最新教師職稱評審述職報告（通用13篇）

最新教師職稱評審述職報告 篇1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好：

　　本人黃慶峰，1990年7月畢業(yè)于阜陽師范學(xué)校，1993年9月--1995年7月脫產(chǎn)進(jìn)修于蚌埠教育學(xué)院英語專業(yè)，20xx年3月--20xx年1月函授學(xué)習(xí)于淮南師范學(xué)院英語本科。1995年至今在阜陽市潁東區(qū)插花一學(xué)區(qū)中心學(xué)校專任英語學(xué)科教師。20xx年12月受聘中學(xué)一級教師，20xx年10月通過中學(xué)高級教師任職資格評審。今特將近年工作向大家報告，請給予審議，歡迎批評指正。

　　一、政治思想道德

　　從1995年9月任職于插花一學(xué)區(qū)中心學(xué)校，我已經(jīng)送走了1998屆、20xx屆、20xx屆、20xx屆、20xx屆5屆初中畢業(yè)生，今年教授八年級英語。他們中有的考入高中考取大學(xué)參加工作，有的在讀高中大學(xué)，有的當(dāng)兵參軍保家衛(wèi)國，有的成為“打工族”的佼佼者，有的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的帶頭人。我和本校的同事們齊心協(xié)力將一批批無知淘氣的頑童培養(yǎng)成具有初中文化水平、品德優(yōu)良，體格健壯，素質(zhì)優(yōu)良的國家合格建設(shè)者和社會的有用人才。我為培養(yǎng)他們的成長成才辛勤忙碌著并快樂自豪著。本人任教以來敬業(yè)愛崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勉工作，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，誨人不倦。在平凡的崗位上取得了點(diǎn)滴教育教學(xué)成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同事，家長和學(xué)生的贊譽(yù)。

　　二、教育教學(xué)能力

　　我在脫產(chǎn)進(jìn)修大專和函授本科期間，倍加珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，如饑似渴地學(xué)習(xí)消化開設(shè)的各門課程，虛心向老師請教，向?qū)W員交流探討。因此，我的各門功課，尤其是專業(yè)課程都考取優(yōu)秀成績，為自己所從事的英語教學(xué)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。課余時間多和英語組老師交流探討，多參加教育局、學(xué)校組織的聽評課等業(yè)務(wù)活動，取長補(bǔ)短共同提高。為了提高自身的教育教學(xué)能力，我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)貫徹黨和國家的教育方針、政策；學(xué)習(xí)教育理論和課改精神；學(xué)習(xí)專業(yè)知識和育人技能。向教育專家學(xué)習(xí)，向報刊雜志學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí)，向同行同事學(xué)習(xí)，向?qū)W生書本學(xué)習(xí)。

　　任教本校以來，我充分發(fā)揮所學(xué)專業(yè)知識特長，熟練地駕馭教材，課內(nèi)盡量多用英語組織教學(xué)，盡量多和學(xué)生交流溝通，為英語教學(xué)營造濃厚的文化氛圍。

　　認(rèn)真?zhèn)湔n，精心授課，盡力上好每一節(jié)課，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

　　三、履行職責(zé)義務(wù)

　　工作以來我時刻以教書育人作為自己的神圣使命。敬業(yè)愛生甘為人梯，以校為家奉獻(xiàn)智慧，以生為本愛生如子。堅(jiān)持貫徹素質(zhì)教育和課改精神，學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)教育理論和專業(yè)知識，認(rèn)真履行教師職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則，依法執(zhí)教，廉潔從教。認(rèn)真?zhèn)湔n編寫教案，不打無準(zhǔn)備之仗，不上無教案之課。對學(xué)生學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求生活上關(guān)懷照顧思想上排憂解難。經(jīng)常深入班級和學(xué)生交流溝通，閑暇時深入學(xué)生家中做好家訪工作。

　　嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，早上班晚下班，有事請假，不缺學(xué)生一節(jié)課。積極參加例會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按質(zhì)按量出色地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　四、工作點(diǎn)滴成績

　　我和我校的老師們精誠團(tuán)結(jié)，搭檔合作，共同努力取得了點(diǎn)滴的教育教學(xué)成績。

　　20xx屆有20多位學(xué)生考入阜陽市城郊高中。

　　20xx屆有30多位學(xué)生考入阜陽市城郊高中，其中張彬彬考入阜陽一中。 20xx屆有30多為學(xué)生考入阜陽市城郊高中。

　　20xx屆有5位學(xué)生考入阜陽市城郊高中，其中杜云慧考入阜陽一中。 20xx年9月本人榮獲阜陽市“潁東區(qū)優(yōu)秀班主任”。

　　20xx年5月和20xx年5月本人榮獲阜陽市潁東區(qū)優(yōu)質(zhì)課二等獎。

　　20xx年參加“全國中學(xué)生英語能力競賽”有10多位學(xué)生榮獲阜陽市二、三等獎，區(qū)一、二、三等獎。

　　20xx年5月為《學(xué)生雙語報》撰寫的試題被刊用。

　　近幾年有8篇論文獲潁東區(qū)一、二、三等獎。

　　20xx年3月榮獲“國培計(jì)劃”優(yōu)秀學(xué)員。

　　20xx年8月本人榮獲“潁東區(qū)優(yōu)秀教師”。

　　“欲窮千里目，更上一層樓”，今后我會以現(xiàn)在為事業(yè)新的起點(diǎn)，加倍努力，再接再厲，再創(chuàng)輝煌，為潁東區(qū)的教育事業(yè)振興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，為培養(yǎng)更多更好的“四有”新人而努力奮斗。謝謝大家!

最新教師職稱評審述職報告 篇2

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好

　　本人，1990年7月畢業(yè)于阜陽師范學(xué)校，1993年9月--1995年7月脫產(chǎn)進(jìn)修于蚌埠教育學(xué)院英語專業(yè)，20xx年3月--20xx年1月函授學(xué)習(xí)于淮南師范學(xué)院英語本科。1995年至今在阜陽市潁東區(qū)插花一學(xué)區(qū)中心學(xué)校專任英語學(xué)科教師。20xx年12月受聘中學(xué)一級教師，20xx年10月通過中學(xué)高級教師任職資格評審。今特將近年工作向大家報告，請給予審議，歡迎批評指正。

　　一、政治思想道德

　　從1995年9月任職于插花一學(xué)區(qū)中心學(xué)校，我已經(jīng)送走了1998屆、20xx屆、20xx屆、20xx屆、20xx屆5屆初中畢業(yè)生，今年教授八年級英語。他們中有的考入高中考取大學(xué)參加工作，有的在讀高中大學(xué)，有的當(dāng)兵參軍保家衛(wèi)國，有的成為“打工族”的佼佼者，有的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的帶頭人。我和本校的同事們齊心協(xié)力將一批批無知淘氣的頑童培養(yǎng)成具有初中文化水平、品德優(yōu)良，體格健壯，素質(zhì)優(yōu)良的國家合格建設(shè)者和社會的有用人才。我為培養(yǎng)他們的成長成才辛勤忙碌著并快樂自豪著。本人任教以來敬業(yè)愛崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勉工作，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，誨人不倦。在平凡的崗位上取得了點(diǎn)滴教育教學(xué)成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同事，家長和學(xué)生的贊譽(yù)。

　　二、教育教學(xué)能力

　　我在脫產(chǎn)進(jìn)修大專和函授本科期間，倍加珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，如饑似渴地學(xué)習(xí)消化開設(shè)的各門課程，虛心向老師請教，向?qū)W員交流探討。因此，我的各門功課，尤其是專業(yè)課程都考取優(yōu)秀成績，為自己所從事的英語教學(xué)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。課余時間多和英語組老師交流探討，多參加教育局、學(xué)校組織的聽評課等業(yè)務(wù)活動，取長補(bǔ)短共同提高。為了提高自身的教育教學(xué)能力，我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)貫徹黨和國家的教育方針、政策；學(xué)習(xí)教育理論和課改精神；學(xué)習(xí)專業(yè)知識和育人技能。向教育專家學(xué)習(xí)，向報刊雜志學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí)，向同行同事學(xué)習(xí)，向?qū)W生書本學(xué)習(xí)。

　　任教本校以來，我充分發(fā)揮所學(xué)專業(yè)知識特長，熟練地駕馭教材，課內(nèi)盡量多用英語組織教學(xué)，盡量多和學(xué)生交流溝通，為英語教學(xué)營造濃厚的文化氛圍。

　　認(rèn)真?zhèn)湔n，精心授課，盡力上好每一節(jié)課，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

　　三、履行職責(zé)義務(wù)

　　工作以來我時刻以教書育人作為自己的神圣使命。敬業(yè)愛生甘為人梯，以校為家奉獻(xiàn)智慧，以生為本愛生如子。堅(jiān)持貫徹素質(zhì)教育和課改精神，學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)教育理論和專業(yè)知識，認(rèn)真履行教師職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則，依法執(zhí)教，廉潔從教。認(rèn)真?zhèn)湔n編寫教案，不打無準(zhǔn)備之仗，不上無教案之課。對學(xué)生學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求生活上關(guān)懷照顧思想上排憂解難。經(jīng)常深入班級和學(xué)生交流溝通，閑暇時深入學(xué)生家中做好家訪工作。

　　嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，早上班晚下班，有事請假，不缺學(xué)生一節(jié)課。積極參加例會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按質(zhì)按量出色地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　四、工作點(diǎn)滴成績

　　我和我校的'老師們精誠團(tuán)結(jié)，搭檔合作，共同努力取得了點(diǎn)滴的教育教學(xué)成績。

　　20xx屆有20多位學(xué)生考入阜陽市城郊高中。

　　20xx屆有30多位學(xué)生考入阜陽市城郊高中，其中張彬彬考入阜陽一中。 20xx屆有30多為學(xué)生考入阜陽市城郊高中。

　　20xx屆有5位學(xué)生考入阜陽市城郊高中，其中杜云慧考入阜陽一中。 20xx年9月本人榮獲阜陽市“潁東區(qū)優(yōu)秀班主任”。

　　20xx年5月和20xx年5月本人榮獲阜陽市潁東區(qū)優(yōu)質(zhì)課二等獎。

　　20xx年參加“全國中學(xué)生英語能力競賽”有10多位學(xué)生榮獲阜陽市二、三等獎，區(qū)一、二、三等獎。

　　20xx年5月為《學(xué)生雙語報》撰寫的試題被刊用。

　　近幾年有8篇論文獲潁東區(qū)一、二、三等獎。

　　20xx年3月榮獲“國培計(jì)劃”優(yōu)秀學(xué)員。

　　20xx年8月本人榮獲“潁東區(qū)優(yōu)秀教師”。

　　“欲窮千里目，更上一層樓”，今后我會以現(xiàn)在為事業(yè)新的起點(diǎn)，加倍努力，再接再厲，再創(chuàng)輝煌，為潁東區(qū)的教育事業(yè)振興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，為培養(yǎng)更多更好的“四有”新人而努力奮斗。謝謝大家!

最新教師職稱評審述職報告 篇3

　　一、政治思想表現(xiàn)

　　熱愛祖國，熱愛人民，立場堅(jiān)定，遵紀(jì)守法，始終堅(jiān)持鮮明、崇高的政治覺悟，政治思想覺悟高，時刻注意思想品德修養(yǎng)，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事；堅(jiān)持教書育人相結(jié)合；熱愛學(xué)校，甘于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，勇于承擔(dān)工作，任勞任怨，做到個人利益服從團(tuán)體利益；待人熱情，關(guān)心團(tuán)體，處事公正，團(tuán)結(jié)同事。

　　二、思想教育管理

　　第一、堅(jiān)持高度的職責(zé)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，注意教師形象和素養(yǎng)，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo)、批改作業(yè)等工作，能夠認(rèn)真完成教研組和備課組分配的各項(xiàng)任務(wù)。

　　第二、熱愛、關(guān)心所有學(xué)生，能夠動之以情，曉之以理，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長的良好習(xí)慣，注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣。

　　第三、堅(jiān)持勤跟，堅(jiān)持常規(guī)工作常抓不懈，嚴(yán)格管理，細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；發(fā)現(xiàn)錯誤，坦誠交流。既關(guān)心愛護(hù)，又嚴(yán)格要求。

　　三、課堂教育教學(xué)

　　第一、根據(jù)學(xué)校的高考任務(wù)和教材資料，認(rèn)真研究資料和方法。經(jīng)過鉆研教材、研究教法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，保證了教學(xué)工作的順利開展。準(zhǔn)確把握考試說明、正確理解教材、合理安排復(fù)習(xí)資料的使用，制定了切實(shí)可行的.教學(xué)目標(biāo)

　　第二、有機(jī)地結(jié)合各種教學(xué)方法，堅(jiān)持教師主導(dǎo)、學(xué)生主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情景，及時調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改善教學(xué)方法，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維本事，提高學(xué)生分析、解決問題的本事為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

　　第三、嚴(yán)格要求自我，切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，在備課、輔導(dǎo)、考練三個環(huán)節(jié)上下功夫，花氣力，進(jìn)行了較為深入的研究：備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)；較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導(dǎo)、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo)、很差學(xué)生鼓勵性輔導(dǎo)；考練不超越考試說明、注意結(jié)合課本、注意考題的固定性和靈活性，考后認(rèn)真改卷，及時反饋并查缺補(bǔ)漏。

　　四、教研教改方面

　　第一，認(rèn)真組織教研組工作。根據(jù)教學(xué)實(shí)際，共同探討并制定上報教研組計(jì)劃。堅(jiān)持教研組內(nèi)有目的、有計(jì)劃地組織聽課、評課，以事實(shí)為依據(jù)，鼓勵為主，客觀評價，促進(jìn)了我校語文教學(xué)水平的提高；同時，期末進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

　　第二，協(xié)助教研室完成校刊修改工作。

　　第三，注意抓好第二課堂。根據(jù)高考實(shí)際，結(jié)合語文學(xué)習(xí)，發(fā)掘?qū)懽髋d趣，進(jìn)行提高培養(yǎng)，使大多數(shù)同學(xué)的寫作水平有了較大提高。本學(xué)期初，組織學(xué)生觀察二部風(fēng)景，撰寫舊體詩詞一百二十多首。

　　第四，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，開展研究，積極撰寫教學(xué)論文。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎(chǔ)上20xx年十月底前在省級以上報刊公開發(fā)表教學(xué)論文四篇。

最新教師職稱評審述職報告 篇4

　　本人于20xx年6月畢業(yè)于貴州省貴州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。同年7月到新豐縣回龍中學(xué)任教，擔(dān)任美術(shù)教師，任教七、八年級美術(shù)教學(xué)。20xx年被評定為中學(xué)美術(shù)二級教師，任現(xiàn)職至今已滿八年。自參加工作以來，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面本人對從教以來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。

　　一、思想品質(zhì)，職業(yè)道德

　　思想上好學(xué)上進(jìn)，要求進(jìn)步，忠于教育事業(yè)。堅(jiān)決擁護(hù)黨改革開放以來的路線方針政策，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)“社會主義榮辱觀”，積極參加學(xué)校組織的各類各項(xiàng)學(xué)習(xí)與教育，認(rèn)真達(dá)成繼續(xù)教育目標(biāo)，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，始終不忘提升自身的素質(zhì)修養(yǎng)和教育技能;與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。在工作中我堅(jiān)持做到為人師表，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣，做到管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好評。

　　二、班主任工作

　　本人于20xx-20__年度、20xx-20__年度分別擔(dān)任七(4)班和七(1)的班主任工作，作為班級的管理者，學(xué)生的指導(dǎo)者，在工作中,堅(jiān)持以“德育為首”、“以人為本”的教育理念。在班級管理中，堅(jiān)持做到“嚴(yán)、勤、細(xì)、愛”，嚴(yán)抓班風(fēng)，建立健全的班級管理制度，做好班級文化建設(shè)。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。同時更加關(guān)心學(xué)生的心理健康，教導(dǎo)學(xué)生怎樣做人。以身作則，加強(qiáng)老師的榜樣作用，樹立老師人格魅力。勤與學(xué)生接觸，融洽師生關(guān)系，起到“親其師，信其道”，教育工作起到事半功倍的效果;勤分析問題，找出其規(guī)律性，把問題控制在萌芽狀態(tài);注重與學(xué)生家長的聯(lián)系，提高社會和家長的教育功效。努力創(chuàng)設(shè)情境，找出學(xué)生差異，優(yōu)化教育學(xué)生，在轉(zhuǎn)化差生方面取到很好的效果，流失率幾乎為零。所擔(dān)任的班級多次被評為“文明班”、“先進(jìn)班集體”屢屢獲得許多的獎項(xiàng)，得到了學(xué)校的肯定和好評。

　　三、教育教學(xué)

　　從教以來，潛心鉆研教育理論，大膽進(jìn)行教育改革。

　　1、善教樂教，全身心投入教科研工作。在美術(shù)教學(xué)工作中，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，把創(chuàng)新意識和科學(xué)的教學(xué)手段貫穿于教學(xué)教研工作中，為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美觀多方搜集資料，讓學(xué)生在欣賞各種藝術(shù)作品的同時，得到熏陶。

　　2、課堂改革。將“生活”引進(jìn)美術(shù)課堂，把網(wǎng)絡(luò)游戲、音樂、及鄉(xiāng)村地方特色等素材引進(jìn)美術(shù)課堂，讓學(xué)生認(rèn)識美術(shù)，熱愛美術(shù)。通過本人幾年的努力，學(xué)校的美術(shù)教育已經(jīng)進(jìn)入了一個全新的模式，美術(shù)課深受學(xué)生的喜愛。

　　3、開展美術(shù)課外興趣小組。多年來，利用課余時間，堅(jiān)持開設(shè)美術(shù)興趣小組，開設(shè)國畫課、素描、色彩、裝飾畫等興趣課堂，培養(yǎng)了許多繪畫愛好者，每年的縣書畫比賽中，指導(dǎo)的參賽者均獲佳績，今年的比賽中更是，獲得縣一等獎、二等獎的好成績。另外，每年所指導(dǎo)的中考美術(shù)特長生考試中，也都以最優(yōu)異的專業(yè)成績考入了高中，突破了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)專業(yè)生考試?yán)щy的限制。

　　另外，我還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，爭取每個學(xué)習(xí)的機(jī)會，幾年來，參加了很多次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在專業(yè)課領(lǐng)域和教師綜合素質(zhì)領(lǐng)域都得到了很大的提高，并取得了一些成績：作為一名教師，在平時的教學(xué)中能一絲不茍，在教書育人，勤勉工作的同時，我注重對教育教學(xué)理念的更新，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展課改，運(yùn)用小游戲、小表演、小組競賽等形式活躍課堂，調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)的熱情與激情，在快樂的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)。由于在教學(xué)中能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂教學(xué)深受同學(xué)們的歡迎。在課后開展了美術(shù)興趣小組，有國畫、裝飾畫、粘帖畫、書法等等。這樣既豐富了校園生活，同時還培養(yǎng)了一批批有特長的學(xué)生。每年的初三升高中特長生考試中，本校學(xué)生的專業(yè)都能以最優(yōu)異的專業(yè)成績被錄取。同時，多年來，自己能主動配合學(xué)校做好學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)的組織工作，期間，我還結(jié)合素質(zhì)教育開展了能多讓學(xué)生參與的活動，如國畫小技法比賽、鄉(xiāng)土題材美術(shù)作品展覽、素描速寫競賽、名人名畫有獎問答賽等，大大調(diào)動了學(xué)生的積極性。平時能積極撰寫教學(xué)論文。20xx年，論文《在美術(shù)教學(xué)中融入思想教育》在校刊發(fā)表。20xx年，論文《女班主任化解班級管理危機(jī)的妙招》在班主任交流會上宣讀。同時，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法及初中課改培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦培訓(xùn)等，考試成績均為優(yōu)秀。可以說，幾年來，自己在教育教學(xué)中能充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的肯定。

　　四、業(yè)績成果

　　1、20xx年榮獲“20xx-20__年度”鎮(zhèn)先進(jìn)教師。

　　2、20xx年教學(xué)設(shè)計(jì)《手繪線條圖象的表達(dá)》獲韶關(guān)市中小學(xué)“新課程教學(xué)設(shè)計(jì)評選活動”三等獎。

　　3、20xx年榮獲“縣人保財險杯”書法繪畫比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

　　4、20xx年榮獲“新豐縣中小學(xué)藝術(shù)教師優(yōu)秀課評選活動”美術(shù)組三等獎。

　　5、20xx年榮獲“縣人保財險杯”書畫攝影比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

　　6、20xx年課例《生動的小泥人》獲韶關(guān)市“優(yōu)秀課例”評選三等獎。

　　7、20xx年榮獲新豐縣優(yōu)秀團(tuán)員。

　　5、其它方面

　　除了個人的教育教學(xué)方面工作外，本人還擔(dān)任校團(tuán)委多項(xiàng)工作，如：全校黑板報的組織和檢查評比，團(tuán)員檔案管理，團(tuán)委各項(xiàng)活動的攝影，大型文藝活動的宣傳，幕布設(shè)計(jì)，宣傳部培訓(xùn)等，在各項(xiàng)工作中，都奔著“盡心盡責(zé)，做到更好”的原則，通過不懈的努力，各項(xiàng)工作都獲得了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。

　　成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

　　綜上所述，我覺得我已符合申報中學(xué)一級美術(shù)教師的資格，請組織審批。

　　申報人(簽名)：

最新教師職稱評審述職報告 篇5

　　我叫，男，現(xiàn)年x歲，1996年7月畢業(yè)于河南省襄城師范學(xué)校，同年8月參加工作，20xx年取得小學(xué)一級教師資格，20xx年12月取得河南大學(xué)中文專業(yè)專科畢業(yè)證書。從教13年來，我一直擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在工作中，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：

　　一、治思想方面

　　任職以來，我思想上積極上進(jìn)，治上立場堅(jiān)定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)開放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針策，自覺遵守國家的各項(xiàng)策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，教書育人。

　　二、教學(xué)科研方面

　　在教育教學(xué)過程中，潛心鉆研，認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來，自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中，苦練扎實(shí)的基本功，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，注重各年級教材的個性與共性，尋求知識間聯(lián)系，積極推進(jìn)新課改，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中，我面對全體學(xué)生，分層教學(xué)與管理，因材施教，既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)；既夯實(shí)對知識的掌握，又著眼于生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學(xué)思想，積極探討語文教學(xué)方法。

　　作為一名教師，我深知在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性，多年來，我始終把德育工作放在首位，堅(jiān)持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念，切實(shí)改進(jìn)德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)中去，把學(xué)生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。

　　當(dāng)班主任時，我積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班，我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對班級管理的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然。另外，我十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。

　　選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的'一項(xiàng)職責(zé)，也是班主任管理好班級的一條有效途徑。在這方面，我積極引導(dǎo)、敢于放手、對他們多表揚(yáng)、少批評，即使他們在工作中出現(xiàn)了失誤，我也以寬容的態(tài)度對待他們，心平氣和地與他們一起分析原因，提出改進(jìn)的意見和建議，使他們今后能繼續(xù)大膽工作，把工作做得更好。

　　在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，滿足語文學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來，我無愧地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé)，我任教的學(xué)生語文成績的合格率和優(yōu)秀率雖未提升學(xué)校的知名度，但學(xué)生已獲得了成功感。

　　針對學(xué)生語文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學(xué)，我任教班級的學(xué)生，無論是參加競賽還是參加中考，均取得顯著成績。在教育實(shí)踐中，我深深體會到：只有尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生自編作文集、講故事比賽、生活常識辯論賽、出墻報、辦手抄報，并號召學(xué)生成立寫作、書法、朗讀等各類興趣小組。

　　在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法的年長教師，更有銳意進(jìn)取、教法先進(jìn)的年青教師，他們對我來說是最實(shí)惠而又會說話的書籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益，并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c(diǎn)，如何突破難點(diǎn)，全力渡好自身教材教法關(guān)。同時，我深入他的課堂聽課，還請他來聽我的課，然后和他一起總結(jié)，揚(yáng)長避短，共同提高。

　　為了使教學(xué)工作適應(yīng)開放的新形勢，推進(jìn)素質(zhì)教育，我勇于創(chuàng)新，致力于教學(xué)。為更好的服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生，我自己攢錢購買了一臺電腦，開始自學(xué)PowerPoint的使用方法，自己學(xué)制課件，應(yīng)用于教學(xué)中，取得了良好的效果。并主動幫助學(xué)校的年輕教師，使他們也掌握了一定的電腦技術(shù)，學(xué)會了課件制作。

　　三、履行職責(zé)方面

　　多年來，我積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不計(jì)個人得失，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點(diǎn)，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，履行了育人的職責(zé)。多年來，我擔(dān)任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，采取貼心關(guān)懷、嚴(yán)格管理，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。

　　回顧自己13年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

　　四、取得業(yè)績

　　任現(xiàn)職以來，我在教育教學(xué)工作中率先垂范、服從分工、勇挑重?fù)?dān)、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，并取得了可喜的成績，贏得了學(xué)校、學(xué)生和家長的一致好評，多次受到上級部門的表彰。20xx、20xx連續(xù)兩年被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任，20xx年被評為縣優(yōu)秀教師；20xx年9月被評為縣優(yōu)質(zhì)課選手，20xx年8月被評為鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課選手；所寫的論文中，《低年級識字教學(xué)淺談》被獲得市論文一等獎，《談小學(xué)語文教學(xué)中的德育教育》獲得市論文二等獎，《如何在語文教學(xué)中利用多媒體輔助教學(xué)》獲得縣論文二等獎，《讓寫作不再成為負(fù)擔(dān)》獲縣論文一等獎。

最新教師職稱評審述職報告 篇6

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委：

　　本人許萍芬，xx年畢業(yè)于廣播電視大學(xué)中文教育專業(yè)，同年8月分配入第四中學(xué)工作至今；xx年6月獲取師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科自考學(xué)歷；于xx年12月取得中教語文二級職稱。9年來，我一直從事初中語文教學(xué)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下取得了一定的成績。此次述職，我想競聘中學(xué)語文一級教師職稱，現(xiàn)將我近年來的工作向大家匯報。

　　“志在三寸粉筆中，情通三尺講臺外”，能夠做自己最喜愛的事并將它視為終身事業(yè)是我的幸運(yùn)。自從教即日起，我自覺參加政治學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。工作中，我能從大局出發(fā)，不計(jì)較個人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作細(xì)致踏實(shí)。為人正直，上進(jìn)心強(qiáng)，與同事坦誠相待，關(guān)系融洽，恪守教師職業(yè)規(guī)范；遵紀(jì)守法，為人師表，多次受到校級以上的表彰。

　　我始終盡心竭力善待教育教學(xué)工作，除任教兩個教學(xué)班外，還兼職其它事務(wù)性工作，具體工作量：

　　04——xx年度：04級初中⑶⑷語文任科教師；

　　04——xx年度：04級初中副年級組長，主要分管教學(xué)工作；

　　04——xx年度：校初中語文教研組長；

　　04——xx年度：校團(tuán)委副書記，兼任01－xx年度校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員。

　　在上述工作中，我勤學(xué)、勤問、勤思、勤抓、勤干，嚴(yán)守各項(xiàng)工作紀(jì)律，始終保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。期間，我個人的教育教學(xué)能力也得以穩(wěn)步提升。

　　“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，精心備課，琢磨如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；開展各類綜合實(shí)踐活動如：《走進(jìn)童話》、《姓名漫談》、編演課本劇等，創(chuàng)設(shè)平臺，盡可能地給學(xué)生足夠的發(fā)展空間。多次指導(dǎo)學(xué)生在縣市級學(xué)科賽事上獲獎，個人亦在各級學(xué)科賽事上屢獲佳績。在xx屆初三語文畢業(yè)復(fù)習(xí)中，與同事精誠協(xié)作，打破常規(guī)，采用閱讀與寫作“雙線并進(jìn)、全面開花”的復(fù)習(xí)方式，成效顯著。我還編寫了校本教材《中考語文解題指津》。xx屆我校中考語文成績a率（31人）居全縣第三,ab率排名第四,及格率亦名列前茅,我個人的中考教學(xué)成績在年段平均線之上。學(xué)生的成績、領(lǐng)導(dǎo)同事的贊譽(yù)印證了我的努力。

　　作為初中語文教研組長，我積極地開展“‘語文課改教學(xué)理論學(xué)習(xí)及實(shí)踐’心得交流研討”、“綜合實(shí)踐課模式探究”等系列教學(xué)研究活動，著力于教法研究和學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，注意集眾多教法之長以形成自己的教學(xué)風(fēng)格，并屢屢率先嘗試不同教法的研究課教學(xué)。同時，我?guī)ьI(lǐng)本教研組成員，在教研內(nèi)容上下功夫，轉(zhuǎn)變觀念，從課堂教學(xué)入手，為實(shí)現(xiàn)"以科研促進(jìn)教育教學(xué)的實(shí)效性"的目標(biāo)開展了一系列形式多樣內(nèi)容豐富的課改實(shí)踐活動，如編寫校本教材《實(shí)用文體》等。我能按時按計(jì)劃地開展活動，積累資料，在語文教研管理規(guī)范化、有序化的進(jìn)程中，發(fā)揮積極作用。

　　此外，在校團(tuán)委宣傳工作和年級組的教學(xué)管理工作中，我本著“以人為本、服務(wù)即管理”的理念，盡心盡職地協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開展工作。

　　因工作勤奮有加，萌受各級領(lǐng)導(dǎo)的栽培，我有幸入選為xx年屆xx初中畢業(yè)班語文學(xué)科指導(dǎo)組成員、第一批縣級骨干教師培養(yǎng)對象。教育教學(xué)業(yè)績總結(jié)

最新教師職稱評審述職報告 篇7

　　各位:

　　20xx-20xx學(xué)年，我在20xx班3班和4班擔(dān)任高中語文老師。在各級學(xué)校的幫助和支持下，我盡職盡責(zé)，努力工作，取得了積極的進(jìn)步，各項(xiàng)任務(wù)完成得很好。在此，我做一個簡短的和匯報，如有不規(guī)范之處，請批評指正。

　　一、政治表現(xiàn)

　　熱愛祖國，熱愛人民，立場堅(jiān)定，遵紀(jì)守法，始終保持清醒崇高的政治覺悟，高度的政治覺悟。堅(jiān)持教書育人相結(jié)合；熱愛學(xué)校，積極主動，樂于付出，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，勇于承擔(dān)工作，努力工作，在個人利益上服從集體利益，課前課后一個月，班主任前18天；待人熱情，關(guān)心集體，公平，團(tuán)結(jié)同事。

　　二、教育管理

　　一是保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，注重教師的形象和素質(zhì)，嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好教學(xué)輔導(dǎo)、批改作業(yè)等工作，能夠認(rèn)真完成教研組和備考組布置的任務(wù)。

　　第二，愛和關(guān)心所有的學(xué)生，能夠動之以情，理解之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀，培養(yǎng)學(xué)生勤于學(xué)習(xí)、尊師重道的良好習(xí)慣，注重激發(fā)學(xué)生努力的信心和勇氣。

　　第三，堅(jiān)持勤于跟進(jìn)，堅(jiān)持經(jīng)常性工作，嚴(yán)格管理，認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；發(fā)現(xiàn)錯誤，坦誠溝通。關(guān)心愛護(hù)，要求嚴(yán)格。

　　三、課堂教育教學(xué)

　　一、根據(jù)高考任務(wù)和教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)材料和方法。通過對教材和教學(xué)方法的研究，制定了一個學(xué)期的實(shí)際，保證了教學(xué)工作的順利開展。準(zhǔn)確把握考試說明，正確理解教材，合理安排復(fù)習(xí)資料的使用，都設(shè)定了切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)。

　　第二，有機(jī)結(jié)合各種教學(xué)方法，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡單到復(fù)雜，由易到難，由簡單到簡單。在教學(xué)過程中，可以根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自覺以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)習(xí)興趣和積極性，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維模式。自始至終，以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力為目的，根據(jù)學(xué)生的差異，因材施教，使學(xué)生的和專業(yè)發(fā)展順利，知識水平明顯提高。

　　第三，要嚴(yán)格要求自己，做好各方面的教學(xué)工作，在備課、輔導(dǎo)、考試、實(shí)踐等方面下大力氣，進(jìn)行深入研究:準(zhǔn)備教材、準(zhǔn)備學(xué)生、準(zhǔn)備重點(diǎn)、準(zhǔn)備難點(diǎn)；好學(xué)生的點(diǎn)引導(dǎo)，差學(xué)生的詳細(xì)引導(dǎo)，差學(xué)生的鼓勵引導(dǎo)；考試和練習(xí)不要超出考試說明，注意課本的結(jié)合，注意試題的固定性和靈活性，考試后認(rèn)真修改試卷，及時反饋，檢查不足，填補(bǔ)空白。

　　通過老師和學(xué)生的共同努力，雖然普通班沒有尖子生，整體基礎(chǔ)較差，但是他們班的語文月考成績明顯提高了。

　　第四，教學(xué)和科研改革

　　一是認(rèn)真組織教研組工作。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，討論并制定計(jì)劃向教研組匯報。堅(jiān)持教研組有目的、有計(jì)劃地組織講座和，以事實(shí)為依據(jù)，以鼓勵和客觀為主，促進(jìn)我校語文教學(xué)水平的提高；同時，期末要認(rèn)真。

　　二、協(xié)助教研室完成校刊的編輯工作。

　　第三，注意第二類。根據(jù)高考的實(shí)際，結(jié)合語文學(xué)習(xí)，我們探索了的興趣，提高了訓(xùn)練，大大提高了大多數(shù)學(xué)生的水平。本學(xué)期初，組織學(xué)生觀察兩處風(fēng)景，寫了120多首古體詩。

　　第四，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，開展研究，積極撰寫教學(xué)論文。在去年發(fā)表的5教學(xué)文章的基礎(chǔ)上，10月20xx年底前在省級以上報刊上發(fā)表了6教學(xué)文章。

　　通過語文組老師的共同努力，語文組在20xx學(xué)年被評為優(yōu)秀教研組，我在20xx學(xué)年被評為優(yōu)秀教研員。

　　總之，在20xx學(xué)年的教育教學(xué)工作中，我和所有同事一起努力，為完成我校的教育教學(xué)任務(wù)，特別是提高我校的語文教學(xué)水平做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了一定的成績。同時，我自己肯定也有很多缺點(diǎn)。“逝者不可追，來者可師。”我會虛心學(xué)習(xí)，在以后的工作中繼續(xù)努力。

　　此致

　　敬禮！

　　匯報人:

　　20xx年x月x日

最新教師職稱評審述職報告 篇8

　　我叫曹，為南海一中英語教師，1999年1月被評定為中學(xué)二級教師，聘任期已滿四年，符合申報中學(xué)一級教師的條件，以下是我在中教二級職稱聘任期間的。20__年8月調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué)，擔(dān)任高中英語教學(xué)及班主任工作，以及學(xué)校的文字宣傳工作，調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué)的兩年里，我更加珍惜被教育強(qiáng)市、南海強(qiáng)校吸納的機(jī)會，以滿腔熱情投入工作，甚至為了工作把三歲的女兒送回家鄉(xiāng)，在20__年至20__年學(xué)年度里，我取得優(yōu)異的成績，在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng)新，勇于探索，課堂氣氛活躍，多次承擔(dān)科組公開課，在第一次南海第一范文網(wǎng)域網(wǎng)資源應(yīng)用開放日中，我執(zhí)教網(wǎng)上直播課。

　　我潛心學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，并在信息技術(shù)與高中課程的整合中悉心探索，率先制作了個人主頁，并在20__年在南海市教育信息化工作會議上評為南海市優(yōu)秀教師個人主頁。2020__年底被評為校“先進(jìn)工作者”，“推進(jìn)信息技術(shù)先進(jìn)分子”，“課件二等獎”，20__年再度評為“推進(jìn)信息技術(shù)先進(jìn)分子”，我擔(dān)任學(xué)校的宣傳工作，參與學(xué)校的校內(nèi)宣傳及對外宣傳，為《南海日報、南海教育專刊》通訊員，一年多時間在《南海日報》發(fā)表新聞類文章十幾篇，《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備》發(fā)表，并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動進(jìn)行專題報道，為南海一中的對外宣傳做了大量工作，提高了學(xué)校的知名度，因工作出色，于20__年7月授予“學(xué)校特別奉獻(xiàn)獎”。

　　我在20__年8月?lián)�任高二級英語備課組組長，在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)全組成員，同心同德，齊心協(xié)力，扎實(shí)基礎(chǔ)，對早讀與晚聽進(jìn)行了大膽的改革，并實(shí)行了規(guī)范的限時閱讀訓(xùn)練與寫作訓(xùn)練，并充分利用信息技術(shù)手段，備課組成員年輕活躍，團(tuán)結(jié)友愛，進(jìn)一步完善備課組電子備課流程，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的高度共享，還積極組織各種各樣的學(xué)科競賽，豐富第二課堂，每年都組織學(xué)生參加了《英語周報》組織的英語競賽及“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎，在20__年全國中學(xué)生英語能力競賽中，高二共十五名同學(xué)參賽，獲得了十一個二等獎，三個三等獎的好成績。我遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時上課和下班輔導(dǎo)，定時定量布置作業(yè)，批改測試和講評非常及時。

　　嚴(yán)格要求學(xué)生，除測試之外，幾乎都用上了手提電腦，積極聽課，虛心求教，并且非常積極到外校聽課，因?yàn)槭聞?wù)較多，外出學(xué)習(xí)，但我盡量做到不缺課，合理安排好時間。平時在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時尚熱點(diǎn)并在學(xué)生中引發(fā)討論，愿與學(xué)生探討人文現(xiàn)象，教會學(xué)生做一個心智健全的人，比較關(guān)注自己的挖非對象，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，我的班主任工作做得細(xì)致入微，并善于利用學(xué)生調(diào)動學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理，所帶班級班風(fēng)良好。

　　我于20xx年6月參加“全國十五規(guī)劃重點(diǎn)課題—網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式與評價”的課題研究，并負(fù)責(zé)課題組的常務(wù)工作，制作和維護(hù)了“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與評價專題研究網(wǎng)站”，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面加以研究，積極虛心地向總課組華南師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院的教授和研究生博士生求教，并積極組織到外校聽課和交流，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)課件制作方面有所提高，理論修養(yǎng)也有提高，并在專題教學(xué)和資源方面做了大量的工作，為南海教育信息網(wǎng)提供了比較好的課例和網(wǎng)絡(luò)課件。每周組織課題組成員進(jìn)行教研活動，每一個學(xué)科都承擔(dān)了校級的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課。規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評。在20__年南海市教育信息化工作會議上，我撰寫的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的在線教學(xué)初探》獲南海市教育信息技術(shù)論文一等獎，并收錄進(jìn)《南海市教育信息論文集》。《我與教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表。

　　回首調(diào)入南海一中的兩年來，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在南海一中這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長中，我也在進(jìn)步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時間不足，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求更多進(jìn)步與收獲。

　　以上是我任中教二級職稱期間的，我希望我能順利通過評審，成為一名具中級職稱的教師，我將以此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識女性。

最新教師職稱評審述職報告 篇9

　　我于1999年畢業(yè)于丹陽師范音樂大專班，畢業(yè)后任教京口實(shí)驗(yàn)小學(xué)至今已有九個年頭。20xx年，我被評為小學(xué)一級教師，至今已有五個年頭。自從20xx年擔(dān)任音樂教研組長至今也已有七個年頭，我?guī)ьI(lǐng)全體音樂教師認(rèn)真做好學(xué)校的藝術(shù)工作。自20xx年開始我報名參加了南京師范大學(xué)的小學(xué)教育自學(xué)考試本科班，于20xx年取得了本科文憑。回顧過去的5年，主要工作總結(jié)如下：

　　一、傾心教育，為人師表

　　身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐“三個代表”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)藝術(shù)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

　　二、精心施教，形成特色

　　教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。

　　首先認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教后反思。

　　其次增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化，教師的表情做到生動化，教師的板書做到示范化。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

　　然后虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

　　最后自從20xx年擔(dān)任音樂教研組長以來，我一直都認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作，組織教師進(jìn)行每周一次的集備學(xué)習(xí)。每當(dāng)學(xué)校有各級比賽任務(wù)時我就帶領(lǐng)音樂教師沖在前面，專挑最苦最累的活干，把學(xué)校的榮辱看成是自己的。我還承擔(dān)了一個市級立項(xiàng)課題;音樂課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合音樂能力的研究，做好課題的研究工作。

　　三、潛心鉆研，完善自我

　　從教9年，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

　　1、優(yōu)秀公開課。

　　區(qū)級04.12音樂有效教學(xué)評課中獲一等獎

　　校級07.5在五月花山,快樂飛揚(yáng)活動中,執(zhí)教了小雪花,收好評.

　　07.11在三年級蹲點(diǎn)檢查中執(zhí)教爺爺為我打月餅獲好評

　　2、撰寫教學(xué)論文。

　　國家級在第七屆全國校園文化建設(shè)論文評選活動中,賞識教育在音樂教學(xué)中的應(yīng)用,獲三等獎

　　市級06.9在藝術(shù)教育科學(xué)論文文選中,少兒舞蹈教育的素質(zhì)教育功能獲

　　三等獎

　　05.1在課改論文評比中賞識教育在音樂教學(xué)中的應(yīng)用獲三等獎

　　區(qū)級06.9在第二屆案例評比中,音樂課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí),審美意識的培養(yǎng)獲一等獎

　　05.1在第二屆課程故事評比中,我是快樂的小蜜蜂獲一等獎

　　06.2在十二屆論文評比中,淺談少兒歌舞應(yīng)注意的成人化問題,獲二等獎

　　05.4在區(qū)讀書筆記評比中人生是第一步獲二等獎

　　校級　07.6文章給孩子的38封信,在學(xué)校三大活動讀書報告會中,獲最佳創(chuàng)意獎.

　　3、教學(xué)基本功比賽。

　　區(qū)級03.3音樂教師基本功大賽獲二等獎

　　07.1音樂教師說課競賽中獲二等獎

　　04.12音樂有效教學(xué)評課中獲一等獎

　　4、榮譽(yù)稱號

　　區(qū)級07.6在京口區(qū)小學(xué)生文藝匯演中,榮獲指導(dǎo)教師獎

　　04.5在區(qū)首屆校園小歌手演唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎

　　校級08.1被授予十佳優(yōu)秀教師的稱號

　　07.9在花山園丁評比中,被授予教壇新秀.

　　07.2被評為工會積極分子

　　5、繼續(xù)教育。

　　08.3參加了國家教育部舉辦的第一期中小學(xué)京劇進(jìn)音樂課堂音樂教師培訓(xùn)班.,為期五天

　　07.6參加小學(xué)教育專業(yè)本科自學(xué)考試,成績合格

　　06.4參加全國計(jì)算機(jī)等級考試一級B

　　06.1職稱計(jì)算機(jī)考試合格

　　05.10參加信息技術(shù)與課程整合考核成績合格

　　03.12參加省中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育考核成績合格

　　參加普通話考試獲二甲

　　四、精心哺育，培養(yǎng)新人

　　在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)，成績突出。多個舞蹈參加了市區(qū)的文藝匯演，并獲一二等獎的好成績。二就是先后和張蕾、費(fèi)艷芳兩位教師結(jié)為師徒，指導(dǎo)幫助她們成長，她們現(xiàn)在已都是學(xué)校的骨干教師了，能夠得心應(yīng)手的勝任學(xué)校的教學(xué)工作，并取得了很多成績。

　　成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

最新教師職稱評審述職報告 篇10

　　尊敬的各位、評委、老師：

　　大家好!

　　今天，我懷著一顆從容而又充實(shí)的心情向大家匯報我一年來的工作實(shí)績。雖然這一年我校教師面臨著不知何去何從的非常時期，可我工作態(tài)度始終一如既往，我每天除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、做好班主任工作之外，還不斷的擠時間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)名師授課方法、學(xué)習(xí)科研理論、擴(kuò)大閱讀面、豐富文化底蘊(yùn)，每天真是忙得不亦樂乎，有的同事不解的問我：“你每天坐在微機(jī)室里，都看些啥?不累嗎?”說句心里話，我不但不感到累，反而倍感充實(shí)，我總有一種緊迫感，如果不充電學(xué)習(xí)新知識，就有一種被時代淘汰的危險，在我的心底深處，我有一個最大的愿望：那就是無論走到哪里，都要做一名學(xué)生認(rèn)可、家長放心、同事稱贊、信賴的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀語文教師。

　　還記得xx年上半年，正是初三學(xué)生參加中考和畢業(yè)的關(guān)鍵性階段，雖然學(xué)校面臨著即將解體，班級的“差生”又很多的現(xiàn)實(shí)問題，可身為班主任的我卻絲毫沒有松懈，每天堅(jiān)持和郭主任、胡老師一起坐早班車到校，看著學(xué)生背單詞、背古詩。多年做班主任的我深知幫助科任老師維護(hù)課堂紀(jì)律的重要性，我對學(xué)生采取一系列的死看、死守、死查、死究的方法，雖然這種“笨”方法使我一天下來很疲憊，可是看到班級的紀(jì)律自始至終都受到科任老師的好評，我就感到無比的欣慰，尤其是當(dāng)我聽到很多科任老師對我說：“就喜歡和你搭檔，你干班主任工作真實(shí)在”時，我就覺得我“值”了，我無愧于心。

　　眾所周知，初三收費(fèi)是個老大難，我決定先下手為強(qiáng)，主動出擊，不等學(xué)生回家先提交費(fèi)問題，我搶在學(xué)生前面逐一給學(xué)生家長打電話，先嘮孩子的優(yōu)點(diǎn)，再嘮孩子的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)而又嘮到只要孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，考學(xué)肯定有望，直到把家長嘮得眉開眼笑，信心百倍的主動對我說：“你們快補(bǔ)課吧，多少錢我們都交，可別耽誤了孩子。”就這樣我連續(xù)幾天不停的和家長嘮，直嘮的我口干舌燥，咽喉腫痛，果真是功夫不負(fù)有心人，我班補(bǔ)習(xí)費(fèi)最終全部交齊。我干班主任工作的韌勁和執(zhí)著也得到了和初三老師的肯定。

　　轉(zhuǎn)眼間，又是一年一度的職高招生工作，回首去年我在初二任課時還為學(xué)校招職高生x人，今年又怎可等閑視之，我再一次采取和家長猛“嘮”的方式，針對學(xué)生的實(shí)際情況，把成破厲害，嘮得清清楚楚、明明白白，直嘮得家長拉著我的手說：“我們信任你，我們肯定去。”就這樣我今年又送去了職高生x人，為學(xué)校做出了一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。

　　我們班英語成績較差，尤其尖子生的英語成績更令我擔(dān)心，我采取的“曉之以理，動之以情”的教育方法已經(jīng)使臨近中考的他們麻木不仁了，于是我果斷的改變了戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，采取了緊追，緊盯，緊問，緊批、緊管的方法，直到把他們逼的利用假期、休息日自己找補(bǔ)課老師一陳狂補(bǔ)，果然有效，(再加上英語老師的耐心輔導(dǎo))，他們終于在中考時取得了可喜的成績。

　　今年下半年我又接了初一新生，沒想到的是在新生入校的頭一天，我意外檢查出了婦科病，動了手術(shù)，一貫對工作負(fù)責(zé)的我楞是一天沒歇，在學(xué)生入校的頭一天就冒著大雨領(lǐng)著學(xué)生，搬桌椅，打掃教室，發(fā)書，緊接著連續(xù)幾天，又組織學(xué)生除草，清理大小操場的分擔(dān)區(qū)，每天我的腿都累的酸酸的、軟軟的，終于在三周后，我由于身體沒有恢復(fù)好再次住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生埋怨我說：“從來沒見過手術(shù)后不休息的，你會留下后遺癥的。”丈夫也責(zé)備我說：“你怎么這么笨，學(xué)校都要黃了，你還要什么強(qiáng)”。果不其然，我的腿最終烙下了不能走遠(yuǎn)路的病根。可我一直不后悔，因?yàn)槲姨�了解我自己，我總是把工作放到我全部生活的第一位，總是盡我最大的努力做好我份內(nèi)的事，因?yàn)橹挥羞@樣，我的心才塌實(shí)，才烙挺兒。由于我班主任工作的盡心盡力，我?guī)缀趺吭露极@得了學(xué)校班主任的一等獎或二等獎，我在今年六月份還獲得了XX市教育局頒發(fā)的“和諧班集體”的光榮冊，在今年5月份還代表學(xué)校參加了XX市優(yōu)秀班主任技能大賽。

　　我不僅在班主任工作方面腳踏實(shí)地，在語文教學(xué)方面更是孜孜以求。我們班的李旭語文基礎(chǔ)較差，我每天都對她一對一的面批，她家境不是很好，舍不得錢買書，我就給它買，她很懶，不背課文，我就陪她一起背，在我倍加關(guān)照下，終于中考語文取得了104分的好成績，她當(dāng)時摟著我的脖子風(fēng)趣的說：“老師，我真要感謝你當(dāng)時對我的磨磨嘰嘰呀!”我也自豪的對她說：“當(dāng)時對你的陪讀、陪背，不僅使你走向了二高，也使我成績斐然，我在今年x月份參加的XX市“學(xué)苑杯”教育教學(xué)技能大賽古詩文背誦中，獲得了一等獎。

　　在語文教學(xué)中，我深知我的語文教學(xué)能力急待提高，我不斷研究教學(xué)教法，虛心向老教師請教，我不僅認(rèn)真揣摩每一課文，更是珍惜每一學(xué)期講匯報課的機(jī)會，我把它當(dāng)成演練的實(shí)地，快速成長的契機(jī)，我有時甚至備課到深夜，不放過任何一個細(xì)節(jié)。記得今年x月我講的匯報課《寫景讓記敘文更精彩》獲得了聽課老師的一致好評。我在閑暇時間還經(jīng)常在上聽名師講課和名師講座。竇桂梅的《秋天的懷念》，《丑小鴨》我百聽不厭;竇桂梅的講座《為生命奠基》燃起了我投身語文教學(xué)的激情;趙謙翔的綠色語文教學(xué)更使我明白了語文教學(xué)的真諦……雖然在學(xué)習(xí)中我比別人付出了更大的艱辛，丈夫的常年在外;我兒子初三的動蕩、成績的下滑;家務(wù)活的繁重;胳膊皰疹的再次發(fā)作，有時真的讓我心力交瘁，可當(dāng)我徜徉于語文知識的海洋中時，卻有一種如饑似渴之感，因此再苦再累我也無怨無悔。

　　我深知要想成為一名大家都認(rèn)可的語文教師，不但要有淵博的知識，更要用教育科研理論來武裝自己，為了提高自己的素養(yǎng)，我在這一年還看了大量的書籍：《青年教師》、《新教育》、《教育科研動態(tài)》、《點(diǎn)行陶行之》、《心理學(xué)〉、《教育學(xué)》等，由于我的刻苦努力、勤奮好學(xué)，我在今年x月份剛剛舉行的XX市十佳理論考核中，有x人參加，我獲得了第xx名的優(yōu)異成績，受到了局里很多和教師的稱贊。

　　教有所得，學(xué)有所得，我把這些體會、感受都形成文字，寫成了一論文。20xx年x月，我在《蛟河教育》上發(fā)表了《打造亮麗的中考記敘文》;xx年x月在全國中小學(xué)教師繼續(xù)中發(fā)表文章《樂于奉獻(xiàn)》;在今年的《教育科研動態(tài)》第二期上發(fā)表《競選州長設(shè)計(jì)》;在《新教育》第三期上發(fā)表《廉潔從教鑄師魂》。

　　雖然我沒有取得驕人的成績，但一次次小小的成功也會在我的心中泛起陣陣漣漪。難忘記，一次次俯身面批，累的我腰酸腿痛;參加每一次競賽，都要經(jīng)歷多少個不眠之夜;寫每一論文都要斟酌反復(fù)，修改多次;潛心鉆研業(yè)務(wù)，揣摩新課改，有時會累的雙眼模糊，畢竟自己是40歲的中年人了……寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?看到自己僅僅在一年的時間里就獲得了這么多貨真價實(shí)的證書和榮譽(yù)，我由衷的感到滿足，更深悟到冰心老人家的一句話：成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　成績只能代表過去，前方的路還很漫長，或許還充滿荊棘，在我今后的教學(xué)生涯中，我可能還會遭遇到更大的挫敗，但我更欣賞泰戈?duì)柕哪蔷涿�言：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過。”今后無論身居何時何地，我都會以更加淡定的心態(tài)，全身心的投入到我鐘愛的教育事業(yè)。“靜下心來教書，潛下心來育人”將是我在今后教育教學(xué)工作中永遠(yuǎn)的方向。謝謝大家!

最新教師職稱評審述職報告 篇11

　　一、基本情況：

　　本人，性別：男，中共黨員，大學(xué)專科學(xué)歷。xx71年12月出生，xx95年7月畢業(yè)于內(nèi)江師專數(shù)學(xué)系。xx95年8月分配到鋪?zhàn)訛吵踔薪虜?shù)學(xué)直到現(xiàn)在。從教xx年來，一直在教育教學(xué)工作第一線，擔(dān)任班主任工作14年，數(shù)學(xué)教研組長9年。20xx年取得初中數(shù)學(xué)教師資格證書，20xx年被評為中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師。20xx年5月取得普通話二級乙等證書，20xx年6月取得現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)合格證書，教師技能檢測五項(xiàng)全部為四級，自開展繼續(xù)教育驗(yàn)證以來，每年都在100學(xué)時以上。

　　任中學(xué)數(shù)學(xué)一級以來，從20xx年到現(xiàn)在數(shù)學(xué)教學(xué)成績在學(xué)校同年級中都是第一名，從20xx年至20xx年幾乎每年都獲得鋪?zhàn)訛痴�府和鋪�(zhàn)訛持行男＊剟畹南冗M(jìn)教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號，20xx年至20xx年每年年度考核都是優(yōu)秀。由于工作業(yè)績顯著，20xx年獲得威遠(yuǎn)縣教育局表彰的“先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號。多次在威遠(yuǎn)縣片區(qū)公開課、學(xué)校公開課講課中獲得好評。近三年擔(dān)任20xx級三班班主任工作和數(shù)學(xué)教學(xué)工作。及格率初一上期是76.9％，初一下期是69.77％，初二上期是72.5％，初二下期是72.5％，初三是78.49％，優(yōu)生率初一上期是36.96％，初一下期是46.51％，初二上期是45％，初二下期是45％，初三是49.42％。

　　二、現(xiàn)把任職以來的工作總結(jié)如下：

　　1、思想政治素質(zhì)方面

　　自任教以來，我不僅認(rèn)真履行一名中學(xué)教師應(yīng)盡的義務(wù)，還時刻以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭作表率，勇奪先進(jìn)。我熱愛教育事業(yè)，愿意為中學(xué)教育奉獻(xiàn)畢生精力；我熱愛學(xué)生，關(guān)心他們的成長，愿做他們成長路上的引導(dǎo)者和鋪路石。我認(rèn)為高尚的師德師風(fēng)就應(yīng)該體現(xiàn)在平凡的日常教學(xué)中。我始終兢兢業(yè)業(yè)，把每一天都看作事業(yè)的新起點(diǎn)，以極大的熱情投入到工作中；始終用行動詮釋著“終身熱愛學(xué)生，熱愛人民教育事業(yè)”的誓言；始終執(zhí)著追求以身立教、甘于奉獻(xiàn)的執(zhí)著追求忠誠教育、德高為師的堅(jiān)定信念，追求卓越、科學(xué)發(fā)展的`理念，以勤奮耕耘書寫青春風(fēng)采，以無私奉獻(xiàn)，展開人生的境界。

　　2、教育教學(xué)方面。

　　在xx年的教學(xué)經(jīng)歷中，我擔(dān)任了14年的班主任工作，其中9年初三班主任工作，在班主任工作中，我要求學(xué)生做到的我必身先士卒，做好嚴(yán)師的角色，而在生活上關(guān)心照顧學(xué)生，做好慈父的角色。真誠的對待每一個學(xué)生，真心的幫助，無私的給予會觸動學(xué)生的心靈。故我所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)常規(guī)都比較好。我對待學(xué)生嚴(yán)格，在原則問題上絕不妥協(xié)；寬容----給他們犯錯之后有改進(jìn)的機(jī)會；尊重---讓他們感受與老師是平等的，與學(xué)生有了更多溝通與交流讓我能更深入了解學(xué)生；愛護(hù)---我的所作所為建立在愛他們的基礎(chǔ)上，故學(xué)生在我比較嚴(yán)格的要求下也能理解與配合我，就算受到適當(dāng)?shù)膽土P學(xué)生也心服口服，從不抵觸，不僅我和學(xué)生的關(guān)系融洽，我班的科任教師和學(xué)生相處得也不錯，也因此我所帶的班級在各種大型活動中也屢屢獲獎。每學(xué)期數(shù)學(xué)考試成績平均分、及格率、優(yōu)生率、尖子生率以及中考成績一直名列前茅。

　　作為新時期的教師，我始終認(rèn)為，教師不僅要敬業(yè)，更要專業(yè)，高效地讓每個學(xué)生全面發(fā)展；讓更多的學(xué)生受到更好的教育。多年初三教學(xué)工作，使我能準(zhǔn)確把握教學(xué)課標(biāo)和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，并做到把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，使學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得自然。

　　教學(xué)過程中，多年來我一直嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備課、輔導(dǎo)、考試三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備課方面——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔導(dǎo)方面——輔導(dǎo)優(yōu)生、輔導(dǎo)差生、重點(diǎn)輔導(dǎo)“邊緣”學(xué)生；考試方面——不超課標(biāo)、不離書本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，注重一題多解、多題一解，舉一反三，提高學(xué)生分析、解決問題的能力，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

　　3、教研方面

　　作為數(shù)學(xué)教研組長，組織帶領(lǐng)數(shù)學(xué)教研組開展

　　校本研修學(xué)習(xí)。我認(rèn)為在新課程教改和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展、校本教研的背景下，如何使校本教研更加有效，特色更加鮮明，教師專業(yè)成長的更快，教研組承擔(dān)著非常重要的角色，需要我們對以往的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理、總結(jié)和反思，制定出近期的發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展方向。我廣泛聯(lián)系教師，與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，了解實(shí)際情況，提高教學(xué)管理水平；有目的、有計(jì)劃地組織聽課、評課，以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評價，促進(jìn)本校數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平的提高。教學(xué)中我注重發(fā)揮個人專業(yè)引領(lǐng)與推廣作用，指導(dǎo)本校教師教學(xué)，提供有關(guān)教學(xué)教研資料，接受他們的隨堂聽課。教學(xué)之余把教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)以及心得體會寫成的論文獲得國家級一等獎。總之，作為一名普通教師，我一直恪守著對人謙和、對己嚴(yán)格、對工作盡責(zé)、對學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)的人生準(zhǔn)則，用智慧和心血譜寫著教育教學(xué)的新篇章。我始終堅(jiān)持用自己的一片赤誠之心培育學(xué)生，用高尚的人格魅力影響學(xué)生，用崇高的師德塑造學(xué)生。

　　如果說以上是我的一點(diǎn)小小的成績的話，那么這些成績的取得離不開在座各位領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理和對我的諄諄教導(dǎo)，離不開在座各位教師的關(guān)心、幫助和支持。雖然教學(xué)之路漫漫其修遠(yuǎn)兮，但是我仍然將上下而求索。學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，我一定會在今后的教學(xué)和教研工作中不斷開拓進(jìn)取，爭取做出更好的成績。

最新教師職稱評審述職報告 篇12

　　我于xx年7月畢業(yè)于茂名學(xué)院，同年8月分配到高州市深鎮(zhèn)中學(xué)任教體育，xx年12月通過自考取得華南師范大學(xué)本科學(xué)歷，因?yàn)楣ぷ餍枰�，于xx年8月調(diào)到高州市分界第一中學(xué)任教，自任教以來，每年均擔(dān)任中學(xué)體育的教育教學(xué)工作以及田徑訓(xùn)練工作，并兼任班主任工作。多年來，本人一直堅(jiān)持在教育教學(xué)的第一線，安分守已，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤懇踏實(shí)，精心施教，愛護(hù)學(xué)生，教書育人，無私奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識。為學(xué)校的體育教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在這幾年的教學(xué)工作中，本人虛心向老教師學(xué)習(xí)，注重體育教學(xué)的方法和體育項(xiàng)目的研究，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，取得了顯著的成績。于xx年十二月經(jīng)高州市人事局考核認(rèn)定，具備中學(xué)體育二級教師資格，現(xiàn)申報體育中學(xué)一級教師資格。現(xiàn)將本人任教以來教育教學(xué)工作等方面情況述職如下：

　　一、政治思想方面

　　我思想政治好，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己。有強(qiáng)烈的愛國主義情感和民族自尊心，決心為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。因此，我立志終身獻(xiàn)身教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦工作。對學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)都樂意接受，團(tuán)結(jié)教師，互助合作。熱愛學(xué)生，以身作則，做學(xué)生的表率，用自己良好的品德去感染學(xué)生。自參加工作以來，我從沒有缺過一節(jié)課，按時按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)。

　　二、教學(xué)工作方面

　　（1）專業(yè)基礎(chǔ)。首先是努力提高本學(xué)科的業(yè)務(wù)水平。為此，我不斷地鉆研教學(xué)大綱、教材和有關(guān)體育資料，做到基礎(chǔ)扎實(shí)，強(qiáng)化和提高體育知識和技能。經(jīng)常參加各級的體育學(xué)術(shù)活動，其次是博取各科知識；再次是廣泛吸收體育學(xué)科的新信息、新觀點(diǎn)和心理論，不斷用新知識豐富自己。

　　（2）教學(xué)過程。首先是備好課。為了上好一節(jié)課，我總是認(rèn)真?zhèn)湔n，參透教材、大綱，閱讀參考書籍及有關(guān)資料，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生身心特點(diǎn)、接受能力，自編了各年級的鄉(xiāng)土教材、韻律體操，雨天室內(nèi)游戲等。每節(jié)課教材的選擇與搭配，都力求新穎多變，寓趣味性、教育性于教學(xué)活動，對于練習(xí)的強(qiáng)度，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、講解的要點(diǎn)、場地的布置、器材的使用、隊(duì)形的變換、以及教師對學(xué)生所處的角度、錯誤動作的估計(jì)、糾正方法等都在教案中寫下來，力求備課備得細(xì)而實(shí)效。

　　其次是上課，力求營造良好的課堂氣氛。無論課前、課中或課后，對學(xué)生既嚴(yán)格要求，有關(guān)心愛護(hù)，循循善誘，培養(yǎng)他們對體育的興趣，使學(xué)生自覺成為體育的“主體”，激發(fā)學(xué)生上體育課的自覺性和積極性，然后通過精心設(shè)計(jì)，創(chuàng)造新穎、有趣的體育教學(xué)方法，運(yùn)用親切、通俗易懂而幽默感的語言，吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生在興趣中掌握體育基本技能與技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立從事體育鍛煉的習(xí)慣能力，從而完成教學(xué)任務(wù)。

　　再次，我堅(jiān)持每天課外活動到運(yùn)動場輔導(dǎo)學(xué)生，幫助后進(jìn)生趕上去，督促中等生，培養(yǎng)尖子生。

　　（3）課余訓(xùn)練。本人負(fù)責(zé)學(xué)校的田徑隊(duì)訓(xùn)練工作，常年堅(jiān)持訓(xùn)練，我既是教練，又是隊(duì)員的知心朋友，起早摸黑，同在操場上摸爬滾打，師生感情頗有融洽，訓(xùn)練上我從嚴(yán)要求，一絲不茍，在生活上對隊(duì)員關(guān)心備至，通過科學(xué)嚴(yán)格的訓(xùn)練，在每年的高州市中小學(xué)田徑運(yùn)動會中都取得優(yōu)良成績，每年都有一批體育尖子生被省一級學(xué)校錄取。

　　三、教育工作方面

　　自工作以來，我擔(dān)任班主任工作五年，作為一名教學(xué)工作者，我明確知道二十一世紀(jì)的人應(yīng)“學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會發(fā)展”。在班主任工作中，我堅(jiān)持以人為本，以德育為先的指導(dǎo)思想，努力使自己成為學(xué)生的的“精神關(guān)懷者”。做到以心育心，以德育德，以人格育人格。與學(xué)生打成一片，和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，了解學(xué)生的情況，理解學(xué)生的言行，諒解學(xué)生的過失。

　　在管理班級工作中，因建立了良好的師生關(guān)系，工作開展的非常順利，主要做法是：

　　（一）重身教輔言行，以身作則，讓自身的形象在學(xué)生中潛移默化的熏陶作用，使學(xué)生在遵守常規(guī)基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性。

　　（二）制定好班級班規(guī)，便于管理，并通過學(xué)生互相監(jiān)督，互相鼓勵，從而建立一個文明守紀(jì)，奮發(fā)向上的班集體。

　　（三）發(fā)揮主人翁精神。每個學(xué)期，均通過競選的形式選出班干、團(tuán)干，建立健全的班委會，并讓每個學(xué)生參與班內(nèi)一切管理活動，充分發(fā)揮他們主人翁。五年以來，所帶的班均被評為學(xué)校文明班、先進(jìn)班和優(yōu)秀班集體。

最新教師職稱評審述職報告 篇13

　　一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

　　本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。在此期間，我還積極向黨組織靠攏，于20__年向黨組織遞交了入黨申請書，最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進(jìn)行考察。

　　二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”。

　　這四年，既是我工作成績突出的四年，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的四年。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次。我先后參加了中科院計(jì)算機(jī)所組織的“紅旗linux”應(yīng)用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

　　三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革，探索新的教學(xué)方法，有了一定的心得，在我所主要擔(dān)任的電大教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績;同時，我運(yùn)用自學(xué)的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應(yīng)用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進(jìn)銷存》和《黃河*管理信息系統(tǒng)》等。

　　三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。

　　幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭�人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔(dān)負(fù)學(xué)校與浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù)，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰，幾年來我多次獲得校“先進(jìn)工作者”稱號。

　　在我做班主任幾年中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作，堅(jiān)持德育為首的原則，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江大學(xué)“先進(jìn)班級”，我也多次受到了學(xué)校的表彰。

　　四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績

　　擔(dān)任教師以來，我時時處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績。

　　當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負(fù)教師這個光榮稱號。