事業編個人述職報告（精選3篇）

事業編個人述職報告 篇1

　　各位領導，同志們：

　　20xx年，在鎮黨委、政府的正確領導下，在鎮村干部的大力支持和幫助下，我以科學發展觀為指導，認真做好社會事業服務工作，取得了一定的成績。下面，根據上級領導的安排和要求，就自己20__年工作情況向領導和同志們做如下匯報，如有不當，請批評指正：

　　一、認真學習，提高政治思想覺悟和業務工作水平

　　我認真學習十八大和十八屆五中全會精神，學習鎮黨委、政府的工作精神和社會事業服務方面的政策與業務知識，通過學習，我提高了自己的政治思想覺悟和業務工作水平，增強了履行崗位職責的能力，做到與時俱進，增強大局觀，能較好地結合實際情況加以貫徹執行，具有較強的工作能力，能完成較為復雜、繁瑣的工作任務，取得良好成績。

　　二、勤奮努力，完成各項工作任務

　　我是社會事業服務中心主任，主要負責文化體育、勞動保障、計劃生育等工作，我刻苦勤奮，努力完成各項工作任務，促進我鎮社會事業不斷發展。通過開展豐富多彩的文體活動、加強文化市場管理、做好文物保護和非物質文化遺產的申報工作，濃厚了我鎮文化氛圍，滿足了人民群眾對文化的需求。

　　在勞動保障工作方面，我認真執行國家勞動保障工作方針、政策，積極開展就業培訓和就業服務工作，開辟社區公益性崗位，開展小額擔保貸款，解決零就業和就業困難人員的再就業，促進我鎮和諧社會的建設。在計劃生育服務工作方面，加強政策宣傳，強化服務意識，認真做好育齡婦女的“三查”及咨詢服務、免費技術服務工作，促進計劃生育工作的健康發展。

　　三、加強建設，提高自身綜合素質

　　我加強自身建設，嚴格要求自己，做到公平公正、清正廉潔，愛崗敬業、履行職責，吃苦在前，享樂在后，全力實踐“團結、務實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神。X年X月X日，我在縣上開會意外受傷，但為了工作，我不請假堅持工作，始終把工作和群眾的利益放在第一位，發揚新時期干部的良好素質。

　　20xx年，我認真努力工作，取得了一定成績，但是與鎮黨委、政府的要求及人民群眾的希望相比，還是存在一些不足與差距，需要繼續努力和提高。今后，我要繼續加強學習，按科學發展觀的要求，求真務實，開拓創新，把各項工作提高到一個新的水平，再創佳績，為全鎮社會事業的發展做出應有的貢獻。

事業編個人述職報告 篇2

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我是，這段時間以來的工作當中，我感覺非常的吃力，在這個過程當中我還是希望能夠得到更多的鍛煉，我來到這里已經有兩年了，對于自身的工作的已經是比較熟悉了，這確實讓我感覺很有壓力，我也是清楚的意識到了自己在這方面所做出的調整，在這個過程當中，我還是應該要堅持去做好一點的，希望在未來的工作當中，可以更好的為服務，也就過去一年來的經歷，我也做一番述職：

　　在過去的一年工作當中我應該要做出相關的調整，和您做出辭職這個決定，我也是一直在想這個問題，在這樣的環境下面，我認為這些是我應該要去走出相關的調整的，我的除了每天做好自己分內的職責左外，我還不斷的落實好相關的規章制度，我自己各方面能力還是比較有信心的，我也一定會處理好相關職責。

　　在這個過程當中我也渴望繼續去落實好自己分內的職責，在這個過程當中我會讓自己自己做的更好一點，我遵守公司的規章制度，發揮好自己的長處，在此方面我還是感覺很有意義的，我清楚的意識到了這一點，在工作當中我是應該要思考清楚的，在這一點上面我也會堅持去做好的，我的業務知識也進一步的提高了很多。

　　在這樣的環境下面，我應該要對自己的更加有信心一點，環境是可以改變一個人的，過去的一年，我是適應工作環境，也團結周圍的同事，我一直對此是深信不疑的，我也早就做好了準備，我希望自己可以堅持去做好這些相關的職責，我當然也是渴望在這方面端正好自己的心態，我不希望自己出現了什么問題，這對我個人能力還是一個很不錯的提高，也希望自己可以在接下來的工作當中做的更好一點，也希望在今后的工作當中維持一個好的態度。

　　作為一名員工，我堅持努力做好了相關的職責，當然在未來的工作當中，我應該要端正好自己的心態，在這方面，我確實需要做好調整，也渴望自己能夠在這方面，發揮好自己這些方面的細節，對此我也是對自己要求比較高，也希望領導能夠給我這個機會，我相信自己是能夠做好的，感激這一年來公司對我的培養，還有領導的關照，這一年來的工作雖然已經結束了，但是我一定會繼續去強調好，做好自己分內的職責，如有不足之處，請領導指正。

事業編個人述職報告 篇3

　　尊敬的各位，親愛的老師們：

　　大家下午好!

　　時間飛逝，初為人師的第一個學年轉眼就過去了。本學年，我擔任了一(1)班的班主任兼任本班的語文教學。我在教學生活中從各方面嚴格要求自己，結合實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作做出，希望能揚長避短，以促進教育教學工作更上一層樓。

　　我將從管理和潛心教學這兩方面來匯報我的工作。

　　管方面：

　　1.習慣的培養。

　　小學階段是孩子成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段，而低年級更是良好習慣養成的關鍵期。良好的習慣會形成良好的班風，會使學生在各方面得到提升。

　　鑒于以上這些認識，一直，我把習慣的培養當成了教學工作的重點。從培養學生良好的學習習慣開始，從坐姿、握筆的姿勢、課堂發言等看似細細碎碎的小習慣抓起;教育學生不能隨手亂丟垃圾，要保持自己課桌和教室的整潔;要愛護我們課桌椅，文具……習慣的培養對于一年級孩子來說，需要的是一個不斷反復、不斷強調、不斷監督、鞏固、提升的過程。

　　2.小干部的培養。

　　班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設一個良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。低年級孩子的行為能力都處于不穩定狀態。

　　在平時的班級管理中，管大放小，引導學生自主管理班級，讓班級的每一位同學都成為班級工作的參與者，如班級小組長，小隊長，小蜜蜂，小領讀，值日生，圖書管理員等小職務的設立，逐步實現學生自我教育和自我管理，既有利于班級的建設與發展，又有利于學生個性完善、能力的提高。

　　3.競爭意識的培養。

　　對于一年級孩子來說，能促進他們自律的，就是良好的獎懲制度。

　　“小紅花”的對低年級的孩子有很大的魅力，如果獎懲制度實行得到位，班級管理將會輕松很多。一直以來，班級實行了“爭奪聰明星，爭當小明星”的活動，當學生表現好的時候，就獎勵他一顆“小明星”，貼在評比欄的上，課堂上表現出色的還可以獎勵“聰明星”，10顆“聰明星”換一顆“小明星”。就這樣，獎懲制度制定好了，也運行起來了。

　　二、潛心教學

　　1.提升業務水平。

　　終身學習的觀念指引著我，只有不斷學習，才能不斷提高自身的業務水平，才能為學生創造更好的學習氛圍。

　　在這一年里，我積極參加各項培訓：周二的語崗班培訓，周四的教研活動都積極準時地參加。充分體會新課標的，學習其他教師優秀的教學方式方法，并認真反思自己的教學工作，發揚優點，改正不足，虛心求教，指導自己的教學實踐，不斷提高自身的業務水平。

　　此外，利用絡，瀏覽名師博客，學習語文教學和班級管理的知識。多領域多方位的閱讀書籍，指導教學實踐，在教研中不斷成長，在書本中獲取力量。

　　2.把握好課堂教學。

　　在這一年的語文教學中，我虛心學習，努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法，找到適合自己的教學風格。為了調動學生上課參與的積極性，發揮學生的主體地位，提高課堂教學的效率。我引導孩子們牢牢把握“讀”的環節，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲;注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。努力讓孩子們在有限的時間內獲得更多的知識，促進課堂的高效。

　　3.充分發揮家校合力。

　　家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。因此，我們要特別注重和家長建立良好的關系，加強和家長間的交流。

　　通過各種方式和他們溝通交流孩子的點滴進步與不足，并有選擇的與其家長進行各種方式的交流，以便及時應對教育。充分發揮家庭教育的力量，更好的讓孩子發展與進步。

　　三、存在的問題與不足：

　　1.教學方法不夠新穎，對學生的吸引力不夠。這還需要我不斷地努力，多向老師們學習。

　　2.對于個別比較糾結的家長，不能正確的面對、解決問題，并且還主觀性給孩子戴帽子，這對孩子來說是很不公平的。

　　這些都是我亟需改正的問題。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個新教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創新，才能有突破。