語文教師的職稱述職報告
光陰荏苒，時光飛逝。我踏上工作崗位已有六年。這六年，小小的三尺講臺讓我感受到的是教師責任的重大，要想做好工作，做好一名教師，首先要有高漲的工作熱情、高度的責任心；時代的日新月異，讓我深刻體會到自身素質提高的迫切，只有身正、學高的教師才能教育出合格、優秀的學生。這幾年來，在各位領導的關心指導下，在同事們的幫助支持下，我受益頗多。下面我分別從四個方面來匯報我的工作和心得：
一、耳聞天下事，心系校園情
我堅持四項基本原則，認真學習黨的理論和方針政策，積極參加黨組織的活動。堅持以優秀黨員的標準來規范自己。認真完成黨組織交給的任務。牢記黨的根本宗旨，積極貫徹“科學發展觀”，認真踐行兩個“率先”，努力做到樂于奉獻，勤于學習，嚴于律己。認真參加保持黨員先進性活動，對自身進行自我評比和反省，進一步規范自己的言行。通過政治理論學習，我進一步明確了教師的職業道德和職業規范，并在實踐中不斷完善自己。
我堅持專業理論方面的學習，既是作為一名語文教師的需要，也是作為學校教科室副主任這一職務的需要。通過學習，提高自身的專業水平和業務能力，能更好地為學生、學校、社會服務；通過學習，更新教育理念，以適應現代教育的需求。在平時的教學中能主動與同學科教師一起討論研究有關教學問題，積極上好公開課。積極投入到課題研究中，把研與教結合起來，服務意識。力爭做一名學生滿意、教師滿意、學校滿意、家長滿意、社會滿意的好教師。
二、問渠那得清如許，為有源頭活水來
從踏上工作崗位的那一天起，我就告誡自己：我的懈怠就是學生的失敗。我要以我的不懈努力和學生的勤勉共同創造學生美好的未來。在教學實踐中，我虛心向老教師學習，踏實求進。工作頭三年，我就順利完成了整一輪的教學，教學教育效果良好，所帶班級在中考中取得了理想成績。XX年又在初三任教一年，現擔任初二（5）班的語文教學。
在這幾年中，我積極參加各項教師培訓、進修和繼續教育活動。XX年4月完成了蘇州大學研究生課程進修班的學習，隨后又參加了省級新課程培訓。
XX年在校青年教師比賽中，我獲得了普通話比賽一等獎、鋼筆字比賽三等獎、教案評比優勝獎、粉筆字比賽二等獎。
XX年，獲校優秀公開課獎；開市級公開課《鄉愁》。
XX年在無錫市“三立杯”師德格言創作競賽中獲二等獎；校青年教師教案評比三等獎；優秀公開課獎；論文《審美觀照下的語文課堂閱讀教學》獲校二等獎。
XX年，論文《課改大潮中的德育研究》獲無錫市中小學優秀論文評比二等獎；教案《語文活動——感受自然》被江蘇省教育學會評為省優秀教案設計三等獎。在校
“力爭兩個率先，教育如何貢獻”征文比賽中獲一等獎
XX年，論文《新課程背景下的教學呼喚“合作文化”》獲江蘇省優秀教育論文評比二等獎；獲得無錫市中學語文課堂教學大賽三等獎；被無錫市教研中心評為中考語文優秀閱卷教師；在中國教育工會無錫市委員會組織的
“‘學習型’文明新風家庭事跡”演講比賽三等獎；中國教育工會無錫市委員會組織的“誠信育人”
演講比賽二等獎；論文《巧用實踐活動》獲二等獎；《<世說新語>三則》獲優秀公開課獎。同年被評為校教學新秀。
XX年，所執教的語文活動課《成長的煩惱》被人民教育出版社采用，刻錄成光盤，附在《教師參考用書》中向全國發行；案例獲省三等獎。論文《從“小先生制”到合作學習》獲市陶研會論文評比一等獎、省二等獎。在《無錫教育
三立特刊》發表短文 《陽光燦爛的理由》。在校“以書為友——讀書好、多讀書、讀好書”讀書活動中獲優秀指導獎。