社區個人年度述職述廉報告（通用5篇）
社區個人年度述職述廉報告 篇2
今年，按照區委、區政府工作部署，我參加了全市的“萬名干部下社區”活動。自元月份下派至社區工作以來，自己作為一名下派干部，能夠嚴格按照上級關于開展好“萬名干部下社區”活動的各項要求和規定，緊緊圍繞下派工作主題，時刻牢記組織和領導要求，全身心投入到下派所在社區各項工作。一年來，在社區和辦事處的直接領導下，在派出單位領導的關心幫助下，自己較好地完成了全年下派工作的各項工作任務，為社區各項工作的全面開展，構建和諧社區的總體目標，做了一定的工作，取得了較好的工作成效，現將下派一年來個人工作情況總結如下：
一、不斷加強政治理論知識的學習，以理論知識帶動自己的實際工作
自元月份參加“萬名干部下社區”活動以來，自己積極參加了市、區、街道各級舉辦的動員會和下派工作培訓，同時，自己也不斷自學有關文件精神和社區工作的各項規定，積極參加辦事處每周組織的政治學習。通過學習，使自己充分認識到了“萬名干部下社區”活動的必要性和重要性，使自己深深認識到“萬名干部下社區”活動是市委、市人民政府深入貫徹黨的xx大，進一步鞏固黨的執政基礎，保持黨同人民群眾血肉聯系的重大舉措，是加快構建社會主義和諧首府的具體實踐，也是進一步推進社區建設，不斷強化社區服務功能的有力舉措。
今年10月15日，黨的xx大在北京隆重召開。代表第xx屆中央委員會向大會作了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》的報告。通過深入學習xx大精神，使自己對國家的發展大局有了更深入和全面的了解，同時，也對自己進一步立足崗位，扎實工作增添了信心。
二、積極參加“居民家庭信息采集入戶調查”活動，深入調查研究，明確工作任務，制訂工作計劃
下派到社區后第一項主要工作就是“居民家庭信息采集”的入戶調查工作。在工作中，自己克服社區地處偏僻、交通不便，下雪后道路泥濘等實際困難，切實做好居民家庭信息采集工作。近一個月時間里，我與社區其他同志，放棄雙休日，利用晚上能找到人的時機，抓緊時間開展入戶調查。共計入戶385戶，按時完成了入戶調查工作。在入戶調查工作中，自己還主要就以下工作進行了調查摸底：一是通過到轄區黨員干部家中就其工作、生活、社區組織建設等有關問題進行深入調查，征求他們對社區兩委班子今后工作的意見和建議。二是到轄區企業中就其生活和產業結構調整需要解決的問題深入調查研究，聽取他們的呼聲和需求。三是到貧困戶家中進行調查，詳細了解其貧困的原因，幫助他們脫貧致富。通過走訪、調查，我了解了社區的基本情況及存在的問題，根據社區分工和總體工作的部署，制定了個人年度下派工作計劃，使全年工作能做到有的放矢。
三、切實圍繞今年“規范建設年”的主題，結合自己在社區的崗位分工，努力做好社區黨建和各項制度的規范建設
一是協助做好社區領導班子的建設。“火車跑得快，全靠車頭帶”，所以，建設一個強有力社區集體班子至關重要。一年來，在社區黨支部書記的正確領導下，自己努力協助社區貫徹好執行議事規則，努力提高班子的決策水平，在決定社區的重大事項中，嚴格按照集體議事原則，提高決策水平。同時，切實落實好班子例會制度，增強管理。落實好每周支部例會，傳達上級精神，總結工作，研究解決工作中遇到的新問題，記好會議記錄。
二是加強和完善了社區黨員隊伍建設。協助社區黨支部圍繞社區管理與服務，和諧社區創建、開展黨員教育培訓。為了增強支部的凝聚力，自己能積極參加社區支部組織的各項活動。積極參加了辦事處“迎新春”文藝匯演、“迎七一”登雅山、“慶祝香港回歸十周年”徒步活動等。通過參加這些活動，增強了個人集體意識，也塑造了黨員的良好形象。
三是協助做好黨員制度，社區各種規章制度的規范建設，切實完成好今年萬名干部下社區“規范建設年”的任務。(一)協助社區做好兩委班子政務公開、財務公開等各項制度，促進社區工作的制度化、規范化。(二)完善社區黨支部組織生活制度、民主議事等制度，保障黨員的民主權利。(三)協助做好完善社區黨建聯席會議制度、黨員聯系社區事務制度和聯系群眾制度等的制定，充分發揮黨員的先進性作用。(四)協助社區建立健全民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督為主要內容的居民自治制度，保障社區各族居民依法行使民主權利，管理基層公共事務和公益事業。
四、積極參加環境衛生綜合治理，創建文明宜居社區
在社區的統一領導下，自己積極參加了一年來社區的環境衛生工作。為了切實做好轄區的環境衛生，在社區全體同志的共同努力下，我們想法設法，一起動手，為全年轄區有一個衛生整潔的環境氛圍做了一些有效的工作：
一是積極發動轄區單位，以單位為單元，分塊管理，綜合整治。針對轄區單位較為分散的特點，我們多次來到轄區單位，和單位領導協商勾通，取得他們的理解和支持。通過做工作，轄區單位高度重視環境衛生，保障人力物力，做好環境衛生工作。
二是以社區人員為先鋒，從自己做起，以自己的行動影響人。今年，自己積極參加社區組織的環境衛生工作，克服各種困難，上路撿拾垃圾白色垃圾、清除綠化帶雜草、清運衛生死角、清掃冰雪等。通過這些活動，很好的影響和帶動了周邊的居民，大家的衛生意識有了很大提高，很多人也能自學積極投身到城市環境衛生工作里來。
三是加大宣傳力度。一年來，我們在社區范圍內廣泛宣傳愛國衛生運動及與之相關的健康科學知識，使社區居民更深入認識和理解這一工作，使他們能積極主動參與進來，切實發揮愛國衛生運動群眾這一主力軍作用。通過深入開展愛國衛生活動，加大除“四害”和冬季 “雙滅”工作力度，轄區環境得到了有效治理。
五、扎實工作，為困難群眾“送溫暖、獻愛心”，切實為民辦好事、辦實事
下派到社區以來，自己堅持不斷地加強學習，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，增強黨性修養，做到政治上頭腦清醒，大事大非面前旗幟鮮明，牢固樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，強化執政為民意識，堅持以“急群眾之所急，想群眾之所想”為出發點，弘揚艱苦奮斗和開拓奉獻精神，切實為群眾辦實事辦好事。積極為轄區群眾和企業解決生活中的實際困難，服務群眾。春節前夕，在參加社區對轄區貧困家庭節前慰問活動中，我看到一區張海龍的老母親在兒子去世后，與兒媳婦和一個孩子三口只艱難的生活，連買煤的錢都沒有。我就拿出自己的一百元錢，交給老人家，希望能解決點燃眉之急。兵團黨校一位老人一個人生活，平時家里打掃衛生都有不小的困難，我就同社區其他同志一起，幾次到她家里，為她打掃衛生，夏天到來的時候，又為她換上了窗簾。通過這些工作，使困難群眾體會到黨和政府的溫暖。
一年的下派工作很快就要過去了，通過在社區一年來的實踐工作，使我對開展“萬名干部下社區”工作有了更深刻的認識，也使自己在社區工作中能自加壓力，克服困難，盡力做好社區為民服務、為政府解憂的每項工作。一年來，自己雖然做了一些工作，但還應該清醒地看到，也存在著一些不足：一是理論學習還不夠。二是工作效率還不夠高，對社區的具體情況和深層次的問題還需要進一步的探索和認識。
在以后的工作中，自己一定要以這次下派社區一年工作上所取得的經驗和教訓為基礎，以這次下派工作為新的起點，在回到原單位后，發揚下派干部的優良作風和品質，以更飽滿的熱情，更強的責任感，更大的信心投入到新的工作中去，時刻牢記自己作為一名國家公務員的神圣職責，發揚黨員的先鋒模范作用，立足崗位，扎實工作，為完成好以后的各項工作任務而努力奮斗。
述職：
X年XX月XX日
社區個人年度述職述廉報告 篇3
社區服務是我第一次自己在沒人商量的情況，自己決定參加的校外活動，雖然只是去過兩次，但對我來說是一次突破，我沒參加過類似的活動，覺得既新鮮又害怕。沒做過害怕做不好，會耽誤別人的工作。不敢說為社區做了多少的工作，進了多少力，但經過這兩次的活動讓我獲得了不少的實踐經驗，當然在工作中自己也有不足的地方，在這里回顧自己工作并對自己工作總結，也是反省。并希望自己能在未來的工作中不斷改善，進步。
在第一次的社區服務工作中，主要是把一些資料穿洞，讓社區里的工作人更容易裝訂。雖然這些工作很不起眼但潛藏的知識卻很多。把資料穿洞是一項要求耐心和體力的工作，并且要認真細致。有耐心，把一疊疊的資料不厭煩的重復同樣的工作，有體力，把一疊疊厚厚的資料穿出洞。再有在社區服務的過程中還要懂得與人溝通，要善于和他人交流。作為一個對社區工作不太了解的新人，應該多多向社區的工作人員請教，那就應該具備良好的溝通能力，只有善于交流才能更好地幫助自己的工作。社區服務是一個小組，所以工作不提倡個人自己做，而更多是講求團結合作，成員之間協調協作。我們小組也做到了這一點。
社區個人年度述職述廉報告 篇4
青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。大學三年了，大三留給我的是美麗的記憶，當我捧起記憶的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。告別了大一大二的懵懂忙碌，大三與我而言更是一場成長的蛻變。
學習篇
大三的課不同于大一大二的基礎，大多數是專業課。這是關鍵的一年，直接與我們未來的工作掛鉤。因為是專業課所以有點難啃，需要花很多的精力去充實，溫習，而且有些課與課之間是融會貫通的，一門不扎實，就很難把另一門學好，環環相扣，這就不得不去復習原先的知識點，所以大三的學習是苦澀而充實的。雖然理論課成績不是很理想，值得自責，但自己確實是學得比較踏實，也沒什么好說的。另外值得一提的是學校為我們專業配置的實驗課，基本上一些重要的課程都涵蓋了。這些課程帶給我們的是理論與實踐的結合，給予我們的是寶貴的”臨床”經驗。特別是為期六周的暑期實踐，帶給我的絕對是質的飛躍。當然像我們這種做提取分析的，實驗的過程是繁瑣枯燥的，可是對實驗儀器的嫻熟駕馭，對自己所取得的勞動成果的肯定，又是欣慰的。與此同時，我們還學到了一些很實用的實踐經驗，老師對我們如數家珍地教誨，伙伴們對自己由衷地關懷，讓我覺得我不是孤軍奮戰。同時我還和好友申報了“大學生挑戰杯”項目，并獲得學院推薦一等獎的戰績。雖然未在省里的比賽獲獎，但已經足夠讓我們成長，從資料的搜集到實驗的操作，到論文的謄寫，PPt的制作，一輪又一輪的演講，讓我們好好地過了一把癮。
回顧整個學習過程，可以用一句話來概括：“一份耕耘，一份收獲�！�
工作篇
大三了，雖說是收獲的季節，我卻把很多工作都結束了，與其說想給別人一個機會，還不如說想給自己一份安靜。看著堅持下來的同學取得的可喜成績，也只有艷羨的份了。不過還好作為我們班第一個成為黨員的人，我又是自豪的。很自然的我成了我們支部的骨干，這樣我又忙碌起來了。從宣傳委員助理到轉正，以及半年的工作，可謂是不亦樂乎。從黨員的發展，支部的大大小小各項事宜，作為一個組織者，自己的工作能力也得到了一定的提升。
另外我還找了兩份兼職。一份是學校實驗室的助理，其實這個工作主要是學習的過程，她讓我了解到了老師準備實驗的全過程，更好的與我們實驗課上的內容相聯系，知其來知其所以來。同時與老師的相處，培養了我嚴謹的工作作風，特別是一些操作上的細節問題，一失足成千古恨啊。說實話真的很感謝老師們對我的教導和關照，沒有他們我會走很多彎路的。
另一份工作是家教。剛開始的時候是教初中全科，后來教的是小學畢業班英語(主要教新概念)第一次當老師感覺還不錯，其實在教學的過程中，我也學到了很多在課堂上學不到的東西，怎樣為人師表，怎樣處理與學生之間的關系，都是我一直在探索的。第一份家教因為是給別人代班的，所以只能算是愛的初體驗。第二份才是我的事業，認真的備課，耐心的教授，同時灌輸一些自己認為很有成效的學習思路，和孩子一起探討人生，探討生活，了解90后的思維方式，其實這過程中我也在學習�？粗⒆语j升的成績，心里挺滋潤的。我們的目標是杭外。
生活篇
大三了，大家都在找尋自己的方向，大家開始談論工作，談論出路，談論未來。剛開始的時候，還是挺不適應的，覺得大家都突然變得那么現實，很殘酷�？墒侨水吘故且砷L的，慢慢的，就接受了。生活的軌跡是靠自己印出來的，當然開始會有些許迷茫，但見識的多了也就守得云霏開了。鑒于個人原因，最終我還是決定要考研。于是就緊鑼密鼓地進入了考前的準備工作，收集資料，定專業，定學校，在抉擇中更加堅定。
大三了，有了空閑的時間，我的大多數時間是和好友一起度過的。精神和學習的壓力，讓我變得沉重，非常感謝朋友們對我的關心和照顧。兩年多的相濡以沫，讓我更加堅信友誼的力量，即使他日彼此天涯海角，驀然回首，道一聲朋友，足矣。我們一起學習，一起工作，一起相互攙扶。杭州，新昌，嘉善，武漢，福建，看著我們留下的相片，總是充滿感動。雖然很傻，卻彌足珍貴。
結束語
如果說大一大二我們是剛出生的蠶寶寶，一切都是新奇的，凡事都躍躍一試，那大三則是蛻變的飛蛾，在自作的繭里掙扎，蛻變，最終成為一只美麗的飛蛾。
篇四：大四學年個人總結
春去春又回，回首，在初進校園的那一刻，對聳立高樓的憧憬，到現在即將離開天津理工大學，步入社會，四年時間，匆匆走過，有歡聲笑語，有波光淚影，從稚嫩到成熟，從襁褓到獨立，學會了寬容、堅強和珍惜。以下是我在20__～20__學年各方面的總結：
在學習上，因為我決定要考研，所以大四第一個學期都是在自習室度過的，每天重復著同樣的生活，重新回味了高三備戰高考的感覺，宿舍四個人都為考研努力著，我們互相鼓勵、互相幫助、互相競爭，宿舍的學習氛圍也非常好。對于專業課，都是我在大學三年里從未接觸過的，但我依然很有興致的學習著，想想夏日炎炎，坐在教室里看書復習，那是怎樣一番滋味，只有經歷過的人才知道�？嗍潜砻娴模谖铱磥�，那是對自身極限的挑戰，是戰勝自我的一種方式，是鍛煉心智的一條途徑。雖然結果并不理想，但我絕不會退縮，考研路上那種堅持到底的心態，在我求職時依然能給我很大動力。雖然即將步入社會，但我仍會不斷學習，爭取在自己的崗位上做到更好。
在思想政治上，我能夠在學習和生活中積極了解國內外政治情況，提高自身的政治素養，加之考研對思想政治理論的要求，我再次深入地學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論等，對黨的發展歷程也有了更多的了解。我很榮幸在今年成為黨組織發展的對象，作為一名預備黨員，我更會嚴格要求自己，向身邊優秀的黨員學習，發現自己的不足，并努力改正。
在生活上，我能嚴于律己，寬以待人，和同學間能做到誠實守信，互幫互助。宿舍環境在我們宿舍四個人的保持下，總是干凈整潔，不僅有良好的學習氛圍，也讓自己身心愉悅。宿舍就像是一個小家庭，即使有小矛盾，我也先從自己身上找原因，主動與對方溝通，在大學的這些年，我們的友誼非常深，能夠彼此諒解，如同和睦的一家人。
在實踐工作上，我還是積極地參加班級或學院組織的活動，暑期時在房地產測繪公司實踐了兩周，加強了我的團隊協作能力，也提高了自己的溝通能力，讓我的實踐能力有了很大進步。我會在今后的工作中，繼續加強鍛煉，更好地為社會、為祖國貢獻自己的一份力。
曾以為，畢業好遠，殊不知，近在咫尺，有些不舍，有些留戀，但我終會離開培養我成長的學校，踏入社會。我是個樂觀開朗的人，我相信未來的旅途上，有明媚的陽光，風景依然美麗，我會奮力前行，不斷充實自己，做一個對社會有用的人。
社區個人年度述職述廉報告 篇5
尊敬的市教育局領導、全體教職工：
大家好!
述職人：____，現年34周歲，中共黨員，現任____市楊橋中學副校長。我于____年底通過____市公開選拔科級干部考試，以較為優異的成績被中共安慶市教育工委任命為____市____中學副校長，并于____年____月正式上任。剛來到____中學，便被____中學的和諧與淳樸所感動著，被師生的敬業與勤奮所感染著，也正因為如此，使我在不長的時間內能很快地融入到這個集體當中，并為自己是一名楊中人而獨自興奮著。當然，盡管都是____市的一所農村高中，____中學和我原來工作的____縣____中學也還存在著許多的不同，因而盡管我也曾經擔任過政教處主任、辦公室主任等職務，有一些管理方面的經驗，但我深深知道，在一年來的工作實踐中，肯定還存在一些與我們楊中校情不符的做法，性格上的不足之處可能比長處顯露得更為明顯，工作的一些遺憾也可能比收獲更多些，但無論怎樣，這一切對于我來說都將成為一生中難得的收獲與美好的記憶!
一年來，在原任校長____同志、現任校長____同志及其他領導和同事的幫助下，本人加強政治理論學習，同時結合學校開展的“黨員先進性教育”，認真開展批評與自我批評，不斷地提高自己的政治水平，豐富自身的理論素養;與此同時，在過去的一年時間里，我也經常性地學習一些與管理有關的書籍，從中汲取營養，優化自身的管理理念和管理方法，并把這些先進的管理思想滲透到管理實踐中，把一些好的教育思想傳輸給學校的班主任和教研組組長，以不斷地推動我校班級管理形式的多樣化和教研活動的經常化，從整體上提高學校的教育教學管理實效。
在過去的一年中，承蒙領導的信任，我承擔了分管學校的教育教學管理工作。教育教學質量是一所學校的生命線，因而學校的教育教學管理也是學校的中心工作。從校長分工的那一天開始，我就時時覺得有一種無形的壓力，揮之不去，心情一直難以放松，精神也一直處于高度緊張的狀態。也正因為如此，在過去尤其是從去年下半年開始，我在熟悉我們楊橋中學的環境后，在教育教學管理上采取了一些新的舉措，以制度的制定來規范學校的辦學行為，以制度的落實來提高學校的教育教學管理質量：
——在____同志的幫助和教導處、班主任老師的支持下，擬定和執行了《安慶市楊橋中學班主任工作考核暫行條例》，通過對班級管理工作的量化、細化和制度化，改變了以前對班級管理的評價模式，使管理更具有操作性和可比性。而在制度的執行過程中，班級管理就有了方向和目標，而收益的就是學生，改善的就是學校的形象。
——支持與配合教導處完善、制定和出臺了《____市____中學學生獎懲條例》、《____市____中學高考成果獎勵條例》、《____市____中學關于教科研獎勵暫行辦法》、《____市____中學學籍管理補充規定》等一系列有關教育教學管理制度，通過這些制度的出臺，進一步規范學校的管理行為，使管理有章可依，有章必依，推動學校管理的法治進程。
——支持與配合學校教導處開展了一系列的教育活動，在去年下半年，開展了我校歷史上的第一次高
一、高二年級學生軍訓，成立了首屆家長委員會、召開了學校首屆班主任工作研討會等活動，而這些活動的開展，豐富了校園文化生活，加強了學校與家長的溝通與理解，推廣了一些優秀的班級管理經驗，總之，使學校的教育理念在活動中得以體現，而活動的開展又使我們對教育管理的理解與認識得以提高。
——配合與支持教導處編印了五期《____中學教育教學簡報》，對每個月的學校大事、教育教學管理情況和結果、優秀的教育教學文章予以刊登和交流，讓管理活動以文字的形式出現，讓文字對管理活動進行總結;讓優秀的經驗和思想以文字的途徑傳播，讓文字來推廣好的班級管理理念和做法。《簡報》是楊橋中學全體師生辛勤勞動和無私奉獻的縮影，也是展示學校全體教職工和學生良好形象的一個窗口，在今后，我將繼續支持與配合學校將進一步豐富《簡報》，讓它成為全體師生共同的一個精神家園。
反思一年來個人的工作，自認為能把學校的利益始終放在首位，從不敢也不允許自己以權謀私，不做有損學校形象、有害同事利益之事，更不做違反國家法律、法規之事，不做不利于學校團結、有事推卸責任之事。同時，我也清楚地知道，作為分管教育教學的副校長，在過去的日子里，當好配角，服從大局，協助校長做好份內份外之事，同時，團結中層干部，支持與配合二級機構負責同志開展工作，不越位，不錯位。究其一點，關鍵在于我清楚地知道，我是一名____人，____的榮辱就是我的榮辱，____的未來就是我的未來，基于這一點，我將和全體教職工一起為楊中在新時期的發展而繼續努力。
事物總是存在著對立統一的兩個方面，在過去的一年中，通過與同事的交流及我所看、所聽、所想、所做的，我也深知，我還存在很多的不足：不能經常同教職工交流與溝通，不能深入到學生當中，隨堂聽課堅持不夠，存在害怕得罪人的思想，不敢對一些違反學校制度規定的行為進行批評，對愛人和小孩關心太少等等，現在回想起來，自認為有愧于市教育局領導的信任和教職工的支持，也有愧于家人對我工作的理解與支持。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。目前，楊橋中學正處于發展的關鍵時期，學校的各項工作千頭萬緒，也充滿著艱辛與挑戰，面對這一切，我將在日后的工作，虛心向同事們學習，改正自身缺點與不足，與全體楊橋中學師生員工一道做好爭創安慶市市級示范高中工作，深化教育教學管理，共同創造____中學的美好明天，以無愧于____中學全體教職工對我的關心與厚愛。