述責述職報告范文(精選3篇)
述責述職報告范文 篇1
20xx年,我們xx社區根據上級有關部門的文件和要求,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理、杜絕事故”的安全工作方針,牢固樹立“以人為本、安全發展”的理念,以深化安全生產基礎工作為立足點,落實企業生產主體責任為主線,通過安全生產標準化建設,全面夯實各類企業單位安全生產基礎,提高企業本質安全水平,為我市經濟平穩較快發展提供安全保障。現向大家對一年的安全生產工作情況匯報如下,請予以審議。
一、加強組織領導,嚴格落實責任
社區成立了安全生產領導小組,由書記擔任組長,分管負責人任副組長,社區兩委會成員為安全生產小組成員的領導班子,并建立了xx社區安全生產管理網絡,在社區各片區實行網格負責制,明確責任監管體系,落實專人分管,切實加強安全生產領導,健全了我社區的組織機構,辦公室設在xx社區內,具體負責全社區的安全生產工作的總體安排,跟蹤了解各行業、各領域安全生產基本情況的收集、匯總、梳理,及時解決相關問題,并將轄區內的安全生產標準化創建工作列為安全生產目標考核的重要內容,作為重點工作來抓,切實將安全生產工作做精、做細、做實。
二、加強宣傳發動,調查摸底
社區各網絡長通過調查摸底,摸清轄區內各企業單位的基本情況,包括數量、規模、種類、從業人員、生產工藝和安全管理等,為全面開展標準化建設安全生產打好基礎,并采取各種形式深入一線,做好宣傳、動員、部署工作,大力開展安全宣傳活動,激發企業和轄區居民“關注安全,關注生命”的熱情,強化居民和各類企業增強安全責任意識,并利用社區宣傳欄,開展“除隱患、保穩定”等宣傳活動,弘揚法治、法律知識,形成良好的安全生產氛圍,并與各企業及轄區單位簽訂“安全目標責任書”和安全生產責任書,并制定事故預警預案和安全生產實施方案,做到有部署、有檢查,確保安全生產在轄區內順利開展。
三、組織學習,提高從業人員的安全素質和水平
在加強宣傳安全生產的同時,對企業各類人員的教育、培訓,以及安全監管人員的業務培訓,安全知識的培訓,特別對各企業的現場負責人、監護人員、作業人員、應急救援人員進行專項安全培訓,提升各企業員工安全作業技能及應急處置能力。
四、嚴格管理,強化職責
xx社區安全生產小組,對轄區內的各類企業及所屬單位內的安全實行屬地化管理和監督。每月在轄區內開展安全生產檢查和監管,督促企業安全生產,并明確企業主體責任,部門的監管責任和社區的屬地化管理責任,并根據我轄區內的實際情況制定安全管理方案,明確職責,細化工作措施,嚴格落實到位。每月社區將組織安全專管人員深入各類企業進行安全檢查,對檢查的內容由現場檢查人員根據實際情況認真填寫;并有各企業負責人和安全人員簽字,對存在的安全隱患及時告知企業,進行限期整改、跟蹤檢查。對逾期未整改的報有關部門,根據相關規定予以處罰。對每月檢查的結果,及時上報街道安全科,形成一套規范安全生產復查制度,以提高企業的安全意識,同時將發現的各類問題及時的指出,實行企業自查,社區復查的安全生產檢查機制,有效杜絕了安全生產的隱患,促進企業安全生產順利的進行。
一年以來,在街道黨工委的正確領導下,社區的責任落實到位,安全監管的措施到位,企業的整改到位。我們xx社區沒有發生一起安全生產事故。今后,我們二村社區將繼續實行企業安全生產排查治理和安全生產每月必查的管理機制,加強社區的組織領導,完善具體的實施方案,扎實開展安全生產隱患排查工作,實行誰主管,誰負責,繼續實行企業安全生產屬地管理的原則,逐級落實安全監管責任,深入企業落實主體責任,建立有目標、有任務、有考核、有獎懲的責任制度,確保xx社區安全生產工作的新突破。謝謝大家!
述責述職報告范文 篇2
我校在市綜治,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防,通,增強學生的安全意識和自我防護能力;通,營造全校教職員工關心和支持學校安全,從而切實保障師生安全和財,維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力
為進一步做好安,切實加強對安全教育,學校把安全工作列入重,學校校長宋,分管副校長李,學校辦公室、政教處、保衛科具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記,將安全保衛工作列入各有關處室的目,并進,嚴格執行責,對造成重大,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核,實行一票否決制度。貫,誰負,做,責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各,并根據安全保衛工作,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安,以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥,嚴禁學生參加商業,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的,嚴禁教師個人利用假期自行車上學。
三、及時整改
開展常規檢查。每學,學校把安全教育工作作為重點檢查內容,學校對校舍進行全面的安全,積極配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行,學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。
四、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛方面做,安全保衛工,但是安全保衛工作的難,學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素,在各級黨委政,通過有關職能部門的集,學校周邊環境有明顯的,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子,獨生子女在家庭中往往,而缺乏生活經驗。學生作為社會,多數自我保護意識和安全,大大增加了學校安全工作的難度。
我們將進一步重視安,及時解決安全保衛工作中發,不斷提高我校安全保衛工作水平。
述責述職報告范文 篇3
在縣委、縣政府的正確領導下,我始終以黨的十九大和習近平總書記重要講話精神為,按照20xx年糧食總體工作發展思路,以實現“全域發展、綠色崛起”總體戰略為目標,立足本職工作,自覺履行工作職責,盡心盡力為全面完成我局各項工作做出了應有的貢獻。現將我一年來的述責述廉情況報告如下:
一、在思想政治方面
我堅定政治理想信念,不斷加強自身修養,努力改造自己的主觀世界,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。履職盡責,愛崗敬業,認真學習貫徹黨的十九大和黨的路線方針政策,用科學發展觀武裝頭腦,指導工作。在加強政治理論學習的同時,還重點加強了糧食經濟管理、糧改政策及糧食流通監督檢查等業務知識的學習,有效提升了我用科學的理論識知指導自己實際工作能力。
二、工作作風方面
按照局班子工作分工,我主要負責安全生產、信訪、統戰、普法、維穩、社會治安綜合治理、食品安全、消防、黨建、黨風廉政建設、干部管理、組織人事、工程建設、統計、檔案、保密、愛國衛生、城鄉環境綜合整治、精神文明、人口與計劃生育、工青婦、公務用車、財務、采購。分管倉儲安全股、糧食流通監督檢查、調控股、辦公室、財務內審股。等工作,我牢固樹立全心全意為人民服務的思想,任勞任怨、腳踏實地,堅持科學的發展觀,協助局黨政主要領導積極開展工作。一是把科學的理論與工作實踐相結合,進一步解放思想、更新觀念,用正確的理論觀念武裝頭腦,指導工作,到聯系村漳扎鎮牙屯村開展幫扶工作,深入村寨、糧站,入戶了解民情,及時解決群眾的實際困難。為聯系戶、下屬企業解決問題,讓他們感受到黨和政府的溫暖,進一步密切了黨群、干群關系。二是根據我局工作實際,著力以搞好服務為基礎,提高服務質量重點,堅持依法管糧,具體表現在:1、加強全縣糧食市場的監督檢查工作,不定期到各糧站檢查糧食安全儲存、保管、消防、衛生、防汛等安全生產工作工作,堅持重大節假日前深入各糧站依法實施糧食監督檢查工作。2、深入糧食流通企業認真做好調查研究,幫助企業解決困難,履行好監督服務職能。對國有糧食企業資產管理做到心中有數,確保國有資產增值、保值不流失。3、認真做好全縣大骨節病更換糧食兌現工作、省級儲備糧輪換工作、糧油供需平衡調查工作,各項工作已按上級部門的要求圓滿完成。三是認真做好信訪維穩接待工作,信訪維穩是工作的重中之重,我重點以宣講糧改政策,開展深入的思想工作,化解矛盾,依據政策能解決的問題及時落實解決,無法解決的問題及時進行思想疏導,逐步化解矛盾。
三、廉潔自律方面
我認真學習執行和嚴格遵守黨紀國法和廉潔從政的各項規定,自覺抵制各種不正之風,管住自已的手、嘴、腿,做到生活上廉潔儉樸、在工作上秉公辦事、經濟上公私分明。嚴格約束自己,積極參與班子建設和機關廉政建設,并配合領導建立和完善各種規章制度,保證機關工作有序的進行。
總之,一年來的學習和工作,雖取得了一定的成績,但與上級的要求還有很大差距,主要存在以下問題:
(一)學習不夠深入,沒有做到用科學的理論武裝自己,對自己涉及工作所需專業知識掌握不全面,另在辦事公開上較欠缺。
(二)工作盡責不到位,主動性不夠,工作缺乏較強的內動力,存在工作乏力現象,對自己分管的工作有督促檢查不嚴的現象。
針對存在問題提出如下整改措施:
(一)認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十九大精神,深入貫徹學習實踐科學發展觀,把加強理論學習作為堅定政治信念和構筑思想道德防線的導航,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(二)改進工作作風,狠抓工作落實。工作盡職盡責,積極主動,進一步強化自身思想素質教育,處處嚴格要求自己,始終在政治上、思想上、行動上與黨保持高度一致。
(三)工作中充分發揮主觀能動性和創造性,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識,加大深入基層的力度,為基層群眾排憂解難,堅持重實際,干實事,求實效,更加圓滿的完成上級交給的各項工作任務。