學校支部書記個人述職報告（精選5篇）
學校支部書記個人述職報告 篇1
本年度，在教體局正確領(lǐng)導(dǎo)下，學區(qū)支部繼續(xù)堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十x屆x中全會和區(qū)、市、縣全委會精神，緊緊圍繞‚抓好黨建促教學，圍繞教學抓黨建這個指導(dǎo)思想，以黨的群眾路線教育實踐活動為載體，切實加強學區(qū)支部組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風建設(shè)、黨風廉政建設(shè)，不斷提升學校黨建工作整體水平。
一、基本情況
學區(qū)支部現(xiàn)共有黨員30名。其中，女黨員2名占黨員總數(shù)6%，離退休黨員15名占黨員總數(shù)50%。現(xiàn)有入黨積極分子8名，20xx年擬發(fā)展黨員2名。
二、主要工作
20xx年，學區(qū)支部以《關(guān)于印發(fā)<教育系統(tǒng)20xx年黨建工作要點>的通知》（x教黨發(fā)[20xx]08號）為指導(dǎo)，結(jié)合學區(qū)實際，從學習貫徹黨的十x屆x中全會和系列重要講話精神，切實加強基層黨組織建設(shè)，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，扎實推進‚清風校園‛建設(shè)活動等方面進行了認真細致的工作：
（一）把學習貫徹黨的十x屆x中全會和系列重要講話精神作為首要任務(wù)，大力推進學校黨的思想理論建設(shè)
1、深入開展黨的十x屆x中全會和系列重要講話精神學習教育活動。
利用黨員冬季集中輪訓和每周集中學習日制度，組織廣大師生認真學習中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的報告、系列講話精神等，教育引導(dǎo)廣大師生自覺將思想、行動統(tǒng)一到中央和區(qū)、市、縣黨委推進科學發(fā)展、深化改革的一系列決策部署上來。
同時，結(jié)合教育教學實際，強化對業(yè)務(wù)知識的學習，不斷夯實自身教學功底，強化廣大黨員爭當教學標兵的自覺性，為提高本學校教育教學水平貢獻了力量。
2、切實抓好黨員教師學習教育活動。
堅持中心組學習制度、黨支部‚三會一課‛制度，抓好支部領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的政治理論學習，嚴格制定了黨員教育培訓計劃，采取了理論學習、電化教育、座談討論等多種形式，組織黨員干部學習了黨的十x屆x中全會精神，自治區(qū)黨委十x屆三次全會、市委三屆四次全會和縣委十三屆四次全委會精神，中央和自治區(qū)經(jīng)濟工作會議精神以及中央和區(qū)、市、縣‚兩會‛精神等。
3、著力在學用結(jié)合上下功夫。
指導(dǎo)各校大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，把用中央精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作作為理論學習的出發(fā)點和落腳點，堅持學以致用、用以促學，進一步理清了改革發(fā)展的新思路、制定改革發(fā)展的新舉措，切實把學習活動的成效體現(xiàn)到了推動教育事業(yè)的科學發(fā)展上、保障和改善教育民生上、維護校園安全和諧穩(wěn)定上、提高黨的建設(shè)科學化水平上。
（二）切實加強基層黨組織建設(shè)，進一步提高學校黨建工作科學化水平
1、進一步理順了學校黨建工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。
認真貫徹落實了《自治區(qū)黨委關(guān)于進一步加強中小學黨的建設(shè)和思想政治工作的若干意見》（x黨發(fā)[20xx]44號）和《xx縣關(guān)于進一步加強中小學黨的建設(shè)和思想政治工作的實施意見》（x黨發(fā)[20xx]32號）文件精神，全面推進了學區(qū)支部建設(shè)，進一步理順了管理體制，健全了組織設(shè)臵，擴大了覆蓋，強化了組織功能，創(chuàng)新了活動方式，加強了對黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)。
把中小學黨組織建設(shè)成為了貫徹落實精神的堅強堡壘，把廣大黨員隊伍建設(shè)成為了貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量。
2、加強了黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作。
指導(dǎo)各黨小組按照‚控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用‛的16字總要求，切實將政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好的教學骨干和品學兼優(yōu)的青年教師吸收到黨的隊伍中來，增強了黨員隊伍的生機和活力。
3、進一步增強了學區(qū)支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。深入開展了‚五個好‛黨支部創(chuàng)建活動。
（三）把培育和踐行社會主義核心價值觀融入了國民教育全過程，進一步增強了學校思想政治工作的針對性和實效性
1、堅持培育和踐行社會主義核心價值觀從小抓起、從學校抓起。
緊緊圍繞‚倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善‛的社會主義核心價值觀基本內(nèi)容，來開展學校德育工作。
堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把社會主義核心價值觀納入教育總體規(guī)劃，落實到教育教學和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋到學區(qū)各校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺，不斷完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和*人。
指導(dǎo)各學校充分利用各種重大節(jié)日和紀念日，辦好校園文化藝術(shù)節(jié)、運動會等校園文化活動，積極營造良好的校風、教風和學風。
認真組織開展了學雷鋒•志愿服務(wù)活動、紅領(lǐng)巾向黨、弘揚和培育民族精神月主題活動和孝敬父母月、書香校園、日行一善系列活動。
2、積極拓展了培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。
加強了形勢政策教育，教育引導(dǎo)了學生及時了解世情、國情、黨情、區(qū)情，把握形勢，增長知識。充分發(fā)揮實踐育人作用，組織學生參加了力所能及的社會實踐活動。
充分發(fā)揮了校園文化的熏陶作用和示范作用，指導(dǎo)學區(qū)各校開展了體現(xiàn)社會主義特點、時代特征、學校特色的校園文化活動。
探索建立了學生‚修身‛評價體系，對學生日常學習、紀律、行為和品德狀況等表現(xiàn)進行了量化考核，通過科學的評價導(dǎo)向引導(dǎo)學生健康成長成才。
3、組織開展‚建設(shè)偉大祖國、建設(shè)美麗主題教育系列活動。
通過主題班會、校園櫥窗、社會實踐等主題活動，讓學生了解各民族多姿多彩文化構(gòu)成的中華文化、自覺維護民族團結(jié)、立志報效偉大祖國，不辜負‚建設(shè)偉大祖國、建設(shè)美麗家鄉(xiāng)‛的熱切期盼。
結(jié)合中國夢主題教育，引導(dǎo)師生堅定了中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。指導(dǎo)學區(qū)各校開展了我的中國夢中中小學生漢字聽說讀寫公益大賽活動，引導(dǎo)了師生為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大中國夢奮發(fā)學習、不懈奮斗。
4、加大了教師隊伍思想政治工作建設(shè)力度。
堅持政治培養(yǎng)與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合，堅持嚴格管理與關(guān)心服務(wù)相結(jié)合，重點加強教師的理想信念、職業(yè)道德、學術(shù)誠信教育。實施師德師風建設(shè)工程，堅持師德為上，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評價的首要內(nèi)容，形成師德師風建設(shè)長效機制。
著重抓好學校思想品德課教師，輔導(dǎo)員和班主任隊伍建設(shè)。引導(dǎo)廣大教師自覺增強教書育人的榮譽感和責任感，學為人師、行為世范，做學生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
（四）扎實推進‚清風校園‛建設(shè)活動，切實加強了學校黨風廉政建設(shè)
1、深入開展了黨的群眾路線教育實踐活動。
以抓好黨的建設(shè)為引領(lǐng)，加強校風、教風、學風建設(shè)，為建設(shè)高水平的教師隊伍、培養(yǎng)高素質(zhì)的青少年學生，辦好高質(zhì)量的教育奠定堅實的基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。以落實中央八項規(guī)定作為切入點，深入開展‚為民務(wù)實清廉‛為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。
按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這四風問題，扎實做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和師生的教育引導(dǎo)管理服務(wù)工作，著力解決人民群眾反映強烈的教育熱點難點問題。
2、積極推進黨風廉政建設(shè)責任制落實，進一步加強了反腐倡廉教育。
認真貫徹落實中央紀委十x屆x次全會和區(qū)、市、縣紀委會議精神及區(qū)、市、縣關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓好作風建設(shè)。
制定《學區(qū)懲治和預(yù)防*體系20xx-20xx年工作規(guī)劃》，進一步推進了學校懲治和預(yù)防*體系建設(shè)。指導(dǎo)各校進一步完善各項公開制度，進一步推進了權(quán)力運行公開化、規(guī)范化。
加大了對義務(wù)教育階段保障經(jīng)費使用的檢查力度，堅決杜絕有償補課、濫訂教輔資料、向家長索要錢物、體罰學生等違反師德師風、損害群眾利益的現(xiàn)象發(fā)生。
3、進一步推進了清風校園創(chuàng)建活動。各校按照教體局黨委下發(fā)的《xx縣教育系統(tǒng)關(guān)于進一步深化清風校園建設(shè)的安排意見》（x教黨發(fā)[20xx]07號）文件精神，將開展清風校園建設(shè)工作納入年終考核范圍，進一步營造了風清氣正的良好氛圍，促進了各學校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉政、重點崗位人員廉潔自律、教師廉潔從教，學生敬廉崇潔。
4、積極開展了廉潔教育和廉政文化進校園活動。
深入開展理想信念和宗旨教育、黨風黨紀教育、法制教育、誠信教育，加強了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德教育。深化警示教育和崗位廉政教育，增強廉政教育的針對性和實效性。廣泛開展廉政文化創(chuàng)建活動，大力培育和弘揚廉潔價值理念。
加強了校園廉政文化建設(shè)。貫徹落實了《自治區(qū)教育廳關(guān)于將廉潔教育納入初中畢業(yè)綜合素質(zhì)評價的通知精神》（x教基[20xx]185號）文件精神，從課堂學習效果、課堂學習表現(xiàn)、課時數(shù)三方面，切實做好初中畢業(yè)生的廉潔教育考核評價工作。
同時，加強了節(jié)約型校園建設(shè)，認真貫徹落實了《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》精神，各校制定了具體實施細則，進一步規(guī)范了經(jīng)費管理、公務(wù)接待、會議活動、資源節(jié)約、后勤管理等工作，積極營造勤儉節(jié)約辦教育的濃厚氛圍。
（五）抓好制度建設(shè)，確保了黨建常規(guī)工作取得新成效
1、認真落實三會一課制度。
進一步規(guī)范三會一課的時間、內(nèi)容、要求和程序，確保會議質(zhì)量，通過黨員大會、支部委員會、黨小組會使黨員學習上有進步，黨性上有提高。
2、認真開展班子民主生活會。
認真開好半年一次的民主生活會，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按規(guī)定參加班子民主生活會，匯報思想、交換意見、談心通氣，認真開展批評與自我批評。
3、認真落實黨建常規(guī)工作。
進一步完善和落實黨建調(diào)研制度、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度、黨建目標責任制度、校務(wù)公開制度和聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考等制度，規(guī)范黨建常規(guī)工作，進一步完善、規(guī)范全系統(tǒng)黨員基本信息統(tǒng)計和黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)及黨建資料歸類工作，做到年初有安排部署，年中有指導(dǎo)檢查，年底有總結(jié)評比。
三、創(chuàng)新舉措及主要成效
1、堅持每周的政治學習，風雨無阻。
2、集中學習與電化教育合二為一，學習過程中向教師發(fā)放討論稿，保證學習實效。
3、自學材料由政教處擬定并印發(fā)至每個辦公室每位教師手上，一步到位。
4、集中學習的主持人實行AB崗制，書記不在，副書記主持，一年來，班子集中學習達12次以上且從未間斷。
5、非黨員教師也參加黨員教師的政治學習，黨員教育與政治學習高度集合，擴大了政治教育覆蓋面。
通過以上舉措，使得全體教師養(yǎng)成了自覺參加政治學習，并認真記筆記的良好習慣。同時，教師的政治素養(yǎng)也得到大幅提升，體現(xiàn)到教育教學工作中就是更加堅持以生為本，更加甘于奉獻教育事業(yè)的精神風貌風靡校園。
四、存在問題及努力方向
學校黨建工作存在的突出問題，一是黨員人數(shù)少，二是老齡化嚴重，三是女黨員非常少，四是退休的相當多，這對發(fā)展黨員和開展相關(guān)工作帶來很大的困難。
今后，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創(chuàng)新，拓寬工作面，充分發(fā)揮黨建工作主導(dǎo)作用，讓黨建工作在學校工作中發(fā)揮出更重要的作用。
1、由于黨建經(jīng)費缺乏，黨建工作的資料還不夠完善，需要在今后工作中注意及時收集整理和進一步充實。
2、繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員隊伍。
3、結(jié)合校本實際，深化德育課程建設(shè)和課題研究，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學校教育工作中去。
總之，一年來，在全體黨員教師和非黨員教師的共同努力下，黨支部的思想組織、作風建設(shè)力度得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，學區(qū)黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞學區(qū)教育教學中心任務(wù)，繼續(xù)帶領(lǐng)全體黨員教師再接再厲、勤奮務(wù)實、開拓進取。
學校支部書記個人述職報告 篇2
一年來，我按照教育局黨委的要求，以黨的“xx大”精神為指導(dǎo)，深入學習實踐科學發(fā)展觀，努力工作，廉潔自律，團結(jié)支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務(wù)，實現(xiàn)了工作目標，為教育事業(yè)、為學校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)將個人履行黨建工作崗位職責的狀況簡要匯報如下，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們予以評議。
一、黨支部書記履行黨建工作職責狀況
一年來，我努力抓好學習黨的xx大精神，用心開展學習實踐活動，立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。黨支部用心開展組織建設(shè)工作，定期檢查計劃落實狀況，組織黨員、用心分子學習有關(guān)黨建的文章，學習優(yōu)秀黨員的先進事跡，廣大黨員干部用心分子提高了認識，明確了目標，鼓足了干勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。發(fā)展黨員，嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。每年對黨員進行考核，評選優(yōu)秀黨員進行表彰，及時總結(jié)黨建工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
二、黨員干部的思想政治建設(shè)
一年來，認真學習黨的xx大精神，學習科學發(fā)展觀的有關(guān)理論，學習xx屆四中全會精神，開展“解放思想大討論”，發(fā)放調(diào)查問卷，找出了制約學校發(fā)展的問題，制定了整改方案，進行了認真整改，促進了工作。學習黨章的有關(guān)規(guī)定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設(shè)，深入開展學習型黨組織建立活動，用科學發(fā)展觀理論體系武裝黨員干部，建立學習園地，進行心得交流，規(guī)定了一年一萬字讀書筆記。開展“爭做禮貌使者，建立禮貌校園”等活動，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設(shè)了一支高素質(zhì)的黨員干部隊伍。
三、黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子“龍頭”作用發(fā)揮好
我們進一步加強了黨支部班子自身建設(shè)，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設(shè)堅定貫徹黨的路線方針政策善、于領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)群眾。
四、努力加強基層黨組織建設(shè)
我校所有黨員全部參加了“三會一課”學習、教育活動，黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先鋒模范作用。黨支部進一步適應(yīng)教育發(fā)展的需要，優(yōu)化組織設(shè)置，充實支部委員，創(chuàng)新活動方式，充分發(fā)揮推動教育發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。前勤教育教學管理，后勤各項服務(wù)工作，學校重大活動，日常管理，黨員干部都能沖鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。大力表彰先進教師，評選優(yōu)秀黨員，推薦選拔優(yōu)秀年輕后備干部，引導(dǎo)青年教師用心向黨組織靠攏，他們在各自的崗位上都發(fā)揮了先鋒模范作用，增強了黨組織的凝聚力。
五、努力加強黨員干部隊伍建設(shè)
我們認真做好發(fā)展黨員工作，加強黨員教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。健全落實了黨內(nèi)激勵、關(guān)懷機制，用心推進黨內(nèi)民主建設(shè)，大力推行黨務(wù)公開制度，保障了黨員對黨內(nèi)事務(wù)的廣泛參與和有效監(jiān)督。深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，引導(dǎo)黨員加強黨性修養(yǎng)、提升自身素質(zhì)、開展專業(yè)自我成長活動，發(fā)揮先鋒模范作用。
六、大力加強黨建制度建設(shè)
我們制定了黨建工作長效機制并認真執(zhí)行，做到了上級抓書記，書記抓落實，用心探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法，透過開會、辦*、上黨課、組織參觀學習、建學習園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項調(diào)查問卷等活動，加強黨建工作，深入總結(jié)黨組織創(chuàng)造的新經(jīng)驗，及時轉(zhuǎn)化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制。建立了黨員崗位目標職責書，半年自查，一年總結(jié)，認真落實黨建職責制。
七、加大黨建投入和工作力量配備
我們進一步加大對黨組織活動場所、黨員教育設(shè)施等投入力度，建立了黨員活動室，有電視、vcd影碟機、電腦網(wǎng)絡(luò)等學習教育材料，黨建工作制度、入黨誓詞、黨員義務(wù)、黨員權(quán)利、學習實踐活動的有關(guān)要求全部上墻，隨時教育黨員，督促黨員。
八、大力加強黨員干部作風建設(shè)
我們建立了加強黨員干部作風建設(shè)的長效機制和黨員干部廉政檔案，進行廉政談話，加強黨風廉政建設(shè)。我們提出了組織警示、個人自省、群眾監(jiān)督三結(jié)合的廉政措施，教育黨員干部踐行“廉潔自律”，以求真務(wù)實的作風推進各項工作，用心營造風正、氣順、勁足的良好工作氛圍。
一年來我努力做好黨務(wù)工作，但由于個人的潛力和水平有限，工作中還存在許多問題，與上級要求和師生期望還有差距。實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量方面，辦法不多、措施不力，工作方法有待改善。我自知在黨支部書記崗位上，要履行好職責，務(wù)必加倍努力。在此，懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師們指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業(yè)、教育的事業(yè)的發(fā)展。我決心發(fā)揚成績，改善不足，爭取更大進步。
學校支部書記個人述職報告 篇3
半年來，本人任云干中學黨支部書記，在縣局黨工委的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持下，我認真履行了書記的崗位職責，根據(jù)縣教育局黨工委《關(guān)于認真抓好教育系統(tǒng)各黨總支、支部書記抓基層黨建工作專項述職推動基層組織建設(shè)年活動深入開展的通知》要求，本人現(xiàn)就半年來的黨建工作開展狀況作如下述職，請大家評議。
一、學校黨組織基本狀況
我校正式黨員8人，包括男黨員7人，女黨員1人，確定入黨用心分子3人。
今年上任以來，黨支部全面貫徹黨的教育方針，執(zhí)行上級黨委的各項決議，在教育局黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，扎實推進基本組織、基本隊伍、基本陣地、基本活動、基本制度為主要資料“五基”建設(shè)，以抓教師職業(yè)道德為突破口，以抓教學工作為中心，堅持“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學”這個指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和監(jiān)督保證作用，推動了學校黨建工作及教育教學工作的順利展開，取得了必須的成績。
二、履行基層黨建工作職責狀況
強化職責、加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織抓落實，使黨建工作的效果體此刻務(wù)實的工作之中。按照支部書記抓重點、抓落實、抓協(xié)調(diào)的要求，緊緊圍繞加強黨的執(zhí)政潛力和先進性建設(shè)這條主線，深刻領(lǐng)會落實縣委、縣政府、教育局黨委的各項文件精神，做到認真學習、精心準備、周密安排、嚴格落實，用心探索、大膽實踐、立足創(chuàng)新抓特色，把特色體此刻工作當中，作為支部書記，我首先能做到強化職責、加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織抓落實，使黨建工作的效果體此刻踏踏實實的工作之中，利用民族團結(jié)教育月的有利時機，動員全體師生加強民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定。
今年，我校按黨章和規(guī)定程序，完善健全基層黨組織工作機制，確立了支部書記為黨建工作第一職責人，同時根據(jù)工作需要，補充完善了支部班子，配齊了黨務(wù)工作人員，此刻所有黨建工作都能得到更好落實。支部成員各司其職，既分工又合作地抓好學校全方位工作。
我校現(xiàn)有8名黨員教師，在此基礎(chǔ)上我校黨支部進一步適應(yīng)教育發(fā)展的需要，優(yōu)化組織設(shè)置，用心認真做好入黨用心分子的培養(yǎng)和新黨員發(fā)展工作。黨員學習活動要求入黨用心分子一齊參加，透過學習把黨的教育方針貫徹到教育工作的方方面面，吸收德才兼?zhèn)浜推穼W兼優(yōu)的骨干教師入黨，培養(yǎng)教師用心分子3人，壯大了黨員隊伍。
充分發(fā)揮推動教育發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。
2.抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
進一步加強了黨支部班子自身建設(shè)，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動。按照“群眾領(lǐng)導(dǎo)、分工負責、民主集中、個別醞釀、會議決定”的支委會議事制度，凡是重大事項都召開班子會群眾研究決定，保證了教育工作決策的正確性。按時召開民主生活會，班子成員嚴以律己、襟懷坦白、聯(lián)系自己的思想，工作實際和廉潔自律狀況，用心開展批評和自我批評，一切從群眾利益出發(fā)，班子成員之間談心、交換意見、溝通思想，增強了團結(jié)。支委成員在工作中都能起模范帶頭作用，用心完成所承擔的工作任務(wù)，既分工又協(xié)作，發(fā)揮了黨支部的核心作用。
定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設(shè)堅定貫徹黨的路線方針政策善、于領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)群眾。
用心開展黨風廉政建設(shè)。各支部圍繞“抓學習，帶隊伍，改善作風;抓教育，建防線，治理源頭;抓黨風，樹教風，廉潔從教;抓監(jiān)督，促管理，樹形象”的工作思路，堅持四項制度：學習制度、考勤制度、談心制度、批評與自我批評制度，明確工作重點，抓住工作契機，把黨風廉政建設(shè)落到實處。學校黨員干部廉潔奉公，教師勤懇敬業(yè)，校園氛圍和諧，校風、教風、學風受到家長和社會各界的好評。
進一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開。發(fā)揮學校全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要經(jīng)過黨內(nèi)充分醞釀，群眾研究決定，體現(xiàn)民主集中制原則，理解群眾監(jiān)督，傾聽群眾呼聲，推進校務(wù)公開，加強了依法治校的規(guī)章體系建設(shè)。
3.抓黨員隊伍建設(shè)
以教育活動為載體，加強教師綜合素質(zhì)。
進一步貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合教育整頓和創(chuàng)先爭優(yōu)活動將外樹形象與內(nèi)強素質(zhì)結(jié)合起來，將開展活動與完善管理結(jié)合起來，將思想教育與崗位實踐結(jié)合起來，教育全體教師增強法制觀念和意識，做到懂法、學法、守法，提高依法治校的自覺性。立足學校實際，著力搭建教師發(fā)展平臺，夯實發(fā)展基礎(chǔ)。認真組織開展“傳幫帶”活動。每年將優(yōu)秀骨干教師培養(yǎng)為黨員發(fā)展對象，讓業(yè)務(wù)骨干成為黨員教師，使教師隊伍的整體素質(zhì)明顯提高。使教師在政治素質(zhì)上和師德素養(yǎng)上有新的的提升。
黨建帶團建，切實加強師生政治思想教育。
我們加強了團隊干部配備，使團隊干部隊伍建設(shè)與黨的干部隊伍建設(shè)相銜接。團委設(shè)有書記一名，委員三名，書記由中學黨支部青年委員兼任。透過團隊干部隊伍建設(shè)，壯大后備軍，使團隊建設(shè)與黨員隊伍建設(shè)相銜接，使團隊的思想教育與黨的思想教育工作要求相銜接。
三、抓基層組織建設(shè)年活動狀況
開展“黨的基層組織建設(shè)年”活動，是抓好黨建工作的一項根本性任務(wù)，是鞏固先進性教育成果的重大舉措，是落實“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的戰(zhàn)略決策，也是增強黨的基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的需要。為確保我黨支部更快更好地開展“黨的基層組織建設(shè)年”活動，我黨支部成立“云干中學黨的基層組織建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組”如下:組長:羅紱智(黨支部書記)，副組長:余學平(校長)，成員:其他黨員為成員.我支部開展"黨的基層組織建設(shè)年"活動分為三個階段進行:
(一)準備階段:我校召開黨支部黨員動員大會，傳達貫徹縣教育局《中共羅甸縣教育局黨組關(guān)于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設(shè)年活動的實施方案》精神，統(tǒng)一思想，提高認識:成立“云干中學黨的基層組織建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo);制訂《云干中學“黨的基層組織建設(shè)年”活動實施方案》，召開全體黨員大會，構(gòu)成上下聯(lián)動、齊抓共管的良好輿論氛圍。
(二)實施階段:1.組織全體黨員認真學習《黨章》、《持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》、《黨的基層組織建設(shè)年學習資料匯編》和中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于樹立社會主義榮辱觀等重要論述，完成1萬字政治學習筆記和
兩篇學習心得。2.開展向雷鋒同志學習活動。3.開展的“趕幫超”活動，進一步提升黨員素質(zhì)潛力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。4.堅持“三會一課”制度，做好民主評議工作。5.加強黨員發(fā)展工作，不斷壯大黨員隊伍，今年我校黨支部培養(yǎng)了入黨用心分子3名。6.要求黨員和教職工大力開展愛生助學活動，每人幫扶1名貧困學生。
7.黨支部結(jié)合學校實際，組織團員同學從鄉(xiāng)醫(yī)院到校門口衛(wèi)生清理等整臟治亂活動等。
(三)總結(jié)階段:年底召開民主生活會，結(jié)合評議黨員活動，評選優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨員;寫出“建設(shè)年”活動總結(jié).“黨的基層組織建設(shè)年”活動是一項黨性很強的政治工作，我黨支部將緊緊圍繞“黨支部實施業(yè)務(wù)水平提高行動，黨員隊伍實施黨員先鋒示范行動”，抓活動、抓工作，不走過場，不搞形式，真抓實干，確保“黨的基層組織建設(shè)年”活動扎實有效地健康開展。
四、抓基層黨組織和黨員“三分類三升級”工作狀況
(一)我校開展基層黨組織“三分類三升級”工作狀況
為進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷增強我校基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，根據(jù)羅教黨工發(fā){20xx}4號《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展“三分類三升級”工作的通知》，學校黨支部決定開展“三分類三升級”活動，活動緊扣黨組織作用發(fā)揮這個著眼點，突出班子建設(shè)和黨員干部隊伍建設(shè)這個重點，本著“一類黨組織上水平、二類黨組織上臺階、三類黨組織換面貌”的工作思路，實行年初分類定級、年內(nèi)著力轉(zhuǎn)化、年終考評升級，力爭在年底使學校黨組織升級。具體實施如下:
(一)調(diào)研動員階段:
1.深入調(diào)查摸底。認真學習開展基層黨組織“三分類三升級”活動試點工作經(jīng)驗，對我校黨支部狀況進行一次深入調(diào)查摸底，準確掌握在班子建設(shè)、隊伍建設(shè)、制度建設(shè)以及發(fā)揮作用、社會評價等方面的基本狀況，對不同類型黨員進行典型剖析，找出普遍規(guī)律，指導(dǎo)工作實踐。2、制定分類標準。結(jié)合調(diào)查摸底和典型剖析狀況，學校黨支部制定分類升級分類標準。標準包括黨的建設(shè)、作用發(fā)揮和社會評價等資料，并加權(quán)量化為分值。3、學習動員。學校黨支部召開“三分類三升級”活動動員大會，對活動開展進行布署，讓每個黨員清楚開展活動的目的、好處、方法、步驟以及要到達的目標，增強參與的自覺性和主動性。
(二)劃類定級階段:
1、黨支部自查自評。黨支部對近年來的領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊伍建設(shè)、工作作風、為師生辦實事等方面進行全面總結(jié)，并對照分類標準，實事求是地進行自我評價，填寫《申報表》，報教育局黨工委審定。
2、教育局黨委評定等級。我校黨支部被定類為二類基層黨組織.為此學校黨支部根據(jù)上級黨委的總體部署和安排，針對自身存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，制定《轉(zhuǎn)化升級方案》，明確年度升級目標、轉(zhuǎn)化措施，以及實施轉(zhuǎn)化活動的具體意見，并上報上級黨委審定。并落實領(lǐng)導(dǎo)職責，由羅紱智同志任組長。學校黨支部把開展“三分類三升級”活動納入年度黨建目標考核的重要資料。學校黨支部緊密結(jié)合實際，大膽探索，勇于創(chuàng)新，增強活動實效。把“三分類三升級”活動與推進學校各項工作又好又快發(fā)展結(jié)合起來，與本職工作結(jié)合起來，不斷提升基層黨建工作整體水平。
(二)黨員“分類定級”工作狀況
我校結(jié)合教育局黨工委對黨建工作的總體要求，按照黨員“五帶頭”標準，透過開展分類定級活動使先進的更先進、一般的爭先進、后進的趕先進、努力做到每個黨員都有新提高，每個黨員都能實現(xiàn)晉位升級，營造黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。按照評定的程序。主要采取“三評必須一公示”的方式進行，即采取組織評、群眾評、黨員評的方式進行評議。在“三評”的基礎(chǔ)上，黨支部確定等級，并進行公示，并報教育黨工委審核備案。首先我支部按照“五帶頭”標準，切實摸清本支部黨員底數(shù)，做好黨員的分類定級。然后根據(jù)黨員分類定級狀況，按照黨員“五帶頭”的要求，制定轉(zhuǎn)化升級實施方案。我支部在分類定級工作結(jié)束后，對黨員實行動態(tài)管理，建立了相應(yīng)的晉級管理檔案、實行晉級掛牌，使先進的更鞏固，一般的有提高，后進的得到轉(zhuǎn)化。
學校支部書記個人述職報告 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是____中學黨支部書記，自擔任黨支部書記以來，立足于學校的黨政組織建設(shè)，扎根于學校教育這片沃土，積極為學校工作獻計獻策，帶頭學習黨的文件精神，執(zhí)行黨的方針、政策，帶領(lǐng)全校黨員響應(yīng)黨的號召，全身心投入到學校的教育教學中，工作中任勞任怨，顧全大局，在黨支部和學校全體教職工的共同努力下實現(xiàn)了山區(qū)農(nóng)村中學教育教學質(zhì)量的新突破。按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，我從三個方面進行述職，請大家批評指正。
一、強化組織建設(shè)，提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
認真落實我黨始終堅持的“黨要管黨，黨要管干部”的基本原則，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用，加強對全體黨員干部的培養(yǎng)教育，提高黨員干部自覺服務(wù)于群眾的自覺性和拒腐防變的能力。
(一)抓班子建設(shè)，強根固本。
學校黨政形成了一個團結(jié)協(xié)作、務(wù)實開拓的堅強戰(zhàn)斗集體和領(lǐng)導(dǎo)核心。學校班子成員注重自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，率先學習黨和國家的有關(guān)文件，理解和體會精神實質(zhì)，撰寫學習體會，進行交流，以便提高政治覺悟，把握工作的主動性。積極發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，開展了“黨員示范崗”活動，發(fā)揮全體黨員的先進性作用，使黨員在學校發(fā)展的全過程中發(fā)揮模范帶頭作用，特別是在學校發(fā)展的各個關(guān)鍵時期，黨員發(fā)揮了穩(wěn)定作用，用實際行動實踐“執(zhí)政為校、質(zhì)量立校、特色興校”辦學宗旨。
(二)抓制度建設(shè)，規(guī)范有序。
從制度建設(shè)入手，抓好黨支部自身規(guī)范化建設(shè)。重新整理、修訂了我校的黨建工作管理制度、教育教學管理制度。建立健全了支部黨員目標管理、黨員活動等制度，嚴格執(zhí)行民主評議黨員制度和黨員議事制度。按時按標準收繳黨費，及時做好黨組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)，強化對黨員隊伍的日常管理;扎實開展黨團隊活動，嚴格黨內(nèi)生活，促進黨支部規(guī)范化建設(shè)。在民主評議中，教職工對黨支部和黨員的整體工作評價為滿意。
(三)抓納新發(fā)展，壯大隊伍。
加強政治學習的組織，廣泛深入宣傳黨的政治主張、開展培訓、座談，提高群眾對黨的認識，按程序確定積極分子，加緊培養(yǎng)。支部對黨員發(fā)展高標準、嚴要求、按程序，堅持公開、公正。對申請入黨的同志積極培養(yǎng)，使群眾對發(fā)展的新黨員心服、口服，起到正面的引導(dǎo)作用。今年發(fā)展了2名新黨員，考察了2名重點培養(yǎng)對象，壯大了學校黨員隊伍的影響力和先進性作用。
(四)抓行風建設(shè)，廉潔從教。
認真組織開展教育行風建設(shè)工作，修訂、完善了各項教育教學、管理、決策制度。每位黨員、教職工分別和支部簽訂了黨風廉政建設(shè)責任書，并通過黨課、黨員學習、教職工學習等形式，努力提高廣大黨員、干部、教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高他們廉潔從教的自覺性。
通過家長會、家長委員會等形式，加強與學生家長的溝通，將學校教育教學及學生管理、行風建設(shè)等情況及時通報給家長，以便使我校辦學得到家長及社會的廣泛支持和監(jiān)督，進一步提高了我校辦學規(guī)范化和行風建設(shè)制度化。
(五)抓規(guī)范建設(shè)，嚴格執(zhí)教。
過去一年，黨組織把廣大教工的利益實施好、維護好、發(fā)展好作為工作的出發(fā)點和落腳點。我們堅持以人為本的思想，積極開展“制度規(guī)范人、目標激勵人、事業(yè)發(fā)展人、生活關(guān)心人、情感凝聚人”的凝聚力工程建設(shè)，支持配合學校開展工作。
圍繞學校重大工作，廣泛征求群眾的意見，凡事從教師利益出發(fā)，保障教師的知情權(quán)，成為學校“高興、放心”活動和凝聚力建設(shè)的重要組成部分。
在這過程中，我們注意充分發(fā)揮工會作為黨聯(lián)系群眾的紐帶作用和民主管理職能，開展了教代會表決、為困難群眾送溫暖等活動，學校黨支部一班人，按照分工，中層領(lǐng)導(dǎo)參與“拉網(wǎng)式”聽評課外，還進行了隨機深入班級推門聽課，查班級是否按課程表上課，看班級教學過程管理，對教師進行備課、作業(yè)的隨機檢查，深入學生，訪教學實際情況，傾聽師生對學校、班級教育教學工作的意見和建議，深入教研組參加教研教改活動，促進教研工作的開展。學校領(lǐng)導(dǎo)人人有聽課記錄，有教研記錄，有值班記錄，保證每位領(lǐng)導(dǎo)堅持代好一門課，包好一個學科，蹲好一個班級，真正掌握指揮教學的主動權(quán)。有力地促進了學校教育教學工作的蓬勃開展。
(六)抓發(fā)展機遇，嚴格服教。
我校是1984年建校的，由于地域面積受限，教學場地不足，影響班級設(shè)置和活動開展。今年，我抓住“校舍改造”的有利契機，尋求多方支持，擴建體育用地，計劃新學期開學，得以正常運轉(zhuǎn)，這些得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的好評。
二、強化服務(wù)意識，提升黨組織的創(chuàng)造力和實踐力。
我們通過“重溫入黨誓詞”、“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課”、“我是一名共產(chǎn)黨員”、“我與學校共發(fā)展”等有效做法，不斷加強理想信念、革命傳統(tǒng)、形勢任務(wù)、黨員權(quán)利義務(wù)等方面的教育，黨支部引導(dǎo)全體黨員邊學習、邊思考、邊對照，加強學習與實踐的結(jié)合，黨支部通過集體智慧提煉出了學校黨員干部和共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，并努力轉(zhuǎn)化為實實在在的行動，不斷增強黨員的角色意識、身份意識、形象意識和行為意識。強化黨組織的服務(wù)意識，積極圍繞教育教學開展活動——崗位練兵、師徒結(jié)對、課堂教學比賽、主題班會、團員活動，調(diào)動全體師生的積極性。
(一)以理論學習為先導(dǎo)，促進政治思想建設(shè)。
學校黨支部一貫堅持正確的輿論導(dǎo)向來教育黨員和全體教師。以黨員學習、黨員組織生活、教師政治學習、團支部和入黨積極分子的學習為主要陣地，有計劃地開展廣泛的教育活動。我們注重理論與實踐相結(jié)合，以專題教育為抓手，通過各種載體加強黨性鍛煉和師德教育。
黨支部先后組織全體黨員對黨章、科學發(fā)展觀、義務(wù)教育法、社會主義榮辱觀等文件進行通讀、精讀和研讀，組織討論，開展交流。通過教職工理論學習、黨課等形式，組織老師們繼續(xù)深入學習新教育理論和《國家教育改革發(fā)展中長期規(guī)劃》，通過學習，提高了我校教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，教育教學成績突出。
(二)以發(fā)展為動力，促進師資隊伍建設(shè)。
教師隊伍的建設(shè)是學校教育發(fā)展的永恒主題。黨支部將黨建工作融入學校教與學的各項工作中，著力建設(shè)具有人格魅力和學術(shù)魅力的教師隊伍。具體表現(xiàn)在：重視黨員隊伍建設(shè)。為黨員教師提供各種展示的平臺，要求黨員教師積極參與傳、幫、帶活動。參與各級各類“教學能手”的評比、教育科研，以及教研組備課組等學校各項活動中，提升黨員教師的教育教學能力，開展自主發(fā)展和學校提供平臺的專業(yè)發(fā)展活動，通過事業(yè)發(fā)展凝聚青年教師。我們堅持走出去引進來：____學等全國名校為師，定期交流研討，和我市附近的學校結(jié)成對子，互派教師傳道解惑，共同提高。
(三)以夯實基礎(chǔ)工作為重點，促進制度建設(shè)。
依法治校是教育發(fā)展向?qū)W校提出的新要求。黨組織積極參與了辦學過程中一系列重大問題的決策活動，積極貫徹構(gòu)建和諧社會的要求，不斷深化學校民主管理工作，校務(wù)公開做到了內(nèi)容明確、形式多樣，學校成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組，根據(jù)校務(wù)公開內(nèi)容，按照“教代會”、“公示制”、“建議制”的校務(wù)公開形式，理順了校務(wù)公開的操作程序，做到“先黨內(nèi)后黨外，先行政后群眾、先個別醞釀后集體決定”，學校的民主風氣比較濃厚，圍繞學校重大工作，廣泛征求群眾的意見，凡事從教師利益出發(fā)，保障教師的知情權(quán)，成為學校“高興、放心”活動和凝聚力建設(shè)的重要組成部分。
黨支部在重大基建項目、經(jīng)費預(yù)決算、師資隊伍建設(shè)和人事安排等方面，學校黨政領(lǐng)導(dǎo)能做到及時溝通、充分醞釀、集體決定。黨員的民主權(quán)利得到保障，學校工作規(guī)范有序。
(四)以黨建帶團建。
利用“五四”、“七一”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等重大節(jié)日，配合團支部、政教處舉行了高質(zhì)量的慶祝活動。組織了學生文藝匯演。擇優(yōu)發(fā)展了100多名共青團員，為黨的隊伍增添了后備軍。國慶節(jié)舉辦了慶國慶黑板報評比和“歌唱祖國”歌詠比賽，對學生進行愛國主義教育。
(五)切實加強教職工的思想政治教育。
堅持“一個中心，兩個提升，帶好三支隊伍”。即：以教育教學為中心;提升教育教學水平，提升辦學能力;帶好干部隊伍，黨員隊伍，職工隊伍。以讀書、學唱、書法、征文等多種形式在廣大教職工和學生中廣泛開展了理想信念教育、愛國主義教育和民族團結(jié)教育。充分利用校園廣播、板報、櫥窗、簡報等宣傳陣地，努力提高思想政治教育實效，確保了校園政治穩(wěn)定。
(六)樹立全局意識，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
黨支部是學校的領(lǐng)導(dǎo)核心。我始終把抓班子帶隊伍，抓學習增素質(zhì)，抓隊伍做表率，抓黨建保先進，抓廉政促廉潔，議大事、管干部作為黨支部的主要工作職責。在貫徹上級黨委的決策決定、加強黨員干部隊伍建設(shè)、維護學校改革發(fā)展穩(wěn)定上下工夫，既發(fā)揮了黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，又促進了學校的日常工作。
三、強化爭先意識，提升黨組織的活動力和學習力。
(一)認真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，做好組織發(fā)展工作。
制定了《____中學創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案》，要求全體黨員亮明身份，公開承諾，一月一考核，兩月一點評，做到創(chuàng)先爭優(yōu)工作同崗位結(jié)合，立足崗位爭當優(yōu)秀。要求全校黨員積極開展崗位創(chuàng)優(yōu)活動，即“帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣”五個模范帶頭作用，為全體教師樹立榜樣。
(二)嚴格遵守《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》。
一是自覺遵守黨的經(jīng)濟工作紀律，學校各項經(jīng)費開支都嚴格按照財務(wù)制度進行。二是自覺遵守黨的群眾紀律，關(guān)心師生，尊重職工，相信職工，始終把工作的落腳點放在群眾利益上。三是能管住家人和身邊的工作人員，不謀私利，不搞特殊化。四是嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項報告制度。五是嚴格要求自己，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)干部五個方面的作風建設(shè)，牢固樹立八個方面的良好風氣，工作講黨性，生活重品行。
(三)注重黨性修養(yǎng)，加強自身廉政建設(shè)。
我時刻注重學習有關(guān)文件精神，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中率先垂范，做師生廉潔模范。我加強自身的廉潔自律意識，實施建議監(jiān)督，針對教職工提出的意見和建議，專題研究，積極改進;我實施民主監(jiān)督，開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，重視工會、教代會工作，發(fā)揮好廣大教師的主觀能動性;同時，我要求班子成員做到熱情待人、嚴格自律、公正公開地做好管理工作，做到勤政廉潔，依法治校，以制度管人。我嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，做到了民主理財、財務(wù)公開。筑牢了反腐倡廉的思想道德防線。
各位領(lǐng)導(dǎo)，盡管我們在工作中付出了巨大的努力，做了一些工作，但由于個人政策水平、理論水平和知識層面的不足，離組織的要求還有一定的差距，回顧一年來的工作，我百感交集，在八角鎮(zhèn)民族中學黨支部書記的崗位上，我經(jīng)受了考驗，得到了錘煉，積累了經(jīng)驗。
學校支部書記個人述職報告 篇5
一年來，在教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，堅持科學發(fā)展觀，以辦人民滿意的學校為目標，以強化學校內(nèi)部管理全面提高教育質(zhì)量為主線，團結(jié)拼搏，開拓進取，創(chuàng)造性地開展工作，較好地完成了工作任務(wù)，現(xiàn)把自己一年來的學習及工作情況給大家作一匯報，不當之處請批評指正。
一、加強師德師風建設(shè)和教師隊伍建設(shè)
一直以來，我校注重師德師風建設(shè)，引導(dǎo)教師加強職業(yè)禮儀修養(yǎng)，要求把學生的發(fā)展作為工作目標，使之在日常工作中關(guān)心學生生活，關(guān)注學生需求，關(guān)愛學生人格，關(guān)懷學生成長。學校根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，學校制定了《師德考核制度》《師德學習制度》《教師文明公約》《班主任工作職責》等。積極開展“教育系統(tǒng)行風建設(shè)活動”和“樹教育新風，塑教師形象”活動，深入組織學習《教師法》、《教育法》和《義務(wù)教育法》，學習感動中國十大人物李桂林、陸建芬的優(yōu)秀事跡等。通過學習，激發(fā)了教師忠誠與黨的教育事業(yè)、無私奉獻為人師表教書為人的熱情，提高了教師的專業(yè)道德素質(zhì)，增強了教師的責任感，促進學校教育教學工作有序開展。
對學校來說，建設(shè)一支具有優(yōu)良師德，勝任現(xiàn)代化教育教學工作，具有現(xiàn)代教育理念，適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的高素質(zhì)的師資隊伍，從根本上關(guān)系到一所學校的生存和發(fā)展。為此，我校首先要組織教師進行理論學習，幫助教師解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，使“愛心從教，特色育人”的思想成為我校教師的共識。其次，要加強教師的業(yè)務(wù)培訓，創(chuàng)造有利于教師個人發(fā)展的機會和條件，鼓勵和引導(dǎo)教師，特別是中青年教師提高專業(yè)技能，練就一兩項“專長絕活”，努力追求適合自身特點的教學風格，形成自己的教學特點。特別是加大對年輕班主任的培訓，舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，樹高尚師德榜樣，立模范教師形象，促進教師隊伍素質(zhì)的整體提高。此外，學校還堅持聽課評課制度和課堂教學交流，組織教師進行演講、三筆字、課件制作等展示活動，提升了教師專業(yè)素質(zhì)。
二、扎實開展學習實踐科學發(fā)展觀活動
根據(jù)局黨委的統(tǒng)一部署，我校在學習實踐活動第一階段，積極行動，召開動員大會，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案和制定學習培訓計劃，組織黨員干部認真學習黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，學習《毛澤東鄧小平論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，學習省、市、區(qū)和局黨委有關(guān)重要會議精神和文件。注意用身邊人、身邊事教育廣大黨員。在不影響正常教育教學工作的前提下,我校采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方法進行，每個黨員干部認真做好學習筆記、自學筆記撰寫學習心得體會。黨支部還經(jīng)常組織黨員開展學習心得交流活動，暢談學習所得，提升思想認識，不斷增強學習效果。
學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照各自分管的工作，通過座談、問卷、深入教學組、班級等途徑開展調(diào)研，并寫出了調(diào)研報告。同時，圍繞學校發(fā)展、學校(班級)管理、教育教學、學校制度建設(shè)和黨風廉政等幾個主題，書面下發(fā)學校解放思想大討論提綱30份，重點征求影響和制約我校科學發(fā)展的問題和群眾反映強烈的問題，特別是目前學校最需要迫切解決的實際問題。經(jīng)過梳理歸納，全面、真實地把握我校發(fā)展的現(xiàn)狀，理清思路，明確方向，做到有的放矢。
在學習實踐活動的第二階段，支部繼續(xù)深化理論學習，精心部署，開好專題民主生活會與黨員組織生活會，班子成員和全體黨員均以高度的政治責任感和使命感，圍繞科學發(fā)展觀和學校發(fā)展問題，緊扣當前形勢，聯(lián)系各自實際，剖析了自己的存在問題，提出了個人今后的努力方向以及具體整改意見。同時，班子成員之間也從團結(jié)的愿望出發(fā)，真誠地開展了相互批評。 通過學習調(diào)研和召開民主生活會，學校班子建設(shè)得到進一步加強，工作目標更加明確，思路也更加清晰，廣大黨員和教師對學校教育的發(fā)展充滿信心。在科學發(fā)展觀的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處積極采納教師們的意見和建議，教研活動有聲有色;學校管理工作形成人人參與，齊抓共管的大好局面。
黨支部一方面要求黨員教師在教育教學中樹形象，作表率，另一方面積極引導(dǎo)中青年教師向黨組織靠攏。通過典型示范、積極引導(dǎo)，入黨已成為我校每一位中青年教師的政治追求，本學期，我校又有一名教師被黨支部發(fā)展成為中共預(yù)備黨員。
三、樹立創(chuàng)新服務(wù)意識，鍛造一流領(lǐng)導(dǎo)集體。
和諧校園的生存與發(fā)展，教師是根本，領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。建設(shè)和諧校園必須要加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我校堅持以理論學習為核心，始終把思想政治建設(shè)作為一項重要任務(wù)放在一切工作的首位，堅持理論學習和學習創(chuàng)新作為一項常抓不懈的工作。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭開展“學習實踐科學發(fā)展觀”的學習活動，堅持在科學發(fā)展觀的學習上走在全體教師的前面，用科學發(fā)展觀來指導(dǎo)學校各部門的工作，努力做到：結(jié)合學校發(fā)展的重大問題，結(jié)合學校發(fā)展與管理工作中的難題，結(jié)合社會普遍關(guān)心的熱點難點問題，緊緊把握發(fā)展機遇，實踐“執(zhí)政為校、質(zhì)量立校、特色興校”。
古人云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。我校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員踐行并檢驗著這句話。處處和全體教師精誠團結(jié)，同舟共濟，身體力行，真正起到了模范帶頭作用。學校領(lǐng)導(dǎo)班子6人，有4人擔主課;為防甲流領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭值班，為學生測量體溫。校領(lǐng)導(dǎo)班子牢記宗旨，切實履行職責，處處服務(wù)于學生，服務(wù)于教職工，服務(wù)于學校。為開展好陽光體育大課間活動，學校自籌資金8000元，為全校師生購買了柔力球拍和球，為改善教師辦公條件，自籌資金5000余元，為辦公室安裝窗簾和添置臉盆架、辦公柜等物品。同時，學校結(jié)合校情，有計劃、有組織、的開展了一系列活動。如校園快樂英語節(jié)活動、陽光體育大課間活動、迎元旦跳繩比賽、組織全體教師參觀洛陽新區(qū)博物館大遺址展覽等。由于措施得力，20xx年學校被評為“市文明學校”、“市電化教育先進單位”等。
班子成員在各項工作中求真務(wù)實、開拓進取，做到以誠待人，以理服人，注重建立和諧的人際關(guān)系，并使之內(nèi)化為教職工的工作熱情和前進動力。學校教師普遍擁有職業(yè)幸福感，師生之間、領(lǐng)導(dǎo)和同志之間、教師與教師之間和諧相處，班子成員之間也相互尊重，以誠相見，合作互助，用心維護班子內(nèi)部的和諧團結(jié)。
四、關(guān)心教職工生活，做好送溫暖工作。
一直以來，學校堅持做好關(guān)心慰問困難職工、退休教師工作。對因有重大疾病住院、學校都及時到醫(yī)院看望。如：苗銀虎、李海春老師住院，學校領(lǐng)導(dǎo)多次到醫(yī)院去看望，對生活有困難的老教師，在老人節(jié)和雙節(jié)期間進行走訪慰問，特別是對李梅英、陳心美等幾位常年有病的老師每年都堅持到家里去進行慰問，向上級申請，為李梅英老師申請生活困難補助。對因病住院的教師家屬，在得知情況后，也及時到醫(yī)院看望，使老師們心里都非常感激。本學期，為使老師們更多的參加體育鍛煉，學校為每個老師購買柔力球拍和球，大大調(diào)動了他們參加活動的積極性。
在新的教育形勢下，我校將不斷改善學校環(huán)境，優(yōu)化辦學條件，努力創(chuàng)辦平安校園、和諧校園，規(guī)范辦學行為，依法治校，努力推進素質(zhì)教育。 我們相信，敬事街小學的明天一定會更加燦爛輝煌，更加絢麗多彩。