教育機構個人述職報告(通用3篇)
教育機構個人述職報告 篇1
20xx年我校在領導們的親切關懷和指導下,在全校師生的共同努力下,嚴格遵守了國家的各種法律,認真貫徹黨和國家的各項政策,不斷創新管理機制,加強教育教學的研究,深化教學改革,加強安全衛生管理工作,不斷推進素質教育的新途徑。在教書育人的事業中作出了微薄貢獻與成績。在過去的一年中一路探索、一路艱辛、一路欣喜、一路收獲。本學年中每個帶班的英語教師,在工作中從各方面嚴格要求自己,結合本校實際條件和學生情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃有組織有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現對本學期教學工作做出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,不斷改進不斷進步。對照工作計劃,現將20xx年的工作匯報如下:
一、突出特色教育,提升品牌影響力
20xx年作為我校特色教育深度發展和改革的年度,我校努力與國際英語教育接軌,創新適合本地區英
1、認真學習,深化改革,與時俱進
結合我校工作計劃,20xx年年度工作主要以教育改革,思路創新為主。積極參與全國社會各界組織的教育研討會,教育理念座談會,各種先進教育理念,教學方法的培訓學習課程等,并與上海君學書院,湖南大學嘉奇商學院等多家全國知名教育機構達成合作伙伴關系,共同推進全國英語教育的發展。
2、創新教學方法及教育理念,形成特色教育“以特色教育為重心,打造行業品牌”是我校經營方針之一。
學校自創辦以來,一直十分重視校園特語教育的特色教育,提升我校品牌教育影響力。色的特色教育。每周以教研為中心開展全校性的教育研討會及座談會。著力打造具有地域特色及學校自身特色的教育理念及教學方法。不斷學習,總結,創新,實踐力求探索出的教育方式。
3、發揚素質教育精神,提升全面教育品質
為培養學員綜合素質,鍛煉學員綜合能力。通過舉辦各種拓展訓練活動,知識競賽等活動,從多方面提升學員綜合素質,形成我校特色素質教育體制及校園文化。在20xx年中我校先后開展了學員集體感恩生日會、母情節感恩活動、暑期英語知識競賽、英語書寫與手抄報比賽、萬圣節派對、圣誕節游園活動等集體活動。
二、緊抓細化教育,提升教育實力
學生的學習需要有一個科學的系統及方法,需要學校教育與學習對象的完美結合。20xx年我們結合年度工作目標及計劃,針對不同年齡學員進行調研,研究,分析。針對這些細節工作,20xx年中我們積極組織老師外出學習有關細化教育理念,整體教育理論,互動式教育法等專業知識,制定了《班級管理制度與手冊》、《教學細節工作規定》以及其它各項涉及教育細節工作的要求、規定和制度。從細節,帶整體,促進我校整體的教育實力的提升。針對我校的實際情況,我們主要做了以下工作:
1、每周一次教研活動。主要進行集體備課、評課、課題研討、業務學習等活動。
2、組織了骨干教師和教學主管的示范課,和全體教師的公開課、新進教師的匯報課活動,并及時評課。
3、積極進行課堂教學方法研究。全體教師在外訓學習先進教學理念與方法后,各自進行了課堂教學研究,重點突出了“自學研討”、“成果展示”、“鞏固練習”三個主要環節,學生的學習自主性大大增強,逐步向“樂學、會學”邁進。
4、在學習培訓的基礎上,除了組織集體學習,進行“案例”交流外,每個教師還加入學校辦公QQ群,記敘反思性教育教學故事,大家通過網絡相互交流學習。
5、為達到教學效果,全面實行小班化教學,所有在讀班級學員不超過20人。
6、落實會議學習制度,每周二次集體會,每周工作計劃于總結會,英語教研教學研討會。落實推門聽課制度,校長、教學主管不定期不打招呼,推門聽課。
7、各項檢查制度化
(1)、考勤與抽查相結合,確保正常出勤。實行上班簽名制,中間進行抽查,以防出現個別失控現象。
(2)、每月一次考核檢查。作業、教案情況月底檢查,并將其它檢查結果匯總,發現問題及時在教師會上預警。
(3)、從辦公紀律、教案書寫、作業批改等教學環節都作了嚴格規定,并加大了經常性抽查和常規檢查力度。
(4)、加強檢查,及時反饋。每周對各班的教室衛生,學生儀表,學生出勤以及其他行為規范做到勤檢查、勤反饋,及時公布結果,督促整改。
(5)、組織提倡任課教師撰寫德育論文,推動帶班教師努力摸索教育規律,不斷將自己的感性認識上升為理性思考,逐漸形成自己富有個性的教育風格。
三、做好家長服務,促進家校交流
1、帶班老師定時給所帶班級學生進行電話家訪及時反饋學生在校學習情況,每生每期電話家訪次數不低于2次。
2、跟隨社會發展潮流,開設學校QQ群,公眾微信平臺等,將學校最新資訊告知家長,鼓勵家長和學生參加更多的社會活動鍛煉自己。同時詢問家長孩子最近在家的狀態,若有異常,指導家長如何找到原因并給予一些可行性的建議,及時給家長一些兒童教育方面的知識和案例,引導家長正確地認識孩子的學習和生活等。
3、多與性格怪異、孤僻、自私等的孩子溝通,了解其家庭情況,再用一定的方式去影響家長去重視引導自己的孩子,改變不好的習慣。對于因某些原因造成的學習吃力的學生,給與更多的關愛,不僅從學習上,還要從生活上、精神上關心他們,能成為朋友;
4、根據每個學生的情況,老師安排家訪,親自了解學生的家庭環境及在家的生活狀態;
5、根據學生實際情況,老師會不定時地安排補課,為了讓學生更好地理解,緊跟班級步伐,不致造成學生學習的障礙,導致不再堅持的后果。
四、緊抓安全防衛工作,創建平安校園
我校積極防范,從細節出發,減少各種事故的隱患,杜絕事故的發生。加強責任人制度,確保全方位管理,落實安全防衛措施,確保校區安全工作。
1、學校從建校開始便成立了學校安全工作領導小組,由校長鄧麗彬任組長,領導副組長,組員,全面指導學校安全工作。進一步完善了學校安全工作的.各項制度,具體的有學校防火、防震、交通監督、家長接送聽課制度等各項制度,分工到人,責任到人,簽定了安全責任書,并與學校考核相掛鉤,強化管理。
2、配備安保人員,安裝監控設備,做到安全防衛工作的全面管理監督。
3、加強校區設施設備安全設備檢查檢修,設備不全及時補充。
4、加強安全防衛工作精神的學習及安全防衛知識的培訓。
學校各項工作都做到自檢自查,自我修正。以實現科學預防,遏制突發事件的爆發,切實維護師生生命安全和學校正常秩序。到目前為止,我校未發現一例安全事故。
五、勵精圖治,碩果累累
1、在20xx年劍橋少兒英語等級考試中參考的8名學員全部通過,其中4人獲得滿分,滿分達50%,滿分位列全市同類學校第一。
2、在20xx年全國少兒英語知識技能大賽中E2班李言昕同學榮獲全國一等獎,全國僅15名。
3、劍橋少兒英語在讀學員在20xx年秋季期末考試中平均成績高于學校平均成績13分。
六、深入反省,不斷進步
清潔內務、授課教學、招生咨詢、活動策劃與執行、家校交流等,弗朗的老師們分配了學校各項工作。回顧這一年來學校大大小小的常規工作,老師們做每一件事都明確自己作為教育工作者的職責與榮耀。但在日常工作中仍有一些不足,通過開展自我反省與批評,總結經驗不斷改進。以下是存在的問題與不足:
1、關于教學與服務
(1)、個別班級為了照顧大部分的中等生同學而降低了授課難度,個別成績優秀的同學認為課堂內容簡單沒有太多收獲。
(2)、個別前衛的家長認為英語重要是應用,如:英語聽說和日常交際能力。希望孩子在英語應用方面能有提高,而在高年級的教學中因主導考試能力而忽略了英語日常應用。
(3)、劍橋一級的教材較于六年級升學考試內容簡單而同步提高教材知識點較難且層次較亂,學生在學習過程中不能取得的效果。
(4)、個別老師沒有按時按質做好家長回訪工作,對學校活動通知沒有及時傳達造成誤會。
2、關于活動開展
(1)、節目準備
開展的集體生日會和圣誕節游園活動由于時間緊迫,節目資源不足,沒有注意節目的質量把關也沒有做好彩排工作出現同學們在表演時沒有伴奏音樂等情況。在以后的工作中要做到充分準備,把好節目質量關。
(2)、缺乏溝通。和主持人的溝通不夠,導致細節問題沒有落實好。在以后的工作中要提前相關人員做好溝通。
(3)、統籌工作
在準備期間,統籌工作不夠仔細,沒有考慮周全,容易改變決策,導致安排稍顯混亂。在以后的工作中要認真統籌。
教育是一個民族最根本的事業,任重而道遠;弗朗教育要走的路還有很長,希望通過開展自我反省與批評,總結經驗不斷改進,精益求精力求更好!弗朗教育的成長離不開教育局領導的直接關心和支持,離不開有關領導的積極配合,離不開兄弟學校對我們的關心和幫助,離不開學校全體師生員工的努力。在接下來的工作中我們將一如既往地探索新體制下辦學的規律,使弗朗特長培訓學校在以后工作中達到一個更高要求,爭取為北川地區英語教育貢獻自己的力量。
教育機構個人述職報告 篇2
20xx年,開始了我的旅程。在這里,我不僅獲得了成長,更多得是獲得了共同奮斗的伙伴們。一路走來,我們有過歡笑,有過矛盾,可幸運地是我們從未放棄過彼此。我的領路者李老師,開心快樂的余老師,細膩的郭老師,頗具喜感的周老師,溫柔細心的孟老師,認真勤奮的晉老師,一直對我們鼎力支持的王老師,他們無疑都給了我無限的關心與鼓勵。因為有他們,我知道我不是一個人在奮斗。面對發單時的一次次拒絕,一次次奮勇向前,我明白了,只要我們肩并肩,一切困難都不是困難,成功舉辦了兩場大型的活動。而我更是時刻以一個教師的身份來約束自己,鞭策自己;時刻遵循單位的規章制度對自己嚴格要求,因為無規矩不成方圓。我力爭在各個方面跟上伙伴們的步伐,努力提高自身素養和業務水平,服從領導的工作安排,和老師們做好招生、教學的各項工作。以下就是我這一年來工作的經驗總結,以及我對下學期教學工作中的一些計劃:
一、積極參加培訓,不斷地學習
我在教授手腦說唱英語以及手腦演寫作文的時候,從教材中汲取營養,從課外獲取精華,認真學習怎樣做一名好教師。
二、求實創新,認真開展教學、教研工作
1、課前準備:備好課。
2、周三、周四、周五堅持說課,過課,以及再次過課。因為我們明白教學的提升才是我們最終的目的。
3、組織好課堂教學,關注全體學生,做好課后輔導工作。
三、加強反思,及時總結教學得失
(一)本年度教學過程中,我還存在很多不足之處,有以下幾點:
1、對教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思。
2、教學實踐中應用還不到位。
3、教學中有特色、有創意的東西還不夠多,游戲、教具不夠創新,今后還要努力去創新。
4、工作的主動性不夠強,有拖延現象,也有待于今后工作中的進一步改正加強。
(二)今后教學努力方向
1、課堂紀律把控有度
2、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精煉
3、注重師生的情感交流
4、和家長成為朋友
5、對學習有困難的孩子更多一些關心,多一些愛,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步
6、讓課堂中每一個環節都發揮重要作用
20xx年我們已經步入,它是我們新的開端。這一年我們一定團結協作,共同拼搏。
1、新的一年,我想熟悉我們每一門課程,并且帶好手腦說唱英語和演寫作文,盡自己的努力,為我們的學校創造的價值。
2、積極參加并準備這一年度的所有招生工作以及相關活動。
3、認真遵守單位各項制度,積極參加教學教研工作,服從學校的各項安排。
俗話說“團結就是力量”,我相信新的一年里,我們一定會前途無量,一定會紅紅火火。
教育機構個人述職報告 篇3
各位領導、各位同志:
大家好
20xx年,我局黨總支在縣委、縣政府和上級黨委的正確領導下,認真貫徹落實黨的十九大精神,圍繞我縣經濟發展,努力當好先行官,以新的思路、新的方式、新的姿態切實抓好黨的思想建設、組織建設和作風建設,充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用,充分發揮了政府職能部門的作用,為我縣的物價事業發展,為全局的三個文明建設作出了積極的貢獻。受到了上級黨委的高度好評。主要工作如下:
一、加強思想政治教育,抓好黨的思想建設
我局黨總支向來重視黨的意識形態教育,堅持把加強思想政治教育作為黨建工作的重要任務來抓,在健全和完善學習制度的基礎上,保證了領導干部學先一步、學深一步,黨總支書記親自抓學習,起到了領導干部帶頭學習的示范作用,一級抓一級,層層抓落實,使學習做到了有領導、有計劃、有時間保證、有措施、有檢查,并在理論聯系實際中取得了較好的效果。
首先,堅定了對新一屆黨中央領導集體帶領全國人民奔康致富的信心。
二是重點抓好業務知識和黨務知識的學習。按照縣委和上級黨委的要求,主要抓好了全局黨員干部的日常培訓工作,黨總支堅持每周二、五學習制度,定期召開總支的民主生活會,圍繞落實“五個一”活動,即:每月一次黨員活動,每季度一次支委會,一次支部大會,每半年一次支部民主生活會,每年一次民主評議黨員,切實把學習活動落到實處。一年來,我局累計參加培訓的黨員有18多人(次),較好地完成了黨總支年初制定的培訓計劃。通過學習,增強了黨員干部的黨性修養,提高了拒腐防變的能力,樹立起了馬列主義世界觀、人生觀和價值觀。
二、切實抓好黨總支的基層組織建設,以新的思路、新的方式、新的姿態落實黨務工作
1、嚴格黨的組織生活,堅持開好班子民主生活會,堅持中心組學習制度,按規定及時召開黨員大會、總支會議和黨小組會議,確保黨組織生活的正常開展。
2、抓好廉政制定的落實。按照上級紀委有關文件精神,積極開展反腐倡廉、行風評議等活動,按照“為民、務實、清廉”的要求,不斷增強領導班子的拒腐防變能力。并認真接待群眾的來信來訪,及時答復人大代表議案和政協提案。長期以來,我局沒有發生一起違規資金使用行為。并嚴肅財經紀律,健全監督機制,時刻做到警鐘長鳴、防微杜漸。
3、認真做好發展黨員工作。局黨總支堅持把發展黨員工作列入議事日程,作為一項經常性工作來抓。按照“堅持標準、保證質量、嚴格程序、慎重發展”的方針,一年來組織培訓了4名建黨對象,發展了2名新黨員,辦理了2名預備黨員的轉正。
4、做好黨費收繳工作。設立黨費帳戶,指定專人負責,保證黨費及時足額收繳和上交
三、存在的問題和20xx年工作打算:
20xx年,我局黨總支緊緊圍繞我縣經濟發展這一中心,求真務實,努力抓好黨建工作,推動了三個文明同步發展。但在工作中也存在一些不足之處,如:個別黨員組織觀念不強,紀律松懈,學習時間不落實等。在2x年的工作中,我們將認真抓好如下工作:
1、按照上級要求,切實抓好“先進性”教育活動的落實工作,抓好領導班子建設和中心組學習,繼續抓好黨員新時期各項方針政策的學習,黨的xx大精神、“三個代表”重要思想和重要講話的學習,不斷提高黨員干部的政治素質和理論水平。
2、加強黨的組織建設,健全黨的制度和各項黨務工作的落實,加強對黨員的檢查監督和管理,不斷純潔和壯大黨的組織。
3、加強精神文明建設,充分發揮工青婦組織的職能作用,關心職工福利,活躍職工生活,形成健康良性的工作氛圍。
4、繼續抓好職工思想教育和執法隊伍職業培訓,進一步提高我縣##隊伍的整體素質。
謝謝大家