教師職稱述職
本人于XX年6月畢業(yè)于蘇州大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位，在實小這個大家庭工作的六年中，有歡笑也有眼淚，有日麗也有風雨。工作以來，執(zhí)教于低中高三個年級段，讓我在不同階段得到了鍛煉，提升了自己。
思想上，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護十一屆三中全會以來的路線和政策，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動，認真完成學(xué)校各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
所獲綜合表彰：
.1xx市“優(yōu)秀共青團員”，
.9xx市“教壇新秀”，
.6校“教學(xué)新秀”，
.2校“先進教育工作者”。
教育教學(xué)中，堅持“三愛”思想，認真完成學(xué)校的各項教育教學(xué)工作。
小一以來：
.6 參加xx市小學(xué)教師語文課堂教學(xué)評比活動榮獲一等獎，
.5 參加學(xué)校“135”教師說課、賽課活動榮獲一等獎，
- 于xx鎮(zhèn)中心小學(xué)支教期間，參加鎮(zhèn)青年教師賽課活動獲一等獎，在xx村完小送教活動中所上語文課被評為優(yōu)質(zhì)課。
.9 xx市中小學(xué)生五好小公民主題教育讀書實踐征文活動輔導(dǎo)獎，
.12 “增華閣”作文競賽小三組指導(dǎo)獎，
- 指導(dǎo)學(xué)生參加江蘇省中小學(xué)師生書法展示賽多人獲獎，指導(dǎo)學(xué)生參加雙龍杯全國少兒書畫大賽多人獲獎，
.5 指導(dǎo)學(xué)生參加xx市中小學(xué)美術(shù)、書法比賽多人獲獎。多次獲得了學(xué)校“教學(xué)進步獎”。
教科研方面，我勤于練筆，及時總結(jié)，積極參加各類論文案例的評比，積極投稿。小一以來，
.12《創(chuàng)設(shè)環(huán)境，提高學(xué)生語言訓(xùn)練》發(fā)表于《xx日報》，
.3《小學(xué)生家庭挫折教育淺議》發(fā)表于《大學(xué)生》鳳凰教育論壇。
.12《試論現(xiàn)代小學(xué)生家庭挫折教育的意義與培養(yǎng)策略》在xx市第十三次教育科研優(yōu)秀論文評比中獲二等獎，
.6《淺談創(chuàng)造性的語言訓(xùn)練》在學(xué)校教育科研論文評比中獲二等獎，
.3教學(xué)設(shè)計《小松鼠找花生果》獲江蘇省“藍天杯”優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選中獲優(yōu)秀獎，
.6《品“味”》在xx市教育科研優(yōu)秀案例評選中獲三等獎，
.12教學(xué)設(shè)計《登鸛雀樓》獲江蘇省“藍天杯”優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選中獲三等獎，
.12《淺談拼音教學(xué)》在xx市第十五次教育科研優(yōu)秀論文評比中獲三等獎，
.12《關(guān)注留守兒童的心理健康與成長》在江蘇省“藍天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評比中獲三等獎，
.10《小學(xué)生同伴關(guān)系的培養(yǎng)》在江蘇省“藍天杯”第八屆中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評比中獲二等獎，
.12《少年王勃》教學(xué)設(shè)計在江蘇省“藍天杯”第五屆優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選中獲三等獎，
在學(xué)校“教師文明禮儀”征文活動中獲三等獎。
.2-.7參與xx市級課題《研究型班主任培養(yǎng)途徑的探究》。
此外，我還積極參加校內(nèi)外組織的各項活動。
在學(xué)校“青年教師讀書成才”演講比賽中獲三等獎。
XX年在“135”青年教師讀書演講比賽中獲二等獎。參與指導(dǎo)詩文表演《四季》，每天利用休息時間對學(xué)生進行節(jié)目的排練，在校經(jīng)典詩文活動中獲一等獎。
工作雖然忙忙碌碌，但心里卻十分充實，在今后的工作中，我還要繼續(xù)努力，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，在學(xué)習和實踐中不斷提升自己。