部隊政治教導員述職報告
首長和同志們
在旅團首長的關心下，在機關各部（處）的幫助下，我能認真對照“職責”和“年度目標”，嚴格落實上級的指示精神，始終把組織信任掛在心上，全心全意撲在營隊建設上。 原創 工作中求真務實、踏實肯干；生活上嚴以律己，寬以待人；學習上勤奮努力，注重能力提高；執行紀律上堅持原則、公道正派、以身作則；關心干部成長進步，心系戰士冷暖。我熱愛本職工作，能以營為家，把崗位當事業干，積極探索新時期思想政治工作的特點和方法，拓寬教育渠道，注重教育效果，保證官兵個個政治合格。目前營隊安全穩定，班子團結，黨委戰斗堡壘作用強，干部黨員整體形象好。官兵士氣高昂，朝著“爭炮團先鋒，做營級標桿”的目標努力工作。下面，從以下幾個方面作以述職
一.主要工作 和成績
（一）.時刻保持清醒頭腦，政治意識強。
在工作中注重運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的立場、觀點和方法，從政治上觀察形勢，思考大事，不被錯綜復雜的表面現象模糊視線，不被具體繁冗的行政事務捆住手腳，在與“功”做斗爭，美機撞我軍用飛機，“9.11”事件面前，能保持清醒頭腦，有較強的政治敏感性，注重用講政治的高度觀察和處理問題，教育官兵要有堅定的政治立場，高度的政治使命感，用實際行動保證任何時候，任何情況下都堅決聽從的領導。
二、思想政治教育深入扎實，效果明顯。
為了使政治教育深入扎實，注重從嚴把握教育的“摸底、準備會、備課、授課、討論、演講”六個環節。摸清官兵思想底數，增強教育針對性，貼近官兵的實際，解決官兵思想上存在的疑慮和困惑。一是開好教育準備會。每次專題教育前，都要組織召開營連政工干部例會，講評當月政治教育落實情況，部署下月的政治教育內容，指定授課人員。二是搞好備課示教，保證授課質量。每周一為政工干部備課、示教日。并結合營隊的實際，在教育內容上大膽改進，做到“四個不上講臺”即：針對性不強不上講臺；試講不過關不上講臺；準備不充分不上講臺；基本不脫稿不上講臺。三是抓好集中授課。集中授課是教育落實的關鍵，為此，我們嚴把“四關”：〈1〉人員到課關。〈2〉筆記檢查關。〈3〉時間落實關。營每月制定下發教育計劃，重要內容營統一組織授課，不宜集中的，由連組織實施。〈4〉補課關。補課使全營官兵不漏一人，人人受教育。四是搞好課后討論。今年年初，針對骨干新不會組織教育小討論、不會組織班務會、不會組織小講評、不會組織黨小組會等實際，進行了示范演示，受到了良好的效果。營除落實好上級規定的政治教育外，對官兵進行了時事政策教育、法紀教育，并根據部隊任務轉換、季節特點、官兵思想情況分析，適時進行隨機教育，經常性教育等，使官兵自覺地服務于大局，奉獻于大局。
三、講團結、攏班子、凝聚“一班人”。
我積極按照新時期政工干部的素質要求鍛煉自己，“按照班長”的角色塑造自己。平日工作、生活中，我能寬宏大量，做到三容：“容得下才，容得下嫌，容得下過”， 淡泊名利重事業，與同志相處，情真口直，謀事不謀人，原則之事上了桌子不怕議，非原則問題的以事業為重，不扯皮。工作中敢于較真。原則問題不讓步，大是大非不含糊。除了加強自身的學習外，經常組織黨委成員學習有關《黨委自身建設經驗做法》，集團軍黨委，旅黨委自身建設措施等，引導和帶領“一班人”為做到：政治上相互信任，不猜疑；思想上相互交流，不隔膜；工作上相互支持不拆臺；生活上相互關心，不冷淡；有了失誤互相幫助，不指責，有了分岐互相道明，不結怨；有了成績互相勉勵，不爭功。“一班人”的心攏在了一起，情融在了一起，勁擰在了一起，形成了一個團結和諧、勤奮肯干、堅強有力的戰斗集體。提高了委員們的政治素養，增強了委員們的責任意識，今年“七一”營黨委被集團軍表彰為先進營黨委。
四、堅持原則，公道正派，維護“班子”形象，狠抓風氣建設。
在工作上，我嚴格要求自己，戒驕戒躁，務真求實，講求實效，不搞虛假作風。 營黨委把風氣建設作為一項系統工程來抓， 戰士入黨、考學、選配骨干、選技術學兵、轉改士官等熱點敏感問題， 帶領黨委一班人做到：不伸手、不出面、不授意、不接受吃請，嚴格要求自己，管好自己的嘴、管好自己的手、管好自己的腿， 在全營營造了一個風正、氣順的工作環境。始終堅持“集體領導、個別醞釀、民主集中，會議決定”的原則，處理常委的重要議事日程和官兵敏感問題，自己有主見但不主觀，嚴格按黨性原則決策，當“班長”不當家長，聽得進各委員意見，鼓勵大家講實話，報實情，善納群言，博采眾長，處理內部矛盾時，能心平氣和，以理服人，做好領導和教育工作。決策前做到五清：相關政策法規清、上級指示標準清、營區建設現狀清、階段工作目標清，部屬思想特點清。
五.扎根炮營，熱愛基層，關心部屬成長進步，
以營為家，建營勝家。注重創造一個優美的營區環境，帶領全營官兵自己動手整治營區，綠化、美化、凈化180平方米營區環境。優美的小環境，舒適的工作、學習、生活條件，使官兵感到溫暖如家。對戰士的態度堅持做到“四個到家”，即：對有困難的戰士關心到家，對患病的戰士體貼到家，對有思想問題的戰士教育到家，對后進戰士幫助到家。真正讓戰士感受到部隊大家庭的溫暖，從而增強官兵愛營建營的主人翁意識。教育官兵學習是提高素質的需要，是社會發展的需要，是個人發展的需要，把學習當作樂趣，把知識當作營養，不斷提高自身素質。廣泛開展讀書活動。營造濃厚氛圍。營設立讀書領導小組，下設學習小組，輔導小組，咨詢小組，教育官兵多讀書，讀好書；讓健康向上，催人奮進的軍營文化占領思想文化陣地，形成“教育育人、管理育人，活動育
人，環境育人”的濃厚氛圍，官兵陶冶了情操，增長了見識。今年來，全營有16名干部士官參加《中央黨校》、《鄭州信息》學院，函授和自學考試，有42名戰士拿到了法律畢業證書，6名干部拿到了《全國律師》證書，12名同志在全國報刊、雜志見稿，共計42篇。
六.加強了三支隊伍的培訓，提高他們的管教能力，有效的防止了事故案件。
每月第一周作為思想骨干培訓周，利用一、三、五3個晚上由營組織，對全營75名思想骨干統一培訓，采取了授課輔導、體會交流、難題會診、典型發言、思想分析，預測等方法，提高了思想骨干的觀察分析和解決實際問題的能力。同時在思想骨干中開展“一周一談心，一周一匯報，一周一碰頭，一周一講評”活動，把戰士中的一些小想法、小矛盾，小誤會及時給予化解。營成立了法律咨詢站和心理咨詢服務臺。營每月分析一次官兵思想情況，每月一次法紀教育課，加大了隨機教育的力度，建立了以黨員骨干為主題的思想骨干紓沽艘栽し牢氐愕姆ㄖ仆計埂⒎ㄖ菩⒎ㄖ蒲萁駁然疃蚶喂儔し朗鹿拾訃囊饈叮咽鹿拾訃鷦諉妊孔刺?/font
七 、注重干部隊伍建設。年初，我們組織全營干部立了軍令狀，寫了責任書；認真落實了干部學習制度，“心得體會”展評和“難題會診”等18項制度；組織干部對新形勢下思想政治工作方法和路子進行研究探索，在管干上，堅持原則，秉公辦事，較好地落實了“公示制”；每季度組織干部述職和講評干部。宣揚身邊典型，把激發內動力，調動積極因素作為干部工作的著力點，落實了“三學三考一推”方法。“三學”，即：結合工作需要向書本學；結合工作實踐向領導學；結合工作實際向群眾學。不斷提高干部的理論水平和實際工作能力。“三考”，即：考理論、考技能、考體能，落實每周一考、每月一講、每季一評。“一推”，即對素質全面、群眾威信高的干部向機關推薦使用。
八、加強理論學習，不斷提高自己的業務技能。我能始終走在學習的前列，自己帶頭購買微機。把學習當作一種任務和終生需要。在抓工作的同時，個人制定了自學計劃，每月堅持寫兩篇心得體會，堅持加強業務知識的學習，不斷提高自身素質和業務技能，在學習中，我主要解決工作和學習的矛盾，堅持每天擠出1—2個小時，作為個人的學習時間。做到了提高工作效率搶點時間學，省些休息擠點時間學，不斷更新和完善知識結構，以開闊的視野和創新的思維，增強了管教能力，提高了個人水平。勇于實踐， 把工作崗位作為增強個人素質的最好課堂，刻苦磨礪，善于總結，在實踐中增長才干，提高能力，自己的理論水平，實踐經驗，駕馭營隊全面建設的能力有了新的提高。一年來中央級報刊見稿6篇。《理論學習》65篇，心得體會22篇，簡貼6本資料。
二、 存在問題
一年以來，雖說自己在營長的幫助下，在同志們的支持下，做了一些工作，取得了一些成績，但也存在一定的問題，工作中缺點失誤也有不少，主要有
1、學習抓得不緊。雖說自己能積極學習與本職業務密切相關的知識，但一些理論性較強的書籍、文章，學得不深、不細，有時工作一忙，檢查一多，就把學習丟到了腦后，忙于工作，忙于事務性的工作多。
2、深入細致的思想工作不夠深入。個別戰士服役不夠端正，奉獻意識不夠強，個別人的轉化還不夠徹底，部分黨員骨干作用發揮不夠好。
3、抓工作的力度不夠，有偏松偏輕的現象。在實際工作中遷就照顧的多，總感到老同志，老關系，批評多了容易傷感情，不便于開展工作。
三、下步打算
1、進一步加強學習，不斷提高自己的政策理論水平。
2、加強業務知識的學習，提高業務技能。
3、改進工作作風，多深入連隊，在“雙知”上多投入，做到真知、深知，及時研究新情況，解決新問題。
4、加強對新形勢下思想政治工作研究和探索，爭取走出思想政治工作的新路子。