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大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告2022

發(fā)布時(shí)間:2022-09-05

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告2022(精選5篇)

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告2022 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  你們好!我是政法與管理系輔導(dǎo)員刁文彬,上一學(xué)年負(fù)責(zé)我系07、09級(jí)兩個(gè)年級(jí)輔導(dǎo)員工作和09級(jí)物業(yè)管理專業(yè)、10級(jí)思想政治教育專業(yè)三個(gè)班級(jí)共170名學(xué)生的班主任工作,同時(shí)任系團(tuán)總支書。現(xiàn)將思想工作情況匯報(bào)如下:

  首先,我在思想上堅(jiān)持用科學(xué)的理論豐富和武裝自己,深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,不斷提高自身黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng),注重理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)良好的工作作風(fēng),努力做好本職工作。

  第二、班級(jí)日常教育管理工作。我緊密圍繞服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才這一主線,繼續(xù)按照“安全穩(wěn)定是一個(gè)基礎(chǔ),班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)是兩個(gè)抓手,主題班會(huì)、班級(jí)網(wǎng)絡(luò)、寢室創(chuàng)建是三個(gè)載體,愿景計(jì)劃、班級(jí)管理、評(píng)優(yōu)評(píng)先、學(xué)生資助是四項(xiàng)重點(diǎn)工作”的“1234”工作思路開展工作,努力構(gòu)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),創(chuàng)建民主、和諧、活潑、向上的班集體。

  事實(shí)證明,一年來,三個(gè)班級(jí)學(xué)生思想穩(wěn)定,未出一起安全事故;在班級(jí)干部和學(xué)生骨干的帶動(dòng)下,班級(jí)各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序;各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)豐富多彩,學(xué)生之間相處融洽,營(yíng)造了良好的班級(jí)氛圍,形成了較強(qiáng)的班級(jí)凝聚力。經(jīng)過共同努力,三個(gè)班級(jí)中,85%的學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,各類學(xué)生干部人數(shù)達(dá)到班級(jí)總?cè)藬?shù)的2/5以上,共獲得省級(jí)以上表彰10余次,院系各類表彰近400人次。

  第三,擔(dān)任系團(tuán)總支書,主要工作為:以加強(qiáng)愛心教育和素質(zhì)拓展為重點(diǎn),扎實(shí)抓好團(tuán)的思想教育、文明創(chuàng)建、社會(huì)實(shí)踐、校園文化與科技創(chuàng)新、自身建設(shè)五個(gè)方面的工作。特別是我系20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)再次取得了不俗成績(jī):繼20xx年后連續(xù)第二年以考核總分第一的成績(jī)榮獲學(xué)院標(biāo)兵單位榮譽(yù)稱號(hào);所組建的“關(guān)愛農(nóng)民工子女,構(gòu)建和諧社會(huì)”國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)在校園內(nèi)外產(chǎn)生了巨大的影響和良好的社會(huì)效應(yīng),活動(dòng)產(chǎn)生的理論成果《流動(dòng)民工子女市民化探析——以社會(huì)認(rèn)同理論為視角》一文先后獲得“20xx年安徽省大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀調(diào)研課題”二等獎(jiǎng)和第四屆 “挑戰(zhàn)杯”安徽省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。我系團(tuán)總支所主辦的“向建黨九十周年獻(xiàn)禮月”九個(gè)一活動(dòng)也在校園內(nèi)產(chǎn)生了較大的影響力,為學(xué)院慶祝活動(dòng)增添了光彩。此外,我系還獲得了學(xué)院第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào),一年來依托系學(xué)生會(huì)、各團(tuán)支部共組織開展各類團(tuán)學(xué)活動(dòng)60余項(xiàng)。

  此外,我個(gè)人還在過去的一年中先后獲得“安徽省20xx年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)工作者”、“學(xué)院20xx-20xx年優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“學(xué)院20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人”、“學(xué)院20xx年大學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”四項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),并成功獲得碩士學(xué)位。

  時(shí)間如流水一般總是匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間我在輔導(dǎo)員這平凡而又神圣的崗位上已經(jīng)度過了六年的時(shí)光。六年來,我一共是五個(gè)年級(jí)17個(gè)班級(jí)940名學(xué)生的輔導(dǎo)員和10個(gè)班級(jí)519名學(xué)生的班主任。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記和這些可親可愛的同學(xué)們度過的每一個(gè)日日夜夜,在與他們的相處中,我逐漸領(lǐng)悟到了輔導(dǎo)員工作的價(jià)值和真諦所在:

  輔導(dǎo)員工作是一筆寶貴的人生財(cái)富。財(cái)富從何而來,就是你曾經(jīng)、正在或者將來要一起共度三年或者四年時(shí)光的學(xué)生們,你對(duì)他們的真心關(guān)愛,終究會(huì)春風(fēng)化雨,轉(zhuǎn)化成若干年后桃李滿天下的喜悅。每到教師節(jié)、春節(jié)等節(jié)日時(shí)收到他們祝福的短信,每次得到他們畢業(yè)后在自己的事業(yè)中有所成就的喜訊,這時(shí)所感受到的滿足感和成就感是別的職業(yè)所體會(huì)不到的。所以,只要我們有真心愛護(hù)這些“財(cái)富”的信念,工作中遇到的困難和挫折就都會(huì)只是浮云。

  輔導(dǎo)員工作是一份難得的人生歷練。我的老師——安徽師范大學(xué)錢廣榮教授曾經(jīng)說過:“人生的意義在于成長(zhǎng)”。我們?cè)趶氖螺o導(dǎo)員工作的過程中,在處理那些繁雜瑣碎的小事中,在與學(xué)院共發(fā)展、與學(xué)生共成長(zhǎng)的過程中,不斷成長(zhǎng),不斷成熟,不斷走向進(jìn)步,成長(zhǎng)才是一個(gè)人人生最大的意義。輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)更是如此,工作中遇到的復(fù)雜問題和令人頭疼的困難固然存在,但正是在解決一個(gè)個(gè)問題、克服一個(gè)個(gè)困難的過程中我們得到了歷練,加速了成長(zhǎng)。

  輔導(dǎo)員工作是一副保持年輕的妙方。每天與活潑可愛、充滿著青春氣息與活力的學(xué)生在一起,會(huì)讓我們保持一顆年輕的心。記得我曾經(jīng)在班會(huì)上開玩笑說:“為了能夠了解你們的所思所想,我也在看90后才愛看的電視劇《一起來看流星雨》和選秀節(jié)目超級(jí)男聲。”這不是玩笑,而是事實(shí)。只有這樣才能保持與學(xué)生的溝通順暢,才能了解他們考慮問題的思路,才能真正做到成為學(xué)生的知心朋友。而在這個(gè)過程中,我們也獲得了保持年輕心態(tài)的機(jī)會(huì),這何嘗不是一種雙贏?

  記得我在20xx年參加教育部全國(guó)輔導(dǎo)員班主任骨干培訓(xùn)班時(shí),清華大學(xué)劉書林教授說:“現(xiàn)在的學(xué)生思想政治工作不好做,我要起立鞠躬向你們致敬!”這令我們感動(dòng),但更令我們感到責(zé)任重大。隨著社會(huì)的發(fā)展,大學(xué)生思想政治教育工作面臨著日新月異的新形勢(shì),大學(xué)生是民族的未來,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,將他們教育好、培養(yǎng)好就是我們對(duì)國(guó)家和社會(huì)最大的貢獻(xiàn)。作為輔導(dǎo)員,直接與學(xué)生相處的一線工作者,我們要時(shí)刻牢記工作宗旨,把這項(xiàng)工作當(dāng)做一項(xiàng)光榮而崇高的事業(yè)來對(duì)待,竭盡所能地完成這神圣而艱巨的使命。

  六年來,我每天都在與這些年輕的學(xué)生們的相處中體會(huì)到作為一名輔導(dǎo)員專屬的快樂。贏得學(xué)生的真心喜愛,贏得學(xué)生的真心擁護(hù),贏得學(xué)生的真心認(rèn)同,贏得學(xué)生的真心尊重,這“四個(gè)贏得”和“四個(gè)真心”才是作為一名輔導(dǎo)員最根本的目標(biāo)。所以,追求卓越無止境,未來的道路我們還要繼續(xù)努力。

  最后,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師一直以來對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù),也要感謝你們對(duì)于輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)一以貫之的大力支持。

  謝謝!

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告2022 篇2

  本人任現(xiàn)職一年來,我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都有進(jìn)一步提高。現(xiàn)對(duì)自己一年的工作述職如下:

  一、正確的思想指導(dǎo),先進(jìn)的理念導(dǎo)航。

  本人遵紀(jì)守法,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,深化教學(xué)改革,堅(jiān)持走在教改的最前沿,引領(lǐng)教師走符合現(xiàn)代要求的教改之路,努力提高現(xiàn)代化教育教學(xué)水平。

  二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。

  輔導(dǎo)員是老師的老師,主要任務(wù)是帶領(lǐng)教師進(jìn)行教育教學(xué)研究,優(yōu)教育教學(xué)。作為教師的領(lǐng)頭人,首先應(yīng)該在教研第一線上充分發(fā)揮先鋒模范作用。因此我積極參加上級(jí)組織的教育教學(xué)培訓(xùn),堅(jiān)持自學(xué)。我們每周一開會(huì)布置一周工作,周二至周五早上下村聽課指導(dǎo)教學(xué)工作,周二至周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和處理站內(nèi)其他工作,周五下村指導(dǎo)校本培訓(xùn)工作。在工作繁忙,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間少的情況下,我堅(jiān)持讀書看報(bào),上網(wǎng)查閱業(yè)務(wù)資料,及時(shí)掌握最新教改信息,并摘錄有用經(jīng)驗(yàn)做法。勤于學(xué)習(xí)必有收獲,根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)和學(xué)到的一些理論,我

  先后撰寫了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什么》、《啟蒙教育的幾點(diǎn)淺見》讓本鎮(zhèn)教師參考學(xué)習(xí),得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和鼓勵(lì)。

  三、以“教研為先導(dǎo),教學(xué)為主線”指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

  作為教改前沿的工作者,教研教改是己任,教育教學(xué)發(fā)展是目的。為了做個(gè)合格的輔導(dǎo)員,我積極下村,認(rèn)真指導(dǎo)。每聽完一節(jié)課,我都給教者指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),與教者共同商討更好的教法。我還認(rèn)真指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹浜谜n、上好課,如何開展教研活動(dòng),如何進(jìn)行校本培訓(xùn)等,鼓勵(lì)教師做好總結(jié)、反思、撰寫教學(xué)論文。為提高一些較邊遠(yuǎn)村教師的教研能力和教育教學(xué)水平,我們兩位輔導(dǎo)員還特地挑選了一些教學(xué)精英送課下村。學(xué)校常規(guī)是學(xué)校教育的主戰(zhàn)線,在這常規(guī)建設(shè)年,對(duì)于學(xué)校常規(guī)工作的指導(dǎo),我更加不敢放松。我仔細(xì)閱讀管理細(xì)則,認(rèn)真督查指導(dǎo)學(xué)校常規(guī)工作,特別是教育教學(xué)管理工作。

  四、積極完成站內(nèi)的其他工作。

  原輔導(dǎo)站工作繁多,人員少,我除了輔導(dǎo)員工作外,還負(fù)責(zé)收發(fā)復(fù)印文件和課本、教育教學(xué)用品的征訂發(fā)放等工作。我樂于接受領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,毫無怨言,認(rèn)真負(fù)責(zé),做到領(lǐng)導(dǎo)放心,校長(zhǎng)滿意。

  回首一年來的工作,忙碌中感覺塌實(shí),辛苦中留下回味,勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實(shí)踐。我會(huì)以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告2022 篇3

  我的主題是“四三二一”,即四個(gè)目標(biāo)、三份體會(huì)、兩種感動(dòng)和一個(gè)問題。

  一、四個(gè)目標(biāo)

  對(duì)于輔導(dǎo)員的工作,我覺著我們帶班的目標(biāo)很簡(jiǎn)單:我的學(xué)生,政治素養(yǎng)和道德品質(zhì)上要過得硬;第二、集體生活要過得團(tuán)結(jié)快樂;第三、要注重年級(jí)和班級(jí)學(xué)風(fēng)方面的培養(yǎng)和營(yíng)造。最后是要用專業(yè)學(xué)習(xí)和自己的各種能力為自己、為集體增光添彩。下面我就簡(jiǎn)單地從這四方面介紹一下取得的一些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  (一)身為思想政治輔導(dǎo)員,我們必須培養(yǎng)有著良好道德品質(zhì)和高度社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生。我?guī)У亩紝儆诰帕愫蟮姆秶麄兩砩纤憩F(xiàn)出來的思想開放、接受新事物較快、多才多藝、自信、張揚(yáng)個(gè)性給人印象深刻,帶有鮮明的時(shí)代印記。但是,實(shí)話講,如同大部分老師遇到的問題一樣,很多同學(xué)缺乏社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)集體意識(shí)、缺少積極的理想信念和強(qiáng)烈的反叛意識(shí)在他們身上也同樣突出。大學(xué)三年,或許很難完全改變一個(gè)人的秉性,但我們可以適時(shí)的引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變思考問題的方式,創(chuàng)造親身體驗(yàn)社會(huì)責(zé)任的機(jī)會(huì),從而能在畢業(yè)的時(shí)候成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  過去半年,我們最大程度的發(fā)揮班級(jí)的導(dǎo)向和示范作用。根據(jù)學(xué)院的各項(xiàng)實(shí)踐項(xiàng)目及學(xué)院活動(dòng)組織了實(shí)踐和學(xué)習(xí)、“xx大”學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開展等另外,我們還像提漁網(wǎng)一樣,抓住學(xué)生黨員和各級(jí)學(xué)生干部的梯隊(duì)建設(shè),指導(dǎo)各班委、班干部定期開展“誠(chéng)信、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、有抱負(fù)”等的主題班會(huì),鼓勵(lì)他們?cè)诖髮W(xué)期間,先學(xué)做人,再做學(xué)問;鼓勵(lì)他們弘揚(yáng)正氣。一個(gè)班一個(gè)學(xué)期至少舉行五次主題班會(huì),每次我也都是做好充分得準(zhǔn)備與學(xué)生交流。在學(xué)生干部例會(huì)上展開一些討論以引導(dǎo)他們的思想。并且取得了很不錯(cuò)的效果。形成了一種優(yōu)秀學(xué)生干部帶動(dòng)普通同學(xué),普通同學(xué)監(jiān)督學(xué)生干部越來越好的良性循環(huán)。最后,就是注重社會(huì)實(shí)踐。比如說近期學(xué)院組織的“武漢派生科技有限”學(xué)生實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開展。

  (二)在集體生活上,每年新學(xué)年開始,我們一直在學(xué)生會(huì)例會(huì)和班委會(huì)上強(qiáng)調(diào)班級(jí)建設(shè)和幸福指數(shù)。尤其注重兩個(gè)方面,班級(jí)和諧的凝聚力和人人要求進(jìn)步、人盡其才。高職高專生活的意義在于,它既是專業(yè)的學(xué)習(xí),更是實(shí)踐技能的培養(yǎng)。當(dāng)然,更加重要的是人際關(guān)系和為人處事的培養(yǎng),每一個(gè)人都應(yīng)該利用班級(jí)這個(gè)平臺(tái)打好奠基的,我們所能提供的班干部職位有限。如果每個(gè)同學(xué)不主動(dòng)走出去,不在班級(jí)以外的地方尋求發(fā)展,老是盯著班級(jí)這一小塊地方,那就容易起內(nèi)訌,造成內(nèi)耗。為此,我們十分注重學(xué)生自我成長(zhǎng)和自我展示。另外在人盡其才方面,我們盡可能鼓勵(lì)有能力的同學(xué)要在院學(xué)生會(huì)和校學(xué)生會(huì)、社聯(lián)范圍內(nèi)求發(fā)展,我也極力的向?qū)W院學(xué)工辦領(lǐng)導(dǎo)推薦,可以說,在整個(gè)年級(jí)我們付出了很多的努力,也取得了十分明顯的效果。

  (三)營(yíng)造良好的環(huán)境和氛圍。在學(xué)習(xí)中,良好的環(huán)境和氛圍對(duì)每個(gè)學(xué)生都很重要,因此,在平日的學(xué)習(xí)和生活中,我們盡可能的為學(xué)生營(yíng)造較好的學(xué)習(xí)氛圍,希望他們能夠在相對(duì)較和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。

  (四)最后,用專業(yè)學(xué)習(xí)和自己的各種能力為自己、為集體增光添彩。我們年級(jí)中,有部分比較優(yōu)秀的學(xué)生,有自己獨(dú)特的技能和愛好,對(duì)這些學(xué)生,我們采取抓優(yōu)秀的方法,能讓他們盡快的成長(zhǎng)起來,帶動(dòng)中間的學(xué)生。

  二、三份體會(huì)

  第一份體會(huì)就是做好輔導(dǎo)員工作,一定要有一套明確的治兵思路和治班理念。第二,就是體會(huì)到輔導(dǎo)員工作的辛苦和責(zé)任;第三就是體會(huì)到與優(yōu)秀輔導(dǎo)員之間的差距。所以作為我本人來講,也一直在努力,以縮短這個(gè)差距。另外一年來,努力的向老輔導(dǎo)員同事進(jìn)行請(qǐng)教和學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)學(xué)院的新思路、新理念,希望自己能夠盡快的融入到學(xué)院的新管理中,還閱讀了近十本書籍,充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,以求滿足工作的需要。

  三、兩種感動(dòng)

  第一種感動(dòng)就是感動(dòng)于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)于我們這個(gè)集體和我自己的支持與關(guān)心;第二種感動(dòng)就是來自于學(xué)生們那份真誠(chéng)相待。我也希望能夠贏得學(xué)生的真心喜愛,真心擁護(hù),真心認(rèn)同和真心尊重。

  四、一個(gè)問題

  回顧了這一年多的輔導(dǎo)員生活,我一直在考慮一個(gè)問題:如何才能做一個(gè)成功的工管專業(yè)輔導(dǎo)員?帶著這個(gè)問題我對(duì)自己現(xiàn)在肩上的責(zé)任有了更深的感悟。我會(huì)更努力,更用心! 在輔導(dǎo)員崗位上繼續(xù)努力,彌補(bǔ)自身的不足,提高理論素養(yǎng)及管理水平,加強(qiáng)學(xué)生工作的管理創(chuàng)新,以取得更大的成績(jī)。

  最后感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)與諄諄教誨,還有身邊這些親切的同事們的幫助。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告2022 篇4

  20xx年10月份,按學(xué)院有關(guān)輔導(dǎo)員聘任要求,我有幸被選入這支年輕活力的隊(duì)伍,從事我系的學(xué)生管理工作。擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,通過學(xué)生處組織的首屆輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我深深地認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員工作的重要性和責(zé)任,也看到了學(xué)院自上而下對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的決心和期望。也使我明白了如何做好一名高校輔導(dǎo)員。

  目前,我作為一個(gè)剛剛踏上教師工作崗位不久,在學(xué)生工作及班級(jí)管理等方面談不上有什麼經(jīng)驗(yàn),與崗位要求還有一定差距,但我深信一句話“距離不是障礙,努力成就輝煌。”在工作中我嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的班級(jí)學(xué)生管理方式方法,不探索在學(xué)管工作中的一些客觀規(guī)律,扎實(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)。

  總結(jié)起來,現(xiàn)就本學(xué)期來輔導(dǎo)員工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)。

  一、統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變角色

  思想是行動(dòng)的指南,統(tǒng)一思想就是要求我們用xx大會(huì)議精神和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己,用辨證的發(fā)展的眼光看問題,要按照高校輔導(dǎo)員的要求辦事,要和學(xué)院、系學(xué)生管理工作具體任務(wù)要求保持高度一致,指導(dǎo)開展我們各項(xiàng)工作;轉(zhuǎn)變角色就是找準(zhǔn)職業(yè)定位。要完成從一名專職教師到一名專職輔導(dǎo)員的角色轉(zhuǎn)變。想問題,辦事情要站在一定高度,處理好與學(xué)生老師之間的關(guān)系。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,樹行的標(biāo)兵,學(xué)的典范。

  二、緊密圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)生活,組織開展有意義的活動(dòng)

  “親其師,才信其道。”思想工作是輔導(dǎo)員的首要工作。只有走進(jìn)學(xué)生,融入學(xué)生,經(jīng)常和學(xué)生交流談心,把學(xué)生當(dāng)作朋友,學(xué)生才能信任你,才能敞開心扉,從而我們才能有的放矢,給予正確引導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)是學(xué)校生活的重要組成部分,也是匯集人氣,凝聚力量的有效途徑。發(fā)揮好利用好各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)于推動(dòng)學(xué)生管理工作具有重大意義。

  本學(xué)期在系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生科的安排下,我參與了我院第二屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織管理工作,在學(xué)生科的共同努力下,組織得力,取得了優(yōu)異的成績(jī),同時(shí)我們這支團(tuán)隊(duì)也得到了鍛煉和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。其次,參與了我系承辦的我院首屆男子籃球比賽等。通過這些活動(dòng)的參與管理,加深了與學(xué)生的聯(lián)系和友誼,為以后工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

  三、深入學(xué)生公寓,了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。

  生活區(qū)是學(xué)生主要的生活場(chǎng)所,也是我們關(guān)系學(xué)生,開展思想教育的陣地。本學(xué)期來,我經(jīng)常深入學(xué)生公寓,關(guān)心學(xué)生生活狀況,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),研究學(xué)生身心特點(diǎn),關(guān)心困難學(xué)生,關(guān)注特殊群體,幫助學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問題,積極反映學(xué)生在教學(xué)和生活上的意見和要求,及時(shí)報(bào)告和處理學(xué)生中的突發(fā)事件,得到了學(xué)生認(rèn)同和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  四、積極投身德育迎評(píng)工作

  本學(xué)期德育評(píng)估工作是我院的頭等大事,是對(duì)我院師生精神風(fēng)貌的大檢閱。為了準(zhǔn)備好,按學(xué)院要求,系里的工作部署,德育評(píng)估中心組的同志們?cè)诮獣浀膸ьI(lǐng)下,加班加點(diǎn),按指標(biāo)要求,細(xì)化任務(wù),落實(shí)到人,積極認(rèn)真準(zhǔn)備,有時(shí)不惜犧牲節(jié)假日的時(shí)間,最終我們不負(fù)眾望,獲得優(yōu)秀成績(jī)。并且在德育評(píng)估文藝匯演中,我?guī)У膶W(xué)生有六人參與了其中四個(gè)節(jié)目的演出,表現(xiàn)突出,反響熱烈,為我院德育迎評(píng)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  除了輔導(dǎo)員工作外,我還作了以下幾個(gè)方面的工作。

  一、班級(jí)管理工作,不放松。

  班級(jí)是學(xué)生管理工作的基本單位。抓好班級(jí)常規(guī)工作是作好班級(jí)工作的保障,因此在班級(jí)管理中,以量化為管理目標(biāo),以班干部隊(duì)伍為抓手,以學(xué)生為基礎(chǔ)開展工作。在工作中結(jié)合本學(xué)期學(xué)生特點(diǎn),注意學(xué)生個(gè)性發(fā)展,素質(zhì)的培養(yǎng),盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)為學(xué)生搭建鍛煉的舞臺(tái),在學(xué)生教育過程中,注意嚴(yán)愛結(jié)合的方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。培養(yǎng)學(xué)生積極參與展現(xiàn)自己的信心,班里的工作都有了較大的提高。

  二、教材管理工作

  教材工作涉及每個(gè)師生,是保證教學(xué)順利開展的基礎(chǔ)。本學(xué)期按系里的工作部署,我還擔(dān)任了教材管理員,主要負(fù)責(zé)系里教師學(xué)生的教材統(tǒng)計(jì)、征訂、分發(fā)以及教材費(fèi)的統(tǒng)計(jì),在涉及方面廣,人員多,工作量大的情況下,我克服困難,在全體老師的協(xié)助下,順利完成了教材管理工作。

  三、作為一名教師,在作好以上工作的同時(shí),我還積極完成教研室安排教學(xué)任務(wù),不斷探索新形式下的教學(xué)方法,結(jié)合職業(yè)院校的特點(diǎn),注重實(shí)踐和理論的結(jié)合。本學(xué)期參編了《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》的校本教材。

  總之,成績(jī)的取得是與各位領(lǐng)導(dǎo)老師的大力關(guān)懷與幫助分不開的,我將以次為契機(jī),加倍努力,揚(yáng)長(zhǎng)避短,克服不足,為我系的學(xué)生管理工作做出自己的貢獻(xiàn)。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告2022 篇5

  20xx年春季學(xué)期,我在擔(dān)任教育系201*級(jí)11、12、14、15班輔導(dǎo)員的同時(shí),還承擔(dān)了系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)日常管理以及系黨團(tuán)組織建設(shè)等工作。在工作崗位上,我堅(jiān)持盡心盡力做好每一項(xiàng)工作,始終保持工作的高標(biāo)準(zhǔn),較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),個(gè)人能力素質(zhì)也得到了不斷提高。現(xiàn)將20xx年春季學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、狠抓自身學(xué)習(xí),履職盡責(zé)的能力素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)俗話說“打鐵還需自身硬”,作為一名高校輔導(dǎo)員,必須具備較高的思想素質(zhì)和理論素養(yǎng),在平時(shí)工作中才能做到言傳身教、為人師表。一方面,注重結(jié)合日常工作學(xué)上下功夫。在參加學(xué)校舉辦的輔導(dǎo)員培訓(xùn)、全國(guó)中級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)中,我堅(jiān)持認(rèn)真聽講、積極思考,注意將培訓(xùn)中講授的理論與自身的工作實(shí)踐結(jié)合起來,反復(fù)思考,堅(jiān)持用先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的工作開展,反思工作中存在的問題和不足,進(jìn)一步理清了工作思路和方法。在平時(shí)工作中,我也注意通過學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論來提高自身工作能力素質(zhì)。另一方面,注重在改進(jìn)作風(fēng)上下功夫。努力做到“實(shí)、精、嚴(yán)”。“實(shí)”就是工作要踏踏實(shí)實(shí),務(wù)實(shí)求真,按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對(duì)工作精益求精,認(rèn)真負(fù)責(zé),不應(yīng)付;“嚴(yán)”就是對(duì)自身嚴(yán)格要求、對(duì)工作嚴(yán)格要求,對(duì)學(xué)生的事情不馬虎,不拖拉,急學(xué)生之所急。與此同時(shí)我不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),做到講誠(chéng)信,講威信;踐行為人師表,學(xué)高為師的真諦;并以寬廣的胸懷和耐心的態(tài)度解決問題。

  二、嚴(yán)格教育管理,育人成才的環(huán)境氛圍進(jìn)一步濃厚

  始終本著“以人為本,服務(wù)學(xué)生”的宗旨,將自己定位為學(xué)生的“人生導(dǎo)師”,著重圍繞思想教育、安全管理和班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面開展工作。

  一是把握思想脈搏,抓好了思想政治教育。90后的學(xué)生個(gè)性明顯,為了增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,我注意了解學(xué)生的內(nèi)心需要和思想動(dòng)態(tài)入手,按照“先疏后導(dǎo)”的原則開展思想教育。首先,這個(gè)學(xué)期初,201*級(jí)分出教育技術(shù)方向14班和早期教育方向15班,少部分學(xué)生面對(duì)陌生環(huán)境適應(yīng)能力不夠強(qiáng),我通過組建得力班干部來加強(qiáng)班級(jí)日常管理,較快地正規(guī)了班級(jí)日常管理秩序;通過召開主題班會(huì),從方向要求、就業(yè)形勢(shì)和前景等方面對(duì)綜合、教育技術(shù)、早期教育三個(gè)方向進(jìn)行利弊分析,幫助他們穩(wěn)定心思,專心向?qū)W;組織新班級(jí)班委開展各類有益活動(dòng),讓新班級(jí)的學(xué)生盡快相互認(rèn)識(shí),融入新集體,形成集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力,新成立的兩個(gè)班在較短的時(shí)間內(nèi)順利走上了正軌。其次,配合校系團(tuán)委要求,組織開展每個(gè)月的主題班團(tuán)會(huì),如3月份的“安全教育”主題班會(huì)、4月份的“保護(hù)地球〃從我做起”主題團(tuán)會(huì)、5月感恩教育、學(xué)習(xí)在建團(tuán)90周年大會(huì)上講話等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從思想上樹立正確的“三觀”,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做一名合格的時(shí)代新人。另外,在每次事務(wù)性班會(huì)中,我都會(huì)針對(duì)每一個(gè)階段學(xué)生的思想情況進(jìn)行教育,引導(dǎo)他們形成積極健康、樂觀向上的生活態(tài)度。

  二是加強(qiáng)安全教育,確保了學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全。注意針對(duì)開學(xué)之初,學(xué)生思想容易放松、狀態(tài)不夠緊張等特點(diǎn),專題組織各班學(xué)生召開以安全教育為主題的班會(huì),發(fā)動(dòng)學(xué)生自己查找可能存在的不安全因素,共同剖析思想根源,制定處置對(duì)策,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的積極性和主動(dòng)性,不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí),取得了較好的效果。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“有事請(qǐng)假,離校請(qǐng)假”的請(qǐng)假制度,要求所帶班級(jí)學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行“如不能去上課的要親自到辦公室請(qǐng)假;周一至周五請(qǐng)假,需要家長(zhǎng)打電話確認(rèn)實(shí)情;周末或節(jié)假日,離校的也要請(qǐng)假,告知去向,并承諾人身和財(cái)產(chǎn)安全在請(qǐng)假期間自己負(fù)責(zé)”等,我們還我們制定了統(tǒng)一的請(qǐng)假條,對(duì)上課時(shí)間請(qǐng)假的,在綜合測(cè)評(píng)中扣操行分,不斷強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。采取這些措施后,201*級(jí)學(xué)生晚歸、不歸情況明顯減少,有效防止了安全事故的發(fā)生。同時(shí)在各班級(jí)建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制,自己始終保持手機(jī)24小時(shí)開機(jī),要求各班班委會(huì)成員以及各宿舍長(zhǎng),在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時(shí)第一時(shí)間反饋信息,保證自己第一時(shí)間到場(chǎng)處置。特別是有特殊情況的學(xué)生,在不涉及學(xué)生個(gè)人隱私的情況下,要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時(shí)刻注意財(cái)產(chǎn)安全和人身安全。

  三是注重心理關(guān)愛,幫助學(xué)生盡快融入集體。在開學(xué)之初,新成立的14、15班有少數(shù)學(xué)生面對(duì)新的環(huán)境產(chǎn)生了心理上的不適應(yīng)。為此,我采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法,對(duì)他們進(jìn)行心理上的疏導(dǎo)。比如,15班的和對(duì)早期教育方向缺乏全面認(rèn)識(shí),只是隨波逐流地選了這個(gè)方向,開學(xué)后思想出現(xiàn)反復(fù)波動(dòng),我結(jié)合她們自身的性格特點(diǎn)和特長(zhǎng)給他們做了客觀的分析,幫助她們一一化解存在的心理顧慮,使她們安定下來,全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,使新班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成凝聚力。同時(shí),對(duì)根據(jù)心理存在問題學(xué)生,會(huì)給她們做好一個(gè)詳細(xì)的檔案,便于了解情況和跟蹤。原15班的,她是一個(gè)孤兒,大一上學(xué)期曾找心理老師對(duì)其進(jìn)行心理輔導(dǎo),在分班后,為了讓她不產(chǎn)生離群感,我特意把她放到自己帶的綜合方向的班級(jí)11班,并安排她與性格開朗、樂于助人的原14班班長(zhǎng)一起住,囑咐她平時(shí)多關(guān)心幫助。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期,馮萍變得開朗多了,從不參加活動(dòng)的她參加了宿舍心理情景劇的表演。除此之外,我還通過及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,反饋學(xué)生在校情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的教育管理工作。

  四是抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好氛圍。從201*級(jí)新生入學(xué)開始,我一直嚴(yán)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和舍風(fēng)建設(shè),將培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的思想貫穿整個(gè)的教育工作之中。第一,注意發(fā)揮好班委干部模范作用。我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn),鼓勵(lì)班委干部發(fā)揮模范作用,在實(shí)踐中鍛煉,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作。在選班委的時(shí)候,我總會(huì)親臨現(xiàn)場(chǎng),盡可能使學(xué)生得到鍛煉的同時(shí)選出得力助手。第二,注意加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)。—4—

  通過嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度和雙層考勤制度,由紀(jì)律委員、班委負(fù)責(zé)監(jiān)督,每周匯總講評(píng)一次考勤情況,很好的保證了學(xué)生上課的出勤率。第三,注意濃厚學(xué)習(xí)良好氛圍。根據(jù)教育系學(xué)生技能課較多的特點(diǎn),發(fā)動(dòng)各班集思廣益提出提高本班同學(xué)技能水平方案,充分發(fā)揚(yáng)民主,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在技能學(xué)習(xí)中,實(shí)行“一幫一”或“一幫多”的方式,使大家相互幫助,共同進(jìn)步。如11班和12班,這個(gè)學(xué)期美術(shù)課分別學(xué)不同的內(nèi)容,11班學(xué)的是人物畫像,而12班學(xué)的則是手工。由于4月中旬要去南寧見習(xí),11班的班委向我反映她們班同學(xué)特別想學(xué)手工。抓住她們兩個(gè)班經(jīng)常在一起上課、每班正好56人的有利條件,我讓這兩個(gè)班的班委組織同學(xué)們結(jié)對(duì)子,相互學(xué)習(xí)。在舞蹈、聲樂、美術(shù)、手工、鋼琴、普通話、計(jì)算機(jī)、英語等技能學(xué)習(xí)中,注重引導(dǎo)學(xué)生分學(xué)期分階段通過,這個(gè)學(xué)期英語B級(jí)報(bào)考人數(shù)達(dá)90%,計(jì)算機(jī)報(bào)考達(dá)95%。同時(shí),以校系團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)為基點(diǎn),激勵(lì)學(xué)生強(qiáng)化專業(yè)技能,并綜合測(cè)評(píng)加分或評(píng)優(yōu)評(píng)先為激勵(lì)點(diǎn),鼓勵(lì)他們多參加活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期,我所帶的班級(jí)學(xué)生獲得了校級(jí)以上多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),如書法一等獎(jiǎng)、書法二等獎(jiǎng)、廣西首屆翻譯大賽非專業(yè)組特等獎(jiǎng),等等。第四,以宿舍文明評(píng)比或門牌設(shè)計(jì)等活動(dòng)為切入點(diǎn),營(yíng)造“學(xué)習(xí)氛圍濃,舒適溫馨”宿舍。對(duì)獲得“文明宿舍”的宿舍公開表揚(yáng),并以這些“典型宿舍”作為宣傳例子,鼓勵(lì)更多的宿舍向他們學(xué)習(xí)。把文明宿舍與綜合測(cè)評(píng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤,激勵(lì)創(chuàng)建更多的“典型宿舍”。

  五是關(guān)注貧困生,做好“獎(jiǎng)助貸”工作。我系學(xué)生多來自貧困山區(qū),貧困學(xué)生占很大比例。從新生入學(xué)初,我對(duì)自己所帶的班級(jí)貧困生建立了一個(gè)較詳細(xì)的檔案庫(kù),并參考檔案信息、民主評(píng)議、班委建議等方面做了貧困生的貧困等級(jí)認(rèn)定。在評(píng)選方面,做到、公開、公平、公正。在物質(zhì)幫助的同時(shí),我同樣注重思想上的幫助與教育,經(jīng)常與貧困生面對(duì)面的交流、談心,解除他們心中的自卑心理,使他們能振奮精神,安心學(xué)習(xí)。在獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定方面,做到“明確評(píng)定原則”,使得獎(jiǎng)學(xué)金真正能“表優(yōu)激先”。

  六是抓好常規(guī)工作落實(shí)。這個(gè)學(xué)期初,制定了《教育系早操規(guī)定》,每周一公布上周各班出操情況,對(duì)于無故缺勤的學(xué)生公布其名字,連續(xù)三次無故缺勤的學(xué)生進(jìn)行系通報(bào)批評(píng)。每天早上,我都會(huì)到場(chǎng),了解我系學(xué)生早操情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決處理。我平均每?jī)芍芟乱淮嗡奚幔皶r(shí)了解學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。主動(dòng)找學(xué)生談話,幫助其解決心理或思想上的問題。同時(shí)積極下課堂聽課,做好聽課記錄;及時(shí)與科任老師溝通聯(lián)系,了解學(xué)生上課情況。

  三、緊貼學(xué)生需求,分團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)開展效果明顯

  這個(gè)學(xué)期,教育系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)在校、系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在輔導(dǎo)員、班主任老師的辛勤管理指導(dǎo)下,始終堅(jiān)持“服務(wù)同學(xué),為同學(xué)們搭建展示自我舞臺(tái)”為目標(biāo)有計(jì)劃、有秩序的開展工作,圍繞專業(yè)技能要和培養(yǎng)模式改革順利地開展了一系列參與性強(qiáng)、—6—

  高質(zhì)量、有特色的活動(dòng),深受廣大師生歡迎和好評(píng)。

  這個(gè)學(xué)期,我系分團(tuán)委的工作主要有組織部的團(tuán)建、黨建、五四評(píng)優(yōu)評(píng)先以及組織各班團(tuán)支部開展主題班團(tuán)會(huì),還舉辦了“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型團(tuán)干部”演講比賽等活動(dòng)。宣傳部在負(fù)責(zé)所有活動(dòng)前后宣傳工作之余,還組織了“繪摹春色〃詩情畫意”繪畫比賽、DIY教玩具設(shè)計(jì)制作大賽等活動(dòng)。實(shí)踐部則協(xié)助開展“慰問敬老院”、系干培訓(xùn)等活動(dòng)。秘書部主要是為各部門組織開展活動(dòng)做保障,負(fù)責(zé)購(gòu)買獎(jiǎng)品、材料,對(duì)活動(dòng)邀請(qǐng)函、獎(jiǎng)狀的書寫等等,工作比較瑣碎繁雜。不論是承辦校團(tuán)委舉辦的活動(dòng),還是主辦自己的活動(dòng),我系分團(tuán)委的成員表現(xiàn)都非常積極,態(tài)度也十分認(rèn)真,成為我開展工作的得力助手,組織活動(dòng)取得了良好效果,同學(xué)們也很滿意。

  學(xué)生會(huì)按照開學(xué)初制定的活動(dòng)計(jì)劃表,開展了一系列的活動(dòng),如承接校團(tuán)委“廣播體操比賽”初賽、“氣排球比賽”初賽、“校園之星”評(píng)選活動(dòng)初賽、“寢室門牌設(shè)計(jì)大賽”、20xx年春季學(xué)期寢室設(shè)計(jì)大賽暨文明宿舍評(píng)比活動(dòng)、教育系201*級(jí)兒童歌曲彈唱大賽、承接校團(tuán)委“兒童歌曲大賽”活動(dòng)的初賽、5月健康活動(dòng)月“心理知識(shí)競(jìng)賽”“心理情景劇大賽”等系列活動(dòng)、教育系“首屆幼兒科學(xué)教育種植比賽”、“演繹經(jīng)典”話劇比賽、20xx年春季學(xué)期分團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作總結(jié)暨頒獎(jiǎng)晚會(huì),等等。本學(xué)期共開展了十多次活動(dòng),為學(xué)校學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  四、堅(jiān)持原則標(biāo)準(zhǔn),黨團(tuán)組織建設(shè)水平進(jìn)一步提高

  這個(gè)學(xué)期,我作為教育系學(xué)生黨支部書記,負(fù)責(zé)學(xué)生黨建工作。這個(gè)學(xué)期,我們成功地舉行了第一次黨員推優(yōu)大會(huì),表決通過了等32名同志成為中共預(yù)備黨員。同時(shí)也把之前一直遺留的如積極分子材料不全、資料沒有整理等問題基本解決完畢。

  回首過去半年的工作,在校系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持鼓勵(lì)下和同事的幫助下,我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但是也存在一些問題和不足。如理論學(xué)習(xí)時(shí)間少,理論指導(dǎo)實(shí)踐程度不夠深入,案例分析研究仍為空白等;對(duì)學(xué)校黨員發(fā)展流程不夠清楚、學(xué)生材料檢查不夠仔細(xì)等等;負(fù)責(zé)分團(tuán)委學(xué)生工作,在活動(dòng)組織開展上存在準(zhǔn)備不夠充分,宣傳發(fā)動(dòng)不夠到位,內(nèi)容不夠系統(tǒng)等問題。在以后的工作中,我會(huì)積極進(jìn)取,優(yōu)化工作方法,提高工作效率,繼續(xù)探索和努力打造貼近專業(yè)、成為教育系品牌的活動(dòng),力爭(zhēng)把我系的學(xué)生工作做到更好。

  教育系輔導(dǎo)員

  20xx年XX月XX日

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