申報中學語文高級教師資格述職報告
XX年4月被評為縣中小學生書信征文優秀輔導教師。
2、論文撰寫
XX年12月撰寫的一文在《教育》上發表。
XX年6月撰寫的一文獲省三等獎。
XX年6月撰寫的一文獲省一等獎。
XX年5月撰寫的一文在上發表。
3、其他獎勵
XX年榮獲“x縣十佳教師”稱號。
XX年被評為x縣優秀班主任。
XX年被評為x縣優秀教師。
XX年度、XX年度、XX年度、XX年度、XX年度連續5年獲縣政府嘉獎。
3、綜合考核
1997年——XX年任現職期間,XX年度、XX年度、XX年度、XX年度、XX年度連續5年評定為優秀,其余各年被評定為合格,
有人說:“教師站在講臺上,從頭到腳就是教材!币虼私處煹难哉勁e止、儀表作風自然會對學生的思想情操、意志品質、道德情操等方面,產生很大的影響。有人總結出教師形象應該是博學多識的學者形象,為人師表的楷模形象,愛生如子的嚴父慈母形象,愛崗敬業的紅燭形象。我將會以此自勉,在自己的工作崗位上踏踏實實地工作,為教育事業做出自己的貢獻。