fā)現(xiàn)問題，不斷更正。

　　最后，目標只有一個，學(xué)生從陸續(xù)回流到從回流，那時，我們的成績，我們的學(xué)校，我們的老師將會更好！今后，我將會再接再厲，以更大的熱情投入到工作中去。