文教體領導班子最新述職報告
各位領導、同志們：
大家上午好!根據縣委述職考評工作的要求，我代表文教體局領導班子作述職報告，敬請評議：
一年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在社會各界的大力支持下，在班子成員的鼎力配合下，在全體教育工作者的共同努力下，我局以科學發展觀為統領，緊緊圍繞縣委中心工作，團結協作，勇敢面對教育改革和發展中存在的困難，積極搶抓機遇，認真履行崗位職責，圓滿完成年初制定的目標和任務。
一、強抓作風建設年活動，提高機關和全系統工作效能
今年以來，我局以“作風建設年”和“學習實踐科學發展觀”兩項活動為抓手，強抓政治學習，強抓黨風廉政建設和理想信念教育，增強廉潔從政、勤政為民意識。深入開展了 “千名教師”進家庭和“萬名家長”進校園活動，誠懇邀請學生家長到學校與教師、校長面對面溝通，暢談對學校發展的意見和建議�；顒拥拈_展，效果明顯，社會各界反映良好。
二、努力改善辦學條件，促進城鄉教育均衡發展
一是加大教育投入，努力改善辦學條件
今年縣委、縣政府共投入5000余萬元用于改善辦學條件，其中改造中小學校舍21所，新建學校3所。分別是：何橫城小學工程投資899萬元，總建筑面積9000平方米，已竣工驗收;西陽寺小學總投資356萬元，建筑面積3800平方米，主體均已完工;總投資159萬元的明德小學建筑面積1800平方米，現已交付使用，青少年校外活動中心總投資250萬元，建筑面積2242平方米，即將竣工驗收;投入XX萬元，新建1XX平方米的新城區小學一所;投資400萬元，把向陽小學舊教學樓推倒重建，近日將通過驗收工。同時，投入1218萬元將22所學校d級危房拆除重建。全縣校辦學條件得到逐步改善，為促進基礎教育發展奠定堅實基礎。
二是公開招聘青年教師，充實基層中小學校
我縣從10應屆本科畢業生中招聘了39人，同時，從往屆大中專畢業生中成功地公開招聘了28名教師，充實到農村中小學校，為促進城鄉教育均衡創造了有利條件。
三是積極開展教師支教，促進教育均衡發展
按照省、市有關文件精神，近幾年來，我局積極開展教師支教活動，目前，全縣共有25名教師在薄弱學校支教，促進了農村薄弱學校快速發展。
四是實行“盟校”運行機制，推動教育均衡發展
為快速提升薄弱學校辦學實力，我縣以縣直向陽小學、一中、二中為龍頭，分別建立盟校，以強幫弱，進行幫扶，一年以來，各“盟校”在“盟主”學校的帶領下，交流互動，取長補短，共同提高，取得顯著成效。
三、建立質量監控體系，提高全縣教育教學質量
大家知道，教學質量是學校的生命線。一年來，我局先后修改完善了《各鄉鎮教育教學有限目標考核辦法》和《中小學校常規管理細則》等文件，這些文件的出臺把教學質量責任明確到學校，分解到每個教師，形成一級對一級負責的質量管理模式，在全縣形成“課堂促教研、教研促教學、教學促成長”的教育科研氛圍，使全縣教育教學質量得到逐步提高。
一是義務教育教學質量穩步提升。我們高度重視中考組考工作，強化對考試工作人員的培訓，從嚴治考，維護國家教育考試良好的考風考紀，做到了師生考試安全無事故。今年全縣中考成績保持了在全市的先進位次。
二是高中教育教學質量有了新突破。我們全面提高普通高中辦學水平，強化高中學校管理，深化高中課程改革，快速提升高中師資隊伍質量和水平，全縣高中教育教學質量得到進一步提升。今年我縣共有2894人報名參加高考，上線人數1844(一本107人，二本128人，三本574人，�？�1035人)，上線人數比去年有較大提升，取得了優異成績，受到上級領導好評。為此，縣委、縣政府為我局頒發16萬元教育特別獎。
四、采取多種形式，推動全縣各類教育同步發展
我縣在義務教育階段通過省教學評估取得“優秀”等級的基礎上，大力發展高中教育、職業教育、學前教育、特殊教育、師資教育，使我縣各級各類教育并駕齊驅，同步發展。
職業教育采取校企聯合、校校聯合的辦學模式取得了顯著成效，職教中心與山東金橋職業技術學院、邯鄲教育學院、鄭州鶴立學校、邯鄲眾成學校、龍翔技校聯合辦學，開設了數控模具、學前教育、幼師教育、三維設計、電氣焊等專業課程，XX年秋季招生達2852人，投資100余萬元配備了音樂琴房、舞蹈房，購置了數控模具仿真系統軟件。增設多媒體教室16個，電腦117臺，部分教室和教師辦公室安裝了空調。申請的100萬元實訓基地建設項目通過河北省專家答辯會立項。中央教育部支持的400萬數控設備已全部到位，同時計劃在校區北征地30畝，目前進入招標建設階段。
師訓工作取得空前提高。教師進修學校開設了《課程與教學論》、《中小學教育研究與應用》等課程，培訓教師達3200人次，全縣教師參訓率達98%以上，參訓合格率達到96%以上。開展推進信息技術教育培訓，培訓教師1500余人。利用節假日對全縣134名骨干教師開展了《師德修養》、《中小學教育科學研究與應用》、《現代教育理論》培訓，收到了良好效果。專業技術人員創新力培訓是近年來師訓工作的重點，我縣先后舉辦了兩期專業技術人員培訓，培訓教師1842名。舉辦校長培訓班4次，參訓校長達320人次。組織全縣中小學校長先后到涉縣、峰峰、臨漳、永年、曲周、衡水、石家莊、山東杜郎口參觀學習，使我縣辦學理念得到歷史性提高。
學前教育邁出新步伐：我縣出臺了一系列幼兒園管理措施，加大幼兒園建設與管理力度，使我縣幼兒園建設達到187所，專任教師500余名，在園幼兒9100名。全縣幼兒園率達96%以上。先后有近百余名幼兒教師參加了市幼兒技能比賽，均取得了較好成效。
特殊教育體現出縣政府的特殊重視，整改了辦學園地，配備了電腦，將手語教育與計算機教育同步進行，啟迪了弱智兒童的思維，拓寬了殘疾兒童的教育視野，聾啞兒童學會了說話。
五、全員參與安全工作，完善學校24小時無縫隙管理新機制
學校安全是天字號工程，關系著千家萬戶的幸福和安寧，關系著社會的和諧穩定。鑒于此，我們三措并舉全員參與，不斷完善學校24小時無縫隙管理新機制，以確保全縣廣大師生的安全。
舉措之一是層層簽訂責任狀，實行分區域、分時間、定人員“兩分一定”責任，不斷完善全員參與的格局。
我局制定了24小時無縫隙管理，層層簽訂了《學校安全工作責任狀》，嚴格以《邯鄲市學校安全管理辦法》、《邯鄲市學校安全工作責任追究辦法》為依據，健全執法程序，落實執法責任;大力推進依法治校，促進和諧校園建設，落實“”普法規劃，深入開展教育普法工作。
舉措之二是立足制度建設、法制安全教育，突出明查暗訪，扎實推進學校安全工作。
大力開展學校安全管理“三項制度”建設，共制定學校安全管理制度23項、學校各類人員職責16項、學校各類人員操作規程9項、各類應急預案12項。
XX年，我局共組織明查暗訪16次，其中積分考核2次，共督查中小學校568所(次)，下發整改通知書59份，印發通報4期，強有力地推動了學校安全工作的深入開展。 舉措之三是校車專項治理活動，凈化了學校周邊的環境。
12月10日，市教育局學校安全等級評估驗收組對我先的學校安全工作給予了高度評價。他們的評價是：領導重視，網絡齊全，值班過硬，督查到位，投入明顯。 六、豐富文體活動，打造文化強縣
一是中國楹聯文化縣申報獲得成功。文教體局與縣文聯楹聯協會通力合作，先后在原志成中學、縣第三中學舉行了“楹聯文化校園”掛牌儀式，將楹聯文化教育融匯于教學課堂，帶動了全縣中小學楹聯教育教學的開展。
二是緊緊圍繞縣委中心工作承擔了各類大型活動。正月十三舉辦了全縣花會進城表演;“三八”期間與縣婦聯共同舉辦了“慶三八聯歡會”，三月份承辦了成安縣城市建設三年大變樣政協風采書畫作品展。5月上旬組織節目參加了邯鄲市中小學第二十屆藝術文藝匯演;“七一”期間在縣委禮堂舉辦了成安縣“七一放歌”歌詠大會，在人民廣場先后舉行了“祖國放歌”“祖國頌歌”“祖國贊歌”三場紀念新中國成立60周年暨毛主席視察成安五十周年聯歡晚會，9月18日在文化館舉辦了喜迎國慶60周年暨毛主席視察成安50周年名家畫展;9月24日在縣委禮堂舉辦了慶祝新中國成立60周年暨毛主席視察成安50周年“大型文藝演出”，10月16日在人民廣場舉辦了喜迎“重陽節”老干部專場文藝晚會。
三是非物質文化遺產申報工作取得顯著成績。在全市申報的618項中，我縣占139項，其中成安皮影、漳河店長洪拳獲得國家級證書;姜營小調等六項獲得省級證書;抬五龍爺等二十余項獲得市級證書。非遺工作在全市名列第一，為打造文化強縣奠定了堅實基礎。
四是農村文化建設取得輝煌成果，爭取上級資金36萬元，縣配套資金36萬元，高標準建起了商城、道東堡、成安鎮三個鄉鎮文化站。打造農村書屋9所，每個書屋發放圖書2137冊。同時狠抓文化領域“掃黃打非”整治活動，取締黑網吧50多個，收繳盜版光盤500余張，非法書刊1000余冊。
同時開展了豐富多彩的群眾性體育工作和學校體育工作。春節期間，舉辦了“成安縣迎春象棋比賽”，節假日舉辦了職工“乒乓球”賽、職工“籃球賽”、學校田徑運動會等，均取得了較好成績。 存在的不足：
一是縣城學校班容量太大，給教育教學帶來諸多不便。新城區小學建成后，這一現狀將大大改觀。
二是教師隊伍建設仍需進一步加強。當前，教師隊伍整體結構不太合理、質量不高、數量不足的問題還比較突出，在教師資源的合理配置和充分利用方面還沒有完全形成長效機制，與人民群眾的期望有較大差距。
總之，一年來，在教育改革與發展的過程中，我們做了一些工作，也取得了一定的成績，但我們也清醒地認識到教育工作中仍存在著不容忽視的問題，直接制約著全縣教育的發展，在今后的工作中，我們將以黨的xx大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，深入落實科學發展觀，以解決群眾對教育最關心、最直接、最現實的問題為突破口，堅持教育科學發展，扎實推進教育改革發展的各項工作，努力辦好人民滿意的教育，為我縣全面建設小康社會作出新的更大的貢獻!
我的匯報完畢，不當之處，請批評指正。謝謝!