小學校長2019年度述職報告

　　XX年8月任中心小學校長至今一年內，在xx鎮政府、英林教委辦、xx村兩委、校董會的關心領導下，在全體教職員工的團結協作下，本人竭盡所能、兢兢業業，確保學校各項工作得以順利開展，也取得一定成效，現就任現職以來自身建設及學校發展等方面作回顧，請大家批評指正！

　　一、堅決貫徹執行科學人文的辦學理念。一年來，我校立足校情，著眼未來，堅持“    ”理念，確立了“修制度，揚傳統，推閱讀，興科研”辦學思路，制定了《中心小學四年發展規劃暨本屆校長任期目標》與《嘉排中心小學辦學特色規劃實施方案》認真執行上級方針、政策，完成上級布置的工作，落實學校各項工作。本學年，學校先后順利迎接xx市教育系統黨建暨政風行風工作檢查組及計算機信息系統安全和保密管理工作專項檢查、xx市體育傳統項目學校考評；英林鎮教學常規檢查，等等，圓滿承辦了xx市XX年度小學生排球比賽。學校先后被評為“xx市‘廉潔文化進校園’示范校”、“-XX年度晉江市文明學校”，等等。工作中，我注重聽取領導班子集體意見和廣大教職工意見，形成民主決策、科學決策的氛圍，確保學校工作順利推進、教職員工積極參與。

　　其一，加強教師隊伍建設。“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。”教師是學校發展的中堅力量，本人一貫重視教研科強校，任職以來便以校本教研為抓手，制定各項措施，推進課程改革，提升學校師資水平。（1）帶好教研之“人”。重視新教師、青年骨干教師和學科名師在不同層次上的各自發展，創造各種機會讓新教師盡快成長、青年骨干教師加快成熟、學科名師學習引領教師團隊發展。一年來，凡有教師參加教學業務競賽或技能競賽，如教師演講、觀課評課、教學論文、課堂教學之類，我都主動提供多次指導幫助；凡有教師在校級以上教研活動中授課，我都主動參與備課、磨課；凡有有利于教師專業成長的培訓機會，我都大力支持教師參與；凡約教師課，我一定找時間跟授課者交流個人想法，提出教學研究思路。（2）做好教研之“事”。 我總不斷地琢磨怎么做好教研的事，幫助教師減負增效，從XX年秋的小課題研究、約課，到現在的“微課堂·微教研”模式實驗和約課升級版本，也包括出版研修簡報、以及培訓教師書法技能和文本解讀學科教學技能等教研的“事”，凡是能切實提高教師業務水平的事，我都認真琢磨，大膽假設，積極實踐。前幾天，市教師進修學校公布推薦參加xx市教育科學“十二·五”規劃立項課題名單，我所申報的《基于文體特征的小學語文文本解讀策略研究》名列其中，這意味著接下來我校的校本教研將以課題研究為引領，方向明確地做好教研之“事”、帶好教研之“人”，這確實是個好消息！

　　為營造和諧工作氛圍，培養團隊精神，我在學校管理方面牢固樹立幸福觀，不斷加強后勤管理，逐步改善教師福利，高度重視教師工作和生活條件，投入資金添置電冰箱等家電，改善食堂條件及教師伙食，修繕校舍，完善旅差費報銷制度，購置書刊為教師文化提供閱讀方便，做到開支合理、勤儉持家，想方設法改善教師福利，并定于今年春季添置30臺空調，為教師提供一個良好的學習和工作環境。開展豐富多彩的教工活動。教師節開展了師生趣味運動；中秋節開展了博餅慶中秋活動；日前組織全體教師赴黃巢谷開展了戶外拓展訓練活動；并從XX年1月起為教職工慶祝生日……一系列活動促進了團隊溝通協作，提高了團隊凝聚力，提升了教師幸福指數。

　　其二，促進學生素質全面發展。我校以開展少先隊活動為載體，全面培養學生的個人素養。一年來，學校少先隊工作有序開展，卓有成效。學校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，進一步培養學生愛國旗、愛學校、愛祖國的思想感情；開展“晨誦·午讀”活動，加強學生思想品德教育；創辦學段作文月刊，發展學生寫作興趣。“六一”兒童節期間，我校舉辦了一系列豐富多彩的文化藝術節活動，豐富了校園生活。我校一貫開展各種日常行為常規性活動，通過校園廣播站、宣傳櫥窗以及校園墻面文化布置滲透德育，開展第三屆“溫暖嘉小與愛同行”愛心基金會就職典禮暨紅領巾跳蚤市場義賣活動、 “文明餐桌”主題中隊活動等多種形式的德育活動，加強對學生思想品德教育。在傳承和發揚排球傳統文化方面，我們做了積極的探索，包括堅持開展校級排球比賽，開發排球校本課程，向上級申請排球訓練基地校等等。今年的晉江市小學生排球賽，我校男排獲得第一名，女排獲得第五名。另，今年我校學生參加各級各類競賽也獲得了許多好成績。