干部培訓(xùn)工作的述職報告格式（通用16篇）
干部培訓(xùn)工作的述職報告格式 篇1
今年干部教育培訓(xùn)工作，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市委組織部提出的任務(wù)和要求，結(jié)合我縣實際，以興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮為重點，全面啟動“大教育、大培訓(xùn)”工作，取得了必須的成效。現(xiàn)總結(jié)報告如下：
一、基本狀況
全縣共有干部**人，其中中共黨員**人，大學(xué)本科以上學(xué)歷**人，大專學(xué)歷**人，中專學(xué)歷**人，高中及以下學(xué)歷**人。**年，以縣委黨校、縣行政校園為主陣地，舉辦各類培訓(xùn)**期，培訓(xùn)在職干部**人，占在職干部總數(shù)的.*%，培訓(xùn)農(nóng)村黨員、干部**人，其中：舉辦科級領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;舉辦科級領(lǐng)導(dǎo)干部“三個代表”重要思想專題學(xué)習(xí)班*期，培訓(xùn)**人;舉辦科級以下公務(wù)員培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;舉辦企業(yè)經(jīng)營管理者培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;舉辦專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;舉辦非中共黨員干部培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;舉辦理論骨干培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;舉辦婦女干部培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;舉辦基層團干培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;舉辦農(nóng)村黨支部書記、村主任培訓(xùn)班各*期，培訓(xùn)**人，到達了每年培訓(xùn)在職干部五分之一的要求，超額完成了培訓(xùn)任務(wù)。
另外，上派了*名縣級領(lǐng)導(dǎo)干部、**名科級領(lǐng)導(dǎo)干部、*名中級以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員參加省、市委黨校的培訓(xùn)，有**名縣級領(lǐng)導(dǎo)參加了市委組織部、市委黨校舉辦的“三個代表”重要思想輪訓(xùn)班，全面完成了上級的調(diào)學(xué)任務(wù)。
二、主要做法
(一)著力抓好集中正規(guī)化培訓(xùn)
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高培訓(xùn)工作的計劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，成立了縣委干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了《關(guān)于開展大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的意見》和《**年度黨員干部培訓(xùn)計劃》，轉(zhuǎn)發(fā)了市委辦公室《關(guān)于印發(fā)〈吉安市干部“大教育、大培訓(xùn)”學(xué)分制實施辦法〉的通知》。并按照干部管理權(quán)限把各項培訓(xùn)任務(wù)逐一分解，落實職責(zé)，縣、鄉(xiāng)財政安排預(yù)算，確保了培訓(xùn)經(jīng)費，切實提高了培訓(xùn)工作的計劃性。
2、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，調(diào)整辦學(xué)思路。按照“兩擴一縮”的思路，創(chuàng)新培訓(xùn)模式。“兩擴”，一是擴大培訓(xùn)面，把以往培訓(xùn)科級領(lǐng)導(dǎo)干部為主擴大為培訓(xùn)科級及科級以下公務(wù)員和中級職稱以上專業(yè)技術(shù)人員為主;二是適當(dāng)擴充辦班時間，將以往每期培訓(xùn)班*天左右培訓(xùn)時間改為—天。“一縮”，即縮小單個脫產(chǎn)班次的辦班規(guī)模，由原先的每個班次**人左右，縮減為—**人。
3、創(chuàng)新培訓(xùn)資料和方式。按照“加強理論、嚴格管理、注重實效”的要求，既注重馬克思主義傳統(tǒng)經(jīng)典理論學(xué)習(xí)，鄧小平理論、“三個代表”重要思想的培訓(xùn)工作，又注重貼近學(xué)員的需求，把經(jīng)濟法、金融證券、創(chuàng)業(yè)教育、行政執(zhí)法等作為重點課程，著重提高學(xué)員駕馭市場經(jīng)濟的潛力。同時，用心探索和創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，學(xué)習(xí)借鑒一些先進的教學(xué)方法和手段，不斷提高培訓(xùn)的效果。
4、創(chuàng)新管理理念，加強培訓(xùn)制度建設(shè)。建立了督學(xué)、評學(xué)和考學(xué)制度，每期培訓(xùn)班均成立班委會，學(xué)員編成若干學(xué)習(xí)小組，全體學(xué)員編定座位，對號入座，每一天安排一名教員值班，上課前點名，強化考勤制度。學(xué)習(xí)班結(jié)束前統(tǒng)一進行理論考試，并評出優(yōu)秀學(xué)員進行表彰。
(二)切實抓好干部在崗自學(xué)
組織了全縣**名公務(wù)員參加更新知識第三、第四階段的考試，并按照市委組織部的要求，組織了干部在崗自學(xué)教材《社會主義市場經(jīng)濟理論》和《英語句》的征訂工作。為檢驗自學(xué)效果，對科級領(lǐng)導(dǎo)干部讀書筆記進行了一次抽查，共抽查**名科級領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書筆記和聯(lián)系實際撰寫的學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想心得體會文章，對抽查的讀書筆記和心得體會文章，組織縣委黨校的教師進行了認真評閱，并在全縣進行了通報。
(三)努力抓好干部的實踐鍛煉
1、以外出招商引資為契機，外派年輕干部到廣東、上海、浙江等地招商，開闊眼界，增長見識。全縣**個招商組，共外派干部**余人。同時，選派平都鎮(zhèn)村*名農(nóng)民到福建廈門種蔬菜、打工學(xué)習(xí)，選派嚴田鎮(zhèn)土橋、楠橋、巖頭等村的農(nóng)民**名到湖南長沙市郊區(qū)打工學(xué)習(xí)花卉苗木、到福建省尤溪縣食用菌研究所學(xué)習(xí)食用菌技術(shù)。這些農(nóng)民打工學(xué)習(xí)回來后，利用所學(xué)技術(shù)，發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè)，到目前為止，平都鎮(zhèn)向陽村**戶村民，戶戶都種植了蔬菜，一項，戶均增加純收入**余元;嚴田鎮(zhèn)種植食用菌的有**戶，種植花卉苗木的有多戶，楠橋村*戶農(nóng)民就種植花卉苗木多畝，規(guī)模比較大，農(nóng)民的收入得到明顯提高。
2、結(jié)合縣直單位包村掛村工作，挑選了**名縣直單位的年輕干部，下派到邊遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、條件艱苦的行政村幫忙工作一年，使他們經(jīng)受鍛煉和考驗。
三、存在的問題和不足
我縣干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了必須的成績，但也存在一些問題和不足：一是少數(shù)單位和部分干部對干部教育培訓(xùn)工作缺乏正確的認識，參訓(xùn)和組織安排干部培訓(xùn)的用心性不高，存在應(yīng)付的思想;二是一些領(lǐng)導(dǎo)干部，個性是主要領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)學(xué)有必須的難度。這些問題和不足，有待地我們在今后的工作中努力研究對策，切實加以解決。
四、**年干部教育培訓(xùn)的思路
**年，我縣干部教育培訓(xùn)工作將進一步圍繞中心，突出主題，創(chuàng)新觀念，建立健全監(jiān)督、約束和激勵機制，努力爭創(chuàng)新優(yōu)勢，構(gòu)成新特色，全面推進干部教育培訓(xùn)工作的新發(fā)展。
1、繼續(xù)抓好集中正規(guī)化培訓(xùn)。以縣委黨校、縣行政校園為主陣地，扎實開展干部教育培訓(xùn)工作。縣委黨校(行政校園)計劃全年舉辦主體培訓(xùn)班**期，培訓(xùn)干部**人，其中：舉辦科級干部輪訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;專業(yè)技術(shù)人員理論學(xué)習(xí)班*期，培訓(xùn)**人;基層團干培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;科級以下公務(wù)員培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;科級后備干部培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;統(tǒng)戰(zhàn)理論培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人;農(nóng)村黨支部書記培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)**人。縣人事勞動和社會保障局會同各單位對專業(yè)技術(shù)人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)要到達**人。
2、進一步強化干部的實踐鍛煉和在崗自學(xué)。年內(nèi)，擬選派**名左右年輕干部到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)跟班學(xué)習(xí)、掛職鍛煉和謀職招商，選派**名左右科級后備干部到邊遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉，使他們在實踐中增長才干，提高綜合素質(zhì)。干部在崗自學(xué)主要是學(xué)習(xí)《社會主義市場經(jīng)濟理論》、《英語句》和計算機知識，并要組織考試，檢驗學(xué)習(xí)的效果。同時，繼續(xù)對科級領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書筆記進行一次以上抽查，并認真組織評閱，對調(diào)閱讀書筆記的狀況進行通報，獎勵先進，鞭策后進。并逐步擴大抽查面，機關(guān)一般干部的讀書筆記也要抽查。
3、強化措施，著力解決調(diào)學(xué)難的問題。今年將在調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定出臺一個加強干部教育培訓(xùn)的管理辦法，切實解決部分干部個性是主要領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)人員調(diào)學(xué)難的問題。
干部培訓(xùn)工作的述職報告格式 篇2
我們家連我一家三代都從事煤礦工作，我要向爺爺、爸爸那樣對工作認真好學(xué)。透過這次實習(xí)讓我對煤礦有了更深的好感，更想立刻加入煤礦工作，成為一名優(yōu)秀的煤礦技術(shù)人員。張礦集團涿鹿礦業(yè)公司位于涿鹿縣城西15公里礦區(qū)交通方便，礦區(qū)公路通往涿鹿縣城，與下花園——廣靈公路、京張公路及京包線新保安站45公里、下花園站30公里，距張家口市80公里、距北京市180公里。
涿鹿礦業(yè)公司目前共有三個生產(chǎn)礦井，分別是：西山坡井、黃土灣井、西寺灣井。涿鹿礦業(yè)公司以“安全第一，預(yù)防為主，綜合制理，總體推進”的發(fā)展，走向了新型工業(yè)道路，加入了大集團，成為國有重點煤礦。
實習(xí)開始時間2月25日在涿鹿礦業(yè)公司西山坡井實習(xí)。
西山坡井建井日期1973年12月，投產(chǎn)日期1979年1月，礦井設(shè)計能國21萬噸/年核定潛力15萬噸/年，現(xiàn)有潛力有6——8萬噸/年，開拓方式為斜井開拓。西山坡井田東西長1900m，南北寬1500m，面積1.3054km2、其北部與村辦煤礦武家溝煤礦及個體煤礦韓家梁煤礦鄰近，東部與本公司黃土灣井田毗鄰；南部與本公司原先的白家灣井接壤。
首先了解了西山坡井的各大系統(tǒng)。西山坡井共有三個水平提升，分別是410水平、200水平與85水平，是多水平串車提升，三個水平的井底車場都是采用斜甩車場，這種車場子利用運輸大巷作為主井存線，每個水平都設(shè)有水倉，主斜井口外設(shè)有地面消防水池，每個水倉的容水量都在300m3左右。礦井正常涌水量30m3/h，涌水量40m3/h.
在井下我們同老工人在802采煤工作面實習(xí)上班，時間是8小時。因為是8號煤的第二個工作面所以叫802采面。
802采煤工作面?zhèn)冇?5水平西翼，工作面采煤方式是炮采。工作面沿傾布置，走向推進，工作面長度為80米，走向為137米，煤層平均厚度2.2米，煤層傾角23度，可采儲量33500t回采率為95%，回采范圍內(nèi)煤層賦存單斜構(gòu)造，走向se60度，南西傾斜，據(jù)巷道揭露狀況，階梯狀，正斷層組合發(fā)育，走向ne30——65度。所采煤層是8號煤，屬中灰、低磷，主要為動力運煤，直接頂為中細粒灰白色砂巖，含黑色橫條紋，偽頂為泥質(zhì)頁巖，8號煤的頂板標(biāo)志含西伯利牙蚌化石，易風(fēng)化崩解，底板為灰*粒砂巖、灰黑色砂質(zhì)泥巖，遇水易膨脹底鼓。煤層*相對涌出量10.62m3/t，屬高*煤層，煤層自燃發(fā)火期為3——6個月，煤塵爆炸指數(shù)為37%，具有爆炸危險性。
工作面是一次采全厚煤層，工作面采用sg420/22可彎曲刮板運輸機，然后轉(zhuǎn)入sg620/40t可彎曲刮板運輸機運輸，進入溜煤眼，由85水平大巷裝車，在用2.5噸蓄電機車牽引1噸礦車至外部85水平車場，由二級主暗井絞車提升外運。工作面采用后退式采煤，循環(huán)進度1米，采用“三班采煤，邊采邊準(zhǔn)”的作業(yè)方式，采用單體液壓支柱支護，正懸臂齊梁式支護，控頂距4米，最小控頂距3米，放頂步距為1米，采空區(qū)處理方法是全部垮落法處理。工作面炮眼布置用三花眼爆破，炮眼深度1.2米底眼間距1米，頂眼間距1米，炮眼與煤壁層面夾角70度——80度，項板傾角5度——10度，眼底距頂板0.3米——0.4米，底眼俯角10度——20度，眼底高出底板0.3米，封炮泥長度不小于0.5米。工作面設(shè)有“*電閉鎖”裝置，采用kj86*監(jiān)控系統(tǒng)，工作面設(shè)兩個監(jiān)控探頭，一個們于回采工作面，報警濃度大于等于1%，斷電濃度大于等于1.5%，復(fù)電濃度小于1%，另一個設(shè)于采面回風(fēng)巷，巷道頂部。設(shè)置報警濃度大于等于1%，斷電濃度大于等于1%，復(fù)電濃度小于1%。控電范圍為工作面全部非本質(zhì)安全型電氣設(shè)備。
工作面回采工藝是：打眼——爆破——掛梁——出煤——移溜——支柱
工作面上下出口采用4對8梁端頭支護，超前支護單體液壓支柱，雙排10米再回單排10米，壓力大時采用一梁兩柱支護。
爆破方式使用mhb——100發(fā)爆器，聯(lián)線方式串聯(lián)，工作面工種有：放炮員、*員、回柱工、開溜工、打眼工、裝煤工、移溜工等
后兩個月在安監(jiān)通風(fēng)區(qū)實習(xí)，主要掌握風(fēng)量的分配與通風(fēng)設(shè)施的建筑。
西山坡井采用中央并列抽出式通風(fēng)方式，主井進風(fēng)，副井回風(fēng)，主扇型號為：bo——11——6——no：18（2臺），主井主要是提升運輸和進風(fēng)，副井是下人運料和回風(fēng)。
配風(fēng)量是根據(jù)工作面及掘進還有各個硐室的所需風(fēng)量來分配，并且有效風(fēng)量率務(wù)必到達85%心上，西山坡井是高*礦井，*相對涌出量大于10m3/t。
通風(fēng)區(qū)分五個組：*員組、放炮員組、井下監(jiān)控組、防塵組、通風(fēng)組。在通風(fēng)區(qū)還親自繪制了五種圖紙分別是：防塵系統(tǒng)圖、防滅火系統(tǒng)圖、避災(zāi)路線圖、監(jiān)控系統(tǒng)圖、通風(fēng)系統(tǒng)圖（通風(fēng)網(wǎng)絡(luò)圖）后附通風(fēng)西山坡井通風(fēng)網(wǎng)絡(luò)圖。
在通風(fēng)并且還了解隔爆水棚的安設(shè)，隔爆水棚分為主隔爆和輔助隔爆。主隔爆安設(shè)在：礦井兩翼與井筒相連通的主要進回風(fēng)巷道，還有采區(qū)與采區(qū)之間、煤層與煤層之間、水平與水平之間安設(shè)。輔助隔爆安設(shè)在：采面與掘井之間、采煤工作面進回風(fēng)巷及串聯(lián)工作面之間等。
井下防塵措施有：混式鉆眼、噴霧灑水、水泡泥。并且還明白了高低*礦井探頭的安設(shè)。
在實習(xí)斯間還新為安監(jiān)通風(fēng)區(qū)編寫了“串聯(lián)通風(fēng)安全技術(shù)措施”與“巷道貫通的安全技術(shù)措施”如兩巷道相向貫通時，炮采相距30米務(wù)必停止一個工作面的工作，但不能停風(fēng)，要設(shè)警戒擋人，然后考略一下貫通時風(fēng)流的方向，要準(zhǔn)備好什么地方安設(shè)風(fēng)門或調(diào)節(jié)風(fēng)窗，貫通點必需回強支護。還要繪制通風(fēng)系統(tǒng)前后示意圖等。
西山坡井的風(fēng)流方向新風(fēng)：主斜井——主暗井——二級主暗井——85水平西大巷——802采面進風(fēng)巷——802采煤工作面
污風(fēng)：802采煤工作面——802采面回風(fēng)巷——二級副暗井——副暗井——副斜井——地面。
本人用自己所學(xué)的專業(yè)知識透過實踐，并用實踐工作來鞏固理論，要有不怕吃苦耐勞精神，不斷向老工作技術(shù)人員請教學(xué)習(xí)，在這個礦井我學(xué)到了很多專業(yè)知識。其中還有很多就不一個個說了，在以后的工作中還得不斷的學(xué)。保證絕對不辜負老師、家長、還有礦領(lǐng)導(dǎo)對我們的后望，既然自己學(xué)了這個專業(yè)，就不能白學(xué)，就要干一行學(xué)，相信自己在今后的工作崗位上必須能干出一帆成就。
干部培訓(xùn)工作的述職報告格式 篇3
為了適應(yīng)新時代的要求，根據(jù)開發(fā)區(qū)工委、管委及招商局的工作需要，首先，我始終堅持把加強學(xué)習(xí)與提高、創(chuàng)新作為首要任務(wù)。一如既往地學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”及科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，透過學(xué)習(xí)黨的xx大精神，全面深入地領(lǐng)會“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，牢牢把握貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，進一步明確黨在新世紀(jì)所面臨的各種機遇和挑戰(zhàn)，明白了我們的黨在新時期奮斗目標(biāo)的重大問題。進一步堅定了全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗的信心和決心。其次，發(fā)揚理論聯(lián)系實際，把學(xué)到的書本上知識和此刻的工作實踐相結(jié)合，在實踐中認真總結(jié)成功經(jīng)驗，吸取失敗的教訓(xùn)，有針對性地解決思想、行動上存在的突出問題，做到學(xué)用結(jié)合。最后，我還注重群眾學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合。我還能夠擠出時間堅持自學(xué)，熟練掌握法律、WTO、電腦等知識，力爭在原有理論上有所突破，在理論素養(yǎng)方面有所升華，豐富自己的知識，拓寬自己的視野，增強實際工作的原則性、科學(xué)性和預(yù)見性，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。在工作上，愛崗敬業(yè)，努力做好自己的本職工作，除我認真做好招商引資工作，在工作中我用心思考，善于分析，工作潛力有了逐步提高。
招商局是一個單位的門面和窗口，是一個單位的中心和樞紐，作為招商局職能部門，其工作效率、服務(wù)質(zhì)量和待人接物，不僅僅關(guān)系著全局工作的順利開展，還充分反映著對外形象。招商引資工作是一項很復(fù)雜，很零碎的，并且還會常常遇到突如其來的事情。我在實際工作中，時時嚴格要求自己，做事要謹小慎微。在這近一年來中我沒有出現(xiàn)過任何差錯。努力創(chuàng)新，加強合作意識、保證工作質(zhì)量、提高工作效率。招商引資是招商局一項重要工作，作為機關(guān)單位的一個重要部門，招商信息的集散地，招商引資工作的水平很大程度上影響著局機關(guān)整體工作的質(zhì)量和效率。近一年來，我在日常工作和各種招商活動以及上下溝通、左右協(xié)調(diào)、內(nèi)外交流等方面做了超多認真細致高質(zhì)量的招商工作。
我嚴格遵守招商局制定的各項規(guī)章制度，有事主動向主管領(lǐng)導(dǎo)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、能想別人所想，急別人之所急、人際關(guān)系和諧融洽，團結(jié)同志、與人為善，具有強烈的職責(zé)感和事業(yè)心，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名合格公務(wù)員的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。在作風(fēng)上，務(wù)真求實、樂觀上進，始終持續(xù)嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨，認真的完成自己的本職工作。在生活中，發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事。四、用心參加義務(wù)勞動，認真履行職責(zé)，用心開展工作。我在自己的生活總不斷地嚴格要求自己，加強自己的政治修養(yǎng)，堅定理想信念，熱愛黨，熱愛人民，用心樂觀，以精神飽滿地情緒對待工作，在工作、學(xué)習(xí)和生活中用心發(fā)揮主觀能動性，在各種活動中起到帶頭作用。
招商是一項很復(fù)雜的工作，對于我們來說要進一步解放思想，更新觀念，務(wù)必摒棄閉關(guān)自守、夜郎自大，牢固樹立開放意識，進一步對外、對內(nèi)開放，實行全方位、多層次的開放與合作。更體會到了職責(zé)感、使命感與緊迫感，堅定了加快開發(fā)區(qū)發(fā)展、建設(shè)的信心、決心。透過自己的理論于實踐的相結(jié)合，我也更看到了自己在業(yè)務(wù)上的不足，在今后的工作中我還要進一步解放了思想、更新了觀念、拓寬了視野、豐富了知識，對社會主義市場經(jīng)濟的運行態(tài)勢要有一個明晰的認識，同時也要提高自己的思想政治素質(zhì)、實際工作潛力、政策理論水平。努力工作，勇于創(chuàng)新，為開發(fā)區(qū)的發(fā)展做出貢獻。回顧一年來的工作學(xué)習(xí)雖然說取得了必須的成績，但也總結(jié)出必須的不足，懇請大家批評指正。比如說，開創(chuàng)性的工作開展的不多，個別的有些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位，這些問題都有待于在今后的工作中不斷加強學(xué)習(xí)，及時改善。在今后，我相信，在工委、管委及局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫忙下，我在今后的日子里必須會做得更好、更出色。自己有決心必須認真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，認真貫徹實踐“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，努力提高思想覺悟和業(yè)務(wù)工作水平，為實現(xiàn)我區(qū)的經(jīng)濟跨越式發(fā)展，貢獻自己就應(yīng)貢獻的一份力量。
干部培訓(xùn)工作的述職報告格式 篇4
今年年初，我被從xx局抽調(diào)至xx村掛職任村黨總支副書記，參與“脫貧攻堅，決勝小康”工作。掛職期間，在xx鎮(zhèn)黨委、政府和xx村干部的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，虛心向村干部學(xué)習(xí)請教，認真履行工作職責(zé)，確保xx村的“脫貧攻堅”工作取得實效。
在掛職工作期間，我進一步加強了自己學(xué)習(xí)貫徹黨的先進理論和政策的自覺性和堅定性，進一步認識到全面貫徹落實黨的理論和政策的重要性和緊迫性，認真學(xué)習(xí)了黨的重要決定和文件精神，尤其是黨的xx大和xx屆三中全會精神，仔細閱讀了《中共中央關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》，極大地提高了自己的政治理論水平，同時也加深了對黨的政策的理解和把握，為更好的開展“脫貧攻堅”工作帶給了堅實的理論基礎(chǔ)。
到村以后，我對全村的生產(chǎn)、經(jīng)濟狀況做了深入的調(diào)查研究，掌握了xx村的基本狀況及存在的問題，并征求村民的意見和推薦，及時與村兩委會成員進行溝通，協(xié)助他們因地制宜地完成了xx村《20xx年發(fā)展計劃》和《三年發(fā)展規(guī)劃》，明確了“典型帶動、點面結(jié)合”的工作的思路和工作目標(biāo)。規(guī)劃制定后，協(xié)助村兩委會跑項目、找資金，從調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)入手，改變傳統(tǒng)種植模式，擴大高效農(nóng)業(yè)規(guī)模，最終成功地與xx公司簽訂合同，發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，種植。預(yù)計每畝收益在3000元以上，遠遠超過傳統(tǒng)糧食種植。今年年底，將擴大種植面積。同時，在xx局的扶持下，鼓勵部分村民發(fā)展生豬、山羊、白鵝、草莓、葡萄等養(yǎng)殖、種植業(yè)，為他們帶給技術(shù)輔導(dǎo)和部分資金支持，并幫忙資金有困難的村民聯(lián)系信用社貸款。今年共為xx村爭取資金10萬元，落實幫扶項目6個。除了做好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，還協(xié)助村委會改善村里基礎(chǔ)設(shè)施條件，在村兩委會成員的共同努力下，新建成了村民活動中心，維修了1.5公里的農(nóng)村道路，另有一條村級道路已列入20xx年的農(nóng)路計劃。
到了農(nóng)村，很多事情都是第一次遇到，為了提高自己工作潛力和處理農(nóng)村事務(wù)的水平，我一方面注意從書本上學(xué)習(xí)，另一方面注意在平時的工作中積累經(jīng)驗。在農(nóng)戶發(fā)展種養(yǎng)業(yè)遇到困難的時候，我一方面幫他聯(lián)系技術(shù)人員，另一方面在網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)資料，并打印出來，帶給給他們參考，在這個過程中，我也學(xué)到了很多新的知識。在處理農(nóng)村事務(wù)的時候，我注意向村干部學(xué)習(xí)，虛心向他們請教，并在親身經(jīng)歷中積累經(jīng)驗。
一年的掛職工作，雖然取得了一些成績，但還有許多不足之處。由于工作還不夠到位，導(dǎo)致一些農(nóng)戶發(fā)展種養(yǎng)業(yè)產(chǎn)生了虧損，在發(fā)展群眾經(jīng)濟方面仍然辦法不多。在下一步的工作中，要更加努力，力爭完成預(yù)定目標(biāo)。
干部培訓(xùn)工作的述職報告格式 篇5
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)迎來了201X嶄新的一年。在過去的一年里，我在銀行領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以及廣大同事的大力支持和幫助下，認真貫徹本行的各項工作部署，立足本職，和大家一起為完成各項任務(wù)而不懈努力著。現(xiàn)將201X年本人的工作情況作一個簡要匯報：
一、加強學(xué)習(xí)，不斷增強自身素質(zhì)
我知道只有不斷的加強自身的學(xué)習(xí)，才能提高政治思想覺悟，提高自己的各項業(yè)務(wù)水平，使自己跟上時代發(fā)展的步伐。一年來，我認真學(xué)習(xí)相關(guān)的政策理論以及xx大精神，讓思想認識不斷提高，使自己能時刻保持清醒的頭腦，樹立起正確的價值觀和人生觀，更好地在本職崗位上務(wù)實進取。另外，為了更好地發(fā)揮出客戶經(jīng)理的職能作用，我自覺加強相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)金融法規(guī)、業(yè)務(wù)管理制度和操作流程，使自己的業(yè)務(wù)水平更熟練。同時，我還常常向周圍的同事學(xué)習(xí)、向有經(jīng)驗的老客戶經(jīng)理請教，不斷完善工作的方式方法，進一步開闊視野，夯實工作基礎(chǔ)。
二、愛崗敬業(yè)、認真完成各項任務(wù)
“工作就意味著責(zé)任，一個人不論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該心中常存責(zé)任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責(zé)的精神，這才是真正的敬業(yè)”。我深知這句話的含義，我常告戒自己：“要嘛不干，要干就干出樣子來”自己在工作中，主要把握十二個字“心系崗位，履行職責(zé)，突出重點，落實責(zé)任”。作為客戶經(jīng)理，我時刻將組織存款、壓降不良貸款作為中心工作，充分發(fā)揮自己在本職崗位上的作用，和同事們一道共同完成本行下達的各項工作任務(wù)，直接創(chuàng)造了XX萬元的經(jīng)營收入。
(一)加大市場拓展力度，努力完成任務(wù)目標(biāo)
一方面，繼續(xù)抓好老客戶的維系工作。通過與他們的及時溝通，結(jié)合他們的實際需求，推銷合理的理財產(chǎn)品。另一方面，積極收集優(yōu)質(zhì)客戶的資料，建立健全優(yōu)質(zhì)客戶信息。同時，積極拓展市場，努力與客戶溝通，做好公關(guān)工作，進一步提高業(yè)務(wù)完成量。同時，要想客戶之所想，急客戶之所急，盡量為他們打點所有的需求，包括理財外的其它業(yè)務(wù)，和他們建立起良好的合作關(guān)系，不斷增加自己與客戶的交流經(jīng)驗。
201X年，儲蓄存款凈增XX萬元，完成全年任務(wù)的*%，發(fā)放貸款XX萬元。
(二)服務(wù)手段大膽創(chuàng)新，全面維護我行形象
在工作中，我把服務(wù)客戶放在了首位。因此，始終堅持為客戶提供“優(yōu)質(zhì)、高效”的服務(wù)。同時，也要求員工要始終堅持“全心全意為客戶服務(wù)”的宗旨，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)。在服務(wù)過程中，始終堅持做到操作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、用語禮貌、舉止得體，給客戶留下良好的印象，也贏得了客戶的信任。
(三)注重溝通、協(xié)調(diào)，增強工作合力
工作中，我在認真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖的基礎(chǔ)上，通過向上級多匯報，多請示，到市場多跑、多看、多調(diào)查，了解上情，吃透下情，確保了政令暢通。同時，也注重部門與部門之間，同事之間的溝通協(xié)調(diào)工作，圍繞工作積極進行溝通，協(xié)調(diào)，力爭增強工作合力，圓滿地完成各項工作任務(wù)。另外，我還善于傾聽領(lǐng)導(dǎo)、同事對我工作的建議和意見，然后努力查找問題，積極進行改進，不斷完善自己的工作方式方法。
三、廉潔自律，時刻保持清醒
廉潔自律是操守，是開展工作的人格保障。作為一名銀行的客戶經(jīng)理，我能夠嚴格按照本行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求，在工作和生活中全面貫徹《廉潔從業(yè)準(zhǔn)則》，自覺遵守本行的各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的言行舉止，始終保持清政廉潔的作風(fēng)，時刻要求自己做到按守則自律、用制度自律。上級規(guī)定不做的絕對不做，上級要求達到的爭取達到，不違章、不違紀(jì)、不違法，嚴格按上級制定的廉政措施辦事。在考慮問題、處理事情當(dāng)中，凡是要求員工做到的，首先自己做到，努力做好員工的表率。同時，不斷強化自己的法制觀念，提高風(fēng)險意識。針對情況復(fù)雜、政策性、敏感性強的問題，堅持及時向上級領(lǐng)導(dǎo)請示匯報;針對崗位工作特點，不斷強化風(fēng)險防范意識，每筆業(yè)務(wù)都嚴格按流程辦理，盡量避免各種風(fēng)險發(fā)生。
四、自身存在的不足和今后的努力方向
過去的一年，對我來說是充實的一年，是進步的一年。個人工作在大家的大力支持和幫助下，也取得了一定的成績。當(dāng)然，我也清楚地認識到自身工作中還存在著一些不足，主要表現(xiàn)在三方面：
1、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)比較薄弱。平日忙于工作，對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠深入，這樣，造成業(yè)務(wù)知識不夠熟練，缺乏良好的營銷經(jīng)驗。
2、業(yè)務(wù)拓展能力還需加強。對目標(biāo)客戶的定位還不夠明確。有時存在一定的盲目性。
3、工作有時缺乏計劃性，容易產(chǎn)生急躁情緒。
針對上述問題，在新的一年里，我準(zhǔn)備從以下幾方面加以改進：
一是要提高認識水平，增強工作的預(yù)見性，時刻保持強烈的憂患意識。
二是加強學(xué)習(xí)，提高理論水平，不斷完善和充實自己，特別是工作的各項制度及業(yè)務(wù)知識要學(xué)深、學(xué)透，做到應(yīng)用自如。
三是與同事們一道團結(jié)協(xié)作、努力拼搏，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績，用智慧和汗水再鑄我客戶部工作的新局面。
以上述職報告，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們評議，歡迎對我的工作提出寶貴意見，借此機會，向工作中支持、幫助過我的各級領(lǐng)導(dǎo)和同志表示誠摯的謝意。
干部培訓(xùn)工作的述職報告格式 篇6
按照中共縣委宣傳部20xx年度宣傳思想工作有關(guān)文件要求，認真對照年初分解的目標(biāo)任務(wù)，我局對20xx年宣傳思想工作進行認真自查，現(xiàn)將總結(jié)狀況報告如下：
一、切實加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓目標(biāo)任務(wù)落實
按照中共縣委宣傳部20xx年度宣傳思想有關(guān)文件要求，局黨支部明確分管領(lǐng)導(dǎo)，研究措施辦法，進行認真分解，落實職責(zé)人、物力和人力，并做到認真抓好落實。
二、立足理論根本，聯(lián)系實際開展學(xué)習(xí)
根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署，局黨支部把學(xué)習(xí)宣傳黨的XX屆X中全會、XX屆X、X中會、科學(xué)發(fā)展觀等會議精神擺上重要議事日程，召開班子會議專題研究，并在全局有計劃有部署地開展了學(xué)習(xí)教育活動。學(xué)習(xí)宣傳形式多樣，突出重點。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，透過集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，理論學(xué)習(xí)和專題發(fā)言相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，為廣大黨員干部掀起理論學(xué)習(xí)起到示范帶動作用。機關(guān)干部廣泛學(xué)。利用每周1次學(xué)習(xí)例會進行學(xué)習(xí)，組織機關(guān)干部結(jié)合自己工作崗位和自身實際，認真領(lǐng)會。
三、服務(wù)中心建設(shè)，營造良好輿論氛圍
宣傳工作始終圍繞以經(jīng)濟建設(shè)為中心，為縣發(fā)展和社會進步創(chuàng)造良好的輿論氛圍為工作重點，聯(lián)系實際，開展各項宣傳思想工作。認真完成了橫江葡萄產(chǎn)業(yè)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、科學(xué)發(fā)展觀活動和檔案登記、新農(nóng)村建設(shè)等重要政務(wù)活動和重大活動檔案資料的采集、修改工作，利用國家檔案局《中國檔案》、省檔案、井岡山報、縣報等報刊雜志向公眾發(fā)布，展示全縣兩個禮貌的重大成果。目前，中央人民廣播電臺已經(jīng)用稿4篇，共有12條信息被有關(guān)媒體采用。
針對當(dāng)前檔案工作的形勢需要，舉辦了“全縣20xx年文書檔案人員培訓(xùn)班”。培訓(xùn)資料包括《省檔案實施辦法》、《機關(guān)文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限規(guī)定》、《電子檔案操作和應(yīng)用》。
四、注重隊伍建設(shè)，增強自身素質(zhì)潛力
我局黨支部圍繞誠信教育和“四德”建設(shè)，針對社會生活中存在的不誠信、不禮貌現(xiàn)象，以“公民道德宣傳教育月”活動為契機，結(jié)合本部門工作實際，發(fā)揮職能優(yōu)勢和特長，動員廣大黨員從自身做起，從身邊小事做起，在全局開展以“時時想著查閱者，處處方便查閱者”為主題的禮貌查檔活動。工作作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變，治奢治浮治懶治假收到成效，干部職工言行更加禮貌，業(yè)務(wù)水平，服務(wù)水平進一步提高。真正做到了時時想著查閱者，處處方便查閱者。創(chuàng)造了一個和諧的辦事、辦公環(huán)境。
五、嚴格落實目標(biāo)，服務(wù)中心工作
堅持每月23日至25日，以電子郵件形式報送新聞線索和次月宣傳計劃工作；開展有針對性的思想政治工作調(diào)研，及時報送本部門思想政治工作的信息、動態(tài)50條；充分利用愛國主義基地基礎(chǔ)對未成年人開展教育，加強了愛國主義基地的建設(shè)、管理和使用。認真完成了20xx年度黨報黨刊的征訂任務(wù)。
全力開展“講禮貌、樹新風(fēng)”清潔城鄉(xiāng)大行動。克服人員少、經(jīng)費缺、職責(zé)重的困難，對職責(zé)區(qū)村采取用心有效的清潔措施：組織全體干部職工到職責(zé)區(qū)，對垃圾池、路面、街旁綠化帶進行清掃，對臨街店鋪的不禮貌現(xiàn)象進行勸導(dǎo)。在縣檔案局工作人員的帶動下，店鋪工作人員也紛紛拿起掃帚清潔自己職責(zé)區(qū)；每一天堅持對職責(zé)區(qū)進行督查，以確保職責(zé)區(qū)的街面衛(wèi)生、店鋪管理、街道設(shè)施、流動攤販管理、車輛管理以及流浪乞討人員管理到達建立要求。同時，我局組織專門人員對我局職責(zé)區(qū)村180余戶進行逐戶宣傳走訪，并將建立全國禮貌縣城手冊，宣傳單等資料送上門。
以“公民道德宣傳日”為契機，充分利用市局的主要宣傳陣地《市檔案信息網(wǎng)》，把公民道德建設(shè)、誠信建設(shè)和中華傳統(tǒng)美德宣傳教育作為首要任務(wù)進行廣泛宣傳，努力營造“倡導(dǎo)禮貌新風(fēng)、爭做禮貌縣民、共創(chuàng)全國禮貌縣城”氛圍。
干部培訓(xùn)工作的述職報告格式 篇7
xx年7月，我正式升任皇庭璽園客服部主管，對于我個人來說是新的人生驛站。從一線員工不知不覺中就從事客服工作近四年，感慨頗深。雖然很多人不了解客服工作，認為它只但是是接下電話、做下記錄這些無聊的事情罷了。其實不然，要做一位合格的、稱職的客服人員，需具備相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識，掌握必須的溝通技巧，并要有高度的自覺性和工作職責(zé)心，這一點我是深有體會。盡管客服工作很平凡，但它即將在客戶的日常生活中扮演著重要主角，而且我相信隨著社會的逐步向高端水平的發(fā)展，勢必被多數(shù)人所看重。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間xx年工作即將結(jié)束，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各部門的緊密配合下，基本完成了這半年中各個階段的工作目標(biāo)和工作計劃。項目交付以來，客服部始終貫穿著皇庭璽園前期物業(yè)管理工作的要求，加強了部門內(nèi)部管理工作，強化了物業(yè)服務(wù)水平。部門各項工作有了明顯的提高和改善，員工工作的用心性和職責(zé)心得到大幅度提高。
本年度部門各項工作如下:
一、規(guī)范內(nèi)部管理，增強員工職責(zé)心和主動性
自皇庭璽園客服部成立以來，客服人員的專業(yè)知識參差不一:對物業(yè)管理的概念較模糊、團隊合作意識較薄弱、工作主動性和職責(zé)心不強。針對上述問題，本人制定了客服助理的具體職責(zé)和樣板房管理規(guī)定，明確了部門日常工作的具體要求和標(biāo)準(zhǔn)。對其進行了物業(yè)管理基礎(chǔ)的培訓(xùn)，并定期進行考核。加強與員工的溝通，了解員工的內(nèi)心想法和要求，并針對不一樣的人員采取不一樣的方法激勵員工的工作用心性。目前，部門員工已經(jīng)從原先的被動、辦事拖拉的轉(zhuǎn)變?yōu)檩^主動的、用心的工作狀態(tài)。
二、嚴抓客服人員的禮節(jié)禮貌，提高服務(wù)意識
客服部是服務(wù)中心與外界聯(lián)系的窗口，客服人員的服務(wù)意識和服務(wù)素質(zhì)直接影響著客服部的整體工作。這半年本人制定了較全面的物業(yè)管理禮節(jié)禮貌規(guī)范，每日上崗前部門員工對著裝、禮儀進行自檢、互檢。加強客服員語言、禮節(jié)、溝通及處理問題的技巧培訓(xùn)，部門始終貫穿“熱情、周到、微笑、細致”的服務(wù)思想，大幅度的提高了客服人員的服務(wù)意識和服務(wù)素質(zhì)。
三、圓滿完成皇庭璽園從施工階段到開盤階段的工作，我部門主要工作是協(xié)助開發(fā)商銷售樓盤，嚴格按照開發(fā)商制定的日常接待流程進行操作。
四、密切配合各部門的其他工作，做到內(nèi)外協(xié)調(diào)一致，并監(jiān)管了服務(wù)中心員工宿舍的房屋租賃事宜。
xx年工作計劃要點
一、繼續(xù)加強客服人員的整體服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)前期物業(yè)管理不一樣階段制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃。
二、協(xié)助開發(fā)公司銷售樓盤，著手準(zhǔn)備前期物業(yè)管理的接管驗收工作和入伙工作。
三、完善客服部制度和流程，部門基本實現(xiàn)制度化管理。
四、密切配合各部門的其他工作，完成上級領(lǐng)導(dǎo)交代的各項任務(wù)。
盡管本部門工作成績在整體上顯著提高，但仍存在一些問題:客服人員由于從事前期物業(yè)管理時光不長，整體的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素質(zhì)偏低，在處理問題的技巧和方法不夠成熟，應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗不足，在服務(wù)中的職業(yè)素養(yǎng)不是很高，接到問題后未及時進行跟進和反饋。為了進一步做好來年的工作，我部門全體員工將團結(jié)一致、齊心協(xié)力的去實現(xiàn)公司目標(biāo)，為公司貢獻一份綿薄之力。
干部培訓(xùn)工作的述職報告格式 篇8
長江賓館是石化總廠的接待站，來廠辦事的人首先來到廠里就是入住到賓館。讓來廠辦事的人在賓館里感覺到賓至如歸是我的職責(zé)。所以對每一位來廠的賓朋我都能做到讓他高興而來，滿意而歸。對他們關(guān)于廠情廠況的一些提問也是耐心細致的回答。
對于有些客人對客房價格進行討價還價，也是盡可能的做到爭取和留住，不讓他們走出去。雖然有些時候在價格上做出了一點讓步，但是還是很好的留下了客人。而不是不負職責(zé)的一言了之，住不住無所謂。這樣在我手上也是很大的提高了客房的入住率。
對于來賓館住宿的客人不但盡量留住他們?nèi)胱。�在工作方便之時推銷賓館的餐飲，盡量的讓客人住在賓館，也能吃在賓館。更多的為賓館創(chuàng)造利潤。
對于賓館領(lǐng)導(dǎo)工作的安排也能夠顧全大局，任勞任怨。總之自我在這一年平淡的工作中是盡心盡力，格守職責(zé)，很好的完成了各項任務(wù)。
干部培訓(xùn)工作的述職報告格式 篇9
光陰似箭，日月如梭，又到了一年一度的總結(jié)反思時候了，后勤服務(wù)工作好處重大，保管員工作職責(zé)不小，在學(xué)校、總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，精誠團結(jié)，始終堅持以服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生為宗旨，以服務(wù)育人為己任，確保數(shù)量真實、質(zhì)量良好，存放安全，管理規(guī)范，保證教學(xué)實訓(xùn)供應(yīng)的工作目標(biāo)，用心開展工作，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。物品進出都要嚴格按照程序進行，做好庫房的防火、防潮、防盜工作。在工作中主要做到了以下幾點：
一、做好庫房保管員的工作。
1.負責(zé)庫房各類物品及其配件入庫，出庫等工作，日常衛(wèi)生和發(fā)放工作并做好各項記錄。
2.做到對庫房定期清查，做到帳物相符，保證帳目清楚完整，定期將登記賬目及時上交總務(wù)處。
3.合理做好物品發(fā)放。做到物品擺放有序，便于使運。
4.配合總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)對庫房不定期的檢查，核對管理工作，完成好各層領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)及協(xié)調(diào)采購工作，嚴把質(zhì)量關(guān)。
5.做到對庫房物品狀況有明確標(biāo)志。一切憑有效憑證及時辦理相關(guān)手續(xù)，不隨意操作。
6.做好庫房物品的登記工作。正確登記物品發(fā)放存動態(tài)，并及時報告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
7.定期向總務(wù)處反饋庫存物品狀況。如有長期積壓、質(zhì)量損壞、標(biāo)志潮濕等問題，按照有關(guān)政策合理化利用處理，做好物品之間的墻距、柱距、頂距、燈距，以便發(fā)放暢通。
二、配合好學(xué)校中心的工作。
1.當(dāng)接到學(xué)校總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)指使時，做到認真清點庫存、做好備貨、記錄工作，迎接上級組織領(lǐng)導(dǎo)的各項檢查。
2.配合好學(xué)校的物品發(fā)放工作，物品堆放整齊，同類物品型號規(guī)格擺放分明清晰，物品干凈防潮。及時接收物品，做好每個發(fā)放師生的協(xié)調(diào)工作，不能及時發(fā)放的物品，及時和領(lǐng)導(dǎo)、師生員工做好溝通解釋工作，使大家持續(xù)有個良好的情緒理解。
3.完成學(xué)校對庫房物品的核對，清查，整理工作，做到了帳目一目了然，現(xiàn)場整潔，到達帳物一致。
三、做好庫房物品的管理和清潔工作。
1.做到每周一次對庫房進行掃除，清潔工作及填寫相關(guān)的記錄，對庫房物品做好防火、防盜。同時又不定期清掃房內(nèi)外衛(wèi)生，時刻持續(xù)清潔，到達房內(nèi)面面光，房外三不留的標(biāo)準(zhǔn)。按要求定期進行檢查，并加強對重點部位的檢測，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報處理。
2.做好各種實訓(xùn)物品的分類，維護好入庫憑證，對有些重要物品有明確的標(biāo)識、標(biāo)準(zhǔn)的垛碼、分層，散裝物品放入貨架分放好。對紙張類教學(xué)用品分門別類離地存放，確保教學(xué)用品質(zhì)量完好。
3.現(xiàn)場發(fā)貨完后，做好清潔工作及申購記錄(如購買計劃、發(fā)放記載、處室核帳)。
四、工作態(tài)度方面。
1勇于擔(dān)責(zé)，順利完成學(xué)校、總務(wù)處交辦的各項任務(wù)。作為學(xué)校保管員，一年來我按時上下班，從未有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的發(fā)生。有時為了按時把物品發(fā)放到師生手中，還加班加點，不叫苦叫累，毫無怨言，甘心為師生默默無聞地服務(wù)。每年新生入學(xué)之際，用品發(fā)放工作量大，時間緊。我都做到了無差錯，保質(zhì)保量地發(fā)放到每一位師生的手中，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同學(xué)滿意，讓家長舒心。
2、再接再勵，完成庫房設(shè)施的防護。由于保管員工作時間跨度長，任務(wù)繁瑣，為到達庫房規(guī)范化管理要求，在領(lǐng)導(dǎo)精心組織下，以總務(wù)處為主，我認真做到不怕臟、苦、累，嚴格按要求認真仔細的做好每一項。登記造冊、清掃庫內(nèi)衛(wèi)生，整理各庫房。對庫房、貨架、桌面等進行了處理。定期通風(fēng)，按時關(guān)好門窗，保證庫房內(nèi)無霉變，一塵不染。
3、循序漸進，加強管理，確保安全。安全是庫房工作的重點，為了確保庫房安全，作為庫房保管員我付出了艱辛的勞動。有時由于工作時間緊，任務(wù)重，為確保按期完成，老庫房內(nèi)未進行清雜，堆放物品雜亂無章，品種繁多，質(zhì)量參差不齊，給庫房管理工作帶來了很大難度。新庫房建成后我認真按照程序，嚴格管理，有針對性的進行處理，使庫房到達了“四無”標(biāo)準(zhǔn)。
4、勵精圖治，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。用先進思想武裝自己，并深入應(yīng)用到工作中去，牢固樹立“以校為家、校榮我榮”的思想。不斷進取、鉆研業(yè)務(wù)既是對庫房保管人員業(yè)務(wù)技能的要求，又是對其道德規(guī)范的要求，它是庫房保管員搞好本職工作、創(chuàng)造優(yōu)異成績的關(guān)健。不斷進取、努力學(xué)習(xí)是庫房保管員事業(yè)心的體現(xiàn);鉆研業(yè)務(wù)、掌握本領(lǐng)、提高技能是正確人生價值目標(biāo)決定的職業(yè)道德規(guī)范。學(xué)校保管員只有具備豐富的業(yè)務(wù)知識、熟練的職業(yè)技能及過硬的基本功，才能帶給優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)，盡到自己的職業(yè)職責(zé)，取得預(yù)期的目標(biāo)。
總之本人自從事保管員工作崗位以來，干了一些工作，也取得一些成績，但成績只能代表過去。工作中也存在著一些不足，在今后的工作中我必須繼續(xù)努力爭取更大的成績。
干部培訓(xùn)工作的述職報告格式 篇10
在校園領(lǐng)導(dǎo)提出的中考目標(biāo)的督促下，結(jié)合本校實際，我制定了數(shù)學(xué)學(xué)科初20xx級，初20xx級的中考目標(biāo)，同時制定了“個人職責(zé)制”和完成目標(biāo)的具體措施。圍繞這些計劃，我認真分析學(xué)生的現(xiàn)狀，群策群力，團結(jié)協(xié)作，用心努力，出色地完成了初20xx級數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，取得了較優(yōu)異的成績，贏得了必須的社會效益；同時初20xx級的數(shù)學(xué)教學(xué)正在按計劃有步驟的進行，同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情正在日益高漲，相信明年中考時有一個較好的收獲。
針對我校學(xué)生基礎(chǔ)普遍校差，厭學(xué)情緒范圍廣，全面抓基礎(chǔ)教育又不利于中考，因此我對20xx級學(xué)生采用了分層教育方式，以點帶面，循序漸進，讓優(yōu)生變?yōu)榧庾由屩械壬優(yōu)閮?yōu)生，讓厭惡數(shù)學(xué)的學(xué)生變?yōu)橄矚g數(shù)學(xué)的學(xué)生，為到達此目標(biāo)，我在教學(xué)任務(wù)完成后，利用課余時間采用分批分層次方式輔導(dǎo)，取得了明顯成效，于20xx年中考中，數(shù)學(xué)上A+級有4人，上*有20人，為同學(xué)們?nèi)〉萌瓶偡值暮贸煽兇蛳铝肆己玫幕A(chǔ)，為校園爭得了榮譽。
然而初20xx級兩個班的數(shù)學(xué)水平堪稱擔(dān)憂，該年級從初一到初三，數(shù)學(xué)教師換了4至5人，每個教師的教學(xué)方式又不相同，致使絕大部分學(xué)生數(shù)學(xué)水平極差，很多基礎(chǔ)知識一巧不通，厭學(xué)群體廣泛，接手時摸底測試只有5人及格，將近一半的學(xué)生只能對選取題感興趣，對稍有點難度的題那就根本沒有辦法了；另有近三分之一的學(xué)生想學(xué)好，但苦于基礎(chǔ)薄弱，又沒有較好的學(xué)習(xí)方法，急功近利，結(jié)果對知識掌握得一點都不牢固，也正是這部分學(xué)生才是我要抓的主體，但在短期內(nèi)是沒有明顯成效的，只能多給予鼓勵，盡可能給他們學(xué)得好的信心，循序漸進地引導(dǎo)他們采用正確的學(xué)習(xí)方法，相信透過明年的總復(fù)習(xí)后會取得令人滿意的成績。
初20xx級學(xué)生數(shù)學(xué)水平兩極分化相當(dāng)嚴重，從目前看同學(xué)們都能理解我的教學(xué)方式，很多同學(xué)對數(shù)學(xué)有明顯的認知態(tài)度，從抵觸到試學(xué)再到感興趣，從感興趣到喜歡再到鉆研的同學(xué)越來越多，但就第二階層的同學(xué)人數(shù)較少，如何把范圍擴大，也是我今后要快速思考和解決的問題。基于此現(xiàn)狀我會借鑒對上屆的有效方法教學(xué)，讓同學(xué)們看到期望，讓同學(xué)們在每次測試中能感受喜悅。
我把學(xué)生分成三個層次，并確定了工作的重點和工作措施：優(yōu)等生---拓展；中等生---狠抓；學(xué)困生---輔導(dǎo)。優(yōu)等生只有2---3人，以喻川江、楊超為代表，有較好的思維習(xí)慣和思維方法，上課前我把問題布置給他們，讓他們自己先研究，以提高他們自己解決問題的潛力，上課時采用討論式教學(xué)，讓他們舒展見解，然后我再總結(jié)，歸納并進行深化，類比和提高，從高、嚴、難要求他們。中等生是個小群體，約10人，以劉茜茜、溫麗淋為代表，在應(yīng)對目前的應(yīng)試教育中，上課時主要以他們?yōu)橹鳎η笤谡n堂上消化所有的知識點，作業(yè)的練習(xí)題以A，B級為主，透過強化訓(xùn)練，實現(xiàn)普遍提高，再適當(dāng)拓展到C級難度題。對于學(xué)困生這個大群體，在短期內(nèi)不能有大幅度的進步，只能是想方設(shè)法讓他們對數(shù)學(xué)感興趣，再發(fā)展到喜歡數(shù)學(xué)，對個別想學(xué)好的同學(xué)進行單獨輔導(dǎo)，能抓一個算一個，鼓勵他們多學(xué)基礎(chǔ)知識，以布置*練習(xí)題為主，力保他們在上課時不影響他人學(xué)習(xí)，力求使他們每節(jié)課有事可做，每節(jié)課都有收獲以此來調(diào)動他們的學(xué)習(xí)用心性。
數(shù)學(xué)是一門比較抽象的學(xué)科，要維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，務(wù)必重視與學(xué)生的情感溝通，比如給學(xué)生及時的輔導(dǎo)，給注意力不集中的學(xué)生裝及時的提醒，給有新穎的解法的學(xué)生及時表揚等等。強化練習(xí)，講評結(jié)合，措施再得力，改錯是關(guān)鍵。數(shù)學(xué)的提高在于綜合知識的應(yīng)用，學(xué)生是主體，但我的引導(dǎo)又極為關(guān)鍵，為此我只有不斷地“充電”才能給學(xué)生滿意的答卷，在這方面我還做得不夠，還務(wù)必深鉆教材，多向前輩和同行請教以完善自我。
20xx級中考已成歷史，20xx級中考任重道遠，在今后的教學(xué)工作中，我要不斷探索新形勢，新特征，不斷努力工作來回報校園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，讓學(xué)生滿意，讓家長放心。
干部培訓(xùn)工作的述職報告格式 篇11
在××中學(xué)校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校政教處依托廣大師生，堅持全員育人的理念，不斷推進德育創(chuàng)新工作，探索德育系列課程的開發(fā)與研究，使德育資料更加貼近學(xué)生，德育方式更加吸引學(xué)生，追求德育的無痕性，德育工作實效不斷提高。經(jīng)過全體師生的共同努力，我們順利地完成了《××市××中學(xué)―xx學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計劃》中的各
項工作，同時認真完成了上級教育行政部門布置的各項德育工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)
一、優(yōu)化育人隊伍、提升育人實效
1、構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)
本學(xué)期為了加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)力量，校長室組建政教處，增派兩位同志擔(dān)任政教處副主任，同時在原有團委、學(xué)生會負責(zé)同志的基礎(chǔ)上，選派兩位同志擔(dān)任干事，極大地增強了學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力量。目前學(xué)校有完整的德網(wǎng)育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、培訓(xùn)班主任群體
本學(xué)期以來，由于擴軌的需要，初一年級充實了一批年輕班主任，他們富有工作熱情，但工作經(jīng)驗欠缺，急需培養(yǎng)鍛煉。為此，政教處在期初、期中、期末分三次召開初一年級班主任會議，對各項班主任工作進行手把手的指導(dǎo)，并建立××中學(xué)班主任青藍結(jié)對制度，讓年輕班主任迅速成長起來。此外，政教處在期初修訂班主任工作條例，組織學(xué)習(xí)各項條例和制度（教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的通知，××市××中學(xué)班主任常規(guī)工作條例，××市××中學(xué)班主任一日工作常規(guī)，中學(xué)生守則，中學(xué)生日常行為規(guī)范，××中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)，××市××中學(xué)學(xué)生十項禮儀常規(guī)，××市××中學(xué)教室規(guī)范化管理條例），讓各位班主任帶著規(guī)則走上班主任崗位。學(xué)校與每位班主任簽訂《××市××中學(xué)班主任工作職責(zé)書》，明確職責(zé)。10月19日晚，總校在尚雅樓舉行了師德報告會，我校教師認真聽取了報告，無不深受感動，為之動容。在報告會上，班主任代表黃穎泉、張輝、王麗萍等以質(zhì)樸的語言，講述了他們不斷學(xué)習(xí)，勇于探索，用心實踐，無私奉獻的一件件鮮活的感人事跡。這次師德教育活動，極大地激發(fā)了全校教師尤其是班主任的工作熱情，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，并為造就一支思想端正、具有現(xiàn)代教育觀念、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師隊伍奠定了良好的基礎(chǔ)。12月份政教處組織班主任沙龍，主題為如何營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會前，政教處印發(fā)了學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面的有關(guān)學(xué)習(xí)材料，會上，全校班主任熱烈發(fā)言，各自講述自己的絕招，實現(xiàn)了工作方法的互通有無、工作經(jīng)驗的共享共贏。此外，學(xué)校校長室還在每月印發(fā)班主任工作介紹材料、發(fā)送班主任工作信息信息等，使我校班主任的工作潛力得到不斷加強。
3、展示團委、學(xué)生會風(fēng)采
團委、學(xué)生會在有關(guān)同志的辛勤努力下，已經(jīng)成為落實政教處各項工作計劃的生力軍，同時，他們的工作也是政教處工作的有效補充。學(xué)生會完成了新一屆的學(xué)生會換屆選舉，完成每月的校園黑板報的更新，落實學(xué)校衛(wèi)生值周工作的班級順序，召開了每周值周班級會議，并制定了相關(guān)要求、考核表格，操作程序，順利地完成了本學(xué)期班級值周考核。組建新一屆校園廣播臺，實現(xiàn)了大課間和中午的正常廣播。制定××市××中學(xué)校園禮貌監(jiān)督崗招聘方案，召開志愿者會議，進行了分組和相關(guān)要求的講解工作，校園禮貌監(jiān)督崗志愿者實行試用期制度。向全校發(fā)出建設(shè)禮貌衛(wèi)生校園倡議書。學(xué)校團委舉辦少年團校一期，本學(xué)期發(fā)展團員142人，宣傳各班優(yōu)秀典型“之星”共四期。
4、彰顯家校合力
××中學(xué)一向重視家庭教育在培育學(xué)生中的作用。有事與家長多溝通已成為學(xué)校工作的常態(tài)，本學(xué)期發(fā)放《寄宿生家長須知》、《關(guān)于參加高中部體育節(jié)入場式告家長書》、《防詐騙致學(xué)生家長的公開信》、《運動會安全注意告家長書》、《關(guān)于開展“潔凈家園、有序市容”專項活動告家長書》、《關(guān)于××中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作告家長書》等。xx年9月8日下午召開全體走讀生家長會議，告知五嚴規(guī)定下新的作息規(guī)定，蔣校長作了發(fā)言。十月份，成立家長委員會，修訂《××市××中學(xué)家長委員會章程》。11月11日學(xué)校開辦第九期家長學(xué)校。年級組長周穎作了初一年級上半學(xué)期工作匯報，副校長蔣國生作了題為《高品質(zhì)服務(wù)，育持續(xù)發(fā)展之才》的報告，介紹學(xué)校的工作思路與辦學(xué)理念。特邀專家作關(guān)于《怎樣讓孩子自主學(xué)習(xí)》的報告。12月25日，我校開展了以“孩子，我想對你說”為主題的家庭教育交流活動。該活動是在親情家書交流的基礎(chǔ)上開展的，孩子們在親情書信中真切地表達了自己對父母的感激之情和在成長過程中渴望被理解、被認可的心愿；家長在書信中，真誠流露出渴望和孩子溝通增進了解的愿望，并對孩子提出了真誠中肯的推薦。在交流中，家長代表就自己的教育經(jīng)驗和困惑談了深切感受，以最鮮活的實例激起了在座家長和孩子的共鳴。xx年1月9日我校開展了以“兩代人心靈碰撞”為主題的家庭教育交流活動。上午，在高中部尚雅樓我校召開會議，校長、40名學(xué)生家長代表、新“三好”標(biāo)兵和模范家長參加了會議。在會議中，一大批新“三好”標(biāo)兵和模范家長獲得了表彰，部分家庭教育優(yōu)秀論文獲得了榮譽證書。會議結(jié)束以后，全體人員聽取了首都師范大學(xué)李文道博士的報告。下午，初二年級學(xué)生和學(xué)生家長在各班教室里進行交流活動。家長代表暢談自己的成長歷程以及相應(yīng)的子女發(fā)表感言，之后，家長代表談對孩子的殷切期望以及子女談如何實現(xiàn)對家長的期望。到會學(xué)生和家長無不激動落淚，整個活動資料充實，好處深遠，極大地提高了家長和學(xué)生的認識水平。以本次活動為紐帶，學(xué)校、家長和學(xué)生的心連結(jié)得更加緊密。
二、落實一月一事、實現(xiàn)系統(tǒng)育人
本學(xué)期政教處認真學(xué)習(xí)《新教育實驗【每月一事】操作手冊》，在校本文來源：第一范文網(wǎng)長室的指導(dǎo)下，制訂學(xué)年度一月一事活動計劃，然后分月制訂活動計劃，嚴格按計劃實施活動細則，每月進行評比表彰，并把每月活動的詳細資料臺帳整理歸檔。xx年九月份規(guī)則主題教育月80頁；十月份愛國主題教育月209頁；十一月份奮斗主題教育月132頁；十二月親情主題教育月170頁；xx年一月節(jié)約主題教育月142頁。活動要點
1、xx年9月份：
（1）9月6日于體育館組織法制報告會，組織法制報告聽后感評比。初一（6）施澍等42名同學(xué)獲得優(yōu)秀法制報告聽后感評比等級獎。
（2）9月7日班級組織以“學(xué)常規(guī)”為主題的主題班會，初一年級班主任重點講解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《××中學(xué)一日常規(guī)》，強調(diào)靠右走路的要求；初二年級重點討論構(gòu)成或講解班規(guī)班約；初三年級強調(diào)教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生紀(jì)律要求及其他規(guī)范。
（3）初一年級舉行“九月行為規(guī)范優(yōu)秀班級評比”，初一（10）班、初一（2）班被評為行為習(xí)慣優(yōu)秀班級；舉行“九月禮貌宿舍評比”，男生410室、女生308室等13個宿舍被評為禮貌宿舍；舉行“九月行為習(xí)慣優(yōu)秀標(biāo)兵評比”，初一（1）潘曉亮等50名學(xué)生被評為行為習(xí)慣優(yōu)秀標(biāo)兵。
（4）初二年級舉行班級班規(guī)班約展示。初二（1）班、初二（2）班、初二（3）班、初二（4）班、初二（6）班、初二（8）班、初二（9）班、初二（10）班被評為班規(guī)班約優(yōu)秀班級。
（5）全校舉行“最美班級評比”，初一（6）班、初一（7）班、初二（1）班、初二（6）班、初二（7）班、初三（4）班被評為最美班級；另初三年級舉行“最衛(wèi)生班級評比”，初三（1）班、初三（5）班被評為“最衛(wèi)生班級”。
（6）全校舉行《江海人文規(guī)則篇》讀后感評比，初三（2）班許清等65名學(xué)生獲得等級獎。
2、xx年10月份：
（1）10月初各班完成紀(jì)念國慶60周年為主題的黑板報，學(xué)校組織評比。以下班級獲得一等獎：初一2班、初一10班、初二9班、初二10班、初三4班。
（2）初一年級由學(xué)生會舉行“祖國獻你一首詩”主題朗誦比賽；初二年級各班由團委組織舉行“愛校一策”活動，重點是發(fā)動學(xué)生為××中學(xué)發(fā)展獻計獻策。
（3）舉行電影《愛的延續(xù)》觀后感評比，初一（2）班張彥玲等53人獲得等級獎。
（4）10月12日全校各班舉行愛國主義教育主題班會。
（5）進行“國旗下講話”征文評比結(jié)果：初一（2）班顧青云等45人獲得等級獎。
（6）10月30日，全校舉行愛國主義詩朗誦評比，以下班級獲得一等獎：初一9班、初一2班、初二3班、初二7班、初三5班。
3、xx年11月份：
（1）11月初各班完成“奮斗”為主題的黑板報，學(xué)校組織評比。初三2班、初二1班、初二7班、初一10班、初一9班獲得一等獎。
（2）表彰初一（1）班蔡迎香等320人為××中學(xué)期中學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
（3）表彰“十佳禮貌標(biāo)兵”：
初一1楊釩；初一3陳義；初一4沈佳玲；初一6潘施祺；初一10陳曦；初二2施雯；初二9仇心惟；初二10潘奕飛；初三1張佩蓓；初三5姜琦
“十佳藝體學(xué)生標(biāo)兵”：
初一5王賽帥；初二8戴寧；初二1茅戴睿；初三2徐秋玲；初二3張妍楠；初三3夏沁；初二4沈伶佳；初三4樓林子；初二5邢藝萌；初二6任荔
“十佳優(yōu)秀學(xué)生干部”：
初一2顧李云；初二6陸佳楠；初一8邱鈺；初二9陳佳楠；初一9李欣；初三1方英杰；初二2俞鑫杰；初三4姜春鈺；初二5郁檳榕；初三5程帆
（4）表彰初一1班葛旭等200名學(xué)生分別為班級最勤奮學(xué)生、最樂于助人學(xué)生、課代表、組長、最愛勞動學(xué)生、室長、最守紀(jì)律學(xué)生、最衛(wèi)生學(xué)生。
（5）11月9日，各班舉行以“奮斗”為主題的主題班會。
（6）初一年級各班舉行“立志達標(biāo)”活動，引導(dǎo)學(xué)生確立終身職業(yè)目標(biāo)、高考錄取大學(xué)目標(biāo)、中考錄取高中目標(biāo)、期末考試目標(biāo)等。發(fā)統(tǒng)一表格認真填表，并有家長意見確認。
（7）11月16日下午第四課初二年級舉行“奮斗勵志故事會”評比，初二（4）杜晴、初二（2）張嘉倩獲得一等獎。
（8）11月23日下午第四課初一年級舉行“為理想而學(xué)習(xí)”演講比賽，初一7班施成威、初一10班王藝楠獲一等獎。
4、xx年12月份：
（1）12月初舉行“親情”為主題黑板報評比，初一10班、初一9班、初二8班、初二7班、初三1班獲得一等獎
（2）初一年級開展了“為父母洗腳或洗頭”的活動，初一（6）班陸渝寧、潘施祺等同學(xué)撰寫了優(yōu)秀感悟隨筆或日記。
（3）初二年級開展了“算算親情帳”活動，初二（1）班施焱齡、盛妍妍等同學(xué)撰寫了優(yōu)秀感悟。
（4）初三年級開展了“心懷感恩寫家書活動”，初三（1）班徐小懿等25套家書被評為優(yōu)秀家書。
（5）12月25日初三年級舉行了“孩子，我想對你說”的家長報告會，初三（1）黃蘇冰家長、初三（2）劉亦成家長、初三（3）夏沁家長、初三（4）宋彬燁家長、初三（5）邱雨桐家長作了精彩發(fā)言。
（6）xx年1月9日，初二年級舉行了“學(xué)會學(xué)習(xí)，共同成長”為主題的“兩代人的心靈碰撞”交直流活動。
（7）12月30日，全校各班舉行了迎新晚會，邀請部分家長參加。初一5、初一6、初二4、初二5、初二8、初三1、初三3、初三5班的迎新晚會綜述評為一等獎；初一7、初二2、初二4、初二7、初二10、初三2班迎新晚會視頻評為一等獎。
（8）舉行家庭教育論文、“教子有方”故事評比結(jié)果，初一（2）茅好好家長黃艷等23名家長撰寫的文章獲得等級獎。
5、xx年1月份：
（1）1月11日前各班完成節(jié)約為主題的黑板報，學(xué)校組織評比。
（2）初一年級各班每位學(xué)生反思了自己的飲食習(xí)慣，寫了反思文章，學(xué)會節(jié)約糧食。年級組統(tǒng)一設(shè)計了《節(jié)約糧食調(diào)查問卷》，每班進行了調(diào)查問卷，并寫好了整改推薦。
（3）初二年級各班開展了“少吃零食、不吃路邊攤點食物倡議”活動，每位學(xué)生記錄了10天（1月4日―1月13日）在零食上的花費，各班進行了認真統(tǒng)計并寫好了反思文章，對班級提出節(jié)儉推薦。
（4）初三年級各班舉行學(xué)生穿衣習(xí)慣調(diào)查問卷，調(diào)查問卷由年級組統(tǒng)一設(shè)計，各班匯總了調(diào)查結(jié)果并撰寫了關(guān)于穿衣習(xí)慣的分析報告。
（5）學(xué)生會匯總初一、初二、初三年級的調(diào)查數(shù)據(jù)，寫了一份高質(zhì)量的調(diào)查報告，并提出了具體的節(jié)約推薦要求，該調(diào)查報告發(fā)給學(xué)生人手一份，并已發(fā)往《教育周刊》。
（6）1月11日下午第四課各班舉行“節(jié)約”主題班會。
三、建設(shè)校園文化、提升辦學(xué)品位
1、完善制度文化
和諧校園需要人本科學(xué)、和諧民主的制度保障。富有人文情懷、創(chuàng)新活力與團隊精神的制度文化體系，是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機制，是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。它要求學(xué)校建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范師生的行為，借以建立起良好的校風(fēng)，保證校園各方面工作和活動的開展與落實，同時還要搞好相應(yīng)的組織機構(gòu)建設(shè)和隊伍建設(shè)，保證各項規(guī)章制度得以貫徹。在新的“五嚴”形勢下，學(xué)校的一些規(guī)章制度已經(jīng)不貼合“五嚴”要求，政教處系統(tǒng)整理了學(xué)校以前的各項規(guī)章制度，廢止了一些重復(fù)的、落后的制度，完善修改了一些新的制度，并在上級教育行政部門的指導(dǎo)下制訂了一些新的規(guī)章制度。具體分類為：
班級建設(shè)、評比制度：
《××市××中學(xué)班主任常規(guī)工作條例》、《××市××中學(xué)班主任一日工作常規(guī)》、《××中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《××市××中學(xué)學(xué)生十項禮儀常規(guī)》、《××市××中學(xué)教室規(guī)范化管理條例》、《××市××中學(xué)班群眾達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)考核評比條例》、《××中學(xué)禮貌中學(xué)生評比條例》、《××中學(xué)課程全優(yōu)生、特優(yōu)生評比條例》、《××中學(xué)優(yōu)秀共青團員評比條例》、《××中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部評比條例》、《××中學(xué)“十佳禮貌標(biāo)兵”、“十佳藝體學(xué)生標(biāo)兵”、“十佳優(yōu)秀學(xué)生干部”評比標(biāo)準(zhǔn)》、《××中學(xué)升國旗禮儀規(guī)范》等。
學(xué)校宿舍管理制度：
《關(guān)于寄宿生管理與考核的有關(guān)規(guī)定》、《××市××中學(xué)寢室管理制度》（包括××市××中學(xué)宿舍管理條例，住校生管理制度，禮貌寢室評選標(biāo)準(zhǔn)，寢室長職責(zé)，××中學(xué)值日輪流表，寢室物品擺放標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生宿舍管理內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律扣分處理意見）、《寄宿生須知》、《寄宿生家長須知》、《××中學(xué)禮貌寢室評選標(biāo)準(zhǔn)》、《××中學(xué)學(xué)生“宿舍”評比有關(guān)規(guī)定》、《××中學(xué)新生入校承諾書》、《生活指導(dǎo)老師安全工作規(guī)范》、《生活指導(dǎo)教師職責(zé)》、《生活指導(dǎo)教師一日工作流程》、《生活指導(dǎo)教師工作考核辦法》等。
2、提升環(huán)境文化
那里所說的學(xué)校環(huán)境文化，具體指的是學(xué)校建筑文化的創(chuàng)設(shè)。我校建筑物以歐式建筑為主，本學(xué)期隨著300米操場和報告廳的投入使用，學(xué)校又增添了兩道靚麗的風(fēng)景線。首先，政教處確保了學(xué)校環(huán)境的潔凈和靚麗。開學(xué)初劃分好衛(wèi)生清潔區(qū)和公共教室包干明細表，實行各班一日三掃制度，一周一大掃制度；加強值周班的檢查力度，值周班實施了一日四查制度（早晨、中午、晚會、不定期抽查一次）。響應(yīng)南通市和××市愛衛(wèi)會關(guān)于開展冬春季滅鼠工作的號召，切實加強冬春季除四害工作，有效改善環(huán)境衛(wèi)生。用心開展“潔凈家園、有序市容”冬春專項行動，為美化城市衛(wèi)生環(huán)境，優(yōu)化交通秩序，做出了我們應(yīng)有的貢獻。其次，政教處堅持以“文化品位、現(xiàn)代信息、人文精神”為理念，著眼于環(huán)境文化氛圍建設(shè)對師生的熏陶和感染。政教處向全校師生征集教育箴言，擇優(yōu)張貼，還透過教室美化布置、墻報、網(wǎng)站、校訓(xùn)、校歌、榮譽室、閱覽室、體育場等，展示各種用心向上的文化，再次，政教處努力管理學(xué)校學(xué)生公寓，為全體寄宿生營造一個家的氛圍。“安全為基礎(chǔ)，溫馨為目標(biāo)”一向是宿舍管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基本理念。政教處著力使環(huán)境成為校本課程的載體，成為德育美育的載體，成為文化育人的載體。
2、豐富精神文化
精神文化是學(xué)校文化建設(shè)的核心，體此刻辦學(xué)理念。校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等價值體系和育人取向之中。首先，政教處始終貫徹××中學(xué)的育人取向：基礎(chǔ)扎實，習(xí)慣優(yōu)秀，潛力見長，發(fā)展持續(xù)。學(xué)校的一臺文藝節(jié)目或一個文化藝術(shù)節(jié)，所追求的立意就是為了培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才能；學(xué)校的一個科技講座或一次制作活動，想到達的目的就是奠定學(xué)生終身熱愛科學(xué)的精神。其次，政教處繼續(xù)做大做強校刊《江海人文》，成立了由毛校長率領(lǐng)的10位樂于德育探索的教師參與的《江海人文》工作室，本學(xué)期起《江海人文》堅持一月一主題，與學(xué)校主題教育月相呼應(yīng)，同時建設(shè)副刊《人文苑》，使《江海人文》成為學(xué)子的精神家園，成為學(xué)校進行潤物無聲教育的第二課堂。再次，政教處突出人文環(huán)境的建設(shè)，搭建民主平臺，營造民主、平等、和諧的管理氛圍，讓教師、學(xué)生時時刻刻感到自己是學(xué)校的主人。同時，政教處兩位同志工作中堅持求真務(wù)實，以自身言行為標(biāo)桿，引導(dǎo)教師珍視和熱愛手中的教育權(quán)力，使教師的職業(yè)意識、主角認同、教育理念、教學(xué)風(fēng)格、價值取向等與學(xué)校的主體文化協(xié)調(diào)一致，促使學(xué)校價值與教職工價值共同實現(xiàn)而獲得雙贏，進而讓校園人文氛圍對學(xué)生起到潛移默化的影響，為學(xué)生的成長、成才帶給了豐富的“養(yǎng)料和水分”，為創(chuàng)新人才的培養(yǎng)搭建了平臺和階梯。
四、德育碩果累累、冷靜反思不足
1.喜獲累累碩果
本學(xué)期，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的支持努力下，德育工作由務(wù)虛走向務(wù)實，取得了一系列喜人碩果。學(xué)校校刊《江海人文》在第四屆全國中小學(xué)校刊校報評比中獲得“教科研刊一等獎”，主編宋軍老師被評為“修改”；xx年11月獲得南通市“我愛我祖國”主題教育系列活動先進群眾；學(xué)校公寓被評為“南通市禮貌宿舍”；初二（3）班團支部被評為南通市紅旗支部；陳冬霞老師的《香溢校園閱讀伴成長》在“南通市第三屆中小學(xué)優(yōu)秀班會課預(yù)賽賽區(qū)方案評比”中獲得一等獎。在××市第四屆“家庭教育日”“家庭教育論文”、“教子有方故事”征文活動中，初一（6）施澍家長李靜《我的信，我的心》榮獲一等獎；初二（8）李路遙家長陸袁燕的《陪伴孩子一齊成長》、初三（3）邢睿凌家長楊晶的《家有小女，加油小女》、初三（5）邱雨桐家長徐菊的《要問興趣哪里來》、初一（5）張悅雯家長張輝的《我為女兒發(fā)工資》和初三（2）張雨嘉家長張輝的《寓教于敘談笑之間巧疏導(dǎo)》獲“教子有方故事”征文二等獎；初一（10）倪冰冰家長趙冬梅的《我家有女初成長》榮獲三等獎。初一（10）宋人家長宋軍的《育兒雜談》和初三（3）蔡雯佳家長徐益紅的《家庭教育應(yīng)注重細節(jié)》榮獲“家庭教育論文”三等獎，獲獎數(shù)量和質(zhì)量遙居全市之首。
2.反思工作不足
本學(xué)期以來，盡管德育工作取得必須成果，但難以掩蓋一些不足之處。首先，政教處兩位同志由于各種因素，布置工作與廣大班主任溝通不夠，工作過程中失誤不少，比如通知文稿中文字錯誤多，與××品牌不符。其次，班主任對于德育工作的認識并不能完全到位。一些班主任只是重視抓學(xué)生的文化成績，忽視德育工作；一些班主任對于學(xué)校德育工作敷衍了事，征文評比或撰寫反思老是叫班上少數(shù)幾個學(xué)生寫了交差，無視其他幾十位學(xué)生的乞求得到肯定的眼光；少數(shù)班主任把完成學(xué)校布置的工作當(dāng)做“服從命令”，是在“受別人管”，甚至抱著“我不做你能怎樣樣？”的想法，做工作時是想著的是自己的感受而不是學(xué)生的利益，學(xué)校的工作落實不下去；個別班主任不能到崗到位，做事拖拉，已引起校長室的關(guān)注。另外，初一年級的良好學(xué)習(xí)氛圍雖初步構(gòu)成，但離初二、初三年級仍有不小的差距，需要初一班主任和所有任課教師投入的努力。
干部培訓(xùn)工作的述職報告格式 篇12
今年以來，左家塘街道黨工委堅持以《中國*章程》和《中國*發(fā)展黨員工作細則(試行)》為指導(dǎo)，認真貫徹執(zhí)行“堅持標(biāo)準(zhǔn)，健全制度，嚴格考核，加強培訓(xùn)，按程序發(fā)展，”的工作方針，有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有組織地搞好黨員發(fā)展工作。一年來全街共發(fā)展新黨員20名，其中男黨員8名占40%，女黨員12名占60%，街道機關(guān)3名占15%，社區(qū)干部14名占70%，非公企業(yè)3名占15%，18個社區(qū)均發(fā)展了新黨員，并有43名入黨用心分子參加了培訓(xùn)。透過嚴格按黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展黨員，切實保證新黨員的質(zhì)量，全面提高黨員隊伍的素質(zhì)，增強了黨組織的戰(zhàn)斗力和黨員在各項工作中的影響力，以及在群眾中的凝聚力。從而對街道的建設(shè)、發(fā)展和穩(wěn)定起到了重要的作用。在發(fā)展黨員工作中，我們的主要做法是：
一、統(tǒng)攬全局，加強對發(fā)展黨員工作的領(lǐng)導(dǎo)
街道黨工委十分重視發(fā)展黨員工作，街道黨工委多次召開專門會議研究落實發(fā)展黨員工作，把發(fā)展黨員工作作為加強基層組織建設(shè)的重要措施，著力在提高組織領(lǐng)導(dǎo)的認識程度和工作力度上下功夫，不斷改善工作方法，構(gòu)成了職責(zé)明確，考核制度健全的發(fā)展黨員新格局。為了加強對發(fā)展黨員工作的指導(dǎo)，今年街道黨工委實行了班子成員分片包社區(qū)，建立發(fā)展黨員聯(lián)系點工作制度，對發(fā)展黨員工作中存在的傾向性問題和薄弱環(huán)節(jié)做到了及時發(fā)現(xiàn)，認真加以解決。同時把發(fā)展黨員工作作為社區(qū)黨建目標(biāo)職責(zé)考核的重要資料，確保了發(fā)展黨員工作扎實有效開展。今年除了做好入黨用心分子的培訓(xùn)外，還采取會議、培訓(xùn)等形式以如何做好發(fā)展黨員工作為一個專題對社區(qū)黨總支書記、黨支部書記和黨務(wù)干部進行了專門培訓(xùn)。
二、抓用心分子隊伍培養(yǎng)，提高發(fā)展黨員工作質(zhì)量
今年街道黨工委把發(fā)展黨員工作的著力點放在入黨用心分子的培養(yǎng)教育上，重點抓好入黨用心分子的日常管理，堅持把每月黨日活動作為對入黨用心分子進行經(jīng)常性教育培訓(xùn)的重要載體，把入黨用心分子登記造冊，編入各黨小組，并按照活動制度，嚴格進行管理;認真組織學(xué)習(xí)黨的基本路線、基本知識，聯(lián)系入黨用心分子思想實際，有針對性地開展了形勢政策教育、法律法規(guī)教育，定期對入黨用心分子學(xué)習(xí)狀況進行考核，對入黨用心分子的學(xué)習(xí)心得、思想?yún)R報每半年進行一次綜合評定，作為向黨組織推薦重點培養(yǎng)對象的依據(jù)。在對入黨用心分子的培訓(xùn)過程中，注重做到“三個結(jié)合”，即：專題講座與研討交流相結(jié)合，課堂學(xué)習(xí)與實地參觀相結(jié)合，典型引路與自我激勵相結(jié)合，由于方法得當(dāng)、針對性強，使培訓(xùn)工作收到了良好效果。在非公企業(yè)發(fā)展黨員工作中，突出解決非公有制經(jīng)濟組織發(fā)展黨員難的問題。提出了“三個傾向于”的工作方針，即：傾向于非公企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理層中發(fā)展黨員;傾向于從非公企業(yè)一線技術(shù)骨干重中發(fā)展黨員;傾向于從非公企業(yè)高級知識分子中發(fā)展黨員。
三、嚴格按照組織發(fā)展程序作好黨員發(fā)展工作堅持標(biāo)準(zhǔn)
在發(fā)展黨員工作中，街道黨工委嚴把“三關(guān)”，一是把好支部大會討論關(guān);二是把好黨工委審批關(guān);三是把好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正關(guān)。堅持“兩個原則”，一是堅持質(zhì)量第一，注意從實際狀況出發(fā)，科學(xué)制訂發(fā)展黨員工作計劃，堅持做到成熟一個，發(fā)展一個，真正做到從思想上入黨。二是堅持全面衡量，嚴格按照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來全面衡量發(fā)展對象。做到“六個不發(fā)展”，即：沒有參加入黨用心分子學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的不發(fā)展;沒有經(jīng)過一年以上培養(yǎng)考察的不發(fā)展;沒有經(jīng)過政審或政審不合格的不發(fā)展;手續(xù)不完備的不發(fā)展;政治思想一般、工作成績不突出的不發(fā)展;群眾反映的問題沒有查清或黨內(nèi)外意見不一致有爭議的暫不發(fā)展。
四、發(fā)展黨員工作存在的問題
總結(jié)一年來的發(fā)展黨員工作，我們雖然取得了必須成績，但也還存在一些問題和不足，主要是：
1、個別社區(qū)黨總支對發(fā)展黨員工作重要性認識不足，缺乏職責(zé)感。
2、少數(shù)非公企業(yè)對發(fā)展黨員工作認識不高。
3、社區(qū)居民要求人黨的面不夠廣。
下一步發(fā)展黨員工作的打算
堅定不移地以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持發(fā)展黨員工作方針，認真總結(jié)分析上年度發(fā)展黨員工作中的不足，針對街道實際，不斷研究發(fā)展黨員工作新狀況，解決新問題。進一步解放思想，提高認識，不斷改善工作方法。加強素質(zhì)教育，充分發(fā)揮街道黨工委的督促和指導(dǎo)作用。
1、把著眼點放在入黨用心分子隊伍建設(shè)上，要抓住源頭。
2、把著力點放在“堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴格程序”上。
3、把關(guān)鍵點放在預(yù)備黨員的教育和管理上。
4、把著重點放在建立發(fā)展黨員工作的長效機制上。
干部培訓(xùn)工作的述職報告格式 篇13
校園是一個國家專門進行教育的機構(gòu)，它承擔(dān)著為社會培養(yǎng)和輸送人才的重大職責(zé)，而教學(xué)質(zhì)量決定著一個校園的生命。在社會審視和評價的眼光中，在名校競爭生源大戰(zhàn)的態(tài)勢下，在我區(qū)區(qū)化九年以來打造名校的重拳中，我們八十七中學(xué)幸運而艱巨地理解了這個神圣的使命！所以一屆屆初三的畢業(yè)升學(xué)工作就成了校園發(fā)展和進取的重中之重。為此，領(lǐng)導(dǎo)們運籌著，老師們奮斗著，學(xué)生們拼搏著。今年，我們在劉校長的堅強布署下，在周校長親身的將帥下，全體學(xué)科共36人斗志昂揚地承擔(dān)了今年的畢業(yè)班教學(xué)工作。機遇與挑戰(zhàn)同在，壓力與考驗并存！隨著中考的結(jié)束，我們一年的初三畢業(yè)升學(xué)工作也結(jié)束了，現(xiàn)就我們一年來做的重點工作作以全面的總結(jié)。
一、優(yōu)勝劣汰，大力調(diào)整、充實力量
具有文韜武略的干將是作戰(zhàn)取勝的第一要務(wù)，教學(xué)也如此。在初二教學(xué)工作結(jié)束后，我們?nèi)昙壍念I(lǐng)導(dǎo)班子就嚴肅地坐下來審視一年的學(xué)生成績，深刻剖析，發(fā)掘問題，未雨綢繆。在校園的大力支持下，我們大幅度調(diào)整了教師人員配備結(jié)構(gòu)，科學(xué)地篩選、嚴格地考核、民主測評、綜合權(quán)衡，做出人事安排的重大調(diào)整舉措。
1、調(diào)整各班級的相對薄弱學(xué)科的任課教師崗位
2、調(diào)度學(xué)科組長坐陣、把關(guān)畢業(yè)教學(xué)
3、每學(xué)科都留任一位或幾位經(jīng)驗豐富，初三把關(guān)的老教師
4、每學(xué)科都培養(yǎng)一名或兩名年輕教師做為初三新生力量
5、高薪外聘三位資深的特級教師，力擔(dān)初三數(shù)學(xué)的提升教學(xué)
教師調(diào)整是科學(xué)客觀的，但同時也是殘酷的，忍看調(diào)整之后一張張曾與校園風(fēng)雨同舟走來而同時遭受事業(yè)乃至家庭雙重變故打擊的臉，為了國家的前途，為了學(xué)生的命運，我們只能一臉肅穆義不容情，時不我待地用理性的意志，前瞻的大義，調(diào)配優(yōu)化教師隊伍，更迅速更高質(zhì)地完成祖國和人民托付在我們肩上的使命。
二、鉚足干勁，各司其職，挑起重任
我校教學(xué)條件的改善、教師隊伍的壯大和社會的審視與領(lǐng)導(dǎo)的期望構(gòu)成了我們心頭的壓力和前進的動力，為了能夠順利高效地完成為上一級校園輸送超多合格人才的艱巨工作，我們初三領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師、家長不斷開會、商榷有效方案，及時調(diào)整工作策略，用心檢驗教學(xué)效果。
（一）三支隊伍，各揚其長，扎實工作
1、12位班主任，首當(dāng)其沖，坐陣班級
12個班主任在行為習(xí)慣、紀(jì)律、班風(fēng)都等方應(yīng)對班級做出相應(yīng)要求，制定措施，構(gòu)成規(guī)范，為老師們高質(zhì)量的教學(xué)做好奠基。一致做到紀(jì)律好壞我的職責(zé)，尖子生培養(yǎng)我的職責(zé)，成績高低我的職責(zé)的要求規(guī)范，推進工作。
2、教研組長，穩(wěn)重把關(guān)，夯實業(yè)務(wù)
在周校長年初的系統(tǒng)規(guī)劃下，各備課組長提前制定詳實計劃，預(yù)算全學(xué)期的復(fù)習(xí)總課時，計劃每節(jié)課的大致資料，預(yù)設(shè)每節(jié)課的達成率效果；用心加強群眾備課和教學(xué)研究，每周一次或兩次，發(fā)揮群體智能，集思廣益，資源共享，穩(wěn)把方向，精研授課方案，扎實落實；各組員努力搜集各種信息，精選習(xí)題、精講精練，針對參差不齊的學(xué)生體做分層次教學(xué)，力求“絕不放過任何一項知識技能，不放過任何一個學(xué)生智力”；我們備課組經(jīng)常邀請省市、各位資深的教育專家教授做中考導(dǎo)向分析報告，虛心領(lǐng)會市、區(qū)教研員備課精神；主管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長經(jīng)常深入課堂，聽評教師講課，掌握學(xué)生動態(tài)，及時總結(jié)研究，加強反思，不斷提高，每周多達5次。
3、教師情態(tài)穩(wěn)定，揚長避短，精誠合作
經(jīng)過工作前的安排調(diào)整，36位一線教師個個精神飽滿斗志昂揚，披肝瀝膽，踏實工作。早七晚七跟著太陽一同運轉(zhuǎn)的耕耘勞作寫在每一張被書山題海淘洗得灰暗瘦削的臉上，但老師們毫無怨言、默默無聞，做著知識的灑播者，校園教育的挖井人。
初三教學(xué)的特殊性質(zhì)讓我們的老師們舍家撇業(yè)與學(xué)生摸爬滾打全身心*在一齊，在下學(xué)期對“尖子生”進行跟蹤提高教學(xué)輔導(dǎo)管理的住校期間，上至劉校長，周校長、林主任，下到每一位老師、新畢業(yè)大學(xué)生，每一天都與學(xué)生吃住在一齊。校園將空教室安*位，立即成立群眾宿舍，劉校長率先垂范，帶領(lǐng)教師住校，周校長，林主任、舍務(wù)老師和我們?nèi)杲M全體教師，開始夜夜陪讀工作。學(xué)生一學(xué)就是11點，領(lǐng)導(dǎo)們身先士卒，一住一輪就是5天，10天。學(xué)生有問題老師就上，有難就擔(dān)，老師有信息就研討，有新題就講。校領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用，老教師的榜樣感召作用，中年教師的中堅主力作用，青年教師的靈活機智作用，構(gòu)成我們教學(xué)強有力的機體，推動著初三教學(xué)工作的進程。
（二）對教學(xué)對象，操控管理，分層次教學(xué)
1、對全體學(xué)生進行全面剖析，摸清狀況，構(gòu)成策略。
初三下學(xué)期已明顯看出學(xué)生中的三種狀態(tài)。一是真正認識到學(xué)習(xí)好處一向都在學(xué)習(xí)路上堅持的學(xué)生，精神飽滿，明顯凸現(xiàn)。二是意志喪失沉淪混沌的學(xué)生，書本不動，非睡即鬧。三是中間游走狀態(tài)按部就班上課下課，寫作業(yè)的學(xué)生，推則進，不推則滯，需要教師要求管理。
對于這三類學(xué)生，把握大局的關(guān)鍵策略是穩(wěn)住學(xué)生的心態(tài)陣腳，監(jiān)控管理。
首先對枯燥厭學(xué)的學(xué)生以情穩(wěn)人，發(fā)掘優(yōu)點，真誠感化，持續(xù)其生命機體正常運轉(zhuǎn)。其次對中間按部就班，推移游走狀態(tài)學(xué)生思考周全，做好要求，有效輸導(dǎo)學(xué)習(xí)。最后對精力飽滿自強不息的優(yōu)秀學(xué)生，格外關(guān)愛，精心塑造。
提煉發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生考出高分是教學(xué)質(zhì)量取勝的關(guān)鍵。也是我們初三教學(xué)工作的重頭戲。為此，我們經(jīng)過幾輪測試，對成績穩(wěn)定在550分以上的學(xué)生大致呈現(xiàn)的40余名，進行了優(yōu)化組合組成強化提高班進行深層次教學(xué)輔導(dǎo)。保證這些學(xué)生的再開發(fā)再培養(yǎng)和穩(wěn)步提升，同時我們又布署各坐陣的教研組長、資深的老教師、省、市骨干教師組成強化教師隊，構(gòu)成崗位職責(zé)制。教師們值班的守在校園，上完晚課的也自愿留在校園，全方位關(guān)注保障學(xué)生學(xué)習(xí)高效率。其中留下很多感人的事例讓人不能不提：對家貧的優(yōu)秀學(xué)生校長老師經(jīng)常出資買營養(yǎng)品給她補充營養(yǎng)；為確保學(xué)生能充分利用在校時間，值班老師一致默契地每一天將自習(xí)室、寢室做好值日；為了讓學(xué)習(xí)疲憊的學(xué)生更有效地調(diào)解學(xué)習(xí)，年邁的老教師將學(xué)生悄悄帶到操場跑步做運動；為了職守在學(xué)生身旁，懷有身孕的女老師從不串班不提條件，在寒冷的冬天也和其他人一樣住在校園的硬板床上┄
為了面向全體學(xué)生，均衡培養(yǎng)，對強化提高班學(xué)生實行動態(tài)管理，按測試名次全體學(xué)生均平等享受提升教學(xué)輔導(dǎo)待遇，教師再對班級其他學(xué)生進行跟蹤教學(xué)，進行幫帶教育，趕超教育，成功教育，成人教育，成才教育，等因材施教措施，使得全體學(xué)生都能發(fā)揮智能，到達師生教學(xué)雙嬴。
2、對“尖子生”實行教師承包制，輔導(dǎo)到位，切實有效。
所有教師都做到明白所有學(xué)生的姓名及其薄弱學(xué)科，并有自己針對性的輔導(dǎo)措施；課內(nèi)外時時刻刻關(guān)注自己的教學(xué)對象，課上重視，經(jīng)常提問，耐心輔導(dǎo)，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的程度，效果；課下鼓勵溝通，方法上指導(dǎo)，資料上補充；對重點學(xué)生布置特殊作業(yè)，面批面改，詳細剖析得失，及時補漏；對個別偏科生，單獨輔導(dǎo)，不計代價補習(xí)，全力消滅其薄弱環(huán)節(jié)；老師們對月考、周考、測試質(zhì)量分析深刻到位，嚴格把關(guān)每個學(xué)科的優(yōu)秀率、達標(biāo)率、穩(wěn)定率、和提高幅度，對不同學(xué)生不同課業(yè)成績建立跟蹤檔案，用線形統(tǒng)計圖做剖析記錄；每次大型測試之后，我們都進行家長、校長、老師聯(lián)合會診，調(diào)整學(xué)生不良狀態(tài)，激勵學(xué)生每次測試后的學(xué)習(xí)動因，促進提高。
3、做好學(xué)生控流工作，根據(jù)生源特點，因勢利導(dǎo)。
為確保各班級的教育教學(xué)質(zhì)量，校園和各班主任對個別學(xué)生和家長對學(xué)生進行真誠的發(fā)展剖析，對班級任何學(xué)生極度負責(zé)地耐心輸導(dǎo)，指引正確方向，實行出缺勤登記記錄，及時掌控各班狀況。
三、校園其他工作，適時參與，穩(wěn)步操作
雖然初三是沖刺復(fù)習(xí)的高倍緊張階段，但作為校園群眾的分支，三年級在校園各種活動上也力之所及，適時參與。
1、區(qū)運動會上，三年二班、四班、十班、十二班中幾名體育生勇創(chuàng)佳績，打破記錄，為我校爭得殊榮。
2、初三全體師生在校“陽光基金捐款”活動中用心踴躍，共捐款600余元，全組教師為三年二班、五班、八班、十班貧困學(xué)生多次捐款捐物。
3、全年級組所有老師在校培訓(xùn)后，充分利用多媒體電化教學(xué)，不但優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，而且增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的*和努力程度，提升了教師自身的教育水準(zhǔn)，既得到區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和肯定，又確保了我校教學(xué)開放日的電化展示的圓滿成功。
4、三年組下學(xué)期共順利組織理化生加試、畢業(yè)考試、中考報考填報、體檢等大型測試數(shù)次，并成功組織了五次大型的模擬考試，為中考工作奠定了成熟的思路。
5、為回報母校培育，三年組全體師生自發(fā)進行了一次“為母校梳理容顏”的義務(wù)勞動和“最后一次升旗”的教育活動，為校園的繁榮發(fā)展盡上綿薄之力。
一年的工作中，全體初三教師本著客觀、全面、細致、真誠的本色全身心投入，熱忱付出，充分發(fā)揮職責(zé)意識、主人翁意識、團隊意識、服務(wù)意識、艱苦奮斗的意識和成績的效應(yīng)意識，漚心瀝血，齊頭并進，為校園的發(fā)展全力以赴地工作，奮斗。
四、風(fēng)雨滄桑，收獲中考，驗證工作
成績是對一項事物最量化的考核，是對工作的檢驗，也是對歷史最的記載，對名譽聲望最壯麗的宣言。隨著中考的結(jié)束，我們?nèi)陙淼墓ぷ饕惨徊⒆叩搅私K點。三年的酸甜苦辣，就像一棵大樹，經(jīng)過一番開花結(jié)果，驗證著我們的工作。
1、各科成績匯總
本屆初三共有x名學(xué)生報考，全體學(xué)生中分581分，580分以上共2人，560分以上共26人，考入一類四校共13人，六校共27人。
2、各學(xué)科成績質(zhì)量分析
語文：平均分95.48分，及格數(shù)469人，及格率98.3%，優(yōu)秀數(shù)122人，優(yōu)秀率25.6%，分112分。
外語：平均分91.9分，及格數(shù)378人，及格率79%，優(yōu)秀數(shù)247人，優(yōu)秀率51.6%，分119分。
數(shù)學(xué)：平均分78.4分，及格數(shù)311人，及格率65.2%，優(yōu)秀數(shù)99人，優(yōu)秀率20.8%，分119分。
物理：平均分54.39分，及格數(shù)378人，及格率79.2%，優(yōu)秀數(shù)249人，優(yōu)秀率52.2%，分滿分。
化學(xué)：平均分38.5分，及格數(shù)382人，及格率80.1%，優(yōu)秀數(shù)248人，優(yōu)秀率52%，分滿分。
政治：平均分48.89分，及格數(shù)428人，及格率89.7%，優(yōu)秀數(shù)282人，優(yōu)秀率59.1%，分滿分。
歷史：平均分50.07分，及格數(shù)416人，及格率87.2%，優(yōu)秀數(shù)301人，優(yōu)秀率63.1%，分滿分。
五、三年組全體教師的總結(jié)反思
緊張的中考工作完全結(jié)束后，全體初三領(lǐng)導(dǎo)老師利用三天時間，對一年來的教學(xué)工作進行了深刻總結(jié)和反思，每位老師應(yīng)對成績細致剖析，嚴肅審視，認真對待每個學(xué)生每個分數(shù)，對教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，作深刻反思，立足成績總結(jié)成敗得失的一切經(jīng)驗教訓(xùn)，以懲前毖后。
1、初三復(fù)習(xí)中，對提高課堂達成率采取的有效措施
（1）對“尖子生”的個性關(guān)注，個個突破
（2）研究學(xué)生心理，重在對學(xué)生的情緒輸導(dǎo)
（3）注重引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成學(xué)習(xí)規(guī)律：上課你發(fā)現(xiàn)了什么；下課你怎樣思考；課間你的時間如何利用；測試試卷你如何反思
（4）幫忙學(xué)生歸納錯誤題型，積累記錄在案
（5）幫忙學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)，調(diào)節(jié)培養(yǎng)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)、應(yīng)試、反思的心理素質(zhì)
（6）幫忙學(xué)生緩解壓力，鼓勵教學(xué)
（7）歸納綜合復(fù)習(xí)題，精選習(xí)題，精講多練，要求學(xué)生記筆記，做學(xué)習(xí)反思
（8）發(fā)揮情感作用，讓學(xué)生心理上喜歡貼近老師，課任老師適時做好學(xué)生的思想工作
（9）收集信息，與專家共同研究中考動態(tài)
（10）對學(xué)生進行分層次教學(xué)，教師不斷提高對學(xué)生的監(jiān)控潛力
（11）以考促學(xué)，開展節(jié)節(jié)測試，周測試，與月測試，分層次測試等多種形式的測試活動，用成績促進學(xué)生學(xué)習(xí)
（12）半個月對知識進行總結(jié)鞏固，不放過任何一個學(xué)生
（13）教研組步調(diào)一致，群策群力
（14）愉悅合作教學(xué)，與學(xué)生成為學(xué)習(xí)共同體
（15）“尖子生”制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃，制定自我超越圖和成績統(tǒng)計表
2、教學(xué)工作中對學(xué)生個案的深刻反思
（1）“尖子生”為何不“尖”
x同學(xué)，是初三年級的驕子，是全體學(xué)生中中秀的期望之種，她性格內(nèi)向，極端文靜，家境較貧寒，但一心向?qū)W，班級無論多么吵鬧，甚至同學(xué)打鬧撞到她身上，都不作聲的一個好同學(xué)，曾幾次奪得全區(qū)模擬考試之冠，成績一向穩(wěn)定突出，名列前茅，但最后幾次大型測試，她有所失誤，不但在區(qū)里沒能保住首位，而且在校內(nèi)也落在幾位男同學(xué)之后。也許是落于人后的幾次敗北在她好強的心里投下了陰影，她從不上晚課，不參加晚自習(xí)輔導(dǎo)的偏失，對校長、老師極力動員她住校學(xué)習(xí)的不理解，對老師關(guān)注，習(xí)慣傾聽，從不交流自己，不親師，造成了她最后沖刺復(fù)習(xí)階段的精神孤立，激情缺失，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)中的知識點掌握不牢、偏輕，成績最終考了581分，不夠理想，僅一分之差考上師大附中，走了指標(biāo)生。
在x同學(xué)的教育培養(yǎng)上，我們老師扼腕痛惜的是：在她拒絕校園的強化提高輔導(dǎo)時，沒能及時做通家長和本人思想工作，爭取她參加老師的額外教學(xué)；在她性格孤僻，默默學(xué)習(xí)的時候，沒能真正打開她的心扉，走進她冷漠的心理，溫暖她的自主學(xué)習(xí)奮斗的歷程，失落一顆“狀元”的苗子，失去一個奪取狀元的良才，成為我們所有的領(lǐng)導(dǎo)老師心酸刻骨這個遺珠之憾！
xx同學(xué)是九班老師秀的大*，她聰明、懂事、基本功扎實，素質(zhì)好，最會跟著老師學(xué)習(xí)，指哪打哪，踏踏實實，曾奪過全區(qū)測試語文分，是老師們得意門徒，矚目的期望，然而，在三年下期，在某些學(xué)科上受“簡單的會的能夠不寫作業(yè)”的特權(quán)優(yōu)待，從20xx年11月26日開始，不是十分聽話乖巧了，在學(xué)業(yè)上有所逃避和自負傾向，以后直到中考前，在文科上都會偶爾地出現(xiàn)放松和怠慢問題。由于她自尊心個性強，有心眼小，老師一指正就生氣變色的特點，為了保障這個“尖子生“的穩(wěn)定，教師們煞費苦心地想辦法疏通，藝術(shù)委婉地教導(dǎo)，語文老師曾多次采用發(fā)自肺腑的書信溝通試圖慢慢打動她的心，既要顧及不能絲毫傷害她的情緒，又要到達教育和教授的目的，最終她最后能夠像一個普通的學(xué)生那樣當(dāng)面理解老師正常的教誨和指正了。但初三下期，她受優(yōu)待的思想意識影響和她對數(shù)學(xué)的偏科補習(xí)，導(dǎo)致她在文科上偶爾還會自以為會，精力不足，致使她看書不到位，聽課有所疏漏，復(fù)習(xí)時不按老師的指示做，中考成績不理想。
相對而言，在這次中考很有失誤！在她身上老師們的遺憾痛心是：沒能想到她會受班級氛圍影響，聽課會有疏漏，課下不按老師指示去看書復(fù)習(xí)關(guān)鍵環(huán)節(jié)！老師們后悔過分地相信她，未能把某個復(fù)習(xí)中最后的重點知識在課上直接灌輸給她，落下了扼腕的遺珠之憾！
（2）560多分同學(xué)為何不“前”
在這屆畢業(yè)班中，有許多有潛力有智慧有素質(zhì)的男同學(xué)，如果不是行為習(xí)慣上有問題，學(xué)習(xí)品質(zhì)有問題，完全靠老師家長看管式學(xué)習(xí)，絕對能考過570分。例如
九班的xx同學(xué)他以前的成績多在560分內(nèi)徘徊。他的基本素質(zhì)很好，初三以前幾乎不露聲色不用老師在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上費心，但初三后期有一段時間，受外界和班級一些同學(xué)影響，他思想動蕩，極度滑坡，對學(xué)習(xí)懈怠、逃避，成績落差很大。之后校長、老師與家長經(jīng)常溝通共同配合，最后將他拉回上“學(xué)習(xí)的大路”！但他學(xué)習(xí)情緒化很重，不愿背的題就自動放棄，不付出時間，本性使然，及受不良影響他最后變得很自負、貪玩、有惰性，學(xué)習(xí)品質(zhì)上的問題使得他的學(xué)習(xí)積累不扎實，自主學(xué)習(xí)汲取的知識不豐厚。
學(xué)習(xí)中的一段落差及本質(zhì)上的管理型學(xué)習(xí)性質(zhì)，使他中考不能突破570分。其實憑他的智商和素質(zhì)完全能突破高分段，但平時素質(zhì)注定他取得最后的成績。在他身上，老師們的反思是：在他對學(xué)習(xí)表現(xiàn)極惰性的時候，沒能做到行之有效的管理學(xué)習(xí)，考核學(xué)習(xí)，*學(xué)習(xí)；過于相信他本人，無力改變一個人的思想，扭轉(zhuǎn)他散慢成性的學(xué)習(xí)態(tài)度；沒能超于父母調(diào)動他全身心看重前途，投身學(xué)習(xí)。
，10班的佼佼者，自負十足，情緒化極強、傲氣十足的一個學(xué)生。平時作業(yè)80%不按老師要求做，不聽課，不聽話，甚至從不完全跟蹤老師的一堂課精神飽滿的學(xué)習(xí)，大眾的東西不屑學(xué)，對老師的提問經(jīng)常說“不會”，上課經(jīng)常不帶、不動老師所講解的書籍資料，情愿在桌子上畫圈，也不往書本上記一筆，對老師的正面指正棄頭而去，不聽從老師們安排，按個人意愿學(xué)習(xí)等等行為讓老師對他含心茹苦費盡心機，一路教學(xué)過來與他打打鬧鬧，在他身上花費的精力等于管理幾個學(xué)生的幾倍。中考的成績566分考的還不錯，很出乎老師們的意外，當(dāng)然，如果能改變他的性格，調(diào)整好他的情緒，成績不僅僅如此，他的遠大理想和老師的教學(xué)質(zhì)量也不僅僅如此。為此，年級校長、老師們最為遺憾的是：無力改變他“紈绔自執(zhí)”的本性，校園、老師教學(xué)和管理措施經(jīng)驗的短缺和低效！以及教育不能改變一個人的思想，無力回天！
八班x同學(xué)，老師們一致認為：聰明，但行為習(xí)慣極為不好，從來不一本正經(jīng)地學(xué)習(xí)，不把學(xué)習(xí)當(dāng)大事，不重視學(xué)習(xí)，不在乎不思考前途或明白前途問題但拿不出態(tài)度和行動，沒有支配自己的精神意志和行為習(xí)慣。再加上嚴重的偏科，文輕理重，傾斜度極大，使他考了557分的可惜成績。對于這個學(xué)習(xí)素質(zhì)較好的學(xué)生，老師們的遺憾是：不能喚醒他無志的心胸，激起他展翅奮進的原動力，不能從小培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣，使他健康成才。
3、初三一年全體教師教育教學(xué)的經(jīng)驗教訓(xùn)
經(jīng)驗：
初三的教學(xué)資料和復(fù)習(xí)資料的統(tǒng)籌規(guī)劃、針對性的周密到位，張弛有度，亦放亦收；學(xué)生思想工作的技巧和力度的行之有效；對學(xué)生心理的研究，與學(xué)生建立深厚的情感基礎(chǔ)，從而對學(xué)生學(xué)習(xí)潛力的激發(fā)作用；給學(xué)生的壓力和動力及對藝術(shù)性的講求；思想觀念與學(xué)生參差不齊的現(xiàn)實的相適應(yīng)；對班級不同層次的學(xué)生管理和要求和成績提高相應(yīng)的成熟經(jīng)驗；不同學(xué)科考前對重點難點的排查，補漏；對學(xué)生的呵護鼓勵作用等
工作中存在的問題和需要調(diào)整、改善的部分
（1）頻繁地更換教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和習(xí)慣造成嚴重影響；
（2）班級課堂的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃對教育教學(xué)的阻滯；
（3）對班級不學(xué)習(xí)的“后進生”的約束管理措施的缺失致使教師上課“一心幾用”，課堂效果不能良好的保證；
（4）學(xué)生與家長的不配合，使得教師不知該如何行使自己的權(quán)力；
（5）對“尖子生”的操控管理策劃較晚及不是很科學(xué)嚴密影響尖子生的塑造；
（6）大型測試的不十分科學(xué)正規(guī)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)進取情緒和對考試的不重視；
（7）低年級學(xué)生行為習(xí)慣的未養(yǎng)成，影響初三的最終學(xué)習(xí)效果；
（8）部分老師任課班級多，不能及時對學(xué)生課業(yè)做出評價反饋；
（9）科任老師課節(jié)少或被校園活動占用，造成某些學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、效果不一；
（10）學(xué)生中特殊群體惡化班級風(fēng)氣，成為影響學(xué)生學(xué)習(xí)成長的暗流；
（11）教師對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的大力管理占用超多精力，沖擊教學(xué)；
（12）學(xué)生重理輕文的心理、行為影響和制約著學(xué)生文科學(xué)習(xí)質(zhì)量的進取；
（13）激烈的教學(xué)競爭使任課教師沒有統(tǒng)一思想和工作界定，造成個別學(xué)科之間人心向背，影響某些學(xué)科群眾成績的取得。
一個三年過去了，一個校園正是在這一個個三年輪回中成長成就成熟著。考試的無常以及學(xué)生思維個體的獨立多變，讓我們深深地感覺到：付出與收獲的不成正比！成績的輕浮淺薄不盡人意！同時這也正說明我們工作中還有很多失誤和不足，我們潛力還有很多疏漏和薄弱之處。盡管教育不是萬能的，僅憑一屆學(xué)生，一個班子不可能一下子扭轉(zhuǎn)乾坤，更日換月，但我們會在校園特殊的發(fā)展時期勇于正視現(xiàn)實，深刻剖析經(jīng)驗教訓(xùn)，懲前毖后，用我們的滿腔熱血和聰明才智不懈奮斗，不輟耕耘，將是非成敗的一切經(jīng)驗教訓(xùn)提煉沉淀成這個初三群眾，和個人的寶貴資源，融入我們以后的一切教學(xué)實踐，使之不斷進步，優(yōu)化和成熟，用我們的智慧和汗水成就以后每一天的教學(xué)工作，成就下一個教學(xué)“三年”！
干部培訓(xùn)工作的述職報告格式 篇14
忙忙碌碌中這學(xué)期又接近了尾聲，這學(xué)期我擔(dān)任初三年級（1）班的英語教學(xué)。為了進一步提高自己的教育教學(xué)潛力，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，我把這學(xué)期的教育教學(xué)工作做下總結(jié)，以便于日后取得更好的教學(xué)效果。
一、工作回顧
（一）了解學(xué)生、備好課是上好課的基礎(chǔ)教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生狀況，有針對地進行教學(xué)成功與否至關(guān)重要。不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易理解，這是很容易碰釘子的。在上課前要了解清楚學(xué)生的實際狀況：一方面，城鄉(xiāng)結(jié)合的學(xué)生英語聽，說的潛力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們較難適應(yīng)。另一方面，部分學(xué)生比較活躍，上課氣氛用心，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，就照顧不到整體，我備課時也注意到這點，因此教學(xué)效果比較理想。從此能夠看出，了解及分析學(xué)生實際狀況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和用心性，因此，每一天我都花費超多的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和我都獲益不淺。我認真研究教
材，找出了重點，難點，準(zhǔn)備有針對性地講。為使教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了超多的教具，授課時就胸有成竹了。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。個性是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的用心性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的潛力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課必須要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課資料豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每一天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。
（二）注重聽、說、讀、寫全面發(fā)展
根據(jù)現(xiàn)行大綱的要求，采取科學(xué)的教學(xué)方式，要求學(xué)生眼耳手齊動，提高記憶的速度和持續(xù)記憶的時間，以便更好地鍛煉學(xué)生讀的潛力，聽的潛力以及寫的潛力，以便于構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使不同類型的學(xué)生都得到良好的發(fā)展。英語是語言。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，堅持進行聽力訓(xùn)練，以習(xí)慣地道的語音語調(diào)和速度。每節(jié)課堅持默寫單詞短語，發(fā)現(xiàn)問題及時練習(xí)補救。“書面表達”的作業(yè)做到全批全改，讓學(xué)生及時改正提高。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的潛力。針對中考的各題型多出了總結(jié)歸納性的練習(xí)。
（三）細致復(fù)習(xí)工作針對畢業(yè)班的教學(xué)狀況，細致的對考前復(fù)習(xí)做了周密的計劃。第一輪，回歸教材復(fù)習(xí)，回顧學(xué)過的，查漏補缺，強調(diào)重點。第二輪，進行縱向的專題復(fù)習(xí)，并結(jié)合橫縱交叉點進行重點練習(xí)。第三輪，結(jié)合中考題型，進行模擬訓(xùn)練練習(xí)。總結(jié)解題方法和技巧。
二、教育教學(xué)方面不恥下問，刻苦鉆研。本人教學(xué)經(jīng)驗欠缺，所以除了自己兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研外還經(jīng)常向有經(jīng)驗的同事“取經(jīng)”，上課之前，我主動和他們切磋一些疑惑的問題和教學(xué)方法，然后結(jié)合自己所帶班級的實際狀況和自己的教學(xué)方法，取長補短，確保每一節(jié)課到達預(yù)期的效果，的效果；課后，我在書中“取經(jīng)”，梳理知識，打通“經(jīng)脈”，索取精華，為學(xué)生輸入的“營養(yǎng)”。復(fù)習(xí)流程：在本學(xué)期2月份完成了初三年級教材的最后兩單元，也就是說在3月份初開始進入全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。我根據(jù)手中的復(fù)習(xí)資料，透過對知識的梳理，大致從以下三個步驟進行復(fù)習(xí)的。
1、基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。我要求學(xué)生充分利用早自習(xí)時間過課本，從單詞、短語、句子、對話、課文這幾個方面全面、扎實的復(fù)習(xí)。在課堂上，我們共同總結(jié)歸納重點單詞、短語、句型，主要培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)和自我整理的潛力。熟悉掌握書本上的重要句型和短文，有助于閱讀和寫作。在這一階段我個性注重基礎(chǔ)知識的運用潛力的培養(yǎng)。有些學(xué)生單詞短語都能背下來，但到了具體的做題當(dāng)中，就楞住了，這就說明學(xué)生不會運用語言，學(xué)以致用，但學(xué)的東西不會用，這是教學(xué)的失敗，與教學(xué)目標(biāo)背道而馳。所以我在這一階段過得很慢但比較扎實，我確保學(xué)生學(xué)一點，會一點更要會用一點，落到實處。這一階段復(fù)習(xí)完后的練兵考試證明有所成效。
2、語法專項復(fù)習(xí)。這一階段以學(xué)生復(fù)習(xí)為主，我“畫龍點睛”，對癥下藥。復(fù)習(xí)資料包括冠詞、名詞、介詞、連詞、動詞、各類句式等。這些資料已在第一階段穿插復(fù)習(xí)過，再不必繁瑣，學(xué)生復(fù)習(xí)完后，有什么問題解決什么問題，再針對運用時比較容易出錯的問題，我會重點講解強化訓(xùn)練，以防“舊病復(fù)發(fā)”。
3、題型專項訓(xùn)練。主要有單項選取，完型填空、閱讀理解、口語交際、任務(wù)型閱讀、寫作。這一階段主要是展現(xiàn)學(xué)生綜合運用語言潛力的水平。也是加強學(xué)生綜合運用語言的潛力。主要進行試題訓(xùn)練，在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題，除了強化知識性的的東西外，我個性注重教學(xué)生做題技巧方法，緊扣題型，教學(xué)生如何審題，答題的方法，對試題結(jié)構(gòu)加以認真研究。
我個性重視每一次的考試。每次考試結(jié)束，我要求學(xué)生針對每次的考試進行自我剖析，試卷分析，要求學(xué)生把自己錯了的或不會的題摘到一個本子上——糾錯本，到復(fù)習(xí)完后，讓學(xué)生拿出這個本子，重新回憶、做一遍。在講解試題時，我舉一反三、由點到面，輻射相關(guān)的資料。對于出錯的題，誰出錯誰解決，培養(yǎng)了學(xué)生自救自查自評的潛力。這樣學(xué)生學(xué)到的知識方得以鞏固，拓展，避免舊病重發(fā)。
提高學(xué)生的寫作潛力。寫作一向以來是教學(xué)中應(yīng)對的疑難問題，也是學(xué)生頭疼的一道關(guān)。我采用了指導(dǎo)+訓(xùn)練的方法。每一星期至少寫一篇作文，按照復(fù)習(xí)順序，從初一到初三凡涉及到的話題作文，都要求寫。寫完后，我認真逐字逐句批改，對于共性問題，在課堂上集中解決，對于個性問題我個別談話交流。再者，我還給學(xué)生布置一些社會性的，焦點性的議論性的寫作，不斷加強訓(xùn)練，學(xué)生的作文水平有了必須的提高，事實上，寫作是語言運用潛力的體現(xiàn)，是基礎(chǔ)知識掌握程度及靈活運用的驗證。
三、存在的問題
由于時間緊，任務(wù)重，在學(xué)期的最后階段，不能照顧到全體學(xué)生，對于不主動學(xué)習(xí)的學(xué)生做不到耐心，甚至關(guān)注少了，致使部分學(xué)生忽而放棄，忽而學(xué)習(xí)這一不穩(wěn)定狀況。
四、注重聽、說、讀、寫全面發(fā)展根據(jù)現(xiàn)行大綱的要求，采取科學(xué)的教學(xué)方式，要求學(xué)生眼耳手齊動，提高記憶的速度和持續(xù)記憶的時間，以便更好地鍛煉學(xué)生讀的潛力，聽的潛力以及寫的潛力，以便于構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使不同類型的學(xué)生都得到良好的發(fā)展。英語是語言。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的潛力。
五、努力方向送走這批學(xué)生，我將迎來有一批新的學(xué)生，應(yīng)對新生，我將從興趣抓起，是學(xué)生養(yǎng)成學(xué)好英語的習(xí)慣，培優(yōu)補差工作要從開始抓起，盡量縮短學(xué)生間的差距。課堂教學(xué)中不斷探索適合學(xué)生的教學(xué)方法，提高課堂效率，提高英語成績。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，中考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。
我明白到這并不是最重要的，重要的是透過反思，在今后如何總結(jié)經(jīng)驗，自我提高，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及英語水平。我會在工作中進一步提高自己的各方面潛力，爭取在今后的教學(xué)工作中讓學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣，在英語成績上有所突破。
干部培訓(xùn)工作的述職報告格式 篇15
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人立足本職，務(wù)實創(chuàng)新，團結(jié)同志，圓滿完成了一年來縣委縣政府交給的各項工作任務(wù)。在具體的工作中主要做了以下幾個方面：
一、堅持理論學(xué)習(xí)與實際工作相結(jié)合，不斷提高自己的執(zhí)政水平及執(zhí)政潛力。我堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，自覺加強理論學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、黨的xx大報告及xx屆三中四中全會精神，透過閱讀有關(guān)書籍、外出參觀考察、與同事及相關(guān)業(yè)務(wù)部門人員交流等形式，比較我縣的實際，對經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的建設(shè)與發(fā)展的相關(guān)知識進行歸納總結(jié)，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。同時不斷增強政治敏銳性和政治鑒別潛力，自覺地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策以及上級組織的指示精神，在思想上、政治上、組織上同黨中央持續(xù)一致，努力工作，開拓創(chuàng)新，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進步，有力提高了自己的執(zhí)政水平和執(zhí)政潛力。
二、盡職盡責(zé)，全力抓好本職工作。去年上半年，縣委、縣政府對經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會的領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整，原班子只留下我自己。按照班子成員分工，在用心協(xié)助管委會主要領(lǐng)導(dǎo)抓好日常工作的基礎(chǔ)上，重點抓好企業(yè)管理和招商引資工作。我根據(jù)幾年來在開發(fā)區(qū)的實際狀況，用心提推薦、想辦法，招商引資工作取得了明顯成效。一年來新落戶項目2個，分別是投資3000元的的青島六和集團18萬噸飼料生產(chǎn)項目和投資1000萬元的蘭美酒業(yè)包裝有限公司項目。在項目的建設(shè)過程中，安排企業(yè)管理科及時靠上，盡心竭力為企業(yè)搞好服務(wù)，圓滿解決了兩項目的土地、電力、報批等方面的問題。目前兩項目進展比較順利，基礎(chǔ)建設(shè)已經(jīng)完成，正在著手生產(chǎn)設(shè)備的安裝。兩企業(yè)投產(chǎn)后，年可新增產(chǎn)值3億元。在做好在建項目服務(wù)的同時，著力抓好新的招商引資項目。目前，我單位新達成意向過千萬元項目16個，其中條件成熟的擬進區(qū)項目10個，合同投資4.1億元，其中有8個過千萬元的項目將于近期集中奠基開工，努力實現(xiàn)年初項目集中進區(qū)活動的開門紅。
三、加強人員管理，打造一流服務(wù)隊伍。本人嚴格要求自己和所分管的工作人員，要求業(yè)務(wù)人員在工作中實事求是，廉政勤政，搞好團結(jié)，自覺做到嚴于律已、以誠待人，大事講原則，小事講風(fēng)格，堅持團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)出生產(chǎn)力的信念。具體工作中，虛心聽取班子成員的意見和推薦，搞好了領(lǐng)導(dǎo)成員之間的團結(jié)、協(xié)作與溝通;對自己所分管的工作，本人能夠經(jīng)常與職工談心交心，廣泛聽取同志們的意見和推薦，經(jīng)常與工作人員一齊到區(qū)內(nèi)各企業(yè)進行調(diào)查研究，將企業(yè)的運轉(zhuǎn)狀況和遇到的問題及時掌握并及時搞好服務(wù)。目前，區(qū)內(nèi)各企業(yè)視開發(fā)區(qū)為家，既方便了管委會對區(qū)內(nèi)企業(yè)的管理，也切實提高了區(qū)內(nèi)企業(yè)對開發(fā)區(qū)管委會凝聚力和向心力，還提高了經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會的誠信度和社會知名度，為企業(yè)招商和以商招商等工作打下了良好的基礎(chǔ)。同時，借全縣開展“中國共產(chǎn)黨持續(xù)先進性教育活動”之機，加強了業(yè)務(wù)人員政治思想和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，把職工思想統(tǒng)一到干事創(chuàng)業(yè)和發(fā)展經(jīng)濟上來。透過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進一步提高了全體工作人員的理論知識和思想覺悟，所分管的科室人員無遲到、早退、曠班和工作拖拉散慢現(xiàn)象，構(gòu)成了工作用心、紀(jì)律嚴明、人人爭先的良好風(fēng)氣，使工作人員的思想面貌和精神面貌煥然一新。
四、勤政廉潔，持續(xù)艱苦樸素的工作作風(fēng)。本人在生活上做到了自重、自省、自警、自勵，杜絕了公款吃喝，以權(quán)謀私的不良現(xiàn)象。平時不僅僅對自己要求嚴格，而且對身邊的人也要求甚嚴，做到了自身清、家人清，切實做到了勤政廉潔、艱苦樸素、克己奉公。
總之，一年來在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的支持和幫忙下，本人在思想、學(xué)習(xí)和工作上都取得了必須的成績，但也存在一些不足之處：平時忙于工作，學(xué)習(xí)有些懈怠;思想不夠解放;由于開發(fā)區(qū)未審批，擔(dān)心產(chǎn)生不良后果，在處理某些事情時有些瞻前顧后等。今年，我將在已取得成績的基礎(chǔ)上，再接再勵，為經(jīng)濟開發(fā)區(qū)和我縣經(jīng)濟的持續(xù)快速健康發(fā)展做出更大的貢獻。
工作匯報
本年度我擔(dān)任現(xiàn)代教育技術(shù)組長，并兼任學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員。9月份被學(xué)校校長室聘為信息處副主任，負責(zé)學(xué)校電化教育活動的組織和開展。
上半年擔(dān)任1個班的勞技教學(xué)和3個班的信息技術(shù)教學(xué)，下半年擔(dān)任1個會考班教學(xué)和4個班勞動技術(shù)教學(xué)。
思想?yún)R報
我是20xx年12月19日被錫南高中黨支部接收為中共預(yù)備黨員，今年12月15日，我向?qū)W校黨支部遞交轉(zhuǎn)正申請書。
一年來，我認真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，個性是認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產(chǎn)黨員。
這一年中，我認真學(xué)習(xí)了《共產(chǎn)黨宣言》和自xx大以來所有的重要論述，個性是“七一講話”以及在xx大的工作報告。一年來，我用心參加黨組織的各項活動，虛心理解同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點。但我還認識到，若嚴格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量，我在做好群眾的思想工作、在向周圍群眾宣傳黨的路線、方針、政策等方面還有不足之處，今后要注意努力加強。作為預(yù)備黨員的我認識到自己還有很多不足，還有很多需要向身邊的同志學(xué)習(xí)請教，在日常工作中時刻注意向其他同志學(xué)習(xí)，尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。我平時注意主動幫忙其他同志干一文章整理：.些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的潛力。我在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)、關(guān)心下，制作了學(xué)校“黨建在線”網(wǎng)站，理論聯(lián)系實際，落實到工作中來，1個月來，“黨建在線”受到學(xué)校師生的歡迎，訪問量十分大。
我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫忙下，透過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的共產(chǎn)黨員。
主要活動及成績
20xx年2月份我設(shè)計制作學(xué)校主頁參加濱湖區(qū)中小學(xué)首屆校園網(wǎng)制作比賽獲得一等獎。
今年2月至3月春節(jié)假日期間緊張進行江蘇省勞技教材《識圖與鉗工》的修訂工作，9月修訂后教材在高一學(xué)生中使用。
20xx年3月負責(zé)無錫大市勞技《識圖與鉗工》操作考查試卷。
20xx年4月-5月組織輔導(dǎo)學(xué)生參加20xx年全國中小學(xué)電腦制作活動和江蘇省信息學(xué)應(yīng)用潛力比賽。學(xué)校獲得20xx年江蘇省中小學(xué)電腦制作活動組織獎，輔導(dǎo)一名學(xué)生獲程序設(shè)計二等獎、二名學(xué)生獲得網(wǎng)頁制作優(yōu)秀獎。
暑假7月-8月我被聘為無錫市20xx年青少年信息學(xué)奧林匹克競賽比賽《高中組參加決賽選手賽前集訓(xùn)》班的主講教師，在無錫市光華私立學(xué)校對無錫市選手進行封閉式培訓(xùn)。8月份被聘為無錫市20xx年暑期在職教師繼續(xù)教育培訓(xùn)主講教師(Dreamweaver4.0、ASP動態(tài)網(wǎng)頁)。
20xx年7月輔導(dǎo)學(xué)生錢敏睿等三人參加20xx年第四屆江蘇省青少年奧林匹克計算機信息技術(shù)應(yīng)用素質(zhì)競賽中，榮獲二個二等獎、一個三等獎。
20xx年8月15日被濱湖區(qū)教育局聘任為計算機中學(xué)一級教師。
20xx年9月1日撰寫教學(xué)設(shè)計在20xx年無錫市中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計評選活動中榮獲三等獎。
20xx年9月14日至17日，赴哈爾濱對哈爾濱十七中、哈爾濱六中等學(xué)校進行現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的考察。20xx年10月，在無錫市舉辦的“全國中小學(xué)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教與學(xué)暨高中研究型學(xué)習(xí)研討會”上遞交論文《營造信息化環(huán)境--數(shù)碼校園的建設(shè)》一文獲二等獎，《新時期現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)實踐》一文獲三等獎。
20xx年9月至12月被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學(xué)奧林匹克競賽期望之星無錫培訓(xùn)班”高中網(wǎng)頁的主講教師。11月11日至14日參加無錫市教育系統(tǒng)首屆3網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。11月12日設(shè)計制作學(xué)校主頁參加無錫市首屆學(xué)校網(wǎng)頁設(shè)計比賽獲二等獎。20xx年11月-20xx年4月，擔(dān)任江蘇省高中勞動技術(shù)課《識圖與鉗工》的第二次修訂工作。
我用心組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加20xx無錫市青少年信息學(xué)奧林匹克競賽活動，學(xué)校獲得電腦制作高中組團體總分第一名，我個人被評為20xx無錫市青少年信息學(xué)奧林匹克競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)學(xué)生獲得3個一等獎、5個二等獎和6個三等獎。
干部培訓(xùn)工作的述職報告格式 篇16
本學(xué)期，為貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，我校政教處以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持德育工作的針對性、實效性，強化德育常規(guī)管理工作考評，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，基本完成了學(xué)初各項德育任務(wù)，班主任隊伍建設(shè)也不斷得到提高，現(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：
一、主要做法和取得的成效
1、統(tǒng)一思想，提升管理育人意識。
德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認為把學(xué)生管理的不出事或不犯錯誤就萬事大吉，不注重不思考如何促進班級德育工作的深入，因此在本學(xué)初的政教工作布置中，我們明確提出
今年的工作重點是應(yīng)對全校德育狀況，有針對性、有目的促使班主任共同探討、研究新時期的德育方法、途徑、手段，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，透過思想層面的探究，去注重德育品味。要提升管理育人意識，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，目的是使大家認識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細節(jié)中。只有將兩者的有機融合在一齊的意識到位，學(xué)校德育工作品位才會提升。
2、注重學(xué)習(xí)、研討、實踐。
本學(xué)期我們個性重視德育理念的學(xué)習(xí)和研究，透過學(xué)習(xí)使大家真正的認識到，我們在管理中存在的問題、矛盾就是在應(yīng)對不停變換的教育對象前，我們始終采用相對落后、單一教育方法。而不是以生為本，在管理中遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，來開展有效的教育活動。另外我們組織主題班會競賽引導(dǎo)青年班主任善抓教育陣地和教育契機，互相學(xué)習(xí)，取長補短，提升駕馭班級潛力，我們還定期組織問題生狀況調(diào)研，和班主任共同探討如何轉(zhuǎn)化問題生，解決班級管理老大難問題，我們又督促班主任在理論上多鉆研，實現(xiàn)科學(xué)管理。在政教處大力倡導(dǎo)和布置安排下，本學(xué)期班主任隊伍建設(shè)卓有成效，后備梯隊人才逐漸構(gòu)成，研究氛圍日益濃厚。這樣在思想的交流與碰撞中、在用心的實踐中班主任的教育觀念在不知不覺中得以改變。
3。、完善制度，強化德育常規(guī)工作考評，管理操作人性化。
本學(xué)期，學(xué)校完善了《班主任工作量化管理細則》，目的就是落實班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。我們將班主任津貼分為3檔，中小學(xué)部拉通考評，每月公布量化考評分數(shù)。為了落實《細則》，政教處、團委、學(xué)生會堅持一日五查（包括查遲到早退、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生狀況、就餐紀(jì)律）。在一日五查中開學(xué)初重點在遲到早退，學(xué)期中在廣播操，一周重點升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪流值班檢查就餐紀(jì)律，不厭其煩的和體育組教師一齊在廣播操時間一遍又一遍的糾正學(xué)生們的動作，針對學(xué)校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周五重點查，還抓住重要活動反復(fù)檢查，在檢查中說明清潔標(biāo)準(zhǔn)，透過重點工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化，常規(guī)管理的氛圍由此營造，在每周都總結(jié)上周工作的成績和不足。
我們始終認為制度檢查雖是無情的、但它畢竟只是手段，在實際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能理解，最終達成思路和目標(biāo)行為一致才能構(gòu)筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強服務(wù)意識，用心反饋、將檢查中存在的問題及時和班主任溝通，作到當(dāng)天當(dāng)時的狀況班主任和班干部及時了解以便改善，在每月的總分通報后，我們又主動和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問題，談出意見，同時在生活上用心關(guān)心班主任老師，班主任老師也是人，也會頭疼腦熱，也會為家庭事情分心，在學(xué)校又要承擔(dān)與普通課任教師較多的任務(wù)和壓力，班主任的委屈我們照單全收，并換位思考，班主任生病盡量作到在第一時間當(dāng)面問候或電話關(guān)心，家庭煩心之事盡量幫忙解決，作好班主任心理疏導(dǎo)工作，從而更好的理解政教處和學(xué)校的思路并投入到工作中去，透過政教處細心和耐心的努力，本學(xué)年班主任常規(guī)管理意識增強，學(xué)生的行為習(xí)慣，班級風(fēng)貌、校園禮貌氛圍明顯提高。
4、堅持將日常行為教育和德育活動相結(jié)合，使學(xué)生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。
德育教育不透過活動的開展是無法實施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗成功，彰顯個性，體現(xiàn)自身價值，我們舉行了冬季運動會，班級籃球比賽、拔河比賽、12。9歌詠比賽、元旦篝火晚會等。使學(xué)生在活動中充分展示，從而提高他們的德育認識，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣，我們注重每周的升旗儀式，透過每周選派一個班級秀的學(xué)生護旗升旗并作國旗下講話，塑造學(xué)生主人翁意識，作到了溶入心靈，潤物無聲的作用。
同時我們還加強學(xué)生干部的培養(yǎng)，每月對學(xué)生干部、班長和衛(wèi)生委員培訓(xùn)，提高他們的管理潛力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類活動中盡快成長，構(gòu)成自我教育、自我管理的局面。
5、警校結(jié)合，齊抓共管法制、安全教育。
本學(xué)期在建立新一輪“平安單位”的過程中，一是我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組；二是完善了相關(guān)制度；三是加強安全隱范的排查力度，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)；四是在安全工作中我們強調(diào)落實班主任管理安全職責(zé)事故一票否決制，加強安全教育管理，開學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議；五是與各部門簽定安全目標(biāo)職責(zé)書，明確各自職責(zé)；六是每周各班開設(shè)一節(jié)安全課，加強學(xué)生的安全教育；七是每學(xué)期請派出所領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作一次法制教育報告，我們還隨時對學(xué)生進行安全知識和安全防范意識的教育，本學(xué)期學(xué)生安全無事故。八是加強了與派出所的聯(lián)系，共同使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護，為校園的安全、穩(wěn)定帶給了有力保障。
6、關(guān)愛留守學(xué)生，認真做好愛心驛站工作。
在本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工都和留守學(xué)生結(jié)對幫扶，從生活、思想和學(xué)習(xí)上都給予無私的關(guān)愛，取得學(xué)生家長和社會的認可和上級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
7、強化領(lǐng)導(dǎo)，加強甲流防控工作。一是成立了甲流防控領(lǐng)導(dǎo)小組；二是健全了甲流防控的相關(guān)機制；三是認真落實甲流防控“三檢”工作，落實人員、經(jīng)費、物質(zhì)等，從制度、手段、方法等上確保甲流防控落實到實處；四是加強甲流防控宣傳，組織了甲流知識講座、印發(fā)了甲流知識防控手冊和防甲流告學(xué)生、家長書等；五是每一天喝中藥和定期對教室、公寓、辦公室等部位消毒殺菌；六是加強外來人員的管理，強化值周領(lǐng)導(dǎo)、老師對中小部門崗的管理。這些措施的落實確保了我校無一人感染甲流，為教育教學(xué)的順利進行起到了良好的作用。
8、加強城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)校”活動。一是成立了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組；二是制定的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)校”相關(guān)制度；三是加大了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)校”的宣傳力度，開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)校”的相關(guān)活動（如：手拉手活動、給父母親寫一封信、征文比賽、義務(wù)掃街等）。四是利用每周國旗下講話加強學(xué)生的禮貌禮儀衛(wèi)生教育；五是成立衛(wèi)生監(jiān)督小組，加強對公共區(qū)域、教室、公寓等部位的考核，將考核結(jié)果列入班主任績效量化考核。這些措施的落實，為校園環(huán)境清潔、環(huán)境優(yōu)美等創(chuàng)超了良好的環(huán)境。
二、存在的問題
1、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育資料、德育目的、師生關(guān)系等）。
2、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任構(gòu)成合力不足）
3、在問題學(xué)生中，存在家長不管或管不住的狀況，給班主任、課任教師管理帶來極大難度。
4、班主任心理壓力有待解決。
5、因校園外住宿學(xué)生較多，存在安全隱患，敲詐、干擾等學(xué)生現(xiàn)象偶有發(fā)生。
6、網(wǎng)吧、游戲機室、臺球等活動猖獗，以會員、免費等方式吸引學(xué)生，對學(xué)生身心健康和學(xué)校管理帶來嚴重危害。
三、今后設(shè)想
1、以人為本，繼續(xù)加強班主任和學(xué)生的德育教育工作，利用“五四青年節(jié)”、植樹節(jié)等開展師生德育活動。
2、進一步加強安全教育工作，落實學(xué)校封閉式管理，杜絕安全隱患，切實保障學(xué)生安全。
3、加強學(xué)生法制教育，建立禮貌平安校園。
4、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，更好的發(fā)揮愛心驛站作用，進一步加強留守學(xué)生和問題學(xué)生的德育工作。
5、倡導(dǎo)陽光活動一小時，組織相應(yīng)的師生體育競技活動。
6、搞好周邊環(huán)境治理，加強思想教育，采取強有力的措施，杜絕學(xué)生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機室。