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新任班主任述職報(bào)告范文

發(fā)布時(shí)間:2025-06-29

新任班主任述職報(bào)告范文(通用3篇)

新任班主任述職報(bào)告范文 篇1

  自任現(xiàn)職以來(lái),我擔(dān)任九(3)班主任工作,承擔(dān)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。我在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,充實(shí)著自己,完善著自己,取得了一定的成績(jī)。一學(xué)年以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

  我的具體工作內(nèi)容如下:

  一、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師

  作為一名九年級(jí)教師,堅(jiān)持參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的方針政策,時(shí)刻與黨中央保持一致,認(rèn)真參加每年的師德學(xué)習(xí),以優(yōu)秀教師為榜樣,自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高師德師風(fēng)。學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī),提高自身法制意識(shí),使自己能更好的依法執(zhí)教。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,吸收新的教學(xué)理念,學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,解放思想,更新觀念,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受課程改革浪潮的洗禮。積極參加網(wǎng)上教研,豐富自身的學(xué)識(shí),以更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

  二、做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的班主任

  作為班主任,我努力做到關(guān)注每一位學(xué)生,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展,也關(guān)心他們的身心健康。

  1、發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)

  要關(guān)注每一位學(xué)生,一開(kāi)始很難,我們的眼球總是被成績(jī)好,能力強(qiáng)的學(xué)生吸引,后來(lái)經(jīng)過(guò)實(shí)踐摸索,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你看到了每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)之后,你會(huì)覺(jué)得他們每一個(gè)人都有可愛(ài)之處,那么就可以由衷地喜歡他們每一個(gè)人了。當(dāng)我面對(duì)一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,我總是先想到他的優(yōu)點(diǎn),所以,即使他們犯了錯(cuò)誤,我也不會(huì)真正的生氣,因?yàn)樵谖已劾铮廊豢蓯?ài),我始終堅(jiān)信他們可以變得更好,因此,在工作中我沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)生。學(xué)生自然也感受到了我的善意,非常愿意配合我。

  2、發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的問(wèn)題

  我將"厚學(xué)明德"作為我們的班風(fēng),我非常注重培養(yǎng)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀,我經(jīng)常與學(xué)生談心。對(duì)一些在學(xué)習(xí)中暴露出思想不夠成熟,自律性較差,孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的學(xué)生,我進(jìn)行了細(xì)致的了解,從各方面關(guān)心他們,使學(xué)生覺(jué)得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng),又是一個(gè)可以與他們談心的朋友,這樣他們更愿意接受我的意見(jiàn)和建議,然后我再介紹一些有針對(duì)性的書籍給他們看,既教書又育人,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

  3、發(fā)掘每一位學(xué)生的潛能

  我非常注重發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)學(xué)生的能力。建班之初,我先通過(guò)各種途徑了解,選拔那些關(guān)心集體,辦事認(rèn)真,有一定組織能力和特長(zhǎng)的同學(xué)組成班委,然后針對(duì)他們的具體情況進(jìn)行培訓(xùn),教給他們工作方法,提出要求,并幫助他們樹(shù)立威信,使他們成為同學(xué)們的榜樣。為了調(diào)動(dòng)班干部管理班級(jí)的積極性,我往往把大部分權(quán)力下放到他們手里,自己則從旁指導(dǎo),讓他們有更廣闊的舞臺(tái)來(lái)發(fā)揮自己的聰明才智。

  在接下來(lái)的時(shí)間里,我總是細(xì)心觀察,努力挖掘其他同學(xué)的潛力,一旦發(fā)現(xiàn)某學(xué)生在某方面有特長(zhǎng),我一定會(huì)在班級(jí)為他制造機(jī)會(huì),讓他展示自己,為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。

  這樣,每一位學(xué)生都會(huì)有一種歸屬感,和集體意識(shí),在我所教的班級(jí)里,同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài),積極進(jìn)取,有困難互相幫助,因?yàn)?點(diǎn)滴相予"是我們的班風(fēng)。一個(gè)學(xué)期下來(lái),我們班被評(píng)為"文明班"和"考風(fēng)示范班",我也因此被評(píng)為"優(yōu)秀班主任"。這是我們班所有任課老師和全體同學(xué)的功勞。

  三、做一個(gè)教學(xué)中的"藝術(shù)家"

  教學(xué)中,我始終把教學(xué)當(dāng)成是一門藝術(shù),備課是藝術(shù)作品的創(chuàng)造過(guò)程,上課則是藝術(shù)作品的展示。因此,每一堂課前,我都要廣泛搜集材料,精心甄別,仔細(xì)潤(rùn)色,反復(fù)加工。課上,我把看書權(quán),思考權(quán)還給學(xué)生,每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題,我與學(xué)生輕松地溝通,平等地交流,引導(dǎo)學(xué)生時(shí)而凝神思考,時(shí)而各抒己見(jiàn),讓學(xué)生在愉快的氛圍中品味學(xué)習(xí)的魅力。

  經(jīng)過(guò)我的探索和嘗試,也由于學(xué)生的配合和努力,我所教的班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升,聽(tīng)到學(xué)生感謝的話語(yǔ),看到學(xué)生考上理想的高中,我有一種強(qiáng)烈的成就感和滿足感,我想,這是作為一名教師所特有的幸福。

  此外,在教科研方面,我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并取得了優(yōu)異的成績(jī),多篇論文在雜志上發(fā)表,參加了中央教科所課題的研究工作。

  當(dāng)然,成績(jī)只能證明過(guò)去,未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走,我會(huì)堅(jiān)定地走下去!

新任班主任述職報(bào)告范文 篇2

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:

  大家好!

  一學(xué)期以來(lái),我擔(dān)任初一(1)班的班主任。在班主任期間,我認(rèn)識(shí)到了一位班主任“身正為范”的重要性。初一年級(jí)是初中階段的起始年級(jí),如果起始年級(jí)沒(méi)有帶好,就會(huì)留下不少后遺癥,貽害學(xué)校的就不只是一年,而是幾年,給學(xué)校的教育工作帶來(lái)很大的麻煩。所以,我覺(jué)得初一班級(jí)管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ),而良好的開(kāi)端是建立優(yōu)秀班群眾的關(guān)鍵。

  這學(xué)期我主要采取了幾個(gè)措施,現(xiàn)匯報(bào)如下:

  1、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。初一學(xué)生剛進(jìn)入新學(xué)校時(shí),通常有一種陌生的感覺(jué)。要消除陌生的感覺(jué),群眾的力量是無(wú)限的。群眾主義精神是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,所以,我組織互幫互學(xué)活動(dòng)。透過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能所以養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

  2、加強(qiáng)班級(jí)管理,努力培養(yǎng)“真誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班群眾。在活動(dòng)中選拔班干部。選拔和培養(yǎng)好班干部,使之構(gòu)成堅(jiān)強(qiáng)的群眾核心,是班群眾建設(shè)的一件大事。所以應(yīng)認(rèn)真選拔。班干部不是班主任封的,也不是終身制的,而是在實(shí)踐中脫穎而出的,所以要透過(guò)群眾活動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)選拔干部。一個(gè)班級(jí)成員僅有在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時(shí),才可能被擁戴為干部。透過(guò)活動(dòng),比如演講、衛(wèi)生勞動(dòng)、分發(fā)課本等活動(dòng),從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有潛力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識(shí)的人才,然后,讓他們自我選取班干部的職位。這樣選出來(lái)的班干部才有工作熱情,職責(zé)心強(qiáng),有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有工作的魄力。

  班委會(huì)成立之后,盡快使他們明確自我的職責(zé),班主任要大膽放手,把一些具體事務(wù)派下去,建立層次分明的立體型管理體系。同時(shí),給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣,班干部的工作潛力有了很大的提高,更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和職責(zé)心。一方面,我透過(guò)各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生心;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動(dòng)。另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的構(gòu)成。使我班在學(xué)校的各項(xiàng)考試和管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。

  3、用心抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)。在這方面,我以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們真誠(chéng)相待,耐心相幫,及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),讓他們認(rèn)識(shí)到自我的價(jià)值。

  4、采用各種方式開(kāi)展活動(dòng)。有好處的活動(dòng)有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。在今年,我還采用各種方式開(kāi)展活動(dòng),試圖提高活動(dòng)的質(zhì)量和水平,收到了很好的效果。如開(kāi)展主題班會(huì)公開(kāi)課,深受師生的好評(píng)。

  5、以遠(yuǎn)大的夢(mèng)想激發(fā)學(xué)習(xí)。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飄到哪兒算哪兒,沒(méi)有目標(biāo),就沒(méi)有動(dòng)力。學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段時(shí),班主任應(yīng)用心創(chuàng)造機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行夢(mèng)想教育。因?yàn)閮H有讓學(xué)生明確了自我的奮斗目標(biāo),他才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。他們明白實(shí)際與夢(mèng)想之間存在的差距,但這差距并非不可逾越,而是可透過(guò)自我的努力去跨越,并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,把對(duì)夢(mèng)想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  總之,萬(wàn)事開(kāi)頭難,但良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)班級(jí)的管理如果有了一個(gè)良好的開(kāi)端。那就是說(shuō),在這個(gè)班級(jí)的管理上你已成功了一半。總的來(lái)說(shuō),一學(xué)期來(lái),我在教書育人的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自我專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

  多謝大家!

  述職人:

  20xx年x月x日

新任班主任述職報(bào)告范文 篇3

  本學(xué)期,我根據(jù)學(xué)校的班級(jí)工作要求,針對(duì)學(xué)生活潑、大膽、好動(dòng)、表現(xiàn)欲強(qiáng)等特點(diǎn),細(xì)致抓好學(xué)生的常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,從以下幾方面,扎實(shí)、細(xì)致地做好了學(xué)生的思想道德教育。

  一、 抓好常規(guī)教育。

  加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。開(kāi)學(xué)初,調(diào)正班委會(huì),根據(jù)學(xué)生的基本情況,安排好值日生,實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制,人人參與,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。我要利用晨會(huì)、周會(huì),和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,逐條講解、討論,逐條落實(shí)。 利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、品德教育,幫助學(xué)生端正思想,提高學(xué)生的思想境界.平時(shí),要經(jīng)常到學(xué)生中間,觀察他們,了解他們。 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,有針對(duì)性地進(jìn)行教育。對(duì)做得較好的及有進(jìn)步的同學(xué),在同學(xué)面前大加表?yè)P(yáng),使他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)不斷地教育鼓勵(lì),使同學(xué)們有自覺(jué)性的逐漸增強(qiáng),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。較好的促進(jìn)各種活動(dòng)的開(kāi)展,爭(zhēng)取較好的成績(jī)。人人爭(zhēng)做學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士, 學(xué)習(xí)中互相幫助,一幫一活動(dòng),形成了良好的班風(fēng)。

  二、 培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力

  開(kāi)學(xué)初,我要在班內(nèi)進(jìn)行了班干部競(jìng)選,并根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)明確分工,使每位班干部各負(fù)其則,提高學(xué)生的工作積極性。同時(shí),發(fā)動(dòng)同學(xué)在班內(nèi)找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位,使同學(xué)們?nèi)巳四転榘嗉?jí)這個(gè)大家庭出力。我班要開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)值日班長(zhǎng)”與“比一比,哪組棒”的活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),提高學(xué)生的自我管理能力,使班級(jí)增強(qiáng)凝聚力。

  每周的班隊(duì)課上, 預(yù)先指導(dǎo)班干部精心設(shè)計(jì),發(fā)動(dòng)同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備。我盡量讓大部分同學(xué)都參加,特別有意讓一些活潑好動(dòng)的同學(xué),甚至后進(jìn)生參加,使他們感受到成功的快樂(lè),感受到集體的溫暖。我還要認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),爭(zhēng)取最佳成績(jī),使學(xué)生的身心得到了和諧發(fā)展。通過(guò)各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。

  三、加強(qiáng)聯(lián)系。

  平時(shí),我要關(guān)愛(ài)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不突出的同學(xué),我要做到經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,耐心地幫助他們。一量發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我要及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長(zhǎng)的理解和配合,對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。

  四、 積極開(kāi)展好文體活動(dòng),

  積極開(kāi)展好文體活動(dòng),做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高.在學(xué)校組織的跳繩、拔河比賽中,我班都獲得第一名,使班級(jí)凝聚力增強(qiáng)。

  總之,通過(guò)一系列的活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生健康的成長(zhǎng),使學(xué)校、家庭密切配合,更好地教育學(xué)生,以便將自己的管理水平推向更高的層次。

  述職人:

  20xx年xx月xx日

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    一、基本狀況高三(7)班是個(gè)物理班,共55人,其中男生47人,女生8人。總體來(lái)說(shuō),本班有如下特點(diǎn):1、思維活躍,基礎(chǔ)較為扎實(shí),成績(jī)較好。2、班風(fēng)純正,團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班群眾基本構(gòu)成。3、有輕度的兩極分化狀況。...

  • 學(xué)校班主任的工作述職報(bào)告范文(精選25篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:回顧剛剛過(guò)去的20xx,我校是不平凡的一年、驕傲的一年,因?yàn)樵蹅儾粌H全面超越了既定的高考目標(biāo),而且取得了36年來(lái)的最好成績(jī)。...

  • 年末班主任的述職報(bào)告范文(精選29篇)

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!本學(xué)期,我擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)的班主任,兼數(shù)學(xué)的教學(xué),我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。...

  • 高中優(yōu)秀班主任述職報(bào)告范文(精選25篇)

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)充實(shí)的年份。本年度我仍然堅(jiān)持“務(wù)實(shí)求真,謙虛謹(jǐn)慎”的工作理念,從做好自己的本質(zhì)工作著手,逐步提升自己的工作能力。一、教學(xué)教研工作1、認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作,在創(chuàng)新中求發(fā)展。...

  • 班主任述職報(bào)告推薦(通用31篇)

    本人首次擔(dān)任三年級(jí)班主任工作,在本學(xué)期的工作中收獲很多,現(xiàn)述職如下:一,確立一批優(yōu)秀的班干部,例如王凱、袁長(zhǎng)凱、劉之陽(yáng)等,這些學(xué)生無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,還是生活習(xí)慣都較好,他們能夠擔(dān)當(dāng)起老師不在時(shí)的責(zé)任,及時(shí)協(xié)助老師完成班級(jí)的...

  • 班主任老師的述職報(bào)告(精選10篇)

    我于X年X月畢來(lái)于師范學(xué)院英語(yǔ)系,X年8月到X中學(xué)任教,從參加工作第一年起,我連續(xù)X年擔(dān)任班主任老師,其中X年是初二的班主任老師,X年是初三的班主任老師。...

  • 2025年初三班主任述職報(bào)告(精選29篇)

    20xx年兔年匆匆而過(guò),留下了一行行辛苦足跡,與孩子們成長(zhǎng)了一年,沒(méi)有驕人成績(jī),平凡中堅(jiān)守了孩子們純真一片天地,我們是這座花園中一顆蒲公英,沒(méi)有牡丹富貴,沒(méi)有玫瑰艷麗,堅(jiān)韌地?fù)u擱在風(fēng)中,自得其樂(lè)!...

  • 述職報(bào)告
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