2018年我的述職報告3篇

　　我自1996年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，著力于培養學生的創新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創新，在教育教學方面取得了一定的成績。一、教學手段及方法我參加工作的這六年，可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區教育局不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創新。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調動學生上課參與的積極性，發揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“讀”的環節，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。古語云：“書讀百遍，其義自現”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的。錯一個扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學期總分，學期末進行獎勵。由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。 2、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。 提問是一門藝術，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。為了調到學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發現問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學生對這種方法相當，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。 3、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質。 語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的，它體現的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養的全面提高，著重體現在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學又是不夠的，在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中，我不間斷地開設了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別比賽”、“成語接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學內容的有益補充，更是激起了同學們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學科“愛學”、“樂學”，同時，他們的語文能力，語文素養也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續探索、努力的方向。 4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。 近幾年，多媒體教學在語文教學中悄然興起。多媒體教學由于其集文、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學生們的熱烈。由于運用多媒體教學的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用，讓語文課取得更好的效果。 例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現出來的和詣的音韻，優美的意境，博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學生。但這里卻存在著一個關鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對于增強對于詩的感知能力，審美能力，都起著至關重要的作用。但廣州的學生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點模糊的認識。如果此時不加深學生對雪景的形象感知，即使學生對課文了如指掌，也達不到對詩歌內在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學生對雪的認知和感知的能力，我從網上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時候進行演示，這樣在上課的時候既創設了良好的教學情境，也有力地調動了學生上課的積極性。整堂課下來，學生們都顯得意猶未盡，這是傳統的教學模式所達不到的效果。在幾年的語文教學中，我深深地體會到：語文教學關鍵是一個“活”，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣，有教學模式上的改變，有教學手法上的更新，因人而異罷了。我在語文教學中能“活”當先，不拘一格，所以我的語文課受到了同學們的喜愛和。這幾年的語文教學，也取得了一定的成績。 97年至XX年，我連續四年擔任初三畢業班的語文教學工作，教學成績年年超出區平均分，XX年初中升學考試，我班的蕭媛妮同學達到了單科標準分789分的高分，創下了我校單科分數最高之最。 同時，在輔導學生參加市、區各項竟賽方面也取得不錯的成績。98年度，蕭美艷同學獲得區文言文知識競賽三等獎；99年度，蕭麗芳同學獲得區文言文知識競賽一等獎，蕭鐘艷同學獲得區朗誦比賽三等獎；XX年度，蕭曉丹同學獲得市環境征文三等獎。 三、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我連續五年擔任班主任，其中四年是初三的班主任。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個： “愛” 和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養了一批優秀的學生。 1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。 帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得

　　你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。例如99屆，我班有一個學生叫黃雪梅，在臨近升學考試的前一個多月突然提出退學申請，經過了解后我才明白，她家里有五姐妹，個個都在讀書，而父母親的收入又少得可憐，家里決定讓她不要讀了，出去打工掙錢。我于是在班上發動學生捐款，同學們的捐款十分踴躍，有的同學把自己僅有的零花錢都捐了出來。我又把這件事向學校領導作了反映，學校領導也相當重視，個個慷慨解囊為她捐款，最后為她籌得了新學期必須的資金。我又把她的情況寫成書面材料，積極地向上級主管部門反映，向報社反映，最后得到了上級主管部門的重視，使黃雪梅同學破格錄取到一間收費相對較低的師范學校讀書，這使學校領導和我班的同學們都興奮不己。 2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。 教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發現了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。 例如99屆我班有一個學生叫蕭漢沖，平時上課下課很愛調皮搗蛋，上課時不是身子動過來扭過去，就是嘴巴說個不停。第一次找他談話，他就很直爽的告訴我，他也想好好學習，但就是坐不住。這時，我知道要提高他的成績，首要的是解決他的思想問題，改變他的壞習慣。但這種根深蒂固的思想和習慣又豈是一朝一夕能改變的？于是，我耐下性子多次找他談話，只要他犯了錯誤，我就找他談。次數多了，他也被我的誠心所感動，努力嘗試改變壞習慣。到初三最后一個學期，他基本能做到和老師積極配合上好課了。在升中考中，他還考上了一間較好的技工學校。 3、嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。 “嚴是愛，松是害”，在對學生關心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴格遵守。例如，以前我班的衛生工作一直不得力，達不到學校的要求。針對這種情況，我把班上的同學按自愿組合的原則分成八個組，每組6-7人，設小組長一人，把以前的值日制改為值周制，本周內該組的衛生得分必須要達到學校的平均分，否則重掃一周，相反，如果本周值周拿到衛生流動紅旗，則獎勵一個筆記本。措施得當，獎懲分明，學生們勞動的積極性大大提高，一個學期下來，我班竟然拿到了十四次衛生流動紅旗。通過我的言傳身教，97年到XX年，五年時間，我所帶的班級德育考核合格率為100%，多次獲得過校“文明班”、校“學雷鋒活動先進集體”等光榮稱號。 由于我工作的成績，得到了學校領導和上級主管部門的肯定，1999年，我被評為“白云區優秀德育工”，還參加了9月10日在白云區禮堂進行的教師表彰大會，領獎那一刻的幸福感現在還時時在我的腦海中出現。XX年，我的年度考核被學校評為“優秀”，還獲得了白云區的嘉獎。 在工作的同時，我也不忘提高自己的理論水平，積極參加市、區教育局組織的各項論文競賽。1999年，我的論文《詩詞教學中形象思維的拓展》獲得區二等獎，《班會課教學設計》獲得區三等獎。 “捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。

　　今年以來，我始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊密團結在黨政領導集體中，切實落實區紀委、區政法委、區信訪局、區防范辦等上級單位部門的各項工作任務，認真履行“一崗雙責”，踏踏實實干活，老老實實做人，工作中追求創新發展，生活中做到廉潔簡樸，現就分管部門的以下幾個方面工作進行匯報：

　　一、紀檢、監察工作

　　(一)、強化領導，完善制度，始終把懲防體系建設擺到突出位置

　　紀委始終與*黨委、政府班子集體在黨風廉政建設上保持思想統一、步調一致，配合黨委書記全面深入落實中央“－XX年工作規劃實施意見”和省、市、區委《實施辦法》的要求，多次召開*黨委及政府班子會議，研究部署懲防體系建設工作，要求機關各部門及轄區各所站必須將懲防體系建設擺在突出位置。黨政“一把手”、班子分管領導、科室所站負責人逐級落實黨風廉政建設責任制，并相應制定了《懲防體系建設實施意見及督促檢查辦法》等制度，深入落實“一崗雙責”，督促領導班子成員根據分工抓好職責范圍內相關工作，形成一級抓一級、層層抓落實的濃厚氛圍。

　　（二）、夯實基礎，細化舉措，扎實推進黨風廉政建設工作

　　紀委始終配合*黨委把加強黨風廉政建設作為打牢基層基礎的重要抓手，積極探索黨風廉政建設的新方法、新機制，取得了一些成效。

　　1、嚴格規范干部從政行為

　　為切實規范干部從政行為，紀委協助*黨委嚴格落實民主集中制，凡屬辦事處重大決策和重要事項，都要經過*班子集體討論、研究決定；在選拔任用中層干部中堅決實行票決制；嚴格落實“十個嚴禁”和“厲行節約八項要求”等規定，將《十項規定》宣傳牌懸掛于單位明顯位置，引導班子成員廉潔勤政,率先垂范，認真遵守領導干部廉潔自律各項規定，努力做到思想上警鐘常鳴，工作上嚴格要求，生活上防微杜漸。

　　2、扎實推進行政權力公開透明運行

　　按照《關于推進行政權力運行監控機制建設的指導意見》，紀委在*黨委的大力支持下，以創建“效能型機關”活動為抓手，深入查找廉政風險點，進一步完善廉政風險評估預警防范機制。按照“權力運行到哪里，風險防范措施就跟進到哪里”的原則，機關及轄區各科室所站共建立新制度**項，修改完善已有制度**項，找出**個工作崗位、**個廉政風險點。突出抓好了“能力、服務、高效、責任、廉潔”五項內容，使干部職工在思想認識、業務能力、工作效率等方面取得了明顯轉變。

　　3、扎實推進“四級聯動”機制建設

　　紀委在*黨委的支持下，切實落實村級紀檢監督員制度，在全轄區**個行政村全部聘任了村級紀檢監督員，并經區紀委、監察局業務培訓后頒發聘書，執證上崗；扎實推進重大村務“公議公決”制度，嚴格按照制度要求，規范村街民主管理；扎實組織開展“廉政課堂”活動，每月定期開展廉政教育活動，適時播放區紀委廉政教育光盤及反面警示教育影片。同時，依托區紀委、監察局信訪舉報網站建成*信訪舉報平臺，拓寬了案件舉報、受理渠道。

　　4、全面開展農村干部勤廉雙述工作

　　紀委在去年對**個村街試點探索基礎上，今年在轄區所有村街全面組織開展了農村干部勤廉雙述活動。從12月1日開始，由區紀委、區委組織部、區委農工部聯合督導組，對轄區**個村街開展了“勤廉雙述”工作；由紀委負責，對轄區**個村街開展了“勤廉雙述”工作，到12月10日，此項工作全部結束。通過農村干部“勤廉雙述”工作的深入開展，進一步增強了村街干部廉潔自律意識，拓寬了干部聯系群眾的渠道，推動了村街穩定和發展。

　　5、深入開展“干部作風建設年”活動

　　按照省、市、區開展“干部作風建設年”活動總體部署，紀委在*黨委的支持下，始終圍繞“提升效能、強化服務”的目標，以扎實的舉措推進“干部作風建設年”活動取得實效。嚴格操作步驟，狠抓每個環節，認真組織開展了“六個一”聯系點活動、“察民情、解民難、惠民生”活動、領導干部“公開承諾”活動、領導干部“八破八增”學教活動等一系列主題實踐活動，深入村街、企業，切實幫助群眾、企業解決了一批生產、生活中的實際困難。同時，以“干部作風建設年”活動為依托，深入實施“周報告、月小結、季點評”和基層干部“工作日志”制度，以此改進工作作風、推進工作落實。通過活動的深入開展，廣大黨員干部自身素質進一步提高，能夠自覺把“講黨性、重品行、做表率”的要求融入到本職工作中，推動各項工作取得了新的進展；為民服務意識進一步增強，使廣大群眾切身感受到了干部作風轉變帶來的實惠。

　　二、政法、綜治、信訪工作

　　政法委、綜治委為全面做好XX年新一年的政法綜治維穩工作，切實根據省、市、區的部署要求，制定了X年政法綜治工作要點，全面健全組織機構和組織制度，全面完善村街“一隊兩會”基層綜治維穩隊伍建設以及轄區治安志愿者隊伍建設，從認真抓好基礎工作入手，穩步推進各項綜治維穩工作的全面開展落實。

　　（一）、盡心盡力保民生、盡職盡責保穩定

　　1、嚴格落實維護穩定工作領導責任制

　　今年以來，政法委進一步健全了黨政領導、部門負責、協調聯動、依靠群眾的維穩工作體系，通過細化責任，明確職責，黨政領導班子成員都要承擔起分管工作中消除各種不安定因素，維護社會穩定的責任。對在隱患矛盾排查工作中排查出的每一個問題，都要由包片領導配合辦事處信訪、“三位一體”矛盾糾紛調處部門負責，有專人處理，有調處方案，有解決時限；對涉及面廣、影響重大的矛盾糾紛或是重大上訪案件，黨政主要領導要親自協調落實、親自督辦，直至息訴罷訪。

　　同時，綜治委還全面提升組織領導能力，切實協調好轄區維穩成員單位充分發揮各自職能作用，并加強與其他部門的協調配合，形成工作合力。

　　2、深入排查化解社會各類不穩定問題和隱患矛盾

　　今年以來，政法委通過多種方式、多種渠道，對當前影響轄區穩定的突出問題和重點人員以周為單位進行深入摸排。特別是針對等邪教重點人員、非法上訪鬧訪纏訪人員、重點刑釋解教人員以及轄區流動人口均做到底數清楚、行蹤掌握、有的放矢。對影響村街穩定、社會和諧的突出問題，及時發現及時處理，不僅要依法處理好涉及農業、農村、農民的經濟社會關系的重大問題，還切實處理好涉及鄰里關系、宅基地、土地置換、干群關系等一般問題，從源頭遏制信訪案件的發生，努力將隱患矛盾化解于萌芽狀態。自年初至今，共排查處理隱患矛盾和信訪問題件，通過及時介入和耐心細致的化解工作，已經解決矛盾糾紛件，基本解決件，目前還有件正在積極解決。

　　同時，綜治委還要求轄區各基層所站和機關職能科室要高度重視從人民利益出發辦實事、辦好事、真辦事，特別要重視社情民意、重視疏導群眾情緒、重視保障和改善民生，最大限度地減少群體性事件發生的誘因。以發現得早、控制得住、處置得好為目標，切實防止矛盾積聚、風險疊加、局面失控，從源頭上預防和減少群體性事件的發生。

　　3、切實做好重大活動和重要時期的安全保衛

　　政法委、綜治委對轄區承擔的全國“兩會”期間、“5.18”經貿洽談會期間、“十一”國慶60周年期間等重大活動、重要節日期間以及各敏感時段的維穩工作，超前謀劃，提早部署，扎實做好各項安全保衛工作，努力確保萬無一失。特別是國慶安保期間，“一把手”與每位班子成員簽訂責任狀，與各村街黨支部簽訂責任狀，主管領導與每位包村干部簽訂責任狀，明確任務、責任到人。充分調動轄區企事業單位共同參與國慶安保的積極性、主動性，凝聚成為戰斗的合體。根據國慶安保及信訪穩定工作的總體需要，相繼制定并逐一落實了**項制度，通過各項制度的落實，進一步明確了責任、明確了任務、明確了標準，以制度手段保證了國慶安保各項工作落到實處。重點落實了轄區**個環京村街進京土路口的24小時治安檢查工作，切實加強了對進京人員、車輛的管控。同時，充分發揮**名國慶安保志愿者的力量，全面充實到進京路口執勤、村街治安巡邏、重點部位保衛、重點人員穩控等各項工作中去，實現安保工作點、線、面的全覆蓋。起到了北京“護城河”的有力作用。

　　（二）、深入落實“抓基層、打基礎、提質量、強素質”，切實抓好組織建設、制度建設、隊伍建設

　　1、加強“三位一體”調解中心規范化建設

　　今年以來，“三位一體”調解中心建設得到切實完善，中心主任由黨委書記兼任，黨委副書記兼任常務副主任；人員配備從原來的2名工作人員擴充為4名，接待室進行了內部整修，配備了微機、打印機，安裝了網絡寬帶；調解室安裝了空調、飲水機、閱報（雜志）欄等設備；同時，進一步規范完善了各項上墻制度，統一了工作流程和文書檔案，對工作人員進行了業務培訓，使“三位一體”調解中心的整體水平得到提高。

　　2、健全完善綜治檔案及臺帳管理

　　今年以來，加大了綜治工作臺帳建設和日常檔案的建檔管理，安排專人負責，檔案從XX年至XX年進行細化整理，按照4個大項20個小項建檔立案，逐一完善。目前各項檔案基本齊備，已經初步可以滿足綜治工作的中長期需要。

　　3、發展壯大群防群治隊伍。

　　今年以來，繼續強化村街治保會、調委會、巡防隊的建設，及時指導督促村街對“兩會一隊”人員進行及時的調整充實，適當將年老體弱、外出務工、能力有限的人員及時調整出隊伍，及時吸納年富力強、能力較強、樂于奉獻的人加入到基層隊伍中來，不斷提高“兩會一隊”的凝聚力和能動性；同時，切實加強轄區治安志愿者隊伍建設，建立了社會治安志愿者協會（掛靠在綜治辦），明確了職責任務，正在逐步完善，爭取盡快實現統一注冊登記和管理，統一名稱、服裝和標識，實行社會化管理。

　　一直很后悔，在直營中心開業典禮上，當著x行長及各位領導的面，說了句，“自己對于表內外x億的任務沒有一個很明確的概念”，自己至部門成立以來，已在中心工作半年有余，現在對“億元”級計量單位有了更清醒的認識：截止今天，自己共辦理x多筆融資業務，累計投放x余萬元，目前手上還有一筆x萬商品融資正在省行審批，還有1筆x萬流動資金貸款，也準備發起流程，但很顯然，與年終任務相比，這些數據就顯得微不足道了。

　　但“工欲善其事，必先利其器”，“磨刀從來就不誤砍柴工”。在中心工作的這半年時間里，自己從一個對信貸工作一無所知的新人，到學著與客戶接觸、溝通，試著了解客戶經營狀況，資金需求，逐漸通曉我行一些傳統信貸產品，貸前資料的收集，貸中流程的發起，與上級審批人員的溝通，貸款核準與發放，再到貸后管理，自己雖談不上質變，但也開始對信貸業務有了初步的了解。我把這一切都看作我磨刀的一個過程，但就目前的情況來看，這刀仍然不夠鋒利，進度太慢。大家都知道，“落后就會挨打”，而落后分為三種：一種是退步，即弄錯了方向，南轅北轍型；一種是不努力，即原地踏步型；還有一種是努力不夠，即龜速前進型。在這兒，我也給自己提個醒，接下來要加快前進步伐，不拖大家后腿。

　　其實，在中心，自己一直生活在恐懼之中，而這種恐懼，源于對信貸領域的無知。“信貸領域，人人都是新手”----面對我行與時俱進、不斷更新的信貸產品，層出不窮的信貸方針政策，以及變幻莫測復雜的經濟環境，我希望自己能在保持感恩之心，責任之心，奉獻之心的同時，也能夠保持這顆恐懼之心，懷揣這份恐懼，加強學習，腳踏實地，不淺嘗輒止，不得意忘形。

　　“倉稟實而知禮節，衣食足而知榮辱”。在中心，我們領受著較高水平的薪酬，一方面說明分行領導對我們中心寄予的厚望，同時也暗示著作為中心的一份子，應該更加努力的工作，取得相應的成績。我相信大家跟我一樣，能夠感受到：自中心成立以來遭受的一些質疑，一些不太和諧的聲音也時不時傳入到我們的耳中，心里很不是滋味！但我想，成績，而且只有成績，才是對質疑最好的回應。所以，擺在我們面前的，不是x億、x億的任務，而是跟大家息息相關的榮辱----是榮，是辱，取決于我們的努力，我們的付出，我們的成績！

　　這兒，當著領導的面，不敢說大話，但我能保證：在接下來的工作中，自己會更加努力，不斷加強學習，為中心貢獻自己的力量；“眾人拾柴火焰高”，我也相信，在x行長的領導下，在x總及各位組長的帶領下，在全體同事的共同努力下，我們能夠為分行、為中心，更為自己爭得榮譽。在年終工作匯報中，能夠向分行，向中心，也向自己交出一份滿意的答卷，謝謝大家！

　　光電0911班 -XX學年第一學期體育委員述職報告 

　　時光飛逝，一眨眼，大一的上學期過去了。在這一學期里，同學們完成了從中學到大學的跨越，在學習、生活更各方面都取得進步。而我，有幸擔任我們光電0911班的體育委員，并在班長黃超峰和各班委及同學們的鼎力支持下，為班級的各項工作的開展貢獻自己微薄力

　　量，也取得了一些成果。下面，我就上學期以來的工作進行匯報。

　　首先，作為一名體育委員，我熱愛體育，深知體育運動能鍛煉我們身體、磨練我們的意志、促進我們的全面發展。而我的職責便是最大限度的將體育的魅力帶給同學們，讓同學們一積極的心態去參與體育、享受體育并從中獲益，以便可以以更飽滿的熱情投入到大學的生活中去。基于這些，我們開展了包括籃球、足球、乒乓球等集體運動，其中足球運動開展的最好。

　　第14周周五三四節，我們班在莊重文體育中心舉辦了一場‘趣味足球賽’，為了更大限度的讓 同學們參與進來。我們在保證安全的情況下修改了足球賽的規則，使得我們班每個同學都能參加比賽，包括女生。沒有復雜的規則、沒有嚴肅的裁判，有的，是場上同學們的歡

　　聲笑語、拼搏的汗水、和團結協作的精神。比賽的結果一不是最重要了。

　　有了上次的成功經驗，我們以這種模式開展了幾項比賽。尤其值得說的便是和光電0912班的友誼賽。因為，這是我們利用體育這個 平臺，突破班級的界限進行更深層次的交流，

　　增進同學們的集體榮譽感和各自的友誼。

　　第二、在學校各類競技體育比賽中，我們班取得了優異的成績。

　　1、  理學院籃球聯賽第四名

　　為期一個多月的籃球賽不僅考驗著運動員，也在考驗我們班委的工作能力。后勤保障、組織拉拉隊、與組辦單位的協調，都考驗著我們。最終，在各班委的協助下，我較好的完成任務，使得比賽順利的進行。而在比賽中，以黃靈為代表的運動員表現出的不服輸、不畏權勢、用為拼搏的精神 ，為光電0911贏得了別人的尊重。感謝光電

　　0911的每個同學們，我們會是最強的。下面為比賽的情況： 

　　時間

　　對手

　　比分

　　勝負

　　凈勝分

　　第一輪

　　10.17

　　數學0911-12

　　41  — 16

　　勝

　　25

　　第二輪

　　11.07

　　光電0913物理

　　37  —  21

　　勝

　　16

　　第三輪

　　11.08

　　地信0911-12

　　30  —  14

　　勝

　　16

　　第四輪

　　11.14

　　信計09

　　53  —  48

　　勝

　　5

　　四分之一決賽

　　11.15

　　地信0811-12

　　45 —  30

　　勝

　　15

　　半決賽

　　11.22

　　地信0711-12

　　37-38

　　負

　　-1

　　季軍爭奪戰

　　11.25

　　地信0611-12

　　37— 48

　　負

　　-11

　　場均

　　-

　　-

　　40-30

　　5勝2負

　　9.3

　　2、  校運會。

　　為配合學院備戰校運會，  10月18日下午3：00，理學院在體育學院運動場舉行校運動會運動員選撥賽，

　　我組織我們班的洪明清、傅其懷、游慶堅、楊智財、林祥華等9名同學參加了比賽。最終洪明清、傅其懷

　　成功晉級，成為理學院的運動員參加校運動會的比賽，并取得

　　優異成績。

　　3、  蘇財權、顏育新、游慶堅 、江先利四名同學代表理學院參加‘新生杯足球賽’并 獲

　　得第四名。

　　最后，體育委員的另一項工作便是點操，我嚴格遵守學校的點操制度并監督同學們進行

　　點操，從未缺勤，并獲得自律會優秀干事。

　　可以說，在過去的一個學期里，我初步鍛煉了自己的組織能力，而在下面的工作中，我會繼續協助各班委搞好各項工作，把同學們團結在一起，更好的為班級謀利益，為自身謀發展，多多鼓勵同學們參加班里及系里的活動，把工作更好的展開。在以后的工作里我還要做得更好。下面是我這學期制作的一個計劃：

　　1、協助班委組織同學開展經常性的文體活動，豐富同學的課余生活。

　　2，組織同學做好各項工作，努力完成院里系里的各項任務。

　　3，開展小型體育活動，組織班級體育比賽，帶領同學上好體育課，積極參加體育鍛練活動，

　　不斷提高班級體的影響力。

　　在未來的工作中，我還存在著很多的不足之處，希望大家繼續鼓勵支持我，那我會積極

　　努力的去做好接下來的工作的，謝謝大家。